A. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE
Název:
Střední škola technická, Opava, Kolofíkovo nábřeží 51, příspěvková organizace
Sídlo školy:
Kolofíkovo nábřeží 1062/51, Opava, 747 05
Adresa pro dálkový přístup:
www.sst.opava.cz
[email protected]
Charakteristika školy: IČO: IZO:
samostatný právní subjekt, příspěvková organizace 00845299 600 171 868
Zřizovatel školy:
Moravskoslezský kraj, 28. října 117, 702 18 Ostrava
Údaje o vedení školy: ředitel školy:
Ing. Josef Vondál bytem Opava, Sladkého 9 tel.: 553 712 791, 739 498 987
zástupce statutárního orgánu:
Ing. Blanka Burdová bytem Opava, Pekařská 66 tel.: 555 538 127, 731 643 401
zástupce ředitele pro teoretické vyučování:
Ing. Blanka Burdová
vedoucí učitel odborného výcviku:
Petr Elbel Jaroslav Kočí
vedoucí úseků: výchova mimo vyučování ekonomický úsek provozní úsek školní jídelna
Radoslav Górecki Ing. Daniel Tesařík Bohuslav Bartek Bc. Věra Víchová
Údaje o školské radě:
Členové školské rady (zvolení 5. 10. 2011): PhDr. Jaroslav Burda Břetislav Tůma Lenka Fajkusová Tomáš Volný Bc. Bruno Mrkva Mgr. Lenka Vojtková Složení školské rady (zvolené 16. 9. 2014): PhDr. Jaroslav Burda Břetislav Tůma Monika Sedláčková Petr Wolf Mgr. Lenka Vojtková Miloslav Chromec
1
Střední škola technická (SŠT) je komplexní škola poskytující vzdělání s maturitní zkouškou a vzdělání s výučním listem zajištěním teoretického vyučování, odborného výcviku, ubytování a stravování žáků. Územně je umístěna v části Opava – Kateřinky. Škola má k dispozici 19 kmenových učeben, 16 učeben odborných (4 pro ICT, 2 pro mediální výuku, učebna CNC, CNC plazmového palicího stroje, metrologie, svářečské školy, cizí jazyky, šití oděvů). Pro výuku i zájmovou činnost je využívána tělocvična, posilovna, sauna s bazénkem, hřiště na kopanou, lehkoatletická dráha (škvárová), tři kurty na beachvolejbal s bazénkem a dva antukové kurty. Pro kanoistiku má škola k dispozici vlastní lodě a příhodnou polohu u řeky. Odborný výcvik se uskutečňuje ve 14 dílnách, které jsou zaměřeny a vybaveny zařízením dle specifikace vyučovaných oborů.
Domov mládeže může poskytnout ubytování a péči až 75 žákům středních škol. Disponuje 25 pokoji a třemi klubovnami, z nichž jedna je vybavena osobními počítači s internetovým připojením a žáci ji hojně využívají v době mimo vyučování. Možnost připojení vlastního PC k internetu pomocí bezdrátového připojení. Vyvařovací kapacita školní jídelny je 400 obědů. Ve školním roce 2013/2014 zajišťovala stravu pro přihlášené strávníky s celodenní stravou v počtu 44 a obědy pro ostatní žáky, zaměstnance a cizí strávníky v počtu cca 235.
2
B. PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ, KTERÉ ŠKOLA VYUČUJE V SOULADU SE ZÁPISEM VE ŠKOLSKÉM REJSTŘÍKU
Škola je zaměřena především na strojírenské obory. Systém vzdělávání je nastaven s ohledem na horizontální i vertikální prostupnost, byť jen v omezené míře. Tyto možnosti jsou užívány a veřejností hodnoceny kladně. Všechny uvedené obory má škola zapsány v rejstříku škol rozhodnutím MŠMT ve věci zápisu změny v údajích ze dne 12. 4. 2012 č.j. MSMT-13549/2012 a ze dne 13. 1. 2014 č.j. MSMT-49344/2013. Stupně středního vzdělání realizované na škole: a) Střední vzdělání s maturitní zkouškou
kód oboru 64-41-L/51 64-41-L/51 23-45-L/01 23-45-L/001
název oboru Podnikání Podnikání Mechanik seřizovač Mechanik seřizovač
forma a doba studia nástavba denní, 2 roky, ŠVP nástavba dálková, 3 roky, ŠVP denní, 4 roky, 1., 2., 3. ročník ŠVP denní, 4 roky, 4. ročník
b) Střední vzdělání s výučním listem
kód oboru
název oboru
forma a doba studia
23-51-H/01
Strojní mechanik (Zámečník)
denní, 3 roky, ŠVP
23-52-H/01
Nástrojař
denní, 3 roky, ŠVP
23-56-H/01
Obráběč kovů
denní, 3 roky, ŠVP
26-51-H/02
Elektrikář – silnoproud
denní, 3 roky, ŠVP
23-51-E/01
Strojírenské práce - obráběcí práce
denní, 3 roky – 3. ročník ŠVP
23-51-E/01
Strojírenské práce - zámečnické práce
denní, 3 roky, ŠVP
31-59-E/01
Šití oděvů
denní, 3 roky, ŠVP
65-51-E/01
Stravovací a ubytovací služby
denní, 3 roky, ŠVP
Uvedené obory vyučovala škola v denní formě studia s výjimkou nástavbového oboru s dálkovou formou studia. Při tvorbě a zpracování ŠVP oborů středního vzdělání s výučním listem byly z důvodů prostupnosti a nutnosti vytváření více oborových tříd sjednoceny všeobecné předměty a u jmenovaných oborů jsou vyučovány jednotně.
3
C. RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY ORGANIZAČNÍ STRUKTURA ŠKOLY Vedení školy a kontakty na vedoucí pracovníky: Funkce
Jméno
E-mail/pevná linka/mobilní telefon
Ředitel
Ing. Josef Vondál
[email protected]
555 538 103 739 498 987
Zástupce statutárního orgánu, zástupce ředitele TV1
Ing. Blanka Burdová
[email protected]
555 538 127 731 643 401
2
Vedoucí učitel OV
Petr Elbel
[email protected]
555 538134 733 587 832
Jaroslav Kočí
[email protected]
555 538134 731 470 759
3
Vedoucí vychovatel
Radoslav Górecki
[email protected]
555 538 108 739 498 985
Vedoucí ekonomického úseku
Ing. Daniel Tesařík
[email protected]
555 538 139 739 498 986
Vedoucí provozního úseku
Bohuslav Bartek
[email protected]
555 538 135 605 952 639
Speciální pedagog
Mgr. Suchopárová Nikola
[email protected]
555 538 158 733 588 571
Vedoucí školní jídelny
Věra Víchová
[email protected]
555 538 154 733 588 438
Personalista
Miroslava Žaloudková
[email protected]
555 538 127 739 498 984
Sekretariát, personalista žáků
Martina Kristianová
[email protected]
555 538 146 733 588 085
ŘEDITEL (statutární orgán)
vedoucí školní jídelny
speciální pedagog
ref. pers., PaM (zást. stat. org.)
sekretariát, person. pro žáky
vedoucí učitel OV
zástupce ředitele TV
vedoucí ekon. úseku
vedoucí prov. úseku
vedoucí VMV
1
zástupce ředitele pro teoretické vyučování úsek odborného výcviku 3 úsek výchovy mimo vyučování 2
4
Činnost školy zajišťovali: Pedagogičtí pracovníci všeobecně vzdělávacích předmětů odborných předmětů odborného výcviku domova mládeže
Nepedagogičtí pracovníci THP školní jídelny provozního úseku (úklid, údržba, vrátnice)
Údaje o pracovnících školy za školní rok 2013/2014 Pedagogičtí pracovníci
z toho žen
odborných předmětů
přepočtený stav 12,5
4,4
bez kvalifikace 1
všeobecně vzdělávacích předmětů
12,5
8,9
-
odborného výcviku
20,9
2,5
-
Speciální pedagog výchovy mimo vyučování celkem
0,65 3 48,9
0,65 1 16,8
1
Nepedagogičtí pracovníci THP školní jídelny provozního úseku
6,75 5 13,5
4,5 3 8
-
celkem
25,25
15,5
0
Věkové složení pedagogického sboru ve školním roce 2013/2014 Pedagogičtí pracovníci Muži Ženy do 20 let 21 – 40 let 2 4 41 – 50 let 7 6 nad 50 let 25 11 celkem 34 20
Celkem 6 13 36 55
Nepedagogičtí pracovníci do 20 let 21 – 40 let 41 – 50 let nad 50 let celkem
Celkem 3 7 17 27
Muži 3 9 12
Změny v pedagogickém sboru: Nastoupili: doba neurčitá doba určitá absolventi
0 1 0
Odešli: na jinou školu mimo školství do důchodu mateřská dovolená ukončení pracovního poměru
0 0 1 1 0
Ženy 3 4 8 15
5
Složení pedagogického sboru se jeví jako vyvážené, na velmi dobré úrovni. Sbor je schopen plnit svou vzdělávací a výchovnou funkci. Relativně vysoký počet nepedagogických pracovníků je dán velikostí spravovaného majetku a náročností údržby stávajícího strojního parku. Z tohoto pohledu je další snížení stavu nepedagogických pracovníků velmi problematické a hrozí reálné riziko nedostatečné péče o svěřený majetek, hlavně časové prodlevy při opravách a s tím spojené omezení výuky.
D.
ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013
a) Přijímací řízení konané ve školním roce 2013/2014 pro šk. rok 2014/2015 - žáci vycházející ze ZŠ Přijato v 1. kole
153
Přijato po odvolání po 1. kole
33
Přijato ve 2. kole
8
Přijato na odvolání po 2. kole
0
Přijato v dalších kolech
13
Celkem přijato v přijímacím řízení
207
Skutečně nastoupilo k 1. 9. 2014
153
b) Přijímací řízení konané ve školním roce 2013/2014 pro šk. rok 2014/2015 - nástavbové studium Přijato v 1. kole
50
Přijato po odvolání po 1. kole
0
Celkem přijato v přijímacím řízení
76
Skutečně nastoupilo k 1. 9. 2014
80
c) Žáci přijatí během školního roku 2013/2014 řádné studium
31
nástavbové studium
18
celkem za školní rok 2013/2014
49
Při přijímacím řízení pro školní rok 2014/2015 se podařilo opakovaně již třetím rokem i přes stálý úbytek žáků vycházejících ze základních škol udržet počet přijatých žáků, respektive žáků, kteří skutečně nastoupili do nabízených oborů vzdělání. Potvrzuje se, že zvýšený zájem o studium strojírenských oborů je důsledkem užší spolupráce školy s již delší dobu stabilizovanými firmami opavského regionu, které se podílejí na přípravě našich žáků. Dalším faktorem ovlivňujícím zájem o technické obory je i společenská poptávka po technických řemeslech. V neposlední řadě se projevila spolupráce školy se základními školami Opavska například formou dnes tradičních „profesních dnů”, organizace Soutěže žáků ZŠ v technických dovednostech, které se v pátém ročníku soutěže zúčastnilo ve školních kolech 980 žáků 6. a 7. tříd 24 ZŠ a okresního finále 46 nejlepších žáků v části strojní a elektrotechnické. Svůj zájem o absolventy firmy deklarují sdružením finančních prostředků na stipendia žáků oborů Nástrojař, Obráběč kovů, Zámečník a nově Mechanik seřizovač. Již třetím rokem se podařilo pro školní rok 2014/2015 samostatně otevřít a naplnit třídy těchto oborů a třídu Elektrikář – silnoproud.
6
Obory Ekonomika a podnikání a Mechanik strojů a zařízení nebyly, stejně jako v předešlých letech, pro školní rok 2014/2015 nabízeny. Počet uchazečů o nástavbové studium v denní i dálkové formě studia se stabilizoval, ovšem vstupní úroveň za minulými lety značně pokulhává. Vývoj učebních a studijních oborů od školního roku 1991/1992 V následné tabulce je zachycen vývoj počtu žáků v oborech vzdělání s maturitní zkouškou a závěrečnou zkouškou od školního roku 1991/1992. Počty jsou uvedeny k datu 30. 9. školního roku. tříleté strojír.
tříleté TA
čtyřleté strojír.
SOŠ
2-leté U
3-leté OU
nást. denní
nást. dálková, večerní
CELKEM
1991/92
364
0
74
0
0
0
0
12
451
1994/95
247
0
110
34
52
0
83
0
556
1995/96
200
0
110
123
76
0
113
66
688
1996/97
144
0
73
116
51
35
92
80
591
1997/98
114
0
110
176
15
69
51
131
666
1998/99
112
40
159
151
18
73
18
131
702
1999/00
149
45
183
120
43
64
0
100
704
2000/01
167
20
206
177
19
77
0
90
756
2001/02
157
0
205
187
25
74
30
90
768
2002/03
190
22
205
175
0
95
23
98
805
2003/04
205
22
214
168
0
82
31
121
840
2004/05
238
39
217
170
0
83
48
100
895
2005/06
232
15
231
156
0
93
53
132
912
2006/07
268
15
221
142
0
90
60
154
950
2007/08
312
0
225
135
0
109
60
162
1003
2008/09
319
0
236
126
0
92
60
173
1006
2009/2010
276
0
183
95
0
78
60
159
851
2010/2011
218
0
158
71
0
83
50
170
750
2011/2012
182
0
121
50
0
99
48
127
627
2012/2013
198
0
99
21
0
79
34
91
522
Rok
Rok
čtyřleté
tříleté
tříleté (spec.)
nástavba denní
nástavba dálková
2013/14
103
235
69
44
103
554
2014/15
104
266
63
47
96
576
CELKEM
7
E. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ PODLE POSKYTOVANÉHO STUPNĚ VZDĚLÁNÍ VČETNĚ VÝSLEDKŮ ZÁVĚREČNÝCH A MATURITNÍCH ZKOUŠEK Přehled výsledků vzdělávání v jednotlivých ročnících a skupinách oborů je uveden v následujících tabulkách: obory středního vzdělání s maturitní zkouškou: Mechanik seřizovač ročník 1. 2. 3. 4. Celk.
počet žáků 30.9.13/30.6.14 33/31 29/29 15/15 26/25 103/100
prospělo s vyzn. 0 0 0 1 1
prospělo
neprospělo
24 26 12 21 83
7 3 3 3 16
z toho neklasifik. 0 1 0 0 1
poč. k opr. zkoušce 6 2 3 3 14
úspěšní u opravné zk. 2 2 3 2 9
obory středního vzdělání s maturitní zkouškou: Nástavbové studium Podnikání – denní forma studia ročník 1. 2. Celk.
počet žáků 30.9.13/30.6.14 29/13 12/11 41/24
prospělo s vyzn. 0 0 0
prospělo
neprospělo
10 6 16
3 5 8
z toho neklasifik. 1 1 2
poč. k opr. zkoušce 2 2 4
úspěšní u opravné zk. 0 0 0
obory středního vzdělání s maturitní zkouškou: Nástavbové studium Podnikání – dálková forma studia ročník 1. 2. 3. Celk.
počet žáků 30.9.13/30.6.14 62/44 10/10 26/25 98/79
prospělo s vyzn. 1 0 0 1
prospělo
neprospělo
24 5 19 48
19 5 6 30
z toho neklasifik. 10 2 2 14
poč. k opr. zkoušce 10 5 1 16
úspěšní u opravné zk. 3 2 0 5
poč. k opr. zkoušce 15 7 3 25
úspěšní u opravné zk. 12 5 2 19
obory středního vzdělání s výučním listem (kategorie oborů vzdělání H) ročník 1. 2. 3. Celk.
počet žáků 30.9.13/30.6.14 103/95 80/77 53/52 236/224
prospělo s vyzn. 0 2 0 2
prospělo
neprospělo
73 62 47 182
22 13 5 40
z toho neklasifik. 3 5 5 13
obory středního vzdělání s výučním listem (kategorie oborů vzdělání E) ročník 1. 2. 3. Celk.
počet žáků 30.9.13/30.6.14 25/26 19/16 25/21 69/63
prospělo s vyzn. 0 0 4 4
prospělo
neprospělo
20 13 15 48
6 3 2 11
z toho neklasifik. 5 3 2 10
poč. k opr. zkoušce 2 1 0 3
úspěšní u opravné zk. 1 1 0 2
8
Celkem SŠT (stav června 2014 ponížen o odchody neúspěšných žáků před vykonáním zkoušek) ročník
počet žáků
prosp. s vyzn.
prospělo
neprospělo
1. 2. 3. 4. Celk.
209 143 113 25 490
1 2 4 1 8
151 112 93 21 377
57 29 16 3 105
z toho neklasifik. 19 12 9 0 40
poč. k opr. zkoušce 35 17 7 3 62
úspěšní u opravné zk. 18 10 5 2 35
Výsledky maturitních a závěrečných zkoušek denní studium
ZZ SOU ZZ OU Maturita SOU a SOŠ dálkové studium maturita
počet žáků
zkoušku konalo
prospělo s vyznamenáním
prospělo
neprospělo z 1 předmětu
z více předmětů
46 20 36 26
42 19 28 19
5 1 1 0
36 18 23 14
1 0 4 5
0 0 0 0
Ve školním roce 2013/2014 konalo opravnou zkoušku 10,9% žáků z celkového počtu, což je o 3,4 procentního bodu více než v loňském roce. Úspěšnost žáků u opravných zkoušek klesla z loňských 60,0% na 56,5%. Celková úspěšnost žáků činí 76,8% (poměr počtu žáků k 30. 9. 2013 a počtu prospívajících žáků k 30. 6. 2014 včetně opravných zkoušek). Ve školním roce 2012/2013 to bylo 82,7% (v roce 2011/2012 68,1%). V případě neúspěchu žáci maturitního oboru nekončí, ale využívají vertikální prostupnost, která je k tomuto účelu nastavena. U neúspěšných žáků tříletých oborů část opakuje ročník. Škola se dlouhodobě potýká s velmi slabými a nemotivovanými žáky, kteří přecházejí na jinou školu a vytvářejí tak skupinu žáků, kteří neustále mění školu a žádnou nedostudují. Nejhorších výsledků u maturitních tříd je dosahováno v matematice u nástavbových oborů v denní i dálkové formě studia. Výsledky jsou projednávány na pedagogických radách a v rámci předmětových komisí. Výrazným faktorem ovlivňujícím výsledky vzdělávání je vysoká omluvená a neomluvená absence. Omlouvání absence rodiči nebo samotnými žáky staršími 18 let je velice problematické.
Jarní zkušební termín 2014 NOS SŠT
ČR
SŠT
ČR
27,0%
39,4%
68,0%
50,3%
ČJL
86,7%
85,0%
81,8%
89,0%
CJ
47,3%
69,5%
100%
86,4%
M
18,2%
42,3%
91,7%
61,4%
USPĚL (podíl v % z počtu přihlášek) maturitní zkouška celkem
Čistá míra úspěšnosti, 100%=žáci, kteří zkoušku dokončili
UTE
9
10
Z porovnání výsledků školy společné části maturitní zkoušky 2014 (jarní období) s výsledky celostátními je patrné, že z pohledu úspěšnosti se škola u oborů nástavbových (NOS) pohybuje pod celostátním průměrem. V tomto případě se negativně projevila snaha školy uspokojit zájem absolventů oborů vzdělání s výučním listem, u kterých je výkonnost a motivace velmi rozdílná. Výsledky žáků oboru Mechanik seřizovač jsou výrazně lepší a v porovnání s výsledky celostátními jsou mírně nad průměrem.
Výsledky maturitních zkoušek za školní rok 2013/2014 Přehled výsledků MZ v termínu jarním Část
Předmět ČJ
Společná
AJ
M
NJ RJ
Část
Předmět Účetnictví
Profilová
Ekonomika
Odborný výcvik Technologie Technická dokumentace
Obor Podnikání (denní) Podnikání (dálková) Mechanik seřizovač Podnikání (denní) Podnikání (dálková) Mechanik seřizovač Podnikání (denní) Podnikání (dálková) Mechanik seřizovač Podnikání (dálková) Podnikání (dálková)
Obor Podnikání (denní) Podnikání (dálková) Podnikání (denní) Podnikání (dálková) Mechanik seřizovač Mechanik seřizovač Mechanik seřizovač
Úroveň/ forma
Počet
Úspěšně vykonalo DT PP ÚZ
Prům. prospěch
přihlášených
maturujících
základní
11
6
6
6
6
3,80
základní
26
19
18
18
19
3,47
základní
25
22
22
22
18
3,55
základní
3
1
1
1
základní
10
5
5
4
4
3,60
základní
11
10
10
10
10
2,70
základní
8
5
1
4,8
základní
8
6
1
4,60
základní
14
12
11
3,83
základní
2
2
2
základní
6
6
2
2
4,00
6
6
1,83
Úspěšně vykonalo
Počet
Úroveň/ forma Praktická zkouška Praktická zkouška Ústní zkouška Ústní zkouška Praktická zkouška Ústní zkouška Obhajoba závěrečné práce
6
5,00
OZP
Prům. prospěch
přihlášených 11
maturujících 6
PZ 6
ÚZ
26
19
19
11
6
6
3,00
26
19
19
2,31
25
22
25
22
25
22
3,3 2,57
21
2,32 22 21
2,77 3,05
11
Přehled výsledků MZ v termínu podzimním
Předmět
Část
ČJ
Podnikání (dálková) Mechanik seřizovač Podnikání (denní) Podnikání (dálková) Mechanik seřizovač Podnikání (denní) Podnikání (dálková) Mechanik seřizovač
Společná
AJ
Část
M
Předmět Účetnictví
Ekonomika
Profilová
Úroveň / forma
Obor
Odborný výcvik Technologie Technická dokumentace
Počet
Podnikání (denní) Podnikání (dálková) Podnikání (denní) Podnikání (dálková) Mechanik seřizovač Mechanik seřizovač Mechanik seřizovač
Prům. prospě ch
základní
přihlášených 7
maturujících 6
základní
7
6
základní
3
1
základní
2
2
základní
1
1
1
základní
4
4
2
4,00
základní
6
5
2
4,40
základní
3
2
1
4,50
Úroveň / forma
Obor
Úspěšně vykonalo DT PP ÚZ 6
Počet přihlášených 2
Písemná zkouška Písemná zkouška Ústní zkouška Ústní zkouška Praktická zkouška Ústní zkouška Obhajoba závěrečné práce
1
maturujících
4 5
4,20 5
4,17
1
4,00
1
3,5
1
5
Úspěšně vykonalo PZ OZP ÚZ
Prům. prospě ch
1 2 1 4
3
3
2
4
3
2
4,33 1 2
3,50 4,00
Přehled celkových výsledků MZ za školní rok 2013/2014
Obor Podnikání (denní) Podnikání (dálková) Mechanik seřizovač
Termín řádný opravný řádný opravný řádný opravný
prospěl 1
Jarní termín prospěl neprospěl s vyzn. 5
9 16
1
prům. prospěch 3,98
10
3,19
5
3,04
prospěl
Podzimní termín prospěl neprospěl s vyzn.
prům. prospěch
3
2
4,00
5
5 2 2
4,2 4,20 4,14
3
12
Výsledky školy v programu KVALITA ve školním roce 2013/2014 Testování žáků 1. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou
Předmět
Jazyk český Matematika Jazyk anglický
Výsledky školy v rámci škol téže skupiny oborů vzdělání Obory technického zaměření (18, 21, 23 Strojírenství a strojírenská výroba, 26, 33, 34, 36, 39)
Výsledky školy v rámci všech testovaných škol
Úspěšnost Ú [%] 56,40 49,60 61,70
Percentil P(c) 9 34 16
Percentil P(o3) 21 38 35
Testování žáků 3. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou
Předmět
Jazyk český Matematika Jazyk anglický
Výsledky školy v rámci všech testovaných škol Úspěšnost [%] 33 7 29
Percentil 28 39 30
Výsledky školy v rámci škol téže skupiny oborů vzdělání Skupina oborů TECH Percentil 43 44 42
Přidaná hodnota 2,8 5,5 0,3
Přidaná hodnota vzdělávání školy v českém jazyce ve skupině podobných škol je nadprůměrná, což při převedení na škálu testu ve 3. ročníku znamená zlepšení o 18% od testování v 1. ročníku. Přidaná hodnota vzdělávání školy v matematice ve skupině podobných škol je vysoce nadprůměrná, což při převedení na škálu testu ve 3. ročníku znamená zlepšení o 23% od testování v 1. ročníku. Přidaná hodnota vzdělávání školy v anglickém jazyce ve skupině podobných škol je průměrná, což při převedení na škálu testu ve 3. ročníku znamená zlepšení o 32% od testování v 1. ročníku.
F. ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Minimální preventivní program (MPP) pro školní rok 2013/2014 byl z velké části splněn. Plánované aktivity byly směrovány především na posílení vztahů v kolektivu, působení proti nesnášenlivosti, motivaci ke zdravému způsobu života. MPP definuje úřední postup při řešení rizikových projevů chování. Výchovné poradenství bylo realizováno v souladu s plánem práce, vzniklé problémy řešeny operativně ve spolupráci s výchovnou komisí a třídními učiteli. Žáci s poruchami učení byli registrováni, zpracovaný seznam k dispozici vyučujícím. V období podávání přihlášek na VŠ, VOŠ a nástavbová studia byly poradenské služby intenzívnější a současně se uskutečnily besedy o možnostech dalšího vzdělávání.
13
Školní poradenské pracoviště pracovalo v oblasti výchovného poradenství, psychologie, speciální pedagogiky a prevence rizikového chování. V průběhu roku byly zajišťovány a poskytovány individuální specializované poradenské služby, odborné konzultace a konzultace žákům s osobními, rodinnými a školními problémy, řešení neprospěchu, přestup na jiný obor. Dále žákům s problémy v chování a obtížnou sociální přizpůsobivostí, nekázní, školní absencí. Zajištěny kontakty a konzultace s odbornými pracovníky, lékaři a odbornými institucemi. Přehled aktivit: výchovné komise se žáky a zákonnými zástupci metodické pohovory s vyučujícími poradenské pohovory
120 70 65
skupinové práce s 1. ročníky – pobytový adaptační kurz – seznamovací kurzy pro žáky 1. ročníků – interaktivní prožitkové semináře - „Komunikace” - „Sebepoznání” - „Člověk v krizi” - „Šikana” - „Rodina a sexualita” – Multimediální přednáška „Kyberšikana”, (E-bezpečí, Olomouc) – Program „Buď O.K.” (RENARKON o.p.s.) – Seznam se bezpečně I, II – projekce filmu na téma kyberšikana – „Katka” – tématický film
1 6 5 5 5 5 5 2 6 2
třída tříd tříd tříd tříd tříd tříd třídy tříd třídy
G. ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Kvalifikační dlouhodobé VŠ
4
Kvalifikační krátkodobé Instruktor svařování Kurz první pomoci „Šance pro život” Zlepšení sociálního klimatu školy „Mentoring” pro předsedy předmětových komisí CNC řídící systémy Vysokorychlostní obrábění Svět peněz prakticky Počítačová grafika, Inventor 2014, Windows Server
4 52 17 11 4 12 2 4
Dalším vzdělávání pedagogických pracovníků se podařilo udržet trend poskytování vzdělávání v oblasti vzdělávání učitelů odborných předmětů a učitelů odborného výcviku. Ve školním roce bylo proškoleno 52 učitelů v poskytování první pomoci zapojením do projektu „Šance pro život”. Velká část pedagogů absolvovala vzdělávání na podporu zlepšení sociálního klimatu školy, zakládání portfolia učitele. Problémem se jevila vytíženost učitelů – časová náročnost při zajištění výuky především dálkové formy studia a zastupování po dobu nepřítomnosti učitelů na DVPP.
H. ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI a) Prezentace
Účast na konferenci výchovných poradců ZŠ Organizace z pověření Úřadu práce ČR, kontaktního pracoviště v Opavě prezentační akce SŠ tzv. INFORMA 2013. Prezentace středních škol pro žáky vycházející ze základních škol a jejich
14
rodiče proběhla v prostorách naší školy s možností prohlídky všech výukových prostor školy včetně dílenských pracovišť. Prezentovalo se 42 SŠ, zveřejněno v tisku. Účast na prezentaci SŠT ve Vrbně pod Pradědem Tradiční dny otevřených dveří v měsíci říjnu, listopadu 2013, lednu a únoru 2014 Individuální informace rodičům vycházejících žáků na třídních schůzkách ZŠ v okrese Opava (ředitel a zástupci školy v průběhu října – prosince 2013) Organizace „profesních dnů” pro žáky ZŠ Otická, ZŠ B. Němcové, ZŠ Hradec nad Moravicí, ZŠ Březová, ZŠ Vrchní, ZŠ Kylešovice, ZŠ E. Beneše Prezentace v tisku, především „Region Opavsko”, „Opavský a Hlučínský deník”, podnikový časopis OSTROJák, MF Dnes, soutěže, organizace Soutěže pro žáky ZŠ v technických dovednostech, fotosoutěž Opavský průmysl očima dětí, projekty ESF
Vítězné práce soutěže Opavský průmysl očima dětí a autorky fotografií
Úzká spolupráce s podnikatelskými subjekty – praxe ve firmách, spolupráce v náborových aktivitách, spolupráce s Okresní hospodářskou komorou v Opavě, spolupráce s VŠB TU Ostrava, Úřadem práce ČR, kontaktním pracovištěm v Opavě, Sdružením důlních a strojírenských technologií Humanitární akce Srdíčkový den – zapojení žáků v celostátní akci
b) Sportovní soutěže a tělovýchovné aktivity Žáci měli možnost se přihlásit do dvou školou nabízených sportovních kroužků zaměřených na florbal, hokejbal, fotbal a volejbal, košíkovou, badminton
Organizace školního kola ve stolním tenisu Účast v okresním finále ve stolním tenisu, družstva chlapci – 1. místo Krajské finále ve stolním tenisu – 3. místo Organizace školního turnaje v sálové kopané pro žáky 1. až 4. ročníků Organizace okresního finále ve volejbalu chlapci, kategorie VI Organizace školní Vánoční akademie 2013 Účast žáků v soutěži Vánoční laťka – 2. místo Účast žáků v soutěži Basketbal 3+3, chlapci Organizace školního turnaje ve florbalu pro žáky 1. až 4. ročníků Účast v okresním finále ve šplhu – 1. místo
15
Krajské finále ve šplhu – 7. místo Organizace jednodenního lyžařského zájezdu na Hochkar, Rakousko Organizace lyžařského kurzu v Malé Morávce – 49 žáků Okresní finále ve florbalu – 4. místo Účast na krajské soutěži ve veslování na trenažérech Účast na závodech v alpském lyžování (organizace MGO) – 1. místo v soutěži družstev Okresní finále v silovém čtyřboji – 3. místo Organizace okresního kola v basketbale Okresní finále ve fotbale Organizace okresního kola v plážovém volejbale Organizace školního vodáckého kurzu Vltava 2014 – 22 žáků Organizace školního cyklistického závodu Horská časovka Hvězda – Ovčárna, 27 žáků Závody dračích lodí na Stříbrném jezeře – 1. místo Organizace sportovního kurzu s denní docházkou pro žáky 2. ročníků – 90 žáků Organizace Mezinárodního turnaje v plážovém volejbale – žáci ZSM Ratiboř, Mendlova gymnázia Opava, Slezského gymnázia Opava, SOU stavebního Opava a SŠT
c) Nesportovní soutěže
Účast v celostátní Soutěži mladých strojařů v programování CNC strojů v rámci MSV Brno 2013 – 1. místo Účast v Celostátní matematické soutěži v Ostravě (7 žáků) Zapojení v matematické soutěži Matematický klokan (3 třídy – 36 žáků) Soutěž zručnosti SŠT Opava – žáci všech UVS Organizace Mezinárodní soutěže zručnosti „Zlatý pilník” (soutěžící z ČR, PL, SR) – 1. místo
16
Účast v regionálních kolech soutěží Cechu KOVO oborů zámečník, obráběč kovů Organizace regionálního kola soutěže Cechu KOVO oboru mechanik seřizovač – 1. místo 8. místo v celostátním finále soutěže Cechu KOVO v programování CNC strojů Organizace školní Olympiády v anglickém jazyce pro žáky 1. ročníků tříletých oborů Účast v mezinárodní soutěži ve svařování „Zlatý pohár LINDE“, Frýdek – Místek Účast žáků oboru Stravovací a ubytovací služby na soutěži Zlatá vařečka v Třinci – 2. místo Exkurze na veletrhu SALIMA 2014 v Brně (žáci SUS a ŠO) Pořádání školních kol a okresního finále Soutěže žáků ZŠ v technických dovednostech – 24 ZŠ, přihlášeno a zapojeno cca 980 žáků
d) Poznávací zájezdy, exkurze a výukové aktivity
Návštěva Městské knihovny P. Bezruče v Opavě Odkaz J. A. Komenského – návštěva Muzea J. A. K. v Přerově a Památníku J. A. K. ve Fulneku Organizace návštěvy Arboreta v Novém Dvoře – environmentální výchova Zájezd Praha - nejvýznamnější historické památky (22 žáků) Exkurze Slezské muzeum v Opavě (2 třídy) Návštěva Mezinárodního strojírenského veletrhu Brno 2013 Prohlídka výstavy INFOTERMA Ostrava Exkurze automobilky Hyundai v Nošovicích (3 třídy) Exkurze BRANO a.s. (3 třídy) Prohlídka výstavy Svět techniky , Dolní oblast Vítkovice (všechny 1. ročníky) Kroužek Robotika Kroužek 3D modelování a práce s 3D tiskárnou Kroužek CNC plazma Exkurze MSA a.s., Dolní Benešov Návštěva VŠB - TU Ostrava – zkoušky materiálů, řezání vodním paprskem Exkurze OSTROJ, a.s. Návštěva Úřadu práce ČR, kontaktního pracoviště v Opavě
17
Výměnná stáž žáků SŠT v Ratiboři a žáků ZSM Ratiboř na SŠT Organizace „Profesních dnů” pro žáky ZŠ
e) Kulturní akce
Filmové představení pro žáky. Divadelní představení v anglickém jazyce The Detectives (The Bear Educational Theatre) Divadelní představení Slezského divadla v Opavě
f) Aktivity DM Ve školním roce 2013/2014 bylo na DM ubytováno celkem 43 žáků z těchto škol : 13 Střední škola technická, Opava 22 Střední škola průmyslová a umělecká, Opava 1 Mendelovo gymnázium, Opava 3 Střední zdravotnická škola, Opava 2 Střední škola hotelnictví a služeb a Vyšší odborná škola, Opava 1 Slezské gymnázium, Opava 1 SOU stavební, Opava Pro ubytované žáky byly uspořádány sportovní turnaje, kterých se zúčastnilo 53 žáků: stolní tenis silový trojboj kuželky stolní fotbal střelecká soutěž sálová kopaná Ve volném čase žáci v plné míře využívali: 1x týdně tělocvičnu (míčové hry) 4x týdně posilovnu 2x týdně saunu každodenně internet a práce s počítači beach volejbalové hřiště – sezónně týdně fotbalové hřiště stolní tenis - denně stolní fotbal – denně střelbu ze vzduchovky Další akce: Beseda s žáky 1. ročníků – boj proti šikaně Prohlídka historické části města s žáky 1. ročníků Pořadatelská služba INFORMA 2013 Sportovní a zájmové akce v rámci týdenního pobytu studentů družební školy ZSM Ratiboř Kvíz společenské výchovy – Etiketa I, II Humanitární akce Srdíčkový den Letecko-modelářský kroužek Organizace leteckého dne s RMC modely na školním hřišti
I. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ Ve školním roce 2013/2014 ve škole inspekční činnost prováděná Českou školní inspekcí neprobíhala.
18
J. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Výsledek hospodaření za rok 2013 Hospodaření školy bylo v hlavní činnosti (HČ) ukončeno vyrovnaným hospodařením, v doplňkové činnosti s hrubým ziskem ve výši 26,58 tis. Kč. Náklady doplňkové činnosti 943,69 tis. Kč Výnosy doplňkové činnosti 970,27 tis. Kč Stěžejním zdrojem výnosů jsou kurzy v oblasti svařování, které využívají především firmy a okolní školy (230 tis. Kč) a rekvalifikace pro Úřad práce. Rekvalifikace jednotlivců (svařování a CNC) mimo souběh kurzů pro ostatní je ekonomicky nezajímavá a ztrátová. Zcela alarmující propad je v oblasti zájmu o drobné zakázky od malých strojírenských firem regionu. Tento propad souvisí s poklesem výkonů v produktivní práci žáků. U pronájmů je trvalý zájem o pronájmy tělocvičny, okrajově u učebny IT (25,13 tis. Kč). Je zde vykázán i pronájem reklamních ploch v rámci školních akcí (Informa, soutěže žáků Kovo junior) ve výši 62 tis. Kč. Co se týče ziskovosti jednotlivých činností - nejvyšší míru zisku dosahujeme u pronájmu tělocvičny. Vyšší míra zisku je dosahována také u ubytování a stravování (řádově 10-20%). Naopak u kurzů a rekvalifikací jsou ceny určovány tržně v plně konkurenčním prostředí a tedy i s menší ziskovostí (10%). Dosažený kladný výsledek samozřejmě neodpovídá kalkulovaným ziskům, protože v rámci doplňkové činnosti jsou průběžně realizovány nákupy, především materiálu, pro zlepšení vybavenosti školy, zejména ve vztahu k hlavní činnosti. Škola také „hledá“ zdroje v mzdové oblasti pro nepedagogické pracovníky v doplňkové činnosti. Zisk v doplňkové činnosti byl v souladu s platnými zásadami přesunut v plné výši do rezervního fondu.
Výsledky hospodaření k 30. 6. 2014 Pololetní výsledek hospodaření v hlavní i doplňkové činnosti byl ziskový (1 267,94 tis. Kč/182,06 tis. Kč). Jde o průběžný a informativní ukazatel, který nemá odpovídající vypovídací schopnost o hospodaření školy. Dosažení vyrovnaného hospodaření v hlavní činnosti a zisku ve výši 45 tis. Kč je reálný.
Vývoj v oblasti přímých nákladů Hospodaření v oblasti přímých nákladů se podařilo stabilizovat, bez zásadních výkyvů v počtu žáků, což se týká hlavně objemu platových prostředků. Stabilní je i vývoj rozpočtu v oblasti ONIV – v roce 2013 371 tis. Kč, v roce 2014 368 tis. Kč. Určeny jsou především na povinné pojištění zaměstnavatele, cestovní náhrady, osobní ochranné pracovní pomůcky a školení/semináře DVPP. Od roku 2013 nově také poplatky za zdravotní prohlídky žáků (odhad 30 tis. Kč).
K. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ V průběhu školního roku 2013/2014 škola zajišťovala společně s OSTROJ a.s. realizaci projektu "Naucziciel-facylytator - gwarantem ksztalcenia aktywizujancego uczniów" v rámci programu Leonardo da Vinci.
19
L. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Škola provozuje svou svářečskou školu, ve které absolvují svářečské kurzy naši žáci, žáci SOU stavebního Opava, Masarykovy SZeŠ Opava. Úřadem práce a soukromým sektorem je využívána pro rekvalifikační kurzy. Základní kurzy jsou prováděny v metodách:
ZK 111 1.1 ruční obloukové svařování obalovanou elektrodou ZK 135 1.1 ruční obloukové svařování tavící se elektrodou v aktivním plynu ZK 311 1.1 ruční plamenové svařování kyslíko-acetylenovým plamenem ZP 311 2 1.1 řezání a drážkování kyslíkem ZK 141 1.1 obloukové svařování netavící se wolframovou elektrodou v inertním plynu (TIG) EN 287 1 úřední zkoušky dle metody svařování a dle svařovaného materiálu
Kurzy
žáci SŠ
frekventanti rekvalifikačních kurzů
základní svářečský kurz
81
7
doškolení a přezkoušení svářečů zaškolení pracovníků (svařování)
56 41
4
Škola dále umožňuje zájemcům získat celostátně uznávané osvědčení o jejich profesní kvalifikaci, aniž by museli zasednout do školních lavic. V rámci Národní soustavy kvalifikací je škola autorizovanou osobou pro kvalifikace uvedené v tabulce „Autorizace profesních kvalifikací”.
Autorizace profesních kvalifikací Kód 23-007-E 26-008-E 23-003-H 23-015-H 23-022-H 23-024-H 23-023-H 23-025-H 23-026-H
Název Dělník ve strojírenské výrobě Elektrické instalace Zámečník Nástrojař pro přípravky a měřidla Soustružení kovových materiálů Broušení kovových materiálů Frézování kovových materiálů Vrtání kovových materiálů Obsluha CNC obráběcích strojů
20
M. ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ OP VK 1.1
Vzdělávací program Metrologie a počítačová podpora měření – běží pětiletá doba udržitelnosti projektu
ROP NUTS II Moravskoslezsko
Modernizace vybavení školy pro praktické i teoretické vyučování – běží pětiletá doba udržitelnosti projektu
OP VK 1.1
Realizace projektu Podpora moderní výuky v oblasti obrábění na CNC strojích, příjemcem dotace škola
OP VK 1.5
EU peníze do škol – Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách
OP VK 1.3
Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků při tvorbě výukových objektů a využívání e-learningových aplikací v odborných předmětech strojírenských, příjemcem dotace škola
OP VK 1.3
Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Moravskoslezském kraji
N. ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI, ORGANIZACEMI ZAMĚSTNANCŮ A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁNÍ Na škole působí dvě odborové organizace ZO ČMOS ve školství (sdružuje učitele teoretického vyučování) a ZO OS PHGN (sdružuje učitele odborného výcviku a nepedagogické pracovníky). Zástupci odborové organizace se pravidelně zúčastňují porad vedení školy. Spolupráce s odborovými organizacemi je na velmi dobré úrovni – partnerský postoj. Škola má dlouhodobě se zaměstnavateli a firmami velice úzké kontakty. Ve školním roce 2013/2014 spolupracovala s 26 právními subjekty jednak při zajištění odborného výcviku pro 76 žáků, jednak při kooperaci ve výrobě. Pozitivem úzkého sepjetí je informovanost o potřebách pracovního trhu – impuls k úpravám náplně školních vzdělávacích programů. Odborníci z praxe jsou zapojeni i do výuky a přípravy učebních materiálů např. při realizaci projektu TIME. Spolupráce má i podpůrný charakter – spoluúčast při akcích na zvýšení zájmu o technické vzdělávání, zejména partnerstvím a financováním soutěží pro žáky ZŠ i žáky SŠ. Na těchto aktivitách se nejvíce podílejí firmy FERRAM, a.s., OSTROJ, a.s., ARMATURY Group, a.s., STROJÍRNA Vehovský s.r.o. Škola je členem Okresní hospodářské komory v Opavě. V představenstvu má škola svého zástupce, čímž získává informace, nabídky akcí a rozšíření kontaktů na firmy. Součástí HK je i Cech KOVO ČR, jehož jsme spoluzakladatelem. Díky členství je navázán kontakt se školami s podobným zaměřením v ČR a možnost organizování a účasti na soutěžích zručnosti oboru Nástrojař, Obráběč kovů, Zámečník, Mechanik seřizovač.
21
Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Firmy spolupracující při zajišťování praktického vyučování žáků Počet firem
26
Dlouhodobě spolupracující firmy (uveďte názvy firem, v případě jejich velkého počtu stačí uvést firmy z hlediska spolupráce nejvýznamnější) - OSTROJ, a.s. - FERRAM STROJÍRNA, s.r.o. - STROJÍRNA Vehovský, s.r.o. - BRANO a.s. - Prestar, s.r.o. - ARMATURY Group, a.s. - GANEKO, spol. s r.o. - ARAKO, spol. s r.o. - Hansen Elektric, spol s r.o. - Linaset a.s. - Isotra s.r.o. - MSA a.s.
Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Spolupracující partner
Hlavní oblasti a přínosy spolupráce
Forma spolupráce
Profesní organizace Sdružení důlních a strojírenských technologií
Podpora technického vzdělávání především u žáků ZŠ, zájem škol a žáků o soutěž v tecnických dovednostech, školních kol se zúčastnilo 980 žáků 24 ZŠ
CECH KOVO
Podpora technického vzdělávání
patron a sponzor Soutěže žáků ZŠ v technických dovednostech – SŠT organizuje školní kola a okresní finále Fotosoutěž Opavský průmysl očima dětí Zajištění a organizace soutěží
Firmy (jiné formy spolupráce než zajišťování praktického vyučování)
BRANO, a.s.
Sponzor – stipendia žáků, materiální výpomoc pro úsek odborného výcviku, účast zástupců firmy při prezentaci strojírenských řemesel a školy, podíl na organizaci mezinárodní soutěže Zlatý pilník (SŠT) Sponzor – stipendia žáků, vybavení dílen, účast zástupců firmy při prezentaci strojírenských řemesel, partner školy v projektech OP VK, exkurze žáků, příprava výukových programů, spolupráce se ZŠ Sponzor – stipendia žáků, materiální podpora úseku odborného výcviku
STROJÍRNA Vehovský, s.r.o.
Účast majitele firmy při prezentaci technických řemesel a školy, materiální podpora úseku odborného výcviku
Prestar, s.r.o.
Sponzor – stipendia žáků, spolupráce při soutěžích, materiální podpora
FERRAM STROJÍRNA, s.r.o.
OSTROJ, a.s.
GANEKO, spol. s r.o.
Metodická a materiální pomoc
Sponzor – stipendia žáků
22
Sponzor – stipendia žáků
ARAKO, spol. s r.o.
Sponzor – stipendia žáků, účast zástupců firmy při prezentaci strojírenských řemesel a školy
ARMATURY Group, a.s. Technické laboratoře Opava, a.s. Další partneři (např. úřad práce, obec ...)
Partner školy v projektech OP VK
Metodická a materiálová pomoc
OHK v Opavě
Podpora technického vzdělávání
Partner mezinárodní soutěže Zlatý pilník
Úřad práce ČR, kontaktní pracoviště v Opavě
INFORMA 2013 – přehlídka středních škol nejen opavského regionu, kterou z pověření ÚP organizuje SŠT Příhraniční spolupráce, poznávání techniky a kultury, vzájemná spolupráce,
ZSM Ratiboř (Polsko)
Týdenní výměnné stáže žáků Konference o vzájemné spolupráci partnerských škol při přípravě žáků
Stipendia žáků Počet udělených stipendií
Firmy poskytující stipendium
Uděleno celkem 138 čtvrtletních stipendií 45 žákům
OSTROJ, a.s., FERRAM STROJÍRNA, s.r.o., BRANO a.s., Prestar, s.r.o., ARMATURY Group, a.s., GANEKO, spol. s r.o., ARAKO, spol. s r.o.
23
