AUGUSTUS OP DE VELDKAMP

VeldkampNieuws Nieuwsbrief voor ouder(s) / verzorger(s) Juni 2014 / Jaargang 4 nummer 11

EEN GREEP UIT DE INHOUD pag. 1 pag. 2 pag. 3

Informatie continurooster Nieuws van OR en MR Groepsindeling 2013-2014

pag. 4 pag. 5-8 pag. 9

Personeel Terugblik ouderavond “Mijn kind online” Kanjertraining op De Tweesprong

IN JULI / AUGUSTUS OP DE VELDKAMP Zaterdag

5 juli

09.00 - 12.00: Oud-papier-actie

ZOMERVAKANTIE: maandag 7 juli t/m vrijdag 15 augustus Maandag Maandag Vrijdag Zaterdag

18 augustus 18 augustus 22 augustus 23 augustus

Eerste schooldag 2014-2015 Hoofdluiscontrole Volgende VeldkampNieuws 09.00 - 12.00: Oud-papier-actie

INFORMATIE M.B.T. HET CONTINUROOSTER groep 1 en 2: Volgend schooljaar gaan we, zoals bekend, maandag t/m donderdag: 8.30 uur - 14.15 starten met het continurooster. vrijdag: 8.30 uur - 12.15 Hiernaast is het rooster weergegeven  groep 3 t/m 8: Hieronder volgen enkele praktische zaken maandag t/m vrijdag: 8.30 uur - 14.15 m.b.t. het continurooster.  De kinderen nemen voor twee pauzes eten /drinken mee. Zoals vanouds voor de kleine ochtendpauze (geschild) fruit in een bakje en evt een beker gezond drinken. Dit houdt in, dat er geen koekjes/snoepjes mee mogen en geen koolzuurhoudende dranken of energydrankjes. In verband met het milieu kunststof bakjes meegeven en bij voorkeur bekers gebruiken en liever geen drinkpakjes en plastic zakjes ! Voor de lunchpauze nemen de kinderen brood en drinken mee, evt ook fruit. Dit in een lunchbox en bij voorkeur in een drinkbeker. Wilt u zorgen voor een beker, die goed sluit en die de kinderen zelf kunnen openen en sluiten. De bakjes en bekers moeten duidelijk van een naam voorzien worden. We willen een gezonde lunch houden en daarom mogen ze ook hiervoor geen koekjes, snoepjes, koolzuurhoudende drankjes of energydrankjes mee. U kunt zelf het beste een inschatting maken wat uw kind eet. We gaan er dan ook vanuit dat uw kind het meegegeven eten opmaakt. Mocht er onverhoopt toch wat overblijven, dan gaat dat eten mee terug naar huis en wordt het niet weggegooid. De spullen voor de lunch worden in de koelkast bewaard. Als uw kind medicatie nodig heeft, verzoeken we u contact op te nemen met de leerkracht van uw kind. Als u gebruik maakt van de naschoolse opvang moet u zelf contact opnemen met Pardoes/Nijntje Pluis over de gewijzigde schooltijden. Werkgroep continurooster WERKGROEP HOOFDLUISCONTROLE WEER OP STERKTE Gelukkig …………….. Met hulp van enkele klassenouders zijn we er in geslaagd om vier nieuwe mensen voor de werkgroep te krijgen en nog twee personen voor de reservelijst. Geweldig !! Hiermee kunnen de controles op een verantwoorde wijze uitgevoerd worden. Voor vragen en opmerkingen:: [email protected] .

GYMROOSTER 2014-2015 Alle leerlingen van groep 3 t/m 8 hebben gymles op dinsdag (functieles) en donderdag (spelles). De functieles wordt verzorgd door de vakleerkracht, de spelles door de groepsleerkracht. Wilt u er voor zorgen, dat uw zoon/dochter op deze dagen gymkleding bij zich heeft. NIEUWS VANUIT DE OUDERRAAD Het schooljaar ligt alweer achter ons. Als OR hebben we ons ingezet voor zaken als sinterklaas, kerst, carnaval, midvastenloop en nog veel meer. Helaas nemen we dit jaar afscheid van Resy Verrier als OR lid. Wij willen Resy dan ook bedanken voor haar inzet de afgelopen jaren voor de OR en binnen de verschillende werkgroepen.

Voor het nieuwe schooljaar neemt Janien Greve plaats binnen de OR. Mocht u vragen hebben over de OR dan kunt u contact opnemen met Chantal Koldemeule: [email protected] Rest mij nog te zeggen dat ik iedereen een fijne vakantie toewens ! Namens de Ouderraad, Chantal Koldemeule

Indeling klassenouders / OR-leden voor het nieuwe schooljaar: Groep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8

Anike & Karin Ilse & Annelies Carla & Anouk Walter Marga & Karin Theo & Helga Elly & Anouk Bianka & Brenda

: Corinne Oude Hendrikman : Janien Greve : Elke Grunder : Elke van Dillen : Rens IJland : Lianne Wanink : Vincent Monninkhof : Leonie Hanstede

Ondersteunende leden: Patrick Fox : Penningmeester Chantal Koldemeule : Voorzitter

NIEUWS VANUIT DE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD Het schooljaar is alweer ten einde. Maureen Withag en Jolanda Borggreve We hebben dit jaar o.a. de volgende waren dit jaar herkiesbaar. Jolanda heeft onderwerpen besproken: aangegeven te willen stoppen met de MR,  continurooster omdat ze er voor haar gevoel niet meer  formatie genoeg tijd aan kan besteden. Vanwege de  ouderavond cyberpesten krimp van de school hebben we binnen de  onderwijsgemeenschap onderwijsgemeenschap besloten om het  inspectierapport aantal leden van de MR terug te brengen van  aantal MR-leden verminderen i.v.m. krimp 6 naar 4 personen. Maureen heeft zich  begroting herkiesbaar gesteld en we kregen tot onze  school blij gemaakt met de nieuwe grote vreugde een aanmelding van Wendy sport- en spelmaterialen Joosten. Afgelopen week is de stemming Twee keer hadden we een gezamenlijke geweest. Maureen is herkozen. Wendy willen vergadering met de MR van De Alexander. we ook langs deze weg echter hartelijk Daarnaast hebben we ook contact gehad met danken voor haar aanmelding. de OR. Op deze manier proberen we een Tevens bedanken we Jolanda voor haar goed contact te onderhouden met onze geweldige inbreng de laatste drie jaar in de achterban. MR. We wensen iedereen een welverdiende vakantie toe en zien elkaar allemaal graag in goede gezondheid terug vanaf maandag 18 augustus.

BEDANKT TSO !!

Met de invoering van het continurooster komt er een einde aan de tussenschoolse opvang. We danken de dames van de TSO voor hun inzet de afgelopen jaren. Dank ook aan TSO-coördinator Mariëlle Kienhuis.

GROEPSINDELING 2013-2014 Op 24 juni bent u middels een brief geïnformeerd over de groepsindeling 2014-2015. Inmiddels staan de laatste puntjes op de iiiii. Hieronder ziet een gedetailleerde uitwerking van de groepsindeling met een toelichting daaronder. GROEPSINDELING SCHOOLJAAR 2013 - 2014 groep

leerl.

ma

di

wo

do

gr 1

16 - 22

Anike

Anike

Karin

Karin

gr 2

19

Ilse

Ilse

Annelies

Annelies

gr 3

29

Carla + stag oas

Carla + stag oas

Carla

Anouk / Walter

gr 4

16

gr 5

vr Anike (tot 12.15) Annelies (tot 12.15) Anouk

Walter /

Walter /

Walter /

(Walter)

(Walter)

LIO (tot 01-02)

LIO (tot 01-02)

LIO (tot 01-02)

LIO (tot 01-02)

LIO (tot 01-02)

20

Marga / Shira

Marga / Shira

Marga / Shira

gr 6

20

Theo

Theo

Matthias / Helga

Marga / Shira Matthias / Helga

Matthias / Helga

gr 7

30

Anouk LIO

LIO / (Elly)

Elly / LIO

Elly / LIO

Elly / LIO

gr 8

36

Bianka

Bianka

Bianka / Brenda

Brenda LIO

Brenda LIO

Theo /

Karin

TOELICHTING: We zijn blij, dat we voor alle knelpunten een oplossing hebben gevonden, mede dankzij een tweetal LIO-stagiaires. Een LIO is een "Leerkracht In Opleiding", die bevoegd is om zelfstandig les te geven. Vanaf 2013-2014 zijn we opleidingsschool voor Saxion, waardoor we bij voorrang deze studenten geplaatst krijgen. We wensen onze LIO-stagiaires Carmen Douma (gr 4), Lotte Diepenmaat (gr 7) en Shanice Levering (gr 8) een leerzame, plezierige en succesvolle tijd toe bij ons op De Veldkamp. Welkom !! In de eerste nieuwsbrief van het nieuwe schooljaar zullen ze zichzelf voorstellen. * In groep 1 en 2 staan de vertrouwde leerkrachten al is er onderling gewisseld. Fijn, dat het relatief kleine groepen zijn. * In groep 3 geeft juf Carla les op maandag t/m woensdag en juf Anouk Blokhuis op donderdag en vrijdag. Zij heeft ervaring in groep 3. Op maandag en dinsdag krijgt juf Carla extra handen in de klas: Britt Bonke, stagiaire onderwijsassistent. Het eerste halfjaar zal meneer Walter een groot deel van de donderdagen samen met juf Anouk groep 3 draaien. We hopen met deze extra inzet alle kinderen voldoende aandacht te kunnen geven. * In groep 4 staat tot 1 februari een fulltime LIO-stagiaire. In die periode zal meneer Walter op donderdag veelal beschikbaar zijn voor groep 3. De meeste vrijdagen heeft hij bapo. * In groep 5 is juf Marga nog herstellende. Juf Shira, die ook het afgelopen schooljaar veel in groep 5 heeft gewerkt, zal deze groep draaien van maandag t/m donderdag. Juf Marga kan dus geleidelijk haar werkzaamheden hervatten. Vrijdags draait juf Karin de groep. Ook zij heeft ervaring in groep 5. * In groep 6 staat het vertrouwde duo meneer Theo en juf Helga. Juf Helga wordt echter geopereerd (nieuwe heup). Zij zal vanaf het begin van het schooljaar worden vervangen door meneer Matthias, die het afgelopen jaar in groep 7 heeft gewerkt. * In groep 7 staat tot 1 februari een fulltime LIO-stagiaire. Op de maandag werkt juf Anouk Blokhuis voor groep 7. Zij heeft ervaring in deze groep. Juf Elly draait een groot deel van de dinsdagen en van woensdag t/m vrijdag. * In groep 8 verzorgen juf Bianka en juf Brenda opnieuw het programma. Juf Brenda werkt alle woensdagen, juf Bianka ruim de helft. Dan draaien ze dus met zijn tweeën de groep. Dat geldt ook voor de donderdag en de vrijdag: dan is er opnieuw een PoVo-LIO geplaatst: Shanice Levering. De eerste helft van het schooljaar werkt ze bij ons in groep 8, de tweede helft van het schooljaar in het VO (Twents Carmel College, loc. Denekamp). Dan neemt haar medestudent Maud Duursma het stokje over op De Veldkamp. Zij begint op het TCC.

PERSONEEL PERSONEEL: Het herstel van juf Marga kost tijd. Zij zal op haar werkdagen (maandag t/m donderdag) worden vervangen door juf Shira Timmerman. Zij heeft ook dit schooljaar naar volle tevredenheid de vervanging van juf Marga verzorgd. Naast haar kan juf Marga geleidelijk terugkeren voor de groep, iets wat ze erg graag wil. We wensen juf Marga een voorspoedig herstel en juf Shira veel succes en werkplezier in groep 5. Juf Helga ondergaat een heupoperatie. Meneer Matthias Kattelaar zal haar vanaf het begin van het schooljaar vervangen en daarmee zijn de leerlingen van groep 6 in goede handen. We wensen juf Helga een succesvolle operatie en hopen, dat ze haar werkzaamheden spoedig zal kunnen hervatten. Juf Anouk Blokhuis is oud-leerling van De Veldkamp en keert dus nu als juf terug. Ze wordt ingezet in groep 3 en 7. Zoals bekend heeft ze toevallig het afgelopen schooljaar in Oldenzaal op De Drie-eenheid ook in deze twee groepen gewerkt. ONZE SCHOOLVERLATERS: GROEP 8 Afscheidsmusical "Hotel te koop" Na weken oefenen en repeteren heeft groep 8 afgelopen dinsdag drie keer de musical "Hotel te koop" opgevoerd. Dinsdagochtend zat de zaal vol met kinderen van groep 1 t/m 5. Dinsdagmiddag mochten de kinderen van de groepen 6 en 7 de musical bewonderen. Ook de opa's en oma's waren opnieuw uitgenodigd om naar hun kleinkind te komen kijken. In totaal mochten we zo'n 30 opa's en oma's ontvangen die natuurlijk erg trots keken naar hun kleinkind. Op dinsdagavond stond de afscheidsavond van groep 8 gepland. Eerst werd de musical opgevoerd voor alle ouders en oudere broers/zussen en daarna was er nog een gezellig samenzijn om de Veldkampperiode op een fijne manier af te sluiten.

De laatste lesdag Afgelopen woensdag was dan echt de laatste dag voor groep 8. Ze werden dan ook letterlijk de school uitgegooid, wat ondertussen een vaste traditie is geworden. Wij wensen alle schoolverlaters een hele fijne vakantie en een goede start in hun vervolgonderwijs.

Vanaf 17 januari 2013 zijn wij ook te volgen op TWITTER: bsdeVeldkamp . Inmiddels hebben we 91 volgers. Aanmelden kan op de website: www.develdkampdk.nl

ONDERWIJSGEMEENSCHAP

“AV DE TWEESPRONG” voor ouder(s) / verzorger(s) juni 2014

NOGMAALS  VAKANTIEROOSTER 2014-2015 VAKANTIES: herfstvakantie kerstvakantie voorjaarsvakantie meivakantie zomervakantie *

ma 13-10-14 ma 22-12-14 ma 23-02-15 ma 04-05-15 ma 06-07-15

t/m t/m t/m t/m t/m

vr 17-10-14 vr 02-01-15 vr 27-02-15 vr 08-05-15 vr 14-08-15

AANVULLING  4 vrije dagen, te weten:  Maandag 27 april i.v.m. Koningsdag  Vrijdag 24 en maandag 27 oktober en woensdag 11 februari: studiedagen.

VRIJE DAGEN: Rosenmontag: ma 16-02-15 Goede Vrijdag: vr 03-04-15 Tweede Paasdag: ma 06-04-15: Hemelvaart: do 14-05-15 + vr 15-05-15 Tweede Pinksterdag: ma 25-05-15

Alle teamleden van De Tweesprong volgen de Kanjertraining en nemen daarom deel aan een drietal studiedagen. Meer info in de volgende nieuwsbrief.

SCHOOLKLIMAAT In alle groepen wordt wekelijks aandacht besteed aan omgangsvormen (“Beter omgaan met jezelf en anderen”). We stellen elke maand één leefregel centraal. In alle groepslokalen hangen de pictogrammen, die de leefregels uitbeelden. Op deze wijze proberen we een extra impuls te geven aan het bevorderen van een veilig en warm schoolklimaat. Het zou heel fijn zijn, wanneer u in de thuissituatie aansluit bij deze leefregels.

SEPTEMBER IEDEREEN HOORT ERBIJ !! Deze regel betekent, dat we zorg hebben voor onze omgeving (in en buiten de school) en voor de materialen, waarmee we werken. We gaan ook zorgvuldig met het milieu om.

DE HOOFDLUIS OP VAKANTIE ! Ten eerste willen we alle controle-ouders bedanken voor hun inzet. Het is helemaal geweldig hoe jullie ook dit jaar weer alle groepen onder controle hebben gehouden. Wij zijn erg blij dat jullie zó betrokken en zelfstandig zijn. Jullie hebben fantastisch werk verzet, bedankt daarvoor. Dank ook voor alle alerte ouders die thuis besmettingen hebben geconstateerd en gemeld. Door het wekelijks controleren van de kinderen thuis en de snelle reactie naar ons toe, hebben de leerkrachten en controle-ouders snel kunnen reageren.

vakantietip: Kijk uw kinderen goed na op hoofdluis voordat u op vakantie gaat. Doe dit ook weer voordat u vertrekt van uw vakantieadres. Wij horen en zien vaak dat mensen op vakantie worden besmet. Des te langer u of uw kind met een besmetting rondloopt hoe meer luizen en neten. Hoe groter de kans dat u of uw kinderen elkaar of mensen in uw omgeving besmetten. Hoofdluis is niet alleen “gek” op kinderkopjes! De hoofdluiscontrole zal na de zomervakantie op maandag 18 augustus plaatsvinden.

OUDERAVOND DE TWEESPRONG Dinsdag 10 juni was er een ouderavond voor de ouders van Onderwijsgemeenschap AV De Tweersprong, georganiseerd door de medezeggenschapsraden van beide scholen. Het thema van de avond was “Mijn kind on-line”. Het werd een boeiende en uiterst zinvolle avond. Twee ouders, van beide scholen één, blikken terug. De beide verslagen staan hieronder en op de volgende pagina’s.

VERSLAG VAN NICOLE BONNES (DE VELDKAMP) Op dinsdagavond 10 was de voorlichtingsavond: Cyberpesten. Er werd door gastspreker Niels Baas in gegaan om hoe je als ouder om moet gaan met het online gedrag van je kind(eren). Hoe je ze kunt begeleiden terwijl zij vaak verder zijn dan de meeste ouders op dit gebied. De onderstaande tips vormden een leidraad:

Als eerste kregen we een filmpje te zien over pinquins gemaakt door de BBC. Het ging over een speciaal soort dat kon vliegen. Het was zo echt gemaakt dat je zelf aan het twijfelen kwam. Zo werd verduidelijkt hoe kinderen dingen ervaren en hoe gemakkelijk alles geloofd wordt wat op internet staat.

* Online spelletjes; in welke werelden je kind terecht kan komen, wat er daar van ze gevraagd wordt om te doen en/of gegevens te achterhalen * Ook werd er in gegaan op de pester, wat zijn karakter is, hoe hij te werk gaat en dat ook deze persoon hulp nodig heeft.

De volgende onderwerpen kwamen ter sprake: * Cyberpesten; hoe herken je het, hoe krijg je het bespreekbaar met je kind, hoe kunnen we het oplossen. * Groomers, pedofielen, loverboys; hoe die te werk gaan om het vertrouwen van je kind te winnen en ze afstand van ouders laten nemen om zo hun gang te kunnen gaan. * Mobiele telefonie, what’s app, facebook, twitter e.d. Hoe snel en gemakkelijk er gepest wordt in een (school)groeps-app

Niels is (helaas) een ervaringsdeskundige wat betreft pesten, maar hij heeft zijn negatieve ervaringen om kunnen zetten in een super positieve, gezellige en leerzame manier, waarvan wij ouders/leerkrachten veel kunnen opsteken. Het was een zeer interessante avond, jammer dat de opkomst zo laag was. Voor info kan alles nagelezen worden op zijn site: Cyberpesten de baas. Daarop staan ook meerdere links naar andere sites. MR bedankt!

VERSLAG VAN ROBERT DERKMAN (DE ALEXANDER) Op dinsdagavond 10-06 organiseerde de onderwijsgemeenschap De Alexander / De Veldkamp een thema-avond : Mijn kind online. Gastspreker was Niels Baas, een communicatiewetenschapper van 28 jaar, die op de Universiteit Twente werkt en daarnaast een eigen bedrijf heeft waarbij hij spreekt op ouderavonden. Niels geeft ouders meer inzicht over hoe je volgens hem het best om kunt gaan met de vraagstukken die iedere ouder heeft omtrent internetgebruik door zijn/haar kinderen. Herkenbare vraagstukken daarbij zijn: Hoe lang mag mijn kind op de computer / tablet ? Kijkt mijn kind niet op “verkeerde” sites ? Zijn de spelletjes die ze spelen niet te gewelddadig ? Geeft mijn kind persoonlijke gegevens bloot ? Wordt mijn kind lastiggevallen door mensen met verkeerde bedoelingen ? Wordt mijn kind gepest ? Niels maakte een vergelijking tussen de belevingswereld van ons als ouders en die van onze “online-kinderen”. Ouders duwen de internetwereld eigenlijk een beetje weg, terwijl kinderen deze juist omarmen en er maar niet genoeg van lijken te krijgen. Zeker kinderen op de basisschool kennen helemaal geen wereld zonder internet, terwijl ouders deze wel kennen en de meer traditionele vormen van communicatie en sociale contacten beter waarderen. Kinderen zitten op de App, Facebook, Twitter en Instagram, terwijl ouders dat ook doen maar wellicht meer waarde hechten aan een face-to-face gesprek of een telefoontje via de vaste lijn (ja die bestaat nog…..) Vaak horen kinderen ons zeggen: Houd er nu eens mee op ! Zit je er nu al weer achter ? Nee, nu even niet online ! Ik heb nu geen tijd om met je mee te kijken, andere keer misschien …. Het kind krijgt daardoor de indruk dat de online wereld door ons als ouders als iets bedreigends wordt gezien, waarvan ze bovendien geen verstand hebben en als ze dat al hebben, is er geen tijd voor. Als het kind online vreemde zaken tegenkomt is het daardoor minder snel geneigd er met de ouders over te spreken. We hebben er immers geen tijd voor of het interesseert ons niet genoeg. Het kind denkt: “Laat ik ze daar maar niet mee lastig vallen”. Niels gaf aan dat het goed is samen met je kind het internet op te gaan. Probeer met je kind eens te kijken naar wat hij/zij nu echt aan het doen is. Welke sites zijn interessant voor hem/haar ? Welke pagina’s worden het meest bezocht ? Daarmee geef je aan, dat je als ouder wel degelijk belangstelling hebt voor wat je kind online gedaan of beleefd heeft.

Als dat gedaan wordt, is het voor ouders veel gemakkelijker zich in te leven in hun kind. Kinderen merken dat gelijk, waarderen de aandacht en zullen ook eerder samen zoeken naar oplossingen om (te veel) gebruik van computer/tablet te voorkomen. Vervolgens kun je met je kind afspraken maken over de tijd die het achter de computer zit en kun je duidelijk maken wat wel en wat niet normaal is op internet en op welke manier je kind om kan gaan met dreigende gevaren. Niels noemde het “niet-pluis-gevoel”. Kinderen voelen vaak wel aan of iets klopt of niet. Spreek met hen af, dat als ze dat gevoel krijgen ze bij je kunnen komen om samen te gaan kijken. Soms lijken zaken op het internet te mooi om waar te zijn. Vaak is dat dan ook zo. Er werd een filmpje getoond van een 1-aprilgrap van de BBC, waarin pinguïns op de Noordpool een aanloop nemen en vervolgens vliegen naar warmere oorden. Het ziet er levensecht uit en als kinderen, maar ook volwassenen, het zien, denken ze wellicht: het is zo, het was immers op TV.. Echter één detail, pinguïns kunnen niet vliegen ……… http://www.youtube.com/watch?v=GPUEuafjAmM

De basisgedachte om met je kind over internetgebruik of social media te spreken is: Doe het samen, kijk met ze mee, stel ze vragen, vraag om een rondleiding door wat ze doen en zien en blijf niet hangen in de traditionele gedachte: “ze zijn niet meer sociaal“, “ze praten niet met elkaar“, “ze zijn alleen maar met de smartphone bezig“. Middels twee foto’s maakte Niels duidelijk dat er niet eens een groot verschil is tussen de oude en nieuwe generatie : Hij toonde een foto, waarop 3 meiden die vlakbij elkaar stonden, alle drie met hun smartphone bezig waren (heads-down generatie) en vergeleek deze met een foto waarop een groep mannen in de jaren 50, naast elkaar in de trein, de krant zat te lezen (ook heads-down). Ook toen al werd er kennelijk niet altijd met elkaar gesproken op bepaalde momenten. Voor onze kinderen, die zijn geboren in een wereld waarin internet er gewoon was, net als Liga-koekjes en Olvarit, is internet zeer vanzelfsprekend en een niet weg te denken fenomeen.

Een kennis van mij, leraar op de Thij in Oldenzaal, zei letterlijk: Wat vreemd dat jij dat niet ziet, de smartphone en internet zijn basisbehoeften in hun leven. Als jij dat ontkent of niet wilt zien, ligt dat aan jou. Dat was mijn eigen eye-opener, nu twee jaar geleden. Pesten en cyberpesten (online) had een prominente plek op de avond en Niels maakt de impact van pesten nog maar eens duidelijk door een filmpje te tonen over een volwassen man die door andere volwassen mannen op het werk gepest werd. Na het zien van het indrukwekkende filmpje werd de tekst getoond : Gelukkig is dit geen normale werkdag. Maar hoe is het bij jou op school ? Niels stelde zich gelijk aan het begin van de avond kwetsbaar op door aan te geven dat hij vroeger zelf ook gepest werd en dat hij daar zeer veel last van heeft gehad. Ook vanuit dat perspectief vindt hij het belangrijk aan te geven hoe je pesten kunt bestrijden. Dit kan alleen als er over gesproken wordt en je als groep opereert tegen de pester. Leerkracht , klasgenoten en ouders moeten samen sterk staan richting de pester om het pesten te laten stoppen. Pas als de pester en zijn meelopers merken dat er een overmacht is aan mensen die willen dat het pesten stopt, zal het minder worden/ophouden. In de interactieve avond werd dit door een rollenspel, waaraan ca. tien ouders meededen, prima duidelijk gemaakt. Pesten komt voor op het schoolplein. Daar kan een leraar vaak iets aan doen. Die heeft autoriteit en gezag en kan middels goed opletten en het bespreekbaar maken invloed uitoefenen. Online pesten, ook cyberpesten genoemd, is schimmiger. Er wordt gewerkt met bijnamen, op verschillende media, in één groep, twee groepen of wellicht drie. Het is minder transparant waardoor het ook minder snel ontdekt wordt.

Als onze kinderen daarnaast het gevoel hebben, dat wij hun wereld niet (willen) begrijpen, er geen verstand van hebben of tijd, zullen ze geneigd zijn om het zelf op te lossen in plaats van er open over te spreken. Daarin schuilt een gevaar, want het kind is kansloos tegen de grotere groep pesters en meelopers. Niels vertelde ook dat het nooit gaat om het medium (app, facebook) maar altijd om gedrag dat vertoond wordt. Pesters moeten op hun gedrag worden aangesproken, alleen dan is er een kans dat het stopt. Conclusie: Stel je kinderen vaker de vraag: Hoe was het online vandaag ? De kans is groot dat je dan wel de informatie krijgt die nu ontbreekt. Ligt het niet krijgen van de informatie aan het kind of aan ons als ouders ? Waarom staan we wel langs het voetbalveld en weten we precies op welke positie zoon of dochter staat en hoe vaak hij/zij voor de goal komt en scoort maar hebben we geen idee welke bewegingen datzelfde kind online maakt ?? Pas als we weten wat de kinderen meemaken bij hun grote hobby, kunnen we ze bijstaan en (indien nodig) behoeden voor problemen. Het was een zeer zinvolle avond op een leuke manier gebracht door een enthousiaste spreker. Denk dat elk van de ca. 50 aanwezige ouders wel een moment van herkenning heeft gehad en dat iedereen nuttige tips heeft meegenomen. Voor de ouders die deze avond moesten missen of andere prioriteiten hadden gesteld: Er zijn veel sites waarop informatie te vinden is over het onderwerp. De school zal deze vast nog vermelden in de berichtgeving rond deze avond. Volgens Niels Baas waren de belangrijkste

DE ALEXANDER

DE VELDKAMP

www.mediaopvoeding.nl www.mediaopvoeding.nl/wat-is-mediaopvoeding.

Kijk er eens op en wie weet zit u eerst happy online met uw kind en van daaruit vast snel op één lijn ……..

KANJERTRAINING Komend schooljaar volgen we met alle personeelsleden van onderwijsgemeenschap “AV De Tweesprong” de Kanjertraining. Deze bestaat uit drie hele studiedagen: vrijdag 24 oktober, maandag 27 oktober en woensdag 11 februari. Ook is het belangrijk om de ouders bij het proces te betrekken. Daarom is er een speciale ouderavond rondom dit thema. Een uitnodiging hiervoor volgt t.z.t.. Hieronder staat alvast enige informatie over de kanjertraining. Op de website vindt u veel meer informatie en tevens interessante filmpjes. www.kanjertraining.nl OUDERAVOND KANJERTRAINING De Veldkamp: woensdag 29 oktober

De Alexander: donderdag 30 oktober

De Kanjertraining is bedoeld voor kinderen die thuis en/of op school "niet lekker in hun vel zitten". Ze pesten, worden gepest, of voelen zich als omstander ongemakkelijk. Het belangrijkste doel van de Kanjertraining is dat een kind positief over zichzelf en de ander leert denken. Als gevolg hiervan heeft het kind minder last van sociale stress. Ook op langere termijn is dit effect merkbaar. Scholen kunnen met de Kanjertraining op een effectieve manier zorgen voor een veilig klimaat waarin leerlingen respectvol met elkaar omgaan. De Kanjertraining blijkt effectief zelfwaardering te verbeteren en problemen zoals pesten te verminderen. Het Kanjeradviessysteem zal per 1 augustus 2014 door de onderwijsinspectie worden gebruikt om de sociale competenties van kinderen te kunnen meten.

De Kanjertraining is beoordeeld door het NJI (Nederlands Jeugd Instituut) als één van de zes beste anti pestprogramma's. De Kanjertraining is dus erkend als een training: 1. waarmee pesten kan worden aangepakt en het zelfvertrouwen kan worden verbeterd; 2. waarmee leerlingen in hun sociaalemotionele ontwikkeling kunnen worden gevolgd; 3. waarbij ouders nadrukkelijk worden betrokken; 4. waarmee invulling wordt gegeven aan de Wet burgerschap en sociale integratie.



EXTRA INFO …………… Naast deze nieuwsbrief ontvangt u nog twee info’s via e-mail:  Gemeente Dinkelland - Onderzoek onder ouders/opvoeders in Dinkelland  Natura Docet - flyer zomerprogramma Wonderryck Twente  Bibliotheek - Matilda Zomer 2014  Bibliotheek - Biebwijz Nieuwsbrief juni 2014 Dinkelland  Bibliotheek - Zomerlezen met de vakantiebieb

SCHOOLGIDS / SCHOOLKALENDER

BEDANKT !

Kort na de zomervakantie ontvangt u het jaarkatern 2014-2015, inclusief de kalender. U ontvangt géén nieuwe schoolgids, Deze hebt u in augustus 2013 ontvangen. Die vernieuwde versie is voor vier jaren vastgesteld, dus t/m 2016-2017. In deze gids laten wij zien waar we als basisschool voor staan, op welke manier we kinderen willen laten leren en op welke wijze wij werken. Het jaarkatern, inclusief kalender, geeft vooral praktische informatie over het komende schooljaar. Daarnaast kan het ook gezien worden als een verantwoordingsdocument. Het jaarkatern zal na de vakantie ook op de website van school geplaatst worden.

Het schooljaar zit er alweer op. Het was een schooljaar, waarin we opnieuw regelmatig een beroep op u gedaan hebben ons te helpen bij allerlei activiteiten en/of klusjes. Er zijn allerlei hand- en spandiensten verricht. Wat moet een school zonder helpende ouders beginnen ?? Hiervoor willen wij u dan ook hartelijk danken en hopen ook volgend jaar weer een beroep op u te mogen doen.



We hopen iedereen gezond en wel terug te zien op maandag 18 augustus