AJÁNLÓ Tartalomjegyzék Nyári élmények……………………. Tanévnyitó…………………………… DÖK…………………………………… Kultúra………………………………. Egészségnevelés — Környezetvédelem Nyelvi oldalak……………………… Pályaválasztás…………………….. Versenyek, pályázatok……………. Sport………………………………….. Galéria……………………………….. Album…………………………………
3-4. oldal 5-7. oldal 8-11. oldal 12-16. oldal 17-18. oldal 19-21. oldal 22. oldal 23. oldal 24-27. oldal 28-30. oldal 31-32. oldal
A nagyenyedi testvériskolából érkezett kisdiákok a vendéglátó gyerekekkel együtt ismerkedtek az endrıdi tájházban a magyar paraszti hagyományokkal… (Bıvebben a 4. oldalon)
A felsıs diákok igazán jól szórakoztak a DÖK által rendezett játékdélutánon. Játszani nem csak a számítógépen lehet… ?! (Bıvebben a 11. oldalon)
Virág Andit is meglepte, hogy ilyen szép sikert ért el atlétikában egy országos versenyen. A sportrovatból megtudhatjátok, hogy a kajakosok is szép eredménnyel büszkélkedhetnek… (Bıvebben a 26-27. oldalon)
Intézményünk legkisebb gyermekei a finom gyümölcsöket kóstolgatták az óvodában rendezett szüreti mulatságon, amelyen az óvodapedagógusok igazi szüreti hangulatot teremtettek. A rendezvényre ellátogattak az elsısök is… (Bıvebben a 17. oldalon)
Felelıs kiadó:
Ágostonné Farkas Mária igazgató Felelıs szerkesztı: Balla Károlyné Ökrös Katalin Szerkesztık: az iskola tanárai, diákjai Nyomtatás: 2
NYÁRI ÉLMÉNYEK A nyári szünidı gyorsan eltelt, és élményekben gazdagon tértünk vissza az iskolapadokba. Néhányan meg is osztják az újságolvasókkal élményeiket.
Franciaországban jártam
A legszebb nyaram
Az idei év áprilisában Franciaországba kapott meghívást a Színfolt Mazsorett Csoport. Szívesen elvállaltuk a felkérést a gyönyörő francia városba, Gerardmerbe, ahol a minden évben megrendezett Virágkarneválon léphettünk fel. A kiutazás nagyon hosszú volt, de szép tájakban gyönyörködhettünk. Csoportvezetınk, Jolika néni mindig felhívta a figyelmünket az érdekes és gyönyörő látnivalókra. Ausztrián és Németországon keresztül értük el végül úti célunkat. A város bıvelkedik szép hegyekben, széles terekben, csodaszép virágokban, talán ezért is került itt megrendezésre a Virágkarnevál, amelyre minden évben több tízezer ember kíváncsi. Egy közeli kisvárosban szálltunk meg. Egy kis pihenés után próbálnunk kellett a Kiskunlacházai Fúvós Zenekarral, majd indultunk is a fellépésekre, ahol a hatalmas virágszobrokat készítették. A vacsora nagyon különleges volt, de ugyanannyira finom is. A harmadik nap telt számomra a legjobban, mert ekkor vonultunk fel. A rendezvényen több mazsorett csoport is részt vett a világ minden tájáról. Az óriási virágszobrok nárciszokkal voltak teli, s ezeket mutatták be a felvonulás alkalmával. A szobrok különleges látványt nyújtottak, ismert személyekrıl, mesehısökrıl, s híres kerékpárosokról mintázták ıket. A csoportunk e szobrok elıtt táncolt a zenekar által játszott dalokra. Fergeteges hangulat keletkezett, hiszen több tízezer ember nézte a karnevált! 6 km-t meneteltünk, míg vissza nem értünk a város templomához. Egy kis pihenı után felléptünk még egy partin, majd mi is bekapcsolódtunk a táncba. Másnap összepakoltunk, s fájó szívvel, de szép emlékekkel tértünk haza. Tóth Bianka 8.b
Az idei nyáron igen gazdag élményekben volt részem. Számomra a szünet jól kezdıdött, mert nagyon régi vágyam teljesült véletlenül. Barátnımtıl hazafelé jövet anyával két kiscicát találtunk. Nem is volt kérdés, hogy hazavisszük-e. Azért volt ez számomra nagy élmény, mert eddigi kiscicáinkkal mindig történt valami rossz. A balatoni nyaralás elıtt nagy gondban voltunk, kire bízzuk a macskákat. Anyu barátnıje szerencsére elvállalta ıket. Végre elindultunk a Balatonnál szervezett angol táborba. Apa testvére szervezi, így mi minden évben részt veszünk, s nagyon jól érezzük magunkat. A nap a délelıtti angol órákkal kezdıdik, ebéd után strandolás, este pedig nagyon jó programok várják a gyerekeket: Megasztár, Rabló pandúr, Beugró, s Bátorságpróba. Hamar eltelt ez a hét, s ezután egy másik táborba mentem, a szanazugi kajaktáborba. Ez igazából nem nyaralás volt, hanem munka, ugyanis mindennap sokat edzettünk. A nyári szünetben szinte minden hétvégén kajakversenyen vettem részt: Szarvas, Szolnok, Békésszentandrás, Békés, Gyoma. Amikor az edzım két hétre elutazott nyaralni, akkor mi is pihenıt kaptunk. Bátyámmal kipróbáltuk a horgászatot. Sok halat fogtunk, de mind kicsi volt, így visszadobtuk ıket a vízbe. Sokat jártunk fürdıbe is. Gyopároson, az élményfürdıben nagyon jól éreztük magunkat. Ez volt az elsı olyan nyári szünetem, ahol nem sokat unatkoztam. Szabó Laura 5.b
A nagy meccs Apukámmal augusztus 25-én elmentünk a Debreceni VSC – Levszki Szófia meccsre. A találkozót Budapesten rendezték, így már délután elindultunk. A stadion felé haladva egyre több piros ruhába öltözött szurkolót láttunk. Rengeteg ember volt kíváncsi a nagy meccsre, így csak nagyon messze találtunk parkolót. Amikor tömegesen vonultunk a stadion felé, a szurkolók már skandálták: Hajrá, Loki! Hajrá, Loki! Beletelt legalább fél órába, mire a helyünkhöz értünk. Pár perc múlva a csapatok bevonultak, s elkezdıdött a mérkızés. Fantasztikus volt a hangulat! Mindenki egy emberként szurkolt a magyar csapat sikeréért. Aztán egy gyors akció a DVSC-tıl, és gól! Minden ember felugrott a székérıl, és ordított, szinte felrobbant a stadion. Legalább öt perc telt el, mire mindenki lenyugodott. De ez nem tartott sokáig, mert egy hatalmas bombagóllal 2-0 – ra módosult az eredmény. A hangulat megint pokolira változott. A bolgárok egy katlanban érezhették magukat, hiszen több tízezer magyar szurkolt egyszerre csapata sikeréért. A második félidıben nem esett gól, de a hangulat megmaradt. Az egész stadion hullámzott. A meccs lefújását követıen minden ember kifeszítette a sálját, s elénekeltük a gyıztes csapatnak a magyar Himnuszt. Fantasztikus élményt nyújtott ez a mérkızés számomra, ez volt életem egyik legszebb estéje. Lapatinszki Sándor 8.b
3
NYÁRI ÉLMÉNYEK Itthon töltött nyári szünidı A nyárban az a legjobb, hogy a család együtt van. Sajnos az idén a családunk nem tudott elmenni nyaralni. Ennek ellenére sok szép közös emléket győjtöttünk a nyár folyamán. Sokszor jártunk a strandon, s gyakran fürödtünk a folyóban is. A szabad strandon csónakáztunk, s kipróbáltuk a vízi biciklit is. Miután jól kifáradtunk, a testvéreimmel közösen megfıztük bográcsban a vacsoránkat. A szüleimnek akkor szereztem a legnagyobb meglepetést, amikor egy esıs napon egyedül fıztem meg a vacsorát. Méghozzá malacpörköltet. Anya nagyon örült, hogy munka után nem kellett a fızéssel bajlódnia. Sokszor játszottunk valamilyen társasjátékot vagy kártyáztunk. Ha már meguntuk a játékokat, akkor esténként kimentünk horgászni. Sajnos elég kevés sikerrel. Kár, hogy családunk nem tudott megvalósítani egy pár napos nyaralást, de nekem így is nagyon szép emlékeim voltak ezek az egyszerő dolgok. Pribojszki Judit 7.a
Toók Dóra 6.a
A Barátság hete testvériskolánk diákjaival Városunk romániai testvérvárosa Nagyenyed, s e kisváros egyik általános iskolája 1999 óta a testvériskolánk. Minden évben találkoznak a két intézmény képviselıi; egyik évben Nagyenyeden, a következı évben pedig Gyomaendrıdön. A vendéglátó iskola gondoskodik az ellátásról és a szállásról, családoknál helyezik el a vendégeket. A közös programok szervezése segíti egymás országának és kultúrájának megismerését. Egy diákunk így emlékezik a nyári találkozásra: A nagyenyedi testvérvárosból újra ellátogattak hozzánk a romániai gyerekek. Egy hetet töltöttek Gyomaendrıdön, és most is családoknál laktak. A hét elsı napján a dévaványai túzoktelepre látogattunk el. A következı nap is kirándultunk, busszal Szegedre utaztunk. A vendég gyerekeknek nagyon tetszettek a Móra Ferenc Múzeum kiállításai. Csütörtökön az iskolában játékos programokat szerveztek tanáraink. Megtekintettük az Endrıdi Tájházat és a Városi Képtár győjteményeit is. A vendég kisdiákok nagyon élvezték lubickolást a fürdıben. Utolsó este bowlingozni mentünk. Élményekben dús hetet töltöttünk el testvériskolánk diákjaival. Szonda Lili 6.b
A tájházban
Focimeccs után a fiúk
4
TANÉVNYITÓ Tanévnyitó ünnepélyünket megtisztelte jelenlétével Domokos László országgyőlési képviselı és Várfi András, városunk polgármestere.
Meghívott vendégeink a Hısök úti iskola udvarán
Intézményünk új vezetıje, Ágostonné Farkas Mária köszönti a tanévet kezdı diákokat és szüleiket. Koloh Imréné intézményvezetı-helyettes hasznos információkat közöl az új tanévvel kapcsolatban, Cserenyecz Éva verssel köszöntötte a megjelenteket.
5
TANÉVNYITÓ
6
TANÉVNYITÓ
A felsısök között mi vagyunk a legkisebbek.
Tavaly még mi is a padon ültünk… 7
DÖK Diáktanácsunk alakuló ülése Diáktanácsunk október 13-án délután tartotta alakuló ülését. Ezen az osztályközösségek képviselıi (3fı) vehettek részt 3. évfolyamtól. Jelen volt a megbeszélésen a Diákönkormányzatot irányító két pedagógus – Kónya Márta és Kereki Irén – is. Sıt, megjelent és szólt a diáksághoz, javaslatokat, ötleteket adott Ágostonné Farkas Mária intézményvezetı is. Több esetben javaslatot tett a különbözı diákvezetıkre, valamint fogadóórát ajánlott a Diáktanácstagoknak: minden hónap utolsó keddjén 1400 – 1600 között szívesen látja a diákképviselıket. Ennek a lehetıségnek mindenki örült. Majd Kónya Márta – a Diákönkormányzat vezetıje – ismertette a Diákönkormányzat munkatervének tervezetét. A jelenlévık megtudhatták, milyen jó hagyományok folytatódnának, s milyen újabbakkal bıvülhet hagyománytárunk. Több éve kedvelt hagyományok: Suli-bulik, Játékdélután, Ügyes kezek délutánja, Nemes tett, Együtt lenni jó! , Bálint-Valentin Napi Kavalkád, Kis Bálint-próba, Tegyük szebbé! , Fecskeavató, Darvas Tibor és Beranek Ottóné emlékversenyek, Ovimikulás, Iciri-piciri mesemondó és illusztrációs verseny ovisoknak, Gyere velünk, mozdulj velünk! , Meg a sztár. Új program lenne: Vidor délután és a Hogy is volt? (régi és mai diákok találkozója). A programtervezet ismertetését hozzászólások követték. A 4. évfolyamosok kérték, hogy ık is részt vehessenek a felsısök által szervezett Suli-bulin. Kérésük meghallgatásra talált, 17 óráig ık is szórakozhatnak ezeken a rendezvényeken. A programtervezetet a Diáktanács elfogadta. Ezután a küldöttek megválasztották a vezetıséget: a tisztségviselıket és az évfolyamfelelısöket. A vezetıségválasztás után bejelentések, aktuális feladatok következtek.
Diáktanácsunk vezetısége a 2009/10. tanévben: Elnök: Nagy Bence 8.b /2009-ben ı volt az Év diákja/
Titkár: R. Nagy Tibor 8.b /ı már az elmúlt tanévben is ezt a tisztséget töltötte be/
Rendezvényfelelıs: Timár Tamara 7.c és Fekécs Gergı 7.b Kultúrfelelıs: Sipos Fanni 7.b Iskolaújság, Iskolarádió: Iványi Zsófia 8.c és Kriszt Georgina 7.a Dekoráció- és faliújságfelelıs: Megyeri Erika 8.c Sportfelelıs: Zrubecz Réka 7.c és Lapatinszki Sándor 8.b
Íme, az iskolai diáktanács vezetıségének tagjai. A képrıl hiányzik Kriszt Georgina 7.a osztályos tanuló.
A Diáktanács tagjai:
Diáktanács 3. évfolyamtól minden diákközösség 3 tanulót delegálhat a Diáktanácsba. İk képviselik osztályukat a diákügyekben. A Diáktanács tagjának lenni elismerés, dicsıség. A Diáktanács tanévenként 3 tervezett megbeszélést tart, de lehetnek rendkívüli győlései is.
3.a 3.b 4.a 4.b 4.c 5.a 5.b 5.c 6.a 6.b 7.a 7.b 7.c 8.a 8.b 8.c
: : : : : : : : : : : : : : : :
Weigert Csenge, Sebık Milán, Szonda Ábel Varjú Dániel, Tóth Sára, Fedor Liliána Megyeri Kinga, Molnár Bence, Szőcs Martin Kruchió Adrienn, Mrsan Petra, Fülöp Petra Tari Edit, Magyar Mercédesz, Fehér Dóra Uhrin Barbara, Frolyó Karolina, Rau Gergı Deli Csenge, Gácsi Benedek, Tóth Bálint Balázs Adrián, Czesznak Szabina, Csányi Vanda Andor Barbara, Baráth Kitti, Károlyi Kitti Füzes András, Hunya Réka, Valuska Tamás Bácsi Fanni, Kriszt Georgina, Kriszt László Fekécs Gergı, Kocsik Edina, Sipos Fanni Galambos Ákos, Timár Tamara, Zrubecz Réka Csentıs Erzsébet, Nagy Bence, Dékány Alexandra Nagy Bence, R.Nagy Tibor, Lapatinszki Sándor Izsó Rebeka, Iványi Zsófia, Megyeri Erika
Az évfolyamfelelısöket aláhúzással jelöltük.
8
DÖK A Diákönkormányzat által tervezett programok, versenyek: Idıpont Október
November December
Feladat, program 9. 16. 13. 16. 22. 10. 11. 11. 15.
Január
Február
Március
29. 12. 25. 16. 26.
Április
Május
15. 30. 14.
Június
8-9.
Szüreti mulatság kisdiákoknak Fecskeavató A Diáktanács alakuló ülése Hangyaavató 1. Suli-buli: Szüreti bál (8.c) Gyere velünk, mozdulj velünk! (játék – sportdélután – túra) Emlékversenyek (Darvas Tibor, Beranek Ottóné), pályázatok meghirdetése Mikulás mulatság óvodásoknak 2. Suli-buli: Mikulás buli (8.a) Ügyes kezek délutánja (karácsonyi díszek, ajándékok készítése) Gyere velünk, mozdulj velünk! (játék, sport, túra az osztályközösségek szervezésében) Meg-a sztár I. forduló az osztályközösségekben Vidor délután (Tréfa–vicc–vidámság) Bálint – Valentin Napi Kavalkád 3. Suli-buli: Farsangi bál (8.b) Iciri-piciri mesemondóverseny és rajzkiállítás megnyitó Gyere velünk, mozdulj velünk! (játék – sport - túra) Meg-a sztár II. fordulója a Hısök úti aulában Együtt lenni jó! (közösségépítı programok az osztályok szervezésében) 4. Suli-buli: Nyuszi-buli (7.c) Darvas Tibor szavalóverseny Meg-a sztár III. fordulója a Hısök úti aulában Hogy is volt? – Találkozó egykori és mai diákokkal Tegyük szebbé! – környezetszépítés osztályközösségek szervezésében Kis Bálint Napok megrendezése Kis Bálint-próba DÖK – közgyőlés A meghirdetett pályázatok díjainak átadása
Fecskeavató Minden ısszel a negyedikesek rendeznek egy fecskeavatót az elsısöknek. Idén a mi osztályunk is az avatók között volt. Az iskolában ott voltak az óvodások, az óvó nénik és az egész Hısök úti iskola. Mindenki azt várta, hogy mikor avatjuk fel a legkisebbeket, akik nagyon izgatottak voltak, köztük a testvérem is. Különbözı feladatok voltak: az ugrókötélen kellett átmenni feltartott kézzel, utána Fanni egy kis labdát adott annak, aki következett. Ezután Merci és én feltartottunk egy hullahopp karikát, azon kellett átdobni a labdát. Mikor átdobták, letettük a karikát, és azon kellett törpe járásban átmenni. Ezután nyuszi ugrásban kellett haladni egy rúdig, amit át kellett ugrani. Utána szlalomozni kellett a bóják között, míg elértek egy furcsa rugós asztalhoz, azon át kellett sétálni. Miután ezt megcsinálták, minden elsıs kapott egy kis fecskekitőzıt. Mindenki gond nélkül túljutott az akadályokon. Szerintem nagyon jól érezték magukat az elsısök. Fehér Dóra 4.c
De jó, hogy már mi is „fecskék” vagyunk! 9
DÖK Hangyaavató a Kis Bálint Általános Iskola és Óvoda felsı tagozatán 2009. október 16-án egy remek hangulatú, játékos feladatokkal teli délutánon avatták fel a Kis Bálint Általános Iskola és Óvoda 5. osztályos tanulóit a végzıs nyolcadikosok a nagy hangyaboly teljes jogú tagjaivá. Kónya Márta tanárnı, DÖK segítı pedagógus köszöntı szavai után az 5. osztályos tanulóknak osztályfınökeik koordinálásával különféle feladatok végrehajtásával kellett bizonyítaniuk rátermettségüket, a „felsıs Kis Bálintos diák” címre. A „szorgos kishangyák” morzsát győjtöttek, hangyatojást hordtak biztonságos helyre, faleveleken keltek át a folyón, a hangyakirálynık katonákat toboroztak, és számos más, a hangyaléthez kapcsolódó feladatot hajtottak végre. A próbatételek után a közös fogadalomtétel, majd az avatás következett, melynek során a nyolcadikos diákok egy-egy kitőzıt tőztek fel az 5. osztályos gyerekeknek.
Hangyaeskü Én, ... kishangya fogadom, hogy a Kis Bálint Általános Iskola és Óvoda szorgalmas hangyájaként élek a jövıben. Kitartó, lelkes és szorgos munkámmal hozzájárulok kis hangyabolyom sikereihez és nagy hangyabolyom nevének öregbítéséhez. A hangyaboly házirendjének minden pontját ismerem, ígérem, hogy azt mindig megtartom. A boly magasabb járataiban lévı társaimat tisztelem, nekik elıre köszönök, a padban a helyet átadom, a menzán elıre engedem ıket. Ha az ígéretemet be nem tartom, hangyasav marja ki a lábam nyomát.
10
DÖK Kisdiákok játékdélutánja November 10-én a kisdiákoknak is megtartották a Diákönkormányzat által megrendezett "Gyere velünk, mozdulj velünk!" ıszi fordulóját. Minden osztályközösségbıl 3-6 diák - köztük több IPR-es tanuló - vehetett részt a játékdélutánon, ahol három helyszínen sok énekes, mozgásos közösségfejlesztı játékot tanulhattak meg. A diákok aztán, az osztályok nagy örömére, megtanították a legkedvesebb játékokat pajtásaiknak is.
Gyerekszáj a játékdélutánról: Nekem legjobban a Nálunk Spanyolhonban címő énekes játék tetszett, amit Irénke néni mutatott be nekünk. A játékdélután után szívesen mutattam be az osztálytársaimnak. (Kálózdi Dzsenifer 1.b) Nagyon jó volt a Fészekfogó játék, amit Juditka néni tanított meg nekünk. Ezt a játékot a barátaimmal is tudom játszani a szünetekben. (Boros Netti 2.a) Vicces játék volt a Márta néni által tanított "cipıs játék". Jókat kacagtunk és nem nagyon akartuk abbahagyni! (Fehér Dóra 4.c) Játsszunk most együtt! A Kis Bálint Általános Iskola és Óvoda Diákönkormányzata hetedik éve rendezi meg a "Játszunk most együtt!" játékdélutánt. Második éve ez a program a "Gyere velünk, mozdulj velünk!"játéksport-túra háromrészes programsorozat elsı állomása. 2009-ben november 10-én volt a játékdélután, külön a kis- és nagydiákok részére, osztályonként 6 fı részvételével. A nagyoknál Kónya Márta Diákönkormányzat vezetı pedagógus köszöntıje után megalakult a 4 csapat, s a menetlevelek átvételével kezdetét vehette az önfeledt játék. A csapatok forgószínpadszerően négy helyszínen tanulhattak újabb játékokat. Volt ugrókötelezés párban, körjáték: Megy a győrő, Csavaros bravo, Rakéta felengedés, Halandzsa nyelv, Detektíves játék, Ezt mutasd meg!, Trópusi szél, Elnöktitkár-jegyzı, Mi változott?, Titkos karmester, Színek harca, Ne engedd leülni. Köszönet a játékokat tanító pedagógusoknak. A nagydiákoknál: Szurovecz Zoltánnénak, Kónya Mártanak, Kocsisné Beranek Gizellának, Mészárosné Stef Ilonának, Hunya Jolánnak, Balla Károlynénak, Dinya Líviának és Ökrös Katalinnak. Köszönet a felügyelı, a gyerekekkel együtt játszó pedagógusoknak: Gálné Juhos Évának, Simonné Szrnka Zsuzsannának, Gordos Zsuzsannának, Uhrin Attilánénak. Köszönet illeti a fényképeket készítı Ványolos Béla pedagógust. Jó hangulatú, szép élményeket adó, emlékezetes délután volt diákoknak, pedagógusoknak egyaránt. Játékdélután November 10-én, kedden délután immár 7. alkalommal került megrendezésre a játékdélután, mely a „Gyere velünk, mozdulj velünk!” c. programsorozat része. Márta néni rövid köszöntıje után négy csapatot alakítottunk, így a négy helyszínre forgószínpadszerően jutottunk el. Mi elıször Livi néninél és Ökrös Katika néninél tanultunk meg néhány játékot. Ezután Lola nénivel és Mártika nénivel három vicces, szórakoztató játékot játszottunk. Kint az udvaron Gizike néni és Márta néni várt bennünket, ahol ugráló kötéllel ügyeskedtünk, majd énekes feladatok voltak. Végül Anikó nénivel és Jolika nénivel két figyelem fejlesztı játékot ismertünk meg. Jól szórakoztunk ezen a délutánon, s reméljük, hogy tanáraink a jövıben is ilyen színes programokkal várnak minket. Iványi Zsófia 8.c
11
KULTÚRA Mi is megünnepeltük a Népmese Napját
Népmese Napja
Jeles évfordulóra emlékezett 2009 szeptemberének utolsó napján a világ magyarsága. 150 évvel ezelıtt, 1859. szeptember 30-án az Udvarhely megyei Kisbaconban született Benedek Elek. Bárhol a világon, ha a magyar népmesékrıl esik szó, méltán emlegetik nevét. A Határ Gyızı Városi Könyvtár is csatlakozott az országos ünnepségsorozathoz, s egész nap szeretettel várták a mesemondó és mesehallgató gyerekeket és felnıtteket. Videofelvétel örökítette meg a szereplıket. Felsı tagozatos osztályaink a délelıtt folyamán ellátogattak a könyvtárba, ahol iskolánk tanulóinak elıadása mellett hallhatták a képviselı úr és a polgármester úr elıadását is. Dicséret illeti az alábbi diákokat, akik szereplésükkel hozzájárultak az esemény sikeres lebonyolításához: Rau Gergı, Kiss Kata, Uhrin Barbara 5.a , Gera Ilona, Csordás Aliz 5.b , Csányi Vanda, Czesznak Szabina, Szabó Viktória, Balázs Adrián 5.c , Magyari Gyöngyi 6.a , Szonda Lili és Illés Veronika, Hunya Réka, Kriszt Márton 6.b , Kriszt Georgina, Uhrin Sára, Uhrin Ágnes, Almási Viktória 7.a , Sipos Fanni 7.b , Gyebnár Bianka, Iványi Zsófia, Megyeri Erika 8.c . Külön dicséretet érdemelnek a 8.a , a 8.b és a 7.c osztály tanulói, akik a mesét dramatizálva adták elı.
Benedek Elek születésének 150. évfordulója alkalmából városunkban is megrendezték a népmese napját. A városi könyvtárban egész napos program keretében zajlottak a bemutatók. Örömünkre annyi fellépı produkció volt, hogy jobbnak láttuk „házilag” megszervezni a népmese napját. Így mi, kisiskolások a Hısök úti iskolaépületünk aulájában egymásnak mutattuk be a dramatizált népmeséket és szebbnél szebb népdalokat. Jó döntés volt, hiszen jól szórakoztunk, sok igényes, szép elıadást láttunk. A Népmese Napja megihletett néhány tanulót, akik saját maguk is meseírásba kezdtek. Csordás Aliz 5.b osztályos tanuló az alábbi mesét alkotta: Élt egyszer egy szegény királyfi meg egy villámgyors csiga. Ezek ketten összebarátkoztak. Elmentek világot látni. A csiga csak úgy csúszott az úton! Utol se lehetett érni. A királyfi aztán megelégelte, hogy társa után kell loholnia, fogta magát, s otthagyta a csigát. Aki nem hiszi el, az kérdezze meg a királyfit, a merészebbek meg fussanak versenyt azzal a villámgyors csigával!
Az én dédnagyapám
Soczó Tamás 5.b osztályos tanuló Krónika címő meséje megjelent a Nemzeti Tankönyvkiadó Képek krónikása címő könyvében. Gratulálunk neki!
Az én dédnagyapámat Tatinak szoktuk szólítani. Dédnagymamámmal, Mamcsival él együtt. Tati egy alacsony termető ısz öregapó. Mikor kicsi voltam, sokszor tolta a babakocsimat. Tatinak jó humorérzéke van. Csinált nekünk egy nagy talicskát, de nem mindennapi „dolgokat” szokott vele szállítani, hanem a dédunokáit, minket. Utazás közben sokszor nevettet minket tréfás történeteivel, vicceivel. Van egy kicsi fekete, keverék kutyájuk, Buksi. Tatival sokat játszunk vele. Szép nagy udvaruk van, melyben nı sok gyönyörő virág, de van még ott szılı, barack, de még dinnye is. Tati szereti a mai technika csodáit is, ezért volt egy motorja is. Én dolgos dédnagyapával büszkélkedhetek. Nincs olyan nap, mikor ne foglalkozna saját növényekben gazdag kertjével. Ha ott vagyunk, van, hogy elıveszi nagy, öreg tangóharmonikáját, és játszik nekünk egy szép dalt, melyre emlékszik fiatal korából, mikor a lakodalmakban fokozta a hangulatot. Szoktunk társasjátékozni is, vagy kirakózunk. Tatinak ez az egyik legkedvesebb idıtöltése. Nagy úr a sakkban is, de azért hagy minket nyerni. Néha Tati csak úgy beleolvad a szürke hétköznapok óráiba, és csak olvas, kertészkedik. De ha meglát minket, mosolyra görbül a szája, és kezdıdik a játék. Azt kívánom, hogy sose legyen vége. Én így láttam és látom Tatit, mert ı az én egyetlen, pótolhatatlan dédnagyapám! Soczó Tamás 5.b
12
KULTÚRA Az én nagymamám, nagypapám… Iskolánk tanulói részt vettek a Határ Gyızı Városi Könyvtár pályázatán, melyben a nagyszülıkrıl írhattak, rajzolhattak a gyerekek. 10 diákunk adta be a pályamunkáját rajz kategóriában: Hamza Petra 1.c, Koma Laura 1.c, Hunya Réka 6.b, Gyurcsán Nikolett 7.c, Homonnai Evelin 8.a és Szabó Gyula 8.b. osztályos tanulók dicséretben részesültek. Elismerı oklevéllel jutalmazták Gönczfalvi Balázs 7.c, Kocsik Edina 7.b, Kéri Miklós 7.b és Tóth Bianka 8.b osztályos tanulók alkotásait. 11 diákunk irodalmi pályázatot nyújtott be. Dicséretben részesült közülük Békési Levente Gyula 5.b, Deli Csenge 5.b, Gera Ilona Pilla 5.b, Soczó Tamás 5.b, Tóth Vanda 8.b, Fülöp Béla 8.b és Nagy Bence 8.b osztályos tanuló. Elismerıen nyilatkoztak Czikkely Hanga 5.b, Gácsi Benedek 5.b, Koma Zsuzsanna 5.b és Tóth Bálint 5. b osztályos tanulók munkáiról is. A nagymama
Az én nagymamám
Sokféle nagymama van, de mindegyik nagyon szereti az unokáját. Mindent megvesz, megad. Az én nagymamám is egy ilyen szeretı nagymama. Bármit megtenne csak azért, hogy nekem jó legyen. Akárhová megyek, ı nagyon aggódik értem. Állandóan a kedvemben akar járni. Ha valami bánat ért, ı megért és megvigasztal. Egy igazi tyúkanyó típus. Amikor jön hozzánk, akkor útközben bemegy a boltba, és vesz nekem valamit. Amikor hazajövök az iskolából, gyakran vár rám az általa hozott csokis fánk, rétes vagy lepény. Varjú Erik 5.b
Én abban a szerencsés helyzetben vagyok, hogy mind a négy nagyszülımet ismertem. Sajnos már csak három él Most az itt, Gyomán élı anyai nagymamámról mesélek, akit Bogya Teréznek hívnak. Nagymamámmal szinte minden nap találkozok. Én csak úgy szólítom, hogy mama. Emlékszem, amíg egy éves nem lettem, ott laktunk náluk mind a hárman: anya, apa és én. Azért most is van, hogy náluk alszok. Mostanában még internetezni is átmegyek. Mama nagyon jól tud fızni, de még jobban sütni. Van is egy kedvencem közülük: a csoki torta. Amikor szülinapom van, mama mindig azt készíti el, és mindenki megeszi, még az is, aki nem édesszájú, mert nem tömény. Amikor együtt van a nagy család, és anya, keresztanyukám meg mama fız, akkor mindig én terítek. Régebben (olyan négy-öt éves koromban) mindig eltévesztettem, hogy mi hová való, mostanra mindennek tudom a helyét! A mamám tulajdonságai: -rendszeretı -istenien süt-fız Ha meglát rajtam egy sebet, azonnal bekeni valamilyen „csodaszerrel”, tehát nagyon gondoskodó is. Ahhoz képest, hogy már nem fiatal, még kocsit is tud vezetni és rengeteget mozog (süt, fız, pakol vagy kirándul). Mamának van egy gyönyörő virágoskertje, amit néha az csúnyít el, hogy a macskák meg a kutya kitúrják a földet vagy épp a virágot. Ezért aztán mama nem túlságosan szívleli ezt a két háziállatot. Ezeken kívül van még más haszonállatuk is mamáéknak: tyúkok, kakas és két disznó. A mamám nagyon szeret kirándulni. Amikor megyünk a Balatonra, ık is jönnek. De nem csak belföldön járt ám mama, hanem volt már Olaszországban és Romániában is. Régebben a polgármesteri hivatalnál dolgozott, de már öt éve nyugdíjas. Amint mondtam, nagyon szerencsés vagyok, hogy ilyen jó családom van, és hogy még három nagyszülım él. Remélem, ez így lesz jó sokáig! Deli Csenge 5.b
Toók Dóra 6.a: A mama öle jó
Az én nagymamám Anyukám anyukáját, a nagymamámat sajnos nem ismertem, meghalt mire megszülettem. Anyukám sokat mesél mamáról, és fényképeket mutat, aminek mindig örülök. Fiatalon szép, barna volt a haja, zöld a szeme, s divatos, csinos volt. Idısebb korára megıszült a haja, és alkata duci lett. Jókedvő, türelmes, kedves, melegszívő, becsületes embernek ismerték. Mindenkinek segített, szorgalmasan dolgozott. Az iskolában is kitőnı tanuló volt. Nevetni nagyon szeretett. Anya mesélte, hogy amikor megnézték a Három férfi és egy mózeskosár címő filmet, mama úgy nevetett, hogy lefeküdt az ágyra, fogta a hasát, közben potyogott a könnye. Álmaimban néha gondolok rá. Úgy képzelem, ha hazaérek az iskolából, akkor elém szalad, átölel, megpuszil és segít bevinni a táskát. A konyhában megkínál az általa készített sütivel. Segít a házi feladatban, a történelem és a hon- és népismerethez régi történeteket mesél. Hétvégén ágyba hozza a reggelit, és megcsinálja a szendvicset balettra. Szépre kivasalja a ruhát, anyával bevásárol, finom ebédet készít. Engem is tanít sütni, fızni, gyakran készítjük együtt az ebédet. Mindig jókat nevet, és engem is megnevettet. Sokat játszik velem és az öcsémmel. Minden fellépésemre, versenyemre eljön. Az anyák napi ünnepségen is mindig ott van, és örömében mindig sír. Mindenrıl lehet vele beszélni, és ha szomorú vagyok, megvigasztal. Megkérdezi, miért van rossz kedvem, majd átölel és beszélgetünk. Ha élne, igyekeznék neki sok örömet szerezni. Gera Ilona Pilla 5.b
13
KULTÚRA Tatám Fogalmazásom, az anyukám felıli tatámról szól, akit sajnos nem ismertem. Azért İt választottam, mert szerintem sokan ismerték, és ha valahol felbukkan a neve, sokak számára ismerıs. Hogy ki is volt İ? Azt csak a fogalmazásom végén fogom elárulni. 1938. március 22-én Öregszılıben született. Édesapja zenész volt, nevelı apja építıiparban dolgozott. Édesanyja óvodai dajkaként dolgozott. Nıvére óvónı volt. Nagypapám iskolás korában sokat segített a ház körüli munkában, állatokat legeltetett, szénát győjtött. Az elemi iskola elvégzése után Kiskunfélegyházán tanítóképzı iskolába járt. A képzı után hazakerült Endrıdre. Az elsı dolog, amit tudni kell róla, hogy tanító volt. Munkáját a tanyavilág gyermekeinek tanításával kezdte. A tatám 1956-1960-ig Varjason, 1961-1974-ig Nagylaposon, majd 1974-1982ig Endrıdön tanított. A tanítói munkája mellett elvállalta az endrıdi Közösségi Ház irányítását is, ahol lehetısége nyílt arra, hogy jó barátaival, volt tanítóival, munkatársaival színjátszó kört alakítson. Többek között színpadra állították, és a falusi rendezvényeken bemutatták az operett világából választott darabokat. Ilyen volt például a Mágnás Miska, a Marica grófnı, Csárdáskirálynı. Nagyon szeretett táncolni és énekelni. Sokat olvasott. Kedvenc könyvei közé tartoztak a történelmi könyvek, a kabaré leírások. Volt egy könyv, amit idıközönként többször is elolvasott egymás után, melynek címe: Svejk a derék katona. Ez a könyv azóta is megvan, igaz kicsit kopott formában, de várja, hogy ismét kézbe kerüljön. Sokan úgy emlegették, hogy İ mindig vidám ember volt, mert minden helyzetben tudott jó hangulatot teremteni, sokat viccelıdött gyerekekkel, felnıttekkel. Viccei nem voltak sértıek. Feleségétıl és két gyermekétıl, akik közül az egyik az édesanyám, sokat hallottam vicces életérıl, történeteirıl. Nemcsak életében, hanem tanári pályafutása során is sok tréfás esemény történt vele. Ezek közül szeretnék kettıt kiemelni. Nagypapám a kacsa életmódját és testfelépítését akarta bemutatni a diákoknak, és úgy gondolta, mi lehetne a legjobb módja, ha nem az, hogy egy igazi élı kacsán szemléltetné a tulajdonságokat. Így hát óra elıtt betette a kacsát a szekrénybe. Nem sokkal késıbb egy gyerek odarohant tatámhoz, majd megkérdezte: - Tanító bácsi! Ki volt az a nem normális, aki betette a kacsát a szekrénybe? A terembe belépve azt hallottam, hogy valami hápog a szekrényben, és ahogy kinyitottam, azt láttam, hogy az állat mindent össze – vissza fosott. A nagyapám jót nevetett, csak azt sajnálta, hogy a meglepetésnek szánt kacsát észrevették a gyerekek. A másik eset úgy történt, hogy a papám szólt a gyerekeknek, hogy vendégek érkeznek, akik megnézik az órát. Megkérte ıket, hogy legyenek illemtudóak, köszönjenek, s mellızzék a csúnya beszédet. Ha ki kell menni órán a mellékhelyiségbe, ne azt mondják, hogy mit csinálnak kint, hanem azt, hogy a szükség szólítja ki ıket. A gyerekek bólogattak. Az óra folyamán az egyik diák így szólt: - Tanító bácsi! Kimehetek a mellékhelyiségbe? - Persze, menjél csak - válaszolta tatám. A kisdiák mielıtt kiment volna az ajtón, megfordult, s azt mondta: - Ne ijedjenek meg, ha késıbb jövök vissza, mert lehet, hogy sza...ok is - azzal kiment az ajtón. - Na ennyit a csúnya beszéd mellızésérıl - gondolta tatám. A történetek alapján, amiket hallottam, véleményem szerint a nagypapám igen jó humorú ember volt. Ezt a feltevést egy újabb történet igazolja. Nagylaposon egy emlékoszlop avatásán egy volt munkatársától hallottam egy tréfás történetet. Öregszılıbıl a nagylaposi iskolába biciklivel jártak ki dolgozni a tanítók. A faluban összetalálkoztak a Dombszögön egymással, s ott a rádióból hallották az idıjárás-jelentést. "Az Alföldön napsütés, 20-22 fok várható, helyenként 25 fok." Rövid beszélgetés után biciklire ültek, és indultak ki a nagylaposi iskolába dolgozni. Tanítás végén, hogy erıt győjtsenek hazafelé, betértek a Birka csárdába. Kikérték a bambijukat, és beszélgettek egy kicsit a kocsmárossal. Megállapították, hogy jó meleg van, mert a hımérı 25 fokot mutat. Tatám megkérdezte a kocsmárost: - Hallotta a híreket? Bemondták, hogy összevonják Gyomát és Endrıdöt. (Pedig abban az idıben ennek még a gondolata sem merült fel.) A kocsmáros megkérdezte, hogy ezt honnan hallotta, és hogy mi lesz a falu új neve. - A rádió bemondta, hogy az Alföldön napsütés, 20-22 fok, helyenként 25 fok várható. Mivel itt 25 fok van ezért a mi falunkat "Helyenként"-nek nevezték el a rádióban. A kocsmáros csak nézett, majd a hasát fogta a nevetéstıl. Az ilyen és ehhez hasonló történeteket a volt munkatársai sokszor felemlegetik és elmesélik visszaemlékezésként. Sajnos a testvéreim és én, nem ismerhettük İt. Csak a volt tanítványai visszaemlékezései alapján, az elmesélt emlékek és a vicces történetek felidézéseibıl ismerhettük meg a nagypapánkat, aki 1982. augusztus 29.-én halt meg. S befejezésként szeretném név szerint is bemutatni az anyai nagypapámat, akit Rojík Mihálynak hívtak. Tóth Vanda 8.b
14
KULTÚRA Az én nagyapám Az én nagyapám, akit szeretnék bemutatni, nyolcvanöt éves és Vaszkó Miklósnak hívják, ı az anyukám édesapja. Nyolc testvére született: Péter, Elek, Imre, Vince, Etelka, Margit, György és Eszter. Közülük már csak György, (Gyurka bácsi) Eszter (Eszti néni) él. Péter, aki a legfiatalabb volt, másfél évesen nagyon sok zöld gyümölcsöt evett, és nem érte meg a kétéves kort. Az én tatám a II. világháború idején már felnıtt korú volt. Szülei fiatalon meghaltak, tizenegy éves korára árva maradt. Édesanyját Szurovecz Etelkának, édesapját Vaszkó Györgynek hívták. Édesanyja halála után a nagyapám apukája feleségül vett egy asszonyt, a mostohaanyjukat, akit tata úgy hív, hogy második anyánk. Mikor tizenhat éves lett, bentlakó ipari tanulóvá vált, vagyis egy ácsmester mellett inaskodott három éven keresztül. Ezalatt az idı alatt, jól kitanulta az ácsszakmát, és utána sok helyen segédkezett. Huszonkilenc évet dolgozott a termelıszövetkezetben és a Mezıgazdasági Gépállomáson. Most már nem dolgozik, megöregedett és más elfoglaltságai vannak. A kertjében locsolja virágait, fákat nevel, kijár a temetıbe szerettei sírjához. A nagymamám sírját látogatja meg legtöbbször, virágot is visz neki. A nagymamámat Gácsi Máriának hívták. A tatám szabadidejében rejtvényt fejt, beszélget a szomszédokkal és rádiót hallgat. Hétvégenként mindig meglátogatjuk anyukámmal, és viszünk neki finom, szeretettel teli, meleg ebédet. Czikkely Hanga Az én nagyszüleim Nekem két tatám és két mamám van. Anyukám szülei Mezıberényben élnek. Már nyugdíjasok, de otthon sokat dolgoznak. Két kertjük is van, ahol zöldségeket és gyümölcsöket termesztenek. Mama mindig sok befıttet és lekvárt rak el télre. Nekünk is ı készíti. Tatának nagy szılıskertje van, amikor náluk vagyunk, mi is segítünk szılıt szedni. Már nincsen sok állatuk, csak egy kutyájuk. Náluk is szoktam aludni, disznótorkor pedig segítek. Tatának van egy lomos kamrája, ahol nagyon szeretek nézelıdni. Amikor ott vagyunk, mama készít valami finomat. Apukám szülei itt laknak Csárdán, nem messze tılünk. Sokszor megyünk hozzájuk, néha biciklivel, néha gyalog. Tatámnak sok csirkéje és tyúkja van, s megengedik, hogy összeszedjem a tojásokat. Náluk szoktam internetezni és az unokatestvéremmel játszani. Tatám nagyon szeret pingpongozni, minket is megtanított. Szinte minden este megyünk ütni. Mama nagyon szeret horgászni, ha jó az idı, tatával kibiciklizünk hozzá és megnézzük, mit fogott. Persze ilyenkor mind elfáradunk, és sokszor megállunk pihenni. Tatával azért jó biciklizni, mert arra mehetünk, amerre akarunk. Mama megtanította Rebekát palacsintát sütni. Gyakran süt finom süteményeket. Néha ı jön értünk az iskolába. Amikor kedvem van, náluk is szoktam aludni, ilyenkor tatával alszok, aki nagyon horkol, amit már kezdek megszokni. Szeretek mindkét nagyszülımnél lenni, mert jól érzem ott magam! Békési Levente 5.b
Toók Petra 8.a: Nagyszülık
Erre az alkalomra Százszorszép Óvodánk Breki (Sebık Réka, Nagy Szonja, Vinkovics Ági, Pintér Dorka, Weigert Enikı) és Maci (Rácz Gréti, Hunya Fanni) nagycsoportos gyermekei is pályáztak szebbnél-szebb rajzaikkal, amelyekkel osztatlan sikert arattak.
15
KULTÚRA Színjátszók a 7.b osztályból
Kéri Miklóssal, Sipos Fannival és Kocsik Edinával beszélgettem a diákszínjátszásról. Elıször Mikóshoz fordultam, ı már „komoly” szerepeket is játszott. - Mióta vagy tagja a Komédiás Körnek? K.M.: 2009 júniusa óta. - Hogyan jutott eszedbe, hogy csatlakozz az amatır mővészeti csoporthoz? K.M.: Osztályfınököm, Jolika néni magyart tanít, és ı javasolta nekem, hogy próbáljam meg, mert mindenképpen „van mővészi vénám”. - Ezek szerint szeretsz szerepelni? K.M.: Igen, már alsós koromban verseket mondtam, szeretek olvasni is, tavaly pedig az Indul a bakterház címő mőben játszottam Bendegúz alakját. Egyébként ezt a darabot adtuk elı a Meg a sztár címő mősorban. - A Komédiás Körben milyen darabban játszottál? K.M.: Ilyés Gyula: Tővé-tevık c. komédiájában szerepeltem, én voltam az egyik örömapa, illetve a kikiáltó. Hajdú tanár úr beledobott a mélyvízbe, de úgy érzem, jól sikerült. - Miben láthatunk legközelebb? K.M.: Mikszáth Kálmán: Tavaszi ügyek címő mővében. Egyelıre szövegolvasási próbák folynak, többet nem árulhatok el. - Ezek szerint színész szeretnél lenni? K.M.: Foglalkoztat a gondolat, jó lenne, még nem tudom… Sipos Fannihoz és Kocsik Edinához fordulok. - Ti is ennyire megszerettétek a diákszínjátszást? S.F.: Én nagyon, pedig az elején féltem, hogy vajon megfelelek-e, de a folyamatos próbák, tanár úr humora és a többiek segítsége hamar feledtette velem szorongásaimat. Nekem pedig azért ajánlotta Jolika néni, mert nagyon félszeg vagyok, csendes, rám fér egy kis talpraesettség – mondta Kocsik Edina. - Ti is most kapcsolódtatok a Komédiás Kör munkájába? S.F.: Nem, én már egy éve vagyok a tagja. Minden hétvégém azzal telik, amit szeretek, hiszen szombaton mazsorett-táncra járok, vasárnaponként pedig a színjátszókkal próbálok. K.E.: Én is egy éve tartozom a csapathoz, picit késıbb csatlakoztam hozzájuk, Fanni barátnım, és ı patronált be. - Miért jó ide járni, miért ajánljátok? K.E.: Nagyon jó hangulatban folynak a próbák, sokat nevetünk. Sokmindent tanulunk a színjátszásról, a színházról Hajdú tanár úrtól. - Köszönöm a beszélgetést! Kotormán Barbara 7.b
Saly Eszter 2.c Csillagok
2009. szeptember 18-án a 7.c, 8.a és 8.c osztályokból egy kis csapattal megnéztük a Munkácsy Mihály Múzeumban rendezett Chagall-kiállítást. Ezután átmentünk a Csaba Center mozijába, ahol megtekintettük a Tréfa címő magyar filmet, mely Kosztolányi Dezsı novellája alapján készült.
Csillagok fénye áradozik. Csillagok fénye áradozik. Este mindenki álmodozik. Alszik a barack, a dió. Édesanya szíve jó. Minden este betakar az ölébe bújok hamar.
16
EGÉSZSÉGNEVELÉS — KÖRNYEZETVÉDELEM Szüreti mulatság az óvodában "Kimentem én a szılıbe ráléptem egy venyigére, mustos lett a cipım talpa táncra hív a zene hangja." Ezzel a játékra hívogatóval és Seprő Sári köszöntıjével kezdıdött Szüreti Mulatságunk a Százszorszép Óvoda udvarán, melyre a Kis Bálint Ált. Isk. elsı osztályos gyermekei is meghívást kaptak. A melengetı napsütésben szüreti dalokkal, versekkel köszöntöttük az ıszt, illetve társainkat, egymást. A népviseletbe öltözött óvó nénikkel egy népi, szüreti játékot elevenítettünk fel a gyermekek nagy örömére, hiszen ık is aktív, lelkes résztvevık lehettek. Talpalávaló népzene és Seprő Sári invitálására fergeteges táncházas élményben is részünk volt. Végül kedvünkre lakmározhattunk a finomabbnál finomabb ıszi gyümölcsökbıl, zöldségekbıl, szomjunkat pedig frissen préselt szılılével, musttal olthattuk. Hisszük, hogy népi hagyományainknak emberré formáló erejük van, s ezen alkalmak lehetıséget adnak régi szokásaink felelevenítésére, újbóli átélésére.
Gyümölcshét Október elsı hete a gyümölcs jegyében telt. Minden nap más-más gyümölcsé volt a fıszerep. Nem csak a tudásukat gyarapították, de a hasukat is megtöltötték a kisebb- és nagyobb diákok egyaránt. Roskadozott az asztal szılıtıl, diótól, mogyorótól, gyümölcssalátáktól, de a szilvás gombóc is nagy népszerőségnek örvendett.
17
EGÉSZSÉGNEVELÉS — KÖRNYEZETVÉDELEM Egészségnevelés a felsı tagozaton Egészségnevelési programunkban szeptember hónapban gyümölcshetet tartottunk. Az osztályok megszervezték, hogy egy héten keresztül minden nap gyümölcsöt is egyenek a tízórai szünetben. Leggyakrabban alma, körte vagy szılı került az asztalra. Reméljük, kedves gyerekek, kedvet kaptatok a gyümölcsök fogyasztásához, és ezt nap mint nap megismételitek az egészségetek megırzése érdekében. Október hónapban a színpompás levelekbıl és termésekbıl szép alkotások születtek. Az osztályok munkáját a következıképpen értékeltük:
Szonda Lili 6.b
Osztály:
5.a
5.b
5.c
6.a
6.b
7.a
7.b
7.c
8.a
8.b
8.c
Pontszám:
4
4
5
5*
3
5
3
4
5
5*
5*
További munkátokhoz jó egészséget kívánunk! Gálné Juhos Éva egészségügyi koordinátor
Rajzpályázat az egészséges táplálkozás és a helyi termékek népszerősítéséért A Nimfea Természetvédelmi Egyesület rajzpályázatot hirdetett általános iskolás diákok számára azzal a céllal, hogy ráirányítsa a fiatalabb korosztály figyelmét az egészséges életmód fontosságára, az egészséges és lehetıleg helyben elıállított - így kisebb környezetterheléssel bíró - élelmiszerek fogyasztásának elınyeire. A felhívásra nagyon sok, összesen 138 alkotás érkezett Túrkeve, Mezıtúr, Kuncsorba, Gyomaendrıd és Törökszentmiklós településekrıl. A szépen kivitelezett, kreatív, változatos technikával készült és gyakran humoros rajzok azt tükrözik, hogy a gyerekek ismerik az egészséges táplálkozás jelentıségét, az egészséges életmód gyakorlati megvalósításának lehetıségeit. Az alkotások elemzése hasznos tanácsokkal szolgálhat az oktatási intézményekben üzemelı büfék kínálatának kialakítására, akár a termékkínálat módosítására, bıvítésére vonatkozóan is. A rajzpályázat ünnepélyes eredményhirdetésére 2009. november 13-án sort kerül a Fekete István Oktatóközpontban, melynek keretében az alkotásokból rendezett kiállítással, valamint kóstolóval egybekötött helyi termék bemutatóval várták a díjazottakat, a felkészítı pedagógusokat és a program iránt érdeklıdıket. Kovács Petra, 8.b osztályos tanuló 1. helyezést ért el ezen a pályázaton. Gyıztes rajza a 29. oldalon látható. Környezetvédelem Iskolánkban ebben az évben is újraszervezıdött a Környezetvédı Kommandó, amelynek tagjai a 7.a, 7.b és a 7.c osztály lelkes tanulói. Az idei tanévre kitőzött céljaink a következık:
• közvetlen környezetünk rendjének kialakítása és védelme • Magyarország nemzeti parkjainak megismerése • Az ÖKO – iskola lényegének megismertetése a tanulókkal. Kitőzött céljaink megvalósítása érdekében ellenırizzük a tantermek és az udvarok (Fı út, Jókai út) rendjét, versenyeket szervezünk, magunk is részt veszünk környezetvédelmi versenyeken, parkot rendezünk. Az általunk szervezett környezetvédelmi verseny elsıdleges célja, hogy feladatokon keresztül megismertessük tanulóinkkal hazánk nemzeti parkjait, illetve az ÖKO – iskola lényegét. Az immár 7. éve mőködı Környezetvédı Kommandó által ebben a tanévben meghirdetett verseny jelenlegi állása a következı: Osztály:
5.a
5.b
5.c
6.a
6.b
7.a
7.b
7.c
8.a
8.b
8.c
Pontszám:
17 p
20 p
22 p
19 p
21 p
21 p
19 p
18 p
23 p
20 p
17 p
Szurovecz Zoltánné A Környezetvédı Kommandó patronáló tanára
18
NYELVI OLDALAK — ENGLISH A nyelvvizsga 2009.június 8-án Mezıtúron sikeresen letettem az alapfokú A (szóbeli) nyelvvizsgát angol nyelvbıl. Eléggé tartottam tıle, de ahogy bementem a terembe és elkezdtek tılem kérdezni, egyáltalán nem éreztem nehéznek. Mindez nagy büszkeséggel tölt el, hogy már 14 évesen átélhettem. Ezt köszönhetem annak, hogy felkészítı tanárom, Mészárosné Stef Ilona rengeteget segített nekem. Ezúton is szeretném neki megköszönni. Tanuljátok ti is szorgalmasan az idegen nyelvet, és nektek is hasonló örömben lesz részetek! Lapatinszki Sándor 8.b A szüleim büszkék rám A szüleim nagyon büszkék rám, hogy már 7. év végén letettem az alapfokú szóbeli nyelvvizsgát angol nyelvbıl. A felkészülés eleinte nagyon nehéz volt, de a tanulás és a felelések egyaránt, minden hónapban egyre könnyebbek lettek. Nem is izgultam addig, ameddig június 8-án be nem szálltam az autónkba, s mire mi odaértünk, már csak én voltam hátra, hát be is mentem a terembe. Két vizsgáztató ült velem szemben, és megkérdeztek tılem néhány alapinformációt. Például, hogy hogyan szólíthatnak, és megkértek, hogy meséljek egy pár mondatban magamról, családomról. Ezután egy képrıl kellett beszélnem, amit én választhattam ki, s majd egy kitalált szituáció alapján beszélgettünk. Ez nem volt túl nehéz, mert úgy érzem, hogy Lola néni nagyon jól felkészített engem. Mindenképp meg szeretném próbálni májusban az alapfokú írásbeli és ezzel egy idıben a középfokú szóbeli nyelvvizsgát is, amely a továbbtanulási esélyeimet nagymértékben növelni. Czibulka Alex 8.b Halloween Halloween is celebrated on October 31. Its origins date back to Celtic festival, when they celebrated Samhain. The symbolic colours of Halloween are black and orange. Halloween activities include trick-or treating, wearing costumes and going to costume parties, carving jack-o’-lanterns, ghost tours, bonfires, visiting haunted attractions, apple bobbing, telling scary stories and watching horror films. Trick-or treating: This is a celebration for children. They go in costume from house to house and ask for treats such as candy with the question: "Trick or treat?". Carving pumpkins: Many families that celebrate Halloween, carve a pumpkin and put it on their doorstep after dark. Apple bobbing: This is a game. Apples are put into a large basin filled with water.Then players try to catch them with their teeth without using their hands. Costume parties: People wear tarditional Halloween costumes such as: ghosts, witches, vampires, skeletons, cats and bats.
Czikkely Hanga 5.b
Boros Martin 5.b
19
NYELVI OLDALAK — ENGLISH Halloween buli Diákönkormányzatunk több éves hagyománya a Suli-bulik megrendezése a diákságnak. Ezeknek a megszervezését, lebonyolítását minden évben 8. esetleg 7. évfolyamos osztályok vállalják fel. A 2009/10-es tanév elsı buliját, a Halloweent a 8.c osztály rendezte október 22-én Dinya Lívia osztályfınök vezetésével. A hangulatot a Halloween dekoráció és több töklámpás biztosította. Ezen a bulin elsı ízben 4. évfolyamos diákok is részt vehettek 1500 – 1700-ig. A nagydiákok este nyolcig mulathattak. A Halloween buli tréfás feladatok teljesítésével indult. Négy csapat versenyzett, melyeket 4. és 5. évfolyamos diákok alkottak. Minden versenyzı kitőzıt kapott, az osztályok pedig oklevelet vehettek át. Ezután tánc következett, majd tombolahúzás, s ismét tánc. Vásárolhattunk finom süteményeket, szendvicseket, ihattunk különféle üdítıkbıl készített koktélokat, üdítıket. A rendezı osztály munkáját több szülı és pedagógus is segítette. A bulin végig jelen volt Kónya Márta Diákönkormányzat vezetı, több órát töltött velünk Kereki Irén, a kisdiákok Diákönkormányzat segítı pedagógusa, Ágostonné Farkas Mária intézményvezetı, valamint Giricz Kálmán élelmezésvezetı. Jól sikerült buli volt, köszönet érte a 8.c osztálynak, Dinya Lívia tanárnınek, a szülıknek, s a felügyeletet vállaló pedagógusoknak. Kónya Márta Diákönkormányzat –vezetı pedagógus Halloween party Idén az elsı bulit mi, a 8.c-sek rendezhettük meg, amire október 22-én került sor iskolánk menzáján. A buli délután 3 órakor kezdıdött. Most elıször eljöhettek pár órára a 4. osztályos alsós tanulók is. Négy órakor már elég sokan voltunk ahhoz, hogy elkezdıdjön a játék, ami fıleg a kisebbeknek volt érdekes. Hat óra körül szinte már mindenki táncolt. Aki megszomjazott vagy megéhezett, a büfében különbözı üdítıkbıl, szendvicsekbıl, sütikbıl válogathatott. Reméljük, mindenki jól szórakozott a 8 óráig tartó bulin! Iványi Zsófia 8.c Kisdiákok a menzabulin Október 22-én délután 11 negyedik osztályos lány tanuló vehetett részt jutalmul a Sulibulin, amit a 8.c osztályos diákok szerveztek Dinya Lívia osztályfınök irányításával. A kisdiákok így vallottak az elsı bulijukról:
• Jó volt, mert nyertem a tombolán, igazán szerencsés voltam. (Nagy Bettina 4.c) • Tetszett a menzabuli, mert sokat táncolhattam igazi diszkózenére. (Tari Edit 4.c) • Nem felejtem el, hogy Livi néni milyen tréfás vetélkedıvel lepett meg bennünket. (Fekécs Fanni 4.c)
• Jól éreztem magam, mert sok finomságot vásárolhattam, amit a 8.c osztályos szülık sütöttek. (Soczó Orsolya 4.a)
• Nekem nagyon tetszett a sulibuli, mert sokat táncoltam és együtt szórakozhattam a felsıs diákokkal is. (Fülöp Petra 4.b)
• Köszönöm Livi néninek a vicces vetélkedıt, kitőzıt és az oklevelet. A Diáktanácsnak pedig azt, hogy felvetették, hogy kisdiákok is részt vehessenek a sulibulikon. (Kruchió Adrienn 4.b)
A nagyobbakat inkább a tánc kötötte le...
Nehéz feladat ez egy kisdiáknak!
20
NYELVI OLDALAK — DEUTSCH A XVIII. Békés Megyei Németek Kulturális Napja A német kisebbség 18. alkalommal szervezte meg a kulturális napot megyénkben, melyre ezúttal Gyomaendrıdön került sor 2009. november 7-én. A rendezvényre több városból érkeztek fellépık. Almáskamarás, Békés, Elek, Gyula, Kétegyháza, Mezıberény és Orosháza kulturális csoportjai mellett városunk képviseletében iskolánk két jelenettel mutatkozott be. Az 5.a osztályosok A szivárványhal (Der Regenbogenfisch), a 8.b osztályosok A borsószem királykisasszony (Die Prinzessin auf der Erbse) c. jelenetekkel készültek. Felkészítı tanáraink Ökrös Katalin és Balla Károlyné tanárnık voltak.
Délelıtt 10 órakor kezdıdött a rendezvény, melyet városunk polgármestere, Várfi András és Domokos László országgyőlési képviselı nyitott meg. A köszöntı magyar és német nyelven egyaránt elhangzott. Ezek után a 14 német nyelven elıadott produkció következett. A mősor után a részt vevı városok képviselıi emléklapot és ajándékcsomagot vehettek át. Ezután átsétáltunk a Körös étterembe, ahol nagyon finom ebédet kaptunk. Én nagyon jól éreztem magam a rendezvényen. R.Nagy Tibor 8.b November 11-én Márton napját ünnepeltük A Márton-napot mind a népi kultúra, mind a keresztény kalendárium jeles napként tartotta számon. A német nyelvterületrıl ismert Márton napi ünneplések az elmúlt években egyre népszerőbbé váltak hazánkban is. E naphoz kötıdı szokások elsısorban a Toursi Szent Márton legendájához főzıdnek. Márton a pannóniai Savariában (a mai Szombathelyen) született, s római katonából vált püspökké. A nép nem felejtette el Mártont, minden évben halálának évfordulóján, november 11-én emléknapot tartottak a tiszteletére: fáklyás felvonulásokat szerveztek és Márton-tüzeket gyújtottak. A lampionos felvonulásokat csak a 19. század elején vezették be egyházi rendeletre, hogy a fény, mely a jó cselekedetet jelképezi, mindenkihez eljusson. Manapság ebben elsısorban a gyerekek vesznek részt, sötétedéskor a maguk készítette lampionjaikkal járják az utcákat, miközben régi Márton napi dalokat énekelnek. A népi kultúrában gazdasági határnapnak számított ez a nap: az állatok beterelésének hagyományos idıpontja volt november 11-e. Ilyenkor a pásztorok – kezükben vesszıvel – végigjárták az állatok gazdáinak házait, köszöntıt mondtak, cserébe pedig ajándékokat kaptak. Országszerte lakomákat és bálokat rendeztek, ilyenkor kóstolták meg elıször az újbort és vágták le a libákat. A közhiedelem úgy tartotta, hogy „aki Márton-napon libát nem eszik, egész évben éhezni fog”. A felsı tagozatos tanulók az iskolarádió adásából ismerhették meg az e jeles naphoz kötıdı hagyományokat, majd ismereteikrıl számot adva totót töltöttek ki. Szünetben ludakat ábrázoló puzzle-t rakhattak ki, s természetesen a Márton vagy Martin nevő tanulókat is köszöntöttük.
21
PÁLYAVÁLASZTÁS Nem csak nyolcadikosoknak Alig kezdıdött el a tanév, amikor a környezı települések középiskoláinak képviselıi megjelentek intézményünkben, hogy megismertessék a pályaválasztó diákokkal az iskolájuk nyújtotta lehetıségeket. Sokan ekkor döbbennek rá, hogy nemsoká véget érnek az általános iskolás évek, s dönteniük kell, merre is induljanak tovább. Pályát még nem mindenesetben kell választani, de iskolát mindenképpen. Gimnázium, szakközépiskola vagy szakképzı iskola lesz a jó döntés? Helyi intézményt vagy vidéki középiskolát válasszak? Ezek a kérdések egyre gyakrabban foglalkoztatják a nyolcadik osztályos tanulóinkat. A tavalyi tanévben végzett diákjaink közül mindenki továbbtanult. A tanulók 70,24 %- a választott helyi intézményt, a többiek vidéken tanultak tovább. Gimnáziumba 51,19 %, szakközépiskolába 41,67 %, szakképzı iskolába 7,14 % tanuló jelentkezett. Segítséget kértünk volt diákjainktól, osszák meg veletek a választott középiskolájukról szerzett eddigi tapasztalatokat. „Szeretnénk a Kner Imre Gimnáziumot bemutatni Nektek. Mi az intenzív nyelvi elıkészítı osztály német tagozatán tanulunk. Azért ezt az iskolát választottuk, mert itt helyben található és érdeklıdünk az idegen nyelvek iránt. Az osztályunkban körülbelül fele-fele arányban tanuljuk az angol illetve német nyelvet. A nyelvi órák száma egy héten 12, ami lehetıvé teszi az idegen nyelvek alapos tanulását. Emellett még informatikát tanulunk heti 5 órában, az ECDL vizsgára készülve. A fennmaradó idıben magyar, matematika, tanulásmódszertan, ember -és környezettan valamint testnevelés órákon veszünk részt. Mi nagyon megszerettük ezt az iskolát, a közösségünk is nagyon jól kialakult.” Hunya Gréta és Lakatos Fruzsina
„A mezıberényi Petıfi Sándor Gimnázium két tanítási nyelvő tagozatára járok. Azért választottam ezt az iskolát, mert szeretem a német nyelvet, és idegenforgalommal kapcsolatos szakmát szeretnék választani, amelyhez nagy elıny a jó nyelvtudás. Természetesen több a tanulnivaló, de ha kitartóan tanul az ember, akkor meglesz a munka gyümölcse, és jólesik, hogy egy ilyen iskolában jó eredményeket érhetek el. Nagyon jól érzem magam az iskolában, és számomra meglepı módon a felsıbb évesek is nagyon kedvesen és segítıkészen fogadtak. Minden tetszik az iskolában és a kollégiumban egyaránt. Nagyon tudom ajánlani ezt az iskolát mindenkinek, akit érdekel az idegen nyelv és egy jó közösségbe vágyik. Rengeteg a program, amelyen az iskola minden tanulója egyaránt részt vehet.” Kolozsvári Kitti „Számomra ez nem volt nagy dilemma, mivel nagyon szeretem az állatokat, és már évek óta állatorvos szeretnék lenni. Akkori osztályfınököm, Éva néni tanácsára a békéscsabai Andrássy Gyula Gimnáziumot választottam. Ebben az iskolában emelt biológia tagozatra járok. Nagyon jó tanárt kaptunk, elég finoman fogalmazok, ha azt mondom, hogy nagyon-nagyon részletesen tanuljuk a biológiát. Rengeteget kell tanulni, de ha valaki akar, tud teljesíteni. Sok programot szerveznek az Andrássyban: már rögtön szeptemberben részt vettünk a Csabai Garabonciás Napokon, októberben pedig megrendezésre került a Rózsahét. Ezek a programok nagyon jók, és örök élmény marad mindenki számára. Sok sikert kívánok az ide felvételizıknek!” Pataki Boglárka „A békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium eurofakt tagozatán, az E osztályban tanulok emelt szinten angol nyelvet. Azért ezt választottam, mert mindig is szerettem volna többet foglalkozni az idegen nyelvekkel, és mivel ez egy nyelvi osztály, itt lehetıségem nyílt rá. Az angolt haladó, a németet kezdı szinten tanulom. Emellett a külföldre szervezett kirándulások is inspiráltak. Lényegesen több a tanulnivaló. Hozzá kell szokni, hogy ez már nem az általános iskola. De azért nem olyan szörnyő. Nagyon jól érzem magam az iskolában. A tanáraim mind nagyon kedvesek. Jó hangulatban telnek az órák, jól kijövök velük. Az osztályom nagyon összetartó. Mindenben támogatjuk egymást. Jó kis közösség alakult ki e rövid idı alatt. Nagyon örülök, hogy ebbe az iskolába járhatok. Jelentkezz te is bátran, nem fogod megbánni!” Gyurcsán Georgina
22
VERSENYEK, PÁLYÁZATOK Ki lesz az évfolyam legjobb tanulója? A Kis Bálint Általános Iskola és Óvoda komplex tanulmányi versenye „Az évfolyam legjobb tanulója” cím elnyeréséért Intézményünk nevelıtestülete tanulmányi versenyt hirdet a 3-8. évfolyamos tanulók számára. A versenyt évfolyamonként szervezzük meg, s különbözı tantárgyakban lehet összemérni tudásotokat. Természetesen a meghirdetett tantárgyak gyızteseit is jutalmazzuk, de az összetett verseny elsı helyezettje „Az évfolyam legjobb tanulója” cím elnyerése mellett nagyon értékes jutalomban részesül: „A Gyermekekért” alapítvány által szervezett nyári táborozáson ingyenesen vehet részt. Az összetett verseny gyıztese az a tanuló lehet, aki évfolyamában legalább 3 tantárgyi megmérettetésen indul, s e 3 tárgyból a legmagasabb összesített pontszámot szerzi. A tantárgyi tanulmányi versenyek egy fordulóból állnak: a tanulók a versenyen az adott tárgy törzs- és kiegészítı anyagából összeállított írásbeli feladatlapot oldanak meg. Az értékelés utáni %-os eredmények alapján ítéljük oda a díjat. Ha egy tanuló háromnál több tantárgyból is indul, természetesen a 3 legjobb eredménye kerül beszámításra. Pontazonosság esetén vesszük figyelembe a többi tantárgyban elért eredményeket. Tanulmányi versenyt az alábbi tantárgyakban hirdetünk: 3. évfolyam: magyar nyelv és irodalom, matematika, természetismeret, ének 4. évfolyam: magyar nyelv és irodalom, matematika, természetismeret, angol, német, ének 5. évfolyam: magyar nyelv és irodalom, matematika, természetismeret, angol, német, történelem, informatika, ének, rajz 6. évfolyam: magyar nyelv és irodalom, matematika, természetismeret, angol, német, történelem, informatika, ének, rajz 7. évfolyam: magyar nyelv és irodalom, matematika, természetismeret, angol, német, történelem, informatika, ének, rajz, biológia, fizika, kémia, földrajz 8. évfolyam: magyar nyelv és irodalom, matematika, természetismeret, angol, német, történelem, informatika, ének, rajz, biológia, fizika, kémia, földrajz A verseny idıpontja: 2010. május Mit kell tennetek a díj elnyeréséért? Szorgalmasan tanulni a tanév során, s 2010 márciusában jelentkezni osztályfınökeiteknél az iskolai tanulmányi versenyre. Jó tanulást kívánunk mindenkinek!
Megyei matematikai verseny A Veres Péter Gimnázium és Nagy-Baló András által meghirdetett Bolyai János Matematika Verseny megyei fordulóján a Kis Bálint Általános Iskola és Óvoda „Okoskodók” csapata is versenyzett. Név szerint: R . Nagy Tibor, Nagy Bence, Lapatinszki Sándor, Epresi Konrád. Mindannyian 8. b osztályos tanulók. A verseny színhelye: Szarvas város Evangélikus Általános Iskolája. A harminchárom csapatból a nyolcadikosok versenyében a fiúk az elıkelı IV. helyet szerezték meg. Felkészítı tanáruk: Palicskáné Szegedi Katalin.
Alapítványi tábor Az iskola alapítványa a nyári szünetben alapítványi tábort szervez Pilismarótra, az iskola diákjai részére. A Dunakanyar szívében az ország egyik legszebb részén elhelyezkedı szállás, a csodálatos vidék, a sok látnivaló felejthetetlen élményt nyújt a résztvevık számára. (Esztergom, Visegrád, Szentendre, Rám szakadék, Bob pálya, stb.) Idıpont: 2009. július 04.- július 09. Szállás: Pilismarót Duna-Liget Üdülı (http://www.pidex1.t-online.hu/index.htm) Elhelyezés: 4-5 ágyas szobákban, nıi-férfi zuhanyzók, WC-k, étkezı-társalgó. A tábor területén található: 1,5 hektáros, ısparkos környezet, közösségi és klub helyiségek, tőzrakó és szalonnasütı hely, büfé hangulatos kerthelyiséggel, 200 m2-es feszített víztükrő vízforgatós medence, sportpályák, 120 fıs étterem, színvonalas konyha. Tervezett kísérık: Dinya Lívia, Gyuriczáné Oláh Judit, Ökrös Katalin, Megyeri Zoltán, R. Nagy Tibor. Részvételi díj: 23. 000Ft (szállás, utazás, étkezés) Én eddig két iskolai táborban vettem részt. Mind a kettı tábor nagyon jól meg volt szervezve és remek hangulatban telt el a közel egy hét. Remek programok, néha fárasztó túrák voltak de, mindig kárpótolt minket a csodálatos környezet. A kísérıkkel általában nagyon jó kapcsolatot alakítanak ki a diákok (ha ez még nem történt meg eddig). A táborról mindenki fog kapni idıben egy tájékoztatót. És akit érdekel, nézze meg a szállás honlapját. Én mindenkinek bátran ajánlom, hogy jöjjön el a táborba. R. Nagy Tibor 8.b
23
SPORT Mit jelent nekem a sport? Anya mesélte, hogy én már a hasában is elkezdtem sportolni, annyit rúgkapáltam, hogy biztosan focista akartam lenni. Anya mesélt az elsı versenyemrıl is, mert én nem emlékszem rá. Négy éves voltam, amikor anyával és apával egy versenyen 2 km-t futottunk, és csak egyszer álltam meg sétálni egy rövid szakaszra. Aranyérmet is kaptam, de a dobogó legfelsı fokára négykézláb jutottam fel, annyira kicsi voltam. Négy éves koromban kezdtem el balettozni, s ezt azóta is folytatom. A balett mellett mazsorettezek, kézilabdázok, és az iskolában atlétika versenyekre is járok. Más sportágak is tetszenek. Egyik testnevelés órán voltunk kajakozni. Nagyon szerettem volna oda is járni, de a balett miatt nem lehet, mert annyira megizmosodnék, hogy az már nem lenne jó a baletton. Nem tudom, milyen lenne, ha nem sportolnék. Nagyon hiányozna a mozgás, és a sport mellett tanulni is lehet. Ha valamit el akarunk érni, azért mindig meg kell dolgozni. Ha eredményt akarok elérni, akaraterı, kitartás és rendszeresség kell hozzá, s a sport erre is megtanít. Még sokat kell tanulnom. Ha valamit elrontok, vagy nem jól sikerül, nem mindig merem elmondani. Ez nagyon rossz. Meg kell tanulnom, hogy nem eltitkolnom kell a hibáinkat, hanem ki kell javítani. A sport ebben is segíteni fog, mert azt már megtanultam, hogy egy rosszul sikerült fellépés, meccs vagy verseny után – ha rosszul esik is – nem szomorkodni kell, vagy titkolózni, hanem még jobban dolgozni. Szerintem mindenkinek sportolni kellene, mert sokkal könnyebb megtanulni, mit hogyan kell csinálni. Gera Ilona Pilla 5.b
ISKOLAI ATLÉTIKA VERSENY 5-6. évfolyam 2009. szeptember 14. 60 m síkfutás Fiúk 1.hely:Kovács Zoltán 2.hely:Kriszt Márton 3.hely:Kovács József 4.hely:Márton Antal 5.hely:Kruchió Attila 6.hely:Orsós Krisztián 7.hely:Kovács Róbert 8.hely:Valuska Tamás 9.hely:Hegedős Bence 10.hely:Szabó Attila 11.hely:Kovács Krisztián 12.hely:Balog Zsolt 13.hely:Balázs Adrián
6.a 6.b 5.a 6.b 6.b 5.c 5.a 6.b 5.c 6.a 6.b 5.b 5.c
Lányok 1.hely:Czeglédi Laura 6.a 2.hely:Hunya Réka 6.b 3.hely:Ágoston Dorottya 6.b 4.hely:Czesznak Szabina 5.c 5.hely:Szedlák Stella 5.a 6.hely:Gyurcsán Erika 5.c 7.hely:Nagy Evelin 5.a Kósa Cintia 6.a
9,20 mp 9,40 mp 10,00 mp 10,30 mp 10,15 mp 10,30 mp 10,60 mp 11,11 mp 11,20 mp 11,37 mp 11,64 mp 11,80 mp 12,00 mp
mp mp mp mp
9,40 mp 9,61 mp 10,37 mp 10,40 mp 10,47 mp 10,30 mp 11,40 m 10,30 mp 11,10 mp 11,50 mp 11.90 mp 11,90 mp
Kislabda-hajítás Fiúk 1.hely:Megyeri Zoltán 2.hely:Smíri Richárd 3.hely:Imre Norbert 4.hely:Kriszt Márton Magyari Attila Márton Antal 5.hely:Miskolczi Milán Valuska Tamás 6.hely:Kovács Krisztián 7.hely:Balog Zsolt Kovács József 8.hely:Varga Zoltán Hegedős Bence 9.hely:Kovács Róbert Orsós Krisztián 10.hely:Gyurcsán György
9,29 9,39 9,77 9,97
6.a 6.b 5.a 6.b 6.a 6.b 6.a 6.b 6.b 6.b 5.a 5.a 5.c 5.a 5.c 5.a
34 m 34 m 31 m 29 m 29 m 29 m 28 m 28 m 27,5 m 27 m 27 m 26 m 26 m 25 m 25 m 24,5 m
Lányok 1.hely: Czeglédi Laura 2.hely: Toók Dóra 3.hely: Kósa Cintia 4.hely: Czesznak Szabina 5.hely: Gyurcsán Erika 6.hely: Szabó Tünde
6.a 6.a 6.a 5.c 5.c 5.a
29 25 20 20 18 14
m m m m m m
Távolugrás Fiúk 1.hely: Kriszt Márton 2.hely: Smíri Richárd 3.hely: Márton Antal
6.b 3,6 m 6.b 3,45 m 6.b 3,35 m
Lányok 1.hely: Czeglédi Laura 2.hely: Hunya Réka 3.hely: Baráth Kitti Szedlák Stella
6.a 6.b 6.a 5.a
3,7 m 3,2 m 3,15 m 3,15 m
Fiúk 1.hely: Márton Antal 2.hely: Smíri Richárd 3.hely: Kovács Zoltán 4.hely: Varga Zoltán 5.hely: Valuska Tamás 6.hely: Balog Zsolt 7.hely: Megyeri Zoltán 8.hely: Hegedős Bence 9.hely: Orsós Krisztián 10.hely: Balázs Adrián
6.b 6.b 6.a 5.a 6.b 5.b 6.a 5.c 5.c 5.c
2,13 2,18 2,21 2,26 2,29 2,33 2,34 2,57 2,57 3,04
p p p p p p p p p p
Lányok 1.hely: Czeglédi Laura 2.hely: Szedlák Stella 3.hely: Ágoston Dorottya 4.hely: Gyurcsán Erika 5.hely: Toók Dóra 6.hely: Balázs Izabella 7.hely: Czesznak Szabina 8.hely: Nagy Evelin 9.hely: Szabó Tünde 10.hely: Kósa Cintia
6.a 5.a 6.b 5.c 6.a 6.b 5.c 5.a 5.a 6.a
2,18 2,26 2,29 2,32 2,36 2,37 3,03 3,04 3,15 3,18
p p p p p p p p p p
600 m síkfutás
24
SPORT ISKOLAI ATLÉTIKA VERSENY 7-8. évfolyam 2009. szeptember 17.
100 m síkfutás Fiúk 1.hely: Nagy Bence 2.hely: Demeter Erik 3.hely: Lapatinszki Zoltán 4.hely: Hajdú Zoltán 5.hely: Szmola Martin 6.hely: Deák András 7.hely: Megyeri Márk 8.hely: Tóth László 9.hely: Csapó Péter 10.hely: Putnoki Tamás 11.hely: Kovács Zsolt 12.hely: Epresi Konrád 13.hely: Csáki Bátor 14.hely: Erdei László 15.hely: Kéri Miklós 16.hely: Hornok Szabolcs
8.a 8.a 7.b 7.b 7.b 7.b 8.c 7.a 7.c 7.a 7.a 8.b 7.c 8.c 7.b 8.c
13,05mp 13,57 mp 13,82 mp 14,04 mp 14,49 mp 14,98 mp 15,30 mp 15,37 mp 15,51 mp 15,52 mp 15,57 mp 15,77 mp 16,78 mp 17,69 mp 18,82 mp 19,40 mp
Lányok 1.hely: Bela Lili 2.hely: Tóth Ágnes 3.hely: Hunya Adrienn 4.hely: Gyurcsán Nikolett 5.hely: Tímár Tímea 6.hely: Almási Viktória 7.hely: Csulák Anett 8.hely: Tímár Tamara 9.hely: Baráth Márta 10.hely: Kotormán Barbara 11.hely: Pribojszki judit 12.hely: Laskai Renáta
8.b 8.b 8.a 7.c 8.c 7.a 7.a 7.c 8.c 7.b 7.a 7.b
14,88 15,51 16,46 16,50 16,59 16,70 16,73 16,90 17,50 17,57 18,14 21,63
Fiúk 1.hely: Szıke János 2.hely: Várady Milán 3.hely: Kriszt László 4.hely: Hajdú Zoltán 5.hely: Szabó Gyula 6.hely: Gyuricza László 7.hely: Gönczfalvi Balázs 8.hely: Kovács Zsolt 9.hely: Deák András 10.hely: Kéri Miklós 11.hely: Epresi Konrád
7.b 8.c 7.a 7.b 8.b 8.a 7.c 7.a 7.b 7.b 8.b
64 54 53 51 50 47 42 41 39 33 32
Lányok 1.hely: Virág Andrea 2.hely: Szabó Emese 3.hely: Pintér Csenge 4.hely: Tobak Kinga Tímár Tímea 5.hely: Baráth Márta 6.hely: Véha Dóra 7.hely: Pribojszki Judit Gyebnár Bianka Iványi Zsófia 8.hely: Szedlák Szilvia
7.c 8.c 8.b 7.b 8.c 8.c 7.c 7.a 8.c 8.c 7.a
49 m 41 m 37 m 32 m 32 m 30,5 m 29,5 m 27 m 27 m 27 m 19 m
8.a 7.b 8.b 8.b 8.c 7.a
4,90 4,40 4,06 3,94 3,86 3,78
mp mp mp mp mp mp mp mp mp mp mp mp
Kislabda-hajítás
m m m m m m m m m m m
Távolugrás Fiúk 1.hely: Nagy Bence 2.hely: Szıke János 3.hely: Wolf Róbert 4.hely: Zakari Márk 5.hely: Hegedős Attila 6.hely: Kovács Zsolt
m m m m m m
7.hely: Putnoki Tamás 8.hely: Czibulka Alex 9.hely: R. Nagy Tibor 10.hely: Csapó Péter 11.hely: Kéri Miklós
7.a 8.b 8.b 7.c 7.b
3,59 3,57 3,55 3,34 3,00
m m m m m
Lányok 1.hely: Bela Lili 2.hely: Lövei Kitti 3.hely: Lövei Fanni 4.hely: Tóth Ágnes 5.hely: Gyurcsán Niki 6.hely: Szıke Diána 7.hely: Szabó Emese 8.hely: Szakálos Dóra 9.hely: Tímár Tímea 10.hely: Gyebnár Bianka 11.hely: Csulák Anett 12.hely: Szpisjak Dóra 13.hely: Kovács Alexandra 14.hely: Baráth Márta 15.hely: Tobak Kinga 16.hely: Iványi Zsófia
8.b 8.b 8.b 8.b 7.c 8.c 8.c 8.c 8.c 8.c 7.a 7.a 8.b 8.c 7.a 8.c
4,09 3,66 3,55 3,50 3,48 3,42 3,40 3,26 3,23 3,10 3,05 2,99 2,94 2,80 2,76 2,15
m m m m m m m m m m m m m m m m
Fiúk 1.hely: Várady Milán 2.hely: Poharalecz Csaba 3.hely: Szmola Martin 4.hely: Nagy Bence 5.hely: Gunda András 6.hely: Gyuricza László 7.hely: Csuvár Mihály 8.hely: Gácsi Viktor 9.hely: Erdei László Miskolcz Norbert 10.hely: Tari Milán 11.hely: Kriszt László 12.hely: Csapó Péter
8.c 7.b 7.b 8.a 8.a 8.a 7.a 8.c 8.c 8.c 7.a 7.a 7.c
8,50 8,10 8,00 7,90 7,70 7,20 7,00 6,90 6,30 6,30 6,20 6,10 5,50
m m m m m m m m m m m m m
Lányok 1.hely: Gyuricza Beáta 2.hely: Virág Andrea 3.hely: Lövei Fanni 4.hely: Makra Petra 5.hely: Szedlák Szilvia Lövei Kitti 6.hely: Megyeri Erika 7.hely: Pribojszki Judit 8.hely: Bácsi Fanni
7.c 7.c 8.b 8.c 7.a 8.b 8.c 7.a 7.a
6,50 6,40 6,30 6,25 6,10 6,10 6,05 5,70 4,40
m m m m m m m m m
Fiúk 1.hely: Hajdú Zoltán 2.hely: Erdei Kristóf 3.hely: Nagy Bence 4.hely: Szabó Gyula 5.hely: Csatári Bence 6.hely: Pataki Elek 7.hely: Gönczfalvi Balázs 8.hely: Putnoki Tamás 9.hely: Kriszt László
7.b 8.b 8.a 8.b 7.b 7.a 7.c 7.a 7.a
5,28 5,31 5,49 5,50 6,16 6,57 7,00 7,17 7,25
p p p p p p p p p
Lányok 1.hely: Lövei Fanni 2.hely: Véha Dóra 3.hely: Szpisjak Dóra 4.hely: Csentıs Erzsébet
8.b 7.c 7.a 8.a
6,25 6,40 7,40 7,58
p p p p
Súlylökés
1500 m síkfutás
25
SPORT Körzeti Egyéni Atlétikai Verseny 2009. szeptember 23. Gyomaendrıd III. korcsoport eredményei: Távolugrás Lányok: III. helyezett: Baráth Kitti 600 m futás Lányok: III. helyezett: Czeglédi Laura IV. korcsoport eredményei: 100 m síkfutás Lányok: I. helyezett: Bela Lili II. helyezett: Tóth Ágnes
8.b 8.b
6.a 6.a
Kislabda-hajítás Lányok: I. helyezett: Fiúk: I. helyezett: II. helyezett: Távolugrás Lányok: I. helyezett: II. helyezett: 1500 m futás Lányok: I. helyezett: Fiúk: II. helyezett: Súlylökés Lányok: II. helyezett:
Virág Andrea Szıke János Várady Milán
7.c 7.b 8.c
Bela Lili Lövei Kitti
8.b 8.b
Lövei Fanni Szabó Gyula
8.b 8.b
Virág Andrea 7.c
Virág Andrea remek teljesítménye kislabda-hajításból az ORSZÁGOS GYERMEK CSAPATBAJNOKSÁGON 2009. szeptember 23-án a Körzeti Egyéni Atlétika Versenyen kislabda-hajításban Virág Andrea 49 m-rel I. helyezést ért el. Teljesítménye olyan kiváló volt, hogy meghívást kapott a BudaCash Békéscsabai Atlétikai Clubhoz. Az egyesület színeiben versenyzett Andrea 2009. október 3 -án az Országos Gyermek Csapatbajnokságon kislabda-hajításban. 36 versenyzı közül az elıkelı 4. helyezést szerezte meg remek, 47,46 m-es eredményével. Kevesebb mint 1 m-rel maradt el a 3., vagyis dobogós helyezett mögött. Zrubecz Réka 7.c osztályos tanuló beszélgetett a kiváló eredményt elérı Virág Andreával: - Számítottál-e arra, hogy részt vehetsz egy ilyen rangos országos atlétikai eseményen? - Nem, álmomban sem! - Kik voltak a felkészítıid? - Az iskolai testnevelı tanárom mellett Vaszkán Gábor, a Rózsahegyi Kálmán Általános Iskola testnevelıje, de sokat köszönhetek Lakatos Tibor bácsinak is, aki a kézilabdaedzést vezeti. - Mióta foglalkozol atlétikával? - 6 éve. - Sok idıd volt felkészülni erre versenyre? - Nem igazán, hiszen szeptemberben derült ki, hogy Békés megye sportolói közül ebben a korosztályban én dobom a legtávolabbra a kislabdát. De a rövid idı ellenére úgy érzem, hogy sikerült felkészülnöm teljesen! - Izgultál-e a verseny elıtt? - Csak az utolsó pár percben. - Hány versenyzı indult a te versenyszámodban? -
36 lány. Örülsz a kislabda-hajításban elért 4. helyezésednek? Természetesen, hiszen az országban csak hárman voltak jobbak nálam ebben a versenyszámban. Köszönöm a beszélgetést, gratulálok neked és további sok sikert kívánok!
26
SPORT A dobogó legtetején 2009. november 7-én, Budapesten vettünk részt (Czeglédi Renáta és Szendrei Balázs 4.c) az év utolsó táncversenyén. A nevezés és bemelegítés után nagy izgalommal vártuk a verseny kezdetét, ahol 11 páros mérte össze tudását. A döntıbe 6 páros, köztük mi is bejutottunk. Lelkes kiabálással, és tapssal szurkoltak nekünk a hozzátartozóink, majd a várva várt eredményhirdetés következett. Nagy örömmel álltunk fel a dobogó legtetejére. Érmet, oklevelet és egy hatalmas, szép kupát kaptunk, a Rumba Táncsport Egyesületet erısítve ezzel a jó helyezéssel. Persze arra is büszkék vagyunk, hogy a Kis Bálint Általános Iskola és Óvoda táncos lábú diákjai vagyunk. Czeglédi Renáta és Szendrei Balázs 4.c
Büszkék vagyunk rájuk! Iskolánk 2 tanulója válogatott kerettag lett! A Körös Kajak Sportegyesület evezısei közül Csatári Bence 7.b osztályos tanuló a kölyök válogatottban, Lövei Kitti 8.b osztályos tanuló pedig a serdülı válogatottban országunkat is képviselheti különbözı versenyeken. A korábbi években hasonló eredményeket ért el ebben a sportágban több egykori diákunk: Kiss Csaba, Tótka Sándor és Gellai Tamás, judo sportágban pedig Tóth Dominika lett a korosztályos magyar válogatott kerettagja. Ezúton is gratulálunk minden versenyzınek! A további szép sikerek eléréséhez pedig sok erıt és kitartást kívánunk! Sporthírek A Buda-Cash Békéscsabai Atlétikai Club országos szintő nyertes pályázatán keresztül október 1 -tıl Vaszkán Gábor testnevelı tanár, atlétikai szakedzı irányításával a Kis Bálint Általános Iskola és Óvoda 20 diákja jár heti két alkalommal atlétikai edzésre és versenyezni. November 12-én Medovarszky János sokszoros magyar bajnok magasugró, egykori MOB-tag látogatott el a Kis Bálint Általános Iskola és Óvodába, ahol részt vett egy atlétikai foglalkozáson is. November 17-én a Kis Bálint Általános Iskola Diáksport-egyesülete tartott tisztújító közgyőlést, ahol a DSE elnöke, Hornokné Lapatinszki Gizella mutatta be az elmúlt két év munkáját, eredményeit. Ezt követıen Poharelecné Rácz Ildikó számolt be az egyesület gazdasági helyzetérıl. A közgyőlésen a diákság küldöttei is szép számmal részt vettek. A tisztújító közgyőlésen megválasztották a DSE vezetıségét. A Kis Bálint Általános Iskola Diáksport-egyesületének régi vezetısége továbbra is bizalmat kapott. Elnök: Hornokné Lapatinszki Gizella Titkár: Poharelecné Rácz Ildikó Elnökségi tagok: Czibulka György, Kovácsné Uhrin Erika, Kocsisné Beranek Gizella, Czikkely Katalin Felügyelıbizottsági tagok: Tímárné Tandi Gyöngyi, Ignácz Veronika, Csapóné Papp Zsuzsanna
Gratulálunk óvodásainknak, az V. Ugra-Bugra Óvodai Sportnapon elért III. helyezésükhöz!
27
GALÉRIA İszi fa (Gálik Tibor)
Lóháton
(Somogyi Natália)
Játék
(Ugrai Éva)
Kislány
(Szendrei Tamara)
Királyi család
(Ladányi Sára 2.c)
A vár
(Süli Luca 2.a)
Vár
(Molnár Bence)
Város
(Tóth Péter 2.c)
28
GALÉRIA Madárka
(Soczó Tamás 5.b)
Tábortőz
(Deli Csenge 5.b)
Világfa
(Békési Rebeka 7.c)
Halloween
(Czesznak Szabina 5.c) Egészséges ételek
(Kovács Petra 8.b) Lényeg az egészség!
(Ágoston Boróka 8.b)
29
GALÉRIA
İszi erdı
(Koma Zsuzsanna 5.b) Ez a mi közös fánk (Boros Martin, Czikkely Hanga, Deli Csenge, Gera Ilona, Nyúzó Gergı,, Szabó Laura 5.b; Ágoston Dorottya, Mohácsi Georgina, Pápai Petra, Illés Veronika 6.b; Pataki Elek, Uhrin Ágnes, Uhrin Sára 7.a; Gyurcsán Nikolett, Tímár Tamara 7.c)
Indián
(8.b osztály) Tábor
(Kovács József 5.a)
30
ALBUM Magyar Diáksport Napja, 2009 méteres futás
A Népmese Napja 2009. szeptember 30.
31
Ünnepvárás November utolsó vasárnapján meggyújtottuk az elsı gyertyát az adventi koszorún. Elkezdıdött az adventi idıszak, vagyis Jézus születésének ünnepére – a karácsonyra – való felkészülés idıszaka. Tágabb értelemben a reményteli várakozás, a lelki készülıdés ideje ez. Az advent 4 hétig tart, a december 25-e elıtti negyedik vasárnappal kezdıdik. Karácsonyig minden héten egy-egy újabb gyertyát kell meggyújtani a koszorún, melynek uralkodó színei zöld, piros és arany. Miért szeretik a gyerekek a karácsonyt? „Számomra a karácsony a szeretet és a család ünnepe. Én mindig otthon, a családommal töltöm a karácsonyt. Ezen az estén játszunk, beszélgetünk és megünnepeljük Jézus születését.” (K.K.) „Karácsonykor nem az a lényeg, hogy milyen ajándékot kapunk, hanem az, hogy valaki szeretettel adta. Remélem mindenkinek nagyon boldog és szeretetteljes karácsonya lesz.” (S.N.) „Azt gondolom, hogy a karácsony mindenki számára nagyon nagy öröm és örömszerzés. Remélem, hogy sok gyereknek nem az ajándék a legfontosabb ezen az ünnepen.” (T.D.) „A hagyománykedvelı emberek inkább kézzel készített ajándékot adnak. Ez is tükrözi a karácsony lényegét. Az új év kezdetén pedig mindenki azt reméli, hogy minden jobb lesz.” (Zs.É.) „Számomra a karácsony nem csak egy ünnep, hanem az év legszebb napja. Az ajándékozás csak az este kicsiny része, a legszebb az, hogy az egész család együtt van.” (L.F.) „ A karácsony az ajándékozást is jelenti, de a szeretet szerintem fontosabb ennél. A karácsonyt a rokonaimmal ünneplem, de a barátaimat is meg szoktam lepni valami aprósággal. Azt kívánom, hogy mindenki sok ajándékot kapjon, és karácsonykor mindenki csak örüljön.” (F. Zs.)
Modern Mikulás
(Tímár Tamara 7.c)
Karácsonyfa
(Farkas Cintia 6.a)
