Kedves Látogató! A Csodák Palotája, sok más európai partnerintézményével közösen egy tudásportál fejlesztésében vesz részt. Ez egy hatalmas európai együttműködés. Van, aki a portálmotort készíti, van, aki különböző alkalmazásokat programoz és még sorolhatnánk. Néhányunknak az a feladata, hogy a nálunk összegyűlt digitális tartalmakat megosszuk, illetve hogy időről-időre tanárok, diákok, látogatók bevonásával teszteljük a portál egyes fázisait. Újabb tesztfeladathoz érkeztünk. Az oldal már-már végleges formájában összeállt. Kérünk titeket, más európai „Csopák” látogatóihoz hasonlóan vegyetek részt ti is a tesztelésben. Ehhez mindössze két dolgot kell tennetek: 1. Barangoljatok az oldalon. Bóklásszatok, fedezzétek fel a lehetőségeit, esetleges hiányosságait. A böngészéshez egy kis útmutatót is adunk, egyrészt, hogy megkönnyítsük a munkátokat, másrészt, hogy biztosan minden lehetőséget megtaláljatok, amire szükség van a mostani értékelésnél. Amire mindenképpen rákérdez a kérdőív, azt kerettel emeltük ki. Ezeken a menüpontokon mindenképpen időzzetek el egy kicsit. 2. Töltsétek ki a rövid kérdőívet a Csodák Palotája honlapján. Az észrevételeiteket aztán továbbítani tudjuk a fejlesztők felé. Azok között, akik a kérdőíven megadják az emailcímüket is, Csodák Palotája családi belépőket sorsolunk ki. (Az email címeket csak erre a célra használjuk fel, harmadik személynek nem adjuk át, a sorsolást követően pedig töröljük azokat.) A küldetés mindössze egy-másfél órát vesz igénybe. Csinálhatjátok egy lépésben, vagy akár két-három napra szétbontva is. A lényeg, hogy március 31-én már meg kell kezdenünk az adatok feldolgozását. A segítséget köszönjük, az oldal felfedezéséhez pedig jó szórakozást kívánunk! Zsiros László Róbert Csodák Palotája
Útmutató az OSR Portál látogatói tesztjéhez Az útmutató során az angol nyelvű változatot fogom használni. Természetesen a magyar változat is használható, bár az egyelőre erősen béta verzióban üzemel. Elvitathatatlanul van azonban egy megkapó bája a fordítógépek termékeit idéző változatnak. Az oldal URL-je: www.osrportal.eu
Regisztráció és belépés
Az oldal használatához regisztrálni kell. Ezt pár adat értelemszerű megadásával megtehetitek, ha a „Create new account” linkre kattintotok. A sikeres regisztráció után valószínűleg be kell lépni a főoldalon.
Belépés után
A belépés utáni képernyő a legfrissebb hírekkel, köszöntővel és egy címkefelhővel fogad minket. De azt is látjuk, melyik felhasználó van éppen on-line, ki a legújabb felhasználó, és közvetlenül is elkalandozhatunk innen pár aloldalra.
Címkefelhő
A különböző digitális tudásanyagokhoz rendelt leggyakoribb kategóriák címkefelhőben jelennek meg már rögtön a címlapon (a kezelőfelület nyelvén). Ezek bármelyikére kattintva egy sor olyan ún. tananyagelem megjelenik, amelyet a feltöltője az adott kategóriába sorolt. Itt például az Inertia (tehetetlenség) kategóriába tartozó anyagok láthatók.
Az összefoglalóban máris kiolvasható néhány kulcsfontosságú adat. Például a tananyagelem nyelve, az, hogy kiknek ajánlották a feltöltők, milyen típusú tananyagról van szó, mennyi időt vesz igénybe a megtekintése stb.
Mi is az a tananyagelem (Learning Object)? Az OSR Portál filozófiája szerint minden tanóra vagy foglalkozásterv tananyag-elemekből épül fel. Tételezzük fel, hogy szeretnénk megérteni a tehetetlenség fogalmát. A megértéshez vezető leírások, érdekességek, kísérletek, tesztek mindegyike egy-egy tananyagelem. Ezekből mint téglákból építhető fel egy egész tanóra, egy foglalkozásterv vagy éppen egy látogatás a Csodák Palotájában. Válasszunk ki egy szimpatikus címet a listából és kattintsunk rá! Máris a tananyagelem névjegyénél vagyunk.
A tananyagelem címe, besorolása és a rövid leírása valószínűleg nem igényel magyarázatot. Az Educational material (Oktatási anyag) linkre kattintva magához a videóhoz jutunk el. (Vannak persze tananyagelemek, amelyek nem videót, hanem tesztet, kísérletleírást, animációt stb-t tartalmaznak). Az “Add to favorites” (Kedvencekhez adás) opciónak akkor van igazán jelentősége, ha te magad is készítenél foglalkozásterveket vagy óravázlatokat (lásd később).
Közösségi elemek Amiben az OSR Portál – a fejlesztők szándéka szerint – különbözik más oldalaktól, az a közösségi szemlélet. Csillagokkal jelezheted, mennyire tetszett az adott tananyagelem, megnézheted, mások milyen címkékkel (social tags) látták el azt. De természetesen te magad is hozzáadhatod a saját címkédet (Add your tags). Szeretnénk, ha minél több, de legalább öt elemhez rendelnétek saját címkét! (Részben ezzel mérik a fejlesztők a felhasználói aktivitást, részben pedig nagyobb eséllyel jöhetnek elő hibák, merülhetnek fel észrevételek.)
Tudástár Természetesen nem csak a címkefelhőkön keresztül lehet tananyagelemekre bukkanni. Ha a fejlécben az OSR Repository (OSR Tudástár) linkre kattintotok másképpen is felfedezhetitek az OSR-t (Explore OSR)!
Annak megfelelően, hogy tananyagelemet vagy kész foglalkozásterveket kerestek, válasszátok ki vagy a Search for learning objects vagy a Search for educational pathway linket. Ezeken az oldalakon a szabadszavas és kategóriák szerinti keresés (Free text search) mellett lehetőség van arra is, hogy a nyelvet vagy éppen a célcsoport korosztályát kiválasszátok. A jobb hasábban a legjobbra értékelt, a legnépszerűbb és a legújabb tananyagelemek közül válogathattok. Mindenképpen végezzetek el néhány keresést! Állítsatok be különböző kritériumokat! A véleményetekre szükségünk lesz a kérdőív kitöltésekor. Hasonló módon próbáljatok meg a foglalkozástervek között is keresni!
Foglalkozástervek (Educational Pathways) A foglalkozástervek névjegye nagyon hasonló a tananyag-elemekéhez. Az oktatási anyagra (Educational material) kattintva azonban teljesen más kép fogad minket:
Valószínűleg ahány foglalkozásterv, annyiféle található ezen a portálon. Egy teljes (ún. strukturált foglalkozásterv) azonban mindig négy részből áll. Az angol terminológiát használva Introduciton, Previsit, Visit és Post-visit szakaszokra oszlanak. (A magyar változatban más szóhasználat szerepel majd.) Introduction Ez a rész a bevezetés. Információt ad arról, hogy mi várható az adott foglalkozástervben. A Pre-Visit, Visit és a Post-visit Az eredeti elgondolás alapján az OSR Portál felhasználása afféle virtuális látogatásélmény lenne akár otthonról, akár az iskolából próbáljuk elérni. A modellt pedig a tudományos múzeumok vagy a Csodák Palotája-szerű intézmények jelentenék. Ennek megfelelően a „látogatás előtt” felkeltjük önmagunk, vagy diákjaink érdeklődését kérdésekkel, kísérletekkel. Aztán jön a felfedezés időszaka, a (virtuális) látogatás. Végül pedig összegezzük, felmérjük a látottakat, tapasztaltakat (post-visit). Legalább két foglalkozásterven menjetek végig, hogy lássátok, hogyan épülnek be az egyes tananyagelemek a látogatástervekbe!
Foglalkozástervek megosztása Az OSR Repository (OSR Tudástár) oldalon arra is lehetőséged van, hogy te magad megossz egy foglalkozástervet (Upload Educational Pathway). Tegyél egy próbát! Kattints az Open Pathway linkre, és nézd meg, milyen lehetőségek vannak! Nem feltétlenül kell végigcsinálnod, de mindenképpen kezdjél hozzá a teszteléshez! Ha fel szeretnél tölteni egyet véglegesen is, olvasd el az ennek a dokumentumnak a végén található Megosztás és metaadatok című „apróbetűs” részt – ez már játékon kívül van.)
Tovább is van, mondjam még? Idáig tartott a tesztelés „hivatalos” része. Most arra kérünk, töltsd ki a kérdőívet! Ha azonban a kérdőív kitöltése után szeretnél te magad is tananyagelemeket vagy foglalkozásterveket feltölteni, netán meglévő foglalkozásterveket átszabni, olvass tovább! Megosztás és a metaadatok Van egy jó ki animációd, filmed, grafikonod stb., amit szívesen megosztanál a többiekkel? Ennek semmi akadálya, de tény, hogy az OSR-en való megosztás egy kicsit bonyolultabb művelet egy egyszerű feltöltésnél. A portál ugyanis nem ismeri fel egy videó alapján, hogy az hány éveseknek szól, milyen természettudományos kategóriába sorolható be, stb. Ezeket az információkat (ún. metaadatokat) bizony külön-külön meg kell adni. Első hallásra talán bonyolultnak tűnik, de korántsem az!
Először is egy olyan programra van szükség, amely tudja kezelni ezeket a metaadatokat. Az OSR Toolbox (OSR Eszköztár) fül alól le is tudjátok tölteni az OSR ASK-LOM-AT programot. (Windows XP és Vista alatt adminisztrátori jogokkal tudjátok csak futtatni ezt a verziót.)
A program megnyitása után a Create a New LOM Record gombra kell kattintani, majd követni a varázsló utasításait. A hatodik kérdésnél az “Aggreagation level”-nél tudjátok kiválasztani, hogy tananyagelemről vagy foglalkozástervről van-e szó. Ez fontos, hogy pontosan állítsátok be! Természetesen nem kötelező minden metaadatot megadni, viszont azt is figyelembe kell venni, hogy minél pontosabban kitöltitek ezeket, annál nagyobb valószínűséggel fognak majd rátalálni a kereséskor. Ha valamit elrontottatok, egyelőre csak utólag tudjátok javítani a kész metaadat-file megtekintésekor. Ha készen vagytok, az Extract/Save metadata fülre kattintva tudjátok a kész metaadat-file-t elmenteni. Jegyezzétek meg, hogy hova mentettétek, hiszen a tananyagelemmel (fogalkozástervvel) együtt ezt is fel kell majd töltenetek a Tudástárba (OSR Repository).
