60 perc

A t a n u l ó k ó d s z á m a:

Državni izpitni center

RENDES MÉRÉS

*N13113131*

3.

szakasz

MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP

2013. május 9., csütörtök / 60 perc Engedélyezett segédeszközök: a tanuló által hozott kék vagy fekete töltőtoll vagy golyóstoll.

3. szakasz végi ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK Figyelmesen olvasd el ezt az útmutatót! Kódszámodat ragaszd, illetve írd be a jobb felső sarokban levő keretbe! Mielőtt a feladatok megoldásába kezdenél, óvatosan tépd ki a mellékletet, amelyen a szövegek találhatók! Ezután figyelmesen olvasd el az egyes feladatok utasításait, és oldd meg a feladatokat! Minden feladat esetében a választ az erre a célra kijelölt helyen írd a keretbe! Írott betűkkel, olvashatóan írjál, a helyesírási szabályoknak megfelelően! Ha tévedtél, válaszodat húzd át, majd írd le a helyeset! Az olvashatatlan válaszokat és a zavaros javításokat nulla ponttal értékeljük. Ha valamelyik feladatot túl nehéznek találod, ne időzz sokat ott, inkább fogj hozzá a következő megoldásához! Ha marad időd, a megoldatlan feladatokhoz később térj vissza! Ha befejezted a munkát, még egyszer ellenőrizd a megoldásokat! Bízzál önmagadban és képességeidben! Sok sikert kívánunk. A felmérőlap terjedelme 16 oldal, ebből 2 üres.

© RIC 2013

Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia Scientia

Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est Est

Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia Potentia








N131-131-3-1.DOCX






Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj!

*N1311313102*

2/16


N131-131-3-1.DOCX

*N1311313103*

3/16

MELLÉKLET AZ I. RÉSZHEZ

Botticellitől Tizianóig

Az itáliai festészet két évszázadának remekművei 2009. október 28–2010. február 14. A Botticellitől Tizianóig című nagyszabású tárlaton több mint ötven múzeumból, többek között a firenzei Uffiziből, a párizsi Louvre-ból, a londoni és a washingtoni National Gallery-ből, a New York-i Metropolitan Museumból és a madridi Pradóból kölcsönzött remekműveket állít ki az itáliai reneszánsz eddigi legátfogóbb hazai kiállításán a Szépművészeti Múzeum. A több mint 130 festményt felvonultató tárlaton a címben kiemelt alkotók mellett több mint 80 festő, köztük Leonardo, Raffaello és Tintoretto alkotásaival találkozhatnak a látogatók. Ezzel a különleges tárlattal első ízben sikerül megteremteni Magyarországon egy rendkívül látványos, nagyszabású olasz reneszánsz bemutatót. A tárlat "koronája" Leonardo da Vinci Hölgy hermelinnel című képe, ezt a képet volt a legnehezebb megszerezni a Krakkói Nemzeti Múzeumhoz tartozó Leonardo da Vinci, Czartoryski Múzeumból. Diplomáciai és rendőrségi Hölgy hermelinnel, 1490 körül együttműködésre is szükség volt a csaknem 80 milliárd Czartoryski Alapítvány © forintra biztosított kép kölcsönzéséhez, az alkotást tizenkét Joseph S. Martin/ARTOTHEK kommandós kísérte Krakkóból Budapestre. A képet csupán olasz múzeumokban és Washingtonban láthatta eddig a nagyközönség. Baán László, a Szépművészeti Múzeum főigazgatója a megnyitón méltatta az európai együttműködést, kiemelve a lengyel–magyar barátság történelmi előzményeit, és köszönetet mondott a Czartoryski Múzeumnak, hogy kölcsönadta Leonardo da Vinci híres képét. A főigazgató korábban arról számolt be, hogy a tárlat biztosítási értéke 200 milliárd forint, soha ilyen nagy értékben nem érkezett még műkincsegyüttes Magyarországra.

230 ezer látogató a Szépművészeti Múzeum reneszánsz kiállításán – Nemzetközi érdeklődés Három és fél hónapos nyitva tartása alatt csaknem 230 ezer látogatót fogadott a Szépművészeti Múzeum Botticellitől Tizianóig című kiállítása. A tárlatra, amely vasárnap este zárta kapuit, az utolsó két napon több mint 10 000 érdeklődő váltott jegyet. A kiállítás nem csupán itthon, hanem határainkon túl is nagy visszhangot váltott ki, több mint 30 ország állampolgárai váltottak jegyet a tárlatra. A hároméves szervező munkával tető alá hozott tárlat a nemzetközi sajtó érdeklődését is felkeltette. Az itáliai reneszánsz eddig legátfogóbb hazai kiállítása október 28-án nyílt, és a múzeum történetének harmadik leglátogatottabb tárlataként zárta kapuit (A Van Gogh Budapesten című kiállítást 2006–2007-ben 483 ezren látták, a Monet és barátai címűt 2003–2004-ben 250 ezren.). (A www.szepmuveszeti.hu nyomán)

P

perforiran list

*N1311313104*

N131-131-3-1.DOCX

MELLÉKLET A II. RÉSZHEZ Kosztolányi Dezső: Útirajzok (részlet)

Bologna Rómából jöttem meg éjjel Bolognába és kiszálltam. Rekkenő-nehéz meleg volt a szállóban. Tűrhetetlen vágy fogott el, hogy szaladjak, kóboroljak, megfürödjek, elmerüljek, elterüljek, az idegen életekben. Már futottam is a lépcsőn a városba, boltivek közt, Petronio templomához, a titkos találkozóra. Mindenünnen fény kiáltott, fény sikoltott rám az úton, mint egy emlék, mint a múltból, fény kiáltott, hogy megálljak, fény kiáltott, hogy maradjak. Nem tudott az éj aludni. Annyi fény volt, annyi ember, annyi lány és annyi ifjú, ismeretlen ismerősök. Sápadt és komoly diákok, sűrü-nagy latin hajakkal, és az éj kávészagú volt, jégszagú volt, mert a tündér, apró boltocskákba sorra forrt a kávé, bugyborékolt, s a pohárba tejszinűen csorrant a darált jegekre a kókuszdió nedűje.

1

Egy kávét, kisasszony! Hideg vizet, jéggel! 3 Azt mondja? 4 Semmi. 5 Ifjúkor! 6 Ifjúság, ifjúság! 7 Hol van, hol van, kisasszony? 2

Folyt az élet, mint a színház. S én leültem itt közéjük, nem mint néző, mint a színész, az arcomra rászorítva útiálarcom keményen, mintha mindig köztük élnék, titkaik, emlékeik közt. És mímeltem a beszédük. Caffe nero, signorina! 1 Élet, élet, drága játék. Agua fresca con ghiaccio! 2 Játék, játék, drága élet. És beszélgettem: Me dice? 3 És legyintettem: Niente! 4 És sohajtottam magamban régi szívemhez: Gioventù! 5 Giovinezza, giovinezza! 6 Dov' è, dov' è signorina? 7 Így dobáltam el, mi pénz volt a zsebemben, az ezüstöt, így dobáltam el, mi szó volt a szájamban, a fejemben. Hajnalig csak üldögéltem, elfeledtem, hol születtem, eltemettem azt, ki voltam s játszottam, hogy én is élek.


4/16


N131-131-3-1.DOCX

*N1311313105*

5/16

I. RÉSZ Az I. rész feladatai a Botticellitől Tizianóig (első szöveg) és a 230 ezer látogató a Szépművészeti Múzeum reneszánsz kiállításán (második szöveg) című szövegekhez kapcsolódnak. Figyelmesen olvasd el a szövegeket, majd oldd meg a feladatokat! 1.

Mi az első szöveg? Karikázd be a legmegfelelőbb válasz betűjelét! A

meghívó egy nagyszabású reneszánsz bemutatóra

B

egy képzőművészeti kiállítás bemutatása

C

beszámoló egy kivételes tárlatról

D

tudósítás egy kiállítás megnyitójáról (1 pont)

2.

Írd a vonalra a kért adatokat! A kiállítás időtartama: ________________________________________________________________ A kiállításnak helyet adó intézmény: __________________________________________________ (2 pont)

3.

Hány év itáliai termését mutatta be a tárlat? Karikázd be! A

Húsz év.

B

Kétszáz év.

C

Kétezer év.

D

Nincs erre adat a szövegben. (1 pont)

4.

N131-131-3-1.DOCX

Pótold a szöveg értelmében a hiányzó határozott és határozatlan számneveket! Betűkkel írj! A kiállításon körülbelül ______________________________ kép volt látható. Ezeket valamivel több mint ______________________________ festő készítette, és napjainkban ______________________________ különböző múzeum tulajdonában vannak. A kiállítást az

utolsó két napon több mint ______________________________ látogató tekintette meg. (2 pont)

5.

Igazak (I) vagy hamisak (H) a tárlat legjelentősebb darabjára vonatkozó állítások? Karikázd be az I vagy a H betűt! A festményt a lengyelországi Czartoryski Múzeumban őrzik.

I

H

A festményt eddig csak Olaszországban lehetett megtekinteni.

I

H

A festményt a lengyelek 80 milliárd forintért adták a magyaroknak.

I

H (3 pont)

6.

Sorold fel csökkenő sorrendben a múzeum három leglátogatottabb kiállítását! (Az első helyre a leglátogatottabbat írd!) 1. _______________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________ (2 pont)

7.

Röviden válaszolj az első szöveg, illetve a kép alapján! a)

Mi lehet a hermelin? ______________________________________

b)

Melyik században született a kiállítás leghíresebb festménye? _______________________________________

(2 pont)


*N1311313106*

6/16


N131-131-3-1.DOCX

8.

*N1311313107*

7/16

Írd ki az első szöveg 2. bekezdéséből az alábbiakat: – az először szó rokon értelmű megfelelőjét: __________________________________________ – az átlagos szó ellentétes jelentésű párját: ___________________________________________ (2 pont)

9.

Mit jelent a második szövegben olvasható tető alá hozott tárlat szókapcsolat? Fogalmazd meg egy mondatban! ______________________________________________________________________________ (1 pont)

10. Mi igaz a bal oldalon levő szópárokra? Mindegyik elé írd oda a megfelelő betűjelet! _____ londoni és firenzei

A

Mindkét szó felsőfokú melléknév.

B

Mindkét szóban van mély és magas magánhangzó.

C

Mindkét szó főnévből képzett melléknév.

D

A két szó rokon értelmű.

_____ Botticelli és Tiziano _____ leglátogatottabb és legnehezebb _____ tárlat és kiállítás

(2 pont)

11. a)

N131-131-3-1.DOCX

Az alábbi mondat aláhúzott szavai kettős szófajúak. Milyen szófajként szerepelnek a mondatban? Írd a megfelelő betűjelet a vonalra! A több mint 130 festményt felvonultató tárlaton a címben kiemelt alkotók mellett több mint 80 festő, köztük Leonardo, Raffaello és Tintoretto alkotásaival találkozhatnak a látogatók.

b)

_____ kiemelt

A

főnév

_____ festő

B

melléknév

C

főnévi igenév

D

melléknévi igenév

Írj egy mondatot a kiemelt szóval úgy, hogy az igeként szerepeljen benne! __________________________________________________________________________ (2 pont)

12. Válaszd ki a mondatokba illő szavakat a szövegnek megfelelően! Ha kell, toldalékold is őket! Írd be őket a megfelelő helyre! múzeum, forint, rohamrendőr, tárlat, festészet, csarnok Da Vinci híres festményét _________________________________ kísérték Budapestre. A kiállítás kiváló alkalom volt az olasz _____________________________ való ismerkedésre. A Szépművészeti Múzeum mára Európa egyik leghíresebb ____________________________ nőtte ki magát. (3 pont)


*N1311313108*

8/16


*N1311313109*

N131-131-3-1.DOCX

9/16

13. Melyik szerkezeti ábra felel meg az alábbi mondatnak? Karikázd be a betűjelét (A vagy B)! A kiválasztott ábrába írd be a helyükre a mondatrészeket kifejező szavakat! Baán László a megnyitáskor méltatta az európai együttműködést. (A)

A

Á

_______________________

_______________________

Hi

T

_______________________

_______________________

Jmi _______________________

(B)

A

Á

_______________________

_______________________

Hi _____________________

Jmi _____________________

T _____________________

(3 pont)

14. Milyenek az alábbi összetett mondatok? Írd a megfelelő válasz betűjelét a vonalra! _____

Köszönetet mondott a Czartoryski Múzeumnak, hogy kölcsönadta Leonardo da Vinci híres képét.

_____

Az itáliai reneszánsz eddig legátfogóbb kiállítása október 28-án nyílt, és a múzeum történetének harmadik leglátogatottabb tárlataként zárta kapuit.

A

időhatározói mellékmondatú alárendelő összetett mondat

B

magyarázó mellérendelő összetett mondat

C

kapcsolatos mellérendelő összetett mondat

D

állandó határozói mellékmondatú alárendelő összetett mondat (2 pont)

*N1311313110*

N131-131-3-1.DOCX

15. Alakítsd át az alábbi tartalmi idézetet szó szerinti idézetté! A főigazgató azt mondta, hogy a tárlat biztosítási értéke 200 milliárd forint. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (2 pont)

16. Írj egy levelet 65–80 szóban németországi magyar levelezőtársadnak, amelyben beszámolsz arról, hogy te is meglátogattad a kiállítást! Ügyelj a levél szerkezeti követelményeire!

a

b

c

d

2

1

2

1


10/16


N131-131-3-1.DOCX

*N1311313111*

11/16

II. RÉSZ A II. rész feladatai a Bologna című szöveghez kapcsolódnak. Figyelmesen olvasd el a mellékelt szöveget, majd oldd meg a feladatokat! 1.

Melyik állítás igaz a szöveg műnemére és formájára vonatkozóan? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A

A szöveg lírai alkotás, formája szerint vers.

B

A szöveg epikai alkotás, formája szerint próza.

C

A szöveg drámai alkotás, formája vers.

D

A szöveg epikai alkotás, formája vers. (1 pont)

2.

Igazak (I) vagy hamisak (H) a szövegre vonatkozóan az alábbi állítások? Karikázd be a megfelelő betűt! A költőt személyes élmény ihlethette a megírására.

I

H

A szövegben nincs ismétlés.

I

H (2 pont)

3.

Melyik városból és melyik napszakban érkezett a költő? Írd a vonalra! Város: ______________________________________ Napszak: ____________________________________ (1 pont)

4.

Milyen érzés fogta el a költőt, amikor megérkezett a szállodába? Fogalmazd meg egy mondatban! ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (1 pont)

5.

N131-131-3-1.DOCX

Milyennek látta a költő a város utcáit és épületeit? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (1 pont)

6.

Hogyan érezte magát a költő ebben az idegen városban? Fogalmazd meg egy-két mondatban! ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (2 pont)

7.

Milyen költői képek az alábbiak? Írd a megfelelő válasz betűjelét a vonalra! _____ rekkenő-nehéz meleg _____ fény sikoltott

A

metafora

B

költői jelző

C

szimbólum

D

megszemélyesítés (2 pont)

8.

Milyen költői kép az alábbi, és mi a jelentése? Írd a vonalra! Folyt az élet, mint a színház. Költői kép: ______________________________ Jelentése: ___________________________________________________________________________ (2 pont)


*N1311313112*

12/16


N131-131-3-1.DOCX

9.

*N1311313113*

13/16

Írj ki egy példát a páros rímre! ________________________________ ________________________________ (1 pont)

10. Írd ki az első oszlopból a kérteket! – egy hangutánzó szó: _______________________________ – a csavarog ige rokon értelmű megfelelője: ____________________________ (2 pont)

11. Kosztolányi Dezső körülbelül tíz évvel később született, mint Ady Endre. Mikor alkotott ezek szerint? Karikázd be a megfelelő válasz betűjelét! A

A 19. század második felében.

B

A 20. század első felében.

C

A 20. század második felében.

D

A 19. század első felében. (1 pont)

12. Kivel nem találkozhatott biztosan Kosztolányi? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A

Móricz Zsigmonddal

B

József Attilával

C

Radnóti Miklóssal

D

Vörösmarty Mihállyal (1 pont)

*N1311313114*

N131-131-3-1.DOCX

13. Írd az alábbi címek elé a szerzőjük betűjelét a 12. feladatból! _____ Szép Ilonka _____ Anyám _____ Nem tudhatom

(1 pont)

14. Írj 6–8 mondatból álló leírást egy szép tájról vagy városról vagy faluról ! ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Összpontszám: 60

a

b

c

d

2

1

2

1


14/16


N131-131-3-1.DOCX

*N1311313115*

Üres oldal

15/16

16/16

*N1311313116*


Üres oldal

N131-131-3-1.DOCX

60 perc

Recommend Documents