8. Pedagógiai értékelés 15.o

KÖZÉP-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI INTÉZET VESZPRÉM MEGYEI IRODA 8200 VESZPRÉM, VÁR U. 6. TEL. / FAX 06 88 / 325 808

B E S Z Á M OL Ó A V E S Z P R É M M E G Y E I P E DA G ÓG I A I S Z OL G Á LTA T Á S E L L Á T Á S Á R ÓL A 2 0 0 8 . OK T Ó B E R 1 . – 2 0 0 9 . JA N U Á R 3 1 – I G T E R J E D Ő I D Ő S Z A K R A VO NA T K OZ Ó A N A 2 0 0 8 – 2 0 0 9 – E S S Z O L G Á LTA T ÓI É V I . F E L É R E

Tartalomjegyzék:

Bevezetés

3. o.

1. Szaktanácsadás

4. o.

2. Pedagógiai tájékoztatás

4. o.

3. Igazgatási, pedagógiai szolgáltatás

6. o.

4. A pedagógusok képzésének, továbbképzésének és önképzésének segítése, szervezése 12. o. 5. A tanulmányi és tehetséggondozó versenyek szervezése, összehangolása

13. o.

6. Tanulók, tanulóközösségek, diákönkormányzatok segítése, a jogaik érvényesítéséhez szükséges ismeretek nyújtása, tanügyigazgatási, közgazdasági, jogi stb. információk közvetítése

15. o.

7. Középiskolai, szakiskolai felvételekkel összefüggő tájékoztató tevékenység

15. o.

8. Pedagógiai értékelés

15.o.

9. A negyedéves terv megvalósulása

16. o.

2

Veszprém Megye Önkormányzata (mint Megbízó) és a Commitment Köznevelési Kht. (mint Megbízott) által 2008. augusztus 29-én (eredményes közbeszerzési eljárás eredményeképpen) megkötött megbízási szerződés (továbbiakban Szerződés) alapján Megbízott a megbízás teljesítése során a tanévhez igazodóan az adott félévre vonatkozóan megbízó részére az általa elvégzett tevékenység vonatkozásában szakmai beszámolót készít a megbízási szerződés 9. pontja értelmében. A megbízási Szerződés 9. pontja szerint a 2008. október 1. – 2009. január 31. közötti 4 hónapos időszakot érintően a következő szakmai beszámolót adjuk – a Szerződés mellékeltében meghatározott pedagógiai szakmai szolgáltatási feladatokról. Megbízott Commitment Köznevelési Kht. a saját fenntartásában működő, tatabányai székhelyű Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet (OM azonosító: 201184) Veszprém Megyei Irodájával látja el a Szerződésben meghatározott feladatokat (1. sz. Melléklet). A Veszprém Megyei Iroda 2008. október elsején elektronikus úton értesítette Veszprém megye fenntartóit és közoktatási intézményeit a változásról, s egyúttal megkezdte az intézményi adatbázis kialakítását illetve frissítését. (2. és 3. sz. Melléklet) A Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet szakmai alapokon nyugvó, hosszú távú szemléletét és céljait tükrözi, hogy az intézet 2008. október hónap folyamán pályázatot adott be a TÁMOP 3.2.2 programra, amelynek célja olyan regionális hálózatkoordinációs központ létrehozása, amely megalapozza és támogatja az adott, így a Közép-dunántúli régió közoktatás-fejlesztését. Nyertes pályázat esetén a Veszprém Megyei Iroda koordinálásával a megye földrajzi vonatkozásában, Veszprém központtal egy alprojekt iroda fog működni, amely a programra épülő, azzal szerves kapcsolatban álló egyéb pedagógiai, oktatásügyi pályázatok lebonyolításában fog közreműködni. Arra törekszünk, hogy a megye nevelési-oktatási intézményeinek, fenntartóinak törvényes, hatékony és sikeres működését segítsük. Veszprém, 2009. február 05. _____________________ Bartalos Zsuzsanna sk. irodavezető

3

Beszámoló a Veszprém megyei pedagógiai szolgáltatás ellátásáról a 2008. október 1. – 2009. január 31 –ig terjedő időszakra vonatkozóan

1. Szaktanácsadás 1. 1

Szaktanácsadói hálózatot építettünk ki egyrészt a megyében korábban a pedagógiai

szolgáltatást ellátó Veszprém Megyei Pedagógiai Intézet együttműködési szándékát kifejező szaktanácsadóiból, másrészt pályázati kiírásban hirdettünk felvételt szaktanácsadói tevékenység ellátására. Ennek eredményeképpen a Veszprém Megyei Önkormányzati Hivatal Oktatási és Közművelődési Iroda vezetőjével egyeztetve, 37 főből álló szaktanácsadói gárdát állítottunk össze. Szaktanácsadóink kompetenciái lefedik mind a Nat műveltségterületeit, mind az egyes intézményfokokat, intézménytípusokat. Külön gondot fordítottunk a (halmozottan) hátrányos helyzetű valamint az SNI-s tanulókkal kapcsolatosan felmerülő igények maradéktalan elláthatóságára, ezért intézetünkkel való együttműködésre kértünk fel és nyertünk meg a pszichológia és gyógypedagógia, pszichopedagógia, intergált nevelés-oktatás, iskolai tanulási zavarok szakterületről hat munkatársat. (4. és 5. sz. Melléklet) 1. 2 Szaktanácsadói értekezletet tartottunk 2008. december 9-én, ahol ismertettük elképzeléseinket a közös munka feltételrendszerét és a tanév során várható rövid- és hosszútávú feladatokat (előadások, bemutatók, konzultációk, továbbképzések stb.). A szaktanácsadók az elhangzottaknak megfelelően készítették el szakmai tervüket. (6. sz. Melléklet) 1. 3

Nyilvános formában – mind honlapunkon, mind havi hírlevelünk 2008. november-decemberi

összevont számában - közzétettük szaktanácsadói listánkat. (8.sz. Melléklet) 1.4

Az intézményvezetőknek, fenntartóknak, kistérségi közoktatási referenseknek honlapunkon

meghirdettük ingyenes szaktanácsadói szolgáltatásainkat.

2 . Pe d a g ó g i a i tá j é ko z t a t á s 2. 1

Szakmai hírlevelek összeállítása és kiadása

A Pedagógiai Híradó időarányosan tervezett, 2008. októberi, november-decemberi összevont és 2009. január-februári összevont száma jelent meg ezer-ezer példányban, melyet papír alapon 4

eljuttattunk a megye valamennyi nevelési-oktatási intézményébe, elektronikus formában pedig megtekinthető és letölthető honlapunkról. A kiadványban tájékoztatást adtunk tanfolyamokról, pedagógusképzésekről és továbbképzésekről, pályázatokról, tanulmányi versenyekről, konferenciáról. Közzé tettünk a közoktatási intézményeket érintő híreket, közleményeket, felhívásokat valamint közoktatási jogi információkat. Az újságban megjelent legfontosabb témák: - A 2008/2009-es tanév rendje, - Szolgáltatási kínálat, - A közoktatás jogszabályi változásai, - Pályázatfigyelő, - Az országos és tanulmányi, tehetséggondozó versenyek aktuális hírei, - Továbbképzési kínálat, - Szaktanácsadók névsora, szakterületeik, - A természettudományos oktatás aktuális kérdései, - Jogszabályok, közlemények - Pedagógiai szakkönyvtári ajánló (7., 8. és 9. sz.Melléklet) 2. 2 Honlap működtetése Létrehoztuk és működtetjük honlapunkat, amelynek tartalmát hetenként, illetve szükség esetén azonnal frissítjük. A különösen fontos információkra e-mailben is felhívjuk partnereink figyelmét. A megjelenés napján olvasható havi Pedagógiai Híradó című kiadványunk valamint az aktuális tanulmányi versenyekre való felhívás. Rovataink: -

Bemutatkozás

-

Elérhetőségeink

-

Szolgáltatásaink

-

Tanulmányi versenyek

-

Hírek, események

-

Szaktanácsadók

-

Pedagógiai Híradó

-

Jogi fórum

(10. és 11. sz.Melléklet)

5

3 . I g a z g a t á s i , p e da g ó g i a i s zo l gá l t a t á s

3. 1 Közoktatási jogi szolgáltatás A feladatellátást - igény szerint - rendelkezésre állással, havi tíz órában foglalkoztatott képzett jogász megbízással történő foglalkoztatásával, valamint a honlapon ( Jogi fórum > Gyakran ismételt kérdések) feltehető kérdések rendszeres megválaszolásával biztosítjuk fenntartók, intézményvezetők és pedagógusok számára. A hónap leggyakrabban felmerülő kérdéseit jogászunk tematikus csoportosításban, részletesebben is kifejti havi hírlevelünk Jogszabályok, közlemények című állandó rovatában. (12. sz. Melléklet)

3. 2 Tanügy-igazgatási szolgáltatás Térítésmentes igazgatási szolgáltatást az igényeknek megfelelően – előzetes egyeztetés alapján -, személyesen az irodában vagy a helyszínen végzünk képzett szaktanácsadóinkkal. Eddig ilyen témájú megkeresés nem érkezett az irodához, ezért nyitottunk a kistérségek és az intézmények felé, és a 2009. január-február havi kistérségi napjainkon tájékoztatást adtunk az intézmények működtetését, működését érintő törvényi változásokról, a nem szakrendszerű oktatás tanügy-igazgatási kérdéseiről (helyi tanterv módosítása, óraszervezési kérdések, segédanyag elérhetősége a honlapunkon), az országos mérési eredmények nyilvánossá tételéről, a pedagógus teljesítményértékelési rendszer működtetéséről, az iskola-óvoda közötti átmenet kezelésének aktuális feladatairól. Ezek a szakmai fórumok biztosították a konzultációs lehetőséget minden tanügyigazgatással kapcsolatban felmerült kérdésben. (Lásd 3.2.2 pont)

3. 3 Kistérségi szakmai előadások 3.3.1 A Veszprém megyei pedagógiai szakmai szolgáltatások szervezeti átalakulásával együtt járó változásokról Bartalos Zsuzsanna irodavezető személyes megkeresése folyamán átfogó tájékoztatást és szakmai információkat nyújtottunk a kistérségi elnökök, a kistérségi közoktatási referensek és a megyei fenntartású intézményvezetők számára az alábbi időpontokban: Kistérség

Időpont

Téma

Tapolca

2008. szeptember 22.

Sümeg


1. Személyes kapcsolatfelvétel, bemutatkozás.

Pápa


2. Szervezeti átalakulás a Veszprém megyei

Balatonalmádi


pedagógiai szakmai szolgáltatás feladatkörének

Balatonfüred


ellátásában. 6

Zirc


Várpalota


Veszprém


Megyei fenntartású

Téma

intézmények

Időpont 1. Személyes kapcsolatfelvétel, bemutatkozás. 2. Szervezeti átalakulás a Veszprém megyei

Veszprém

2008. október 09.

pedagógiai szakmai szolgáltatás feladatkörének ellátásában.

3. 3. 2 A megye oktatásirányításában tevékenykedők (kistérségi és városi oktatási referensek, munkaszervezet-vezetők, irodavezetők, intézményvezetők) számára kistérségi szakmai előadásokat szerveztünk és bonyolítottunk le az alábbiak szerint: Kistérség

Időpont

Téma

Pápa

2009. január 28. 9.00

1. Tájékoztató a jogszabályi változásokról

Veszprém

2009. január 28. 14.00

2. Felkészülés az országos kompetenciamérések

Balatonfüred

2009. február 3. 9.00

eredményeinek intézményi hasznosítására és

Balatonalmádi

2009. február 3. 14.00

nyilvánosságra hozatalára.

Tapolca

2009. február 4. 9.00

3. A pedagógus teljesítményértékelési rendszer

Sümeg

2009. február 4. 14.00

működtetésének aktuális kérdései

Zirc

2009. február 11. 9.00

4. Az óvoda-iskolai átmenet oktatási

Várpalota

2009. február 11. 14.00

nehézségei, aktuális feladatai

Ajka

2009. február 12. 14.30

Előadóink voltak: Bartalos Zsuzsanna irodavezető, Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet – Veszprém Megyei Iroda; Őriné Szilvási Anna közoktatási szakértő; Fodor Gábor közoktatási szakértő, mentálhigiénés szakember; Vámos Éva közoktatási szakértő, a Fejér megyei Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottság igazgatója. A kistérségi szakmai fórumok elégedettségi kérdőíveinek eredményei: 2009. január 28. 9 óra: Pápa, Pedagógus Művelődési Ház Résztvevők száma: 27 fő Kitöltött, visszaérkezett kérdőívek száma: 24 db (88%) 7

A kérdésekre adott válaszok %-os megoszlásban: 1. Elégedett volt-e a konferencia meghirdetésével, illetve az előzetes tájékoztatással? Teljes mértékben megfelelt: 71% Megfelelt: 29 % Kevéssé felelt meg: Egyáltalán nem felelt meg: 2. Mennyire elégedett a helyszínnel? Teljes mértékben megfelelt: 83 % Megfelelt: 17 % Kevéssé felelt meg: Egyáltalán nem felelt meg:3. Kérjük, minősítse a mai előadások tartalmát! (Több válasz is adható volt!) Mélyebb ismereteket szereztem az adott témában az előadás során: 60% Az előadás napi nevelési-oktatási / tanügy-igazgatási probléma megoldására adott útmutatást: 85% A nevelés / oktatás új feladataival ismerkedtem meg: 25% Az előadás jól szerkesztett, lényegre törő volt: 60% (13., 14. és 15. sz. Melléklet)

2009. január 28. 14 óra: Veszprémi Kistérség Többcélú Társulásának Tanácsterme Résztvevők száma: 30 fő Kitöltött, visszaérkezett kérdőívek száma: 26 db (86 %) A kérdésekre adott válaszok %-os megoszlásban: 1. Elégedett volt-e a konferencia meghirdetésével, illetve az előzetes tájékoztatással? Teljes mértékben megfelelt: 84.6% Megfelelt: 15.36% Kevéssé felelt meg: 0.04 % Egyáltalán nem felelt meg: 2. Mennyire elégedett a helyszínnel? Teljes mértékben megfelelt: 65.4 % Megfelelt: 34.56 % 8

Kevéssé felelt meg: 0.04 % Egyáltalán nem felelt meg: 3. Kérjük, minősítse a mai előadások tartalmát! (Több válasz is adható volt!) Mélyebb ismereteket szereztem az adott témában az előadás során: 76% Az előadás napi nevelési-oktatási / tanügy-igazgatási probléma megoldására adott útmutatást: 92% A nevelés / oktatás új feladataival ismerkedtem meg: 65% Az előadás jól szerkesztett, lényegre törő volt: 59% (16. és 17. sz. Melléklet) 2009. február 3. 9 óra: Balatonfüred, Polgármesteri Hivatal Résztvevők száma: 16 fő Visszaérkezett, kitöltött kérdőívek száma: 15 db (93%) A kérdésekre adott válaszok %-os megoszlásban: 1.Elégedett volt-e a konferencia meghirdetésével, illetve az előzetes tájékoztatással? Teljes mértékben: 80 % Megfelelő: 20 % Kevéssé megfelelő: Egyáltalán nem felelt meg: 2.Mennyire elégedett a helyszínnel? Teljes mértékben: 100% Megfelelő: Kevéssé megfelelő: Egyáltalán nem felelt meg: 3. Kérjük, minősítse az előadások tartalmát! (Több válasz is adható volt!) Mélyebb ismereteket szereztem az adott témában az előadás során: 55 % Az előadás napi nevelési-oktatási / tanügy- igazgatási probléma megoldására adott útmutatást: 75% A nevelés-oktatás új feladataival ismerkedtem meg: 42 % Az előadás jól szerkesztett, lényegre törő volt: 39 % (18. és 19. sz. Melléklet)

2009. február 3. 14 óra : Balatonalmádi, Pannónia Kulturális Központ és Könyvtár Résztvevők száma: 17 fő Visszaérkezett, kitöltött kérdőívek száma: 14 db (82%) 9

A kérdésekre adott válaszok %-os megoszlásban: 1. Elégedett volt-e a konferencia meghirdetésével, illetve az előzetes tájékoztatással? Teljes mértékben megfelelt: 85.7% Megfelelt: 14.3% Kevéssé felelt meg: Egyáltalán nem felelt meg: 2. Mennyire elégedett a helyszínnel? Teljes mértékben megfelelt: 92,8 % Megfelelt: 7,2 % Kevéssé felelt meg: Egyáltalán nem felelt meg: 3. Kérjük, minősítse a mai előadások tartalmát! (Több válasz is adható volt!) Mélyebb ismereteket szereztem az adott témában az előadás során: 42,8% Az előadás napi nevelési-oktatási / tanügy-igazgatási probléma megoldására adott útmutatást: 33,3% A nevelés / oktatás új feladataival ismerkedtem meg: 7,46% Az előadás jól szerkesztett, lényegre törő volt: 69% (20. és 21. sz. Melléklet)

2009. február 04. 9 óra: Tapolca, Tapolca és Környéke Kistérség Többcélú Társulás Irodaháza Résztvevők száma: 34 fő Visszaérkezett, kitöltött kérdőívek száma: 23 db (68%) A kérdésekre adott válaszok %-os megoszlásban: 1.Elégedett volt-e a konferencia meghirdetésével, illetve az előzetes tájékoztatással? Teljes mértékben: 100 % Megfelelő: Kevéssé megfelelő: Egyáltalán nem felelt meg: 2.Mennyire elégedett a helyszínnel? Teljes mértékben: 79% Megfelelő: 17% Kevéssé megfelelő: 4% 10

Egyáltalán nem felelt meg: 3. Kérjük, minősítse az előadások tartalmát! (Több válasz is adható volt!) Mélyebb ismereteket szereztem az adott témában az előadás során: 61% Az előadás napi nevelési-oktatási / tanügy- igazgatási probléma megoldására adott útmutatást: 27% A nevelés-oktatás új feladataival ismerkedtem meg: 11,3 % Az előadás jól szerkesztett, lényegre törő volt: 62 % (22. és 23. sz. Melléklet)

2009. február 04. 14 óra: Sümeg, Sümegi Kistérség Többcélú Társulás Tanácstermében Résztvevők száma: 20 fő Visszaérkezett, kitöltött kérdőívek száma: 13 db (65%) A kérdésekre adott válaszok %-os megoszlásban: 1.Elégedett volt-e a konferencia meghirdetésével, illetve az előzetes tájékoztatással? Teljes mértékben: 92 % Megfelelő: 8 % Kevéssé megfelelő: Egyáltalán nem felelt meg: 2.Mennyire elégedett a helyszínnel? Teljes mértékben: 100% Megfelelő: Kevéssé megfelelő: Egyáltalán nem felelt meg: 3. Kérjük, minősítse az előadások tartalmát! (Több válasz is adható volt!) Mélyebb ismereteket szereztem az adott témában az előadás során: 71 % Az előadás napi nevelési-oktatási / tanügy- igazgatási probléma megoldására adott útmutatást: 36% A nevelés-oktatás új feladataival ismerkedtem meg: 21 % Az előadás jól szerkesztett, lényegre törő volt: 65 % (24. és 25. sz. Melléklet)

11

4. A pedagógusok képzésének, továbbképzésének és önképzésének segítése, szervezése 4. 1 Továbbképzések Közzétettük akkreditált továbbképzéseink listáját, folyamatosan gyűjtjük a jelentkezéseket, és megfelelő számú jelentkező esetén indítjuk képzéseinket. (7. és 26. sz. Melléklet) 4. 2 Szakmai konferencia Bemutatkozó szakmai konferenciát rendeztünk 2008. december 3-én ,,A változások tükrében” címmel a megye intézményvezetői, fenntartói, kistérségi referensei számára 117 fő résztvételével. Témáink a közoktatás előtt álló új feladatokat, lehetőségeket körvonalazták, érintették a legfrissebb országos méréseket, tanulmányokat. Az előadás címe

Előadó

A Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai

Csekő Krisztina projektigazgató,

Intézet bemutatása

Commitment Köznevelési Kht.

A 2007-es NAT implementációja

Dr.Vass Vilmos habilitált egyetemi docens, Pannon Egyetem

Az esélyteremtés lehetőségei a kistelepülési

Környei László ügyvezető,

iskolákban

Commitment Köznevelési Kht.

Az országos kompetenciamérések intézményi

Blazovicsné Varga Marianna igazgató

hasznosítása

Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet

Tünet vagy állapot? Az iskolai agresszió okai

Fodor Gábor

és következményei

Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet

Az Oktatási Hivatal hatósági feladatai

Marekné dr. Pintér Aranka igazgató, OH Közép-dunántúli Regionális Igazgatóság

A program lebonyolítása során elvégeztük a résztvevők igény- és elégedettségmérését. A résztvevők 63,3 %-a nyilvánított véleményt az alábbi megoszlásban: 1. A konferencia meghirdetésével, a tájékoztatással 81,7 % teljes mértékben elégedett volt. 2. A helyszínnel 94 % teljes mértékben elégedett volt. 3. A konferencia témáit 83 % teljes mértékben aktuálisnak tartotta. 4. a) A Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet bemutatása című előadást 73 % részben, 22% teljes mértékben; 4. b) A 2007-es NAT implementációja című előadást 80% teljes mértékben; 4. c) Az országos kompetenciamérések intézményi hasznosítása című előadást 42 % teljes mértékben, 53% részben; 12

4. d) Az esélyteremtés lehetőségei a kistelepülési iskolákban című előadást 57% teljes mértékben, 43% részben; 4. e) Tünet vagy állapot? Az iskolai agresszió okai és következményei című előadást 73% teljes mértékben; 4. f) Az Oktatási Hivatal hatósági feladatai című előadást pedig 64% teljes mértékben hasznosíthatónak ítélte meg. Összefoglalva: az elégedettségi mutatók valamint az egyéb csatornákon keresztül érkezett visszajelzések alapján a szakmai konferencia sikeres volt. (27., 28., 29., 30., 31. és 32. sz. Mellékelt)

4. 3 Tankönyvbemutató A 2008. december 03-án lebonyolított bemutatkozó szakmai konferenciára három tankönyvkiadót hívtunk meg, vásárlással egybekötött tankönyvbemutatóra: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt., Apáczai Tankönyvkiadó, Mozaik Tankönyvkiadó. A 2009. január – február havi kistérségi szakmai fórumokon, összesen nyolc alkalommal szerveztük

meg a Műszaki Kiadó vásárlással egybekötött tankönyvbemutatóját.

5. A tanulmányi és tehetséggondozó versenyek szervezése, összehangolása

5. 1 Összeállítottuk éves versenynaptárunkat és a kiírásoknak megfelelően szervezzük a tanulmányi és tehetséggondozó versenyeket. Az aktuális információkról,

az egyes versenyekkel kapcsolatos

tudnivalókról honlapunkon, Pedagógiai Híradónkban, illetve e-mailben tájékoztatjuk az intézmények vezetőit, versenyfelelőseit. A tanulmányi versenyekre folyamatos a jelentkezés. Meghirdetett versenyek száma: 35, ebből országos, felmenő rendszerű verseny: 31, regionális verseny: 1, megyei kezdeményezésű, megyei döntővel záruló: 3 darab. 2009. február 5-ig huszonkettő iskolai forduló (tizenöt általános iskolai és hét középiskolai) és öt megyei forduló (három általános iskolai és két középiskolai) került lebonyolításra. Iskolai forduló (általános iskolák): -

„Nyelvünkben élünk” magyar nyelvi kommunikációs verseny

-

Országos angol nyelvi verseny

-

Országos történelmi tantárgyi verseny

-

Teleki Pál országos földrajz-földtan verseny

13

-

Herman Ottó országos biológia verseny

-

Hevesy György országos kémia verseny

-

Bod Péter országos könyvtárhasználati verseny

-

Országos közlekedési ismeretek verseny

-

„Szép magyar beszéd” verseny

-

XXV. Koncz Dezső országos tanulmányi verseny

-

Öveges József fizika verseny

-

Varga Tamás matematika verseny

-

X. Országos technika verseny

-

Dr. Szabó Miklós szövegértési verseny

-

„Tiszán innen – Dunán túl” országos népdaléneklési minősítő verseny

Iskolai forduló (középiskolák): - Savaria országos történelem tanulmányi verseny - Kitaibel Pál biológiai és környezetvédelmi tanulmányi verseny -


-

Implom József középiskolai helyesírási verseny

-

Irinyi János középiskolai kémia verseny

-

„Tiszán innen – Dunán túl” országos népdaléneklési minősítő verseny

-

„Édes anyanyelvünk” országos nyelvhasználati verseny

Megyei forduló (általános iskolák): -


-

„Szép magyar beszéd” verseny

-

Varga Tamás matematika verseny

Megyei forduló (középiskolák): -


-

Implom József középiskolai helyesírási verseny

(7., 8. és 9.sz. Melléklet)

5. 2 Verseny-feladatbank gondozása Létrehoztuk, és a versenyek feladatsoraiból folyamatosan bővítjük feladatbankunkat műveltségterületenkénti tematikus bontásban.

14

6 . T a n u l ó k, t a n u ló k ö z ö s s é g e k , d i á kö n k o r m á n y z a t o k s e g í t é s e , a j o ga i k érvényesítéséhez

szükséges

ismeretek

nyújtása,

t a n ü g y i g a z g a tá s i ,

k ö z g a z d a s á g i , j o gi s t b . i n f o r m á c i ó k kö z v e t í t é s e A feladatellátást - igény szerint - rendelkezésre állással, havi két órában foglalkoztatott képzett jogász megbízással történő foglalkoztatásával, valamint a honlapon ( Jogi fórum > Gyakran ismételt kérdések) feltehető kérdések rendszeres megválaszolásával biztosítjuk a tanulók, tanulóközösségek és a diákönkormányzatok számára. A hónap leggyakrabban felmerülő kérdéseit jogászunk tematikus csoportosításban, részletesebben is kifejti havi hírlevelünk Jogi fórum című állandó rovatában. (12. sz. Melléklet)

7.

K öz é p i s ko la i ,

s z a k is ko l a i

fe l v é t e l e k ke l

ö s s ze f ü gg ő

t á j é ko z t a tó

t e v é ke ny s é g 7. 1 Összeállítottuk és “ Hogyan tovább?” címmel megjelentettük az iskolaválasztást segítő, a képzési kínálatot valamint a felvétel feltételeit tartalmazó kiadványt, amely 2300 példányban jutott el az érdeklődő diákok, szülők, pedagógusok kezébe. (33. sz. Melléklet) 7. 2 Szaktanácsadó kollégánk szülői értekezleten az igényeknek megfelelően pályaorientációs és iskolaválasztási tanácsadással segítette az érdeklődőket.

8 . P e d a g ó g i a i é r t é ke l é s Megkezdtük a megyei reprezentatív mérés előkészítését; a reprezentatív célcsoport összeállítását 500 fővel.

15

A NEGYEDÉVES TERV MEGVALÓSULÁSA Szerződés Határidő

Szerinti

F e l a da t

M e g v a l ós u l á s

feladatszám

2.1

Munkatervkészítés

Megvalósítva

Megyei intézményi címlista összeállítása

Megvalósítva

Szaktanácsadói hálózat szervezése

Megvalósítva 37 fő szaktanácsadóval

2.2

Szaktanácsadói tevékenység szervezése,

A Pedagógiai Híradóban, ill.

kiközvetítése

honlapunkon közzétettük szaktanácsadói névjegyzékünket, és lehetővé tettük az intézményeknek a

O

névjegyzék alapján a

K

szaktanácsadói tevékenység

T

igénylését.

Ó

3.1

B

Megyei Pedagógiai Híradó (Havi hírlevél)

Megvalósítva

szerkesztése, nyomdai előkészítése, nyomtatása

ld. Melléklet + szöveges

E R

beszámoló 3.1

Megyei Pedagógiai Híradó postázása

Megvalósítva ld. Melléklet + szöveges beszámoló

3.2

Honlap készítése

Megvalósítva ld. Szöveges beszámoló

3.4

Konferenciaszervezés

Megvalósítva ld. Szöveges beszámoló + Melléklet

4.4

5.1

Jogi tanácsadás min. 10 órában

Szakképzett iskolajogász áll

pedagógusoknak, intézményvezetőknek és

rendelkezésre a felmerülő

fenntartóknak

igények teljesítésére.

Igényfelmérés az akkreditált pedagógus

Megvalósítva

továbbképzések iránt

Ld szöveges beszámoló

16

6.1

Versenynaptár összeállítása

Megvalósítva Ld. melléklet

6.3

Verseny – feladatbank gondozása

Folyamatos

6.1 és 6.2

Versenyszervezés versenynaptár szerint

Folyamatos

7.1

Jogsegélyszolgálat min. 2 órában diákok,


diákönkormányzatok részére

rendelkezésre a felmerülő igények teljesítésére

8. 8. 8.

Hogyan tovább? pályaválasztási kiadvány

Megvalósítva

előkészítése

ld.Melléklet


Megvalósítva

nyomdai előállítása

ld.Melléklet


Megvalósítva

postázása, kiszállítása

ld.Melléklet

Térítés ellenében igénybe vehető szolgáltatások

Rendelkezésre állás

szervezése, bonyolítása az igényeknek

folyamatos, igény eddig nem

megfelelően

érkezett.

17

-

Megyei intézményi címlista véglegesítése

Megvalósítva

2.1

Szaktanácsadói névsor és kommunikációs

Megvalósítva

hálózat véglegesítése, nyilvánosságra hozatala

Ld. Melléklet, ill. szöveges beszámoló

2.2



kiközvetítése

honlapunkon közzétettük szaktanácsadói névjegyzékünket, és lehetővé tettük az intézményeknek a névjegyzék alapján a szaktanácsadói tevékenység igénylését.

3.1 3.1

Megyei Pedagógiai Híradó szerkesztése,

Megvalósítva

nyomdai előkészítése, nyomtatása

ld. melléklet


Megvalósítva

N O

ld. melléklet 3.3

V E

Kistérségi szakmai előadás szervezése, lebonyolítása (4 helyszín)

3.4

Konferencia előkészítése

M B

Folyamatban Megvalósítva Ld. Szöveges beszámoló

4.1

Igény szerint közreműködés, tanácsadás óvodai


E

nevelési , iskolai és kollégiumi pedagógiai


R

programok készítésében

érkezett.

(4 alkalom) 4.2

Tanácsadás fenntartóknak tanügy-igazgatási,


közoktatás-szerkezeti kérdésekben

folyamatos, igény eddig nem érkezett.

4.3

Tankönyv-bemutató szervezése

Megvalósítva Ld. szöveges beszámoló

4.4

6.1





fenntartóknak

igények teljesítésére

Versenynaptár véglegesítése

Megvalósítva Ld. melléklet

6.1


Folyamatos

6.3


Folyamatos 18

7.1




rendelkezésre a felmerülő igények teljesítésére.

Térítés ellenében igénybe vehető szolgáltatások


szervezése, bonyolítása az igényeknek


megfelelően

érkezett.

19

-

Szaktanácsadói munkatervek bekérése

Megvalósítva

1.2

Megyei feladatbank fejlesztése (Egy

Megvalósítás ideje:

komplett tanulói és tanári feladatsor)

II. félév

Intézményi belső értékelési rendszer

Megvalósítva

kialakítását segítő tanácsadás

Lásd 2009. január-február havi

1.5

kistérségi szakmai fórumok előadástémáit 1.6

Megyei fenntartású középfokú iskolák

Folyamatos

országos kompetencia-mérési eredményeinek előkészítése (adatgyűjtés) 2.2 D



kiközvetítése

honlapunkon közzétettük

E

szaktanácsadói névjegyzékünket,

C

és lehetővé tettük az

E

intézményeknek a névjegyzék

M

alapján a szaktanácsadói

B

tevékenység igénylését.

E

2.3

Szaktanácsadók továbbképzése

R

Megvalósítva Ld. Szöveges értékelés

3.1 3.1


Megvalósítva


ld. melléklet


Megvalósítva ld. melléklet

3.2

Honlap működtetése, aktualizálása


3.3 3.4

Kistérségi szakmai előadás szervezése,

Megvalósítva

lebonyolítása (3 helyszín)

2009. január hónapban

Konferencia lebonyolítása

Megvalósítva ld. Szöveges beszámoló

3.4

Konferencia lezárása

Megvalósítva

(köszönőlevelek, elszámolás) 4.1

Igény szerint közreműködés, tanácsadás

Rendelkezésre állás folyamatos,

óvodai nevelési , iskolai és kollégiumi

igény eddig nem érkezett.

pedagógiai programok készítésében (3 alkalom) 20

4.2

Tanácsadás fenntartóknak tanügy-


igazgatási, közoktatás-szerkezeti


kérdésekben 4.3


Megvalósítva Ld. Szöveges beszámoló

4.4

5.1





fenntartóknak

igények teljesítésére

Akkreditált pedagógus továbbképzések

Folyamatos

szervezése, bonyolítása a képzési kínálatból 6.1


Folyamatos Ld. Melléklet és szöveges beszámoló

6.3


Folyamatos

7.1





Térítés ellenében igénybe vehető


szolgáltatások szervezése, bonyolítása az


igényeknek megfelelően

21

1.2 1.3

Megyei feladatbank fejlesztése (Egy

Megvalósítás ideje:

komplett tanulói és tanári feladatsor)

II. félév

Megyei reprezentatív mérés előkészítése;

Megvalósítva

reprezentatív célcsoport összeállítása (500 tanuló) 1.6

Megyei fenntartású középfokú iskolák

Folyamatban

országos kompetencia-mérési eredményeinek előkészítése (adatfeldolgozás) 2.2



kiközvetítése

honlapunkon közzétettük szaktanácsadói névjegyzékünket,

J

és lehetővé tettük az

A

intézményeknek a névjegyzék

N

alapján a szaktanácsadói

U

tevékenység igénylését.

Á

3.1

R 3.2


Megvalósítva


ld. melléklet

Honlap működtetése, aktualizálása


3.3 4.1

Kistérségi szakmai előadás szervezése,

Megvalósítva

lebonyolítása (4 helyszín)

2009. február hónapban

Igény szerint közreműködés, tanácsadás


óvodai nevelési , iskolai és kollégiumi


pedagógiai programok készítésében (4 alkalom) 4.2

Tanácsadás fenntartóknak tanügy-


igazgatási, közoktatás-szerkezeti


kérdésekben 4.3


Megvalósítva Ld. Szöveges beszámoló

4.4

5.1





fenntartóknak

igények teljesítésére.

Akkreditált pedagógus továbbképzések

Folyamatos

szervezése, bonyolítása a képzési kínálatból 22

6.1


Folyamatos Ld. Melléklet és szöveges beszámoló

6.3


Folyamatos

7.1





Térítés ellenében igénybe vehető


szolgáltatások szervezése, bonyolítása az


igényeknek megfelelően

Veszprém, 2009. február 05.

_____________________ Bartalos Zsuzsanna sk. irodavezető

A mellékletek nagy terjedelmük miatt megtekinthetők a Veszprém Megyei Önkormányzat Hivatala Jogi és Önkormányzati Irodáján.

23

8. Pedagógiai értékelés 15.o

Recommend Documents