A matematika munkaközösség véleményezése Berta Ildikó Katalin tagintézmény-vezetői pályázatáról A munkaközösség tagjai a pályázatot áttanulmányozták, majd munkaközösségi értekezlet keretében a következő véleményeket fogalmazták meg azzal kapcsolatban: A pályázat formailag jól szerkesztett, áttekinthető, igényes munka. A vezető és beosztottja között elengedhetetlen a folyamatos kommunikáció. Bízunk benne, hogy sikerül kialakítani és jól működtetni a tervezett vezetői információs rendszert. Az adminisztrációt segítő szoftverek közül néhányat már most is használunk, jó ötletnek tartjuk minél több program alkalmazását. Legfontosabb az elektronikus napló bevezetése, ami nagyban megkönnyítené a szaktanárok és az osztályfőnökök munkáját, illetve hatékonyabb kommunikációt biztosítana a szülőkkel. Munkaközösségünk jó ideje harcol az iskolavezetéssel, hogy elfogadtassa, egy gazdasági iskolában fontos szerepe van a matematikának. Örömmel látjuk, hogy a pályázó egyetért velünk, és támogatja ebbéli küzdelmünket. Reméljük, hogy a 9. évfolyamtól megvalósulhat a tantárgy csoportbontásban való oktatása. A pályázó személyével kapcsolatban is csak pozitív dolgokat tudunk megemlíteni. Berta Ildikó huszonhét éve iskolánk megbecsült kollégája, közelről ismeri az iskola erősségeit, gyengeségeit egyaránt. Az elmúlt időszak alatt mint osztályfőnök, mint munkaközösség-vezető, mint a Közalkalmazotti Tanács elnöke és mint az iskolánkban működő ECDL vizsgaközpont vezetője, bizonyította szakmai és vezetői képességeit. Munkaközösségünk tagjai egyhangúan támogatják mind a pályázó személyét, mind vezetői programját. Bízunk benne, hogy a pályázó sikerrel jár, és munkája a tantestület tagjaival együttműködve egy sikeres iskola működését eredményezi.
Pápa, 2016. 05. 09.
Németh Katalin matematika munkaközösség-vezető
Az informatika munkaközösség véleménye
A pályázatot támogatjuk, a benne foglaltakkal egyetértünk. Küllemében jól szerkesztett, áttekinthető munka. Bízunk abban, hogy az informatika órák óraszáma a jelenlegi szinten stabilizálódik. A pályázó megfelelő ismeretekkel rendelkezik az iskola hagyományairól, képzési szerkezetéről és működéséről.
Pápa, 2016. május 9.
Bódis Regina Andrea
Somogyi Katalin
Tóth Judit
Bálint Jenő
Kádi Attiláné Patus Viktória
Az idegennyelvi-munkaközösség véleménye Berta Ildikó Katalin pályázatáról
A munkaközösség tagjainak véleménye szerint Berta Ildikó Katalin pályázata igényes, a részletekre is kiterjedő munka. Örömmel olvastuk, hogy kiemelt figyelmet fordít arra, hogy partnerként együttműködő, együtt gondolkodó, közös célokért tevékenykedő tantestülettel szeretné programját megvalósítani. Irányítása alatt fontos szerepet kapna a hatékony és folyamatos kommunikáció minden szinten és területen. Mint nyelvszakosok, üdvözöljük, hogy hangsúlyozza az idegen nyelvi oktatás fontosságát. Az idegennyelvi-munkaközösség a pályázat pozitív elemeinek tartja: -
annak innovatív szemléletét; a marketing szerepének hangsúlyozását; a pályázatok támogatását –nemcsak az idegen nyelv területén; az osztályfőnöki feladatok egységesítését; a vezetői információs rendszer kiépítését; a „kistornaterem” kialakítását; a közalkalmazotti tanács iskolai szintű megszervezését; a diákmentor rendszer bevezetését; az iskolai honlap naprakész vezetését;
Berta Ildikó Katalin 1989 óta dolgozik intézményünkben, így jól ismeri annak hagyományait, lehetőségeit és a tantestület összetételét. A kollégákkal jó kapcsolatot ápol, határozott, kiegyensúlyozott személyiség. Az idegennyelvi-munkaközösség támogatja a pályázat és a vezetői program elfogadását és Berta Ildikó Katalin tagintézmény-vezetői kinevezését.
Pápa, 2016. május 4.
A kollégiumi munkaközösség véleményezése Berta Ildikó Katalin tagintézmény-vezetői pályázatáról A vezetői pályázat jól szerkesztett, tartalmas, külső megjelenésében is esztétikus, logikusan felépített, átgondolt, precíz munka. Jól megválasztott grafikonjaival, táblázataival szemléletesen támasztja alá mondanivalóját. Látszik, hogy a pályázó ismeri az iskola múltját, adottságait és a benne rejlő lehetőségeket. A vezetői pályázat erényének tartjuk, hogy az intézmény sikeres és hatékony működtetéséhez szükséges valamennyi terület elemzésére kitér. Figyelembe veszi a mai kor igényeit, kihívásait, a fenntartó, valamint a közvetlen partnerek (pedagógusok, szülők, tanulók) elvárásait a törvényi lehetőségek betartásával. Pozitív dolognak tartjuk, hogy az eddig kialakított jól működő hagyományokat megtartva újszerű dolgokat is támogat a pályázó. Kiegyensúlyozott, érzelmi szélsőségektől mentes demokratikus vezetési stílust kíván bevezetni, „jó gazdája” szeretne lenni az intézménynek. Az iskolavezetést egyfajta csapatmunkának tekinti, az egyes területeken önállóan dönthetnek a vezetőségi tagok és felelősen segítik egymást a közös célok megvalósításában. Kiemelnénk, hogy a KAT, mint érdekvédelmi szervezet szerepét visszaállítaná, bevonná az iskolavezetés munkájába. Célja, hogy az iskolavezetés munkájában nagyobb szerepvállalással vegyenek részt az osztályfőnökök és munkaközösség-vezetők. Előtérbe helyezi a hatékony és folyamatos kommunikációt, ennek érdekében vezetői információs rendszer kialakítására törekszik. A vezetői célkitűzések közül kulcsfontosságúnak tartjuk az alábbiakat: -
informatikai fejlesztés tananyagok közkinccsé tétele ésszerű takarékosság egymás munkájának tiszteletben tartása gyermekközpontúság a sajátos nevelési igényű gyerekek integrált oktatása, nevelése a szakmai oktatás igazítása az új követelményekhez a felnőttoktatás szerepének és jelentőségének erősítése iskolamarketing fejlesztése
Kiemelten fontosnak tartjuk a kollégium szempontjából a kollégiumi életminőség javítását, a fűtési rendszer korszerűsítésére és a nyílászárók cseréjére irányuló törekvéseket, terveket. Összességében Berta Ildikó Katalin pályázatával meggyőzött bennünket, hogy felkészültsége, kreativitása, nyitottsága az újdonságokra pozitívan hathat iskolánk további fejlődésére. A kollégium munkaközössége támogatja és elfogadásra javasolja a pályázatot.
A magyar nyelv és irodalom, ének-zene munkaközösség véleménye
Berta Ildikó pályázatának helyzetértékelését, vezetői programját mind tartalmi, mind formai szempontból igényes munkának tartjuk. Szakmai tudását, kompromusszumkész és határozott egyéniségét régóta ismerjük és tiszteljük. Ezért intézményvezetői kinevezését támogatjuk.
Pápa, 2016. május 11. Balázs Edina Kerpel Péterné
Radványi Éva
Somogyi Katalin
Tóth Judit
Tóhné Pál Gabriella
Az osztályfőnöki munkaközösség véleménye Berta Ildikó pályázatáról
Az osztályfőnöki munkaközösség tagjai – két kivétellel – más munkaközösségekben már kinyilvánították véleményüket Berta Ildikó pályázatával kapcsolatban. A két kolléga, aki más munkaközösségnek nem tagja, Berta Ildikó pályázatát szakmailag, formailag korrektnek, igényesnek tartja, ezért elfogadja, támogatja.
Pápa, 2016. május 9.
Radványi Éva s.k. munkaközösség-vezető
A szakmai munkaközösség véleménye Berta Ildikó igazgatói pályázatáról A vezetői pályázat jól szerkesztett, külső megjelenésében esztétikus. Tartalmában kitér az intézmény hatékony, sikeres működtetéséhez szükséges valamennyi területre. Bizonyítja a pályázó sok éves pedagógiai tapasztalatát, kötődését az intézményhez. Pozitív dolognak tartjuk, hogy a pályázó számára fontos az iskola jól működő hagyományainak megtartása, ugyanakkor figyelembe veszi a mai kor és a fenntartó által támasztott elvárásokat, kihívásokat. Az iskola vezetését illetően megjelenik a piacközpontú szemlélet, a marketing használatának fontossága. Kiemeli a kapcsolattartás, kommunikáció fontosságát mind a pedagógusokkal, diákokkal, szülőkkel, mind az iskola egyéb partnereivel (pl. gyakorlati helyet biztosító vállalatok) és a fenntartóval. A pályázó reálisan gondolkodó, határozott ugyanakkor diplomatikus személyiség, vannak tervei, fejlesztési ötletei. Mindezek mellett nem látjuk minden esetben, hogy részletesebben kitérne a megvalósításuk módjaira, bemutatná a megvalósításukhoz szükséges forrásokat. Ilyen például a számítástechnikai háttér jelentős mértékű fejlesztése, az épület szükségszerű felújítása. Bár valóban vannak bizonytalanságok a szakképzést illetően, hiányoljuk a szakmai koncepció felvázolását: - a jelenlegi képzési struktúrát kívánja-e fenntartani, illetve milyen módosításokat, változtatásokat tart elképzelhetőnek, - milyen lehetőséget lát a meglévő szakmai színvonal megtartására a köztudott szakmaitanár hiány mellett, - a felnőttképzés népszerűsítése valamint személyi feltételeinek megteremtése komoly terhet jelent, milyen konkrét megoldási javaslatai vannak, - a kötelező szakmai érettségi bevezetése kapcsán át kell gondolni a szakmai tárgyak esetében is a lehetséges csoportbontást, érettségit modellező vizsga lehetőségét, az emelt szintű órákat, - nem említi a szakmai idegen nyelv fejlesztésének lehetőségét, külföldi szakmai kapcsolatok, esetleg a diákok számára külföldi szakmai gyakorlati hely biztosítását. Nem volt egyértelmű számunkra a pályázatban felvázolt két terv gyakorlati megvalósítása: - mit ért a pályázó ingyenesen elérhető szakmai anyagokon, - hogyan értelmezzük a munkatárs megbízását egyes feladatok pl. óraelszámolás, helyettesítések beosztása. A szakmai munkaközösség az igazgatói pályázatot támogatja.
Tóth Beáta mkv.
Igazgatói pályázat véleményezése Természettudományi munkaközösség
A 2016. május 9-én tartott munkaközösségi foglalkozáson Berta Ildikó Katalin által benyújtott tagintézmény-vezetői pályázatot véleményeztük. A pályázatban leírt személyi és szakmai programot jónak tartjuk. Megállapításunk szerint igényesen elkészített pályázat. A kommunikációra vonatkozó elképzelést nagyon jónak tartjuk. e napló bevezetését támogatjuk, ha a papír alapú napló megszűnik. Ha a pályázat elfogadásra kerül reméljük, hogy a számítógépekre vonatkozó elképzelés megvalósul. A pályázat elfogadását javasoljuk
Pápa, 2016-05-09 Steinmacher Bálint munkaközösség-vezető
