AZ ÖRÖMHÍRVÉTEL GÖRÖGKATOLIKUS ÓVODA Szervezeti és Működési Szabályzata

AZ ÖRÖMHÍRVÉTEL GÖRÖGKATOLIKUS ÓVODA Szervezeti és Működési Szabályzata

Készítette: Tóth Ottóné óvodavezető

Sárospatak, 2015

Tartalomjegyzék ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK .................................................................................................................. 3

2

1.1

A szabályzat hatályba lépése: .................................................................................................. 3

1.2

SZMSZ kiterjedési köre ............................................................................................................ 3

1.3

A szervezeti és működési szabályzatcélja................................................................................ 3

1.4

Az SZMSZ alapjául szolgáló jogszabályok: ............................................................................... 4

1.5

Óvodai szabályzatok, és az azokat meghatározó jogszabályok: .............................................. 4

1.6

Az óvoda által használt nyomtatványok .................................................................................. 5

Az intézmény adatai ........................................................................................................................ 5 2.1

Az intézmény alapadatai: ........................................................................................................ 5

2.2

Az intézmény alapítója, fenntartója, jogállása, illetékessége, hatásköre: .............................. 5

2.3

Az intézmény feladata ............................................................................................................. 6

2.4

Az alaptevékenység feltételei, forrásai ................................................................................... 7

2.5

Az intézmény bélyegzőinek felirata és lenyomata: ................................................................. 8

A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYRE VONATKOZÓ SZABÁLYOK ........................................................... 9 3

Az intézmény szervezeti rendje ....................................................................................................... 9 3.1

Az intézmény szervezeti egységei, felépítése: ........................................................................ 9

3.2 Magasabb vezető és vezető beosztású munkakör megnevezése, jogállása, feladata, a helyettesítés rendje:.......................................................................................................................... 10 3.3

A vezetők és a szervezeti egységek közötti kapcsolattartás rendje, formája:........................ 11

3.4

A köznevelési intézmény vezetése, a vezetők közötti feladatmegosztás ............................. 13

3.5

Alkalmazottak köre, alkalmazási feltételek ........................................................................... 15

3.6

Az intézmény nevelőtestületére vonatkozó szabályok, a pedagógusok munkarendje ........ 16

3.7 Nevelőmunkát segítőkre és egyéb alkalmazottakra vonatkozó szabályok, az alkalmazottak munkarendje ..................................................................................................................................... 19 4

Az intézmény működési rendje ..................................................................................................... 21 4.1

Az intézmény működési alapdokumentumai ........................................................................ 21

4.1.1

Dokumentumok nyilvánosságával kapcsolatos rendelkezés, tájékoztatás ................... 21

4.2

A nevelési év helyi rendje ...................................................................................................... 21

4.3

A létesítmények és helyiségek használatának rendje: .......................................................... 23

4.4 A belépés és benntartózkodás rendje azok részére, akik nem állnak jogviszonyban az intézménnyel: .................................................................................................................................... 23 4.5

Ügyintézés rendje .................................................................................................................. 24

4.6

Az elektronikus úton előállított, hitelesített és tárolt dokumentumok kezelési rendje ....... 25

4.7

Kártérítési felelősség ............................................................................................................. 25 1

4.8 5

6

Az intézményi étkeztetés biztosítása, az étkezéssel kapcsolatos szabályozások: ................. 25

A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje ........................................................................ 26 5.1

Belső ellenőrzések ................................................................................................................. 26

5.2

Intézményi önértékelés ......................................................................................................... 28

Az óvoda külső és belső kapcsolatai .............................................................................................. 28 6.1

Fenntartó- Óvoda .................................................................................................................. 28

6.2

Helyi egyházközség- Óvoda ................................................................................................... 28

6.3

Polgármesteri Hivatal- Óvoda ............................................................................................... 29

6.4

Család- Óvoda ........................................................................................................................ 29

6.5

Óvoda- Iskola ......................................................................................................................... 29

6.6

Óvoda- Szakszolgálatok ......................................................................................................... 30

6.7

Óvoda- Egészségügyi Intézmények ....................................................................................... 30

6.8

Óvoda- Kulturális intézmények ............................................................................................. 30

6.9

Óvoda-köznevelési intézmények, társintézmények .............................................................. 31

7

Az intézményi hagyományok ápolása ........................................................................................... 31

8

Az óvoda egészségvédelmi szabályai, intézményi védő óvó előírások ......................................... 32 8.1

A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje: ....................................................... 32

8.2

A dolgozók egészségvédelmi szabályai ................................................................................. 32

8.3

A gyermekbaleset megelőzés feladatai ................................................................................. 33

8.3.1

Baleset esetén teendő intézkedések ............................................................................. 34

8.4

A dohányzás szabályozása: .................................................................................................... 35

8.5

Rendkívüli esemény, tűz és bombariadó esetén szükséges teendők:................................... 36

A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATHOZ KAPCSOLÓDÓ SZABÁLYZATOK, EGYÉB DOKUMENTUMOK................................................................................................................................. 37 LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK ....................................................................................................................... 38 MELLÉKLETEK......................................................................................................................................... 39 FÜGGELÉK .............................................................................................................................................. 40 HIVATKOZÁSI JEGYZÉK ........................................................................................................................... 41

2

„Senkit se eresszetek útjára úgy, hogy jobbá és boldogabbá ne tennétek!” (Teréz anya)

ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 1.1 A szabályzat hatályba lépése: Az érvényben lévő SZMSZ módosítását szükségessé tette az intézmény fenntartójának névváltozása, az óvoda Alapító Okiratának módosítása, a jogszabályi változások melyek több ponton is módosították az intézmény Szervezeti és Működési Szabályzatát. Az elfogadáskor a jogszabályban meghatározottak szerint véleményezési és egyetértési jogot gyakorol a szülői közösség. E szabályzatot az intézmény vezetőjének előterjesztésére alapján a nevelőtestület fogadja el, a fenntartó jóváhagyásával lesz érvényes, s ezzel az azt megelőző szervezeti és működési szabályzat hatályát veszti. Az SZMSZ a jóváhagyása napján lép hatályba. Ez az SZMSZ új, egységes szerkezetbe foglalva kerül kiadásra, határozatlan időre szól, módosításra akkor kerül sor, ha a szülők közössége, az óvodavezető vagy a nevelőtestület erre javaslatot tesz. A szervezeti és működési szabályzat megtekintése A Szervezeti és Működési Szabályzatot a szülők, az intézmény dolgozói, valamint az érdeklődők megtekintheti az óvodavezető irodájában, munkaidőben, továbbá az intézmény és a fenntartó honlapján.

1.2 SZMSZ kiterjedési köre A Szabályzat érvényes: •

az óvoda minden alkalmazottjára: o pedagógus munkakörben foglalkoztatottakra: óvodapedagógus; o

nevelőmunkát segítőkre: dajka, pedagógiai asszisztens

o

egyéb munkakörben dolgozókra: irodai adminisztrátor, karbantartó

•

szülőkre, hozzátartozókra

•

az óvodába járó gyermekekre

•

az óvodában munkát vállalókra.

Betartása az intézmény valamennyi alkalmazottjára nézve kötelező érvényű.

1.3 A szervezeti és működési szabályzatcélja Az óvoda Szervezeti és Működési Szabályzata az érvényes jogszabályokat és az Egyházi Törvénykönyv rendelkezéseit alapul véve meghatározza a köznevelési intézmény szervezeti felépítését, az intézményi működés belső rendjét, és a külső kapcsolatokra vonatkozó megállapításokat, valamint mindazon rendelkezéséket, melyeket a jogszabály nem utal más hatáskörbe.

3

Az SZMSZ a kialakított tevékenységcsoportok és folyamatok összehangolt működését, kapcsolati rendszerét tartalmazza. Biztosítja az alapfeladatok elvégzését és kötelezettséget jelent a benne foglaltak végrehajtására. Az Örömhírvétel Görögkatolikus Óvoda a feladatait az Alapító Okiratban foglaltak, a Nevelési Program és végrehajtására készült éves Munkatervek, nevelési és oktatási tervek, Házirend, SZMSZ és egyéb szabályzatai alapján végzi.

1.4 Az SZMSZ alapjául szolgáló jogszabályok: • • • • •

• • • • • • • • • •

2011. évi CXC. Törvény a nemzeti köznevelésről 229/2012. (VIII.31.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelési törvény végrehajtásáról 2012.évi CXXIV. Törvény a nemzeti köznevelésről szóló törvény módosításáról 20/2012. (VII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 326/2013.(VIII.30.) Kormányrendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben való végrehajtásáról 2011.évi CXCV. tv. Az államháztartásról 2012. évi I. törvény a munka törvénykönyvéről 1997. évi XXXI. tv. A gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról 1993. évi III. tv. A szociális igazgatásról és szociális ellátásról 2011. évi CXII. törvény az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról 1999. évi XLII. tv. A nemdohányzók védelméről és a dohánytermékek fogyasztásának, forgalmazásának egyes szabályairól, valamint módosítása 368/2011. (XII.31.) Korm. rendelet az államháztartásról szóló törvény végrehajtásáról 277/1997. (XII.22.) Korm. r. A pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus szakvizsgáról valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásáról és kedvezményeiről 26/1997. (IX.3) NM r. Az iskola-egészségügyi ellátásról 363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelete az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról

1.5 Óvodai szabályzatok, és az azokat meghatározó jogszabályok: 1. Alapító okirat: Nkt.21.§(2) bekezdés 2. Munkaterv: 20/2012.(VIII.31.) EMMI- rendelet 3.§ (1)-(2) és (5)-(8) bekezdések, 229/2012.(VIII.28) Korm. rendelet 23.§ (1) bekezdés e) pontja 3. Házirend: Nkt.25.§ (2)-(3) bekezdések, 20/2012.(VIII.31.) EMMI- rendelet 5.§ (1) bekezdés 4. SZMSZ: Nkt.25.§ (1)-(4) bekezdések, 20/2012.(VIII.31.) EMMI- rendelet 4.§ (1) és (4)-(5) bekezdések, 5. Pedagógiai (Nevelési) Program: Nkt.26.§(1) bekezdés 20/2012.(VIII.31.) EMMI- rendelet 6.§ 6. Továbbképzési Program: 277/1997. (XII.27.) Korm. rendelet 1.§ (2) bekezdés 7. Beiskolázási terv: 277/1997. (XII.27.) Korm. rendelet 1.§ (2) bekezdés 8. Munkavédelmi szabályzat: 1993. évi XCIII. törvény 2. § (3) bekezdés 9. Munkahelyi kockázatértékelési szabályzat: 1993. évi XCIII. törvény 54. § (2)-(5) bekezdései 4

10. Tűzvédelmi szabályzat: 1996.évi XXXI. törvény 19.§ (1) bekezdés 11. Szabálytalanságok kezelésének eljárásrendje: 370/2011. (XII. 31.) Korm. rendelet 6.§ (4) bekezdés 12. Kockázatkezelési szabályzat: 370/2011. (XII. 31.) Korm. rendelet 7.§ 13. Pénzkezelési szabályzat: 2000. évi C. törvény 14.§ (5) bekezdés d) pontja 14. Leltárkészítési és leltározási szabályzat: 2000. évi C. törvény 14.§ (5) bekezdés a) pontja 15. Eszközök és források értékelésének szabályzata: 2000. évi C. törvény 14.§ (5) bekezdés b) pontja 16. Iratkezelés és adatok kezelésének, valamint továbbításának szabályzata: Nkt. 43.§ (1) bekezdés, 1995.évi LXVI. törvény 9.§ (4) bekezdés és 10. § (1) bekezdés a) pontja

1.6 Az óvoda által használt nyomtatványok 1. 2. 3. 4. 5.

Felvételi előjegyzési napló Felvételi és mulasztási napló Óvodai csoportnapló Óvodai törzskönyv A tankötelezettség megállapításához szükséges óvodai szakvélemény: / 20/2012.(VIII.31.) EMMI- rendelet 88.§/

2 Az intézmény adatai 2.1 Az intézmény alapadatai: Az intézmény neve:

Örömhírvétel Görögkatolikus Óvoda

Az intézmény székhelye:

3950 Sárospatak, József Attila út 31.

Az intézmény OM azonosítója:

201561

Elérhetőségek:

Tel: 47/656-737 E-mail:[email protected] Honlapcím: ovisziget.hu/oromhirvetelovoda

Intézményvezető neve:

Tóth Ottóné

2.2 Az intézmény alapítója, fenntartója, jogállása, illetékessége, hatásköre: Az alapítás éve:

2011

Az alapító szerv neve:

Miskolci Apostoli Exarchátus

Székhelye:

3526 Miskolc, Szeles u. 59.

A fenntartó jogállása:

Önálló egyházi jogi személy

Az intézmény fenntartója:

Miskolci Egyházmegye, 3526 Miskolc, Szeles u. 59.

A hatályos alapító okirat kelte:

Kelte: 2015. május 28. Száma: 1076/2015

5

Adóhatósági azonosító szám:

18221242-1-05

Aktuális működési engedély száma:

Kelte: 2015. június 30. Száma: BO/11/688-3/2015

Az intézmény jogállása:

Önálló jogi személyként működő, egyházi fenntartású köznevelési intézmény

Az intézmény gazdálkodásának módja: Önállóan gazdálkodó intézmény Az intézmény típusa:

Napközi Otthonos Óvoda

Működési területe:

Sárospatak Város és közigazgatási területe, és

Borsod-Abaúj-Zemplén Megye területe Óvodai csoportok száma:

3

Felvehető maximális gyermeklétszám: 90 fő

2.3 Az intézmény feladata Az intézmény állami feladatként ellátott feladata Az állami, önkormányzati köznevelési feladatellátást óvodánk Egyoldalú nyilatkozat alapján teljesíti. A hatályos Egyoldalú nyilatkozat:

Kelte: 2015. augusztus 27. Száma: 1546/2015

Alaptevékenység kormányzati funkció szerinti besorolása: • •

•

091110 Óvodai nevelés, ellátás szakmai feladatai 091120 Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének, ellátásának szakmai feladatai. A többi gyermekkel együtt nevelhető sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése Az a különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, aki a szakértői bizottság véleménye alapján mozgásszervi, értelmi vagy beszédfogyatékos, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, vagy egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem vagy magatartásszabályozási zavarral) küzd. 091140 Óvodai nevelés, ellátás működtetési feladatai.

Kiegészítő tevékenységek kormányzati funkció szerinti besorolása: • • • • • • •

096015 Gyermekétkeztetés köznevelési intézményben 096025 Munkahelyi étkeztetés köznevelési intézményben 074032 Ifjúság-egészségügyi gondozás 095020 Iskolarendszeren kívüli egyéb oktatás, képzés 081045 Szabadidősport, (rekreációs sport) tevékenység és támogatása 086090 Mindenféle egyéb szabadidős szolgáltatások 086020 Helyi, térségi közösségi tér biztosítása, működtetése 6

• • •

680002 Nem lakóingatlan bérbe adása, üzemeltetése 562912 Óvodai intézményi étkeztetés 562920 Egyéb vendéglátás

Az óvodánk, mint minden más óvoda arra a célra van rendelve, hogy a teljes emberi személy kiformálódásán munkálkodjon. Ezt a célt a keresztény életszemlélet szerint igyekszik elérni. Óvodánk a családias szellemre épít, alapja a szeretet és a kölcsönös bizalom. Kiemelt feladata az iskolát megelőző kisgyermekkori fejlesztés, továbbá a sajátos nevelési igényű és a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek speciális igényének figyelembevétele, egyéni képességeihez igazodó, legeredményesebb fejlődésük elősegítése, a minél teljesebb társadalmi beilleszkedés lehetőségének megteremtése. Az óvoda feladata a gyermekek lelki, testi, és értelmi fejlődésének, készségeinek és képességeinek, ismereteinek, jártasságainak, érzelmi és akarati tulajdonságainak megfelelő tudatos fejlesztése. Ennek érdekében a gyermek személyiségének fejlesztésében, képességeinek kibontakoztatásában együttműködik a szülővel, a szülők közösségével. Intézményi szinten felelős a szülővel való együttműködésért, a gyermekközösség kialakításáért és fejlesztéséért, a szülők közösségével való együttműködéséért. Az óvodai nevelés a gyermek neveléséhez szükséges, a teljes óvodai életet magában foglaló tevékenységek keretében folyik. Az óvodai nevelés szakasza a gyermek három éves korától a tankötelezettség teljesítésének megkezdéséig tart.

2.4 Az alaptevékenység feltételei, forrásai Intézményi vagyon működtetése Az Örömhírvétel Görögkatolikus Óvoda önállóan működő és gazdálkodó intézmény. Szakmai tekintetben önálló. Szervezetével és működésével kapcsolatos minden olyan ügyben dönt, amelyet jogszabály nem utal más hatáskörbe. A működéshez szükséges fedezetet a normatív állami hozzájárulás igénybevétele és egyházi kiegészítő hozzájárulás biztosítja. A működést segíti még: pályázatokon nyert összeg, egyházi, fenntartói támogatás. Az óvoda költségvetésének összeállításáról, a gazdálkodásáról, a működéshez szükséges tárgyi és személyi feltételek biztosításáról, a takarékos gazdálkodásról az óvodavezető gondoskodik. Vagyona felett a Miskolci Egyházmegyének van rendelkezési joga. Gazdálkodással kapcsolatos szabályozás A könyvviteli nyilvántartást szerződés alapján könyvelőiroda végzi. A költségvetéssel, gazdálkodással összefüggő ügyekben az óvodavezető az egyszemélyi felelős, aki aláírási joggal bír.

7

Az óvoda házi pénztárának mindenkori felelőse az óvodavezető. Munkáját segíti az irodai adminisztrátor, aki kiállítja a számlákat és bizonylatokat, rögzíti a gazdasági eseményeket, végzi és rögzíti az óvoda pénzügyi számviteli ügyeit. Az óvodavezető helyettes ellen jegyzi a készpénzfizetési számlákat. A banknál vezetett folyószámlák okmányait cégszerűen együttesen az óvodavezető és helyettese írja alá. A banki utalásokat az óvodavezető és az óvodavezető helyettes együttesen végzi. Az óvoda bankkártyájának kezelője az óvodavezető. A költségvetési intézményben az intézményvezető feladatai, felelőssége: A gazdálkodás szabályszerűségéért, a gazdasági tevékenységek jogszabályi követelményeinek megfelelő érvényesítéséért, az intézményen belüli megszervezéséért az intézmény vezetője felelős. Felelőssége általánosan kiterjed: • • • •

az alapító okiratban foglalt tevékenységek jogszabályban meghatározott követelményeknek megfelelő ellátásáért, feladatai ellátásához a költségvetési szerv kezelése, használatába adott vagyon rendeltetésszerű igénybevételéért, az intézmény gazdálkodásában a szakmai hatékonyság és gazdaságosság követelményének érvényesítéséért, a tervezésre, beszámolásra, információszolgáltatásra vonatkozó kötelezettség megfelelő teljesítéséért, ezeknek a végrehajtásáért felel. Az intézmény feladatellátásához rendelkezésre bocsátott vagyon, gazdasági háttér

A sárospataki önkormányzat tulajdonában lévő, közoktatási szerződésben 165/2011. (V.31.) számú képviselőtestületi határozattal átadott ingatlan és épület: Hrsz. 287, épület alapterülete: 743 m2. Címe: 3950 Sárospatak, József Attila út 31. A nevelőmunkához rendelkezésre állnak a leltár szerint nyilvántartott állóeszközök, szemléltető eszközök. Az intézmény a rendelkezésre álló vagyontárgyakat feladatainak ellátásához szabadon használhatja.

2.5 Az intézmény bélyegzőinek felirata és lenyomata: Hosszú (fej) bélyegző: Örömhírvétel Görögkatolikus Óvoda 3950 Sárospatak, József Attila út 31. OM: 201561 Körbélyegző (nagy):

Örömhírvétel Görögkatolikus Óvoda 3950 Sárospatak, József Attila út 31. OM: 201561

Körbélyegző (kicsi):

Örömhírvétel Görögkatolikus Óvoda 3950 Sárospatak, József Attila út 31. OM: 201561

8

Az intézményi bélyegzők használatára jogosultak: • •

Az intézményvezető Az intézményvezető helyettes

Cégszerű aláíró: Az intézményvezető. A pecsét az intézményvezető aláírásával hiteles.

A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYRE VONATKOZÓ SZABÁLYOK 3 Az intézmény szervezeti rendje 3.1 Az intézmény szervezeti egységei, felépítése: A köznevelési intézmény belső szervezeti egységének, vezetői szintjeinek meghatározásánál legfontosabb alapelv, hogy az intézmény feladatait zavartalanul, zökkenőmentesen a követelményeknek megfelelően magas színvonalon lássa el. Szervezeti felépítés: 1. Vezető beosztások Magasabb vezető beosztású:

óvodavezető

Vezető beosztású:

óvodavezető helyettes

2. Nevelőtestület: A nevelőtestület tagja a nevelési-oktatási intézmény valamennyi, pedagógus munkakörben foglalkozathatott alkalmazottja. 3. Az óvoda alkalmazotti közössége: Az intézményben foglalkoztatott valamennyi alkalmazott. Az intézmény szervezeti felépítését az 1. sz. ábra tartalmazza

9

Óvodavezető

Irodai adminisztrátor

Óvodavezető helyettes

Pedagógiai asszisztens

Óvodapedagógus

Karbantartó

Dajkák

1. sz. ábra

3.2 Magasabb vezető és vezető beosztású munkakör megnevezése, jogállása, feladata, a helyettesítés rendje: Magasabb vezető beosztású munkakör Munkakör megnevezése: intézményvezető Jogállása: magasabb vezető beosztású, egyszemélyi felelős vezető Kinevezési és megbízási rendje: A fenntartó Miskolci Egyházmegye Megyéspüspökének kizárólagos hatáskörébe tartozik az intézményvezető határozatlan időre szóló alkalmazotti jogviszonyba történő kinevezése és határozott időre szóló vezetői megbízása, valamint a munkáltatói jogkör gyakorlása. Főbb feladatköre: A részletes feladatokat tartalmazó munkaköri leírást a kinevezési okirattal együtt a Püspök adja ki. Helyettesítés rendje: Az óvoda székhelyén felelős vezetőnek kell bent tartózkodnia az intézmény nyitvatartási ideje alatt. Az intézményvezetőt az intézményvezető-helyettes, mindkettőjük egyidejű távolléte esetén a legtöbb szolgálati idővel rendelkező óvodapedagógus helyettesíti. Vezető beosztású munkakör Munkakör megnevezése: intézményvezető helyettes Jogállása: magasabb vezető beosztású, az intézményvezető távolléte vagy akadályoztatása esetén a munkáltatói jogkör kivételével, teljes jogkörrel helyettesíti.

10

Kinevezési és megbízási rendje: Az alkalmazotti jogviszonyba történő kinevezése és a vezetői megbízása az intézményvezető kinevezési jogkörébe tartozik, kérve a fenntartó hozzájárulását. Felette teljes munkáltatói jogkört az intézményvezető gyakorol. Főbb feladatköre: A részletes feladatokat tartalmazó munkaköri leírást az intézményvezető adja ki, mely jelen szabályzat függelékében található. Helyettesítés rendje: Az intézmény éves Munkatervében évente részletesen rögzítettek szerint. A vezető és helyettese egyidejű távolléte esetén a legtöbb szolgálati idővel rendelkező óvodapedagógus dönt az intézmény működésével, a gyermekek biztonságának megóvásával összefüggő azonnali döntést igénylő ügyekben.

3.3 A vezetők és a szervezeti egységek közötti kapcsolattartás rendje, formája: A belső kapcsolattartás általános szabálya, hogy a különböző döntési fórumokra, nevelőtestületi, alkalmazotti értekezletekre vonatkozó napirendi pontokhoz a döntési, egyetértési, és véleményezési jogot gyakorló közösségek tagjait, vagy az általuk delegált képviselőt meg kell hívni, és nyilatkozatukat jegyzőkönyvben rögzíteni kell. Javaslattételi és véleményezési jog illeti meg az óvodával alkalmazotti jogviszonyban álló minden személyt és közösséget. Az elhangzott javaslatokat és véleményeket a döntés előkészítése során a döntési jogkör gyakorlójának mérlegelnie kell. A döntési jogkör gyakorlójának az írásban kifejtett javaslattal, véleménnyel kapcsolatos álláspontját a javaslattevővel, véleményezővel közölni kell. Egyetértési jog az intézkedés meghozatalának feltétele. Döntési jog a rendelkező személy, vagy testület számára kizárólagos intézkedési jog, amelyet jogszabályok biztosítanak. Személyes jogkör esetén a jogkör gyakorlója teljes felelősséggel egy személyben, testületi jogkör esetén a testület abszolút többsége (50%+1) alapján dönt. A nevelőtestület az óvoda pedagógusainak közössége, a nevelési-oktatási kérdésekben az intézmény legfontosabb tanácskozó és határozathozó szerve. A nevelőtestület tagja az óvoda valamennyi pedagógus munkakört betöltő alkalmazottja. Az óvoda nevelőtestülete a nevelési kérdésekben, az óvodai intézmény működésével kapcsolatos ügyekben, valamint a köznevelési törvényben és más jogszabályban meghatározott kérdésekben döntési, egyébként pedig, véleményező és javaslattevő jogkörrel rendelkezik. A nevelőtestület jogosítványai Döntési jogkörébe tartozik • a pedagógiai program és módosításának elfogadása • a szervezeti és működési szabályzat és módosításának elfogadása • az óvoda éves munkatervének elfogadása • a nevelési intézmény munkáját átfogó elemzések, értékelések, beszámolók • továbbképzési és beiskolázási terv elfogadása • a házirend elfogadása • jogszabályban meghatározott más ügyek 11

elfogadása

A nevelőtestület véleményt nyilváníthat, vagy javaslatot tehet: A nevelési intézmény működésével kapcsolatos valamennyi kérdésben. Ki kell kérni a nevelőtestület véleményét az egyes pedagógusok külön megbízásainak elosztása során, valamint az óvodavezető helyettesek megbízása, illetve megbízás visszavonása előtt, az óvoda költségvetésében szakmai célokra, rendelkezésre álló pénzeszközök felhasználásának megtervezésében. A nevelőtestület hatáskörébe tartozó olyan feladatokat nem ruházhat át, amelyekben döntési kompetenciát gyakorol. Az átruházott feladatok elvégzéséről, beszámolói kötelezettséggel tartozik a konkrét feladattal megbízott pedagógus. Írásbeli beszámolási kötelezettsége az óvodavezető felé van. A nevelőtestület értekezletei A nevelési év során a nevelőtestület az alábbi állandó értekezleteket tartja: • évnyitó, évzáró, • őszi és tavaszi nevelési értekezletek; Amennyiben a nevelőtestület tagjainak 50%-a, valamint az intézmény vezetője szükségesnek látja, rendkívüli nevelőtestületi értekezlet hívható össze az óvoda lényeges problémáinak megbeszélésére. A nevelőtestület értekezletein emlékeztető feljegyzés készül az elhangzottakról. A nevelőtestület döntései és határozatai az intézmény iktatott iratanyagába kerülnek. A nevelőtestület akkor határozatképes, ha a főállású pedagógusok 75%-a megjelent. Napirend, jelenléti ív írása kötelező. Igazolt távollét egy alkalommal fogadható el az év során. A gyermekek elhelyezéséről az értekezlet ideje alatt gondoskodunk, vagy nevelés nélküli munkanapon tartjuk. A nevelőtestület az évnyitó értekezleten dönt: • • • • • • • •

a nevelő-oktató munka lényeges tartalmi fejlesztéséről, óvodai szintű rendezvények és ünnepélyek tartalmáról és időpontjáról, valamint a gyermekkel kapcsolatos egyéb programokról, egyéb külön foglalkozások formáiról, a nevelőtestület jogkörébe tartozó feladatok, pl.: nevelőtestületi értekezletek időpontjának, tartalmának meghatározásáról, stb. a feladat ellátási felosztásáról, a szülőkkel való kapcsolattartás formáiról, a szünetek és a nevelés nélküli munkanapok időpontjáról, az éves munkaterv elfogadásáról.

A nevelési év helyi rendjét, az intézmény házirendjét és a balesetvédelmi előírásokat a vezető óvónő és az óvónők minden évben, az első szülői értekezleten ismertetik a szülőkkel. Az óvoda vezetősége és a nevelőtestület, alkalmazotti közösség közötti kapcsolattartás: A nevelőtestület és az alkalmazotti közösség kapcsolattartása az óvodavezető és az óvónők, egyéb alkalmazottak közötti napi közvetlen, személyes kapcsolat az óvoda bejárása során, valamint az

12

óvodavezető helyettes és a különböző feladatokkal megbízott dolgozók közreműködésével közvetett formában valósul meg. A kapcsolattartás fórumai: az óvodavezetőség ülései, a különböző értekezletek, a megbeszélések, és a pedagógiai eszmecserék, napi szintű vezetői látogatások, személyes és hivatalos ügyintézés. E fórumok időpontját az óvodai munkaterv határozza meg. A vezetőség, a nevelőtestület és a szülők közötti kapcsolattartás Az óvodavezető az óvoda egészének életéről, az aktuális feladatokról a szülői közösség összejövetelein, a szülői értekezleteken, a csoportokban elhelyezett hirdetőtáblákon, fogadóórákon és az óvoda honlapján tájékoztatja a szülőket. A szülők személyes ügyeiket a vezetőhöz bejelentkezve, a napi munkaidő alatt, vagy előre egyeztetett időpontban intézhetik. Az óvodai csoportok pedagógusai a csoportok szülői értekezletén, fogadó órákon, a gyermekek érkezésekor és távozásakor napi szinten, vagy a csoport hirdetőtábláján, az óvoda honlapján, illetve interneten, zárt közösségi oldalakon tájékoztatják a szülőket. A nevelési évben minden csoport 3 szülői értekezletet tart, amelyen az óvónők csoport szinten tájékoztatják a szülőket az óvodai életről. A csoport szülői értekezleteken lehetőség szerint az óvoda vezetője is jelen van. A szülők így közvetlen formában is tájékozódhatnak az óvodai szintű ügyekről.

3.4 A köznevelési intézmény vezetése, a vezetők közötti feladatmegosztás A köznevelésben alkalmazottak körét, alkalmazási feltételeit és annak szabályait a Köznevelési törvény tartalmazza. Az intézmény felelős vezetője Heti munkaideje: 40 óra Kötelező munkaidő: heti 10 óra, melyet elsősorban a gyermekek pedagógiai szűrésével, a sajátos nevelési igényű és a beilleszkedési-tanulási-magatartászavaros gyermekek gyógypedagógiai/pedagógiai fejlesztésével tölt. Heti egy alkalommal vezeti a „Zeneterápiás tehetség kibontakoztató” csoport műhelyfoglalkozását. Alkalmanként bekapcsolódik a csoportok ünnepekre való felkészítésébe, kirándulások, gyermekprogramok szervezésébe és lebonyolításába. Munkaidő beosztása, a benntartózkodás rendje kötetlen Az intézmény vezetője felelős az intézmény szakszerű és törvényes működéséért, a takarékos gazdálkodásért, gyakorolja a munkáltatói jogokat és dönt az intézmény működésével kapcsolatban minden olyan ügyben, amelyet jogszabály nem utal más hatáskörbe. A dolgozók foglalkoztatására, élet- és munkakörülményeire vonatkozó kérdések tekintetében jogkörét jogszabályban előírt egyeztetési kötelezettség megtartásával gyakorolja.

13

Az intézmény vezetője képviseli az intézményt. Jogkörét esetenként az ügyek meghatározott körében helyettesére vagy az intézmény más alkalmazottjára átruházhatja. A nevelési intézmény vezetője felel a pedagógiai munkáért, az intézmény ellenőrzési, mérési és értékelési feladatainak működéséért, a gyermekvédelmi feladatok megszervezéséért és ellátásáért, a nevelőmunka biztonságos és egészséges feltételeinek megteremtéséért, a gyermekbalesetek megelőzéséért, a gyermekek rendszeres egészségügyi vizsgálatának megszervezéséért. Az óvoda élén az intézményvezető áll. A nevelési – oktatási intézmény vezetőjének feladata: • •

a nevelőtestület vezetése, a nevelő és oktató munka irányítása és ellenőrzése, a gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatos tevékenység irányítása, • a nevelőtestület jogkörébe tartozó döntések előkészítése, a végrehajtás megszervezése és ellenőrzése, • a vezetői feladatok szakszerű ellátása és összehangolása, • a rendelkezésre álló költségvetés alapján a nevelési intézmény működéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítása: - feladata a költségvetés tervezése, végrehajtásának ellenőrzése, felügyelete, - ellenőrzi a pénzkezelést, - előkészíti az előirányzat módosítását szükség szerint, - feladata a pénzellátás és finanszírozás tervezése, felügyelete, - a kötelezettségvállalást engedélyezi, - utalványozást elvégzi, - ellenőrzi az ellenjegyzést, érvényesítést, - felelőse és egyben irányítója is az információáramlásnak, a szolgáltatás minőségének, - elkészíti az előírásoknak megfelelően a pénzügyi beszámolót, - felelős az intézmény működtetéséért és a vagyonkezelésért, vagyonvédelemért. • gyermek és ifjúságvédelmi feladatok megszervezése, irányítása, • óvodai ünnepek munkarendhez igazodó, méltó megszervezésének irányítása, • a tanügyi nyilvántartás és törlés joga, • a szervezeti egységek munkájának összehangolása. • A nevelési-oktatási intézmény vezetője rendkívüli szünetet rendelhet el, ha rendkívüli időjárás, járvány, természeti csapás, vagy az intézkedés elmaradása jelentős veszéllyel, illetve helyrehozhatatlan kárral járna. Intézkedéséhez be kell szerezni a fenntartó egyetértését, illetve ha ez nem lehetséges, a fenntartót haladéktalanul értesítenie kell. A munkaidejét központilag kiadott jelenléti íven (Száma: C.Sz.ny.60-3.r.sz. Vectra-Line Kft. Budapest), és az óvodában használatos munkaidő nyilvántartási lapon vezeti. A nyilvántartási lap jelen szabályzat mellékletében található. Az intézményvezető feladatait közvetlen munkatársaival, az intézményvezető-helyettessel és az irodai adminisztrátorral látja el.

14

Az irodai adminisztrátor a vezető közvetlen felelős beosztású munkatársa. Feladatait teljes felelősséggel végzi. Munkáját a munkaköri leírásban rögzítettek szerint látja el, mely megtalálható jelen szabályzat mellékletében. A munkaidejét központilag kiadott jelenléti íven vezeti. Száma: C.Sz.ny.60-3.r.sz. Vectra-Line Kft. Budapest Az óvodavezető-helyettes A vezető közvetlen munkatársa. Az intézményvezető-helyettes kinevezését a nevelőtestület véleményezési jogkörének megtartásával, a fenntartó jóváhagyásával az intézményvezető adja. Az intézményvezető-helyettesi feladatot az intézmény határozatlan időre alkalmazott pedagógusa kaphatja. Az intézményvezető-helyettes vezetői és óvodapedagógusi feladata és hatásköre, valamint egyéni felelőssége mindazon területekre kiterjed, amelyet a munkaköri leírás tartalmaz. Heti munkaideje: 40 óra. Csoportban töltendő kötött munkaideje: 24 óra. A fennmaradó heti 16 órában segíti és támogatja az óvodavezetőt a hosszú és rövid távú célkitűzéseinek megvalósulását, felkészül a szakmai munkájára. Feladatai: • • • • • •

• • • •

Segíti és támogatja az óvodavezetőt az ésszerű és takarékos gazdálkodás tervezésében. Segíti a Nevelési Program elkészítését, szükség szerint gondoskodik a nevelési program beválásának vizsgálatáról, módosításáról. Közreműködik az intézményi szabályzatok felülvizsgálatában, az SZMSZ elkészítésében. Javaslatot tesz az éves munkaterv elkészítéséhez. Közreműködik az intézmény vezetésével kapcsolatban rábízott feladatok végrehajtásában. Az óvodavezető akadályoztatása esetén korlátozott jogkörben ellátja az óvodavezető helyettesítését, tartós távollétében a munkáltatói jogkör kivételével, teljes jogkörrel helyettesíti az óvodavezetőt. Tartós távollétnek minősül a két hetet meghaladó távollét. Munkáját azok a pedagógiai és egyéb feladatok alkotják, melyeket az óvodavezető meghatároz. A munkájáról, tevékenységéről beszámolási kötelezettséggel tartozik az óvodavezetőnek. Megszervezi az egyházi, a nemzeti és óvodai ünnepek méltó megünneplését. Közreműködik a pedagógiai munka ellenőrzésében és értékelésében, a nevelőtestületi és alkalmazotti értekezletek előkészítésében. Szakszerűen irányítja a karbantartó és a pedagógiai asszisztens munkáját Munkaidejét munkaidő nyilvántartási lapon vezeti, mely jelen szabályzat mellékletében található

3.5 Alkalmazottak köre, alkalmazási feltételek Az intézmény munkavállalói tekintetében a Munka Törvénykönyvét kell alkalmazni. Az alkalmazás feltételei: • •

Büntetlen előélet (hatósági erkölcsi bizonyítvánnyal igazolva) Munkaalkalmasság (orvos által igazolva, a rendszeres felülvizsgálat kötelező) 15

•

A munkakörhöz szükséges végzettség, szakképesítés (oklevéllel, bizonyítvánnyal igazolva)

Óvodapedagógusi munkakörben a jogszabályban meghatározott végzettséggel és szakképzettséggel rendelkező személy foglalkoztatható. Az óvodapedagógus, valamint a nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő alkalmazott, munkájának ellátása során a gyerekekkel összefüggő tevékenységével kapcsolatban, a büntetőjogi védelem szempontjából közfeladatokat ellátó személy. Általános rendelkezések az intézmény dolgozóival szemben • •

• •

•

•

A munkafegyelemmel kapcsolatos szabályokat, a munkából való távolmaradás rendjét az Szervezeti és Működési Szabályzat előírásainak megfelelően kell betartani. Munkaidő alatt, vagy a munkaidő lejárta előtt az intézmény épületét csak a vezető, vagy a helyettese engedélyével lehet elhagyni. Magánjellegű program miatt csak nagyon indokolt esetben lehet a vezetőtől távolmaradást kérni. A betegség miatti távollétről szóló orvosi igazolást keresőképessé váláskor el kell juttatni az intézményvezetőnek vagy az irodai adminisztrátornak. Szabadság igénylése és kivétele a Kjt. és a munka törvénykönyv szabályozásának megfelelően történik. Attól eltérő esetben a vezető csak az intézmény zavartalan működésének biztosítása esetén köteles a kérésnek eleget tenni. Munka alkalmassági vizsgálatok elvégzése évente egy alkalommal történik, az ezt igazoló dokumentumok bemutatása kötelező. 30 napot meghaladó betegség hiányzás esetén a dolgozó soron kívüli alkalmassági vizsgálatot köteles végeztetni. Az óvoda belügyeit külső személlyel megtárgyalni nem etikus, az óvoda minden dolgozóját titoktartási kötelezettség terheli. A gyermekekről, szülőkről megszerzett adatokat, információkat bizalmasan kell kezelni. A szülőt az óvodapedagógus csak a saját gyermekével kapcsolatos dolgokról tájékoztathatja.

3.6 Az intézmény nevelőtestületére vonatkozó szabályok, a pedagógusok munkarendje A nevelőtestület a nevelési-oktatási intézmény pedagógusainak közössége. A nevelőtestület tagja a nevelési – oktatási intézmény valamennyi pedagógus munkakört betöltő alkalmazottja, valamint a nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő felsőfokú végzettségű dolgozók. Az óvodapedagógusokra vonatkozó rendelkezések A színvonalas pedagógiai feladatok ellátása érdekében előírt rendelkezéseket a Pedagógiai Program, az SZMSZ, az éves Munkaterv és a munkaköri leírások tartalmazzák. •

•

Az óvodapedagógus a gyermek érdekeinek megfelelően, vagy a szülő kérésére fogadóórát szervez. A gyermekek egyéni fejlettségéről a pedagógiai programban szabályozottak szerint dokumentációt készít. A szülőnek rendszeresen érdemi tájékoztatást nyújt a gyermek fejlődéséről a pedagógiai programban szabályozottak szerint. A gyermekekről, szülőkről nyilvántartott személyes adatok közlésére vonatkozó szabályokat betartja, pontos naprakész adatszolgáltatást biztosítja. A gyermekcsoport testi épségének megóvása, biztonságos körülmények megteremtése érdekében az óvónő a gyermekcsoportot nem hagyhatja felügyelet nélkül. Szükség esetén a gyermekcsoportok 25 főig összevonhatók. Ügyeletben, délutáni pihenés ideje alatt, baleset 16

• •

•

•

•

ellátása esetén a vezető engedélyével a gyermekek felügyeletét az óvoda más dolgozója is elláthatja. Az óvodapedagógusnak bejelentési kötelezettsége van az intézményvezető felé, ha a gyermekekkel együtt elhagyja az épületet. A zárás után az óvodában maradt gyermeket nem viheti haza óvodai dolgozó, a szülőt kell értesítenie (telefonon), ha nem érhető el, akkor rendőrségi segítséget kell kérni. A gyermeket annak a személynek lehet odaadni, aki a szülőtől írásos meghatalmazást hoz, vagy a szülő személyesen bemutatja az óvodapedagógusnak. Az óvodapedagógussal szemben elvárt követelmény, hogy betartsa a Pedagógus Etikai Kódex és az Etikai Kódex a Magyar Katolikus Egyház közoktatási intézményeiben dolgozó pedagógusok számára elvárásait, szabályait. Köteles munkaidejében és a magánéletében is az általánosan elfogadott erkölcsi, magatartási és viselkedési szabályok betartására. A gyermekekkel való foglalkozás alatt csak rendkívül indokolt esetben hívható telefonhoz, amennyiben a gyermekek felügyeletének megszervezéséről gondoskodik. Magánjellegű beszélgetésre és személyes ügyek intézésére csak sürgős, halaszthatatlan esetben kerülhet sor. Óvodai foglalkozások, és értekezletek alatt a mobiltelefont ki kell kapcsolni! Munkaidőben a magáncélú mobiltelefonálás csak korlátozottan, sürgős esetben engedélyezett. Az intézmény berendezését, felszerelési tárgyait, eszközeit rendeltetésüknek megfelelően használja, a megrongálódástól köteles azokat megvédeni! Az eszközök meghibásodását haladéktalanul jelentse az intézményvezetőnek!

Pedagógus joga és kötelessége: •

• • • • •

•

• • • •

Az óvodapedagógust munkakörével összefüggésben megilleti az a jog, hogy személyét, mint a pedagógus közösség tagját megbecsüljék, emberi méltóságát és személyiségi jogait tiszteletben tartsák, nevelői tevékenységét értékeljék és elismerjék. Joga, hogy az óvoda Nevelési Programja alapján a nevelés módszereit megválassza. A nevelőtestület tagjaként részt vegyen a program tervezésében és értékelésében, gyakorolja a nevelőtestületet megillető jogokat. Szakmai ismereteit, tudását továbbképzéséken bővítse, megújítsa. Joga, hogy részt vegyen helyi, regionális vagy országos szakmai testületek munkájában. Alapvető feladata a rábízott gyermekek nevelése, irányítása, fejlődésük értékelése. Kötelessége figyelembe venni a gyermekek egyéni képességeit, tehetségét, fejlődésének ütemét, szociokulturális helyzetét, sajátos nevelési igényét. Feladata a gyermekek testi épségének megóvása, az ehhez szükséges többoldalú ismeretek átadása. Balesetveszély esetén tegye meg a szükséges intézkedéseket. Köteles gondoskodni a gyermekek erkölcsi védelméről, személyiségük fejlődéséről. Vegyen részt a gyermekek fejlődését veszélyeztető körülmények feltárásában, megszüntetésében (ifjúságvédelem). Kötelessége a szülőket rendszeresen tájékoztatni, kérdéseikre érdemi választ adni, illetve figyelmeztetni, ha a gyermek jogainak védelmében intézkedést tart szükségesnek. Kötelessége a gyermek életkorának, fejlettségének figyelembevételével elsajátíttatni a közösségi együttműködés szabályait és törekednie kell azok betartatására. Köteles a gyermekek, szülők emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartani. 17

• •

Köteles a gyermekeket az etikus viselkedéshez megismertetni. Köteles 7 évenként továbbképzéseken részt venni.

szükséges

magatartásformákkal

Pedagógusok munkarendje Az óvodapedagógusok munkaideje: heti 40 óra. Kötött munkaidő (csoportban töltendő): heti 32 óra. Kötött munkaidő neveléssel le nem kötött része: heti 4 óra Kötetlen munkaidő: heti 4 óra A kötött munkaidőt és a kötött munkaidő neveléssel le nem kötött idejét az intézményben, vagy indokolt esetben intézményen kívül, de a pedagógiai munkával összefüggésben köteles eltölteni. A teljes munkaidő többi részében ellátja a nevelőmunkával vagy a gyermekkel összefüggő feladatokat, felkészül a foglalkozásokra, előkészíti és értékeli azokat, értékeli a gyermekek teljesítményét, elvégzi a tervező és egyéb adminisztrációs tevékenységeket, ellátja a pedagógiai szakértelmet igénylő intézményi feladatokat. Részt vesz a nevelőtestület munkájában, a sportélet megszervezésében, a gyermekek felügyeletének ellátásában, a gyermek balesetek megelőzésével és az ifjúságvédelemmel összefüggő feladatok végrehajtásában, az intézményi dokumentumok készítésében. A pedagógusok munkarendjét, a helyettesítési rendet az intézményvezető helyettes állítja össze, az intézményvezető hagyja jóvá. A konkrét napi munkabeosztások összeállításánál figyelembe kell venni az intézmény vezetőségének javaslatait, a foglalkozási rend függvényében. A pedagógus munkakezdés előtt 5-10 perccel a munkahelyén, ill. a nevelés nélküli munkanapokon a tevékenység kezdete előtt 5-10 perccel annak helyén köteles megjelenni. A pedagógus munkából való rendkívüli távolmaradását, annak okát lehetőleg előző nap, de legkésőbb az adott munkanapon reggel 8 óráig köteles jelenteni az intézmény vezetőjének, vagy helyettesének, hogy a helyettesítéséhez szükséges intézkedést megtehessék. Egyéb esetben a pedagógus az intézményvezetőtől kérhet engedélyt, a távolmaradásra legalább 1 nappal előbb. A hiányzó pedagógus köteles naplóját a csoportban hagyni, hogy akadályoztatása esetén a helyettesítő nevelő biztosíthassa a gyermekek számára a nevelési terv szerinti előrehaladást. A pedagógusok számára a kötelező óraszámon felüli, nevelő-oktató munkával összefüggő, feladatokra megbízást vagy kijelölést az intézményvezető ad, az intézményvezető helyettes véleményének meghallgatása mellett. Az intézményi szintű rendezvényeken, ünnepélyeken a pedagógusok jelenléte kötelező, az alkalomhoz illő öltözékben.

18

Az óvodapedagógusok a kötelesek a munkaidejüket, munkaidő nyilvántartási lapon napra készen vezetni. Ez egyben a jelenléti ív dokumentuma is. A munkaidő nyilvántartási lap jelen szabályzat mellékletében található. A pedagógusok alapvető feladatait a munkaköri leírás részletesen tartalmazza, mely jelen szabályzat mellékletében megtalálható.

3.7 Nevelőmunkát segítőkre és egyéb alkalmazottakra vonatkozó szabályok, az alkalmazottak munkarendje Munkakörök megnevezése: • •

Nevelőmunkát segítő alkalmazottak: (dajka, pedagógiai asszisztens), Egyéb munkakörben alkalmazottak: (irodai adminisztrátor, karbantartó).

Jogállásuk: Beosztott alkalmazottak az intézményvezető illetve az óvodavezető helyettes közvetlen szakmai irányítása alá tartoznak. Kinevezés rendje: A kinevezési és egyéb munkáltatói jogkört teljes körűen az intézményvezető gyakorolja. Főbb feladatai: A részletes feladatokat a munkaköri leírás foglalja magában, amely a feladatkört, hatáskört, felelősséget tartalmazza. A munkaköri leírást az intézményvezető a kinevezési okirattal együtt adja ki, mely jelen szabályzat függelékében található. Helyettesítés rendje: A munkaköri leírásban rögzítettek szerint. Általános szabályok: • • •

• • • •

Az óvoda dolgozójának munkaideje kezdetekor munka illetve védőruhába átöltözve, munkára készen kell állnia. A dajkáknak a pedagógiai asszisztensnek a gyermekcsoport gondozási feladatait a munkaköri leírás alapján és az óvodapedagógus utasításainak megfelelően kell végeznie. A dajkák intézmény takarításával, higiéniájával kapcsolatos feladatait a munkaköri leírás tartalmazza. Az étel előkészítését, tálalását a közétkeztetés szabályai szerint végzi. A megfelelő védőruhát az adott tevékenységhez alkalmazkodva viseli. Felelősséggel tartozik a munkájához szükséges gépek, eszközök rendeltetésszerű használatáért. Anyagi felelősséget visel a szándékos, figyelmetlenségből adódó károkozásért. Mind óvodán belül, mind óvodán kívül biztonságos helyen tárolja az épület nyitásához, zárásához szükséges kulcsokat. Felelősséggel tartoznak az óvoda riasztójának használatáért, a kódot külső személlyel tudatni tilos. Feladataikat a munkaköri leírás részletesen tartalmazza, mely jelen szabályzat mellékletében található.

19

Az alkalmazottak munkarendje •

• •

A nem pedagógus alkalmazottak munkarendjét a Munka Törvénykönyve rendelkezéseivel összhangban az intézményvezető állapítja meg, szem előtt tartva az intézmény zavartalan működését. Az intézményben dolgozók teljes munkaideje napi 8 óra. A munkaidő a hét napjain egyenlően oszlik meg. Az alkalmazottaknak a napi munkaidőben a munkaközi szünettől eltekintve (20 perc) folyamatosan kell munkát végezniük.

A dajkák és a technikai dolgozók heti munkaideje: 40 óra. Valamennyi dolgozó köteles a munkakezdés előtt 10 perccel megjelenni a munkahelyén és felkészülni a munkakezdésre. A dolgozók munkaidő beosztását az alábbi táblázat tartalmazza Beosztás

Neveléssel le nem kötött idő

Óvodavezető

Heti kötelező óraszám 10

Vezetői feladatok

Délelőtt

Óvodavezető helyettes

24

4

Délután

30

800-1600

8+(4)

730-1200

1200-1700

4óra

700-1330

1030-1700

Délelőttös beosztás esetén a délutáni órákban, délutáni beosztás esetén a munkakezdés előtt. Esetenként esti illetve hétvégi programok lebonyolítása.

700-1300

1100-1730

630-1300

1030-1630

630-1230

1130-1730

600-1400

900-1700

Délelőttös beosztás esetén 12.00-15.30ig, délutános beosztás esetén 9.00-12.00-ig. Esetenként vezetői utasításra más időpont is lehetséges. Óvodapedagógusok

Dajkák

32

40

1000-1800 Karbantartó

40

700-1500

Irodai adminisztrátor

40

800-1600

Forrás: saját forrás A technikai dolgozók munkaidejüket a (C.Sz.ny.60-3.r.sz. Vectra-Line Kft. Budapest) számú jelenléti íven vezetik. A jelenléti ív vezetése naprakészen kötelező.

20

4 Az intézmény működési rendje 4.1 Az intézmény működési alapdokumentumai Az Nkt. a gyermek és a szülők jogaként fogalmazza meg, hogy a szükséges információkhoz hozzájussanak, tájékoztatást kapjon a gyermek nevelését érintő kérdésekről, valamint megismerhesse az óvoda Pedagógiai Programját, az SZMSZ-t, a Házirendjét, és az Éves Munkatervet, tájékoztatást kapjon az abban foglaltakról. A törvényes működést az alábbi hatályos jogszabályokkal összhangban álló alapdokumentumok határozzák meg: • • • • • •

Alapító okirat Pedagógiai Program Éves munkaterv Továbbképzési program, beiskolázási terv Intézményvezetői pályázat Jelen SZMSZ és mellékletei

4.1.1 Dokumentumok nyilvánosságával kapcsolatos rendelkezés, tájékoztatás Az óvoda alap dokumentumait: Pedagógiai Programot, SZMSZ-t, Éves munkatervet, Házirendet a szülők megismerhetik, véleményezhetik. Nyomtatott formában megtalálhatók és megtekinthetők: a vezetői irodában, valamint a Házirendet az óvodai beiratkozáskor nyomtatott formában minden szülőnek átadjuk. A Pedagógiai Program és a házirend minden csoport öltözőjében ki van függesztve, az óvodában megtekinthető, megismerhető. Évente egy alkalommal, a nevelési év első összevont szülői értekezletén az óvodavezető szervezett formában ismerteti a dokumentumok tartalmát. Szóbeli tájékoztatást is kérhetnek az óvodavezetőtől vagy az óvodapedagógusoktól a dokumentumok tartalmát illetően, illetve bármely az intézményt érintő kérdésben előre egyeztetett időpontban. Különös közzétételi lista 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet 10. pontja alapján megtekinthető az óvoda honlapján az alap dokumentumokkal együtt.

4.2 A nevelési év helyi rendje A nevelési év szeptember 01-től a következő év augusztus 31–ig tart. A nevelési év szorgalmi ideje szeptember 01–től következő év június 15-ig tart. Június 15-től a gyermekek nyári élet szerinti tevékenységben vesznek részt. A nevelési év helyi rendjét, programjait a nevelőtestület határozza meg a tanévnyitó értekezleten, amit a munkatervben rögzítenek. Az óvoda nyári zárva tartásának idején végezzük el a szükség szerinti felújítási munkákat, nagytakarítást és az udvarrendezést. Az óvoda nyári zárva tartásáról előzetesen tájékoztatjuk a szülőket. Ez idő alatt megállapodás keretében a városi óvodával kölcsönösen fogadjuk az óvodai elhelyezést igénylő gyermekeket. A zárva tartás idején ezzel ügyeletet biztosítunk.

21

Az óvoda a gyermekeket munkanapokon hétfőtől péntekig tartó időszakban, 7.00 órától 17.00 óráig fogadja. Nemzeti ünnepeken az óvoda zárva tart. Nevelés nélküli munkanapokon egész nap, valamint a reggeli és délutáni órákban 6.30-7.00-ig és 17.00-17.30-ig ügyeletet biztosítunk. Rendezvények esetén a nyitvatartási időtől való eltérést az óvoda vezetője engedélyezi. A gyermekek fogadása óvodapedagógus jelenlétében történik, a teljes nyitvatartási időben óvodapedagógus foglalkozik a gyermekekkel. A gyermekek nevelését, oktatását a lelkiismereti szabadság és a különböző világnézetűek közötti türelmesség elve alapján kell szervezni, tiszteletben tartva a gyermek, szülő és alkalmazott lelkiismereti és vallásszabadságát. Az intézmény gondoskodik a rábízott gyermekek felügyeletéről, egészséges és biztonságos környezet feltételeinek megteremtéséről valamint a rendszeres egészségügyi szűrővizsgálatok megszervezéséről. Az óvoda kötelessége a tehetséggondozás feladatai mellett a korai tanulási, beilleszkedési zavarok korrekciója, a hátrányos helyzetűek felzárkóztatása, a gyermekvédelem, a gyermek fejlődését veszélyeztető okok feltárása, a káros hatások megelőzése vagy ellensúlyozása Az óvoda törvényben előírt feladata, hogy szükség esetén intézkedést kezdeményezzen. Vagyonbiztonsági okokból, személyes tárgyak védelme és a gyermekek biztonsága érdekében az óvodát 9.00órától 12.00 óráig zárva tartjuk. Csengetésre a beosztott dolgozó nyit ajtót, aki a külső látogatót a kívánt helyre kíséri. A dolgozók olyan tárgyakat, eszközöket, nagyobb értékű holmikat nem hozhatnak be az óvodába, amelyek nem szükségesek a munkavégzéshez, a napi óvodai ellátáshoz. Ellenkező esetben a behozott tárgyakban keletkezett kárért a munkáltatót nem terheli kártérítési felelősség. A foglalkozások rendje, időtartama: Az intézmény az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramja alapján elkészített Nevelési Programja alapján, a helyi sajátosságokat és az eddigi pedagógiai gyakorlatot, valamint a partnerek véleményét figyelembe véve az éves munkatervben részletesen rögzíti a foglalkozások rendjét, idejét, a fejlesztő munkát. A munkatervet az óvoda vezetője készíti el, a nevelőtestület fogadja el. • • • •

•

Ez alapján úgy kell megszervezni a napi tevékenységeket, hogy a gyermekek minél többet tartózkodjanak a szabadban. Az óvodai nevelés nélküli munkanapok száma egy nevelési évben az öt munkanapot nem haladhatja meg. Az óvoda látogatására az óvoda vezetője adhat engedélyt. A foglalkozásokon a szülők részt vehetnek előzetes egyeztetés után. Az intézmény együttműködik a területileg illetékes történelmi egyházakkal. A gyermekek felekezeti hit és erkölcstanoktatáson való részvételét a szülők kezdeményezhetik, az óvoda a lehetőségét biztosítja. Az oktatás idejének és helyének meghatározásánál figyelembe kell venni a szülők véleményét az intézmény adottságainak függvényében. A gyermekek szervezett hitoktatását az egyház által kijelölt személy végezheti. Az óvodai tehetséggondozás támogatására külső szakemberekkel óvodai néptánc oktatásra, zeneóvodai foglalkozásokra van lehetőség. A szülők igényelhetik ezeket a foglalkozásokat, az óvoda biztosítja a helyet és megszervezi a foglalkozások idejét.

22

4.3 A létesítmények és helyiségek használatának rendje: Az óvoda épületét kívül címtáblával, nemzeti színű zászlóval, az épületen belül pedig a Magyarország címerével és a Görögkatolikus egyház keresztjével kell ellátni. Egyházi, nemzeti és óvodai ünnepeken az épületek díszítésének megszervezése és irányítása az óvodaépületben az intézményvezető helyettes feladata. •

• • • • • •

Az óvoda minden dolgozója, valamint a szülők felelősek: o a közösségi tulajdon védelméért, állagának megőrzéséért; o az óvoda rendjének, tisztaságának megőrzéséért; o az energiafelhasználással való takarékoskodásért; o a tűz- és balesetvédelmi valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért. Az óvoda dolgozóinak joga az óvoda valamennyi helyiségének és létesítményének rendeltetésszerű használata. Nem óvodai célra csak az intézményvezető engedélyével, Szerződés vagy Megállapodás alapján vehetők igénybe helyiségek és létesítmények. Az egyes helyiségek, létesítmények berendezéseinek, felszereléseinek épségéért, rendjéért a használatba vevő (nem óvodai alkalmazott is) a használatbavétel ideje alatt anyagilag felelős. Az egyes helyiségek, létesítmények berendezéseit, felszereléseit, eszközeit elvinni csak az intézményvezető engedélyével, átvételi elismervény ellenében szabad. A gyermekek a helyiségekben és az udvaron csak óvodapedagógusi felügyelettel tartózkodhatnak. A gyermek csak a szülő írásos engedélyével érkezhet és távozhat egyedül az óvodából.

4.4 A belépés és benntartózkodás rendje azok részére, akik nem állnak jogviszonyban az intézménnyel: Az intézménnyel jogviszonyban nem állók intézménybe lépése és ott tartózkodása a következők szerint történhet: • • • •

Az óvoda területén idegen személy csak vezetői engedéllyel és kísérővel tartózkodhat. Szülők, előzetes bejelentés alapján, vagy nyílt napokon, gyermekük csoportjában megfigyelhetik a gyermekek tevékenységét. Szakemberek, pedagógushallgatók előre bejelentkezés alapján látogatást tehetnek az intézményben. Az engedélyt minden esetben az intézményvezető adhatja ki.

Külön engedély és felügyelet nélkül tartózkodhat az intézményben a gyermeket hozó és a gyermek elvitelére jogosult személy arra az időtartamra, amely a gyermek érkezéskor és távozásakor szükséges időtartamra és helységekre vonatkozik Nem kell a tartózkodásra engedélyt kérni: • a szülőnek, gondviselőnek a szülői értekezletre való érkezéskor, illetve • a meghívottaknak az intézmény valamely rendezvényén való tartózkodáskor. A gyermekeket kísérő szülők kivételével, az óvodával jogviszonyban nem álló személyek az óvodatitkárnak jelentik be, hogy milyen ügyben jelentek meg az óvodában, aki az óvodavezetőhöz

23

kíséri őt. Az óvodatitkár a feladatkörét meghaladó ügyekben jelentkező külső személyeket az óvodavezetőnek jelenti be. Rendezvények esetén nyitvatartási időtől való eltérést az óvodavezetője engedélyezhet. Kulccsal rendelkező dajkák – hiányzásuk esetén – kötelesek intézkedni a kulcs társuknak történő átadásáról.

4.5

Ügyintézés rendje

Az óvodai jogviszony keletkezése, megszűnése, a távolmaradás

A köznevelési intézménybe beiratkozás útján lehet bejutni. Másik óvodából való átiratkozás, illetve átvétel jelentkezés alapján történik. Az óvodai felvétel, átvétel elbírálásáról a szülőt is és az előző óvoda vezetőjét is értesíteni kell. Ha a gyámhatóság kezdeményezte a gyermek felvételét, akkor számára is meg kell küldeni a határozatot. A felvételről és az átvételről az intézményvezetője dönt. Az óvodába az a gyermek vehető fel, aki a harmadik életévét betöltötte. Az új nevelési évre történő beiratkozás az óvodai nevelési évben a 20/2012 (VIII.31) EMMI rendelet alapján a fenntartó által meghatározott időpontban történik. Az óvodába egész évben folyamatosan lehet jelentkezni. Az óvoda vezetője előjegyzésbe veszi a jelentkező gyermekeket, és ha van szabd hely, év közben is felveheti/átveheti a gyermekeket, ha egyébként megfelelnek az óvodai felvétel kritériumainak. A gyermeket elsősorban abba az óvodába kell felvenni, átvenni, amelynek a körzetében lakik, illetőleg, ahol szülője dolgozik. Ha az óvodába jelentkezők száma meghaladja a felvehető gyermekek számát, a fenntartótól létszámtúllépési engedélyt kell kérni. Ezzel az engedéllyel a maximális 25 fős csoportlétszám 30 főig növelhető. A felvételnél előnyt élvez a gyámhatóság által javasolt (veszélyeztetett) gyermek, az, akinek a testvére is az óvodába jár, illetve a görögkatolikus családok gyermekei. A Nkt. alapján 3 éves korától minden gyermek köteles óvodai nevelésben részt venni. A fenntartó a szülő kérelmére, az óvodavezető és a védőnő egyetértésével a gyermek jogos érdekét szem előtt tartva, az 5. életév betöltéséig teljes felmentést adhat a kötelező óvodai nevelésben való részvétel alól, ha a gyermek családi körülményei, képességeinek kibontakozása, sajátos helyzete indokolja. (Nkt. 2011. évi törvény 8. § (2) bekezdés) Az óvodai felvételről, átvételről, óvodai jogviszony megszűnéséről hozott döntést és a döntéssel kapcsolatos jogorvoslati lehetőséget írásba kell foglalni. Az óvoda döntése jogerős, ha az Nkt.-ban meghatározott időn belül nem nyújtottak be eljárást megindító kérelmet, vagy az eljárást megindító kérelem benyújtásáról lemondtak. Az óvodába felvett gyermekek csoportba való beosztásáról az intézményvezető dönt, a szülők és az óvodapedagógusok véleményének figyelembe vételével. A szülő jogai és kötelezettségei, a hiányzások igazolása az intézmény Házirendjében szabályozott. A térítési díjak befizetéséről, visszafizetéséről szintén a Házirend rendelkezik 24

4.6 Az elektronikus úton előállított, hitelesített és tárolt dokumentumok kezelési rendje Az oktatási ágazat irányítási rendszerével a Közoktatási Információs Rendszer (KIR) révén tartott elektronikus kapcsolatban elektronikusan előállított, hitelesített és tárolt dokumentum rendszert alkalmazunk a 229/2012. (VIII.28.) Kormányrendelet előírásainak megfelelően. A rendszerben alkalmazott fokozott biztonságú elektronikus aláírást kizárólag az intézmény vezetője alkalmazhatja a dokumentumok hitelesítésére. Az elektronikus rendszer használata során feltétlenül ki kell nyomtatni és az irattárban kell elhelyezni az alábbi dokumentumok papír alapú másolatát: • az intézménytörzsre vonatkozó adatok módosítása, • az alkalmazott pedagógusokra vonatkozó adatbejelentések, • a tanulói jogviszonyra vonatkozó bejelentések, • az október 1-jei pedagógus és tanulói lista. Az elektronikus úton előállított fent felsorolt nyomtatványokat az intézmény pecsétjével és az intézményvezető aláírásával hitelesített formában kell tárolni. Az egyéb elektronikusan megküldött adatok írásbeli tárolása, hitelesítése nem szükséges. A dokumentumokat a KIR rendszerében, továbbá az óvoda informatikai hálózatában egy külön e célra létrehozott mappában tároljuk. A mappához való hozzáférés jogát az informatikai rendszerben korlátozni kell, ahhoz kizárólag az intézményvezető által felhatalmazott személyek férhetnek hozzá.

4.7 Kártérítési felelősség A Munka Törvénykönyve 2012. évi I. törvény 179-190.§ szerint kerül alkalmazásra.

4.8 Az intézményi étkeztetés biztosítása, az étkezéssel kapcsolatos szabályozások: Gyermekétkezéssel kapcsolatos szabályok Az óvoda tálaló konyhával rendelkezik. A napi háromszori étkeztetést az önkormányzat által működtetett Sárospataki Közszolgáltatási Nonprofit Kft. a szerződésben foglaltak szerint biztosítja. Az étkezési díjat az étkezési nyersanyag norma alapul vételével a jogszabályok és az önkormányzat határozata rögzíti. Szociális rászorultság alapján a gyermekek ingyenesen étkezhetnek a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény 151.§ (5) bekezdésének 2015. szeptember 1-től hatályos módosítása alapján. A feltételeket és a térítési díjak befizetésének rendjét részletesen az óvoda Házirendje ismerteti. Hiányzás esetén az étkezés lemondható illetve igényelhető minden nap 12 óráig személyesen, telefonon vagy e-mailben: • • •

az óvodavezetőnél, az óvónőknél, az irodai adminisztrátornál.

25

A bejelentés 24 órás eltolódással lép életbe és a következő havi befizetésekor kerül elszámolásra. Lejelentés elmulasztása esetén térítési díj visszafizetésére nincs lehetőség. Térítési díj visszafizetése óvodából való távozás esetén utólagosan igényelhető, a befizetési bizonylatok bemutatásával. Felnőtt étkezéssel kapcsolatos szabályok • •

• • •

A munkahelyi étkeztetés minden dolgozó számára biztosított Az étkezést igénybe nem vevők a kintről behozott ételt csak saját tároló edényeikbe szállíthatják, illetve melegíthetik meg az óvodában, az arra kijelölt helyen. Az ételt elfogyasztásig a személyzeti hűtőben lehet tárolni. Az edények elmosogatása az óvodai mosogatókban az ÁNTSZ és a HACCP rendszer előírt higiénikus szabályai betartásával történhet. A munkahelyi étkeztetést igénybe nem vevő dolgozók a gyermekcsoportban nem étkezhetnek, az ételt az arra kijelölt helyen és időben fogyaszthatják el (20’-es munkaközi szünetben) Étkezés céljából az intézményt elhagyni nem lehet. Az intézményből csak a vendégétkezés igénybevételére óvodavezetői engedéllyel rendelkező személyek szállíthatnak ki ételt. Az étkezési szabályok megszegése fegyelmi eljárást vonhat maga után. A fenti szabályzat visszavonásig érvényes.

5 A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje 5.1 Belső ellenőrzések Ellenőrzések célja: A pedagógiai tevékenység hatékonyságának vizsgálata, mérése, értékelése annak feltárására, hogy melyik területen kell vagy szükséges erősíteni a pedagógus munkáját, segítséget nyújtani, mely nevelési területnél van sok gond, hol, milyen eredmények születnek. Az óvodánk nem rendelkezik érvényes Minőségirányítási Programmal. A belső ellenőrzéseket egy évre szóló ellenőrzési terv alapján végzi az intézményvezető. A feltárt hiányosságokat, problémákat azonnal megbeszéli az érintett kollégával, majd intézkedési tervet készít a hiányosság megszüntetésére. A terv alapján az érintett dolgozó határidőre elvégzi a hiánypótlást. A határidő lejártával a vezető ismét ellenőrzi a pótlást, ha nem megfelelő, további intézkedéseket kezdeményez. Az ellenőrzésekbe aktívan részt vesz az intézményvezető helyettes is. Célirányos ellenőrzés: • • • • •

Beszoktatás, napirend, hetirend ellenőrzése Csoportszobák kialakítása: szempontja: célszerűség, esztétikum, balesetmentesség Egyéni bánásmód, fejlesztések, differenciálás, közösségalakítás, csoportlégkör, pedagógiai módszerek, kommunikáció. Keresztény nevelés megvalósulása a napi tevékenységek alatt Udvari élet irányítása, szabadidős tevékenységek szervezése

26

Időszakos ellenőrzés: •

• • • •

Dokumentum ellenőrzések: o A felvételi és mulasztási naplók ellenőrzésénél fő szempont az adatok hiánytalan, pontos bevitele, o Az óvodai csoportnaplók ellenőrzésénél szempont a naprakész naplóvezetés, a negyedéves tervezés szakmai szempontok szerinti vezetése, törvényi megfelelőség o A fejlődést nyomonkövető naplók ellenőrzési szempontja: naprakész, hiteles naplóvezetés, a sajátos nevelési igényű gyermekek szakértői véleményében foglaltak átvezetése, a fejlesztési irányok, területek megjelölése. Nyílt napok, szakmai napok Ünnepek előkészítése, megvalósítása Szülői értekezlet, kapcsolattartás Technikai dolgozók tisztasági ellenőrzése

Spontán ellenőrzés: • • • • • •

Az óvónők szakmai felkészültsége, A technikai dolgozók munkavégzésének hatékonysága és minősége, Az óvodában használt szakmai és egyéb anyagok (tisztítószerek, karbantartási anyagok, irodaszerek) mennyiségi és minőségi megfelelősége, gazdaságos felhasználásuk. Pontos munkakezdés és befejezés ellenőrzése. Munka és tűzvédelmi szabályok betartása Higiénés előírások, balesetvédelem betartása

Ellenőrzés formája és rendje: •

• •

•

Az intézményvezető az óvodákban folyamatosan figyelemmel kíséri a pedagógusok gyakorlati munkáját és adminisztrációs tevékenységét. Évente legalább két alkalommal szakmai dokumentum ellenőrzést végez. Az intézményvezető évente egy alkalommal minden csoportban szakmai ellenőrzést (szakmai nap) végez, és a tapasztalatokat értékeli. A nevelőmunkáról írásban is kérhet beszámolót. Az ellenőrzési tervet az intézményvezető készíti el a helyettes javaslatainak figyelembevételével. Az ellenőrzési terv tartalmazza az ellenőrzés területeit, módszerét és ütemezését. Az ellenőrzési tervet nyilvánosságra kell hozni. Az ellenőrzési tervben nem szereplő, rendkívüli ellenőrzésről az intézményvezető dönt. Rendkívüli ellenőrzést kezdeményezhet. az intézményvezető, a helyettes, a szülői munkaközösség és a fenntartó is.

Az ellenőrzés tapasztalatait az érintett óvodapedagógussal ismertetni kell, aki arra írásban észrevételt tehet. A nevelési évzáró értekezletén értékelni kell a pedagógiai munka belső ellenőrzésének eredményeit, illetőleg az ellenőrzés általánosítható tapasztalatait, megállapítva az esetleges hiányosságok megszüntetéséhez szükséges intézkedéseket.

27

A nevelőtestület beszámol és értékeli évente az elvégzett nevelő-oktató munkát, a tervezett szakmai feladatok megvalósítását.

5.2 Intézményi önértékelés „Az intézményi átfogó önértékelés célja, hogy a pedagógusra, vezetőre, valamint intézményre vonatkozó intézményi elvárások teljesülésének értékelése alapján a pedagógus és a vezető önmagára, valamint a vezető a nevelőtestület bevonásával az intézményre vonatkozóan meghatározza a kiemelkedő és a fejleszthető területeket, majd erre építve fejlesztéseket tervezzen, a fejlesztési feladatait Intézkedési Tervben rögzítse, szervezeti és egyéni tanulási, önfejlesztési programokat indítson, hogy azután az újabb önértékelés keretében vizsgálja a programok megvalósításának eredményességét.” (Önértékelési kézikönyv óvodák számára: Oktatási Hivatal)

Az intézményi önértékelés elvárás rendszere a helyi Nevelési Programban van meghatározva. Az öt évre szóló Önértékelési Program és az arra épülő egy éves Önértékelési Terv dokumentumai önálló óvodai dokumentumok lesznek. Alapját képezik a Külső pedagógiai Tanfelügyeleti ellenőrzésnek.

6 Az óvoda külső és belső kapcsolatai Az óvodánk kapcsolattartási formájára a nyitottság és kezdeményezőkészség a jellemző.

6.1 Fenntartó- Óvoda Az óvoda fenntartója a Miskolci Egyházmegye. Munkakapcsolatunk folyamatos, állandó. Az óvoda sikeres, szabályos, zavartalan működéséhez elengedhetetlen a nyílt, kölcsönös problémafeltáró kapcsolat működtetése. A működés biztosítása érdekében az óvoda könyvelőirodájával és a CIB bankkal is folyamatos kapcsolatot tartunk. Kapcsolattartás formái: • •

Személyes, telefonos, e-mailen és postai úton történő rendszeres kapcsolattartás a Miskolci Egyházmegye Megyéspüspökével, az Oktatás—Nevelésügyi Osztályával, a Gazdasági Irodával Kapcsolattartás a Könyvelő Irodával és az óvoda pénzintézetével.

6.2 Helyi egyházközség- Óvoda Az óvoda lelkészt minden óvodai rendezvényre meghívjuk, az egyházi ünnepeket közösen szervezzük és bonyolítjuk le. A szülők és családok részére az óvodalelkész vezetésével és kezdeményezésére lelki programokat szervezünk, melyre meghívjuk a helyi görögkatolikus egyházközség érdeklődő tagjait is. Hetente két alkalommal rendszeres görögkatolikus hittan foglalkozások kerülnek megrendezésre az óvodánkban minden gyermeknek. A foglalkozásokat hitoktató tartja. Heti rendszerességgel az óvoda lelkész vezetésével az óvoda nevelőtestülete részére közös imádságokat, lelki beszélgetéseket szervezünk. Kapcsolattartás formái: • •

Egyházi és óvodai ünnepek Liturgikus események, Szentmise 28

• • •

Nyári táborok, óvodai játszóház, nyílt napok Házi segítségnyújtó szolgálat Gyermekvédelmi Intézmények

6.3 Polgármesteri Hivatal- Óvoda Óvodánk épülete a Sárospataki önkormányzat tulajdonában van. Minden óvodát érintő beruházásról, átalakításról, felújítás kezdeményezéséről, lebonyolításáról tájékoztatni kell a polgármestert, és a képviselőtestületet. Közoktatási megállapodásunk értelmében a város és B.A.Z. Megye területéről vesszük fel az óvodába a gyermekeket. Minden jegyzői hatáskörbe tartozó ügyintézést a város jegyzőjével szükséges egyeztetni.

6.4 Család- Óvoda A gyermek elsődleges nevelési közege a család. Az óvoda kiegészítője a folyamatnak. A nem megfelelő családi körülmények miatt gyakran az óvodára hárul a gyermekek hátrányának a kompenzálása, a lemaradások pótlása. Munkánk során figyelembe vesszük az eltérő családi szokásokat, a szociális hátteret, és a segítségnyújtás módját a családokhoz igazítjuk. Célunk, hogy az óvoda és a szülők együttműködő partnerként vegyenek részt a nevelési folyamatban. A kapcsolattartás folyamán különösen ügyelünk: • • •

A titoktartásra A kölcsönös tisztelet és bizalom megalapozására, fenntartására Partneri szerepre

Kapcsolattartás formái: • • • • • • • • • •

Családlátogatás Beszoktatás Fogadóórák Alkalmi beszélgetések Ünnepek, jeles napok, óvodai programok, játszóház Szülői értekezlet Lelki napok, Szent Liturgia Nyílt napok Óvodai honlap, faliújság, városi honlap és újság Telefon, E-mail

6.5 Óvoda- Iskola A helyi általános iskolákkal és művészeti alapiskolával hagyományosan jó kapcsolata van az óvodának. Kapcsolatunkat a folyamatosság, a kölcsönös együttműködés jellemzi. Kapcsolattartás formái: • •

Nyílt napok: óvodai és iskolai Év végi bemutató foglalkozások, szereplések, óvodai és iskolai ünnepek 29

• • •

Óvodai tehetséggondozás: néptánc, zeneóvoda, hangszeres zeneoktatás, sportrendezvények Közös szülői értekezlet Egymás programjainak a hirdetése, támogatása

6.6 Óvoda- Szakszolgálatok Pedagógiai Szakszolgálatok Óvodánk az Alapító Okiratában foglaltak szerint végzi a sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelését. A feladat ellátásához nélkülözhetetlen a rendszeres kapcsolattartás a megyei és a helyi pedagógiai szakszolgálattal. Kapcsolattartás területei: • • •

Iskolaérettségi, pedagógiai és pszichológiai vizsgálatok Pedagógiai, gyógypedagógiai, pszichológiai, logopédiai fejlesztések Szakmai, módszertani tanácsadás, szülői tájékoztatás

Pedagógiai Szakmai Szolgáltatók Pedagógus továbbképzések, előadások, konferenciák szervezése, lebonyolítása. Szaktanácsadói ellátás, szakmai tanácsok, szakirodalom igénybevétele pedagógusok részére. Szolgáltatók: • •

KPSZTI Oktatási Hivatal

Gyermekjóléti szolgálatok A városi gyermekvédelmi szolgálat munkatársával az óvoda gyermekvédelmi felelőse és az intézményvezető tartja a kapcsolatot. Kapcsolattartás formája: • • •

Óvodai gyermekvédelmi terv készítése, féléves és év végi beszámoló az óvoda gyermekvédelmi munkájáról. Év eleji és tanév végi értekezlet a városi köznevelési intézetek gyermekvédelmi felelősei és intézményvezetői bevonásával

6.7 Óvoda- Egészségügyi Intézmények Intézményünk a hatályos rendeleteknek megfelelően kapcsolatot tart: • • •

a városi védőnői szolgálattal, az óvoda gyermekorvosával, az óvoda dolgozóinak orvosi munka alkalmassági szűrésére szerződött orvossal.

6.8 Óvoda- Kulturális intézmények Az óvodásaink rendszeresen részt vesznek a városi rendezvényeken, programokon. Ápoljuk a kialakult jó kapcsolatot: 30

• • • •

A Szent Erzsébet Házzal A sárospataki Művelődés Házával és Könyvtárával Rákóczi Múzeum Sárospatak A Magyar Nyelv Múzeuma Sátoraljaújhely-Széphalom

6.9 Óvoda-köznevelési intézmények, társintézmények A városban található köznevelési intézményekkel rendszeres kapcsolatot tartunk fenn. Folyamatos együttműködés, egymás rendezvényein, való részvétel, közös programok szervezése jellemzi a kapcsolatokat. A kölcsönös óvoda és iskolalátogatások során találkoznak a gyermekeink az általános iskolai tanítónénikkel, ismerkednek az iskolával. A középiskolákkal való együttműködés során az óvoda gyakorlóhelyet biztosít a pedagógia szakos gyermekeknek, valamint fogadja a közösségi munkára jelentkező diákokat. A felnőttképzés során gyakorlóhelyet biztosítunk a dajkaképzésben résztvevőknek. Kapcsolataink: • • • • • • • • • • • •

Carolina Óvoda és Bölcsőde Sárospatak Szent Erzsébet Katolikus Általános Iskola Sárospatak Sárospataki Református Kollégium, Gimnázium Általános Iskola és Diákotthon Sárospatak II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Sárospatak Erdélyi János Általános Iskola Vay Miklós Szakképző Iskola Sárospatak Árpád Vezér Gimnázium és Kollégium Sárospatak Tokaji Ferenc Gimnázium Tokaj Farkas Ferenc Művészeti Iskola Sárospatak Sárospataki Alapfokú Művészeti Iskola Oktatási Stúdió Miskolc Eszterházy Károly Főiskola Sárospatak

7 Az intézményi hagyományok ápolása Az óvoda eddigi hagyományainak ápolása, ezek fejlesztése és bővítése, valamint az óvodánk jó hírnevének megőrzése, öregbítése az óvodai közösség minden tagjának joga és kötelessége. A hagyományok ápolásával kapcsolatos teendőket, időpontokat, valamint a felelősöket a nevelőtestület az éves munkatervben határozza meg. A hagyományápolás külsőségekben is megnyilvánul. Ennek megfelelően az óvodások és az óvodai dolgozók is ünnepi öltözetben jelenjenek meg. Az óvoda eddigi hagyományait és sajátosságát megőrizve, összehangoltan szervezi meg ünnepi programjait. Feladataink: • • • •

az ünnepre való készülődés legalább olyan hangsúlyt kapjon, mint maga az ünnep az ünnep mindig vidám hangulatú, felszabadult együttlét legyen mindig esztétikusan és az alkalomhoz illően díszítsünk használjuk ki az adódó lehetőséget a család és az óvoda kapcsolatának elmélyítésére 31

•

külső vendégek fogadásánál célunk az otthonosság érzetének elősegítése

Az óvodás korú gyermekeknek koruknak megfelelő mértékben kell az ünnepek jelentőségéről megemlékezést tartani. Az intézmény hagyományos, gyermekekkel kapcsolatos ünnepi rendezvényeit az óvoda helyi Nevelési Programja és az éves Munkaterve részletesen tartalmazza. A nevelőkkel kapcsolatos rendezvényeink: • • • • •

Szakmai nap, (hospitálási lehetőség) szervezése; Továbbképzéseken szerzett ismeretek átadása, megvitatása; Szülőkkel közösen szervezett programok (kirándulás, játszóház, családi nap stb.) Pályakezdők és továbbtanulók segítése, felkarolása; A távozók búcsúztatása (nyugdíjba menők)

8 Az óvoda egészségvédelmi szabályai, intézményi védő óvó előírások Az óvodának működtetése során a HACCP, valamint az ÁNTSZ által meghatározott szabályokat szigorúan be kell tartani.(fertőtlenítés, takarítás, mosogatás stb.) • Az óvodába járó gyermekek tisztasági szűrését az óvoda védőnője végzi. •

Az óvoda és a védőnői szolgálat együttműködik, a szűrővizsgálatokat megtervezik, összehangolják és megszervezik.

8.1 A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje: A törvény által előírt egészségügyi ellátásban minden gyereknek részesülnie kell, ezt részletesen tartalmazza az intézmény éves munkaterve és a házirend. Az óvodavezető feladata az egészségügyi felügyelet és a rendszeres orvosi vizsgálatok megszervezése, az egészségügyi (orvosi, védőnői) munka feltételeinek biztosítása, továbbá gondoskodik a gyermekek óvónői felügyeletéről és szükség szerint a vizsgálatokra történő előkészítéséről. Az óvodába járó gyermekek intézményen belüli ellátását a fenntartó és a Házi Gyermekorvosi Szolgálat közötti megállapodás alapján a gyermekorvosok és a védőnők látják el. A gyermekorvosokkal és a védőnőkkel együttműködve az óvodavezető előzetes időpont egyeztetés után gondoskodik a törvényben meghatározott kötelező szűrővizsgálatok elvégzéséről (tisztasági, fogászati).

8.2 A dolgozók egészségvédelmi szabályai • • • •

Az óvoda működtetése során az Állami Népegészségügyi és Tisztiorvosi Szolgálat által meghatározott szabályokat be kell tartani az óvoda dolgozóinak. Az egészségügyi előírások minden dolgozóra kötelező érvényűek. Az intézménybe ittasan és kábítószer hatása alatt belépni tilos. Az intézményen belül a szeszesital fogyasztása és a dohányzás tilos!

32

Valamennyi dolgozónak érvényes egészségügyi nyilatkozattal és munkaköri alkalmassági – orvosi véleménnyel kell rendelkeznie.

8.3 A gyermekbaleset megelőzés feladatai 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 169.§ alapján az óvoda vezetője felelős az óvodában a nevelőmunka egészséges és biztonságos feltételeinek a megteremtéséért, és a gyermekbalesetek megelőzéséért. Az épületet évente és szükség szerint ellenőrizni kell (a műszaki állapotot, a bútorzatot, az eszközöket, az udvart és annak felszerelését). Jelenteni kell a vezetőnek, vagy a helyettesnek a problémát, hogy azonnal intézkedni lehessen. A feltétel-rendszer vizsgálata, a feltételek javítása állandó óvodavezetői feladat: •

• •

Az intézmény területén a gyerekekre veszélyes eszköz, szerszám csak a legszükségesebb ideig, az adott felújítási, egyéb szerelési tevékenység idejéig, s csak az azzal dolgozók állandó felügyelete mellett történhet. A gyerekek elektromos áramütés elleni védelme folyamatosan biztosítva legyen az aljzatok megfelelő védelmével (magasan elhelyezett konnektor, vakdugózás); A gyerekek az épület számukra veszélyforrást jelentő helyiségeibe ne juthassanak be.

Az óvodapedagógus feladata Minden óvodapedagógusnak a köznevelési törvényben előírt feladatát képezi, hogy a rábízott gyermekek részére az egészségük, testi épségük megőrzéséhez szükséges ismereteket átadja, és ezek elsajátításáról meggyőződjék, továbbá, ha észleli, hogy a gyermek balesetet szenvedett vagy annak veszélye fenn áll, megtegye a szükséges intézkedéseket. • •

• • •

•

• •

A gyermek érkezésekor figyeli, nem hozott-e balesetveszélyes eszközt, játékot. Éles, hegyes eszközt a csoportba nem enged bevinni. Mielőtt kimennének az udvarra a gyerekekkel, közösen felidézik a balesetek megelőzésére vonatkozó szabályokat. A mosdóbeli tevékenységeknél fokozottan figyel, gondoskodik a kövezetre került víz feltörléséről. Gyermekeket felügyelet nélkül hagyni még rövid időre sem szabad! Gyermeki munka végzése közben fokozottan figyel az eszközök használatára, a szabályok betartására (Ásó a homokozóban, gereblye, stb.) Mindennapos tevékenysége során az óvodapedagógus fokozottan ügyeljen az elektromos berendezések használatára, kezelésére. A különböző elektromos berendezések tárolásánál gondoskodjon arról, hogy azokhoz a gyerekek ne férjenek hozzá. Az óvónőknek fel kell hívniuk a gyermekek figyelmét a baleseti veszélyforrásokra, a kötelező viselkedési szabályokra, egy esetleges rendkívüli esemény bekövetkezésekor követendő magatartásra. Baleset esetén elsősegélyben részesítse, orvoshoz vigye, majd értesítse a vezetőt és a szülőt. A balesetekről jegyzőkönyvet kell készíteni a jogszabály szerint.

33

A dajka feladata • • • • • •

A gyermekek tartózkodási helyén (csoportszoba, mosdó, öltöző, folyosó) vegyszert, takarító eszközt nem hagyhat! A takarítást csak üres csoportszobában végezheti. Figyeljen arra, hogy forró étel ne kerüljön be a csoportszobába. Feladatait a munkaköri leírása alapján körültekintően végezze. Munkaterületén fokozott óvatossággal járjon el ügyelve a gyerekek biztonságára, testi épségére. Ügyeljen arra, hogy a veszélyforrást jelentő munkahelyüket, a veszélyes eszközöket, vegyszereket mindig zárja el.

A karbantartó feladata • • • •

Balesetveszélyes játék, helyzet észlelését azonnal jelenti az óvodavezetőnek, illetve az intézkedésre jogosult személynek. Amennyiben lehetséges, a balesetveszélyt elhárítja. Elvégzi a házilag megoldható javításokat munkaköri leírása szerint. Munkaterületén fokozott óvatossággal járjon el ügyelve a gyerekek biztonságára, testi épségére. Ügyeljen arra, hogy a veszélyforrást jelentő munkahelyüket, a veszélyes eszközöket, vegyszereket mindig zárja el.

A dolgozók kötelesek a rájuk bízott gyermekek testi épségét, egészségét védeni, megóvni. Az óvoda minden dolgozójának ismernie kell a Munkavédelmi Szabályzat, Tűzvédelmi Szabályzat és a Tűzriadó terv rendelkezéseit. Az oktatás tényét aláírásukkal igazolják. Az óvodai egész napos nevelőmunka folyamán a dolgozóknak körültekintően - a védő - óvó előírások figyelembe vételével - kell megszervezniük a gyermekek tevékenységét. 8.3.1 Baleset esetén teendő intézkedések 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 169.§ alapján az óvoda dolgozóinak feladata a gyermekeket ért bármilyen baleset, sérülés, vagy rosszullét esetén a szükséges intézkedéseket megtenni: • A sérült gyermeket elsősegélyben kell részesíteni, • Ha szükséges, orvost kell hívni, • Ha a gyermek szállítható, orvoshoz kell vinni, • A balesetet, sérülést okozó veszélyforrást lehetőleg meg kell szüntetni, • A gyermekbalesetet azonnal jelezni kell az óvoda vezetőjének. • a balesetről és a megtörtént intézkedésekről a szülőt azonnal értesíteni kell. Az elsősegélynyújtáskor csak azt teheti az óvodapedagógus, amihez ért. Ha bizonytalan abban, hogy az adott esetben mit kell tennie, akkor azonnal orvost kell hívni. Minden dolgozónak kötelessége a segítségnyújtásban részt venni. Az intézményvezető feladatai: • Az óvodában történt balesetet, sérülést ki kell vizsgálnia. A vizsgálat során tisztázni kell a balesetet kiváltó és a közreható személyi és szervezési okokat. A vizsgálat eredményeképpen meg kell 34

állapítani, mit kell tenni a baleset elkerülése érdekében, és a szükséges intézkedéseket meg kell tennie. • A gyermekbalesettel kapcsolatos nyilvántartási és jelentési kötelezettség teljesítését elvégzi helyben és elektronikus úton. A nyolc napon túl gyógyuló sérülést okozó gyermekbaleseteket haladéktalanul kivizsgálja és e balesetekről az elektronikus jelentési kötelezettségét teljesíti. A jegyzőkönyv egy példányát megküldi a fenntartónak, egy példányt átad a gyermek szülőjének, egy példányt az óvoda az irattárában őriz meg. • A súlyos balesetet azonnal jelenteni kell az óvoda fenntartójának. A súlyos baleset kivizsgálásába legalább középfokú munkavédelmi szakképesítéssel rendelkező személyt kell bevonni. Az óvodának igény esetén biztosítania kell a szülői közösség részvételét a balesetek kivizsgálásában. Minden gyermekbalesetet követően az óvodapedagógus intézkedik a megelőzésről, azaz arról, hogy a megtörtént balesethez hasonló eset ne történhessen meg! A pedagógusok feladata: • Az intézményvezető utasítására a balesetekkel kapcsolatos nyilvántartás vezetése. • Nem súlyos balesetekkel kapcsolatos feladatok az intézményvezető utasítására: közreműködik a három napon túl gyógyuló sérülést okozó gyermekbalesetek haladéktalan kivizsgálásában, • A balesetekről jegyzőkönyvet vesz fel, ha a kivizsgálás elhúzódása miatt az adatszolgáltatás határideje nem tartható, • Súlyos balesetekkel kapcsolatban a balesetet jelenti az intézményvezetőnek, illetve az intézményvezető távolléte esetében a helyettesítési rendnek megfelelően gondoskodik a baleset jelentéséről és közreműködik a baleset kivizsgálásában. • Intézkedést javasol minden gyermekbalesetet követően a megelőzésre, az intézményvezető megelőzéssel kapcsolatos utasításait végrehajtja. Nem pedagógus alkalmazott: • az intézményvezető utasításának megfelelően működik közre a gyermekbaleseteket követő feladatokban.

8.4 A dohányzás szabályozása: A nemdohányzók védelméről szóló 1990. évi XLII. törvény szabályozása értelmében a nevelési intézményben és a nevelési intézményen belül a gyermekek részére szervezett rendezvényeken is tilos a szervezetre káros élvezeti cikkek árusítása és fogyasztása. Az alkalmazottaknak, szülőknek az óvoda épületeiben és udvarán is tilos dohányozni. A törvény alapján a köznevelési intézmény közforgalmú intézményben minősül, amely az érintettek számára közérdekű szolgáltatást biztosít. A közforgalmú intézményben dohányozni tilos. A dohányzási tilalmat egyértelmű jelzés alkalmazásával kell jelölni. A dohányzási tilalmakra vonatkozó rendelkezések, előírások megtartásáért az intézményvezető, az intézményvezető helyettes a felelősek. A korlátozások megszegéséért egészségvédelmi bírság szabható ki.

35

8.5 Rendkívüli esemény, tűz és bombariadó esetén szükséges teendők: Rendkívüli esemény, tűz és bombariadó esetén szükséges teendők Bombariadó és tűz jelzésének módja: Hangos „Bombariadó” vagy „Tűz van” kiáltással, csengetéssel jelezni, a környezetet riasztani. A bombariadót és a tüzet azonnal jelenteni kell telefonon a rendőrségnek, tűzoltóságnak, továbbá az intézményvezetőnek, vagy helyettesének, majd haladéktalanul elhagyjuk az épületet a gyermekekkel a Tűzriadó terv szabályai szerint. A gyermekek védelméről és megőrzéséről gondoskodni kell. A felelős vezető feladata bombariadó és tűz esetén: • • • • •

Megszervezi a gyermekek és felnőttek mentését, az óvoda gyors szakszerű kiürítését. Gondoskodik a rend és fegyelem fenntartásáról. Gondoskodik az áramtalanításról és a közművek elzárásáról. A helyszínre érkező rendőrségi szakembereket tájékoztatja, utasításaik szerint jár el. A bomba hatástalanítása után, vagy a vak riasztás után, amikor a szakemberek engedélyt adtak erre, az épületbe vonulhatnak a gyermekek, a felnőttek felügyeletével. Ha kár keletkezik, az eljárás a Tűzvédelmi Tervben szabályozottakkal azonosak.

Rendkívüli esemény esetén szükséges tennivalók: A tűzriadó terv alapján, a riadóláncon keresztül értesíteni a dolgozókat, illetve a tűzvédelmi szabályzatnak megfelelően kiüríteni az épületet. A követendő magatartás és eljárás ugyanaz, mint a bombariadó esetében.

36

A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATHOZ KAPCSOLÓDÓ SZABÁLYZATOK, EGYÉB DOKUMENTUMOK

Jelen szabályzat függelékét képező belső szabályzatok: • • • • • • • • • • • • • • •

Iratkezelési szabályzat Cafetéria szabályzat Bérbeadási szabályzat Belső ellenőrzési szabályzat Bizonylati szabályzat Pénzkezelési szabályzat Szabálytalanság kezelési szabályzat Leltárkészítési és leltározási szabályzat Selejtezési szabályzat Szabályzat a nem dohányzók védelmében Adatvédelmi és Adatkezelési Szabályzat Kockázatkezelési szabályzat Tűzvédelmi szabályzat (megbízott munkavédelmi szakember készíti el) Munkavédelmi szabályzat (megbízott munkavédelmi szakember készíti el) Munkahelyi kockázatértékelési szabályzat (megbízott munkavédelmi szakember készíti el)

Az SZMSZ-hez kapcsolódó saját belső szabályzatok naprakész vezetéséről, a jogszabályoknak megfelelő hatályban tartásáról a költségvetési intézményvezető gondoskodik. A függelékek önálló dokumentumként, az SzMSz-hez kapcsolódóan vannak lefűzve. Aktualizálásuk a Szervezeti és Működési Szabályzat teljes átdolgozása nélkül, a jogszabályi változások, egyéb változások függvényében történik.

37

MELLÉKLETEK Munkaköri leírások 1) 2) 3) 4) 5) 6)

Óvodavezető helyettes Óvónő Pedagógiai asszisztens Dajka Irodai adminisztrátor Karbantartó

Munkaidő nyilvántartási lapok 1) Óvodavezetői 2) Óvodavezető helyettesi 3) Óvónői

FÜGGELÉK Belső szabályzatok • • • • • • • • • • • • • • •

Iratkezelési szabályzat Cafetéria szabályzat Bérbeadási szabályzat Belső ellenőrzési szabályzat Bizonylati szabályzat Pénzkezelési szabályzat Szabálytalanság kezelési szabályzat Leltárkészítési és leltározási szabályzat Selejtezési szabályzat Szabályzat a nem dohányzók védelmében Adatvédelmi és Adatkezelési Szabályzat Kockázatkezelési szabályzat Tűzvédelmi szabályzat (megbízott munkavédelmi szakember készíti el) Munkavédelmi szabályzat (megbízott munkavédelmi szakember készíti el) Munkahelyi kockázatértékelési szabályzat (megbízott munkavédelmi szakember készíti el)

40

HIVATKOZÁSI JEGYZÉK • • • • • • •

Az örömhírvétel Görögkatolikus óvoda szervezeti és Működési Szabályzata Sárospatak 2013; Készítette: Baloghné Pintér Katalin Az Örömhírvétel Görögkatolikus Óvoda Nevelési Programja. Sárospatak 2015; Készítette: Tóth Ottóné Az Örömhírvétel Görögkatolikus óvoda Házirendje. Sárospatak 2015; Készítette: Tóth Ottóné Az Örömhírvétel Görögkatolikus Óvoda Vezetői Pályázata. Tokaj 2015; Készítette: Tóth Ottóné Az Örömhírvétel Görögkatolikus Óvoda éves Munkaterve. Sárospatak 2015; Készítette: Tóth Ottóné Jelen szabályzat 5. oldalán felsorolt jogszabályok Ellenőrzés a közoktatásban: Raabe Klett Oktatási Tanácsadó és Kiadó Kft.

41