„ SzüNeT program a jobb esélyekért!” TÁMOP-3.3.8.B-12-2012-0058 Újszentmargitai Hunyadi Mátyás Általános Iskola 4065 Újszentmargita, Hunyadi u. 5.
ÁTADÓLAP
A gyermek neve:
_____________________________________________
Születési hely, idő:
_____________________________________________
Anyja neve:
_____________________________________________
Lakcím:
_____________________________________________
Tanulói azonosító:
_____________________________________________
Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Cím: 4060 Balmazújváros, Veres Péter u. 12. Tel.: +36 52/370-017 E-mail:
[email protected]
„ SzüNeT program a jobb esélyekért!” TÁMOP-3.3.8.B-12-2012-0058 Újszentmargitai Hunyadi Mátyás Általános Iskola 4065 Újszentmargita, Hunyadi u. 5.
ÉRTELMI KÉPESSÉGEK
szempontok Vizuális észlelés
Vizuális analízisszintézis
1. szint Sokat hibázik a formák felismerésében, globális észlelése nem megfelelő Járatlan az egész részekre bontásában, összerakásában
Auditív percepció Figyelem időtartama
Gyakran félrehall szavakat 5 perces kitartó figyelemre képes, a legkisebb ingerre terelődik
Figyelemkoncentráció
Nem megfelelő a figyelemkoncentrációja
Emlékezet
5-ből 1-2 dolog (szó, kép, tárgy) felidézésére képes
Általános tájékozottság
A környezetében lévő tárgyak, jelenségeket megnevezi, az oksági viszonyokat nem ismeri fel A megadott szempont szerinti halmazba soroláshoz időnként segítséget igényel, vagy kevés hibával végzi feladatát Általánosítás és konkretizálás terén elmaradást mutat
Gondolkodási műveletek: rendezés Gondolkodási műv-ek: általánosítás, konkretizálás
Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Cím: 4060 Balmazújváros, Veres Péter u. 12. Tel.: +36 52/370-017 E-mail:
[email protected]
2. szint Segítséggel megkülönbözteti a formákat, kevés hibával egészíti ki a hiányzó részeket Egyszerűbb ábrákat segítséggel képes részekre bontani, és összerakni Időnként félrehall szavakat 10 perces kitartó figyelemre képes, erős ingerre terelődik Figyelemkoncentrációja közelíti a tevékenységekhez szükséges fejlettségi szintet 5-ből 3-4 dologra (szó, kép, tárgy) felidézésére képes A környezetében lévő tárgyak, jelenségek tulajdonságait felismeri Megadott szempontok szerint kevés hibával képes csoportosítani Ismer néhány gyűjtőfogalmat, elemei felsorolása után meg is nevezi
3. szint Önállóan, hiba nélkül megkülönbözteti a formákat, rajzolja meg a hiányzó részeket egyszerűbb ábrákat képes részekre bontani, és összerakni Mindig jól hallja a szavakat 15-20 perces szándékos figyelemre képes, külső inger hatására nem terelődik Rendelkezik a tanuláshoz szükséges figyelemkoncentrációval 5-ből 5 dologra (szó, kép, tárgy) szándékosan emlékszik, megfelelő sorrendben Tájékozott, a környezetében lévő tárgyakról, jelenségekről Előre nem megadott szempont szerint is képes az elemeket halmazba sorolni A főbb gyűjtőfogalmakat ismeri, a az elemek felsorolása után a gyűjtőfogalmakat megnevezi
„ SzüNeT program a jobb esélyekért!” TÁMOP-3.3.8.B-12-2012-0058 Újszentmargitai Hunyadi Mátyás Általános Iskola 4065 Újszentmargita, Hunyadi u. 5.
Munkatempó Számfogalom Matematikai relációk ismerete Zenei nevelés
A csoport átlagához képest nagyon lassú tempóban dolgozik Még nem alakult ki Nem érti a matematikai relációkat kifejező szavakat, ennek megfelelően nem is képes azokat létrehozni Ritmus kifejezése sok segítséget igényel 1. szint Súly 20 kg alatt, magasság 120 cm alatt
Testi fejlettség Erőnlét, állóképesség
5 perctől rövidebb ideig képes futni
Egyensúlyérzék
Biztosan egyensúlyoz padon
Mozgáskoordináci ó
Összerendezetlen
szempontok Téri tájékozódás
1. szint Térben és síkban is téveszti az irányokat A nagymozgás utánzását téveszti
MOZGÁS, TESTI KÉPESSÉG EK
MOZGÁS, TESTI KÉPESSÉGEK
szempontok
Mozgásutánzás
Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Cím: 4060 Balmazújváros, Veres Péter u. 12. Tel.: +36 52/370-017 E-mail:
[email protected]
A csoport átlagának megegyező tempóban dolgozik Kialakulóban van A leggyakoribb relációkat kifejező szavakat érti, kevés hibával használja őket Ritmus kifejezése kis segítséget igényel 2. szint Súly 20 kg, magasság 120 cm 5 percig képes futni
Biztosan egyensúlyoz rézsútos padon Összerendezett 2. szint Síkban téveszti az irányokat A nagymozgást biztosan utánozza, de a kismozgásoknál téveszt
A csoport átlagához képest gyors munkatempójú Kialakult 6-os számkörön belül Ismeri a matematikai relációkat kifejező szavakat, helyesen használja őket Nem igényel segítséget a ritmus kifejezése 3. szint Súly 20-25 kg között, magasság 120 cm fölött 10 percig képes futni
Biztosan jár a pad merevítőjén Harmonikus 3. szint Térben és síkban is biztosan tájékozódik Finommozgást is biztosan utánozza
„ SzüNeT program a jobb esélyekért!” TÁMOP-3.3.8.B-12-2012-0058 Újszentmargitai Hunyadi Mátyás Általános Iskola 4065 Újszentmargita, Hunyadi u. 5.
SZOCIALIZÁCIÓ, ÉRZELMI KOMPÁK
KOMMUNIKÁ-CIÓ
:Finommozgás Vonalvezetés Szem-kéz koordináció Szabályok betartása játékos feladatoknál szempontok Szókincs Beszédhiba Beszédértés
szempontok Kapcsolata a felnőttekkel
Kapcsolata a gyerekekkel
Bizonytalan Egyszerűbb geometriai formákat sem képes pontosan lemásolni
Határozott Egyszerűbb geometriai formákat lemásol
A szabályokat nem képes megjegyezni, vagy ismeri, de nem tudja, nem akarja betartani
A szabályokat megjegyzi, de a győzelem érdekében gyakran megszegi
1. szint Kérdések segítségével szavakkal fejezi ki magát Sok hangot téveszt, beszéde nehezen érthető Az elhangzott meséhez kapcsolódó kérdésekre 5-nél kevesebb jó választ tud adni 10 kérdésből
2. szint Egyszerű mondatokat használ
1. szint A felnőttek közeledését elutasítja. Az utasításoknak, kéréseknek gyakran nem tesz eleget. A felnőttekkel szemben tiszteletlenül viselkedik. A gyerekek közeledését elutasítja. Kéréseknek gyakran nem tesz eleget. Társaival szemben
Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Cím: 4060 Balmazújváros, Veres Péter u. 12. Tel.: +36 52/370-017 E-mail:
[email protected]
Két vonal között is határozott Geometriai formákat pontosan másol A szabályokat minden esetben betartja és betartatja
Egy-két hangot téveszt
3. szint Minden szófajt használ, teljes mondatban folyamatosan beszél Nincs beszédhibája
Az elhangzott meséhez kapcsolódó kérdésekre 5 – 8 közötti jó választ tud adni 10 kérdésből
Az elhangzott meséhez kapcsolódó kérdésekre 8 – nál több jó választ tud adni 10 kérdésből
2. szint A felnőttek utasításainak, kéréseinek nem minden esetben tesz eleget. Az illemszabályokat nem minden esetben tartja be. A gyerekek kéréseinek nem minden esetben tesz eleget. Az illemszabályokat nem minden
3. szint Képes a felnőttel kapcsolatfelvételre, a felnőttek kérésének, utasításának eleget tesz, viselkedése, kommunikációja tisztelettudó. Képes a gyerekekkel kapcsolatfelvételre, társai kérésének eleget tesz.
„ SzüNeT program a jobb esélyekért!” TÁMOP-3.3.8.B-12-2012-0058 Újszentmargitai Hunyadi Mátyás Általános Iskola 4065 Újszentmargita, Hunyadi u. 5.
tiszteletlenül viselkedik. Nem tartja be a szabályokat
esetben tartja be. A szabályokat nem minden esetben tartja be
Tisztelettudóan viselkedik. A szabályokat minden esetben betartja
1. szint Felnőtt kérésére sem minden esetben alkalmazza a szokásokat Nem viseli el a kudarcot, sír, dühöng Gyakran nem képes segítség nélkül feladatokat megoldani
2. szint A szokásokat felnőtt kérésére alkalmazza A sikertelenség feldolgozásához segítségre van szüksége Időnként segítségre van szüksége a feladatok megoldásához Figyelme többször elkalandozik, de visszaterelhető a feladathoz A konfliktushelyzeteket segítséggel oldja meg.
3. szint A kialakult szokásokat betartja és alkalmazza A sikertelenséget feldolgozza
SZOCIALIZÁCIÓ, ÉRZELMI KOMPETENCIA
Szabályok betartása
szempontok Szokásrendszer Kudarctűrés Önállóság Feladattudat Konfliktuskezelés
Kapkodó, szétszórt Konfliktus esetén passzívan vagy agresszíven viselkedik, segítségre szorul.
Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Cím: 4060 Balmazújváros, Veres Péter u. 12. Tel.: +36 52/370-017 E-mail:
[email protected]
Önállóan képes feladatok végrehajtására Összpontosítva dolgozik, kevés külső motiválással Konfliktusait önállóan, többnyire sikeresen oldja meg
„ SzüNeT program a jobb esélyekért!” TÁMOP-3.3.8.B-12-2012-0058 Újszentmargitai Hunyadi Mátyás Általános Iskola 4065 Újszentmargita, Hunyadi u. 5.
EGYÉB ADATOK: Hátrányos helyzet:
nem
HH
HH/HHH
Dominancia:
_______________________________________________________________
Ceruzafogás:
_______________________________________________________________
Egészségügyi probléma: __________________________________________________________ Szemüveges:
igen
nem
Beilleszkedési magatartási zavaros:
igen
nem
Sajátos nevelési igényű:
igen
nem
Iskolai élethez szükséges fejlettségi szintet :
eléri
Öltözködésben és önkiszolgálásban való önállóság
nem éri el megfelelő
nem megfelelő
Az alábbi területen tehetséges: _____________________________________________________________
Dátum: Újszentmargita, 2015. 06.
Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Cím: 4060 Balmazújváros, Veres Péter u. 12. Tel.: +36 52/370-017 E-mail:
[email protected]
Átadó:
________________________________
Átvevő:
_______________________________
„ SzüNeT program a jobb esélyekért!” TÁMOP-3.3.8.B-12-2012-0058 Újszentmargitai Hunyadi Mátyás Általános Iskola 4065 Újszentmargita, Hunyadi u. 5.
Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Cím: 4060 Balmazújváros, Veres Péter u. 12. Tel.: +36 52/370-017 E-mail:
[email protected]
