A zetelaki "Dr.P.Boros Fortunát" Elméleti Középiskola diáklapja 2.szám,2013.június
Ára:1,50 lej
A tartalomból: I.BeFeD napok Diákoldal (Keresztrejtvény, mese,viccek,cikis storyk)
Interjú Dimén Leventével
Ballagás,kicsengetés
Szerkesztők: Sebők Reni, Polgár Zsuzsi, György Sándor- Levente, Boros Ábel, Sebestyén Edit, Nagy Edina, Mátyás Bernadett,Demeter Andrea, Elekes Mónika, Mátyás Andrea, Sebestyén Milán, Sándor Boglárka, Sebők Andrea, Márton Nóra, Boros Anita, Hosszú Dorka, Tornai Réka, Bíró Renáta, Miklós Helén, Csiki Brigitta, Péter Andrea, Miklós Anita, Tréfán Orsolya, Pál Antónia, Tornai Attila, Sándor István Segítőtanárok: Dimén Csilla, Péter Andrea- Gabriella
1
Bemutatkoznak a ZetEmberkék Iskolánk színjátszó csoportja, a ZetEmberkék még egy igen csak új társulat, ami 2012 októberében alakult. A jelenleg 11 „kisszínész”-ből álló csapatunkat IX. és X. osztályos lányok és fiúk alkotják. Abban, hogy egy színdarabunk minél élethübb és jobb legyen iskolánk két lelkes tanárnője Péter Andrea- Gabriella és Szilveszter Zsuzsanna segít minket. Egy- egy végleges színpadi karakterünk megformálása hosszú hetek munkáját veszi igénybe, de ahogy minden munkának, ennek is meg van a maga gyümölcse. Az idei tanévben két színdarabbal álltunk a nagyközönség elé: a „Tökfilkó megnősül” című mesejátékkal és a Zete vára mondájának Kacsó András aligazgató úr által színpadra irt változatával. Ez utóbbival versenybe szálltunk a XIX. Amatőr Színjátszófesztiválon, Székelyudvarhelyen és külön díjat hozhattunk haza a legeredetibb szövegért. Aki e pár sor után kedvet kapott a színjátszáshoz a líceumosok közül, jövő tanévtől szívesen várjuk!
Körkérdés Mit gondol a BeFeD napokról?
Kiss-Simonfi Erzsébet (tanárnő) „Véleményem szerint a BeFeD napok megszervezése nagyon jó volt. Úgy láttam, hogy a diákok jól érezték magukat, az osztályösszerázó programok és csapatépítő játékok jó hatással voltak rájuk. Gratulálok a szervezőknek! ” Hodgyai Tímea (tanárnő) „Nagyon ügyesen megszervezték, változatos programok voltak. Csak gratulálni tudok a szervezéshez. Így tovább! ” Antal Izabella (15 éves) „Nekem nagyon tetszettek a BeFeD napok. Sok színes programon vehettünk részt. Én az SzS napon vettem részt a versenyen, nagyon tetszett. Remélem jövőre is lesz, még több színes programmal és több résztvevővel. Gratulálok a szervezőknek! ” Készítették: Hosszú Dorka, Tornai Réka
Ábel fotó Bemutatkozik a fotósunk Boros Ábel, VII. A osztályos tanulót nem csak úgy ismerhetjük az iskolában, mint él tanulóink egyikét, hanem mint a Bolyongó diáklapunk nagyszerű fotósát. A tanulás, a focizás és a birkózás mellett szabadidejét még szívesen tölti a fotózással. Érdekes és mozgalmas képei színessé teszik újságunk minden egyes lapját, megtöltik élettel azokat! Elmondása szerint nagyon szereti a természetet fotózni, de a pillanatképeket is szívesen lencse végre kapja, mert számára a fotózás nem csak egy hobby-t jelent, hanem művészetet. Ezúton is szeretnénk neki megköszönni minden csodálatos képet és további jó munkát kívánni!
2
Elballagtak végzőseink (...) Az út, mint szimbólum életünk, mondaés mesevilágunk szerves építőköve. Minden térben és időben zajló folyamat legelemibb jelképe. Elterjedt hitünk szerint a lelkek útja az eget-földet összekötő Tejút, a székely mondavilágban a Hadak útja. A nagy vallások szerint út vezet a megvilágosodáshoz. Az esendő ember útja kanyargós vagy spirál alakú, viszont a kiválasztottaké királyi út, egyenes. Ilyen mese utat jár be az Életfára felmászó, vagy akár az Alvilágba ereszkedő mesehős is. Tehát az út magát az életet jelképezi. Útjait sokáig nem érti meg az ember. Csak lépdel az utakon és másra gondol. Néha széles az út, néha aszfaltos, máskor rögös, barázdás, meredek. Az utakat sokáig csak alkalomnak tekintjük, lehetőségnek, melynek segítségével eljuthatunk valahová. Egy napon pedig megtudjuk majd, hogy útjainknak értelmük van: elvezethetnek kitűzött céljainkhoz. De ezt csak az utolsó pillanatban értjük meg, közvetlenül a cél előtt. Kedves ballagó diákok! Tervekkel, álmokkal, vágyakkal telve álltok most itt, és talán még nem értitek mi értelme volt az elmúlt évek erőfeszítéseinek. Mi értelme volt a sok tanulásnak, a sok próbatételnek, kihívásnak. Többet kell ahhoz élni és tapasztalni, hogy igazán felismerjétek az iskola, a műveltség, a helyes magatartás jelentőségét. Ami fáj, az nevel. Ez az oka annak, hogy a bölcs emberek megtanulják, hogy a problémáktól nem rettegni kell, ellenkezőleg, örömmel kell fogadni azokat. Mert minden törekvésnek: jónak és rossznak oka és szerepe van. A dolgok összefüggenek és összetartoznak. Kölcsönösen erősíthetik, de akár gyengíthetik is egymást. Eredmény a tudás és tapasztalat, mely előreviszi a világot, előreviszi sorsunk alakulását. A ti utatok, melyre ezelőtt nyolc évvel ráléptetek lassan a végéhez ér. Egy ilyen útszakasz mérföldköve a ballagás, melyhez most elértetek. Ti jelentitek ma iskolánk számára az ünnepet. Eljött hát számotokra is az a nap, amikor a hosszú éveken át összekovácsolódott közösségetek felbomlik, majd szétszóródik. Szomorúnak kellene lennetek, de tudjuk, hogy inkább a várakozás öröme tölti el ma szíveteket. Ez természetes is, hisz holnaptól már mindenki a maga tervezte úton indul majd tovább. Az iskolában eltöltött évek alatt kisgyerekekből gondolkodó, ifjú emberekké váltatok. Ez az időszak kemény munkából, sikerekből és kudarcokból állt: sok szép élményből, feledhetetlen órákból, de olyan percekből is, amelyek kevésbé voltak kellemesek. A szép emlékeket ne feledjétek, a sikertelenségek pedig szolgáljanak tanulságképpen a jövőben, tanulván belőlük, hogy ugyanazokat a hibákat ne kövessétek el még egyszer. Vigyétek tovább, kamatoztassátok az itt szerzett tudást és tapasztalatot. Azokat az értékeket, emlékeket, melyek majd segíthetik következő lépéseiteket. Mert az ebben a korban megszerzett tudás, a megköttetett barátságok meghatározzák majd felnőttkorotokat is. A mai fokozottan nehéz időszakban nem könnyű jó tanáccsal szolgálni, mert nincsenek kiszámítható, jól kitaposott utak, amelyek mindenki számára elérhetőek és járhatóak. Fiatalságotok, rugalmasságotok, tettre készségetek átsegíthet majd titeket az elétekbe gördülő akadályokon. Fontos, hogy az életben vegyétek észre a jót és különböztessétek meg a rossztól. Elindulva az önállósodás útján, a továbbtanulás egyelőre még nehezen járható ösvényén: a sikerért, az érvényesülésért. Melyekért mindennap, a napnak minden órájában keményen dolgozni kell. Igyekezzetek megérteni mindent és egy-egy területen mélyedjetek el talán az átlagosnál jobban is. Ettől lesztek majd egyediek, érdekesek és értékesek. Kacsó András aligazgatóúr
3
Kirándultunk!
A két 7.-dik osztály ebben a tanévben, Zetelakáról Piatra-Neamţ felé utazott. Első megállónk Csíkszereda határánál a Hármaskeresztnél volt, majd az Angyalos-templom következett és a Csíki-Székely múzeumban zártuk a csíki részt. Pár kilométerre Csíksomlyón a CsíksomlyóiKegytemplomnál álltunk meg. Pár óra múlva az ezeréves határnál a Rákóczi romjain (ahol volt Románia-Magyarországhatára) néztünk le a völgybe. Piatra-Neamţ-on városnézés következett a telekabin ban. Ezt követően Gyergyószen tmiklós fele vettük az irányt. Gyergyószentmiklóson az örmény-templomot néztünk meg. Egy tartalmas napot zárva indultunk haza. Kirándultunk!2013.06.12én,reggel8-kor elindultunk 38-an,a VI.A és a B osztályosok,egy fergeteges kirándulásra. Az első megálló a BALU KALANDPARK volt, Hargitafürdőn. Meglepően biztonságos volt,ami ugye 38 embernél szükséges is. Én személyesen nagyon jól éreztem magam,gondolom a többiek is. Mondhatom,egy igazi Kaland volt!Utolsó 5 percben zuhogó esőben csúsztunk,másztunk,de ez is élmény volt! Ott 13-ig maradtunk,onnan indultunk Csikszeredába,első megállónk volt a Csiksomlyói Kegytemplom. Később tovább indultunk a Csiki Székely Múzeumba, ahonnan rengeteg hasznos informáciüt szereztünk. Érdekesek voltak a régészeti feltárások,az oktatófilmek.Utána kaptunk egy kis szabadidőt a “tapstér” körül,ahol szintén nagyon sok mindent megnézhettünk. Fél hétkor elhagytuk a “tapsteret”,majd megnéztük az Angyalos templomot.Később megálltunk Homoródfürdőn,ahol egy kis emlékeztető versenyen vettünk részt. Összefoglalva egy oktatójellegű,mégis kalandokban teli kirándulásban volt részünk!
4
Miben áll a siker titka? Beszélgetés Dimén Levente földrajztanárral Mitől fejlődhet egy közösség? Mitől fejlődhet egy falu? Tehetnénk fel ezeket a kérdéseket és még sok más ehhez hasonlót, ha azt látjuk, hogy egy közösségen belül szemmel látható, kézzel fogható változások sora megy végbe. Természetesen a válasz ezen kérdésekre sokrétű és nem egyszerű. De tudjuk azt, hogy megfelelő emberek szükségeltetnek ehhez a háttérben és az élen egyaránt. Ma, Zetelakán és környékén is Dimén Levente neve ismerősen cseng sokunk számára. Van, aki a székelykapukhoz, mások civil tevékenységekhez esetleg színvonalas iskolai versenyekhez kötik a nevét. Joggal választottam őt interjú alanyomként. 2013 februárjában szerencsém volt interjút készíteni a tanár úrral, aki már 15. éve oszlopos tagja a zetelaki „Dr. Boros Fortunát” Elméleti Középiskola tantestületének. Számos előadást tartott itthon és külföldön is, tagja az AGORA munkacsoportnak, civil tevékenységeket szervez, „Székely kapuk ma és holnap” programot indított, de mindenek előtt családapa. - Már sokszor elmondta nem szeretett tanulni és katasztrofális jegyei voltak. Mi volt az a sorsfordító esemény, ami változtatott ezen? - XII. osztály végén kevés olyan tantárgy volt, amiből nem álltam volna bukásra, be akartam bizonyítani magamnak és másoknak, hogy igenis képes vagyok rá. Szembe álltam a tükörrel és azt mondtam „Levente képes vagy rá!” És megcsináltam, elértem a célom, sikeresen leérettségiztem. - Tudna mondani egy emlékezetes ifjúkori élményt, ami meghatározó volt az Ön életében? - Az egyetem elvégzése után jelentkeztem fiatalon egy helyettesítő tanári állásra. Mikor beléptem a vizsgáztató terembe, mindenki csak nézett, hogy jó helyen járok-e? Szakadt farmerben voltam, hosszú hajjal. Elképzelheted, hogy milyen véleményük volt rólam. Megírtam a dolgozatom és elmentünk sörözni az egyik barátommal. Mikor visszamentem, beléptem a terembe, mindenki állva tapsolt. Ekkor bizonyítottam be, hogy nem a ruha teszi az embert! - Miért gondolta úgy, hogy a földrajz tanári pályát választja? - Egyrészt azért, mert ez a tantárgy, a legsokrétűbb, minden tantárgy fellelhető benne. Másrészt azért mert szeretek kirándulni, túrázni és a természetben lenni. Ma már elmondhatom, hogy itt az iskolában a földrajz az egyik legerősebb tantárgy. - Ön sikeres és aktív tagja különböző egyesületeknek. Mi az, ami az önkéntességre motiválja? - Rengeteg dolog motiválhat, de legfőbbképpen az önkéntesség szeretete, a környezet szebbé jobbá tétele és a szabadidő hasznos eltöltése, ami engem motivál. A projektjeink sikeresek, mert nem a sikerért valósítjuk meg őket. - Ha már a sikernél tartunk, mit jelent ez a szó Önnek? - A siker értékes dolog, de engem nem igazán foglalkoztat. A siker illúzió, mint a pénz. Mindenkinek mást jelent. - De nem csak szakmai téren lehet valaki sikeres, hanem családi téren is. Mit jelent Önnek a család fogalma?
5
- A család a minden! A nyugalom, az öröm az életben, a szerelem, a boldogság, az egység kitűnő példája. Büszkén mondhatom el, hogy rám is várnak, amikor hazamegyek. - A turizmus is fontos szerepet játszik az életében. Tudna erről mesélni? - Kezdő tanárként sok vendégfogadós hívott idegenvezetni és szívesen elvállaltam. Később megalapítottam a turizmussal foglalkozó cégemet, és ma már én szerzem a vendégeket a fogadósoknak. - Ugyanakkor azt se felejtsük el, hogy a „Székelykapuk ma és holnap” elnevezésű programnak is Ön egyik oszlopos tervezője és kivitelezője. Hogyan jött az ötlet, egy ilyen nagyszabású projekt elindításához? - Két oka van annak, hogy ez a program útjára indult. Zetelakán nagyon sok a székelykapu, ami a székely örökségünk jelképe. Ugyanakkor a lakosság nincs tudatában, annak az értéknek, amelynek bírtokában van. És nem utolsó sorban kötelességemnek érzem azt a közösséget formálni, amelynek pillanatnyilag részese vagyok, még akkor is, ha nem ez a szülőfalum. Készitette:Sebők Renáta
6
I BeFeD napok az iskolában A ZDT (zetelaki diáktanács) az idén június első hetén megrendezte a már minden évben hagyományossá vált suli hetet, de ezúttal új megreformált változatban. Az idei hét a BeFeD napok (Boros Fortunát Diáknapok) hete volt. Hétfőn tehát sor került a megnyitóra, Sebestyén István-Elemér igazgató úr és a diáktanács képviselői is elmondták megnyitó beszédüket. Ezután az iskola valamennyi diákja, kicsitől a nagyig közös nagycsoportos játékokat játszottak az iskola udvarán a ZDT vezénylésével. Kedden a sportcsarnoknál pin- pong mérkőzéseken bizonyíthatta rátermettségét osztályonként egy-egy diák, majd a tanárok és diákok mérték össze football tudásukat. A diákok ismét győzelmet arattak, habár a tanárok is nagyon ügyesen rúgták a gólokat. Szerdán az iskola apraja nagyja a sportpályán tetőtől talpig vízben játszhatott, ugyanis ez volt a vizes nap. Vitték a vödröt, szappan forma1-eztek, fogták a sarkát, repítették és földön csúszkáltak a földi csúszdán. Mindenki nevetett, mindenki jól érezte magát és mindenki vizes volt. Csütörtökön a diákok általános műveltségüket tesztelték, pénteken pedig flakon gyűjtés volt az iskola udvarán meg papírgyűjtés. Persze a legügyesebb osztálynak a megérdemelt jutalma sem maradhatott el. A legtöbb pontot összegyűjtő VI.A osztály tanulói egy-egy „Bocsi, de én ma nem felelek jegy”-el gazdagodtak. A második díjas VI.B osztály és harmadik díjas V.B osztály egy-egy élmény dús kirándulást tölthetnek el a szabadban a ZDT-vel. Készítette: Mátyás Andrea és Sebők Andrea
7
Tanár-Diák focimeccs Mint minden évben most is megrendezte a Zetelaki Diák Tanács (ZDT) a BeFeD napok keretén belül a Tanár Diák foci mérkőzést. Elsőnek a Diákok nagyon jól kezdtek Jakócs Norbert goljával. A második golt is a Diákok rugták. De a Tanárok nem engedték, hogy gol nélkül távozzanak a meccsről. A Tanárok közül Karsai András rugta a labdát a hálóba. Csere után Ilyés Róbert nagy szerencsével rugta a harmadik golt a Diákoktól. A Tanárok is cseréhez jutottak és csere közben Bíró Bélának is sikerült golt rugnia. Így lejárt az első félidő. A második félidőt a tanárok kezdték jól, Dénes Csaba jóvoltából. De a diákoknak is volt pár nagyon jó golhelyzetük, amit ki is használtak, ugyanis György Arnoldnak sikerült betalálni a hálóba. A Tanárok igyezkeztek a Diákok nyomába lépni, így Dénes Csaba és Bíró Béla is rugtak egy-egy golt. Az utolsó golokat Simma Adorján szerezte be a Diákoknak, megmutatta hogy cipő nélkül is lehet golt szerezni a csapatnak. A második félidőben is megszólalt a bíró sípja, amivel lezárta a 2013-as Tanár-Diák foci mérkőzést, és így, mint minden évben a Diákok legyőzték az igyekező Tanárokat. Játékosok: Tanárok részéről: Sebestyén István-Elemér, Karsai András, Simon Szilárd, Máthé Zoltán, Abrán Enikő, Dénes Csaba és Bíró Béla. Diákok részéről: Ilyés Lóránt, Benedek Barna, Sándor Szabolcs, Péter Arnold, György Arnold, Simma Adorján, Ilyés Róbert és Jakócs Norbert.
Készítette : Péter Andrea
8
Az utolsó bűvös telihold - írta Szőcs NikolettEgyszer, valahol, nem oly régen, élt egy fiatal lány, akit Violának hívtak. A szülei még kiskorában meghaltak, nem is ismerte őket. Nyolc éves koráig a nagymamájával lakott, de miután meghalt árvaházba került. Nehezen illeszkedett be, csendes és visszahúzódó volt. Tíz éves korában jómódú nevelőszülőkhöz került, akik vidéken laktak, de hét évvel később... különös dolog történt. A barátságos erdő szélén állt, egy öreg hársfa törzsének támaszkodva. Épp egy rövid zivatarnak lett vége, az ég egyik oldalán még ott tanyáztak a sötétszürke esőfelhők, majd kétfelé vándoroltak.Néhány fátyolfelhő ugrándozott az ég azúrkék tengerén, melyet csak a nap aranya szakított meg. A lenyugvó nap sugarai áthatoltak a fakó-fehér fátyolfelhőkön és narancs-, aranyszínűre festették őket. A hűvös tavaszi szél vígan játszadozott a fák gyönge ágaival. Rügyei és alig kibontakozott törékeny bimbói, -amik a rózsaszín külömböző árnyalataiban pompáztak- lustán bólogattak az ágakon. Pitypangok és ritka vadvirágok magasodtak ki a smaragdzöld fűből, melyben bogarak milliói játszodtak bújócskát. Már nem volt annyira árva a természet, távolról hazatérő madarak száraz ágból és agyagból fészket emeltek. A természet teljesen megújúlt, díszes ruhát öltött magára, a zord telet egészen elhagyta az ereje. Hét év, ennyi ideje lakik ezen a helyen, ennyi ideje jár ide iskolába, ennyi ideje nevezi ezt a helyet az otthonának. De mégsem érez semmiféle megkönnyebbülést, mikor erre a helyre ér, nem érzi úgy, hogy hazaért. Viola szemében, mintha egy könnycsepp bújt volna meg, kissé csillogott, aztán alattomban kicsordult. Sötétbarna hosszú haja volt, amely egy hosszú hajfonatba volt kötve, végén ezüstösen csillogó masnival. Egyszerű fekete nadrágot és hosszú újjú blúzot viselt.A nyaka körül egy ezüstlánc ékeskedett, rajta egy különös és egyben ámulatba ejtően gyönyörű óvális medál, ékkövekkel kirakva. Aranyszín szeme kiváncsiságról árulkodott és a fák rengetegét kutatta. Aztán egyszer elindult befelé a fák közé, a kanyargó ösvény mentén. Az erdő gyönyörű volt, élettel teli, de már lassan kezdett elcsendesedni. A nap utolsó sugara még megvilágította a felhőket, de aztán lenyugodott, s csak egy kis halvány kanárisárga-rózsaszínviolakék színt hagyott maga után. Viola pedig egyre beljebb merészkedett a titokkal teljes erdőbe. A nap magával vitte azt a maradék kis fényt is,s magával vitte az életet is az erdőből. Ekkor már vissza szeretett volna fordulni, de az ösvény nyomtalanul eltűnt, mintha ott sem lett volna. Törtetett előre a sűrű bozótban, teljesen céltalanul imbolygott, s már nem is arra gondolt, hogy vissza akar találni, csak arra, hogy mennie kell, meg kell találnia valami fontosat, amiről még ő maga sem tudta, hogy mi az. Órák teltek el, s már régen feljött a hold. Aznap éjjel telihold volt, varázslatos és rejtélyes. Ahogy tovább bolyongott az elhagyatott erdőben, egyszer csak meglátott egy kis fényt, valahol elérhető közelségben. Ahogy közelebb ért egy kis kunyhó kövonalai rajzolódtak ki. A kunyhó fából volt, szalmával födték be,az ablakából áradt egy kevéske fény, a kéménye füstölt, s közelebb csalogatta hívatlan vendégét. Violát elöntötte a megkönnyebbülés, elhatározta, hogy bekérezkedik éjszakára. Így is tett. Egy jóságos öregasszony nyitott neki ajtót, szívesen adott neki szállást. (A következő lapszámban folytatjuk)
9
Diákoldal Cikis storyk
Viccek A fizika tanár felelteti Pistikét: - Na, Pistike, légy szíves mutasd be nekem az ampermérőt! Mire Pistike: - Tanár úr, bemutatom az ampermérőt, ampermérő-tanár úr. Kérem, ismerjék meg egymást. Tanár a diákhoz: - Ha jól felelsz egy kérdésemre, akkor megkapod a kettest földrajzból. Hány csillag van az égen? - 2.316.524. - feleli a diák. - Hát ezt meg honnan vetted? - Ez már egy második kérdés, tanár úr. Készítette: Sándor Boglárka
A bátyám kézilabdázik, és nyáron játszott egy strandkézilabda-csapatban. A csapattársa nagyon régóta tetszett nekem, már csak azért is szívesen jártam ki a meccseikre. Az egyik alkalommal a lelátón ültem, és vártam a meccs kezdetét, illetve azt, hogy megérkezzen a barátnőm. Unalmamban elkezdtem SMS-t írni neki. Nem vettem észre, hogy a hátam mögött áll az imádottam anyukája, akivel egyébként jóban voltam. Elolvasta az SMS-t, ami így szólt: "Még csak most melegítenek, és Dani már megint állati jól néz ki!" Az anyuka a hátam mögött felnevetett, és barátságosan megveregette a vállamat, majd így szólt: "Örülök, hogy ilyen aranyos szurkolói vannak a fiaimnak!" Nagyon ciki volt. ----------------Készülünk az érettségire. Angolból minden órán felel 4-5 ember, mikor rám került hétfőn a sor a LONDON tételt mondtam el, nehéz tétel, de könnyen megtanultam, 5-öst kaptam rá, ezután Gyöngyös tételt mondtam, nagyon izgultam és így kezdtem a tételt. I live in a northern part of Great Britain in a small village not far away from Gyöngyös.... xD Mindenki kinevetett. Készítette: Mátyás Andrea
Horoszkóp Kos (III. 21 - IV. 20.) A te hónapod a július lehet, ami a szerencsét illeti. Mind a szerelemben, mind a pénzügyekben felragyoghat a szerencsecsillagod, ha nyitott szemmel jársz. Mindig igyekezz helyes döntéseket hozni. Bika (IV. 21 - V. 20.) Nyár elején elsimulni látszanak pénzügyeid, egy szerencsés véletlennek köszönhetően. Júliusban egy alkalommal azonban elkerülhet a szerencse egy olyan álmodat illetően, amit már régóta dédelgetsz. Ikrek (V. 21 - VI. 21.) Augusztus lesz a legszerencsésebb hónapod. Leginkább anyagi szempontból várható szerencsés fordulat ebben az időszakban, ugyanis akkorra érhet be egy általad régóta gyengetett dolog gyümölcse. Rák (VI. 22 - VII. 22.) A Rákok számára nemcsak a hűsítő strandok vize, de a szerencse is hullámzó lehet a nyáron. Júniusban különösen szeszélyes időszak vár rád, de kihozhatod a legjobbat a legrosszabbnak tűnő helyzetekből is. Oroszlán (VII. 23 - VIII. 22.) Ez a nyár életed egyik legszerencsésebb nyara lehet, ami a munkahelyi tevékenységedet illeti. Ehhez azonban meg kell ragadnod egy lehetőséget, amit a sors az utadba sodor.
10
Szűz (VIII. 23 - IX. 22.) Július végén, augusztus elején egy szerencsés véletlennek köszönhetően pozitív fordulat állhat be az anyagi helyzetedben. Nem is remélt nyeremény formájában bukkan fel az életedben Fortuna. Mérleg (IX. 23 - X. 22.) A nyár legszerencsésebb periódusa számodra az augusztus lesz, azon belül is augusztus 12. és augusztus 20. lesznek a szerencsenapjaid. Érdemes a két nap közül valamelyikre időzítened. Skorpió (X. 23 - XI. 21.) Szerencsecsillagod július végén ragyog majd a legfényesebben. Ha erre az időszakra tervezed a nyaralásodat, és szingli vagy, még az is lehet, hogy találkozni fogsz életed párjával. Nyilas (XI. 22 - XII. 21.) A szerencse végigkísérheti a nyaradat, ám lehetnek hullámvölgyek is, főként július közepén. A szerencsét ezen a nyáron egy Skorpió jegyű ismeretlen hozhatja el az életedbe. Bak (XII. 22 - I. 20.) Június végéig sajnos nem valószínű, hogy Fortuna egy pillantást is vessen rád. Szerelemben és pénzügyekben is pozitív időszak várható ugyanis nyár közepétől egészen augusztus végéig. Vízöntő (I. 21 - II. 19.) Bár júniusban és júliusban szerencse követi minden lépted, karrieredet illetően kedvezőtlennek mutatkozó fordulat állhat be augusztus elején. Halak (II. 20 - III. 20.) Egy egzotikus helyen, de mindenképp vízparton egy Mérleg jegyű ismeretlennel hozhat össze a sors, akinek köszönhetően augusztusban szerencsés periódus indul be a karrieredben. Készítette: Polgár Zsuzsa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
11
12
