ABSTRAK “ Faktor - Faktor yang Berhubungan dengan Status Gizi Ibu Hamil Trimester I di RSIA Pertiwi Makassar ” Maya Felistine Fanghoy1 , Erfina2 , Sri Syatriani1 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIK) Makassar, Indonesia 1 Fakultas Kedokteran Program Studi Keperawatan Universitas Hasanuddin Makassar, Indonesia 1
Status gizi merupakan suatu kondisi keseimbangan di dalam tubuh ibu hamil sebagai bentuk dari akibat yang ditimbulkan konsumsi makanan serta penggunaan zat yang digunakan oleh tubuh untuk mempertahankan kelangsungan hidup serta mempertahankan fungsi dari organ tubuh. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan pendidikan, pengetahuan dan paritas dengan status gizi ibu hamil trimester I di RSIA Pertiwi Makassar. Jenis penelitian adalah penelitian analitik dengan rancangan cross sectional. Sampel adalah ibu hamil trimester I sebanyak 64 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara accidental sampling, pengumpulan data primer dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Dalam penelitian ini uji statistik yang digunakan adalah uji chi square. Hasil penelitian data dilakukan dengan uji Fisher’s Exact Test. Hasil data analisa menunjukkan pendidikan ibu hamil ρ (0,157) > α (0,05) dan paritas ibu hamil ρ (0,533) > α (0,05) tidak berhubungan dengan status gizi ibu hamil trimester I, pengetahuan ibu hamil nilai ρ (0,002) < α (0,05) ada berhubungan dengan status gizi ibu hamil trimester I. Disimpulkan dalam penelitian ini bahwa tidak ada hubungan pendidikan dan paritas dengan status gizi ibu hamil trimester I dan ada hubungan pengetahuan dengan status gizi ibu hamil trimester I. diharapkan untuk memberikan penyuluhan dan informasi pada ibu hamil untuk pendidikan, paritas, dan pengetahuan pemenuhan status gizi selama kehamilan trimester I. Kata Kunci : Pendidikan, Pengetahuan, Paritas, Status gizi ibu hamil trimester I. Pendahuluan Status gizi merupakan suatu kondisi keseimbangan di dalam tubuh ibu hamil sebagai bentuk dari akibat yang ditimbulkan konsumsi makanan serta penggunaan zat yang digunakan oleh tubuh untuk mempertahankan kelangsungan hidup serta mempertahankan fungsi dari organ tubuh. Status gizi adalah keadaan tubuh seseorang sebagai akibat konsumsi makanan dan penggunaan zat-zat gizi dibedakan antara status gizi buruk, baik dan lebih (Sufiati, 2008). Status gizi ibu hamil trimester I akan berpengaruh terhadap pertumbuhan embrio dimana organ-organ janin terbentuk, embrio
berlangsung sampai sekitar 12 minggu setelah konsepsi. tahap ini juga merupakan masa organogenesis yaitu masa perkembangan dan pembentukan organorgan tubuh (Pratamawati, 2011). Gizi adalah suatu proses organisme menggunakan makanan yang dikonsumsi secara normal melalui proses digesti, absorpsi, transportasi, penyimpanan metabolisme dan pengeluaran zat-zat yang tidak digunakan untuk mempertahankan kehidupan, pertumbuhan dan fungsi normal dari organ-organ serta menghasilkan energi (Sufiati, 2008). Asupan gizi yang lebih sangat dibutuhkan ibu hamil, selain kebutuhan gizi
tubuh ibu hamil juga harus memberikan nutrisi yang cukup untuk perkembangan janin serta kesehatan ibu. pemenuhan kebutuhan gizi pada tiap trimester berbedabeda. Pada trimester I lebih mengutamakan asupan makanan yang dikonsumsi ibu hamil dikarenakan pada masa ini sudah terjadi pembentukan sistem saraf, otak, dan organ reproduksi janin dan masa ini ibu hamil sering mengalami mual muntah sehingga tidak memungkinkan untuk memenuhi kebutuhan gizi (Kristiyanasari 2010). Menurut penelitian yang dilakukan Mifbakhudin mahasiswa Fakultas Ilmu Keperawatan dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah Semarang (2011). Mengemukakan bahwa tidak ada hubungan pendidikan, paritas dengan status gizi ibu hamil. Dimana ibu hamil yang berpendidikan dasar sebesar 41,7%, ibu hamil yang berpendidikan menengah sebesar 44,4% dan ibu hamil yang berpendidikan tinggi sebesar 13,9%. Hal ini menyatakan bahwa pendidikan baik belum tentu memiliki status gizi yang baik. disebabkan karena pendidikan tidak hanya dapat diperoleh dari pendidikan formal saja tetapi bisa juga diperoleh dari pendidikan informal. Mifbakhudin mengemukakan pada ibu hamil yang paritasnya lebih dari 3 mempunyai resiko terkena kekurangan energi kronik dibandingkan dengan ibu yang paritasnya kurang dari 3 kali. Menurut penelitian yang dilakukan Rika Eriska (2013) mahasiswa keperawatan Stikes Budiyah Banda Aceh mengemukakan bahwa ada hubungan antara pengetahuan ibu hamil dengan status gizi ibu hamil. Dalam penelitian ini ditemukan masalah yaitu pada ibu yang status gizi normal lebih banyak ibu yang memiliki pengetahuan cukup dibandingkan ibu yang memiliki pengetahuan baik, hal tersebut disebabkan karena pengetahuan ibu cukup mampu berusaha untuk mencukupi kebutuhan nutrisi selama hamil.
WHO (World Health Organization) menganjurkan jumlah tambahan energi sebesar 150 Kkal sehari pada trimester I, 350 Kkal seharian pada trimester II dan trimester III (Waryana, 2010). Menurut badan kesehatan dunia WHO melaporkan bahwa ibu hamil yang mengalami defisiensi zat besi sekitar 35-37% (Purwoko, dkk, 2011). Di Indonesia penyebab kekurangan gizi pada ibu hamil karena konsumsi makanan yang tidak memenuhi syarat pemenuhan gizi. Akibatnya pengetahuan status gizi yang rendah menyebabkan ibu tidak mengerti cara pemenuhan nutrisi yang di butuhkan ibu hamil selama kehamilan. ibu hamil di Indonesia mendapat urutan ke empat terbesar yaitu 35,5% (Depkes, 2002). Data dari DINKES (Dinas Kesehatan) provinsi Sulawesi Selatan tahun 2011 prevalensi risiko kurang energi kronik sebesar 17,5% dan prevalensi anemia gizi khususnya pada ibu hamil berkisar 45,571,2%. hal ini memerlukan perhatian yang lebih besar dalam upaya peningkatan gizi ( Depkes 2011 ). Berdasarkan data rekam medik RSIA Pertiwi Makassar tahun 2012 kunjungan ibu hamil sebanyak 4778 dan tahun 2013 kunjungan ibu hamil sebanyak 4929 orang. Berdasarkan uraian diatas maka peneliti sangat tertarik untuk melakukan penelitian tentang status gizi ibu hamil trimester I. alasan mengambil ibu hamil trimester I yaitu dimana kita ketahui trimester I merupakan masa penyesuaian ibu terhadap kehamilan dan keluhan yang timbul pada trimester I seperti kurang nafsu makan, mual dan muntah akibatnya kebutuhan gizi menurun. oleh karena itu peneliti memilih penelitian dengan judul “ faktor-faktor yang berhubungan dengan status gizi ibu hamil trimester I di RSIA Pertiwi Makassar”.
Metode Penelitian Jenis penelitian ini menggunakan metode analitik dengan rancangan cross sectional yang merupakan suatu penelitian yang mempelajari hubungan antara faktor risiko (independen) dengan faktor efek (dependen). Populasi dalam penelitian ini adalah semua ibu hamil trimester I di RSIA Pertiwi Makassar. Sampel dalam penelitian ini yaitu 64 ibu hamil trimester I yang berkunjung ke RSIA Pertiwi Makassar bulan juli - agustus tahun 2014. Teknik
pengambilan data dengan cara accidental sampling dengan mengambil responden yang kebetulan ada atau tersedia. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu : Data primer dilakukan dengan wawancara langsung terhadap responden dengan menggunakan daftar pertanyaan yang telah tersedia (kuesioner) yang berisi tentang pendidikan, pengetahuan dan paritas pada ibu hamil dan juga menggunakan alat LILA untuk mengukur status gizi ibu hamil. Data sekunder diperoleh dengan pengambilan data di RSIA Pertiwi Makassar.
Hasil Penelitian Penelitian mengenai Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Status Gizi Ibu Hamil Trimester I di RSIA Pertiwi Makassar di lakukan selama satu bulan yaitu mulai dari 5 juli - 5 agustus 2014. Jenis penelitian menggunakan metode pendekatan analitik rancangan cross sectional merupakan suatu penelitian yang mencoba mengetahui mengapa masalah kesehatan tersebut bisa terjadi, kemudian melakukan analisis hubungan antara faktor resiko (faktor yang mempengaruhi efek) dengan faktor efek (faktor yang dipengaruhi oleh resiko). Data diperoleh dari wawancara langsung dengan pembagian kuesioner kepada responden yang datang di RSIA Pertiwi Makassar saat penelitian berlangsung. Pada penelitian ini diperoleh sampel sebanyak 64 orang yang sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi yang ditentukan. setelah terkumpul dilakukan pemeriksaan dan kemudian data diolah, maka berikut ini peneliti akan menyajikan hasil analisis data terhadap setiap variabel dengan menghasilkan distribusi frekuensi dan presentase. 1. Karakteristik Sampel a. Umur Tabel 1 Distribusi Frekuensi Sampel Berdasarkan Umur Ibu Hamil Trimester I Di RSIA Makassar Tahun 2014 Umur (Tahun) n % <20 3 4,7 20-35 53 82,8 >35 8 12,5 Jumlah 64 100,0 Sumber : Data Primer, 2014 Hasil Penelitian menunjukkan bahwa dari 64 responden dengan umur ibu hamil trimester I yang berisiko sebanyak 11 orang (17,2%), sedangkan yang tidak berisiko sebanyak 53 orang (82,8%).
2. Analisis Univariat a. Pendidikan Tabel 2 Distribusi Frekuensi Sampel Berdasarkan Pendidikan Ibu Hamil Trimester I Di RSIA Pertiwi Makassar Tahun 2014 Pendidikan n % Tinggi 13 20,3 Rendah 51 79,7 Jumlah 64 100,0 Sumber Data : Data Primer, 2014 Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 64 responden ibu hamil trimester I didapatkan pendidikan tinggi sebanyak 13 orang (20,3%), sedangkan pendidikan rendah sebanyak 51 orang (79,7%). b. Pengetahuan Tabel 3 Distribusi Frekuensi Sampel Berdasarkan Pengetahuan Ibu Hamil Trimester I Di RSIA Pertiwi Makassar Tahun 2014 Pengetahuan n % Cukup 49 76,6 Kurang 15 23,4 Jumlah 64 100,0 Sumber Data : Data Primer, 2014 Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 64 responden ibu hamil trimester I didapatkan pengetahuan cukup sebanyak 49 orang (76,6%), sedangkan pengetahuan kurang sebanyak 15 orang (23,4%). c. Paritas Tabel 4 Distribusi Frekuensi Sampel Berdasarkan Paritas Ibu Hamil Trimester I Di RSIA Pertiwi Makassar Tahun 2014 Paritas Multipara Primipara Jumlah Sumber Data : Data Primer, 2014
n 46 18 64
% 71,9 28,1 100,0
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 64 responden ibu hamil trimester I didapatkan multipara sebanyak 46 orang (71,9%), sedangkan primipara sebanyak 18 orang (28,1%).
d. Status Gizi Tabel 5 Distribusi Frekuensi Sampel Berdasarkan Status Gizi Ibu Hamil Trimester I Di RSIA Pertiwi Makassar Tahun 2014 Status Gizi n % Normal 47 73,4 Tidak Normal 17 26,6 Jumlah 64 100,0 Sumber Data : Data Primer, 2014 Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 64 responden ibu hamil trimester I didapatkan status gizi normal sebanyak 47 orang (73,4%), sedangkan status gizi tidak normal sebanyak 17 orang (26,6%). 3. Analisis Bivariat a. Hubungan antara pendidikan dengan status gizi ibu hamil trimester I Tabel 6 Hubungan Antara Pendidikan Dengan Status Gizi Ibu Hamil Trimester I Di RSIA Pertiwi Makassar Tahun 2014 Status Gizi Tidak Normal Normal n (%) n (%)
n
(%)
Tinggi
12
92,3
1
7,7
13
100
Rendah
35
68,6
16
31,4
51
100
Jumlah
47
73,4
17
26,6
64
100
Pendidikan
Jumlah
Ρ Value
0,157
Sumber Data : Data Primer, 2014 Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 13 sampel (100%) ibu hamil trimester I yang pendidikan tinggi terdapat 12 sampel (92,3%) yang status gizi normal dan terdapat 1 sampel (7,7%) yang status gizi tidak normal, sedangkan dari 51 sampel (100%) ibu hamil trimester I yang pendidikan rendah terdapat 35 sampel (68,6%) yang status gizi normal dan terdapat 16 sampel (31,4%) yang status gizi tidak normal. Hasil analisis dari penelitian dengan menggunakan uji fisher’s exact diperoleh nilai ρ (0,157) > α (0,05). Hal ini berarti tidak ada hubungan antara pendidikan dengan status gizi ibu hamil trimester I di RSIA Pertiwi Makassar tahun 2014.
b. Hubungan antara pengetahuan dengan status gizi ibu hamil trimester I Tabel 7 Hubungan Antara Pengetahuan Dengan Status Gizi Ibu Hamil Trimester I Di RSIA Pertiwi Makassar Tahun 2014 Status Gizi Jumlah Tidak Ρ Pengetahuan Normal Normal Value n (%) n (%) n (%) Cukup
41
83,7
8
16,3
49
100
Kurang
6
40,0
9
60,0
15
100
Jumlah
47
73,4
17
26,6
64
100
0,002
Sumber Data : Data Primer, 2014 Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 49 sampel (100%) ibu hamil trimester I yang berpengetahuan cukup terdapat 41 sampel (83,7%) yang status gizi normal dan terdapat 8 sampel (16,3%) yang status gizi tidak normal, sedangkan dari 15 sampel (100%) ibu hamil trimester I yang pengetahuan kurang terdapat 6 sampel (40,0%) yang status gizi normal dan terdapat 9 sampel (60,0%) yang status gizi tidak normal. Hasil analisis dari penelitian dengan menggunakan uji fisher’s exact diperoleh nilai ρ (0,002) < α (0,05). Hal ini berarti ada hubungan antara pengetahuan dengan status gizi ibu hamil trimester I di RSIA Pertiwi Makassar tahun 2014. c. Hubungan antara paritas dengan status gizi ibu hamil trimester I Tabel 8 Hubungan Antara Paritas Dengan Status Gizi Ibu Hamil Trimester I Di RSIA Pertiwi Makassar Tahun 2014 Status Gizi Jumlah Tidak Ρ Normal Paritas Normal Value n (%) n (%) n (%) Multipara
35
76,1
11
23,9
46
100
Primipara
12
66,7
6
33,3
18
100
Jumlah
47
73,4
17
26,6
64
100
0,533
Sumber Data : Data Primer, 2014 Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 46 sampel (100%) ibu hamil trimester I yang paritas multipara terdapat 35 sampel (76,1%) yang status gizi normal dan terdapat 11 sampel (23,9%) yang status gizi tidak normal, sedangkan dari 18 sampel (100%) ibu hamil trimester I yang paritas primipara terdapat 12 sampel (66,7%) yang status gizi normal dan terdapat 6 sampel (33,3%) yang status gizi tidak normal.
Hasil analisis dari penelitian dengan menggunakan uji fisher’s exact diperoleh nilai ρ (0,533) > α (0,05). Hal ini berarti tidak ada hubungan antara paritas dengan status gizi ibu hamil trimester I di RSIA Pertiwi Makassar tahun 2014. pengetahuan yang didapat tentang Pembahasan Berdasarkan hasil penelitian tentang kesehatan. Pengetahuan sangat erat faktor-faktor yang berhubungan dengan hubungannya dengan pendidikan dimana status gizi ibu hamil trimester I di RSIA diharapkan ibu hamil dengan pendidikan Pertiwi Makassar, maka pembahasan sesuai tinggi maka semakin luas pengetahuan. variabel yang diteliti adalah sebagai berikut : pendidikan rendah 35 responden 1. Hubungan antara pendidikan dengan (68,6%) yang status gizi normal dan 16 status gizi ibu hamil trimester I responden (31,4%) yang status gizi tidak Hasil penelitian menunjukkan bahwa normal. ibu yang berpendidikan rendah dari 13 sampel (100%) ibu hamil trimester I bukan berarti pengetahuannya rendah pula. yang pendidikan tinggi terdapat 12 sampel Karena pengetahuan ibu yang cukup dapat (92,3%) yang status gizi normal dan terdapat memudahkan ibu dalam menerima suatu 1 sampel (7,7%) yang status gizi tidak informasi tentang status gizi ibu hamil normal, sedangkan dari 51 sampel (100%) trimester I. Peningkatan pengetahuan tidak ibu hamil trimester I yang pendidikan mutlak diperoleh dari pendidikan formal rendah terdapat 35 sampel (68,6%) yang akan tetapi dapat diperoleh dari pendidikan status gizi normal dan terdapat 16 sampel informal. Oleh sebab itu dasar (31,4%) yang status gizi tidak normal. pengembangan daya pikiran ibu hamil dapat Hasil analisis dari penelitian dengan memudahkan menerima motivasi. menggunakan uji fisher’s exact diperoleh Hasil penelitian Mustika (2011) nilai ρ (0,157) > α (0,05). Hal ini berarti menunjukan bahwa tidak ada hubungan tidak ada hubungan antara pendidikan antara pendidikan ibu dengan status gizi ibu dengan status gizi ibu hamil trimester I di hamil. Dengan menggunakan uji statistik RSIA Pertiwi Makassar tahun 2014. Rank Sperman didapatkan nilai koefisien Peneliti menganalisa bahwa alasan hasil korelasi sebesar 0,195 dan diperoleh ρ value penelitian mengenai pendidikan tidak ada sebesar 0,255 > α (0,05). Hasil penelitian ini hubungan dengan status gizi ibu hamil menunjukkan tidak adanya hubungan antara trimester I. Hal ini disebabkan karena ibu tingkat pendidikan dengan status gizi ibu hamil yang pendidikannya tinggi 12 hamil. responden (92,3%) mempunyai status gizi 2. Hubungan antara pengetahuan ibu normal dan 1 responden (7,7) mempunyai dengan status gizi ibu hamil trimester I status gizi tidak normal itu berarti ibu Berdasarkan hasil penelitian dari 64 Pendidikan yang tinggi akan memudahkan sampel menunjukkan bahwa dari 49 sampel ibu hamil untuk cepat menerima suatu (100%) yang pengetahuan baik terdapat 41 informasi, termasuk segala hal yang sampel (83,7%) yang status gizi normal dan berhubungan dengan status gizi ibu hamil. terdapat 8 sampel (16,3%) yang status gizi pendidikan yang tinggi memiliki tidak normal, sedangkan dari 15 sampel pengetahuan tentang status gizi yang baik. (100%) yang pengetahuan cukup terdapat 6 Dengan pendidikan tinggi maka ibu hamil sampel (40,0%) yang status gizi normal dan akan cenderung untuk mendapatkan terdapat 9 sampel (60,0%) yang status gizi informasi baik dari orang lain maupun tidak normal. media massa. Semakin banyak informasi Hasil analisis dari penelitian dengan yang masuk semakin banyak pula menggunakan uji fisher’s exact diperoleh
nilai ρ (0,002) < α (0,05). Hal ini berarti ada hubungan antara pengetahuan dengan status gizi ibu hamil trimester I di RSIA Pertiwi Makassar. Pengetahuan adalah hasil tahu dan ini terjadi setelah seseorang melakukan penginderaan (baik melalui penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba) terhadap sesuatu objek tertentu. Pengetahuan ini merupakan faktor yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang. Pengetahuan dalam penelitian ini dimaksudkan dengan segala informasi yang telah dimiliki, dipahami oleh ibu hamil tentang status gizi yang baik agar ibu mampu mempertahankan kesehatan. Pemenuhan kebutuhan gizi pada ibu hamil berkaitan dengan tingkat tinggi rendahnya pengetahuan ibu tentang status gizi yang baik. Tingkat pengetahuan ibu adalah kemampuan seorang ibu dalam memahami konsep dan prinsip serta informasi yang berhubungan dengan gizi ( Siwi, 2011). Peneliti menganalisa bahwa alasan hasil penelitian mengenai pengetahuan ada hubungan dengan status gizi ibu hamil trimester I. Ibu hamil yang pengetahuannya cukup terdapat 41 responden (837%) yang status gizinya normal dan 8 responden (16,3%) yang status gizi tidak normal. Pengetahuan yang cukup mampu memudahkan ibu hamil trimester I untuk mendapatkan informasi yang baik tentang status gizi. Pengetahuan ibu kurang terdapat 6 (40,0%) yang status gizi normal dan 9 responden (60,0%) yang status gizi tidak normal. Dalam penelitian ini ditemukan status gizi yang tidak normal banyak pada ibu yang berpengetahuan kurang. Hal ini disebabkan karena kurangnya informasi dan ibu tidak berusaha untuk mencukupi kebutuhan gizi selama kehamilan trimester I. Pemberian tentang status gizi ibu hamil adalah bagian dari upaya untuk mengoptimalkan kemampuan ibu, sehingga
dengan pengetahuan gizi yang baik dan cukup diharapkan ibu hamil trimester I memiliki status gizi yang baik pula. Cukupnya pengetahuan ibu tentang status gizi dipengaruhi oleh aktifnya ibu dalam mendapatkan informasi tentang status gizi secara keseluruhan terutama pada ibu hamil trimester I baik dengan bertanya langsung pada tenaga kesehatan, media cetak serta media elektronik. Hasil penelitian Damajanty (2013) tentang hubungan pengetahuan ibu hamil dengan status gizi selama kehamilan berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan hasil uji statistik Spearman’s rho diperoleh nilai ρ value sebesar 0,000 < α (0,05). Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan antara pengetahuan dengan status gizi ibu hamil. 3. Hubungan antara paritas ibu dengan status gizi ibu hamil trimester I Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 46 sampel (100%) ibu hamil trimester I yang paritas multipara terdapat 35 sampel (76,1%) yang status gizi normal dan terdapat 11 sampel (23,9%) yang status gizi tidak normal, sedangkan dari 18 sampel (100%) ibu hamil trimester I yang paritas primipara terdapat 12 sampel (66,7%) yang status gizi normal dan terdapat 6 sampel (33,3%) yang status gizi tidak normal. Hasil analisis dari penelitian dengan menggunakan uji fisher’s exact diperoleh nilai ρ (0,533) > α (0,05). Hal ini berarti tidak ada hubungan antara paritas dengan status gizi ibu hamil trimester I di RSIA Pertiwi Makassar tahun 2014. Paritas adalah status melahirkan anak pada seorang wanita setelah umur kehamilan 24 minggu tetapi bukan aborsi, tanpa memperhatikan bayi hidup atau mati. Paritas primipara adalah wanita yang telah melahirkan seorang bayi sebanyak satu kali sedangkan multipara adalah wanita yang pernah melahirkan bayi beberapa kali dimana persalinan tidak lebih dari lima kali.
Peneliti menganalisis bahwa hasil penelitian menunjukkan tidak ada hubungan antara paritas dengan status gizi ibu hamil trimester I. Hal ini disebabkan karena ibu hamil yang paritasnya multipara dan primipara lebih banyak mempunyai status gizi normal dibandingkan status gizi yang tidak normal. Paritas yang multipara 46 responden yang mengalami status gizi normal terdapat 35 responden (76,1%) dan status gizi tidak normal terdapat 11 responden (23,9%), ibu yang multipara yang mempunyai status gizi normal karena ibu mempunyai pengalaman yang sudah beberapa kali melahirkan dan ibu tahu bagaimana cara mengkonsumsi makanan yang bergizi dan menjaga status gizi selama
hamil trimester I. Sedangkan ibu primipara juga mempunyai status gizi normal yang baik, karena ibu tahu bagaimana cara menjaga kondisi keseimbangan tubuh saat mengkonsumsi makanan yang digunakan untuk mempertahankan kelangsungan tubuh selama hamil trimester I. Hasil penelitian Widita (2013) tentang hubungan paritas ibu hamil dengan status gizi ibu hamil berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan hasil uji statistik Rank Spearman mempunyai nilai korelasi sebesar 0,157 dan diperoleh nilai ρ value sebesar 0,361 > α (0,05). Hasil penelitian ini menunjukkan tidak adanya hubungan antara paritas dengan status gizi ibu hamil.
Simpulan
2. Bagi Masyarakat Diharapkan masyarakat dapat berbagi informasi tentang status gizi ibu hamil trimester I. agar ibu menjaga kondisi tubuh dan status gizi pada saat kehamilan agar dapat memenuhi nutrisi yang diperlukan saat kehamilan dan mampu mengurangi resiko yang akan terjadi. 3. Bagi Petugas Kesehatan diharapkan kepada tenaga kesehatan agar memberikan informasi kepada setiap ibu hamil tentang status gizi ibu hamil trimester I dan diharapkan lebih mendayagunakan sumber-sumber hasil laut dan sayuran hijau sebagai bahan konsumsi makanan bernilai gizi tinggi agar tidak terjadi resiko kekurangan gizi pada ibu hamil.
Berdasarkan hasil penelitian mengenai faktor-faktor yang berhubungan dengan status gizi ibu hamil trimester I di RSIA Pertiwi Makassar, dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Tidak ada hubungan antara pendidikan dengan status gizi ibu hamil trimester I di RSIA Pertiwi Makassar. 2. Ada hubungan antara pengetahuan dengan status gizi ibu hamil trimester I di RSIA Pertiwi Makassar. 3. Tidak ada hubungan antara paritas dengan status gizi ibu hamil trimester I di RSIA Pertiwi Makassar. Saran 1. Bagi Peneliti diharapkan dapat meneruskan penelitian ini dengan variabel yang berbeda. Daftar Pustaka Almatzier, 2009, Prinsip Dasar Ilmu Gizi, PT. Gramedia Pustaka, Jakarta. Bobak, dkk. 2005. Buku Ajar Keperawatan Maternitas. Edisi 4. EGC. Jakarta.
Depkes,
2002. Penatalaksanaan Menu Seimbang pada Ibu Hamil. Jurnal Penelitian : Yuli Kusumawati (2004), http://depkes.co.id, Jakarta.
Depkes, 2011. Laporan Riset Kesehatan Dasar 2011. Jakarta : Depertemen Kesehatan. Erisa Rika, 2013. Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan Status Gizi Ibu Hamil di Puskesmas Sawang Kabupaten Aceh Selatan. Jurnal Penelitian Karya Tulis Ilmiah. http://jurnal.RikaErisa.div.com. Diakses 13 januari 2014. Hidayat Alimul Aziz A, 2011, Metode Penelitian Keperawatan dan Teknik Analisis Data, Edisi 1, Salemba Medika, Jakarta. Kartikasari, 2011. Hubungan Pendidikan, Paritas dan Pekerjaan Ibu dengan Status izi Ibu Hamil di Puskesmas Bangetayu Kecamatan Genuk Kota Semarang. Jurnal Penelitian Keperawatan. http://jurnal.unimus.ac.id Diakses 13 januari 2014.
Kristiyanasari, dan Weni. 2010. Gizi Ibu Hamil. Nuhan Medika. Yogyakarta. Kusmiyati. 2008. Perawatan Ibu Hamil. Fitramaya. Jakarta.
Manuaba, Ida Ayu Chandranita. 2010. Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan dan KB untuk Pendidikan Bidan. Edisi 2. Buku Kedokteran EGC. Jakarta. Multazimah,
2005. Hubungan Lingkar Lengan Atas (LILA) dan Kadar Hemoglobin (Hb) Ibu
Hamil dengan Berat Bayi Lahir Rendah di RSUD Dr. Moewardi Surakarta. Jurnal Penelitian dan Teknologi. Vol.6, No.2 Hal 114-126. http://jurnal.multazimah.com. Diakses 13 januari 2014). M.B. Arisman . 2004. Gizi Dalam Daur Kehidupan. Buku Kedokteran ECG. Jakarta. Nadesul H, 2001. Sehat Selama Hamil. Puspa Swara. Jakarta. Notoadmodjo, 2010, Metodologi Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta, Jakarta. Paath.
2005. Gizi dalam Kesehatan Reproduksi. Buku kedokteran. Jakarta.
Pratamawati,
2011. Hubungan Ukuran Lingkar Lengan dan Peningkatan Berat Badan Ibu Dengan Berat Badan Lahir Bayi di BPS Tahun 2011. Jurnal Penelitian. Diakses 13 januari 2014.
Profil Kesehatan RSIA Pertiwi Makassar, 2012. Profil Kesehatan RSIA Pertiwi Makassar, 2013. Profil Dinas Kesehatan propinsi Sulawesi Selatan Tahun. 2011. Proverawati Atikah. 2010. Ilmu Gizi Untuk Keperawatan dan Gizi Kesehatan. Nuha Medika. Yogyakarta.
Puji Esse, dkk. 2014. Panduan Penulisan Skripsi . Edisi 10. STIK Makassar. Makassar.
Jurnal Penelitian. Diakses 13 januari 2014). Soetjaningsih.
Purwoko
S,
dkk, 2011. Ketrampilan Pemantauan Status Gizi Balita dan Ibu Hamil. Modul Field Lab. Diakses Tanggal 13 januari 2014.
Serri Hutahean, 2013, Perawatan Antenatal, Salemba Medika, Jakarta. Siwi, 2011, Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Kadar Hemoglobin Pada Ibu Hamil di Kecamatan Jebres Surakarta.
2008. Pengaruh Gizi Terhadap Kehamilan. EGC. Jakarta.
Sufiati, 2008. Gizi Dalam Kehamilan. Remaja Reskarya. Bandung. Supariasa, 2002. Penilaian Status Gizi. Buku Kedokteran EGC. Jakarta. Waryana, 2010. Gizi Produksi. Edisi 1. Pustaka Rihama. Yogyakarta.
