Základní škola, Praha 13, Klausova 2450 Klausova 2450, 155 00 Praha 5 – Velká Ohrada
Hlavní cíle v práci základní školy Školní rok 2015 / 2016 Čeho chceme dosáhnout, kam směřujeme: Rozvíjet osobnost žáka, aby mohl samostatně myslet a svobodně se rozhodovat, učit jej zodpovědnosti za vlastní chování a jednání v míře přiměřené jeho věku. Budovat školu jako příjemné přátelské prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí. Zaměřit se na základní učivo, které musí zvládnout všichni žáci. Rozšiřující učivo zařazovat podle schopnosti žáků. Zajistit především důkladné procvičení a osvojení učiva. Otevřít školu široké veřejnosti jako centrum vzdělanosti, kultury a sportu. Úkolem ve školním roce 2015/2016 bude zajištění kvalitního výchovně – vzdělávacího procesu ve škole. Výuka od 1. do 9. ročníku bude probíhat podle našeho Školního vzdělávacího programu R.O.Z.U.M. – Rozvoj osobnosti zdraví učení morálky. Pozornost zaměříme na splnění následujících úkolů.
a) b) c) a)
vzdělávání žáků výchova žáků rozvoj osobnosti učitelů vzdělávání žáků zapamatovat si přiměřené množství faktů umět vyhledávat informace umět třídit informace rozvoj informační, čtenářské a jazykové gramotnosti hodnotit výkon během celého klasifikačního období - systematičnost propojit poznatky z různých oblastí propojit poznatky s praxí -1-
být schopen řešit zadané úlohy ve vzájemné spolupráci zapojení co největšího počtu žáků do soutěží, olympiád a různých aktivit rozvíjet schopnost dětí komunikovat přijmout, respektovat a tolerovat názor druhého systematicky vést osobní písemnosti ( sešity,...) dobře se starat o svěřené pomůcky a materiály žáci s SPU se podle svých možností zapojí do výuky dle individuálního přístupu pedagogů nadaní žáci budou ve spolupráci s učiteli rozvíjet své schopnosti a dovednosti žáci cizích národností se zapojí do výuky dle svých možností, ve spolupráci s učiteli a v souladu s platnou legislativou
b)
výchova žáků Ve výchově je třeba se zaměřit k výchově takových vlastností, které jsou nezbytné k dobrému soužití lidí, ke zlepšení pracovní morálky a životního prostředí.
Budeme klást důraz na: výchovu ke vzájemné slušnosti na slušné chování ke všem dospělým ve škole respektování osobnosti spolužáků šetrnosti k zařízení školy pěstování odpovědnosti za vlastní vzdělání výchovu k etice a společenskému chování výchovu ke slušnosti při stolování rozvoj zdravých stravovacích návyků celkové hodnocení chování žáků dodržování nastavených pravidel systematičnost a samostatnost udržování pořádku v lavici, ve třídě rozvoj pohybových dovedností a návyků morální a volní vlastnosti sjednocení požadavků pedagogů na chování žáků na kulturní vyjadřování Na výchově se budou vedle pedagogických pracovníků podílet i ostatní pracovníci školy.
c)
rozvoj osobnosti učitele pracovat na osobnosti učitele učit se spolupracovat mezi sebou i mezi I. a II. stupněm minimalizovat frontální učení pokračovat v úpravě klimatu školy ( fyzická, psychická i sociální pohoda) smysluplnost učení ( užití v praxi) zařazovat průřezová témata -2-
rozvoj komunikace, umění diskutovat využívání počítačové a audiovizuální techniky a interaktivní tabule mimořádná péče o talentované žáky i žáky s SPU úzká a přínosná spolupráce s rodiči projektová výuka - nabídnout dětem tvůrčí práci udržovat otevřenost školy pro veřejnost prohloubit a pojmenovat mezipředmětové vztahy výchova osobností, vzájemný respekt (žák x žák, žák x učitel, učitel x žák, učitel x vedení školy, vedení školy x učitel ) zvýšit efektivitu pedagogického působení a společným úsilím rozvíjet image školy úspěšná spolupráce se školskou radou budeme nadále sjednocovat požadavky na chování žáků budeme dbát na dodržování práv rodičů budeme dbát na plnění povinností ze strany zákonných zástupců budeme jednotně a důsledně postihovat kázeňské přestupky, vyzdvihovat a chválit úspěchy
Společnými silami – pedagogové, žáci, rodiče – zajistíme úspěšný vstup do ZŠ, přechod na druhý stupeň ZŠ a postup na SŠ.
Pro dobrou práci pedagogického kolektivu je třeba abychom : Byli optimisté Práci dělali rádi Pečlivě se připravovali na hodiny ( i suplované ) včetně pomůcek Byli důslední k žákům i k sobě Byli nároční a přísní, s ohledem na věk dětí a jejich problémy Byli spravedliví Působili jednotně při dodržování vnitřního řádu školy Měli ohled jeden na druhého, byli loajální ke kolegům i ke škole, nepomlouvali kolegy před žáky a školu na sídlišti, ale vzniklé problémy řešili ve sborovně nebo v ředitelně Byli příkladem i v osobním životě Dodržovali správnou životosprávu a mohli být denně u svých žáků Vnitřně se ztotožnili se školním prostředím, brali ho za své a tím vytvářeli dobré jméno školy
Typické znaky pro náš vzdělávací program: výuka Aj od první třídy německý jazyk od 6. třídy volitelné předměty – – Člověk, matematika a příroda – Přírodovědný seminář - Sportovní příprava - Mediální výchova -3-
ekologické zaměření spolupráce s předškolními zařízeními, jinými ZŠ otevřenost veřejnosti projektové vyučování práce s integrovanými i nadanými dětmi
Integrovaní žáci: Součástí plánů vyučujících bude stanovení úkolů a způsobů práce a hodnocení při práci s žáky, kteří trpí poruchou učení či chování. V případě doporučení PPP dojde k vypracování individuálních programů. Nedílnou součástí je spolupráce s rodiči. Každý vyučující svým podpisem stvrzuje, že je seznámen s postižením integrovaného žáka a s doporučeným přístupem.
Volba povolání: Do výuky předmětů v 7. - 9. ročníku bude zahrnuta problematika (nevyužijeme formu samostatného předmětu) volby povolání ve stanoveném rozsahu 60 hodin. Konkrétní způsob zařazení do výuky je popsán ve vnitřním pokynu ředitele školy, který je vydán v souladu s pokynem MŠMT č.j. 9485/2001 – 22.
Ochrana člověka za mimořádných událostí: Při plnění pokynu MŠMT – Č.j.: 12050/03 – 22 a 13586/03 – 22 o Ochraně člověka za mimořádných událostí naopak využijeme 1 denního projektu v dotaci 4 nebo 6 hodin, zbývající 2 hodiny splníme na akcích mimo školu.
Další vzdělávání pedagogů: Rozšíření vědomostí, dovedností a zkušeností naleznou pedagogové při dalším vzdělávání. Vedení školy bude organizačně vytvářet podmínky pro možné zapojení učitelů a vychovatelek do akreditovaných vzdělávacích programů. Plně využije prostředků na financování dalšího vzdělávání. -4-
Prvořadou podporu budou mít zájemci o práci s tablety, inter. tabulemi a počítači při výuce, zájemci o práci s dětmi s SPU a zájemci o výuku cizinců. Náklady hradíme v tomto poměru : 2/3 hradí škola , 1/3 si hradí účastník. Podpoříme rozšíření kvalifikace. Pokračovat a vylepšovat ŠVP pro I. a II. stupeň.
Využití výpočetní techniky a internetu: Pozornost věnujeme dalšímu využití výpočetní techniky, tabletů a internetu ve výuce i mimo ni. Počítačové učebny – 2 – na nové i staré budově budou nabízet služby žákům i zaměstnancům školy. Výpočetní technika, tablety a práce s interaktivní tabulí by měla podstatněji vstupovat do práce pedagogů, usnadňovat práce spojené s klasifikací, statistickými výpočty a psaním vysvědčení. Většina pedagogů má k dispozici školní notebook. Je umožněno pracovat s počítači ve sborovně.
Zapojení žáků do soutěží: Naše úsilí směřuje k zapojení žáků do školních a obvodních kol soutěží. Počítáme s organizací nejrůznějších soutěží a turnajů. Důležitý je výběr soutěží – není dobré se zúčastnit všech. Seznam soutěží a jiných aktivit obsahuje „ Roční plán práce školy“.
Volný čas žáků: Ve škole vytvoříme podmínky pro rozvoj mimoškolních aktivit , které budou žákům školy dostupné časově i finančně. Chceme zvýšit počet zájmových kroužků, které odborně vede kvalitní učitelský sbor naší školy a externí lektoři. Organizujeme „Den kroužků“ pro lehčí orientaci v nabídce pro rodiče.
Škola a veřejnost: Otevřenost školy směrem k veřejnosti chceme podpořit aktivitami: výstavy, společenské akce pro žáky a rodiče, například karneval, vystoupení pro rodiče, přátelská setkání, spolupráce s MŠ, jinými ZŠ, ukázkové hodiny, dny otevřených dveří, školičky pro budoucí prvňáčky…. Aktivity školy prezentujeme na web stránkách, prostřednictvím časopisu MČ Praha 13 STOP. Celý letošní rok je zaměřen na kvalitní výuku, nadstandardní vzájemné vztahy, slušnost a ohleduplnost.
-5-
Další plány : Pozornost třídní učitelky IX. Třídy a dalších vyučujících, výchovné poradkyně a vedení školy se soustředí na úspěšný průběh přijímacího řízení pro žáky IX. třídy.
Spolupráce se školskou radou Školská rada při ZŠ Klausova je statutárním orgánem schváleným MČ Praha 13, který se snaží v úzké součinnosti s ředitelkou školy řešit společné otázky činnosti školy v návaznosti na spolupráci s rodiči a zaměstnanci školy. V dubnu letošního roku se uskutečnily nové volby do školské rady na další, už čtvrté, tříleté období. Za rodiče byli do rady zvoleni paní Dana Jónová a pan David Nádvorník, který se stal také předsedou školské rady. Za zaměstnance školy byli opětovně do rady zvoleni paní učitelka Marie Bílská a pan učitel Zdeněk Hájovský. MČ Praha 13 jmenovala do rady pro to období pana Aleše Marečka, který je stávajícím členem a nově pana Luboše Petříčka. Na posledním zasedání rady, v červnu tohoto roku, byla vyhodnocena práce rady za uplynulý školní rok 2014/2015 s konstatováním, že plán práce byl dodržen a splněn. Rada se schází pravidelně u ředitelky školy a společně takto vždy jedná o všech záležitostech vyplývajících z její činnosti. V úvodu školské rady vystupuje ředitelka školy s informacemi o škole za uplynulé období. Dále následují ostatní otázky práce rady, která se zpravidla schází 4 až 5x ve školním roce. Její zápisy, včetně kontaktů na jednotlivé členy rady jsou umístěny na webových stránkách školy. Jedním ze základních každoročních úkolů Školské rady při ZŠ Klausova bude schválení Výroční zprávy o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015, a to do konce měsíce října tohoto roku. I v dalším období bude šestičlenná rada pracovat tak, aby byla nápomocna při plnění všech úkolů ZŠ Klausova.
Práce metodických sdružení a předmětových komisí: Budou se scházet pravidelně a samostatně řešit záležitosti jednotlivých předmětů a ročníků. Plán práce MS a PK bude v základních bodech sjednocen na začátku školního roku. Vedení školy bude využívat MS a PK jako významný stupeň při řízení školy. Vedoucí MS a PK budou spolupracovat na aktualizaci ŠVP se školním koordinátorem. Pravidelná budou setkání vedoucích MS a PK s vedením školy. Při nákupech školních pomůcek a potřeb bude vedení školy vycházet z požadavků MS a PK. Významnou složkou činnosti bude příprava časově tematických plánů předmětů na začátku roku, sledování plnění plánů a operativní řešení vzniklých problémů. Z jednání MS a PK budou pořizovány zápisy.
Činnost ŠD: Nedílnou součástí práce školy je školní družina, která má zpracován vnitřní řád chodu školní družiny. Pro přihlášené žáky je v provozu od 6.30 – 17.30 hodin. -6-
Třídní učitelé prohloubí: Informovanost ostatních vyučujících o žácích své třídy (SPU, rodinné zázemí ..) Práci s třídním kolektivem pomocí pravidelných třídnických hodin – 6. až 9. třídy Spolupráci s rodiči Všichni vyučující se budou vzájemně informovat o prospěchu a chování problémových žáků na MS, PK a na pedagogických radách.
Kontrolní činnost vedení školy bude zaměřena na: Zjišťování a ověřování znalostí žáků formou hospitací, občasných testů Kontrolu dodržování dozorů na chodbách i ve ŠJ a pracovní doby Využívání metod a forem práce a také pomůcek při výuce Kontrolu včasného a správného vyplňování dokumentace Dodržování Pravidel hodnocení žáků Vedení školy se bude pravidelně scházet na poradách vedení a v průběhu roku provádět pravidelnou kontrolní a poradenskou činnost. Podpoří další vzdělávání pedagogů. Hospitační činnost bude prováděna tematicky v souladu s plánem kontrolní činnosti. Bude směřovat k vytváření prostředí, ve kterém se bude dařit takovým formám výuky, které zaujmou žáky a umožní jejich podíl na získání nových poznatků. Cílem je diferencovat výuku podle třídního kolektivu a aktuální situace ve třídě. Zaměříme se na sebehodnocení žáků a dodržování Pravidel hodnocení žáků. Do práce školy více zapojíme rodiče. Pro zvýšení kontaktu umožníme rodičům účast na vyučování, přípravě soutěží a dalších akcí pro žáky, ozdravných pobytech, LVVZ , třídních schůzkách, přátelských setkání a dalších akcích. Informovanost rodičů proběhne ( kromě ŽK ) při třídních schůzkách, konzultačních hodinách, individuálních pohovorech a přátelských setkáních a také pomocí internetových stránek. Péče o životní prostředí bude probíhat podle celoročního plánu environmentální výchovy, do kterého se třídy zapojí podle charakteru akce. Pedagogové školy pracují podle plánu primární prevence a spolupracují s preventistou. Podle plánu pracuje též výchovný poradce.
-7-
Kroužky vedené učiteli školy
Kroužky vedené různými organizacemi
Dramatický kroužek – Mgr. Novotná „Vulkán“ - Mgr. Přikrylová Hra na flétnu – Mgr. Mánková Hra na kytaru – Mgr. Mánková „Bizon“ – Mgr. Přikrylová Volejbal – Mgr. Heřmanská Stolní tenis – Mgr. Heřmanská Výtvarný kroužek – Mgr. J.Nuslauerová Seminář z matematiky – M.Bílská Ruční práce – M. Bílská Seminář z českého jazyka – Mgr. Z. Hájovský Míčové hry – Mgr. V. Selimovičová a Mgr. M. Tomková
Vedení školy Funkce Ředitelka školy Zástupce ředitelky pro 6. – 9. ročník Zástupce ředitelky pro 1. – 5. ročník
Jméno a příjmení Mgr. Věnceslava Hanzlíková PaedDr. Alena Klímová Mgr. Helena Hejnová
Funkce Ekonomka školy Mzdová účetní Vedoucí školní družiny Výchovná poradkyně Koordinátor environ. výchovy Koordinátor primární prevence Hospodářka školy
Jméno a příjmení Jiřina Jenčová Iva Nováková (čtvrtek) Lenka Třešňáková Mgr. Zdeňka Novotná Mgr. Jana Farkačová Marie Bílská Lenka Štochlová -8-
Hospodářka školní jídelny Školník školy
Helena Hošková Petr Vaňhara
V ekonomické oblasti bude celý rok 2015/2016 výrazně zaměřeno na dodržování rozpočtu. Vedení školy bude pečlivě sledovat a usměrňovat čerpání rozpočtu školy v souladu s platnými předpisy a v souladu s plánem práce školy. Věnujeme maximální pozornost sestavení rozpočtu na rok 2016. Vedení školy bude ve všech směrech trvat na přísné rozpočtové kázni a snaze vyhnout se zbytečným výdajům. V rámci hospodářské činnosti bude škola pronajímat tělocvičny, učebny a hřiště v době, kdy nebude probíhat výuka. Zisk z hospodářské činnosti bude využíván pro rozvoj hlavní činnosti školy.
Spolupráce se zaměstnanci : Vedení školy využije následujících forem spolupráce : Pravidelné pedagogické rady Setkávání vedení školy s vedoucími PK a MS Schůzky PK a MS Pravidelné schůzky vedení školy – čtvrtek 10,50 Včasné zveřejňování plánů práce – dlouhodobý – na celý školní rok a týdenní plány Každodenní kontakt, možnost zaměstnanců řešit problémy, dotazy u vedení školy – „ trvale otevřené dveře“ Během roku proběhnou dvě setkání zaměstnanců a jejich bývalých kolegů při společných večeřích služby ve škole : pondělí - PaedDr. Klímová, úterý – p. Jenčová, středa – Mgr. Hejnová, čtvrtek – p. Štochlová, pátek odpoledne podle dlouhodobého rozpisu služeb
Spolupráce s rodiči žáků – informovanost : Škola zajistí vedení aktualizovaných web stránek Základní pokyny ke školnímu roku 2015/2016 budou mít žáci v ŽK a notýscích – termíny prázdnin, třídních schůzek apod. Zprávy o klasifikaci žáků a chování budou podávány prostřednictvím ŽK ve všech čtvrtletích a ze všech předmětů, případně při třídních schůzkách a konzultacích, v nutných případech dojde k pozvání rodičů do školy Učitelé nebudou mít stanoveny pevné konzultační hodiny, jsou však povinni s maximální ochotou přijmout rodiče na jejich žádost – po předchozí vzájemné domluvě Výchovná poradkyně sídlí v přízemí dveře č. C 102 a má trvalé konzultační hodiny, a rodiče přijímá po telefonické domluvě Aktuální zprávy rodičům budou doručovány opět prostřednictvím ŽK, ve výjimečných a nutných případech využije škola poštovní zásilky, telefony, -9-
e-mailové spojení Vedení školy zajišťuje oboustranný tok informací : škola – rodiče, rodiče - škola Ve škole je zřízena schránka důvěry
Třídnictví : Třída I.A I.B
třídní učitel Ing. Miroslava Tomková Mgr. Věra Selimovičová
II.A
Mgr. Marcela Mánková
III.A III.B
Mgr. Jiřina Přikrylová Mgr. Veronika Lahodová
IV.A
Mgr. Zdeňka Novotná
V.A V.B
Mgr. Marcela Černá Mgr.Luboš Gaisl
VI.A
Mgr. Zdeněk Hájovský
VII.A
Mgr. Michaela Hroníková
VIII.A
Mgr. Lucie Heřmanská
IX.A
Mgr. Jana Nuslauerová
Netřídní vyučující : Jméno a příjmení Marie Bílská Mgr. Jana Farkačová
předmět M,F,FG, Př, CH, PěP, ČMP,PřS,Pč
- 10 -
Školní družina Oddělení
Jméno a příjmení
1. oddělení
Lenka Třešňáková
2. oddělení
Zuzana Šimánková
3. oddělení
Eliška Mikšíková
4. Oddělení - Michaela Adlerová
Mateřská dovolená :
Mgr. Monika Cihelková Mgr. Martina Kosařová
Správci sbírek : Sbírka Hudební výchova Český jazyk 1. stupeň Školní družina Fyzika Výtvarná výchova Tělesná výchova Dějepis Chemie Matematika Dílny – školník Knihovna uč.i žák. Cizí jazyky Cvičná kuchyň Přírodopis Zeměpis Pěstitelské práce Počítačová technika 2x poč. uč., kinosál, multimediální uč., web stránky
správce sbírky Mgr. Věra Selimovičová Mgr. Zdeněk Hájovský Mgr. Marcela Černá Lenka Třešňáková Marie Bílská Mgr.Jana Nuslauerová Mgr. Lucie Heřmanská Mgr. Zdena Novotná Mgr. Jana Farkačová Marie Bílská Petr Vaňhara Mgr. Z.Novotná Mgr. Zdeněk Hájovský Mgr. J.Nuslauerová Mgr. Jana Farkačová Mgr. Lucie Heřmanská Mgr.Jana Farkačová Mgr.Luboš Gaisl
Mgr. Jana Nuslauerová - 11 -
Předmětové komise a metodická sdružení : Ročník/předmět 1. třídy 2. a 3. třídy 4.a 5. třídy
Vedoucí PK a MS Mgr. V.Selimovičová Mgr. M.Mánková Mgr. M. Černá
Český jazyk Dějepis Občanská výchova Rodinná výchova Cizí jazyky
Mgr. Z.Novotná
Matematika Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Tělesná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní činnosti
Bílská Marie
ŠVP -
Mgr. Hájovský Zdeněk
Mgr. Farkačová Jana
Mgr. Heřmanská Lucie
Mgr. Jiřina Přikrylová
Hlídky civilní obrany - referenti Četli –seznámeni dne / podpis
název družstva
Posádka
Zdravotní
Ing. Tomková Miroslava L.Štochlová Vaňhara Petr Formánková Eliška Petr Vaňhara Luboš Gaisl J.Jenčová Helena Hošková Jenčová Jiřina PaedDr. A.Klímová Vaňhara Petr M.Parýzková J.Jenčová PaedDr. Klímová Alena
Požáry Vyprošťování Evakuace BOZP
CO Zápis z prověrek BOZP
- 12 -
Krizový štáb
Mgr. Hanzlíková Věnceslava PaedDr. Klímová Alena Mgr.Hejnová Helena Mgr. Hájovský Zdeněk Helena Hošková
Pracovní zařazení, přidělení funkcí :
Jméno a příjmení Bílská Marie
Pracovní zařazení Vyučující M, F,
Funkce Členka školské rady Preventista sociálně patologických jevů PK
Bursíková Olga
Vedoucí kuchařka ŠJ
Mgr. Černá Marcela
TU V.A,Aj
MS
Mgr. Farkačová Jana
Vyučující : Př., PěP, CH, ČMP, Pěst, sem.
Koordinátor environmentální výchovy Sběr starého papíru a víček Zápisy z ped. rad,PK
Formánková Eliška Gaisl Luboš
Uklízečka TU 5.B, výuka Tv,,Hv,SP
Mikšíková Eliška
Vychovatelka ŠD
Mgr. Hájovský Zdeněk
TU VI.A Vyučující ČJ , Aj, OV,VkZ Ředitelka školy Vyučující M,D VI.Atř.
člen školské rady PK zodpovídá za všechno a za všechny
Mgr. Hejnová Helena
Zástupce ředitelky pro 1. Stupeň, ŠD, Vyučující :1. St. + NJ
Zástupkyně ředitelky školy – zodpovídá za svůj pracovní úsek – I. stupeň
Mgr. Heřmanská Lucie
Třídní učitelka VIII.A Vyučující : Z, TV,OV,VkeZD Vyučující ČJ,Nj TU VII.A Vedoucí školní jídelny Ekonomka školy
Organizace LVVZ Organizace soutěží Z,TV,PK
Mgr. Hanzlíková Věnceslava
Mgr. M. Hroníková Hošková Helena Jenčová Jiřina
- 13 -
Správa sítě, počítač. Učeben, kinosálu
PaedDr. Klímová Alena Zástupce ředitelky pro 2. stupeň Vyučující AJ
Zástupkyně ředitelky zodpovídá za svůj pracovní úsek II. stupně BOZP a PO školitel Organizace MUZOR
Štochlová Lenka
Hospodářka školy
Zdravotník
Mgr. Mánková Marcela
TU I.B
Organizace Ovoce do škol, mléko, MS Soutěže Hv, Čj, recitace
Mgr. J.Nuslauerová
TU IX..A, vyučující Vv,Aj, Inf., Př. Pokr., Med. Vých.
Nováková Iva
Mzdová účetní a personální pracovník
Výzdoba školy, školní blog, web stránky, plakátyna akce pořádané školou Přítomna ve škole vždy ve čtvrtek
Mgr. Novotná Zdeňka
Třídní učitelka IV.A Vyučující D Knihovna žákovská i učitelská
Parýzková Marcela
Uklízečka
Mgr. Přikrylová Jiřina
TU III.B
ŠVP
Mgr. Selimovičová Věra Stará Blanka Tomková Miroslava
Třídní učitelka I.B
Kulturní akce na 1. stupni MS
Třešňáková Lenka
Vedoucí vychovatelka ŠD
Šulcová Ilona Vaňhara Petr Vavřačová Alena
Kuchařka školní jídelna Školník Uklizečka
Pomocná kuchařka Třídní učitelka I.A
- 14 -
Výchovná poradkyně pro I. st. a II. st.,PK
Klub čtenářů Školní kronika Výzdoba NB a vestibulu NB
Plánované akce v jednotlivých měsících školního roku 2015/2016
Srpen, září 2015 • • • • • • • • • • • • • • •
Pedagogická rada část I. 25.8.2015 Pedagogická rada část II. 31.8.2015 Slavnostní zahájení školního roku 1. 9. 2015 Zavedení povinné pedagogické dokumentace Schůzky MS a PK 4.9.2015 – Poučení o bezpečnosti pro žáky - zapsat do TK a ŽK ( nepřítomné žáky poučit dodatečně a též zapsat) 9.9. pedagog. rada č.2 14,10 9.9. 2015 Den kroužků – zápisy 16 – 17 hodin 9. 9. 2015 17,15 – 18,30 třídní schůzky Vybírání peněz na výtvarné a hygienické potřeby 30.9. „ Školičky“ od 17 hod 28.9.2015 státní svátek – pondělí Školička pro budoucí prvňáčky 22.9. přespolní běh ZŠ Klausova 29. a 30. 9. Malá kopaná ZŠ Klausova
Říjen 2015 • • • • •
7. 10. pedagogická rada č.3 8.10. 2015 MUZOR -sportovní část Podzimní prázdniny 29. a 30.10.2015 + řed. volno 26. a 27.10. 21.10. Den otevřených dveří PRAŽSKÝ GLOBUS – školní kolo – Mgr. Heřmanská
• ŠD – Drakiáda • Divadlo ve ŠD • Informace výchovné poradkyně k přijímacímu řízení na SŠ
- 15 -
Listopad 2015 • • • • • • • • •
schůzky MS + PK Čtvrtletní pedagogická rada č.4 11.11. 2015 Třídní schůzky 11.11.2015 I.st.od 17,00 hod do 19,00 hod, II. stupeň od 17,00 do 17,30, poté do 19,00 konzultace Staň se spisovatelem – Hájovský Matematická soutěž 4. a 5. roč. – Černá, Gaisl Volba povolání – od VII. tříd Návštěvy MŠ v naší základní škole 4.11. „Školička“ od 17 hod Dějepisná olympiáda – Mgr. Novotná
• Matematická olympiáda – šk.kolo – 5.-9. tříd Bílská, Hanzlíková
Prosinec 2015 • • • • • • •
Mikulášská nadílka, „Barborky“ v 1. – 3. třídách - Hejnová, Třešňáková 2.12. ped. rada č. 5 2.12. školičky pro bud. prvňáčky Vánoční jarmark 9. 12. 2015 od 17,00 hod Vánoční prázdniny 23.12.2015 – 3.1.2015 Vánoční zvyky a tradice – program cca 1,5 hod pro zájemce, p. Třešňáková Vánoční výlet I.stupeň
Leden 2016 • • • •
21. a 22.1. Slavnostní zápis do 1. tříd 6.1.2016 – ped.rada č.6 6.1. „ Školičky“ Schůzky MS a PK dle plánu
• • • • • •
Olympiáda v anglickém jazyce Hájovský Soutěž v českém jazyce I. st. Mgr. M.Mánková – Pražské poetické setkání 20.1.2016 pololetní ped. rada č.7 Soutěž ve stavění sněhuláků školní družina – všechna oddělení 28.1. 2016 pololetní vysvědčení 29.1. 2016 pololetní prázdniny
- 16 -
Únor 2016 • • • • • • • •
29.2.-.6.3. 2016 jarní prázdniny Lyžařský kurz – Mgr. Heřmanská, popřípadě březen Podávání přihlášek na střední školy a odborná učiliště – Mgr. Novotná, TU,ŘŠ Pražské poetické setkání Mgr. Mánková, Pythagoriáda p.uč. Bílská 20.2. sobota Masopustní karneval Biologická olympiáda– Mgr. Farkačová – 17.2. 2016 Školička Volba povolání VII.-IX.třídy
Březen 2016 • • • • • • • • • •
Butovický zvoneček 1. – 9. tříd , Mgr. Mánková, Gaisl Soutěže pro MŠ Oslava Dne učitelů – slavnostní večeře Volba povolání VII. – IX. třídy Vlastivědno-literární soutěž IV. a V. 23.3. Ochrana člověka za mimořádných událostí ŠD – putování za Velikonočním zajíčkem LVVK ( únor nebo březen) Jarní prázdniny 29.2 – 6.3. Velikonoční prázdniny 24. – 25.3.
Duben 2016 • • • • • • •
13.4.2016 čtvrtletní ped. rada č. 9 13.4. 2016 třídní schůzky od 17,00 – 19,00, I.st. od 17,00 hod do 19,00 hod, II. stupeň od 17,00 do 17,30, poté do 19,00 konzultace Obvodní kolo Pythagoriáda pro II. stupeň 6.4. aktivity pro budoucí prvňáčky Přijímací zkoušky na střední školy Butovický zvoneček – obvodní kolo PK a MS - 17 -
• • • •
Pražské poetické setkání – obvodní kolo Matematický klokan M.Bílská ŠD – divadelní představení Soutěž v anglické písni - Černá
Květen 2016 • •
4.5. Aktivity pro budoucí prvňáčky 4.5.2016 Vědomostní soutěže pro jiné ZŠ „MUZOR“ Klímová, Bílská, Novotná,Nuslauerová
Červen 2015 • • •
• • • • • • • • • • • •
Soutěž v prvouce pro 2. + 3. třídy 1.6.2016 pedagogická rada č.10 Oslava Dne dětí – všichni učitelé • Cyklojízda II. st. + dle zájmu I. stupeň Čtenářská soutěž 1. tříd a 2. tříd - Pasování na čtenáře – Selimovičová, Tomková – I. třídy 8.6. Aktivity pro budoucí prvňáky 8.6.2016 Třídní schůzky rodičů budoucích prvňáčků Slavnostní rozloučení s žáky 9. ročníku Sportovní Olympiády Ukončení pedagogické dokumentace za školní rok 2015/2016 Personální, organizační zajištění školního roku 2016/2017 MS a PK Závěrečná pedagogická rada č. 11. 22.6.2016 ve 14,00 hod Klasifikace a rozdání vysvědčení Hodnocení školního roku Zpracování výroční zprávy
Aktivity budou upřesněny a doplněny do úkolů týdne. Během celého školního roku probíhají sportovní a vědomostní soutěže soutěže v rámci Prahy 13 a Prahy 5
- 18 -
