STUDIJNÍ OPORY PRO AKADEMICKÝ ROK 2003/2004 - ZIMNÍ SEMESTR Mgr. Veronika Ševčíková, Ph.D.
4. III.
DEJPS D.H. - Postmoderna
Doporučená literatura k problematice hudby 20. století: Bek, J.: Impresionismus a hudba. Praha 1964. Copland, A.: Skladatelé o hudební poetice 20. století. Praha 1960. de Michelli, M.: Umělecké avantgardy 20. století. Praha 1964. Dorůžka, P.: Hudba na pomezí. Praha 1991. Druskin, M. S.: O západoevropskej hudbe 20. storočia. Bratislava 1976. Gablik, S.: Selhala moderna? Olomouc 1995. Herzfeld, D.: Musica nova. Praha 1966. Hilský, M.: Modernisté. Praha 1985. Hiršal, J. & Grögerová, B. (usp.): Slovo, písmo, akce, hlas. Praha 1967. Horová, E.: Nebojme se moderní hudby. Praha 1961. Kofroň, P.: Tón ne! Brno 1998. Kohoutek, C.: Novodobé skladebné směry v hudbě. Praha 1965. Kohoutek, C.: Hudební styly z hlediska skladatele. Praha 1976. Lébl, V.: Elektronická hudba. Praha 1965. Lébl, V.: Cesty moderní opery. Navrátil, M.: Dějiny hudby. Ostrava 1996. Navrátil, M.: Nástin vývoje evropské hudby 20. století. Ostrava 1993. Nezval, V.: Moderní básnické směry. Praha 1989. Rookmaaker, H. R.: Moderní umění a smrt kultury. Návrat domů, Praha 1996. Schaeffer, P.: Konkrétní hudba. Praha 1971. Schnierer, M.: Svět orchestru 20. století I. Brno 1995. Schnierer, M.: Svět orchestru 20. století II. Praha 1998. Schnierer, M.: Expresionismus a nová hudba. České Budějovice 1999. Vysloužil, J.: Hudobníci 20. storočia. Bratislava 1985. Zillig, W.: Variace na novou hudbu. Praha 1971. + dílčí monografie a časopisy Harmonie, HIS Voice bulletin, Hudební rozhledy, Hudební věda, Opus musicum.
5. III.
DEJNS D.H. - Nonartificiální hudba
Doporučená literatura k problematice nonartificiální hudby: Dorůžka, L.: Panoráma populární hudby 1918/1978 aneb Nevšední písničkáři všedních dní. Mladá Fronta, Praha 1987. Fukač, J., Poledňák, I.: Hudba a její pojmoslovný systém. Otázky stratifikace a taxonomie hudby. Academia, Praha 1981. kolektiv autorů: Hudební věda III. SPN, Praha 1988. Kotek, J.: Dějiny české populární hudby a zpěvu 19. a 20. století. Academia, Praha 1994. Kotek, J.: O české populární hudbě a jejích posluchačích. Panton, Praha 1990. Poledňák, I., Matzner, A., Wasserberger, I.: Encyklopedie jazzu a moderní populární hudby, část jmenná - světová scéna A-K. Supraphon, Praha 1986. Poledňák, I., Matzner, A., Wasserberger, I.: Encyklopedie jazzu a moderní populární hudby, část jmenná - světová scéna L-Ž. Supraphon, Praha 1987. Poledňák, I., Matzner, A., Wasserberger, I.: Encyklopedie jazzu a moderní populární hudby, československá scéna. Supraphon, Praha 1986. + dílčí monografie a časopisy Harmonie, Muzikus, UNI - kulturní měsíčník, Rock&Pop Doporučená osnova pro vypracování seminární práce: 1. obecná charakteristika interpreta, projektu či žánru..., souvislosti historické, příp. filozofické, hudebně poetické inspirace, východiska, návaznosti a paralelismy, profilace cílové skupiny posluchačů; 2. typizace osobitého hudebního vyjadřování po stránce využívání hudebně výrazových prostředků (melodiky, metrorytmiky, harmonie, instrumentace, formy atd.); 3. charakteristika a význam práce s textem, způsoby jeho propojení s hudební složkou; 4. interpretační zvláštnosti či naopak klišé; 5. esteticko-hodnotové zhodnocení dobového významu interpreta či projektu a jejich dlouhodobý společensko-kulturní dopad; 6. možnosti hudebně pedagogického využití ve výuce na 2. stupni základní školy a školách středních.
1. NŠ
HUTEN - Hudební teorie
Doporučená literatura k problematice hudební teorie: Cmíral, A.: Základní pojmy hudební. SHV, Praha 1965. Dimény, J.: Zvuk jako hra. Panton, Praha 1992. Dolinský, A.: Hudební nauka I., II. Praha 1964, 1965. Grigová, V.: Všeobecná hudební nauka. Alda, Olomouc 1998.
Loudová, I.: Moderní notace a její intepretace. AMU, Praha 1998. Lýsek, F.: Hudební nauka. SNKLHU, Praha 1953. Mertl, I.: Hudební nauka. Praktická příručka pro muzikanty. Votobia, Olomouc 1997. Špelda, A.: Hudební akustika. SPN, Praha 1978. Zenkl, L.: ABC hudební teorie. Supraphon, Praha 1991.
2.II.+III.
KHROM - Romská kultura
Doporučená literatura k problematice romské hudba a kultury: Beneš, J.: Cikáni v Československu. Antropologická studie dospělého muže. UJEP, Brno 1975. Bulletin Muzea romské kultury č. 1/1992 - 10/2001. Muzeum romské kultury, Brno 1994. Davidová, E.: Cesty Romů - Romano Drom 1945-1990. UP, Olomouc 1995. Horváthová, J.: Základní informace o dějinách a kultuře Romů. MŠMT, Praha 1998. Hübschmannová, M.: Slovesnost a literatura v romské kultuře. In.: kol. Černobílý život. Gallery, Praha 2000. Hübschmannová, M.: Šaj pes dovakeres. Můžeme se domluvit. UP, Olomouc 1993. Hübschmannová, M., Šebková, H., Žigová, A.: Romsko-český a česko-romský kapesní slovník. Fortuna, Praha 1998. kol.: Bibliografie romistické literatury. UP, Olomouc 1994. kol.: Romové v České republice. Socioklub, Praha 1999. kol.: Romové - O Roma. Tradice a současnost. Angodez the akának. SVAN a Moravské zemské muzeum, Brno 1999. Nečas, C.: Historický kalendář. Dějiny českých Romů v datech. UP, Olomouc 1997. Rybář, R.: Společenské soužití s národnostními menšinami (Romové). Akademické nakladatelství CERM, Brno 2000. Šatava, L.: Národnostní menšiny v Evropě. Encyklopedická příručka. Ivo Železný, Praha 1994. Šenkyřík, T.: Romská hudba jako součást fenoménu world music. In: Bulletin Muzea romské kultury č. 8/1999. Muzeum romské kultury, Brno 1999, s. 28-30. Ševčíková, V.: Aktuální podoby soudobé romské hudební kultury - stylové syntézy (v současné době v tisku sborníku Díváme se na hudbu IV., České Budějovice 2003). Ševčíková, V.: Romská hudba jako prostor edukace. In.: Musica viva in schola XVII. Sborník PdF MU, Brno 2001. s. 162-169. Ševčíková, V.: Romská hudba jako prostor edukace. In.: Musica viva in schola XVII. Sborník PdF MU, Brno 2002, s. 162-169. Ševčíková, V.: Sociokulturní a hudebně výchovná specifika romské minority v kontextu doby (v současné době v tisku jako odborně popularizační monografie, Ostrava 2003). + dílčí monografie a časopisy Kereka, Romano džaniben, Kereka a internetové zdroje informací
2.II.+III.
FIMUZ - Filmový muzikál
Doporučená literatura k problematice muzikálu: Bauer, J.: Muzikálový triumf. Slavná éra muzikálu na českých scénách. Brána, Praha 1999. Bez, H.& Degenhardt, J. & Hofmann, H. P.: Muzikál, Opus, Bratislava 1987. Havlů, I. T.: Světový muzikál 80. let. In.: Opus musicum 4/1990, s. 118-125. Hoggardová, P.: Muzikál na prahu tisíciletí. Mazi komercí a elitou - možnosti reformy muzikálového divadla v době (post-)moderní. Retypo, Brno 2000. Osolsobě, I.: Divadlo, které mluví, zpívá a tančí. Supraphon, Praha 1974. Osolsobě, I.: Marsyas, Apollón... a Dionýsos. Přibližování k muzikálu I.,II. JAMU, Brno 1996. Osolsobě, I.: Muzikál je, když ... Supraphon, Praha 1967. Poledňák, I.: Má rockový muzikál šanci? In.: Opus musicum 6/1986, s. IX-XIV. Schmidt-Joos, S.: Muzikál. Supraphon, Praha 1968. Vaněk, J. J.: Muzikál v Čechách aneb Velký svět v malé zemi. Knihcentrum, Praha 1998.
3.II.
HPGZ5 - Pedagogická praxe průběžná
Doporučená literatura k hudebně pedagogické problematice: Drábek, V.: Popularizace hudby. H&H, Praha 1992. Folprechtová, K.: Didaktika hudebního poslechu na 1. stupni ZŠ. PF UP, Olomouc 1992. Herden, J., Jenčková, E., Kolář, J.: Hudba pro děti. UK, Praha 1992. Herden, J.: My pozor dáme a posloucháme. Scientia, Praha 1994. Herden, J.: My pozor dáme a (nejen) posloucháme. Scientia, Praha 1998. Herden, J.: Hudba jako řeč. Scientia, Praha 1998. Klimanová, M., Podhorná, A.: Hudba očima detí. Opus, Bratislava 1975. Kotek, J.: O české populární hudbě a jejích posluchačích. Panton, Praha 1990. Mazurek, J.: Hudba pro děti a mládež. PdF, Ostrava 1984. Poledňák, I.: ABC stručný slovník hudební psychologie. Supraphon, Praha 1984. Sedlák, Fr. a kol.: Didaktika hudební výchovy I., II. Praha 1985, 1987. Sedlák, Fr.: Základy hudební psychologie. SPN, Praha 1989. + dílčí monografie a časopisy Hudební výchova, Múzy v škole
STUDIJNÍ OPORY PRO AKADEMICKÝ ROK 2003/2004 - LETNÍ SEMESTR Mgr. Veronika Ševčíková, Ph.D.
1.II.+III.
DEJUZ+DEJUS D.H. - Úvod
Doporučená literatura k problematice hudebně výrazových prostředků: Faltus, L., Štědroň, M.: Formování hudby. Brno 1987. Henckmann, W., Lotter, K.: Estetický slovník. Praha 1995. Janeček, K.: Melodika, Praha 1956. Jiránek, K.: Tektonika. Nauka o stavbě skladeb. Praha - Bratislava 1968. kol.: Hudební věda II. Praha 1988. kol.: Slovník české hudební kultury. Praha 1997. Kohoutek, C. Hudební styly z hlediska skladatele. Praha 1976. Kulka, J. a kol.: Komplexní analýza hudebního díla I. Praha 1988. Michels, U.: Encyklopedický atlas hudby. Lidové noviny, Praha 2000. Poledňák, I., Fukač, J.: Úvod do studia hudební vědy. Olomouc 1995 Smolka, J. a kol: Dějiny hudby. Togga, Praha 2001. Zich, J.: Prostředky výkonného hudebního umění. Praha 1959. + dílčí monografie a časopisy Harmonie, HIS Voice bulletin, Hudební rozhledy, Hudební věda, Opus musicum. Seznam skladeb, příp. jejich částí určených k samostudiu: Johann Sebastian Bach - Mše h moll (část Kyrie) Ludwig van Beethoven - Klavírní sonáta č. 14 cis moll „Měsíčního svitu“ (věta 1. Adagio sostenuto) Klavírní sonáta č. 8 c moll „Patetická“ Symfonie č. 5 c moll „Osudová“ (hlavní téma) Symfonie č. 9 d moll (hlavní téma) Petr Iljič Čajkovskij - Pochod z baletu Louskáček Valčík z baletu Spící krasavice Claude Debussy - Předehra k Faunovu odpoledni Antonín Dvořák - Rusalka (árie Měsíčku na nebi hlubokém, Necitelná vodní moci a Svatební sbor) Slovanské tance (1. řada)
Symfonie č. 9 e moll „Z nového světa“ (věta 2. Largo) Georg Friedrich Händel - Mesiáš (árie And the glory of the Lord, Hallelujah) Xerxes (árie Largo) George Gershwin - Američan v Paříži Rapsodie v modrém Edvard Hagerup Grieg - Peer Gynt (obrazy Ve sluji krále hor, Solvejžina píseň) Frederik Chopin - Etuda č. 12 c moll „Revoluční“ Leoš Janáček - Její pastorkyňa (árie Co chvíla) Sinfonietta (části 1. Allegretto - Allegro - Maestoso, 2. Andante - Allegretto) Adam Michna z Otradovic - Loutna česká (písně Andělské přátelství, Domácí vojna mezi duší tělem) Wolfgang Amadeus Mozart - Malá noční hudba předehry k operám (Don Giovanni, Figarova svatba, Únos ze serailu) Requiem (části 1. Requiem aeternam, 2. Kyrie, 3. Dies irae) Bohuslav Martinů - Otvírání studánek Modest Petrovič Musorgskij - Obrázky z výstavy (obrazy Promenáda, Tanec kuřátek ve skořápkách) Giacomo Puccini - Turandot (árie Nessum dorma) Bohéma (árie Che gelida manina) Maurice Ravel - Bolero Bedřich Smetana - Hubička (árie Ukolébavka, Skřivánčí píseň) Libuše (árie Libušino proroctví) Má vlast (symfonické básně Vyšehrad, Vltava, Tábor) předehry k operám (Libuše a Prodaná nevěsta) Igor Stravinskij - Pták Ohnivák (výstup Tanec Kostěje Nesmrtelného) Giuseppe Verdi - Rigoletto (árie La donna é mobile) Trubadúr (árie Vedi, le fosche notturne spoglie) Antonio Vivaldi - Čtvero ročních dob (části Jaro - I. Allegro, Léto - III. Presto, Podzim - I. Allegro, Zima - II. Largo)
2.II.+III.
MPROM - Metodika práce s romskými dětmi
Doporučená literatura k problematice edukace romských dětí: Balabánová, H.: Praktické zkušenosti se vzděláváním romských dětí. MENT - občanské sdružení, Praha 1995.
Balabánová, H.: Romské děti v systému českého základní školství a jejich následná profesionální příprava a uplatnění. In: kol.: Romové v České republice. Socioklub, Praha 1999. Bernasovská, J., Bernasovský, I.: Somatický vývoj rómskych detí školského veku. Metodické centrum, Prešov 1996. kol.: Bibliografie romistické literatury. UP, Olomouc 1994. kol. Manuál pro romské pedagogické asistenty. HUMANITAS - PROFES. kol.: Výchova a vzdělávání romských dětí. In: Současnost a romská populace. Výskumný ústav práce a sociálnych vecí, Bratislava1991. Kovaříková, M. a kol.: Pedagogicko-psychologická problematika romských žáků ve vztahu k jejich školní úspěšnosti. PdF UJEP, Ústí nad Labem, 1998. Pospíšil, M., Sekyt, V.: Mezinárodní dokumenty a Romové. In. In: kol.: Romové v České republice. Socioklub, Praha 1999. Průcha, J.: Multikulturní výchova. Teorie-praxe-výzkum. ISV nakladatelství, Praha 2001. Ševčíková, V.: Multikulturní výchova ve vysokoškolské přípravě budoucích učitelů hudební výchovy. In: Hudobno-pedagogické interpretácie. Sborník PdF UKF č. 6, Nitra 2001, s. 169-180. Ševčíková, V.: Plní hudební výchova v systému českého základního školství sociálně prevenční funkci?! (v současné době tisku sborníku HNUTÍ R, Ústí nad Labem 2003.) Ševčíková, V.: ROMOVÉ jako sociokulturní entita a jejich místo v pojetí moderní školské multikulturní výchovy. Setkání první - Multikulturalismus: cesta pragmatismu i „donquijotství“. In.: Múzy v škole 4/2001. Banská Bystrica 2001, s. 8-10. Ševčíková, V.: ROMOVÉ jako sociokulturní entita a jejich místo v pojetí moderní školské multikulturní výchovy. Setkání druhé - Multikulturní výchova a Romové. In: Múzy v škole 1/2002. Banská Bystrica 2002, s. 15-17. Ševčíková, V.: ROMOVÉ jako sociokulturní entita a jejich místo v pojetí moderní školské multikulturní výchovy. Setkání třetí - Výchova a vzdělávání dětí romské minority hudbou (realizace a výstupy grantového projektu Katedry hudební výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě). In: Múzy v škole 2/2002. Banská Bystrica 2002, s. 7-10. Ševčíková, V.: ROMOVÉ jako sociokulturní entita a jejich místo v pojetí moderní školské multikulturní výchovy. Setkání čtvrté - Romská hudební kultura jako prostor edukace. In: Múzy v škole 3/2002. Banská Bystrica 2002, ISSN 1335-1605, s. 9-12. Ševčíková, V.: Romská hudba jako prostor edukace. In.: Musica viva in schola XVII. Sborník PdF MU, Brno 2002, s. 162-169. Ševčíková, V.: Romské a neromské děti - jejich hudební schopnosti, vztahy a postoje k hudbě výsledky hudebně pedagogických experimentů (v současné době v tisku sborníku Ostrava Jönköping 2003). Ševčíková, V.: Sociokulturní a hudebně výchovná specifika romské minority v kontextu doby (v současné době v tisku jako odborně popularizační monografie, Ostrava 2003). Šotolová, E.: Vzdělávání Romů. Grada publishing, Praha 2000. + dílčí monografie a časopisy Kereka, Romano džaniben, Romano voďi a sborníky vydané Hnutím R
3.II.
DEJDZ D.H. - Metodika poslechu
Doporučená literatura k problematice metodiky poslechu: Drábek, V.: Popularizace hudby. Praha 1992. Drábek, V.: Tvořivost a integrace v receptivní hudební výchově. Praha 1998. Folprechtová, K.: Didaktika hudebního poslechu na 1. stupni základní školy. Olomouc 1992. Herden, J., Jenčková, E. , Kolář, J.: Hudba pro děti. Praha 1992. Herden, J.: My pozor dáme a posloucháme. Praha 1994. Herden, J.: My pozor dáme a (nejen) posloucháme. Praha 1998. Herden, J.: Hudba jako řeč. Praha 1998. Poledňák, I.: ABC stručný slovník hudební psychologie. Praha 1984. Sedlák, Fr.: Nové cesty hudební výchovy na základní škole. Praha 1977. Sedlák, Fr. a kol.: Didaktika hudební výchovy II. Praha 1979. Sedlák, Fr.: Psychologie hudebních schopností a dovedností. Praha 1979. Sedlák, Fr. a kol.: Didaktika hudební výchovy I. Praha 1985. + dílčí monografie a časopisy Hudební věda, Harmonie, HIS Voice bulletin, Hudební výchova, Hudební nástroje, Hudební rozhledy, Opus musicum.
3.III.+4.II. DEJMS+DEJMZ D.H. - Moderna Doporučená literatura k problematice hudby 20. století: Bek, J.: Impresionismus a hudba. Praha 1964. Copland, A.: Skladatelé o hudební poetice 20. století. Praha 1960. de Michelli, M.: Umělecké avantgardy 20. století. Praha 1964. Dorůžka, P.: Hudba na pomezí. Praha 1991. Druskin, M. S.: O západoevropskej hudbe 20. storočia. Bratislava 1976. Gablik, S.: Selhala moderna? Olomouc 1995. Herzfeld, D.: Musica nova. Praha 1966. Hilský, M.: Modernisté. Praha 1985. Hiršal, J. & Grögerová, B. (usp.): Slovo, písmo, akce, hlas. Praha 1967. Horová, E.: Nebojme se moderní hudby. Praha 1961. Kofroň, P.: Tón ne! Brno 1998. Kohoutek, C.: Novodobé skladebné směry v hudbě. Praha 1965. Kohoutek, C.: Hudební styly z hlediska skladatele. Praha 1976. Lébl, V.: Elektronická hudba. Praha 1965.
Lébl, V.: Cesty moderní opery. Navrátil, M.: Dějiny hudby. Ostrava 1996. Navrátil, M.: Nástin vývoje evropské hudby 20. století. Ostrava 1993. Nezval, V.: Moderní básnické směry. Praha 1989. Rookmaaker, H. R.: Moderní umění a smrt kultury. Návrat domů, Praha 1996. Schaeffer, P.: Konkrétní hudba. Praha 1971. Schnierer, M.: Svět orchestru 20. století I. Brno 1995. Schnierer, M.: Svět orchestru 20. století II. Praha 1998. Schnierer, M.: Expresionismus a nová hudba. České Budějovice 1999. Vysloužil, J.: Hudobníci 20. storočia. Bratislava 1985. Zillig, W.: Variace na novou hudbu. Praha 1971. + dílčí monografie a časopisy Harmonie, HIS Voice bulletin, Hudební rozhledy, Hudební věda, Opus musicum.
3.II.
HPGZ6 - Pedagogická praxe průběžná
Doporučená literatura k hudebně pedagogické problematice: Drábek, V.: Popularizace hudby. H&H, Praha 1992. Folprechtová, K.: Didaktika hudebního poslechu na 1. stupni ZŠ. PF UP, Olomouc 1992. Herden, J., Jenčková, E., Kolář, J.: Hudba pro děti. UK, Praha 1992. Herden, J.: My pozor dáme a posloucháme. Scientia, Praha 1994. Herden, J.: My pozor dáme a (nejen) posloucháme. Scientia, Praha 1998. Herden, J.: Hudba jako řeč. Scientia, Praha 1998. Klimanová, M., Podhorná, A.: Hudba očima detí. Opus, Bratislava 1975. Kotek, J.: O české populární hudbě a jejích posluchačích. Panton, Praha 1990. Mazurek, J.: Hudba pro děti a mládež. PdF, Ostrava 1984. Poledňák, I.: ABC stručný slovník hudební psychologie. Supraphon, Praha 1984. Sedlák, Fr. a kol.: Didaktika hudební výchovy I., II. Praha 1985, 1987. Sedlák, Fr.: Základy hudební psychologie. SPN, Praha 1989. + dílčí monografie a časopisy Hudební výchova, Múzy v škole
2.NŠ DHPHN D.H. - Dějiny hudby a poslech hudby s metodikou Doporučená literatura k problematice dějin hudby: kol.: Čeští skladatelé současnosti. Praha 1985.
kol.: Hudba v českých dějinách od středověku do nové doby. Praha 1989. kol.: Slovník české hudební kultury. Praha 1997. Kouba, J.: ABC hudebních slohů. Od raného středověku k W. A. Mozartovi. Praha 1989. Michels, U.: Encyklopedický atlas hudby. Praha 2000. Navrátil, M.: Dějiny hudby. Ostrava 1996. Navrátil, M.: Nástin vývoje evropské hudby 20. století. Ostrava 1993. Smolka, J. a kol.: Dějiny hudby. Brno 2001. Volek, T.: Osobnosti světové hudby. Praha 1982. + dílčí monografie a časopisy Harmonie, HIS Voice bulletin, Hudební rozhledy, Hudební věda, Opus musicum.
Doporučená literatura k problematice poslechu hudby: Drábek, V.: Popularizace hudby. Praha 1992. Drábek, V.: Tvořivost a integrace v receptivní hudební výchově. Praha 1998. Folprechtová, K.: Didaktika hudebního poslechu na 1. stupni základní školy. Olomouc 1992. Herden, J., Jenčková, E. , Kolář, J.: Hudba pro děti. Praha 1992. Herden, J.: My pozor dáme a posloucháme. Praha 1994. Herden, J.: My pozor dáme a (nejen) posloucháme. Praha 1998. Herden, J.: Hudba jako řeč. Praha 1998. Poledňák, I.: ABC stručný slovník hudební psychologie. Praha 1984. Sedlák, Fr.: Nové cesty hudební výchovy na základní škole. Praha 1977. Sedlák, Fr. a kol.: Didaktika hudební výchovy II. Praha 1979. Sedlák, Fr.: Psychologie hudebních schopností a dovedností. Praha 1979. Sedlák, Fr. a kol.: Didaktika hudební výchovy I. Praha 1985. + dílčí monografie a časopisy Harmonie, HIS Voice bulletin, Hudební rozhledy, Hudební věda, Opus musicum.
Seznam skladeb, příp. jejich částí určených k samostudiu: Johann Sebastian Bach - Mše h moll (část Kyrie) Ludwig van Beethoven - Klavírní sonáta č. 14 cis moll „Měsíčního svitu“ (věta 1. Adagio sostenuto) Klavírní sonáta č. 8 c moll „Patetická“ Symfonie č. 5 c moll „Osudová“ (hlavní téma) Symfonie č. 9 d moll (hlavní téma)
Petr Iljič Čajkovskij - Pochod z baletu Louskáček Valčík z baletu Spící krasavice Claude Debussy - Předehra k Faunovu odpoledni Antonín Dvořák - Rusalka (árie Měsíčku na nebi hlubokém, Necitelná vodní moci a Svatební sbor) Slovanské tance (1. řada) Symfonie č. 9 e moll „Z nového světa“ (věta 2. Largo) Georg Friedrich Händel - Mesiáš (árie And the glory of the Lord, Hallelujah) Xerxes (árie Largo) George Gershwin - Američan v Paříži Rapsodie v modrém Edvard Hagerup Grieg - Peer Gynt (obrazy Ve sluji krále hor, Solvejžina píseň) Frederik Chopin - Etuda č. 12 c moll „Revoluční“ Leoš Janáček - Její pastorkyňa (árie Co chvíla) Sinfonietta (části 1. Allegretto - Allegro - Maestoso, 2. Andante - Allegretto) Adam Michna z Otradovic - Loutna česká (písně Andělské přátelství, Domácí vojna mezi duší tělem) Wolfgang Amadeus Mozart - Malá noční hudba předehry k operám (Don Giovanni, Figarova svatba, Únos ze serailu) Requiem (části 1. Requiem aeternam, 2. Kyrie, 3. Dies irae) Bohuslav Martinů - Otvírání studánek Modest Petrovič Musorgskij - Obrázky z výstavy (obrazy Promenáda, Tanec kuřátek ve skořápkách) Giacomo Puccini - Turandot (árie Nessum dorma) Bohéma (árie Che gelida manina) Maurice Ravel - Bolero Bedřich Smetana - Hubička (árie Ukolébavka, Skřivánčí píseň) Libuše (árie Libušino proroctví) Má vlast (symfonické básně Vyšehrad, Vltava, Tábor) předehry k operám (Libuše a Prodaná nevěsta) Igor Stravinskij - Pták Ohnivák (výstup Tanec Kostěje Nesmrtelného) Giuseppe Verdi - Rigoletto (árie La donna é mobile) Trubadúr (árie Vedi, le fosche notturne spoglie) Antonio Vivaldi - Čtvero ročních dob (části Jaro - I. Allegro, Léto - III. Presto, Podzim - I. Allegro, Zima - II. Largo)
4.III. DEJRS D.H. - Regionální hudba Doporučená literatura k problematice dějin hudby: Gregor, V.: Hudební místopis Severomoravského kraje. Profil, Ostrava 1987. kol. autorů: Hudební kultura na Ostravsku po roce 1945. Profil, Osrava 1984. Stolařík, I.: Umělecká hudba v Ostravě 1918 - 1938. Tilia, Ostrava 1997. + biografické medailony soudobých hudebních skladatelů Ostravy a Ostravska natočené ČR Ostrava pro ČR 3 - Vltavu (Milan Báchorek, Jan Grossmann, Leon Juřica, Edvard Schiffauer, Vladimír Svatoš, Eduard Dřízga, Zbyšek Bittmar, Igor Katajev, Dobroslav Lidmila a mladí komponisté skladatelské soutěže Generace - Alexandr Hůla, Irena Tokarzová - Schurmannová, Jan Maisel, Michal Janošík, Markéta Karenová - Dvořáková, Vladimír Figar ad.)
5.III. DEJDS D.H. - Metodika poslechu Doporučená literatura k problematice metodiky poslechu: Drábek, V.: Popularizace hudby. Praha 1992. Drábek, V.: Tvořivost a integrace v receptivní hudební výchově. Praha 1998. Folprechtová, K.: Didaktika hudebního poslechu na 1. stupni základní školy. Olomouc 1992. Herden, J., Jenčková, E. , Kolář, J.: Hudba pro děti. Praha 1992. Herden, J.: My pozor dáme a posloucháme. Praha 1994. Herden, J.: My pozor dáme a (nejen) posloucháme. Praha 1998. Herden, J.: Hudba jako řeč. Praha 1998. Poledňák, I.: ABC stručný slovník hudební psychologie. Praha 1984. Sedlák, Fr.: Nové cesty hudební výchovy na základní škole. Praha 1977. Sedlák, Fr. a kol.: Didaktika hudební výchovy II. Praha 1979. Sedlák, Fr.: Psychologie hudebních schopností a dovedností. Praha 1979. Sedlák, Fr. a kol.: Didaktika hudební výchovy I. Praha 1985. + dílčí monografie a časopisy Hudební věda, Harmonie, HIS Voice bulletin, Hudební výchova, Hudební nástroje, Hudební rozhledy, Opus musicum
1.NŠ-KS
XDHPH - Dějiny hudby a poslech hudby s metodikou
Doporučená literatura k problematice dějin hudby: kol.: Čeští skladatelé současnosti. Praha 1985. kol.: Hudba v českých dějinách od středověku do nové doby. Praha 1989. kol.: Slovník české hudební kultury. Praha 1997.
Kouba, J.: ABC hudebních slohů. Od raného středověku k W. A. Mozartovi. Praha 1989. Michels, U.: Encyklopedický atlas hudby. Praha 2000. Navrátil, M.: Dějiny hudby. Ostrava 1996. Navrátil, M.: Nástin vývoje evropské hudby 20. století. Ostrava 1993. Smolka, J. a kol.: Dějiny hudby. Brno 2001. Volek, T.: Osobnosti světové hudby. Praha 1982. + dílčí monografie a časopisy Harmonie, HIS Voice bulletin, Hudební rozhledy, Hudební věda, Opus musicum. Doporučená literatura k problematice poslechu hudby: Drábek, V.: Popularizace hudby. Praha 1992. Drábek, V.: Tvořivost a integrace v receptivní hudební výchově. Praha 1998. Folprechtová, K.: Didaktika hudebního poslechu na 1. stupni základní školy. Olomouc 1992. Herden, J., Jenčková, E. , Kolář, J.: Hudba pro děti. Praha 1992. Herden, J.: My pozor dáme a posloucháme. Praha 1994. Herden, J.: My pozor dáme a (nejen) posloucháme. Praha 1998. Herden, J.: Hudba jako řeč. Praha 1998. Poledňák, I.: ABC stručný slovník hudební psychologie. Praha 1984. Sedlák, Fr.: Nové cesty hudební výchovy na základní škole. Praha 1977. Sedlák, Fr. a kol.: Didaktika hudební výchovy II. Praha 1979. Sedlák, Fr.: Psychologie hudebních schopností a dovedností. Praha 1979. Sedlák, Fr. a kol.: Didaktika hudební výchovy I. Praha 1985. + dílčí monografie a časopisy Harmonie, HIS Voice bulletin, Hudební rozhledy, Hudební věda, Opus musicum.
Seznam skladeb, příp. jejich částí určených k samostudiu: Johann Sebastian Bach - Mše h moll (část Kyrie) Ludwig van Beethoven - Klavírní sonáta č. 14 cis moll „Měsíčního svitu“ (věta 1. Adagio sostenuto) Klavírní sonáta č. 8 c moll „Patetická“ Symfonie č. 5 c moll „Osudová“ (hlavní téma) Symfonie č. 9 d moll (hlavní téma) Petr Iljič Čajkovskij - Pochod z baletu Louskáček Valčík z baletu Spící krasavice Claude Debussy - Předehra k Faunovu odpoledni
Antonín Dvořák - Rusalka (árie Měsíčku na nebi hlubokém, Necitelná vodní moci a Svatební sbor) Slovanské tance (1. řada) Symfonie č. 9 e moll „Z nového světa“ (věta 2. Largo) Georg Friedrich Händel - Mesiáš (árie And the glory of the Lord, Hallelujah) Xerxes (árie Largo) George Gershwin - Američan v Paříži Rapsodie v modrém Edvard Hagerup Grieg - Peer Gynt (obrazy Ve sluji krále hor, Solvejžina píseň) Frederik Chopin - Etuda č. 12 c moll „Revoluční“ Leoš Janáček - Její pastorkyňa (árie Co chvíla) Sinfonietta (části 1. Allegretto - Allegro - Maestoso, 2. Andante - Allegretto) Adam Michna z Otradovic - Loutna česká (písně Andělské přátelství, Domácí vojna mezi duší tělem) Wolfgang Amadeus Mozart - Malá noční hudba předehry k operám (Don Giovanni, Figarova svatba, Únos ze serailu) Requiem (části 1. Requiem aeternam, 2. Kyrie, 3. Dies irae) Bohuslav Martinů - Otvírání studánek Modest Petrovič Musorgskij - Obrázky z výstavy (obrazy Promenáda, Tanec kuřátek ve skořápkách) Giacomo Puccini - Turandot (árie Nessum dorma) Bohéma (árie Che gelida manina) Maurice Ravel - Bolero Bedřich Smetana - Hubička (árie Ukolébavka, Skřivánčí píseň) Libuše (árie Libušino proroctví) Má vlast (symfonické básně Vyšehrad, Vltava, Tábor) předehry k operám (Libuše a Prodaná nevěsta) Igor Stravinskij - Pták Ohnivák (výstup Tanec Kostěje Nesmrtelného) Giuseppe Verdi - Rigoletto (árie La donna é mobile) Trubadúr (árie Vedi, le fosche notturne spoglie) Antonio Vivaldi - Čtvero ročních dob (části Jaro - I. Allegro, Léto - III. Presto, Podzim - I. Allegro, Zima - II. Largo)
