A SZEKSZÁRDI GYERMEKLÁNC ÓVODA KÖZZÉTÉTELI LISTÁJA

A SZEKSZÁRDI GYERMEKLÁNC ÓVODA KÖZZÉTÉTELI LISTÁJA

Tartalomjegyzék I. SZEMÉLYI FELTÉTELEK ..........................................................................................................................................................................2 I.1. Pedagógus munkakör – Perczel óvoda .............................................................................................................................................................3 I.2. Nevelő-oktató munkát közvetlenül segítők – Perczel óvoda .............................................................................................................................4 I.3. Pedagógus munkakör – Kertvárosi óvoda ........................................................................................................................................................5 I.4. Nevelő oktató munkát közvetlenül segítők – Kertvárosi óvoda ........................................................................................................................6 I.5. Pedagógus munkakör – Szőlőhegyi óvoda .......................................................................................................................................................6 I.6. Nevelő oktató munkát közvetlenül segítők – Szőlőhegyi óvoda .......................................................................................................................7 II. ÓVODAI NEVELÉSI ÉV RENDJE ..............................................................................................................................................................8 II.1. Az iskolai szünetek időtartama .......................................................................................................................................................................8 II.2. Nevelés nélküli napok .................................................................................................................................................................................. 10 II.3. Nemzeti, óvodai ünnepek, rendezvények, kirándulások (szervezeti szinten) .................................................................................................11 III. ÓVODAI CSOPORTOK SZÁMA, A GYERMEKEK SZÁMA A CSOPORTOKBAN ............................................................................ 13 IV. MUNKAKÖZÖSSÉGEK, ALAPSZOLGÁLTATÁSOK ELLÁTÁSA ..................................................................................................... 15 VI. KAPCSOLATAINK, SZOLGÁLTATÁSOK ............................................................................................................................................ 18 VI.1. Közös rendezvény a szülőkkel: ................................................................................................................................................................... 18 VI.2. Szülői értekezlet ......................................................................................................................................................................................... 18 VI.6. Szülői csevegő, szülők fóruma .................................................................................................................................................................... 21 VII. CSOPORTOKBAN MEGVALÓSULÓ NEVELÉSI FELADATOK, SZOLGÁLTATÁSOK, INNOVÁCIÓK, JÓ GYAKORLATOK .... 21 VIII. SZAKMAI SZOLGÁLTATÁS - ALAPSZOLGÁLTATÁSOK ............................................................................................................. 23 IX. ALAPSZOLGÁLTATÁSOKON FELÜLI SZOLGÁLTATÁS ...................................................................................................................... 24 (külön szabályozott eljárásrend szerint, a Nevelőtestület, ill. a Szülői Szervezet által megszavazott térítés ellenében): ........................................ 24

1

I. SZEMÉLYI FELTÉTELEK

Dolgozói létszámunk az idei nevelési évben, 2016. szeptember 1-től a Nemzeti Köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 83.§ (2) bekezdése; az oktatás szabályozására vonatkozó 2013. évi CXXIX. törvény alapján, - mely meghatározza a nevelő munkát segítő alkalmazottak finanszírozott létszámát az óvodában, ill. a Szekszárd Megyei Jogú Város Önkormányzata Közgyűlés Humán Bizottságának 130/2016. (VI. 13.) határozata alapján – 39.5 fő.

Óvodapedagógus:

22 fő,

Óvodavezető:

1 fő,

Fejlesztőpedagógus:

1 fő,

Óvodatitkár:

1 fő,

Dajka: Pedagógiai asszisztens:

11,5 fő, 3 fő,

2

I.1. Pedagógus munkakör – Perczel óvoda

Név Hollendusné Bíró Anett

Beosztás, munkakör

Végzettség

Óvodavezető

Szakképzettség

Főiskola; népi játszóház vezető;

Óvodapedagógus; népi játszóház

angol alapfokú nyelvvizsga;

vezető; közoktatási vezető

szakvizsga

pedagógus

Mosonyi Pálné

Óvodavezető helyettes

Főiskola

Óvodapedagógus

Balogh Anita

Óvodapedagógus; nyelvi nevelő;

Főiskola; szakvizsga; angol

Óvodapedagógus; szakvizsgázott

fejlesztőpedagógus

középfokú nyelvvizsga


Óvodapedagógus

Főiskola

Óvodapedagógus; rajz- és

Keszthelyi Tiborné

íráselemző Auvalszkyné Angyal Erika

Óvodapedagógus

Főiskola

Óvodapedagógus

Hamar Gabriella

Óvodapedagógus; nyelvi nevelő

Főiskola

Óvodapedagógus

Hájasné Szűcs Tímea


Főiskola

Óvodapedagógus,

fejlesztőpedagógus Korom Annamária



Főiskola; angol középfokú

Óvodapedagógus

nyelvvizsga Harkainé Szvityel Judit


Főiskola

Óvodapedagógus

Kalteneckerné Taba Viktória

Óvodapedagógus; fejlesztő-,

Főiskola; angol középfokúfokú

Óvodapedagógus; fejlesztő-,

gyógypedagógus; nyelvi nevelő

nyelvvizsga; fejlesztő-,

gyógypedagógus

gyógypedagógiai szakvizsga 3

Csirkéné Vass Szilvia

Óvodapedagógus; környezeti


Óvodapedagógus; környezeti

nevelő; nyelvi nevelő

alapfokú nyelvvizsga

nevelő

Csatlós Veronika

Óvodapedagógus

Főiskola

Óvodapedagógus

Szabóné Besenyő Júlia

Óvodapedagógus; nyelvi nevelő;


Óvodapedagógus;

gyógytestnevelő

alapfokú nyelvvizsga

gyógytestnevelő

I.2. Nevelő-oktató munkát közvetlenül segítők – Perczel óvoda

Név Palkovics Erika

Munkakör

Végzettség

Óvodatitkár

Középiskolai érettségi,

Szakképzettség Okleveles titkárnő

titkárnőképző OKJ biz. Németh Erika

Dajka

Dajkaképző OKJ biz.

Szakképzett dajka

Sörösi Magdolna

Dajka


Szakképzett dajka

Turcsánné Heiszler Andrea

Dajka

Középiskolai érettségi,

Szakképzett dajka

dajkaképző OKJ biz. Tóthné Megyer Katalin

Dajka


Szakképzett dajka

Deli Andrea

Dajka


Szakképzett dajka

Bordi Renáta

Dajka , pedagógiai- és

Érettségi; dajkaképző OKJ biz.,

Szakképzett dajka, szakképzett

gyógypedagógiai asszisztens

ped. asszisztensi,

pedagógiai- és gyógypedagógiai

4

gyógypedagógiai asszisztensi

asszisztens

OKJ biz. Szabó- Deli

Pedagógiai asszisztens

Főiskola

Óvodapedagógus, úszás szakedző

Kornélia

I.3. Pedagógus munkakör – Kertvárosi óvoda Név Kocsis Erika


Végzettség

Óvodavezető-helyettes;

Főiskola; szakvizsga

fejlesztőpedagógus Todero Csilla

Szakképzettség Óvodapedagógus; fejlesztőpedagógus

Óvodapedagógus;


gyógytestnevelő

Óvodapedagógus; gyógytestnevelő

Stier Tamásné

Óvodapedagógus

Főiskola

Óvodapedagógus

Szabó Lászlóné

Óvodapedagógus; néptánc oktató

Főiskola; másoddiploma

Óvodapedagógus; táncpedagógus

Filep Magdolna

Óvodapedagógus

Főiskola

Óvodapedagógus

Farkasné Enyedi Gyöngyi

Óvodapedagógus, néptánc oktató

Főiskola; másoddiploma

Óvodapedagógus; táncpedagógus

Szabó Andrea

Óvodapedagógus,


Német nemzetiségi

gyógytestnevelő; nyelvi nevelő

óvodapedagógus; gyógytestnevelő; úszás szakedző

Moizes-Czita Tímea

Óvodapedagógus

Főiskola

Óvodapedagógus

Székely Aranka

Óvodapedagógus

Főiskola

Óvodapedagógus

5

I.4. Nevelő oktató munkát közvetlenül segítők – Kertvárosi óvoda

Név Csúcsné Simon Mónika

Munkakör

Végzettség

Dajka

Szakközépiskolai érettségi;

Szakképzettség Szakképzett dajka

dajkaképző OKJ biz. Réti Rita

Dajka

Szakközépiskolai érettségi,

Szakmunkás, szakképzett dajka

dajkaképző OKJ biz. Nagy Gáspárné

Dajka


Szakképzett dajka

Weitner Jánosné

Dajka


Szakképzett dajka

Maul Adrienn


Középiskolai érettségi;

Szakoktató

szakoktatói

I.5. Pedagógus munkakör – Szőlőhegyi óvoda Név


Végzettség

Szakképzettség

Körmöcziné Murzsa Andrea

Óvodapedagógus,

Főiskola

Óvodapedagógus

Szabó Gyuláné

Óvodapedagógus; épületfelelős;

Főiskola, alapfokú német

Óvodapedagógus

nyelvi nevelő

nyelvvizsga 6

I.6. Nevelő oktató munkát közvetlenül segítők – Szőlőhegyi óvoda

Név Cser Katalin

Munkakör

Végzettség



Szakképzettség Szakmunkás, szakképzett dajka

dajkaképző OKJ biz. Steinerné Hazafi Ildikó

Dajka


Szakmunkás

Czebe Jánosné

Dajka/konyhai tálalós

Szakközépiskolaiérettségi,

Szakmunkás, szakképzett dajka

dajkaképző OKJ biz.

7

II. ÓVODAI NEVELÉSI ÉV RENDJE A nevelési év 2016. szeptember 1 – 2017. augusztus 31 – ig tart. A 2016/2017. nevelési év fontos időpontjait és a tanév rendjét a 12/2016. (VI. 27.) EMMI rendelet tartalmazza, határozza meg.

II.1. Az iskolai szünetek időtartama

Iskolai tanítási szünetek: - őszi szünet: nov. 2-től nov. 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap okt. 28. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap nov. 7. (hétfő). - téli szünet: december 22.– január 2. A szünet előtti utolsó tanítási nap dec. 21. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2017. jan. 3. (kedd). - tavaszi szünet: 2017. ápr. 13-tól ápr. 18-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap ápr. 12. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2017. ápr. 19. (szerda).

Az iskolai őszi és tavaszi szünetben óvodáink folyamatosan üzemelnek. Fenntartói engedéllyel ügyeleti rendet alakítunk ki a gyermekek ellátásának zökkenőmentes biztosítására, s az intézményegységünk gazdaságos működtetése céljából. Ez az ügyeleti rend lép életbe a nevelés nélküli napok idején is. A három telephelyünk közül a kijelölt épületben fogadjuk a gyermekeket. A fogadó telephelyünk adott csoportjáról (csoportjairól) írásban tájékoztatjuk a szülőket az aktuális időpont előtt 8 nappal, hogy a gyermekek fogadása, étkeztetése biztosított legyen. A szülő is írásban nyilatkozik gyermeke ügyeleti rendhez igazodó elhelyezési szándékáról.

8

Előzetes felmérés alapján - amennyiben nem lesz igény óvodai ellátásra, úgy - a fenntartó engedélyével óvodáink télen, a két ünnep közötti időszakban zárva tartanak.

A Szekszárdi Gyermeklánc Óvoda nyári zárva tartás időpontja várhatóan (a fenntartó későbbi jóváhagyásával): Perczel M. úti óvoda: 2017. június 19 – július 14-ig (4 hét), Kertvárosi óvoda: 2017. július 17 – augusztus 11-ig (4 hét), Szőlőhegyi óvoda: 2017. július 10 – augusztus 18-ig (6 hét).

Az óvodáink nyári zárásának megtervezésekor szem előtt tartjuk, hogy a három intézményünk közül valamelyik mindig fogadja a gyermekeket. A gyermekek másik telephelyen történő elhelyezésének igénylésére a szülő az óvodavezetőnek írásbeli kérelmet nyújt be legkésőbb 2017. május 15-ig, mely kérelemre az intézményvezető 15 napon belül írásban válaszol.

9

II.2. Nevelés nélküli napok

Az óvoda zárva tartása

Időpont

Felhasználás módja

Miniszteri rendelet alapján igénybe vehető

2016. 08. 29. (előző nevelési évhez tartozik)

Alkalmazotti nevelés nélküli nap

nevelés nélküli munkanapok száma: 5 nap

2016. 10. 24.

Nevelési értekezlet

2017. 02. 06.

Alkalmazotti és nevelési értekezlet

2017. 04. 18.

Alkalmazotti tanévzáró értekezlet

2016. 06. 06. 2016. 08. 28.

Az óvoda nyári zárva tartása

Alkalmazotti tanévnyitó értekezlet

Afentartóval egyeztetett időpontokban a fentiek szerint.

Nevelőtestületi értekezletek Nevelőtestületi értekezlet

Időpont

2016/2017. nevelési év rendjének ismertetése. Tájékoztató a törvényi rendelkezés miatt. A 2016/17-es jogszabályi változások ismertetése (pedagógus előmeneteli, minősítési rendszer; új munkafeladatok létrejötte, stb.). A projekt módszer, csoportonkénti projekttervezés a módszertani kultúra szélesítésére. Munkaközösségek megalakulása, célkitűzéseik, feladataik megbeszélése. 10

2016. augusztus 29.

Témája: a 2015/16-os évbe elkészült projektek bemutatása és feldolgozása.

2016. október 24.

Témája: Alkalmazotti tanulmányi kirándulás

2017. április 18.

A helyszín tervezés alatt. Témája: a 2016/17-es nevelési év értékelése: az óvodavezető, vezető-helyettesek és épületfelelős, munkaközösség

2017. június 06.

vezetők, fejlesztő csoportok vezetői, gyermekvédelmi, alap- és alapszolgáltatáson felüli szolgáltatást végzők beszámolói. A nyári óvodai élet feladatai. Témája: 2017/2018. nevelési év rendjének ismertetése. Tájékoztató a 2017/18. nevelési évre vonatkozó évi-es

2017. 08. 28.

jogszabályi változásokról, szakmai feladatok ismertetése, megbeszélése.

II.3. Nemzeti, óvodai ünnepek, rendezvények, kirándulások (szervezeti szinten)

Ünnep

Csoporton belüli ünnep

Intézményi ünnep

Összintézményi ünnep

-

-

Perczel, Kertváros, Szőlőhegy

Mikulás

Szőlőhegy

Perczel, Kertváros

-

Karácsony

Szőlőhegy

Perczel, Kertváros

-

Farsang

Szőlőhegy

Perczel, Kertváros

-

Kiszeégetés

-

Perczel, Kertvárosi

-

Szüreti fesztivál

óvodák

11

Március 15.

Mindhárom óvoda

-

Húsvét

Mindhárom óvoda

-

-

-


Mindhárom óvoda

-

-

Nyárköszöntő (kétévente)

-

-


Évzáró

-

Mind a három

-

Gyermeknap, Gyermeklánc Majális Anyák napja

óvodában Nagycsoportosok

Kertváros, Szőlőhegy

Perczel

-

búcsúztatása

Kirándulások

Élményszerző séták és kirándulások tervezése, ill. rögzítése - csoporton belül és csoportok között, évszakonként és alkalmanként - a csoportnaplóban, a szervezési feladatok között történik. Minden csoport, a kirándulást megelőzően három nappal, az óvodavezetőnek jelzi, hogy a csoport hová és milyen céllal tervezi a kirándulást. A csoport óvónői az év eleji első szülői értekezleten nyilatkozatot íratnak alá a szülőkkel, melyben a szülők hozzájárulnak ahhoz, hogy gyermekük az év során szervezett tanulmányi sétákon és kirándulásokon részt vehet.

12

Ovi-táborban óvodáink iskolakezdés előtt álló nagycsoportosai vesznek részt. Időpontja és helye: -

A Perczel M. úti és a Szőlőhegyi óvoda nagycsoportosai 2017. május 23 – 25-ig Egyházaskozáron táboroznak,

-

a Kertvárosi óvoda nagycsoportosai pedig 2017. május 31 – június 2-ig Lengyel-Annafürdőn.

Felelősök: táborozásban részt vevő óvónők.

III. ÓVODAI CSOPORTOK SZÁMA, A GYERMEKEK SZÁMA A CSOPORTOKBAN

Szekszárd Megyei Jogú város Önkormányzata Közgyűlésének Humán Bizottságának 130/2016. (VI. 13.) határozata alapján az óvodák 2016/2017. nevelési évi óvodai csoportjairól: Szekszárd Megyei Jogú Város Önkormányzatának közgyűlése a Magyarország helyi önkormányzatairól szóló 2011. évi CLXXXIX. törvény (Mötv.) 13.§ (1) bekezdése, valamint a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (Nkt.) 83. § (2) bekezdése alapján az alábbiak szerint hagyja jóvá a szekszárdi Gyermeklánc Óvoda 2016/2017. nevelési év csoportjainak indítását: A Szekszárdi Gyermeklánc Óvodában 11 óvodai csoport indulhat 24 óvodapedagógus, valamint 1 óvodatitkár, 11,5 dajka, ill. 3 pedagógiai asszisztens (összességében 24 pedagógus és 15,5 pedagógiai munkát közvetlenül segítő) álláshellyel.

13

PERCZEL

Sorsz.

Óvodai csoport megnevezése

Korcsoport

1. Mini Manó csoport

Osztatlan

24

2. Gézengúz csoport

Kiscsoport

20

3. Süni

Középső csoport

25

4. Tappancs csoport

Osztatlan

25

5. Mákvirágok

Osztatlan

26

6. Hangyaboly

Középső csoport

24

VÁROS

Összesen:

KERT-

Gyermeklétszám

144 1. Tengelice

Kiscsoport

16

2. Kékcinege

Nagycsoport

22

3. Fakopáncs

Középső-, nagycsoport

25

4. Füstifecske

Középső csoport

24

Összesen:

87

HEGY

SZŐLŐ-

Csodaszarvas

1.

Osztatlan

Három tagintézmény összesen:

28 259

14

IV.

MUNKAKÖZÖSSÉGEK, ALAPSZOLGÁLTATÁSOK ELLÁTÁSA

Az idei évben is négy munkaközösség szerveződött. 1. az arculatteremtő munkaközösség, 2. fejlesztő munkaközösség, 3. ovi-váró munkaközösség, 4. gyermekvédelmi munkaközösség.

1. Arculatteremtő munkaközösség, melynek vezetője Szabó Andrea. Az idegennyelvekkel való ismerkedés (angol, német) mindhárom óvodánkban élő gyakorlat, alapszolgáltatásként működik napirendbe építve. Az arculatteremtő munkaközösség feladata a 2015/16-os neveléi évben kidolgozott angol, ill. német nyelvű gyűjtemények illesztése a nevelőmunka folyamatába, ill. játékba és a napi óvodai életbe integrált nyelvhasználat megújító szakmai programjának további kidolgozására.

2. Fejlesztő munkaközösségünk A 2015/16-os nevelési évben elkészült projektgyűjteményünket belső képzés keretén belül prezentáljuk egymás számára, értékeljük, és további használatra ajánljuk fel a mindennapi nevelőmunka hasznosításában. Változatlan feladata a munkaközösségnek a projektrendszerű, kompetencia területeken alapuló szakmai nevelőmunka gazdagítása. A módszertani anyagok kiszélesítésére, és a gyakorlati munka megsegítésére egy-egy tetszőleges témában projekteket dolgoznak ki a kollegák, (vagy folytatnak) – a tavalyi nevelési évhez hasonlóan (csoportonként egyet). Ezekből az anyagokból szintén kiadványt készítenek a nevelési év végére. E szakmai tárház létrehozása nem csak a

15

közvetlen napi gyakorlatot táplálja új foglalkozási lehetőségekkel és tartalmakkal, de a jövőben további innovációk kidolgozására is kedvező alapot jelenthetnek. A munkaközösség vezetője: Kalteneckerné Taba Viktória.

3. Ovi-váró munkaközösségünk régóta működik szülők és kisgyermekek megelégedésére. Az ünnepekhez kötődő bábelőadások, kézműves játszóházak, mozgásos tevékenységek mellett remek alkalmak kínálkoznak az intézménnyel és dolgozóival történő ismerkedésre. A munkaközösség programjairól az érdeklődők a honlapunkon, de prospektusunkból is tájékozódhatnak, melynek időbeni és tartalmi ütemezését a munkaközösséget vezetője, Korom Annamária készít el 2016 október végéig.

4. Gyermekvédelmi munkaközösségünk vezetője: Harkainé Szvityel Judit. Feladatuk a gyermekvédelem körébe tartozó tevékenységek ellátása, ütemezések és jelentések, szakvélemények készítése az érintett gyermekekről, családokról a szakszolgálatok kérésére. Kiemelkedő feladatuk a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának kirendelt családsegítő munkatársával a folyamatos kapcsolattartás, ciklikus és eseti megbeszélések folytatása.

16

V. ÓVODAI BEÍRATÁS

2017. április hónapban kerül sor várhatóan a fenntartó által meghatározott időpontban, mely pontos időpontról a helyben szokásos módon, ill. a honlapon nyújtunk tájékoztatást. Helyszíne: Perczel Mór utcai óvoda. A beíratáson részt vesznek: intézményvezető és intézményvezető helyettesek, az épületfelelős. A fenntartó rendelkezése szerint az óvodai beíratásnál előnyben részesülnek a szekszárdi, a körzetbe tartozó, a szeptember 1-ig a harmadik életévüket betöltő, valamint a halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek. A gyermekek csoportba osztásánál figyelembe vesszük az óvoda Esélyegyenlőségi intézkedési tervét.

Iskolai beíratással (melynek pontos időpontja szintén még nem ismert) kapcsolatos nevelői feladatokat minden nagycsoportos óvónő kiemelt fontosságú feladatként kezeli (iskolakezdés, iskolaválasztás a szülővel és a szakszolgálati szervekkel együttműködve történik). Minden tanköteles gyermekről készül Óvodai szakvélemény, melynek első példányát minden esetben a szülő kapja meg, a második példány az intézményben marad. Az óvodában maradó tankötelesek esetében az eredeti példányt a szülőnek adjuk át, a másodpéldányt a fenntartónak juttatjuk el. Az óvodában maradó tankötelesek gyermekek esetében a Nemzeti köznevelési törvény rendelkezései az irányadók.

17

VI. KAPCSOLATAINK, SZOLGÁLTATÁSOK

VI.1. Közös rendezvény a szülőkkel:



Alapítványi bál– mind a három óvoda szülőinek részvételével. (2017. január 28-án)



Óvónői, ill. szülői kezdeményezésre, a fejlesztő csoport által kidolgozott új formával (tartalommal) bővül a szülőkkel való kapcsolattartás pl. közös virágosítás, cserjésítés, munkadélutánok, fórumok.



Ovi-váró programok.



közösen szervezett családi programok, összintézményi rendezvények (szüreti felvonulás, sportrendezvények, kirándulások, főzések, kulturális programok, „Nyárköszöntő” rendezvény, gyermeknap, családi nap – „Gyermeklánc majális”) – aktualitásoknak megfelelően.

VI.2. Szülői értekezlet A csoportok évi három alkalommal tartanak szülői értekezletet, mely kiegészül a beíratást követő, az „új” szülőknek tartandó szülői értekezlettel. A szülői értekezletek tartalmai kibővülnek a korcsoport életét meghatározó domináns szakmai témákkal, melyet fejlesztő- és gyógypedagógusaink osztanak meg a szülőkkel. A szülői értekezletek általános témái: 

Szokás-, szabályrend szerepe a gyermek szocializációjában, együttműködési készségének fejlődésében.



A biológiai nemek, a szerephatárok, a szülői modellek tudatosítása a családban.



Milyen a jó játék? Hogyan játsszunk gyermekeinkkel? Fejlesztünk, vagy játszunk?

18



Mitől vagyok jó szülő? Kell-e a sok program, inger a gyereknek? Miért unatkozik a gyerek?



Konfliktuskezelő technikák, kommunikációs minták, személyiségtípusok bemutatása (akár esettanulmányok által anonim módon).



A média, a fogyasztói társadalom, a tárgyi jutalmazás veszélyei.



Az iskolai életre és az egész életen át tartó tanulásra való felkészítés.



Kompetenciaterületek erősítése, a tevékenységközpontú, tapasztaláson alapuló játék ismereteinek beépülése a gyakorlatba, azaz az alkalmazható tudás erősítése, kísérletezés, érzékszervi, komplex ingerélmény feldolgozása, stb.



Jó gyakorlataink beépülése a mindennapok tevékenységeibe.

VI.3. Fogadóórák rendszere   

A fogadó órákra évi két alkalommal, ill. pedagógus kezdeményezésére, vagy szülői igény szerint kerül sor a csoportokban. Intézményvezető fogadóórája minden szerdán 13.00-14.00 óráig, ill. kérésre előre egyeztetett időpontban. Fejlesztőpedagógusok, gyógytestnevelő, ill. logopédus fogadóórája szülővel való megállapodás szerint történik.

19

VI.4. Nyílt-napok/prezentációk - a mindennapokról, a szakmai munkáról Évente legalább egy alkalommal, (2017. május 15-ig) fotoprezentáció, ill. videoanyag a csoport életének szakmai bemutatásával. Nyílt nap szervezése az életkori sajátosságok figyelembe vételével nagycsoportosban ajánlott.

VI.5. Szülői szervezet – óvodaszék Évi két tervezett alkalommal ül össze összintézményi szinten (szeptember/október és január/február hónapban). Összehívásáért az intézményvezető, ill. a Szülői Szervezet elnöke a felelős. Témái: 

az előző év tapasztalataira épülő éves munkaterv ismertetése,



az együttműködés formáinak megbeszélése,



az alapszolgáltatáson felüli szolgáltatások díjának megszavazása,



tájékoztatás az intézményt érintő változásokról: törvényi változások, ill. az intézmény szervezeti szintű változásai, a szülőket, gyermekeket is érintő változások.



Pedagógiai jellegű tájékoztatás, tapasztalatcsere lehetőségei.



Karbantartási, felújítási munkák ismertetése.



A csoportbeli, óvodai és az intézményi ünnepek megrendezésének előkészítése, szervezési feladatainak megbeszélése.

20

VI.6. Szülői csevegő, szülők fóruma Balogh Anita, Kalteneckerné Taba Viktória, Kocsis Erika, Hájasné Szűcs Tímea gyógy- és fejlesztőpedagógusok előadása és beszélgetése az ovi-váró program keretén belül az érdeklődő szülők számára az aktuális témában. A program pontos időpontjairól és témáiról a helyben szokásos módon, ill. a honlapon nyújtunk tájékoztatást.

VII. CSOPORTOKBAN MEGVALÓSULÓ NEVELÉSI FELADATOK, SZOLGÁLTATÁSOK, INNOVÁCIÓK, JÓ GYAKORLATOK

Kompetencia alapú óvodai programcsomag bevezetése/alkalmazása Mind a 11 óvodai csoport

Jó gyakorlataink beépülése a nevelési folyamatokba Mind a 11 óvodai csoport

21

Fejlesztőpedagógia Mind a 11 óvodai csoport

Egészséges életmódra nevelés Mind a 11 óvodai csoport.

Környezeti nevelés és környezetvédelem, környezettudatos magatartás alakítása A kidolgozott „Jó gyakorlat” és innovációk alapján mind a 11 csoport.

Néphagyomány ápolás A kidolgozott „Jó gyakorlat” és innovációk alapján mind a 11 csoportban.

HH és HHH gyermekek integrált nevelése Mind a 11 óvodai csoport.

Szabad játék A kidolgozott „Jó gyakorlat” és innovációk alapján mind a 11 óvodai csoport.

Drámajáték alkalmazása A kidolgozott „Jó gyakorlat” és innovációk alapján mind a 11 óvodai csoport. 22

Angol nyelvvel való ismerkedés folyik Perczel Mór utcai óvoda mind a hat csoportjában.

Német nyelvvel való ismerkedés folyik a Kertvárosi óvoda és a Szőlőhegyi óvoda csoportjaiban.

VIII. SZAKMAI SZOLGÁLTATÁS - ALAPSZOLGÁLTATÁSOK Idegen nyelvekkel történő ismerkedés (angol, német nyelvekkel a feltüntetettek szerint).

Fejlesztőpedagógiai foglalkozások

Balogh Anita és Hájasné Szűcs Tímea, Kalteneckerné Taba Viktória gyógypedagógus és fejlesztőpedagógusok beosztott óvodapedagógusként, feladat megbízással, egyéni munkarend szerint végzik a Perczel M. úti óvodában a gyermekek fejlesztőtevékenységét. Kocsis Erika fejlesztőpedagógus egyéni munkarend szerint végzi fejlesztő tevékenységét a Kertvárosi és a Szőlőhegyi óvodában. Logopédiai foglalkozásokon részt vesznek a logopédusok által kiszűrt beszédhibás gyerekek.

23

Gyógytestnevelés Az ortopéd szakorvos vizsgálata során kiszűrt gyermekekkel foglalkoznak a szakvizsgázott gyógytestnevelőink valamennyi telephelyünkön.

IX. ALAPSZOLGÁLTATÁSOKON FELÜLI SZOLGÁLTATÁS (külön szabályozott eljárásrend szerint, a Nevelőtestület, ill. a Szülői Szervezet által megszavazott térítés ellenében):

Gyermekjátszó, néptánc foglalkozásokon részt vesz Perczel Mór utcai óvoda 1–3-4-5-6-os csoportjai. Kertvárosi óvoda 2-3-4-es csoportjai.

24

A SZEKSZÁRDI GYERMEKLÁNC ÓVODA KÖZZÉTÉTELI LISTÁJA

Recommend Documents