A társadalomtudományi kutatás teljes íve és alapstratégiái áttekintés
• A folyamat alapvetı felépítését tekintve kétféle sémát írhatunk le: az – egyik a kvantitatív kutatás sémája – a másik a kvalitatív kutatás sémája
• A valós kutatások világában a kvantitatív és a kvalitatív kutatás elemei keveredhetnek. • Ugyanakkor fontos, hogy értsük a kvantitatív és a kvalitatív kutatás eltérı alapjellegzetességeit.
A kvantitatív kutatási stratégia fıbb vonásai • A kutatás elızetesen rögzített, jól behatárolt változókkal dolgozik • A változókat mérhet formában határozzák meg, és az eredményeket statisztikai tesztekkel vizsgálják • A változók közötti viszonyokra vonatkozóan elızetesen meghatározott hipotézisek születnek – tipikusan a cél valamilyen specifikus hipotézis megerısítése vagy a predikció
• Az általánosíthatóság érdekében viszonylag nagy elemszámú mintát vizsgálnak • A jelenséget ellenırzött körülmények között vizsgálja, a nemkívánatos hatások kizárására törekszik • A vizsgálat viszonylag rövid idın belül lefolytatható
A kvalitatív kutatási stratégia fıbb vonásai • A kutatás nyitott kérdésekkel indul, a vizsgálandó tényezık körét, számát elızetesen meghatározzák, de nyitottan kezelik a kutatás alatt • A mérés és a statisztika egyszerőbb formái játszanak szerepet – pl. elfordulási gyakoriság, leíró statisztika
• Amennyiben a kutatók hipotézist fogalmaznak meg, általában az is tág • Elismert szerepük van a kutatás közben felmerül kérdéseknek, hipotéziseknek, kategóriáknak • Egy–egy vizsgálat általában kisebb elemszámú mintát alkalmaz, a vizsgálat részletezı, a jelenséget sokrétően, összefüggéseiben, több nézıpontból ragadja meg, az általánosíthatóságot kontextuálisan, az egyediségen keresztül igyekszik megragadni • A jelenséget természetes (kevéssé, vagy egyáltalán nem ellenırzés alatt tartott) körülmények között vizsgálja • A vizsgálat ideje általában hosszabb ideig tart a menet közben felmerülı kérdésfeltevés és a széleskörő kontextusfeltárás igénye miatt
A kvantitatív stratégiát alkalmazzuk elsısorban, ha… • …a kutatásban vizsgált változók egzaktak és jól számszerősíthetek • …fontos az általánosíthatóság • …fontos, hogy a jelenséget saját természetes közegében vizsgáljuk • …az elızetes kutatások már elırehaladtak az adott problématerület megértésében
A kvalitatív stratégiát alkalmazzuk elsısorban, ha… • …a kutatásban vizsgált változók nehezen számszerősíthetek • …fontos a jelenség részletes összefüggéseiben, akár egyediségében való feltárása • …fontos, hogy a jelenséget saját természetes közegében vizsgáljuk • …a kutatási terület viszonylag feltáratlan
Kutatási séma kiválasztási gyakorlat
Feladat I. • Állapítsák meg, hogy az alábbi kutatási témákhoz inkább a kvantitatív, vagy inkább a kvalitatív kutatási stratégia illike! – Mi jellemzi az egyetemisták mobiltelefon használati szokásait? – Milyen különbségek vannak középiskolás lányok és fiúk karrier vágyaiban? – Hogyan élik meg nıi elítéltek több éves börtönbüntetésüket? – Mennyire sikeres egy hátrányos helyzető általános iskolai tanulók számára szervezett országos program?
• A csoportok vitassák meg, és jussanak konszenzusra a kutatási stratégia kiválasztásában • Választásukat indokolják! • A feladat megoldására 10 perc áll rendelkezésükre!
Feladat II. • Önállóan végzendı, otthoni munka • Keressen egy-egy olyan kutatást, amelyik tisztán kvantitatív, tisztán kvalitatív, illetve vegyes kutatási stratégiát alkalmazott! • A feladat megoldásához használhatja a könyvtárak adatbázisait, társadalomtudományi folyóiratokat, illetve az internetet • A feladat megoldását töltse fel a moodle keretrendszerbe egy mappába – A mappa neve a saját neve illetve a neptun kódja legyen. (NÉV_NEPTUNKÓD)
