Akhirnya tiada lain kecuali do’a, semoga Tuhan YME. Membalas amal baik mereka sebagai amal kebaikan. Jogjakarta, 3 Mei 2003
M. Nur Ghufron
vi
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ………………………………………… HALAMAN PENGESAHAN……………………………………. ….. HALAMAN PERNYATAAN…………………………………………. HALAMAN PERSEMBAHAN……………………………………….. MOTTO………………………………………………………………… KATA PENGANTAR…………………………………………………. DAFTAR ISI …………………………………………………………… DAFTAR TABEL ……………………………………………………… DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………… INTISARI………………………………………………………………. ABSTRACT……………………………………………………………
i
BAB I PENGANTAR ………………………………………………… A. Latar Belakang Masalah ….……………………………………… 1. Rumusan Masalah ……………………………………… 2. Keaslian Penelitian……………………………………… 3. Manfaat Penelitian………………………………………. B. Tujuan Penelitian ………………………………………………
1 1 10 10 11 12
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI …………
13
ii iii iv v vi ix xi xii xiv xv
A. Prokrastinasi Akademik ………. ………………………………. 13 1. Pengertian Prokrastinasi ………………………………… 14 2. Jenis-jenis tugas padaProkrastinasi Akademik…………… 20 3. Ciri-ciri Prokrastinasi Akademik ………………………. 21 4. Teori Perkembangan Prokrastinasi Akademik..…………… 23 5. Faktor-faktor yang mempengaruhi Prokrastinasi Akademik 27 B. Kontrol Diri…….……………………………………………… 29 1. Pengertian Kontrol Diri……………………………………. 30 2. Perkembangan Kontrol Diri……………………………….. 34 3. Jenis dan Aspek Kontrol Diri……………………………… 38 4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Kontrol Diri…………… 40 C. Persepsi Remaja Terhadap Penerapan DisiplinOrangtua……….. 1. Persepsi…………………………………………………. 2. Pengertian Remaja……………………………………… 3. Disiplin…………………………………………………
41 41 43 47
vii
4. Penerapan disiplin Orangtua…………………………… 5.Persepsi Remaja Terhadap Penerapan Disiplin Orangtua… 6. Faktor-faktor yang mempengaruhi cara mendisiplin…….. D. Hubungan Kontrol Diri Dengan Prokrastinasi Akademik……… C. Hubungan Persepsi Remaja Terhadap Penerapan Disiplin Orangtua Dengan Prokrastinasi Akademik………….. F. Hipotesis………………………………………………………
50 52 55 57 59 63
BAB III METODE PENELITIAN……………………………………… 64 A. Identifikasi Variabel Penelitian………………………………….. 64 B. Definisi Operasional Penelitian……………………………………. 64 C. Populasi dan Sampel Penelitian…………………………………….. 66 D. Metode dan Alat Pengumpulan data……………………………… 68 E. Prosedur Penelitian….…………………………………………… 77 1. Tahap Persiapan………………………………………………. 77 2. Tahap Pengumpulan data di Lapangan………………………. 88 3. Tahap Analisis data…………………………………………… 88 F. Metode Analisis Data……………………………………………… 89 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……………….. A. Pra uji Hipotesis………………………………………………….. B. Hasil uji hipotesis…………………………………………………. C. Pembahasan……………………………………………………….
91 91 93 96
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN………………………………….. 106 A. Kesimpulan…………………………………………………………. 106 B. Saran-saran………………………………………………………. 108 DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………
111
Lampiran-lampiran
viii
DAFTAR TABEL Halaman 1. Kisi-kisi Skala Prokrastinasi…………………………….. 2. Kisi-kisi Skala Kontrol Diri………………………………... 3. Kisi-kisi Skala Persepsi Remaja terhadap Penerapan Disiplin Otoriter Orang tua…………………………………….…… 4. Kisi-kisi Skala Persepsi Remaja terhadap Penerapan Disiplin Demokratis Orang tua……………………………………… 5. Kisi-kisi Skala Persepsi Remaja terhadap Penerapan Disiplin Permisif Orang tua………………………………………… 6. Hasil Uji Coba Skala Prokrastinasi Akademik…………… 7. Sebaran Aitem Skala Prokrastinasi Akademik yang Dipakai dalam penelitian…………..…………………….. 8. Hasil Uji Coba Skala Kontrol Diri………………………. 9. Sebaran Aitem Skala Kontrol Diri yang Dipakai dalam Penelitian…………………………………………. 10. Hasil Uji Coba Skala Persepsi remaja terhadap penerapan Disiplin Otoriter Orang tua………………………………… 11. Sebaran Aitem Skala Persepsi Remaja terhadap Penerapan Disiplin Otoriter Orang tua………………………………….. 12. Hasil Uji Coba Skala Persepsi remaja terhadap penerapan Disiplin Demokratis Orang tua…………………………… 13. Sebaran Aitem Skala Persepsi Remaja terhadap Penerapan Disiplin Demokratis Orang tua…………………………….. 14. Hasil Uji Coba Skala Persepsi remaja terhadap penerapan Disiplin Permisif Orang tua …………………………… 15. Sebaran Aitem Skala Persepsi Remaja terhadap Penerapan Disiplin Permisif Orang tua……………………………….. 16. Hasil Perhitungan Uji Normalitas Sebaran………………… 17. Uji Linearitas Hubungan…………………………………… 18. Rangkuman Hasil Analisis Regresi Sederhana……………
73 74 76 76 77 81 82 83 83 84 84 85 86 87 87 92 93 95
ix
DAFTAR LAMPIRAN Halaman 1. Prokrastinasi Akademik…………………………………. 2. Kontrol Diri……………………………………………… 3. Persepsi Remaja terhadap penerapan Disiplin Otoriter Orang tua………………………………………………… 4. Persepsi Remaja terhadap penerapan Disiplin Demokratis Orang tua………………………………………………… 5. Persepsi Remaja terhadap penerapan Disiplin Permisif Orang tua………………………………………………… 6. Skala Prokrastinasi Akademik………………………….. 7. Skala Kontrol Diri……………………………………… 8. Skala Persepsi Remaja terhadap Penerapan Disiplin Otoriter Orang tua………………………………………………… 9. Skala Persepsi Remaja terhadap Penerapan Disiplin Demokratis Orang tua……………………………………… 10. Skala Persepsi Remaja terhadap Penerapan Disiplin permisif Orang tua………………………………………….……… 11. Uji Asumsi Hipotesis…………………………………… 12. Hipotesis 1 : Hubungan Kontrol Diri dengan Prokrastinasi akademik………………………………...… 13. Hipotesis 2 : Hubungan Persepsi Remaja terhadap penerapan Disiplin Otoriter Orang tua…………………….. 14. Hipotesis 2 : Hubungan Persepsi Remaja terhadap penerapan Disiplin Demokratis Orang tua………………….. 15. Hipotesis 2 : Hubungan Persepsi Remaja terhadap penerapan Disiplin Permisif Orang tua…………………….. 16. Skala yang Diujicobakan : Skala Prokrastinasi Akademik………………………………………………….. 17. Skala yang Diujicobakan : Skala Kontrol Diri……………. 18. Skala yang Diujicobakan : Skala Persepsi Remaja terhadap Penerapan Disiplin Otoriter Orang tua…………….…… 19. Skala yang Diujicobakan : Skala Persepsi Remaja terhadap Penerapan Disiplin Demokratis Orang tua………………. 20. Skala yang Diujicobakan : Skala Persepsi Remaja terhadap Penerapan Disiplin Permisif Orang tua……………..…… 21. Skala yang Dipakai : Skala Prokrastinasi akademik….… 22. Skala yang Dipakai : Skala Kontrol Diri……………….. 23. Skala yang Dipakai : Skala Persepsi Remaja terhadap . Penerapan Disiplin Otoriter Orang tua………………….
116 125 131 134 137 143 145 147 148 149 150 151 157 161 165 169 174 179 181 184 187 190 192
x
24. Skala yang Dipakai : Skala Persepsi Remaja terhadap Penerapan Disiplin Demokratis Orang tua……………… 25. Skala yang Dipakai : Skala Persepsi Remaja terhadap Penerapan Disiplin Permisif Orang tua……………….… 26. Surat Ijin Penelitian………………………………….….. 27. Surat Keterangan Penelitian……………………………..
194 195 196 198
xi
