BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN SOALAN BERFORMAT SET 1 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014

SULIT

1

5226

BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PERATURAN PEMARKAHAN SOALAN BERFORMAT SET 1 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014 5226 TASAWWUR ISLAM

Peraturan Pemarkahan 5226 © 2014 Bahagian Pendidikan Islam KPM [ Lihat Sebelah ]

SULIT

SULIT

2

5226

PERATURAN PEMARKAHAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 BAHAGIAN A 1

D

11

B

2

A

12

B

3

B

13

D

4

B

14

D

5

D

15

D

6

A

16

D

7

A

17

C

8

D

18

B

9

B

19

C

10

C

20

D

BAHAGIAN B 21 Irhas

31

Y

22

Maksum

32

X

23

Monopoli

33



24

Rasuah

34

X

25

Barzakh

35



26

Rabbaniyah

36

X

27

Murunah

37

X

28

Al-musyarakah

38

Al-Hadis / As Sunnah

29

X

39

Al Ijmak

30

Y

40

Al Qias


SULIT

SULIT

3

5226

NO SOALAN JAWAPAN 1 (a) (i) Maksud Uluhiyyah: Mengaku hanya Allah SWT yang layak disembah/ditaati/dipatuhi secara mutlak (ii) Dua konsep Uluhiyyah:  Mengaku hanya Allah SWT yang layak disembah/ditaati  Paksi utama keimanan Tauhid Uluhiyyah ialah dua kalimah syahadah  Orang yang tidak beriman dengan Tauhid Uluhiyyah menjadi sesat (b) (i) Dua peranan akal kepada manusia:  Akal dapat memahami kewujudan/kebesaran/kekuasaan Allah SWT agar dapat menambahkan keimanan  Akal dapat mempelajari ilmu bagi meningkatkan kemahiran / kebolehan seseorang  Akal dapat mereka cipta sesuatu yang baharu bagi kemajuan manusia  Akal dapat membina tamadun untuk kemakmuran sejagat  Akal dapat menerangkan/mentafsir wahyu Allah SWT  Akal dapat membezakan perkara yang baik dan buruk agar manusia tidak sesat (ii) Cara mensyukuri nikmat akal:  Memikirkan cara untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT (1m) seperti berfikir untuk melakukan kebaikan (1m) 

(c)

(d)

MARKAH 1 X 2m = 2m 2 X 1m = 2m

2 X 2m = 4m

2 X 2m = 4m

Menyumbang idea-idea yang bernas (1m) ke arah pembangunan alam (1m)

 Mengasah akal fikiran (1m) dengan menjalankan penyelidikan/kajian (1m)  Memikirkan kebesaran/keagungan Allah SWT (1m) agar dapat menambah keimanan (1m)  Berfikir perkara yang positif (1m) seperti cara memakmurkan alam (1m) Dua sebab Allah SWT merahsiakan perkara ghaib:  Menunjukkan kekuasaan Allah SWT (1m) yang menjadikan seluruh alam ini (1m)  Menguji keimanan hamba-hambanya (1m) sama ada taat atau ingkar dengan perintah Allah (1m)  Dapat mempertingkatkan ilmu pengetahuan manusia (1m) dengan mencungkil rahsia alam (1m)  Menilai sejauh mana ketaatan hamba-hambaNya (1m) kepada Pencipta alam ini (1m)  Mengukuhkan keimanan dan ketakwaan (1m) kepada Allah SWT (1m) Dua ciri al-Quran kitab yang sempurna:  Kandungannya lengkap merangkumi semua aspek kehidupan seperti ibadat/akhlak  Al Quran menjadi panduan kepada semua umat manusia tanpa mengira bangsa dan keturunan  Al Quran datangnya daripada Allah SWT dan tidak ada manusia yang mampu mengubahnya

2 X 2m = 4m

2 X 2m = 4m


SULIT

SULIT

4

5226

 Kandungan sesuai dengan fitrah manusia dan boleh di amalkan bilabila masa NO SOALAN JAWAPAN 2 (a) (i) Maksud waqiyyah: Islam praktikal mampu diamalkan oleh semua golongan manusia (ii) Dua contoh kesederhanaan dalam ibadat:  Solat qasar dan jamak ketika musafir  Solat fardu boleh dilakukan secara duduk atau baring ketika sakit (b) (i) Dua prinsip Rabbaniyyah:  Islam agama yang diwahyukan oleh Allah SWT bukan ciptaan manusia  Islam bersih dari segala kekurangan/kejahilan/dorongan hawa nafsu sehingga hari kiamat  Seluruh makhluk merupakan hak Allah SWT sebagai pencipta alam  Allah SWT sebagai pemberi peraturan hidup untuk diikuti oleh hambaNya (ii) Dua kelebihan menghayati sifat Rabbaniyyah:  Mentaati segala perintah Allah SWT dan menjauhi laranganNya (1m) walau di mana kita berada (1m)  Dapat menjadi pemimpin/pelajar yang berkualiti (1m) selaras dengan tuntutan agama (1m)  Dapat lebih mendekatkan diri kepada Allah SWT (1m) dengan mengerjakan segala perintahNya dan meninggalkan laranganNya (1m)  Sentiasa ikhlas (1m) dalam melakukan sesuatu kerana Allah SWT (1m) (c) Tiga cara untuk mewujudkan kesejahteraan hidup:  Menyeru anggota masyarakat ke arah kebaikan (1m) seperti bekerjasama menjaga kebersihan (1m)  Mencegah perbuatan-perbuatan mungkar (1m) daripada berlaku dalam masyarakat (1m)  Bekerjasama menjaga keselamatan masyarakat (1m) daripada dicerobohi unsur-unsur yang merosakkan perpaduan (1m)  Menjauhi amalan-amalan negatif (1m) seperti khurafat (1m)  Memelihara keamanan melalui semangat saling hormat menghormati (1m) sesama anggota masyarakat (1m)

MARKAH 1 X 2m = 2m 2 X 2m = 4m

2 X 2m = 4m

2 X 2m = 4m

3 X 2m = 6m


SULIT

SULIT

5

NO SOALAN 3 (a) (i)

(ii)

(b)

(i)

(ii)

(c)

5226

JAWAPAN

MARKAH

Empat kelayakan hakim:  Beriman dan bertakwa kepada Allah SWT  Berilmu  Waras fikiran/sentiasa tenang  Berwibawa  Bijaksana/Berpandangan jauh  Berani/Tegas Dua matlamat sistem kehakiman Islam:  Menegakkan keadilan (1m) tanpa mengira kedudukan dan taraf seseorang (1m)  Menentang kezaliman (1m) yang boleh menggugat kesejahteraan hidup (1m)  Membela yang dizalimi (1m) agar tidak berlaku penganiyaan (1m) Dua tanggungjawab rakyat kepada negara:  Menumpukan taat setia kepada negara (1m) untuk memajukan negara (1m)  Bekerjasama membenteras kemungkaran (1m) seperti rasuah (1m)  Bekerjasama mempertahankan negara (1m) dari ancaman musuh (1m)  Menuntut ilmu (1m) agar dapat memajukan negara (1m)  Menghormati kebebasan beragama (1m) agar kesejahteraan dapat dimiliki (1m)  Menasihati pemimpin (1m) agar sentiasa menjalankan tugas dengan amanah (1m)  Menjaga keamanan hidup bermasyarakat (1m) supaya rakyat berbilang kaum hidup harmoni (1m) Dua implikasi pengabaian tanggungjawab rakyat terhadap negara:  Keruntuhan akhlak/jati diri individu (1m) dalam menjalani kehidupan seharian (1m)  Mengabaikan tugas amar makruf nahi mungkar (1m) dalam masyarakat (1m)  Peningkatan gejala sosial/jenayah (1m) disebabkan tiada kerjasama dalam masyarakat (1m)  Pertahanan negara mudah ditembusi musuh (1m) kerana rakyat tidak bersatu padu (1m)  Kemunduran negara dalam pelbagai aspek (1m) seperti ekonomi/sosial (1m) Cara pembentukan keluarga bahagia:  Memberi kasih sayang/perhatian (1m) supaya ikatan kekeluargaan utuh (1m)  Menyediakan keperluan asas (1m) seperti tempat tinggal/makanan

4 X 1m = 4m

2 X 2m = 4m

2 X 2m = 4m

2 X 2m = 4m

2 X 2m = 4m


SULIT

SULIT

6

/pakaian (1m) Memastikan pendidikan sempurna (1m) kepada setiap ahli keluarga (1m) Mengamalkan akhlak yang mulia (1m) dalam pergaulan sesama ahli keluarga (1m) Menjaga keselamatan ahli keluarga (1m) daripada unsur-unsur yang boleh merosakkan (1m) Memastikan setiap ahli keluarga mematuhi perintah Allah SWT (1m) seperti kewajipan solat (1m)

   

NO SOALAN 4 (a) (i)

(ii)

5226

JAWAPAN Dua syarat sesuatu pekerjaan menjadi ibadat  Pekerjaan yang halal dan dibenarkan syarak  Pekerjaan yang tidak melalaikan seseorang dari melakukan ibadat fardu  Pekerjaan yang tidak mengganggu kepentingan awam Dua sumber harta yang haram

(b)

 Harta yang diperolehi melalui penipuan ( 1m ) seperti manipulasi ( 1m )  Harta yang diperolehi melalui penindasan ( 1m ) seperti riba/ rasuah / pecah amanah / monopoli ( 1m )  Harta yang diperolehi melalui barangan haram ( 1m ) seperti menjual arak/ babi dan lain-lain ( 1m )  Harta yang diperolehi melalui perkhidmatan yang tidak diakui syarak ( 1m ) seperti bekerja di pusat hiburan/ dll ( 1m ) Dua kebaikan memperoleh harta secara halal kepada individu

(c)

(i)

 Kehidupannya diberkati ( 1m ) oleh Allah SWT ( 1m )  Hidup menjadi tenang ( 1m ) kerana hartanya bersih ( 1m )  Disayangi / disanjungi masyarakat ( 1m ) kerana tidak terlibat dengan kegiatan haram ( 1m ) Dua sebab Islam melarang pencerobohan harta

(ii)

 Lahir individu yang malas bekerja ( 1m ) kerana mengamalkan rasuah ( 1m )  Berlaku perbuatan zalim ( 1m ) seperti rompakan ( 1m )  Tercetus pergaduhan / huru-hara ( 1m ) dalam masyarakat ( 1m )  Terhapus sikap tolong menolong ( 1m ) antara satu sama lain ( 1m ) Dua langkah untuk membendung pencerobohan harta   

Memberi didikan agama ( 1m ) kepada masyarakat ( 1m ) Memberi penerangan / kempen berterusan ( 1m ) tentang keburukan pencerobohan harta ( 1m ) Menguatkuasakan undang-undang ( 1m ) pencerobohan harta ( 1m ) (Bentuk huraian adalah bebas asalkan munasabah)

MARKAH

2 X 2m = 4m

2 X 2m = 4m

2 X 2m = 4m

2 X 2m = 4m

2 X 2m = 4m


SULIT

SULIT

7

NO SOALAN 5 (a) (i)

5226

JAWAPAN Pengertian hukum sunat.

MARKAH 2 X 1m = 2m

Perkara yang digalakkan buat, serta diberikan ganjaran pahala tetapi tidak berdosa jika ditinggalkan (ii)

Dua hikmat penetapan hukum sunat terhadap umat Islam. 

(iii)

Mendorong mereka melakukan kebaikan / kebajikan ( 1m ) seperti bersedekah ( 1m )  Mendorong mereka sentiasa mendekatkan diri kepada Allah SWT ( 1m ) seperti berzikir / dll ( 1m )  Memberi peluang kepada mereka untuk menambah pahala ibadat ( 1m ) seperti mengerjakan solat sunat ( 1m )  Menghapuskan dosa-dosa kecil ( 1m ) yang telah dilakukan ( 1m )  Mengeratkan hubungan silaturrahim ( 1m ) antara sesama manusia ( 1m ) Dua contoh perbuatan sunat .      

(b)

(i)

puasa sunat (puasa sahaja tidak diterima) solat sunat (solat sahaja tidak diterima) bersedekah membaca al-Quran memberi salam dll contoh perbuatan sunat

2 X 1m = 2m

Dua contoh perbuatan jenayah      

(c)

4 X 1m = 4m

Maksud jenayah Jenayah ialah setiap perbuatan yang diharamkan oleh syarak sama ada berlaku terhadap nyawa, diri, harta dan lain-lain

(ii)

2 X 2m = 4m

mencuri berzina meninggalkan solat rasuah minum arak dll contoh jenayah

4 X 1m = 4m

Dua keistimewaan perundangan Islam.   

Dapat mendidik jiwa manusia ( 1m ) supaya takut melakukan jenayah ( 1m ) Memberi persamaan hak dan keadilan ( 1m ) kepada semua manusia ( 1m ) Sesuai dilaksanakan ( 1m ) pada semua tempat / masa ( 1m ) Merupakan ciptaan Allah SWT/ berasaskan al-Quran ( 1m ) bukan rekaan manusia ( 1m )

2 X 2m = 4m


SULIT

SULIT

8

5226

(Bentuk huraian adalah bebas asalkan sesuai)

NO SOALAN 6 (a) (i)

JAWAPAN Pengertian Kecemerlangan Pendidikan menurut Islam.

MARKAH 1 X 2m = 2m

Kejayaan dalam keperibadian manusia yang melibatkan perkembangan jasmani, emosi rohani dan intelek yang dapat dilihat melalui sikap dan tindakan manusia terhadap persekitaran. (ii)

Dua cara untuk membentuk kecemerlangan dalam pendidikan  Melalui pembacaan ( 1m ) dalam pelbagai bidang ilmu ( 1m )  Membuat kajian / analisis ( 1m ) tentang suatu perkara baru(1m )  Sentiasa berdisiplin / menepati masa ( 1m ) dalam menuntut ilmu ( 1m ) (Jawapan dan huraian yang munasabah diterima)

(b)

(i)

Empat perlakuan dalam penyelesaian masalah.     

(ii)

(c)

(i)

(ii)

2 X 2m = 4m

Niat Keazaman Tindakan Tawakal Muhasabah

4 X 1m = 4m

Dua contoh masalah sosial yang sering berlaku masa kini  Merempit  Melepak  Menagih dadah  dll masalah sosial yang berlaku masa kini

2 X 1m = 2m

Dua sebab ramai pelajar enggan mengerjakan solat  akidah tidak matap / iman lemah/ kurang penghayatan keagamaan ( 1m ) kerana tidak yakin dengan balasan Allah (1m )  kurang pengawasan/ didikan/ penegasan dari ibubapa ( 1m ) kerana sibuk bekerja ( 1m )  terpengaruh dengan keseronokan duniawi/ hiburan/ kawan ( 1m ) yang melalaikan ( 1m ) Dua langkah untuk mengatasi masalah pelajar enggan solat  Memantapkan aqidah / iman / penghayatan keagamaan ( 1m ) di kalangan pelajar ( 1m )  Memberi nasihat / dakwah ( 1m ) tentang kepentingan solat kepada pelajar ( 1m )  Mengadakan kempen galakan / aktiviti yang berkaitan dakwah ( 1m ) supaya pelajar mendapat kesedaran ( 1m )

2 X 2m = 4m

2 X 2m = 4m

(Bentuk huraian adalah bebas asalkan munasabah)


SULIT

SULIT

9

NO SOALAN 7 (a) (i)

(ii)

(b)

(i)

(ii)

(c)

JAWAPAN Tindakan yang perlu dilakukan terhadap pekerja tersebut;  Beri nasihat – tidak mengulangi perbuatan tersebut  Beri peluang kedua – supaya berubah sikap  Bayar ganti rugi –kerana menggunakan waktu dengan perkara yang tidak berfaedah  Hantar jumpa kaunselor – untuk motivasi kerja/ ubah sikap  Tindakan tatatertib – kerana melanggar etika kerja  Turun pangkat – supaya mendapat pengajaran  Gantung kerja – agar dapat muhasabah diri  Tukar jabatan/unit – pengalaman baru di jabatan yang lain  Pecat – sekiranya tidak mahu berubah Dua aktiviti yang boleh dijalankan di kawasan perkelahan untuk melahirkan insan cemerlang;  Kem motivas/ceramah/khemah ibadah (1m) untuk mendidik insan cemerlang (1m)  Hari keluarga (1m) untuk mengeratkan hubungan silaturahim antara keluarga/ mewujudkan perpaduan antara masyarakat setempat (1m)  Belajar berkumpulan (1m) untuk menambahkan ilmu dan merangsang pembelajaran (1m)  Bersiar-siar (1m) menyihatkan minda/melihat keindahan alam dan kekuasaan Allah (1m)  Kecergasan/kesihatan tubuh badan Maksud perpaduan ummah Perpaduan ummah bermaksud manusia hidup dalam sebuah masyarakat yang sayang menyayangi dan saling hormatmenghormati antara satu sama lain Dua cara penyelesaian Islam dalam menangani perpecahan masyarakat.  Memperbanyakkan aktiviti yang boleh memupuk perpaduan (1m) seperti gotong royong (1m)  Menerapkan nilai-nilai murni (1m) seperti hormat menghormati melalui pendidikan di sekolah. (1m)  Mentaati segala peraturan dan undang-undang negara.  Menghormati antara satu sama lain Keperluan penyelesaian masalah berdasarkan Islam  Islam adalah agama yang sesuai dengan fitrah semula jadi manusia, kerana agama Islam adalah agama yang cintakan keamanan , kebaikan dan bencikan sesuatu yang boleh membawa kemusnahan sama seperti kehendak semula jadi manusia.  Islam adalah agama yang lengkap dan sempurna dan meliputi semua aspek kehidupan manusia sama ada dari segi politik, ekonomi, sosial dan sebagainya.  Islam memberi keadilan kepada semua manusia tanpa mengira kedudukan, pangkat dan keturunan seseorang

5226

MARKAH

3 X 2m = 6m

2 X 2m = 4m

1 X 2m = 2m

2 X 2m = 4m

2 X 2m = 4m

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT


SULIT

BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN SOALAN BERFORMAT SET 1 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014

Recommend Documents