BAB 1 PENDAHULUAN 1.1
Latar Belakang Dunia internet kian pesat berkembang saat ini. Aliran informasi pun semakin deras terasa. M asyarakat juga sudah akrab dengan kehadiran dan perkembangan internet, terutama kalangan muda. Dapat kita lihat penggunaan internet sangat banyak didapati, baik dipergunakan untuk mengakses jejaring sosial, untuk mencari informasi – informasi dengan keperluan sekolah, pekerjaan, dan lain sebagainya. Hal itu dapat menjadi indikator majunya internet di Indonesia khususnya Jakarta. Sistem belajar yang diterapkan sekolah – sekolah tergolong efektif sampai saat ini, namun untuk memajukan pendidikan bagi para siswa/siswi sangat dibutuhkan sebuah penerapan teknologi terhadap pola belajar dan gaya hidup siswa/siswi yang dapat menunjang mereka untuk meningkatkan sisi akademis mereka. Penggunaan internet adalah salah satu hal yang dapat dijadikan cara atau alat untuk meningkatkan performa sistem pembelajaran yang ada saat ini. Untuk mewujudkan hal itu E-Learning dapat dijadikan jawaban yang cukup menjanjikan. E-Learning adalah sistem belajar yang memungkinkan siswa atau siswi belajar melalui media internet yang diakses dengan menggunakan perangkat elektronik. Sistem belajar ini juga dapat memudahkan pengajar untuk memberikan materi maupun tugas kepada anak didiknya.
1
2
1.2
Ruang Lingkup Untuk pembahasan sebuah topik skripsi yang lebih terarah dan terfokus maka akan dibatasi pada hal – hal seperti berikut ini. 1.
2.
3.
4.
Perancangan sistem aplikasi belajar online meliputi: a.
Forum diskusi.
b.
Fasilitas upload materi pelajaran untuk guru.
c.
Fasilitas download materi pelajaran untuk siswa/siswi.
Perancangan sistem administrasi bagi siswa: a.
M elihat nilai.
b.
M elihat jadwal.
c.
M elihat pelanggaran yang telah dilakukan.
Perancangan sistem administrasi bagi guru: a.
M emasukan nilai siswa.
b.
M elihat jadwal mengajar.
c.
M elihat pelanggaran siswa.
Perancangan sistem administrasi bagi administrator: a.
M enyusun jadwal pelajaran untuk siswa.
b.
M enyusun jadwal pelajaran untuk guru.
c.
M engatur pembagian kelas siswa.
d.
M engatur berita sekolah.
e.
M emasukan dan mengubah data siswa/siswi.
f.
M emasukan dan mengubah data guru.
g.
M emasukan data pelanggaran siswa.
3
1.3
Tujuan dan Manfaat Tujuan dari pembuatan E-Learning pada SM A St.Antonius yaitu: • M engetahui tingkat kesiapan sekolah untuk memaksimalkan penggunaan aplikasi elektronik serta merancang sistem informasi yang mendukung kegiatan pembelajaran. • M erancang sistem informasi nilai, penjadwalan, dan data – data lainnya sehingga diharapkan sistem ini akan mempermudah pengaksesan data – data tersebut. • M erancang E-Learning yang mampu menyajikan materi pelajaran yang dapat diakses oleh siswa dimana saja dan kapan saja. • M erancang sistem pengelolaan belajar online bagi administrator untuk mendukung kegiatan belajar mengajar agar berjalan lebih efektif dan efisien. Adapun manfaat – manfaat yang dapat diperoleh adalah sebagai berikut: • M eningkatnya sisi akademis siswa/siswi. • M eningkatnya efisiensi proses belajar mengajar. • M eningkatnya kesiapan diri siswa/siswi untuk melakukan pembelajaran di sekolah sehingga meningkatkan efisiensi dan efektifitas kegiatan belajar mengajar di sekolah. • Sebagai sarana distribusi dan komunikasi informasi tentang kegiatan di dalam sekolah maupun kegiatan sekolah yang berlangsung di luar sekolah.
4
1.4
Metodologi M etodologi yang kami gunakan dalam menyusun makalah skripsi ini adalah sebagi berikut: 1.
M etode Analisis a.
Studi Pustaka Dengan
metode
ini,
data
–
data
dicari
dan
dikumpulkanmelalui buku – buku yang dapat diperoleh dari toko buku, teman, dan perpustakaan di Universitas Bina Nusantara serta browsing di internet tentang semua hal yang berhubungan dengan sistematika penelitian, penulisan laporan, landasan teori serta mengenai bahasa pemrograman dan teknologi yang kami gunakan. b.
Studi Lapangan (Wawancara dan Observasi) Untuk memperoleh informasi yang akurat mengenai keadaan di lapangan maka dilakukan observasi langsung pada lokas i sekolah
untuk
mengetahui
sistem
yang
sedang
berjalan
sebelumnya. Selain dari pada itu juga dilakukan wawancara untuk mengetahui kendala – kendala apa saja yang dialami serta fitur apa yang mungkin diharapkan oleh siswa dan guru untuk mendukung proses belajar mengajar. c.
Survei Kami melakukan survei dengan cara membagikan kuisioner yang harus diisi dalam bentuk pilihan ganda untuk mengetahui
5
kendala apa saja yang dialami dan fitur yang diharapkan oleh siswa dan guru sebagai pemakai. 2.
1.5
M etode Perancangan a.
Perancangan Use Case Diagram.
b.
Perancangan Class Diagram.
c.
Perancangan State Diagram.
d.
Perancangan Entity Relationship Diagram (ERD).
e.
Perancangan Database.
f.
Perancangan User Interface.
Sistematika Penulisan Skripsi ini ditulis dan diuraikan menjadi lima bab. Adapun isi dari tiap bab tersebut adalah sebagi berikut. BAB 1. PENDAHULUAN Bab ini berisi tentang latar belakang pembuatan aplikasi belajar online, ruang lingkup yang membatasi, tujuan yang hendak dicapai serta manfaat yang diharapkan, metodologi pembuatan aplikasi, dan sistematika penulisan yang digunakan pada penulisan skripsi. BAB 2. LANDASAN TEORI Bab ini menguraikan teori – teori yang digunakan dalam mendukung penelitian ini, yang dapat dijadikan dasar untuk pemecahan masalah dan sebagai landasan dilakukannya studi pustaka dalam melakukan penelitian ini.
6
BAB 3. ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM Bab ini berisi tentang sejarah SM A St.Antonius, visi dan misi sekolah, struktur organisasi, tugas dan tanggung jawab dari masing – masing bagian sekolah, sistem pembelajaran yang sedang berjalan saat ini, analisis permasalahan, usulan pemecahan masalah, perancangan piranti lunak, rancangan database dan rancangan user interface. BAB 4. IM PLEM ENTASI DAN EVALUASI Bab ini berisi penjelasan dan uraian mengenai cara – cara implementasi perangkat lunak, sarana yang dibutuhkan dan contoh pengoperasian perangkat lunak yang dirancang serta uraian tentang evaluasi yang didapat dari penulisan skripsi ini. BAB 5.SIM PULAN DAN SARAN Bab ini berisi tentang kesimpulan hasil penelitian yang dilakukan dan saran – saran yang diusulkan untuk pengembangan lebih lanjut agar tercapai hasil yang lebih baik.
