Assembleren van een computer op maat

BEROEPSTAAK

2

Assembleren van een computer op maat

Opleiding MEDEWERKER ICT

69310112

Bestelnummer 00615780003

COLOFON

Leden werkgroep Wilfred Kempers, Douwe Jan Pol en Ton Zuijderduin Werkgroepleider Willem van Dijk Eindredactie Marjo Brok Illustraties Willem van Dijk en Wilfred Kempers Ondanks alle inspanningen is het mogelijk dat niet alle copyrights van de in de uitgave opgenomen illustraties geregeld zijn. Degene die meent alsnog rechten te kunnen doen gelden, wordt verzocht contact op te nemen met de uitgever. © 2007 Stichting Consortium Beroepsonderwijs. Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar worden gemaakt, in enige vorm of enige wijze, namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opname of enige andere manier, zonder voorafgaande toestemming.

INHOUD Introductie op de beroepstaak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Stap 1

Oriënteren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Stap 2

Invullen mini-POP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Stap 3

Voorbereiden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

Stap 4

Uitvoeren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

Stap 5

Controleren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14

Stap 6

Beoordelen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16

Stap 7

Terugkijken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 Studiebronnen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 Bijlage 1 Beoordelingsmonitor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20

3

BEROEPSTAAK ASSEMBLEREN VAN EEN COMPUTER OP MAAT

INTRODUCTIE OP DE BEROEPSTAAK

In beroepstaak 1 heb je geleerd hoe je een PC bouwt. In deze taak wordt daar dieper op ingegaan. Je bouwt in deze taak een PC naar de wensen van de klant. Hierdoor kom je in aanraking met veel verschillende hardwarecomponenten. In deze beroepstaak Je bouwt één of meer (verschillende) PC’s naar de wensen van de klant. De producten die je oplevert, staan hieronder. Heel belangrijk is de manier waarop je dit doet. De producten zijn: • geassembleerde systemen die voldoen aan de eisen van de klant • een offerte • een rekening • verslag bedrijfsbezoek Laat na elke stap je beoordelingsmonitor bijwerken. Na deze beroepstaak Als je deze beroepstaak goed uitvoert, kun je: • een rekening maken • een offerte maken • maatwerk PC’s bouwen • een interview afnemen en verwerken in een verslag

4

Portfolio In deze beroepstaak volg je de zeven stappen. Neem de stappen in de juiste volgorde. Van elke stap verzamel je bewijzen (in te leveren resultaten), die in je portfolio komen. Je zorgt zelf voor de samenstelling van je portfolio. In de tabel staat welke producten bij welke stap horen. Stap

Producten portfolio

1. Oriënteren

• Een voorbeeldofferte • Een voorbeeldrekening • Een verslag Bijzondere Componenten • Vragenlijst interview bedrijfsbezoek

2. Invullen mini-POP

• Een ingevuld mini-POP

3. Voorbereiden

• Een voorbeeldofferte • Een ingevulde werkbon voor de PC voor de klant • Een checklist geassembleerde PC • Een voorbeeldrekening

4. Uitvoeren

• Ingevulde werkbon • Professioneel geassembleerde PC • Fotoverslag van jouw bouwproces

5. Controleren

• Gecontroleerde werkbon • Gecontroleerde componenten PC • Algemene checklist configuratie PC

6. Beoordelen

• Ingevulde beoordelingsmonitor • Bewijsstukken van het criteriumgericht interview

7. Terugkijken

• Een afgevinkt mini-POP • Terugkijkverslag • Bijgewerkt portfolio

Multimedia PC

5


Oriënteren

Oriënteren IN TE LEVEREN RESULTAAT • • • •

Een voorbeeldofferte. Een voorbeeldrekening. Een verslag Bijzondere Componenten. Vragenlijst interview bedrijfsbezoek.

Je gaat je nu eerst oriënteren op de beroepstaak. Deze beroepstaak voer je zelfstandig uit! ACTIVITEITEN

1

Een voorbeeldofferte Voordat een klant een of meerdere PC’s koopt, wil hij een offerte hebben. 1 Wat is het doel van een offerte? 2 Wat staat er in een offerte? 3 Wat zijn leveringsvoorwaarden? 4 Verzamel 3 offertes op jouw naam.

2

Een voorbeeldrekening Als de PC gereed is voor aflevering moet er een rekening worden gemaakt. Een rekening wordt ook wel factuur genoemd. 1 Wat is het doel van een rekening? 2 Wat staat er op de rekening? 3 Wat zijn betalingsvoorwaarden? 4 Wat kan ik doen als een rekening volgens mij niet klopt? 5 Verzamel 3 rekeningen op jouw naam.

3

Een verslag bijzondere hardwarecomponenten Buiten de standaardcomponenten zijn er ook (vak)specifieke componenten. De ontwerp-, muziek- en filmsector gebruiken heel andere hardware.

6

STAP 1 ORIËNTEREN

Eén van deze sectoren ga je onderzoeken. Zet onderstaande antwoorden op de vragen in een verslag. Dit doe je in je eigen woorden. 1 Welke sector onderzoek jij? 2 Welke bijzondere hardware gebruikt deze sector? 3 Kies een hardwarecomponent uit deze sector. 4 Welke systeemeisen horen bij dit component? 5 Voor wie is deze hardware bedoeld? 6 Welk bedrijf bij jou in de buurt verkoopt deze componenten?

4

Vragenlijst interview bedrijfsbezoek Ieder bedrijf heeft zijn eigen manier van assembleren. Aan jullie de opdracht om te kijken op een bedrijf. Maak een vragenlijst over het assembleren. Denk daarbij aan de volgende onderwerpen. 1 ESD veilig werken 2 Procedures voor het assembleren 3 Veiligheid / EHBO “Wat te doen bij verwondingen” 4 Werken met opdrachtbonnen 5 Offertes 6 Rekeningen 7 Controle voor aflevering

5

Tabel werkvolgorde voor het assembleren In de volgende tabel geef je aan welke stappen je neemt om professioneel te kunnen assembleren. Zoek ook eens met de zoekterm ‘bouwen PC’ op het internet.

Stappen

Waar moet je op letten en wat moet je beheersen bij het assembleren?

Moet altijd of soms

Heb ik wel eens gedaan

Heb ik wel eens bij geholpen

I

Altijd / Soms

Ja / Nee

Ja / Nee

II

Altijd / Soms

Ja / Nee

Ja / Nee

III

Altijd / Soms

Ja / Nee

Ja / Nee

IV

Altijd / Soms

Ja / Nee

Ja / Nee

V

Altijd / Soms

Ja / Nee

Ja / Nee

VI

Altijd / Soms

Ja / Nee

Ja / Nee

VII

Altijd / Soms

Ja / Nee

Ja / Nee

VIII

Altijd / Soms

Ja / Nee

Ja / Nee

IX

Altijd / Soms

Ja / Nee

Ja / Nee

Je hebt de oriëntatie afgerond. De informatie die je hier hebt verzameld, heb je nodig voor de volgende stap. In stap 2 ga je een mini-POP maken. Afbeelding 1:

7


Invullen mini-POP

Invullen mini-POP IN TE LEVEREN RESULTAAT •

Een ingevuld mini-POP.

Je hebt de oriëntatie afgerond. Je weet nu wat de beroepstaak in grote lijnen inhoudt. In deze stap ga je de beroepstaak gedetailleerd uitwerken. In deze beroepstaak ga je een computer assembleren op maat. Hierbij moet je aan veel zaken denken. Het mini-POP moet je zorgvuldig invullen. In het mini-POP schrijf je op: • wat je wilt leren • hoe je dat gaat doen • wat je wilt bereiken • je planning • de benodigde ondersteuning en faciliteiten. ACTIVITEITEN

1

Mini-POP 1

2

Vul het mini-POP in.

Gesprek met je begeleider Je hebt nu een ingevuld mini-POP met een planning. Bespreek dit met je begeleider. Tijdens het gesprek krijg je vast en zeker opmerkingen of aanvullingen op je mini-POP. Verwerk deze opmerkingen eerst in je mini-POP, voordat je naar stap 3 gaat.

8

Deze tabel kun je downloaden via www.consortiumbo.nl, niveau 2, youstep. 8BOOFFS 1MBOOJOH

0OEFSUFLFOJOH -FFSMJOH

1SBLUJKLPQMFJEFSEPDFOUUSBKFDUCFHFMFJEFS

7VMIJFSPOEFSKPVXQMBOOJOHJO(FFGCJKFMLFTUBQEFHFQMBOEFTUBSUEBUVNFOFJOEEBUVNBBO7VMMBUFSEFXFSLFMJKLFEBUBJO ;PLVOKF[JFOPGKFKFBBOEFQMBOOJOHHFIPVEFOIFCU +PVXQMBO 4UBQ 4UBQ 4UBQ (FQMBOEFTUBSUEBUVN (FQMBOEFFJOEEBUVN 4UBSUEBUVN &JOEEBUVN

7VMEFLPMPNNFOJO PWFSMFHFWFOUVFFMNFUQSBLUJKLPQMFJEFSUSBKFDUCFHFMFJEFSEPDFOU (FCSVJLEFCFPPSEFMJOHTNPOJUPSWPPSEFWPMHFOEFQVOUFO "#JKFMLFTUBQTUBBOh*OUFMFWFSFOSFTVMUBUFOh4DISJKGPQXBUKFOJFULVOU #4DISJKGPQXFMLFDPNQFUFOUJFTKFWFSEFSXJMUPOUXJLLFMFO 8BUXJMJLMFSFO )PFHBJLEBUEPFO 8BUXJMJLCFSFJLFO 0OUXJLLFMJOHTEPFM

0OUXJLLFMTBDUJWJUFJU

(FXFOTUSFTVMUBBU

%FCFSPFQTUBBLXPSEUBGHFTMPUFONFUFFOCFPPSEFMJOH /BBNCFPPSEFMBBSyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyPQyyyyyyyyyyyy 5Fyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy EFMPDBUJF

#FTDISJKGJOFJHFOXPPSEFOXBUKFHBBUNBLFOFOVJUWPFSFOJOEF[FCFSPFQTUBBL

Tabel mini-POP

%BUVN

4UBQ

4UBQ

#FOPEJHEFPOEFSTUFVOJOHFOGBDJMJUFJUFO #JKXFMLFMFTTFO XPSLTIPQTHBJLEBUMFSFOPG HBJLEBUVJU[PFLFOWJBJOUFSOFUPG HBJLEBBSPFGFOJOHFOPGPQESBDIUWPPSVJUWPFSFO EPFJL[FMGTUVEJFPQESBDIUFO

STAP 2 INVULLEN MINI-POP

9


Voorbereiden

Voorbereiden IN TE LEVEREN RESULTAAT • • • •

Een voorbeeldofferte. Een ingevulde werkbon voor de PC voor de klant. Een checklist geassembleerde PC. Een voorbeeldrekening.

In de vorige stap heb je jouw mini-POP uitgewerkt. Voordat je de beroepstaak echt gaat uitvoeren, maak je een werkvoorbereiding. In de werkvoorbereiding schrijf je op wat je gaat doen en wat je daarbij nodig hebt. ACTIVITEITEN

1

Een voorbeeldofferte Voordat een klant een of meerdere PC’s koopt, wil hij een offerte hebben. In een offerte staat wat de klant krijgt tegen welke prijs. Ook de voorwaarden van de offerte moeten duidelijk vermeld worden. 1 Neem een voorbeeldofferte. Uit welke onderdelen is een offerte opgebouwd? 2 Wat zijn leveringsvoorwaarden? 3 Wat is BTW? 4 Wat is een leveringsdatum? 5 Wat betekenen franco thuis en onder rembours? 6 Maak een voorbeeldofferte van een PC die jij zou willen bestellen. Deze kun je later als voorbeeld gebruiken.

10

STAP 3 VOORBEREIDEN

2

Een ingevulde werkbon voor de PC voor de klant De klant gaat akkoord met de offerte. De componenten die op de offerte staan, moeten in de nieuwe PC worden gebouwd. Maak de werkbon!

Onderdeel

Merk

Type

Serienummer

Behuizing CD/DVD/Blu-Ray Speler 1 CD/DVD/Blu-Ray Speler 2 CPU Floppydrive Geheugen module Geluidskaart Grafische kaart HDD 1 HDD 2 Koeler Moederbord Netwerkkaart Videobewerkingskaart Voeding Vul zelf verder in

3

Een checklist geassembleerde PC 1

4

Stel zelf een goede checklist op voor de te bouwen PC. De werkbon biedt je een mooi begin.

Een voorbeeldrekening Je hebt de checklist klaar en je hebt de offerte. 1 Stel een correcte rekening op. Je kunt de voorbeeldrekeningen uit stap 1 hierbij gebruiken.

11


5

Maken eigen werkvoorbereiding 1 2

6

Hoe ga je het aanpakken? Gebruik de afsprakenlijst uit de fase Oriënteren. Maak een werkvoorbereiding op een A4’tje. De onderstaande punten neem je op in je werkvoorbereiding: a planning van jouw werk b beschrijving van het eindresultaat c informatie lezen d benodigde materialen / gereedschappen

Controle en evaluatie 1 2 3 4 5 6

7

Bespreek bovenstaande activiteiten met je trajectbegeleider voordat je met stap 4 begint. Ben je tevreden over de uitvoering van de activiteiten bij stap 3? Heb je alle gegevens kunnen vinden over de activiteit(en)? Heb je hulp gekregen? Zo ja, van wie? Hoe heb je de gevonden informatie vastgelegd? Wat zou je nog meer willen oefenen bij de voorbereiding? Maak een verslag van één A4’tje over de activiteiten bij deze stap. Er moet in ieder geval in komen te staan: a de instructie die je hebt gehad; b een beschrijving van de praktijkoefeningen die je hebt gemaakt; c je eigen mening over het werk dat je gedaan hebt. Lever dit in bij je trajectbegeleider.

Na afronding van deze stap heb je een uitgewerkte werkvoorbereiding. Nu ben je klaar voor de daadwerkelijke uitvoering van de beroepstaak.

12

STAP 4 UITVOEREN

Uitvoeren

Uitvoeren IN TE LEVEREN RESULTAAT • • •

Ingevulde werkbon. Professioneel geassembleerde PC. Fotoverslag van jouw bouwproces.

In deze stap ga je aan de slag! Je hebt in de vorige stappen al belangrijke informatie verzameld. Je hebt nu een ingevuld mini-POP en een werkvoorbereiding. Deze gebruik je voor de uitvoering van je beroepstaak. Nu ga je een PC in elkaar zetten Mocht je nog vragen hebben of tegen problemen aanlopen, praat daar dan over met je trajectbegeleider of praktijkbegeleider. ACTIVITEITEN

1

Ingevulde werkbon 1

Maak onderstaande werkbon af.

Onderdeel

Type

Merk

Moederbord

Vul in

Vul in

Etc.

2

Bouw een maatwerk PC 1 2

3

Vraag je trajectbegeleider / docent om aanvullende informatie. Maak tijdens het assembleren foto’s.

Ruim de gebruikte materialen en gereedschappen op 1 2

Je hebt de nodige spullen gebruikt. Ruim deze weer op. Eventueel afval ruim je op in de daarvoor bestemde bakken. Denk hierbij aan het milieu. Als je niet weet waar je het moet laten, kun je dat natuurlijk altijd vragen aan de praktijkbegeleider.

13


Controleren

Controle Controleren IN INTE TELEVEREN LEVERENRESULTAAT RESULTAAT • • •

Gecontroleerde werkbon. Gecontroleerde componenten PC. Algemene checklist configuratie PC

Het onderwerp is uitgewerkt en nu ga jij je eigen werk controleren. Eventuele fouten herstel je zelf. Hierna controleer je de PC van een andere leerling. Geef aan hoe jij eventuele fouten zou verbeteren. ACTIVITEITEN

1

Gecontroleerde werkbon 1 2 3

Voeg een kolom toe aan je werkbon. Noem deze kolom “gecontroleerd”. Vul deze vervolgens in. Gecontroleerde PC • Maak een checklist van ELKE component van jouw PC.

Voorbeeld: Floppy-drive kabels goed aangesloten

JA / NEE

LED functioneert correct

JA / NEE

Leest / schrijft bestanden

JA / NEE

Juiste schroeven gebruikt

JA / NEE

Maak verder af

14

STAP 5 CONTROLEREN

Algemene checklist configuratie PC • Maak een checklist van de configuratie van de PC Voorbeeld : Configuratie PC Kabels weggewerkt

JA / NEE

Geen losse onderdelen in de kast

JA / NEE

Tie-ribs gebruikt

JA / NEE

Stroomkabel aanwezig

JA / NEE

Handleidingen aanwezig

JA / NEE

Verpakking correct

JA / NEE

Maak verder af

15


Beoordelen

Beoordelen IN TE LEVEREN RESULTAAT • •

Ingevulde beoordelingsmonitor. Bewijsstukken van het criteriumgericht interview.

In deze stap word je beoordeeld met een beoordelingsmonitor (zie bijlage 1). Met de beoordelingsmonitor word je beoordeeld op: • wat je hebt gemaakt • hoe je dit hebt uitgevoerd. Er wordt speciaal gelet op je vakkennis en vaardigheid bij het assembleren van een PC. Bij het assemblagegedeelte zal de nadruk liggen op jouw professionaliteit. Alle voorgaande stappen tellen mee in de beoordeling. Tijdens het uitvoeren van de beroepstaak houden jij en je beoordelaars de beoordelingmonitor bij. ACTIVITEITEN

1

Invullen beoordelingsmonitor 1 2

2

Bewijsstukken van het criteriumgericht interview 1 2

3

Verzamel alle bewijsstukken. Je moet kunnen aantonen dat je de beroepstaak goed hebt uitgevoerd.

Het criteriumgericht interview 1 2 3

16

Zorg voor een correct ingevulde beoordelingsmonitor. Vraag een medeleerling om jou te beoordelen op communicatieve en sociale vaardigheden.

Stel de definitieve datum vast voor het beoordelingsmoment met je beoordelaars. Bereid het criteriumgericht interview heel goed voor. Voer een beoordelingsgesprek met je begeleider.

STAP 7 TERUGKIJKEN

Terugkijken

Terugkijken IN TE LEVEREN RESULTAAT • • •

Een afgevinkt mini-POP. Terugkijkverslag. Bijgewerkt portfolio.

Je hebt deze beroepstaak bijna afgerond. Het is nu tijd om terug te kijken op de uitvoering ervan. Deze laatste stap is een heel leerzame stap. Je kunt de informatie die je hier krijgt, gebruiken om je competenties te verbeteren in een volgende beroepstaak. Maak een afspraak met je begeleider voor dit gesprek.

Afbeelding 2:

17


ACTIVITEITEN

1

Terugkijkverslag 1

Maak een terugkijkverslag aan de hand van onderstaand schema.

Naam: Datum: Beroepstaak: Naam trajectbegeleider: Stap

Wat ging goed

Wat kon beter

1 Oriënteren 2 Invullen Mini-POP 3 Voorbereiden 4 Uitvoeren 5 Controleren 6 Beoordelen

Samenvatting, beoordeling en conclusies Wie Trajectbegeleider Medeleerling Praktijkbegeleider Zelf

18

Wat heb ik geleerd

Waar moet ik nog aan werken

STUDIEBRONNEN

Hieronder staan verschillende studiebronnen en informatiebronnen vermeld. • Theorieboeken • Hardware • Word • PowerPoint • Nederlands • Internetsites • www.consortiumbo.nl > niveau 2 > youstep • www.leren.nl • www.hcbg.nl (hcc beginnersgebruikersgroep) • www.handleiding-online.nl • www.kennisnet.nl • www.computervaardigheden.nl

19


BIJLAGE 1 BEOORDELINGSMONITOR 456%&/5

4UBQ

4UBQ

4UBQ

4UBQ

4UBQ

4UBQ

0SJÑOUFSFO &FOWPPSCFFMEPGGFSUF &FOWPPSCFFMESFLFOJOH 7FSTMBHCJK[POEFSFDPNQPOFOUFO 7SBHFOMJKTUJOUFSWJFXCFESJKGTCF[PFL .JOJ101 JOWVMMFONJOJ101

*/% */% */% */%

7 7 7 7

QC QC W W

*/%

'

U

7PPSCFSFJEFO &FOWPPSCFFMEPGGFSUF *OHFWVMEFXFSLCPOWPPSEF1$WELMBOU $IFDLMJTUHFBTTFNCMFFSEF1$ &FOWPPSCFFMESFLFOJOH

*/% */% */% */%

7 7 7 7

QC QC W QC

6JUWPFSFO JOHFWVMEFXFSLCPO 1SPGFTTJPOFFMHFBTTFNCMFFSEF1$ 'PUPWFSTMBHWBOKPVXCPVXQSPDFT

*/% */% */%

7 7 1

QC W QC

$POUSPMFSFO (FDPOUSPMFFSEFXFSLCPO (FDPOUSPMFFSEFDPNQPOFOUFO1$ "MHFNFOFDIFDLMJTUDPOmHVSBUJF1$

(

(

(

7 7 7

W W W

#FPPSEFMFO CFPPSEFMJOHTGPSNVMJFSFO &FOHPFEWPPSCFSFJEHFTQSFL

*/% */%

$* &

U U

'BTF

20

CFPPSEFMBBST

CFPPSEFMJOHWPSN

"TTFNCMFSFOWBOFFODPNQVUFSPQNBBU

XFSLWPSN

#&30&145"",

5FSVHLJKLFO &FOJOHFWVMENJOJQPQ 3FnFDUJFWFSTMBHJODPSSFDU/FEFSMBOET #JKHFXFSLUQPSUGPMJP

*/% */% */%

& 3W -C

U U U

#17

0,

,5

8FSLQSPDFT ,FSOUBBLFO--#,FSOUBBL

"TTFNCMFSFOWBOTZTUFNFO

--#

#FOPFNUMFFSEPFMFOWPPSEFFJHFO POUXJLLFMJOH


DPNQFUFOUJFT

+ , 4 5 + . / 8

'PSNVMFSFOFO3BQQPSUFSFO 7BLEFTLVOEJHIFJEUPFQBTTFO .BUFSJBMFOFONJEEFMFOJO[FUUFO ,XBMJUFJUMFWFSFO *OTUSVDUJFTFOQSPDFEVSFTPQWPMHFO 'PSNVMFSFOFO3BQQPSUFSFO "OBMZTFSFO 0OEFS[PFLFO (FESFWFOIFJEFOBNCJUJFUPOFO

+ 4 5 + 5

'PSNVMFSFOFO3BQQPSUFSFO ,XBMJUFJUMFWFSFO *OTUSVDUJFFOQSPDFEVSFTPQWPMHFO 'PSNVMFSFOFO3BQQPSUFSFO *OTUSVDUJFFOQSPDFEVSFTPQWPMHFO

+ 4 5 3

'PSNVMFSFOFOSBQQPSUFSFO ,XBMJUFJUMFWFSFO *OTUSVDUJFFOQSPDFEVSFTPQWPMHFO 0QEFCFIPFGUFOFOWFSXBDIUJOHFOWBOEF LMBOUSJDIUFO

+

'PSNVMFSFOFOSBQQPSUFSFO

+ , 4 5 + . / 8

'PSNVMFSFOFO3BQQPSUFSFO 7BLEFTLVOEJHIFJEUPFQBTTFO .BUFSJBMFOFONJEEFMFOJO[FUUFO ,XBMJUFJUMFWFSFO *OTUSVDUJFTFOQSPDFEVSFTPQWPMHFO 'PSNVMFSFOFO3BQQPSUFSFO "OBMZTFSFO 0OEFS[PFLFO (FESFWFOIFJEFOBNCJUJFUPOFO

+ . / 8

'PSNVMFSFOFO3BQQPSUFSFO "OBMZTFSFO 0OEFS[PFLFO (FESFWFOIFJEFOBNCJUJFUPOFO

$PNQMFYJUFJU"#$%


*OTUBMMFSFOFOPOEFSIPVEFOWBOIBSE FOTPGUXBSF


OS

315

#&003%&-*/(


--#


--#


21

Assembleren van een computer op maat

Recommend Documents