A közhasznú tevékenység szakmai beszámolója A 2004-es esztendõ a hazai környezeti nevelés korszakváltásának éve – ebben az esztendõben vált törvényi kötelezettségûvé valamennyi hazai közoktatási intézményben a helyi egészség- és környezeti nevelési programok elkészítése és megvalósítása. Ugyancsak ebben az esztendõben vált lehetõvé, hogy jelentõs kormányzati támogatáshoz jussanak a pályázó intézmények erdei iskolai programjuk megvalósításáért. A KÖRLÁNC Kiemelten Közhasznú Országos Egyesület a Környezeti Nevelésért ebben az esztendõben tisztújítást és jelentõs szervezeti változtatásokat határozott el, a Kecskeméten megrendezett országos konferenciájához kapcsolódó Közgyûlése döntött e változtatások elfogadásáról. Megváltozott Alapszabályunk tükrözi a KÖRLÁNC új szervezeti felépítését. Honlapunk (www.korlanc.uw.hu) új arculatot és alapvetõen gazdagabb tartalmat nyert. A KÖRLÁNC Egyesület logisztikai központja, telephelye és irodája Kecskemétre, a Kecskeméti Fõiskolára költözött, ezzel szorosabbra vonta kapcsolatait a pedagógusképzéssel és a továbbképzéssel. A 2004-es esztendõben a sok száz fõs tagsággal rendelkezõ szervezet országos Irodáját is fejlesztettük, elláttuk a megfelelõ infrastruktúrával, és mûködtetjük a Kecskeméti Fõiskolával megkötött együttmûködési megállapodás alapján. A 2004-es esztendõ fõbb szakmai tevékenységei a következõk voltak: 1. Együttmûködve más partnerszervezetekkel, a KÖRLÁNC Egyesület részt vett a Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium Kutatási és Oktatási Fõosztálya által kezdeményezett, a kormányzati és a civil oldal egyeztetõ megbeszélésein. A KÖRLÁNC Egyesület egy fél esztendõn keresztül (2004. nyaráig) egyfajta informális koordinációs szerepet vállalt e tárgyalási folyamatban A KÖRLÁNC Egyesület ad hoc választmánya volt felelõs a KvVM és a környezeti neveléssel foglalkozó, országos hatókörû szervezetek együttmûködési megállapodás tervezetének összeállítására és egyeztetésére. Ezt a feladatát a KÖRLÁNC ellátta, majd informális funkcióját a grémiumnak visszaadta. 2. A 2004-es esztendõben módosított Közoktatási Törvény 48.§ 3. pontja értelmében az egészség- környezeti nevelési program elkészítése és megvalósítása, értékelése az összes hazai közoktatási intézményben kötelezõvé vált. A környezeti nevelési szervezetek felismerték felelõsségüket abban, hogy segíteniük kell az iskolákat mintaprogramok és szakmai koncepció összeállításával. A KvVM támogatásával a szervezetek szakértõ képviselõi egy szakmai bizottságot hoztak létre, amelyben a KÖRLÁNC aktív módon képviseltette magát. A mintaprogram az együttmûködésnek köszönhetõen elkészült és azt eljuttattuk a legszélesebb módon az iskolákhoz, a kiadvány letölthetõ volt a KÖRLÁNC Honlapjáról is. 3. A 2004-es esztendõben a KÖRLÁNC Honlapja megújult, új arculattal, lényegesen kibõvült tartalommal kínálja a hazai közoktatás, felsõoktatás és a környezeti nevelésben érdekelt fejlesztõ szakemberek számára mindazt az információt és tudást, amelyet felhasználhatnak a helyi programok megvalósításához és értékeléséhez. Honlapunk rovatai körében megjelennek mind a hazai, mind a külföldi környezetvédelem, környezeti nevelés és a fenntarthatóság pedagógiai gyakorlatának hazai elterjedése szempontjából szükséges hírek, tanulmányok, események, programok, amelyek hasznosíthatóak. Interaktív felületünkön lehetséges a környezeti nevelõk konstruktív vitája, információcseréje, hírlevelünkre való feliratkozás lehetõvé teszi a gyorsabb információ áramlást.
3
4. A 2004-es esztendõben a KÖRLÁNC Egyesület – hagyományait követve – megrendezte éves szakmai konferenciáját, amelynek fõvédnökei Persányi Miklós Környezetvédelmi és Vízügyi, valamint Magyar Bálint Oktatási Miniszterek voltak. A mintegy kétszáz pedagógus és környezetvédõ résztvevõvel megrendezett Konferencia a fenntarthatóság pedagógiája elméleti és gyakorlati kérdéseivel, a tanulás- és oktatásfejlesztésben betöltött szerepével és a regionális fejlesztéshez nyújtott hozzájárulásával foglalkozott. A Konferencia elõadásai és szekcióinak munkája a regionális partnerségek és a térségfejlesztés kapcsolatait elemezték. A konferencia résztvevõi az óvodáskorúak, az iskolások, a fiatalok és a családok környezettudatos magatartását, fogyasztói szokásai alakítását elõsegítõ pedagógiai módszerek és a tanulásfejlesztés kérdéseit vitatták meg. Az országos szakmai konferencia gondolatai széleskörûen ismertté váltak azáltal, hogy az elõadások és a szekciók anyagát a KÖRLÁNC Honlapja közölte, a fényképek pedig gazdagon illusztrálták a rendezvény eseményeit. A Konferencia a Kecskeméti Hírös Hét egyik, országos közfigyelmet is kiváltó kulturális rendezvénye volt, amelyet a Kecskeméti Városi Televízió, a városi sajtó és más médiumok, országos szakfolyóiratok és szaklapok is bemutattak.
5. A KÖRLÁNC Egyesület partnerségei közül kiemelésre méltó a CSEMETE Egyesülettel, a Magyar Környezeti Nevelési Egyesülettel, a magyarországi Ökoiskolák hálózatával, az Országos Közoktatási Intézettel és az USA-béli The Institute for Sustainable Communities-sal való munkakapcsolata. A hazai együttmûködések körében a legkiemelkedõbb jelentõségû a Nemzeti Környezeti Nevelési Stratégia újabb, átdolgozott és kibõvített kiadásában történt szakmai együttmûködés.
4
6. Az USA-béli The Institute of Sustainable Communities – az US AID támogatásával elõsegített a KÖRLÁNC Egyesület szervezetfejlesztését és új arculatának kialakítását. A nemzetközi projekt keretében történt meg a KÖRLÁNC átvilágítása, belsõ és külsõ értékelése, amely eredményekre épült a 2004-es Közgyûlés által elfogadott Alapszabály módosítás. 7. A 2004-es esztendõben jelentõs pedagógus továbbképzési tevékenység valósult meg. A korábbi esztendõben a lengyel, a magyarországi és USA-béli partnerek közös munkája alapján kidolgozott A fenntarthatóság pedagógiája – Bimbó Boci Bóklászása címû, 30 órás akkreditált pedagógus továbbképzõ tanfolyamot sikeresen indítottuk a 2004es esztendõben is, újabb pedagógusok (óvónõk, tanítók, szaktanárok és fõiskolai tanárszakos hallgatók) végezték el sikeresen a tanfolyamot, amelyet a Kiskunsági Nemzeti Parkkal való együttmûködés keretében valósítottunk meg.
8. A 2004-es esztendõben a KÖRLÁNC egyes munkacsoportjaiban tovább folytatódott a helyi környezeti nevelési programok megvalósítása, az erdei iskolai programok elkészítése és megvalósítása. A KÖRLÁNC sok-sok óvodában, , iskolában kínált segítséget és hozzájárult az eredményesebb és hatékonyabb környezeti és egészség neveléshez. Debrecenben a Kölcsey Ferenc Református Tanítóképzõ Fõiskolai Karon, az Esztergomi Vitéz János Római Katolikus Tanítóképzõ Fõiskola gyakorló iskolájában és más városi intézményekben, a Soproni Benedek Elek Pedagógiai Fõiskolán és gyakorló intézményeiben számos rendezvényt, a környezetvédelem jeles napjainak megünneplését a helyi KÖRLÁNC aktivitásokkal gazdagították. A Szegedi KÖRLÁNC Munkacsoport a Vadasparkkal való együttmûködésben folytatta a zoopedagógiai fejlesztéseit, a helyi közösségek és családok számára kiadványokat jelentetett meg, és folytatta 2004-ben is az „ökokarácsony” megrendezésének hagyományát. 9. A Bács-Kiskun megyei közoktatási intézmények környezeti- és egészségnevelési koncepciójának kidolgozásához a megyei ÁNTSZ Egészségnevelési Fõosztály munkatársaival közösen láttunk hozzá. Elhatározásunkat az a tény generálta, hogy a 2004. esztendõben a környezeti- és egészségtudatosság, a megfelelõ életviteli és fogyasztási szokások pedagógiai erõsítése, formálása a közoktatási intézmények nevelési-oktatási feladatává vált. 10. A tudatos fogyasztói szokások alakítása érdekében, egy projektet indítottunk el az Országos Fogyasztóvédelmi Egyesület, Budenz József Általános Iskola és Gimnázium Bp., Kertvárosi Általános Iskola Kecskemét, Bács-Kiskun Megyei Közigazgatási Hivatal Fogyasztóvédelmi felügyelõsége, általános iskolás tanulók és tanáraik közremûködésével, melynek célja a modern piacgazdaságok etikai dilemmáinak, konfliktusainak megismerése és értékelése,
5
a fenntarthatóság pedagógiájának jegyében fogant válaszok kidolgozása. A program során egy nyomtatott formában megjelenõ kapcsos könyv is elkészül, amelyben a 6-12 éves gyerekek számára összeállítunk egy programjavaslatot: a tudatos fogyasztói szokások témaköreihez feladatlapokat, ill. tanári segédletet, amit a megyei pedagógiai intézetek és a két résztvevõ egyesülettel kapcsolatban lévõ iskolák segítségével terjesztünk. 11. A Budapesti Munkacsoport indította el a „Zöldfülû” elnevezésû programot, amely tulajdonképpen egy természetismereti szakkör, célja az általános iskolás korú (7-11 éves) gyerekek természettel való kapcsolatának mélyítése, környezetbarát szemléletmódban. A foglalkozásvezetõ egyetemi hallgatók tervei szerint kreatív, játékos formában valósulnak meg a szakköri foglalkozások, a Marczibányi Téri Mûvelõdési Otthonban, illetve más iskolákban, kirándulásokkal, múzeumlátogatásokkal színesítve.
12. A KÖRLÁNC Egyesület szakértõi a 2004-es esztendõben számos továbbképzõ elõadást tartottak országos rendezvényeken, konferenciákon, pedagógus továbbképzéseken. Ezek az elõadások, szekcióvezetések és más publikálások gyarapították és erõsítették a hazai környezeti nevelési kultúrát, mind a közoktatási intézményekben, mind az intézményeken kívüli felnõttoktatási helyzetekben.
A KÖRLÁNC Országos Egyesület a 2004-es esztendõben eddigi történetének egyik legátfogóbb szervezeti fejlesztését és változtatását hajtotta végre, aközben töretlenül folytatta erõfeszítéseit és szakmai munkáját a magyarországi környezeti nevelés elméleti és gyakorlati fejlesztése érdekében.
Budapest, 2005. május 23.
6
Ádám Ferenc sk. ügyvezetõ elnök
7
8
9
10
KIEGÉSZÍTÕ MELLÉKLET A KÖRLÁNC EGYESÜLET EGYSZERÛSÍTETT ÉVES BESZÁMOLÓJÁHOZ 2004.01.01.-2004.12.31. A Körlánc Országos Egyesület a Fõvárosi Bíróság az 1999. március 8-án kelt 13.Pk.60.344/1998/4 számú végzésével, mint kiemelkedõen közhasznú szervezetet bejegyezte. A 2004. Év során az alapszabályban rögzített kiemelten közhasznú céljainak megvalósításában a központi irányítást végzõ budapesti iroda (az év elsõ felében) és a kecskeméti iroda (az év második felében), valamint a hat munkacsoport vett részt. 2004. augusztus 27-én a Közgyûlés határozott az egyesület székhelyének áthelyezésérõl a Kecskeméti Fõiskolára. Új tisztségviselõként ügyvezetõ elnök és titkár került a vezetõségbe, illetve a szervezeti változtatás következményeként új, kecskeméti illetõségû mérlegképes könyvelõvel (Szekeres József) kötöttünk szerzõdést. Ugyancsak a székhelyváltoztatás következményeként az egyesület bérleti szerzõdést kötött a Kecskeméti Fõiskolával, melyben részletesen szabályozásra került a két szervezet viszonya és kötelezettsége. A székhelyváltoztatást, Illetve az egyesület hivatalos képviselõjének megváltozását és az alapszabály módosítását a Fõvárosi Bíróság a 13. Pk 60.344/1998/11 számú végzésével 2004.november 02-án bejegyezte. Jelen szöveges beszámoló részét képezõ közhasznú egyszerûsített beszámoló, valamint a pénzügyi jelentés adatainak értékelésével az alábbiak állapíthatók meg: Az Egyesület 2004.12.31-én 1749.-e Ft összegû pénzeszközzel rendelkezik, amely az elõzõ évihez viszonyítva 100 ezer forinttal több. Kötelezettségei 209 ezer forintot tesznek ki, mely összegbõl 49 ezer SZJA kötelezettség (fizetési határidõn belüli), 160 ezer forint tagi betét. Az egyesület munkája önkéntességen alapul, alkalmazottja nincs, járulékfizetési kötelezettségei munkabér jellegû megbízásokból keletkeznek. Az egyesületnek köztartozása nincs, ÁFA visszaigénylésre nem jogosult. 2004. év kiemelt feladata volt a pénzügyi stabilitás megteremtése, amihez a 2004. augusztus 27én megtartott közgyûlésen új vezetõséget választottunk. A feladat nehezen sikerült, mert nyertes pályázatok kifizetése 2005-re áthúzódott, így fontos környezeti nevelési feladatok maradtak el, vagy szenvednek késedelmet. A 2003. évi negatív pénzügyi egyenleget (-678.205 Ft) a költségek csökkentésével(elsõsorban a könyvelési költség), illetve az eredményes pályázati munkának köszönhetõen sikerült megfordítani. Az egyesület minden pályázati támogatást az igényelt rendeltetésének megfelelõen használt fel, azokkal határidõre elszámolt. A tételes bevételi forrásokat, illetve költségeket a kiegészítõ részletes pénzügyi jelentés tartalmazza:
11
Impresszum 12
Felelõs kiadó: Ádám Ferenc a KÖRLÁNC Egyesület ügyvezetõ elnöke
Felelõs szerkesztõ: Dr. Havas Péter
Arculat: Szabó Attila Tördelés: Jánosik Tamás
A KÖRLÁNC Országos Egyesület középtávú (2005-2010) stratégiája Összhangban a módosított Közoktatási Törvény 48. § 3. pontjával, Nemzeti Természetvédelmi Alapterv 4. pontjával, a Nemzeti Környezetvédelmi Program Környezettudatosság Növelése Akcióprogrammal, az OM Közoktatásfejlesztési Stratégiájával és a Nemzeti Fejlesztési Terv HEFOP fenntartható fejlõdéssel kapcsolatos horizontális proritásával, a Nemzeti Környezetegészségi Akcióprogrammal és kiemelten az ENSz által meghirdetett Tíz Év a Fenntarthatóságra Nevelésért globális programjával, a Körlánc Országos Egyesület kidolgozta a 2005-2014-es idõszakra vonatkozó koncepcióját. Alapszabályunk szerint az éves munkatervet a Közgyûlés fogadja el, amelyet hosszútávú küldetés nyilatkozatunk és a középtávú stratégiai prioritások határoznak meg. Az egyes tárgyévi munkatervek megvalósulása a támogatások megszerzésétõl függ, ezért munkatervezésünk során rugalmasság, a „gördülõ agenda” használata szükséges. 1. A környezeti tudatosság erõsítése a helyi közösségek bevonásával és együttmûködésével A helyi közösségek bevonására épülõ környezeti nevelés a Körlánc Egyesület tizenhárom évvel ezelõtt megalkotott alapeszméje és gyakorlata. Ez stratégiailag a következõ szempontok érvényesülését jelenti: – a helyi (az egyes Munkacsoportok településein lévõ) lakossági csoportokkal, önkormányzati és nem-kormányzati intézményekkel való partnerségek elõsegítése, a folyamatos tájékoztatás és közös cselekvési programok megvalósítása, – a közoktatási intézmények (óvodák, iskolák stb.) helyi környezeti nevelési programjai fejlesztése és hatékony megvalósítása a helyi közösségek bevonásával és fejlesztõ továbbképzésével. A környezeti nevelési tervek kialakítása a szakmai, lakossági, természet- és környezetvédõ, egészségfejlesztõ, családsegítõ, kisebbségi ügyekkel foglalkozó csoportok képviselõi bevonásával, – a helyi állatkert, múzeum, nemzeti park, médiumok, a helyi sajtó és médiumok bevonása az intézményes környezeti nevelés és az iskolán kívüli, lakossági környezeti tudatosság fokozása-erõsítése érdekében – a helyi akciókban való partneri együttmûködés: kiemelten a fogyasztóvédelem, a természeti és épített értékek védelme, a hulladékgazdálkodási tevékenység, energiagazdálkodás, Föld Napja, Zöld Karácsony, fenntarthatósági programok, egészségmegõrzési kampányok, Környezetvédelmi Világnap és hasonlók terén, 2. A helyi környezeti nevelés elõsegítése az intézményi (óvodák, iskolák, kollégiumok) innovációk kutatási és fejlesztési támogatásával Az Oktatási Minisztérium Közoktatási Fejlesztési Stratégiája alapján a KÖRLÁNC egyes munkacsoportjai és szakértõ tagjai résztvesznek a helyi iskolák és óvodák pedagógiai rendszerei fejlesztésében, kutatásában. Ez a tevékenység kiterjed az Országos Közoktatási Intézettel, egyes Megyei Pedagógiai Intézetekkel, nemzeti parkokkal, állatkertekkel, múzeumokkal és szakmai vállalkozásokkal való együttmûködésekre Pedagógusok, intézményvezetõk szakmai továbbképzése, intézményhálózatok létrejöttének és fenntartásának segítése, a fenntarthatóság pedagógiai gyakorlatának elõsegítése a pozitív példák összegyûjtésével-feltárásával és disszeminálásával.
13
3. A környezeti nevelésre történõ felkészítés kutatása és fejlesztése a pedagógusképzésben (Körláncos fõiskolák, egyetemek: Budapesti ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Esztergomi Vitéz János Római Katolikus Tanítóképzõ Fõiskola, Debreceni Kölcsey Ferenc Református Tanítóképzõ Fõiskola, Kecskeméti Fõiskola Tanítóképzõ Kara, Szegedi Egyetem Juhász Gyula tanárképzõ Fõiskolai Kar, Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Fõiskola, Egri Eszterházy Károly Tanárképzõ Fõiskola) A Körlánc Egyesület munkacsoportjai a tanítóképzõ, tanárképzõ fõiskolai karokon, pedagógusképzéssel foglalkozó egyetemeken tevékenykednek. A leendõ pedagógusok – a hallgatók – egyénileg és szakmai szervezeteikkel bevonódnak a helyi és országos környezeti nevelési fejlesztésekbe és a gyakorlatba. Szükséges a pedagógusképzési programkínálat bõvítése felsõoktatási innovációk elõsegítésével (új stúdiumok kidolgozása, új tankönyvek és jegyzetek elkészítése). A Körlánc támogatja a Fenntartható Fõiskola (Egyetem) akciókat és törekvéseket. 4. A környezeti nevelés fejlesztése a hazai és a nemzetközi együttmûködések eszközeivel A nemzetközi együttmûködés a környezeti nevelés és a fenntarthatóság pedagógiája terén elõsegíti a hazai gyakorlat fejlesztését, a pedagógiai normák harmonizációját és megfelel a nemzetközi kötelezettségvállalásoknak. Kitüntetett szerepe van e folyamatban az Európai Közösséghez való kapcsolódásnak, a határainkon túli, magyar lakta területek közösségeivel és a szomszédosan közös környezetben élõ, különbözõ nemzetiségûekkel való szakmai együttmûködésnek, a környezeti nevelési és környezet-egészségnevelési törekvések és gyakorlat összehangolásának. 5. Szakmai együttmûködések a hazai környezeti nevelési társ-szervezetekkel A Nemzeti Környezeti Nevelési Stratégia alapján és annak megvalósulása érdekében szoros együttmûködés szükséges a Magyar Környezeti Nevelési Egyesülettel, a KOKOSz-szal, a Zöld Szív szövetséggel, a CSEMETE-vel, a Természet- és Környezetvédõ Tanárok Egyesületével, a Magyar Projektpedagógiai Egyesülettel, a Tanárképzõk Szövetségével és más szervezetekkel. A rendezett együttmûködés konzorciális kereteit a jelzett idõszakban szükséges megteremteni és rögzíteni. 6. A környezeti nevelés, a környezeti tudatosság formálása és a szemléletformálás kommunikációs feladatai (Honlap, hírlevél, konferencia, könyvkiadás) A Körlánc Országos Egyesület környezettudatosságot, a fenntarthatóságot és a környezeti nevelési kultúrát elõsegítõ tevékenysége a disszeminációban valósul meg, amely során az eredményeinket közreadjuk, a kutatási és fejlesztési eredményeinket széleskörûen terjesztjük. 7. A Körlánc Országos Egyesület koordinációs, gazdálkodási, logisztikai és szervezetépítõ tevékenysége A Közgyûlés által elfogadott munkaterv megvalósulása kiterjedt szervezési és menedzsment munkára, valamint a munkacsoportok és az országos iroda koordinációja épül, amelyet jelentõs részben társadalmi munkában valósítunk meg. Biztosítani szükséges ennek infrastruktúráját és fenntartási költségeit. Az országos iroda Kecskeméten mûködik, ahol a tagnyilvántartás és kapcsolattartás, a logisztikai feladatok koordinációja történik, amelyet az ügyvezetõ elnök irányít. A szervezeti hatékonyság érdekében szükséges a Vezetõi Klub folyamatos mûködtetése, a helyi szervezetfejlesztõ mûhelyek megszervezése, a digitális-elektronikus kommunikáció biztosítása (elektronikus hírlevél, interaktív fórumok, levelezõlista mûködtetés, digitális konferencia), a kapcsolattartás és koordináció a hazai és külföldi partneregyesületekkel, és intézményekkel, a konzorciális együttmûködések kialakítása, közös pályázási tevékenység és a hatékony erõforrás menedzsment és gazdálkodás. Nélkülözhetetlen a folyamatos értékelés és a minõségbiztosítási rendszer mûködtetése.
14
KÖRLÁNC ORSZÁGOS KONFERENCIA Kecskemét, 2004. augusztus 26-28 A konferencia címe: A fenntarthatóság pedagógiája – Az iskolai és óvodai környezeti és egészségnevelési programok megvalósítása.
