8

gereformeerde basisschool

Gbs de driesprong

Gong

Nummer 10 - 7 januari 2016

Jarigen Januari 10 Matthijs Schoon 7/8 12 Timon Kloosterman 8 13 Ruben van der Meer 1/2b

13 Daniëlle van der Molen 6/7 14 Arjen van der Es 6 14 Amanja van der Ploeg 6 15 Patrick van der Heide 8 19 Romée Janssen 1/2a 21 Sean Schroten 5

Kalender Januari 14 Spreekavond 15 Kleuters naar school 20 koffieochtend OC


@d-info Geachte ouders, Los van de vraag of dat van de etiquette nog mag of niet…. Namens alle teamleden wens ik u het goede van onze God toe, voor u en voor uw gezin. Ik hoop dat het een jaar wordt waarin u en wij onderling goed kunnen samenwerken ten bate van de kinderen op de Driesprong. Onze missie luidt ‘Op de Driesprong mag je zijn wie je bent en groeien in je talent’. Daar willen wij dit jaar weer graag vorm aan geven. Wij willen duidelijk zijn in de gedragsverwachtingen die wij van de kinderen, maar ook van onszelf, hebben. Inmiddels zijn wij bezig met het tweede invoeringsjaar van P.B.S. Wij gaan ons dit jaar nog meer richten op het gedrag van de kinderen in de klaslokalen. Daarbij kijken wij uiteraard ook naar ons eigen gedrag. Wij proberen nog meer dingen schoolbreed af te stemmen. Zodat het voor iedereen op school duidelijk is wat er van hem of haar verwacht wordt. Daar hebben wij allemaal baat bij. Vlak voor de kerstvakantie zijn wij begonnen met het invoeringstraject ‘hoogbegaafdheidsbeleid’. Anderen spreken liever over ‘omgang met talenten’. Dit traject zal ook een jaar duren. Wij verwachten er veel van. Alle lesgevende leerkrachten zullen meerdere keren in de klas worden bezocht om ze extra te kunnen ondersteunen bij het aanbieden van goed onderwijs voor heel knappe kinderen. Daarnaast worden leerkrachten meerdere keren geschoold en komt er een ouderavond over dit onderwerp. Wij werken samen met Janny Geerds van bureau Cognivo uit Bedum Verliezen wij dan het oog op de kinderen met minder talenten? Dat zou je denken als u dit leest. Niets is minder waar. Maar onze school is meer ingericht -geweest– op de omgang met kinderen die problemen ervaren met taal lezen en rekenen. Maar net als aan deze kinderen moeten wij ook hoogbegaafde kinderen op maat onderwijs (kunnen) bieden. Want dan doen wij wat we suggereren in onze missie.

In mijn bijdrage aan de Gong had ik u willen vertellen over de start van onze nieuwe kleutergroep. Ach u weet het. Ze zijn zeggen en schrijven een dag op school geweest. En dat was het! Toch een hartelijk welkom aan deze kinderen en hun ouders. Wij hopen dat u zich snel thuis zult voelen op de Driesprong. Diverse ouders hebben gereageerd op ons bericht dat wij een proef gaan doen met de digibordmethode Levend Water. Sommige ouders hebben samen met hun kind de website van de methode bezocht: www.bijbelonderwijs.nl Wij starten aanstaande maandag met de proef. Deze zal drie weken duren. Laten wij hopen dat wij na een paar dagen verplicht thuis zijn weer aan het werk kunnen met de kinderen. Heel hartelijk bedankt voor uw medewerking afgelopen dinsdagmorgen bij het telefoneren. Met vriendelijke groet, Ad van Deursen

Ad van Deursen Pagina 2


Algemeen Administratie Afgelopen maandag kwamen er 6 nieuwe kinderen op school: Feline Hummel, Noah Jansma, Groenkampen 157 9407 RM Assen, tel 0592-795220 Marloes Janssen, Blikbree 6 9403 JG Assen, tel 0592-795134 Lise Kuizenga, Muddegoorn 22 9403 NJ Assen, tel 0592-788986 Martijn van Leeuwen, Tichelkampen 14 9407 RR Assen, tel 0592-404243 Joost Zwiers, Gravenlanden 105 9407 JS Assen, tel 0592-461568 Heel veel plezier op school en we hopen dat jullie meer dagen per week kunnen komen dan deze week ! J

Hanneke Kampinga Adm Aanwezig op maandag en donderdag

Pagina 3


Bijbel- & liedrooster

Liedrooster

groep 3 en 4

groep 5 en 6

groep 7 en 8

04-08 jan

Gz. 119:1

Gz. 119:3

Gz. 134:6

11-15 jan

Herh. Ps. 81:1

Herh. Ps. 121:4

Herh. Ps. 47:3

18-22 jan

Opw. 334

Opw. 399

Opw. 574

Kleuters:

Pagina 4

Januari: Ps. 118:1


Uit de kleutergroepen Thema; De Boerderij De komende weken gaan groep 1,2 A en B werken over dit thema. In samenwerking met de ICO(centrum voor kunst en cultuur) starten we dit thema met een prachtig prentenboek: Wat het lieveheersbeestje hoorde. Via het ervaren van kunst en cultuur wil het ICO graag bijdragen aan de ontwikkeling van de creativiteit en talenten van leerlingen. Zo zal een gastdocent bij de kleuters komende dinsdag een les verzorgen waarin het waarnemen en toneelspelen centraal staat. De les wordt in het speellokaal gegeven. Gezamenlijk gaan de kleuters onder zijn begeleiding een boerderij bouwen op een speelkleed. Boven het kleed hangt een camera die het speellokaal van bovenaf filmt. Dit beeld wordt geprojecteerd op een scherm. De leerlingen bekijken de boerderij op het scherm vanuit bovenaanzicht en vergelijken dit met zijaanzicht. Welk dier ben ik? Na het bouwen van de boerderij wordt stilgestaan bij de verschillende dieren die op de boerderij leven. De leerlingen gaan in verschillende werkvormen dieren uitbeelden. Wat ziet mijn dier? De leerlingen gaan in verschillende groepjes kijken naar de eerder gebouwde boerderij en bekijken de boerderij vanuit verschillende perspectieven. Waar staat het paard? Wat zou een paard zien? Wat ziet een vogel die door de lucht vliegt? Wat ziet een muis vanaf de grond? Daarna krijgen de leerlingen een camera. Ze mogen foto’s maken van de boerderij vanuit perspectief van een dier of vanuit een ander perspectief. Deze foto’s vormen de basis voor de vervolglessen die we verder in onze groepen gaan geven. Met deze en volgende lessen krijgen de leerlingen inzicht in ruimtelijke begrippen en ruimtelijke problemen.(dit is het hoofddoel bij de activiteiten tijdens dit thema) In de beide kleutergroepen zal dit thema verder uitgediept worden en ook klassedoorbrekend gewerkt worden. Zo wordt de huishoek de keuken van de boerderij. In de bouwhoek gaan de kinderen ordenen, sorteren, 3 dimensionaal bouwen en door passen en meten zullen er hokken voor de boerderijdieren gebouwd worden. Pagina 5

Een oproepje via de mail voor spelmaterialen heeft U ondertussen al gekregen. In de gang gaan we met plaksel en de kleine bouwblokjes “echt” bouwen: de Boerderij en de dieren van het prentenboekverhaal worden door kinderen uit de beide kleutergroepen gemaakt. Met de constructieve activiteiten maken de kleuters een collage van het prentenboekverhaal. Groep 1 maakt deze 2 dimensionaal en groep 2 maakt een 3 dimensionale collage. Met taal leren we de letters d-ie-f en komen allerlei lessen aan de orde mbt de boerderijdieren. De verteltafel zal deze weken centraal staan. Hier kunnen de kinderen zelf materialen voor meenemen. Zo kunnen we het verhaal herhalen en aan elkaar vertellen/ presenteren. De woordenschat wordt spelenderwijs geoefend en uitgebreid.

Hoe leven de boerderijdieren? Wat gebeurt er in het verhaal? Wat eerst, wat erna? De tijdsvolgorde en tijdsbesef groeit. Tijdens de rekenactiviteiten bieden de cijfers 4 en 14 aan. Het classificeren , ordenen en serieeren van de boerderijdieren kan hier goed bij geoefend worden. Tijdens de bouwactiviteiten komen de begrippen voor, achter, links, rechts, naast enz aan de orde. De kinderen leren nav een plattegrond een bouwwerk te maken. Perspectieven, plaatsbepalingen zal tijdens het spel geoefend worden.

Een prachtig thema om veel te ontdekken en leren!!

De juffen van groep 1,2 A en B.


Groep 1/2b

Juf Jenny en Juf Janny Pagina 6


Groep 1c Allereerst willen we u Gods zegen wensen voor het nieuwe jaar! En dat nieuwe jaar begon een beetje raar.

Maandag kwamen er 6 kinderen vol verwachting onze klas binnen: Lise, Marloes, Feline, Noah, Joost en Martijn. Wat zou er vandaag allemaal gebeuren.

Na het eten hebben we bij groep 1/2b een filmpje gekeken over sporen in de sneeuw en mochten we weer werken of spelen.

We zijn nu ( bijna) 4 en mogen nu elke dag naar school!

We hebben al veel nieuwe “regeltjes” geleerd: hoe het planbord werkt, en waarom we muntjes krijgen, hoe we moeten opruimen….enz.

Helaas bleef het bij 1 dag school deze week. Toch willen we u vertellen wat we die dag deden.

Inmiddels hebben we ook een eigen kapstokkast gekregen.

Eerst hebben we met de spelletjes gespeeld die op de tafels klaar stonden.

Omdat er op school veel gebeurd, en het voor sommigen van u nieuw is, lijkt het ons goed om op 26 januari een korte informatie avond te geven.

Daar zaten ook nieuwe spelletjes tussen, dus die gingen we samen met juf proberen.

Daarna in de kring en de dag beginnen met bidden en zingen. En natuurlijk mochten de kinderen die jarig waren geweest vertellen over hun verjaardag.

We nodigen die avond alle ouders uit van de kinderen die de komende tijd bij ons in de groep komen. We beginnen om 19.30 uur.

Op maandag wordt er geen Bijbelverhaal verteld, maar leren we een bijbels lied. Vandaag was dat: Dank U voor deze nieuwe morgen.

Kunt u die avond niet komen, wilt u zich dan even bij ons afmelden?

Inmiddels waren we wel weer klaar met dat stilzitten, dus gingen we en poosje naar buiten. Sneeuw scheppen in de emmers en lekker glijden. Sommige kinderen hadden geen sjaal, muts of handschoenen mee. Wilt u er om denken dat dat met koud weer wel gebeurt? Op school kunnen ze niet zelf bepalen wanneer ze naar binnen mogen en dan zijn koude handen e.d niet echt leuk!

Hartelijke groeten, Juf Tinette en juf Tjitske.

Eenmaal binnen hebben we fruit gegeten en heeft juf voorgelezen over vuurwerk. Daar gingen we ook over werken. Met wasco tekenden we over het vuurwerk en daarna deed juf er zwarte ecoline overheen!

Juf Tjitske en Juf Tinette Pagina 7


Groep 3b Beste ouders/verzorgers,

Het nieuwe jaar 2016 is wel heel uniek begonnen! wie had dat gedacht : drie dagen ijzelvrij! Hopelijk hebben de kinderen zich vermaakt, we horen vrijdag of maandag hun belevenissen hopelijk! Na een dag werken hebben we het volgende te melden, We zijn begonnen met kern 6 van taal en hebben geit geleerd, uil, pauw en duif komen de komende weken aan bod. Met rekenen gaan we leren om hoeveelheden tm 30 aan te geven en te noteren, ook gaan we verder met de bussommen, plus en min, en springen we op de getallenlijn sprongen van 2 en 5 ook vanaf een willekeurig getal, dus niet alleen maar 2,4,6,8,10 en 1,3,5,7,9 en 0,5,10,15, maar ook 1,6,11,16,21 en 2,7,12,17,22 dat is best nog lastig om te oefenen. We hebben gezang 119:1 geoefend, De kerk van alle tijden, maar daar zullen we volgende week wel mee door gaan. 's Middags leerden we een lied van ridder Martijn en ridder Koen, dit nav een les van juf Diny waarin we het hebben gehad over ridders en kastelen, en we knutselden nog een sneeuwpop omdat het sneeuwde op maandag! Voor volgende week donderdag staat er een voorstelling/muziekles over "vosjesmuziek" op het programma, er komt iemand 's morgens in de klas om ons dat te leren. Vanaf woensdag 18 januari zullen we beginnen met het toetsen van de AVI niveaus. Tot zover eerst maar weer, hartelijke groeten van ons allemaal.

Juf Froukje en Juf Diny Pagina 8


Groep 5 Afgelopen maandag zijn we feestelijke begonnen in de klas.

We hebben geproost op een nieuw leuk gezellig leerzaam schooljaar. Daarna zijn we ook hard aan het werk gegaan maar helaas maar voor 1 dag. Hoewel veel kinderen het vast heerlijk vinden om thuis te zijn en lekker nog een beetje kerstvakantie te hebben.  Aanstaande middag starten we met een proefversie van een nieuwe bijbelmethode. Levend Water. We hebben nu nog niet duidelijk welk huiswerk daarbij hoort en als we dit voor vrijdag (8-1-2016) niet weten dan hoeven de kinderen voor de 15-01-2016 geen bijbelkennis te leren. Anders krijgt u een mailtje van ons. De komende woensdagen zijn een beetje anders. Tot 10:00 staat juf Liesbeth dan voor de klas en na 10:00 zal juf Annerieke voor de klas staan. Veel nieuws hebben we verder niet.

Juf Carin en Juf Liesbeth Pagina 9


Groep 6a De eerste schoolweek van 2016 starten we bijzonder. Wel uniek: schaatsen op de straat! Samuel, Mei Ru en Tirza waren in de vakantie jarig. Tirza vierde dit afgelopen maandag op school, maar Mei Ru en Samuel zouden dat dinsdag en woensdag doen. Misschien morgen (vrijdag) en anders maken we er volgende week een mooie dag van op school! De aardrijkskunde toets ging ook niet door. Voor sommige kinderen wel fijn, want maandag was nog niet iedereen begonnen met leren. Inmiddels is er een mail gekomen met daarin het huiswerk voor volgende week. Afgelopen maandag hebben we met gym mastermind gespeeld. De kinderen kozen een letter en moesten daarbij een code kraken van 3 cijfers. Om dat te kunnen moesten ze de opdrachten die bij de cijfers hoorden uitvoeren. Een hele leuke les (bedacht door juf Alieke!) De volgende keer hebben we wat meer nieuws

Juf Carla en Juf Klaziena Pagina 10


Activiteiten Jonger Oranje,

De droom van iedere voetballer!

sc Heerenveen en Jonger Oranje zoeken voetbaltalent in regio Noord Woensdag 2 maart 2016, in de krokusvakantie, zal organisator SportsGen sportmarketing met medewerking van de scouts van sc Heerenveen tijdens de Jonger Oranje Talentendag op zoek gaan naar voetbaltalent in de regio Noord. Locatie van deze plezierige voetbaldag is het complex van MSC Meppel.

Lekker voetballen, nieuwe vriendjes maken en een onvergetelijke voetbaldag onder het oog van scouts van profclubs beleven. Dat zijn de ingrediënten waar jongens en meisjes – geboren tussen 2004 en 2010 – van zullen smullen tijdens de Jonger Oranje Talentendag bij MSC Meppel.

Pagina 11

Tijdens de Jonger Oranje Talentendag wordt er een 4 tegen 4 toernooi gespeeld en is er voor de keepers een speciale clinic. Alle jongens en meisjes krijgen de kans om hun droom te verwezenlijken: een stage bij sc Heerenveen en/of een plek in het Jonger Oranje (regio)team. De scouts van sc Heerenveen selecteren tijdens de Jonger Oranje Talentendag de beste spelers voor de drie regioteams ‘Noord’ in de leeftijdscategorieën Onder 9 jaar, Onder 11 en Onder 13. Zij gaan meedoen aan de grote Jonger Oranje Finals aan het einde van het seizoen in Wormerveer. Daar worden drie Jonger Oranje teams geselecteerd door alle meewerkende profclubs. Jonger Oranje is het talententeam dat een seizoen lang tegen profclubs speelt en deelneemt aan internationale toernooien. De ultieme kans om gescout te worden! De ervaring leert dat alle deelnemers een fantastische en leerzame voetbaldag met vooral heel veel plezier beleven. In het verleden hebben meer dan 100 kinderen via Jonger Oranje de overstap gemaakt naar een profclub. Zij zijn allemaal een stap dichter bij het verwezenlijken van hun droom. Meer informatie:

Joey Koetsier; [email protected]


Colofon GBS de Driesprong M.L. Kingweg 46 9403 PA Assen Tel. (0592) 372295 Website: www.gbsdedriesprong.nl E-mail: [email protected] School App: Kidoki (download via play store) facebook.com/dedriesprongassen TSO: [email protected] MR: [email protected] OC: [email protected] AC: [email protected] [email protected] BSO: [email protected] Tel. 0657544731

Pagina 12

Schooltiijden Ma.di.do.vr. morgen 08:15-11:45 uur Ma.di.do.vr. middag 13:00-15:00 uur Wo.

08:15-12:15 uur

Redactie Gong Anko Zuidema Gerieke Zwiers E-mail: [email protected] Inlevering kopij volgende Gong do. 21 januari 2016 voor 18.00uur

8

Recommend Documents