ABSTRAK
Penelitian ini mengenai “Survey Motif Prososial pada Anggota Palang Merah Remaja (PMR) di tiga SLTPN Kecamatan Cicendo Bandung”. Penelitian ini bertujuan, untuk mendeskripsikan keberadaan motif prososial pada remaja SLTP yang mengikuti kegiatan Palang Merah Remaja. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metoda deskriptif dengan menggunakan teknik survey. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur motif prososial adalah sepuluh cerita yang menggambarkan situasi prososial yang disusun oleh peneliti, dimana alat ukur ini merupakan hasil modifikasi dari alat ukur yang disusun oleh Sri Untari Pidada (1988). Kuesioner berbentuk cerita ini untuk menjaring aspek-aspek dari motif prososial Hoffman (1975). Situasi-situasi yang digambarkan dalam bentuk cerita ini disusun berdasarkan kegiatan-kegiatan PMR. Hasil pengolahan data secara statistik, diperoleh bahwa pada umumnya motif prososial anggota PMR di tiga SLTPN Kecamatan Cicendo Bandung berada pada kategori kuat (52%) dan sedang (48%), maka dapat disimpulkan bahwa anggota PMR di tiga SLTPN Kecamatan Cicendo Bandung, yang motif prososialnya kuat, aspek kognitif dan afeksinya terintegrasi, ditandai dengan kemampuan mereka yang tinggi dalam memaknakan dan memberi penilaian terhadap situasi yang memerlukan bantuan. Sedangkan bagi anggota PMR yang motif prososialnya sedang, aspek kognitif lebih berperan daripada aspek afeksinya, hal ini ditandai dengan banyaknya pertimbangan dan pemikiran yang mereka lakukan sebelum memutuskan untuk menolong seseorang.
i
DAFTAR ISI ABSTRAK…………………………………………………………………i KATA PENGANTAR……………………………………………………..ii DAFTAR ISI……………………………………………………………...vii DAFTAR TABEL………………………………………………………….xi DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………....xii
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah………………………………………..1 1.2 Identifikasi Masalah…………………………………………….8 1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian……………………………….....9 1.4 Kegunaan Penelitian…………………………………………….9 1.5 Kerangka Pemikiran…………………………………………...10
BAB II TINJAUAN TEORITIS 2.1 Sejarah Prososial……………………………………………….18 2.2 Definisi Prososial………………………………………………18 2.2.1 Teori Pendukung Prososial………………...………...21 2.2.2 Peran Kognitif Pada Tingkah laku Prososial………...22 2.2.2 Peran Afektif Pada Tingkah laku Prososial…..……...24 2.3 Motif Prososial…………………………………………….…...25 2.4 Faktor yang Mempengaruhi Motif Prososial…………………..32 2.4.1 Usia…………………………………………………..32
vii
2.4.2 Jenis Kelamin………………………………………...34 2.4.3 Perkembangan Kognisi………………………………35 2.4.4 Faktor Lingkungan………………………………..….36 2.5 Teori Remaja…………………………………………………...37 2.5.1 Definisi dan Batasan Remaja………………………...37 2.5.2 Tugas-tugas Perkembangan Remaja…………………38 2.6 Perubahan Dasar Masa Remaja……………………………..…39 2.6.1 Perubahan Biologis…………………………………..40 2.6.2 Perubahan Kognisi…………………………………...41 2.6.3 Perubahan Sosial……………………………………..42 2.7 Perubahan dalam Kognisi Sosial………………………………43 2.7.1 Impression Information………………………………44 2.7.2 Social Perspective Taking……………………………45 2.7.3 Konsep Moral dan Kebiasaan Sosial………………...46 2.8 Palang Merah Remaja………………………………………….46 2.8.1 Riwayat Singkat……………………………………...46 2.8.2 Organisasi PMR……………………………………...47 2.8.3 Sejarah Palang Merah Internasional…………………49 2.8.4 Organisasi Palang Merah Internasional……………...50 2.9 Sejarah Palang Merah Indonesia………………………………52 2.9.1 Organisasi PMI……………………………………....54 2.9.1.1 Azas dan Landasan………………………...54 2.9.1.2 Prinsip-prinsip Palang Merah……………...55
viii
2.9.1.3 Peserta……………………………………...58 2.9.1.4 Pelaksanaan Pendidikan Dasar…………….58 2.9.1.5 Pemantapan Ulang dan evaluasi…………...59 2.9.2 Pelantikan Anggota PMR……………………………59 2.9.2.1 Kenaikan Pangkat………………………….60 2.10 Pertolongan Pertama 2.10.1 Pendahuluan………………………………………...61 2.10.2 Gangguan Umum…………………………………...63
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Rancangan Penelitian…………………………………………..66 3.2 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional………………….66 3.2.1 Variabel Penelitian…………………………………...66 3.2.2 Definisi Operasional…………………………………67 3.3 Alat Ukur………………………………………………………68 3.3.1 Alat Ukur Motif Prososial…………………………...69 3.3.2 Data Penunjang………………………………………72 3.3.3 Validitas dan Reliabilitas…………………………….73 3.3.3.1 Validitas Alat Ukur………………………...73 3.3.3.2 Reliabilitas Alat Ukur……………………...74 3.3.3.3 Hasil Ujicoba Alat Ukur…………………...76 3.4 Populasi Sasaran dan Teknik Penarikan Sampel……………....76 3.4.1 Populasi Sasaran……………………………………..76
ix
3.4.2 Teknik Penarikan Sampel...………………...………..76 3.4.3 Karakteristik Populasi………………………………..77 3.4.4 Ukuran Sampel………………………………………77 3.7 Teknik Analisis Data…………………………………………..77
BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Hasil Penelitian………………………………………………..79 4.1.1 Gambaran Responden……………………………….79 4.1.1.1 Berdasarkan Jenis Kelamin………………..79 4.1.1.2 Berdasarkan Usia…………………………..79 4.1.2 Gambaran Motif Prososial…………………………...80 4.1.3 Gambaran Elemen Motif Prososial…………………..80 4.1.4 Gambaran Motif Prososial dengan Lingkungan……..81 4.2 Pembahasan……………………………………………………83
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan…………………………………………………….87 5.2 Saran…………………………………………………………...87 5.2.1 Saran Praktis…………………………………………88 5.2.2 Saran Penelitian……………………………………...89 Daftar Pustaka……………………………………………………………… Lampiran……………………………………………………………………
x
DAFTAR TABEL Hal Tabel 3.3.2
Rincian Item Data Penunjang
72
Tabel 4.1.1.1
Gambaran responden berdasarkan jenis kelamin
77
Tabel 4.1.2
Gambaran motif prososial
78
Tabel 4.1.3
Gambaran elemen motif prososial
78
Tabel 4.1.4
Tabulasi silang motif prososial dengan pengaruh 79 lingkungan.
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Kuesioner Motif Prososial
Lampiran 2
Kuesioner Data Penunjang
Lampiran 3
Tabel 1 Perhitungan Validitas dan Reliabilitas
Lampiran 4
Data SLTPN “X”
Lampiran 5
Lampiran 6
Tabel 2
Responden berdasarkan usia
Tabel 3
Motif prososial
Tabel 4
Elemen motif prososial
Tabel 5
Tabulasi silang dengan faktor lingkungan
Data SLTPN “Y” Tabel 6
Responden berdasarkan usia
Tabel 7
Motif prososial
Tabel 8
Elemen motif prososial
Tabel 9
Tabulasi silang dengan faktor lingkungan
Data SLTPN “Z” Tabel 10
Responden berdasarkan usia
Tabel 11
Motif prososial
Tabel 12
Elemen motif prososial
Tabel 13
Tabulasi silang dengan faktor lingkungan
xii
