9 februari 2016 - Nummer 10 -
Even bijpraten Afgelopen donderdagmiddag bezochten vertegenwoordigers van alle basisscholen uit de regio het Lyceum om de resultaten en ontwikkelingen van de leerlingen groep 8 schooljaar 2014-2015 door te spreken met de huidige mentor van de VO-school: Twickel College, Spindel, Avila, OSG of Lyceum de Grundel. Alle mentoren van de eerste klassen van de voortgezet onderwijs waren aanwezig om de collega’s uit het primair onderwijs van informatie te voorzien. Vorige week hebben we tijdens de presentatieavond profielwerkstukken door de studenten van 5havo en 6vwo volop talent kunnen bewonderen. Maatschappelijke, kunstzinnige en technische onderwerpen passeerden die avond de revue. Complimenten aan de leerlingen en hun begeleiders! Verderop in de nieuwsbrief vindt u enkele voorbeelden.
Het Expeditieteam Nepal is en blijft volop in beweging. Er worden ook op dit moment behoorlijk wat activiteiten op touw gezet, waarin ook ouders kunnen participeren. In deze nieuwsbrief leest u meer over de invulling van de betreffende activiteiten. Van harte aanbevolen! Deze week is Lyceum De Grundel traditioneel gastheer van de grote HBOvoorlichtingsavond. Veel hogescholen presenteren dan in drie voorlichtingsrondes hun opleidingen. Een groots spektakel waar leerlingen uit heel Twente en Oost-Gelderland zich hebben aangemeld. Graag wil ik het uitdagende en vakoverstijgende project “Pythagoras van alle kanten” voor 2vwo bij u onder de aandacht brengen. In deze nieuwsbrief wordt u hierover geïnformeerd. Morgen vinden de herkansingen plaats voor de leerlingen uit 4havo/vwo, 5havo/vwo en 6vwo die zich hiervoor hebben aangemeld. We wensen hen veel succes!
Namens de schoolleiding, Liduïn Leferink
2HAS naar Frans skiparadijs Wij, sportklas 10, zijn 24 januari vertrokken naar La Joue Du Loup in Frankrijk. Eerst zijn we met de auto richting Zwolle gereden. Daar stond een grote dubbeldekker ons op te wachten. Toen we eenmaal in de bus zaten, gingen we een andere groep skiërs ophalen in Eindhoven, daarna in Utrecht en vervolgens in Maastricht. Vanuit Maastricht reden we naar Luxemburg. Daar hadden wij een lange nachtstop. Vanuit Luxemburg reden we de hele nacht door naar onze bestemming. We kwamen uiteindelijk om acht uur ‘s ochtends aan in La Joue Du Loup. Na een lange busreis van achttien uur gingen we meteen met onze koffers de berg op richting het hotel. Per tweetal kreeg je een kamer. We hadden een kwartiertje om ons om te kleden. Maar hier begon het al… meneer Visschers kwam te laat. Toen meneer Visschers er eindelijk was gingen we onze skispullen ophalen. Wanneer iedereen eindelijk alles had gingen we de ski’s op. De onervaren skiërs gingen eerst oefenen op het babybaantje. De ervaren skiërs mochten al meteen de kleine berg op om in vorm te komen. Naarmate het beter ging, mochten ook de onervaren skiërs de berg op. Toen de ochtend er op zat, gingen we terug naar het hotel en deed iedereen zijn thermokleding uit, want het was erg mooi en warm weer. Toen hebben we lekker geluncht in het zonnetje. Daarna deden we onze ski’s weer aan en gingen we weer de berg op, dit keer met de stoeltjeslift naar de hoge berg. In de loop van de dag heeft iedereen veel geleerd en ging het al een stuk beter. Na een lekker dagje skiën gingen we naar het hotel en heeft iedereen lekker gedoucht. Toen iedereen weer fris en fruitig was, gingen we naar ons restaurant waar we een driegangenmenu kregen. ’s Avonds hebben we nog een potje gekaart en is iedereen lekker onder de wol gekropen. Om half negen zaten we allemaal weer aan het ontbijt, BEHALVE meneer Visschers, zoals gewoonlijk TE LAAT . Na een lekker croissantje en een glas jus d'orange gingen we weer de piste op. Eerst hebben de ervaren skiërs de onervaren skiërs lesgegeven en na de lunch gingen we in drie groepen op niveau skiën. Na een paar lekkere dagen skiën zat ons kamp er al weer bijna op. De laatste dag roetsjten we als echte skiërs de rode piste af. De ervaren skiërs zijn zelfs van een zwarte piste af geweest.
Toen iedereen zijn kamer netjes had opgeruimd en de koffer weer had ingepakt, gingen we voor het laatst dineren in het restaurant. Na het eten gingen we de bus al weer in, na een geweldig mooi skikamp. Toen we aankwamen bij school stonden de ouders ons op te wachten. Na de nodige omhelzingen ging iedereen richting huis. Lekker slapen! We willen namens de sportklas de leraren die mee zijn geweest heel erg bedanken voor deze geweldige week. We hebben erg veel geleerd en iedereen heeft genoten
(Er komt nog een filmpje van het skikamp op de website, dus als je de beelden er ook bij wilt bekijken, check dan af en toe de site.) Malene Froeling en Jur Egberink (sportklas 10)
‘Pythagoras van alle kanten’: uitdagend vakoverstijgend project voor 2vwo Leerlingen uit 2vwo hebben afgelopen week voorlichting gehad over een bijzonder project: ‘Pythagoras van alle kanten’. In dit vakoverstijgende project verdiepen leerlingen zich in één van de projectthema's rondom Pythagoras: geschiedenis en filosofie, wiskundig de diepte in, natuurkunde of kunst. Leerlingen mogen ook een eigen projectthema aandragen.
Geïnteresseerde getalenteerde leerlingen hebben zich inmiddels opgegeven.
Een echte uitdaging In een team van tien tot zestien leerlingen gaan de deelnemers aan de slag. In deelteams van twee á drie leerlingen werken ze een kant van het project uit. Leerlingen krijgen het vertrouwen om hun verantwoordelijkheid te nemen aan dit project te werken onder lestijd en worden uitgedaagd hun grenzen op te zoeken. Ze zullen gedurende enkele weken ongeveer twaalf uur aan het project werken volgens het zogenaamde draaideurprincipe: ze kiezen in overleg met vakdocenten welke lesuren ze aan het project willen besteden. Leerlingen zullen het project afsluiten door een minicollege te geven over Pythagoras aan medeleerlingen, ouders en uitgenodigde docenten. Daarvoor gaan ze eerst op onderzoek uit. Een andere mogelijkheid is dat ze hun eigen kunstwerk gaan maken onder begeleiding van een professionele kunstenaar en dat vervolgens tentoonstellen. Dit project is een voorbeeld van hoe Lyceum de Grundel getalenteerde leerlingen extra uitdaging biedt.
Spannende Voorronde FilosofieOlympiade 2016
Ook dit jaar is er weer een kleine delegatie afgereisd naar de Internationale School voor Wijsbegeerte om deel te nemen aan de Filosofie-Olympiade. Het team bestond dit jaar uit Maxime Bult, Esther Hesselink, Lenie van Veen (extra ondersteuning voor de organisatie) en Mirjam Jorink (jury).
Op vrijdagavond werden we ontvangen door Erno Eskens, die ons de geschiedenis van de jubilerende school vertelde. Idealisten zijn hier in 1916, dus gedurende de Eerste Wereldoorlog begonnen met filosofische gesprekken over hoe het geweld uit de mens te krijgen. Omdat Nederland neutraal was, konden ook intellectuelen van vijandige mogendheden deelnemen aan de dialoog. Dit jaar wordt het eeuwfeest gevierd met een ludiek festival voor jongeren, maar ook nu zullen vragen over geweld in de wereld niet gemeden worden. Na het diner volgde een indrukwekkende lezing van wiskundige en filosoof Emanuel Rutten, die een abstract pleidooi hield voor het correlationisme. Is de werkelijkheid nu wel of geen chaos? Terwijl Lenie zat te glimmen op haar stoel, was Maxime een andere mening toegedaan: “Dit ging me echt te ver”. Ze stond daar niet alleen in, moet ik eerlijk toegeven. Op zaterdag was het tijd voor het echte werk. Drie uur hadden Maxime en Esther de tijd om een onbekende citaat te verwerken tot een Engelstalig essay van 750 woorden. Dat leverde veel stress op. Wat als je er na twee uur achterkomt dat je de laatste zin van het citaat verkeerd hebt opgevat? Dan begin je opnieuw, maar dan zijn 750 woorden nog best veel. Na de lunch mochten de docenten hard aan het werk: ieder duo kreeg acht essays te beoordelen. Altijd mooi om te zien wat leerlingen kunnen. Ook leuk en leerzaam om met een nieuwe collega over je vak te praten. Gelukkig leidde het niet tot grote verschillen van mening. Om 17.15 uur verrichtte Han van Ruler hoogleraar Intellectuele geschiedenis van de Renaissance van de Erasmus Universiteit de prijsuitreiking. Het gymnasium van Hilversum kaapte dit jaar de hoofdprijs weg en Reggesteyn uit Nijverdal werd tweede. Helaas vielen we niet in de prijzen, maar ook hier gold: meedoen is belangrijker dan winnen. Na een week kwam er een leuke verrassing: Esther was vijfde geworden van de 72 deelnemers. De hoogste score voor de Grundel tot nu toe. Als ze volgend jaar weer meedoet, maakt ze kans op een plaats op de Internationale Filosofie Olympiade! De wedstrijd wordt dan in Rotterdam gehouden en het gastland mag tien deelnemers leveren. Dat is dus een prachtige aanmoediging om het essay-schrijven nog flink te gaan oefenen! Gefeliciteerd Esther! En Maxime, blijven schrijven! Mirjam Jorink (docent Filosofie)
Fietsencontrole klas 1 Dinsdagochtend 2 februari zijn alle fietsen van onze eersteklassers gecontroleerd door Dhr. Wigger van “Mijn Veilige Fiets” en door rijwielzaak Leenders Bike Totaal. De controle is bewust niet aangekondigd. Ruim tachtig procent van de fietsen is direct goedgekeurd. Een kleine twintig procent had de verlichting niet goed voor elkaar of er zat een kleine hapering bij de rem. Twee fietsen zijn volledig afgekeurd. De berijders van deze fietsen zijn een gevaar op de weg, niet alleen voor zich zelf maar ook voor het overige verkeer. Na vanochtend kan 99 procent van de 200 fietsen weer veilig de weg op. Dhr. J. Wigger (Mijn Veilige Fiets)
Familiedrama in de mediahteek Moet je de wetten van de staat gehoorzamen, of je eigen geweten? Dat is de grote vraag in de ‘Antigone’ van de grote Griekse tragedieschrijver Sofokles. Antigone, dochter van koning Kreon van Thebe, is vastbesloten het lijk van haar broer Polyneikes te begraven. Haar vader heeft dat echter verboden, omdat hij Polyneikes als een landverrader beschouwt. Vervolgens ontspint zich een naargeestig familiedrama rondom moraal en recht, broederliefde en gehoorzaamheid. Het eindigt uiteraard in een bloedbad. Vrijdag 12 februari 2016 zullen de leerlingen van 3-gymnasium delen van Antigone uitvoeren. Dit gebeurt onder leiding van vier leden van Sodalicium, de studievereniging van Griekse en Latijnse Taal en Cultuur aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Het project begint om 9.00 uur. De uitvoering is vanaf 14.00 uur in de mediatheek. Iedereen is van harte welkom. René Leverink
Profielwerkstukken-avond Afgelopen week vond de presentatieavond van de profielwerkstukken plaats. Tijdens deze avond presenteerden leerlingen uit 5havo en 6vwo hun meesterstuk aan leerlingen, docenten en familie. Het aanbod was zeer gevarieerd. Er waren economische, filosofische, klassieke, technische en kunstzinnige onderzoeken gedaan. Een kleine greep uit het aanbod.
Robotarm Francisco Manterola, Daphne Swinkels en Floris Weers uit 6vwo hebben alledrie een betaprofiel en wilden voor hun profielwerkstuk iets geneeskundigs of technisch onderzoeken. Ze waren geïnteresseerd in de werking van een robotarm. Ze wilden een technisch ontwerp maken en staken enorm veel tijd in het bouwen van de robotarm. . Francisco: “We hadden graag een echte prothese willen maken, maar wisten ook dat dat niet zou lukken wat betreft ervaring, kennis en materiaal.” Toch mag het resultaat er zijn! Francisco: “Het was een leuk onderwerp om aan te werken. De presentatie ging behoorlijk goed. We hebben verslag gedaan van het proces en onze keuzes verantwoord. Ook hebben we gedemonstreerd hoe de robotarm werkt.”
Zweefvliegtuig met zonnepanelen Angelo Sleebos en Armelle Klumperbeek uit 5havo wilden graag iets met zonne-energie doen. Ze hebben voor hun profielwerkstuk onderzocht hoe je een zweefvliegtuig met zonnepanelen kunt maken. Het was de bedoeling dat het vliegtuig ook echt op zonneenergie ging vliegen.
Angelo: “Toen we het ontwerp gingen uitvoeren, ontdekten we dat het vliegtuig niet erg zwaar kon zijn. Vliegen zonder panelen ging wel, maar toen we het vliegtuig met een progo-camera lieten vliegen, bleek de combinatie te zwaar te zijn. Met zonnepanelen ging het dus ook niet, want het vliegtuig was te klein voor de hoeveelheid zonnepanelen die nodig was om hem te kunnen laten vliegen.” Toch heeft het onderzoek genoeg opgeleverd. Angelo: “We hadden de theorie wat meer kunnen uitdiepen; we zijn meer praktisch beziggeweest. Maar we hebben goed leren samenwerken. We hebben geleerd hoe een vliegtuig werkt. We hebben heel veel informatie op internet opgezocht en veel YouTube-filmpjes bekeken. We moesten zelf ontdekken hoe je een vliegtuig maakt, want op die filmpjes was geen kant-en-klare informatie te vinden. Bovendien hadden we ook geen ervaring met modelbouw.” Het maken van een solar-auto was gemakkelijker geweest, aldus Angelo. “Zo’n vliegtuig kun je niet overal testen. Je hebt ruimte en goed weer nodig.”
Sprookjes Britt Zwijnenberg, Channell Slottje, Josien van der Kuy en Anneke Vos uit 5havo deden voor hun profielwerkstuk onderzoek naar sprookjes. Een bijzondere presentatie, geheel in stijl.
Decanennieuws HBO-voorlichting op De Grundel Woensdag 10 februari is ons Lyceum gastheer tijdens de groots opgezette HBOvoorlichting. Leerlingen van scholen uit Twente en Oost-Gelderland konden zich aanmelden voor het bijwonen van verschillende voorlichtingen van HBO-opleidingen. Een greep uit het aanbod: watermanagement, journalistiek, verkeersvlieger, logistiek en economie, Financial Services Management, maritiem officier, ergotherapie, natuur- en milieustudies, communicatie, medisch beeldvormende radiotherapeutische technieken en mondzorgkunde. Daarnaast zijn er clustervoorlichtingen van Saxion. Hierbij gaat het om een voorlichting waarin de verschillende opleidingen binnen een sector aan bod komen, zoals gezondheidszorg, hospitality business, gedrag en welzijn, ICT, bedrijfskunde en ondernemen, design & technology, life science, creative media & game designing, gebouwde omgeving en economie en management en organisatie. Er zijn drie voorlichtingrondes. Leerlingen die zich hebben aangemeld, hebben inmiddels bericht ontvangen welke ronde zij naar welke studie kunnen gaan. De eerste voorlichting start om 17.55 uur. De avond duurt tot 21.10 uur.
WO-voorlichting op Universiteit Twente Donderdag 11 februari van 13.00 – 16.00 uur vindt de voorlichting van universitaire opleidingen op de Universiteit Twente plaats. Leerlingen die zich hiervoor hebben opgegeven, kunnen in diverse rondes meer te weten komen over studies die hen interesseren.
Open dagen en meeloopdagen De komende maand zijn er veel activiteiten voor bovenbouwleeringen in het kader van LOB (Loopbaanoriëntatie en -begeleiding). In onderstaand overzicht zijn open dagen, meeloopdagen en proefstudeerdagen opgenomen van een aantal hogescholen en universiteiten. De open dagen zijn in onderstaand overzicht dikgedrukt. Voor deze activiteiten moeten leerlingen zich aanmelden bij de betreffende hogeschool of universiteit. Vrij vragen kan bij de decanen tot een week voor de betreffende activiteit. Kijk voor een compleet overzicht op www.studiekeuze123.nl/open_dagen .
15 februari
Meeloopdag Bouwkunde / Civiele Techniek / Ergotherapie / Voeding & Diëtetiek, Hogeschool Arnhem en Nijmegen 16 februari Oriëntatiedag International Farm Management / Toegepaste Biologie / Nature, Leisure & Business, HAS Hogeschool Venlo 16 februari Experience Day Psychology, Maastricht University 16 februari Meeloopdag Natuur- en Sterrenkunde, Universiteit Utrecht 18 februari 1 dag student Informatica / English Language and Culture / Rechten, Rijksuniversiteit Groningen 22 februari 1 dag student International Bachelor History, Erasmus University Rotterdam 23 februari Meeloopdag Bouwkunde / Civiele Techniek, Hogeschool Arnhem en Nijmegen 24 februari Open dag Hotelmanagement School Maastricht, Zuyd 25 februari 1 dag student Rechten, Rijksuniversiteit Groningen 26 februari 1 dag student Sociologie, Rijksuniversiteit Groningen 27 februari Open dag Tilburg University 29 februari 1 dag student Geschiedenis, Rijksuniversiteit Groningen 29 februari Oriëntatiedag Management van de leefomgeving, HAS Hogeschool 1 maart 1 dag student Kunstgeschiedenis / Kunsten, Cultuur en Media / Taalwetenschap, Rijksuniversiteit Groningen 1 maart Meeloopdag Accountancy / Bedrijfseconomie / Commerciële Economie / Communicatie / Financial Services Management / Fiscaal Recht & Economie / HBO-Rechten / International Business & Languages, Small Business & Retail Management, Hogeschool Arnhem en Nijmegen 2 maart Proefstudeerdag Luchtvaarttechnologie, Hogeschool InHolland 2 maart Meeloopdag Bouwkunde / Civiele Techniek, Hogeschool Arnhem en Nijmegen 2 maart Kennismakingsdag Sociaal-Pedagogische Hulpverlening, Hogeschool Arnhem en Nijmegen 4 maart Proefstudeerdag TIO Utrecht 4 maart UCM Experience Day, Maastricht University 5 maart Open dag Universiteit Utrecht 5 maart Open dag Universiteit Leiden 5 maart Open dag Hogeschool Leiden 5 maart Open dag TIO Hengelo 7 maart Meeloopdag Bouwkunde / Civiele Techniek, Hogeschool Arnhem en Nijmegen 8 maart Meeloopdag Natuur- en Sterrenkunde, Universiteit Utrecht 8 maart Proefstudeerdag TIO Eindhoven 9 maart Open avond Saxion Deventer 9 maart Open dag University College Roosevelt 10 maart Open dag ArtEZ Zwolle, ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten 10 maart 1 dag student Kunstmatige Intelligentie, Rijksuniversiteit Groningen 11 maart 1 dag student Bedrijfskunde / Economics and Business Economie / Sterrenkunde, Rijksuniversiteit Groningen 12 maart Open dag Nijmegen, Hogeschool Arnhem en Nijmegen
12 maart 12 maart 14 maart
14 maart 15 maart
15 maart 15 maart
15 maart
16 maart 16 maart 17 maart 19 maart 19 maart 19 maart 19 maart 22 maart
22 maart
23 maart
Bachelor Open dag Wageningen University Bachelor Open dag Maastricht University 1 dag student International Bachelor History, Erasmus Universiteit Rotterdam Orientation dagy International Tourism Management, NHTV Breda Meeloopdag Financial Services Management / Fiscaal Recht en Economie / Food & Business / International Business & Languages / Small Business en Retail Management, Hogeschool Arnhem en Nijmegen Experience Day at SBE, Maastricht University 1 dag student Theologie / Religiewetenschappen, Rijksuniversiteit Groningen Orientation Day International Built Environment / International Spatial Development, NHTV Breda Open avond Fontys Hogescholen Open avond Saxion Enschede Open dag Universiteit Twente Open dag Radboud Universiteit Nijmegen Open dag Hogeschool voor de Kunsten Utrecht Open dag Universiteit Twente Open dag Arnhem, Hogeschool Arnhem en Nijmegen Meeloopdag Commerciële Economie / Communicatie / International Business & Languages / Logistiek en Economie / Small Business en Retail Management, Hogeschool Arnhem en Nijmegen Orientation day International Media and Entertainment Management, NHTV Breda Open Dag Saxion Apeldoorn
De Grundel: Official preparation centre Cambridge Certificates
Voor wie? o Voor wie Engels leuk vindt. o Voor wie iets meer aankan dan de reguliere lessen. o Voor wie iets meer wil doen dan het normale lesprogramma. → Het is een leuke uitdaging maar je krijgt het certificaat niet cadeau.
Wat is het Cambridge programma? Het is een lesprogramma dat toewerkt naar internationaal erkende Cambridge certificaten: o In de onderbouw: First Certificate in English - selectie in klas 1, lessen in klas 2 en 3. o In de bovenbouw: Certificate in Advanced English - selectie in klas 3, lessen in klas 4 en 5 Doel en nut? o Je tilt het niveau van je Engels op een hoger plan: aan het eind van 3vwo zit je op eind 5havo-niveau (B1 in ERK-termen) o Het is leuk/handig voor op reis, om vrienden te maken op internet, om makkelijk hippe TV-series te kunnen volgen, b.v. Suits, Game of Thrones, The Big Bang Theory, Breaking Bad. o Het is heel nuttig: bij vervolgstudies in Nederland en in het buitenland heb je een pre. Bij University Colleges en bedrijven worden de certificaten als een garantie beschouwd van je hoge niveau. Met een Cambridge certificaat heb je meteen iets moois op je CV. Inhoud? Je leert omgaan met allerlei soorten gesproken en geschreven bronnen: o Je leest advertenties, brieven, krantenartikelen, tijdschriftartikelen, passages uit een leerboek of gebruiksaanwijzingen. o Je schrijft brieven en essays. o Je luistert naar en oefent: discussies, presentaties, gesprekken tussen gewone mensen, klachtenprogramma, nieuwsuitzending etc. o Je bouwt een forse woordenschat op.
Clou: gein beleven aan Engels. English is hip, hot, cool, chill. You name it! Het ‘Cambridge’-programma in detail ‘Cambridge English’ staat voor al het onderwijs in de Engelse taal dat je voorbereidt op door de universiteit van Cambridge ontwikkelde examens. De lessen worden gegeven door docenten van Lyceum de Grundel, maar de examens worden gecorrigeerd en beoordeeld door de universiteit van Cambridge zodat de kwaliteit van de certificaten gegarandeerd is. De Grundel biedt onderwijs voor twee certificaten aan: ‘First Certificate in English’ (FCE) voor klas 2 en 3; ‘Certificate in Advanced English’ (CAE) voor klas 4 en 5. De bedoeling is om kinderen die iets meer aankunnen een sprankelende uitdaging te bieden. De Cambridge diploma’s worden internationaal door hogescholen en universiteiten erkend. Een excellente beheersing van de Engelse taal biedt je extra kansen: op reis, bij het maken van vrienden wereldwijd, bij vervolgstudies zowel in het buitenland als in Nederland (bij vele vervolgstudies zijn de boeken in het Engels en wordt in het Engels gedoceerd) of als je solliciteert naar een baan. Ook worden internet, boeken, films en social media breder toegankelijk voor je. First Certificate in English in detail
In de lessen komen vijf aspecten van de taal aan de orde. Je leert allerlei soorten teksten en informatiebronnen lezen. Je oefent in het schrijven van een text-message (sms-je), email, opstel, brief, notitie etc. Je traint je luistervaardigheid en je moet je veel woorden en uitdrukkingen eigen maken. Uiteraard ga je ook flink werken aan je spreek- en gespreksvaardigheid. We doen dit alles met behulp van een boeiend Student’s Book. Het niveau van het FCE-programma is niet flauw. Het niveau van het FCE-examen is vergelijkbaar met het eindexamen-niveau van een 5 Havo-leerling. De officiële term voor dit niveau is ERK B2 (Europees Referentie Kader). De lessen zijn geschikt voor leerlingen die Engels een heel leuke taal vinden en gemotiveerd zijn om extra tijd (lessen) te investeren in Engels. Namens de sectie Engels, Lory Wagenaar
Update Expeditie Nepal Valentijnsverkoop Deze week gaat het Expedititieteam tijdens de pauzes zakjes snoep, lolly’s en hartencupcakes verkopen in het kader van Valentijnsdag. Leerlingen die een lief gebaar willen maken naar bijvoorbeeld een klasgenoot, of die gewoon het Nepal-project willen steunen, kunnen deze week elke pauze terecht in de Aula bij de keuken.
De Nacht Wacht voor Nepal Een flink aantal leerlingen heeft zich aangemeld voor de actie ‘De Nacht Wacht voor Nepal’, die start op donderdag 11 februari en zal duren tot en met vrijdag 12 februari. Gedurende vierentwintig uur zullen deze leerlingen niet eten. Zij laten zich sponsoren voor ten minste vijfentwintig euro. Het bedrag is bestemd voor Nepal. Gedurende de avond worden er diverse activiteiten georganiseerd. Leerlingen mogen ook – onder toezicht van personeel – blijven slapen op school.
Luxe benefietlunch Aanstaande zaterdag 13 februari van 12.30 tot 14.00 uur organiseert het Expedititeam een uitgebreide driegangenlunch op onze zusterschool De Arcade. De expeditieleden bereiden deze lunch in samenwerking met Marian Barneveld, docent Koken van De Arcade. Als voorgerecht is er mierikwortelsoep met een minicroissantje en wasabi kroepoek met een stuk zalm. Het hoofdgerecht bestaat uit onder andere een wrap met een clubsandwich en een bolletje. Het nagerecht is een sinaasappelkaneelcake met sinaasappelsaus, een frambozencake met frambozensaus en een brownie met chocoladesaus, opgemaakt met slagroom en rode vruchtjes. Ook is er een vegetarische lunch mogelijk. Commissaris van de Koning mevrouw Bijleveld-Schouten en de heer Schoonhoven, wethouder onderwijs Hengelo, ondersteunen dit prachtige initiatief en hebben toegezegd aanwezig te zullen zijn. Wilt u deelnemen aan deze luxe lunch? De opbrengst gaat naar Nepal. Aanmelden is nog mogelijk tot en met donderdag 11 februari. Stuur een mail naar Lotte Koning ter Heege:
[email protected]. Vermeld uw naam en telefoonnummer en met hoeveel personen u komt. Wilt u een vegetarische lunch? Vermeld dit dan ook in uw mail.
Al 100 reserveringen voor benefietdiner bij Restaurant De Zwaan : reserveer ook een tafel! In de vorige Nieuwsbrief werd een prachtig initiatief aangekondigd: het benefietdiner voor Nepal. Op 20 februari om 19.30 uur bereidt de chef-kok van Hotel-Restaurant De Zwaan
aan de Langestraat in Delden een heerlijk driegangendiner met Nepalese invloeden. De bediening is deze avond in handen van de vijftien expeditieleden, die er een onvergetelijke avond van zullen maken. Leraren, ouders, leerlingen en andere fijnproevers die het Expeditieteam een warm hart toedragen, zijn van harte welkom. Velen hebben al gehoor gegeven aan de oproep van het Expeditieteam: er zijn inmiddels zijn al honderd reserveringen binnen! Er is nog een beperkt aantal tafels vrij. Steun deze actie voor Nepal en eet mee! Prijs: 30 euro per couvert. In samenwerking met diverse wijnboeren kunt u daarnaast gebruik maken van een wijnarrangement (drie glazen) voor 15 euro per persoon. De medewerkers van ‘De Zwaan’ en de wijnboeren verlenen belangeloos hun medewerking. Het totale bedrag is dus bestemd voor Nepal. Deelname is mogelijk door een tafel te reserveren. Bel snel: (074) 3761206 of mail naar
[email protected] en vermeld met hoeveel personen u komt.
Knippen voor Nepal: nog enkele plekken vrij! Vanavond, 9 februari van 18.00 – 21.00 uur, zetten de kappers van Assink aan de Enschedesestraat zich belangeloos in voor Nepal. De totale opbrengst is bestemd voor de herbouw van de school in Nepal. Inmiddels zijn er zestien reserveringen binnen. Wilt u zich nog aanmelden, wees er dan snel bij! Tegen een sterk gereduceerd tarief kunnen leerlingen en ouders van onze school hun haren laten wassen, knippen en föhnen voor € 27,50 in plaats van €42,00! Verder is het mogelijk een basisreinigende gezichtsbehandeling te laten doen voor € 30,00 in plaats van € 35,00. Steun ‘Nepal': maak online een afspraak en vermeld 'knippen voor Nepal': http://www.assinkonline.nl/online-afspraak-maken\
Culturele agenda: 10 februari 2016 woensdag / week 6 20.00 uur André Kuipers Theatercollege – Een unieke inkijk in het leven van een astronaut
12 februari 2016 vrijdag / week 6 3e en 5e lesuur Big Wheel Theatre Shakespeare and Tragedy
vrije inschrijving
Rabotheater
André Kuipers geeft het publiek in dit ruimtevaartcollege een unieke inkijk in het leven van een astronaut. André vertelt over de jarenlange weg vol uitdagingen en opofferingen om die ene, grote droom te verwezenlijken; leven en werken in het internationale ruimtestation ISS. Meer dan zes maanden verbleef André in de ruimte en hij is daardoor een van de weinige mensen die uit eigen ervaring kan vertellen wat er bij een ruimtereis komt kijken en hoe mooi het uitzicht daarboven is. U krijgt precies te zien hoe het is om astronaut te worden en te zijn! De voorbereidingen en trainingen, de lancering, het wonen en werken in de ruimte, het adembenemende uitzicht, de risico’s van het vak, de landing en de revalidatie na de missie. Een theatercollege vol wetenswaardigheden en humor.
5 vwo
mediatheek
This workshop asks the question ‘What is a Shakespearean tragedy?’ Using a combination of serious performances of some famous scenes with fun interactive exercises we look at the main conventions of Shakespeare’s tragedies. Highlights include: An hilarious interactive presentation of the beginning of Macbeth An analysis of soliloquies from Hamlet and Romeo and Juliet A moving performance of the climax of Othello A presentation by members of the audience of Shakespeare’s own parody of Tragedy, Pyramus and Thisbe This is a workshop for students who are studying Shakespeare. It gives them a clear understanding of how relevant and universal Shakespeare’s themes are – even in the 21st century.
25 februari 2016 donderdag / week 8 3e. 4e en 5e lesuur Bibi Dumon Tak
derdeklassers
Mediatheek
Bibi Dumon Tak vertelt over haar boeken Latino King De 18-jarige Castel verdient zijn geld met het dealen van drugs. Hij wil steeds meer verdienen. Hij vliegt naar de Dominicaanse Republiek om cocaïne te smokkelen, maar hij wordt opgepakt en komt in de gevangenis. En in de Dominicaanse gevangenissen met zijn corrupte bewakers gaat het er hard aan toe. Dit boek verscheen in de Slash-serie. Voor deze serie tekent een aantal bekende jeugdauteurs het levensverhaal op van jongeren, die co-auteur zijn. en Rotjongens In gesprekken vertelden elf jongeren die in de gevangenis zitten hun verhaal aan de auteur: hoe ze in deze inrichting zijn beland, wat maken zij er mee en wat doet hun straf met hen. De verhalen geven een goed beeld van de levens van deze jongeren: achter de jonge ‘criminelen´ schuilt vaak een heel andere persoonlijkheid. In een nawoord wordt toegelicht hoe het na de gesprekken met de jongeren is gegaan.
Weekplanning ____________________________________________________________________________________ week 6
-
ma
08-02
di
09-02
-
do
10-02
11-02
-
herkansingen voor 4 vwo, 4 havo, 5 vwo, 5 havo, 6 vwo vergadering CMR
12-02
19.00 u
klankbordgroep ouders onderbouw en bovenbouw (2)
-
herkansingen voor 4 vwo, 4 havo, 5 vwo, 5 havo, 6 vwo
-
vergadering DMR-4
-
HBO – voorlichting op Lyceum
-
cult. activiteit in Rabotheater – vrije inschrijving
-
WO – voorlichting op UT Enschede
vr
ROSENMONTAG = VRIJE DAG
wo
deze week bezoeken de 3e klassen AKZO NOBEL
19.00 - 20.00 u
voorronde Lagerhuisdebat in Provinciehuis Zwolle (hele dag)
-
“de Nacht Wacht voor Nepal”
-
cult. activiteit 5 vwo: 5V1-5V2 (3e en 4e uur) – 5V3-5V4 (5e en 6e uur)
-
Antigone-project voor 3 gymnasium
-
20.00 u
“de Nacht Wacht voor Nepal”
week 7 ma
15-02
-
leerlingbespreking leerjaar 4-5-6 vanaf 12.00 uur mentoren + docenten kernvakken
di
16-02
-
leerlingbespreking leerjaar 4-5-6 vanaf 12.00 uur mentoren + docenten kernvakken
wo
17-02
-
mini-lessen voor leerlingen groep 8
do
18-02
-
vr
19-02
-
uitreiken 2e rapport - leerjaren 4-5-6
-
1e prognose
week 8 ma
22-02
-
di
23-02
-
sectievergadering (4)
15.15 u
-
vergadering CMR + CD
19.00 u
wo
24-02
-
extra mini-lessen klassieke wereld
-
vergadering DMR + schoolleiding (4)
-
cult. activiteit 3 klassen – 3 t/m 5 uur
-
excursie voor leerlingen 6 vwo met geschiedenis in profiel (o.v.b.)
-
inleveren cijfers+notities+ adviezen leerjaar 1-2-3 (2e rapport) vóór
do vr
25-02 26-02
e
e
week 9 ma
29-02 t/m
vr
04-03
VOORJAARSVAKANTIE
za
05-03
-
open dag Universiteit Utrecht
19.00 - 21.30 u
e
09.00 u
