ÚJVÁROSI BAJA
DIÁKSZÓ ÔSZI KÜLÖNSZÁM • Ára: 150 Ft
BEKÖSZÖNTÕ Sziasztok! Szeretnék köszönetet mondani mindazoknak, akik rám szavaztak, és támogattak engem a diákelnök-választáson. Ebben az évben is sok érdekességet találhattok az újságban, mint például interjúk, rejtvény, viccek, receptek, gólyák és volt nyolcadikosok véleménye volt és jelenlegi iskolájukról. Reméljük, mindenki örömmel fogja olvasni legújabb kiadásunkat. Várjuk ötleteiteket, írásaitokat a jövõben is. Jó szórakozást! Policsek Johanna DIÖN-elnök
Gólyabál 2007
Nap sugara egyre langyul, hûvös széltõl jajdul-fájdul, fák lombja…zizzen-zözzen telet várva szerteröppen. Õsz lombjai is lehetnek szépek, sárguló, barnuló, vöröslõ varázs. Csupán a lelkemben elmúló képek, sanyvadó napsugár, hamvadó parázs.
ÚJVÁROSI DIÁKSZÓ
2. oldal
Ismerkedés felsõvárosi tagintézményünkkel Mikor szeptemberben kiderült, hogy a felsõvárosi iskola az ÚÁMK tagintézménye lett, felmerült bennünk a kérdés, hogy milyen ez az iskola. Nem sokat tudtunk róla, így felkerestük Kovács T.-né Abaházi Rózsa néni tagintézmény-vezetõt, hogy mutassa be az iskolát. Rózsa néni nagyon kedvesen fogadott minket (teával is megkínáltak), majd bementünk Gábor bácsi ottani irodájába az interjút elkészíteni.
• Mikor alapították az iskolát? 1856-ban, tavaly volt az iskola alapításának 150. évfordulója, de minden évben van iskolai megemlékezés október 23-hoz kapcsolva, ahol az ünnepség elsõ részében az 1956-os forradalomra és szabadságharcra emlékezünk, második részében egy nyugdíjas kollégánk tart beszédet az iskola alapításának emlékére. Ekkor koszorúzás és gyertyagyújtás is van. • Melyek az iskola legfontosabb értékei? Az itt tanuló gyerekek megtalálják a helyüket, a nyolcadik osztály után továbbtanulnak. A környezetünkben történt változások: szoborállítás, utcaszépítés, városrészi feladatok felvállalása, a Fölvég címû újság megjelentetése, rendezvényeink megszervezése: szüreti mulatság, kispiac és egyebek. Az elmúlt egy-másfél évben harminckétmillió forintot nyertünk pályázatokon, amit nemcsak eszközparkunk bõvítésére használunk fel, hanem a szakmai innovációs munkánkat is segíti. Büszkék vagyunk az erdei iskola – ökoiskola cím elnyerésére is. • Mikor nevezték ki önt igazgatónak? Nem vagyok igazgató. Nemes Gábor az igazgató. Tagintézmény-vezetõ vagyok
szeptembertõl. 1998-ban a felsõvárosi gyakorló iskola igazgatóhelyettese, 2000ben az integrált gyakorló iskola felsõvárosi iskolarészében szintén igazgatóhelyettes voltam. • Elõtte mivel foglalkozott? Hova járt iskolába? A Felsõvárosi Általános Iskolába jártam, középiskolai tanulmányaimat a III. Béla Gimnáziumban végeztem, végül Szegeden a Juhász Gyula Tanárképzõ Fõiskolán tanultam, ahol 1978-ban diplomáztam. Ezután ide kerültem a felsõvárosi iskolába. Szakos tanárként technikát, biológiát tanítok, kezdõként testnevelést és rajzot is tanítottam. A 80-as években a hallgatók képzésében vettem részt, környezetet is tanítottam, illetve a természettudományos munkaközösség vezetõje voltam. • Hány tanulója van az intézménynek? 186. • Hány éve tartanak szüreti bált? Városi szinten hét éve, szûkebb iskolai körben tíz éve. Ekkor a diákönkormányzat szervezte a tanulóknak. • Milyen hagyományõrzõ programokat tartanak még? Papírgyûjtés, terményünnep, erdõk hete, téli ünnepkör, húsvéti játszóház, az utolsó tanítási héten van a felsõvárosi hét. A környezettel kapcsolatos projekteket tartunk, van kézmûves és kulturális nap, három éve, hogy folyosógalériánkban népi hagyományainkkal kapcsolatos kiállítás látható. Iskolánk kiemelten foglalkozik a környezeti neveléssel és a népi kultúra megõrzésével, hagyományok ápolásával – ez benne van a pedagógiai programunk-
ban is. Népdalkörök, népi hangszerek bemutatóját is szoktunk rendezni, családi és nyugdíjas klub is mûködött iskolánkban. • Hogyan fogadta az intézmény nevelõtestülete és a diákság, hogy az iskola az ÚÁMK tagintézménye lett? A kezdetbõl ítélve jónak ígérkezik. Az elmúlt hét év integrációs éveire visszagondolva bízunk benne, hogy hasonló termékeny eredményt fog hozni ez az intézményegyesítés. • Milyen terveik vannak a jövõben? Megtartani, ami eddig bevált. A hagyományokat, az újonnan bevezetett kompetencia alapú képzést kiterjeszteni 2011-re minden tanulóra és minden évfolyamra. Szeretnénk továbbra is segíteni azokat a tanulókat, akik tanulási nehézségekkel küzdenek, pályázatok útján segíteni azoknak, akik mind anyagilag és szakmailag rászorulnak, és végül versenyeken és pályázatokon sok szép eredményt szeretnénk elérni. • Milyen szakkörök vannak az iskolában? Kézmûves, néptánc, informatika, rajz, matek, kosár és foci. • Mire a legbüszkébb az iskolával kapcsolatban? Arra, hogy tudjuk õrizni hagyományainkat. Emellett olyan tantestülettel dolgozunk, amelynek tagjai nem félnek a plusz feladatoktól, és az új felé haladnak. • Mi a kedvenc színe? Barna, zöld, sárga. • Mi volt a kedvenc tantárgya? A természetismereti tantárgyak: biológia, kémia. • Mi a kedvenc étele? Nincs különösebben kedvencem. Mostanában leginkább a zöldségeket, gyümölcsöket kedvelem. • Mi a kedvenc könyve? Inkább témákat említenék. Kedvelem az életrajzi regényeket és családtörténeteket. A gyerekeknek pedig Fekete István könyveit szoktam ajánlani. • Mit szeret csinálni szabadidejében? Szeretem a növényeket, a kertet. Ha lenne szabadidõm, több idõm lenne olvasni, zenét hallgatni, kézmûveskedni. • Vannak-e testvérei, gyermekei? Nincs testvérem. Két fiam van. Õk felnõttek, és lassan családot fognak alapítani. • Köszönjük a beszélgetést! Horváth Mónika 4.b és Simon Michelle 4.b
ÚJVÁROSI DIÁKSZÓ
3. oldal
Gólyák Nemrég volt a gólyahét, és az alábbiakban néhány elsõs gólyát a negyedikesek, néhány ötödikes gólyát a nyolcadikosok faggattak friss élményeikkel kapcsolatban. Mindegyik elsõsnek ugyanazt a kérdést tettük fel: Hogy tetszik az iskola, és mi a kedvenc tantárgyuk?
Bajai Dorina 1.a: Nagyon tetszik nekem az iskola. Jól érzem magam az iskolában. A környezet a kedvenc tantárgyam.
Szilágyi Máté 1.a: Jól tetszik az iskola. A matek és a magyar a kedvenc tantárgyam. Horváth Mónika, Matheisz Bettina és Petrich Alexandra 4.b
Az ötödikesek:
Zlatics Dávid 5.a Hogy érzed magad a felsõtagozaton? Jól. Szerinted van-e különbség az alsó és a felsõ tagozat között? Van. Mostanában több a lecke, szigorúbbak a tanárnõk. Köszönöm. Bogó Attila 8.a
Ézsi Luca 1.a: Nagyon tetszik az iskola nekem. A matek a kedvenc tantárgyam.
Garanszki Gréta 1.a: Nagyon tetszik nekem az iskola. Nagyon vártam az iskolát. A magyar a kedvenc tantárgyam.
Erdélyi Balázs 5.a Hogy érzed magad a felsõ tagozaton? Jól. Új dolgokat fedezek fel, nehezebbek a tantárgyak, és én szeretem a kihívásokat. Érzel-e különbséget az alsó és a felsõ tagozat között? Igen, mert nem kell most már délután tanulni, csak a napköziben. Meg új tantárgyakkal ismerkedtem meg, pl.: történelem, osztályfõnöki. Köszönöm a beszélgetést. Erdélyi Péter 8.a
Gonda Marcellina 5.a Hogy érzed magad a felsõ tagozaton? Tökéletesen! Nagynak lenni furcsa. Hogy érted azt, hogy furcsa? Háát... elõbb mehetek haza. Érzel-e különbséget a felsõ és az alsó tagozat között? Igen. Sokkal okosabbnak érzem magam. Mit gondolsz a tanárokról? Némelyik szigorú. Köszönöm a beszélgetést! Plank Andrea 8.a
Nível András Balázs 1.a: Jól tetszik nekem az iskola. A matek és a magyar a kedvenc tantárgyam.
Schleicher Dávid 1.a: Nagyon tetszik nekem az iskola. Kedvenc tantárgyam a matek.
Fehérvári Patrik 5.a Hogy érzed magad a felsõ tagozaton? Kiválóan, a tanárok rendesek. Ebéd után haza lehet menni. Érzed a különbséget az alsó és a felsõ tagozat között? Érzem. A tanárok normálisak, több házit kapunk, egyedül mehetünk mindenhova, nem a tanárokkal. De többet kell tanulni! Köszönöm a beszélgetést! Dévényi Erzsébet 8.a
Lukács Nikolett 5.a Milyen a felsõ tagozat? Jó. Szerinted mi a különbség az alsó és a felsõ tagozat között? Hát kevesebb a lecke. És a tanárokról mi a véleményed? Alsóban jobbak voltak! Köszönöm a beszélgetést! Kertész Ágnes 8.a
ÚJVÁROSI DIÁKSZÓ
4. oldal
Elõretekintõ – visszatekintõ A következõkben elballagott diákjainkat kérdeztük, hogyan gondolnak vissza iskolánkra, illetve a jelenlegi iskolájukról számolnak be röviden. Örmény Ronetta 5.a Hogy érzed magad a felsõ tagozaton? Jól! Aranyosak a tanárok. Jobban vissza lehet beszélni a többieknek. Órák után haza lehet menni. Érzed-e a különbséget az alsó és a felsõ tagozat között? Érzem. Csöngetésnél nem kell sorakozni. Milyenek a felsõsök? Kedvesek, jópofák, okosak, viccesek! Köszönöm a beszélgetést! Gorjanácz Ágnes 8.a
Az ötödikes gólyáknak egyik feladatuk az volt, hogy írjanak verset az osztályukról, amit beolvastak a sulirádióba. Annyira jónak találtuk, hogy úgy gondoltuk, megjelentetjük az újságban. Íme:
Horváth Roland (Jelky) Milyennek tartod az ÚÁMK-t, milyen volt itt lenni? Hát… nehéz egy kicsit összehasonlítani a kettõt. Ez a suli gyengébb a szigorúság terén, egyébként nagyon jól éreztem magamat itt. Milyen a középiskola? Nehéz, mert sokat kell tanulni, és szigorúak a feltételek. Köszönöm a beszélgetést!
Félix Alex (Jelky) Visszatekintve milyennek látod az Újvárosi ÁMK-t? Néhány szempontból jobb az új suli, de néhányból rosszabb. Hogy érzed magad a középiskolában? Nagyon szigorúak az osztályzatok, amikor gyakorlati oktatás van, sokáig lehet aludni. Van-e lényeges különbség a két suli közt? A Jelkyben rendszertelenebb az ebédeltetés, finomabb a kaja, rövidebbek a szünetek, és sokáig bent kell maradni (legkorábban a 7. óra után jöhetek haza). Több a tanulnivaló. Köszönöm a beszélgetést!
Policsek Johanna 8.a
Félix Márk 6.b
Az 5. osztály Mi vagyunk az 5. osztály, felsõben a legkisebb korosztály. Minden gyerek ezt mondja: Gólyák vagyunk újra meg újra!
A következõ három volt diákunkkal egyszerre beszéltem meg idõpontot a III. Béla egyik folyosórészén, a nyolcórás becsengetés elõtt.
Az egész osztály nagyon okos, de elõfordul egy-két bolondos. Tavaly volt sok kiváló, reméljük idén is lesz egy pár jó. Oti néni szeret minden gyereket, látszik rajta, meg szeretne védeni minket. Egyszer-kétszer dühös ránk, de ez is a mi hibánk. Belül szeretetet érez minden gyerek, de nem látszik meg rajtunk ez. Összetartó osztály vagyunk, vígan élünk, míg meg nem halunk. Erdélyi Balázs 5.a, Fehérvári Patrik 5.a
Novák Fanni (III. Béla) Mi a véleményed visszatekintve az Újvárosi ÁMK-ról? Nagyon szerettem ide járni, mert sok szép emlék kötött ide, és a tanárok is kedvesek voltak. Jól éreztem magam. Mennyiben más a középiskola? Például nem kötelezõ kimenni a szünetre, helyette inkább keressük, hogy melyik teremben leszünk a következõ órán, és több a tanulnivaló.
Virág Éva és Zsebi Ágnes (III. Béla) A kérdés ugyanaz,mint a Fanninak. Jól éreztük magunkat az ÚÁMK-ban, családias volt a hangulat, jó volt az osztály. Számunkra itt a III. Bélában az tûnt fel legelõször, hogy nem olyan közvetlenek a tanárok. Az is furcsa, hogy néhány tanár magáz minket. Az osztályunk nem rossz, de még nem vagyunk összeszokva. Köszönöm a beszélgetést! Csepregi Ildikó
ÚJVÁROSI DIÁKSZÓ
5. oldal
Mini interjú
ÁLLATI
Tamás bácsival
Hörcsög
Kik segítik a munkáját? Egy igazgatóhelyettes és a munkaközösség-vezetõk. Az iskola vezetése sok munkával jár? Igen, összetett feladat. Mivel dicsekedhet az iskola? Sok jó tanulóval, az angollal, a sporttal. Milyen az iskola felszereltsége? Átlagos. Hogyan képzeli el az iskola jövõjét? Több tanulóval, felújításokkal.
Szereti-e a munkáját? Igen. Mi a kedvenc színe? Keki színek. Mi a kedvenc étele? Halászlé. Mit szeret csinálni a szabadidejében? Számítógépezni, horgászni,barkácsolni. Köszönjük a beszélgetést! Garisa Nóra 3.a Gieszinger Gábor 3.a
Nyári élményem Így írunk mi
Van egy aranyhörcsögöm. Neve Lörcs. Kétéves, 35 gramm, 10 cm, színe világosbarna. Van egy háza, egy mókuskereke, egy tálkája és egy csöve. Hörcsögeledelt, zöldséget, almát eszik. Egy történetet leírok róla. Egyszer történt, hogy kiszökött az akváriumból, és csak kerestük, kerestük, hol lehet. Hát halljuk egyszer, hogy matat valami az ágy körül. Benéztem az ágy alá, és láttam egy farkincát. Néztem, hogy mi lehet az, és láttam, hogy mozog. Jobban megnéztem, és azt mondtam: – De hát ez a hörcsög! – Tedd vissza a helyére! – mondta apa. Megfogtam, visszatettem, de megharapott, és azután visszament a kuckójába aludni. Vége. Szüllõ Soma 4.a
Macska
Izgatottan vártam, hogy elérkezzen a nap, amikor a táborba megyünk. Reggel 8-kor gyülekeztünk az iskolánál. Megvártuk, míg mindenki megérkezik. Anya vitt minket a barátnõimmel autóval. Az út rövid, de mulatságos volt. Megérkeztünk Dunaszekcsõre, ahol Ildi néni már várt minket. Elõször ismerkedtünk, majd játszottunk. Misi bácsi megmutatta a lovakat, akiken mindennap lovagolhattunk, és mindennap leápoltuk õket. Aki ügyes volt, annak egyedül is lehetett lovagolni. Délután a lányok is elfoglalták a szálláshelyüket. Amíg mi elrendezkedtünk, a fiúk ruhástól fürödtek a Dunában. Este csillagtúrázni mentünk, nagyon izgalmas volt. Másnap csapatokat alakítottunk
a további programokhoz, amik a következõk voltak: rókavadászat, lovasverseny és túlélõpróba. A hét második felében voltunk moziban, fürödni, múzeumban, ebédeltünk az Aréna vendéglõben, fagyiztunk. Csütörtökön sütöttünk kürtöskalácsot és átmentünk komppal Dunafalvára. Meglátogatott minket az igazgató bácsi, Éva néni és Oti néni is. Az utolsó napot tábortûzzel zártuk. Sokat nevettünk, viccelõdtünk, játszottunk a lányokkal. Benke Szilvi néni és Gál Mónika néni volt a kísérõ nevelõnk. Sok izgalmat élünk át, amire szívesen gondolunk vissza. Jövõre is szívesen elmegyünk, hogy újabb élményekkel legyünk gazdagabbak. Horváth Mónika 4.b
Nekem egy macskám van, úgy hívják, Finci. Hároméves, 3 kg. Macskakaját, húst, tejet, tejfölt és kutyakaját eszik. Azért választottam a Finci nevet, mert nagyon huncut, játékos és eleven. Mikor a reggeli nap fénye rásüt, aranyszõrûnek tûnik. Amikor simogatom, mintha bársony lenne a kezemben, de a körme olyan éles, mint a penge. A körmét a kanapén edzi, s lóg a függönyön, mint egy majom. Amikor beleeszik az ételbe, akkor ki tudnám vágni az ablakon. Amikor hazajövök az iskolából, tudja, hogy a gazdi jött haza, és ott vár engem az ajtó elõtt, és amint belépek, azt mondja, hogy minyaúúú! Nagy Krisztián 4.a
ÚJVÁROSI DIÁKSZÓ
Autó Az autó használati tárgy. Néhány autó: Daihatsu, Renault, Peugeut stb. Különbözõ tunning motorok is léteznek: V6, V8, V10, 6000-es, 2000-es. Van több fajtája: terepjáró, személyautó, kamion. Tanulmányi autók Európa: Skoda Yeti, Audi Allroad Quattro, Ford SAV Concept, Wolswagen Beet Ragster, Peugeot 907, Bertone Villa, Renault Zoé, Opel Antana GTC, Citroen C-Sportlouge. Tanulmányi autók Ázsia: Mazda MX Crossport, Hyundai Hed 1, Kia Mesa, Lexus LF-A, Mitsubishi Nessie, Nissan Azeal, Nissan Sport Concept. Tanulmányi autók Amerika: Jeep Gladiator, Shevrolet S3X, Crysler Firepower, Foed Fairlane, Jeep Hurricane.
6. oldal
Sport A Manchester Unitedról szeretnék írni, mert ez a kedvenc csapatom, mivel sok kiváló fizikummal rendelkezõ játékos játszik benne, és remek eredményeket értek el. A gárda 1914-ben alakult. Sir Alex Ferguson húsz éve a csapat edzõje. Hét bajnoki címet, három FA kupát, két Bajnokok Ligáját, három Liga Kupát, két Commyoniti Shildet nyertek el. Egy nagyon jól összerakott csapatról van szó. Közülük is Cristiano Ronaldo a kedvencem. Nagyon jól edz, és a mérkõzéseken is kiválóan teljesít. Az idén lejátszott mérkõzései alapján a csapat egyelõre a második helyen áll. Én Baján a Kinderball SE csapatában focizom. Két hónapja járok ide, de elõtte öt évig a BLSE-be jártam. Ebben a csapatban nagyobb jövõt látok. A Kinderball nem is olyan régen az MTK csapatával egyesült, tehát aki nagyon jól teljesít, az az MTK csapatába jut.
Tevez és Ronaldo öröme Ronaldo 2. góljánál
Bal oldali védekezõ középpályást játszom. Egy héten háromszor van edzés: hétfõn, szerdán és pénteken fél 6-kor. Szombaton vagy vasárnap mérkõzés van. Jelenleg 4.-ek vagyunk. Aki többet akar tudni, az nézze meg a www.kinderball.blog.hu-t, vagy a Google-ban a Kinderball SE-t. Fehérvári Patrik 5.a
Halloween (31 October) is associated with witches and ghosts.Children roam the streets in costumes,carrying Halloween lanterns-pumpkins hollowed out with a ghostly face cut into one side, which glows when a candle is placed inside. The custom of trick or treating is very popular. Halloween parties include games like apple bobbing, where apples are either floated in water or hung by a string and the players have to put their hands behind their back and try to seize an apple with their teeth.
Leggyorsabb autók (végsebességük): 1. Aston Martin (333 km/h) 2. Lambhorgini (331 km/h) 3. Porsche Carerra (330 km/h) 4. Ferrari 612 (320 km/h) 5. Dogde Viper, BMW B7 (300 km/h) Tudtátok, hogy a Nitro Oxid 60 km/órával gyorsít? Válaszolsz néhány kérdésre? Milyen motorok vannak? Milyen földrészekrõl írtunk tanulmányi autókat? Menynyivel mennek a leggyorsabb autók?
Tanács Olivér 8.a
Somogyi Ákos 4.a Vörös Máté 4.a
English Crosswords 1.
Pc ajánló FIFA: Focis játék, amiben csapatot lehet választani, és egy másik csapat ellen focizni. Harry Potter 5: Mindenféle feladatot kell varázslattal teljesíteni. Spiderman 2: Lehet hálózni. El kell kapni a bûnözõket. Spiderman 3: Különbözõ szintek vannak. Valamelyik szinten átváltozol fekete spidermanné. Ededd és Eddy: mókusokat kell legyõzni. Balázs Máté, Dakraub Omár, Garisa Nóra, Gieszinger Gábor, Mándity Dániel, Szûcs Richárd 3.a
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
1. The opposite of something 2. At the…of 3. A big bird, who hunts at night. 4. The snake's other name. 5. Your grandfather is your…
6.A big black…white bear. 7. The opposite of alert. 8. The angel's enemy. 9. A kind of fruit from South. Tanács Olivér 8.a
ÚJVÁROSI DIÁKSZÓ
7. oldal
Versek Több tanulónk elrejti képességét, tehetségét. Néha véletlenül derül ki, hogy szoktatok verseket írni, méghozzá nem is akárhogyan. Szerintünk. Nektek szeretnénk teret adni ebben a rovatban.
Higgy
Nyolcadikosok vagyunk
Miért múlik el a boldogság oly hamar? A hit, bizalom semmit sem akar. Miért mindig a jók mennek el? Ha nem figyelsz az életedre, csodálkozol, miért szállsz fel?
Nyolcadikba léptünk tehát, kezdõdik a nagy tanulás. Jönnek dogák sorra, sorra, s vár majd ránk a középiskola.
Eleinte talán az életedet semmibe vetted, átgondoltad, majd a lelked helyre tetted. Az egészség az életet jelenti, a szeretteid nem tudnak majd feledni.
Vannak jó meg rossz tanulók, vannak különösen jó sportolók. Olivér az ANGOL-zseni, kinek agya tudással teli.
Becsüld meg az életed, sose hidd, hogy egy képzelet, légy mindig boldog, akkor is, ha a szíved szorong.
Johi a nagy diákelnök, tánctudása jól „fejlõd”. Andika is jó tanuló, idegesítõ padtárs, de jó súgó.
Néha gyorsan telnek az évek, azalatt biztos történnek rémek, de küzdj ellene! Ehhez csak bizalom, kitartás kellene!
Niki, Dizsi is jól nyomja, jól tanulnak, nem csoda. Ági a gólkirálynõ kosárban, na meg nyerõ.
Borsodi Jennifer 7.a
Tiéd a szerelmem Tiéd az álmom! Csókjaidra esténként szüntelenül vágyom! Jóságos lelkednek imádója lettem, ilyen nagyon még senkit se szerettem.
Vannak fiúk sztárcsatárok, vannak fiúk sztárkapusok, vannak fiúk jó védõk, és van olyan, aki nem érdeklõdõ. Remélem jó évünk lesz, remélem jó hetünk lesz, legyen sok ötös, egyes egy se, s majd, ha Te is nyolcadikos leszel, megtudod, milyen, ha számít minden.
Aladics Zsanett 7.b
Kertész Ágnes 8.a
Viccek Szõke nõ Két szõke nõ a lépcsõházban beszélget. Az egyik nyomkodja a telóját. Odamegy hozzá a másik és mondja: Neked is négy csillag a pinkódod? Gólya – Apa, honnan van nekünk öcsike? – A gólya hozta, kisfiam! – Apa, szerinted csinos anyu? – Persze. – Szereted õt? – De még mennyire! – Akkor miért csaltad meg a gólyával? Történelemóra Feri bácsi megkérdezi: – Gyerekek, ki tudja, hogy mi következett országunkban Mátyás király halála után? Viktor jelentkezik: – Én tudom, temetés. – Kisfiam, tanuld meg: ,,Amit ma megtehetsz, ne halaszd holnapra!" – Igazad van, apa. Megyek, és megeszem a holnapra készített csokitortát. Egy férfi bemegy az óvodába, és azt mondja: – Jöttem a gyerekemért. – Hogy hívják? -– Nem mindegy? Holnap úgyis visszahozom. A kisfiú hazajön Szögedrõl és azt kérdezi: – Anyu, hol van a szappan? – Hát mögötted. – Dehogy öttem mög!
Gondolatok ,,Amikor megszülettél, mindenki mosolygott, csak te sírtál. Éld úgy az életed, ha meghalsz, mindenki sírjon, csak te mosolyogjál!” ,,Ne sírj, mert vége lett! Mosolyogj, mert megtörtént.” ,,Aki nem szereti haragodat, gyûlölni fogja mosolyodat.”
,,Csak az tud élni, ki mindig nevet, kibõl kicsordul minden szeretet, kinek lelke élettõl vidám, ki himnuszt zeng az ég hajnalán. Ki minden könnybõl virágot szakaszt, minden sziklából szivárványt fakaszt. Az élet útján gyõztesen robog, csak az tud élni: ki mindig mosolyog!” Policsek Johanna 8.a
A skót focicsapat igen jó játékkal megnyeri a meccset. Az edzõ az öltözõben így szól: – Fiúk, ma kitettetek magatokért, igazán megérdemeltek egy kis frissítõt. John, nyisd ki az ablakot! Kik jönnek a mai partinkra, édesem? – kérdezi a kannibált a felesége. – Ne aggódj, drágám. Csupa finom úriembert hívtam meg! Hangyási Rachel 4.a, Vinkó Gerda 4.a és Marinkó Marci 4.a
ÚJVÁROSI DIÁKSZÓ
8. oldal
Sütöde Tiramisu light
Hozzávalók: 5dl növényi tejszín • 2 mokkáskanál édesítõszer • 25 dkg Philadelphia light sajtkrém vagy Mascarpone • 5 dl erõs kávé • 30 dkg babapiskóta • 3. k.k. narancslikõr • 2 mokkás k. fahéj • kakaópor a tetejét behinteni Elkészítés: A tejszínt habbá verjük, majd hozzáadjuk óvatosan a krémsajtot, az édesítõszert és a fahéjat. A kávét és a narancslikõrt elkeverjük. A babapiskótákat egyenként megforgatjuk a kávés keverékben, vigyázva, hogy ne ázzanak el. Összeállítása: Egy üvegtál alját kirakjuk egy sor babapiskótával, majd rákenünk egy réteg sajtkrémet. Addig folytatjuk, amíg tart a hozzávalókból. A tetejét finoman behintjük kakaóporral. Végül mehet a hûtõbe, jól lehûtve az igazi!
Karácsonyi kétszersült Hozzávalók: 2 egész kétszersült • 4 alma, 2db sárgarépa Elkészítése: Daraboljuk fel az almát és a sárgarépát, keverjük össze, és tegyük a kétszersültek közé, végül az egyik fél almával díszítsük.
Nádudvari Nagy János
Friss gyümölcsmix
Óhajtás õsszel Egy kis melegség kéne még a gyorsan tûnõ nyári fénybõl, a lelkem borzadva fél a közelgõ tél zord hidegétõl. Egy kis gyöngédség kéne még, felvidító, igaz jóság, hiszen élni kell akkor is, ha nem hajt a vágy, a csók-mohóság.
Hozzávalók: Friss borsmentalevelek • 1ek méz • 2 banán • 2 alma • 2 körte • 2 db sárgarépa Elkészítése: Csak reszeljük le a gyümölcsöket és a répát, és öntsük hozzá a mézet és a felaprított mentaleveleket, ami kellemesen friss ízt ad ennek a desszertnek. Ézsi Virág 4.a
Hangyási Rachel 4.a
Máktorta
Egy kis megértés kéne még, nem zord szavak hideg pengéje, amík úgy döfnek belém, mint bárány szívébe a hentes kése. Egy kis szeretet kéne még, hisz ez az élet íze, sója: mi lényünket a végsõ úton a nagy bukásoktól megóvja.
Keksz Hozzávalók: 50 dkg liszt • 20 dkg Ráma • 10 dkg porcukor • 2 tojás • 2 vaníliás cukor • 1 sütõpor Elkészítés: A hozzávalókat összegyúrjuk, két részre osztjuk. Az egyik részébe kakaót gyúrunk. Mindkét részt kinyújtjuk kb. 0,5 cm vastagságúra, egymásra rakjuk, és feltekerjük. 0,5 cm-es csíkokra vágjuk, elõmelegített sütõben közepes lángon megsütjük. Juhász Tamara 4.a
ÚJVÁROSI
ÔSZI KÜLÖNSZÁM • Ára: 150 Ft
DIÁKSZÓ
Hangyási Rachel 4.a
Az Újvárosi ÁMK Diáklapja. • Megjelenik félévente • Kiadja a Diákönkormányzat • Szerkeszti a szerkesztõbizottság •Felelõs szerkesztõ: Csepregi Ildikó tanár • Felelõs kiadó: Nemes Gábor igazgató• Készült 100 példányban az Arculat Kft. Nyomdában
BAJA
Hozzávalók: 20 dkg vaj • 15 dkg cukor • 1 vaníliás cukor • 5 tojássárgája+fehérje • 15 dkg darált mák • 7 dkg darált mandula (v. dió) • 1 teáskanál fahéj • 3 ek lekvár • reszelt citrom- vagy narancshéj Elkészítés: A vajat kikeverjük a cukorral és a vaníliás cukorral, majd egyenként hozzáadjuk a tojások sárgáját. Belekeverjük a mákot, a mandulát, a fahéjat és a sütõport, valamint a citrom reszelt héját. A tojásfehérjét kemény habbá verjük egy csipet sóval, majd ezt is a masszához adjuk. Kivajazott tortaformába öntjük. 160-170 fokon sütjük kb. 50 percig. Ha kihûlt, kettévágjuk, lekvárral megkenjük. A tetejét díszíthetjük tejszínhabbal!
