A Balmazújvárosi Alapfokú Művészeti Iskola
Házirendje
Készítette: Nagy Sándor intézményvezető 2013. szeptember 02.
Nyilatkozatok
A Házirendet az intézmény nevelőtestülete ………... év ……………………hó ……... napján tartott ülésén megtárgyalta és elfogadta.
................................................ hitelesítő nevelőtestületi tag
............................................ hitelesítő nevelőtestületi tag
Aláírásommal tanúsítom, hogy a Házirend tartalma a fenntartóra, a működtetőre többletkötelezettséget nem hárít.
.............................................. intézmény vezetője
2
Tartalomjegyzék Nyilatkozatok.......................................................................................................................................... 2 Tartalomjegyzék .................................................................................................................................... 3 Módosítások ........................................................................................................................................... 6 1. Általános rendelkezések .................................................................................................................. 7 1.1. Bevezető ..................................................................................................................................... 7 1.2. A Házirend célja......................................................................................................................... 7 1.3. A Házirend feladata................................................................................................................... 7 2. A Házirend szabályainak alapjai .................................................................................................... 8 2.1. A Házirendet meghatározó jogszabályok, dokumentumok................................................. 8 2.2. A Házirend hatálya .................................................................................................................... 8 2.3. A Házirend módosításának, elfogadásának szabályai ........................................................ 9 2.4. A Házirend nyilvánosságra hozatala .................................................................................... 10 3. Tanulói jog keletkezése ................................................................................................................. 10 3.1. Jelentkezés és beiratkozás a művészeti iskolába.............................................................. 10 3.2. Felvételi eljárás ........................................................................................................................ 10 3.3. A tanítási órák rendje .............................................................................................................. 11 4. A tanulók jogai és kötelességei .................................................................................................... 11 4.1. Alapelvek .................................................................................................................................. 11 4.2. A tanulók kötelességei............................................................................................................ 12 4.3. A tanulmányokhoz kapcsolódó jogok ................................................................................... 13 4.4. A véleménynyilvánítás szabadságának joga ...................................................................... 13 4.5. A véleményezési jog .............................................................................................................. 14 4.6. A tájékoztatáshoz való jog ..................................................................................................... 14 5. A szülők jogai és kötelességei...................................................................................................... 14 6. Térítési díj - tandíj ........................................................................................................................... 15 6.1. Jogszabályi háttér ................................................................................................................... 15 3
6.2. Fizetési szabályok ................................................................................................................... 15 6.3. Térítési díj fizetése mellett igénybe vehető szolgáltatások ............................................... 16 6.4. Tandíjfizetési kötelezettség ................................................................................................... 16 6.5. Fizetés elmulasztásának jogkövetkezményei ..................................................................... 16 7. Az iskola működési rendje............................................................................................................. 17 7.1. Munkaterv ................................................................................................................................. 17 7.2. Nyitvatartási idő ....................................................................................................................... 17 7.3. Ügyintézés ................................................................................................................................ 17 7.4. Tanórák rendje ......................................................................................................................... 18 7.5. Telephely .................................................................................................................................. 18 7.6. Személyes tárgyak behozatala, használata ........................................................................ 18 7.7. Hirdetések elhelyezése .......................................................................................................... 18 7.8. Elvárható viselkedési normák ................................................................................................ 19 7.9. Az intézményen kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás .................................. 19 8. Helyiség- és eszközhasználat szabályai, óvó és védő előírások ............................................ 20 8.1. Épületek, helységek és eszközök használata .................................................................... 20 8.2. A könyvtár használati rendje, kölcsönzés, kártérítés ......................................................... 21 8.3. A számítógépek használata................................................................................................... 21 8.4. A tanuló anyagi felelőssége ................................................................................................... 22 9. A tanulói hiányzások, késések ..................................................................................................... 23 9.1. Hiányzások, késések igazolása ............................................................................................ 23 9.2. Hiányzások következménye .................................................................................................. 23 10. Tanügyi dokumentációk............................................................................................................... 23 10.1. Tantárgyi napló ...................................................................................................................... 24 10.2. Értesítő füzet .......................................................................................................................... 24 10.3. Bizonyítvány ........................................................................................................................... 24 10.4. Beírási napló .......................................................................................................................... 24 4
10.5. Törzslap .................................................................................................................................. 25 11. Tanulmányi kötelezettségek, vizsgarend .................................................................................. 25 11.1. Tanóra ..................................................................................................................................... 25 11.2. Mulasztás, kimaradás ........................................................................................................... 26 11.3. Vizsga ..................................................................................................................................... 26 11.4. Művészeti alapvizsga, művészeti záróvizsga ................................................................... 26 12. A tanuló értékelése, jutalmazásának elvei és formái .............................................................. 26 12.1. Osztályzás .............................................................................................................................. 26 12.2. Tantárgyi osztályzatok .......................................................................................................... 27 12.3. Szorgalom jegyek minősítése ............................................................................................ 27 13. Jutalmazási rendszer ................................................................................................................... 28 13.1. Dicséret és jutalmazás ......................................................................................................... 28 13.2. Fegyelmező intézkedések ................................................................................................... 29 13. Függelék ........................................................................................................................................ 29
5
Módosítások
Sorszám
Dátum
Hivatkozott jogszabály
Módosított paragrafus
6
Elrendelő aláírása
Jóváhagyó aláírása
1. Általános rendelkezések 1.1. Bevezető (1.)
A Balmazújvárosi Alapfokú Művészeti Iskola (továbbiakban intézmény) Házirendje azokat a normákat és előírásokat tartalmazza, amelyeknek megtartása, érvényre juttatása, a lehetőségek szerinti legkedvezőbb feltételeket biztosítja az intézményi munka elvégzéséhez.
(2.)
Jelen Házirendet az intézmény szülői szervezetének és nevelőtestületének javaslatai alapján az intézmény vezetője készítette el, s terjesztette elfogadásra a szülői szervezet véleményezésével a nevelőtestület elé.
1.2. A Házirend célja (3.)
A Házirend biztosítja a Balmazújvárosi Alapfokú Művészeti Iskola közösségi életének szervezését és az értékek közvetítését.
(4.)
A Házirend állapítja a tanulói jogok gyakorlásának és – a tanulmányi kötelezettségek teljesítésén kívül – a kötelezettségek végrehajtásának módját, továbbá az iskola által elvárt viselkedés szabályait.
(5.)
A Házirend az intézmény tanulóinak alkotmánya. Rögzíti a jogokat és a kötelességeket, valamint az intézmény munkarendjét. Betartása és betartatása intézményünk minden tanulójának és dolgozójának joga és kötelessége!
(6.)
A Házirendbe foglalt előírások célja biztosítani az intézmény törvényes működését, a művészeti nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók intézményi közösségi életének megszervezését.
(7.)
A Házirend szabályai - mint a törvény felhatalmazásán alapuló intézményi belső jogi normák - kötelezőek az intézménnyel jogviszonyban álló minden személyre, a tanulókra, a szülőkre, alkalmazottakra és a művészeti iskola rendezvényein tartózkodó vendégekre egyaránt.
1.3. A Házirend feladata (8.)
A Házirend legfontosabb feladata azoknak a szabályoknak a meghatározása, amelyek biztosítják az intézmény: a) törvényes működését a közösen elfogadott szabályok, normák megtartásával, b) közösségi életének szervezését, c) Pedagógiai Programjában megfogalmazott célok megvalósítását, d) az oktató-nevelő munkájának maradéktalan ellátását, e) belső rendszabályait, ezáltal az egyéni és kollektív jogok érvényesülését.
(9.)
Az intézmény nevelőtestülete fontosnak tartja a Házirend által tartalmazott szabályozórendszer alkalmazásával, 7
a) b) c) d)
hogy az intézmény valamennyi tanulója ismerje a művészeti iskola múltját és ápolja annak hagyományait, hogy a tanuló fegyelmezett, eredményes munkával, erősítsék az intézmény jó hírnevét, hogy az intézmény minden területén, mindenki vigyázzon a maga és mások testi épségére, tulajdonára, az intézmény épületére és vagyonára, hogy minden tanuló a kölcsönös tiszteleten alapuló viselkedési normákat betartsa tanárokkal, diáktársakkal és az intézmény valamennyi dolgozójával szemben.
2. A Házirend szabályainak alapjai 2.1. A Házirendet meghatározó jogszabályok, dokumentumok (10.)
A Balmazújvárosi Alapfokú Művészeti Iskola Házirendje az alábbi jogszabályokra épül: a) 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről, módosítása 2012. évi CXXIV. törvény alapján. b) 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 5.§ (1) (2) bekezdései alapján, a nevelésioktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról, c) a fenntartó/működtető által fenntartott nevelési-oktatási intézményekben alkalmazandó térítési díjakról szóló hatályos rendelet.
(11.)
A Balmazújvárosi Alapfokú Művészeti Iskola Házirendje az alábbi intézményi dokumentumokra épül: a) az intézmény korábbi Házirendje, b) az intézmény Pedagógiai Programja, c) az intézmény Szervezeti és Működési Szabályzata.
2.2. A Házirend hatálya (12.)
Az intézmény egységes Házirendje állapítja meg az intézményben a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket az alábbi helyeken: a) székhelyén: 4060 Balmazújváros, Kossuth tér 18. b) telephelyén: 4064 Nagyhegyes, Kossuth utca 39. (továbbiakban telephely)
(13.)
A Házirend szabályainak megtartása a) az intézmény minden tanulójára, b) a tanulók szüleire, c) az intézmény minden dolgozójára, d) az alkalmi jelleggel az intézményben, intézményvezetői engedéllyel vagy a házirendben rögzítettek alapján az intézményben tartózkodó személyek részére kötelező érvényű.
(14.)
A Házirend előírásai azokra az intézményi és intézményen kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra, rendezvényekre vonatkoznak, me8
lyeket a Pedagógiai Program alapján az intézmény szervez, és amelyeken az intézmény ellátja a tanulók felügyeletét.
2.3. A Házirend módosításának, elfogadásának szabályai (15.)
Az érvényben lévő Házirendet kötelező felülvizsgálni, módosítani, ha jogszabályi változások következnek be.
(16.)
Az érvényben lévő Házirend felülvizsgálatát, módosítását minden tanév április 30-ig javasolhatja nem kötelező jelleggel a) az intézmény vezetője, b) a fenntartó KLIK c) a nevelőtestület, d) a szülői szervezet. e) az Intézményi tanács
(17.)
A Házirend felülvizsgálatára illetve módosítására vonatkozó javaslatát a nevelőtestület, a szülői szervezet és az Intézményi tanács, írásban nyújthatja be az intézmény vezetőjéhez.
(18.)
Az intézmény vezetője, a nevelőtestület, a szülői szervezet és az Intézményi tanács javaslatának figyelembe vételével elkészíti a Házirend előzetes tervezetét. Ezt a tervezetet véleményezi a szülői szervezet és az Intézményi tanács, az intézmény vezetője által szervezett gyűlések keretében, melyeken rögzítésre kerül a Házirend végleges tervezete.
(19.)
A Házirend végleges tervezetét az intézmény vezetője nyújtja be a nevelőtestület elé elfogadásra. Amennyiben a Házirend azon rendelkezéseinek érvénybelépéséhez, amelyekből a fenntartóra, a működtetőre többletkötelezettség hárul, a fenntartó, a működtető felé is szükséges benyújtani a Házirend végleges tervezetét egyetértésre.
(20.)
A Házirend hatályba lépésének feltétele: az intézmény rendelkezik a) a szülői szervezet és az Intézményi tanács, támogató véleményével, b) a nevelőtestület elfogadó határozatával, c) a fenntartó, működtető egyetértő határozatával, amennyiben a Házirend tartalmaz olyan előírásokat, amelyek a fenntartóra, működtetőre többletkötelezettséget határoz meg.
(21.)
A Házirendet aláírásával hitelesíti a) a szülői szervezet képviselője, b) a nevelőtestület két képviselője.
(22.)
A Házirend és annak mellékletei a nevelőtestület általi elfogadást követő napon lép hatályba. Ha a fenntartó, működtető egyetértő határozatára is szükség van a (19.) pont alapján, akkor az egyetértő határozat napját követő 7. napon lép hatályba a Házirend.
(23.)
A Házirend visszavonásig hatályos. Ezzel egyidejűleg hatályát veszti az intézmény előző Házirendje.
9
2.4. A Házirend nyilvánosságra hozatala (24.)
A Házirend nyilvános, melyről az intézmény igazgatója köteles intézkedni legkésőbb a hatályba lépés napján.
(25.)
A Házirendet az alábbi helyekre kell elhelyezni: a) művészeti iskola titkárság, b) művészeti iskola tanári szoba, c) porta d) iskolai honlap.
(26.) A Házirendből egy-egy példányt kapnak: a) az intézmény vezetőségének tagjai, e) szülői szervezet vezetője, f) főtárgy tanárok, g) az intézményi tanács elnöke, g) minden tanuló, szülő a beiratkozáskor. (27.)
A Házirendet ismertetni kell, a) az első tanítási napon a főtárgyi órák keretében a tanulókkal, akik aláírásukkal tanúsítják, hogy megismerték a Házirendet, b) a beiratkozáskor a szülőkkel, akik aláírásukkal tanúsítják, hogy ismertetésre került a Házirend, c) a tanév közben bekövetkezett érdemi változása esetén a szülővel szülői értekezlet során, illetve a növendékkel főtárgyi óra keretében.
3. Tanulói jog keletkezése 3.1. Jelentkezés és beiratkozás a művészeti iskolába
(28.)
A tanulmányok megkezdéséhez intézményünkbe külön jelentkezési lap benyújtásával lehet jelentkezni. Az előképzőbe és a választott főtanszakra felvételi meghallgatás után vesszük fel a jelentkezőket.
(29.)
A felvételt nyert tanuló a Regisztrációs lap (Jelentkezési lap) kitöltésével iratkozhat be zeneiskolánkba. A tanulmányok folytatásának feltétele, hogy minden új tanévre be kell iratkoznia valamennyi növendéknek. Ennek elmulasztása a tanév végén illetve a pótbeiratkozás után a tanulói jogviszony megszűnését jelenti.
3.2. Felvételi eljárás
(30.)
A felvételi eljárás rendjét és időpontját iskolánk felvételi tájékoztatója tartalmazza. 10
(31.)
A jelentkező diák képességeit az iskola pedagógusaiból álló bizottság méri fel. A bizottság az igazgató felé javaslatot tesz, hogy melyik évfolyamba és tanszakra vegyék fel a jelentkezőt. Ha a jelentkező tanuló az iskola magasabb évfolyamára kéri a felvételét, a jelentkezési lapján ezt fel kell tüntetnie. A kérelemről a bizottság különbözeti vizsga alapján dönt.
(32.)
Az iskola elutasíthatja a jelentkezést, ha a jelölt nem teljesítette a felvételi követelményeket, illetve ha a felvettek száma meghaladja a fenntartó által engedélyezett létszámot. A felvétellel kapcsolatos döntésről az iskola értesíti a szülőt.
(33.)
Ha a tanuló, szülő által választott szakra a felvehető létszám betelt, az iskola vezetősége másik szak választását javasolja.
(34.)
A felvételi vizsgákat általában május- június hónapokban kell megtartani, szeptember első hetében az esetleges üres helyek betöltésére pótfelvételt lehet hirdetni. Új tanuló felvételéről az igazgató – a felvételi bizottság javaslatát és az iskola engedélyezett tanulói létszámát figyelembe véve – dönt.
(35.)
A tanulói jogviszony a beíratás napján jön létre. A tanulói jogviszony megszűnéséről a közoktatási törvény 75. § - a rendelkezik.
(36.)
A Művészeti Iskola számára biztosított feltételek mértékéig tudja a jelentkezőket felvenni.
3.3. A tanítási órák rendje
(37.)
Az egyéni órák beosztása az órarendben realizálódik. A csoportos órák órabeosztása a tanév elején, előre történik. A csoportos órák között szünetet kell tartani.
(38.)
A tanítási órákon időben és felkészülten, a tanórákhoz szükséges felszereléssel kell megjelenni.
(39.)
A tanteremben, a próbateremben és a hangversenyteremben a tanulók csak tanári felügyelettel tartózkodhatnak.
(40.)
A növendék hibájából elmaradt órát a tanár nem köteles pótolni.
(41.)
A tanórákon a szülő csak az órát tartó tanár beleegyezésével, szükség esetén intézményvezetői engedéllyel tartózkodhat.
4. A tanulók jogai és kötelességei 4.1. Alapelvek (42.)
A tanulói jogok és kötelességek az intézménnyel tanulói jogviszonyban álló tanulókat illetik meg. A tanulói jogviszony beiratkozással keletkezik.
(43.)
A tanuló kötelességeinek teljesítése és jogainak gyakorlása közben 11
a) b) c)
nem sértheti társai és a közösség jogait, tanúsítson a többi tanuló illetve az iskola minden dolgozója iránt tiszteletet, megbecsülést, minden tanuló és dolgozó esetében tartsa tiszteletben mások emberi méltóságát és jogait.
4.2. A tanulók kötelességei (44.)
A Házirend és a Szervezeti és Működési Szabályzat előírásainak betartása minden tanuló kötelessége.
(45.)
Tartsa tiszteletben az intézmény vezetőit, pedagógusait, alkalmazottait, valamint tanulótársait és emberi méltóságukat, jogaikat ne sértse.
(46.)
A tanuló kötelessége, hogy részt vegyen a főtárgy órákon, a kötelezően választandó és a szabadon választható foglalkozásokon, kórus, kamara és zenekari próbákon.
(47.)
A tanuló rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással eleget tegyen – képességeinek megfelelően – tanulmányi kötelezettségének.
(48.)
A növendék az intézményi és intézményen kívüli szereplések, koncertek, versenyek alkalmával a legjobb tudása szerint szerepeljen.
(49.)
A növendék szakmai továbbfejlődése érdekében részt vegyen az intézmény által szervezett tanári, és egyéb koncerteken, szakmai versenyeken. (A szakmai verseny célja: a kiemelkedő teljesítményre való ösztönzés).
(50.)
A tanuló (közösség) az általa vállalt feladatok határidőn belüli teljesítéséért, végrehajtásáért felelősséggel tartozik.
(51.)
Segítse intézményünk feladatainak teljesítését, hagyományainak ápolását és továbbfejlesztését.
(52.)
A tanuló az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott, az oktatás során használt hangszereket, eszközöket, óvja az iskola felszereléseit, létesítményeit, a kulturált környezetet. Ha valaki gondatlanul vagy szándékosan jogellenesen kárt okoz, köteles az iskolának kártérítést fizetni.
(53.)
A tanuló kötelessége minden tanórára magával hoznia a tanuláshoz szükséges felszerelését (pl.: hangszer, kotta), valamint értesítő könyvét minden tanítási órára elhozza, a beírt értesítéseket és osztályzatokat a szüleivel aláírassa.
(54.)
A tanuló kötelessége, hogy óvja saját és társai testi épségét, egészségét. Védje saját és társai egészségét, éppen ezért tilos a dohányzás, az alkoholfogyasztás, kábítószer fogyasztás stb.
(55.)
Leadja a talált tárgyakat az iskola portáján.
(56.)
A növendék köteles az ünnepélyek, rendezvények, a hangversenyek alkalmával fegyelmezetten - az alkalomhoz illő – öltözetben megjelenni.
12
(57.)
A tanuló tanára engedélye nélkül zenei műsorszámban iskolán kívüli rendezvényen nem működhet közre.
(58.)
Az intézmény által szervezett iskolai, illetve iskolán kívüli rendezvényeken, valamint a nem iskola által szervezett programokon, – ahol a tanuló az intézményt képviseli – a növendék köteles a jelen Házirend szerint viselkedni és cselekedni.
(59.)
Ha a tanulók az előírt szabályokat megszegik, a bekövetkezett károkért a nevelésioktatási intézmény nem felel.
4.3. A tanulmányokhoz kapcsolódó jogok (60.)
A tanulókat egyéni és kollektív jogok illetik meg. A tanuló a tanulói jogviszonyon alapuló jogait a beíratás napjától kezdve gyakorolhatja.
(61.)
A tanuló joga, hogy válasszon a Pedagógiai Program keretei között a választható tantárgyak, foglalkozások, továbbá pedagógusok közül.
(62.)
A tanuló joga, hogy: a) adottságainak, képességeinek és állapotának megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön. b) érdemjegyeiről, a tanári bejegyzésekről folyamatosan értesüljön. c) képességeihez mérten továbbtanuljon. Részt vegyen tanulmányi versenyeken. d) a kiemelkedő munkájáért jutalmat és elismerést kapjon. e) válasszon a választható tantárgyak, foglalkozások közül. f) az intézmény pedagógiai programjáról tájékoztatást kapjon. g) a tanárait, az intézmény vezetőjét felkeresse problémájával jogsérelem esetén
(63.)
A tanuló joga, hogy használja az intézmény hangszereit, hangszertartozékait, kottáit, könyveit – az érvényben lévő hangszerkölcsönzési szabályzat alapján – anyagi és leltározási felelősségvállalás kötelezettsége mellett.
(64.)
A növendék, hangversenyek, vizsgák alkalmával, tanári felügyelet mellett használhatja az intézmény hangversenytermét.
4.4. A véleménynyilvánítás szabadságának joga A tanuló joga, hogy: (65.)
(66.)
Az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson minden kérdésről, az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, az iskola működéséről, továbbá tájékoztatást kapjon a személyi és tanulmányait érintő kérdésekről. Véleménynyilvánításával nem sértheti meg mások személyiségi jogait, emberi méltóságát. Személyesen vagy képviselője útján – jogszabályokban meghatározottak szerint – részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában.
(67.)
Az intézmény vezetője köteles 30 napon belül a felvetett problémákra válaszolni.
(68.)
Kezdeményezheti a panasza kivizsgálását annál a személynél, akinek ez a hatáskörébe tartozik. Ez lehet főtárgy tanár vagy intézményvezető. 13
(69.)
Családja anyagi helyzetétől függően kérelmére – indokolt esetben – térítési-díj kedvezményben, mentességben, illetve részletfizetési lehetőségben részesüljön.
4.5. A véleményezési jog (70.)
Az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson minden kérdésről, az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, az iskola működéséről. A véleménynyilvánítás során a tanuló köteles mások emberi méltóságát tiszteletben tartani, mások tanuláshoz, információszerzéshez való jogát nem sértheti. Véleményének tanórán csak a pedagógus által irányított keretek között adhat hangot, alkalmazkodva a tanóra menetéhez és felépítéséhez.
(71.)
Az iskola dolgozójára, nem iskolai keretek között megfogalmazott véleménynyilvánítás (pl. közösségi oldalon, újságban, rádióban, televízióban, …), mely sérti a dolgozót személyiségi, emberi, erkölcsi mivoltában, a Polgári Törvénykönyv szerint büntetendő cselekmény és a tanulóval szemben fegyelmi eljárás indítható. A fegyelmi eljárást kezdeményezheti a sértett dolgozó illetve az intézmény vezetője.
4.6. A tájékoztatáshoz való jog
(72.)
A tanuló joga, hogy hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról. A tanuló az iskola Pedagógiai Programjában, Szervezeti és Működési Szabályzatában, Házirendjében rögzített módon és formában tájékoztatást kap a jogai gyakorlásához szükséges információkról és a jogai gyakorlását lehetővé tevő eljárásokról.
(73.)
A tanulónak jogában áll megismerni minden olyan adatot, amely rá vonatkozóan az iskola adatok megismerésére.
(74.)
Jogai megsértése esetén - jogszabályban meghatározottak szerint – eljárást indítson, továbbá igénybe vegye a nyilvánosságot.
5. A szülők jogai és kötelességei (75.)
A szülő kötelessége, hogy a) gondoskodjon gyermeke értelmi, testi, érzelmi és erkölcsi fejlődéséhez szükséges feltételekről és arról, hogy gyermeke teljesítse kötelességeit, továbbá megadjon ehhez minden tőle elvárható segítséget, együttműködve az iskolával, figyelemmel kísérje gyermeke fejlődését, tanulmányi előmenetelét, b) biztosítsa tanulmányai teljesítését, c) tiszteletben tartsa az iskola vezetői, pedagógusai, alkalmazottai emberi méltóságát és jogait, tiszteletet tanúsítson irántuk,
(76.)
A szülő joga különösen, hogy 14
a) b)
d)
g)
megismerje az iskola Pedagógiai Programját, Házirendjét, tájékoztatást kapjon az abban foglaltakról, gyermeke fejlődéséről, magaviseletéről, tanulmányi előmeneteléről rendszeresen részletes és érdemi tájékoztatást, neveléséhez tanácsokat, segítséget kapjon, írásbeli javaslatát az intézmény vezetője, a nevelőtestület, és a szaktanár megvizsgálja, és arra a megkereséstől számított tizenöt napon belül az intézmény vezetőjétől írásban érdemi választ kapjon, az oktatási jogok biztosához forduljon.
6. Térítési díj - tandíj 6.1. Jogszabályi háttér (77.)
A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII.28.) számú Korm. rendelete 34.§ (1) bekezdésének b) és 36.§ (1) bekezdésének (a) pontja.
(78.)
A fenntartó rendelete a köznevelési intézményekben igénybe vett szolgáltatásokért fizetendő térítési díjak és tandíjak megállapításáról.
6.2. Fizetési szabályok (79.)
A tanulói jogviszony akkor jön létre, ha a tanuló sikeres felvételi vizsgát tett, beiratkozott és a térítési díjat, tandíjat a szabályzatban meghatározott időpontig befizette.
(80.)
A térítési díj és tandíj befizetésének időpontjai: a) I. félév: minden tanév szeptember 30. b) II. félév: minden tanév február 28.
(81.)
A térítési díj, illetve tandíj összegének meghatározása a mindenkor érvényben levő törvényi előírásoknak megfelelően történik. A díjat a tanulmányi eredménytől függően határozzuk meg.
(82.)
Teljes fizetési mentességet kap, aki rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesülő hátrányos helyzetű tanuló.
(83.)
Térítési díj, illetve tandíjmentesség: a) b) c)
az illetékes önkormányzat a tanuló részére rendszeres gyermekvédelmi kedvezményt állapít meg, halmozottan hátrányos helyzetű tanuló esetében, testi, érzékszervi, enyhe, illetve középsúlyos értelmi fogyatékos, az intézmény munkavállalóinak gyermekeinek részére,
(84.)
A térítési díj és a tandíjkedvezmény, illetve a tandíjmentesség iránti kérelmek engedélyezését minden tanévben újra kell kérni.
(85.)
A tanév közben megszüntetett jogviszony nem vonja maga után a befizetett térítési, illetve a tandíj visszatérítésének lehetőségét. 15
6.3. Térítési díj fizetése mellett igénybe vehető szolgáltatások
(86.)
A művészeti iskolai tanulmányok során a Pedagógiai Programban és a Helyi tantervben leírtak alapján a főtárgy mellett kötelezően választható tantárgyat kell, és választható tantárgyat lehet tanulni.
(87.)
Az alapfokú művészetoktatási intézményben: a) heti 4-6 tanórai foglalkozás a főtárgy gyakorlatának és elméletének elsajátításához, b) évenkénti egy meghallgatás (vizsga) és egy művészi előadás, c) egy alkalommal - tanulmányi eredmények nem teljesítése miatt - az évfolyam megismétlése, d) az iskola létesítményeinek, felszereléseinek igénybevétele, használata e szolgáltatások körében.
(88.)
Főtárgyi, kötelező tárgyi oktatásban részesülő tanulók választható tárgyként második hangszert tanulhatnak térítési díj fizetése mellett, ha a finanszírozást a fenntartó biztosítja.
6.4. Tandíjfizetési kötelezettség (89.)
Tandíjat kell fizetni annak a tanulónak: a) aki az alapfokú művészetoktatásban, a Nemzeti köznevelésről szóló törvényben meghatározottakat meghaladó tanórai foglalkozások után igényelt tanórák után (6 foglalkozáson túl). b) aki a 6. életévét még nem töltötte be (kivétel a tehetséggondozásban résztvevő tanuló), illetve tanulói jogviszonnyal nem rendelkezik. c) A 22. életévét betöltött tanulónak. d) Alapfokú művészetoktatásban, zenei szakokon a második hangszer tanórái után tandíjfizetési kötelezett.
(90.)
Az állami normatív támogatás csak egy művészetoktatási intézményben vehető igénybe. A további művészetoktatási intézményekben igénybe vett képzések tandíjkötelesek. Ha a tanuló több alapfokú művészetoktatási intézménnyel létesít tanulói jogviszonyt, a tanulónak – kiskorú tanuló esetén a szülőnek - írásban nyilatkoznia kell arról, hogy melyik iskolában, hány foglalkozást vesz igénybe, és hol fizet térítési díjat, illetve tandíjat.
6.5. Fizetés elmulasztásának jogkövetkezményei (91.)
A tanuló, illetve gondviselőjének kétszeri felszólítása után.
(92.)
Intézményvezetői határozat a tanuló, a művészeti iskolával fennálló tanulói jogviszonyának azonnali megszüntetéséről.
(93.)
A tanulói jogviszony megszüntetésig fennálló tanulói jogviszony után a térítési díjat, illetve tandíjat meg kell téríteni. 16
(94.)
A térítési díj, illetve tandíj hátralékot az intézmény polgári peres eljárásban behajthatja.
7. Az iskola működési rendje 7.1. Munkaterv
(95.)
Az iskola, éves munkarendjét a tantestület határozza meg az iskolavezetés javaslata alapján.
(96.)
A tanítás nélküli munkanapok időpontjait minden tanév kezdetekor kell meghatározni, a várható programok, iskolai szünetek figyelembevételével (naptári év).
7.2. Nyitvatartási idő (97.)
Az intézmény nyitvatartási ideje hétköznap 8.00 órától 20.00 óráig, szombaton 8.00 órától 13.00 óráig tart. Ennek megfelelően a művészeti iskolában (székhelyen) a tanítás reggel 8.00 órától este 20.00 óráig tarthat, a tanítás kezdetét a tantárgyfelosztás és a tanárok órarendje határozza meg. Vasárnap és munkaszüneti napokon az épület zárva tart.
(98.)
Az intézmény a tanítási szünetekben az ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti időn kívül csak a beosztásuk szerint munkát végzők tartózkodhatnak az épületben valamint a gyakorlási engedéllyel rendelkezők tartózkodhatnak az épületben. A nyári tanítási szünet ügyeleti rendjét a fenntartó tanévenként határozza meg.
(99.)
Az intézmény épületét a nyitva tartáson túli időpontokban (szünet, hétvége stb.) indokolt kérés (próbák, rendezvények) esetén tanári felügyelet mellett, a portaszolgálat biztosításával és a biztonsági szabályok betartásával – a BAMI-val történt egyeztetés után intézményvezetői engedéllyel – lehet használni. A megváltozott nyitvatartási idő az intézmény bejáratánál kerül kifüggesztésre.
7.3. Ügyintézés
(100.) A tanulók és szüleik hivatalos ügyeiket 8-és 16-óra között intézhetik az iskolatitkárnál, illetve a kiírt órarend zavarása nélkül az intézményvezetőnél, illetve a helyettesénél, és a szaktanároknál. (101.) A tanulók - rendkívüli eseteket kivéve - minden kérésükkel a szaktanárukhoz fordulhatnak. (102.) A szaktanári hatáskört meghaladó kérdésekben az igazgató dönt, a szaktanár véleményét meghallgatva. 17
7.4. Tanórák rendje (103.) A művészeti iskolában a tanítás az egyéni és csoportos órák beosztása szerint történik. A hangszeres oktatás folyamatos, külön óraközi szünetek nem épülnek be az órarendbe. A zenekari, szolfézs és néptánc órák között rövid szünetet kell tartani. (104.) Minden növendék a tanítás kezdete előtt 5 perccel korábban érkezzen meg az iskolába, foglalja el helyét a tanteremben, vagy a szaktantermek előtt várja fegyelmezetten tanárát. (105.) A zeneórák közötti várakozás idejében a növendékek az előtérben és a folyosókon tartózkodhatnak. A zeneórák után a növendékek elhagyják az iskolát. (106.) A zeneórák befejezése és az épület elhagyása után a növendékekért az intézmény felelősséget nem vállal. (107.) A tanuló zenei foglalkozásainak ideje alatt – engedély nélkül - az iskola területét nem hagyhatja el. Ellenkező esetben súlyos fegyelmi vétséget követ el. Az iskola területét tanóra ideje alatt a tanár, illetve az intézményvezetés engedélyével lehet elhagyni.
7.5. Telephely (108.) Telephelyen az oktatás az órarend alapján történik. A művészeti iskolai órarendet a telephely iskola órarendjéhez alkalmazkodva kell összeállítani. (109.) A telephelyen be kell tartani a telephely tűzvédelmi, balesetvédelmi óvó-védő szabályzatát és házirendjét.
7.6. Személyes tárgyak behozatala, használata (110.) Minden tanuló az intézménybe csak az oktatáshoz kapcsolódó felszerelési tárgyakat hozhatja be. (111.) A mobiltelefon, szórakoztató elektronikai eszközök használata a tanórán tilos. Tanítási órára mobiltelefont - a tanóra védelme érdekében - csak kikapcsolt állapotban szabad bevinni, s azt az óra alatt bekapcsolni tilos. (112.) Indokolatlanul sok pénzt, értéktárgyakat a tanuló csak saját felelősségére hozhat magával. (113.) Az iskolában tartózkodás ideje alatt, a személyes tárgyakért az iskola felelősséget nem vállal. Személyes tulajdonáért minden, az iskolában tartózkodó (tanuló, szülő, alkalmazott, hozzátartozó, vendég) személyesen felel.
7.7. Hirdetések elhelyezése 18
(114.) Az iskola területén, az iskolai hirdetőtáblákon (kizárólag az erre kijelölt helyen) az iskolavezetés engedélyével, csak oktatással, neveléssel, közművelődéssel kapcsolatos hirdetések helyezhetők el, továbbá a fenntartó, a hatóságok közleményei. Minden egyéb, más jellegű hirdetés elhelyezése esetében az intézmény vezetőségétől kell engedélyt kérni. (115.) Az intézmény területén nem megengedett a kereskedelmi céllal kapcsolatos reklámtevékenység (kivéve a hangszer eladással-vétellel kapcsolatos közlemények).
7.8. Elvárható viselkedési normák
(116.) A dohányzás, a szeszes ital behozatala és fogyasztása az intézmény egész területén – dohányzás esetén beleértve a bejárat előtti 5 méteres részt –, valamint az iskolán kívüli iskolai rendezvényeken szigorúan tilos. Azok a tanulók, akik nem tartják be a dohányzásra és a szeszes italra vonatkozó előírást, fegyelmi büntetésben részesülnek illetve fegyelmi eljárás indítható velük szemben. (117.) Az intézményvezető az iskolában, vagy iskolán kívüli iskolai rendezvényen bekövetkezett bűncselekmény (testi sértés, garázdaság, drog megszerezése, tartása, fogyasztása, vagy másokat nagy nyilvánosság előtt kábítószer fogyasztásra felszólítása) gyanúja esetén köteles feljelentést tenni, bárhonnan kap információt az iskola ügyeivel kapcsolatban.
7.9. Az intézményen kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás
(118.) Az intézmény életében fontos szerepet töltenek be az iskolán kívüli szereplések, rendezvények, városi, megyei, regionális, országos és külföldi versenyeken, zenei találkozókon való részvétel, tanulmányi kirándulások. Ezért szabályozni kell a tanulói magatartásokat. A fenti eseményeken növendékeink képviselik intézményünket, magaviseletükkel példát kell mutatniuk az ott élők és az itthon maradtak számára. (119.) Közlekedési eszközökön való viselkedés: a) az utazás során kulturáltan kell viselkedni, b) hangoskodni, mások nyugalmát zavarni tilos, c) tilos a közlekedési eszközökben kárt okozni, szemetelni, a károkozásért a károkozónak kell anyagi felelősséget vállalni, d) az utazás alkalmával az indulási időket pontosan be kell tartani e) minden esetben követni kell a felügyelettel megbízott tanár utasítását. (120.) Közlekedési eszközökön való viselkedés: a) a szereplés, közreműködés helyszínére érkezésekor a tanulónak magatartásával, hangszeres tudásával példát kell mutatnia, b) viselkedésével, magatartásával segítenie kell a rendezvény sikerét, eredményességét. c) nem lehet hangoskodni, a fogadáson alkoholt inni és dohányozni. d) minden esetben követni kell a felügyelettel megbízott tanár utasítását. 19
(121.) Szálláson való viselkedés: a) a szállás elfoglalásakor (kollégium, vendégszoba, családoknál való elszállásolás) viselkedésével, magatartásával nem zavarhatja mások nyugalmát, b) be kell tartania a házirendet, óvnia kell a berendezési tárgyakat, eszközöket, c) a szálláson okozott szándékos károkozásért anyagi felelősséggel tartoznak, d) problémájával azonnal megkeresi a felügyeletével megbízott tanárt. (122.) Kiránduláson való viselkedés: a) kirándulások alkalmával egy tanár halad legelöl, akit megelőzni nem lehet, - és egy tanár halad leghátul, aki mögött nem lehet lemaradni, b) az útkereszteződésekben, találkozási pontokon be kell várni az egész csoportot, c) a találkozási pontokon a közlekedési eszközbe való beszállás után létszámellenőrzést kell tartani. (123.) Az intézményben, az intézményen kívül a tanulók részére szervezett rendezvényeken tilos a szervezetre káros élvezeti cikkek árusítása, fogyasztása és a dohányzás, valamint mindenfajta szerencsejáték űzése. (124.) Minden tanuló az intézménybe csak az oktatáshoz kapcsolódó felszerelési tárgyakat hozhatja be. Az elveszett tárgyakért az iskola felelősséget nem vállal. (125.) Minden tanuló az intézménybe csak az oktatáshoz kapcsolódó felszerelési tárgyakat hozhatja be. Ha a tanulók az előírt szabályokat megszegik, a bekövetkezett károkért a nevelési-oktatási intézmény nem felel.
8. Helyiség- és eszközhasználat szabályai, óvó és védő előírások 8.1. Épületek, helységek és eszközök használata
(126.) Az intézmény valamennyi helyiségét, létesítményét mindenki köteles rendeltetésszerűen, balesetmentesen használni, fokozottan ügyelve a rendre, tisztaságra. (127.) Az intézmény területén a munka-és balesetvédelmi szabályok betartása kötelező. Elmulasztásuk fegyelmező intézkedést, illetve fegyelmi eljárást vonhat maga után. (128.) A tantermekben, szolfézsteremben, táncteremben, hangversenyteremben csak az illetékes tanár jelenlétében tartózkodhatnak növendékek. (129.) Gyakorlás céljára üres termet az intézményvezetőségtől lehet igényelni a főtárgy tanárral való egyeztetés alapján. (130.) A tantermekben elhelyezett készülékeket, elektromos eszközöket a tanulók nem kapcsolhatják be, nem működtethetik. Ezek használata csak tanári felügyelet mellett történhet.
20
(131.) A tanításhoz nem tartozó felszerelést (pl.: játék, rádió, magnó, híradástechnikai eszköz, nagy értékű ékszer, számottevő mennyiségű pénz) nem szabad behozni az iskolába, kivéve, ha erre valamelyik tanár külön engedélyt ad. (132.) A folyosókon, lépcsőházban a diákok kerüljék a hangoskodást és minden olyan játékot, amely veszélyezteti a testi épséget, vagy kárt okozhat. (133.) A liftet csak az arra jogosultak használhatják. A mozgáskorlátozottak, idősek, kisgyermekes szülők a portán igényelhetnek liftkulcsot. A növendékek a liftet nem vehetik igénybe. (134.) Kerékpár tárolására az intézmény bejárata előtt kihelyezett tárolókban van lehetőség, saját felelősségre. (135.) Az iskolában fényképek és videofelvételek készítése valamint plakátok, szórólapok behozatala az intézménybe csak intézményvezetői engedéllyel lehetséges.
8.2. A könyvtár használati rendje, kölcsönzés, kártérítés (136.) Az intézmény minden növendéke a művészeti iskolába való beiratkozás után automatikusan tagja az intézmény könyvtárának, és a nyitvatartási időben igénybe veheti a könyvtár, kölcsönzési szolgáltatásait. (137.) A könyvtári tagság a tanulói jogviszony megszűnéséig tart. (138.) A tanuló addig nem kerül kiíratásra az intézményből, amíg tartozása van a könyvtárral szemben. (139.) Azoknak a tanulóknak, aki az iskolai könyvtárból kölcsönözött könyvet, kottát elveszítik, megrongálják, kártérítést kell fizetniük. (140.) Az elveszett dokumentumokat a kölcsönző köteles pótolni a kotta azonos kiadású másik példányával. Ha ez nem lehetséges, akkor a pótlás költségeit kell megfizetni.
8.3. A számítógépek használata (141.) A szolfézsteremben elhelyezett számítógépeket csak a szolfézstanár engedélyével rendelkező tanulók használhatják. (142.) A szolfézsteremben elhelyezett számítógépeket az órához kacsolódóan munkára és tanulásra vehetők igénybe. Ellenkező esetben a használat megtiltható, fegyelmi büntetésben részesíthető a tanuló vagy fegyelmi eljárás kezdeményezhető vele szembe. (143.) Egy számítógépnél legfeljebb ketten ülhetnek. Beszélgetni, mások munkáját és a tanóra rendjét bármilyen módon zavarni tilos. (144.) Az eszközök sérülését vagy hiányát a szaktanárnak vagy a rendszergazdának azonnal jelenteni kell. 21
8.4. A tanuló anyagi felelőssége
(145.) A tanulók kötelessége, hogy az iskolát és berendezési tárgyait, felszereléseit, eszközeit, hangszereit rendeltetésszerűen használják, ha kárt okoznak, kártérítést kell fizetniük. A tanuló az okozott kárért anyagi felelősséggel tartozik. (146.) Gondatlan károkozás esetén a tanuló felelőssége korlátozott, míg szándékos esetben a teljes kárt köteles megtéríteni. A kártérítés elmaradása esetén - a törvényes előírások betartása mellett – az iskola polgári peres eljárást kezdeményez. (147.) A vagyonvédelem miatt a tantermeket – használaton kívül – és a szekrényeket mindig zárva kell tartani. Az üres tantermeket a növendékek – a szaktanár írásos kérelme esetén – gyakorlás céljából, igazgatói engedéllyel használhatják (gyakorlási engedély).
8.5. Óvó és védő előírások (148.) Tűz, bombariadó és katasztrófa esetén – riasztásra – a folyosókon és a termekben kifüggesztett rend szerint kell – tanári felügyelettel – elhagyni az épületet. A menekülési irányokat minden tanév elején a szaktanár ismerteti tanítványaival. Az oktatáson való részvételt a tanuló aláírásával igazolja, hiányzása esetén pótolni köteles. (149.) Az intézményben tartózkodók kötelesek betartani az intézmény óvó-védő előírásait; bombariadó, katasztrófa-, veszély esetén a szaktanár irányításával kell az épületet elhagyni. Az épület elhagyását segíti a menekülési útvonal ismerete, melynek rajza az előtérben és az emeleten is megtekinthető. (150.) Az iskolában történő balesetekről az illetékes intézményvezetőt vagy az intézményvezető helyettest minden esetben tájékoztatni kell. Ez a balesetet szenvedett személy, akadályoztatása esetén jelenlévő szaktanár, kötelessége. A balesetekről a jegyzőkönyvet kell felvennie az intézmény titkárnak. A balesetet szenvedett személy kíséretéről az intézményvezető rendelkezik. (151.) Véletlenszerű károkozás esetén a tanulót kártérítési felelősség nem terheli. Véletlenszerű a károkozás, ha azt a tanuló rendeltetésszerű, házirendben vagy egyéb szabályban nem tiltott tevékenység végzése közben kellő körültekintés és elővigyázatosság mellett okozta. (152.) Szándékos károkozás esetén a tanulót, illetve gondviselőjét kártérítési felelősség terheli, emellett fegyelmi büntetésben részesíthető vagy fegyelmi eljárás indítható a tanulóval szemben. A kárt a Polgári Törvénykönyv által előírt módon kell megtéríteni. (153.) Tűzveszélyes, tüzet okozó anyagot (gyufa, petárda, öngyújtó) az iskola területére, illetve az iskola által szervezett programokra hozni tilos. (154.) Az intézmény egész területén a dohányzás tilos!
22
(155.) Tanulmányi kirándulásokon, székhelyen kívüli rendezvényeken kötelesek a közös programokhoz alkalmazkodva, fegyelmezetten viselkedni, a balesetvédelmi és munkavédelmi szabályokat betartani.
9. A tanulói hiányzások, késések 9.1. Hiányzások, késések igazolása (156.) A hiányzást és késést a zeneiskolai értesítő füzetben az orvosnak/szülőnek igazolnia kell. (157.) A késéseket a hiányzással azonos módon kell igazolni. Ha az igazolatlan késések mértéke eléri a tanítási óra időtartamát, azt igazolatlan óraként kell a naplóba bejegyezni. (158.) A hiányzás igazolásának elfogadására a szaktanár jogosult. Nem számít hiányzásnak a művészeti iskola intézményen kívüli rendezvényén való közreműködés. (159.) A szabadon választott tanórai foglalkozást az értékelés és a minősítés, a mulasztás, továbbá a magasabb évfolyamra lépés tekintetében úgy kell tekinteni, mint a kötelező tanítási órát.
9.2. Hiányzások következménye (160.) Megszűnik a tanulói jogviszonya annak a növendéknek, aki az iskolában egy tanítási éven belül, igazolatlanul 10 tanítási óránál többet mulaszt – amelybe valamennyi felvett tantárgy beleértendő - feltéve, hogy az iskola tanulóit kiskorú tanuló esetén a szülőt legalább két alkalommal, írásban figyelmeztette az igazolatlan mulasztás következményeire. Ha a tanulói jogviszony megszűnik, a tanuló adatait a jogviszony megszűnésével egyidejűleg az iskola nyilvántartásából törölni kell. (161.) Ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és az igazolatlan mulasztása együttesen a tanítási órák egyharmadát meghaladja és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető a tanítási év végén nem minősíthető, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy osztályozó vizsgát tegyen. (162.) Ha a tanuló két egymást követő tanítási óráról hiányzott és annak okáról az iskola, a szaktanár tájékoztatást nem kapott, a szaktanár a szülőt/tanulót levélben (e-mail) értesíti. Ha az értesítést követően a tanuló ismét nem jelenik meg a tanórákon, akkor a szülő/tanuló intézményvezetői értesítést kap. Amennyiben nyolc nap elteltével erre sem történik visszajelzés a szülőtől/tanulótól, akkor a tanulót – igazgatói határozattal – törlik a tanulók névsorából, mely döntésről a szülő/tanuló írásbeli tájékoztatást kap.
10. Tanügyi dokumentációk
23
10.1. Tantárgyi napló
(163.) A napló tartalmazza a tanuló adatait, órai jelenlétének igazolását, a tervezett és végzett tananyagot, igazolt és igazolatlan mulasztásokat, tantárgyi eredményeket, vizsgaeredményeket, félévi és év végi tanulmányi eredményeket. (164.) A megtartott órákat a főtárgyi naplóban, a szolfézs, zenetörténet, zeneelmélet és a választható tantárgyi órákat az e célra rendszeresített tantárgyi naplóban, dátum szerint kell feltüntetni. A megtartott órák számát a tanulók ellenőrző könyvének tükröznie kell. (165.) A tanuló hozzátartozója - a szaktanár jelenlétében – megtekintheti a gyermekére vonatkozó bejegyzéseket.
10.2. Értesítő füzet
(166.) A tanuló a tájékoztató füzetet minden tanítási napon köteles magával hozni, a kapott érdemjegyet beírni-beíratni, és a szülővel aláíratni. (167.) Az iskola és a szülő közötti kapcsolattartás legfőbb eszköze a tájékoztató füzet, amely okmány. A tájékoztató füzet bejegyzéseit csak a tanár javíthatja, helyesbítheti. (168.) Egyéb bejegyzéseket a legrövidebb időn belül köteles aláíratni, és ezt a szaktanárnak bemutatni.
10.3. Bizonyítvány (169.) A tanuló tanévenkénti előmenetelének igazolására államilag elfogadott és hitelesített, egyedi sorszámmal ellátott bizonyítványt kap. A bizonyítvány okmány. (170.) A bizonyítvány tartalmazza a tanuló adatait, az elvégzett évfolyamot, a tantárgyakat, a tantárgyi eredményeket, a tanulmányi átlagot, valamint a tantestület határozatát és egyéb bejezéseket (dicséret, jutalmazás, stb.). (171.) A bizonyítvány az intézményvezető vagy intézményvezető helyettes aláírásával, az intézményi bélyegzővel válik érvényessé. A tanuló bizonyítványát tartozás fejében visszatartani nem szabad. A bizonyítványt a zeneiskolába történő beiratkozáskor le kell adni a szaktanár részére.
10.4. Beírási napló
(172.) Az intézménybe beiratkozó tanulót a beírási naplóba be kell vezetni. (173.) A beírási napló tartalmazza a tanuló adatait, a tanulói jogviszony kezdetének időpontját, a tanuló állampolgárságát, a tankötelezettséget teljesítő iskola nevét, oktatásrend24
jét, a tanulói jogviszony megszűnésének okát és dátumát, az oktatási azonosító számot és törzslap számot.
10.5. Törzslap
(174.) Az intézménnyel tanulói jogviszonyban álló tanulóról törzslapot (anyakönyv) kell kiállítani. A törzslapon feltüntetett adatoknak és bejegyzéseknek meg kell egyeznie a beírási naplóban és a tantárgyi naplóban lévő bejegyzésekkel. (175.) Az elveszett bizonyítványt a törzslap által tartalmazott adatok alapján lehet pótolni.
11. Tanulmányi kötelezettségek, vizsgarend
11.1. Tanóra (176.) A tanuló köteles a tanítási órára felkészülten, időben megérkezni. (177.) A tanórán köteles a tanuló - a pedagógus irányítása alapján - bekapcsolódni az órai munkába, elvégezni a feladatokat, odafigyelni, mások munkáját nem zavarhatja. (178.) Pedagógus az óráról csak indokolt esetben hívható ki. (179.) A tanítási órákon a tanuló hozzátartozója csak tanári engedéllyel tartózkodhat. (180.) A nyíltnapokon a tanítási órákat mindenki szabadon látogathatja, de a tanítást nem zavarhatja. (181.) A tájékoztató füzetüket minden tanórára magukkal hozzák, a bejegyzéseket és a kapott osztályzatokat a szüleikkel a következő órára aláíratják. (182.) Az iskola növendéke köteles bejelenteni, ha a zeneiskolán kívül más rendezvényen vagy előadáson szerepel, vagy ha az iskola tulajdonát képező eszközöket használja. A főtárgy tanár az engedély megadásával együtt megfelelő előadási darabot biztosít a növendékeinek. (183.) A tanulók óráit úgy kell beosztani, hogy azok ne ütközzenek más oktatási intézményekben folyó tanítási óráikkal. (184.) A főtárgyórák beosztását lehetőség szerint a csoportos kötelező tárgyak órarendjéhez kell igazítani. A csoportos órák (a csoportos hangszeres előképző és a „B”- tagozatosok óráinak kivételével) indokolt esetben heti egy alkalommal összevonhatók. (185.) A képességek fejlesztését szolgálják a zenekarokban, kórusban, kamaracsoportokban való muzsikálás. Az együttesek tagjai számára a foglalkozás látogatása kötelező. 25
11.2. Mulasztás, kimaradás
(186.) Mulasztás miatt, a tanév végén nem osztályozható az a tanuló, akinek egy tanévben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen meghaladja a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendeletben meghatározott mértéket. (187.) Év közben kimaradni csak a szülő írásos kérésére és a zenetanár döntése alapján lehetséges.
11.3. Vizsga
(188.) A félévi és tanévvégi osztályzat megállapításához a tanulónak vizsgát kell tennie. A vizsga teljesítésének határidejét a Munkaterv szabályozza. (189.) A vizsga részei: a) tanszaki hangversenyek, ( minden tanév december és május hónap) b) főtárgyi vizsga, (minden tanév január és június hónap) c) kötelező tárgyi vizsga, ( minden tanév május-június hónapban, a éves munkatervben meghatározott évfolyamokon) d) a „B” tagozaton tanuló növendékeknek évente meghallgatás keretében kell számot adni előmenetelükről.
11.4. Művészeti alapvizsga, művészeti záróvizsga (190.) A 2011. évi CXC. törvény a Nemzeti köznevelésről 16. § (2) bekezdése szerint az utolsó alapfokú évfolyam befejezését követően művészeti alapvizsgát, az utolsó továbbképző évfolyam után művészeti záróvizsgát tehet a tanuló. (191.) A művészeti alap- és záróvizsgát minden tanév május hónapban szervezi az intézmény. (192.) A művészeti alap- és záróvizsga követelményét az intézmény pedagógiai programja tartalmazza. (193.) Az utolsó alapfokú évfolyam után csak a sikeres művészeti alapvizsga jogosítja fel a tanulót a továbbképző évfolyamok megkezdésére.
12. A tanuló értékelése, jutalmazásának elvei és formái 12.1. Osztályzás
26
(194.) A növendékek munkájának legfontosabb mérőeszköze az osztályozási rendszer. A félévi osztályzás az első félévben, míg az év végi a teljes tanévben végzett munkát tükrözi. A félévi és az év végi érdemjegyeket a szaktanár határozza meg. (195.) A vizsgán kapott érdemjegyek számtani átlagától csak egy osztályzattal térhet el a szaktanári év végi tantárgyi osztályzat. (196.) A szaktanár – az intézményi pedagógiai programban megfogalmazottak szerint meghatározza és az év elején ismerteti a tanulókkal a teljesítendő minimális tantárgyi követelményeket. (Egyéni tanmenet naplóban.)
12.2. Tantárgyi osztályzatok (197.) Előképző (EK), valamint kamarazene, zenekar és kötelező zongora esetén a minősítés: a) b) c) d)
kiválóan megfelelt jól megfelelt megfelelt nem felelt meg
(198.) A tanuló kiemelkedően jó teljesítménye és az átlagost jóval meghaladó szorgalma esetén adható a „kiválóan megfelelt” minősítés. 5 jeles
a tanuló a törzsanyagon túli ismereteket is elsajátította, és segítség nélkül tudja alkalmazni,
4 jó
a tanuló a törzsanyagot elsajátította, és segítség nélkül tudja alkalmazni,
3 közepes
a tanuló a törzsanyagot elsajátította, és segítséggel tudja alkalmazni,
2 elégséges
a tanuló a törzsanyag lényegét elsajátította, és jelentős segítséggel tudja alkalmazni,
1 elégtelen
a tanuló a törzsanyagot sem sajátította el, vagy segítséggel is nehezen tudja alkalmazni
(199.) Indokolt esetben a tanuló igazgatói engedéllyel „Nem osztályozható” (NO) minősítést kérvény alapján kaphat, mely osztályfolytatást eredményez. Év végén a számjegy mellé a megfelelő szöveget is be kell jegyezni.
12.3. Szorgalom jegyek minősítése
(200.) Szorgalmon értendő a tanuló: a) tanulmányi munkához való viszonya, b) munkavégzésének pontossága, kötelességtudata, c) önálló feladatai elvégzésének minősége, d) rendszeretete, pontossága, felszerelésének rendben tartása, e) aktivitása. (201.) Példás (5) szorgalmú az a tanuló, aki a) a legjobb tudása szerint tesz eleget tanulmányi kötelezettségeinek, 27
b) segíti társait is a tanulásukban, c) az órán aktív, mindig felkészült, részt vesz az intézmény rendezvényein. (202.) Jó (4) szorgalmú az a tanuló, aki a) a legjobb tudása szerint tesz eleget tanulmányi kötelességeinek b) képes javítani eredményén (203.) Változó (3) szorgalmú az a tanuló, aki a) tanulmányi munkája ingadozó színvonalú (204.) Hanyag (2) szorgalmú az a tanuló, aki a) tanulmányi munkája ingadozó színvonalú b) tanulmányi eredménye messze elmarad a képességei alapján tőle elvárhatótól
13. Jutalmazási rendszer 13.1. Dicséret és jutalmazás (205.) Azt a tanulót, aki tanulmányi munkáját képességeihez mérten kiemelkedően végzi, aki kitartó szorgalmat tanúsít, illetve hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez, az iskola dicséretben részesíti. (206.) Kiemelkedő tevékenységért az intézmény tanulói, közösségei és csoportjai jutalmazásokban részesülhetnek. A végzett kiemelkedő munka általában tanév végén kerül jutalmazásra. (207.) Az intézmény lehetőségeihez mérten jutalmazza azt a tanulót, aki a szaktanár javaslatára a tantestület döntése alapján az alábbi eredményekért jutalomba részesülhet: a) kiemelkedő tanulmányi eredmény, b) példamutató szorgalom, c) versenyeken, pályázatokon való eredményes részvétel, d) az intézmény érdekében végzett tevékenység.
(208.) A dicséretek fokozatai: a) szaktanári dicséret: odaítélését a szaktanár határozza meg, adható az adott tantárgyban elért versenyeredményekért, folyamatos kiemelkedő tanulmányi munkáért. b) igazgatói dicséret: tanulmányi, regionális, országos versenyen elért 1-10. helyezetteknek, valamint minden más esetben, amikor a tanuló kiemelkedő teljesítményt nyújt. c) nevelőtestületi dicséret: a nevelőtestület szavazata alapján, tanév végén adható. (209.) A jutalmak formái: a) könyvjutalom, b) tárgyjutalom, c) emléklap, oklevél, d) csoportos jutalom (koncertlátogatás, kirándulás, tábor) 28
(210.) Dicséretet és jutalmat javasolhat a főtárgy tanár, a szaktanár, az intézményvezető, és a nevelőtestület. (211.) Félévkor a tanulók tantárgyi és szorgalmi dicséretét az főtárgy naplóba, az értesítő könyvbe a főtárgy tanárnak be kell vezetni. (212.) Tanév végén a tanulók tantárgyi és szorgalmi dicséretét az főtárgy naplóba, a törzslapba és a bizonyítványba a főtárgy tanárnak be kell vezetni. (213.) A tanulók jutalomban részesülhetnek a tanév végén, a tanévzáró ünnepélyen, melynek keretében kapják meg az oklevelet és a könyvjutalmat.
13.2. Fegyelmező intézkedések
(214.) Ha a tanuló a házirendet megszegi, fegyelmező intézkedésben, vagy fegyelmi büntetésben részesíthető. A fegyelemsértés mértékétől függő intézkedések az alábbiak: (215.) Fegyelmező intézkedés: a) szóbeli figyelmeztetés, b) írásbeli figyelmeztetés: - Tanári figyelmeztetés (3 alkalommal), - Igazgatói figyelmeztetés c) írásbeli intés: - igazgatói intő. (216.) Fegyelmi büntetés a) megrovás, b) szigorú megrovás, c) kizárás az intézményből. (217.) A fegyelmező intézkedést általában a főtárgy tanár, fegyelmi büntetést az intézményvezető és/vagy a nevelőtestület hoz a fegyelmi eljárás során. (218.) A fegyelmi eljárás során 2011. évi CXC. törvény a Nemzeti köznevelésről 58. § szerint kell eljárni.
13. Függelék 1. számú függelék: Regisztrációs (Jelentkezési lap) felvételre vonatkozó kérelem 2. számú függelék: Tanulói jogviszony megszüntetésére vonatkozó kérelem
29
