A Membuat Misi 2

ID

No EQUIS

Input

Proses

1 2

N/A 1.d.2

3

N/A

4

1.d.1; 1.d.1.1

5

9.2

6

1.d.1.3

7

N/A

8

1.d.3.2

9 10

N/A 1.a.1

11

1.a.1.1

Sistem pendidikan nasional

12

1.a.1.2


13

1.a.1.3


14

1.a.1.4


Menganalisis kerangka hukum pendidikan nasional

15

1.a.1.5


Menganalisis prosedur sertifikasi sekolah

Daftar pemegang kepentingan, deskripsi organisasi induk, situasi industri tenaga kerja, dokumen hasil evaluasi visi

Perencanaan Visi, Misi, Nilai Membuat Visi

Output

Visi

Membuat Misi Daftar pemegang kepentingan, deskripsi organisasi induk, situasi industri tenaga kerja, visi, dokumen hasil evaluasi misi Visi, dokumen analisis pasar internasional beserta peluang dan hambatan kompetisi Deskripsi organisasi induk, dokumen hasil evaluasi misi

2

Membuat misi sesuai dengan identitas diri, peranannya dalam masyarakat, Misi aktifitas serta target pasarnya

Mengidentifikasi aspek internasional dalam misi

Misi

Menyesuaikan misi dengan misi dan sumber daya organisasi induk

Misi

Membuat Nilai Norma etis dan sosial, Dokumen hasil evaluasi nilai, visi, misi Sistem pendidikan nasional, kondisi industri pendidikan, Dokumen evaluasi analisis lingkungan, Teknologi yang tersedia, teknologi yang digunakan saat ini, prediksi perkembangan teknologi, Hukum, kondisi sosial ekonomi nasional, kondisi sosial ekonomi glob

Predecessors

2,3

Membuat nilai sekolah yang mencantumkan komitmen tanggung jawab etis Nilai dan sosial dalam manajemen profesi Perencanaan 5 tahun 1 Menganalisis lingkungan Dokumen hasil analisis lingkungan, Dokumen analisis teknologi

Menganalisis sistem pendidikan nasional

Dokumen analisis sistem pendidikan nasional Menganalisis fitur program yang sudah ditentukan sistem pendidikan Dokumen fitur program yang nasional sudah ditentukan sistem pendidikan nasional Menganalisis persyaratan seleksi siswa yang sudah ditentukan sistem Dokumen persyaratan seleksi pendidikan nasional siswa yang sudah ditentukan sistem pendidikan nasional Dokumen kerangka hukum nasional Dokumen prosedur akreditasi sekolah

ID

No EQUIS

Input

Proses

Output

16

1.a.3; 1.a.3.1; 1.a.3.2; 1.a.3.3

Daftar pemegang kepentingan, sumber pendanaan, data pesaing, kondisi industri pendidikan, situasi industri tenaga kerja, kondisi industri pendidikan, norma kualitas sistem pendidikan nasional, kondisi industri pendidikan

Menganalisis pasar nasional beserta peluang dan hambatan kompetisi

17

1.a.4

Menganalisis pasar internasional beserta peluang dan hambatan kompetisi Dokumen analisis pasar internasional beserta peluang dan hambatan kompetisi

18

1.a.5

Kondisi industri pendidikan internasional, daftar pemegang kepentingan, sumber pendanaan, situasi industri tenaga kerja, norma kualitas sistem pendidikan internasional, data pesaing Kondisi sosial ekonomi nasional, kondisi sosial ekonomi global

19

N/A

20

Hukum, norma masyarakat, demografi, kondisi sosial ekonomi nasional, kondisi sosial ekonomi global

Menganalisis keterbatasan sekolah (inovasi, akses ke sumberdaya, akses ke siswa, penetapan harga program dan internasionalisasi)

Dokumen analisis keterbatasan sekolah (dalam hal inovasi, akses ke sumber daya, akses ke siswa, penetapan harga program, internasionalisasi)

21

1.a.1.6; 1.a.1.6.1; 1.a.1.6.2; 1.a.1.6.3; 1.a.1.6.4; 1.a.1.6.5 6.f.2.1

Profil sumber daya saat ini

Menganalisis keterbatasan sekolah karena sumber daya

22

1.b.1.3

23

1.b.1.6, 1.b.1.7

UU pendidikan, dokumen kerangka hukum nasional, Dokumen Status hukum sekolah, UU Pendidikan

Dokumen analisis keterbatasan sekolah Status hukum sekolah

24

1.b.2

25

N/A

26

N/A

27

6.c.2.3.2

28

Menganalisis kondisi lingkungan sosial sekolah

Predecessors

Dokumen analisis pasar nasional beserta peluang dan hambatan kompetisi

Dokumen analisis lingkungan sosial sekolah

Menganalisis keterbatasan

Status hukum sekolah, UU Pendidikan, dokumen prosedur akreditasi sekolah, sistem pencapaian akreditasi EQUIS

Membuat status hukum sekolah Menganalisis hambatan yang dihadapi sekolah karena status hukum

Mengidentifikasi faktor-faktor utama yang mendukung pengakuan dan legitimasi sekolah

Dokumen analisis hambatan yang dihadapi sekolah karena status hukum Dokumen faktor-faktor utama yang mendukung pengakuan dan legitimasi sekolah

Melakukan analisis target pasar & profil Kondisi industri pendidikan nasional, kondisi sosial ekonomi global, kondisi sosial ekonomi nasional, kondisi industri pendidikan internasional

Riset pasar, Dokumen evaluasi target pasar dan profil 6.c.2.1; 6.c.2.2; Riset pasar, Dokumen evaluasi target 6.c.2.3 pasar dan profil

10

Melakukan riset pasar

Riset pasar

Mengidentifikasi kebutuhan pasar untuk syarat penerimaan siswa (pendidikan eksekutif) Menentukan komposisi konsumen utama (program eksekutif)

Dokumen kebutuhan pasar

26

Dokumen komposisi konsumen 27

ID

No EQUIS

Input

Proses Mendefinisikan target pasar & profil mahasiswa yang diterima

Output

Predecessors

29

2.a.3.4; 3.a.1

Riset pasar, Dokumen komposisi konsumen, Dokumen evaluasi target pasar dan profil

30

3.a.2

31

1.e.1.4.1

32

1.e.1.4.3

33

1.e.1; 1.e.1.1; 6.c.1.1

Visi, misi, nilai, situasi pasar tenaga kerja, Dokumen kebutuhan pasar, Dokumen evaluasi target pasar dan Kondisi industri pendidikan nasional, Kondisi industri pendidikan nasional internasional, Misi, Dokumen profil intake mahasiswa, Dokumen profil target lulusan Kondisi industri pendidikan nasional, Kondisi industri pendidikan nasional internasional, Dokumen analisis pasar nasional beserta peluang dan hambatan kompetisi, Dokumen analisis pasar internasional beserta peluang dan hambatan kompetisi, Dokumen target p

34

1.e.2

Situasi industri tenaga kerja,laporan kinerja sekolah, penentuan posisi strategis sekolah, Daftar sumber daya saat ini, portofolio program, kemampuan untuk menghasilkan siswa intelektual, target pasar dan pop

Mendefinisikan kekuatan dan kelemahan positioning

Dokumen analisis kekuatan dan 33 kelemahan dalam mempertahankan posisi strategis

35

6.c.1

Menganalisis positioning portofolio program di pasar nasional ataupun internasional (pendidikan eksekutif)

Penentuan posisi strategis sekolah

32,19

36

1.f.1

Dokumen analisis pasar nasional beserta peluang dan hambatan kompetisi, dokumen analisis pasar internasional beserta peluang dan hambatan kompetisi Visi, misi, nilai, Dokumen evaluasi tujuan jangka panjang

Tujuan jangka panjang

31

37

N/A

Mendeskripsikan profil lulusan sekolah dalam hal pengetahuan, nilai, kemampuan manajerial, kompetensi profesional, dan level masuk dalam pekerjaan Mendefinisikan posisi strategis sekolah dan diferensasinya

Dokumen target pasar, Dokumen profil intake mahasiswa

28

Dokumen profil target lulusan

28

Penentuan posisi strategis sekolah

25

Mengidentifikasi alat pengukuran untuk menentukan posisi kompetitif dalam Sistem kontrol dalam pasar dan kesuksesan dalam mencapai misi pencapaian posisi kompetitif dan misi Mendefinisikan grup strategis dan kompetitor Penentuan posisi strategis 32,19 sekolah

Membuat tujuan jangka panjang sesuai dengan visi, misi dan nilai Membuat rencana strategis

36

ID

No EQUIS

Input

Proses

Output

38

1.g.1; 1.g.2

Visi, misi, nilai, tujuan jangka panjang, Dokumen analisis dampak dari kontrol pemegang kepentingan eksternal sekolah, seperti perusahaan, badan pendidikan nasional, dan badan pemerintahan, Dokumen analisis hambatan yang dihadapi sekolah karena status huk

Membuat strategi berdasarkan visi, misi, nilai dan tujuan jangka panjang

39

1.g.3

Visi, misi, nilai, tujuan jangka panjang, Dokumen analisis dampak dari kontrol pemegang kepentingan eksternal sekolah, seperti perusahaan, badan pendidikan nasional, dan badan pemerintahan, Dokumen analisis hambatan yang dihadapi sekolah karena status huk

Menyusun strategi dikaitkan dengan peluang yang muncul

40

1.i; 1.j; 9.2

Visi, misi, nilai, Dokumen analisis pengaruh pemegang kepentingan dalam hal perencanaan strategis, otonomi, dan pendanaan, dokumen analisis efektivitas struktur organisasi dan proses pengambilan keputusan dikaitkan dengan strategi, dokumen evaluasi rencan

Menyusun kontrol, budaya, dan strategi sekolah yang Budaya Sekolah, dokumen mencantumkan dimensi internasional dan hubungan perusahaan rencana strategis, sistem kontrol untuk hubungan dengan dimensi internasional dan perusahaan

41

1.i.2; 9.1

Kebijakan untuk pengembangan internasional, Dokumen analisis hambatan yang dihadapi sekolah karena status hukum, dokumen evaluasi rencana strategis, dokumen analisis kekuatan dan kelemahan dalam mempertahankan posisi strategis, dokumen analisis lingkungan

Menyusun strategi untuk pengembangan internasional

Dokumen rencana strategis



Predecessors

ID

No EQUIS

Input

Output

42

1.j.2; 10.1; 10.1.1

43

1.f.3

44

1.g.2.2.1; 1.g.2.2.2; 1.g.2.2.3; 1.g.2.2.4; 1.g.2.2.5; 1.g.2.2.6

Dokumen rencana strategis, Tujuan jangka panjang, dokumen analisis resiko, Dokumen evaluasi rencana strategis

45

2.a.1

Kebijakan terkait proses belajar mengajar, Dokumen analisis dampak dari kontrol pemegang kepentingan eksternal sekolah, seperti perusahaan, badan pendidikan nasional, dan badan pemerintahan, Dokumen analisis hambatan yang dihadapi sekolah karena status hu

Membuat strategi sekolah terkait proses belajar mengajar


46

5.1.1


Membuat rencana strategis terkait penelitian

47

5.1.1.6; 5.1.3.4


48

4.a.1.1; 4.a.1.2; Dokumen rencana strategis 4.a.1.5; 4.a.1.6; 4.a.1.7; 4.a.1.8; 4.a.1.8.1; 4.a.1.8.2; 4.a.1.8.3; 4.b.1.2; 4.c.1.2; 4.c.2; 4.d.1.1; 8.g.1.1 8.f.2 Dokumen rencana strategis, dokumen kegiatan pemasaran dan 3.h.1.1 Aktivitas sekolah, portofolio program

Membuat rencana strategi terkait pengembangan kapasitas penelitian yang sesuai dengan tujuan global Melakukan perencanaan SDM dikaitkan dengan tujuan strategis sekolah

Dokumen rencana strategis fungsi Dokumen rencana strategis fungsi Dokumen rencana strategis fungsi

49 50

Kebijakan untuk antar muka dengan dunia bisnis, Dokumen analisis dampak dari kontrol pemegang kepentingan eksternal sekolah, seperti perusahaan, badan pendidikan nasional, dan badan pemerintahan, Dokumen analisis hambatan yang dihadapi sekolah karena stat Tujuan jangka panjang, Daftar sumber daya saat ini

Proses

Predecessors

Menyusun strategi sekolah untuk antar muka dengan dunia bisnis Dokumen rencana strategis

Mengidentifikasi hambatan terkait ketersediaan sumber daya untuk mencapai tujuan, dan langkah-langkah minimalisasi hambatan Membuat rencana strategi fungsi

Membuat strategi pemasaran dan PR Mengidentifikasi kegiatan pemasaran dan promosi untuk internasional

Dokumen analisis keterbatasan sekolah, dokumen rencana strategis Dokumen rencana strategis 38 fungsi

Dokumen rencana strategis fungsi Dokumen kegiatan pemasaran dan promosi

ID

No EQUIS

Input

Proses

Output

51

N/A

Membuat tata kelola sekolah

52

N/A

53

4.b.1

Dokumen rencana strategis, aktivitas sekolah, dokumen evaluasi sistem manajemen internal

Membuat sistem manajemen internal fakultas

Sistem manajemen internal

54

6.a.1.2

Membuat sistem manajemen pendidikan eksekutif yang terintegrasi dengan sistem manajemen sekolah

Sistem manajemen internal

55

4.a.1; 4.a.1.4; 4.a.3.2; 4.b.1.1

Situasi pasar tenaga kerja, data pemegang kepentingan, dokumen perancangan program eksekutif Visi, misi, nilai, rencana strategis, Prosedur pertanggungjawaban dekan, Dokumen evaluasi efektivitas struktur organisasi dan proses pengambilan keputusan dikaitkan dengan strategi, Proses bisnis fungsi

Membuat struktur organisasi sekolah

Struktur organisasi, deskripsi pekerjaan

56

6.a.2

Visi, misi, nilai, Dokumen evaluasi efektivitas struktur organisasi dan proses pengambilan keputusan dikaitkan dengan strategi

Membuat struktur organisasi yang mencantumkan pendidikan eksekutif

57

9.2.1

Visi, misi, nilai

Mengidentifikasi aspek internasional dalam struktur organisasi

58

5.1.3.1; 5.1.3.2; Visi, misi, nilai, Dokumen evaluasi 5.1.3.3 efektivitas struktur organisasi dan proses pengambilan keputusan dikaitkan dengan strategi

59

10.2.2

Kebijakan dan prosedur, struktur organisasi, dokumen analisis sumber daya yang tersedia, program yang ditawarkan, kemampuan untuk menghasilkan siswa intelektual, target pasar dan populasi, dan pasar pekerjaan yang dilayani,

Membentuk Departemen Hubungan Perusahaan

Departemen Hubungan Perusahaan

60

1.j.1

Sistem kontrol sekolah dari luar

Badan Kontrol

61

1.c.2.2


Menyusun Badan Kontrol yang melibatkan pemimpin bisnis dari luar sekolah Membuat Badan Penasehat untuk menyediakan masukan dari luar sekolah dan universitas

Predecessors 37

Membuat sistem manajemen internal

Struktur organisasi, deskripsi pekerjaan

Struktur organisasi, deskripsi pekerjaan Membuat struktur organisasi untuk penelitian dan pengembangan Struktur organisasi, deskripsi pekerjaan

Badan Penasehat

ID

No EQUIS

62

1.i.1

63

3.h.5; 3.h.5.1

64

Input

Proses

Output

Predecessors

Kebijakan untuk pengembangan internasional, prosedur untuk Kebijakan untuk pengembangan internasional, struktur organisasi

Mengidentifikasi representasi internasional dari Badan Kontrol dan Penasihat Mendesain Badan Administrasi Siswa Internasional dan layanannya

Dokumen representasi internasional Badan Administrasi Siswa Internasional dan deskripsi pekerjaannya Asosiasi alumni

3.g.1.1; 3.g.1.2

Kebijakan dan prosedur hubungan alumni, Kebijakan dan prosedur dukungan karir, dokumen evaluasi asosiasi alumni

Menyusun Asosiasi Alumni yang mendukung strategi sekolah, program dan siswa dalam perkembangan karir

65

1.c.2; 1.c.5.2; 1.e.1.4.2

Aktivitas Sekolah, dokumen evaluasi perubahan yang terjadi dalam hubungan dengan perusahaan selama 5 tahun, Rencana strategis, Kandidat pemegang kepentingan

Mengidentifikasi pemegang kepentingan eksternal sekolah dan dampak nya terhadap isu utama seperti perencanaan strategis, otonomi, dan pendanaan

Daftar pemegang kepentingan, Dokumen analisis pengaruh pemegang kepentingan dalam hal perencanaan strategis, otonomi, dan pendanaan

66

1.c.2.1


Mengidentifikasi kontrol dari pemegang kepentingan eksternal sekolah, seperti perusahaan, badan pendidikan nasional, dan badan pemerintahan

Dokumen analisis dampak dari kontrol pemegang kepentingan eksternal sekolah, seperti perusahaan, badan pendidikan nasional, dan badan pemerintahan

67

1.c.5

Struktur organisasi, deskripsi pekerjaan, Sistem kontrol sekolah dari luar, Daftar pemegang kepentingan, Dokumen analisis pengaruh pemegang kepentingan dalam hal perencanaan strategis, otonomi, dan pendanaan

Menyusun antar muka antara kontrol eksternal sekolah dan sistem manajemen internal sekolah

Sistem penghubung antara 52,66 kontrol eksternal sekolah dan sistem manajemen internal sekolah

68

1.c.5.1

Sistem penghubung antara kontrol eksternal sekolah dan sistem manajemen internal sekolah, Rencana strategis, Dokumen pemegang kepentingan

Menganalisis sistem pengambilan keputusan antara kontrol eksternal sekolah dan sistem manajemen internal

Dokumen analisis sistem pengambilan keputusan antara kontrol eksternal sekolah dan sistem manajemen internal

69

8.d.2

Fasilitas dokumentasi

70

9.7

Kebijakan untuk pengembangan internasional, prosedur untuk

Mengidentifikasi hubungan dengan perpustakaan luar dan intitusi penelitian Mengajukan keanggotaan dalam institusi internasional

Dokumen hubungan dengan perpustakaan luar dan institusi Keanggotaan dalam institusi internasional

65

ID

No EQUIS

Input

Proses

71

8.b.1.1; 8.b.1.3 Daftar pemegang kepentingan, deskripsi sumber pendanaan

72

8.b.1.2

73

7.d.1.1

74

1.g.4

Dokumen rencana strategis, dokumen aktivitas sekolah, dokumen rencana strategis fungsi, Dokumen evaluasi resiko strategis, Dokumen evaluasi perubahan dalam operasi internasional dalam 5 tahun terakhir

75

8.b.1.6

Aktivitas sekolah, dokumen rencana strategis, dokumen rencana operasional, dokumen sumber pendanaan, prosedur pendanaan

76

N/A

77

1.h.2

Standar global

Menyusun standar kualitas sekolah

Standar kualitas sekolah

78

1.h.1; 1.h.2; 4.b.3

Dokumen rencana strategis, aktivitas sekolah, standar kualitas sekolah, daftar pemegang kepentingan, dokumen evaluasi kesesuaian sistem QA dan sistem sekolah, dokumen evaluasi QA fungsi SDM, Rencana operasi fungsi TI, Proses bisnis fungsi, prosedur sta

Menyusun sistem QA internal (fungsi kontrol)

Sistem QA internal

79

1.g.1.1

Dokumen rencana strategis, dokumen rencana operasional, dokumen aktivitas sekolah

Menyusun sistem kontrol untuk perencanaan strategi

Sistem QA internal

80

1.c.4.3

Menyusun sistem kontrol yang etis dan sosial

Sistem QA internal

81

1.h.1.2

Norma etis dan sosial, aktivitas sekolah Aktivitas sekolah, standar kualitas sekolah, daftar pemegang kepentingan

Hukum, daftar pemegang kepentingan, UU Pendidikan Visi, misi, nilai

Menganalisis otonomi keuangan sekolah

Output

Predecessors

Dokumen analisis pengaruh pemegang kepentingan dalam hal perencanaan strategis, otonomi, dan pendanaan

Menganalisis peraturan dan hambatan yang membatasi keuangan Dokumen analisis dampak dari sekolah kontrol pemegang kepentingan Menyusun kode etis dan atau komite etis Kode etis/Komite etis Mengidentifikasi resiko strategis yang mungkin dihadapi sekolah

Menganalisis resiko keuangan

Dokumen identifikasi resiko

51

Dokumen identifikasi risiko

Membuat sistem Quality Assurance (QA)

51

Menyusun sistem evaluasi periodik untuk departemen akademik, program, Sistem QA internal area subjek, pusat penelitian, dan lain-lain

ID

No EQUIS

82

2.g.3.1

83

1.h.2.1; 1.h.2.2

84

2.f.1.7

85

Input

Proses

Output

Standar global, sistem pendidikan nasional Aktivitas sekolah, standar kualitas sekolah, daftar pemegang kepentingan Sistem penilaian siswa

Membuat sistem penjaminan kualitas sesuai dengan yang dibutuhkan pihak Sistem QA internal luar Merancang metode dan indikator untuk memonitor perkembangan tujuan Sistem QA internal setiap individu Membuat sistem kontrol untuk sistem penilaian yang ada

Sistem QA internal

5.1.9; 5.1.11

Standar kualitas sekolah, kegiatan penelitian dan pengembangan, dokumen rencana strategis fungsi

Menetapkan sistem pengendalian kualitas untuk tiap kegiatan penelitian, harus ada unsur pengembangan kualitas belajar dan pengembangan keahlian

Sistem QA internal

86

9.7

Keanggotaan dalam institusi internasional, laporan kinerja sekolah

Merancang sistem perbaikan kualitas berdasarkan keanggotaan internasional

87

1.g.2.2.10

Menyusun metric rencana operasional untuk mengukur kemajuan pencapaian tujuan

88

8.f.2.4

Dokumen rencana operasional, Sistem QA internal, Standar kualitas sekolah Dokumen rencana strategis fungsi, Kegiatan pemasaran dan promosi

Sistem perbaikan kualitas berdasarkan keanggotaan internasional KPI

Membuat sistem evaluasi pemasaran dan PR

Sistem evaluasi pemasaran dan PR

89

1.c.3; 1.h.3

Standar kualitas sekolah, daftar pemegang kepentingan, Aktivitas sekolah

Menyusun sistem QA yang melibatkan siswa

Sistem QA internal

90

1.h.3.2

Aktivitas sekolah, standar kualitas sekolah

Merancang sistem evaluasi strategis internal, pengadaan material untuk akreditasi eksternal yang melibatkan siswa

Sistem QA internal

91

1.h.3.3

Kriteria dan standar EQUIS

Merancang keterlibatan siswa dalam akreditasi EQUIS

92

1.h.3.1

Sistem QA internal

Merancang proses pengambilan keputusan yang melibatkan siswa sebagai anggota pemilik suara atau pun tidak memiliki suara

Sistem pencapaian akreditasi EQUIS Proses pengambilan keputusan

93

N/A

94

1.h.4

Aktivitas sekolah, standar kualitas sekolah, daftar pemegang kepentingan

95

1.c.1

96

8.a.4; 8.g.1.3

Dokumen kebijakan universitas induk atau badan lain Kebijakan dan prosedur penggunaan fasilitas, kebijakan dan prosedur pengelolaan fasilitas

97

N/A

Menyusun sistem QA yang melibatkan pihak luar Merancang keterlibatan para pemegang kepentingan eksternal dan internal dalam proses QA

Membuat sistem formal kontrol sekolah dari luar, baik dari universitas induk atau badan lain Membuat sistem evaluasi kontribusi fasilitas

Menyusun sistem QA program

Sistem QA internal

Sistem kontrol sekolah dari luar Metode evaluasi fasilitas

Predecessors

ID

No EQUIS

98

2.a.3.1; 2.e.5

99

2.b.1.1; 2.b.2.1

100

2.h.7; 2.h.7.1

101

2.a.3.2; 2.e.5

Input Dokumen rencana strategis, dokumen rencana operasional, portofolio program Dokumen rencana strategis, dokumen rencana operasional, portofolio program, kebijakan terkait proses belajar mengajar Portofolio program, rencana operasional portofolio program, Sistem QA internal

102

Proses

Output

Membuat sistem kontrol kualitas terkait penilaian portofolio

Sistem QA internal

Membuat sistem kontrol perancangan program terkait dengan relevansi, terkini, dan berkualitas tinggi

Sistem QA internal

Membuat sistem penjaminan kualitas untuk program luar negeri

Sistem QA internal

Membuat KPI untuk portofolio program

KPI

Predecessors

Menyusun sistem QA keuangan

103

8.c.1

Dokumen kebijakan universitas induk atau badan lain, hukum, dokumen evaluasi KPI Dokumen kebijakan universitas induk atau badan lain, dokumen evaluasi KPI

Membuat sistem kontrol internal dan sistem pelaporan untuk keuangan Sistem QA internal sekolah

104

1.c.1.2

105

N/A

106

N/A

107

2.a.1


Membuat kebijakan terkait proses belajar mengajar

108

Dokumen rencana strategis fungsi, data pemegang kepentingan

Membuat kebijakan dan prosedur terkait pengembangan portofolio program

109

2.a.2; 2.a.3; 2.a.3.3; 2.a.6; 2.i.1.1 2.b.1

Kebijakan terkait proses belajar mengajar Kebijakan dan prosedur terkait portofolio program


Membuat kebijakan dan prosedur perancangan program terkait dengan kebutuhan pasar

Kebijakan dan prosedur perancangan program

110

2.b.1.3


Membuat kebijakan dan prosedur perancangan program yang memasukkan unsur inovasi dan kreatifitas

Kebijakan dan prosedur perancangan program

111

2.c.1.4.4


Membuat kebijakan dan prosedur perancangan program yang memasukkan unsur praktek bisnis terkait

Kebijakan dan prosedur terkait portofolio program

112

2.c.1.4.5

Membuat kebijakan dan prosedur untuk menilai kemampuan dan kualitas individu

113

2.c.1.4.6

Dokumen rincian portofolio program, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program Dokumen rencana strategis fungsi, data pemegang kepentingan

Membuat kebijakan dan prosedur perancangan program yang memasukkan unsur tanggung jawab sosial

Kebijakan dan prosedur terkait penilaian kemampuan dan kualitas individu Kebijakan dan prosedur terkait portofolio program

114

2.f.1.9

Dokumen rencana strategis, Kode etik

Membuat kebijakan dan prosedur terkait pelanggaran kode etik akademik

Kebijakan dan prosedur terkait pelanggaran kode etik akademik

Menyusun sistem kontrol dalam hal strategi dan finansial

Sistem QA internal

Membuat kebijakan dan prosedur sekolah

51

Membuat kebijakan dan prosedur terkait program

ID

No EQUIS

Input

Proses

Output

115

2.g.1; 2.g.3; 6.e.5; 6.e.5.1


Membuat kebijakan dan prosedur tentang evaluasi & revisi program


116

2.h.6; 3.h.4; 3.h.4.1

Dokumen rencana strategis, sistem kontrol untuk hubungan dengan dimensi internasional dan perusahaan, Dokumen rincian portofolio program, dokumen evaluasi prosedur pertukaran siswa

Menyusun kebijakan dan prosedur mengenai pertukaran siswa

Kebijakan untuk pengembangan internasional, prosedur pertukaran siswa

117

3.a.7


118

6.d.1; 6.d.1.1; 6.d.1.2; 6.h.1.3

Dokumen profil target lulusan, program yang ditawarkan, dokumen profil intake mahasiswa

Membuat kebijakan dan prosedur untuk kesamaan hak untuk siswa minoritas Membuat kebijakan dan prosedur untuk memilih dan mengatur partisipan dalam program pendidikan eksekutif

119

6.d.1.3

Dokumen kebutuhan pasar (pendidikan eksekutif), data siswa

Membuat prosedur penanganan konflik (kebutuhan perusahaan dan individu)

Kebijakan dan prosedur kesamaan hak untuk siswa Kebijakan dan prosedur untuk memilih dan mengatur partisipan dalam program pendidikan eksekutif Prosedur penanganan konflik kebutuhan

120

6.e.1; 6.e.2


Membuat prosedur untuk membuka program umum dan khusus pendidikan eksekutif


121

3.a.7.1


Membuat prosedur beasiswa

Prosedur pemberian beasiswa

122

3.b.2

Menyusun kebijakan transfer kredit

Kebijakan transfer kredit

Menyusun prosedur transfer kredit

Prosedur transfer kredit

Membuat proses pendukung untuk partisipan sebelum, selama dan sesudah pelatihan

Kebijakan dan prosedur konseling dan pendukung untuk siswa

124

Kurikulum, dokumen evaluasi kegiatan transfer kredit 2.h.3.2; 2.h.3.3; Dokumen rencana strategis, 3.b.2.1 Kebijakan transfer kredit 6.d.2; 6.d.2.1 Dokumen rencana strategis

125

N/A

126

3.a.3; 3.a.3.4

Dokumen rincian portofolio program, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program, dokumen profil intake mahasiswa, dokumen evaluasi hasil seleksi siswa, dokumen evaluasi proses seleksi siswa

Menentukan proses seleksi siswa disesuaikan dengan tujuan tiap program

Kebijakan dan prosedur seleksi siswa

127

3.a.3.1

Dokumen rincian portofolio program, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program, dokumen evaluasi hasil seleksi siswa

Menentukan proses seleksi siswa disesuaikan dengan ekspektasi kontribusi siswa terhadap sekolah dan kapasitas pengembangan individu


123

Membuat kebijakan dan prosedur terkait seleksi siswa

Predecessors

ID

No EQUIS

Input Dokumen rincian portofolio program, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program

Proses Mendesain proses seleksi siswa yang melibatkan perusahaan

Output

128

3.i.2


129

N/A

130

Dokumen rencana strategis fungsi

131

7.a.1; 7.a.2; 7.a.4; 7.a.5 7.c.1

132

7.d.1


133

7.d.2.3


134

7.d.3


135

4.e.1.4; 4.e.1.5


136

1.j.2; 10.1


137

Kebijakan untuk antar muka dengan dunia bisnis

138

3.i.1; 6.c.2.3.3; 10.2 N/A

139

1.g.5

Dokumen rencana strategis, Rencana strategis fungsi, Dokumen evaluasi rencana strategis

140

1.i.2; 9.1; 9.2.2; Dokumen rencana strategis 9.5.2

Menyusun kebijakan dan prosedur untuk pengembangan internasional Kebijakan dan prosedur untuk pengembangan internasional

141

6.d.2.2


142

1.c.1.1

Dokumen kebijakan universitas induk atau badan lain

Menetapkan prosedur penanganan komplain dan isu pelayanan jasa untuk staf Menyusun prosedur pertanggung jawaban Dekan atau Direktur Sekolah

Kebijakan dan prosedur penanganan komplain Prosedur pertanggungjawaban Dekan atau Direktur Sekolah

143

1.c.4.1

Membuat prosedur evaluasi proses pengambilan keputusan

Prosedur evaluasi pengambilan keputusan

144

6.c.4.3; 6.e.2.3

Struktur organisasi dan deskripsi pekerjaan dan proses pengambilan keputusan Dokumen analisis keterbatasan sekolah dalam hal penetapan harga program, penentuan posisi strategis sekolah

Menentukan kebijakan biaya kuliah yang sesuai dengan positioning pasar dan strategi sekolah

Kebijakan penentuan biaya kuliah

Membuat kebijakan dan prosedur terkait pengabdian masyarakat


Merancang kebijakan sekolah dalam hal keterlibatan fakultas dalam pengabdian masyarakat Merancang kebijakan sekolah dalam hal partisipasi fakultas dalam organisasi akademik dan profesional Membuat kebijakan sekolah dalam bidang Tanggung Jawab Perusahaan Menyusun kebijakan sekolah dalam hal lingkungan

Kebijakan dan prosedur pengabdian masyarakat Kebijakan dan prosedur pengabdian masyarakat Kebijakan dan prosedur pengabdian masyarakat Kebijakan dan prosedur pengabdian masyarakat Menyusun kebijakan sekolah dalam hal komunitas minoritas Kebijakan dan prosedur pengabdian masyarakat Membuat kebijakan dan prosedur pemberian konsultasi Kebijakan dan prosedur pengabdian masyarakat Membuat kebijakan sekolah mengenai hubungan dengan dunia bisnis Kebijakan untuk antar muka dengan dunia bisnis Membuat prosedur sekolah mengenai hubungan dengan dunia bisnis Prosedur sekolah untuk antar muka dengan dunia bisnis Membuat kebijakan dan prosedur terkait rencana strategis Menyusun kebijakan dan prosedur untuk mendukung rencana strategis Kebijakan dan prosedur rencana strategis, Kebijakan fungsi

Predecessors

ID

No EQUIS

Input

Proses

Output

145

6.c.3; 6.c.5.1; 10.2.1

Dokumen analisis pasar nasional beserta peluang dan hambatan kompetisi, Dokumen analisis pasar internasional beserta peluang dan hambatan kompetisi, Dokumen evaluasi kebijakan dan prosedur yang berorientasi konsumen

Menyusun kebijakan dan prosedur yang berorientasi konsumen

146

8.c.1.2

147

8.b.2

148

Membuat prosedur wewenang pimpinan dalam menentukan otonomi anggaran Membuat prosedur yang mengatur integrasi anggaran dengan anggaran sekolah induk Membuat kebijakan dan prosedur terkait penelitian

149

5.1.1; 5.1.1.1; 5.1.2; 5.1.3; 5.1.4.2 5.1.4.4; 5.1.5

Dokumen kebijakan universitas induk atau badan lain, hukum Daftar pemegang kepentingan, deskripsi sumber pendanaan Dokumen rencana strategis fungsi

150

5.2.1; 5.2.2


151

5.2.5; 5.4.1


152

5.3.1


153

5.3.2


154

5.1.1.5


155

5.1.6.3


156

4.b.1.3; 4.c.1; 4.c.1.1; 8.g.1.1


157

4.a.1.1; 4.a.1.5; 4.a.1.6; 4.a.1.7; 4.a.1.8; 4.a.3; 4.a.3.1; 4.b.2; 4.d.1.1; 4.d.1.3; 6.h.1.4 4.a.1.2; 4.a.1.8.3; 4.a.1.3; 4.a.1.8.2; 4.a.3.1; 8.f.2.1


Mendesain prosedur perekrutan dan pemecatan

Kebijakan dan prosedur perekrutan dan pemecatan


Menyusun kebijakan dan prosedur pelatihan

Kebijakan dan prosedur training

Dokumen rencana strategis fungsi, Dokumen evaluasi kontribusi anggota fakultas dalam pendidikan

Mendesain prosedur penempatan kerja

Kebijakan dan prosedur penempatan kerja

158 159

Dokumen rencana strategis fungsi, kebijakan dan prosedur penelitian

Membuat prosedur pendanaan penelitian

Kebijakan dan prosedur berorientasi konsumen

Prosedur anggaran Prosedur anggaran Kebijakan dan prosedur penelitian Prosedur pendanaan

Membuat kebijakan dan prosedur terkait penelitian yang memasukkan Kebijakan dan prosedur unsur inovasi penelitian Membuat kebijakan dan prosedur tentang penelitian terkait kebutuhan Kebijakan dan prosedur bisnis penelitian Membuat kebijakan dan prosedur tentang penelitian terkait dimensi Kebijakan dan prosedur internasional penelitian Membuat kebijakan dan prosedur tentang penelitian terkait Kebijakan dan prosedur kepemimpinan global penelitian Membuat kebijakan dan prosedur perekrutan dikaitkan dengan staf Kebijakan dan prosedur penelitian penelitian Membuat kebijakan terkait penilaian hak intelektual hasil penelitian dan Kebijakan dan prosedur keahlian penelitian Membuat kebijakan dan prosedur fungsi SDM Kebijakan dan prosedur fungsi SDM

Predecessors

ID

No EQUIS

Input

Proses Membuat prosedur promosi dan kompensasi

Output

160

4.b.4

Dokumen rencana strategis fungsi, struktur organisasi, dokumen evaluasi kekuatan dan kelemahan anggota fakultas

161

5.1.6.1; 5.1.6.2

162

6.f.3.2

Dokumen rencana strategis fungsi, Dokumen evaluasi hasil penelitian dan pengembangan, struktur organisasi Dokumen rencana strategis fungsi

163

4.b.5

Dokumen rencana strategis fungsi, sistem QA internal

164

4.a.4.3


165

3.g.1; 3.g.1.3

Dokumen daftar alumni

166

3.g.1.4

Dokumen daftar alumni, kebijakan dan prosedur hubungan alumni, dokumen daftar alumni yang bekerja

167

3.c.1.2


168

6.d.3; 6.d.3.1; 6.d.3.2; 6.d.3.3

Dokumen profil target lulusan

Membuat proses pengembangan kepribadian jangka panjang (pendidikan eksekutif)

Kebijakan dan prosedur terkait pengembangan kepribadian

169

3.f.2; 3.f.2.1; 3.f.2.2

Dokumen daftar alumni, situasi industri tenaga kerja, Dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program

Membuat kebijakan dan prosedur terkait dukungan karir

Kebijakan dan prosedur dukungan karir

170

8.a.2.2


Menyusun kebijakan dan prosedur penggunaan fasilitas antar program

171

8.c.2


Membuat prosedur keuangan dalam pengelolaan fasilitas fisik

172

1.d.2.2


Membuat prosedur pencarian sumber daya

173

1.c.1.3

Menyusun prosedur monitoring akademik oleh pengawas eksternal

174

6.c.4; 6.c.4.1

Dokumen kebijakan universitas induk atau badan lain Dokumen rencana strategis

175

8.f.2.2; 8.f.2.3


Membuat prosedur pemasaran dan PR untuk berperan dalam aktivitas sekolah

Membuat prosedur promosi dan kompensasi dalam penelitian

Prosedur promosi dan kompensasi

prosedur promosi dan kompensasi

Mendesain kompensasi untuk anggota fakultas yang terlibat Kebijakan dan prosedur pendidikan eksekutif kompensasi Membuat prosedur untuk memperoleh feedback dari anggota fakultas Prosedur untuk memperoleh feedback dari anggota fakultas Membuat kebijakan dan prosedur fungsi SDM terkait konseling dan pendukung (ada employee services)

Menyusun kebijakan dan prosedur hubungan alumni Menyusun prosedur kontribusi alumni terhadap pendanaan sekolah

Menyusun prosedur konseling siswa

Membuat kebijakan pemasaran dan penjualan (pendidikan eksekutif)

Kebijakan dan prosedur terkait konseling dan pendukung

Kebijakan dan prosedur hubungan alumni Prosedur pendanaan

Prosedur konseling dan pendukung untuk siswa

Kebijakan dan prosedur penggunaan fasilitas Prosedur keuangan dalam pengelolaan fasilitas Prosedur pencarian sumber daya Prosedur monitoring akademik oleh pengawas eksternal Kebijakan sekolah untuk pemasaran dan penjualan Prosedur pemasaran dan PR

Predecessors

ID

No EQUIS

Input

176

Proses

Output

Mengidentifikasi dan menganalisis sumber daya jangka panjang

Predecessors 51

177

1.e.1.2

Situasi industri tenaga kerja, data anggota fakultas, deskripsi sumber pendanaan, portofolio program, fasilitas sekolah

Mengidentifikasi sumber daya yang tersedia, program yang ditawarkan, kemampuan untuk menghasilkan siswa intelektual, target pasar dan populasi, dan pasar pekerjaan yang dilayani

Daftar sumber daya saat ini, program yang ditawarkan, kemampuan untuk menghasilkan siswa intelektual, target pasar dan populasi, dan pasar pekerjaan yang dilayani

178

1.g.2.2.9 8.b.1

Mengidentifikasi sumber daya dana dan pengajar untuk mencapai tujuan strategis Menyusun sumber dana sekolah saat ini

Daftar kebutuhan sumber daya

179

Deskripsi sumber pendanaan

183,184,178

180

1.d.2.2

Mengidentifikasi kebutuhan sumber daya untuk dapat mencapai visi


177,178

181

1.i.3

Menganalisis kebutuhan sumber daya untuk mendukung strategi pengembangan internasional


177,178

182

8.a.3 8.b.1.5

Mengidentifikasi kekurangan yang mungkin terjadi dari fasilitas fisik, terkait Daftar kebutuhan sumber daya dengan strategi ke depan Menganalisis kecukupan dana untuk mendukung aktivitas sekolah Daftar kebutuhan sumber daya

177,178

183 184

8.b.1.4

186

1.i.3

Menganalisis kecukupan dana untuk mendukung dan mengembangkan program dalam 5 tahun terkahir Mengalokasikan sumber daya untuk memenuhi strategi pengembangan internasional


185

Dokumen alokasi sumber daya

186

186

8.a.3

Dokumen rencana strategis, Daftar sumber daya saat ini Data pemegang kepentingan, sumber pendanaan Dokumen rencana strategis, Daftar sumber daya saat ini Kebijakan dan strategi untuk pengembangan internasional, Daftar sumber daya saat ini, Dokumen rencana strategis Dokumen rencana strategis, daftar sumber daya saat ini Dokumen rencana strategis, daftar sumber daya saat ini Dokumen rencana strategis, daftar sumber daya saat ini Daftar kebutuhan sumber daya, Kebijakan dan strategi untuk pengembangan internasional Daftar kebutuhan sumber daya

187

N/A

188

2.a.3.1

189

2.c.1.4.3

190

2.b.1.4

191

2.h.3; 2.h.3.1; 2.h.3.4 6.c.4.2; 6.e.2.2

192

Menganalisis tindakan yang diperlukan mengenai kekurangan fasilitas yang Dokumen rencana pemenuhan ada kekurangan sumber daya Membuat portofolio program

Portofolio program, Sistem QA internal, dokumen integrasi cabang ilmu Dokumen rencana strategis, situasi industri tenaga kerja, dokumen evaluasi alumni berdasarkan tujuan Dokumen profil target lulusan

Membuat analisis tentang kekuatan dan kelemahan portofolio (review portofolio program)

Dokumen analisis kekuatan dan kelemahan portofolio program

Mengidentifikasi nilai, ilmu, keahlian yang ingin dicapai dalam program

Portofolio program

Standar global

Membuat program dengan standar program yang berlaku global

Portofolio program

Dokumen kebutuhan pasar (pendidikan eksekutif), dokumen evaluasi pendidikan eksekutif

Membuat program khusus pendidikan eksekutif

Program yang ditawarkan

Mengidentifikasi program-program yang dibutuhkan untuk memenuhi pasar Portofolio program tenaga kerja

186

180,181,182 51

ID

No EQUIS

Input Dokumen kebutuhan pasar (pendidikan eksekutif), dokumen evaluasi perubahan yang akan muncul dalam sekolah dan portofolio program terkait tujuan yang ingin dicapai, Dokumen fitur program yang sudah ditentukan sistem pendidikan nasional Dokumen rencana strategis, situasi industri tenaga kerja, Dokumen analisis keahlian utama sekolah di pendidikan eksekutif Program yang ditawarkan

Proses

Output

193

6.c.5.2

194

6.a.1

195

6.e.3

196

2.c.1.2; 2.c.1.4.1 Portofolio program, profil target lulusan

Membuat filosofi pengajaran, tujuan utama, dan tujuan pembelajaran

197

2.a.5

Membuat rencana pengembangan program

198

2.a.3

199

2.c.1.3

Portofolio program,Dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program

Membuat rincian portofolio program terkait isi utama, pilihan yang ditawarkan, dan pengajaran yang dipakai

200

2.c.1.4

201

2.b.1.2

Membuat rincian portofolio program terkait mata kuliah terkait dan kegiatan Dokumen rincian portofolio khusus yang ada di program program Menentukan faktor diferensiasi pada program yang dibuat Dokumen rincian portofolio program

202

6.g.1.1

Portofolio program, Kegiatan ekstrakurikuler Portofolio program, kebijakan dan prosedur terkait portofolio program, dokumen rencana pengembangan program Daftar sumber daya saat ini, program yang ditawarkan, kemampuan untuk menghasilkan siswa intelektual, target pasar dan populasi, dan pasar pekerjaan yang dilayani,

Menentukan pengaruh kemampuan penelitian sekolah dalam pembukaan pendidikan eksekutif

Dokumen rincian portofolio program

203

2.b.1.5


Membuat panduan program-program yang bersifat modular

204

2.b.1.6


Merancang integrasi antar cabang ilmu

Dokumen panduan program yang modular Dokumen integrasi cabang ilmu

205

N/A

Dokumen rencana strategis, portofolio program, dokumen alternatif perbaikan perancangan program Portofolio program

Membuat program yang mendorong pengembangan organisasi


Mendefinisikan program pendidikan eksekutif yang sesuai dengan strategi sekolah


Menganalisis area keahlian utama dalam pendidikan eksekutif

Dokumen analisis keahlian utama sekolah di pendidikan eksekutif Dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program

Membuat rincian portofolio programme

Membuat kurikulum

Predecessors

Dokumen rencana pengembangan program

Dokumen rincian portofolio program Dokumen rincian portofolio program

187

ID 206

No EQUIS

Input

Profil target lulusan, kebijakan terkait proses belajar mengajar, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program 2.d.2; 2.d.2.1; Profil target lulusan, dokumen tujuan 2.d.2.2; 2.d.2.4; pembelajaran untuk tiap program 2.d.2.6; 3.d.1; 3.d.1.1; 3.d.1.2 2.d.1.1; Profil target lulusan, kebijakan terkait 2.d.1.1.1; proses belajar mengajar, dokumen 2.d.1.1.2; tujuan pembelajaran untuk tiap 2.d.1.1.3; program 2.d.1.1.4; 2.d.1.1.5; 2.d.1.1.6 2.d.2.5; 2.d.2.6 Profil target lulusan, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program

Membuat kurikulum yang memasukkan unsur keahlian intelektual

210

2.f.1.1

211

207

208

2.d.1

Proses

Output Kurikulum

Membuat kurikulum yang mengembangkan kemampuan siswa dalam Kurikulum kerja tim, kemampuan interpersonal, kemampuan presentasi, manajemen proyek, kemampuan memimpin Membuat program yang mengembangkan kemampuan siswa dalam menganalisa, memformulasi, mempertahankan pendapat, berkomunikasi lisan dan tertulis, mendemonstrasikan konteks yang luas tentang program studi, mengaplikasikan konsep

Kurikulum

Membuat kurikulum yang mengembangkan kemampuan praktikal

Kurikulum

Profil target lulusan, kebijakan terkait proses belajar mengajar, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program, Dokumen evaluasi perkembangan siswa, tingkat kelulusan, dan tingkat kegagalan dari tiap program serta trendnya

Membuat kurikulum yang memastikan siswa mencapai target pembelajaran

Kurikulum

3.e; 7.d.2.2

Isu etis dan tanggung jawab perusahaan, situasi industri tenaga kerja, profil target lulusan

Mengintegrasikan isu yang terkait dengan masalah etis dan tanggung Kurikulum jawab perusahaan dengan Program Sekolah, edukasi eksekutif dan penelitian

212

2.i.1

Merancang kurikulum terkait dengan pandangan pihak perusahaan

Kurikulum

213

6.g.1

Profil target lulusan, kebijakan terkait proses belajar mengajar, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program Kebijakan dan prosedur terkait penelitian dan pengembangan

Menentukan kurikulum pendidikan eksekutif melalui pendekatan penelitian, pengembangan dan inovasi yang dilakukan R&D

Kurikulum

214

2.h.4

Dokumen analisis pasar internasional beserta peluang dan hambatan kompetisi, portofolio program, standar global, dokumen profil target lulusan, dokumen evaluasi kesiapan lulusan sekolah dalam konteks internasional dikaitkan dengan badan siswa dan perusaha

Membuat kurikulum yang memasukkan unsur internasional

Kurikulum

209

Predecessors

ID

No EQUIS

215

2.h.1.3; 3.h.2; 3.h.2.2

216

3.h.2.3

217

3.a.5

218

2.e.1

219

2.e.3

220

2.c.1.4.2

221

Input

Proses

Portofolio program, dokumen profil target lulusan, dokumen evaluasi kurikulum dan metode belajar mengajar menggunakan bahasa asing Profil target lulusan, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program

Membuat kurikulum dan metode belajar mengajar menggunakan bahasa asing

Profil target lulusan, kebijakan terkait proses belajar mengajar, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program Kebijakan terkait proses belajar mengajar, dokumen evaluasi hasil kerja siswa, dokumen evaluasi kesiapan lulusan sekolah dalam konteks internasional dikaitkan dengan badan siswa dan perusahaan perekrut alumni, Dokumen analisis hambatan dalam metode belaja

Membuat kurikulum untuk kasus proses seleksi tidak dilakukan sekolah

Output Kurikulum, metode belajar mengajar

Membuat kurikulum yang mengembangkan kemampuan siswa dalam Kurikulum kemampuan antarbudaya

Membuat metode belajar mengajar

Kurikulum

Metode belajar mengajar

Portofolio program, kebijakan terkait proses belajar mengajar, Sistem QA internal Tujuan jangka panjang, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program, dokumen evaluasi metode belajar mengajar, dokumen evaluasi perkembangan siswa, tingkat kelulusan, dan tingkat kegagalan dari tiap program serta trendnya

Mengidentifikasi hambatan dalam metode belajar mengajar dan material yang dipakai dalam program

Dokumen analisis hambatan dalam metode belajar mengajar

Membuat metode belajar mengajar yang sesuai dengan tujuan pembelajaran


2.d.2; 2.d.2.2

Kebijakan terkait proses belajar mengajar

Membuat metode belajar mengajar yang mengembangkan kemampuan siswa dalam kerja tim, kemampuan interpersonal, kemampuan presentasi, manajemen proyek, kemampuan memimpin


222

2.e.1.4

Membuat metode belajar mengajar yang menekankan proses belajar


223

2.e.2; 2.e.2.1; 6.e.4.3 2.e.2; 2.e.2.2; 6.e.4.2; 6.e.4.1

Kebijakan terkait proses belajar mengajar Kebijakan terkait proses belajar mengajar Kebijakan terkait proses belajar mengajar, Dokumen analisis teknologi, Dokumen perangkat yang dibutuhkan

Membuat metode belajar mengajar yang memasukkan unsur inovasi


224

Membuat metode belajar mengajar yang memasukkan unsur teknologi Metode belajar mengajar informasi & komunikasi

Predecessors

ID

No EQUIS

225

2.h.4

226

2.i.2

227

6.e.4

228

Input

Proses

Output

Kurikulum, dokumen evaluasi kurikulum dan metode belajar mengajar menggunakan bahasa asing Kurikulum, data pemegang kepentingan Dokumen profil target lulusan, kurikulum pendidikan eksekutif

Membuat metode belajar mengajar yang memasukkan unsur internasional


Membuat metode belajar mengajar yang mengikutsertakan pihak praktisi Menentukan metode belajar mengajar untuk program pendidikan eksekutif


3.h.2.3

Kurikulum

Membuat metode belajar mengajar yang mengembangkan kemampuan siswa dalam kemampuan antarbudaya


229

8.e.1.3

Portofolio program, profil target lulusan, Kebijakan terkait proses belajar mengajar, Dokumen analisis teknologi, Dokumen perangkat yang dibutuhkan

Membuat learning platform untuk kegiatan belajar mengajar


230

N/A

Aktivitas sekolah, kebijakan dan prosedur sekolah, struktur organisasi, deskripsi pekerjaan, Dokumen evaluasi sistem informasi sekolah, Rencana strategis fungsi TI, data pemegang kepentingan

231

8.c.1.1; 8.c.1.4

232

233 234

Membuat sistem informasi

Prosedur anggaran, prosedur Membuat sistem informasi keuangan untuk tingkat manajer dan pemegang pendanaan, dokumen evaluasi sistem kepentingan informasi sekolah, Aktivitas sekolah, kebijakan dan prosedur sekolah, struktur organisasi, deskripsi pekerjaan, data pemegang kepentingan 1.b.1; 1.b.1.1; Status hukum sekolah, UU Membuat profil sekolah 1.b.1.2; 1.b.1.3; Pendidikan, Dokumen rencana 1.b.1.4; 1.b.1.5 strategis, deskripsi sumber pendanaan, deskripsi organisasi induk, Dokumen evaluasi profil sekolah N/A Perencanaan 1 tahun 1.d.1.2; 1.d.3.1; Visi, misi, nilai, dokumen evaluasi Mempublikasikan visi, misi, dan nilai 1.d.3.3 kegiatan publikasi visi, misi, nilai

Predecessors

Metode belajar mengajar pendidikan eksekutif

Sistem informasi sekolah

105

Sistem informasi keuangan

Dokumen profil sekolah

187

9 Kegiatan publikasi visi, misi, nilai

ID

No EQUIS

Input Dokumen rencana strategis, dokumen evaluasi kegiatan publikasi rencana strategis Tujuan jangka panjang, dokumen evaluasi pencapaian tujuan jangka menengah

Proses

Output

235

1.g.2.2.11

Mempublikasikan perencanaan strategi dengan efektif dan jelas

Kegiatan publikasi rencana strategis

236

1.f.2

Membuat tujuan jangka menengah sesuai dengan tujuan jangka panjang

Tujuan jangka menengah

237 238

N/A 1.g.1, 1.g.2.2.10 Dokumen rencana strategis, dokumen aktivitas sekolah, dokumen evaluasi rencana operasional, dokumen evaluasi kegiatan akademik oleh pengawas eksternal, Dokumen analisis kekuatan dan kelemahan dalam mempertahankan posisi strategis

Membuat rencana operasi Membuat rencana operasional berdasarkan visi, misi, nilai, dan tujuan jangka panjang

Dokumen rencana operasional

239

7.c.1.3

Dokumen rencana strategis, kebijakan dan prosedur, dokumen evaluasi perubahan dalam operasi internasional dalam 5 tahun terakhir, kebijakan dan prosedur kesamaan hak untuk siswa minoritas, kebijakan dan prosedur pelatihan (pengambilan gelar doktor, kemamp

Merancang inisiatif-inisiatif dalam hal manajemen edukasi dalam level nasional dan internasional


240

7.d.2

Kode etik/Komite etis, proses bisnis sekolah, Kebijakan dan prosedur kesamaan hak untuk siswa minoritas, kebijakan dan prosedur pelatihan (pengambilan gelar doktor, kemampuan lintas ilmu), kebijakan dan prosedur penanganan komplain, kebijakan dan prosedur

Menyusun inisiatif dalam implementasi Tanggung Jawab Perusahaan


241

3.a.6.3

Dokumen analisis pasar nasional beserta peluang dan hambatan kompetisi, Dokumen analisis pasar internasional beserta peluang dan hambatan kompetisi

Mengidentifikasi langkah-langkah yang diperlukan untuk mengatasi masalah dalam perekrutan


242

7.b.1.1

Kebijakan dan prosedur, Daftar sumber daya saat ini

243

N/A

Merancang dukungan untuk pelaksanaan kegiatan nirlaba dan/atau kemanusiaan Mengidentifikasi dan menganalisis sumber daya jangka menengah (1 tahun)

Predecessors

236

Anggaran, Dokumen rencana operasional 237

ID

No EQUIS

Input

Proses Mengidentifikasi fasilitas dan pelayanan pendukung

Output

244

8.g.1

Fasilitas sekolah

245

8.d.1

Fasilitas dokumentasi

Mengidentifikasi fasilitas dokumentasi yang dimiliki (pusat dokumentasi, perpustakaan, database, fasilitas penelitian)

Daftar sumber daya saat ini

246

6.e.4.1; 8.e.1

Mengidentifikasi fasilitas komputer


247

8.a.1; 8.a.2

Fasilitas komputer, dokumen evaluasi penggunaan fasilitas Fasilitas sekolah

Mengidentifikasi fasilitas pendidikan yang ada


248

6.a.4

Fasilitas sekolah

Mengidentifikasi fasilitas untuk pengajaran pendidikan eksekutif


249

8.a.2.1


Menganalisis fasilitas pendukung


250

6.f.1.1

Mengidentifikasi proporsi dosen inti dalam pendidikan eksekutif

Dokumen proporsi dosen inti

251

6.f.1

Dokumen penugasan anggota fakultas Dokumen kurikulum pendidikan eksekutif, dokumen evaluasi fakultas

Menentukan jumlah sumber daya manusia (dosen inti, dosen tambahan, dosen part time, dosen tamu) di pendidikan eksekutif

Dokumen jumlah dosen yang dibutuhkan

252

4.c.1.6

Situasi industri tenaga kerja

253

8.g.1.2


Melakukan analisis kebutuhan komunitas bisnis dan masyarakat untuk pengembangan staff Menganalisis kecukupan staf administratif

Dokumen analisis kebutuhan komunitas bisnis dan Daftar kebutuhan sumber daya

254

N/A

255

7.b.1.3

Kebijakan dan prosedur, Daftar kebutuhan sumber daya

Merancang alokasi sumber daya untuk kegiatan yang meningkatkan pengalaman siswa dan masyarakat

Dokumen alokasi sumber daya

256

8.a.2.2

Kebijakan dan prosedur penggunaan fasilitas, Daftar kebutuhan sumber daya, Dokumen evaluasi alokasi penggunaan fasilitas

Menyusun alokasi penggunaan fasilitas

Dokumen alokasi penggunaan fasilitas

257

6.a.4

Kebijakan dan prosedur penggunaan fasilitas, Daftar kebutuhan sumber daya

Mengalokasikan kebutuhan lingkungan nyaman melalui fasilitas penunjang (pendidikan eksekutif)

Dokumen alokasi penggunaan fasilitas

258

4.a.3; 4.a.3.2; 4.a.4; 4.a.4.1; 4.a.4.3; 4.b.1.4; 4.c.1.5; 4.e.1; 4.e.1.2; 6.f.1; 6.f.1.1; 6.f.3; 6.f.3.1;

Profil anggota fakultas, profil beban kerja anggota fakultas saat ini, dokumen kurikulum pendidikan esekutif, rencana operasional, dokumen evaluasi penugasan anggota fakultas

Mendesain penugasan anggota fakultas (dosen inti, dosen tambahan, dosen part time, dosen tamu) (pendidikan eksekutif)

Dokumen penugasan anggota fakultas

Predecessors


Mengalokasikan sumber daya

244

250

252

ID

No EQUIS

Input

Proses

Output

Predecessors

259

5.1.4; 5.1.4.3; 5.1.7.2

Dokumen rencana strategis fungsi, Daftar sumber daya saat ini

Mendesain penugasan staf fakultas terkait penelitian dan aktivitas Dokumen penugasan anggota intelektual fakultas

260

2.e.4

Rencana operasional

Membuat proses penugasan staf untuk program

261

6.a.3

Rencana operasional

262

6.e.2.1

263 264

4.e.1.3; 6.a.3; 6.f.3.1 9.2.3

Data anggota fakultas, program yang ditawarkan Rencana operasional

265

8.b.4

Aktivitas sekolah, daftar sumber daya saat ini, dokumen rencana strategis, dokumen rencana operasional, laporan keuangan, dokumen evaluasi proforma keuangan

Menyusun proforma keuangan dan tindakan yang diperlukan untuk mencapai proforma

Dokumen proforma keuangan

266

4.c.2

Membuat anggaran yang dibutuhkan untuk pengembangan rencana strategi pengembangan fakultas

Anggaran

265

267

N/A

Prosedur anggaran, dokumen proforma keuangan, dokumen evaluasi anggaran pendapatan dan belanja, Daftar kebutuhan sumber daya, daftar sumber daya saat ini, Usulan anggaran, Persetujuan anggaran Kebijakan penentuan biaya kuliah, Dokumen proforma keuangan

Melakukan penentuan biaya kuliah

Keputusan biaya kuliah

265

268

6.b.1.2

Portofolio program, dokumen evaluasi katalog program, dokumen profil sekolah, dokumen sejarah sekolah

Menyusun katalog program

Katalog program

269

2.c.1.4.7

Portofolio program, Kurikulum, Material belajar, Dokumen analisis teknologi, Dokumen perangkat yang dibutuhkan

Membuat informasi program secara manual dan online

Dokumen rincian portofolio program manual dan online

270

6.b.1.1

Menentukan berapa mata kuliah yang akan dibuka yang bersifat umum (pendidikan eksekutif)

Dokumen penentuan jumlah mata kuliah yang dibuka

271

3.a.3.3

Program yang ditawarkan, target pasar dan populasi, dan pasar pekerjaan yang dilayani Kebijakan dan prosedur seleksi siswa, profil target lulusan, Dokumen evaluasi hasil seleksi siswa,

Menentukan metode evaluasi kesiapan siswa untuk menyelesaikan program studi, contoh: tes bakat, tes bahasa, dll. Dan dikaitkan dengan kualitas seleksi siswa

Metode evaluasi kesiapan siswa


Mendesain alokasi staf administrasi (pendidikan eksekutif) Melakukan proses penugasan anggota fakultas yang berkualitas untuk negosiasi program yang dimodifikasi Mendesain penugasan dosen (pendidikan eksekutif) Mengidentifikasi sumber daya yang dialokasikan untuk aktivitas internasional

Dokumen penugasan anggota fakultas Dokumen penugasan anggota fakultas Dokumen penugasan anggota fakultas Dokumen penugasan anggota fakultas Dokumen alokasi sumber daya

ID

No EQUIS

Input

Proses

Output

Predecessors

272

5.1.1.2; 5.1.1.3; Kebijakan dan prosedur penelitian, 5.1.4.1 Dokumen evaluasi hasil penelitian dan pengembangan

273 274

N/A N/A

275

3.d.2.1

276

8.f.1

277

6.e.5.2

Kebijakan sekolah untuk pemasaran dan penjualan, Dokumen evaluasi kegiatan pengadaan barang untuk memperkuat image, Dokumen rencana operasional

278

3.a.3.1

Kebijakan dan prosedur seleksi siswa, Dokumen profil intake mahasiswa, dokumen persyaratan seleksi siswa yang sudah ditentukan sistem pendidikan nasional, keputusan biaya kuliah, Metode evaluasi kesiapan siswa

Melakukan proses seleksi siswa

279

3.a.4

Kegiatan seleksi siswa

Mendeskripsikan hasil seleksi program, termasuk jumlah pendaftar, jumlah yang Dokumen hasil seleksi siswa lulus, dan jumlah yang mendaftar dalam 3-5 tahun

278

280

3.a.6

Dokumen hasil seleksi siswa

Melakukan pendataan siswa, dalam hal asal kota, asal studi, umur, gender, pengalaman kerja siswa MBA dalam 3-5 tahun

279

281

2.h.2; 3.h.1; 3.h.1.3; 9.3

Dokumen hasil seleksi siswa

282

3.a.6.1

Data siswa

Daftar kebutuhan sumber daya, Dokumen alokasi sumber daya, Dokumen penugasan anggota fakultas, Dokumen evaluasi pengadaan sumber daya Daftar kebutuhan sumber daya, Dokumen alokasi sumber daya, Dokumen penugasan anggota fakultas Aktivitas sekolah, portofolio program, Dokumen evaluasi kegiatan pemasaran dan promosi

Melakukan analisis tiap pengajuan penelitian dan pengembangan ke universitas Dokumen analisis pengajuan (sejalan/tidak dengan strategi universitas, kegunaan, ketersediaan dana, penelitian dan pengembangan ketersediaan fasilitas) Persiapan 1 Tahun Melakukan pengadaan sumber daya

Melakukan perekrutan anggota fakultas yang ahli dalam perkembangan individu

Melakukan kegiatan pemasaran dan promosi

Melakukan pengadaan barang untuk mendukung image

Mengidentifikasi aspek internasional dalam profil siswa

Menganalisis trend dari pendataan siswa, dalam hal asal kota, asal studi, umur, gender, pengalaman kerja siswa MBA dalam 3-5 tahun

233 Sumber daya

Kegiatan perekrutan anggota fakultas

Kegiatan pemasaran dan promosi

Kegiatan pengadaan barang untuk memperkuat image

Kegiatan seleksi siswa

Data siswa

Data siswa

Dokumen analisis data siswa 280

ID

No EQUIS

Input Data siswa, kondisi sosial ekonomi nasional Prosedur pemberian beasiswa

Proses

283

3.a.6.2

284

N/A

285

3.b.1; 3.b.1.1; 3.b.1.2

Dokumen hasil seleksi, Dokumen rincian portofolio program, dokumen panduan program yang modular, dokumen evaluasi kegiatan persiapan siswa sebelum kuliah

286

3.b.1.4; 6.b.1.1

Portofolio program, Dokumen rincian portofolio program, data siswa, dokumen penentuan jumlah mata kuliah yang dibuka, dokumen evaluasi kegiatan sosialisasi program

Menentukan sosialisasi setelah membuka program baru atau menghilangkan program lama

287

6.f.3.3

Data anggota fakultas, budaya sekolah, dokumen evaluasi kegiatan sosialisasi budaya sekolah

Melakukan sosialisasi budaya kampus untuk praktisi yang berasal dari luar Kegiatan sosialisasi budaya lingkungan sekolah sekolah

288 289

N/A 6.f.1.2

290

6.g.1.4

Dokumen evaluasi keterbukaan staff, Dokumen evaluasi penerapan ide baru dalam kegiatan

Merencanakan penerapan ide baru dalam kegiatan

Dokumen rencana pengembangan program

291

2.f.1

Kebijakan terkait proses belajar mengajar, Dokumen rincian portofolio program, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program, dokumen evaluasi sistem penilaian

Membuat sistem penilaian siswa

Sistem penilaian siswa

292

2.d.2.3

Kurikulum, profil target lulusan

293

2.d.1.1.8

Kurikulum, profil target lulusan

294

2.f.1.2

Dokumen rincian portofolio program, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program

Dokumen evaluasi kontribusi pendidikan eksekutif, Dokumen evaluasi sosialisasi program pendidikan eksekutif

Memprediksi komposisi siswa di masa depan

Output

Predecessors

Dokumen analisis data siswa

Melakukan pemberian beasiswa

Kegiatan pemberian beasiswa

279

Menyusun proses persiapan siswa sebelum kuliah

Kegiatan persiapan siswa

279

Perencanaan Semester Melakukan sosialisasi peranan pendidikan eksekutif kepada seluruh dosen

Membuat sistem penilaian terkait pengembangan intelektual dan pengembangan kemampuan manajerial Membuat sistem penilaian dari keahlian-keahlian yang ingin dicapai program Membuat sistem penilaian yang mendukung ILO, tujuan, dan filosofi sekolah

Kegiatan sosialisasi program

273 Kegiatan sosialisasi program pendidikan eksekutif

Sistem penilaian siswa Sistem penilaian siswa Sistem penilaian siswa

ID

No EQUIS

295

2.f.1.3 ; 2.f.1.6

296

2.f.1.4

297

3.d.2

298

2.f.1.5

299 300

N/A N/A

301 302

N/A 3.h.1.4; 9.4

303

N/A

304 305

N/A N/A

306 307

N/A 2.c.1.4.1; 2.d.1

308

2.h.5

309

4.d.1.2

310

4.c.1.3

311

N/A

312

N/A

Input

Proses

Output

Dokumen rincian portofolio program, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program Dokumen rincian portofolio program, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program Kurikulum, profil target lulusan

Membuat sistem penilaian dengan kriteria yang jelas dan tegas


Membuat sistem penilaian yang membantu siswa untuk mengerti kelemahan dan dapat meningkatkan prestasi


Membuat sistem penilaian terkait pengembangan kemampuan manajerial


Kebijakan dan prosedur terkait penilaian kemampuan dan kualitas individu, dokumen evaluasi persyaratan resitting penilaian dan ujian

Membuat persyaratan re-sitting penilaian dan ujian

Dokumen persyaratan re-sitting penilaian dan ujian

Dokumen rencana operasional, Dokumen penentuan jumlah mata kuliah yang dibuka Kebijakan untuk pengembangan internasional, prosedur untuk pengembangan internasional, prosedur pertukaran siswa Prosedur transfer kredit Data siswa, Dokumen penentuan jumlah mata kuliah yang dibuka Dokumen rincian portofolio program, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program Dokumen rincian portofolio program Dokumen rencana operasional, dokumen evaluasi kunjungan akademik internasional Dokumen rencana operasional Kurikulum, metode belaja mengajar, Material belajar mengajar Dokumen rencana studi siswa, Kegiatan kuliah

Persiapan Semester Menyusun material belajar mengajar

Pelaksanaan Semester Melakukan kegiatan sekolah secara internasional (pertukaran siswa, perpindahan anggota fakultas, program kerjasama, operasi di luar negeri, dll)

288 Material belajar mengajar

299 Aktivitas sekolah

Melakukan kegiatan transfer kredit

Kegiatan transfer kredit

Melakukan kegiatan belajar mengajar Melakukan pendaftaran rencana studi siswa

Dokumen rencana studi siswa

Melakukan kegiatan perkuliahan Menjelaskan tujuan pembelajaran di tiap perkuliahan terkait masing-masing program Melakukan kerjasama dengan sekolah bisnis dan jaringan akademisi lain dalam penyampaian program Melakukan kegiatan kunjungan dan kuliah tamu (dari luar ke dalam)

Predecessors

302,303

305 Kegiatan sosialisasi program

Kegiatan kerjasama dengan sekolah bisnis dan jaringan akademisi lain Kegiatan kunjungan dan kuliah tamu (dari luar ke dalam)

Melakukan kegiatan kunjungan dan kuliah tamu (dari dalam ke luar) Memberikan kuliah

Kegiatan kunjungan dan kuliah tamu (dari dalam ke luar) Kegiatan kuliah

307,308

Membuat Berita Acara Perkuliahan

Berita Acara Perkuliahan

311

ID

No EQUIS

Input

Proses

Output

Predecessors

313

N/A

Berita acara perkuliahan

Melakukan evaluasi siswa

Hasil evaluasi siswa

311

314

N/A

Hasil evaluasi siswa

Menentukan status kelulusan siswa

Status kelulusan

313

315

6.a.1.2

Situasi pasar tenaga kerja, data pemegang kepentingan, dokumen perancangan program eksekutif

Aktivitas sekolah

305

316

6.h.1; 6.h.1.1; 9.6.1

317

3.b.3.1

Kebijakan untuk pengembangan internasional, prosedur untuk pengembangan internasional, Aktivitas sekolah Data siswa, portofolio program, Status kelulusan

318 319

N/A 2.d.1.1.7; 7.b.1

320

7.b.2

321 322

N/A 3.b.1.3; 3.c.1; 3.c.1.3

323

3.c.1.1

Kebijakan dan prosedur terkait konseling dan pendukung, dokumen evaluasi kinerja konseling dan pendukung untuk siswa

Melakukan konseling untuk siswa yang kesulitan akibat absen dalam waktu Kegiatan konseling dan yang lama pendukung untuk siswa

324

2.d.2.7

Membuat training siswa dalam kemampuan penelitian dan kemampuan konsultasi

325

N/A

Kebijakan dan prosedur terkait penelitian dan pengembangan, kebijakan dan prosedur terkait kegiatan pengabdian masyarakat, dokumen evaluasi kegiatan training siswa Kebijakan dan prosedur, Kebijakan untuk antar muka dengan dunia bisnis

Kebijakan dan prosedur, profil target lulusan, profil target intake, Dokumen evaluasi kegiatan nirlaba dan/atau kemanusiaan Kebijakan dan prosedur

Kebijakan dan prosedur terkait konseling dan pendukung, dokumen evaluasi kinerja konseling dan pendukung untuk siswa

Membuat aktivitas pendidikan eksekutif yang terintegrasi dengan aktivitas sekolah

Melakukan pendidikan eksekutif di luar negeri

Menyusun perkembangan siswa, tingkat kelulusan, dan tingkat kegagalan dari tiap program serta trendnya

Kegiatan pendidikan eksekutif

Dokumen perkembangan siswa, 306 tingkat kelulusan, dan tingkat kegagalan dari tiap program

Melakukan kegiatan ekstra kurikuler & nirlaba Merancang kegiatan nirlaba dan/atau kemanusiaan yang melibatkan siswa Kegiatan nirlaba dan/atau kemanusiaan

Merancang kegiatan fakultas dalam hal ekstra kurikuler Melakukan konseling dan pendukung Melakukan konseling untuk siswa yang kesulitan

Melakukan kegiatan pengabdian masyarakat

302,303

Kegiatan ekstrakurikuler 302,303 Kegiatan konseling dan pendukung untuk siswa

Kegiatan training siswa

Kegiatan pengabdian masyarakat

302,303

ID 326

No EQUIS

Input

329

Kebijakan untuk antar muka dengan dunia bisnis 7.a.3.1; 4.c.1.4; Kegiatan pengabdian masyarakat, 4.c.1.5; 4.e.1; dokumen evaluasi kegiatan 6.g.1.3 pengabdian masyarakat 7.a.3.2; 4.c.1.4; Kegiatan pengabdian masyarakat, 4.c.1.5; 4.e.1; dokumen evaluasi kegiatan 5.4.4 Kegiatan pengabdian masyarakat

330

N/A

331 332

N/A 3.f.1; 3.f.1.1; 3.f.1.2; 3.f.1.3; 3.f.1.4; 3.f.1.5; 9.6.2

333

N/A

334

5.4.5

335

5.2.4


336

6.g.1.2

337

5.3.5

Kurikulum, kegiatan penelitian dan pengembangan Dokumentasi kegiatan penelitian dan pengembangan, dokumen evaluasi kegiatan publikasi hasil penelitian dan pengembangan

338 339

N/A 1.a.2

340

2.h.6

327

328

7.d.2.1

Dokumen daftar alumni yang bekerja Status kelulusan Dokumen daftar alumni

Kebijakan dan prosedur dukungan karir Kebijakan dan prosedur, dokumen analisis pasar, dokumen hubungan dengan perpustakaan luar dan institusi penelitian

Aktivitas sekolah, data anggota fakultas, data siswa, laporan keuangan sekolah Aktivitas sekolah

Proses

Output

Menjalin kerjasama dengan perusahaan dan organisasi untuk mempromosikan tindakan etis dan tanggung jawab perusahaan Mengidentifikasi pengabdian masyarakat di bidang bisnis

Kegiatan kerjasama dengan perusahaan dan organisasi Dokumen kegiatan pengabdian masyarakat

Mengidentifikasi pengabdian masyarakat di bidang diseminasi dan debat ilmu Mengidentifikasi kegiatan konsultasi kepada komunitas bisnis terkait penelitian dan pengembangan

Dokumen kegiatan pengabdian masyarakat Dokumen kegiatan pengabdian masyarakat

Melakukan kegiatan alumni

Kegiatan alumni

Melakukan kegiatan wisuda Melakukan pendataan pekerjaan para alumni (Berdasarkan sektor dan fungsi kerja, gaji yang ditawarkan kepada siswa, distribusi geografis, persentase yang bekerja setelah lulus dan 6 bulan setelah lulus, perusahaan pengguna alumni dalam 5 tahun, kesesuaian

Kegiatan wisuda Dokumen daftar alumni yang bekerja (Berdasarkan sektor dan fungsi kerja, gaji yang ditawarkan, distribusi geografis, persentase yang bekerja setelah lulus dan 6 bulan setelah lulus)

Melakukan kegiatan pengembangan karir

Kegiatan pengembangan karir

Melakukan kegiatan penelitian dan pengembangan

Membuat kegiatan sekolah yang meningkatkan dampak sekolah di dunia bisnis Membuat aktifitas pendidikan eksekutif yang sesuai mendukung penelitian fungsi R&D Melakukan kegiatan publikasi internasional

Penilaian Semester Membuat dokumentasi sekolah yang mencakup: kegiatan utama, pendirian program, jumlah siswa, staf pengajar, staf pendukung, fasilitas dan properti, anggaran, dll Membuat pendataan untuk pertukaran siswa dalam 3 tahun terakhir

Kegiatan penelitian dan pengembangan

Predecessors

304

302,303

Kegiatan penelitian dan pengembangan Kegiatan pendidikan eksekutif Kegiatan publikasi internasional hasil penelitian dan pengembangan

Dokumen sejarah sekolah, laporan kinerja sekolah

Dokumen pertukaran siswa

301 304,317,318,321,325,330,334

ID

No EQUIS

Input

Proses

Output

341

3.b.3

Data siswa, portofolio program

Membuat dokumentasi perkembangan siswa, tingkat kelulusan, dan tingkat Dokumen perkembangan siswa, kegagalan dari tiap program serta trendnya tingkat kelulusan, dan tingkat kegagalan dari tiap program

342

10.4

Sumber pendanaan, dokumen penggunaan dana

Membuat ringkasan aliran dana dari perusahaan yang digunakan untuk investasi sekolah dan kegiatan operasional

343

N/A

344

9.8


Mengidentifikasi dan membuat dokumentasi aspek internasional dalam Dokumen aspek internasional aktivitas penelitian dan pengembangan dalam kegiatan penelitian dan pengembangan

345

5.4.2; 5.4.3


Membuat dokumentasi terkait kegiatan penelitian dan pengembangan Dokumentasi kegiatan penelitian yang disponsori perusahaan dan pengembangan

346

6.g.1.5

347

5.1.8; 5.1.10; 5.2.3

Kegiatan penelitian dan pengembangan Kegiatan penelitian dan pengembangan

Membuat dokumentasi tiap penelitian dan pengembangan yang dilakukan semua bagian sekolah Membuat dokumentasi tiap penelitian dan pengembangan yang dilakukan semua bagian universitas

Dokumentasi kegiatan penelitian dan pengembangan Dokumentasi kegiatan penelitian dan pengembangan

348

5.3.3


Membuat dokumentasi terkait penelitian dengan sekolah/institusi luar negeri

Dokumentasi kegiatan penelitian dan pengembangan

349

N/A

350

10.3; 10.5; 10.5.1; 10.6

351

6.c.2.3.1

352

N/A

353

9.4

Aktivitas sekolah, Kegiatan pendidikan eksekutif (di luar negeri)

Membuat dokumentasi kegiatan internasional sekolah

Dokumentasi kegiatan sekolah secara internasional

354

3.h.4

Aktivitas sekolah, data siswa

Mendeskripsikan aliran siswa internasional yang masuk dan keluar

Dokumentasi kegiatan sekolah secara internasional

355

5.3.5

Kegiatan publikasi internasional hasil penelitian dan pengembangan

Mengidentifikasi kegiatan publikasi internasional

Dokumen kegiatan publikasi internasional

Dokumen aliran dana dari perusahaan yang digunakan untuk investasi sekolah dan kegiatan operasional

Membuat dokumentasi terkait penelitian dan pengembangan

Membuat dokumentasi terkait dunia usaha Kebijakan untuk antar muka dengan dunia bisnis, prosedur sekolah untuk antar muka dengan dunia bisnis Aktivitas sekolah

Membuat ringkasan hubungan sekolah dengan dunia usaha dalam berbagai aspek (sesuai kerangka EQUIS)

Dokumentasi kegiatan kerjasama dengan dunia usaha

Membuat dokumentasi kegiatan yang berhubungan dengan eksekutif senior

Dokumen kegiatan kerjasama dengan dunia usaha

Membuat dokumentasi terkait internasionalisasi

Predecessors

ID

No EQUIS

Input

Proses

Output

356

5.3.4

Kegiatan kerjasama dengan sekolah bisnis dan jaringan akademisi lain

Mengevaluasi kerjasama dengan pengunjung akademik internasional untuk meningkatkan penelitian dan pengembangan

Dokumen evaluasi kunjungan akademik internasional

357

N/A

Mengevaluasi sosialisasi program pendidikan eksekutif

358

N/A

Kegiatan sosialisasi program pendidikan eksekutif Dokumen rencana pengembangan program

Dokumen evaluasi sosialisasi program pendidikan eksekutif Dokumen evaluasi penerapan ide baru dalam kegiatan

359

2.f.1.8

Kebijakan dan prosedur terkait penilaian kemampuan dan kualitas individu, Sistem QA internal, sistem penilaian siswa

Mengevaluasi sistem penilaian

360

2.f.1.5

361

N/A

Kebijakan dan prosedur terkait penilaian kemampuan dan kualitas individu, Sistem QA internal, Dokumen persyaratan resitting penilaian dan ujian Kegiatan transfer kredit

362

N/A

363

4.d.1.2

Kegiatan kunjungan dan kuliah tamu (dari luar ke dalam)

Mengevaluasi kegiatan kunjungan dan kuliah tamu (dari luar ke dalam)

364

4.c.1.3

Kegiatan kunjungan dan kuliah tamu (dari dalam ke luar)

Mengevaluasi kegiatan kunjungan dan kuliah tamu (dari dalam ke luar)

365

3.b.3.2

Dokumen perkembangan siswa, tingkat kelulusan, dan tingkat kegagalan dari tiap program

366

2.f.2

367

2.g.1.1

368

3.c.1.2; 3.b.1.3

Kebijakan dan prosedur terkait penilaian kemampuan dan kualitas individu, Sistem QA internal, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program Sistem QA internal, data siswa, metode belajar mengajar Kegiatan konseling dan pendukung untuk siswa, kegiatan pengembangan pribadi eksekutif

Mengevaluasi penerapan ide baru dalam kegiatan

Mengevaluasi persyaratan re-sitting penilaian dan ujian

Mengevaluasi kegiatan transfer kredit

Dokumen evaluasi sistem penilaian

Dokumen evaluasi persyaratan re-sitting penilaian dan ujian

Dokumen evaluasi kegiatan transfer kredit

Mengevaluasi kegiatan belajar mengajar Dokumen evaluasi kegiatan kunjungan dan kuliah tamu (dari luar ke dalam)

Dokumen evaluasi kegiatan kunjungan dan kuliah tamu (dari dalam ke luar) Mengevaluasi perkembangan siswa, tingkat kelulusan dan tingkat Dokumen evaluasi kegagalan dari tiap program serta trend nya perkembangan siswa, tingkat kelulusan, dan tingkat kegagalan dari tiap program serta trendnya Mengevaluasi hasil kerja siswa dengan target yang diinginkan dari program Dokumen evaluasi hasil kerja siswa, Dokumen daftar alumni

Mengumpulkan feedback dari siswa terkait evaluasi kualitas mengajar dosen Mengevaluasi kinerja konseling untuk siswa

Dokumen evaluasi kualitas mengajar dosen Dokumen evaluasi kinerja konseling

Predecessors

ID

No EQUIS

Input Kegiatan training siswa

Proses Mengevaluasi kegiatan training siswa

Output

369

N/A

Dokumen evaluasi kegiatan training siswa

370

N/A

371

3.g.1.2

Asosiasi alumni

372

3.f.1.6

Dokumen daftar alumni yang bekerja (Berdasarkan sektor dan fungsi kerja, gaji yang ditawarkan, distribusi geografis, persentase yang bekerja setelah lulus dan 6 bulan setelah lulus), Dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program

373

3.h.3

Dokumen daftar alumni yang bekerja, dokumen analisis data siswa

374

4.e.1.1; 6.f.2.1

Dokumen Kegiatan pengabdian masyarakat, Dokumen analisis kebutuhan komunitas bisnis dan masyarakat, rencana strategis fungsi, Kegiatan kerjasama dengan perusahaan dan organisasi untuk mempromosikan tindakan etis dan tanggung jawab perusahaan

375

7.b.1.2

Kegiatan nirlaba dan atau kemanusiaan

Mengevaluasi kegiatan nirlaba dan atau kemanusiaan

Dokumen evaluasi kegiatan nirlaba dan atau kemanusiaan

376

7.c.1.2

Dokumen penugasan anggota fakultas

Mengevaluasi proporsi waktu yang dialokasikan untuk memberikan konsultasi

Dokumen evaluasi penugasan anggota fakultas

377

N/A

378

5.1.7.1

379

N/A

380

6.g.1.4

Mengevaluasi kegiatan alumni Mengevaluasi efektivitas asosiasi alumni

Dokumen evaluasi Asosiasi alumni Mengevaluasi pendataan pekerjaan alumni (Berdasarkan sektor dan fungsi Dokumen evaluasi alumni kerja, gaji yang ditawarkan, distribusi geografis, persentase yang bekerja berdasarkan tujuan program setelah lulus dan 6 bulan setelah lulus, perusahaan pengguna alumni dalam 5 tahun,kesesuaian dengan tujuan pr

Mengevaluasi kesiapan lulusan sekolah dalam konteks internasional dikaitkan dengan badan siswa dan perusahaan perekrut alumni

Mengevaluasi kegiatan pengabdian masyarakat

Dokumen evaluasi kesiapan lulusan sekolah dalam konteks internasional dikaitkan dengan badan siswa dan perusahaan perekrut alumni Dokumen evaluasi kegiatan pengabdian masyarakat

Mengevaluasi kegiatan penelitian dan pengembangan Kegiatan penelitian dan pengembangan Kegiatan publikasi hasil penelitian dan pengembangan

Mengevaluasi terkait kekuatan dan kelemahan penelitian yang telah dilakukan Mengevaluasi kegiatan publikasi hasil penelitian dan pengembangan

Data anggota fakultas

Mengevaluasi keterbukaan staff dalam menerapkan ide baru

Dokumen evaluasi hasil penelitian dan pengembangan Dokumen evaluasi kegiatan publikasi hasil penelitian dan pengembangan Dokumen evaluasi keterbukaan staff

Predecessors

ID

No EQUIS

Input

Proses Penilaian 1 tahun Mengevaluasi kegiatan publikasi visi, misi, nilai

Output

381 382

N/A N/A

Kegiatan publikasi visi, misi, nilai

383

N/A

Kegiatan publikasi rencana strategis

Mengevaluasi kegiatan publikasi rencana strategis

384

1.f.2

Tujuan jangka menengah, laporan kinerja sekolah

Mengevaluasi pencapaian tujuan jangka menengah

385

1.g.1.1

Dokumen aktivitas sekolah, sistem QA internal, KPI, dokumen evaluasi kegiatan kunjungan dan kuliah tamu (dari dalam ke luar), dokumen evaluasi kegiatan kunjungan dan kuliah tamu (dari luar ke dalam), Dokumen rencana operasional

Mengevaluasi rencana operasional

386

N/A

387

8.g.1.3

Sistem QA internal, dokumen alokasi penggunaan fasilitas, Laporan insiden kejadian, laporan kepuasan pengguna, Laporan kegagalan perangkat

338

388

8.d.2.1

Dokumen alokasi penggunaan fasilitas, Dokumen hubungan dengan perpustakaan luar dan institusi penelitian, Laporan insiden kejadian, laporan kepuasan pengguna, Laporan kegagalan perangkat, Standar kontrol kualitas perangkat

Mengevaluasi kecukupan fasilitas dokumentasi dan kecukupan akses Dokumen evaluasi penggunaan fasilitas

389

8.d.3

Dokumen alokasi penggunaan fasilitas, metode evaluasi fasilitas, Laporan insiden kejadian, laporan kepuasan pengguna, Laporan kegagalan perangkat

Mengevaluasi kontribusi fasilitas dokumentasi dalam internasionalisasi Dokumen evaluasi aspek sekolah internasional dalam fasilitas dokumentasi

390

8.e.1.1

Dokumen alokasi penggunaan fasilitas, Laporan insiden kejadian, laporan kepuasan pengguna, Laporan kegagalan perangkat, Standar kontrol kualitas perangkat

Mengevaluasi kecukupan fasilitas komputer dan kecukupan akses

Dokumen evaluasi kegiatan publikasi visi, misi, nilai Dokumen evaluasi kegiatan publikasi rencana strategis Dokumen evaluasi pencapaian tujuan jangka menengah Dokumen evaluasi rencana operasional

Mengevaluasi sumber daya jangka menengah Mengevaluasi keefektifan fasilitas pendukung

Predecessors

Dokumen evaluasi penggunaan fasilitas


ID

No EQUIS

Input

Proses

Output

391

8.e.1.2

Dokumen alokasi penggunaan fasilitas, Laporan insiden kejadian, laporan kepuasan pengguna, Laporan kegagalan perangkat, Standar kontrol kualitas perangkat

Mengevaluasi kontribusi fasilitas komputer terhadap perkembangan kemampuan pengguna dan tujuan program


392

8.d.2.2

393

8.d.2.3

Mengevaluasii aspek internasional dari perpustakaan dan fasilitas penelitian Mengevaluasi fasilitas berdasarkan masukan pengguna individual

Dokumen evaluasi aspek internasional dalam fasilitas Dokumen evaluasi penggunaan fasilitas

394

4.d.1.5

Dokumen alokasi penggunaan fasilitas Dokumen alokasi penggunaan fasilitas, dokumen masukan pengguna fasilitas Sistem QA internal, data anggota fakultas, rencana strategis

395

7.c.1.1

Struktur organisasi, dokumen penugasan anggota fakultas

396

6.f.4

Dokumen penugasan anggota fakultas, dokumen rencana strategis

397

6.c.3.2

KPI, Sistem QA internal, data anggota fakultas

Mengevaluasi staf pengembangan bisnis dan penjualan

398

4.a.1.8.4

KPI, data anggota fakultas

Mengevaluasi kekuatan dan kelemahan anggota fakultas

399

N/A

400

4.a.4.1

Dokumen alokasi penggunaan fasilitas Sistem QA internal, KPI, Dokumen penugasan anggota fakultas

401

6.f.2

402

N/A

403

N/A

404

6.b.1.2

405

8.b.3

406

N/A

Mengevaluasi fakultas

Dokumen evaluasi fakultas

Mengevaluasi kontribusi fakultas dalam profesi, seperti menjadi komite Dokumen evaluasi kontribusi atau badan untuk manajemen edukasi anggota fakultas dalam manajemen pendidikan Mengevaluasi kontribusi staf dalam pendidikan eksekutif Dokumen evaluasi staf pendidikan eksekutif

Mengevaluasi alokasi penggunaan fasilitas Mengevaluasi tentang penugasan dosen

Dokumen evaluasi staf pengembangan bisnis dan staf penjualan Dokumen evaluasi kekuatan dan kelemahan anggota fakultas Dokumen evaluasi alokasi penggunaan fasilitas Dokumen evaluasi QA fungsi SDM

Dokumen penugasan anggota fakultas Dokumen proforma keuangan, anggaran, keputusan biaya kuliah, laporan keuangan Anggaran, dokumen penggunaan dana Portofolio program, katalog program

Mengevaluasi jumlah dan profil dosen dengan syarat pembukaan program Dokumen evaluasi penugasan pendidikan eksekutif anggota fakultas Mengevaluasi proforma keuangan Dokumen evaluasi proforma keuangan

Dokumen penggunaan dana, dokumen alokasi sumber daya Sumber daya, Standar kontrol kualitas TI, Laporan kegiatan, laporan kepuasan pengguna

Menyusun laporan keuangan sekolah

Mengevaluasi anggaran pendapatan dan belanja Mengevaluasi katalog program secara berkala

Mengevaluasi pengadaan sumber daya

Dokumen evaluasi anggaran pendapatan dan belanja Dokumen evaluasi katalog program Laporan keuangan Dokumen evaluasi pengadaan sumber daya

Predecessors

ID

No EQUIS

Input

407

N/A

408

N/A

409

N/A

410

3.a.4.2

411

413

3.a.3.2; 3.a.4.1; Kebijakan dan prosedur seleksi siswa 3.a.4.3; 3.b.3.3; 3.h.1.2; 3.h.2.1 3.i.2 Kebijakan dan prosedur seleksi siswa, Sistem QA internal, data pemegang kepentingan N/A Kegiatan pemberian beasiswa

Mengevaluasi kegiatan pemberian beasiswa

414

N/A

Mengevaluasi kegiatan persiapan siswa sebelum kuliah

415

N/A

Kegiatan persiapan siswa sebelum kuliah, metode evaluasi kesiapan siswa Kegiatan sosialisasi budaya sekolah

416

N/A

Kegiatan sosialisasi program

Mengevaluasi kegiatan sosialisasi program

417

N/A

Kegiatan sosialisasi program pendidikan eksekutif

Mengevaluasi kegiatan sosialisasi program pendidikan eksekutif

418 419

N/A N/A

420

N/A

421

N/A

412

Kegiatan pemasaran dan promosi, Dokumen hasil seleksi siswa, Data siswa, Dokumen analisis data siswa Kegiatan pengadaan barang untuk memperkuat image

Proses Mengevaluasi kegiatan pemasaran dan promosi

Mengevaluasi kegiatan pengadaan barang untuk memperkuat image

Output

Predecessors

Dokumen evaluasi kegiatan pemasaran dan promosi

Dokumen evaluasi kegiatan pengadaan barang untuk memperkuat image

Mengevaluasi proses seleksi Dokumen hasil seleksi siswa

Dokumen hasil analisis lingkungan, Aktivitas sekolah, laporan kinerja sekolah, Dokumen analisis teknologi, Rencana infrastruktur teknologi, rencana SDM yang diperlukan, Dokumen evaluasi perangkat, Dokumen evaluasi performansi Status hukum sekolah, Aktivitas sekolah, laporan kinerja sekolah Dokumen target pasar, Dokumen profil intake mahasiswa, Dokumen profil target lulusan, Dokumen perkembangan siswa, tingkat kelulusan, dan tingkat kegagalan dari tiap program, Dokumen analisis data siswa

Mengevaluasi jumlah kandidat dibandingkan terhadap jumlah siswa dari rasio seleksi dan pendaftaran Mengevaluasi proses seleksi siswa

Dokumen evaluasi hasil seleksi siswa Dokumen evaluasi proses seleksi

Mengevaluasi kontribusi proses seleksi siswa yang melibatkan perusahaan Dokumen evaluasi proses terhadap kesuksesan program seleksi

Mengevaluasi kegiatan sosialisasi budaya sekolah

Penilaian 5 tahun Mengevaluasi analisis lingkungan

Mengevaluasi status hukum sekolah Mengevaluasi target pasar dan profil

Dokumen evaluasi kegiatan pemberian beasiswa Dokumen evaluasi kegiatan persiapan siswa sebelum kuliah Dokumen evaluasi kegiatan sosialisasi budaya sekolah Dokumen evaluasi kegiatan sosialisasi program Dokumen evaluasi kegiatan sosialisasi program pendidikan 381 Dokumen evaluasi analisis lingkungan

Dokumen evaluasi status hukum sekolah Dokumen evaluasi target pasar dan profil

ID

No EQUIS

Input

Proses

Output

422

1.e.1.3

Penentuan posisi strategis sekolah, dokumen aktivitas sekolah

Mengevaluasi posisi strategis sekolah dalam hal efektifitas operasional dan status selama 5 tahun

Dokumen evaluasi posisi strategis sekolah

423

N/A

Dokumen evaluasi pencapaian tujuan jangka menengah, tujuan jangka panjang, laporan kinerja sekolah

Mengevaluasi tujuan jangka panjang

Dokumen evaluasi tujuan jangka panjang

424

Mengevaluasi rencana strategis

Dokumen evaluasi rencana strategis

427

1.e.1.4; 1.g.1.1; Dokumen aktivitas sekolah, Sistem 1.g.2.1 QA internal, dokumen rencana strategis 1.g.2.2.7 Dokumen aktivitas sekolah, Sistem QA internal , Dokumen rencana strategis 1.g.2.2.12 Dokumen aktivitas sekolah, Sistem QA internal , Dokumen rencana strategis N/A

428

1.h.1.1

429

4.a.3.3

430

4.a.4.2

Sistem QA internal, sistem manajemen internal Sistem QA internal, KPI, Dokumen penugasan anggota fakultas KPI, Sistem QA internal

431

8.c.1.3

Laporan keuangan, KPI

432

N/A

433

6.c.3.1

Kebijakan dan prosedur

Mengevaluasi kebijakan dan prosedur yang berorientasi konsumen

434

N/A

Prosedur monitoring akademik oleh pengawas eksternal

Mengevaluasi prosedur monitoring akademik oleh pengawas eksternal

435

N/A

Prosedur pertukaran siswa, dokumen pertukaran siswa

Mengevaluasi prosedur pertukaran siswa

436

N/A

437

N/A

438

1.c.4; 1.c.4.2

425

426

Mengevaluasi rencana strategis dalam hal posisi strategis saat ini


Mengevaluasi perbaikan yang perlu dilakukan untuk mencapai tujuan strategis


Mengevaluasi sistem Quality Assurance (QA) Mengevaluasi kesesuaian sistem QA dan sistem sekolah

Dokumen evaluasi kesesuaian sistem QA dan sistem sekolah Mengevaluasi QA fungsi SDM terkait efektivitas kontribusi non-core faculty Dokumen evaluasi QA fungsi SDM Mengevaluasi KPI Dokumen evaluasi QA fungsi SDM Mengevaluasi KPI berbasis data keuangan yang dimiliki Dokumen evaluasi KPI Mengevaluasi kebijakan dan prosedur Dokumen evaluasi kebijakan dan prosedur yang berorientasi konsumen Dokumen evaluasi kegiatan akademik oleh pengawas eksternal Dokumen evaluasi prosedur pertukaran siswa

Mengevaluasi tata kelola sekolah Prosedur pertanggungjawaban Dekan atau Direktur Sekolah, Sistem manajemen internal Struktur organisasi, deskripsi pekerjaan, Proses bisnis sekolah, Dokumen evaluasi prosedur pengambilan keputusan

Mengevaluasi sistem manajemen internal

Dokumen evaluasi sistem manajemen internal

Mengevaluasi efektivitas struktur organisasi dan proses pengambilan keputusan dikaitkan dengan strategi

Dokumen evaluasi efektivitas struktur organisasi dan proses pengambilan keputusan dikaitkan dengan strategi

Predecessors

ID

No EQUIS

Input Kebijakan untuk pengembangan internasional, prosedur untuk pengembangan internasional, aktivitas sekolah, dokumen representasi internasional Dokumentasi kegiatan kerjasama dengan dunia usaha Kebijakan untuk pengembangan internasional, prosedur untuk pengembangan internasional, Aktivitas sekolah Kebijakan untuk pengembangan internasional, prosedur untuk pengembangan internasional, Aktivitas sekolah Sistem informasi sekolah, laporan kinerja sekolah, sistem informasi keuangan

Proses

Output

439

9.5.1

Mengevaluasi hubungan kerjasama yang vital

Dokumen evaluasi jejaring internasional

440

10.7

Mengevaluasi perubahan utama yang terjadi dalam hubungan dengan perusahaan selama 5 tahun Mengidentifikasi hubungan dengan akademik internasional

Dokumen evaluasi perubahan yang terjadi dalam hubungan Dokumen evaluasi jejaring internasional

441

9.5

442

6.h.1.2; 9.6

Mengidentifikasi hubungan dengan perusahaan internasional

Dokumen evaluasi jejaring internasional

443

N/A

444

N/A

445

4.a.1.8.5; Data anggota fakultas, struktur 4.a.1.8.6; 4.c.1.1 organisasi, deskripsi pekerjaan

446

N/A

447

2.a.4; 2.b.2

Portofolio program, dokumen rencana strategis

Mengevaluasi perubahan portofolio program

Dokumen evaluasi portofolio program

448

2.g.1; 6.e.5; 6.e.5.1

Portofolio program, data pemegang kepentingan, Dokumen analisis pasar internasional beserta peluang dan hambatan kompetisi, Dokumen analisis pasar nasional beserta peluang dan hambatan kompetisi

Mengevaluasi program terkait pemenuhan tujuan pasar yang mengikutsertakan pemegang kepentingan kunci


449

6.a.1.1

Sistem QA internal, portofolio program, dokumen rencana strategis

Mengevaluasi kontribusi pendidikan eksekutif terhadap tujuan strategis

Dokumen evaluasi kontribusi pendidikan eksekutif

450

6.e.6.1; 6.e.6.2

Dokumen rincian portofolio program, Dokumen sistem kontrol program eksekutif

Mengevaluasi dampak dari program pendidikan eksekutif oleh setiap individu dari perusahaan

Dokumen evaluasi pendidikan eksekutif (partisipasi individu, perusahaan partisipan)

Mengevaluasi sistem informasi

Dokumen evaluasi sistem informasi sekolah

Mengevaluasi sumber daya jangka panjang Mengevaluasi perubahan fakultas selama 5 tahun

Dokumen evaluasi perubahan fakultas selama 5 tahun

Mengevaluasi portofolio program

Predecessors

ID

No EQUIS

451

6.c.1.2; 6.e.5.2

452

2.j.1

453

2.c.1.1

454

2.h.1; 2.h.1.1; 2.h.1.2; 9.2.4

455

2.g.3.2

456

N/A

457

2.i.1.2

458

2.g.2

459

Input Dokumen analisis pasar nasional beserta peluang dan hambatan kompetisi, dokumen analisis pasar internasional beserta peluang dan hambatan kompetisi Portofolio program, Isu etis dan tanggung jawab perusahaan, situasi industri tenaga kerja Dokumen analisis sistem pendidikan nasional, portofolio program, standar global Dokumen analisis pasar nasional dan internasional beserta peluang dan hambatan kompetisi, portofolio program Dokumen evaluasi kepuasan pemegang kepentingan, dokumen evaluasi portofolio program

Proses

Output

Mengevaluasi image portfolio program (pendidikan eksekutif)


Mengevaluasi aspek bisnis dan sosial dalam program yang ada


Mengevaluasi level kualifikasi nasional dan internasional di tiap program

Dokumen evaluasi portofolio program (level kualifikasi)

Mengevaluasi program sekolah dalam posisi internasional


Mendefinisikan alternatif perbaikan perancangan program dari tim program Dokumen alternatif perbaikan dan pemegang kepentingan kunci perancangan program Mengevaluasi rincian portofolio program

Sistem QA internal, data pemegang kepentingan Sistem QA internal, data pemegang kepentingan, portofolio program

Mengevaluasi tingkat kepuasan komunitas manajemen terhadap kurikulum sekolah dan lulusannya Mengevaluasi tingkat kepuasan pemegang kepentingan kunci terhadap perancangan, isi, dan pelaksanaan program

Dokumen evaluasi kepuasan pemegang kepentingan Dokumen evaluasi kepuasan pemegang kepentingan

2.e.1.2

metode belajar mengajar, Sistem QA internal, Kebijakan terkait proses belajar mengajar, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program

Mengevaluasi metode belajar mengajar alternatif yang mendukung pencapaian tujuan program portofolio

Dokumen evaluasi metode belajar mengajar

460

2.e.1.3

Metode belajar mengajar, Sistem QA internal, Kebijakan terkait proses belajar mengajar, dokumen tujuan pembelajaran untuk tiap program

Mengevaluasi metode belajar mengajar alternatif internasional

Dokumen evaluasi metode belajar mengajar

461

3.h.2.2

Kurikulum, metode belajar mengajar

462

N/A

Dokumen identifikasi resiko, aktivitas sekolah, laporan kinerja sekolah

463

N/A

Dokumen profil sekolah, aktivitas sekolah, laporan kinerja sekolah

Mengevaluasi kurikulum dan metode belajar mengajar menggunakan bahasa asing Mengevaluasi resiko strategis

Dokumen evaluasi kurikulum dan metode belajar mengajar Dokumen evaluasi resiko strategis

Mengevaluasi profil sekolah

Dokumen evaluasi profil sekolah

Predecessors

ID

No EQUIS

Input

Proses

Output

464

9.9

Sistem perbaikan kualitas berdasarkan keanggotaan internasional, dokumentasi kegiatan sekolah secara internasional

Mengevaluasi perubahan dalam operasi internasional dalam 5 tahun terakhir

Dokumen evaluasi perubahan dalam operasi internasional dalam 5 tahun terakhir

465

1.g.2.2.8

Dokumen aktivitas sekolah, kondisi industri pendidikan, portofolio program, tujuan jangka panjang

Mengevaluasi perubahan yang akan muncul dalam sekolah dan portofolio program terkait tujuan yang ingin dicapai

Dokumen evaluasi perubahan yang akan muncul dalam sekolah dan portofolio program terkait tujuan yang ingin dicapai

466

5.1.1.4


467 468

N/A N/A

469

1.d.2.2

Visi

Mengevaluasi tahapan pencapaian visi

Dokumen hasil evaluasi visi

470

1.d.2.1

Visi

Mengevaluasi visi dalam hal tantangan, realisasi

Dokumen hasil evaluasi visi

471

1.d.1.2

Misi

Mengevaluasi misi

Dokumen hasil evaluasi misi

472

N/A

Nilai

Mengevaluasi nilai

Dokumen hasil evaluasi nilai

Mengevaluasi terhadap penelitian dan pengembangan yang potensial tiap 5 tahun sekali Penilaian Visi, Misi, Nilai

Predecessors

Dokumen evaluasi hasil penelitian dan pengembangan 418

Mengevaluasi visi

Area Kerja Fungsi

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

Akademik Akademik

Akademik

Akademik Akademik

Area Kerja Fungsi Akademik,Pemasaran

Akademik,Pemasaran

Akademik

Akademik

Akademik Akademik(Legal) Akademik(Legal)

Akademik(Legal)

Akademik,Pemasaran

Akademik,Pemasaran Akademik,Pemasaran


Akademik,Pemasaran

Akademik,Pemasaran

Akademik,Pemasaran

Akademik,Pemasaran

Akademik,Pemasaran

Akademik,Pemasaran

Akademik Akademik

Area Kerja Fungsi Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Area Kerja Fungsi Akademik(Pengabdian Masyarakat)

Akademik

AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

Akademik

Akademik Akademik SDM

Pemasaran Pemasaran

Area Kerja Fungsi

SDM

Akademik

AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

SDM

SDM SDM

SDM

SDM SDM

Area Kerja Fungsi SDM SDM

SDM

AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

Akademik

AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

Akademik Akademik

Area Kerja Fungsi Keuangan

Keuangan Akademik Pengawas internal

Keuangan

Akademik AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

Akademik

Akademik Akademik

Area Kerja Fungsi Akademik Akademik,SDM

Akademik Akademik

Akademik

Akademik

Pemasaran

Akademik

Akademik Akademik

Akademik

Akademik Akademik


Akademik

Akademik Akademik

Keuangan

Keuangan

Akademik Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik


Akademik

Akademik Akademik

Akademik

Akademik

Akademik Akademik Akademik Akademik

Akademik

Akademik


Akademik(Pengabdian Masyarakat) Akademik(Pengabdian Masyarakat) Akademik(Pengabdian Masyarakat) Akademik(Pengabdian Masyarakat) Akademik(Pengabdian Masyarakat) Akademik(Pengabdian Masyarakat) Akademik(Pengabdian Masyarakat) Akademik(Pengabdian Masyarakat)

AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

Akademik

SDM SDM

Akademik

Akademik,Keuangan, Pemasaran


Keuangan Keuangan Akademik(Penelitian dan Pengembangan) Akademik(Penelitian dan Pengembangan), Keuangan Akademik(Penelitian Pengembangan) Akademik(Penelitian Pengembangan) Akademik(Penelitian Pengembangan) Akademik(Penelitian Pengembangan) Akademik(Penelitian Pengembangan) Akademik(Penelitian Pengembangan) SDM

SDM

SDM SDM

dan dan dan dan dan dan

Area Kerja Fungsi SDM

Akademik(Penelitian dan Pengembangan)

SDM SDM

SDM

Akademik(Alumni) Akademik (alumni), keuangan

Akademik

Akademik

Akademik (alumni)

Akademik Keuangan Fasilitas Akademik Pemasaran Pemasaran

Area Kerja Fungsi

AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

Keuangan, SDM Keuangan AK,PM,FA,SDM,TI,KEU AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

Fasilitas, Akademik Keuangan Keuangan AK,FA,SDM,TI,KEU

Fasilitas, Akademik

Akademik

Akademik

Akademik Akademik Akademik


Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik Akademik

Akademik Akademik

Akademik(Penelitian dan Pengembangan)

Akademik Akademik


Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik


Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik Akademik Akademik,TI


Akademik Akademik

Akademik

Akademik,TI

TI

Keuangan,TI

Akademik

Akademik


Akademik

AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Area Kerja Fungsi Fasilitas, TI

Akademik,TI

TI Fasilitas Fasilitas, TI Fasilitas SDM SDM

SDM SDM

Akademik, SDM, Keuangan, Fasilitas, TI Fasilitas,TI

Akademik,Fasilitas, TI

SDM

Area Kerja Fungsi SDM

SDM SDM SDM SDM Akademik

Keuangan

Keuangan

Akademik,Pemasaran, Keuangan Akademik

Akademik,TI

Akademik

Akademik

Area Kerja Fungsi Akademik (penelitian dan pengembangan)

Akademik, SDM, Keuangan, Fasilitas, TI

SDM

Pemasaran

Fasilitas, pemasaran

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Area Kerja Fungsi Akademik Akademik Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik



Akademik

Akademik Akademik

Akademik

Akademik


Akademik

Akademik

Akademik


Area Kerja Fungsi Akademik Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Area Kerja Fungsi Akademik (pengabdian masyarakat) Akademik (pengabdian masyarakat) Akademik (pengabdian masyarakat) Akademik (pengabdian masyarakat) Akademik (alumni) Akademik (alumni) Akademik (alumni)

Akademik (alumni) Akademik (penelitian dan pengembangan)

Akademik (penelitian dan pengembangan) Akademik (penelitian dan pengembangan) Akademik,Pemasaran

Akademik

Akademik


Keuangan

Akademik (penelitian dan pengembangan)

Akademik (penelitian dan pengembangan) Akademik (penelitian dan pengembangan) Akademik (penelitian dan pengembangan) Akademik (penelitian dan pengembangan)

Akademik (pengabdian masyarakat) Akademik

Akademik

Akademik

Akademik,Pemasaran

Area Kerja Fungsi Akademik (penelitian dan pengembangan) Akademik Akademik

Akademik, SDM

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik Akademik


Akademik (alumni) Akademik (alumni)

Akademik (alumni)

Akademik (pengabdian masyarakat)

Akademik (pengabdian masyarakat) SDM, akademik (pengabdian masyarakat)

Akademik (penelitian dan pengembangan) Akademik (penelitian dan pengembangan),Pemasaran SDM

Area Kerja Fungsi

Akademik Akademik AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

Akademik,Pemasaran, Fasilitas,SDM,TI,Keuangan

Fasilitas, TI

Akademik,TI

Akademik,TI

TI

Area Kerja Fungsi Akademik, TI

Akademik Akademik

SDM

Akademik, SDM

Akademik, SDM

SDM, pemasaran

SDM

Akademik,Fasilitas, TI SDM

Akademik, SDM Keuangan

Keuangan Akademik Keuangan Akademik, SDM, Keuangan, Fasilitas, TI


Pemasaran,Fasilitas

Akademik Akademik

Akademik

Akademik Akademik


AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

Akademik(Legal) Akademik, Pemasaran


Akademik

AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

AK,PM,FA,SDM,TI,KEU

AK,PM,FA,SDM,TI,KEU SDM SDM Keuangan, SDM, TI

Akademik

Akademik

Akademik

SDM

Akademik,Pemasaran, Fasilitas,SDM,TI,Keuangan

Area Kerja Fungsi Akademiik

Akademik (pengabdian masyarakat) Akademik

Akademik

TI

SDM

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Area Kerja Fungsi Akademik, pemasaran

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik

Akademik Akademik

Akademik

Akademik

Akademik Akademik

Akademik


Akademik

Akademik (penelitian dan pengambangan)

Akademik Akademik Akademik Akademik

A Membuat Misi 2

Recommend Documents