ANALITIKAI PROGRAM. A TANTÁRGY LEÍRÁSA 1. Általános információk 1.1 Felsőoktatási intézmény 1.2 Kar 1.3 Intézet 1.4 Szakterület 1.5 Képzési szint 1.6 Szak / Képesítés
„Babeș-Bolyai” Tudományegyetem Környezettudomány és Környezetmérnöki Kar Környezettudomány Környezettudomány Alapképzés Környezettudomány/ Diplomás a Környezettudományokban
2. Tantárgy ismertető 2.1. A tantárgy megnevezése 2.2. Az előadások tituláris oktatója 2.3. A szemináriumok tituláris oktatója 2.4. Évfolyam I 2.5.Félév 1
A KÖRNYEZETI GEODINAMIKA Dr. Réti Kinga-Olga adjunktus Dr. Réti Kinga-Olga adjunktus 2.6.Értékelés V. 2.7.A tantárgy típusa módja
3. Szükséges idő (a tananyag félévi óraszükséglete) 3.1.Heti óraszám 4 Melyből :3,2 előadás 2 3,3 szeminárium/laboratórium 3.2.Össz óraszám a tanterv 56 Melyből :3,5 előadás 28 3,6 szeminárium/laboratórium szerint Az idő alap felosztása: Tankönyv, tananyag, szakirodalom és jegyzetek szerinti felkészülés Külön felkészülés könyvtárban, elektronikus információs hálózatokon, terepgyakorlatokon Felkészülés szemináriumokon/laboratóriumokon, témakörökben, referátumokkal, esszékkel Tutori Vizsgák Egyéb tevékenységek ...... 3.7. Egyéni felkészülés össz óraszáma 65 3.8. Félévi össz óraszám
121
3.9. Kredit szám
5
K.V.
2 28 óra 20 20 15 4 4 2
4. Előfeltételek (ahol szükséges) 4.1. kurrikuláris Matematikai számítások, ismerete (átalakítások) 4.2. szakértelmi 5. Feltételek (ahol szükséges) 5.1. Az előadások megtartásához 5.2. A szeminárium/laborgyakorlat megtartásához
Logisztikai háttér, Számítógép, retroprojektor Térképek, számítógép A jelenlét a gyakorlatokon kötelező A laboratóriumi gyakorlatok 100 %-án való részvétel mint a vizsgára jelentkezés elő-feltétele. A gyakorlatok egyéni elvégzése.
6. Szakmai kompetenciák elsajátítása Szakmai kompetenciák A domborzati formák és a geomorfológiai folyamatok ismerete A geomorfológiai döntéshozatalok
folyamatok
megelőzését
és
meggátolását
érintő
A geomorfológiai kockázat kiértékeléséhez szükséges információk A geomorfológiai
folyamatokból származó kockázatok felismerése, a geomorfológiai térképek elkészítése
Kereszt kompetenciák
A domborzati viszonyok befolyása, környezeti és antropogén komponens fejlődésére és terjeszkedésére tekintettel
7.
7.1. A tantárgy általános célkitűzései
Az alapfogalmak elsajátítása A Föld és Románia morfológiai tényezőinek ismerete, és hatása a domborzat kialakulásában Alap domborzati egységek megismerése tényezők számítására A geomorfológiai folyamatok és tényezői elsajátítása. Az erózió elleni védekezés, módszerei és kellő alkalmazása. A geomorfológiai folyamatokból származó veszélyhelyzetek kezelése. Az antropogén tevékenység által beindult geomorfológiai folyamatok és ezek monitorizálása Az emberi tevékenység által beindított morfológiai folyamatok és ezek következményei és tanulmányozása. Az előadás célkitűzése között szerepel a laboratóriumi adatok
feldolgozása számítógépes módszerrel és a digitális térképek kialakítása. 7.2. A tantárgy jellegzetes célkitűzései
A szakszavak elsajátítása, helyes használata
8. Tartalmak 8.1. Előadás 1. A geomorfológia szerepe a megismerésében és tanulmányozásában 2. A Vulkanizmus felszínalakító munkája
Az előadás módszerei Megjegyzések környezet Ismeretközlés Bemutató 2 óra megvitatás Előadás, a téma megvitatása 2 óra
3. A fizikai mállás, aprózódás. A kémiai mállás. Előadás, a téma megvitatása 2 óra 4. Tömegmozgások. Fogalom, tipizálás. Az anyag Előadás, a téma megvitatása 2 óra tömegmozgása és feltétele. Előadás, a téma megvitatása 2 óra 5. A csúszás általános jellemzői, típusai 6 A folyóvíz felszínformáló munkája
Előadás, a téma megvitatása 2 óra
7 Az árterek típusai és jellemzői. teraszok.
Előadás, a téma megvitatása 2 óra
8. Partvidéki környezet, és eróziós folyamatai. Előadás, a téma megvitatása 2 óra Megnyilvánulásai és hatása a lakósságra és az infrastruktúrára.
9. A szél felszínformáló tevékenysége
Előadás, a téma megvitatása 2 óra
10. A jég és gleccserek felszínformáló tevékenysége
Előadás, a téma megvitatása 2 óra
11. A jégtakarók (tevékenységében)
felszínformáló
aktivitása Előadás, a téma megvitatása 2 óra
12. A kőzetek jelentősége a felszín modelláló Előadás, a téma megvitatása 2 óra folyamatban. 13. Különböző klímasávban kialakult morfológiai Előadás, a téma megvitatása 2 óra formavilág 14. Mesterséges morfológiai aktivitás hatására Szakirodalom (könyvészet):
formák,
antropogén Előadás, a téma megvitatása 2 óra
1. Bălteanu D., - 1983 - Experimentul de teren în geomorfologie. Ed. Academiei R.P.R. Bucureşti. 2. Boll M., - 1978 - Certitudinile hazardului. Ed. Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti. 3. Călin Baciu, Costin Dan, - Geologie ambientală, Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj Napoca, 2008; 4. Goţiu Dana., Surdeanu V., - 2007 – Noţiuni fundamentale în studiul hazardelor naturale. Ed. Presa Universitară Clujeană, Cluj Napoca. 5. Mac I., - 1986 - Elemente de Geomorfologie Dinamică.Ed. Academiei R.S.R., Bucureşti, 6. Mărunţeanu C., - 1994 -Urbanism şi protecţia mediului geologic. Ed. Univ. Bucureşti. 7. Mărunáeanu C., Stănciucu M., - 2001 - Ingineria geologică a depozitelor de deşeuri. Ed. Univ. din Bucureşti. 8. Naum Tr., Grigore M., - 1974 – Geomorfologie. Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti. 9. Posea Gr., et al – 1976 – Geomorfologie Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti. 10. Geotudományok (VI. Kárpát-medence ásvány- és gyógyvizei Konferencia) (Kutátţs-VédelemFerhasználás). A Miskolci Egyetem Közleménye. 2009. 11. Rózsa P., - Város és környezet (Bevezetés a települések környezettanába). Kossuth Egyetemi Kiadó. Debrecen, 2004 12. Orosvai I., - Humánökológia. Környezetföldtan tárgyköre. Budapest, E.L.T.E.,1994. 13. Roşian Gh. - 2011 – Geomorfologia mediului. Caiet de lucrări practice Ed. Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca. 8.2. Szeminárium / Laboratórium 1. Általános geomorfológiai folyamatok az endogén és az exogén folyamatok hatására, és hatása a környezetre. 2. A vulkáni aktivitás hatása a környezetre (az élő és abiotikus környezetre). A vulkanizmus, mint szennyező tényező.
Leadási módszerek Bemutatás. Módszertan. Analízisek. Bemutatás. Módszertan.
Megjegyzések
3. Az üledéktan (a szedimentológia) fogalma. A terep gyakorlat, térképezés, mintavételezés, módszertan 4. Granulómetriai vizsgálatok 5. Laboratóriumi gyakorlatok. kémiai vizsgálatok 6. A folyóvíz felszínformáló tevékenysége , a folyómedrek kialakulása, és térbeli változásai, típusai, teraszok kialakulása. hordalékkúpok, folyami, delta, övzátony képződmények, 7. A folyók morfometriai fogalmai és fontosabb mérései, szerkezeti meghatározásai. 8. A szél felszínformáló tevékenysége 9. A felszín morfometriai adatai, mérései. 10. A karsz kialakulásának feltételei, folyamata 11. A geomorfológiai térképek kiértékelése, 12. Az antropogén eredetű felszín hatása a környezetre 13. A domborzati egységek és geomorfológiai folyamatok felismerése a terepen. 14. Az ismerete begyakorlása és felismerése. Szakirodalom:
Bemutatás. Módszertan. Bemutatás. Módszertan. Bemutatás. Módszertan. Bemutatás. Módszertan.
Bemutatás. Módszertan. Bemutatás. Módszertan. Bemutatás. Módszertan. Bemutatás. Módszertan. Bemutatás. Módszertan. Bemutatás. Módszertan. Bemutatás. Módszertan. Bemutatás. Módszertan.
1. Balogh K., - Szedimentológia. I., II., III kötet. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1991-1992; 2. Báldi T., - A történeti földtan alapjai. Tankönyvkiadó, Budapest 1979; 3. Bedelean I., - 1979 - Petrologia rocilor sedimentare. Cluj Napoca; 4. Benea M., - Mineralogie ambientală. Casa Cărţii de Ştiinţă, 2003; 5. Clichici O., Stoici S., - Cercetarea geologică a substanţelor minerale solide. Ed. Tehnică, Bucureşti 1986; 6. Dragoş V., - Geologie generală şi stratigrafică. Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1982; 7. Istrate Al., - Geologie generală (vol. I) Geodinamica internă, Ed. Cetatea de scaun, 2006; 8. Manta I. - Vulcanii Terrei, Ed. Albatros, Bucureşti, 1985; 9. A tantárgy elméleti tartalma és a gyakorlati ismeretanyagnak elsajátítása , a geomorfológiai folyamatok kockázati tényezőinek felismerése a cél. Az elméleti szakoktatás, a szemináriumi illetve laboratóriumi gyakorlatok összességében a tantárgy elsajátítása során felhalmozódott ismeretanyag igen fontos a szakismeretek alapjának megteremtésében. Az anyag technikákat, fogalmakat, amelyek a munkáltatók szakmai egyesülete elvárásainak megfelel. 10. Értékelés Tevékenység típus
10.4. Előadás 10.5. Szeminárium / laboratórium
10.1. Értékelési kritériumok Az információk tartalmi ismerete Az információk felhasználásának képessége új kontextusokban A szakkifejezések ismerete Adatfeldolgozás
10.2. Értékelési módszerek
10.3. Aránya a végső jegyben
Írásbeli teszt vizsga,
70 %
A gyakorlat elvégzése
30 %
kollokvium 10.6. Minimálisan elvárt teljesítmény az irásbeli teszt vizsga feltételezi a labor gyakorlati teszten az átmenő jegy elérését. Az előadások anyagának minimum 50 % - os ismerete. A laboratóriumi gyakorlatok anyagának minimum 60 % - os ismerete és kizáró jellegű. A kitöltés dátuma
Az előadások tituláris oktatója
……………..
…………………………
A szemináriumok tituláris oktatója …………………
Az intézet jóváhagyás dátuma
Intézetigazgató
…………………………………..
…………………………………..
