A BUDAPESTI DEÁK-TÉRI ÁG. HITV. EVANGÉLIKUS TESTVÉREGYHÁZAK
NÉPISKOLÁJÁNAK
ÉRTESÍTŐJE AZ 1941—42. TANÉVRŐL.
KÖZLI :
GADÁNYI JÁNOS IGAZGATÓ.
P~d3~|
BUDAPEST. 1942.
A BUDAPESTI DEÁK-TÉRI ÁG. HITV. EVANGÉLIKUS TESTVÉREGYHÁZAK
NÉPISKOLÁJÁNAK
ÉRTESÍTŐJE AZ 1941-42. TANÉVRŐL.
KÖZLI :
GADÁNYI JÁNOS IGAZGATÓ.
fü T l
BUDAPEST. 1942.
Felelős kiadó: Gadányi János. Garab József könyvnyomdája, Cegléd
A zj1941—42. iskolai év végén. Az iskola kis tükre a nem zeti életnek. A nem zet lelké nek m egnyilvánulásai, tö rté n e té b e n lezajló nagy esem ények éreztetik h a tá su k a t az iskola nevelő és oktató m unkájában is. A küzdelem nek, erőkifejtésnek, az öröm nek és b ánatnak m in den m ozzanata o tt rezeg az iskola falai között. A gyerm eki iélek, ha nem is tudatosan, de hűen visszatükrözi az elkövet kezendő jobb és keresztyénibb v ilágért fo ly tato tt titán i h a r coknak, küzdelm eknek m inden epizódját. E gyütt küzd, eg y ü tt ö rül és szenved e nagy h a rc b a n a felnőttekkel. Nem álm odik álm okat, hanem látásokat lát. É pít zsenge kézzel és lélekkel a jobb és eszm ényibb világ m egterem tésén. Mi tanítók, László és E rzsi nevelői csakugyan azt a k a r juk, hogy az iskola legyen az irányító, ahonnan m egindulhas son a nemzeti m űveltség á ta la k ító folyam ata, ahol épül a híd a szebb és boldogabb m agyar jövendő felé. Ezt a hidat m in denkor a jelen nem zeti lélek e re je ta r tja a jövendő szám ára. A jövendő pedig a felnövekvő ifjúság. Mi nevelők ott állunk, m int ennek a hídnak erősítői. Teherbíróképessége attól függ, m ennyire él bennünk nevelőkben, m ilyen erővel sugárzik be lőlünk a hit, a hazaszeretet és az átfogó értelem . Honnan m erítjü k ezeket? Elegendő-e saját ak aratu n k , érzésünk és erőnk? T örekvésünk, m unkabírásunk és küzdeni vágyásunk m egfeneklik, ha a család, egyház, korm ányzat, hatóság és társadalom nem tám o g at kellő m egértéssel és m eg becsüléssel. M unkánk sikeréhez elsősorban egyházi vezetősé günknek, a presbitérium nak nem es m egértése, segítése szük séges. Az a segítés, mely felk eres bennünket m unkánkban, buzdít és serkent törekvéseinkben, m eghallgat bennünket és lelkesedik m inden jó ideáért. Minél gyakrabban keres fel b en nünket a vezetőség, annál világosabban belát az iskola m u n k ájáb a, annál nagyobb szere te tte l közeledik a tanítóhoz, aki, ha jóakaratot, m egértést, m egbecsülést tapasztal, én jének m inden tudását, lelkesedését és m űvészetét beleviszi m u n k ájáb a és e m unka eredm énye az lesz, hogy tan u ltab b , erősebb, csiszoltabb generáció indul a jövőnek. Annak a jövőnek, am elynek k o n tú rja it állam férfiak,
3
tudósok, m űvészek m ár most tervezgetik. A jövő alap ját m in denki ott keresi az iskolában. Lászlóból és Erzsiből lesznek a polgárok, a dolgozó tömegek, a nép, az egyház és az állam ienntartói. Lászlót és E rz sit kell m inél tökéletesebb em berré nevelni, hogy tökéletes m u n k át tudjanak végezni. M inél tökéletesebb lesz a m unka, a n n á l inkább fejlődik értelm i, erkölcsi és gyakor lati értéke, m ely az országot naggyá, a nem zetet boldoggá és m egelégedetté teszi. Ha az iskola vezetősége m inél jobban érdeklődik az iskola ügyei irán t és m in él többször keresi fel az iskolát és a tanítók úgy tap asztalják , hogy van érdeklődés az ő m un k áju k irá n t, van áldozatkészség, m ellyel elő le h e t m ozdítani az iskola sikeres m u n kásságát, akkor a tanító m unkássága finom ul ízlés ben, növekedik m abícióban. O daadó tudással, fára d h a ta tla n buzgósággal és m egkülönböztetett, finom tap asztalattal igyek szik felkeresni László és Erzsi szüleit, hogy nekik tanácsokat osztogasson, av ag y kikérje m indazokat az észrevételeket, am e lyeket az em berform álás m u nkájánál a tanító igénybe vehet. Minél tö k életeseb b em bert a k a ru n k nevelni, annál tö k é letesebbé kell ten n i az iskolát. A tudást, a lelkiism eretes m unkát, odaadó szeretet csak sorsával m egelégedett és való ban képzett ta n ító n y ú jthatja. Sorsukkal m egelégedett tan ító k pedig annál nagyobb számban lesznek, m inél m egértőbb, áldozatkészebb állam és társadalom n y ú jtja feléjük segítő kezét. A sorsával m egelégedett tan ító a hatóság, a társadalom követelésével szem ben igyekezni fog hivatásának m inél töké letesebben m egfelelni. M ihelyt m in d e n ü tt az egész országban megértés, áldozatkészség kíséri a ta n ító m unkáját, nem zetünk erkölcsi, é rte lm i és gazdasági élete olyan lendülete következik, m elyre joggal ép íth e tü n k és am elyre m űvészi ornam entum okat rakhatunk. Iskolánk ta n ító i kara a jövőben is kéri a m últban h á lá san tap asztalt jó ak arato t és segítést, úgy a hatóság, m int a szülők részéről. A jövőt, m elynek első napja a régen óhajto tt béke nap ján kezdődik, a ta n ító vállaira kétszeres m u n k át rak, ezért, mi is kérjük a k é tszeres figyelm et és segítséget. A jövő L ászlója és Erzsikéje itt ülnek a türelm es iskola padokban és v id ám an várakozva lesik az eljövendőt. T elítve vannak tu d a tla n vágyódással és rem énységgel s azt hiszik, hogy m indig szebbnek és eszm ényibbnek kell következnie az életben. A jövő L ászlója és Erzsikéje o tt szunnyadnak m ár az édes anyák kebelén, édes álm ukat a tej és vajaskenyér, a szeretet tölti be. A jövő dúsan m egkent v ajask en y erét, bőven íolydogáló tejét és a m egnem esedett sz ere te tet kell m ajd nekünk elő-
4
terem tenünk. Vésőnk m unkája, szeretetünk sugara a la tt kell nyílnia a forrásnak, m ely kristály tü k ö rb en m u ta tja m eg: m i az iskola. Világégésben, em ber-m illiók szörnyű m érkőzésében fejez zük be ezt az iskolai évet. Hős honvédeink messze földön é le tü ket áldozzák a m ag y ar hazáért, a keresztyéni világért, a jobb és boldogabb E urópáért. K üzdenek és véreznek azért a világért, am elyben nem csak az egyes nem zetek kiválasztottjai d ú slakod nak a földi javakban, hanem m inden egyes em ber m eg találja a maga m unkájához m érten a m egfelelő m egélhetést. A gyerm ek és az iskola m inden nap gondol hős honvédeinkre. F eléjük fordul im ádságunk és m unkánk. K ettőzött öröm m el dolgozik, lem ond és nélkülöz, hogy a győzedelm es békét előm ozdítsa. Ezekkel a gondolatokkal fejezzük be ezt a tanévet. G y er mek, szülő, iskola és haza: ezek a fogalm ak élnek lelkűnkben, ő reáju k gondolunk, m ikor m unkában vagyunk és róluk em lé kezünk, m ikor két hón ap ra m egválunk az iskolától és elm e gyünk talán pihenni, e rő t gyűjteni, hogy m ikor ism ét m unkába — adná Isten, hogy a sokat hangoztatott boldogabb jövő m u n kájába — állunk, gyengéden és szeretettel sim ogathassuk m eg Laci és Erzsi arcocskáját.
5
Adatok iskolánk 1941—42. évi történetéhez. .
„Hiszek egy' Istenben, ■ Hiszek egy hazában, Hiszek egy isteni örök igazságban, Hiszek Magyarország feltámadásában!”
Az elm últ ta n é v b e n is ez volt a m indennapi im ádságunk. M inden nap g o n d o ltu n k a hazára, hős honvédőinkre, m inden nap feléjük fo rd u lta k gondolataink, hogy lelkünk ne felejtse kötelességeinket. ; ♦ Nekünk,7itth o n m a ra d o ttá k n a k is v a n n a k kötelességeink e nagy harcban. A re á n k m aradt m u n k á t'k e ttő s a k a ra tta l kell végeznünk, m ert csak így segíthetünk az é rtü n k harcolókon, kettőzött öröm m el és lelkesedéssel kell dolgoznunk, hogy el ne m aradjunk, hogy ők sem m iben h iá n y t ne szenvedjenek. T anítványaink ezt m egértették és ipark o d tak kötelessé geiknek m egfelelni. Az iskola éle téb e n derű és ború váltakozik. Volt öröm ünk az elm últ tanévben, de a bánat és szom orúság sem k e rü lt el bennünket. K öszöntöttük Főpásztorunkat a tan ító i lélek alázatosságá val és bizakodó rem énységével, am ikor m agas kitü n tetés érte. Feléje száll sz ere te tü n k , ragaszkodásunk és nagyrabecsülésünk a szenvedésében is. Szívünk m inden érzését belefoglaljuk abba a buzgó fohászba: A m indenható Isten ta rtsa és áldja életét még számos év en át, hogy m ég soká m unkálkodhassék egy házunk és isk o láin k javára. M egkülönböztetett tisztelettel köszöntöttük dr. Tom csányi Vilm os Pált, e g y h ázu n k és közös képviseletünk felügyelőjét abból az alkalom ból, hogy a K orm ányzó ú r K árp átalja kor mányzói biztossá nevezte ki. Ö nagym éltósága eddig is kiváló szolgálatot te tt nem zetünknek, egyházunknak itthon és kül földön. A m egbízatás az önzetlen hazafit a tudóst és szorgalmas m unkást á llíto tta a m agas pozícióba. Istentől áldást kérünk életére és m unkálkodására. Az egyház és iskola egymás kiegészítői. H aladásuk és fej lődésük közös öröm és ünnep. Az e lm ú lt tanévben a m agyar és ném et egyház ú jo n n an m egválasztott lelkészeit ik ta tta hiva-
6
talba. Az iskola és tan ító testü lete öröm m el :■v e tt részt az ünnep ségen. K öszöntötte az új lelkipásztorokat azzal a hittel és re m énységgel, hogy lelkűkben él az egyház vetem ényes k e rtje irán t a szeretet és m egértés, m u n k á já t lu th e ri meggyőződéssel figyelik és szolgálják. *
*
*
Az 1940— 41. tanév befejezése u tán elköltözött az élők sorából az iskola önzetlen jó ak aró ja és b a rá tja : Broschko G. A dolf tb. esperes, az iskolának többizben egyházi elnöke. N em csak igazi pásztor volt, ki m inden b á rá n y á t szeretetből szám ontarto tta, hanem az iskolának és gyerm ek n ek felejthetetlen b a rá tja és istápolója. Nemes lelkének egyik részét a m agunké nak v á lth a ttu k . Sohasem fele jtk e ze tt m eg az iskoláról és a tanítóról. L u th e rrel vallotta: az iskola erőssége az egyháznak. Az iskola és a tanítóság m inden életm egnyilvánulásábán résztvett. S egített, biztatott, sőt b á tra n küzdött iskolánk fenn ta rtá sá é rt és felvirágoztatásáért. Legyen áldott emléke! Szántó Róbert kelenföldi lelkész tra g ik u s halála m élyen m egrendített. Vele sírba szállt Istennek hűséges szolgája, egy házának nagy rah iv ato tt lelki vezére. Elköltözött az élők sorából L ah m a n n G yörgy ny. igazgató tanító. Sok éven át tan íto tta iskolánk tan u ló it istenfélelem re és hazaszeretetre. F árad h atatlan szolgája volt az Úrnak. N yug díjas éveiben is kántorizált, em elte az ének és harm onium hangjain a hívő lélek áhítatát. Az idők legnagyobb tanítóm es terének szózata „Engedjétek énhozzám a kisdedeket, m ert övék a m ennyek országa” őt is h ív ta és az engedelm es lélek m eg nyugvással követte, hogy szám ot adjon a reá bízott' ta le n tu mokról. Az iskola megőrzi em lékét, tö rté n eté b en elfoglalja azt a _helyet, am elyet m unkásságával és hivatásszeretetével k i érdem elt. E ltem ettü k az iskolai év folyam án B enkő József II. osz tályos kedves tan ítv án y u n k at. A kis Jó sk a kedves, mosolygó arcával alig ism erte meg tan ító b á c sijá t és pajtásait, máris- el hívta Őt a legnagyobb nevelő és tanító, hogy az ő virágos k e rt jében fejlődjék és pompázzék. Isten ú tja i előttünk kifü'rkészhetetle’n ék N ekünk az ő ren d e lte tésé b e és akaratába — bár vérző szívvel — bele kell tö rő d n ü n k és a zsoltár költőjével zengeni: ' „M ind jó, amit Iste n tészen, szent az ő akarata. * * * A munka kezdeté és vége, a tanulók létszáma. Az el m últ tanévben a beíratásokat június 16-án és 17-én, a pótb eíratásokat szeptem ber 1-én és 2-án ta rto ttu k meg. A ta n é v e t’ szeptem ber 4-én n y ito ttu k m eg és jú n iu s 13-án- isterítisztéíétteí *és Összefoglaló tan ításo k k al fejéztük be.' : :
7
A beírátások kellem es m eg lep etést hoztak. A nnyi volt a jelentkező növendék, hogy osztályaink kicsinyeknek bizonyul tak és sok kedves gyerm eket helyszűke m iatt visszautasí tottu n k . A tanévm egnyitó és bezáró istentiszteleteken a tan u ló k és szülők vallási különbség nélkül v e tte k részt. O tt vo ltu n k m indnyájan, hogy az örök G ondviselő áldásáért esdekeljünk e nehéz és vérzivataros időben. A tanulók létszám a 262 volt, ebből 155 fiú, 107 leány. A tanulók m egoszlását osztályok, nem és vallás szerint a slatisztikai táblázat m utatja. Az egyházi és állam i hatóságok által jóváhagyott tanítási anyagot részletesen kidolgozott ta n m enet alap ján m inden ta n tá rg y b ó l elvégeztük. Tanítótestület, osztályok. E lem i iskolánkban négy fiú - és négy leányosztály van. A ta n ítá s t és nevelést nyolc tan erő lá tja el (4 férfi és 4 nő). A fiúoldalon a felvezető-, a leá n y oldalon pedig a részben változó rendszer honosult meg. T anulónak a főváros bárm ely h ely én lakó gyerm ekeket fel vehetünk, nem vonatkozik az in té z e tre a községi népiskolákra kötelező ú. n. „kerületi beosztás“ . A háborús viszonyok d acára a tan ító testü let egész éven át h ián y talan u l m unkálkodhatott. V áltozás sem történt. V eperdi Ernő tan ító t az iskolafenntartó hatóság egy évi m unkásság u tán m egválasztotta helyettes tan ító n ak . A lelkiism eretes és e re d m ényes m unkásságának elism erése volt az egyhangú válasz tás. Hisszük és rem éljük, hogy ez a fiatal m unkaerőt, m ég fokozottabb erőkifejtésre és tevékenységre serkenti, hogy m éltó utó d ja lehessen kiváló elő djének — D ex Ferencnek. Igazgató-tanitó ad m inisztratív m u n k áját e tan év b en is úgy kö n n y ítette a felettes hatóság, hogy Szvorényi E rzsébet tan ító n ő t bízta m eg az irodai m u n k a részbeni elvégzésével és a szükséges helyettesítéssel. Ezt a m unkakört az ism ert lelk i ism eretességgel lá tta el. N evelés és oktatás. A nevelés äs oktatás te ré n nagy lépéssel halad tu n k előre. Az 1940. évi XX. t. c. és az abból adódó új T a n terv és U tasítások fo ly tán a m agyar nép n ev e lés korszerűbb szakasza kezdődik. Az új T an terv és U tasításokból kisugárzik a m agyar élniakarás. M eghúzódik benne a jobb, nem esebb, m agasabb m a g y ar élet rem énye. Az iskolára v á r az új világban az eszm é nyibb, vallásosabb, szociálisabb és m ágyarabb lélek k ite rm e lése. A tanító, m int nevelő végzi ezt a nehéz, de m agasz tos feladatot. Az ő lelke fo rm á lja a m agyar gyerm eken keresztül az új és szebb m ag y ar jövendőt. A m a iskolájában nem a szó, hanem a tettek b en m eg nyilatkozó erőkifejtés kell, hogy érté k et jelentsen. A ma iskolájában az elm életi tu d ás m e lle tt a gyakorlati készség,
8
az értelem m ellett az őszinte érzés és tö rh e tetle n akarat kell, hogy harm onikusan erősödjék neveltjeink lelkében. Az evangélikus iskola m inden időben nagy súlyt helye zett a nevelésre, a jellem kifejlesztésére. Ma fokozottabb m értékben végzi ezt a szent feladatát. A jellem fejlesztésnek igazi pillére az élő hit. Az a hit, am ely nem a betűben és vallási tan o k b an keresi Isten orszá gát és annak igazságát, hanem ezek m egértésében és gyakor lati keresztülvitelében. Ha a v allástanítónak élete és tanítása ezt sugározza növendékei felé, akkor az Ige testet ölt és nincs az a földi erő vagy csábítás, am ely m egtántoritsa a gyerm ek lelkét. A v allástanítást iskolánkban az osztálytanítók látják el. Az ő h itü k és jellem ü k fejleszti a növendékben az erkölcsöt és jellem et. M indennapi tan ításu n k at bibliaolvasással, én ek kel és im ával kezdjük. E m unkánk elm élyítésére szolgál a vasárnapi iskola és annak keretében a havonkénti gyerm ek istentiszteletek. A vasárnapi iskolát Kornélia testvér, az istentiszteleteket pedig dr. K ékén A ndrás lelkész látta el nagy szeretettel. M ásvallású tan ítv á n y a in k h ito k ta tá sá t a bejáró h ito k ta tók végzik. Ök gondoskodnak lelki nevelésükről és az iste n tiszteletek látogatásáról. A nem zeti és hazafias nevelésre, v alam in t annak elm é lyítésére- és biztosítására a tanítási egységeken, ünnepeken kívül az ünnepi m egem lékezések ad ta k alkalm at. Szeptember 22— 27-e között a tan ítá si órákban m egem lé keztünk gr. Széchenyi István 150 éves születési évfordulójá ról. E m lékezésünk nem akart szobordicsőítés lenni, hanem szám onkérés, am elyben a legnagyobb m agyar tépelődő lelké nek visszhangja szólal meg. Az élő Széchenyit, az örök m agyarság jövendőbe lendítő, szárnyaló G éniuszát igyekez tünk növendékeink lelkében m egörökíteni. Október 6-án gyászistentisztelet k eretéb en m egem lgkezlünk az aradi vértan ú k ró l. A. II., III. és IV. osztályok növendékei az osztálytanítók vezetése m ellett kivonultak a B atthyány-örökm écseshez s ott kis ünnepség keretéb en lerótták a v é rta n ú k em léke iránti h á lá juk adóját. Az iskola nevében koszorút helyeztünk el. Október 31-én reform ációi em lék ü n n ep ély t tarto ttu n k . A l kalm i szavalatok, énekek és V eperdi Ernő tanító beszéde te lí tetté k meg ünnepi érzésekkel kicsinyeknek és nagyoknak a lelkét. Az ünnepség után 20.77 pengőt g y ű jtö ttü n k a G y ám intézet javára. December 21-én a vasárnapi iskola növendékei rendeztek Kornélia testvér vezetése m ellett kedves karácsonyi ü n n e p séget.
'9
December 22-én $z iskola k arácso n y i ünnepe volt. Ez az ünnepség im m ár a tizedik, am ely et az iskola növendékei a tan ító testü let irá n y ítá sa és vezetése m ellett tartanak. Ha sorra vesszük ezeket az ünnepségeket, b á tra n és büszkén v allh alju k , hogy nem csak m inden esztendőben a karácsonyi h an gulat elő készítését szolgálták, a h ite t elm ély ítették , hanem alapos elő készítésük folytán a gyerm eksereg m űvészi és bájos alak itásával, szavalataival és énekeivel a nagyszám ú hallgató közönséget nagy elism erésre késztették. M inden ünnepség az eszm ényi cél szolgálata m ellett a tan ító te stü le t harm onikus m u n k ájá t is dicsérte. K arácsonyi ünnepségünk ezidei tárg y a: „H irdetek néktek nagy öröm et!” N ém eth M argit tan ító n ő összeállításában és betanításában a karácsony valódi m egjelenítését láttu k m űvészi előadásban. Az á rta tla n gyerm eki ajk ak ró l elhangzott k a rá csonyi tö rtén et, énekek és a m egszem élyesített jelenetek áh í tato t k e lte tte k és a h ite t m élyítették. Az ünnepség u tá n felru h áztu k szegénysorsú növendékein ket a szülők által kü ld ö tt adom ányokból. A karácsonyi adom á nyokból és gyűjtésekből a kiskőrösi evangélikus népiskola sze gényeinek k ü ld tü n k ruhakelm ét, kön y v ek et és játékokat. Egyik buzgó IV. osztályos leánynövendékünk — Erdős E rzsébet — egyedül g y ű jtö tt 43 pengőt a kiskőrösi szegényeknek. A gyerm ekek perselygyüjtése és m űsoreladása 284.67 pengőt eredm ényezett. Dr. Renk E rnő iskolafelügyelő 10 p e n gős kön y v ju talm at adom ányozott. A g y ű jtö tt pénzt a szegé nyek felru h ázására fordítottuk. Március 15-én a m agyar szabadság em lékünnepét ü ltü k meg. Az ünnepség lelkesedést és h azaszeretetet fakasztott. Április 25-én testv éreg y h ázu n k h árom iskolája Várdom bi Sim om /i Ágoston — az iskolák legnagyobb jótevőjének — em lékét elevenítette fel. Ez ünnepség alkalm ával em lékeztünk m eg a leánygim názium fiatalon elh ú n y t, kiváló tan áráró l: V id o v szk y Kálm ánról. Anyák-napja m áju s 7-én volt. K öltőnek szava, m űvész nek ecsetje nem fakaszthat m élyebb érzéseket ennél a m éghitt és bájos ünnepnél. A harm onikus m űsor, az ünnepi á h íta t és az édesanyák m egajándékozása egy kis virágcsokorral, bizo n y ára m ély nyom okat hagyott gyerm ekben és szülőkben egy arán t. Német nyelv. M agyar tan n y elv ű iskolánkban a II. osztály tól kezdve a ném et nyelvet rendszeresen tanítjuk. Ez ném i tú lterh e lé st jelent, de előnyt biztosít tan ítv án y ain k n ak a közép iskolákban és az életben. A tantestület tagjainak továbbképzése. A továbbképzés fontos kelléke a tan ító m unkáságának. T anítótestületünk e célra rendelkezésre á llan ak a bel- és kü lfö ld i szaklapok, a több.
10
m int ezer kötetből álló és m inden évben értékes m űvekkel bővülő tanítói k ö n yvtár. A testület tagjai résztvesznek különböző tudom ányos elő adásokon és felolvasásokon. Raf f ay Sándor tanító a kir. tanfelfelügyelő felszólítására lelkiism eretesen láto g atta a Pedagógiai Szem inárium ban ta rto tt továbbképző tanfolyam ot. Az iskola fenntartóhatóság 500 pengő tanulm ányi ösztöndíjat ju tta t m in den évben egy-egy tanítónak vagy tanítónőnek. A havonkénti tanítói értekezletek, tan ító i gyűlések szintén hozzájárulnak a pedagógia és m ódszertan m élyítéséhez. Tanítótestületünk m in d en alkalm at és m ódot m egragad, hogy ism e reté t gazdagítsa és lelkét nemesítse. Szülők cs tanítók együttműködése. A tan ítá st és neve lést eredm ényessé teszi a tanító és szülő harm onikus eg y ü tt működése. A szülők érdeklődése az iskola m unkája iránt élénk. Tanítás után szülő és tanító között bizalm as tanácskozások foly nak. G yakoriak az osztályértekezletek. Iskolai ünnepélyeink is ezt a célt szolgálják. Taneszközök, szem léltető eszközök és könyvtárak. Az is kola szertára ism ét szaporodott hasznos szem léltető eszközök kel. N ém eth M argit és Fuszek M agda tanítónők szeretettel gondozzák. Ifjúsági k ö n y v tá ru n k a III. és IV. osztályos tanulók kö zött nagy szeretetn ek és használatnak örvend. A könyvtár 1200 kötettel rendelkezik. Tanítói k ö n y v táru n k állom ánya m egköze líti az 1400 kö tetet. M indkét k ö n y v tárt Raf f ay Sándor tanító gondozza hozzáértéssel. A tanítótestület beosztása és működése. G adányi János igzagató-tanító ta n íto tta a IV. fiúosztályt, a budapesti evan gélikus egyházm egyei tanítókor elnöke, az egyházm egyei tö r vényszéknek, a pesti evangélikus egyház presbitérium ának, képviselőtestületének, iskolai- és gazdasági bizottságának tagja, az egyházm egyei tanfelügyelő m ellé beosztott iskolalátogat, a végelbánás alá vonó állam i ötös bizottságnak tagja. M űködik az iskolánál 17 éve. Herendi K á ro ly r. tanító, ta n íto tta a III. fiúosztályt, a bányakerületi tanítóegyesület jegyzője, a L u th erán ia Vegyes kar pénztárosa. M űködik az iskolánál 6 éve. Raf f ay Sándor r. tanító, tan íto tta az I. fiúosztályt, az isko lai énekkar vezetője, a könyvtár őre, az egyházm egyei tanítói körnek és tan ító i értekezleteknek jegyzője. M űködik az iskolá nál 10 éve. Veperdi Ernő h. tanító, ta n íto tta a II. fiúosztályt. M ű ködik az iskolánál 2 éve. Lányi M ária r. tanítónő, ta n íto tta a II. leányosztályt, a tan ító testü let m egbízottja az iskolabizottságban és képviselőtestületben. M űködik az iskolánál 23 éve.
11
N ém eth M argit r. tanítónő, tan íto tta a III. leányosztályt;, a szertár őre és kezelője, az egyházm egyei tanítói körnek pénz tárosa. M űködik az iskolánál 10 éve. Fuszek Magda r. tanítónő, tan íto tta az I. leányosztályt, a sz ertár őre. M űködik az iskolánál 6 éve. Raf f ay Sándorné -h. tanítónő, tan íto tta a III. leányosztályt. M űködik az iskolánál 3 éve. Szvorényi Erzsébet id. m egbízott tanítónő, h ely ettesít az összes osztályokban és végzi az irodai m unkát. Vallástanítók: V ik to r Jánosné, helyettese Hőgye M ihályné ref., Városi Ferenc, hely ettese P erényi István róm. kát. és H ahn István dr. izr. Iskolalátogatás. A lefolyt tanévben dr. R enk Ernő isk o la felügyelő többízben m eg látogatta osztályainkat, m eghallgatva az ott folyó tanítást. M ájus hó 5-én és 13-án az egyházm egyei tanfelügyelő, M ohr H enrik alesperes és D ex Ferenc egyházm egyei iskola látogató, ny. igazgatótanító végeztek látogatást. A z állam részéről m egbízott körzeti iskolafelügyelő dr. S to lm á r László. L átogatást eszközölt m ájus 27-én és 28-án. M ind az egyház, m ind az állem részéről kik ü ld ö tt iskolalátogatók m inden osztályban lelkiism eretes m unkát és sz ere te t teljes bánásm ódot észleltek. Az eredm ényt az összes ta n tá r g y akban dicséretesnek és kiválónak találták. A tanulók ás tanítói kar egészségi állapota. Iskolam ulasz tások. A hosszú és szigorú tél, a kellem etlen nedves és hűvös tavasz sok betegséggel s ú jto tta ez évben növendékeinket. H iába v olt . m inden elővigyázatosság és gondosság, a különböző gyerm ekbetegségeket nem k e rü lh e ttü k el. így a m ulasztási órák száma a rán y talan u l sok volt. A tanítótestület tag ja i között hosszas vagy súlyosabb te r m észetű m egbetegedés nem fo rd u lt elő. M ulasztás csak egv-egy napon át történt, am ikor helyettesítéssel biztosítottuk a tan ítá s folytonosságát. Jótékonyság és gyűjtések. T anulóink ebben a tanévben készségesen g y ű jtö tte k és gyakorolták az áldozatkészséget. Adakozások és gy ű jtések tö rté n te k : a M agyar V öröskereszt ja v á ra 397.84 P, a N yom orék G yerm ekek O tthona részér? 521.63 P, karácsonyi szeretetadom ányokra 284.67 P, a G vánv in tézet javára 20.77 P. Az országos gyerm eknapon az összes növendékeink m egjelentek az. u rn án á l és leadták filléreiket Adakozások: K arácsonyi felruházásra a szülők elhasznált ru h á t, a TÉBE négy gyerm eknek ru h á t és cipőt adom ányozott. A S tü h m er Frigyes r. t. cu k o rk ag y ár karácsonyi cukorkát adott a szegény gyerm ekek részére. A Pesti Hazai T akarék p én ztár E gyesület ez évben is ju tta to tt 25 P -t a szegények felsegélye zésére.
12
Ju talm ak és ösztöndíjak. Kalma Pál eZerpengős ala p ítv á n y ának kam atait — 15— 15 pengőt — a tan ító testü let K onkoly A drienné és Szabó A ttila IV. osztályos tanulóknak ítélte oda. Az E vangélikus N ém át N őegylet — Frauenbund — 10 pengős adom ányával Szankovics E rzsébet IV. osztályos tan u ló t jutalm aztuk. Dr. S zig eth y Lajos— Brósz Erzsébet ju talom könyvalapitvánvból a ,S z é p ” m űvelésében kiváló tanulók értékes könyvju ta lm a t kaptak összesen 20 P értékben: G reiner V eronka, Strausz M arianna, A rth o fer Szigfrid és Bognár János IV. osz tályos tanulók. Dr. S zigethy Lajos, hitvese és annak anyja em lékére a három pesti evangélikus iskola tanerőinek az iskoláinkba járó gyerm ekei részére te tt alapítványból 45— 45 pengőt: H erendi Ju d it, Kapi Irm a, Ruzicska P éter és Ruzicska M árta kapott. Hencz Jenő és A nd or-alapítvány bői ebben a tanévben ism é t csak jelképes jutalm azás tö rté n t, m ivel az alapítvány kam atai valójában csak négy-öt év m úlva szabadulnak fel. J u ta lm a t 25— 25 P összegben E ckhardt Iré n IV. oszt. és Józsa K álm án III. oszt. tanulók kaptak. Dr. Renk Ernő iskolafelügyelő könyvadom ányait Kaszás E rzsébet és K u th y István IV. oszt. tanulók kapták. Broschko G. Adol f ev. lelkész, tb. esperes, az iskola h ű s é ges pártfogójának em lékezetére 10— 10 pengőt, Róth G yörgy IV. o. t. és D ubovai Edit II. oszt. növendékek kaptak. Dr. B ánkúti Dezső tanügyi főtanácsos volt tan ító já n a k — I.u tte n b erg e r Ágoston — em lékezetére adom ányozott 20 P-s ösztöndíját Dezső József I. oszt. tan ulónak adtuk. Dr. S zékely Im réné 20 pengős ajándékát, am elyet az iskola iránti elism erésül ju tta to tt egy jó m agaviseletü. szegénysorsú * I. oszt. tanulónak, K om ár József kapta. Takarékpersely. A VKM rendelkezése szerint október 31-én takarékossági napot kell tartani. A Községi T akarékpénz tá r felhívására ezidén is folytattuk a tak arék p ersely kiosztá sát. A persely tulajdonosok 1345.10 pengőt gyűjtöttek. * * * Kom or időben kezdtük és fejezzük be az 1941— 42. tan év et. H arc és csaták zaja tom bol körülöttünk. A nagy küzdelem ben a m agyar honvéd is dicsőséggel áll a v ártán . A nem zet pedig m inden erejét m egfeszíti, hogy a győzedelm es és igazságos békét elnyerje. Iskolánk békében ta n íth a tta a jövendő nem zedéket. Á ldjuk azért a m indenható Ú ristent, ki védett, óvott és eddig m egsegített. Köszönetét m ondunk az iskolafenntartó hatóságnak az őrködésért és gondoskodásért, az iskola b a rá tain a k és a szülők nek n rn d e n erkölcsi és anyagi tám ogatásért.
13
Alapítványok Kálvin Pál 1000 pengős ösztöndíj-alap. Ennek az évi k a m ata m inden évben az évvégi vizsgálat alkalm ával két egyenlő részben egy IV. pszt. fiú és IV. oszt. leány között osztassák ki, akik a ta n ító te stü le t javaslata szerint a rra érdem esek, példás m agaviseletűek és kiváló előm enetelűek. Dr. Szigetiig L ajosné, Brósz E rzsébet ju ta lo m kö n yv ala pítvány. K am ataiból a „Szép” m űvelésében kiváló tanulók k önyvjutalm at k ap n ak . Dr. Szigetiig Lajos, hitvese és annak anyja em lékére te tt alapítvány. K am ataib ó l -a három pesti (fiú-, leánygim názium és elemi) iskola ta n e rő in e k iskoláinkba já ró gyerm ekei egyenlő összegű ösztöndíjban részesülnek. Hencz Jenő és A ndor alapítvány. K am atai a D eák-téri evangélikus elemi iskolának négy (két fiú és két leány) érdem es evangélikus tanulója között évente ju talo m k én t kiosztandó.
Az iskola fenntartó hatósága. F e n n tartja a p esti evangélikus testvéregyház. Az ügyeit a képviselőtestület és ennek keretén belül az iskolai és gazda sági bizottság intézi. A képviselőtestület egyházi elnöke D. D. Raf f ay Sándor ev. püspök, világi elnöke dr. Tom csányi V ilm os Fái nv. m iniszter, közfelügyelő. Az iskolabizottság elnöke dr. H ittrich Ödön ny. főigazgató, I. iskolai felügyelő, helyettese dr. Renk Ernő főorvos, fogorvos, iskolai m ásodfelügyelő. A gazdasági bizottság élén Becht A lb e rt ny. tak arék p én ztári igazgató, korm ányfőtanácsos közgondnok áll, iskolánk gond noka Szalágyi E gyed, a képviselőtestület főjegyzője dr. Bendl Alajos.
14
A tanulók névsora. I. leányosztály: 1. Auspitz A nikó Berényi Z suzsanna B ernáth Z suzsanna B raun M arianna km . , 5. Csömöri M argit km. Erdős M ária F auser-K éler M arianna F öldváry-B oér M ária mt. Goda Éva km. 10. dömsödi H ajós J u d it H ányik M ária km. Hirsch A nna Korsós M ária
K ostenszky K lára 15. Kovács M agdolna K ranz Éva K utron Ilona km M andl E rika km M eisel V eronika 20. Papp V eronika P aszterkó M argit Ruzicska M árta S arudy J u d it ' ' S chleifer V eronika mt. km. V eréb Z suzsanna W igand K atalin
II. leányosztály: 1. Berde Z suzsanna Bihari Éva B leier E rika Eock E rika 5. Boros Éva D arabos M ária Dubovay E dit Eppinger M arianne Erdős K atalin 10. Harmos Edit br. K ohner J a n k a Dóra K uti Ilona K uttna M ária Légrády E rzsébet
15. székhelyi- M ailáth Edina M uslay O rsolya P rä g er M árta P u d e r M arietta vágfalvi Q u ittn er M ária 20. Róna M ária Schiffer Éva Siklós M ária S;m on E szter S trä u sle r J u d it 25. Szentiványi V eronika Szőke Z suzsanna Szűcs M argit
km.- — kimaradt, mt. P magántanuló
III. leányosztály: 1. Balássy Ágnes B arna Zsuzsanna Bródy Ju d it Császár M ária 5. Dóczy Zsuzsanna Dobos Éva D orner Z suzsanna Fischer Éva Herendi Ju d it 10. Kapi Irm a Lázár A nna M ária M olnár M ária Nagel K atalin Okányi Ilona m t.
15. Opoczki M ári$ P éter Éva Pillitz H erta Polákovics M ária Rehák Alice 20. Sándor M arianna Szamosi M arianna Szankovics Zsuzsanna Szűk Eleonóra Tauszk Ju d it 25. Török Éva Vámossy Zsuzsanna W ieder K atalin
IV. leányosztály: 1. A gárdi M ária B arta Éva Deutsch V eronika E ckhardt Iré n 5. E hrenw ald M ária Eisler Jú lian n a Erdős Erzsébet Friedm ann V era G reiner V eronka 10. Halmi Éva Hirsch Zsuzsanna Jacobi H ildegard Kaszás Erzsébet
Konkoly A drienne 15. M arcsek Ju d it Nagy K atalin P ajo r Zsuzsanna Seidl Erzsébet 20. Strausz M arianna Szabados E dit M argit Szankovics E rzsébet Szécsi M árta Székely Ju d it V eronika 25. T abajdy Éva Vágási Erzsébet
km. = kimaradt, mt. *= magántanuló 16
I. fiúosztály: 1. B artók .András Bíró János Császár A ttila Dezső József 5. Dolp György Dom bai Iván Faragó A ndrás F arkas A ttila F ehér Pál 10. Gombos M ihály G rum Iván lándorfi H offm ann R óbert H orvát János H orváth István 15. Jak ab fi P éter Já k y János Jónás György K alm ár István K ánitz Tam ás 20. K ároly János K em ény A ttila K erékgyártó M árton Kiss János Kiss Jenő 25. Komái- József
30.
35.
40.
45.
50.
Kom nenov Miklós L ä u fer Róbert L ehr Ernő M ajor Á rpád M ajor Tam ás M ann Miklós M ann Tam ás M ay A ndrás N eum an P éter Oszvald P éter Pollák A ndrás Popper Gábor km. Radó Gábor R agányi Ernő csíktusnádi Rózsa B arn ab ás S urányi Bálint Szabó Sándor Szenes István km. Székely A ndrás T erhes Gábor Torda Gábor V ajda M ihály V arsányi P é ter Vető Tam ás W achsm ann Rudolf km .
II. fiúosztály: 1. Bánlaki K ároly Benkő József Berkesi M árton B ernfeld Ákos 5. B ernfeld Iván C zartoryski Adám Diószegi József Fehér Ferenc F renkl R óbert 10. G érnyi Lajos G oldm ann Fedor Goy György km. Inotay József K obelrausch László
15. K reiss Tam ás K uthy Sándor Lőwy Károly km. M üller Pál Oszvald Gábor 20. Papp Lajos Plenczner Iván Pusztavári G yula Q uitt A ndrás Szigetvári Pál 25. Tóth György W inekker Roland Z athureczky G yula Z athureczky M iklós
km. = kimaradt, mt. = magántanuló 17
III. fiúosztály: 1. B auer László Bánlaki Lajos Bátor E lem ér Bene László 5. Beregi Pál bethleni B oytha P ál Bruck Tam ás Fábián M ihály km . Fodor István 10. Fonó K. A ndrás From m er Tam ás Fuchs András Gábor P éter G ergár K ároly 15. Gombos P éter Grausz János Holler Lajos Józsa K álm án Kem ény G ábor 20. Kerekes A ndrás
báró K ohner Jenő m t Kovács K ároly L enkei P é te r Leporisz B rúnó 25. L ég rád y Miklós M ezei G yörgy P a jo r P é te r P ap A ttila P in té r T ibor 30. R uzicska P é ter Sík T am ás Szalay Sándor km. Szarvas P é ter Szántó Tam ás 35. Szász Ján o s kibédi és m akfalvi V arga Ödön V arsányi A ndrás W eisz E rvin Z im m erm ann Miklós km.
IV fiúosztály: 1. A rthofer S iegfried Barcs Pál Baum György Benedek K ároly 5. Benedek László Bognár János Bondi Róbert Böhm János km . Braun Gábor 10. Dach György Dénes István Djeska Géza Engel Leó János 15. Frenkl Tibor H ajdú László Kelényi V iktor Kovács Pál Königstem Iván 20. Kövgsi János
K utassy László K u th y Istv án L ility G yörgy L ityányi László 25. M ay T am ás M árkus János P fa h le r Istv án P opper G ábor km. R óth G yörgy 30. hollósi Som ogyi István Stób T am ás Szabó A ttila Szabó Z oltán Szana Sándor 35. Szépfalusi István T rizna János V illányi György Weiss G ábor
kim = . kimaradt, mt. ?= .magántanuló
18
Statisztikai kimutatás BEIRATKOZOTT
27
55
—
38
26
64
IV.
38
26
64
Összesen
2 —
2 —
i 1 2 — — — i
: 154 104 2 5 8
3
4
összesen
28
2
leány
____
2 is
összesen
75
«2un
év végén jelen volt
kimaradt leány
25
együtt összesen
50
2
összesen
I. II. III.
leány
2
leány
összesen
Osztály
magán tan.
leány
rendes tan.
50
27
77
3
8
47
22
69
28
27
55
3
—
3
25
27
52
39
27
66
3
—
3
36
27
63
38
26
64
2
—
2
36
26
62
11
5
16
155 1 0 7 2 6 2
5
144 102 2 4 6
VALLÁS S Z E R I N T
6 3 3 4
3 7 2 4
9 2 _ 2 16 1 1 3 10 5 1 1 2 7 8 ——— 2 —
4 7 4 3
5 3 8 8
20 10 11 5
6 4 6 5
11 7 14 13
Úh
2
összesen
35 27 34 38
14 8 14 14
2
Összesen
leány 1 összesen
21 19 20 24
2 czz
izr.
leány
I. II. III. IV.
2
Uh
r. kát. leány összesen
2
C 'C ű
«u U
unit.
leány összesen
2 ,2
összesen
Osztály
ref.
leány összesen
evang.
50 28 39 38
27 27 27 26
77 55 66 64
Összesen : 84 50 134 16 16 32 3 2 5 28 18 46 24 21 45 155 107 262
A jövő tanévre vonatkozó értesítés Az 1942— 43. tan é v szeptem ber 4-én kezdődik. B eíratások lesznek jú n iu s 15-én és 16-án, pótbeírások szep tem b e r 1-én és 2-án, 8— 12 óráig. A tanév-m egnyitó isten tisztelet szeptem ber 4-én, délelőtt 9 órakor kezdődik. Az I. osztályba felv étetn ek m indazok a tanulók, ak ik vagy m á r b etöltötték a 6. életévet, vagy az 1941. év szeptem ber 15-ig betöltik. A k o rt keresztlevéllel, illetve születési an y a könyvi kivonattal igazolni kell. Szükséges a b eíratásn ál a difté ria - és him lőoltást igazolni. Más iskolába já r t tan u ló t vag y m agántanulót a következő osztályba csak hiteles b izonyítvánnyal veszünk fel és szükséges, hogy a ném etben (írás és olvasás) kellő jártassággal bírjon. A ném et nyelvet m ár a II. osztályban rendszeresen ta n ítju k . Iskolánkba bárm ely kerületből, valláskülönbség nélkül veszünk fel tanulókat, felekezeti iskola lévén, nem v o n at kozik reá az ú. n. „k erü leti beosztás” . A tanítás félnapos rendszer m ellett történik, kezdete 8 óra 20 perckor.
20
