2018 UNIVERSITAS PADJADJARAN 2017

FAKULTAS PERTANIAN Kampus Jatinangor, Bandung 40600 Tlp / Fax : 022 – 7796316 E-mail : [email protected] Website : http://faperta.unpad.ac.id

PEDOMAN UMUM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN FAKULTAS PERTANIAN TA 2017/2018

s

PEDOMAN UMUM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN FAKULTAS PERTANIAN TAHUN AKADEMIK 2017/2018

UNIVERSITAS PADJADJARAN 2017

KATA PENGANTAR Fakultas Pertanian, Universitas Padjadjaran (Unpad), sebagai lembaga pendidikan berkewajiban melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, kegiatan pendidikan dengan proses belajar-mengajarnya menjadi orientasi utama yang harus dilakukan oleh suatu lembaga pendidikan tinggi. Penyelenggaraan pendidikan tersebut menjadi orientasi utama yang harus dilakukan oleh lembaga pendidikan tinggi, termasuk oleh Fakultas Pertanian Unpad. Untuk itu, diperlukan adanya pedoman bagi penyelenggaraan pendidikan di Fakultas Pertanian Unpad. Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Tahun Akademik 2017/2018 berisi berbagai informasi kegiatan akademik dan kemahasiswaan, serta beberapa informasi lain yang terdapat di Fakultas Pertanian, Universitas Padjadjaran (Unpad). Buku ini disusun berdasarkan kondisi terkini kegiatan akademik dan kemahasiswaan di Fakultas Pertanian Unpad. Dalam penyusunan buku pedoman ini, berbagai informasi terkait dengan kegiatan akademik dan kemahasiswaan telah dilakukan sejalan dengan perubahan orientasi dan kurikulum pendidikan tinggi di Fakultas Pertanian Unpad. Buku ini menjadi pedoman penyelenggaraan pendidikan bagi mahasiswa (Program Sarjana, Magister, dan Doktor), tenaga administrasi, staf pengajar, pimpinan, serta pihak-pihak lain yang berkepentingan dalam proses penyelenggaraan pendidikan yang efektif di Fakultas Pertanian Unpad. Selanjutnya, kepada pihak-pihak yang terlibat, buku pedoman ini diharapkan menjadi komitmen bersama untuk mewujudkan penyelenggaraan pendidikan yang bermutu di Fakultas Pertanian Unpad. Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggitingginya kepada semua pihak yang telah terlibat dalam penyusunan dan penyempurnaan buku pedoman ini, terutama kepada Tim Penyusun Buku Pedoman 2017/2018, Fakultas Pertanian, Universitas Padjadjaran. Semoga buku pedoman ini dapat memenuhi kebutuhan para mahasiswa, tenaga

Fakultas Pertanian Unpad

adminstrasi, staf pengajar, serta pimpinan lembaga di Fakultas Pertanian dalam menjalankan tugasnya masing-masing. Saran dan kritik terhadap buku pedoman ini sangat kami hargai demi penyempurnaan mendatang.

Bandung, Juni 2017 Dekan,

Dr. Ir. H. Sudarjat, M.P.



DAFTAR ISI

Hal KATA PENGANTAR Surat Keputusan Dekan tentang Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran Tahun Akademik 2017/2018 DAFTAR ISI PIMPINAN FAKULTAS KEPALA DEPARTEMEN KETUA PROGRAM STUDI MANAJER PENUNJANG UNIT KERJA KEPALA LABORATORIUM KETUA PUSAT STUDI DAN KEPALA UNIT GURU BESAR GURU BESAR EMERITUS SUSUNAN ANGGOTA SENAT Bab I Sejarah, Visi, Misi dan Tujuan Umum Pendidikan 1.1. Sejarah 1.2. Visi, Misi, dan Tujuan 1.3. Tujuan Pendidikan dan Kompetensi Lulusan Bab II Penyelenggaraan Pendidikan Program Studi 2.1. Program Studi Agroteknologi 2.2. Program Studi Agribisnis 2.3. Program Studi Magister Agronomi 2.4. Program Studi Magister Ilmu Tanah 2.5. Program Studi Magister Ilmu Ekonomi Pertanian 2.6. Program Studi Doktor Ilmu Pertanian Bab III Sistem Penilaian dan Laporan Penilaian 3.1. Pendidikan Sarjana 3.2. Pendidikan Magister 3.3. Pendidikan Doktor Bab IV Sanksi Akademik

1 3 8 8 11 13 48 67 87 97 105 109 111 118 127 135


Bab V

Bab VI

Bab VII Lampiran

4.1. Pendidikan Sarjana 4.2. Pendidikan Magister 4.3. Pendidikan Doktor Sarana Dan Prasarana A Gedung B Lahan Percobaan dan Rumah Kaca C Laboratorium D Perpustakaan Dan Ruang Multimedia E Jaringan Intranet Dan Internet F Sarana Proses Belajar Mengajar G Sarana olahraga H Sarana lainnya Penelitian Dan Kerjasama A Penelitian B Kerjasama Kemahasiswaan dan Alumni

Hal 237 139 140 141 143 144 144 144 146 146 147 147 149 151 151 157 167



PIMPINAN FAKULTAS

Dr. Ir. H. Sudarjat, M.S. Dekan

Ir. Anas, M.Sc., Ph.D. Wakil Dekan Bidang Pembelajaran, Kemahasiswaan, dan Kerjasama

Anne Nurbaity, SP, MP., Ph.D. Wakil Dekan Bidang Perencanaan, Sumberdaya, dan Tata Kelola



KEPALA DEPARTEMEN Budidaya Pertanian

Ilmu Tanah & Sumber Daya Alam

Kusumiyati, SP., M.Sc., Ph.D.

Dr. Rija Sudirja, S.P., M.T.

Sosial Ekonomi Pertanian

Hama Dan Penyakit Tumbuhan

Dr. Ir. Hepi Hapsari, MS.

Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, MS.



KETUA PROGRAM STUDI PROGRAM DOKTOR Program Studi Ilmu Pertanian

Prof. Dr. Ir. H. Jajang Sauman H., MS. Ketua PROGRAM MAGISTER Program Studi Ilmu Ekonomi Pertanian

Program Studi Ilmu Tanah

Program Studi Agronomi

Dr. Trisna Insan Noor, DEA.

Dr. Ir. Hj. Betty Natalie F.A., M.P.

Dr. Ir. Meddy Rachmadi, M.S.

Ketua

Ketua

Ketua



PROGRAM SARJANA Program Studi Agroteknologi

Nono Carsono, S.P., M.Sc., Ph.D.

Ketua

Endah Yulia, SP., M.Sc., Ph.D.

Sekretaris

Program Studi Agribisnis

Dr. Iwan Setiawan, SP., MSi.

Ketua

Anne Charina, SP., MT.

Sekretaris



MANAJER Manajer Akademik dan Kemahasiswaan

Manajer Riset dan Kerja Sama

Noladhi Wicaksana, SP., MP., Ph.D.

Oviyanti Mulyani, SP., MP.

Manajer Tata Kelola, Perencanaan dan Data

Manajer Sumberdaya

Budi Widarsa S., S.Si., M.Kom.

Rikrik Sri Tresna S., S.Sos., M.Si.

PENUNJANG UNIT KERJA Satuan Penjaminan Mutu

Tim Bimbingan Konseling

Dr.Ir.Wahyu Daradjat N., M.S.

Yayat Sukayat., Ir., M.S.



KEPALA LABORATORIUM 1. Kepala Laboratorium Agribisnis: Dr. Ir.Hj. Dini Rochdiani, MS. 2. Sekretaris Laboratorium Agribisnis: Rani Andriani Budi Kusumo, SP., MSi. 3. Kepala Laboratorium Sistem Informasi dan Komunikasi Pertanian: Dr.Ir. Eti Suminartika, MSi. 4. Sekretaris Laboratorium Sistem Informasi dan Komunikasi Pertanian: Dani Esperanza, SP., MBA. 5. Kepala Laboratorium Teknologi Produksi Tanaman: Dr. Ir. Ruminta, MSi. 6. Sekretaris Laboratorium Teknologi Produksi Tanaman: Dr. Mira Aryanti, SP., MP. 7. Kepala Laboratorium Pemuliaan Tanaman dan Teknologi Benih: Ir. Dedi Ruswandi, MSc., Ph.D. 8. Sekretaris Laboratorium Pemuliaan Tanaman dan Teknologi Benih: Dr. Ir. Hj. Anne Nuraini, MP. 9. Kepala Laboratorium Fitopatologi: Prof.Dr.Ir. Hj. Hersanti, MP. 10. Kepala Laboratorium Pestisida dan Toksikologi Lingkungan: Dr.Ir. Danar Dono, MSi. 11. Kepala Laboratorium Bioteknologi Proteksi Tanaman: Dr. Sri Hartati, SP., MSi. 12. Kepala Laboratorium Biologi Tanah: Dr.Ir. Mieke Rochimi Setiawati, MP. 13. Kepala Laboratorium Kimia Tanah dan Nutrisi Tanaman: Dr. Emma Trinurani Sofyan, ST., MP. 14. Kepala Laboratorium Genesism Klasifikasi dan Evaluasi Lahan: Apong Sandrawati, SP., MSi. 15. Kepala Laboratorium Fisika dan Konservasi Lahan: Dr.Ir. Rina Devnita, MSc. 16. Kepala Laboratorium Hama Tanaman: Dr. Agus Susanto, S.P., M.Si.


KETUA PUSAT STUDI DAN KEPALA UNIT 1. Ketua Pusat Studi Dinamika Pedesaan dan Sistem Pangan Global: Prof. Dr.Ir. Ganjar Kurnia, DEA. 2. sekretaris Pusat Studi Dinamika Pedesaan dan Sistem Pangan Global: Dr.Ir. Sri Fatimah, MAB 3. Ketua Pusat Studi Kebijakan Pupuk dan Pemupukan: Prof. Dr.Ir. Benny Joy, MS. 4. Ketua Pusat Studi Reklamasi Lahan: Prof. Dr.Ir. H. Mahfud Arifin, MS. 5. Ketua Pusat Studi Center for Crop Improvement: Dr. Neni Rostini, Ir., M.S. 6. Sekretaris Pusat Studi Center for Crop Improvement: Noladhi Wicaksana, SP., MP., Ph.D. 7. Ketua Pusat Studi Pengembangan Produk dan kemitraan (Puspromit): Dr.Ir. Toto Sunarto, MP. 8. Koordinator Kebun Percobaan dan Rumah Kaca: Ir. Agus Wahyudin. M.Si. 9. Kepala Unit Site Manajer SPLPP Unit Arjasari: Yadi Supriyadi, Ir., MP. 10. Kepala Unit Site Manajer SPLPP Unit Ciparay: Daud Siliwangi Saribun, Ir., MP.


GURU BESAR Departemen Budidaya Pertanian 1. Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah, M.S 2. Prof. Dr. Ir. Hj. Tati Nurmala 3. Prof. Dr. Ir. H. Denny Kurniadie, M.S 4. Prof.Dr. Ir. Tino Mutiarawati 5. Prof.Dr.Ir. Jajang Sauman H, M.S 6. Prof. Dr. Ir. Warid Ali Qosim, MP. Departemen Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan 1. Prof. Dr. Ir. H. Mahfud Arifin, M.S 2. Prof. Dr. Ir. Benny Joy, M.S 3. Prof. Dr. Ir. Tualar Simarmata, M.S Departemen Sosial Ekonomi Pertanian 1. Prof. Dr. Ir. H. Ganjar Kurnia, DEA. Departemen Hama dan Penyakit Tumbuhan 1. Prof. Dr. Ir. H. Entun Santosa 2. Prof. Ir. Tarkus Suganda, M.Sc, Ph.D. 3. Prof. Dr. Ir. Hj. Hersanti, M.P.


GURU BESAR EMERITUS 1. Prof. Dr. Ir. H. Ukun Sastraprawira, M.Sc. 2. Prof. R. H. Husen Djajasukanta, Sp.,M.S., Ph.D. 3. Prof. Dr. Ir. H. Giat Suryatmana, M.Sc. 4. Prof. Dr. Ir. H. Sulya Djakasutami, M.Sc. 5. Prof. Ir. H. Achmad Baihaki, M.Sc., Ph.D. 6. Prof. Dr. Ir. H. Ridwan Setiamihardja, M.Sc. 7. Prof. Dr. Ir. H. Burhan Arief 8. Prof. Dr. Ir. Hj. Aisyah D. Suyono 9. Prof. Dr. Ir. Hj. Dedeh H Arief 10. Prof. Dr. Ir. Hj. Murdaningsih H.K., M.Sc. 11. Prof. Dr. Ir. Tarya J. Sugarda, M.S. 12. Prof. Dr. Ir. Sadeli Natasasmita 13. Prof. Dr. Ir. Tuhpawana P. Sendjaja 14. Prof. Dr. Maman Haeruman Karmana, Ir., M.Sc. 15. Prof. Dr. Ir. H. E. Hidayat Salim, M.S.


SENAT FAKULTAS PERTANIAN

Ketua

: Prof. Dr.Ir. Benny Joy, MS.

Sekretaris : Dr. Ir. Meddy Rachmadi, MS. Anggota

:

Komisi A (Bidang Pengembangan Akademik) 1. Nono Carsono, SP.,M.Sc.,Ph.D. 2. Dr. Iwan Setiawan, SP.,M.Si 3. Ir. Anas, M.Sc.,Ph.D.. 4. Prof.Dr.Ir. Jajang Sauman Hamdani, MS. 5. Dr. Trisna Insan Noor, DEA. 6. Dr.Ir.Hj. Betty Natalie Fitriatin A., MP. 7. Dr.Ir. Danar Dono, M.Si. 8. Ir. Yayat Sukayat, M.Si. Komisi B (Bidang Pengembangan Sumber Daya Manusia Akademik) 1. Dr.Ir. Cucu Suherman Viktor Zar, M.Si. 2. Dr. Rija Sudirja, SP.,MT. 3. Anne Nurbaity, SP.,MP.,Ph.D. 4. Dr.Ir.H. Ceppy Nasahi, MS. 5. Dr.Ir. Hepi Hapsari, MS. 6. Dr.Ir. Anne Nuraini, MP. 7. Ir. Daud Siliwangi Saribun, MS.


Komisi C (Bidang Etika Akademik) 1. Prof.Dr.Ir.H. Mahfud Arifin, MS. 2. Prof. Dr.Ir. Warid Ali Qosim, MP. 3. Dr.Ir.H. Sudarjat, MP. 4. Prof.Dr.Ir.Hj. Yuyun Yuwariah, MS. 5. Prof.Dr.Ir. Tino Mutiarawati 6. Prof.Dr.Ir.Hj. Tati Nurmala 7. Prof.Dr.Ir. Benny Joy, MS. 8. Prof.Dr.Ir. Ganjar Kurnia, DEA. 9. Prof.Dr.Ir.H. Entun Santosa 10. Prof.Dr.Ir. Tualar Simarmata, MS. 11. Prof.Ir. Tarkus Suganda, M.Sc.,Ph.D. 12. Prof.Dr.Ir.H. Denny Kurniadie, M.Sc. 13. Prof.Dr.Ir.Hj. Hersanti, MP. 14. Prof.Dr.Ir. Jajang Sauman Hamdani, MS.


3

BAB I SEJARAH FAKULTAS, VISI, MISI, TUJUAN PENDIDIKAN DAN KOMPETENSI LULUSAN 1.1. SEJARAH FAKULTAS Maksud pendirian Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran (Unpad) adalah untuk turut memecahkan masalah di bidang produksi pertanian, terutama melalui kegiatan penelitian dan penyediaan tenaga ahli pertanian, sehingga akan memberikan bantuan yang nyata bagi masyarakat Jawa Barat khususnya dan bangsa Indonesia umumnya. Dalam perkembangannya, Fakultas Pertanian mengemban tugas di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

Berdasarkan Surat Keputusan (SK) Menteri Muda Pendidikan, Pengadjaran, dan Kebudayaan (PP&K) No. 101207/S tertanggal 6 Oktober 1958, Panitia Persiapan Pendirian Fakultas Pertanian Unpad ditugaskan untuk mempersiapkan pendirian Fakultas Pertanian Unpad. Berikutnya, tepatnya pada tanggal 1 September 1959 Fakultas Pertanian Unpad resmi didirikan berdasarkan SK Menteri PP&K No. 85633/S. Pada periode 1959–1961, kepemimpinan Fakultas Pertanian dijabat oleh seorang Pendirian tersebut bermula dari Dekan yang dibantu oleh masing-masing pembentukan Panitia Persiapan seorang Wakil Dekan dan seorang Pendirian Fakultas Pertanian Unpad oleh Sekretaris, sebagai berikut : Presiden Universitas Padjadjaran pada Dekan : Prof. Mr. Iwa Koesoemah tanggal 26 Februari 1958, yang terdiri Soemantri dari : Wakil Dekan : R.S. Soeriadiradja Ketua : Ir. Herry Suherlan Sekretaris : Ir. R. Anwas Adiwilaga Wakil Ketua : R.S. Soeradiradja Selanjutnya, periode kepemimpinan Anggota : Ir. R. Anwas Adiwilaga Dekan Fakultas Pertanian Unpad sampai Prof. Dr. Ir. Tb. Bachtiar tahun 2007 adalah sebagai berikut : Rifai Ir. R.E. Padmakusumah 1. Prof. Mr. Iwa Koesoemah Soemantri Ir. R.S. Partadisastra (1959–1961) R.H.D. Adimihardja 2. Prof. Dr. Ir. Tb. Bachtiar Rifai (1961– R.I. Adiwikarta 1962) 3. Prof. Dr. Ir. Gunawan Satari (1962– Usulan pendirian Fakultas Pertanian 1964) disampaikan kepada Presiden Universitas 4. Prof. Dr. Ir. Gunawan Satari (1964– Padjadjaran pada tanggal 18 Maret 1958. 1966) 5. Ir. Rasjid Sukarja (1966–1968) Fakultas Pertanian Unpad

4

6. Ir. Rasjid Sukarja (1968–1970) 7. Ir. Husen Djajasukanta, M.Sc. (1970– 1972) 8. Ir. Lukito Sukahar (1973–1975) 9. Ir. Lukito Sukahar (1975–1977) 10. Dr. Ir. Achmad Baihaki, M.Sc. (1977– 1979) 11. Dr. Ir. Achmad Baihaki, M.Sc. (1979– 1982) 12. Dr. Ir. Hasbi Tirtapradja (1982–1985) 13. Dr. Ir. Ukun Sastraprawira, M.Sc. (1986–1989) 14. Prof. Dr. Ir. Ukun Sastraprawira, M.Sc. (1989–1991) 15. Dr. Ir. Tuhpawana P. Sendjaja (1991– 1994) 16. Prof. Dr. Ir. Tuhpawana P. Sendjaja (1995–1998) 17. Prof. Dr. Ir. Sadeli Natasasmita (1998– 2001) 18. Prof. Dr. Ir. Sadeli Natasasmita (2002– 2006) 19. Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah (2006-2010) 20. Prof. Dr. Ir. Benny Joy, M.S. (20102014) 21. Dr. Ir. H. Sudarjat, M.P. (2014sekarang)

Maulana Yusuf No. 12, Bandung. Pada awal tahun 1968 aktivitas kegiatan dilakukan di Jl. Bukit Dago Utara; bersama dengan Fakultas Peternakan. Akhirnya pada bulan September 1986 Fakultas Pertanian pindah ke kampus Universitas Padjadjaran di Jatinangor sampai sekarang.

Pada tahun 1962, Fakultas Pertanian mengembangkan kebun percobaan yang berlokasi di Desa Jelekong, Kec. Ciparay, Kab. Bandung, seluas 6,5 ha sebagai areal kegiatan penelitian dan pengem-bangan kegiatan-kegiatan pertanian–selanjutnya berkembang menjadi Sanggar Penelitian, Latihan, dan Pengembangan Pertanian (SPLPP) Ciparay. Pada tahun 1980 Fakultas Pertanian mengem-bangkan areal lahan di Desa Arjasari, Kec. Arjasari, Kab. Bandung, seluas 200 ha. Hal tersebut mengacu kepada Surat Keputusan Gubernur/ Kepala Daerah Tk. I Propinsi Jawa Barat No. 2093/ Dit/ PHT/ HP/ 1980 tentang Persetujuan Ijin Lokasi serta Sertifikat Hak Pakai No. 02 Lebak Wangi tanggal 10–7–1980. Areal lahan pengembangan untuk mendukung kegiatan akademik di Fakultas Pertanian Sejak awal pendiriannya, Fakultas tersebut saat ini dikenal sebagai SPLPP Pertanian telah mempunyai Rencana Arjasari. Pembinaan dan Pengembangan dalam Pengembangan aspek fisik juga aspek fisik dan nonfisik. Pada aspek fisik, mencakup peningkatan kuantitas dan pada awal berdirinya, Sekretariat kualitas sarana/ prasarana pendukung Fakultas Pertanian Unpad bertempat di Jl. kegiatan akademik. Saat ini, Fakultas Dipati Ukur No. 37, Bandung, sedangkan Pertanian telah memiliki gedung dan kegiatan perkuliahan dan praktikum ruang kuliah (1.950 m2), laboratorium terpencar di beberapa tempat dan (2.950 m2), internet (kapasitas 15.698 instansi terkait. Pada pertengahan tahun kbps untuk seluruh fakultas), 1961, Fakultas Pertanian pindah ke Jl. perpustakaan (657 m2), dan Student Fakultas Pertanian Unpad

5

Centre (250 m2). Dalam waktu yang tidak lama lagi, diharapkan Fakultas Pertanian juga memiliki sebuah gedung multimedia berlantai tiga yang terintegrasi dengan perpustakaan digital. Pengembangan aspek nonfisik di Fakultas Pertanian antara lain meliputi penyempurnaan kurikulum dan sistem pendidikan, serta pengembangan program pendidikan. Pada mulanya, kurikulum tingkat Sarjana di Fakultas Pertanian menganut sistem kenaikan tingkat melalui pendekatan majoring dan minoring untuk penye-lesaian tugas akhir mahasiswa. Penyempurnaan kurikulum Strata-1 melalui penerapan Sistem Kredit Semester (SKS) diberlakukan mulai tahun 1979/ 1980. Mulai tahun 2008/ 2009 Fakultas Pertanian menerapkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan metode pembelajaran yang bersifat Student Centered Learning (SCL). Pada tahun 2014 dilakukan restrukturisasi kurikulum disesuaikan dengan Kualifikasi Kompetensi Nasional Indonesia (KKNI) dan Standar Nasional Perguruan Tinggi (SNPT). Sejalan dengan adanya program Universitas yaitu tahap persiapan bersama ‘HITS’ maka pada tahun 2016, dilakukan lagi penyesuaian kurikulum program sarjana mengingat ada beberapa perubahan mata kuliah yang terkait dengan program tersebut. Sejalan dengan penyempurnaan kurikulum, sistem pendidikan di Fakultas Pertanian juga disesuaikan. Pada awalnya, pendidikan tingkat Sarjana di Fakultas Pertanian ditempuh melalui Jurusan Teknik Pertanian dan Sosial

Ekonomi Pertanian. Namun sejak tahun 1979/ 1980, pendidikan tingkat Sarjana ditempuh melalui : 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Jurusan Budidaya Pertanian Jurusan Tanah Jurusan Hama Penyakit Tumbuhan Jurusan Perikanan Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian Jurusan Teknologi Pertanian

Berdasarkan SK Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi No. 217/DIKTI/Kep./1996, pengelolaan pendidikan Program Sarjana di Fakultas Pertanian didasarkan pada Program Studi (PS), yaitu : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

PS Agronomi PS Pemuliaan Tanaman PS Ilmu Tanah PS Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan PS Sosial Ekonomi Pertanian PS Manajemen Sumber Daya Perairan PS Teknologi Pangan PS Teknik Pertanian

PS Agronomi dan PS Pemuliaan Tanaman berkembang di dalam Jurusan Budidaya Pertanian. Sejak tahun 2006/ 2007, Jurusan Teknologi Pertanian, dengan programprogram studi yang terkait yaitu PS Teknologi Pangan dan PS Teknik Pertanian, mengembangkan diri menjadi Fakultas Teknologi dan Industri Pertanian. Sekitar satu tahun berikutnya, Jurusan Perikanan, dengan PS Manajemen Sumber Daya Perairan yang dikelolanya, berkembang menjadi


6

Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan. PS Ilmu Tanah, dan PS Ilmu Penyakit Pengelolaan kedua fakultas tersebut Tumbuhan) terpisah dari Fakultas Pertanian. 2. PS Agribisnis (restrukturisasi dari PS Sosial Ekonomi Pertanian). Menghadapi tantangan perubahan paradigma kehidupan pada abad 20, Sejak awal berdirinya, pengembangan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi program pendidikan di Fakultas (Ditjen Dikti) menetapkan Higher Pertanian tidak hanya semata untuk Education Long Term Strategy (HELTS) pengembangan pendidikan tingkat 2003–2010 sebagai acuan pengembangan Sarjana. Pada tahun 1979, Dekan Fakultas pendidikan tinggi yang pada dasarnya Pertanian bersama Panitia Pendidikan mencakup kebijakan pengembangan daya Pasca-sarjana dan Doktor yang saing bangsa, kesehatan organisasi, serta sebelumnya telah diben-tuk, otonomi. Menindaklanjuti kondisi mengusulkan dan mengembangkan tersebut, Fakultas Pertanian Unpad Program Pascasarjana – yang selanjutnya bersama dengan sejumlah perguruan menjadi embrio bagi Program tinggi lain yang tergabung dalam Forum Pascasarjana Unpad yang berkem-bang Komunikasi Perguruan Tinggi Pertanian sampai saat ini. Indonesia (FKPTPI) menyusun suatu Panitia Pendidikan Pascasarjana dan kurikulum baru untuk pengembangan Doktor diketuai oleh Prof. Dr. Ir. pendidikan tinggi bidang pertanian. Gunawan Satari dengan Sub Panitia Kebijakan Fakultas Pertanian untuk Program Pascasarjana diketuai oleh Dr. mengembangkan suatu kurikulum baru Ir. Husen Djajasukanta, M.Sc., serta Sub tersebut pada dasarnya juga merupakan Panitia Program Doktor oleh Prof. Dr. Ir. implementasi dari Keputusan Menteri Gunawan Satari. Pada saat itu, Unpad Pendidikan Nasional (Kepmen Diknas) menjadi salah satu dari sembilan No. 232/U/2000 tentang Pedoman perguruan tinggi yang menyelengPenyusunan Kurikulum Pendidikan garakan Program Pascasarjana. Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Pada saat pendiriannya pada tanggal 23 Mahasiswa serta Kepmen Diknas No. Juli 1979, Program Pascasarjana hanya 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti memiliki satu PS Program Magister (PS Pendidikan Tinggi. Agronomi/ Ilmu Tanaman) dan satu Berdasarkan SK Ditjen Dikti No. 163/ Program Doktor (PS Ilmu Pertanian). DIKTI/ Kep/ 2007, sejak tahun Pelaksanaan dan pengelolaan Program 2008/2009 Fakultas Pertanian Unpad Pasca-sarjana tersebut dilakukan di dan mengembangkan 2 program studi (PS): oleh Fakultas Pertanian. Saat ini, Program Pascasarjana Unpad telah memiliki 1. PS Agroteknologi (restrukturisasi dari sejumlah 24 Program Magister (termasuk PS Agronomi, PS Pemuliaan Tanaman, PS Agronomi/ Ilmu Tanaman, PS Ilmu


7

Tanah, dan PS Ekonomi Pertanian), dan 10 Program Doktor (termasuk PS Ilmu Pertanian).

keterampilan sebagai pelaksana lapangan pada proyek-proyek perkebunan. 2. Program Diploma S0-1 Petugas Pada tahun 1983, Program Pascasarjana Proteksi Tanaman. Penyelenggaraan berubah secara fundamental menjadi kegiatan dimulai sejak tahun 1983/ Fakultas Pascasarjana Unpad dengan 1984 dengan Dr. Ir. Sadeli Natasasmita pengelolaan yang tidak lagi dilakukan sebagai Ketua Pelaksana. Tujuan oleh Fakultas Pertanian. Dekan Fakultas pendidikan adalah untuk mendidik Pascasarjana saat itu adalah Dr. Ir. Husen tenaga teknis yang terampil di bidang Djajasukanta, M.Sc. yang dibantu oleh proteksi tanaman. seorang Pembantu Dekan yaitu Dr. Ir. 3. Program Diploma I (S0-1) Pendidikan Didin Suwandi Satiaatmadja. Guru Kejuruan Pertanian Bidang Studi Berdasarkan Keputusan Menteri Teknologi Hasil Pertanian. Program ini Pendidikan dan Kebudayaan Republik diselenggarakan sejak tahun 1983/ Indonesia No. 0311/0/1991, pengelolaan 1984 dengan Ketua Pelaksana Dr. Ir. Program Pasca-sarjana (Program Giat Suryatmana, M.Sc. Tujuan Magister dan Program Doktor) dipimpin program adalah untuk mendidik oleh Direktur Program Pascasarjana yang tenaga-tenaga guru pertanian di bertanggung jawab kepada Rektor. Mulai bidang teknologi hasil pertanian yang tahun 2008/ 2009, secara bertahap terampil dan memiliki kemampuan pengelolaan Program Magister (PS untuk mendidik tenaga-tenaga teknisi Agronomi/ Ilmu Tanaman, PS Ilmu menengah yang mampu dan terampil Tanah, dan PS Ekonomi Pertanian), dan menangani masalah-masalah Program Doktor (PS Ilmu Pertanian) pascapanen hasil-hasil pertanian. dilakukan oleh Fakultas Pertanian Unpad. 4. Program Diploma S0-3 Pendidikan Guru Keahlian Budidaya Tanaman dan Fakultas Pertanian Unpad juga Perikanan. Penyelenggaraan program mengembangkan berbagai program dimulai tahun 1984/ 1985 dengan Dr. vokasi sebagai jawaban terhadap Ir. Aos M. Akyas sebagai Pimpinan kebutuhan tenaga-tenaga ahli pertanian. Program Budidaya Tanaman serta Ir. Program-program tersebut adalah : Suryadi, M.S. sebagai Pimpinan 1. Program Diploma S0-1 Petugas Program Perikanan. Tujuan program Lapangan Proyek Terpadu (PLPT) ini adalah untuk mendidik tenagaPerkebunan. Kegiatan berjalan sejak tenaga guru pertanian di bidang tahun 1981/ 1982 dengan Direktur budidaya pertanian dan perikanan Prof. Dr. Ir. Syamsudin Djakamihardja, yang terampil yang memiliki M.Sc. Tujuan program adalah untuk kemampuan untuk mendidik tenagamempersiapkan tenaga ahli yang tenaga teknisi yang terampil memiliki pengetahuan dan


8

menangani kegiatan-kegiatan budidaya tanaman dan perikanan. 5. Pusat Pengembangan Pendidikian Politeknik Pertanian (Polytechnic Education Develop-ment Center for Agriculture/ PEDCA). Program ini merupakan kerjasama antara Ditjen Dikti dengan Asian Development Bank, bertujuan untuk melayani kebutuhan tenaga pengajar/ instruktur, perangkat kurikulum, dan keper-luan lain terkait dengan pendirian enam pendidikan politeknik pertanian di seluruh Indonesia. Penyelenggaraan program dimulai tahun 1984 dengan Direkturnya yang pertama adalah Dr. Ir. Saifuddin Sarief. 6. Program Diploma III Agribisnis. Program ini dibuka sejak tahun 1993/ 1994 dengan membuka tujuh PS, yaitu PS Agribisnis, PS Budidaya Tanaman Hortikultura, PS Teknologi Pertanian, PS Teknologi Budidaya Perairan, PS Pengendalian Hama Terpadu, PS Budidaya Perikanan, dan PS Kehutanan. Tujuan program adalah untuk menghasilkan tenaga-tenaga terampil dan profesional di setiap bidang kajian yang siap bekerja dan mandiri, serta dapat mengisi kesenjangan tenaga kerja pada upper middle level. Pada tahun 1993/ 1994, Program Diploma III Fakultas Pertanian dipimpin oleh Dr. Ir. Aos M. Akyas sebagai Ketua Program.

1.2. VISI, MISI, TUJUAN PENDIDIKAN 2.2.1. Visi “Menjadi Fakultas Unggul dalam Penyelenggaraan Pendidikan dan Riset Pertanian Kelas Regional Tahun 2019” 2.2.2. Misi  Menyelenggarakan pendidikan pertanian yang mampu memenuhi tuntutan para pengguna (stakeholders) jasa pendidikan tinggi;  Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat untuk pengembangan ipteks pertanian yang ramah lingkungan yang berdaya saing internasional dan relevan dengan tuntutan para pengguna;  Menyelenggarakan pengelolaan pendidikan pertanian yang professional dan akuntabel untuk meningkatkan citra pertanian;  Mengembangkan pertanian/agribisnis sebagai sektor unggulan yang berdaya saing. 2.2.3. Tujuan Pendidikan  Tercapainya kualitas pembelajaran yang unggul melalui peningkatan sistem manajemen pendidikan tinggi yang mampu memanfaatkan sumber daya yang dimiliki secara efisien dan efektif,  Tercpainya lulusan yang berdaya saing regional dan memiliki kemampuan akademik unggul di bidang pertanian yang didukung oleh jiwa kemandirian dan kewirausahaan serta memiliki baku etika dan moral yang tinggi,


9

pengembangan sains dan memenuhi  Tercapainya luaran dan outcome riset kebutuhan masyarakat; serta inovasi unggul berupa karya ilmiah/proses/ konsep/  Meningkatnya kualitas SDM yang model/produk baru yang lebih baik berkarakter RESPECT (responsible, dan kompetitif di bidang pertanian, excellent, scientific rigor, professional, encouraging, creative dan trust);  Tercapainya kerjasama pentahelix (akademisi, pelaku usaha, pemerintah,  Meningkatnya kerjasama pentahelix masyarakat, media) untuk mendukung dalam bidang pendidikan, riset dan penyelenggaraan kegiatan tridharma pengabdian dengan institusi dalam perguruan tinggi serta maupun luar negeri; termanfaatkannya produk dan sumber  Meningkatnya profesionalisme daya lokal secara efektif. tatakelola dan kelembagaan dengan penerapan prinsip peningkatan mutu Untuk mencapai Visi dan Misi di atas berkelelanjutan (Continuing Quality perlu ditetapkan sasaran strategis yang Improvement); hendak di capai untuk memberikan fokus  Terwujudnya korporasi akademik ke program serta kegiatan yang akan untuk meningkatkan kemandirian dibuat yaitu: finasial, pengelolaan keuangan yang  Meningkatnya kualitas pembelajaran unggul sesuai standar nasional dan internasional;

akuntabel, effective.

transparan

dan

cost

 Meningkatnya kapasitas inovasi dan kualitas riset yang bermanfaat untuk


10


11

13

BAB II PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI 2.1. PROGRAM STUDI SARJANA AGROTEKNOLOGI 2.1.1. Profil Lulusan 1) Pelaku/pengusaha/wirausahawan/entrepreneur di bidang pertanian atau agroteknologi atau produksi tanaman atau pasca panen. 2) Manajer di bidang pertanian atau agroteknologi atau produksi tanaman 3) Peneliti/asisten peneliti di bidang pertanian atau agroteknologi atau produksi tanaman. 4) Pendidik di bidang pertanian atau agroteknologi atau produksi tanaman. 2.1.2. Capaian Pembelajaran 1) Sikap a) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. b) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. c) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. d) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa. e) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. f) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. g) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. h) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. i) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. j) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. 2) Penguasaan Pengetahuan a) Konsep teoritis tentang ilmu dan teknologi tanaman, ilmu dan teknologi media tanam, ilmu dan teknologi lingkungan, dan teknologi produksi tanaman bekelanjutan. b) Konsep teoritis secara umum dan prinsip – prinsip pengelolaan organisme pengganggu tanaman terpadu, ilmu pemuliaan tanaman, dan pengelolaan sumber daya lahan dan hayati. c) Prinsip-prinsip kepemimpinan, teknologi informasi dan komunikasi, serta manajemen sumberdaya manusia. d) Metodologi penelitian meliputi perancangan percobaan, metode survei, dan metode statistika dalam analisis data.

14

e) Pengetahuan faktual dan isu terkini tentang pembangunan pertanian berkelanjutan dan bio-based industry. 3) Keterampilan Khusus a) Mampu menerapkan ilmu agronomi, pemuliaan tanaman, perlindungan tanaman, ilmu tanah, dan sosial ekonomi pertanian serta prinsip rekayasa produksi tanaman yang berorientasi efektivitas, efisiensi, kualitas, dan keberlanjutan sumber daya sesuai dengan praktik pertanian yang baik (Good Agricultural Practices). b) Mampu mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah dalam teknologi produksi tanaman dalam sistem pertanian berkelanjutan berdasarkan analisis informasi dan data. c) Mampu merencanakan, merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi produksi tanaman dengan teknologi terkini dan ramah lingkungan yang efektif dengan memperhatikan keamanan, kesehatan, dan keselamatan kerja. d) Mampu melakukan usaha produksi tanaman berkelanjutan dengan teknologi terkini secara kreatif dan inovatif. e) Mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam perencanaan, perancangn, pelaksanaan, dan evaluasi produksi tanaman. 4) Keterampilan Umum a) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya. b) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur. c) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni. d) Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi. e) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data. f) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya. g) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya. h) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri. i) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

15

2.1.3. Bahan Kajian

Ilmu Tanaman

Sosial-Ekonomi dan Budaya

Media Tanam

Lulusan: Kompeten, Berkualitas & Berdaya saing Lingkungan (biotik-abiotik)

Manajemen & Kewirausahaan

Teknologi (kearifan lokal & terkini)

16

2.1.4. Struktur Mata Kuliah CAPAIAN PEMBELAJARAN

SEMESTER

MATA KULIAH

VIII

SKRIPSI

JML SKS

5

VII

APRESIASI SENI

2

5

PERSIAPAN

KEWIRAUSAHAAN

PENGEMBANGAN KARIR

2

2

6

PENGEMBANGAN & EVALUASI IPTEKS VI

V

IV

BERKELANJUTAN

PEMBIAYAAN & PERBANKAN

METODE PEMBERDAYAAN

TEKNOLOGI PASCA PANEN

MAGANG

APLIKASI TEKNOLOGI INFORMASI PERTANIAN

3

5

2

2

3

2

2

SISTEM PERTANIAN

SISTEM PERTANIAN

MINAT 1

MINAT 2

METODE ILMIAH & PELAPORAN KARYA ILMIAH

BERKELANJUTAN

BERKELANJUTAN

KKNM

(KONSERVASI)

(ORGANIK)

RANCANGAN PERCOBAAN

MANAJEMEN AGRIBISNIS

3

3

3

3

3

3

3

2

TOKSIKOLOGI LINGKUNGAN & PRODUK PERTANIAN

EVALUASI TEKNOLOGI PRODUKSI TANAMAN

EVALUASI LAHAN

PENGELOLAAN LAHAN

PRODUKSI DAN

DAN AIR

PENGOLAHAN BENIH

SOSIOLOGI PERTANIAN

3

3

3

2

3

2

REKAYASA TEKNOLOGI PRODUKSI TANAMAN

TEKPERLINTAN (GULMA)

KESUBURAN TANAH DAN NUTRISI TANAMAN

5

3

3

3

MATEMATIKASTATISTIKA

DASAR TEKNOLOGI BENIH

ILMU TANAH

3

3

5

MINAT 3

MINAT 4

3

PEMULIAAN TANAMAN TERAPAN

BIOTEKNOLOGI

3

3

PERTANIAN

SISTEM PERTANIAN

22

23

22

PENERAPAN IPTEKS

III

METODE PEMULIAAN TANAMAN 3

II

DASAR GENETIKA

3

TEKNOLOGI PENGENDALIAN HPT

5

d DASAR TEKNOLOGI DASAR ILMU HAMA a PRODUKSI PENYAKIT TUMBUHAN s TANAMAN ar 4

5

MIKROBIOLOGI PERTANIAN

22

23

DASAR IPTEKS

I

PENGANTAR AGROSAINS

AGRONOMIKLIMATOLOGI

DASAR ILMU TANAMAN

AGAMA

KEWARGANEGARAAN DAN PANCASILA

BAHASA INDONESIA

2

3

5

2

2

2

BAHASA INGGRIS

OLAHRAGA, KESENIAN & KREATIVITAS

2

3

21

TOTAL SKS

144

Daftar Mata Kuliah SEMESTER

I

NO.

SANDI M.K.

MATA KULIAH

1

UNX10.1002

Agama

2(2-0)

2

UNX10.1003

Kewarganegaraan dan Pancasila

2(2-0)

3

UNX10.1006

Bahasa Indonesia

2(2-0)

4

UNX10.1007

Bahasa Inggris

2(2-0)

5

UNX10.1010

Olahraga Kesenian dan Kreativitas

3(2-1)

6

UNX10.1015

Pengantar Agrosains

2(2-0)

7

E10E.147

Agronomi-Klimatologi

3(2-1)

8

E10E.101

Dasar Ilmu Tanaman

5(3-2)

JUMLAH ....

KREDIT

21

17

SEMESTER

II

NO.

SANDI M.K.

MATA KULIAH

1

E10E.233

2

E10E.235

3

E10E.236

4

E10E.139

Matematika Statistika

3(2-1)

5

E10E.234

Dasar Teknologi Benih

3(2-1)

6

E10E.237

Dasar-dasar Ilmu Tanah

5(3-2)

Dasar Genetika Dasar Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan Dasar Teknologi Produksi Tanaman

JUMLAH ....

III

Metode Pemuliaan Tanaman Teknologi Pengendalian HPT Rekayasa Teknologi Produksi Tanaman Teknologi Perlindungan Tanaman (Gulma)

4(3-1) 5(3-2)

23

E10E.141

2

E10E.143

3

E10E.144

4

E10E.145

5

E10E.138

Mikrobiologi Pertanian

3(2-1)

E10E.146

Kesuburan Tanah dan Nutrisi Tanaman

3(2-1)

JUMLAH .... 1

E10E.238

Pemuliaan Tanaman Terapan

2

E10E.239

Bioteknologi Pertanian Toksikologi Lingkungan dan Produk Pertanian Evaluasi Teknologi Produksi Tanaman

3(2-1) 5(4-1) 5(3-2) 3(2-1)

22 3(2-1) 3(2-1)

3

E10E.215

4

E10E.240

5

E10E.259

Evaluasi Lahan

3(2-1)

6

E10E.260

Pengelolaan Tanah dan Air

2(1-1)

7

E10E.261

Produksi dan Pengolahan Benih

3(2-1)

8

E10F.254

Sosiologi Pertanian

2(1-1)

JUMLAH ....

V

3(2-1)

1

6

IV

KREDIT

1

E10E.147

2

E10E.148

3

E10E.198

Metode Ilmiah Pelaporan Karya Ilmiah Sistem Pertanian Berkelanjutan (Konservasi) Sistem Pertanian Berkelanjutan (Organik)

3(2-1) 3(2-1)

22 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1)

18

SEMESTER

NO.

SANDI M.K.

4

UNX10.108

5 6

MATA KULIAH Kuliah Kerja Nyata

3(0-3)

E10E.149

Rancangan Percobaan

3(2-1)

E10F.255

Manajemen Agribisnis

2(2-0)

7

Minat 1

3(2-1)

8

Minat 2

3(2-1)

JUMLAH ....

VI

1

E10E.245

2

E10E.246

Pembiayaan dan Perbankan

2(2-0)

3

E10E.247

Metode Pemberdayaan

2(2-0)

4

E10E.241

Teknologi Pascapanen

3(2-1)

5

E10E.248

Magang

2(0-2)

E10E.199

Aplikasi Teknologi Informasi Pertanian

2(2-0)

7

Minat 3

3(2-1)

8

Minat 4

3(2-1)

JUMLAH .... 1

5(3-2)

22

E10E.249

Apresiasi Seni Budaya

2(1-1)

2

E10E.262

Persiapan Pengembangan Karir

2(1-1)

3

E10E.250

Kewirausahaan

2(2-0)

M.K. Pilihan

3(2-1)

JUMLAH ....

9

4

VIII

23

Sistem Pertanian Berkelanjutan

6

VII

KREDIT

1

UNX10.211

Skripsi JUMLAH ....

5(0-5) 5

19

MATA KULIAH PILIHAN SEMESTER

NO.

SANDI M.K.

MATA KULIAH

KREDIT

DEPARTEMEN BUDIDAYA PERTANIAN MATA KULIAH MINAT

1

E10E.150

2

E10E.152

3

E10E.153

4

E10E.198

5

E10E.261

6

E10E.262

7

E10E.263

1

E10E.157

2

E10E.159

3

E10E.264

4

E10E.265

1

E10E.161

Produksi Tanaman Sayuran

3(2-1)

2

E10E.163

3(2-1)

3

E10E.267

4

E10E.281

5

E10E.282

Produksi Tanaman Hias Pengelolaan dan Pengendalian Kualitas Hasil Hortikultura Produksi Tanaman Buahbuahan Hidroponik

V

VI

V

VI

V

A. PEMULIAAN TANAMAN Sumberdaya Genetika Tanaman Teknik Khusus Pemuliaan Tanaman Manajemen Pemuliaan Tanaman Pemuliaan Tanaman Molekuler Desain Program Pemuliaan Tanaman Dasar Genetika Kuantitatif Keterampilan Lapangan dan Lab. Pemuliaan Tanaman B. PANGAN Produksi Tanaman Padi dan Jagung Produksi Tanaman Pangan Alternatif Produksi Tanaman Polong dan Ubi Pengelolaan Produksi Tanaman Pangan C. HORTIKULTURA

VI

1

E10E.167

2

E10E.168

V

D. PERKEBUNAN Produksi Tanaman Perkebunan Penyegar Produksi Tanaman Perkebunan Penghasil Gula dan Obat

2(1-1) 3(2-1) 2(1-1) 3(2-1) 2(1-1) 2(1-1) 3(2-1)

3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1)

3(2-1) 3(2-1) 3(2-1)

3(2-1) 3(2-1)

20

SEMESTER

NO.

SANDI M.K.

3

E10E.256

4

E10E.269

1

E10E.171

2

E10E.172

3

E10E.270

VI

V VI

MATA KULIAH Produksi Tanaman Perkebunan Penghasil Getah dan Minyak Manajemen Produksi Tanaman Perkebunan E. TEKNOLOGI BENIH Teknologi Mikropropagasi Tanaman Produksi dan Pengelolaan Benih Tanaman Rekalsitran Pembiakan Vegetatif

KREDIT 3(2-1) 3(2-1)

3(2-1) 3(2-1) 3(2-1)

E. ILMU GULMA V VI

1

E10E.177

2

E10E.178

3

E10E.271

Herbisida Teknik Pengendalian Gulma Khusus Manajemen Pengendalian Gulma

3(2-1) 3(2-1) 3(2-1)

DEPARTEMEN ILMU TANAH DAN SUMBERDAYA LAHAN

V

VI

1

E10E.182

2

E10E.183

3

E10E.184

4

E10E.187

5

E10E.272

Pengelolaan Daerah Aliran Sungai Kualitas Tanah Perencanaan dan Pengembangan Wilayah dan Tata Guna Lahan Teknologi Pupuk dan Pemupukan Interpretasi Citra dan GIS

6

E10E.273

Analisis Lansekap

3(2-1)

7

E10E.274

Teknologi Media Tanam

3(2-1)

E10E.275

Biofertilisasi

3(2-1)

8

1 2 V

3 4 5

3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1)

DEPARTEMEN HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN Pestisida dan Teknik E10E.188 3(2-1) Aplikasi Keterampilan Khusus E10E.191 3(2-1) Laboratorium dan Lapangan Sistem Pengamatan Peramalan Hama dan E10E.193 3(2-1) Penyakit Tanaman E10E.194 Proteksi Tanaman Pangan 3(2-1) E10E.195

Proteksi Tanaman Sayuran

3(2-1)

21

SEMESTER

VI

NO.

SANDI M.K.

6

E10E.276

7

E10E.277

8

E10E.278

9

E10E.279

10

E10E.280

11

E10E.283

MATA KULIAH Serangga Berguna dan Menguntungkan Urban Pest Pestisida Bahan Alam Proteksi Tanaman Buah dan Hias Proteksi Tanaman Perkebunan Karantina Pertanian JUMLAH TOTAL SKS …..

KREDIT 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 147

2.1.5. Deskripsi Mata Kuliah Pengantar Agro Sains 2(2-0) Mata kuliah ini merupakan pengantar bagi mahasiswa untuk memahami aspekaspek mengenai agrosains (pertanian, peternakan, perikanan dan kelautan serta teknologi dan industri pertanian) dalam rangka meningkatkan kesejahteraan manusia. Mata kuliah ini membahas tentang dunia pertanian dalam arti luas, tentang betapa pentingnya pertanian bagi berbagai aspek kehidupan manusia dan dalam pembangunan ekonomi nasional (GDP) serta pembangunan nasional. Sejarah perkembangan pertanian, keterkaitan pertanian dengan berbagai ilmu lain, perkembangan ipteks dalam bidang pertanian termasuk kelautan, upaya peningkatan posisi tawar petani/peternak dan berbagai kelembagaan pertanian hingga mencapai kemandirian dan memiliki daya saing, peluang-peluang dan berbagai tantangan sektor pertanian masa depan. Sebagai mata kuliah pengantar, mata kuliah ini disajikan sedemikian rupa agar mahasiswa memiliki apresiasi terhadap dunia pertanian secara luas. Agronomi-Klimatologi 3 (2-1) Mata kuliah ini mengenalkan mahasiswa agar memahami prinsip dasarproduksi tanaman guna peningkatan produktivitas, kualitas dan efisiensi untuk memenuhi harapan konsumen dengan tetap mempertahankan kelestarian lingkungan. Interaksi tanaman dengan faktor tumbuhnya, yaitu lingkungan abiotik (iklim, tanah dan lingkungan tumbuh) dan lingkungan biotik (lingkungan hidup lainnya). Faktor iklim, elemen cuaca dan radiasi matahari yang berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman. Zona agroklimat di Indonesia. Pengaruh perubahan iklim terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman. Peramalan cuaca. Pengolahantanah (tillage), pengelolaan air (irigasi) dan lahan, penanaman, musim

22

tanam dan jarak tanam, croppingsystem, pengelolaan nutrisi dan pengelolaan tanaman terpadu (PTT). Dasar Ilmu Tanaman (5) Mata kuliah ini mempelajari mengenai tumbuhan dan tanaman sebagai organismehidup(penggolongan dan klasifikasi tumbuhan, Struktur dan fungsi bagian dalam tumbuhan (sel dan pembelahan sel, kromosom, DNA, RNA dan sintesis protein), Struktur dan fungsi bagian luar tumbuhan (jaringan, organ, akar, batang, daun, bunga, buah, biji) dan Proses-proses yang terjadi dalam tanaman (fotosintesis, respirasi, perkecambahan, reproduksi, nutrisi, transportasi, enzim, metabolisme karbohidrat, lemak dan protein, metabolisme nitrogen, hormon, pertumbuhan dan perkembangan tanaman, respons dan pertahanan tumbuhan). Agama 2(2-0) Mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan kepribadian keagamaan yang beriman dan bertakwa, berilmu dan berakhlak mulia serta menjadikan ajaran agama sebagai landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan profesi. Membangun kecerdasan emosi dan spiritual yang terintegrasi untuk mewujudkan 7 pilar utama (kejujuran, tanggung jawab, visioner, kerjasama, disiplin, adil dan peduli). Kewarganegaraan dan Pancasila 2(2-0) Mata kuliah mempelajari mengenai filsafat ilmu, mengembangkan kepribadian, kesadaran berbangsa dan bernegara, identitas nasional, hak dan kewajiban warga negara serta hak asasi manusia; demokrasi dan pendidikan demokrasi; rule of law; politik dan strategi nasional; Indonesia dan wawasan nusantara; dan geostrategi Indonesia. Mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya mampu mewujudkan nilai-nilai dasar Pancasila serta kesadaran berbangsa, bernegara, dalam menerapkan ilmunya secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan dengan kompetensi menguasai kemampuan berfikir, bersikap rasional, dan dinamis, berpandangan luas sebagai manusia intelektual yang memiliki; sikap bertanggung jawab sesuai dengan hati nuraninya; mengenali masalah hidup dan kesejahteraan serta cara-cara pemecahannya; mengenali perubahan-perubahan dan perkembangan Ipteks; memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa guna menggalang persatuan Indonesia. Bahasa Indonesia 2(2-0) Pembelajaran bahasa Indonesia bagi mahasiswa lebih diarahkan pada pemahaman dan penguasaan tata bahasa yang baik dan benar sehingga mahasiswa dapat memanfaatkannya untuk penulisan karya ilmiah. Selain itu, agar mahasiswa

23

memahami kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara, sehingga dapat menggunakannya dengan baik dan benar khususnya dalam situasi formal. Mempersiapkan mahasiswa untuk menguasai teknik-teknik komunikasi baik secara lisan maupun tulisan menggunakan Bahasa Indonesia secara formal dalam diskusi kelompok maupun diskusi kelas, penguasaan teknik pencarian literatur ilmiah baik dalam Bahasa Indonesia dan pemanfaatannya dalam menyusun makalah ilmiah, penguasaan teknik penyusunan karya ilmiah dengan menggunakan kaidah Bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta penguasaan kemampuan manajemen waktu dan manajemen literatur untuk mendukung proses pembelajaran. Bahasa Inggris 2(2-0) Mengantarkan mahasiswa agar dapat memahami pengetahuan grammar atau structure dan menerapkannya dalam kalimat-kalimat berbahas Inggris yang dilatihkan melalui kemahiran dalam reading comprehension dan writing guna memahami berbagai referensi berbahasa Inggris dalam menunjang pemahaman pada berbagai keilmuan yang dipelajari. Dasar Genetika 3(2-1) Mata kuliah ini mempelajari faktor genetik yang menentukan karakteristik tanaman, pertumbuhan dan perkembangan tanaman serta bagaimana gen dapat dimanipulasi guna merakit karakter tanaman yang diinginkan. Prinsip dasar pewarisan Mendel, Non Mendelian, serta pewarisan sitoplasmik dan pewarisan kuantitatif. Struktur dan fungsi gen pada tingkat molekuler sebagai basis perakitan tanaman. Hubungan gen (genotipe) dengan variasi genetik tanaman/fenotipe tanaman yang diamati, proses rekombinasi, mutasi dan transposable genetic elemen (transposon) sebagai penyebab terjadinya variasi genetik tanaman. Pendugaan nilai parameter genetik seperti variabilitas, heritabilitas dan kemajuan genetik, dan frekuensi alel dan genotipe dari satu generasi ke generasi (genetika populasi) sebagai dasar perakitan tanaman. Dasar Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan 4(2-2) Dalam Mata kuliah ini dipelajari : Peran Organisme dlm Agroekosistem, IdentifikasiSerangga dan hama lainnya, Faktor Internal dan Eksternal yang mempengaruhi Perkembangan OPT. Seleksi Tanaman Inang, Biologi dan ekologi OPT.Definisi penyakit dan kerugian yang diakibatkannya, jenis penyebab penyakit, gejala dan tanda penyakit, morfologi dan reproduksi patogen serta tahap patogenesisnya, fungsi fisiologi inang yang terganggu, reaksi inang terhadap penyakit serta pengaruh lingkungan terhadap penyakit.

24

Dasar Teknologi Produksi Tanaman 5(3-2) Dasar Teknologi Produksi tanaman adalah mata kuliah yang mengantarkan mahasiswa kepada kemampuan dasar budidaya tanaman untuk menghasilkan produksi tanaman yang optimal, disertai kemampuan mengukur serta menganalisis faktor yang terlibat dalam proses produksi dengan memperhatikan hubungan karakter tanaman dan lingkungan. Kegiatan budidaya tanaman meliputi persiapan bahan tanaman, persiapan sarana produksi tanaman, persiapan lahan dan media tanam, penanaman, berbagai kegiatan pemeliharaan tanaman, panen dan penanganan panen. Matematika - Statistika 3(2-1) Konsep matematika; penerapan matematika dalam bidang pertanian; pengolahan dan sifat aljabar gugus; aljabar pernyataan; induksi matematika; macam dan turunan fungsi; limit; diferensial dan integral; persamaan dan penerapan persamaan diferensial; aljabar matrik; sistem persamaan; model linear. Ukuran kecenderungan memusat dan menyebar; distribusi frekuensi; probabilitas; variabel acak dan nilai harapan; distribusi peluang teoretis (diskrit dan kontinyu); distribusi sampling; pendugaan nilai parameter; pengujian hipotesis; regresi dan korelasi, statistika nonparametrik, penerapan statistika dalam bidang pertanian. Dasar Teknologi Benih 3 (2-1) Mata kuliah ini mempelajari bagaimana karakteristik biologis benih (pertumbuhan, perkembangan dan komposisi kimia benih) dan fisiologis benih (perkecambahan benih, dormansi, deteriorasi benih, viabilitas, vigor benih), dan pengujian benih. Pengemasan dan perdagangan komoditas pertanian. Ilmu tanah 5 (3-2) Mata kuliah ini secara umum membahas berbagai pengertian/konsep tentang: sistem tanah yang terbuka dan dinamis, proses dan faktor-faktor pembentuk tanah, ragam karakterisitik tanah, potensi tanah-tanah di Indonesia, tanah sebagai media tanam¸ pergerakan unsur hara dalam tanah. Selain itu mata kuliah ini juga membahas secara lebih mendalam mengenai karakteristik kimia tanah seperti :prinsip dasar kimia tanah; stoikhiometri dan kimia analitik; larutan dan koloid tanah; reaksi tanah; reduksi dan oksidasi tanah (redoks); kapasitas tukar kation tanah; ketersediaan nutrisi tanaman; bahan organik; analisis kesuburan tanah dan serapan nutrisi oleh tanaman.

25

Metode Pemuliaan Tanaman 3(2-1) Mata kuliah ini mempelajari peran pemuliaan tanaman dalam peningkatan produksi, produktivitas, kualitas dan ketahanan tanaman terhadap cekaman biotik dan abiotik, ketahanan pangan serta menguraikan tantangan pemuliaan tanaman di masa depan. Manajemen pengelolaan plasma nutfah (kegiatan pre-breeding) yang meliputi kegiatan koleksi, karakterisasi dan konservasi plasma nutfah guna mendukung program pemuliaan tanaman. Desain program pemuliaan tanaman konvensional yang meliputi teknik persilangan buatan, metode seleksi dan induksi mutasi dengan memperhatikan karakteristik tanaman (tipe penyerbukan tanaman), karakter target/target pemuliaan dan ketersediaan sumberdaya. Desain program pemuliaan tanaman terkini yang meliputi teknik isolasi dan karakterisasi gen, teknik marka molekuler, dan transfer gen, dengan berbasis pada efisiensi dan ketersediaan sumber daya dan karakter target/target pemuliaan. Prosedur legalisasi varietas baru untuk peredaran benih dan pemerolehan HaKI (PVT). Teknologi Pengendalian HPT 5(3-2) Pada mata kuliah ini dipelajari prinsip dasar pengendalian hama dan penyakit tanaman, analisis agroekosistem, perkembangan penyakit dan hama pada pertanaman, cara pengambilan sampel, penghitungan intensitas penyakit, penghitungan populasi hama dan kerusakan yang ditimbukannya, berbagai teknologi pengendalian hama dan penyakit (melalui peraturan, secara fisik, mekanis, biologi, dan kimiawi) serta pengendalian secara terpadu. Rekayasa Teknologi Produksi Tanaman 5(3-2) Mata kuliah Rekayasa Teknologi Produksi Tanaman bertujuan agar mahasiswa mampu menerapkan berbagai teknologi produksi melalui rekayasa kultur teknis dan lingkungan untuk mencapai hasil yang tinggi, baik kuantitas, kualitas maupun kontinuitasnya pada tanaman setahun dan tanaman tahunan sesuai dengan organ target. Materi yang disampaikan mencakup penggolongan tanaman menurut umur dan organ target; dinamika pertumbuhan tanaman setahun dan tanaman tahunan; Rekayasa berbagai teknologi produksi tanaman secara kultur teknis dan manipulasi lingkungan untuk menghasilkan produk yang diinginkan baik untuk tanaman setahun maupun tahunan dan untuk organ target yang berbeda. Teknologi Perlindungan Tanaman-Gulma 3(2-1) Dalam mata kuliah ini dipelajari tentang kompetisi gulma dengan tanaman, identifikasi gulma, biologi dan ekologi, cara penyebaran, strategi dan teknik dasar pengendalian gulma secara biologi, kultur teknis, mekanis, dan kimiawi yang dikaitkan dengan pengelolaan tanaman ramah lingkungan.

26

Kesuburan Tanah dan Nutrisi Tanaman 3(2-1) Mata kuliah ini membahas mengenai media tanah yang mengandung nutrisi tanaman yang dihubungkan dengan pertumbuhan dan hasil tanaman, evaluasi media tanaman, usaha perbaikan media tanam melalui pemupukan dan pengapuran serta membahas pencemaran lingkungan akibat penggunaan pupuk dan kapur. Mikrobiologi Pertanian 3(2-1) Dalam mata kuliah ini dapat dipelajari tentang pengenalan mikroba di bidang pertanian, jenis-jenis mikroba (bakteri, alga, jamur, dan virus) yang dimanfaatkan dalam bioteknologi pertanian, metabolisme dan enzim mikroba, ekologi mikroba (Rhizosfer, Filosphere, Spermosphere), serta pertumbuhan dan perbanyakan mikroba. Pemuliaan Tanaman Terapan 3 (2-1) Mata kuliah ini akan membahas tentang penerapan metode seleksi, persilangan interspesifik dan intergenerik dan cara memanipulasi hambatan dalam persilangan, pemuliaan mutasi dan seleksi cepat mutan menguntungkan, pemuliaan double haploid, serta penerapan Marker Assisted Selection (MAS) guna mempercepat proses seleksi. Teknologi perakitan tanaman transgenik dan tantangan teknologi transgenik ke depan. Bioteknologi Pertanian 3(2-1) Dalam mata kuliah akan akan dipelajari tentang peranan, produksi dan rekayasa agen hayati di bidang pertanian dan lingkungan, yang terbagi ke dalam materi bioteknologi tanah dan lingkungan, bioteknologi tanaman (meliputi teknik in vitro, pengenalan marka molekuler, teknik isolasi DNA dan kloning gen/DNA rekombinan, teknik dasar transfer gen, teknik pembuatan tanaman transgenik dan tanaman transgenik yang saat ini ada), bioteknologi dalam perlindungan tanaman, bioetika dan regulasi produk bioteknologi. Toksikologi Lingkungan dan Produk Pertanian 3(2-1) Pada mata kuliah ini dipelajari prinsip toksikologi lingkungan; berbagai zat pencemar misalnya pestisida, logam, food aditif; sumber serta nasibnya di alam; dampak terhadap lingkungan air, udara dan tanah; serta teknologi pengendalian pencemaran lingkungan. Evaluasi Teknologi Produksi Tanaman (3) Mempelajari berbagai studi kasus TPT (skala industri): Organ daun & tahunan (Teh), Hidroponik & aeroponik (sayuran), Organ bunga, shortday (krisant), Organ buah,

27

tahunan, kontinue (sawit), Organ buah, tahunan, musiman (mangga), rekayasa lahan basah, sawah, IPAT, IPM (predator). Juga mempelajari teknik evaluasi penerapan teknologi produksi tanaman yang meliputi: kelayakan teknis, ekonomis, etika yang sejalan dengan Good Agriculture Practice (GAP) dan memenuhi analisis HACCP (hazard analysis and critical control point) untuk keamanan pangan (dan upaya perlindungan kesehatan masyarakat dari bahaya ketidakamanan pangan) dari proses produksi, pengepakan hingga distribusi sehingga produk pertanian layak dan aman secara biologi, kimia dan fisik. Evaluasi Lahan 3(2-1) Mata kuliah ini mempelajari definisi, tujuan, manfaat, dasar-dasar evaluasi lahan, ruang lingkup evaluasi lahan, cara dan pendekatan evaluasi lahan, data-data yang diperlukan untuk kepentingan evaluasi lahan, cara mempersiapkan data/informasi yang dibutuhkan untuk pelaksanaan survai tanah, metode survai dan pengambilan contoh tanah, klasifikasi kemampuan lahan dan kesesuaian lahan, sistem pendekatan fisiografik dan parametrik untuk kepentingan evaluasi lahan dan sistem evaluasi kesesuaian lahan yang ada di Indonesia. Pengelolaan Lahan dan Air 2(1-1) Mata kuliah ini mempelajari tentang interpreasi citra dan analisis bentang lahan, survai dan pemetaan potensi tanah, penilaian kesesuaian lahan untuk pertanian, penilaian produktivtas tanah dan produksi tanaman serta arahan penggunaan lahan. Produksi dan Pengolahan Benih 3(2-1) Mata kuliah ini mempelajari bagaimana karakteristik biologis benih ( pertumbuhan, perkembangan dan komposisi kimia benih) dan fisiologis benih (perkecambahan benih, dormansi ,deteriorasi benih, viabilitas benih, vigor), dan pengujian benih. Evaluasi dan Pengelolaan lahan Air 5(3-2) Mata kuliah mempelajari tentang interpreasi citra dan analisis bentang lahan, survai dan pemetaan potensi tanah, penilaian kesesuaian lahan untuk pertanian, penilaian produktivtas tanah dan produksi tanaman serta arahan penggunaan lahan. Sosiologi Pertanian 2(2-0) Mata kuliah membahas tentang peran sosiologi dalam pembangunan pertanian, masyarakat dan kebudayaan pertanian (baik di pedesaan maupun perkotaan), struktur dan proses sosial masyarakat pertanian, karakteristik pelaku agribisnis, stratifikasi sosial masyarakat petani, kelembagaan pertanian, perubahan sosial dan

28

lingkungan, modernisasi dan transformasi pertanian, hingga metode pendekatan pembangunan pertanian. Metode Ilmiah dan Pelaporan Karya Ilmiah (MIPKI) 3(2-1) Mata kuliah ini membahasmengenai gagasan, topik dan pertanyaan riset yang disusun dalam bentuk outline research,memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang dan melaksanakan penelitian, penyusunan usulan penelitian, aplikasi software database literatur untuk mendukung perencanaan dan penyusunan karya ilmiah, teknik paraphrasing untuk menghindari plagiasi, dan penyusunan poster serta teknik menyajikan karya ilmiah secara lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar guna mendukung penulisan tugas akhir (skripsi) dan atau makalah. Sistem Pertanian Berkelanjutan (Konservasi) 3(2-1) Mata kuliah ini mempelajari pinsip dasar penerapan sistem pertanian berkelanjutan, erosi dan akibatnya, penurunan produktivitas tanah, prediksi erosi, teknik dan metode konservasi tanah, reklamasi lahan kritis dan tercemar, model-model pertanian konservasi; pentingnya sistem pertanian berkelanjutan; definisi, konsep, landasan, tantangan dan indikator keberlanjutan. Sistem Pertanian Berkelanjutan (Organik) 3(2-1) Mata kuliah ini mempelajari sejarah, konsep, perundang-undangan sistem pertanian organik; industri organik, sertifikasi pertanian organik; SRI, benih dan varietas untuk pertanian organik; faktor fisik, kimia dan biologi; siklus nutrisi (NPK); cover crop, pupuk hijau dan kompos; integrated pest dan weed management dalam pertanian organik; penyimpanan, penanganan, prosessing dan pemasaran produk organik. KKNM 3(0-3) Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mempelajari kondisi pedesaan lebih mendalam, mengidentifikasi berbagai persoalan yang ditemui di lokasi KKN, memberi masukan kepada pemerintah daerah terkait program apa yang seharusnya dilaksanakan untuk memberdayakan masyarakat di lokasi kegiatan. Dalam pembekalan, materi yang disampaikan meliputi arti, tujuan dan sasaran kuliah kerja nyata, pengetahuan dan pendalaman kebijakan-kebijakan pemerintah pusat dan daerah, pengetahuan dan pemantapan beberapa metode komunikasi, pengetahuan dan keterampilan praktis beberapa aspek yang menunjang pembangunan daerah baik berupa fisik maupun non-fisik, pengetahuan dan pemantapan metode observasi, identifikasi, pemecahan masalah dan program kerja, serta pengenalan dan pembahasan wilayah kerja dan sistem pelaporan.

29

Rancangan Percobaan 3(2-1) Dasar rancangan dan metode statistika. Perancangan perlakuan, teknik randomisasi/ pengacakan, pengulangan dan teknik pengambilan sampel. Rancangan dasar, Rancangan Acak Lengkap, Rancangan Acak Kelompok, Rancangan Bujur Sangkar, pola Faktorial, keterpautan, perlakuan, petak terpisah, kelompok terpisah/tak lengkap. Pendugaan Analisis, Teladan, analisis data secara manual dan menggunakan software statistika yang ada (SPSS, Mathlab, CropStat, dll). Manajemen Agribisnis 2(2-0) Mata kuliah ini membahas pengertian agribinis, ruang lingkup agribisnis, agribisnis sebagai suatu sistem, menjelaskan sub sistem-sub sistem dalam sistem agribisnis serta keterkaitannya secara fungsional dan struktural, termasuk di dalamnya dibahas kelembagaan dan perannya dalam sistem agribisnis. Pada mata kuliah ini dibahas pula mengenai implementasi fungsi manajemen pada bidang agribisnis walaupun sifatnya umum dan tidak mendalam seperti manajemen teknologi agribisnis, manajemen risiko agribisnis. Dibahas pula model-model kemitraan, serta kasuskasus agribisnis berbasis komunitas yang berkembang di masyarakat agribisnis Indonesia. Sistem Pertanian Berkelanjutan 5 (3-2) Mata kuliah ini mempelajari sistem pertanian yang memadukan antara faktor internal terkendali dan eksternal tidak terkendali berbasis utama pola tanam, sekaligus mengoptimalkan penggunaan sumberdaya lokal dengan memadukan potensi genetik tanaman dan hewan yang memiliki ragam fungsional tinggi dan menguntungkan dengan teknik LEISA , melalui pendekatan agroekosistem. Pembiayaan dan Perbankan 2(2-0) Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman konsep-konsep dasar yang diperlukan dalam berwirausaha, aspek manajemen dalam berwirausaha, serta memberikan kemampuan dasar dalam perancangan rencana bisnis. Materi yang diberikan terdiri atas ruang lingkup kewirausahaan dalam agribisnis (entrepreneur, intrapreneur, ultrapreneur, multipreneur), tuntutan dasar berwirausaha, tahapan dan strategi berwirausaha, manajemen produksi dalam kewirausahaan, manajemen pemasaran dalam kewirausahaan, manajemen keuangan dalam kewirausahaan, hukum bisnis, etika bisnis, sumber daya manusia bagi organisasi kewirausahaan, mempelajari praktek terbaik (best practices) dalam kewirausahaan agribisnis dari praktisi dan kunjungan lapangan serta praktek merancang rencana agribisnis.

30

Metode Pemberdayaan 2(2-0) Mata kuliah ini membahas ruang lingkup komunikasi (source-massage-channelreceiver) yang dipergunakan dalam aktivitas pertanian. Pembahasan dititikberatkan pada teori, konsep dan aplikasi komunikasi manusia secara intrapersonal dan interpersonal untuk adopsi inovasi, komunikasi untuk bisnis pertanian, komunikasi dalam kelompok kecil, komunikasi dalam organisasi pertanian, komunikasi antarbudaya pertanian, yang dikaitkan dengan variabel demografi (usia, jenis kelamin, pendidikan, pendapatan, luas dan status pemilikan lahan), variabel geografi (dataran tinggi, lahan kering, sawah, pantai), variabel psikografi (gaya hidup) dan variabel sosio-budaya. Teknologi Pasca Panen 3 (2-1) Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang hubungan antara sifat-sifat biologis biji-bijian, sayuran dan buah-buahan dengan teknologi pasca panennya. Memahami prinsip dan cara-cara penanganan pasca panen biji-bijian, sayur, dan buah.

Magang 2(0-2)

Mahasiswa akan mendapatkan pengalaman belajar bekerja di institusi pertanian (industri, lembaga penelitian, praktisi maju/ modern) selama 1 bulan dengan tujuan memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, dan keterampilan mahasiswa dalam penerapan praktek pertanian. Aplikasi Teknologi Informasi Pertanian 2(2-0) Mata kuliah ini membahas penerapan teknologi informasi dalam bidang pertanian terutama berkaitan dengan bidang yang saat ini berkembang, yaituPrecision Agricultureyang merupakan sistem menyeluruh yang dirancang untuk mengoptimalkan produksi pertanian dengan tetap mempertahankan kelestarian lingkungan melalui aplikasi teknologi informasi. Penerapan Teknologi informasi yang dapat dimanfaatkan guna mendeteksi: kondisi kesuburan tanah, kahat unsur hara, adanya serangan patogen, dan melakukan estimasi produktivitas tanaman. Simulasi pertumbuhan dan perkembangan tanaman (crop modeling) dalam kondisi nutrisi, irigasi, dan pengelolaan tanaman yang diterapkan. Bioinformatika, pemanfaatan teknologi informasi untuk memecahkan permasalahan di bidang genetika, seperti analisis sekuens DNA/anotasi, prediksi RNA dan protein yang terbentuk, dan mengidentfikasi regulatori sekuens (promoter, Open reading frame, exon). Apresiasi Seni Budaya 2(0-2) Mahasiswa didorong untuk berkarya dan berkreasi secara terbuka dalam bidang kesenian secara luas, dapat berupa seni musik, seni tari, seni rupa, baik tradisional

31

maupun modern. Karya kesenian harus ditampilkan di depan publik, baik dalam bentuk pagelaran, pameran dan bentuk lainnya. Karya kesenian ini diarahkan pada bentuk-bentuk kesenian yang terkait dengan bidang pertanian. Persiapan Pengembangan Karir 2(1-1) Mata kuliah ini akan memberikan overview dunia industri atau dunia usaha dan aspek-aspek penting yang diperlukan untuk persiapan memasuki dunia kerja serta perencanaan pengembangan karir serta kompetensi umum yang diperlukan di dunia pertanian. Pelaksanaan kuliah menekankan pada pelaksanaan praktik seperti teknik wawancara, penyusunan CV, public speaking, wawasan dari professional yang didatangkan, dll. Kewirausahaan 2(2-0) Mata kuliah ini memberikan konsep-konsep dasar yang diperlukan dalam berwirausaha, manajemen dalam berwirausaha, dan memberikan kemampuan dasar perancangan rencana bisnis. Kewausahaan dalam agribisnis, tuntutan dasar berwirausaha, manjemen produksi, manajemen pemasaran, dan manajemen keuangan. Skripsi 5(0-5) Merupakan serangkaian tugas akhir yang meliputi usulan penelitian, pelaksanaan penelitian (baik di laboratorium, rumah kasa, maupun lapangan), dan menyusun karya tulis ilmiah hasil penelitian yang dipersentasikan dalam sidang kolokium serta dipertanggung-jawabkan dalam ujian Komprehensif (Sidang). Mata Kuliah Minat Departemen Budidaya Pertanian a. Pemuliaan Tanaman Sumber Daya Genetik Tanaman 2(1-1) Konsep gene pool dan center of origin serta aplikasinya dalam bidang pemuliaan tanaman. Peran dan fungsi serta pemanfaatan SDG untuk pemuliaan tanaman. Perundangan terakit SDG di Nasional dan Internasional. Data base SDG. Pentingnya sumber daya genetik bagi tanaman bagi bidang pertanian dan pemuliaan tanaman. Prinsip, strategi dan aplikasi kegiatan pengelolaan sumber daya genetik dalam bidang pemuliaan tanaman. Pemanfaatan database sumber daya genetik untuk mendukung perencanaan kegiatan pemuliaan tanaman. Prinsip dan penerapan pemuliaan partisipatif.

32

Teknik Khusus Pemuliaan 3(2-1) Teknik-teknik khusus yang diperlukan untuk mengatasi kendala-kendala dalam pemuliaan tanaman. Prinsip pemuliaan tanaman membiak vegetatif(Status Tanaman Membiak Vegetatif, Konsep Dasar Pemuliaan Tanaman, Persilangan Interspesifik, Apomiksis, Induksi Mutasi, Rootstock Breeding, Seleksi Klonal, Seleksi Tidak Langsung, Marker Assisted Selection, Studi Kasus Pemuliaan Tanaman Membiak Vegetatif). Manajemen Kegiatan Pemuliaan Tanaman 2(1-1) Bagian pertama dari matakuliah ini akan membahas pengertian, arti penting, tujuan dan ruang lingkup manajemen kegiatan pemuliaan tanaman, termasuk manajemen plasma nutfah, pemilihan metode pemuliaan tanaman yang efektif dan perumusan strategi pencapaian dan indikator capaian program pemuliaan tanaman. Bagian kedua mempelajari manajerial skills yang memadai dalam mengelola kegiatan pemuliaan tanaman dari mulai perencanaan, implementasi, monitoring dan evaluasi kegiatan pemuliaan tanaman yang efisien, survive dan kompetitif. Bagian ke-tiga manajemen SDM yang meliputi perencanaan, rekruitmen, kepemimpinan, team building, conflict resolution dan strategi membangun kultur kerja yang inovatif dan produktif. Bagian ke-empat mempelajari budget management terutama berkaitan dengan penyusunan anggaran, pengendalian dan tracking pengeluaran. Bagian kelima mempelajari manajemen bisnis terutama berkaitan dengan upaya pemecahan masalah (problem solving) dalam mengatasi berbagai kendala/masalah yang dihadapi dalam pengelolaan kegiatan pemuliaan dan strategi pengambilan (decision making) untuk kegiatan pemuliaan tanaman agar tetap mencapai tujuan/target pemuliaan, dan berdaya saing. Pemuliaan Tanaman Molekuler 3(2-1) Genetika molekuler, overview genom dan gene function, ekspresi dan regulasi ekspresi gen, analisis sekuens, tools molekuler, PCR dan aplikasinya, perakitan tanaman transgenik, evaluasi dan penilaian resiko serta biosafety tanaman trnsgenik. Desain Program Pemuliaan Tanaman 2(1-1) Desain persilangan. Aspek-aspek penting dalam penelitian pemuliaan tanaman, percobaan pengujian varietas, pendugaan heritabilitas, kemajuan genetik akibat seleksi. Pengujian hasil persilangan. Pemuliaan hibrida.

33

Dasar Genetika Kuantitatif 2(1-1) Populasi Kawin Acak, Perubahan Frekuensi Gen, Pendugaan Parameter Genetik (Nilai Tengah Populasi, Varians, Heritabilitas), Respon seleksi, Interaksi genotipe x lingkungan, adaptabilitas dan stabilitas, Pemanfaatan QTL. Keterampilan Lab & Lapangan Pemuliaan Tanaman 3 (2-1) Praktek khusus untuk program -program pemuliaan tanaman yang dilakukan di labotorium: teknologi kultur jaringan, teknologi marka molekuler, isolasi dan karakterisasi DNA/gen, isolasi DNA-plasmid, DNA restriction analysis, ekspresi gen (Reverse Transcriptase-PCR), analisis data molekuler, desain konstruksi plasmid, transformasi, dan evaluasi tanaman hasil rekayasa genetika. Seleksi tanaman unggul, penentuan tetua untuk persilangan, teknik hibridisasi, pendugaan nilai heritabilitas, kemajuan seleksi, dengan menggunakan software (Plant Breeding Tool), konfirmasi data fenotipe dengan genotipe (data marka/gen spesifik/QTL), analisis data fenotipe, pendugaan nilai heterosis. b. Pangan Produksi Tanaman Padi dan Jagung 3(2-1) Mata kuliah ini mencakup pendahuluan (analisis SWOT), data botanis dan deskripsi tanaman, perkembangan varietas, syarat-syarat tumbuh, pertumbuhan dan perkembangan tanaman, pengadaan benih, teknik budidaya tanaman, serta panen dan pasca panen. Produksi Tanaman Polong dan Ubi 3(2-1) Mata kuliah ini mencakup pendahuluan (analisis SWOT), data botanis dan deskripsi tanaman, perkembangan varietas, syarat-syarat tumbuh, rhizobium, pertumbuhan dan perkembangan tanaman, bahan tanaman dan cara perbanyakan tanaman, teknik budidaya tanaman, serta panen dan pasca panen. Produksi Tanaman Pangan Alternatif

3(2-1)

Mata kuliah ini mencakup pendahuluan (analisis SWOT), data botanis dan deskripsi tanaman, perkembangan varietas, syarat-syarat tumbuh, pertumbuhan dan perkembangan tanaman, bahan tanaman dan cara perbanyakan tanaman, teknik budidaya tanaman, serta panen dan pasca panen. Teknologi Manajemen Produksi Tanaman Pangan 3(2-1)

34

Mata kuliah ini mencakup pengelolaan produksi tanaman pangan, khususnya teknikteknik peningkatan produktivitas tanaman pangan dengan penerapan teknologi terbaru. Sistem Tanam Ganda 3(2-1) Peningkatan produktivitas melalui system pertanaman ganda didaerha tropika. Azas utama dan faktor-faktor penting didalam system tanam ganda, klosfikasi.sistem tanam ganda interaksi tanaman. Pengetahuan pola tanam pada berbagai agroekosistem (lahan sawah irigasi dan tanah hujan, lahan kering, lahan dataran tinggi, pasang surut dan lebak). Evaluasi produktivitas pada berbagai system tanam ganda, pengelolaan hama penyakit terpadu. c.

Hortikultura

Produksi Tanaman Sayuran3(2-1) Mata kuliah ini mencakup pendahuluan, penggolongan sayuran, faktor lingkungan yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tanaman, prinsip dasar praktek budidaya sayuran (sistem konvensional dan kultur terkendali, sayuran organik), pengembangan tanaman sayuran dataran tinggi ke dataran rendah, produksi tanaman sayuran, dan mengenal berbagai tanaman sayuran pekarangan. Produksi Tanaman Buah-Buahan 3(2-1) Membahas mengenai pendahuluan (definisi dan arti penting), kapita selekta (tanaman keras buah-buahan subtropis, tanaman keras buah-buahan tropis, dan tanaman herba buah-buahan). Produksi Tanaman Hias 3(2-1) Mempelajari mengenai penggolongan tanaman hias, lingkungan tumbuh, perbanyakan tanaman, produksi bunga potong secara umum, produksi tanaman anggrek, produksi tanaman krisan. Pengenalan tanaman hias ruangan, dekoratif dan pemeliharaan. Pemilihan tanaman pot. Pengendalian hama penyakit, gangguan fisiologis, dan perlakuan ekstra. Aneka tanaman kaktus dan sukulenta, dan budidaya tanaman hias Terrarium. Pengelolaan dan Pengendalian Kualitas Hasil Hortikultura 3(2-1) Mempelajari pengertian kualitas, penilaian kualitas, komponen yang menentukan kualitas. Struktur dan komposisi hasil tanaman, pengendalian kualitas, meliputi Prapanen: faktor lingkungan, faktor kultur teknis; Panen: menentukan kematangan dan penanganan panen; Pasca Panen: fisiologi pasca panen, penanganan segera setelah panen, pengemasan, penyimpanan, pengangkutan, sortasi, grading,

35

standarisasi). Mata kuliah ini juga mempelajari mengenai karakteristik tataniaga hortikultura, pengelolaan produksi hortikultura (pengelolaan faktor produksi dan pengelolaan hasil), dan studi kasus beberapa pengusahaan komoditas hortikultura. d. Perkebunan Manajemen Produksi Tanaman Perkebunan 3(2-1) Mata kuliah ini mencakup pendahuluan, sistematika, botani dan fisiologi, syaratsyarat tumbuh, pengadaan bahan tanaman, persiapan lahan, penanaman, pemeliharaan, dan pemungutan hasil dari tiap komoditas perkebunan. Produksi Tanaman Perkebunan (PTP) Penghasil Getah dan Minyak 3(2-1) Mata kuliah ini mencakup pendahuluan, sistematika, botani dan fisiologi, syaratsyarat tumbuh, pengadaan bahan tanaman, persiapan lahan, penanaman, pemeliharaan, dan pemungutan hasil dari tiap komoditas perkebunan penghasil getah dan minyak. Produksi Tanaman Perkebunan (PTP) Penyegar 3(2-1) Mata kuliah ini mencakup pendahuluan, sistematika, botani dan fisiologi, syaratsyarat tumbuh, pengadaan bahan tanaman, persiapan lahan, penanaman, pemeliharaan, dan pemungutan hasil dari tiap komoditas (teh, kakao, tembakau). Produksi Tanaman Perkebunan (PTP) Gula dan Obat 3(2-1) Mata kuliah ini mencakup pendahuluan, sistematika, botani dan fisiologi, syaratsyarat tumbuh, pengadaan bahan tanaman, persiapan lahan, penanaman, pemeliharaan, dan pemungutan hasil dari tiap komoditas (tebu, kina dan aren). Pemanfaatan Limbah Tanaman Perkebunan 2(2-1) Mata kuliah ini mengajarkan pemanfaatan limbah dari tanaman perkebunan yang meliputi proses penanganan limbah, proses pengolahan limbah agar bisa digunakan dan pemanfaatan limbah. e.

Teknologi Benih

Pembiakan Vegetatif 3(2-1) Pembahasan mata kuliah ini meliputi konsep umum tentang pembiakan vegetatif tanaman (pertumbuhan dan perkembangan, mitosis, meristem serta konsep totipotensi), dasar-dasar anatomis dan fisiologis serta aspek teoritis perbanyakan vegetatif konvensional (dengan setek, sambungan, okulasi, layering, akar dan batang

36

spesifik), tujuan, keuntungan dan kelemahan. Teknik-teknik perbanyakan vegetatif konvensional aspek fisiologis dan biologis dibicarakan secara mendalam. Teknologi Mikropropagasi Tanaman 3(2-1) Mata kuliah ini mencakup pendahuluan (teknik mikropropagasi tanaman, perkembangan di Indonesia dan dunia, terminologi, serta komersialisasi), prinsipprinsip dasar, laboratorium, teknik aseptik, media kultur, eksplan, mekanisasi, faktorfaktor yang mempengaruhi keberhasilan mikropropagasi, produksi tanaman bebas virus, berbagai metode propagasi, benih buatan (synthetic seeds), aklimatisasi, undang-undang dan proses sertifikasi, home industry dan perhitungan ekonomi. Produksi dan Pengelolaan Benih Tanaman Rekalsitran 3(2-1) Pembahasan mata kuliah ini meliputi pendahuluan, morfologi perkecambahan, perkecambahan, produksi dan prosesing berbagai benih tanaman rekalsitran, perawatan benih rekalsitran dalam penyimpanan, dan beberapa kemungkinan cara penyimpanan benih tanaman rekalsitran. Produksi Tanaman* (Pangan, Hortikultura, Perkebunan) 3(2-1) Memilih salah satu mata kuliah produksi tanaman dari minat Pangan, Perkebunan, atau Hortikultura. f.

Ilmu Gulma

Herbisida

3(2-1)

Mata kuliah ini diambil pada semester genap. Klasifikasi, daya kerja (mode of action) dan fisiologi herbisida, dampak terhadap lingkungan, keadaan (fate) herbisida dalam tanaman, air dan tanah, peraturan/perundangan penggunaan herbisida. Teknik Pengendalian Gulma Khusus 3(2-1) Mata kuliah ini diambil pada semester ganjil. Teknik-teknik pengendalian gulma (secara mekanis/fisik, kultur teknis, biologis, kimiawi dan terpadu), pengendalian gulma di pertanaman pangan, pengendalian gulma di pertanaman hortikultura, pengendalian gulma di pertanaman perkebunan, pengendalian gulma di lahan-lahan lain (non pertanian dan perairan) Manajemen Pengendalian Gulma 3(2-1) Mata kuliah ini membahas tentang Definisi weed manajemen, kompetisi gulma, weed seed bank, pengendalian gulma secara kimia dan non kimia, allelopathy, pengendalian gulma pada berbagai ekosistim (gulma air, gulma perkebunan, gulma tanaman padi sawah dan gulma tanaman pangan), Integrated weed management.

37

Departemen Ilmu Tanah Dan Sumberdaya Lahan Interpretasi Citra dan GIS 3(2-1) Mata kuliah ini diambil pada semester ganjil. Mata kuliah ini mencakup pendahuluan; Sistem informasi potensi data fisik dan lingkungan yang tidak dilakukan secara kontak langsung dengan obyek, menginterpretasi corak, pola, tekstur yang diperoleh melalui platform sehingga dapat mengungkapkan bentukan alam, penggunaan lahan dan karakteristik lainnya. Analisis Lansekap 3(2-1) Konsep dasar analisis lansekap, proses geomorfologi. Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap pembentukan land form. Tipe-tipe landform dominan di Indonesia. Proses dan pembentukan land form flurial dan partai. Proses pada lereng, pelapukan dan land form lansekap semiarid dan coastal processes, slope profile study. Lereng dan pembentukan tanah. Dasar-dasar interpretasi foto udara. Mata kuliah ini diambil pada semester ganjil. Pengelolaan DAS 2(2-1) Mata kuliah ini diambil pada semester ganjil. Pendahuluan; hubungan antar ekosistem dalam wilayah DAS, hubungan antara hulu dan hilir, peran aspek sosial ekonomi dalam DAS, pemecahan masalah kerusakan DAS akibat ketidakseimbangan ekosistem, karena berbagai aktivitas biotik dan abiotik, Pengelolaan DAS komprehensif. Kualitas Tanah 3(2-1) Mata kuliah ini diambil pada semester genap. Pendahuluan; Kualitas tanah dan hubungannya dengan kondisi fisik, kimia dan biologi tanah, serta penerapan teknik tenik perlakuan yang secara jitu dapat meningkatkan kualitas tanah ditinjau dari segi produksi tanaman dan aspek lingkungan Perencanaan dan Pengembangan Wilayah dan Tata Guna lahan 3(2-1) Mata kuliah ini membahas mengenai pentingnya pendekatan multidisipliner penerapan ilmu tanah dalam perencanaan dan pengembangan wilayah. Ruang lingkup dasar-dasar perencanaan dan pengembangan wilayah, tipologi wilayah, komponen-komponen wilayah, esensi pengembangan wilayah, mekanisme pengembangan wilayah, metoda analisis wilayah, pendekatan perencanaan wilayah, indikator keberhasilan pembangunan, serta potensi dan kendala wilayah. Mata kuliah ini diambil pada semester genap.

38

Teknologi Media Tanam 3(2-1) Mata kuliah ini mempelajari mengenai fungsi media tanam serta prospek peluang usaha di bidang pertanian, ragam media tanam serta modifikasinya untuk berbagai komoditas tanaman, hubungan media tanam dengan nutrisi dan pertumbuhan tanaman, konsep teknologi rekayasa media tanam dan pemeliharaannya, serta aspekaspek pemasaran komoditas tanaman yang dihasilkan. Bioremediasi 3 (2-1) Mata kuliah ini mempelajari mengenai prinsip-prinsip bioremediasi; Teknik dan jenis-jenis bioremediasi; Bioremediasi tanah terkontaminasi logam berat; Bioremediasi tanah tercemar hidrokarbon minyak bumi; Bioremediasi air asam tambang. Teknologi Pupuk dan Pemupukan 3 (2-1) Mata kuliah ini mempelajari mengenai konsep dasar pupuk dan pemupukan, macam pupuk (organik dan anorganik), klasifikasi pupuk, cara pembuatan pupuk organik dan anorganik, pembuatan pupuk hayati, bagaimana tahapan didalam memberikan rekomendasi pemupukan pada suatu lahan. Departemen Hama Dan Penyakit Tanaman Pestisida dan Teknik Aplikasi 3 (2-1) Pada mata kuliah ini dipelajari: pengertian dan peranan pestisida dalam perlindungan tanaman; karakteristik pestisida (kimia, fisik, fisiologi, dan toksisitas); efikasi pestisida, dampak negatif pestisida dan penanggulangannya; teknik aplikasi (persyaratan aplikasi, cara dan alat yang digunakan); analisis keefektifan dan analisis efisiensi penggunaan pestisida; analisis keamanan dan keberkelanjutan. Pestisida Bahan Alam 3 (2-1) Matakuliah ini mempelajari potensi, teknik ekstraksi, pembiakan massal, teknik pengujian, formulasi, cara penyimpanan dan teknik aplikasi berbagai sumber pestisida alami seperti tanaman, jamur, bakteri, virus, nematode, protozoa, pheromone & hormone, dan bahan-bahan anorganik alamiah (mineral). Keterampilan Khusus Laboratorium – Lapangan 3 (2-1) Pada matakuliah ini dipelajari teori dan keterampilan melaksanakan berbagai pekerjaan terkait penelitian bidang hama dan patogen tumbuhan di laboratorium dan lapangan.

39

Sistem Pengamatan – Peramalan Hama dan Penyakit Tanaman 3 (2-1) Pada mata kuliah ini dipelajari komponen epidemi penyakit, monitoring perkembangan penyakit dan analisisnya berdasarkan rumus Van der Plank serta penerapannya untuk menentukan strategi pengendalian, dan peramalan penyakit. Pada matakuliah ini juga dipelajari pola distribusi hama, teknik sampling dan penentuan ukuran sampel, dinamika populasi hama, managemen data dan peramalan out break hama berdasarkan populasi hama dan kerusakan yang ditimbulkannya. Serangga Berguna dan Menguntungkan 3 (2-1) Pada mata kuliah ini dipelajari berbagai serangga yang berperan sebagai musah alami hama, identifikasi dan cara perbanyakannya, melakukan konservasi dan pelepasan di pertanaman.Selain itu juga dipelajari berbagai serangga yang memiliki nilai estetika, nutrisi, dan industri. Urban Pest 3 (2-1) Mata kuliah ini membahas, tentang manajemen penanggulangan hama-hama di sekitar pemukiman (Urban Pest), seperti di : Tempat penyimpanan makanan/gudang; industri/pabrik; food prosesor; Perumahan, Hotel; Restoran; Perkantoran; Supermarket; Pasar dll, termasuk teknik aplikasi peralatan dan pemilihan pestisida, prinsip keamanan dan keselamatan kerja, serta teknik survei dan analisis biaya pengendalian. Melalui pendekatan sains dan teknologi/agroteknologi terkini yang berorientasi kepada konsep pengendalian hama secara terpadu (PHT). Mata kuliah ini memberi pengalaman baru terhadap mahasiswa secara langsung dan komprehensif tentang managemen penanggulangan hama urban pest melalui praktek kerja/magang di perusahaan pest control terkemuka di Jawa Barat. Proteksi Tan. Pangan 3 (2-1) Pada mata kuliah ini dipelajari berbagai jenis hama dan penyakit, Bio-ekologinya pada tanaman padi, jagung, sorgum, ubijalar, singkong, kacang-kacangan serta prinsip dan teknik pengendaliannya secara terpadu. Proteksi Tan. Sayuran 3 (2-1) Pada matakuliah ini dipelajari jenis dan bio-ekologi hama dan penyakit pada tanaman kentang, cabai, tomat, bawang, kubis-kubisan, dan labu-labuan dan serta prinsip dan teknik pengendaliannya secara terpadu.

40

Proteksi Tan. Buah dan Hias 3 (2-1) Pada matakuliah ini dipelajari hama dan penyakit pada tanaman buah-buahan dan tanaman hias serta prinsip dan teknik pengendaliannya secaraterpadu. Proteksi Tan. Perkebunan 3 (2-1) Pada matakuliah ini dipelajari tentang berbagai jenis hama dan penyakit pada tanaman perkebunan, seperti pada : Teh; Kopi; Kakao; KelapaSawit; Karet; Cengkeh; Tebudll., serta alternative cara pengendalian dan strategi cara pengendaliannya dengan berlandaskan konsep PHPT (pengendalian hama dan penyakit secara terpadu). Mata kuliah ini juga membahas tentang perilaku, biologi, penyebaran dan dinamika populasi hama dan penyakit serta metode-metode pendugaan populasinya di lapangan. Menganalisis intensitas serangan/persentase kerusakan dan mengitung besarnya luas serangan dan kerusakan; yang diakibatkan oleh keberadaan berbagai hama utama di sekitar tanaman perkebunan. Mengetahui hubungan antara tingkat populasi organism pengganggu tanaman dengan daya dukung lingkungannya. Juga mencari terobosan baru dalam hal pengendalian hama dan penyakit sejalan dengan perkembangan ilmu dan temuan paling mutakhir Karantina Tanaman 3 (2-1) Pada mata kuliah ini dipelajari berbagai upaya pencegahan masuk dan tersebarnya hama dan penyakit atau organisme pengganggu tumbuhan dari luar negeri dan dari suatu area ke area lain di dalam negeri, atau keluarnya dari dalam wilayah Negara Republik Indonesia berdasarkan perundang-undangan pemerintah Republik Indonesia ataupun berdasarkan Konvensi Internasional. Dosen No

Nama

NIP

1

Prof. Dr. Ir. Abraham Suriadikusumah, DAA.

195701071984031004

2

Ade Ismail, S.P., M.P.

197606282005011002

3

Ade Setiawan, S.P., M.P.

197212111999031002

4

Ir. Aep Wawan Irwan, M.P.

196310251990021002

5

Dr.sc.agr. Ir. Agung Karuniawan, M.Sc.Agr.

196611011991031001

6

Dr. Agus Susanto, S.P., M.Si.

197112231995121001

7

Agus Wahyudin, S.P., M.Si.

196801061994031001

8

Ir. Anas, M.Sc., Ph.D.

196711261993031002

9

Dr. Ir. Hj. Anne Nuraini, M.P.

196211071987032002

41

No

Nama

NIP

10

Anne Nurbaity, S.P., M.P., Ph.D.

197103251998022001

11

Dr. Ir. Hj. Anni Yuniarti, M.P.

196006041986012001

12

Apong Sandrawati, S.P., M.Si.

198204062006042002

13

Prof. Dr. Ir. Benny Joy, M.S.

195207071985031002

14

Dr. Ir. Hj. Betty Natalie Fitriatin A., M.P.

196812271993092001

15

Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, M.S.

196204011986031004

16

Citra Bakti, S.P., M.Si.

197201192006042001

17

Dr. Ir. Cucu Suherman Victor Zar, M.Si.

196010051988031005

18

Dr. Ir. Danar Dono, M.Si.

196601021991021003

19

Ir. Dani Riswandi, M.P.

195605291986091001

20

Ir. Daud Siliwangi Saribun, M.P.

195505201986011001

21

Ir. Dedi Ruswandi, M.Sc., Ph.D.

196811291993031001

22

Dr. Ir. Dedi Widayat, M.P.

195906131986031003

23

Prof. Dr.rer.nat. Ir. H. Denny Kurniadie, M.Sc.

196006011986031005

24

Dr. Dra. Denny Sobardini Sobarna, M.S.

195605111986032001

25

Diyan Herdiyantoro, S.P., M.Si.

197710242006041002

26

Dr. Emma Trinurani Sofyan, S.T., M.P.

196603221996032001

27

Endah Yulia, S.P., M.Sc., Ph.D

197207031997032002

28

Prof. Dr.agr. Ir. H. Entun Santosa,

195007121978031001

29

Erni Suminar, S.P.,M.Si

197606032002122002

30

Eso Solihin, S.P., M.P.

198811022016043001

31

Ir. Farida, M.Sc.

196106171994032001

32

Farida Damayanti, S.P., M.Sc.

197601302002122002

33

Fiky Yulianto Wicaksono, S.P., M.P.

198507262012121002

34

Fitri Widiantini, S.P., MBtS., PhD.

197609192003122002

35

Prof. Dr. Ir. Hj Hersanti, M.P.

196303031987012001

36

Ichsan Nurul Bari, S.P., M.Si.

197912252006041001

37

Intan Ratna Dewi Anjarsari, S.P., M.P.

197706282003122003

38

Prof. Dr. Ir. Jajang Sauman Hamdani, M.S.

196210301987011001

42

No

Nama

NIP

39

Kusumiyati, SP., M.Agr., Ph.D.

197312221998022001

40

Lindung Tri Puspasari, S.P., M.Si.

198009152006042001

41

Ir. Luciana Djaya, M.Si.

195809251983032002

42

Prof. Dr. Ir. H. Mahfud Arifin , M.S.

195411151984031002

43

Marenda Ishak Sonjaya Sule, S.P., M.T.

197903192006041002

44

Drs. Martua Suhunan Sianipar, M.S.

195702061987011001

45

Dr. Ir. Maya Damayani, M.S.

195502211986012001

46


196305221989021001

47

Dr. Ir. Mieke Rochimi Setiawati, M.P.

196205051987012001

48

Mira Ariyanti, S.P., M.P.

197703082006042002

49

Mochamad Arief Soleh, SP., M.Agr.Sc.

198004082006041002

50

Muhamad Kadapi, S.P., M.Agr.Sc., Ph.D.

197911252006041004

51

Muhammad Amir Solihin, S.P., M.T.

197407042003121001

52

Murgayanti, S.P., M.P.

197012271995032001

53

Ir. Nenet Susniahti, M.S.

195505101986012001

54

Dr. Ir. Neni Rostini, M.S.

196402161989022001

55

Noladhi Wicaksana, S.P., M.P., Ph.D.

197408011999031005

56


197210101997031006

57

Ir. Noor Istifadah, Mc.P., Ph.D.

196703271992032002

58

Ir. Nursuhud, DEA.

196009101987011001

59

Oviyanti Mulyani, S.P., M.Si.

198110072006042001

60

Dr. Dra. Pujawati Suryatmana, M.P.

195911061988032001

61

Dr. Ir. Rachmat Harryanto, M.S.

195703111986011001

62

Dr. Ir. Reginawanti, M.P.

196110141986012001

63

Ir. Ridha Hudaya, M.P.

195402111986091001

64

Dr. Rija Sudirja, S.P., M.T.

196908191998031001

65

Rika Meliansyah, S.P., M.Si.

197705262005012002

66

Dr. Ir. Rina Devnita, M.S., M.Sc.

196312221989032001

67

Dr. sc.agr. Ir. Rr Rr. Nenny Nurlaeny, MS.

195712181986012001

43

No

Nama

NIP

68

Dr. Ir. Ruminta, M.Si.

196403091991031004

69

Dr. Santi Rosniawaty, S.P., M.P.

197307132000122001

70

Santika Sari, S.P., M.P.

197910032016044001

71

Shantosa Yudha Siswanto, S.P., M.Sc.

198004302006041001

72

Siska Rasiska, S.P., M.Si.

197610112002122002

73

Dr. Sri Hartati, S.P., M.Si.

197102212006042001

74

Dr. Ir. H. Sudarjat, M.P.

196009301986031001

75

Dr. Ir. Sumadi, M.S.

195708071985031007

76

Dr.Rer.nat. Ir. Suseno Amien

196510051991031004

77

Ir. Syarif Hidayat, M.P.

196006031986011001

78

Syariful Mubarok, S.P., M.Sc.

198010152006041001

79

Prof. Ir. Tarkus Suganda, M.Sc., Ph.D.

195805071986031002

80

Prof. Dr. Ir. Hj. Tati Nurmala, M.S.

194912091976032003

81

Prof. Dr.sc.agr. Ir. Tino Mutiarawati

194712211982032001

82

Dr. Ir. Tohidin, M.S.

195812311986011007

83

Dr. Ir. Toto Sunarto, M.P.

196106101990031002

84

Prof. Dr. Ir. Tualar Simarmata, M.S.

195808081984031002

85

Dr. Uum Umiyati, S.P., M.P.

197109022006042001

86

Vira Kusuma Dewi, S.P., M.Sc.

197610092002122001

87

Dr. Ir. H. Wahyu Daradjat Natawigena, M.S.

196107201987011001

88

Prof. Dr. Ir. Warid Ali Qosim, M.P.

196605071991031003

89

Wawan Sutari, S.P., M.P.

197202211997021001

90

Ir. Yadi Supriyadi, M.P.

195411021986011001

91

H. Yayan Sumekar, S.P., M.P.

197007221999031002

92

Yudithia Maxiselly, S.P., M.P.

198608172012122001

93

Ir. Yuliati Machfud, M.P.

195607081994032001

94

Yusup Hidayat, S.P., M.Phil., P.hD.

197312241999031004

95

Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah, M.S.

194801051974122001

44

2.1.6. Disain Pembelajaran Pinunjul Program Studi Agroteknologi memfasilitas mahasiswa untuk meraih prestasi dan sukses studi serta memfasilitas mahasiswa dalam meraih hard-skills (keilmuan) dan soft-skills (intra and inter personal skills) yang mumpuni. Saat ini Prodi Agroteknologi dituntut untuk menghasilkan lulusan yang memiliki IPK lebih dari 3,2; persentase mahasiswa lulus tepat waktu 99%, masa tunggu bekerja atau berwirausaha kurang dari 6 bulan dan relevansi pekerjaan atau wirausaha lulusan 80%. Untuk memfasilitasi pencapaian itu semua, Prodi Agroteknologi menyelenggarakan pendidikan dengan beragam metode pembelajaran SCL (student centred learning), antara lain: project-based learning, melalui praktikum (laboratorium dan lapangan), diskusi kelompok/small-group discussion, problem-based learning, role play and simulation, research-based learning dan lain-lain, guna menyusun resume, makalah individu/kelompok, essay, laporan praktikum, laporan kunjungan lapangan, dan lainlain. Semua ragam pembelajaran ini diselenggarakan umumnya melalui serangkaian penugasan dan umpan balik (feed back) yang konstruktif dan mencerahkan. Secara umum program pembelajaran di Prodi Agroteknologi ini, antara lain: 1) Berpusat pada mahasiswa (student centred learning): proses pembelajaran yang mengutamakan pengembangan kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan. Dengan student centered learning maka proses pembelajaran mengutamakan pengembangan kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan (konstruktivisme), kolaboratif, kontekstual dan komunikatif. 2) Kolaboratif: proses pembelajaran bersama yang melibatkan interaksi antar mahasiswa untuk mencapai sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang diinginkan. 3) Kontekstual: proses pembelajaran yang disesuaikan dengan tuntutan kemampuan menyelesaikan masalah. 4) Integratif: proses pembelajaran mengintegrasikan teori dan praktik secara vertikal dan horizontal. 5) Berbasis komunitas atau kelompok: pembelajaran yang tidak hanya di dalam kelas, tetapi juga mengenalkan mahasiswa pada permasalahan yang ada di masyarakat baik secara langsung maupun tidak langsung berupa simulasi. 6) Berdasarkan capaian pembelajaran (outcome dan project based): proses pembelajaran berpusat pada capaian pembelajaran dengan menghasilkan suatu proyek sebagai bukti pencapaian. Setiap mata kuliah menyediakan perencanaan pembelajaran yang disusun dalam bentuk dokumen Rencana Pembelajaran Semester (RPS). RPS tersebut ditetapkan dan dikembangkan oleh dosen secara mandiri dan bersama. RPS ini akan ditinjau dan disesuaikan secara periodik dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. RPS paling sedikit memuat:

45

1) Informasi mata kuliah, yang terdiri dari nama MK, kode MK, semester, Capaian pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah/blok, deskripsi MK dan nama dosen pengampu; 2) Waktu (minggu) yang disediakan untuk mencapai kemampuan pada tiap tahap pembelajara; 3) Kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran untuk memenuhi capaian pembelajaran; 4) Bahan kajian atau materi yang dipelajari; 5) Metode pembelajaran aktif; 6) Kriteria penilaian dan bobot penilaian; dan 7) Daftar referensi text-book atau jurnal ilmiah yang digunakan. Guna memfasilitasi mahasiswa dalam peminatan dan mempermudah proses penyusunan Tugas Akhir, mahasiswa Prodi Agroteknologi secara umum memperoleh materi untuk pencapaian kompetensi Sarjana Agroteknologi, akan tetapi pada akhir semester 4 (empat), mahasiswa Prodi Agroteknologi akan menentukan minat studi atau spesialisasinya, yang ditandai dengan pengambilan mata kuliah pilihan, menyusun Usulan Penelitian dan melakukan kegiatan penelitian untuk penyelesaian tugas akhir (skripsi). Kompetensi keahlian khusus yang tersedia adalah: 1) Pemuliaan dan Bioteknologi Tanaman 2) Agronomi (Teknologi Benih, Produksi Tanaman Pangan, Hortikultura, Perkebunan, Ilmu Gulma) 3) Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan 4) Hama dan Penyakit Tumbuhan (Proteksi Tanaman) Untuk menunjang kegiatan pendidikan/pembelajaran, penelitian dan pengabdian/pelayanan kepada masyarakat, Prodi Agroteknologi memiliki beragam laboratorium guna mendukung capaian pembelajaran lulusan. Beragam kegiatan yang meliputi praktikum, analisis, pengujian, pelatihan, diagnosis, dan penelitian telah dilakukan di laboratorium-laboratorium yang ada di lingkungan Prodi Agroteknologi. Laboratorium-laboratorium tersebut, diantaranya: 1) Lab. Produksi Tanaman, 2) Lab. Pemuliaan Tanaman, 3) Lab. Teknologi Benih, 4) Lab. Gulma, 5) Lab. Hortikultura, 6) Lab. Analisis dan Bioteknologi Tanaman, 7) Lab. Kultur Terkendali (Hidroponik), 8) Lab. Kesuburan dan Nutrisi Tanah, 9) Lab. Konservasi Tanah dan Air, 10) Lab. Kimia Tanah, 11) Lab. Genesa dan Klasifikasi Tanah, 12) Lab. Fisika Tanah, 13) Lab. Biologi Tanah, 14) Lab. Pemetaan dan Evaluasi Lahan, 15) Lab. Fitopatologi, 16) Lab. Hama Vertebrata, 17) Lab. Pestisida dan Teknik Aplikasi, 18) Lab. Nematologi, 19) Lab. Entomologi,

46

20) Lab. Toksikologi, dan 21) Lab. Bioteknologi Proteksi Tanaman. Selain itu juga, pembelajaran ditunjang dengan Kebun Percobaan dan Rumah Kaca di sekitar kampus Jatinangor (Ciparanje), SPLLP Arjasari dan Ciparay. Untuk kesuksesan studi dan pencapaian prestasi mahasiswa, selain dukungan prodi, mahasiswa diharapan memiliki academic skills, personal, social dan spiritual skills yang memadai. Untuk academic skills, antara lain: 1) memiliki kemampuan membaca secara cepat dan efektif, 2) memiliki kemampuan untuk membaca dan membuat resume text book dan jurnal internasional berbahasa Inggris, 3) mampu mengungkapkan pendapat secara efektif, efisien dan komunikatif, 4) mampu berpikir secara kritis, logis dan analisis, 5) memiliki curiousity (rasa keingintahuan) yang memadai, 6) memiliki kemampuan mengambil kesimpulan dengan benar, 7) mampu mencari alternatif solusi, 8) mampu membuat keputusan secara cepat dan tepat, 9) mampu belajar sepanjang hayat dengan berupaya selalu memelihara aktif mempelajari sesuatu yang bermanfaat bagi diri dan masyarakat. Untuk personal and social skills, mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan, antara lain: 1) memiliki motovasi tinggi untuk belajar, 2) berkomunikasi secara baik, 3) mampu berkolaborasi atau kerjasama dengan efektif dan sinergis, 4) memiliki disiplin, kejujuran, integritas dan tanggung jawab, 5) memiliki kepemimpinan yang efektif, 6) memiliki kemandirian dan kedewasaan berpikir, 7) mampu menerapkan manajemen waktu secara efektif dan efisien 8) memiliki kemampuan adaptasi, 9) memiliki empati dan memiliki keterlibatan dan kontribusi dalam komunitas, 10) menerapkan etika social dan akademik, 11) mampu menghargai keragaman. Sementara itu, spiritual skills yang harus dimiliki mahasiswa, antara lain: 1) memiliki kepercayaan dan keyakinan pada tuhan yang maha kuasa, 2) menjalankan kepercayaan dan keyakinan sesuai dengan agamanya. Sementara itu, untuk mendukung program pembelajaran yang efektif, efisien dan berkualitas, Grand design pengembangan kemahasiswaan di Prodi Agroteknologi disusun, dengan mencakup: 1) Mahasiswa tahun pertama selain dikembangkan kompetensi akademik (keterampilan belajar, literasi informasi), sosial (kerjasama, empati, kepedulian) dan personalnya (adaptasi, tanggung jawab, disiplin, kejujuran dan integritas), prodi memperkuatnya melalui kegiatan pembinaan mahasiswa baru melalui pengenalan lebih awal bidang pertanian/agroteknologi, penumbuhan motivasi studi, pengenalan etika akademik dan non-akademik mahasiswa. 2) Mahasiswa tahun ke-dua dan ke-tiga, penguatan soft-skills pada kemampuan kerjasama atau team-work yang lebih intens, kemampuan

47

komunikasi, berpikir kritis, kemampuan memecahkan masalah (problem solving), penumbuhan kreativitas, yang dikembangkan dan diintegrasikan dengan kegiatan akademik. 3) Mahasiswa tahun ke-empat, penguatan pada kepemimpinan, kemampuan managerial, persiapan pengembangan karir dan wirausaha. Disiapkan juga dengan MK Persiapan Pengembangan Karier untuk Kurikulum Pendidikan Tinggi tahun 2014 revisi 2016 dan revisi 2017.

48

2.2. PROGRAM STUDI SARJANA AGRIBISNIS 2.2.1. Profil Lulusan 1) Menjadi pengusaha dan manajer agribisnis yang siap mengelola usaha agribisnis inovatif secara profesional dan mandiri; 2) Menjadi pelaku pendidikan dan konsultan pertanian/agribisnis yang mampu menganalisis secara komprehensif multi-aspek sosial, ekonomi, teknologi dan ekologi pertanian/agribisnis; 3) Menjadi birokrat dan perencana pembangunan yang mampu mendesain pengembangan usaha dan pembangunan pertanian/ agribisnis yang holistik; 4) Menjadi pemberdaya masyarakat yang menguasai metode dan teknik pengembangan masyarakat; 5) Menjadi generasi pemimpin lembaga pertanian/ agribisnis dan pedesaan yang inovatif dan memiliki jiwa kepemimpinan transpormatif 2.2.2. Capaian Pembelajaran 1) Mampu mengaplikasikan dan memanfaatkan IPTEKS dalam mengkreasi, menginovasi dan penyelesaian masalah bidang agribisnis secara partisipatif, serta adaptif terhadap perubahan lingkungan; 2) Menguasai teori dan konsep bidang produksi tanaman, sosial ekonomi, komunikasi, manajemen dan kewirausahaan untuk pengambilan keputusan strategik dan operasional, mengkreasi dan menginovasi, serta mampu mendesain dan memformulasikan solusi atas masalah agribisnis secara berkelanjutan; 3) Memiliki kemampuan soft skill dan tanggungjawab terhadap usahanya sendiri dan pekerjaannya serta mampu bekerjasama dalam tim yang multidisiplin untuk mencapai hasil kerja optimal; 4) Mampu memberikan layanan, inovasi, alternatif solusi dan rekomendasi kepada pelaku agribisnis, baik secara mandiri maupun kelompok; 5) Mampu bekerja mandiri dan bekerja sama dalam tim yang multidisiplin, serta mempunyai komitment dan tanggungjawab dalam menjalankan wirausaha dan melaksanakan tugas; 2.2.3. Bahan Kajian 1) Program Happiness and Integration for Succesful Transition and Study (HITS). Terbangun oleh 5 (Lima) Mata Kuliah: Agama (2 SKS), Pancasila dan Kewarganegaraan (2 SKS), Bahasa Indonesia (2 SKS), Bahasa Inggris (2 SKS) dan Olah Raga, Kebugaran dan Kreatifitas (3 SKS). 2) Sistem Produksi Pertanian (SPP). Terbangun oleh 4 (Empat) Mata Kuliah: Pengantar Ilmu Pertanian (2 SKS), Basar Budidaya Pertanian/Agronomi (2 SKS), Dasar Teknologi Produksi Tanaman (3 SKS) dan Sistem Pertanian Berkelanjutan (3 SKS). 3) Sistem Agribisnis (SAB). Terbangun oleh 5 (Lima) Mata Kuliah: Sistem Agribisnis (3 SKS), Pemasaran Agribisnis (3 SKS), Rekayasa Rantai Pasok Agribisnis (3 SKS), Modernisasi Ritel Produk Pertanian (3 SKS) dan Agribisnis Internasional (3 SKS);

49

4) Sistem Inovasi Agribisnis (SIA). Terbangun oleh 6 (Enam) Mata Kuliah: Sistem Inovasi Agribisnis (3 SKS), Estetika Agribisnis (3 SKS), Agribisnis Perkotaan (3 SKS), Pemodelan Sistem (3 SKS), Manajemen Kualitas (3 SKS) dan Rekayasa Kelembagaan (3 SKS). 5) Sistem Ekonomi Pertanian dan Sumberdaya (SEPS). Terbangun oleh 5 (Lima) Mata Kuliah: Ekonomi Pertanian (3 SKS), Ekonomi Mikro (3 SKS), Ekonomi Makro (3 SKS) dan Ekonomi Sumberdaya Alam Lingkungan (3 SKS). 6) Progam Komunikasi dan Aplikasi IT (KAIT). Terbangun oleh 4 (Empat) Mata Kuliah: Komunikasi Agribisnis (3 SKS), Virtual Agribisnis (3 SKS), Sistem Informasi Agribisnis (3 SKS) dan Negosiasi Agribisnis (3 SKS). 7) Program Pengembangan Bisnis dan Lingkungan Usaha (PBLU). Terbangun oleh 5 (Lima) Mata Kuliah: Pemetaan Pasar dan Perencanaan Bisnis (3 SKS), Praktik Kewirausahaan Agribisnis (3 SKS), Kreasi dan Pengembangan Inovasi Agribisnis (3 SKS), Kepemimpinan dan Organisasi Agribisnis (3 SKS) dan Magang Agribisnis Profesional (3 SKS). 8) Program Pengelolaan Usaha Agribisnis (PAU). Terbangun oleh 8 (Delapan) Mata Kuliah: Matematika (3 SKS), Manajemen Agribisnis (3 SKS), Pembiayaan Syariah (3 SKS), Akuntansi Agribisnis (3 SKS), Rekayasa Agroindustri (3 SKS), Manajemen Risiko (3 SKS), Rekayasa Usahatani (3 SKS) dan Koperasi dan UMKM (3 SKS). 9) Program Pengembangan Masyarakat dan Kepemimpinan (PMK). Terbangun oleh 8 (Delapan) Mata Kuliah: Sosiologi Agribisnis (3 SKS), Pengembangan Masyarakat (3 SKS), KKN Integratif (3 SKS), Studi Demografi (3 SKS), Pengantar Kewirausahaan (2 SKS), Ekologi Manusia (2 SKS), Home Ekonomi (3 SKS) dan Kelembagaan Agraria (3 SKS). 10) Program Pembangunan Pertanian (PPP). Terbangun oleh 5 (Lima) Mata Kuliah: Politik dan Kebijakan Pertanian (3 SKS), Perencanaan Pembangunan Pertanian dan Pedesaan (3 SKS), Rekayasa Plant Factory (3 SKS), Pembangunan Pertanian Berkelanjutan (3 SKS) dan Perdagangan Internasional (3 SKS). 11) Program Penelitian/Pengembangan Karya (PPK). Terbangun oleh 6 (Enam) Mata Kuliah: Statistik Dasar (3 SKS), Statistik Terapan (3 SKS), Ekonometrika (3 SKS), Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi (3 SKS), Riset Operasional (3 SKS) dan Skripsi/Pengembangan Karya (5 SKS). 2.2.4. Struktur Mata Kuliah Struktur mata kuliah disusun secara terintegrasi dengan Riset dan PKM Dosen, Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM), Program Pembinaan Kemahasiswaan BEM (Pertanian Praktis) dan Program Himpunan Keprofesian Mahasiswa (Agribisnis Praktis dan Latihan Dasar Keprofesian).

50

Daftar Mata Kuliah Semester No. 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Sandi M.K UNX10.201 UNX10.105 UNX10.103 UNX10.104 UNX10.106 E10E.106 E10F.144 E10F.238 UNE10.101

Jumlah SKS Semester 1 2 1 UNE10.203 2 E10E.137 3 E10E.236 4 E10F.101 5 E10F.239 6 E10F.116 7 E10F.240 8 E10F.110 Jumlah SKS Semester 2

Nama M.K Agama Pancasila dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Olahraga Kebugaran dan Kreatifitas (OKK) Pengantar Ilmu Pertanian (Agrosains) Sistem Agribisnis Pengantar Kewirausahaan Matematika Statistik Dasar Dasar Agronomi Dasar Teknologi Produksi Tanaman Ekonomi Pertanian Manajemen Agribisnis Komunikasi Agribisnis Akuntansi Agribisnis Pemasaran Agribisnis

SKS 2 (2-0) 2 (2-0) 2 (1-1) 2 (1-1) 3 (1-2) 2 (2-0) 3 (2-1) 2 (2-0) 3 (3-0)

21 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 2 (2-0) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 23

51

Semester 3

No. 1 2 3 4 5 6 7

Sandi M.K E10F.233 E10F.201 E10F.132 E10F.134 E10F.244 -

Jumlah SKS Semester 3 4 1 E10F.105 2 E10F.242 3 4 5 E10F.243 6 E10F.138 7 -

Jumlah SKS Semester 4 5 1 UNX10.108 2 E10F.245 3 E10F.137 4 5 6 7 -

Jumlah SKS Semester 5 6 1 E10F.246 2 E10F.247 3 E10F.248 4 E10F.244 5 6 7 -

Jumlah SKS Semester 6 7 1 2 3 4 5 Jumlah SKS Semester 7

Nama M.K Statistik Terapan Ekonomi Mikro Teknologi Produksi Tanaman Pangan Rekayasa Usahatani Sosiologi Agribisnis Ekonomi SDA dan Lingkungan Pemetaan dan Perencanaan Usaha Agribisnis (BEDP 1) Ekonomi Makro Teknologi Produksi Tanaman Hortikultura Sistem Inovasi Agribisnis Estetika Agribisnis Riset Operasional Rekayasa Agroindustri Kewirausahaan Agribisnis (BEDP 2) KKN Integratif Pembangunan Pertanian Berkelanjutan Pengembangan Masyarakat Pembiayaan Agribisnis Agribisnis Internasional Manajemen Kualitas Kreasi dan Inovasi Wirausaha Agribisnis (BEDP 3) Metodologi Penelitian Perencanaan Pembangunan Pertanian dan Pedesaan Rekayasa Rantai Pasok Modernisasi Ritel Produk Pertanian Kepemimpinan dan Organisasi Agribisnis (BEDP 4) M.K Pilihan 1 M.K Pilihan 2 Magang Agribisnis Profesional M.K Pilihan 3 M.K Pilihan 4 M.K Pilihan 5 M.K Pilihan 6

SKS 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (1-2)

21 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (1-2)

21 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (1-2)

21 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (1-2) 3 (2-1) 3 (2-1)

21 3 (2-1) 2 (1-1) 2 (1-1) 2 (1-1) 2 (1-1) 11

52

Semester No. Sandi M.K 8 1 UNX10.107 Jumlah SKS Semester 8 Total SKS

Nama M.K Skripsi dan Pengembangan Karya

Daftar M.K Pilihan Semester No. Sandi M.K Nama M.K Semester 1 Sistem Pertanian Berkelanjutan Ganjil 2 E10F.142 Ekonometrika 3 Ekologi Manusia 4 E10F.251 Pemodelan Sistem 5 E10F.144 Sistem Informasi Agribisnis 6 E10F.253 Home Economic 7 E10F.241 Studi Kependudukan 8 Virtual Agribisnis 9 Rekayasa Plant Factory 10 Koperasi dan UMKM Jumlah SKS M.K Pilhan Semester Ganjil Semester 1 E10E.245 Teknologi Pasca Panen Genap 2 Industri Perbenihan 3 E10F.249 Perdagangan Internasional 4 Kelembagaan Agraria 5 Pembiayaan Syariah 6 Politik Pertanian 7 E10F.250 Ekonomi Kelembagaan 8 E10F.145 Rekayasa Kelembagaan 9 Manajemen Risiko 10 Lokal Spesifik Jumlah SKS M.K Pilihan Semester Genap

SKS 5 (5-0) 5 144

SKS 3 (2-1) 3 (2-1) 2 (2-0) 3 (2-1) 3 (2-1) 2 (2-0) 2 (2-0) 3 (2-1) 3 (2-1) 2 (2-0) 26 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 2 (2-0) 3 (2-1) 2 (2-0) 3 (2-1) 2 (2-0) 3 (2-1) 3 (2-1) 27

2.2.5. Deskripsi Mata Kuliah 1)

Program Happiness and Integration for Succesful Transition and Study (HITS)

Agama (2 SKS) M.K Semester I ini mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan kepribadian keagamaan yang beriman dan bertakwa, berilmu dan berakhlak mulia, serta menjadikan ajaran agama sebagai landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan profesi. Pancasila dan Kewarganegaraan 2 SKS (2-0), M.K Semester I ini menanamkan nilai-nilai dasar Pancasila dan kesadaran berbangsabernegara dalam aplikasi ilmu secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan dengan kompetensi menguasai kemampuan berpikir, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas sebagai intelektual yang bertanggungjawab sesuai dengan hati nuraninya; mengenali masalah hidup dan kesejahteraan serta cara-cara pemecahannya; mengenali perubahan dan perkembangan Ipteks; memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa guna menggalang persatuan Indonesia

53

Bahasa Indonesia 2 SKS (2-0) M.K Semester I ini mengantarkan mahasiswa untuk dapat memahami berbagai referensi dalam bahasa Indonesia dengan cepat dan tepat, menulis dalam bahasa Indonesia dengan benar dan berbicara dalam bahasa Indonesia dengan baik, yang akan berguna dalam pengembangan keilmuan. Bahasa Inggris 2 SKS (1-1) M.K Semester I ini mengantarkan mahasiswa agar mampu membaca dan memahami teks dalam bahasa Inggris, mampu menyampaikan pemikiran/pendapat dan mendengarkan dalam bahasa Inggris secara aktif dan mampu menuliskan ide/pendapat dalam bahasa Inggris secara benar. Olah Raga, Kebugaran dan Kreatifitas 3 SKS (2-1). M.K Semester I ini mengantarkan bahasiswa agar memiliki jiwa dan fisik yang sehat, serta memiliki pola hidup yang baik. Selain itu, mahasiswa juga ditumbuhkan karakter kreatif dan produktif. Selain itu, mahasiswa juga dibangun kesadaran dan kepeduliannya terhadap sesama dan masyarakat. 2)

Sistem Produksi Pertanian (SPP)

Pengantar Ilmu Pertanian 2 SKS (2-0) M.K Semester 1, berisi filosofis tentang agrokompleks (keterkaitan ilmu dan aktifitas pertanian, perikanan, peternakan dan teknologi industrinya), baik menyangkut sistem (ekosistem, sosiosistem, geosistem) maupun proses reproduksi biologis, faktor-faktor yang mempengaruhi proses produksi biologis, pembangunan pertanian, sejarah pertanian dan berbagai sub-sektor agrokompleks. Basar Budidaya Pertanian/Agronomi 2 SKS (2-0) M.K Semester 2, berisi konsep dasar produksi tanaman sebagai mesin biologis, wujud fisik, wujud proses, pertumbuhan dan fase tumbuh, faktor pengendali, perakitan lingkungan tumbuh, perakitan tanaman, analisis bahaya. Tanah sebagai tubuh alami, proses pembentukan dan perkembangan tanah, kegiatan jasad hidup tanah, sifat tanah dan penyebarannya di Indonesia. Pemahaman tentang fitopatologi, peristilahan dan komponen penyakit tumbuhan, patogenesis, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan, penularan dan penyebaran penyakit. Dasar Teknologi Produksi Tanaman 3 SKS (2-1) M.K Semester 3, berisi tentang penggolongan tanaman pangan, hortikultura dan perkebunan, syarat-syarat dan lingkungan tumbuh, benih dan varietas, kesesuaian lahan dan iklim, pengendalian hama dan penyakit tanaman, teknik panen dan pasca panen. Pada Mata kuliah ini juga dijelaskan mengenai beberapa teknik produksi baik secara tradisiona, modern (konvensional) maupun organic. Sistem Pertanian Berkelanjutan 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang erosi, penurunan produktivitas tanah, teknik dan metode konservasi tanah, reklamasi lahan kritis dan tercemar, modelmodel pertanian konservasi; sistem pertanian berkelanjutan; indikator berkelanjutan; sistem pertanian organik; industri organik, sertifikasi pertanian organik; SRI, benih dan varietas organik; pascapanen dan pemasaran produk organik

54

3)

Sistem Agribisnis (SAB)

Sistem Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 2, berisi pengertian agribinis, ruang lingkup agribisnis, agribisnis sebagai sebuah sistem, menjelaskan sub sistem-sub sistem dalam sistem agribisnis, serta keterkaitannya secara fungsional dan struktural, termasuk dibahas kelembagaan dan perannya dalam sistem agribisnis Pemasaran Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 2, berisi urgensi pemasaran dan kedudukannya dalam agribisnis, fungsi, lembaga, perilaku harga, biaya dan efisiensi pemasaran. Bentuk dan jenis pasar, future market & hedging, perilaku konsumen. Kebijakan, perencanaan dan strategi pemasaran, positioning, segmen dan target pasar. Rekayasa Rantai Pasok Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 6, berisi struktur jaringan rantai pasok, proses bisnis rantai pasok, system manajemen rantai pasok dan rantai pasok pembiayaan, baik komponen biaya (pemasaran, distribusi, dan logistik) maupun pemecahan masalah pembiayaan (melalui rekayasa pembiayaan rantai pasok). Modernisasi Ritel Produk Pertanian 3 SKS (2-1) M.K Semester 7, berisi pertumbuhan ritel modern dan proses modernisasi pada sistem pasar produk pertanian, khususnya pada industri makanan. Juga berisi tentang pentingnya produk pertanian yang berkualitas dengan pasokan yang kontinyu, terjamin, dan sehat. juga keterkaitannya dengan rantai pasok Agribisnis Internasional 3 SKS (2-1) M.K Semester 4, berisi tentang konsep bisnis internasional (BI), klasifikasi BI, perbedaan BI dengan BD, kekuatan global, konektivitas, globalisasi, MNCs/TNC, globalisasi pasar, globalisasi produksi (investasi asing, land grabing) strategi global, dinamika bisnis global, kartel dan pengendalian global, internasionalisasi bisnis, net/go internasional, etika BI. 4)

Sistem Inovasi Agribisnis (SIA).

Sistem Inovasi Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 4, berisi tentang ekonomi inovasi, glocalism, tacit dan explicit knowledge, invensi dan inovasi, manajemen inovasi dan pengetahuan, sinergi dan kolaborasi institusi dalam mengelola inovasi, tahapan sistem inovasi, sistem riset dan sistem informasi agribisnis Estetika Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 4, berisi tentang dialog estetika, pengertian estetika, potensi estetika agribisnis, persoalan estetika agribisnis, aplikasi estetika (seni, desain dan arsitektur) tradisional dan modern dalam sistem agribisnis. Estetika dan nilai tambah agribisnis. Ekspose karya estetika agribisnis Agribisnis Perkotaan 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang mentautkan kota-desa, urban farming, green city, jasa agribisnis, wisata agribisnis kreatif, pameran agribisnis, ruang hijau perkotaan, kebijakan hijau, kampanye agribisnis, komunitas hijau, branding dan CSR agribisnis perkotaan

55

Pemodelan Sistem 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang Definisi dan konsep sistem, cara berpikir sistem. Definisi, konsep, klasifikasi/ Jenis dan pengembangan model. Pemodelan sistem. Tahap, tujuan dan metode pemodelan. Formulasi model, analisis model dan aplikasi model Manajemen Kualitas 3 SKS (2-1) M.K Semester 4, berisi tentang konsep mutu, manajemen mutu, fungsi manajemen mutu, standarisasi mutu, aplikasi manajemen mutu dalam agribisnis, TQM, ISO, standar ramah lingkungan, kualitas hijau, kualitas moralitas, halalan dan toyiban. Pengawasan kualitas. Rekayasa Kelembagaan 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang kelembagaan lokal dan global, model kelembagaan, gambaran potensi dan permasalahan kelembagaan agribisnis, pertanian dan pedesaan. Desain kelembagaan agribisnis masa depan. Institusi inovatif dan inovasi institusi. 5)

Sistem Ekonomi Pertanian dan Sumberdaya (SEPS).

Ekonomi Pertanian 3 SKS (2-1) M.K Semester 2, berisi tentang filosofi, prinsip dan perilaku ekonomi dalam pertanian, unsur dan ciri pertanian, usahatani dan perusahaan pertanian, faktor kelembagaan, faktor produksi, supply-demand, tataniaga, perdagangan, ketahanan pangan, peran pertanian, pertanian dan non pertanian, intensifikasi, diversifikasi dan spesialisasi. Ekonomi Mikro 3 SKS (2-1) M.K Semester 3, berisi alokasi sumber daya alam, manusia, modal pada berbagai kondisi sosial dan ekonomi untuk meningkatkan efisiensi operasi sistem agribisnis. Perilaku aktor ekonomi dalam membuat keputusan, baik sebagai rumah tangga dalam mengkonsumsi produk maupun perusahaan dalam memproduksi produk. Ekonomi Makro 3 SKS (2-1) M.K Semester 4, berisi tentang aktivitas, masalah dan analisis ekonomi dalam perekonomian pasar. Perhitungan INB, ekuilibrium perekonomian 2, 3 dan 4 sektor. Analisis penentuan kegiatan ekonomi perspektif Klasik, Keynes dan Modern, pasar uang, perdagangan luar negeri, proteksi dan globalisasi, pertumbuhan dan pembangunan ekonomi Ekonomi Sumberdaya Alam Lingkungan 3 SKS (2-1) M.K Semester 3, berisi konsep SDA, klasifikasi dan jenis-jenis SDA, biodivrsity, masalah SDA, cadangan permintaan dan ekplorasi SDA, kelangkaan dan keberlimpahan, prinsip-prinsip ekonomi dalam pengelolaan SDA, valuasi, eksternalitas, manajemen aset SDA , pembangunan ekonomi, SDA dan lingkungan. Ekonomi Kelembagaan 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang ekonomi biaya transaksi, ekonomi politik, hak kepemilikan, analisis modal sosial, biaya sosial dan tanggungjawab sosial (CSR). EK dan strategi pengembangan agribisnis. Juga dibahas berbagai model dan ukuran untuk mengukur kinerja dari suatu kelembagaan pertanian.

56

6)

Progam Komunikasi dan Aplikasi IT (KAIT)

Komunikasi Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 2, berisi komunikasi dialogis, partisipatif (convergence) dan bermedia dalam agribisnis, baik teori, konsep dan aplikasi komunikasi personal, kelompok/ organisasi dan lintas budaya untuk knowledge sharring, inovasi, bisnis, pemberdayaan dan organisasi, yang dikaitkan dengan variabel demografi, geografi,psikografi dan sosio budaya. Berisi juga tentang media-media komunikasi, komunikasi plural dan komunikasi berkelanjutan Virtual Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang aplikasi teknologi komunikasi dan informasi dalam sistem dan aktivitas agribisnis, internetisasi agribisnis (eagribusiness), pemasaran agribisnis online (e-commerce), penyuluhan berbasis media maya (cyber extension), aplikasi sistem pakar dalam agribisnis (expert system), aplikasi software SNA, CISCO, WIRESHARK, DyNET, UCINET dalam analisis jaringan agribisnis Sistem Informasi Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang konsep sistem informasi, teknologi komunikasi dan informasi, fungsi sistem informasi, tren sistem informasi, tipe sistem informasi, komponen sistem informasi, sistem terintegrasi, sumberdaya sistem informsi, aplikasi sistem informasi: e-agribusiness, sistem indikasi geografis, aplikasi GIS, business intellegent, visualisasi kompleksitas. Rantai nilai sistem informasi, sistem informasi dan agribisnis global Negosiasi Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang konsep negosiasi, manajemen konflik, kebutuhan negosiasi dalam agribisnis, peran negosiasi dalam keterbukaan, pelaku negosiasi (negosiator), langkah-langkah negosiasi, hambaran-hambatan negosiasi, negosiasi berbasis IT (e-negosiasi), negosiasi dan agribisnis internasional, metode dan media negosiasi 7)

Program Pengembangan Bisnis dan Lingkungan Usaha (PBLU)

Pemetaan Pasar dan Perencanaan Bisnis 3 SKS (1-2) M.K Semester 2, bertujuan meningkatkan keterampilan dalam memetakan pasar (melalui kegiatan magang) untuk menemukan peluang usaha dan keterampilan menyusun perencanaan usaha agribisnis. 1 SKS membangun pola dasar pemetaan pasar dan penyusunan rencana bisnis. 2 SKS praktikum (penyusunan analisis kelayakan dan rencana bisnis yang matang). Praktik Kewirausahaan Agribisnis 3 SKS (1-2) M.K Semester 3, bertujuan merealisasikan rencana bisnis untuk meningkatkan keterampilan praktek berwirausaha agribisnis (best practices agribusiness) dan pengelolaan wirausaha agribisnis. PBLU 3 merupakan bisnis stat-up yang dilakukan kelompok mahasiswa dengan fasilitasi dari program studi dan mitra. Wirausaha didesain sesuai subsistem agribisnis. Kreasi dan Pengembangan Inovasi Agribisnis 3 SKS (1-2) M.K Semester 4, bertujuan mendorong mahasiswa kearah kreasi dan inovasi wirausaha agribisnis yang dikebangkan (PBLU 3), dengan menciptakan atau

57

menambah nilai, kearah wirausaha yang sustainable competitivenss. Mahasiswa didorong untuk mengembangkan usaha agribisnis yang kreatif dan inovatif, kemudian mempromosikan proses dan hasil usahanya Kepemimpinan dan Organisasi Agribisnis 3 SKS (1-2) M.K Semester 5, bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dalam mengaplikasikan metode dan alat-alat analisis pengembangan masyarakat, meningkatkan kapasitas dan kepemimpinan, serta keterampilannya dalam berorganisasi dan mengelola organisasi. Mahasiswa diidorong terlibat dalam kegiatan pemberdayaan dan desain organisasi. Magang Agribisnis Profesional 3 SKS (1-2) M.K Semester 6, bertujuan meningkatkan pemahaman dan praktik wirausaha agribisnis mahasiswa melalui magang profesional pada perusahaan agribisnis yang profesional. Selain magang, mahasiswa juga didorong untuk melakukan riset dan menemukan solusi melalui pengembangan karya. Mahasiswa didorong memahami agribisnis secara komprehensip 8)

Program Pengelolaan Usaha Agribisnis (PAU)

Matematika 3 SKS (2-1) M.K Semester 1, fokus pada kajian matematika untuk ilmu-ilmu sosial dan ekonomi. Berisi sistem bilangan, matriks, differensial, integral, macam-macam fungsi, deret, bunga bersusun dan majemuk, anuitas, matriks, vektor, model linier umum, program linier dua variabel dan lebih dari dua variabel. Manajemen Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 2, berisi konsep manajemen dan penerapannya dalam agribisnis. Manajer, manajemen, lingkungan, prinsip planning & decision making, organisasi, manajemen SDM, manajemen perubahan, stress dan inovasi, kerja tim, motivasi, controling dan manajemen operasi. Pembiayaan Syariah 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang konsep syariah, definisi, fungsi dan tujuan manajemen pembiayaan (umum, syariah dan agribisnis). Sistem moneter, bisnis perbankan, perkreditan/skim kredit agribisnis, lembaga keuangan bukan bank, teknik analisis memahami kondisi keuangan perusahaan Akuntansi Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 2, berisi pengertian, manfaat informasi akuntansi. Teknik membuat laporan keuangan perusahaan secara menyeluruh yang diturunkan dari transaksitransaksi dalam perusahaan agribisnis, M.K ini sangat teknis & konvensional, tunduk pada prinsip akuntansi umum yang diakui secara internasional. Rekayasa Agroindustri 3 SKS (2-1) M.K Semester 4, berisi aktivitas alokasi input untuk menghasilkan output agroindustri. Fokus pada proses perencanaan produksi, nilai tambah dan pengendalian dari proses produksi agroindustri. Juga berisi integrasi agroindustri, SIM agroindustri, kreasi pohon industri, desain produk dan kemasan.

58

Manajemen Risiko 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi definisi risiko, pengertian risiko, jenis risiko, klasifikasi risiko, identifikasi risiko, analisis risiko, fungsi manajemen risiko, proses manajemen risiko, model manajemen risiko, pengendalian risiko dan metode penyelesaian risiko. Rekayasa Usahatani 3 SKS (2-1) M.K Semester 3, berisi pengertian usahatani, faktor produksi usahatani, unsur usahatani, pengelolaan usahatani, hukum ekonomi usahatani, faktor-faktor penentu suksesnya usahatani, pembukuan dan analisis usahatani, manajemen produksi dan SDM usahatani. Koperasi dan UMKM 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang perkoperian dan UMKM, pentingnya KUMKM, revitalisasi KUMKM, manajemen KUMKM, inovasi KUMKM, regenerasi dan pengembangan SDM KUMKM, daya saing KUMKM, usaha dan permodalan KUMKM 9)

Program Pengembangan Masyarakat dan Kepemimpinan (PMK)

Sosiologi Agribisnis 3 SKS (2-1) M.K Semester 3, berisi pengertian sosiologi, peran sosiologi dalam agribisnis, masyarakat dan kebudayaan, struktur dan proses sosial, karakteristik pelaku agribisnis, stratifikasi sosial, kelembagaan, perubahan sosial dan lingkungan, pendekatan pembangunan pertanian dan kuliah lapang Pengembangan Masyarakat 3 SKS (2-1) M.K Semester 5, berisi pentingnya PM, paradigma pendekatan partisipatif dalam PM, konsep modal sosial, aktor/agent/ stakeholder dalam PM, program PM, capacity building, manajemen pelatihan dan pendampingan, alat analisis pemberdayaan. Jjuga mempelajari penyuluhan dan manajemen inovasi KKN Integratif 3 SKS (2-1) M.K Semester 5, berupa kesempatan mahasiswa untuk mempelajari kondisi pedesaan lebih mendalam, menerapkan tools dan metode untuk mengidentifikasi berbagai persoalan yang ditemui di lokasi KKN, menganalisis dan memberi masukan kepada pemerintah daerah. Studi Demografi 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi pengertian kependudukan dan demografi, determinan penduduk, persoalan ketenagakerjaan, migrasi, koneksi, proyeksi dan implikasi pertumbuhan penduduk atas pertanian/ agribisnis, isu-isu dan kebijakan kependudukan. Pengantar Kewirausahaan 2 SKS (2-0) M.K Semester 1, berisi tentang filosofi kewirausahaan, paradigma berwirausaha, jiwa kewirausahaan, mental kewirausahaan, prinsip-prinsip kewirausahaan, menumbuhkan jiwa kewirausahaan Ekologi Manusia 2 SKS (2-0) M.K Pilihan Semster Ganjil, berisi konsep ekologi manusia, masalah ekologi manusia, prinsip ekologi manusia, analisis ekologis, metode-metode analisis ekologi manusia,

59

adaptasi dan perubahan lingkungan, pendekatan green, pendekatan blue, isu lingkungan, gerakan politik lingkungan Home Ekonomi 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi teori, konsep dan aplikasi teori perilaku keluarga dalam konsumsi, produksi, tabungan, pengelolaan SDM, teknologi pengolahan rumah tangga, pembagian kerja dalam keluarga, valuasi pendidikan informal dan sosiobudaya keluarga. Kelembagaan Agraria 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi aturan/ kebijakan/ politik (lokal, nasional dan global) agraria, organisasi (lokal, nasional dan global) agraria, konflik agraria dan pengelolaannya, nilai sosial budaya, ekonomi dan politik tanah, dan masalahmasalah pertanahan yang berkembang 10) Program Pembangunan Pertanian (PPP) Politik dan Kebijakan Pertanian 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, memberikan pemahaman tentang berbagai kebijakan nasional, daerah dan lokal (pemerintah, adat) serta kebijakan internasional yang berkaitan dengan input, produksi, pemasaran, teknologi, dan kelembagaan agribisnis yang dimaksudkan untuk mengembangkan atau sebaliknya (menghambat) perkembangan agribisnis. Perencanaan Pembangunan Pertanian dan Pedesaan 3 SKS (2-1) M.K Semester 6, berisi pengertian dan proses PP, baik di Indonesia maupun di dunia. Arah pembangunan, teori pembangunan, penanganan petani kecil, kemiskinan, kebijakan pengembangan wilayah dan kawasan, ketahanan pangan, integrasi penencanaan wilayah, tataguna ruang/wilayah, bentuk interpensi pemerintah, PTRW, digitasi dan kemitraan strategis Rekayasa Plant Factory 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang industri perbenihan dan pabrik tanaman, baik masalah, orientasi pengembangan, manajemen (perakitan, produksi, pengolahan, teknologi industri), analisa selera dan tren kebutuhan konsumen, manajemen pemasaran, distribusi dan standarisasi Pembangunan Pertanian Berkelanjutan 3 SKS (2-1) M.K Semester 6, berisi tentang paradigma pembangunan berkelanjutan, pembangunan pertanian berkelanjutan, prinsip pembangunan pertanian berkelanjutan, keberlanjutan sosial, keberlanjutan ekonomi, keberlanjutan ekologi, kerangka berpikir ekonomi hijau, kerangka berpikir ekonomi biru, standar ramah lingkungan dan analisis ramah lingkungan. Perdagangan Internasional 3 SKS (2-1) M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang peran perdagangan internasional, Merkantilisme. Pandangan Klasik, Neoklasik dan Perdagangan Internasional Modern Hecksher-Ohlin, Teori Keuntungan Absolut, Komparatif, kompetitif dan basis faktor endowment, Ekualisasi harga factor, barrier perdagangan, tarif dan non tarif. Integrasi dan liberalisasi.

60

11) Program Penelitian/Pengembangan Karya (PPK) Statistik Dasar 3 SKS (2-1) M.K Semester 2, memberikan pemahaman terhadap konsep statistika, variabel, data dan penyajian data, peluang, hitung dan sebaran peluang, ukuran gejala pusat dan dispersi, tabel dan grafik, taksiran interval, pendugaan parameter dan pengujian hipotesis Statistik Terapan 3 SKS (2-1) M.K Semester 3, berisi statistik parametrik dan non parametrik, me;iputi: analisis varians, uji median, regresi dan korelasi linier, korelasi non parametrik (Sperman, Kendall, Koefisien B dll), Sampling lanjutan meliputi metode sampling dan penskalaan. Ekonometrika 3 SKS (2-1) M.K Semester 5, berisi dasar ekonometrik, analisis dan asumsi klasik dalam regresi linier dan berganda, analisis regresi linier dan berganda, koefisien, pelanggaran asumsi klasik, multikolinearitas, teteroskedastisitas, autokorelasi, persamaan simultan, contoh aplikasi. Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi 3 SKS (2-1) M.K Semester 5, berisi ruang lingkung metode penelitian sosial ekonomi dan bisnis. Juga berisi metoda kualitatif, kuantitatif, eksperimen dan persyaratannya, perencanaan penelitian, penarikan contoh dalam penelitian, penulisan laporan, analisis sintesis dan format laporan Riset Operasional 3 SKS (2-1) M.K Semester 5, berisi pemecahan masalah dan sistematikanya, serta aplikasinya beberapa model dan metode pengambilan keputusan, serta aplikasinya dan beberapa faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan Skripsi/Pengembangan Karya 5 SKS (5-0) M.K Semester 7, merupakan karya tulis ilmiah dan karya pengembangan berdasarkan hasil penelitian dan magang, yang merupakan solusi atas persoalan di lapangan dan di perusahaan agribisnis tempat magang, yang dipresentasikan dalam kolokium dan dipertanggungjawabkan dalam ujian akhir. Dalam pelaksanaannya, penyusunan skripsi atau pengembangan karya diintegrasikan dengan penelitian dosen pembimbing. Selain itu, hasil penelitian dipublikasikan pada jurnal terakreditasi dan atau terindekscopus. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran senantiasa dievaluasi dan dikembangkan sesuai dengan perkembangan generasi, termasuk untuk generasi Z yang sangat diwarnai perkembangan teknologi konvergensi (Gambar 1). Metode pembelajaran didesain secara terintegrasi dan berkelanjutan, dari mulai metode yang mono-disiplin, interdisiplin, multi-disiplin sampai yang trans-disiplin. Secara kelembagaan, metode pembelajaran telah mengalami transformasi dari teaching center learning (TCL) ke student center learning (SCL), terutama dengan diadopsinya pendekatan focus group discution, small group discution, role play, discoveri learning, logical construction learning, self directed learning, cooperative learning, collaborative learning, contextual learning, simuation learning, e-learning, project base learning dan problem base

61

learning/inquiri. Khusus terkait dengan aplikasi ICT, metode pembelajaran tidak hanya e-learning, tetapi v-learning dan sm-learning yang terintegrasi dengan project base learning. Pada pelaksanaannya, metode pembelajaran diterapkan secara adaptif dan integratif dalam setiap proses belajar (Gambar 2), sehingga menjadi sangat bervariasi (Gambar 3). Pada perkembangan transformasi belajar, Unpad mendorong metode pembelajaran yang partisipatif dan terintegrasi dengan penelitian dan pengabdian pada masyarakat, baik untuk riset maupun kuliah kerja nyata (Gambar 4).

Gambar 1. Metode Pembelajaran Berkelanjutan

Gambar 4. Integrasi dengan Riset dan PKM

Gambar 3. Variasi Metode Pembelajaran

Gambar 2. Integrasi Metode Interdisiplin

Pada perkembangannya, metode pembelajaran dalam satu mata kuliah menjadi sangat bervariasi dari pertemuan awal sampai pertemuan akhir. Dalam kondisi seperti ini, tidak ada metode yang paling baik, karena akan digunakan sesuai dengan kontek dan perkembangan kemandirian partisipan belajar. Tentu dalam implementasinya, transformasi belajar ditujukan juga untuk menghasilkan output belajar yang terukur, baik proposal yang terkait dengan Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM), media (majalah, buletin), virtual (vlog, blog), publikasi ilmiah (jurnal) dan karya (game, desa binaan, karya kreatif). Berikut adalah metode-metode yang diimplementasikan dalam proses pembelajaran (Tabel 1).

63

Tabel 1. Bidang Diimplementasikan No.

1

Kajian

HITS

Kajian,

Mata

Kuliah

dan

Metode

Mata Kuliah

SPP

Pancasila dan Kewarganegaraan (2 SKS),

TCL, Diskusi, Dosen Tamu (Praktisi)

Bahasa Indonesia (2 SKS),

TCL, Diskusi, Latihan

Bahasa Inggris (2 SKS)

TCL, Diskusi, Latihan

Olah Raga, Kebugaran dan Kreatifitas (3 SKS).

TCL, Diskusi, Simulasi Game, Lapangan TCL, Kuliah Umum, Diskusi, Tugas TCL, Diskusi, Kuliah Umum TCL, Diskusi, Praktik Lab dan Lapangan TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Praktik TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan TCL, Diskusi, Simulasi, Lapangan TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi

Dasar Budidaya Pertanian/Agronomi (2 SKS) Dasar Teknologi Produksi Tanaman (3 SKS)

Sistem Agribisnis (3 SKS) Pemasaran Agribisnis (3 SKS) SAB

Rekayasa Rantai Pasok Agribisnis (3 SKS) Modernisasi Ritel Produk Pertanian (3 SKS) Agribisnis Internasional (3 SKS) Sistem Inovasi Agribisnis (3 SKS) Estetika Agribisnis (3 SKS) Agribisnis Perkotaan (3 SKS)

4

SIA Pemodelan Sistem (3 SKS) Manajemen Kualitas (3 SKS) Rekayasa Kelembagaan (3 SKS) Ekonomi Pertanian (3 SKS)

5

Metode Pembelajaran TCL, Diskusi, Mentoring

Sistem Pertanian Berkelanjutan (3 SKS)

3

yang

Agama (2 SKS),

Pengantar Ilmu Pertanian (2 SKS)

2

Pembelajaran

SEPS Ekonomi Mikro (3 SKS)

64

No.

Kajian

Mata Kuliah

Pemetaan Pasar & Perencanaan Bisnis (3 SKS) Praktik Kewirausahaan Agribisnis (3 SKS)

Diskusi, Praktik Bisnis

Pengembangan Inovasi Agribisnis (3 SKS)

Diskusi, Praktik Bisnis

Kepemimpinan & Organisasi Agribisnis (3 SKS)

Diskusi, Praktik Kelembagaan

Magang Agribisnis Profesional (3 SKS)

Praktik Magang

Matematika (3 SKS)

TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi

Manajemen Agribisnis (3 SKS)

TCL, Diskusi, Lapangan

Ekonomi Makro (3 SKS) Ekonomi SDA dan Lingkungan (3 SKS) Komunikasi Agribisnis (3 SKS) Virtual Agribisnis (3 SKS) 6

KA-IT Sistem Informasi Agribisnis (3 SKS) Negosiasi Agribisnis (3 SKS)

7

PBLU

Pembiayaan Syariah (3 SKS) Akuntansi Agribisnis (3 SKS) 8

PAU Rekayasa Agroindustri (3 SKS) Manajemen Risiko (3 SKS) Rekayasa Usahatani (3 SKS) Koperasi dan UMKM (3 SKS) Sosiologi Agribisnis (3 SKS) Pengembangan Masyarakat (3 SKS)

9

PMK

Metode Pembelajaran TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan TCL, Diskusi, Simulasi, Lapangan TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi, Praktik

KKN Integratif (3 SKS)

TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Resitasi TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Simulasi TCL, Diskusi, Simulasi, Praktik Lab TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Lapangan TCL, Diskusi, Dosen Tamu, Praktik TCL, Diskusi, Dosen Tamu TCL, Diskusi, Simulasi, Kuliah Lapang TCL, Diskusi, Simulasi, Kuliah Lapang TCL, Diskusi, Simulasi, Praktik

Studi Demografi (3 SKS)

TCL, Diskusi, Simulasi

Pengantar Kewirausahaan (2 SKS)

TCL, Diskusi, Dosen Tamu

65

No.

Kajian

Mata Kuliah Ekologi Manusia (2 SKS)


Home Ekonomi (3 SKS)


Pembangunan Pertanian Berkelanjutan (3 SKS)

TCL, Diskusi, Simulasi, Dosen Tamu TCL, Diskusi, Simulasi, Dosen Tamu TCL, Diskusi, Simulasi, Kuliah Lapang TCL, Diskusi, Simulasi, Kunjungan TCL, Diskusi, Simulasi, Kuliah Lapang

Perdagangan Internasional (3 SKS)


Statistik Dasar (3 SKS)

TCL, Diskusi, Resitasi

Statistik Terapan (3 SKS)

TCL, Diskusi, Simulasi, Survey

Ekonometrika (3 SKS)


Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi (3 SKS)

TCL, Diskusi, Simulasi, Latihan

Riset Operasional (3 SKS)


Skripsi/Pengembangan Karya (5 SKS)

Survey, Studi Kasus, Desain Karya

Kelembagaan Agraria (3 SKS) Politik dan Kebijakan Pertanian (3 SKS) Perencanaan Pembangunan Pertanian dan Pedesaan (3 SKS) 10

11

PPP

PPK

Rekayasa Plant Factory (3 SKS)

Dosen No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Metode Pembelajaran

Nama Prof. Dr. Ganjar Kurnia, Ir. DEA Dr. Lies Sulistyowati, Ir.,MS. Dr. Yosini Deliana, Ir.,MS Dr. Ronnie Susman Natawidjadja, Ir.,MSc. Dr. Hepi Hapsari, Ir, MS. Dr. Tuti Karyani, Ir.,MSP. Dr. Dini Rochdiani, .Ir.,MS. Dr. Lucyana Trimo, .Ir.,MSIE. Dr. Trisna Insan Noor, , Ir.,DEA.. Dr. Eti Suminartika, Ir.,MSi Dr. Elly Rasmikayati, .,Dra.,MSc Dr. Tomy Perdana, . SP. MM. Dr. Iwan Setiawan, SP. MS. Dr. Sri Fatimah, Ir, MAB. Dr.Rer Pol. Ernah, SP, M.Si. Dr. Eliana Wulandari, SP, MM

66

No 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

Nama Ir. Yayat Sukayat. MSi. Ir. Kuswarini Kusno, MsiE. Endah Djuwendah. Ir.,M.Si. Ir. M.Gunardi Judawinat, DEA. Erna Rachmawati, SP., M.Si Eddy Renaldi, SP, ME Dika Supyandi, SP., MT., MDP. Anne Charina, SP., MT. Rani Andriani Budi Kusumo, SP, M.Si Dhany Esperanza, SP, MBA Sara Ratna Qanty, SP., S.Pd., M.Sc. M. Arief Budiman, SE., ME Zumi Saidah, SP, M.Si Agriani Hermita Sadeli, SP, ME Pandi Pardian, ST, MBA. Ahmad Choibar, SP, MP Gema Wibawa Mukti, SP, MP Hesty Nurul Utami, SP, MM Nur Syamsiah, SP., MP. Mahra Arari Heryanto, S.T., M.T. Sulistyodewi Nur Wiyono, SP., MP. Irfan Rahadian Sudiyana, SP., M.Sc., M.Si. Adi Nugraha, SP., M.Sc.

67

2.3. PROGRAM STUDI MAGISTER AGRONOMI 2.3.1. Profil Lulusan Lulusan Program Studi (PS) Agronomi dapat mengembangkan diri sebagai Pengajar, Peneliti, Praktisi, dan/ atau Pengambil Kebijakan tingkat madya di bidang agronomi yang memiliki kemampuan akademik tinggi disertai dengan kemampuan berpikir analitik baik, dan didukung oleh jiwa kemandirian, kerjasama, dan kewirausahaan serta memiliki baku etika dan moral. 2.3.2. Capaian Pembelajaran Pembelajaran di PS Agronomi ditempuh melalui pembelajaran terstruktur dengan menempuh sejumlah 36 – 46 sks, terdiri dari sejumlah perangkat mata kuliah (28 – 28 sks), Seminar Usulan Riset (2 sks), dan Tesis (6 sks). Perangkat tersebut tersusun dalam sebuah kurikulum yang terjadwal selama 4 (empat) semeter; dan selambatnya dapat ditempuh selama 8 semester. Sebelum menempuh Ujian Tesis, seorang mahasiswa PS Agronomi diwajibkan telah mempublikasikan karya ilmiah yang terkait tema risetnya, dapat dalam bentuk : 1) Artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi ; 2) Artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi; 3) Artikel ilmiah pada di prosiding seminar berskala internasional/ nasional bereputasi dan memiliki ISBN; 4) Artikel ilmiah pada jurnal nasional (jurnal cetak, e-journal, jurnal online) yang memiliki ISSN Kegiatan-kegiatan tersebut dilaksanakan mengikuti ketentuan dan pedoman yang berlaku dalam upaya meraih capaian pembelajaran di PS Agronomi. Setelah menempuh seluruh kegiatan pembelajaran tersebut sesuai dengan ketentuan yang berlaku, seorang lulusan dari PS Agronomi dapat memperoleh capaian pembelajarannya yang diharapkan, sebagai berikut : 1) Mampu menganalisis permasalahan dalam penerapan kegiatan proses produksi tanaman secara komprehensif sesuai dengan kaidah keilmuan dan metodologi di bidang agronomi yang berkembang; 2) Mampu mengelola dan merekayasa sumber daya tersedia secara efisien dan efektif sebagai upaya untuk meningkatkan produksi tanaman secara berkelanjutan; 3) Mampu merancang dan melaksanakan kegiatan riset di bidang agronomi secara efisien dan efektif sesuai dengan permasalahan teknis yang dijumpai di masyarakat; 4) Mampu menyusun rumusan kebijakan pengembangan bidang agronomi secara komprehensif sesuai dengan permasalahan yang mengemuka dalam rangka peningkatan produksi pertanian; 5) Mampu mengambil keputusan strategis dalam penerapan ilmu, pengetahuan, dan teknologi di bidang agronomi sesuai dengan keilmuan di bidang agronomi yang berkembang; 6) Mampu melakukan komunikasi secara efektif, menjalin kerjasama dengan berbagai pihak, serta menjaga sikap dan perilaku akademik untuk mengembangkan kegiatan profesinya serta membangun keprofesian dan kepribadiannya.

68

2.3.3. Bahan Kajian

Analisis data, penyusunan alternatif solusi, pengembangan penyusunan rumusan kebijakan, pengembangan penyusunan keputusan strategis, dan komunikasi ilmiah

Pengajuan permasalahan produksi tanaman, penyusunan rencana riset, pengembangan metode riset, dan perancangan riset

Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Ekofisiologi Tanaman : Semester Capaian Pembelajaran I II III IV − Faktor iklim − Permasalahan Mampu menganalisis mikro faktor-faktor permasalahan dalam − Aspek lingkungan penerapan kegiatan lingkungan fisik − Permasalahan proses produksi tanaman faktor-faktor tanaman − Aspek produksi fisikokimia− Proses biologi tanaman produksi − Metabolisme dan tanaman biosintesis − Pengaruh iklim − Pengaruh Mampu mengelola dan mikro terhadap lingkungan merekayasa sumber tanaman terhadap daya − Kajian ilmu fisiologi spesifik : tanaman teknologi benih, − Kajian ilmu pengendalian spesifik : HPT pupuk dan pemupukan − Rancangan − Analisis Mampu merancang percobaan multivariat dan melaksanakan − Analisis regresi − Teknik kegiatan riset dan korelasi permukaan − Analisis respons univariat − Filsafat ilmu Mampu menyusun − Rancangan rumusan kebijakan pengembangan bidang riset agronomi − Metode riset Logika dan Mampu mengambil penalaran keputusan strategis dalam penerapan iptek Teknik Mampu melakukan penulisan ilmiah komunikasi, menjalin kerjasama, serta menjaga sikap dan perilaku akademik

69



Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Ilmu Gulma : Semester Capaian Pembelajaran I II III IV − Faktor iklim − Permasalahan Mampu menganalisis mikro faktor-faktor permasalahan dalam − Aspek lingkungan penerapan kegiatan lingkungan − Permasalahan proses produksi fisik tanaman faktor-faktor tanaman − Aspek produksi fisikokimia− Proses biologi produksi tanaman tanaman − Metabolisme dan biosintesis − Pengaruh − Pengaruh Mampu mengelola dan iklim mikro lingkungan merekayasa sumber terhadap terhadap daya tanaman fisiologi − Kajian ilmu tanaman spesifik : − Kajian ilmu pengendalian spesifik : HPT masalah dan teknologi pengendalian gulma − Rancangan − Analisis Mampu merancang percobaan multivariat dan melaksanakan kegiatan riset − Analisis − Teknik regresi dan permukaan korelasi respons − Analisis univariat − Filsafat ilmu Mampu menyusun − Rancangan rumusan kebijakan riset pengembangan bidang − Metode riset agronomi Logika dan Mampu mengambil penalaran keputusan strategis dalam penerapan iptek Teknik Mampu melakukan penulisan ilmiah komunikasi, menjalin kerjasama, serta menjaga sikap dan perilaku akademik

70



Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Ilmu Pemuliaan Tanaman : Semester Capaian Pembelajaran I II III IV − Faktor iklim − Permasalaha Mampu menganalisis mikro n faktorpermasalahan dalam faktor penerapan kegiatan − Aspek lingkungan proses produksi tanaman lingkungan fisik tanaman − Permasalaha n faktor− Aspek faktor fisikokimiaproduksi biologi − Proses tanaman produksi − Metabolisme tanaman dan biosintesis − Pengaruh − Pengaruh Mampu mengelola dan iklim mikro lingkungan merekayasa sumber terhadap terhadap daya tanaman fisiologi − Pengembanga tanaman n sumber daya − Kajian ilmu genetik spesifik : − Pengembanga seleksi dan n populasi teknologi molekuler − Rancangan − Analisis Mampu merancang dan percobaan multivariat melaksanakan kegiatan riset − Analisis − Teknik regresi dan permukaan korelasi respons − Analisis univariat − Filsafat ilmu Mampu menyusun − Rancangan rumusan kebijakan riset pengembangan bidang − Metode riset agronomi Logika dan Mampu mengambil penalaran keputusan strategis dalam penerapan iptek Teknik Mampu melakukan penulisan komunikasi, menjalin ilmiah kerjasama, serta menjaga sikap dan perilaku akademik

71



Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Proteksi Tanaman : Semester Capaian Pembelajaran I II III IV − Faktor iklim − Permasalahan Mampu menganalisis mikro faktor-faktor permasalahan dalam lingkungan penerapan kegiatan − Aspek proses produksi tanaman lingkungan − Permasalahan fisik tanaman faktor-faktor − Aspek produksi fisikokimia− Proses biologi tanama produksi − Metabolisme tanaman dan biosintesis − Pengaruh − Pengaruh Mampu mengelola dan iklim mikro lingkungan merekayasa sumber daya terhadap terhadap tanaman fisiologi − Pengaruh tanaman hama, − Interaksi penyakit, dan hama, nematoda penyakit, dan terhadap patogen tanaman dengan tanaman − Pengendalian hama dan penyakit terpadu − Rancangan − Analisis Mampu merancang dan percobaan multivariat melaksanakan kegiatan − Analisis − Teknik riset regresi dan permukaan korelasi respons − Analisis univariat − Filsafat ilmu Mampu menyusun − Rancangan rumusan kebijakan riset pengembangan bidang − Metode riset agronomi Logika dan Mampu mengambil penalaran keputusan strategis dalam penerapan iptek Teknik Mampu melakukan penulisan ilmiah komunikasi, menjalin kerjasama, serta menjaga sikap dan perilaku akademik

72

2.3.4. Struktur Mata Kuliah Program Studi Agronomi saat ini membuka 4 (empat) konsentrasi keilmuan dasar yang potensial berkembang, yaitu Konsentrasi Ekofisiologi Tanaman, Konsentrasi Ilmu Gulma, Konsentrasi Ilmu Pemuliaan Tanaman, dan Konsentrasi Proteksi Tanaman. Konsentrasi keilmuan tersebut pada dasarnya dibedakan satu dengan lainnya berdasarkan kurikulum, perangkat mata kuliah, dan topik riset untuk tesis. Kurikulum masing-masing konsentrasi tersebut sebagai berikut : 1.

Konsentrasi Ekofisiologi Tanaman

Semester 1

10 – 16

Semester 2

UNX20.11 1

E20A.106

E20A.102

Statistika Terapan

Biokimia Tanaman

Klimatologi Pertanian

4

3

3

UNX20.20 1

UNX20.21 4 Analisis Regresi dan Permukaa n Respon 3

Metodologi Riset Ilmuilmu Alam 8 – 14

Semester 3

2 UNX20.00 8 Seminar Usul Riset

1 – 13

Semester 4

1 UNX20.01 0

E20B.112

Satu – dua mata kuliah pilihan 3–6

E20A.210

Ekofisiologi Tanaman 3


Satu – lima mata kuliah pilihan 1 – 10

Tesis 6

6

Mata Kuliah Pilihan : No 1. 2. 3.

Kode E20A.104 E20A.105 E20B.112

Nama Matakuliah Masalah Khusus Produksi Tanaman I Masalah Khusus Produksi Tanaman II Metode Teknik Analisis Tanah dan Tanaman

SKS 3 3 3

73

No 4. 5.

Kode E20A.226 E20A.225

6.

E20A.229

7. 8.

E20A.107

Nama Matakuliah Pascapanen dan Penyimpanan Serealia Biologi Benih Produksi, Pengelolaan, dan Penyimpanan Benih Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif Mata kuliah pada konsentrasi yang lain

2. Konsentrasi Ilmu Gulma Semester 1

10 – 16

Semester 2

UNX20.11 1

E20A.106

E20A.102

Statistik Terapan

Biokimia Tanaman

Klimatolog i Pertanian

4

3

3

UNX20.20 1


Metodolog i Riset Ilmu-ilmu Alam 11 – 14

Semester 3


1–9

Semester 4

1 UNX20.01 0

SKS 2 3 3 3 1–3


E20A.210

E20A.209

Ekofisiolo gi Tanaman

Biologi Pengendalia n Gulma

Satu mata kuliah pilihan

3

3

3

Satu – tiga mata kuliah pilihan 1–9

Tesis 6

6

Mata Kuliah Pilihan : No 1 2 3

Kode E20A.131 E20A.223 E20A.208

Nama Matakuliah Biologi Molekul Lanjut Pendekatan Biologis dalam Pengelolaan Gulma Pengendalian Gulma Ramah Lingkungan dan

SKS 3 3 3

74

No

Kode

4 5 6 7 8

E20A.120 E20A.108 E20A.107 D20B.246

3.

Nama Matakuliah Resistensi Herbisida Masalah Khusus Gulma Metabolisme Herbisida Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif Teknik Labolatorium Organik Lanjut Mata kuliah pada konsentrasi yang lain

SKS 3 3 3 1 1–3

Konsentrasi Ilmu Pemuliaan Tanaman

Semester 1

UNX20.11 1

Semester 2


3

3

E20A.210

E20A.240

Ekofisiolo gi Tanaman

Strategi Seleksi dan Pengemban gan Kultivar


3

3

3

Nama Matakuliah Aplikasi Genomik Untuk Pemuliaan Tanaman Bioetika dan Keamanan Hayati

SKS 3 2

4 UNX20.20 1 Metodolog i Riset Ilmu-ilmu Alam

11 – 14

Semester 3


1–9

Semester 4

Genetika Kuantitatif dan genetika populasi 3

E20A.145 Sumber Daya Genetik Tanaman

Statistika Terapan 10 – 16

E20A.142

1 UNX20.01 0


Satu – tiga mata kuliah pilihan 1–9

Tesis 6

6

Mata Kuliah Pilihan : No 1. 2.

Kode E20A.235 E20A.143

75

No 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 4.

Kode E20A.144 E20A.234 E20A.236 E20A.237 E20A.238 E20A.239 E20A.241 E20A.242

Nama Matakuliah Pemuliaan Tanaman Hortikultura Analisis Genom dan Sitogenetika Metode Pemuliaan Tanaman Khusus Pemuliaan Cekaman Biotik dan Abiotik Pemuliaan Fitofarmaka dan Atsiri Pemuliaan Tanaman Tahunan Teknologi Marker Transformasi dan Ekspresi Gen Mata kuliah pada konsentrasi yang lain

SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 1–3

Konsentrasi Proteksi Tanaman

Semester 1

7 – 15

Semester 2

11 – 14

Semester 3

UNX20.11 2 Statistika Terapan

4

Semester 4 6

Interaksi Patogen dengan Tanaman 3

UNX20.20 1 Metodologi Riset Ilmuilmu Alam

Ekofisiologi Tanaman

2

3

UNX20.00 8 Seminar Usul Riset

1 – 15

E20A.106

1

E20A.210

Satu – dua mata kuliah pilihan 3 UNX20.214

E20A.210

Interaksi Hama dangan Tanaman 3

Pengelolaan Hama dan Penyakit Terpadu 3

Satu mata kuliah pilihan 3

Satu – empat mata kuliah pilihan 3

UNX20.01 0 Tesis 6

Mata Kuliah Pilihan : No 1 2

Kode E20A.104 E20A.107

Nama Matakuliah Hama Vertebrata Bakteri dan Virus Patogen Tumbuhan

SKS 2 3

76

No 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Kode E20A.205

Nama Matakuliah Mikologi Tumbuhan Nematologi Tumbuhan Epidemiologi Penyakit dan Dinamika Populasi Hama Tanaman Pengembangan dan Produksi Agen Pengendali Hayati Pestisida Nabati Hama dan Penyakit Pascapanen Interaksi Patogen Tumbuhan dengan Hama Fisiologi dan Biokimia Serangga Mata kuliah pada konsentrasi yang lain

2.3.5. Deskripsi Mata Kuliah

SKS 2 2 3 2 2 2 2 2 1–3

UNX20.111 Statistik Terapan (Statistical Analysis) 4(4-0) Perencanaan percobaan. Batasan dan dasar-dasar. Analisis varians Rancangan acak lengkap (RAL). Pembandingan berganda. Efisiensi nisbi. Analisis varians II: Rancangan acak kelompok (RAK), rancangan bujur sangkar (RBS). Analisis varians III: percobaan faktorial dan fraksi faktorial. Analisis varians IV: Rancangan split plot, rancangan split blok, rancangan split-split plot, analisis split plot dalam ruang dan waktu, analisis seri percobaan. Analisis varians V: Analisis percobaan tersarang. Analisis regresi dan korelasi, sederhana, multipel, parsial dan parsial-multipel. Analisis regresi nonlinear. Analisis polinom ortogonal. Analisis permukaan respons. Analisis jalin. Analisis kovarians. Uji banding regresi dan korelasi sederhana dan multipel. Analisis statistika nonparametrik Teknik penarikan sampel. Pengenalan statistika multivariat: analisis varians multivariat, analisis komponen utama, analisis faktor, analisis gugus, dan analisis diskriminan. E20A.106 Biokimia Tanaman (Plant Biochemistry) 3(3-0) Aspek fisikokimia biologi tanaman; kajian taraf molekul sistem hidup tanaman, mencakup penyadapan, konversi, dan transfer energi. Transformasi senyawa biokimia : metabolisme, biosintesis, dan struktur kimia berbagai polimer. Beberapa senyawa pengendali proses hidup tanaman. E20A.102 Klimatologi Pertanian (Agriculture Climatology) 3(3-0) Lingkungan fisik tanaman dan hidrometeorologi, radiasi, neraca panas, pertukaran panas, dan momentum; keadaan radiasi, panas, kelembaban, dan angin di dekat tanaman. Iklim mikro beberapa tanaman penting. Kondensasi, presipitasi, peresapan, limpasan, perkolasi, evapotranspirasi, neraca air, banjir, dan kekeringan dan perkiraan hasil; pengolahan data iklim, pengolahan data tanaman, dan hubungan antara data cuaca dengan data tanaman. UNX20.201 Metodologi Riset Ilmu-ilmu Alam (Research Method in Natural Sciences) 2(2-0) Prasyarat : UNX20.111 Logika dan penalaran ilmiah,strategi riset. Metode riset kualitatif, kuantitatif, dan campuran (Mixed); Rancangan riset, perumusan masalah, tinjauan pustaka, kerangka pemikiran, hipotesis; pengujian data dan kesimpulan. Teknik penulisan naskah

77

ilmiah; usulan riset tesis dan disertasi, artikel ilmiah dalam jurnal ilmiah terakreditasi nasional dan internasional. UNX20.214 Analisis Regresi dan Permukaan Respon (Regression Analysis and Curve Respons Analysis) 3(3-0) Prasyarat : UNX20.111 Makna dan manfaat regresi; model dan persamaan regresi; analisis regresi linear sederhana : asumsi dasar, pendugaan dan pengujian parameter; model regresi dan analisis regresi linear; analisis residu regresi; pembandingan dua model regresi atau lebih; data bermasalah : multikolinearitas, autokorelasi, dan outliers; analisis jalin; Analisis regresi nonlinear; analisis komponen utama, analisis faktor, analisis gugus, dan analisis diskriminan; teknik permukaan respons : dasar, tujuan, dan kegunaan; penentuan kondisi operasi optimum; rancangan pendugaan model orde pertama; rancangan pendugaan model orde kedua; pemetaan respons; analisis dan rancangan percobaan berblok; kriterium pemilihan rancangan permukaan respons. E20A.210 Ekofisiologi Tanaman (Plant Ecophysiology) 3(3-0) Prasyarat : E20A.106 Fisiologi tanaman mendasari respons tanaman itu terhadap lingkungannya sebagai sumberdaya energi, karbondioksida, air, dan hara mineral dalam proses tumbuh, diferensiasi, perkembangan, dan hasil tanaman. Efek lingkungan dengan sumberdaya melimpah dan terbatas mencekam; efek lingkungan dengan pencemaran mencekam. proses fisiologi tanaman dalam kondisi kendala lingkungan dikurangi sebagai sasaran utama budidaya tanaman dengan tema pokok optimasi. fotosintesis, respirasi, fotorespirasi, fiksasi nitrogen, dan fisiologi hara mineral. zat pengatur tumbuh dan pengaturan tumbuh tanaman. analisis tumbuh tanaman. kajian lebih mendalam mandiri kepustakaan tentang aspek ekofisiologi tanaman yang diminati dilaporkan dalam bentuk bibliografi dianotasi dengan rangkuman. E20A.104 Masalah Khusus Produksi Tanaman I (Special Problem in Crops Production I) 3(3-0) Prasyarat : E20A.106, E20A.210. pengaruh lingkungan biofisis terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman dalam kaitannya dengan produktivitas tanaman. basis ekosistem budidaya tanaman di indonesia. faktor-faktor yang mempengaruhi nisbah C/N serta keseimbangan zat pengatur tumbuh dan inisiasi pembungaan dan pembuahan,khususnya pada tanaman buah-buahan dan tanaman berkayu. peran zat pengatur tumbuh pada tanaman. kunjungan ke lapangan 2 sampai 3 hari. E20A.105 Masalah Khusus Produksi Tanaman II (Special Problem in Crops Production II) 3(3-0) Prasyarat : E20A.106, E20A.210. Strategi riset dan pengembangan tanaman semusim. Interaksi air-tanah-tanaman terhadap pertumbuhan dan produksi,adaptasi, metabolit potensial,swot analisis tanaman.

78

E20B.112 Metode Dan Teknik Analisis Tanah Dan Tanaman (Soil and Plant Analysis Technique) 3(2-3) Analisis Tanah : tujuan analisis tanah, penelaahan dan pendekatan metode analisis tanah sebagai alat evaluasi potensi sumberdaya tanah, pengambilan contoh tanah, berbagai metode analisis tanah yang biasa digunakan (pH, kebutuhan kapur, N, P serta K, dan sebagainya), percobaan rumah kaca, dan pengenalan alat. analisis tanaman : tujuan analisis, penetapan kadar air bahan kering, kadar abu, serta penetapan N, P, & K tanaman. E20A.226 Pascapanen dan Penyimpanan Serealia (Post Harvest and Storage of Cereal) 3(2-1) Karakteristik komoditas pangan, anatomi dan biokimia, fisiologi biji serelia, respirasi, teknologi pasca panen, penyimpanan. E20A.225 Biologi Benih 3 (Seed Biology) 3(3-0) Cadangan makanan dalam benih, pengendalian hormon, deteriorasi, viabilitas, vigor, invigorasi, osmopriming, seminar topik khusus. E20A.229 Produksi, Pengelolaan, dan Penyimpanan Benih 3(3-0) Produksi dan sertifikasi benih hibrida dan non hibrida, teknik pengujian mutu fisik,fisiologis, genetik, pengelolaan, dan penyimpanan benih, seminar topik khusus. E20A.107 Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif (Analitical Technique Of Biologycal Active Compounds) 3(3-0) Prosedur analisis senyawa biologis aktif dan bahan tanaman untuk analisis kandungan senyawa organik. prosedur mencakup pemilihan bahan atau bagian tanaman yang akan dianalisis, perlakuan sebelum dianalisis, teknik ekstraksi dan isolasi, pemisahan, serta identifikasi. praktikum dan demonstrasi berbagai metode dan teknik analisis. D20B.246 Teknik Laboratorium Organik Lanjut (Advance Technique of Organic LaboratoryI 1(1-0) Pengenalan instrumen analisis kimia organik (pemisahan, isolasi, dan pengukuran) melalui penugasan laboratorium dengan menggunakan cuplikan hasil sintesis atau bahan alam; penugasan laboratorium: isolasi (ekstraksi, pemisahan, dan pemurnian), sintesis, dan penelaahan struktur senyawa organik E20A.209 Biologi Dan Pengendalian Gulma (Biological Weeds Control) 3(3-0) Klasifikasi pertumbuhan dan perkembangan serta perbanyakan gulma. keuntungan dan kerugian akibat gulma; kompetisi dan alelopati; berbagai cara pengendalian gulma serta faktor-faktor yang mempengaruhi pengendalian gulma. E20A.223 Pendekatan Biologis Dalam Pengelolaan Gulma (Biological Approach in Weeds Management) 3(3-0) Biokontrol gulma yang berbasis serangga, nematoda, microbial herbicides, fungi, rhizobacteria, phytopathogenic bacteria, fotokimia serta penggunaan herbisida yang berbasis miktobial dan kimia. manipulasi gen. efikasi herbisida.

79

E20A.208 Pengendalian Gulma Ramah Lingkungan dan Resistensi Herbisida (Eco-friendly weed control and Herbicide Resistance) 3(3-0) Pengertian resistensi. perkembangan resistensi herbisida (variabilitas genetis dan mutasi, pewarisan resistensi herbisida, seleksi oleh herbisida, kebugaran gulma, penurunan gen dan penyebaran resistensi hernisida, cross dan multiple resisten, daerah dan sasaran resisten). mekanisme pembentukan resistensi pada gulma (resistensi terhadap herbisida penghambat fotosistem i, fotosistem ii, sintesa acetolactat, asetil co enzim a, karboksilase, resisten terhadap herbisida auksin, resisten terhadap senyawa aromatik biosintesis). perkembangan dari tanaman yang resisten terhadap herbisida (pendekatan bioteknologi). genetic engineering dari tanaman yang resisten terhadap herbisida. pengelolaan resistensi gulma terhadap herbisida. E20A.108 Metabolisme Herbisida (Herbicide Metabolism) 3(3-0) Prasyarat : E20A.106, E20A.210 Sejarah dan klasifikasi herbisida. perilaku herbisida dalam tanaman dan tanah; pengaruh herbisida terhadap beberapa proses pertumbuhan tanaman; pengaruh herbisida terhadap mikro-organisme tanah. E20A.120 Masalah Khusus Gulma (Special Problems In Weeds) 3(3-0) Prasyarat : E20A.209 Pengertian dasar dan pengelolaan gulma. masalah umum dan berbagai jenis gulma di perkebunan dan perhutanan, pertanaman tanaman pangan dan industri, holtikultura, dan perairan, serta cara pengelolaannya. E20A.142 Genetika Kuantitatif Dan Genetika Populasi (Quantitative and Population Genetics) 3(3-0) Pendahuluan, konstitusi genetik populasi, pendugaan variasi genetik, faktor penyebab variasi genetik, struktur populasi, evolusi, kekerabatan. Pendugaan parameter genetik. Rancangan Persilangan : Generation Mean Analysis, North Carolina (NC) I, NC II, dan NC III, Analisis Dialil, Three Way Cross, Double Cross dan Line x Tester analysis. Interaksi Genotipe x Lingkungan, stabilitas, dan adaptabilitas. Seleksi langsung dan seleksi tidak langsung. Pengantar Quantitative Traits Loci (QTL) E20A.145 Sumber Daya Genetik Tanaman (Plant Genetic Resources) 3(3-0) Genetika tanaman dan dasar-dasar perbaikan tanaman, bertitik-tolak dari hukumhukum mendel dan penyimpangannya. perubahan sifat tanaman oleh alam dan induksi buatan melalui seleksi, hibridisasi, dan mutasi. E20A.235 Aplikasi Genomik Untuk Pemuliaan Tanaman (Application of Genomics to Plant Breeding) 3(3-0) Pengertian, kegunaan genomik dan konsep dasar genomik, yang meliputi struktural, fungsional genomik dan bioinformatik. Organisasi genom dan gen: karakteristik dan fungsi genom organel dan inti, ukuran genom dan jumlah gen, serta karakteristik genom inti. Struktur genome dan gen: DNA sequencing project, dan protein sequencing dan prediksi struktur protein. Selain itu materi tentang functional genomics: identifikasi gen, prediksi gen, gene annotation dan discovery, transcriptomics dan proteomics akan diberikan. Genome mapping (linkage dan physical mapping), comparative genomics dan keragaman genom. Teknik yang

80

umumnya digunakan dalam genomik, yaitu molecular marker, microarray dan internet resources untuk analisis genom. Genome database dan bioinformatics yang diaplikasikan untuk kegiatan pemuliaan tanaman (analysis sekuens: homology dan alignment). Transformasi genetik: metode, aplikasi dan karakterisasi molekuler tanaman transgenik. E20A.240S Strategi Seleksi dan Pengembangan Kultivar (Selection and Cultivar Development Strategy) 3(3-0) Struktur genetik tanaman menyerbuk sendiri dan menyerbuk silang, overview metode-metode seleksi, perbaikan populasi, landasan dan kemajuan seleksi, seleksi tidak langsung, seleksi marka molekular, desain persilangan, kemajuan selekss, kemajuan genetik. E20A.143 Bioetika Dan Keamanan Hayati (Biosafety and Bioethics) 2 (2-0) Definisi bioetika dan biosafety. Isu-isu bioetika dalam aplikasi bioteknologi pertanian atau tanaman. Aspek legal materi genetik. Manajemen resiko tanaman transgenik. Tingkatan biosafety untuk lab. Pengujian biosafety tanaman transgenik: kesepadanan, lingkungan, pangan, pakan dan kesehatan manusia. Future direction tanaman transgenik. E20A.144 Pemuliaan Tanaman Hortikultura (Breeding for Horticulture) 2 (2-0) Pemuliaan pada tanaman hortikultura buah, sayuran, tanaman hias yang terutama disesuaikan dengan komoditas untuk bahan riset. Pemuliaan diarahkan bagaimana merakit varietas unggul. E20A.234 Analisis Genom Dan Sitogenetika (Genome Analysis and Cytogenetics) 2 (2-0) Pendahuluan (keterkaitan Studi Analisis Genom dan Siogenetika dengan pemuliaan tanaman, Sitogenetika molekuler (penggunaan penanda molekuler), Sel dan Organel (review), Metode Analisis Genom dan Sitogenetika serta Analisis Ekspresi Gen (Euchromatin, heterochromatin dan korelasinya dengan chromosome banding, Chromosome dissection, FISH, GIS) DNA Metilasi dan Imprinting, Studi kasus pada pemuliaan tanaman. E20A.236 Metode Pemuliaan Tanaman Khusus (Specific Methods in Plant Breeding) 2 (2-0) Pemanfaatan proses teknologi kultur jaringan terkait dengan ekspresi gen dan pemanfaatannya untuk pemuliaan tanaman molekuler. Proses embriogenesis berbasis jaringan somatik dan jaringan non somatik proses memperoleh mutan dengan atau tanpa mutagen. Hibridisasi interspesies dan intra spesies (konsep, penerapan, prospek dan kendalanya). E20A.237 Pemuliaan Cekaman Biotik Dan Abiotik (Breeding for Biotic and Abiotic Stress) 2 (2-0) Cekaman lingkungan dan pengaruhnya pada produksi tanaman, Prinsip-prinsip umum pemuliaan cekaman lingkungan, Prinsip umum dalam metode screening untuk pemuliaan cekaman, Pemanfaatan rekayasa genetik dan biologi molekuler untuk pengembangan tanaman toleran cekaman lingkungan, Mapping genom dan implikasinya bagi peningkatan toleransi tanaman untuk cekaman kekeringan,

81

Pemuliaan untuk ketahanan hama dan penyakit, salinity, kekeringan, tahan genangan, logam berat dan kandungan rendah nutrisi, Tinjauan kasus pemuliaan cekaman berdasarkan komoditas tanaman. E20A.238 Pemuliaan Fitofarmaka Dan Atsiri (Breeding for Medicinal and Aetheric Oil Plants) 2 (2-0) Pendahuluan, keanekaragaman hayati tanaman fitofarmaka dan atsiri, konservasi plasma nutfah, metode pemuliaan, metode perbanyakan dan produksi bahan aktif, prospek dan peraturan terkait Fitofarmaka dan Atsiri. E20A.239 Pemuliaan Tanaman Tahunan (Breeding for Perennial Crops) 2 (2-0) Pendahuluan: kondisi pemuliaan tanaman tahunan saat ini, latar belakang gentik tanaman tahunan, kendala dan peluang; Peningkatan keragaman genetik: kendala persilangan, mutasi, poliploidi, apomiksis, persilangan interspesifik; Seleksi: model seleksi klonal, identifikasi marka, re-current selection; Pemuliaan komoditas: tebu, pisang, manggis, teh, kelapa sawit, mangga. E20A.241 Teknologi Marker (Marker Technology) 2 (2-0) Pendahuluan: perkembangan marka molekuler; tipe dan fungsi marka molekuler: PCR based marker, hybridization based marker, dan sequencing based marker; desain dan pengujian marker; aplikasi marka molekuler. E20A.242 Transformasi Dan Ekspresi Gen (Gene Transformation and Expressions) 2 (2-0) Dasar genetika molekuler: dasar molekuler untuk pertumbuhan dan perkembangan tanaman, sistem kendali/cell signaling, dan ketahanan terhadap penyakit. Prinsip dasar isolasi gen dan kloning. Transformasi genetik secara mendalam untuk partikel bombardment dan dengan transformasi dimediasi Agrobacterium tumifaciens. Regulasi dan ekspresi gen: dasar dan aplikasi untuk perakitan tanaman transgenik. E20A.106 Interaksi Patogen dengan Tanaman (Plant-Pathogen Interaction) 3(3-0) Interaksi patogen dengan tanaman dalam level jaringan (inokulasi, penetrasi, infeksi, kolonisasi dan reproduksi) dan faktor yang mempengaruhinya; reaksi tanaman inang terhadap patogen (struktural dan biokimiawi) serta bagaimana memanfaatkannya. E20A.214. Interaksi Hama dengan Tanaman (Plant-Pest Interactions) 3(3-0) Karakter morfologi dan fisik tanaman, Kimiawi tanaman : metabolit primer dan sekunder yang memediasi interaksi, perilaku makan, serta berbagai perilaku spesifik lainnya seperti pertahanan dan adaptasi terhadap lingkungan. Mekanisme penemuan dan penerimaan inang, respons serangga terhadap pertahanan tanaman. Koevolusitanaman-serangga. E20A.210 Pengelolaan Hama dan Penyakit Terpadu (Integrated Management of Plant Pest and Diseases) 3(3-0) Konsep pengelolaan hama, Analisis ekonomi pengendalian hama, penentuan ambang ekonomi, konsep ekologi pengelolaan hama, teknologi dan strategi pengendalian hama, telaah teknologi terkini pengendalian hama. Berbagai strategi pengendalian penyakit (pengendalian secara kultur teknis, mekanis, fisik, bio-kontrol), dan prinsip

82

pengendalian penyakit secara terpadu. Penerapan bioteknologi dalam pengendalian penyakit. E20A.104 Vertebrata Hama (Pest Vertebrate) 3(3-0) Peranan hama vertebrata dibidang pertanian, identifikasi berbagai jenis vertebrata hama (tikus, babi, kelelawar, gajah dll), Biologi dan ekologi dan cara pengendaliannya. E20A.107 Bakteri dan Virus Patogen Tumbuhan (Bacterial Plant Pathogen and Plant Virology) 3(3-0) Biologi (karakteristik, reproduksi, siklus hidup), identifikasi (konvensional dan molekuler), klasifikasi serta ekologi Bakteri dan Virus patogen tanaman serta cara pengendalianya. E20A.205 Mikologi Tumbuhan (Plant Mycology) 2(2-0) Biologi (karakteristik, reproduksi, siklus hidup), identifikasi (konvensional dan molekuler), klasifikasi, ekologi, peranan jamur/cendawan di bidang pertanian serta interaksinya dengan tumbuhan. Nematologi Tumbuhan (Plant Nematology) 2(2-0) Identifikasi, biologi dan ekologi berbagai nematoda pengganggu tanaman. Interaksi nematoda dengan tanaman, serta berbagai teknik pengendalian nematoda. Identifikasi dan Taksonomi Serangga (Insect Identification and Taxonomy) 2(20) Mikro Taksonomi, Makro Taksonomi. Klasifikasi umum, hubungan kelompok serangga dengan berbagai kelompok Arthropoda lainnya. Klasifikasi khusus membahas hirarki klasifikasi seluruh ordo serangga sampai tingkat famili, Konsep Spesies : Konsep spesies Tipologi, Konsep spesies biologi, Spesiasi. E20D.103 Epidemiologi Penyakit & Dinamika Populasi Hama Tanaman (Plant Epidemiology and Pest Population Dynamics) 3(3-0) Komponen epidemi, perkembangan penyakit dalam waktu dan luasan, analisis perkembangan penyakit, kehilangan hasil, peramalan dan pengendalian penyakit berdasarkan prinsip epidemi serta efeknya terhadap epidemi penyakit tanaman ; dinamika populasi hama dan faktor yang berpengaruh (intrinsik dan ekstrinsik), teknik sampling, penentuan ukuran sampel optimum, peramalan populasi dan outbreak hama tanaman. Pengembangan dan Produksi Agens Biokontrol (Development and Production of Biological Control Agents) 2(2-0) Pengembangan biopestisida, teknologi produksi massal, formulasi dan penyimpanan agens bio-kontrol yang meliputi parasitoid, predator, jamur, bakteri, nematoda, protozoa, dan virus. Pestisida Nabati (Botanical Pesticide) 2(2-0) Sumber dan Bioaktivitas: racun lambung, gangguan hormonal, Teknik ekstraksi bahan tumbuhan dan pelarut, Uji Hayati, Analisis Hasil pengujian, Analisis kerja campuran, metabolisme zat toksik.

83

Fisiologi dan Biokimia Serangga (Insect Physiology and Biochemistry) 2(2-0) Integumen, Saluran pencernaan dan pencernaan makanan, sistem sirkulasi, sistem syaraf, sistem endokrin, sistem respirasi, Sistem Reproduksi, Hubungan sistem imun dengan serangan musuh alami, Toksin dan mekanisme detoksifikasi. Hama dan Penyakit Pascapanen (Postharvest Pest dan Disease) 2(2-0) Jenis hama dan penyakit pasca panen, pengaruh faktor fisik dan biotik yang berperan terhadap perkembangan hama penyakit pasca panen, bioekologi hama penyakit pasca panen, teknologi pengendalian hama dan penyakit pasca panen secara biologis, kimia dan fisik Dosen Pengajar di PS Agronomi sejumlah 33 dosen yang tersebar pada empat konsentrasi keilmuan. Penetapan dosen pengajar pada suatu mata kuliah didasarkan pada Surat Keputusan Dekan Fakultas Pertanian Unpad yang diterbitkan pada awal setiap semester. Dosen-dosen pengajar di PS Agronomi adalah : No Nama Lengkap NIDN Konsentrasi 1 Prof. Dr. Ir. H. Denny Kurniadie, M.Sc. 0001066010 Ilmu Gulma 2 Prof. Dr. Ir. Hj. Hersanti, M.P. 0003036304 Proteksi Tanaman 3 Prof. Dr. Ir. Jajang Sauman Hamdani, 0030106208 Ekofisiologi M.S. Tanaman 4 Prof. Ir. H. Tarkus Suganda, M.Sc., Ph.D. 0007055813 Proteksi Tanaman 5 Prof. Dr. Ir. Hj. Tati Nurmala 0009124905 Ekofisiologi Tanaman 6 Prof. Dr. Ir. Warid Ali Qosim, M.P. 0007056605 Ilmu Pemuliaan Tanaman 7 Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah, M.S. 0005014804 Ekofisiologi Tanaman 8 Dr.sc.agr. Ir. Agung Karuniawan, M.Sc., 0001116602 Ilmu Pemuliaan Agr. Tanaman 9 Dr. Agus Susanto, S.P., M.Si. 0023127101 Proteksi Tanaman 10 Ir. Anas, M.Sc., Ph.D. 0026116703 Ilmu Pemuliaan Tanaman 11 Dr. Ir. Anne Nuraini, M.P. 0007116205 Ekofisiologi Tanaman 12 Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, M.S. 0001046211 Proteksi Tanaman 13

Dr. Ir. Cucu Suherman Viktor Zein, M.Si.

0005106014

14

Dr. Ir. Danar Dono, M.Si.

0003016607

15

Ir. Dedi Ruswandi, M.Sc., Ph.D.

0029116801

16

Dr. Ir. Dedi Widayat, M.P.

0013065905

17

Dr. Dra. Denny Sobardini Sobarna, M.P.

0011055605

18

Endah Yulia, S.P., M.Sc., Ph.D.

0003077206

Ekofisiologi Tanaman Proteksi Tanaman Ilmu Pemuliaan Tanaman Ilmu Gulma Ekofisiologi Tanaman Proteksi Tanaman

84

19

Fitri Widiantini, S.P., MBtS., Ph.D.

0019097605

Proteksi Tanaman

20


0022056301

21

Dr. Ir. Neni Rostini, M.S.

0016026401

22

Noladhi Wicaksana, S.P., M.P., Ph.D.

0001087409

23


0010107208

24

Dr. Ir. Noor Istifadah, M.Sc.

0027036701

Ilmu Pemuliaan Tanaman Ilmu Pemuliaan Tanaman Ilmu Pemuliaan Tanaman Ilmu Pemuliaan Tanaman Proteksi Tanaman

25

Dr. Ir. Ruminta, M.Si.

0009036402

26

Dr. Santi Rosniawaty, S.P., M.P.

0013077306

27

Dr. Ir.Sudarjat, M.P.

0030096002

28

Dr. Ir. Sumadi, M.S.

0007085716

29

Dr.rer.nat. Ir. Suseno Amien

005166503

30

Dr. Ir. H. Wahyu Daradjat Natawigena, M.Si. Dr. Dra. Wieny Herilia Rizky, M.S.

0020076111

Dr. Ir.Hj. Yayat Rochayat Suradinata, M.P. Yusup Hidayat, S.P., M.Phil., Ph.D.

0015035102

31 32 33

0017075004

0024127302

Ekofisiologi Tanaman Ekofisiologi Tanaman Proteksi Tanaman Ekofisiologi Tanaman Ilmu Pemuliaan Tanaman Proteksi Tanaman Ekofisiologi Tanaman Ekofisiologi Tanaman Proteksi Tanaman

2.3.6. Disain Pembelajaran Pinunjul Kegiatan pembelajaran di PS Agronomi juga diselenggarakan dengan berorientasi pada program prioritas Fakultas Pertanian, Universitas Padjadjaran (Unpad). Pada tahun 2017, Fakultas Pertanian Unpad mencanangkan program yang berorientasi pada aspek Produktif, Inovatif, Unik, Juara, dan Unggul, atau disingkat Pinunjul. Program Pinunjul tersebut sangat terkait dengan penyelenggaraan pembelajaran di PS Agronomi, yaitu : 1) Kelulusan Tepat Waktu 2) Publikasi pada Jurnal Internasional/ Nasional Bereputasi 3) Lulusan Inovatif dan Unggul Disain pembelajaran Pinunjul untuk Kelulusan Tepat Waktu, ditempuh melalui beberapa program : 1) Percepatan Pembagian Dosen Pembimbing, dengan kegiatankegiatannya : a) Sosialisasi proses pembelajaran, topik riset, dan dosen pembimbing pada awal Semester I; b) Pembagian dosen pembimbing dilakukan pada akhir Semester I; selambatnya awal Semester II;

85

c) Pembimbingan mahasiswa telah dapat diberikan pada akhir Semester I; selambatnya pada awal Semester II; d) Mahasiswa telah memperoleh topik dan rencana riset pada awal Semester II; selambatnya pada akhir Semester III; e) Mahasiswa telah menyusun draft Usul Riset pada akhir Semester II; selambatnya pada awal semester III. 2) Percepatan Pelaksanaan Riset Mahasiswa, dengan kegiatankegiatannya : a) Pemberian Letter of Acceptance (LoA) bagi calon mahasiswa baru; b) Sosialisasi topik dan rencana riset dosen pada awal Semester I; c) Pelaksanaan Seminar Usul Riset pada awal Semester III; selambatnya pada tengah Semester III; d) Pelaksanaan riset mahasiswa pada awal Semester III; selambatnya pada tengah Semester III. 3) Monitoring dan Evaluasi Kemajuan Studi Mahasiswa, dengan kegiatankegiatannya : a) Penjadwalan pelaksanaan Seminar Usul Riset pada akhir Semester III; selambatnya pada tengah Semester III; b) Monitoring dan evaluasi kesiapan mahasiswa melaksanakan riset pada akhir Semester II; c) Monitoring dan evaluasi pelaksanaan Seminar Usul Riset pada awal Semester III; d) Monitoring dan evaluasi penyusunan tesis pada akhir Semester III; selambatnya awal Semester IV; e) Penjadwalan pelaksanaan Ujian Naskah Tesis pada awal Semester IV; f) Penjadwalan pelaksanaan Ujian Tesis pada akhir Semester IV; 4) Revitalisasi kurikulum dan Mata Kuliah, dengan kegiatan-kegiatannya : a) Pengambilan mata kuliah diarahkan hanya pada Semester I dan Semester II b) Semester III diarahkan untuk melaksanakan Seminar Usul Riset, dan kegiatan riset c) Diharapkan kegiatan riset telah selesai selambatnya akhir Semester III Disain pembelajaran Pinunjul untuk Publikasi pada Jurnal Internasional/ Nasional Bereputasi, ditempuh melalui : 1) Diseminasi Publikasi pada Jurnal Internasional/ Nasional Bereputasi, dengan kegiatan-kegiatan : a) Sosialisasi proses pembelajaran dan persyaratan kelulusan pada awal Semester I; b) Penugasan mata kuliah dalam bentuk penyusunan karya ilmiah mahasiswa; c) Integrasi penyusunan karya ilmiah dalam mata kuliah Metodologi Riset Ilmu Alam pada Semester II. 2) Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah, dirancang melalui beberapa kegiatan : a) Pelatihan penelusuran artikel ilmiah bagi mahasiswa Semester I; b) Pelatihan penulisan artikel ilmiah bagi mahasiswa Semester II;

86

3) Pengiriman Artikel Ilmiah ke Jurnal Internasional/ Nasional Bereputasi, dengan kegiatan-kegiatan : a) Penerbitan Surat Keputusan sebagai dosen Pembimbing pada akhir Semester I; selambatnya pada awal Semester II; b) Pendampingan penulisan artikel ilmiah oleh Dosen Pembimbing dan/ atau dosen pendamping yang ditunjuk pada Semester III; c) Pengiriman artikel ilmiah ke Jurnal Internasional/ Nasional Bereputasi selambatnya pada akhir Semester III Disain pembelajaran Pinunjul untuk Lulusan Inovatif dan Unggul, ditempuh melalui program Peningkatan Kompetensi Mahasiswa dan Lulusan, dengan kegiatankegiatan : 1) Diskusi dosen dan mahasiswa antar bidang ilmu yang diselenggarakan setiap bulan 2) Penugasan mata kuliah dalam bentuk penyusunan makalah/ artikel ilmiah 3) Kepesertaan mahasiswa sebagai penyaji makalah pada seminar internasional/ nasional

87

2.4. PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU TANAH 2.4.1. Profil Lulusan Pengajar, Peneliti, Praktisi, dan Pengambil Kebijakan tingkat madya di bidang pertanian khususnya kajian Ilmu Tanah dengan kemampuan akademik tinggi dengan kemampuan berpikir analitik baik, yang didukung oleh jiwa kemandirian, kerjasama, dan kewirausahaan serta memiliki baku etika dan moral 2.4.2. Capaian Pembelajaran 1) Mampu menganalisis dan mengelola lahan kering dan tanah sawah serta sumber daya lahan secara berkelanjutan. 2) Mampu menerapkan dan mengembangkan teknologi pengelolaan tanah dan sumber daya lahan untuk menunjang pertanian ramah lingkungan. 2.4.3. Bahan Kajian Bahan kajian pada Program Studi Magister Ilmu Tanah untuk semua konsentrasi program studi meliputi analisis karakteristik tanah (kimia, biologi dan fisik), proses pembentukan tanah dan klasifikasi tanah, serta penerapan teknologi pengelolaan lahan kering dan sawah secara berkelanjutan. Bahan kajian untuk konsentrasi Kesuburan Tanah dan Nutrisi Tanaman meliputi evaluasi kesuburan tanah dan pemupukan, analisis tanah dan tanaman serta manajemen pertanian terpadu dan kajian permasalahan kualitas tanah. Bahan kajian untuk kosentrasi Bioteknologi Tanah meliputi tenologi pupuk hayati yaitu mekanisme kerja pupuk hayati, cara produksi serta teknik aplikasinya, teknologi reklamasi lahan tercemar melalui agen biologis dan kajian karakteristik mikrobiologi di rhizosfir. Bahan kajian untuk konsentrasi Konservasi dan Reklamasi Tanah meliputi konservasi tanah dan reklamasi lahan terutama lahan kering dan tanah sawah, analisis dampak lingkungannya. Bahan kajian untuk konsentrasi Evaluasi dan Perencanaan Penggunaan Lahan meliputi evaluasi lahan, perencanaan tata ruang dan tata guna tanah, evaluasi potensi dan karakteristik tanah di Indonesia, kajian Kebijakan Pertanahan dan Hukum Agraria serta analisis permasalahan daerah aliran sungai. 2.4.4. Struktur Mata Kuliah Semester Semester 1

Semester 2

Mata Kuliah Fisika Tanah Biologi Tanah Pedogensesis dan Klasifikasi Tanah Statistik Terapan Mata kuliah pilihan Jumlah Kimia Tanah

Kode E20B.101 E20B.213 E20B.121 UNX20.111

E20B.211

SKS 3 3 3 4 2-3 15-16 3

88

Semester 3 Semester 4 Total Jumlah

Metodologi Penelitian Teknologi Pengelolaan Tanah Sawah Terpadu Mata kuliah Pilihan Mata kuliah Pilihan Usulan Riset Jumlah Tesis Tesis

UNX20.201

3 3 3 2-3 2 16-17 6 Min 37

Mata Kuliah Pilihan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 22

Kode E20B.121 E20B…. E20B..... E20A.103 E20B.114 E20B.126 E20B.127 E20B.128 E20B.103 E20B.224 E20B.217 E20A.107 E20A.104 E20B.215 E20B.114 E20B.123 E20B.112 E20B.122 E20B.205 E20B.129

Mata Kuliah Agroklimatologi dan Hidrologi Manajemen Tanah Pertanian Terpadu Manajemen DAS Teknologi Pupuk Hayati (Biofertilizer) Perencanaan Tata Ruang dan Tata Guna Tanah Mikrobiologi Lingkungan dan Perairan Teknologi Bioremediasi dan Bioproses Potensi dan Karakteristik Tanah di Indonesia Kebijakan Pertanahan dan Hukum Agraria Mikrobiologi Rizosfer Konservasi Tanah dan Reklamasi Lahan Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif Masalah Khusus Produksi Tanaman Pengelolaan Lahan dan Air Kesuburan Tanah dan Nutrisi Tanaman Kualitas Tanah Teknik Analisis Tanah dan Tanaman Biokimia Tanah Pengelolan Lingkungan dan Amdal Evaluasi Lahan Lanjut

SKS 3 3 2 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2

2.4.5. Deskripsi Mata Kuliah UNX20.201 Metodologi Penelitian Research Methodology

3(3-0)

Prasyarat : UNX20.111 Logika dan penalaran ilmiah, strategi penelitian. Metode penelitian kualitatif, kuantitatif, dan campuran (Mixed); Rancangan penelitian, perumusan masalah, tinjauan pustaka, kerangka pemikiran, hipotesis; pengujian data dan kesimpulan. Teknik penulisan naskah ilmiah; usulan penelitian tesis dan disertasi, artikel ilmiah dalam jurnal ilmiah terakreditasi nasional dan internasional serta Poster

89

UNX20.112 Statistika Terapan Statistical Applied Analysis

4(4-0)

Perencanaan percobaan. Batasan dan dasar-dasar. Analisis varians Rancangan acak lengkap (RAL). Pembandingan berganda. Efisiensi nisbi. Analisis varians II: Rancangan acak kelompok (RAK), rancangan bujur sangkar (RBS). Analisis varians III: percobaan faktorial dan fraksi faktorial. Analisis varians IV: Rancangan split plot, rancangan split blok, rancangan split-split plot, analisis split plot dalam ruang dan waktu, analisis seri percobaan. Analisis varians V: Analisis percobaan tersarang. Analisis regresi dan korelasi, sederhana, multipel, parsial dan parsial-multipel. Analisis regresi nonlinear. Analisis polinom ortogonal. Analisis permukaan respons. Analisis jalin. Analisis kovarians. Uji banding regresi dan korelasi sederhana dan multipel. Analisis statistika nonparametrik Teknik penarikan sampel. Pengenalan statistika multivariat: analisis varians multivariat, analisis komponen utama, analisis faktor, analisis gugus, dan analisis diskriminan E20B.121 Agroklimatologi Dan Hidrologi Agroclimate and Hydrology

3(2-1)

Pengertian dan batasan Agroklimat dan hidrologi, energi pada sistem matahariatmosfer-bumi, radiasi surya dan pertumbuhan tanaman: respirasi, transpirasi, fotosintesis, dan produksi biomas, radiasi surya dan tanah: transfer hidrik, transfer panas, kehidupan mikroorganisme, kesetimbangan air dalam tanah dan tanaman. E20B.123 Pedogenesis Dan Klasifikasi Tanah Pedogenesis And Soil Classification

3(2-1)

Pengertian dan istilah-istilah dalam pedologi, morfologi tanah, mikromorfologi tanah, sifat-sifat fisika kimia dan mineralogi tanah, dasar dan cara menetapkan genesis tanah, indeks pelapukan, proses-proses pembentukan tanah, pedogenesis, sistem klasifikasi tanah menurut klasifikasi tanah nasional, Taksonomi Tanah, FAO / UNESCO, dan WRB (World Reference Base) E20B.101 Fisika Tanah Soil Physics

3(2-1)

Komponen sifat fisik tanah. pengaruh sifat fisik tanah terhadap sifat kimia, sifat biologi dan produktivitas lahan. Pengaruh sifat fisik tanah terhadap erodibilitas tanah. pengaruh sifat fisik tanah terhadap kebutuhan air irigasi dan kehilangan air irigasi di saluran pembawa (conveyance system). Upaya perbaikan sifat-sifat fisik tanah.

90

E2B…. Teknologi Pengelolaan Tanah Sawah Terpadu 3(2-1) Technology for Intregated of Paddy Soils Management TPLST membahas (1) Tipologi dan karakteristik ekosistem lahan basah (sawah) pada berbagai ekosistem (rawa pasang surut, lebak dan irigasi, lahan sulfat masam, (2) Potensi lahan basah dan kendala biofisiknya dan ekologi biota (kelimpahan dan interaksi biota), (3) Proses pemebentukan lahan sawah (4) Dinamika dan sifat fisiko-kimia dan biologi lahan sawah dan peranannya dalam emisi GRK (gas rumah kaca), (4). Teknologi terpadu meningkatkan kesehatan/kualitas dan produktivitas lahan sawah (teknik budidaya, managemen bahan organik tanah, managemen pemupukan terpadu berbaisis organik-hayati yang berientasi hasil, managemen teknologi hemat air, pengendalian OPT) (5) Teknologi pemulihan kesehatan dan kesuburan lahan berbasis input lokal (LEISA) dan Bioameliorant. E20B.217 Konservasi Tanah dan Reklamasi Lahan 3(2-1) Soil Conservation and Land Reclamati Degradasi : arti degradasi, faktor penyebab, perhitungan dengan ancangan konsepsi, dampak positif dan negatif terhadap penanggulangan, menghitung erosi dengan rumus USLE, dan prediksi.Aplikasi : perkembangan usaha konservasi tanah dan air di Indonesia, hasil-hasil penelitian konservasi tanah dan air. Mempelajari tanah dilihat dari kerusakan-kerusakan yang ditimbulkan serta upaya-upaya yang dilakukan. Jenis-jenis kerusakan lahan adalah bekas tambang, rawa, sawah, pencemaran industri, dan lain-lain. E20B.211 Kimia Tanah Soil Chemistry

3(2-1)

Membahas interaksi tanah dan ion,prinsip-prinsip kimia. larutan tanah, kimia kloloidal tanah, penjerapan tanah, pertukaran kation,pertukaran anion, reaksi tanah, kimia dalam pembentukan tanah, reaksi redoks dalam tanah,interaksi logam,liat dan bahan organik E20B.213 Biologi Tanah

3(3-0)

Soil Biology Dalam Mata kuliah ini dipelajari tentang Konsep Ekology di dalam ekosistem tanah yang berkaitan dengan interaksi dan antara Mikroba Tanah, Mikroba dengan tanaman d rizosfir, Metode Analisis Modern, dan ekology terapan untuk merancang ekosistem, mengatasi dan memperbaiki sistem tanah yang berkaitan dengan proses,

91

intraksi serta Strategi aplikasinya perancangan sistem baru untuk restorasi atau memperbaiki suatu area. E20B.122 Biokimia Tanah Soil Biochemistry

2(2-0)

Peran enzim dalam berbagai reaksi dan transformasi senyawa dalam tanah. pembahasan mencakup konversi, transformasi dan perolehan energi oleh mikroba tanah, biosythesa enzim serta pengukuran aktivitas enzim/mikroba tanah. E20B.112 Teknik Analisis Tanah dan Tanaman 3(2-3) Soil And Plant Analysis Technique Analisis tanah : tujuan analisis tanah, penelaahan dan pendekatan metode analisis tanah sebagai alat evaluasi potensi sumberdaya tanah, pengambilan contoh tanah, berbagai metode analisis tanah yang biasa digunakan (pH, kebutuhan kapur, N, P serta K, dan sebagainya), percobaan rumah kaca, dan pengenalan alat. analisis tanaman : tujuan analisis, penetapan kadar air bahan kering, kadar abu, serta penetapan N, P, dan K tanaman. E20B.114 Kesuburan Tanah dan Nutrisi Tanaman 3(2-0) Advanced Soil Fertility Pengertian lanjut tentang aspek-aspek dinamika hubungan antara tanah dengan tanaman. Evaluasi beberapa metode dan hasil penelitian mutakhir dalam bidang kesuburan tanah. E2B....Teknologi Pupuk Hayati (Biofertilizer) Bioferlizer

3(3-0)

Peran biofertilisasi dalam bidang pertanian kaitannya dengan peningkatan produksi pertanian, proses biofertilisasi. berbagai jenis inokulan, medium inokulan. aspek biokimia dan fisiologi serta peran unsur hara dalam biofertilisasi. identifikasi, klasifikasi, dan enumerasi. biofertilisasi, nitrogen dan fosfat. prospek masa depan. E20B.126 Mikrobiologi Lingkungan Dan Perairan Microbiology Of Waters And Environment

2(1-1)

Distribusi mikroba yang berkaitan dengan persistensi dan perilaku di berbagai habitat (tanah, air, dan udara)pek ekologi dari pengendalian Biodeteriorasi pada tanah, limbah (polutan organik dan anorganik) dan perairan.

92

E20B.127 Teknologi Bioremediasi dan Bioproses 2(1-1) Soil Bioremediation Technology and Bioprocess Bahasan pokok dalam mata ajaran ini meliputi teknik untuk mengisolasi dan mengindentifikasi dan memperbanyak mikroba-mikroba yang dapat mendegradasi dan mentranspormasi polutan (berbagai senyawa xenoniatika, minyak, dll), dan teknik untuk mereklamasi tanah terkontraminasi secara insitu maupun dalam skala besar (antara lain : eliminasi senyawa nitrogen dari air tanah, air limbah, dll). E20B.224 Mikrobiologi Rizosfer 3(2-1) Rhizosphere Microbiology Trinitas hubungan mikroba-akar-tanah sangat menentukan kualitas rhizosfir. pembahasan mencakup karakteristik rizosfir tanaman, dinamika dan interaksi populasi mikroba di rhizosfir, peran akar dan mikroba dalam produksi asam-asam organik (exsudat) dan berbagai hormon tubuh, teknik untuk meneliti pengruh rhizosfir terhadap exsudat, distribusi populasi mikro dan kaitannya dengan pengendalian penyakit secara biologis (Biocontrol). E20B.128 Potensi Dan Karakteristiktanah-Tanah Di Indonesia 2(2-0) Characteristics And Potency Of Soils In Indonesian Macam dan penyebaran tanah di indoensia, perkembangan tanah serta faktor-faktor dominan yang mempengaruhinya, kondisi lingkungan dan produktivitas dari masingmasing tanah, potensi dan kendala dari masing-masing tanah bagi pengembangan berbagai peruntukan: pemukiman, tanaman pangan, perkebunan dll. E20B.103 Kebijakan Pertanahan dan Hukum Agraria 2(2-0) Kajian yang mempelajari hukum peraturan tentang tanah dan pertanahan yang berlaku di indonesia; evaluasi dan analisis dari implementasi hukum dan peraturan pertanahan yang ada di tengah masyarakat, Undang undang Agraria, kondisi lahan pertanian di Indonesia, konflik pertanahan, tanah-tanah bermasalah, reforma agraria, dan konversi lahan. E20B.205 Pengelolaan Lingkungan dan Amdal 2(2-0) Pemahaman sistem manajemen lingkungan yang efektif melalui program-program perencanaan dan teknologi bersih lingkungan, antara lain : iso 14000, pemasaran yang berwawasan lingkungan, green accounting, dan perumusan indikator-indikator kualitas lingkungan. penelaahan dan penerapan aktivitas-aktivitas yang berkaitan dengan pertanian, industri, dan sektor lainnya yang bersifat mencegah dan menurunkan pencemaran lingkungan.

93

E20B.129 Evaluasi Lahan Lanjut 2(2-0) Advanced Soil Evaluation Aneka teori evaluasi lahan beserta peruntukkannya /penggunaannya, parameter penentu dari masing-masing teori evaluasi lahan, evaluasi lahan secara fisik dan ekonomik, penggunaan berbagai program komputer evaluasi lahan yang ada dan digunakan di indonesia: ALES, PLANTGRO, ANSWER, dll. E20B.116 Perencanaan Tata Ruang & Tataguna Tanah 3(3-0) Land Use Planning Faktor yang mempengaruhi/menentukan penggunaan tanah, aspek fisik penggunaan lahan dan pengaruhnya terhadap lingkungan. aspek ruang dan penggunaan lahan dalam pembangunan. Kebutuhan lahan untuk pembangunan. peninjauan lapangan ter-hadap suatu penggunaan lahan. aspek perencanaan dan mekanis-menya. penggunaan tanah dan sangkut pautnya dengan tanaman, iklim, manusia yang hidup dan berpengaruh terhadap lingkungan-nya. perencanaan penggunaan tanah; perannya dalam usaha pencapaian tujuan pembangunan nasional, kunjungan lapangan E20B.107 Kualitas Tanah Soil Quality

2(2-0)

Bidang kajian yang mempelajari tanah dilihat dari aspek fisik/kimia/biologi dan responsnya terhadap produksi tanaman, dan mempelajari dampaknya terhadap lingkungan. beberapa kondisi ekologis yang akan menentukan kualitas tanah. E20B. Manajemen Tanah Pertanian Terpadu 3 (3-0) Management of Sustainable Agricuture Bidang kajian yang mempelajari pertanian berkelanjutan dan terpadu, masalah kualitas air, tanah dan strategi pengelolaan hara terpadu, pengetahuan dan kepengelolaan tanah secara berkelanjutan. Mahasiswa dapat menganalisis peranan manajemen pertanian untuk melindungi kualitas lahan. E20A.107 Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif 3(3-0) Analitical Technique of Biologycal Active Compounds Prosedur analisis senyawa biologis aktif dan bahan tanaman untuk analisis kandungan senyawa organik. Prosedur mencakup pemilihan bahan atau bagian tanaman yang akan dianalisis, perlakuan sebelum dianalisis, teknik ekstraksi dan isolasi, pemisahan, serta identifikasi. Praktikum dan demonstrasi berbagai metode dan teknik analisis.

94

E20A.104 Masalah Khusus Produksi Tanaman I 3(3-0) Special Problem In Crops Production I Prasyarat : E20A.106, E20A.210. Pengaruh lingkungan biofisis terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman dalam kaitannya dengan produktivitas tanaman. basis ekosistem budidaya tanaman di indonesia. faktor-faktor yang mempengaruhi nisbah C/N serta keseimbangan zat pengatur tumbuh dan inisiasi pembungaan dan pembuahan,khususnya pada tanaman buah-buahan dan tanaman berkayu. peran zat pengatur tumbuh pada tanaman. kunjungan ke lapangan 2 sampai 3 hari. E20A.105 Masalah Khusus Produksi Tanaman II 3(3-0) Special Problem In Crops Production II Prasyarat : E20A.106, E20A.210. Strategi penelitian dan pengembangan tanaman semusim. Interaksi air-tanahtanaman terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman, swott analisis, adaptasi, metabolit potensial E20B.215 Pengelolaan Lahan Dan Air Soil and Water Management

3(2-3)

Lahan dan air sebagai sumberdaya alam yang dapat diperbaharui. evaluasi lahan perlu dikelola agar dapat menghasilkan produksi pertanian secara optimal dan berkelanjutan, pemahaman tentang pembangunan pertanian berkelanjutan. pengelolaan lahan dalam kaitannya dengan pertanian berwawasan industri. pengelolaan air di daerah irigasi teknis. pengelolaan air untuk palawija dan hortikultura. pengelolaan lahan-lahan marjinal dan berlereng. E20A.104 Masalah Khusus Produksi Tanaman I 3(3-0) Special Problem In Crops Production I Prasyarat : E20A.106, E20A.210. Pengaruh lingkungan biofisis terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman dalam kaitannya dengan produktivitas tanaman. basis ekosistem budidaya tanaman di indonesia. faktor-faktor yang mempengaruhi nisbah C/N serta keseimbangan zat pengatur tumbuh dan inisiasi pembungaan dan pembuahan,khususnya pada tanaman buah-buahan dan tanaman berkayu. peran zat pengatur tumbuh pada tanaman. kunjungan ke lapangan 2 sampai 3 hari.

95

E20A.105 Masalah Khusus Produksi Tanaman II 3(3-0) Special Problem In Crops Production II Prasyarat : E20A.106, E20A.210. Strategi penelitian dan pengembangan tanaman semusim. Interaksi air-tanahtanaman terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman.Swott analisis,adaptasi, metabolit potensial. E20B.120 Penggunaan Teknik Isotop Dan Radiasi Dalam Penelitian Tanah 3(2-3) Application Of Isotope Technique And Radiation In Soil Research Pendahuluan. sifat radiasi dan radionuklir; deteksi dan perhitungan moderasi neutron. praktikum dasar. pengenalan penurunan 32p; penandaan; mengenal alatalat perunut; perhitungan hasil perunutan. pendugaan sifat tanah dan hara tanaman. prinsip dan petunjuk pokok penelitian; aktivitas akar; penyerapan 32p; penyerapan 15n. manajemen tanah dan air. penggunaan neutron probe; profil dan gerakan air. bahan organik tanah.penggunaan 14c dalam menduga hara yang akan dilepas oleh bahan organik; pendugaan aktivitas mikroorganisme. Dosen No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Nama Prof.Dr.Mahfud Arifin, Ir., M.S. Prof.Dr.Tualar Simarmata, Ir., M.S. Prof.Dr. Benny Joy, Ir., M.S. Prof. Dr.Abraham Suriadikusumah, Ir., M.S. Dr.Rr. Nenny Nurlaeny, Ir., M.S. Dr. Mieke Rochimi Setiawati, Ir. M.S. Dr. Betty Natalie Fitriatin, Ir., M.P. Dr. Reginawanti Hindersah, Ir., M.P. Dr.Rija Sudirja,SP., M.T. Dr.Rina Devnita,Ir., MS., MSc Dr.Pujawati Suryatmana, Dra., M.P. Dr. Emma Trinurani Sofyan,ST., M.P. Dr.Anne Nurbaity, SP., M.P. Prof. Dr. Aisyah D. Suyono, Ir Prof.Dr. H.E. Hidayat Salim, Ir., MS Prof. Dr. Dedeh Hudaya Arief, Ir.

Ket Dosen Pengampu Dosen Pengampu Dosen Pengampu Dosen Pengampu Dosen Pengampu Dosen Pengampu Dosen Pengampu Dosen Pengampu Dosen Pengampu Dosen Pengampu Dosen Pengampu Dosen Pengampu Dosen Pengampu Dosen Tidak Tetap Dosen Tidak Tetap Dosen Tidak Tetap

96

2.4.6. Deskripsi Praktikum Praktikum dilaksanakan di laboratorium untuk kompetensi capaian dari mata kuliah Teknik analisis tanah dan tanaman untuk menganalisis beberapa sifat kimia tanah serta analisis kadar hara pada tanaman. Kuliah lapangan dilaksanakan untuk kompetensi capaian mata kuliah Fisika Tanah, Pedogenesis dan Klasifikasi tanah serta Pengelolaan Tanah Sawah Terpadu. 2.4.7. Disain Pembelajaran Pinunjul 1) Lulusan Tepat Waktu : Untuk mencapai lulus tepat waktu bagi mahasiswa Magister Ilmu Tanah, maka dilakukan tahapan sebagai berikut : a) Pembagian Dosen Pembimbing (akhir Semester I/ awal Semester II) b) Sinkronisasi rencana penelitian mahasiswa dengan penelitian dosen (Semester I) c) Pelibatan mahasiswa dalam penelitian dosen (Semester II) d) Penjadwalan pelaksanaan Seminar Usul Riset (akhir Semester II/ awal Semester III) e) Monitoring dan evaluasi kemajuan studi mahasiswa (Semester III dan Semester IV) f) Penjadwalan pelaksanaan Ujian Naskah Tesis dan Ujian Tesis (Semester IV) 2) Publikasi Artikel Ilmiah a) Sosialisasi proses pembelajaran (awal Semester I) b) Pelatihan Penelusuran Jurnal dan Penulisan Artikel Ilmiah (Akhir Semester I/ awal Semester II) c) Pendampingan penulisan artikel ilmiah (Akhir Semester III dan Semester IV) 3) Kompetensi Mahasiswa/ Lulusan : a) Diskusi antar bidang ilmu (setiap bulan) b) Keikutsertaan sebagai penyaji makalah seminar (Setelah Semester II)

97

2.5. PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU EKONOMI PERTANIAN 2.5.1. Profil Lulusan Pengajar, Wirausahawan Agribisnis, Manajer Agribisnis, Pemberdaya Masyarakat, Peneliti dan Pengambil Kebijakan tingkat madya di bidang pertanian (Agribisnis) dengan kemampuan akademik tinggi dan kemampuan berpikir analitik baik, yang didukung oleh jiwa kemandirian, kerjasama, dan kewirausahaan serta memiliki baku etika dan moral. 2.5.2. Capaian Pembelajaran 1) Mengembangkan ilmu di bidang sosial-ekonomi pertanian/agribisnis melalui riset sehingga menghasilkan karya inovatif dan teruji. 2) Memecahkan permasalahan bidang ilmu sosial-ekonomi pertanian/agribisnis secara komprehensif melalui pendekatan inter atau multidisiplin. 3) Mengelola riset bidang sosial-ekonomi pertanian, pengembangan masyarakat dan usaha agribisnis serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional. 4) Mampu meningkatkan pelayanan profesi melalui penelitian, kontribusi nyata dan berpartisipasi dalam pengembangan masyarakat serta usaha agribisnis pada tingkat regional, nasional, maupun internasional. 2.5.3. Struktur Mata Kuliah Semester 1

15 Semester 2

15-17 Semester 3

UNX20.112 Masalah Riset Sosial Ekonomi Pertanian dan Agribisnis 3 UNX20.205 Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi Pertanian 3

E20C.101

E20C.113

E20C.115

Teknik Penarikan Sampel dan Penyusunan Skala

Ekonomi Mikro Madya

Ekonometri ka

Sistem Agribisnis Madya

3

3

3

3

Ekonomi Makro Madya

Usulan Riset

Mata Kuliah Pilihan

Mata Kuliah Pilihan

3

2

Mata Kuliah Pilihan

Mata Kuliah Pilihan

Mata Kuliah Pilihan

Mata Kuliah Pilihan

E20C.102

UNX20.010 Tesis

6-8

UNX20.218

6

98

Semester 4 6 Mk Pilihan

UNX20.010 Tesis 6 E20C.111

E20C.107

Perdaganga Ekonomi n Kependuduk Internasiona an l 3 3 E20C.220

E20C.216

Agribisnis Pembiayaan Internasiona Agribisnis l

E20C.217

UNX20.113

E20C.118

Pemasaran Agribisnis Madya

Statistika Non Parametrik

Ekonomi Sumberdaya Alam

3

3

3

E20C.212 Sistem Informasi Agribisnis

3

3

3

E20C.108

E20C.103

E20C.215

Perencanaa n Wilayah

Kebijakan Pertanian

Manajemen Operasi Agribisnis

3

3

3

E20C.220

E20C.221

Perubahan Sosial

Sosiologi Postmodern

3

3

E20C.222 Sistem Pengemban gan Masyarakat 3

E20C.120 E20C.209 Manajemen Pembangun Teknologi an Pertanian dan Inovasi Berkelanjuta Agribisnis n 3 3 E20C.218 E20C.108 Manajemen Manajemen Rantai Pasok Sumberdaya dan Logistik Manusia Agribisnis 3 3 E20C.223

E20C.223

Komunikasi Pembangun an

Sistem Inovasi Pedesaan

3

3

E20C.225 Ekologi Politik 3 2.5.4. Deskripsi Mata Kuliah UNX20.111 Masalah Riset Sosial Ekonomi Pertanian Dan Agribisnis 3 (3-0) Research Problem of Agricultural Ekonomis and Agribusinass Untuk menghasilkan penelitian thesis yang potensial untuk dipublikasikan pada jurnal terakreditasi nasional atau pun jurnal internasional, mahasiswa harus bisa menghasilkan rumusan masalah yang layak untuk diteliti. Pada mata kuliah ini, mahasiswa dituntut untuk membaca dan dilatih untuk memahami banyak artikel

99

ilmiah dan mempresentasikannya dan mendiskusikannya di kelas. Diharapkan dari mata kuliah ini mahasiswa bisa menghasilkan masalah penelitian yang menarik untuk diteliti dan layak untuk dipublikasikan pada jurnal ilmiah baik terakreditasi nasional maupun internasional. UNX20.205 Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi Pertanian3 (3-0) Research Methodology for Economics Merupakan suatu mata kuliah alat yang membahas tentang azas penelitian ilmiah, syarat-syarat penelitian ilmiah, hipotesis dan kegunaan dalam penelitian ilmiah instrumen penelitian, metode pengumpulan data, metode analisis, penyusunan proposal penelitian dan penulisan laporan penelitian, khususnya dalam bidang ekonomi. UNX20.218 Teknik Penarikan Sampel Dan Penyusunan Skala Sampling Techniques and Scaling

3 (3-0)

Pengukuran. skala pengukuran. dunn-rankin's variance stable rank sums. thurstone's comparative judgement. green's successive categories. likert's summated ratings. guttman scaling. method of succesive intervals. method based on rank orders. semantic differential. bogardus social distance. scaling of utility. populasi; populasi sasaran; sensus; sampling (penarikan sampel); sampel; sampling nonpeluang : judgement/purposive sampling, snowball sampling, quota sampling; sampling peluang : pengacakan sederhana, pengacakan dengan blok yang dipermutasikan, pengacakan dalam strata, pengacakan adaptif; sampling acak sederhana, sampling sistematik, sampling dengan peluang proporsional terhadap ukuran unit, sampling dengan stratifikasi, sampling gugus, sampling gugus dengan stratifikasi, network sampling, sampling berdasarkan urutan datang, sampling dari kontinum waktu. E20C.101 Ekonomi Mikro Madya Intermediate Microeconomics

3 (3-0)

Pendalaman analisis pilihan konsumen (pendekatan kegunaan, kurva indiferens dan pendekatan atribut). Teori perusahaan, struktur pasar, penetapan harga produk dan faktor produksi dalam pelbagai struktur pasar. Teori distribusi. Introduksi perkembangan teori ekonomi mikro, dan ekonomi welfare. E20C.102 Ekonomi Makro Madya Intermediate Macroeconomics

3 (3-0)

Pembulatan penguasaan dan pendalaman teori ekonomi makro. pembahasan mencakup konsep multiplier dalam model is-lm., Pengaruh kebijaksanaan moneter dan kebijaksanaan fiskal terhadap perekonomian dalam jangka pendek dan jangka panjang. Hubungan antara kenaikan upah dan produktivitas dengan tingkat inflasi dan kesempatan kerja. Teori pengeluaran konsumen dan teori pertumbuhan ekonomi. E20C.115 SIstem Agribisnis Madya Intermediate Agribusiness System

3 (3-0)

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang konsep sistem agribisnis, ekonomi agribisnis dan manajemen agribisnis. Memahami potensi dan peluang agribisnis, serta kesejahteraan Petani. Materi yang dibahas antara lain:

100

manajemen fungsional agribisnis: subsistem agribisnis, kelembagaan penunjang agribisnis, system komoditas dan keterkaitan antar pelaku agribisnis, agroindustrialisasi, manajemen resiko agribisnis, sumberdaya alam, pembangunan pedesaan, dan kesejahteraan petani, kebijakan pendukung agribisnis dan issue strategis agribisnis. E20C.118 Ekonomi Sumberdaya Alam 3 (3-0) Natural Resource Economics Dalam mata kuliah ini disampaikan issue utama mengenai aspek kelangkaan sumber daya alam, indicator kelangkaan, dan upaya menghindari kelangkaan; Penggolongan SDA dan implikasinya; alam dan lingkungan konservasi: masalah, pertimbangan konservasi, dan variable ekonomi yang berpengaruh. Dibahas pula issue spesifik pada sumber daya alam tertentu, seperti: sumber daya tanah (pemanfaatan, teori von Thunen), sumber daya air (sumber-sumber, supply air dan permintaan); sumber daya hutan (sustainable yield); sumber daya energi. E20C.107 Kependudukan Demography

3 (3-0)

Pengantar demografi/ kependudukan: pengertian, sifat, teknik koleksi data, ukuranukuran dan faktor-faktor yang mempengaruhi determinan demografi, transisi epidemologi, transisi demografi, Life-table, komposisi penduduk, ketenagakerjaan, transformasi sektoral dan sosial tenaga kerja. proyeksi penduduk, tenaga kerja dan kebutuhan pangan dengan pendekatan pola pangan harapan (recommended daily allowance). perkembangan ketiga determinan demografi, ketenagakerjaan (indonesia dan dunia) dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. implikasi jumlah dan laju pertumbuhan penduduk terhadap sda, investasi, kegiatan ekonomi, polusi dan bidang-bidang lain. indikator-indikator kependudukan dan penggunaannya oleh berbagai instansi. Teori-teori kependudukan. masalah-masalah strategis kependudukan. E20C.108 Perencanaan Wilayah 3 (3-0) Regional Planning Teori lokasi dan daerah ekonomi. perubahan struktur wilayah. analisis ekonomi antar wilayah. sifat dan pentingnya wilayah pertanian. masalah dalam organisasi dan pelaksanaan. penentuan prioritas wilayah untuk dikembangkan. E20C.209 Pembangunan Pertanian Agriculture Development

Berkelanjutan

3 (3-0)

Landasan teori pembangunan dan landasan pembangunan di indonesia. unsur-unsur dalam kegiatan pembangunan pertanian. tujuan kegiatan pembangunan pertanian. potensi dan kendala pembangunan pertanian. kaitan pembangunan pertanian dengan transmigrasi dan koperasi. peran lembaga/ organisasi petani dalam pembangunan serta tujuan ke depan. pola pembinaan dan pengembangan peternakan, perikanan, perkebunan, dan kehutanan Trisna Insan Noor, Lies Sulistiowati.

101

E20C.111 Perdagangan Internasional 3 (3-0) International Trade Perdagangan bebas dan manfaat perdagangan internasional. teorema hecksher-ohlin. analisis diagram Johnson. analisis diagram perdagangan internasional dua negara. model dua sektor. teori perdagangan terbatas. tarif dan kuota. teori tarif optimum. tingkat proteksi efektif. kasus lerner dan metzler paradox. teori pertumbuhan dan perdagangan internasional. teori free trade area. custom union&common market. E20C.112 Riset Operasional Operational Research

3 (3-0)

Pendahuluan : latar belakang; pendekatan normatif dan pendekatan positif; pengertian riset operasional. pemrograman linear; metode grafik, metode simpleks, primal, dual; pemrograman parametrik. metode transportasi; analisis jaringan; teori permainan; teori keputusan, dan model pengendalian. proses rantai market dan aplikasinya model input output. praktek penggunaan model dalam komputer. E20C.113 Ekonometrika Econometrics

3 (3-0)

Dasar model regresi linear. interpretasi geometrik dari kuadrat terkecil. koefisien korelasi dan determinasi. analisis varian dari regresi. koefisien signifikansi dan selang kepercayaan. problem dalam model regresi linear. multikolinearitas, heteroskedastisitas, serial correlation. generalized least squares estimators. variabel dependen kualitatif. lagged variable dan distributed lags. persamaan simultan. problem dalam identifikasi. sistem rekursif. estimasi dari sistem persamaan simultan. kuadrat terkecil dwitingkat. variabel instrumental. contoh-contoh model. UNX20.113 Statistika Nonparametrik Nonparametric Statistics

3 (3-0)

Pengenalan dan pengertian serta klasifikasi data. Ikhtisar inferensi statistika. Beberapa uji berdasarkan sebaran binomial : uji tanda; variasi-variasi uji tanda. Tabel kontigensi: uji median; uji cocok khi-kuadrat. Metode-metode pengujian berdasarkan data rank : uji untuk dua sampel independen; uji untuk beberapa sampel independen; korelasi rank; uji kesamaan varians; metode regresi linear nonparametrik. Tipetipepengujiancocok; uji normalitas; ujiduasampel independen; ujibeberapasampel independen. Teladanpenerapan. E20C.220 Agribisnis Internasional International Agribusiness

3 (3-0)

Menumbuhkan kesadaran terhadap berkembangnya isu kompetisi usaha dalam lingkup internasional. Pada mata kuliah ini meliputi pengertian tentang lingkungan bisnis global, teori-teori ekonomi bisnis internasional, manajemen &strategi bisnis internasional (strategi perencanaan dan organisasi korporasi internasional, strategi marketing internasional, strategi SDM dan international employee, strategi negosiasi, perdagangan dan investasi international (perdagangan internasional, FDI, integrasi ekonomi regional dan internasional), dan sistem finansial internasional (pasar uang internasional, sistem moneter internasional).

102

E20C.216 Pembiayaan Agribisnis Agribusiness Finance

3 (2-1)

Meliputi teori dan konsep dalam lingkup manajemen pembiayaan, perencanaan keuangan (anggaran kas, proyeksi laporan), manajemen modal usaha, kas, dan setara kas (incl. surat-surat berharga), manajemen piutang usaha dan persediaan, struktur modal (cost of capital, optimalisasi struktur modal), pendanaan dan sumber dana jangka pendek, sumber modal jangka panjang (direct financing, venture capital, investment bank, ipo), instrumen pendanaan jangka panjang (obligasi, saham, sewa guna), issue-issue kontemporer dalam manajemen keuangan (balance score card, EVA), serta aplikasi komputer untuk manajemen keuangan. E20C.120 Manajemen Teknologi Dan Inovasi Agribisnis Technology and AgribusinessInovasion Management

3 (3-0)

Kuliah ini menjelaskan implementasi pemanfaatan teknologi dan proses inovasi untuk menciptakan daya saing pada level perusahaan dan bangsa. Dalam kuliah ini disampaikan pemahaman tentang pentingnya penyelarasan antara praktik bisnis dengan kemajuan teknologi dan pentingnya aktivitas inovasi. Kuliah ini juga membahas sejumlah tools yang lazim digunakan dalam analisis teknologi. Setelah mengikuti kuliah diharapkan peserta memahami filosofi & konsep manajemen teknologi dan inovasi dalam agribisnis, sehingga peserta mampu menerapkan serta menganalisis filosofi dan konsep tersebut dalam suatu aktivitas agribisnis. E20C.103 Kebijakan Pertanian Agricultural Policy

3 (2-1)

Meliputi dasar normative (teori) dan konsep dari dilakukannya intervensi pemerintah pada sector pertanian, berbagai instrument kebijakan untuk melakukan intervensi, dan konstruksi dasar dibuatnya kebijakan. Kuliah ini juga meliputi cara penghitungan dampak kebijakan pemerintah pada berbagai ukuran tujuan kebijakan, seperti kesejahteraan petani, peningkatan pendapatan, pengentasan kemiskinan, dll. Dengan menggunakan kerangka analisis PAM (Policy Analysis Matrix). E20C.212 Sistem Informasi Agribisnis 3 (2-1) Agribusiness Information System Konsep system dan informasi, digital firm, aplikasi SIM, decision support system, analisis dan desain sistem, otomatisasi kantor, computer based information system dan enterprise resource planning. Pengetahuan-pengetahuan ini akan diterapkan pada bidang-bidang usaha agribisnis. E20C.108 Manajemen Sumber Daya Manusia Human Resource Management

3 (3-0)

Konsep-konsep beserta isu-isu terkini manajemen sumberdaya manusia dalam upaya meraih keunggulan bersaing, meliputi manajemen sumberdaya manusia strategik, lingkungan hukum (persamaan hak atas kesempatan kerja dan keselamatan), analisis

103

dan disain pekerjaan, perencanaan dan rekruitasi sumberdaya manusia, seleksi dan penempatan, pelatihan, manajemen kinerja, pengembangan karyawan, pemisahan dan pemeliharaan karyawan, pemutusan hubungan kerja, pemeliharaan karyawan, kompensasi sumberdaya manusia (tunjangan karyawan, penentuan kontribusi karyawan dengan gaji), posisi tawar kolektif dan hubungan tenaga kerja, serta pengelolaan strategik fungsi sumberdaya manusia. E20C.217 Pemasaran Agribisnis Madya Agribusiness Marketing

3 (3-0)

Dimensi pemasaran dalam agribisnis, ekonomi sistem agribisnis, konsumsi produk agribisnis dan perilaku pembelian, perhatian konsumen terhadap produk agribisnis, sistem pemasaran agribisnis, ditambah dengan pemahaman tentang organisasi sistem agribisnis, pengolahan dan pemasaran industri agribisnis, pemasaran internasional agribisnis, sistem grading komoditas dan mekanisme penetapan harga, resiko harga komoditas dan bursa berjangka (futures markets), seleksi dan penelitian target pasar, penetapan harga produk agribisnis, serta perencanaan dan implementasi pemasaran. E20C.218 Manajemen Rantai Pasok Dan Logistik Agribisnis

3 (3-0)

Dalam mata kuliah ini disampaikan untuk memberikan pemahaman terhadap konseptual dan praktek dalam pengelolaan rantai pasok pertanian. Adapun materi yang akan disampaikan meliputi perubahan lingkungan strategis yang menjadi pendorong pengembangan rantai pasok agribisnis, pandangan konseptual rantai pasok dan rantai nilai agribisnis, tipe rantai pasok, desain dan strategi rantai pasok, kolaborasi rantai pasok, menyesuaikan pasokan dan permintaan dalam rantai pasok, manajemen kualitas dalam rantai pasok manajemen resiko dan tata kelola rantai pasok, logistik agribisnis, pemodelan rantai pasok, teknologi dan informasi rantai pasok , tren dalam manajemen rantai pasok serta studi kasus pengembangan rantai pasok agribisnis E20C.219 Manajemen Operasi Agribisnis 3 (3-0) Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar dari manajemen operasi, dan dukungan manajemen operasi pada strategi organisasi, baik organisasi penghasil produk maupun jasa. Materi manajemen operasi meliputi pengenalan Manajemen Operasi berkaitan dengan operasi dan produktivitas serta strategi operasi untuk barang dan jasa, desain barang dan jasa, desain proses dan kapasitas, pemilihan strategi lokasi, manusia dan sistem kerja, manajemen kualitas, serta strategi lokasi dan tata letak serta aplikasi manajemen operasi dalam agribisnis.

2.5.5. Disain Pembelajaran Pinunjul 1) Lulusan Tepat Waktu (maksimal 4 semester) : Untuk mencapai lulus tepat waktu bagi mahasiswa Magister Ekonomi Pertanian, maka dilakukan tahapan kegiatan sebagai berikut : a) Pembagian Dosen Pembimbing pada awal Semester II,

104

b) Sinkronisasi rencana penelitian mahasiswa dengan penelitian dosen pada akhir Semester I, c) Pelibatan mahasiswa dalam penelitian dosen pada Semester II, d) Penjadwalan pelaksanaan Seminar Usulan Riset (SUR) pada akhir Semester II sampai dengan pertengahan Semester III, e) Monitoring dan evaluasi kemajuan studi mahasiswa yang dilakukan pada akhir Semester II, pertengahan dan Semester III serta pertengahan Semester IV. f) Penjadwalan pelaksanaan Ujian Naskah Tesis dan Ujian Tesis pada Semester III dan IV. 2) Publikasi Artikel Ilmiah a) Sosialisasi proses pembelajaran pada awal Semester I, b) Pelatihan Penelusuran Jurnal, sintesa jurnal dan Penulisan Artikel Ilmiah pada awal Semester II, c) Pendampingan penulisan artikel ilmiah pada Semester III dan Semester IV. 3) Peningkatan Kompetensi Mahasiswa/ Lulusan : a) Diskusi antar bidang ilmu secara rutin setiap bulan, b) Keikutsertaan mahasiswa baik sebagai penyaji makalah maupun peserta seminar nasional dan internasional.

105

2.6. PROGRAM STUDI DOKTOR ILMU PERTANIAN 2.6.1. Profil Lulusan Menghasilkan lulusan yang dapat memenuhi kebutuhan stakeholders nasional maupun global untuk mencapai suatu kompetensi sebagai doktor bidang pertanian. 2.6.2. Capaian Pembelajaran 1) Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni(ipteks) dalam bidang ilmu pengetahuan melalui kajian agronomi, pemuliaan tanaman, perlindungan tanaman, ilmu tanah , sosial ekonomi pertanian, teknologi industri pertanian, teknologi hasil pertanian dan perikanan untuk menghasilkan karya inovatif, orisinil dan teruji 2) Mampu mengelola dan mengembangkan penelitian berbasis pendekatan inter, multi atau transdisipliner melalui kerjasama nasional maupun internasional. 3) Mampu merancang, mengembangkan, menganalisis dan merumuskan kebijakan di bidang pertanian yang bermanfaat bagi peningkatan produksi pertanian. 2.6.3. Bahan Kajian 1) Ekonomi Pertanian (Ilmu ekonomi, Pembangunan Pembangunan Pertanian, Agribisnis, Sosiologi Pertanian dan Penyuluhan Pertanian/Komunikasi Pertanian) 2) Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan (Ilmu Konservasi dan Reklamasi Tanah, Ilmu Kesuburan Tanah dan Gizi Tanaman, Genesis dan Klasifikasi tanah, Bioteknologi Tanah, Ilmu Evaluasi dan Perencanaan Penggunaan lahan 3) Ilmu Tanaman (Ekofisiologi Tanaman, Ilmu Pemuliaan Tanaman (Konvensional dan Pemuliaan Molekuler), Ilmu dan Teknologi Benih, Ilmu hama dan Penyakit Tanaman, serta Ilmu Gulma) 4) Ilmu Perikanan dan Kelautan 5) Ilmu Teknologi Industri Pertanian 2.6.4. Struktur Mata Kuliah Beban Studi dan Lama Pendidikan a) Beban studi kumulatif Pendidikan Doktor paling sedikit 42 sks, terdiri dari:  i. Seminar Usulan Riset (SUR) 2 sks;  ii. Publikasi Artikel Ilmiah pada Jurnal Internasional Bereputasi 15 sks;  iii. Disertasi 25 sks (yang terdiri atas Seminar Hasil Riset (SHR) 10 sks, Penelaahan Naskah Disertasi (PND) 10 sks, dan Sidang Promosi Doktor (SPD) 5 sks). b) Waktu studi Pendidikan Doktor dalam pelaksanaannya dapat ditempuh paling lama 7 (tujuh) tahun (14 semester) tanpa perpanjangan masa studi.

106

Metode Pembelajaran 1) Metode pembelajaran Program Pendidikan Doktor (S-3) dengan mengarusutamakan riset sebagai metode pendidikannya. 2) Dalam kaitannya dengan topik/tema riset disertasi, mahasiswa dapat mengikuti/mengambil perkuliahan tertentu dengan tujuan pengayaan materi/pengetahuan. 3) Mahasiswa selanjutnya diwajibkan mempublikasikan artikel ilmiah, yang merupakan bagian dari riset disertasinya, di jurnal internasional bereputasi sebagai syarat kelulusan, sebelum Sidang Promosi Doktor (SPD) dilakukan. 4) Selama mengikuti Pendidikan Doktor, mahasiswa dapat melakukan riset dasar ataupun terapan dengan pendekatan transdisipliner. Bentuk Pembelajaran Self Direct Learning (SDL), adalah proses belajar yang diterapkan pada program pembelajaran tugas dan disertasi (Doctor by research) proses pembelajaran ini dilakukan atas inisiatif individu mahasiswa sendiri. Dalam hal ini, perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian terhadap pengalaman belajar yang dijalaninya dilakukan oleh individu yang bersangkutan. Sementara dosen hanya bertindak sebagai fasilitator, yang memberi arahan, bimbingan, dan konfirmasi terhadap kemajuan belajar yang telah dilakukan individu mahasiswa tersebut. Metode ini bertujuan untuk menyadarkan dan memberdayakan mahasiswa, bahwa belajar adalah tanggungjawab mereka sendiri. Dengan kata lain, individu mahasiswa didorong untuk bertanggungjawab terhadap semua pikiran dan tindakan yang dilakukannya. Sebagai mahasiswa program doktor yang sudah dewasa, kemampuan mahasiswa semestinya bergeser dari yang tergantung pada orang lain menjadi individu yang mampu belajar mandiri. Studi pustaka, diskusi, seminar, kerja laboratorium dan lapangan, mengikuti seminar baik nasional maupun internasional, bimbingan penelitian, penulisan artikel ilmiah dan disertasi dilaksanakan secara sistematis berkesinambungan sesuai dengan arahan promotor. Promotor berperan mengarahkan dan melakukan evaluasi serta melaporkan perkembangan mahasiswa. Proses pembimbingan wajib tercatat dalam buku kemajuan studi (log book) sebagai suatu bukti proses pembelajaran, dan Prodi Doktor melakukan monitoring dan evaluasi sebagai landasan untuk melakukan review kinerja dari mahasiswa dan Tim Ketua Promotor wajib memberikan laporan perkembangan kemajuan studi mahasiswa di setiap akhir semester kepada Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana dengan diketahui oleh Ketua Prodi Doktor. Program Pembelajaran 1) Mahasiswa tidak diwajibkan mengambil sejumlah sks untuk mata kuliah tertentu, namun dapat mengambil berbagai mata kuliah tertentu yang dianggap perlu pada mata kuliah program magister atau bila diperlukan di program sarjana bahkan pada Prodi di Unpad atau di luar Unpad (sit in), dengan tujuan pengayaan pengetahuan yang relevan dengan rencana riset disertasi; 2) Pengambilan mata kuliah sebagaimana disebutkan dalam butir 1), dilakukan berdasarkan rekomendasi atau persetujuan Ketua Promotor;

107

3) Pengurusan administrasi terkait pengambilan mata kuliah di luar Unpad merupakan tanggung jawab mahasiswa yang bersangkutan. Dosen No

Nama

NIDN

1

Prof. Dr. Ir. Jajang Sauman H., MS.

16026401

2

Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah AS., MS.

5014804

3

Prof. Ir. Tarkus Suganda, M.Sc., Ph.D.

7055813

4

Prof. Dr. Ir. Hj. Hersanti, MP.

3036304

5

Dr. Ir. Sudarjat, MP.

30096002

6

Dr. Ir. Sumadi, MS.

07085716

7

Dr. Ir. Wahyu Daradjat Natawigena, MS.

20076111

8

Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, MP.

1046211

9

Dr. Ir. Eti Suminartika, M.Si.

4126511

10

Ir. Anas, M.Sc., Ph.D.

26116703

11

Dr. Ir. Sri Fatimah, M.AB.

25037002

108

111

BAB III SISTEM PENILAIAN DAN LAPORAN PENILAIAN 3.1. PENDIDIKAN SARJANA 3.1.1. Persyaratan Ujian Pedoman Umum 1) Mahasiswa diperkenankan mengikuti ujian mata kuliah (UTS dan UAS) apabila memenuhi ketentuan sebagaimana tercantum dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad. 2) Mahasiswa diperkenankan mengikuti Ujian Skripsi apabila memenuhi ketentuan sebagaimana tercantum dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad. Pedoman Teknis Persyaratan mengikuti kegiatan pembelajaran: 1) Mahasiswa diperkenankan mengikuti kegiatan pembelajaran apabila mahasiswa telah: a) Memiliki Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) yang berlaku pada semester bersangkutan; b) Mengisi KRS untuk semester yang bersangkutan dan telah ditandatangani oleh mahasiswa, dosen wali dan SBPK; c) Terdaftar dalam DHMD (Daftar Hadir Mahasiswa dan Dosen) semester bersangkutan. 2) Pada saat mengikuti kegiatan pembelajaran mahasiswa harus menandatangani DHMD yang harus diperiksa oleh dosen pengampu mata kuliah. 3) Persyaratan Ujian. Mahasiswa diperkenankan mengikuti ujian apabila memenuhi persyaratan di bawah ini: 1) Terdaftar sebagai mahasiswa pada semester bersangkutan. 2) Memenuhi semua persyaratan administratif yang ditetapkan oleh Fakultas. 3) Mengikuti sekurang-kurangnya 80% (delapan puluh persen) dari kegiatan 16 (enam belas) minggu perkuliahan pada semester bersangkutan dan/atau mengikuti seluruh kegiatan 100% (seratus persen) praktikum laboratorik, kerja lapangan, kerja klinik, seminar, atau kegiatan sejenis. 4) Untuk mengikuti ujian, mahasiswa diharuskan menunjukkan Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) yang berlaku pada semester yang bersangkutan. 5) Untuk menempuh ujian akhir pendidikan (Ujian Komprehensif), mahasiswa harus sudah memenuhi persyaratan di bawah ini: a) Lulus seluruh mata kuliah Fakultas/Prodi yang ditempuh (memenuhi beban belajar kumulatif yang dipersyaratkan); b) Telah menyusun dan menulis Skripsi (yang telah dinyatakan “layak uji‟ oleh Pembimbing), c) Telah menyelesaikan persyaratan administratif yang diatur oleh Universitas dan Fakultas.

112

3.1.2. Evaluasi Hasil Belajar Pedoman Umum 1) Evaluasi hasil belajar mahasiswa sekurang-kurangnya terdiri dari komponen Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS), serta evaluasi lainnya yang tidak bertentangan dengan peraturan yang berlaku. 2) Nilai akhir suatu mata kuliah yang diperoleh mahasiswa dinyatakan dengan 2 (dua) bentuk, yaitu Huruf Mutu dan Angka Mutu yang dijelaskan dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad. 3) Nilai akhir atau hasil evaluasi akhir sebuah mata kuliah diberikan kepada mahasiswa yang sudah memenuhi ketentuan sebagaimana diatur dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad. 4) Huruf Mutu secara otomatis akan dikeluarkan oleh SIAT setelah dosen pengajar mengunggah nilai akhir berupa Angka Mutu antara 0-100. 5) Angka Mutu dan Huruf Mutu hasil pengolahan SIAT secara otomatis tercantum dalam DPNA (Daftar Peserta dan Nilai Akhir). 6) Dosen pengajar dapat mengunduh DPNA dari SIAT dan dicetak sesuai kebutuhan. 7) DPNA dianggap sah apabila ditandatangani oleh dosen mata kuliah dan Wakil Dekan. 8) Indeks Prestasi Semester (IPS) adalah angka yang menunjukkan prestasi atau kemajuan belajar mahasiswa dalam 1 (satu) semester dan dihitung pada tiap akhir semester. 9) IPS menjadi dasar dalam menentukan beban belajar semester berikutnya. 10) Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) merupakan angka yang menunjukkan prestasi atau kemajuan belajar mahasiswa secara kumulatif mulai dari semester pertama sampai dengan semester paling akhir yang telah ditempuh. 11) IPK dihitung pada tiap akhir semester. 12) Penjelasan penghitungan IPK selanjutnya dijelaskan dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Universitas Padjadjaran. 13) IPS dan IPK digunakan sebagai kriteria untuk memberi peringatan dan sanksi akademik. 14) Perbaikan Huruf Mutu dapat dilaksanakan pada semester reguler (Semester Gasal dan Semester Genap) melalui remedial sebelum nilai akhir diunggah oleh dosen pengajar pada SIAT. 15) Huruf Mutu yang digunakan untuk penghitungan IPS dan IPK adalah Huruf Mutu terakhir. Pedoman Teknis 1) Cara Penilaian Penilaian terhadap penguasaan materi mahasiswa dilakukan atas aspek kognitif, psikomotorik, maupun afektif. Huruf Mutu yang diperoleh mahasiswa berdasar pada tabel berikut: Nilai Akhir Huruf Mutu Angka Mutu 80 ≤ NA ≤ 100 A 4 68 ≤ NA < 80 B 3 56 ≤ NA < 68 C 2 45 ≤ NA < 56 D 1 NA < 45 E 0

113

2) Nilai Huruf Mutu T Seorang mahasiswa dinyatakan memperoleh Huruf Mutu T jika memenuhi ketentuan sebagai berikut: a) Diberikan kepada mahasiswa yang belum memenuhi salah satu evaluasi hasil belajar mahasiswa yang dilakukan pada akhir semester; b) Setelah evaluasi pada butir 1 dipenuhi mahasiswa dalam waktu 2 (dua) minggu terhitung sejak UAS mata kuliah bersangkutan Huruf Mutu T harus diganti menjadi nilai sesuai perolehannya dalam skala 0-100; c) Apabila evaluasi pada butir 1 tidak dipenuhi dalam batas waktu 2 (dua) minggu, maka huruf mutunya menjadi Huruf Mutu E (dengan angka mutu 0); atau Dosen Pengampu mata kuliah dapat mengolah sesuai dengan bobot masing-masing bagian evaluasi yang ditetapkan, sehingga menghasilkan angka mutu lain; d) Huruf Mutu T tidak dapat diubah menjadi Huruf Mutu K, kecuali apabila mahasiswa tidak dapat menempuh UAS susulan (melalui remedial) atas dasar alasan yang dapat dibenarkan (sakit, mengalami kecelakaan, atau musibah yang memerlukan perawatan lama). e) Huruf Mutu T dan K tidak digunakan dalam penghitungan IPK, di mana Huruf Mutu T harus diubah sesuai perolehan nilainya dalam waktu dua minggu setelah Huruf Mutu T diumumkan. 3) Nilai Huruf Mutu K Suatu mata kuliah dapat dinyatakan dengan Huruf Mutu K jika memenuhi ketentuan sebagai berikut: a) Mahasiswa mengundurkan diri dari kegiatan perkuliahan setelah lewat batas waktu perubahan KRS (2 (dua) minggu setelah kegiatan akademik berjalan) dengan alasan yang dapat dibenarkan dan dibuktikan dengan Surat Keterangan Dekan; b) Dikenakan pada 1 (satu) atau beberapa mata kuliah pada semester bersangkutan dalam hal mahasiswa tidak dapat mengikuti UAS atas dasar alasan yang dapat dibenarkan sehingga tidak dapat mengikuti UAS susulan (melalui remedial); c) Diberikan pada mata kuliah Laporan Tugas Akhir atau Skripsi yang tidak selesai dalam 1 (satu) semester. d) Alasan yang dapat dibenarkan untuk memberikan Huruf Mutu K adalah:  sakit atau kecelakaan yang memerlukan perawatan atau proses penyembuhan lama, yang dinyatakan dengan surat keterangan dari dokter spesialis atau rumah sakit yang merawatnya;  musibah keluarga yang mengharuskan mahasiswa meninggalkan kegiatan belajarnya dalam waktu lama, dengan dikuatkan surat keterangan yang diperlukan; e) Alasan lain yang dapat dibenarkan untuk memberi Huruf Mutu K adalah kondisi melahirkan yang tidak normal atau alasan lain yang dapat dibenarkan oleh Dekan di luar kedua alasan pada butir d di atas, tetapi mahasiswa dianggap menghentikan studinya untuk sementara selama 1 (satu) semester atas izin Dekan; f) Mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu K, tidak digunakan untuk penghitungan IPS atau IPK; g) Bagi mahasiswa yang memperoleh Huruf Mutu K bagi seluruh beban belajar dalam semester yang bersangkutan, diperhitungkan dalam batas

114

waktu studi dan tidak dianggap sebagai penghentian studi untuk sementara; h) Apabila butir e di atas terjadi untuk kedua kalinya, maka semester bersangkutan dianggap sebagai penghentian studi untuk sementara atas izin Dekan, sehingga akan mengurangi jatah mahasiswa yang bersangkutan untuk mengajukan permohonan menghentikan studi untuk sementara; i) Apabila butir e di atas terjadi untuk ketiga kalinya (berturut-turut maupun secara terpisah-pisah), maka semester bersangkutan dianggap sebagai penghentian studi untuk sementara atas izin Dekan yang kedua kalinya. Hal ini tidak diperhitungkan dalam batas waktu studinya, namun menggugurkan hak mahasiswa untuk memperoleh kesempatan penghentian studi atas izin Dekan; j) Penghentian studi untuk sementara setelah melewati periode pada butir g di atas dengan alasan seperti pada butir d, diperkenankan, namun diperhitungkan dalam batas waktu studinya. k) Jika mata kuliah yang memperoleh Huruf Mutu K itu telah ditempuh kembali pada semester lain, maka Huruf Mutunya dapat berubah sesuai perolehannya. l) Ketentuan sebagaimana di atas, tidak berlaku dalam pembelajaran elearning. 4) Perbaikan Nilai Perbaikan nilai dapat dilakukan: a) Apabila mahasiswa memperbaiki huruf mutu E, D, dan C, maka dalam penghitungan IPK yang digunakan adalah Huruf Mutu yang terbaik. b) Apabila mahasiswa memperbaiki huruf mutu B, maka dalam penghitungan IPK yang digunakan adalah Huruf Mutu yang terakhir. c) Perbaikan nilai E dilakukan dengan menempuh kembali mata kuliah bersangkutan pada semester berikutnya. d) Perbaikan Huruf Mutu E dan D dapat dilakukan dengan remedial pada semester berjalan atau dengan menempuh kembali mata kuliah yang bersangkutan dan mencantumkan mata kuliah tersebut dalam KRS. 5) Persyaratan Kelulusan a) Lulus semua mata kuliah dalam beban belajar kumulatif yang ditetapkan; b) Memiliki IPK sekurang-kurangnya 2,75; c) Tidak terdapat huruf mutu E; d) Huruf mutu D tidak melebihi 20% (dua puluh persen) dari beban belajar kumulatif Pendidikan Sarjana; e) Telah menyelesaikan penyusunan dan penulisan Skripsi atau sejenisnya, serta dinyatakan layak uji oleh Pembimbing; f) Lulus Ujian Sidang Skripsi sebagai ujian akhir Pendidikan Sarjana yang terdiri dari ujian mata kuliah Skripsi atau Laporan Tugas Akhir, dan ujian komprehensif atau sejenisnya, dengan memperoleh Huruf Mutu sekurang-kurangnya Huruf Mutu C (angka mutu 2,00); g) Telah menyusun atau menulis Skripsi; dan h) Khusus bagi mahasiswa yang telah memiliki minimal 1 (satu) artikel ilmiah dengan status diterima (accepted) di jurnal internasional bereputasi atau jurnal nasional terakreditasi, sesuai dengan ketentuan

115

Peraturan Rektor tentang Penulisan Tugas Akhir pada Jenjang Pendidikan Sarjana dan Pendidikan Profesi di Lingkungan Universitas Padjadjaran, mahasiswa yang bersangkutan tidak diwajibkan untuk melanjutkan proses penulisan Skripsi, Ujian Komprehensif, Ujian Sidang Skripsi dan Ujian Akhir Pendidikan atau ujian yang sejenis, serta artikel ilmiah tersebut dinilai dengan Huruf Mutu A. i) Ketentuan khusus diatur oleh Fakultas masing-masing. 3.1.3. Evaluasi Proses Belajar 1) Mahasiswa wajib mengisi kuesioner secara bertanggungjawab dan objektif sebagai bahan evaluasi pada setiap akhir proses pembelajaran. 2) Evaluasi proses pembelajaran meliputi: a) Dosen; b) Tenaga Kependidikan; c) Bahan Ajar; d) Metode, dan Rencana Pembelajaran dan; e) Sarana dan Prasarana. 3.1.4. Penulisan Laporan Skripsi 1) Pada akhir studi, mahasiswa diwajibkan melakukan penulisan Skripsi. 2) Mahasiswa dapat melakukan penulisan Skripsi apabila memenuhi persyaratan sebagaimana dijelaskan dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad. 3) Teknik penulisan Skripsi diatur oleh Fakultas masing-masing. 4) Skripsi dapat diganti dengan artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi atau jurnal nasional terakreditasi oleh mahasiswa sebagai penulis utama bersama dengan dosen pembimbingnya sebagai penulis pendamping dengan mencantumkan institusi Unpad. 3.1.5. Bimbingan Akademik Pedoman Umum 1) Untuk membantu kelancaran belajar mahasiswa, Prodi menetapkan dosen wali sebagai konselor yang akan membimbing mahasiswa dalam kegiatan akademik selama menempuh studi . 2) Hak, kewajiban dan tugas pokok serta ketentuan mengenai dosen pembimbing yang dimaksud dalam aturan ini adalah sebagaimana dijelaskan dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad. Pedoman Teknis Untuk membantu kelancaran belajar mahasiswa, Fakultas/Prodi menetapkan dosen wali yang akan membimbing mahasiswa dalam kegiatan akademik selama menempuh studi. Jumlah mahasiswa yang dibimbing dosen wali disesuaikan secara proporsional dengan jumlah dosen wali di prodi tersebut dengan ketentuan sebagai berikut: 1) Pada dasarnya tiap dosen dapat menjadi dosen wali yang membimbing mahasiswa, setelah mengikuti pelatihan konseling dari TPBK. 2) Dosen wali wajib tetap berhubungan dengan mahasiswa secara periodik untuk memantau perkembangan studinya, sekurang-kurangnya pada awal, pertengahan, dan akhir semester.

116

3) Dosen wali wajib memiliki, mengisi, dan menyimpan buku Berkas Informasi Mahasiswa (BIM), baik untuk kepentingan bimbingan akademik maupun bimbingan pribadi apabila diperlukan. 4) Tugas dosen wali adalah: a) Membantu mahasiswa menyusun rencana studi setiap semester atau sesuai dengan kebutuhan mahasiswa; b) Memberi pertimbangan kepada mahasiswa bimbingannya dalam menentukan beban belajar dan jenis mata kuliah yang akan ditempuh, sesuai dengan IPK yang diperoleh semester sebelumnya; c) Melakukan pemantauan terhadap kemajuan studi mahasiswa yang dibimbingnya. 5) Pada awal semester dosen wali mengadakan pertemuan dengan mahasiswa untuk membicarakan rencana studi yang ditempuh. Hal-hal yang dibicarakan adalah: a) Perkiraan jumlah sks yang akan ditempuh mahasiswa untuk menyelesaikan keseluruhan program; b) Arah studi mahasiswa, dalam menentukan kajian/minat/pendalaman/konsentrasi yang akan diambil; c) Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penentuan pengambilan mata kuliah, yaitu:  Mata kuliah yang merupakan prasyarat tempuh bagi mata kuliah berikutnya;  Mata kuliah yang hanya disajikan pada salah satu semester (semester gasal atau semester genap saja) atau disajikan tiap semester;  Bobot sks mata kuliah, dengan pengertian bahwa makin besar bobot sks-nya akan makin berat beban belajarnya;  Bentuk mata kuliah yang berbeda (kuliah, praktikum laboratorik, seminar, praktikum klinik, dsb.) yang jumlah jam kegiatan belajarnya tidak sama;  Persyaratan minimal kehadiran 100% (seratus persen) pada praktikum laboratorik dan 80% (delapan puluh persen) pada kuliah. (20% (dua puluh persen) ketidakhadiran harus disertai alasan yang dapat dibenarkan).  Beban belajar semesteran, karena jika terlalu banyak bisa menyebabkan IPS rendah yang dapat menurunkan IPK; hal ini akan menentukan beban belajar semesteran yang boleh diambil pada semester berikutnya;  Mata Kuliah Pilihan yang tersedia pada Prodi. 6) Dosen wali memberi pertimbangan dan saran untuk pengambilan beban belajar semesteran berdasarkan IPK akhir semester sebagai pedoman sebelum mahasiswa melaksanakan pengisian KRS secara on-line. 7) Dosen wali memberi persetujuan pengisian KRS pada tiap semester. 8) Beban belajar semesteran tidak harus merupakan jumlah sks maksimal yang diperkenankan atas dasar IPK akhir semester. 9) Dosen wali wajib memperhatikan jumlah huruf mutu D yang diperoleh mahasiswa agar tidak melampaui ketentuan yang berlaku pada akhir keseluruhan program (tidak melebihi 20% (dua puluh persen) dari beban belajar kumulatif);

117

10) Dalam hal tertentu, kesulitan pribadi dapat dikonsultasikan kepada dosen wali, tetapi apabila tidak dapat diselesaikan, disarankan untuk dirujuk ke dosen konselor atau TPBK; 11) Dalam hal dosen wali tidak dapat menjalankan tugasnya dalam jangka waktu yang cukup lama (dalam keadaan sakit, tugas belajar dan indisipliner), Pimpinan Fakultas wajib menunjuk penggantinya. 3.1.6. Predikat Kelulusan 1) Mahasiswa dinyatakan lulus apabila: a) telah menempuh seluruh beban belajar yang ditetapkan; b) memiliki capaian pembelajaran lulusan yang ditargetkan oleh Prodi; c) memiliki IPK lebih besar atau sama dengan 2,75. 2) Predikat kelulusan ditetapkan sebagai berikut: a) IPK 2,75-3,00 dikategorikan “memuaskan”; b) IPK 3,01-3,50 dikategorikan “sangat memuaskan”; c) IPK 3,51-4,00 dikategorikan “pujian” dengan syarat masa belajar tidak melebihi masa belajar terjadwal ditambah 1 (satu) tahun dan memiliki artikel ilmiah yang dipublikasikan. 3) Mahasiswa memperoleh IPK 3,51-4,00, tetapi masa belajarnya melebihi masa belajar terjadwal ditambah 1 (satu) tahun dan/atau tidak memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan, predikat kelulusannya dikategorikan “sangat memuaskan”. 3.1.7. Bimbingan dan Konseling 1) Bimbingan dan konseling dilaksanakan untuk memberikan bantuan kepada mahasiswa Unpad yang memiliki masalah baik akademik maupun non-akademik agar mampu mengatasi masalah yang dihadapi, serta dapat mengembangkan kemampuan dan pemahaman diri dalam upaya menyelesaikan studinya. 2) Prosedur pelayanan bimbingan dan konseling yang dimaksud dalam peraturan ini adalah sebagaimana dijelaskan dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad.

118

3.2. PENDIDIKAN MAGISTER 3.2.1. Pembelajaran 1) Beban Studi dan Lama Pendidikan a) Beban studi kumulatif berjumlah antara 36-46 sks, terdiri dari sejumlah mata kuliah (28-38 sks), Seminar Usulan Riset (2 sks) dan Tesis (6 sks); b) Waktu studi dijadwalkan untuk 4 (empat) semester. Dalam pelaksanaannya dapat ditempuh paling lama 8 (delapan) semester atau 4 (empat) tahun. 2) Kualifikasi Dosen Mata Kuliah Dosen pengampu dan pengajar mata kuliah berkualifikasi akademik lulusan Pendidikan Doktor atau Doktor Terapan yang relevan dengan Pendidikan Magister atau dosen bersertifikat profesi yang relevan dengan Pendidikan Magister dan berkualifikasi setara dengan jenjang 9 (sembilan) KKNI. 3) Pembelajaran dapat dilakukan oleh tim dosen yang berjumlah sebanyakbanyaknya 2 (dua) orang yang diatur oleh Pendidikan Magister. 4) Waktu perkuliahan dilakukan pada hari kerja yaitu Senin-Jumat. Hari Sabtu dapat digunakan sesuai dengan kebutuhan masing-masing. 5) Kegiatan Perkuliahan a) Bagi mahasiswa baru yang tidak sebidang atau tidak satu jenjang pendidikan, Prodi Magister merekomendasikan kepada mahasiswa di awal perkuliahan (semester I) untuk mengambil paling banyak berjumlah 12 sks dari beberapa mata kuliah tertentu pada Pendidikan Sarjana atau Sarjana Terapan, dengan tujuan penyetaraan pengetahuan yang relevan dengan rencana riset tesis; b) Pengambilan beberapa mata kuliah tersebut (pada butir a) dilakukan terintegrasi pada Pendidikan Sarjana bidang yang sama atau lintas Prodi/Fakultas di tingkat Sarjana atau melalui e-learning yang ada di Universitas/Fakultas/Sekolah Pascasarjana; c) Dengan mempertimbangkan kondisi tertentu yang dihadapi (lokasi yang terpisah), pelaksanaan perkuliahan (pada butir b) dapat juga dilakukan tersendiri oleh Pendidikan Magister yang bersangkutan; d) Mata kuliah pada kurikulum Pendidikan Magister disajikan pada semester gasal (semester I) dan semester genap (semester II) yang masing-masing berkisar 14-19 sks, sedangkan pada semester III (tiga) hanya terdapat Seminar Usulan Riset (2 sks) dan Tesis (6 sks); e) Kontrak mata kuliah tidak dapat dibatalkan oleh mahasiswa, kecuali melakukan Perubahan KRS (PKRS) atas saran dosen wali/konselor pada waktu yang sudah ditetapkan. 6) Metode Pembelajaran menggunakan Interactive Teaching dan Student Centered Learning, Research Based Learning, Project Based Learning, dan lainnya. 7) Penilaian mata kuliah dan evaluasi pembelajaran dilakukan sebagai berikut: a) Prestasi akademik dinyatakan dalam bentuk IPS (Indeks Prestasi Semester) dan IPK (Indeks Prestasi Kumulatif). Perhitungan IPS dan IPK dilakukan setiap akhir semester; b) Penilaian product based menggunakan rubrik, sesuai dengan metode pembelajaran yang digunakan;

119

c) Nilai Akhir (NA) setiap mata kuliah merupakan gabungan dari Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS), dan semua tugas yang diberikan selama semester berlangsung, sesuai bobot masingmasing; d) NA ini diberikan dalam bentuk Huruf Mutu (HM) berdasarkan skor mentah (raw score) yang menggunakan kisaran 0-100; e) Konversi skor mentah ke dalam HM dan Angka Mutu (AM) berpedoman sebagai berikut: Nilai Akhir Huruf Mutu Angka Mutu 80 ≤ NA ≤ 100 A 4 68 ≤ NA < 80 B 3 56 ≤ NA < 68 C 2 45 ≤ NA < 56 D 1 NA < 45 E 0 3.2.2. Penetapan Ketua Pembimbing dan Anggota Pembimbing 1) Selama proses pembuatan tesis setiap mahasiswa diarahkan dan dibimbing oleh Tim Pembimbing. Ketua Pembimbing harus memenuhi persyaratan sebagai berikut: a) Dosen Unpad; b) Berkualifikasi pendidikan akademik Doktor; c) Memiliki jabatan akademik serendah-rendahnya Lektor Kepala; d) Berkualifikasi bidang ilmu yang sebidang ataupun serumpun dengan Pendidikan Magister atau bidang ilmu yang ditempuh mahasiswa; e) Memiliki publikasi di jurnal internasional bereputasi dalam waktu 5 (lima) tahun terakhir; dan f) Telah mempunyai hibah/roadmap/payung riset. Anggota Pembimbing dan Tim Penguji harus memenuhi persyaratan sebagai berikut: a) Dosen Unpad berkualifikasi pendidikan akademik Doktor dengan jabatan akademik serendah-rendahnya Lektor dipilih berdasarkan spesialisasi/kepakaran ilmunya; b) Dosen tetap perguruan tinggi lain yang terakreditasi paling sedikit setara Unpad dengan jabatan akademik Profesor/Lektor Kepala dengan kualifikasi akademik Doktor yang dipilih berdasarkan spesialisasi/kepakaran ilmunya; c) Pakar/ahli di luar perguruan tinggi dengan kualifikasi akademik Doktor yang dipilih berdasarkan bidang ilmunya; atau d) Ahli atau praktisi yang dipilih berdasarkan pengakuan spesialisasi/kepakarannya berkualifikasi setara dengan jenjang 9 (sembilan) KKNI. 2) Penentuan Ketua dan Anggota Pembimbing a) Surat Keputusan Rektor yang ditandatangani Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana atas nama Rektor, kepada dosen yang menjadi Ketua Pembimbing dan Anggota Pembimbing (Tim Pembimbing) paling lambat dibuat 6 (enam) bulan (atau pada semester I) setelah calon mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan diterima dan melakukan pendaftaran (registrasi) sebagai mahasiswa baru Pendidikan Magister Unpad ditetapkan;

120

b) Tim Pembimbing berjumlah 2 (dua) orang terdiri dari seorang Ketua Pembimbing dan seorang Anggota Pembimbing; c) Mahasiswa mengusulkan calon Ketua Pembimbing berdasarkan tema risetnya yang sesuai dengan hibah/roadmap/payung riset calon Ketua Pembimbing; d) Pemilihan calon Ketua dan Anggota Pembimbing seperti butir b dikoordinasi oleh Prodi Magister dengan pertimbangan kelayakan, distribusi dan kepakaran dari calon Ketua dan Anggota Pembimbing, serta hasil rapat dengan para Dosen Pengampu dan Dosen Pengajar pada Prodi Magister tersebut; e) Tim Pembimbing dipilih berdasarkan spesialisasi keahlian (substansi) dan bertanggungjawab atas proses pembimbingan tesis dan artikel ilmiah mahasiswa yang dibimbingnya; f) Ketua Pembimbing bertanggungjawab serta melakukan koordinasi dengan Anggota Pembimbing dalam proses pembimbingan tesis dan artikel ilmiah mahasiswa yang dibimbingnya; g) Anggota Pembimbing dipilih berdasarkan spesialisasi keahlian (substansi) tertentu yang bertugas membantu Ketua Pembimbing, dan bertanggungjawab atas proses pembimbingan tesis dan artikel ilmiah mahasiswa yang dibimbingnya; h) Jika salah seorang Tim Pembimbing berhalangan tetap (misalnya meninggal dunia, tugas di dalam dan di luar negeri lebih dari 6 (enam) bulan, pensiun atau mengundurkan diri), berlaku ketentuan sebagai berikut:  jika terjadi sebelum SUR, boleh dilakukan penggantian;  jika terjadi sesudah SUR, tidak boleh dilakukan penggantian, kecuali jika kedua-duanya berhalangan tetap;  jika terjadi sesudah SUR, Ketua Pembimbing berhalangan tetap, maka Anggota Pembimbing menggantikannya, tanpa perlu penambahan Anggota Pembimbing;  penggantian seorang Anggota Pembimbing diperkenankan, harus dengan pernyataan tertulis dari Anggota Pembimbing lama (kecuali meninggal dunia); dan  setelah 6 (enam) bulan tidak ada pernyataan tertulis dari Tim Pembimbing (Ketua dan Anggota Pembimbing) lama maka Ketua Prodi Magister berhak mengajukan penggantian Tim Pembimbing. 3.2.3. Penyusunan Tesis 1) Tesis adalah karya ilmiah akhir mahasiswa Prodi Magister, dibuat berdasarkan hasil riset dengan menggunakan metode dan kaidah keilmuan yang berlaku. 2) Tesis merupakan karya ilmiah asli mahasiswa yang ditunjukkan dengan pernyataan bermaterai tentang keasliannya. 3) Pembuktian keaslian tesis diharapkan dilakukan dengan menggunakan software anti-plagiarisme. 4) Tesis mempunyai kedudukan yang sama dengan mata kuliah lain, tetapi berbeda bentuk pada proses pembelajarannya, serta cara penilaiannya. 5) Bobot tesis ditetapkan sebesar 6 (enam) sks selama 1 (satu) semester.

121

6) Penulisan tesis sebagai tugas akhir pada jenjang pendidikan Pascasarjana dan Spesialis di lingkungan Unpad dilaksanakan dengan berpedoman kepada Pedoman ini. 7) Struktur dan gaya penulisan tesis, seperti outline, penulisan sitasi, catatan (footnote atau running note), daftar pustaka, mengikuti pedoman penulisan tesis yang berlaku di setiap Fakultas/Sekolah Pascasarjana masing-masing. 3.2.4. Pembimbingan 1) Pembimbingan dilaksanakan oleh Tim Pembimbing sejak ditetapkan Surat Keputusan Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana pada semester I (pertama) hingga penyelesaian tesis. 2) Proses pembimbingan wajib tercatat dalam buku kemajuan studi (log book) sebagai suatu bukti proses pembelajaran, dan Prodi Magister melakukan monitoring dan evaluasi sebagai landasan untuk melakukan review kinerja dari mahasiswa dan Tim Pembimbing. 3) Ketua Pembimbing wajib memberikan laporan perkembangan kemajuan studi mahasiswa di setiap akhir semester kepada Ketua Prodi Magister. 4) Kegiatan Seminar Usulan Riset (SUR) dan Ujian Tesis (UT) dapat dilaksanakan setelah proses pembimbingan dan selalu diawali dengan proses administrasi pendaftaran. 5) Pendaftaran administrasi kegiatan SUR dan UT, paling lambat 2 (dua) minggu sebelum pelaksanaan kegiatan. 3.2.5. Seminar Usulan Riset (SUR) 1) SUR merupakan rencana riset mahasiswa dalam rangka penyusunan tesis. 2) SUR dilaksanakan paling lambat akhir semester III (tiga), bila tidak atau belum dilaksanakan maka mahasiswa yang bersangkutan dianggap mengundurkan diri. 3) Tim Pembahas SUR terdiri dari 2 (dua) orang Tim Pembimbing, 3 (tiga) orang Tim Penguji, dan dipimpin 1 (satu) orang Pimpinan SUR. 4) Mahasiswa mengikuti SUR pada waktu yang telah ditetapkan, dan naskah Usulan Riset (UR) harus sudah dijilid tipis (soft cover) berwarna biru, dan diserahkan pada Pimpinan SUR, Tim Pembimbing dan Tim Penguji paling sedikit 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan SUR. 5) SUR dilaksanakan secara panel serta dihadiri sekurang-kurangnya 3 (tiga) orang pembahas, yang terdiri dari 1 (satu) atau 2 (dua) orang Tim Pembimbing dan 1 (satu) atau 2 (dua) orang Tim Penguji dan ditambah 1 (satu) orang Pimpinan SUR. 6) Pimpinan SUR adalah Ketua Prodi Magister atau Ketua Pembimbing, yang ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana atas nama Rektor. 7) Pimpinan SUR tidak otomatis sebagai pembahas, kecuali sesuai dengan bidang ilmu mahasiswa yang diuji atau sebagai Ketua Tim Pembimbing; 8) SUR dilakukan secara terbuka dan dapat dihadiri oleh mahasiswa dan dosen. 9) Mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus SUR, diberi kesempatan untuk mengulang SUR 1 (satu) kali, yang dilaksanakan paling lama 3 (tiga) bulan

122

sesudah SUR yang pertama. Sanksi pemutusan studi akan diberikan, apabila mahasiswa dinyatakan tidak lulus SUR untuk kedua kalinya. 10) Dalam SUR, pembahas mengevaluasi isi UR, mengajukan pertanyaan dan mengevaluasi jawaban yang diberikan mahasiswa, serta memberikan saran untuk perbaikan UR. 11) Penilaian pada SUR diberikan dalam bentuk skor mentah (raw score) dengan kisaran 0-100. 12) Dalam SUR, pembahas mengevaluasi pertanggungjawaban mahasiswa atas pertanyaan yang bersifat mengkritisi maupun mengklarifikasi terhadap materi/substansi UR itu dengan bobot penilaian: a) Signifikansi Latar Belakang Riset dan/atau Fokus Riset, dan Rumusan Masalah, bobot 15% (lima belas persen); b) Relevansi dan kemutakhiran Tinjauan Pustaka, bobot 25% (dua puluh lima persen); c) Ketepatan formulasi Kerangka Pemikiran dan Proposisi Riset/Hipotesis, bobot 10% (sepuluh persen); d) Kesesuaian Metode Riset, bobot 10% (sepuluh persen); e) Kemampuan penulisan ilmiah, bobot 20% (dua puluh persen); f) Kemampuan komunikasi dalam ujian lisan, bobot 20% (dua puluh persen). Bobot penilaian 100% (seratus persen) di atas dapat ditambah dengan bobot penilaian 10% (sepuluh persen) di bawah ini, jika mahasiswa dapat memperlihatkan novelty riset. 13) Pada akhir SUR, pembahas/penelaah memberikan penilaian sebagai berikut: a) mahasiswa dinyatakan lulus apabila memperoleh nilai rata-rata ≥ 68; b) mahasiswa dinyatakan tidak lulus apabila memperoleh nilai rata-rata < 68. 14) Konversi NA ke dalam HM dan AM dengan menggunakan pedoman sebagai berikut: Nilai Akhir Huruf Mutu Angka Mutu 80 ≤ NA ≤ 100 A 4 68 ≤ NA < 80 B 3 56 ≤ NA < 68 C 2 45 ≤ NA < 56 D 1 NA < 45 E 0 3.2.6. Riset dan Penulisan Artikel Ilmiah 1) Riset dilaksanakan setelah mahasiswa lulus SUR dan telah melakukan perbaikan UR yang disetujui Tim Pembimbing. 2) Selama masa perkuliahan dan setelah SUR, mahasiswa melakukan penulisan karya ilmiah sesuai dengan tema riset dalam SUR sebagai salah satu syarat kelulusan. Adapun karya-karya ilmiah dapat berupa: a) Artikel ilmiah berupa tulisan yang merupakan bagian dari tesis, sebagai penulis utama (first author) yang wajib mencantumkan nama para Pembimbing yang akan bertindak sebagai co-authors, dengan mencantumkan institusi Unpad, pada jurnal internasional bereputasi sesuai dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan Unpad;

123

3)

4)

5)

6)

b) Artikel ilmiah berupa tulisan yang merupakan bagian dari tesis, sebagai penulis utama (first author) yang wajib mencantumkan nama para Pembimbing yang akan bertindak sebagai co-authors, dengan mencantumkan institusi Unpad, pada jurnal nasional terakreditasi sesuai dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan Unpad; c) Artikel ilmiah berupa tulisan yang merupakan bagian dari tesis, sebagai penulis utama (first author) dan melaksanakan oral presentation, yang wajib mencantumkan nama para Pembimbing yang akan bertindak sebagai co-authors dengan mencantumkan institusi Unpad, di prosiding seminar yang telah diterbitkan pada lingkup nasional atau internasional bereputasi dan memiliki ISBN sesuai dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan Unpad; d) Artikel ilmiah berupa tulisan yang merupakan bagian dari tesis, sebagai penulis utama (first author), yang wajib mencantumkan nama para Pembimbing yang akan bertindak sebagai co-authors dengan mencantumkan institusi Unpad, pada jurnal nasional (jurnal cetak, ejournal, jurnal online) yang memiliki ISSN sesuai dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan Unpad. Atas bimbingan dan arahan para Tim Pembimbing (Ketua dan Anggota Pembimbing), mahasiswa melakukan penulisan 1 (satu) artikel ilmiah dengan topik yang sesuai dengan riset tesis (sesuai dengan tema riset yang sudah diujikan dalam SUR) untuk dipublikasikan dalam jurnal internasional bereputasi dan/atau jurnal nasional terakreditasi. Mahasiswa mengirimkan artikel ilmiah ke jurnal ilmiah internasional bereputasi dan/atau jurnal nasional terakreditasi dan/atau jurnal berISSN dengan persetujuan para Pembimbing yang akan bertindak sebagai co-authors, dengan mencantumkan institusi Unpad. Khusus bagi mahasiswa yang 1 (satu) artikel ilmiahnya diterima (accepted) atau dipublikasikan (published) dalam jurnal internasional bereputasi, yang dibuktikan dengan surat keterangan letter of acceptance dari penerbit jurnal internasional bereputasi tersebut (yang ditulis selama mengikuti Pendidikan Magister dan sesuai dengan tema riset yang sudah diujikan dalam SUR), sesuai dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan Unpad, maka mahasiswa yang bersangkutan diberi penilaian dengan huruf mutu A dengan tetap diwajibkan untuk menulis tesis yang disesuaikan dengan artikel ilmiahnya. Keterkaitan Tesis dengan Artikel Ilmiah a) Mahasiswa menulis naskah tesis sesuai dengan UR dan berdasarkan hasil-hasil riset yang dipublikasikan sebagai artikel ilmiah; b) Salah satu sub-topik riset, menghasilkan 1 (satu) artikel ilmiah dengan “sub-topik/isu” tertentu yang sesuai dengan tema/topik risetnya ketika SUR;

124

 Topik riset tesis (X), terdiri dari (dapat dibagi menjadi) beberapa sub-topik X1, dan Xn;  -topik riset X1, menghasilkan artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi/jurnal nasional terakreditasi/jurnal nasional ber-ISSN/prosiding seminar dengan “topik/isu” X1;  Sub-topik riset Xn, menghasilkan artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi/jurnal nasional terakreditasi/jurnal nasional ber-ISSN/prosiding seminar dengan “topik/isu” Xn;  Sintesis dari ketiga riset tersebut dapat menghasilkan satu artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi/jurnal nasional terakreditasi/jurnal nasional ber-ISSN/prosiding seminar dengan “topik/isu” X;  Artikel ilmiah yang ditulis (X1, Xn), gagasannya adalah turunan dari gagasan utama yang terkandung dalam X. 3.2.7. Ujian Tesis (UT) 1) Umum a) Mahasiswa Pendidikan Magister dapat menempuh UT jika telah memenuhi persyaratan berikut:  Telah lulus perangkat mata kuliah dengan IPK sekurang-kurangnya 3,00;  Telah melaksanakan SUR dan dinyatakan lulus;  Naskah tesis telah disetujui oleh Tim Pembimbing;  Menyerahkan surat keterangan bukti artikel ilmiah yang dipublikasikan (yang ditulis selama mengikuti kuliah Pendidikan Magister) dengan mengikuti SOP yang tercantum dalam Lampiran. b) Penilaian tesis dilakukan melalui UT; c) Sebelum UT, Tim Pembimbing mengevaluasi materi/substansi naskah yang diajukan melalui Seminar Hasil Riset (SHR) yang dapat dikelola Prodi; d) Pimpinan UT adalah Ketua Prodi Magister atau Ketua Pembimbing; e) Tim Pembahas UT terdiri dari 2 (dua) orang Tim Pembimbing dan 3 (tiga) orang Tim Penguji; f) Mahasiswa mengikuti UT pada waktu yang telah ditetapkan, dan naskah tesis harus sudah dijilid tipis (soft cover) berwarna kuning, dan

125

diserahkan pada Pimpinan UT, Tim Pembimbing dan Tim Penguji paling sedikit 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan UT; g) Pimpinan UT tidak otomatis sebagai pembahas, kecuali sesuai dengan bidang ilmu mahasiswa yang diuji atau sebagai Ketua Pembimbing. 2) Ujian Tesis (UT) a) UT dilaksanakan secara panel serta dihadiri sekurang-kurangnya 3 (tiga) orang pembahas, yang terdiri dari 1 (satu) atau 2 (dua) orang Tim Pembimbing dan 1 (satu) atau 2 (dua) orang Tim Penguji dan ditambah 1 (satu) orang Pimpinan UT; b) Tim Penguji pada waktu UT yang ditetapkan harus sama dengan Tim Penguji pada waktu SUR; c) Dalam UT, pembahas mengevaluasi isi naskah tesis dengan bobot penilaian:  Signifikansi Latar Belakang Riset dan/atau Fokus Riset, dan Rumusan Masalah, bobot 10% (sepuluh persen);  Relevansi dan kemutakhiran Tinjauan Pustaka, bobot 20% (dua puluh persen);  Ketepatan formulasi Kerangka Pemikiran dan Proposisi Riset/Hipotesis, bobot 10% (sepuluh persen);  Kesesuaian Metode Riset, bobot 10% (sepuluh persen);  Ketajaman analisis dan keutuhan pemikiran, bobot 20% (dua puluh persen);  Kemantapan dan mutu penyimpulan, serta saran-saran yang diajukan, bobot 10% (sepuluh persen);  Kemampuan penulisan ilmiah, bobot 10% (sepuluh persen);  Kemampuan komunikasi dalam ujian lisan, bobot 10% (sepuluh persen). Bobot penilaian 100% (seratus persen) di atas dapat ditambah dengan bobot penilaian 10% (sepuluh persen) di bawah ini, jika mahasiswa dapat memperlihatkan sumbangan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan pembangunan; d) Nilai akhir pada UT diberikan dalam bentuk skor mentah (raw score) dengan kisaran 0-100; e) Pada akhir UT, pembahas memberikan penilaian sebagai berikut:  mahasiswa dinyatakan lulus apabila memperoleh nilai rata-rata ≥ 68;  mahasiswa dinyatakan tidak lulus apabila memperoleh nilai ratarata < 68. f) Skor dari pembahas dijumlahkan dengan persentase Tim Pembimbing 60% (enam puluh persen) dan Tim Penguji 40% (empat puluh persen) sebagai NA, tanpa terlebih dahulu dikonversikan ke dalam HM; g) Konversi NA ke dalam HM dan AM dengan menggunakan pedoman sebagai berikut: Nilai Akhir Huruf Mutu Angka Mutu 80 ≤ NA ≤ 100 A 4 68 ≤ NA < 80 B 3 56 ≤ NA < 68 C 2 45 ≤ NA < 56 D 1

126

NA < 45

E

0

3.2.8. Tata Busana pada SUR dan UT 1) Pada waktu SUR dan UT, Ketua dan Sekretaris serta seluruh Tim Pembimbing dan Tim Penguji, busana pria menggunakan jas lengkap atau kemeja batik, celana panjang warna gelap, sedangkan untuk busana perempuan menyesuaikan. 2) Pada waktu SUR maupun UT, mahasiswa memakai jas lengkap, celana panjang warna gelap dan dasi, sedangkan untuk mahasiswa perempuan menyesuaikan. 3.2.9. Ijazah, Wisuda dan Gelar Akademik 1) Mahasiswa yang telah dinyatakan lulus akan mendapatkan Surat Keterangan Kelulusan (jika diperlukan), Transkrip Akademik, dan Ijazah, jika: a) Menyerahkan hard copy dan soft copy tesis selambat-lambatnya 1 (satu) bulan jika koreksi minor dan 3 (tiga) bulan jika koreksi mayor; dan b) Menyerahkan surat pengantar sudah menyelesaikan administrasi dari Prodi Magister. 2) Lulusan dapat mengikuti wisuda apabila telah memenuhi kewajiban seperti yang tercantum butir 1. 3) Ijazah dan Transkrip Akademik akan diserahkan 1 (satu) minggu setelah wisuda pada Pusat Layanan Terpadu Unpad. 4) Gelar akademik dari lulusan Pendidikan Magister yang ditempuh, sesuai dengan Keputusan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 411/UN6.RKT/Kep/2016, akan diberikan sebagai berikut: No Program Studi InternationalTerm Gelar 1 Agronomi Agronomy M.P. 2

Ekonomi Pertanian

Agricultural Economics

M.E.P.

3

Ilmu Tanah

Soil Science

M.P.

127

3.3. PENDIDIKAN DOKTOR 3.3.1. Pembelajaran 1) Beban Studi dan Lama Pendidikan a) Beban studi kumulatif Pendidikan Doktor paling sedikit 42 sks, terdiri dari:  i. Seminar Usulan Riset (SUR) 2 sks;  ii. Publikasi Artikel Ilmiah pada Jurnal Internasional Bereputasi 15 sks;  iii. Disertasi 25 sks (yang terdiri atas Seminar Hasil Riset (SHR) 10 sks, Penelaahan Naskah Disertasi (PND) 10 sks, dan Sidang Promosi Doktor (SPD) 5 sks). b) Waktu studi Pendidikan Doktor dalam pelaksanaannya dapat ditempuh paling lama 7 (tujuh) tahun (14 semester) tanpa perpanjangan masa studi. 2) Kegiatan Pembelajaran a) Mahasiswa tidak diwajibkan mengambil sejumlah sks untuk mata kuliah tertentu, namun dapat mengambil berbagai mata kuliah tertentu yang dianggap perlu pada Prodi di Unpad atau di luar Unpad (sit in), dengan tujuan pengayaan pengetahuan yang relevan dengan rencana riset disertasi; b) Pengambilan mata kuliah sebagaimana disebutkan dalam butir a, dilakukan berdasarkan rekomendasi atau persetujuan Ketua Promotor; c) Pengurusan administrasi terkait pengambilan mata kuliah di luar Unpad merupakan tanggung jawab mahasiswa yang bersangkutan. 3.3.2.

Penetapan Ketua Promotor dan Anggota Promotor 1) Selama proses pembuatan disertasi setiap mahasiswa diarahkan dan dibimbing oleh Tim Promotor. Ketua Promotor harus memenuhi persyaratan sebagai berikut: a) Dosen Unpad; b) Berkualifikasi pendidikan akademik Doktor; c) Memiliki jabatan akademik serendah-rendahnya Lektor Kepala; d) Berkualifikasi bidang ilmu yang sebidang ataupun serumpun dengan Prodi Doktor atau bidang ilmu yang ditempuh mahasiswa; e) Memiliki publikasi di jurnal internasional bereputasi dalam waktu 5 (lima) tahun terakhir; dan f) Telah mempunyai hibah/roadmap/payung riset. Anggota Promotor, Tim Penguji, dan Tim Oponen Ahli harus memenuhi persyaratan sebagai berikut: a) Dosen Unpad berkualifikasi pendidikan akademik Doktor dengan jabatan akademik serendah-rendahnya Lektor dipilih berdasarkan spesialisasi/kepakaran ilmunya; b) Dosen tetap perguruan tinggi lain yang terakreditasi paling sedikit setara Unpad dengan jabatan akademik Profesor/Lektor Kepala dengan kualifikasi akademik Doktor yang dipilih berdasarkan spesialisasi/kepakaran ilmunya; c) Pakar/ahli di luar perguruan tinggi dengan kualifikasi akademik Doktor yang dipilih berdasarkan bidang ilmunya; atau

128

d) Ahli atau praktisi yang dipilih berdasarkan pengakuan spesialisasi/kepakarannya berkualifikasi setara dengan jenjang 9 (sembilan) KKNI. 2) Penentuan Ketua dan Anggota Promotor a) Surat Keputusan Rektor yang ditandatangani Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana atas nama Rektor, kepada dosen yang menjadi Ketua Promotor dan para Anggota Promotor paling lambat dibuat 1 (satu) bulan setelah calon mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan diterima dan melakukan pendaftaran (registrasi) sebagai mahasiswa baru Pendidikan Doktor Unpad; b) Penetapan dosen yang menjadi Ketua Promotor berdasarkan LoA yang ditulisnya; c) Anggota Promotor diusulkan oleh Ketua Promotor dengan pertimbangan dan berkoordinasi dengan Pimpinan Prodi Doktor; d) Tim Promotor berjumlah 3 (tiga) orang terdiri dari seorang Ketua Promotor dan 2 (dua) Anggota Promotor; e) Ketua Promotor bertanggungjawab serta melakukan koordinasi dengan Anggota Pembimbing dalam proses pendidikan mahasiswa yang dibimbingnya; f) Anggota Promotor dipilih berdasarkan spesialisasi keahlian (substansi) tertentu yang bertugas membantu Ketua Promotor, dan bertanggungjawab atas proses pendidikan mahasiswa yang dibimbingnya; g) Jika salah seorang Tim Promotor berhalangan tetap (misalnya meninggal dunia, tugas di dalam dan di luar negeri lebih dari 6 (enam) bulan, pensiun atau mengundurkan diri), berlaku ketentuan sebagai berikut:  jika terjadi sebelum SUR, boleh dilakukan penggantian;  jika terjadi sesudah SUR, tidak boleh dilakukan penggantian, kecuali jika kedua-duanya berhalangan tetap;  jika terjadi sesudah SUR, Ketua Promotor berhalangan tetap, maka Anggota Promotor menggantikannya, tanpa perlu penambahan Anggota Promotor;  penggantian seorang Anggota Promotor diperkenankan, harus dengan pernyataan tertulis dari Anggota Promotor lama (kecuali meninggal dunia); dan  setelah 6 (enam) bulan tidak ada pernyataan tertulis dari Tim Promotor (Ketua dan Anggota Promotor) lama maka Ketua Prodi Doktor berhak mengajukan penggantian Tim Promotor. 3.3.3.

Penyusunan Disertasi 1) Pengertian a) Disertasi adalah karya ilmiah akhir mahasiswa Pendidikan Doktor, dibuat berdasarkan hasil riset dengan menggunakan metode dan kaidah keilmuan; b) Disertasi harus mempunyai nilai manfaat untuk pengembangan ilmu, baik teori/konsep maupun aplikasi; c) Orisinalitas disertasi harus dinyatakan dalam surat bermaterai dan disertai surat validasi keaslian disertasi yang dikeluarkan oleh

129

Fakultas/Sekolah Pascasarjana dengan menggunakan perangkat lunak anti plagiasi; d) Bobot disertasi ditetapkan sebesar 25 (dua puluh lima) sks; e) Struktur dan gaya penulisan disertasi, seperti outline, penulisan sitasi, catatan (footnote atau running note), daftar pustaka, mengikuti pedoman penulisan disertasi yang berlaku di setiap Fakultas/Sekolah Pascasarjana masing-masing. 2) Keterkaitan Disertasi dengan Artikel Ilmiah a) Mahasiswa menulis naskah disertasi sesuai dengan UR dan berdasarkan hasil-hasil riset yang dipublikasikan sebagai artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi.

 Topik riset disertasi (X), terdiri dari (dapat dibagi menjadi) beberapa sub-topik X1, dan Xn;  Sub-topik riset X1, menghasilkan artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi dengan “topik/isu” X1;  Sub-topik riset Xn, menghasilkan artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi dengan “topik/isu” Xn;  Sintesis dari ketiga riset tersebut dapat menghasilkan satu artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi dengan “topik/isu” X;  Artikel ilmiah yang ditulis (X1, Xn), gagasannya adalah turunan dari gagasan utama yang terkandung dalam X.

3.3.4.

Pembimbingan 1) Pembimbingan dilaksanakan oleh Tim Promotor sejak ditetapkan Surat Keputusan Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana pada semester I (pertama) hingga penyelesaian disertasi. 2) Proses pembimbingan wajib tercatat dalam buku kemajuan studi (log book) sebagai suatu bukti proses pembelajaran, dan Prodi Doktor melakukan monitoring dan evaluasi sebagai landasan untuk melakukan review kinerja dari mahasiswa dan Tim Promotor. 3) Ketua Promotor wajib memberikan laporan perkembangan kemajuan studi mahasiswa di setiap akhir semester kepada Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana dengan diketahui oleh Ketua Prodi Doktor.

130

4) Kegiatan Seminar Usulan Riset (SUR), Seminar Hasil Riset (SHR), Penelaahan Naskah Disertasi (PND), dan Sidang Promosi Doktor (SPD) dapat dilaksanakan setelah proses pembimbingan dan selalu diawali dengan proses administrasi. 5) Pendaftaran administrasi kegiatan SUR, SHR, PND, dan SPD, paling lambat 2 (dua) minggu sebelum pelaksanaan kegiatan. 3.3.5.

Seminar Usulan Riset (SUR) 1) SUR merupakan rencana riset mahasiswa dalam rangka penyusunan disertasi. SUR merupakan forum ilmiah terbuka yang dapat dihadiri oleh mahasiswa dan dosen. 2) SUR dilaksanakan paling lambat akhir semester III (tiga). Mahasiswa yang terlambat melaksanakan SUR akan mendapat surat peringatan dari Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana. 3) Mahasiswa yang tidak atau belum melaksanakan SUR sampai dengan akhir semester III (tiga) dinyatakan mengundurkan diri. 4) Setelah mendapat Surat Keputusan Promotor, mahasiswa berdiskusi lebih lanjut dengan Tim Promotor (Ketua dan Anggota Promotor) untuk merevisi naskah Usulan Riset (UR), dan kemudian mahasiswa atas seizin Ketua Promotor melakukan pendaftaran untuk SUR. 5) Penilaian SUR a) SUR bertujuan mengevaluasi kelayakan dan memberikan saran untuk perbaikan Usulan Riset (UR); b) SUR dilaksanakan secara panel dipimpin Ketua Promotor dan dapat dihadiri Tim Promotor serta 3 (tiga) orang dosen lain sebagai Tim Pembahas; c) Pada akhir SUR, Tim Promotor dan Tim Pembahas memberikan skor penilaian kelayakan SUR dengan rentang 0-100 yang akan dikonversikan ke Huruf Mutu (HM): Nilai Akhir Huruf Mutu Angka Mutu 80 ≤ NA ≤ 100 A 4 68 ≤ NA < 80 B 3

3.3.6.

Riset dan Penulisan Artikel Ilmiah 1) Mahasiswa yang telah lulus SUR, selanjutnya melakukan perbaikan UR untuk memperoleh persetujuan Tim Promotor untuk melakukan riset. 2) Selama proses riset, mahasiswa menulis sebanyak 1 (satu) artikel ilmiah dengan topik-topik yang sesuai dengan riset disertasi, yang merupakan bagian dari disertasi untuk dipublikasikan dalam jurnal internasional bereputasi. (Lihat diagram tentang “Topik Riset” di atas). 3) Mahasiswa mengirimkan artikel ilmiah pada jurnal ilmiah internasional bereputasi dengan persetujuan para Promotor yang akan bertindak sebagai co-authors, dengan mencantumkan institusi Unpad. 4) Bobot publikasi artikel ilmiah dalam jurnal internasional bereputasi ditetapkan sebesar 15 (lima belas) sks, dengan skor penilaian Huruf Mutu (HM) sebagai berikut: Indeks Jurnal Huruf Mutu Angka Mutu Q1 atau Q2 atau A 4 setara

131

Q3 atau setara

B

3

3.3.7.

Seminar Hasil Riset (SHR) 1) SHR merupakan seminar yang dilaksanakan setelah mahasiswa melaksanakan riset dalam rangka penyusunan disertasi. 2) SHR merupakan forum ilmiah terbuka yang dapat dihadiri oleh mahasiswa dan dosen. 3) Mahasiswa berdiskusi lebih lanjut dengan Tim Promotor (Ketua dan Anggota Promotor) untuk menulis laporan hasil riset, dan kemudian mahasiswa atas seizin Ketua Promotor menempuh SHR. 4) Penilaian SHR a) SHR bertujuan mengevaluasi kelayakan dan memberikan saran untuk perbaikan hasil riset; b) SHR dilaksanakan secara panel dipimpin Ketua Promotor dan dapat dihadiri Tim Promotor serta 3 (tiga) orang dosen lain sebagai Tim Pembahas; c) Pada akhir SHR, Tim Promotor dan Tim Pembahas memberikan skor penilaian kelayakan SHR dengan rentang 0-100; d) Mahasiswa dinyatakan berhak maju ke tahap Penelaahan Naskah Disertasi (PND) apabila mendapat rata-rata skor akhir paling sedikit 68; e) Mahasiswa memperbaiki naskah disertasi berdasarkan masukan dari Tim Pembahas. Perbaikan naskah disertasi didiskusikan dengan dan disetujui serta diberi skor akhir oleh Tim Promotor; f) Setelah mendapat persetujuan dari Tim Promotor, mahasiswa berhak mengikuti PND.

3.3.8.

Penelaahan Naskah Disertasi (PND) 1) Naskah disertasi yang telah selesai dan disetujui oleh Tim Promotor diajukan oleh mahasiswa untuk ditelaah lebih lanjut oleh Tim Penelaah. 2) Berdasarkan usulan Ketua Promotor dan persetujuan Ketua Prodi, Dekan menugaskan 3 (tiga) orang dosen yang menjadi Tim Penelaah naskah disertasi untuk menelaah kelayakan naskah disertasi paling lama selama 1 (satu) bulan. 3) Tim Penelaah memberikan skor penilaian kelayakan naskah disertasi dengan rentang 0-100. 4) Mahasiswa dinyatakan berhak maju ke tahap Sidang Promosi Doktor (SPD) apabila mendapat rata-rata skor akhir paling sedikit 68. 5) Mahasiswa memperbaiki naskah disertasi berdasarkan masukan dari Tim Penelaah. Perbaikan naskah disertasi didiskusikan dengan dan disetujui serta diberi skor akhir oleh Tim Promotor. 6) Setelah mendapat persetujuan dari Tim Promotor, mahasiswa berhak mengikuti SPD.

3.3.9.

Sidang Promosi Doktor (SPD) 1) Persyaratan SPD Mahasiswa Prodi Doktor dapat menempuh SPD apabila telah memenuhi persyaratan berikut: a)

132

b) Menyerahkan surat keterangan bukti letter of acceptance dari penerbit jurnal internasional bereputasi dan naskah artikel ilmiah paling sedikit 1 (satu) artikel ilmiah (yang ditulis selama mengikuti Prodi Doktor) sebagai syarat kelulusan Pendidikan Doktor. Sedangkan 1 (satu) artikel ilmiah lainnya paling sedikit telah terkirim (sedang dalam proses peer review) sebagai syarat yudisium dengan “Pujian”; c) Memperbaiki naskah disertasi berdasarkan telaahan yang dilakukan Tim Penelaah. Perbaikan naskah disertasi didiskusikan dengan dan disetujui oleh Tim Promotor; d) Setelah mendapat persetujuan dari Tim Promotor, mahasiswa berhak mengikuti SPD. 2) Pelaksanaan SPD a) SPD dilaksanakan secara terbuka untuk diketahui masyarakat ilmiah dan umum tentang kelayakan mahasiswa mendapatkan gelar Doktor sesuai dengan disiplin ilmunya. SPD dapat dihadiri oleh keluarga, kerabat, mahasiswa, sivitas akademika dan anggota masyarakat lain yang diundang secara khusus; b) Panitia SPD ditetapkan oleh Surat Keputusan Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana atas nama Rektor, terdiri dari:  Ketua dan Sekretaris Sidang;  3 (tiga) orang Promotor;  3 (tiga) orang Oponen Ahli, yang salah seorang merupakan external examiner;  1 (satu) orang Representasi Profesor Unpad yang masih aktif. c) Pemimpin SPD adalah:  Ketua Sidang adalah Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana, atau Wakil Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana, atas nama Rektor Unpad;  Sekretaris Sidang adalah Wakil Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana, atau Ketua Prodi Doktor terkait. d) Tugas Pemimpin SPD dan Tim Penguji (Tim Promotor, Tim Oponen Ahli, dan Representasi Profesor Unpad):  Pemimpin sidang bertugas memandu seluruh acara sidang;  Tim Promotor selain bertugas mengantarkan mahasiswa mempertanggungjawabkan disertasinya di hadapan Tim Penguji juga memberikan penilaian tentang performa akademik mahasiswa;  Tim Penguji (Tim Oponen Ahli dan Representasi Profesor Unpad dalam rumpun ilmu sejenis dengan bidang riset mahasiswa) bertugas memberikan penilaian secara komprehensif tentang performa akademik mahasiswa. e) Mahasiswa mengikuti SPD pada waktu yang telah ditetapkan, dan naskah akhir disertasi harus sudah dijilid tebal (hard cover) berwarna kuning, dan diserahkan pada Pimpinan SPD, Tim Promotor, Tim Oponen Ahli dan Representasi Profesor Unpad paling sedikit 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan SPD; f) Setelah SPD dan mahasiswa dinyatakan lulus, tidak ada lagi perbaikan naskah disertasi; g) SPD berlangsung paling lama 2 (dua) jam; h) Susunan acara SPD adalah sebagai berikut :

133

 Kata pengantar dari Ketua Promotor tentang latar belakang dan kelayakan disertasi mahasiswa untuk dipertahankan di depan SPD;  Penyampaian ringkasan disertasi oleh mahasiswa;  Tim Promotor menyampaikan bentuk pertanggungjawaban ilmiah sehubungan dengan substansi riset sesuai dengan alokasi waktu yang disepakati Panitia SPD;  Tim Penguji (Tim Oponen Ahli dan Representasi Profesor Unpad) menyampaikan pertanyaan dan sanggahan terhadap mahasiswa sesuai dengan alokasi waktu yang disepakati Panitia SPD;  Tanya jawab tidak bersifat polemik ataupun arahan yang bersifat bimbingan;  Setelah persidangan selesai, dilaksanakan Rapat Panitia SPD untuk menilai kelayakan mahasiswa menjadi Doktor dan pengumuman hasil ujian SPD;  Setelah pengumuman hasil ujian SPD, Tim Promotor menyampaikan pesan, kesan, dan harapan kepada Doktor baru;  Penyerahan Sertifikat Tanda Kelulusan SPD, yang ditandatangani Ketua Sidang dan Ketua Promotor;  Penyampaian ungkapan rasa syukur dari Doktor baru berkenaan dengan selesainya Pendidikan Doktor pada Unpad;  Sidang SPD ditutup. 3) Penilaian SPD a) Penilaian SPD berdasarkan presentasi, tanya jawab dan naskah disertasi yang diajukan; b) Tim Promotor dan Tim Oponen Ahli serta Representasi Profesor Unpad memberikan nilai secara keseluruhan terhadap presentasi, tanya jawab dan naskah disertasi dengan memberikan skor antara 68-100; c) Rata-rata skor Tim Promotor serta rata-rata skor Tim Oponen Ahli dan Representasi Profesor Unpad dijumlahkan, kemudian dibagi 2 (dua) menjadi rata-rata skor akhir SPD; d) Penilaian disertasi secara keseluruhan dilakukan dengan menjumlahkan:  Skor SHR dikalikan dengan 40% (setara dengan 10/25 SKS);  Skor PND dikalikan dengan 40% (setara dengan 10/25 SKS);  Skor SPD dikalikan dengan 20% (setara dengan 5/25 SKS. e) Konversi NA ke dalam HM dan AM menggunakan pedoman sebagai berikut: Nilai Akhir Huruf Mutu Angka Mutu 80 ≤ NA ≤ 100 A 4 68 ≤ NA < 80 B 3 3.3.10. Tata Busana pada SPD 1) Pada waktu SPD, Panitia SPD yang memiliki jabatan: a) Profesor, memakai toga, baret, dan kalung jabatan sesuai dengan atribut Profesor Unpad; b) Profesor dari luar Unpad, dapat memakai toga dan baret dan kalung jabatan sesuai dengan atribut Perguruan Tinggi asal atau bila perlu dapat menggunakan toga, baret dan kalung jabatan Profesor Unpad;

134

c) Tim Promotor dan Tim Penguji yang belum memiliki jabatan Profesor, memakai toga dan baret tanpa memakai kalung jabatan Profesor. 2) Pada waktu SPD, mahasiswa pria memakai jas, celana panjang warna gelap dan dasi, sedangkan untuk mahasiswa perempuan menyesuaikan. 3.3.11. Ijazah, Wisuda dan Gelar Akademik 1) Mahasiswa Pendidikan Doktor yang telah dinyatakan lulus untuk mendapat Surat Keterangan Kelulusan, Transkrip Akademik, dan Ijazah, diwajibkan: a) Menyerahkan hard copy dan soft copy disertasi; b) Menyerahkan surat pengantar sudah menyelesaikan administrasi dari Prodi Doktor. 2) Lulusan dapat mengikuti wisuda apabila telah memenuhi kewajiban seperti yang tercantum pada butir 1. 3) Ijazah dan Transkrip Akademik akan diserahkan 1 (satu) minggu setelah wisuda pada Pusat Layanan Terpadu Unpad. 4) Lulusan Pendidikan Doktor diberikan hak menggunakan gelar akademik Doktor, disingkat Dr., yang ditempatkan di depan nama, sejak dinyatakan lulus pada Sidang Promosi Doktor (SPD). 5) Gelar akademik dari lulusan Pendidikan Doktor yang ditempuh, sesuai dengan Keputusan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 411/UN6.RKT/Kep/2016, akan diberikan sebagai berikut: No. Program Studi International Term Gelar 1. Ilmu Pertanian Agricultural Science Dr.

135

137

BAB IV SANKSI AKADEMIK 4.1. PENDIDIKAN SARJANA 1. 2.

3. 4.

Sanksi akademik dapat berupa peringatan akademik dan/atau pemutusan studi. Peringatan akademik akan diterima oleh mahasiswa secara otomatis sebagai penerapan sistem peringatan dini (early warning system) yang ditujukan kepada mahasiswa semua jenjang studi melalui situs, surat elektronik, dan/atau pesan pendek. Peringatan sebagaimana dimaksud pada butir 1 merupakan pemberitahuan atas kekurangan prestasi akademik mahasiswa atau pelanggaran ketentuan lainnya. Peringatan akademik dikenakan kepada mahasiswa yang melalaikan kewajiban administratif (tidak melakukan pendaftaran/pendaftaran ulang, dan sebagainya) untuk 1 (satu) semester.

4.1.1. Peringatan Akademik 1) Peringatan akademik dikenakan terhadap mahasiswa jika pada akhir Semester I (pertama) memperoleh IPS kurang dari 2,00 dan/atau perolehan tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu D ke atas) tidak mencapai 12 sks. 2) Peringatan akademik dikenakan terhadap mahasiswa jika pada Semester II (kedua) memperoleh IPK kurang dari 2,00 dan tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu D ke atas) tidak mencapai 24 sks. 3) Peringatan akademik dikenakan terhadap mahasiswa jika belum lulus sesuai dengan masa belajar terjadwal. 4.1.2. Pemutusan Studi Pedoman Umum Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa yang: 1) menghentikan studi 2 (dua) semester berturut-turut atau dalam waktu berlainan tanpa izin Rektor; 2) telah mendaftar atau mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar pada semester I (pertama) dan/atau semester II (kedua) tanpa alasan yang dapat dipertanggungjawabkan, baik mengisi maupun tidak mengisi KRS; 3) telah mendaftar atau mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi tidak mengisi KRS (tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar) 2 (dua) semester berturut-turut atau secara terpisah, tanpa alasan yang dapat dibenarkan; dan/atau; 4) telah mendaftar atau mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS 2 (dua) semester berturut-turut atau secara terpisah, tanpa alasan yang dapat dibenarkan. Pedoman Teknis 1) Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa Pendidikan Sarjana jika: a) pada akhir semester IV (keempat) memiliki IPK di bawah 2,00 dan/atau;

138

b) tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu D ke atas) tidak mencapai 48 sks; 2) Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa Pendidikan Sarjana jika: a) pada akhir semester VI (keenam) memiliki IPK di bawah 2,00, dan/atau; b) tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu D ke atas) tidak mencapai 72 sks; 3) Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa Pendidikan Sarjana jika melebihi batas waktu studi yang ditetapkan. 4.1.3. Sanksi Akademik 1) Mahasiswa yang telah mendaftar secara administratif pada semester I (pertama) atau semester II (kedua) dapat dikenai sanksi pemutusan studi apabila: a) mengisi KRS tetapi tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar; b) tidak mengisi KRS. 2) Mahasiswa yang telah mendaftarkan atau mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi tidak mengisi KRS (tidak mengikuti kegiatan belajarmengajar) tanpa alasan yang dapat dibenarkan dikenakan sanksi berupa peringatan oleh sistem dan semester yang ditinggalkan diperhitungkan dalam batas waktu maksimal penyelesaian studinya dan apabila perbuatan ini diulangi lagi, baik pada semester berikutnya maupun pada semester lain, mahasiswa dikenai sanksi pemutusan studi. 3) Mahasiswa yang mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS tanpa alasan yang dapat dibenarkan (misalnya, sakit, kecelakaan, atau musibah) akan diperingatkan oleh sistem, dan kemudian mata kuliah yang ditinggalkannya dinyatakan tidak lulus (diberi Huruf Mutu E, dengan angka mutu 0). 4) Huruf Mutu E yang diperoleh sesuai butir 3 digunakan dalam penghitungan IPK. 5) Semester yang ditinggalkan seperti pada butir 3 diperhitungkan dalam menentuan batas waktu maksimal penyelesaian studinya. 6) Mahasiswa warga negara asing yang melanggar peraturan keimigrasian dikenakan sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

139

4.2. PENDIDIKAN MAGISTER 4.2.1. Peringatan Akademik Peringatan akademik diberikan secara tertulis kepada mahasiswa yang: 1) pada akhir semester I (satu) atau semester II (dua) memperoleh IPS di bawah 3,00; 2) pada akhir semester I (satu) atau semester II (dua) memperoleh nilai C (nilai murni kurang dari 68); 3) pada awal semester III (tiga) belum melakukan SUR; 4) pada akhir semester VII (tujuh) belum menempuh UT; 5) selama 1 (satu) semester tidak melakukan pendaftaran ulang (herregistrasi); 6) belum lulus sesuai dengan masa studi terjadwal. 4.2.2. Pemutusan Studi Pemutusan studi dikenakan terhadap mahasiswa yang: 1) pada akhir semester II (dua) memperoleh IPK di bawah 3,00; 2) pada akhir semester I (satu) dan semester II (dua) memperoleh huruf mutu di bawah C; 3) pada akhir semester III (tiga) belum melakukan SUR atau tidak lulus SUR untuk kedua kalinya; 4) pada akhir semester VIII (delapan) tidak dapat menyelesaikan studi; 5) pada akhir semester VIII (delapan) tidak atau belum memiliki artikel ilmiah sesuai persyaratan kelulusan; 6) pada 2 (dua) semester berturut-turut atau dalam waktu berlainan tidak melakukan herregistrasi; 7) melakukan hal-hal yang bersifat mencemarkan nama baik almamater (Unpad), melakukan plagiarisme, dan/atau melanggar etika keilmuan. 4.2.3. Sanksi Akademik 1) Sanksi akademik dikenakan kepada mahasiswa yang melakukan tindakan tidak terpuji dalam proses belajar-mengajar, baik akademik maupun nonakademik, atau melanggar hukum, dan/atau melakukan perbuatan asusila. 2) Penetapan sanksi akademik untuk kasus-kasus tertentu (plagiasi data, plagiasi bahasan, tidak menyebutkan sumber, norma dan etika) ditetapkan berdasarkan usulan dari Tim Fakultas/Sekolah Pascasarjana. 3) Penanganan kasus plagiarisme merujuk pada peraturan yang berlaku di Unpad dan peraturan perundang-undangan yang berlaku. 4) Jenis sanksi akademik ditetapkan berdasarkan peraturan perundangundangan yang berlaku oleh Komisi Pertimbangan yang terdiri dari: a) perwakilan universitas (Rektor/Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan/Direktur Pendidikan dan Kemahasiswaan); dan b) perwakilan institusi penyelenggara Pendidikan Magister (Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana, Wakil Dekan, Ketua/Sekretaris Prodi Magister, dan Ketua Pembimbing). 5) Hasil kesepakatan Komisi Pertimbangan kemudian ditindaklanjuti dengan penandatanganan Berita Acara sebagai dasar untuk menetapkan keputusan.

140

4.3. PENDIDIKAN DOKTOR 4.3.1. Peringatan Akademik Peringatan akademik diberikan kepada mahasiswa yang: 1) untuk 1 (satu) semester melalaikan kewajiban administrasi (tidak melakukan pendaftaran ulang); 2) pada akhir semester III (tiga) belum melaksanakan SUR. 4.3.2. Pemutusan Studi Pemutusan studi (drop out) berarti mahasiswa dikeluarkan dari Pendidikan Doktor karena hal-hal sebagai berikut: 1) tidak mengisi KRS 2 (dua) semester berturut-turut atau secara terpisah; 2) menghentikan (tidak herregistrasi) studi 2 (dua) semester berturut-turut dan/atau waktu secara terpisah; 3) belum melakukan SUR pada akhir semester III (tiga) atau tidak lulus SUR untuk kedua kalinya; 4) tidak atau belum memiliki 1 (satu) artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi yang diterima (accepted) pada akhir semester XIV (empat belas); 5) melakukan hal-hal yang bersifat mencemarkan nama baik almamater (Unpad), melakukan plagiarisme, dan/atau melanggar etika keilmuan. 4.3.3. S. Sanksi Akademik 1) Sanksi akademik dikenakan kepada mahasiswa yang melakukan tindakan tidak terpuji dalam proses belajar-mengajar, baik akademik maupun nonakademik, atau melanggar hukum, dan/atau melakukan perbuatan asusila. 2) Penetapan sanksi akademik untuk kasus-kasus tertentu (plagiasi data, plagiasi bahasan, tidak menyebutkan sumber, norma dan etika) ditetapkan berdasarkan usulan dari Tim Fakultas/Sekolah Pascasarjana. 3) Penanganan kasus plagiarisme merujuk pada peraturan yang berlaku di Unpad dan peraturan perundang-undangan yang berlaku. 4) Jenis sanksi akademik ditetapkan berdasarkan peraturan perundangundangan yang berlaku oleh Komisi Pertimbangan yang terdiri dari: a) perwakilan universitas (Rektor/Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan/Direktur Pendidikan dan Kemahasiswaan); dan b) perwakilan institusi penyelenggara Pendidikan Doktor (Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana, Wakil Dekan, Ketua/Sekretaris Prodi Doktor, dan Ketua Promotor). 5) Hasil kesepakatan Komisi Pertimbangan kemudian ditindaklanjuti dengan penandatanganan Berita Acara sebagai dasar untuk menetapkan keputusan.

141

143

BAB V SARANA DAN PRASARANA 5.1. GEDUNG Fakultas Pertanian terletak di kawasan Kampus Universitas Padjadjaran Jatinangor, Kabupaten Sumedang. Pada saat ini Fakultas Pertanian (Faperta) Universitas Padjadjaran (Unpad) mengelola 14 gedung dengan total luasan sebesar 12.693 m 2. Gedung-gedung tersebut diperuntukkan sebagai ruang kuliah, ruang dosen, ruang administrasi, laboratorium, ruang sidang, dan lain-lain. Sementara itu, untuk keperluan kegiatan penelitian, praktikum, dan ekstrakurikuler, Faperta Unpad memiliki fasilitas kebun percobaan, plasa, dan lapangan. Tabel 1 memperlihatkan luasan dan peruntukkan masing-masing gedung yang tersebar di Faperta Unpad. Tabel 1. Luasan Gedung di Lingkungan Faperta Unpad No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Nama Gedung Gedung Dekanat Gedung Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian Gedung Jurusan Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan Gedung Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan Gedung Jurusan Budidaya Pertanian Gedung Student Center Gedung Multimedia dan Perpustakaan Gedung 8 Perkuliahan dan Laboratorium Gedung 9 Perkuliahan, Laboratorium dan Perpustakaan Gedung 10 Perkuliahan Gedung 11 Perkuliahan Gedung 12 Perkuliahan Gedung 13 Perkuliahan Total Luasan (m2)

Luasan (m2) 1.504 2.450 1.535 1.442 2.398 885 1500 896 734 180 144 120 214 12.693

Bila dilihat dari rasio ideal luas bangunan dengan mahasiswa yaitu 1 mahasiswa sebanding dengan 6 m2 atau (1 : 6) maka kebutuhan luas bangunan adalah 2300 mahasiswa x 6 m2 = 13.800 m2. Luasan ini mendekati rasio ideal yang tekah disebutkan. Dengan luasan bangunan yang dimiliki Faperta Unpad, kegiatan belajar mengajar dapat terlaksana dengan baik. Selain gedung-gedung di atas, Faperta Unpad juga menggunakan ruangan kelas yang berada di Gedung Kuliah Bersama yang pengelolaannya langsung dilakukan oleh Unpad.

144

5.2. LAHAN PERCOBAAN DAN RUMAH KACA Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran dalan menjalankan fungsinya sebagai lembaga pendidikan yang berkualitas, memiliki fasilitas yang menunjang untuk kegiatan dosen, mahasiswa, dan masyarakat. Untuk menunjang kegiatan tersebut, Faperta Unpad mengelola lahan percobaan dan lahan penunjang kegiatan lainnya. Faperta Unpad mengelola kebun percobaan yang terletak di Arjasari Kabupaten Bandung, Ciparay Kabupaten Bandung, Ciparanje Kabupaten Sumedang, dan kebun percobaan (Rumah Kaca) yang terletak di sekita Kampus Faperta Unpad Jatinangor. Kebun percobaan dan rumah kaca tersebut digunakan untuk kegiatan praktikum, penelitian, dan unit kegiatan mahasiswa. Tabel 2 memperlihatkan luasan lahan dan rumah kaca yang dikelola oleh Faperta Unpad. Tabel 2. Luas Lahan Yang Dikelola oleh Faperta Unpad No. 1. 2. 3.

Lahan yang dikelola Rumah Kaca dan kebun percobaan di Jatinangor Kebun Percobaan (SPLPP) di Arjasari Kab. Bandung Kebun Percobaan (SPLPP) di Ciparay Kab. Bandung Total Luasa (m2)

Luas (m2) 9.500 2.000.000 640.000 2.790.000

5.3. LABORATORIUM Keberadaan fasilitas laboratorium sangat menunjang dalam kegiatan proses belajar mengajar di Faperta Unpad. Laboratorium yang dimiliki Faperta unpad tertera pada tabel 3. Laboratorium-laboratorium tersebut biasanya dimanfaatkan untuk kegiatan praktikum, kegiatan kuliah, dan kegiatan penelitian. Beberapa laboratorium telah melakukan kegiatan pengembangan bidang keilmuan terkait seperti i) pengembangan teknik kultur in vitro di laboratorium kultur jaringan, ii) pembuatan pestisida alami di laboratorium hama penyakit tumbuhan, iii) analisis DNA, rekayasa genetika, dan analisis tanaman di laboratorium analisis tanaman, dan iv) laboratorium ilmu tanah terkait dengan pengembangan mikroorganisme yang bermanfaat di bidang pertanian. Selain itu juga terdapat fasilitas laboratorium komputer yang dapat dimanfaatkan untuk kegiatan perkuliahan terkait penguasaan materi software analisis data penelitian, microsoft office, dan kegiatan lainnya seperti searching dan pengerjaan tugas-tugas harian mahasiswa.

5.4. PERPUSTAKAAN DAN RUANG MULTIMEDIA Perpustakaan merupakan fasilitas yang sangat di perlukan oleh dosen dan mahasiswa untuk mencapai keberhasilan proses belajar mengajar, penelitian, dan

145

pengabdian pada masyarakat. Dari tahun ke tahun Faperta Unpad berusaha meningkatkan jumlah buku untuk dapat memnuhi kebutuhan dosen dan mahasiswa. Sumber buku yang diperoleh berasal dari dana rutin fakultas atau sumbangan dari almuni. Jumlah koleksi pustaka yang ada di Faperta Unpad tertera pada Tabel 3. Selain informasi yang ada di perpustakaan Faperta Unpad, mahasiswa juga dapat memanfaatkan kepustakaan yang ada di perpustakaan pusat Unpad, bahkan untuk kepustakaan yang sangat spesifik jurusan/bidang ilmu, beberapa jurusan memiliki perpustakaan masing-masing. Buku-buku spesifik (text book) yang terdapat di perpustakaan jurusan berasal dari sumbangan dosen yang telah menyelesaikan pendidikannya di luar negeri. Tabel 3. Jumlah Koleksi Kepustakaan yang ada di Perpustakaan Faperta Unpad No

Jenis Koleksi Kepustakaan

1 2 3 4 5 6

Buku Jurnal Ilmiah (dalam dan luar negeri) Majalah Skripsi Brosur E Book

Judul 6.560 1.054 2.430 826 10.272 295

Jumlah Eksemplar/ Buah 10.242 1.848 2.670 826 23.467 295

Fasilitas Gedung Perpustakaan dan Multimedia meliputi: 1)Pengembangan Ruangan Tele-Conference. Fakultas Pertanian Unpad sudah memiliki link kerjasama baik di dalam dan di luar negeri. Selama ini kegiatan yang sudah berlangsung berupa kuliah umum untuk mahasiswa S1, S2, dan S3 dengan narasumber yang berasal dari Jepang yaitu Tohoku University dan Tsukuba University. Diharapkan dengan tersedianya fasilitas Tele Conference kegiatan kerjasama dalam pembelajaran dapat ditingkatkan lagi, 2). Pengembangan Digital Library. Dalam distance learning, perpustakaan digital merupakan hal yang wajib. Tanpa adanya perpustakaan digital maka peserta didik akan mengalami kesulitan dalam mencari literarut yang dibutuhkan dalam proses pengajaran. Ketidakhadiran perpustakaan digital akan sangat menurunkan kualitas pengajaran yang ada karena peserta didik tidak mampu hadir secara fisik untuk memperoleh sumber informasi pengajaran yang dimiliki perpustakaan digital hendaknya tidak hanya berupa buku, tetapi juga literasi berbentuk video, dan image. Digital Library menawarkan kemudahan bagi para pengguna untuk mengakses resource-resource elektronik dengan alat yang menyenangkan pada waktu dan kesempatan yang terbatas. Pengguna tidak lagi tertarik terhadap operasional secara fisik jam perpustakaan dan tidak dapat berkunjung keperpustakaan secara fisik untuk mengakses resource-resourcenya. Disinilah Digital Library sebagai alat untuk memfasilitasi dan memecahkan atas keterbatasan-keterbatasan tersebut.

146

5.5. JARINGAN INTRANET DAN INTERNET Universitas Padjadjaran telah menyediakan layanan jaringan internet yang telah disalurkan ke gedung-gedung dari setiap masing-masing fakultas melalui UPT-TI Unpad dan dari fakultas disalurkan ke semua jurusan. Semua dosen dan mahasiswa Unpad akan mendapatakan user-id yang harus di verifikasi terlebih dahulu ke Layanan Terpadu Unpad sehingga dapat menggunakan fasilitas internet yang disediakan di kampus Unpad. Akses internet dapat digunakan di Fakultas Pertanian baik oleh dosen maupun mahasiswa. Keberadaan jaringan internet sangat membantu dosen dan mahasiswa dalam mencari berbagai informasi seperti text book, jurnal nasional dan internasional, dan informasi lainnya secara lebih cepat dan efisien. Di masing-masing jurusan juga terdapat fasilitas wireless/hot spot yang dapat diakses oleh mahasiswa setiap saat. Faperta Unpad telah menyediakan jaringan intranet untuk kegiatan proses belajar mengajar. Mahasiswa dapat mengakses informasi tentang kemajuan studi masingmasing begitu pula dosen dapat mengetahui informasi mahasiswa melalui jaringan intranet yang disediakan di Sub Bagian Akademik. Beberapa informasi yang dapat diakses oleh mahasiswa antara lain : nilai mata kuliah, jadwal mata kuliah, pengisian kartu rencana studi (KRS), dan lain-lain.

5.6. SARANA PROSES BELAJAR MENGAJAR Kegiatan belajar mengajar di Faperta Unpad sangat memadai dengan tersedianya media presentasi perkuliahan yang cukup baik. Selain peralatan standar perkuliah yang biasa digunakan, saat ini semua kelas perkuliahan dan praktikum, di setiap kelas disediakan satu unit notebook dan LCD. Selain digunakan untuk perkuliahan dan praktikum, peralatan tersebut juga dapat digunakan untuk kegiatan mahasiswa seperti seminar 1 SKS, Ujian kolokium, dan Ujian Komprehensif.Penambahan fasilitas pembelajaran berupa LCD Projector, wireless, Laptop, dan lain-lain, sangat mendukung dalam kelancaran proses belajar mengajar. Hal ini menunjang pelaksanaan sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan metode Student Centered Learning (SCL), untuk itu kami memerlukan fasilitas proses pembelajaran yang lebih lengkap untuk memenuhi 10 kelas pararel (Program Studi Agroteknologi 6 kelas dan Program Studi Agribisnis 4 Kelas).

147

5.7. SARANA OLAHRAGA Sarana olahraga untuk menunjang olahraga di fakultas tersedia di Bale Mandiri Padjadjaran yang dapat dipergunakan untuk kegiatan olahraga seperti bola voli, bola basket, senam, futsal, dll.

5.8. SARANA LAINNYA Sarana lainnya yang terdapat di Faperta Unpad antara lain lahan perparkiran seluas 2.233 m2 dapat digunakan oleh dosen dan mahasiswa. Terdapat pula mesjid Faperta Unpad dan kantin mahasiswa yang dapat digunakan untuk kegiatan sehari-hari mahasiswa dan dosen.

Tabel 4. Fasilitas Laboratorium Faperta Unpad No.

Laboratorium

Kegiatan

Gedung I (Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian) 1. Laboratorium Fisiologi Tumbuhan Praktikum 2. Laboratorium Biologi Praktikum 3. Laboratorium Kultur Jaringan 1 Praktikum dan Penelitian 4. Laboratorium Kultur Jaringan 2 Praktikum dan Penelitian Gedung II (Jurusan Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan) 1. Laboratorium Mikrobiologi Tanah Praktikum dan Penelitian 2. Laboratorium Fisika Tanah Praktikum dan Penelitian 3. Laboratorium Kesuburan Tanah Praktikum dan Penelitian 4. Laboratorium Kimia Tanah Praktikum dan Penelitian 5. Ruang Asam Praktikum dan Penelitian Gedung III (Jurusan Hama Penyakit Tumbuhan) 1. Laboratorium Vertebrata Praktikum dan Penelitian 2. Laboratorium Virologi Praktikum dan Penelitian 3. Laboratorium Steril Praktikum dan Penelitian 4. Laboratorium Pestisida Praktikum dan Penelitian Gedung V (Jurusan Budidaya Pertanian) 1. Laboratorium Analisis Tanaman Praktikum dan Penelitian 2. Laboratorium Gulma Praktikum 3. Laboratorium Biologi Praktikum 4. Laboratorium Hortikultura Praktikum 5. Laboratorium Teknologi Benih Praktikum dan Penelitian Laboratorium Pemuliaan 6. Praktikum Tanaman Gedung VIII 1. Laboratorium KTNT Praktikum dan Penelitian

Luas (m2) 87 87 63 54 192 93 81 92 45 40 50 24 50 87 87 87 87 87 87 86,4

148

No.

Laboratorium

2. Laboratorium KTNT 3. Laboratorium KTNT 4. Laboratorium KTNT 8. Laboratorium Penelitian 9. Laboratorium THP 10. Laboratorium Kultur Jaringan Gedung IX 1. Laboratorium Pascapanen Lab GH Laboratorium Nutrisi 1. (Hidroponik)

Praktikum Praktikum Praktikum dan Penelitian Penelitian Praktikum dan Penelitian Praktikum dan Penelitian

Luas (m2) 86,4 21,6 108 43,2 97,2 118,8

Praktikum

86,4

Praktikum

54

Kegiatan

149

151

BAB VI PENELITIAN DAN KERJASAMA 6.1. PENELITIAN Sehubungan dengan Tri Darma Perguruan Tinggi, Fakultas pertanian selain menyelenggarakan kegiatan pendidikan juga secara aktif mengembangkan penelitian dan pengabdian/pelayanan kepada masyarakat. Pusat Studi dan Laboratorium di lingkungan Fakultas Pertanian telah melakukan berbagai penelitian untuk pengembangan keilmuan dan juga untuk menghasilkan produk-produk inovatif yang dibutuhkan oleh masyarakat terutama petani. Penelitian-penelitian yang dilaksanakan dibiayai melalui dana yang bersifat kompetitif antara lain dari DIKTI (Fundamental, Ipteks, Kompetensi, Stranas, Pusnas, Rapid, Disertasi Doktor, PUPT) KementrianPertanian (KKP3T), LPDP (RISPRO), KNAW (Belanda), Bank Dunia sertahibah internal (Hibah Pengembangan Kapasitas Riset Dosen). . Selain memperoleh dana penelitian kompetitif yang ditawarkan secara rutin setiap tahun, dana penelitian juga diberikan secara kompetitif dari program hibah kompetisi (PHK) yang diperoleh Program Studi Pemuliaan Tanaman (I-MHERE Project – World Bank). Jurusan Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan serta Jurusan Budidaya Pertanian keduanya memperoleh PHK A3 –Dirjen Dikti. Selain berasal dari sumber-sumber pendanaan rutin yang bersifat kompetitif baik dari Dikti, Instansi Pemerintah lain, Universitas, Fakultas maupun Swasta, penelitian dosen Fakultas Pertanian juga dilakukan dengan sumber dana yang berasal dari kerjasama dengan instansi pemerintah maupun swasta yang relevan dengan bidang keilmuan masing-masing jurusan dan atau laboratorium. Beberapa staf pengajar juga memperoleh dana penelitian dari organisasi dunia dalam program postdoctoral fellowship. Kegiatan penelitian yang dilakukan oleh staf pengajar Fakultas Pertanian pada umumnya melibatkan mahasiswa. Hal ini sangat membantu dalam penyediaan topik dan materi penelitian sehingga dapat mempersingkat penyelesaian tugas akhir (skripsi) serta lama studi mahasiswa.

6.2. KERJASAMA Fakultas Pertanian menjalin kerjasama dengan berbagai institusi yang terkait. Kerjasama tersebut dapat bersifat insidental maupun jangka panjang yang meliputi kerjasama dalam bidang penelitian, pengembangan produk atau penyusunan kebijakan serta pengujian efikasi suatu produk. Selain kerjasama yang bersifat lokal atau regional, kerjasama juga dilakukan dengan institusi luar negeri dalam bidang

152

penelitian, pertukaran pelajar maupun pemberian beasiswa. Berbagai kerjasama dalam lima tahun terakhir ini juga dilakukan Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran dengan berbagai pihak, seperti berbagai universitas di Indonesia (IPB, ITB), lembaga pemerintah (Departemen Koperasi UKM, UPT TTG LIPI, BASF, Departemen Kehutanan, KPK, Dinas Perkebunan Provinsi Bali, Dinas Pertanian Kehutanan. Perkebunan dan Peternakan Kabupaten Serang, BI Provinsi Jawa Barat, Dinas Pertanian tanaman Pangan Jawa Barat, Dinas Perkebunan Jawa Barat), Perusahaan dalam dan luar negeri, BUMN (Pupuk Kujang, PLN, Pupuk Indonesia) bahkan asosiasi keprofesian melalui berbagai kajian bersama. Kerjasama dalam bidang pendidikan yang terus berlanjut adalah kerjasama dengan Fachhochschule Erfurt Jerman, Jepang, Malaysia, Kazasthan, Australia, Belgia, Belanda dan Swiss. Bentuk kerjasama program ini adalah pengiriman mahasiswa untuk melakukan penelitian di negara tersebut dengan bimbingan dosen kedua institusi, research collaboration (dosen), guess lecture, student exchange, maupun short course programe. Tabel 1. Profil Kerjasama dengan Instansi dalam negeri selama 5 tahun terakhir Jurusan I. Dalam Negeri Jurusan Budidaya Pertanian

Instansi Pusat Kajian Buahbuahan IPB Badan Penelitian dan Pengembangan Pertanian Departemen Pertanian

Dinas Pertanian Provinsi

BPSB THP LIPI/Bapenas APKASINDO PT. Bayer Indonesia PT. Royal Agro Indonesia

Topik/kegiatan Pelepasan nenas Simadu dan non Simadu Program pengembangan kemampuan peneliti tingkat S1 dalam ilmu dan teknologi pemuliaan tanaman (Batch I & III ARM II), Balitbangtan Departemen Pertanian - Fakultas Pertanian Unpad - Forum pertemuan pelaku Agrisbisnis tanaman hias, Jawa Barat - Forum pertemuan pelaku agribisnis nenas, Jawa Barat - Forum pertemuan petani manggis, Subang Pelepasan Sawo Apel Kapas Pemanfaatan dana bergulir untuk agribisnis IPTEKDA IV Pelatihan Pengujian efikasi herbisida Pengujian efikasi herbisida

153

Jurusan

Jurusan Sosial Ekonomi

Instansi PT. Dow Agroscience Indonesia PT. Syngenta Indonesia PT. Dupont Agricultural Product Indonesia Dinas Perkebunan Jawa Barat Dinas Pertanian Tanaman Pangan Jawa Barat Dinas pertanian Kabupaten Bandung Pemda Garut

Jurusan Ilmu Tanah

Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan

Kantor Perwakilan Bank Indonesia Provinsi Jawa Barat PT. Rajawali Nusantara Indonesia PT. Tirta Mas Mitra Niaga Sentosa Pupuk Gresik PT. Seruniandal citramandiri PT. Pupuk Kaltim Balai Penelitian Lingkungan Pertanian PT. PLN BAPEDAS Dinas Pertanian Provinsi Jawa Barat PT. Lautan Luas Tbk PT. LAPI ITB Pupuk Indonesia Dinas Pertanian Tanaman Pangan Jawa Barat Dinas Pertanian Kehutanan dan Perkebunan Kabupaten Serang Kanwil Deptan Prop. Jawa Barat Balitsa, Lembang Pemda Jabar

Topik/kegiatan Pengujian efikasi herbisida Pengujian efikasi herbisida Pengujian efikasi herbisida Kerjasama Penelitian Kerjasama penelitian Kerjasama Penelitian Rencana Induk Pengembangan Pertanian Kegiatan Kajian Mapping Kebutuhan Pasar Pengembangan produk inokulan Cendawan Mikoriza Arbuskular Pengujian efikasi pupuk cair Sosialisasi dan penelitian pupuk Phonska Pengujian efikasi pupuk hayati Sosialisasi dan penelitian pupuk Penelitian dan Pelatihan Kajian Khusus Kajian Khusus Pengabdian kepada Masyarakat Pengujian Pupuk Pengujian Pembenah Tanah Kajian Khusus Kegiatan Mitigasi dan Adaptasi Dampak Kekeringan dan Anomali Cuaca Kajian Wilayah pengembangan Lahan Penyusunan Master Plan Pembangunan Pertanian Jawa Barat Pengembangan produk Penyusunan Kebijakan Keragaman

154

Jurusan

Instansi PT Perusahaan Gula Rajawali II ,Jatitujuh, Majalengka BAPPEDA Kabupaten Garut

II. Luar Negeri Fakultas Pertanian Sosial Ekonomi Ilmu Tanah

Topik/kegiatan Pangan Jawa Barat Pengembangan rodentisida Rencana Induk Pembangunan Pertanian Garut

PT. Tanindo Subur Prima PT. Citraguna Saranatama PT. Prospek Karyatama PT.Global Agrotech PT. Prospek Karyatama PT. Dow PT. Croplife Indonesia PT. Exindo raharja Pratama PT. Mitsubitshi Corporation Indonesia PT. Bayer Indonesia PT. Dupont Agricultural Indonesia PT. Sinamyang Indonesia PT. CBA Chemical Industry Balai Proteksi Tanaman Pangan dan Hortikultura PT. Nufarm Indonesia PT. Mio Life Science Indonesia Dinas Perkebunan Pemerintah Provinsi Bali PT. Delta Giri Wacana

Pengujian efikasi produk

FH – Erfurt, Jerman

Pertukaran dan beasiswa mahasiswa Kerjasama Pendidikan Special Programme for Food Security (SPSF) Student Exchange dan Short Programe

Harper adams, UK UNESCO Kazakh National Agrarian University, Kazastan

Pengujian efikasi produk Pengujian efikasi produk Pengujian efikasi produk Pengujian efikasi produk Pengujian efikasi produk Pengujian efikasi produk Pengujian efikasi produk Pengujian efikasi produk Pengujian efikasi produk Pengujian efikasi produk Pengujian efikasi fungisida dan insektisida Pengujian efikasi produk Kegiatan Pengujian Viabilitas Bahan Pengendali OPT Ramah Lingkungan Pengujian efikasi fungisida Pengujian efikasi produk Pengujian efikasi produk Pengujian efikasi fungisida

155

Jurusan

HPT

Budidaya Pertanian

Instansi ISIP (Indonesian Swiss Intelectual Properties), Swiss Murdoch University, Australia MIE, Jepang Tsukuba, Jepang Tohoku University, Jepang

Topik/kegiatan Kerjasama Penelitian dan Kajian Khusus Kerjasama Penelitian Kerjasama Penelitian dan Pertukaran Pelajar Kerjasama Penelitian Kerjasama riset padi tahan wereng

156

157

159

BAB VII KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI Dalam rangka pengembangan institusi, beberapa Program Studi dan Departemen di Fakultas Pertanian telah berhasil memperoleh Program Hibah Kompetisi (PHK). Dana pengembangan tersebut secara umum ditujukan untuk meningkatkan L-RAISE (Leadership, Relevance, Academic atmosphere, Internal Management, dan Sustainability) institusi. Tabel 1. Hibah Kompetisi yang Diperoleh oleh Program Studi/ Departemen di Fakultas Pertanian 10 tahun terakhir No

Jenis Hibah

PS /Jurusan Penerima

1

Bantuan Akreditasi

2

PHKI

3

PHK A3

4

PHK A3

5

IM-HERE

6

SP 4

7

SP 4

Program Studi Magister Ilmu Tanah Universitas/Fakultas Pertanian Budidaya Pertanian Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan Pemuliaan Tanaman Sosial Ekonomi Pertanian Ilmu Tanah

Sumber Dana

Tahun

DIKTI

2015

DIKTI

2010 - 2012

DIKTI

2006 – 2008

DIKTI

2007 – 2009

World Bank

2006 - 2010

DIKTI

2007- 2008

DIKTI

2006 - 2007

Pada bidang penelitian, masing-masing pusat studi dan laboratorium telah mengembangkan produk unggulan sesuai dengan bidang keilmuannya. Beberapa hasil penelitian telah memperoleh HAKI seperti Gen Embryo Sac-spesific yang telah memperoleh Hak Paten di Eropa dan varietas kedelai "Manglayang" yang telah dilepas oleh Departemen Pertanian dan juga telah diadopsi masyarakat. Hasil penelitian yang teah dipatenkan diantaranya “Konsorsium Inokulan Mikroba Perombak (Dekomposer) Jerami Padi “ , Konsorsium Inokulan Pupuk Bio (Biofertilizers) Ekosistem Sawah” dan “Formulasi Petrovaza Bioagen untuk Bioremediasi Limbah Minyak Bumi”. Tim dari Fakultas Pertanian juga telah berhasil mengembangkan Sistem Budidaya padi IPAT-BO (Intensifikasi Padi Aerob Terkendali-berbasis Bahan Organik) yang telah disosialisasikan ke berbagai daerah di Indonesia bekerjasama dengan Kementerian Riset dan Teknologi. Laboratorium Bioteknologi tanah bekerja sama dengan PT Rajawali II Jatitujuh, Majalengka juga telah mengembangkan dan mengkomersialisasikan pupuk biologi berbahan dasar cendawan mikoriza arbuskular (CMA). Laboratorium Vertebrata juga telah mengembangkan dan mengkomersialkan produk berupa rodentisida dan atraktan

160

untuk hama lalat buah. Laboratorium Biologi Tanah bekerjasama dengan PT. Pupuk Kujang mengembangkan pupuk hayati BION-UP. Pada tahun 2014, pmemperoleh penghargaan 106 Inovasi Indonesia Prospektif dari Menristek untuk judul “Koalisi Makhluk Halus Beraksi: Tanah Sehat, Pupuk Hemat, dan Produktivitas Padipun Meningkat. Produk penelitian lainnya yang berhasil dikembangkan oleh Fakultas Pertanian diantaranya adalah benih jagung, benih cabai, model pengembangan klaster agribisnis, pestisida nabati, agen biokontrol, pupuk hayati, atraktan lalat buah, dan alat emposan tikus elektrik. Pada bidang kemahasiswaan, beberapa prestasi telah dicapai baik pada bidang akademik maupun penalaran dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 2. Pemenang Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)/LKIP/LKTM No. Nama Tahun Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat 1. Kharistya Amaru 2004 Pemenang Poster Terbaik Program dkk/Teknologi Pertanian Kreativitas Mahasiswa (PKM) Bidang Penerapan Teknologi pada Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) ke XVII di Bandung 2. Syf. Affia Handayani/ 2005 Peringkat 11 Lomba Karya Tulis Mahasiswa HPT, Wira Harjunan pada Seleksi LKTM Bidang IPATingkat Dimas Randy Arfian Regional di Banjarmasin Kalimantan Selatan 3. Charles Keneddy dkk/ 2005 Pemenang Poster Terbaik Program Teknologi Pertanian Kreativitas Mahasiswa (PKM) Bidang Penelitian pada Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) ke XVIII di Padang 4. Marini/Ramdhani/Yudi 2007 Juara III tingkat Universitas Lomba Karya Sudrajat Tulis Mahasiswa Bidang IPA 5. Yudi Juara I Tingkat Universitas Kompetisi Karya Sudrajat/Khoirunnisa 2008 Tulis Mahasiswa Bidang IPA dan mengikuti Qisti/Siti Jumroh seleksi tingkat regional 6. Yudi 2008 Juara I Bidang Teknologi dalam Lomba Sudrajat/Khoirunnisa Peneliti Muda Indonesia yang Qisti/Siti Jumroh diselenggarakan LIPI dan Bumi Putera 7. Rahmi Utami/Anggi 2008 Juara 2 Lomba Bussiness Plan dan Juara ayuningtyas/Randitia Favorit Stand Pameran dalam acara MIBC yang diselenggarakan UNAIR 8. Rahmi 2008 Juara I Lomba Karya Tulis Mahasiswa yang Utami/Zulfadli/Umi diselenggarakan oleh IPB Kulsum 9. Tim PKM 2008 12 tim PKM didanai DIKTI 10. Rahmi 2008 Juara 1 LKTIM (Lomba Karya Tulis Ilmiah Zuraidah/Zulfadhli/Umi Mahasiswa) yang diselenggarakan oleh IPB Kulsum 11. Dida Aditiana/Zesy 2008 Juara Favorit / Harapan LKTIM (Lomba Seftira/Dewi Yulia J Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa) yang diselenggarakan oleh IPB

161

No. Nama 12. Yudi Sudrajat/Khoirunnisa Qisti/Siti Jumroh 13. Rahmi Utami/Anggi Ayuningtyas/Randitian

14. Tim PKM 15. Randitian

Tahun Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat 2008 Juara 1 Bidang Teknologi Pemilihan Peneliti Remaja Indonesia yang diselenggarakan oleh LIPI 2008 Juara II Lomba Business Plan (Sambal Cocol Stroberi) dan Juara Favorit Stand Pameran Lomba Management Innovation Business Chalelenge (MIBC) diselenggarakan oleh Universitas Airlangga 2009 35 tim PKM didanai DIKTI 2009 Visit The Best Student yang diselenggarakan oleh PT. Sampoerna Jawa Timur 2009 Juara umum PILMITANAS (Pekan Ilmiah Mahasiswa Ilmu Tanah Nasional) yang diselenggarakan oleh Universitas Gadjah Mada (UGM) Jogyakarta

16. Tim HIMATAN Unpad: Henly Yulina/Fetty Dwi R/Jevi/Galih Andrianto/Leonardo Situmorang 17 Tim HIMATAN Unpad: 2011 Juara umum PILMITANAS (Pekan Ilmiah Joel Sihite, Sulistiawati P, Mahasiswa Ilmu Tanah Nasional) yang Winda Ika, Nurul Irfani, diselenggarakan oleh Institute Pertanian Riski Gusri Utami Bogor (IPB), Bogor 18. Dhea Rakhmat Ginanjar, 2013 Juara 2 Nasional, PILMITANAS (Pekan Ilmiah Ikrar Nusantara Putra, Mahasiswa Ilmu Tanah Nasional), dengan tema Zellia Pranya D., Eri "Pengembangan Sumberdaya Lahan Dalam Yanwari H., Raden Mitigasi Bencana Alam Berbasis Kearifan Rahmat M., M. Ichsan Lokal" Zainal, Raja Parna Saragih, dan Rangga Jiwa Wibawa. 19. Mangasa Paruhum Lumbantobing

2013

20. Yoga Pranata Suharya

2013

21. Eka Novia Endriany

2013

22. Talitha Wibisono

2013

23. Nurhayati, dan Sonny 2013 Sanjaya 24. Ardito Pratama, Andre 2013 Putra, Niko Septian, Abdul Rochman H, Pandu P., Ryan Widianto, Muhammad Lutfi,Yoga

Juara Mawapres Tingkat Universitas Padjadjaran dan sekarang sedang mengikuti lomba mahasiswa berprestasi di Jepang Juara 1 kategori Polifonia “Costa Blanca – Alicante Provincial Council”. Paduan Suara Mahasiswa (PSM) Unpad dalam kompetisi “International Contest of Habanera and Polyphony of Torrevieja” Pengiriman Delegasi "London International Model United Nation 14th" Pengiriman Delegasi “Harvard National Model United Nations 2013” Pengririman Delegasi Pembicara “World Model United Nations 2013” Juara 3 dalam Kompetisi Bola Basket Putra dan Putri antar Fakultas Pertanian dan Teknologi Pertanian se-Indonesia (KOBATANI 2013)

162

No.

Nama Tahun Enjang D.L., M. Atta Amrulloh, Dwiky Muhammad, Hana Said, Rizkananda Fauzia, Efrida Ariani, Diana P, Mirawanty Amin, Suci A., Ratu Deliani, Andhita Nadhirah, Nadia, dan Amel.

Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat

25. Tedy Prayoga

2013 Pertukaran Pelajar Program Ajou International Summer School 2013 (AISS 2013)

26. PERBATAN Unpad 27. 1. Mangasa Paruhum Lumbantobing, NPM 150510100188 (peserta/Juara) 2. Rangga Jiwa Wibawa, NPM 150510100213 (peserta) 3. Arvitta Oktapiana NPM 150610100091 (peserta) 4. Riski Gusri Utami NPM 150510100099 (peserta) 5. Yuslina Nur Muliani, NPM 150510100038 (peserta) 6. Dr. Ir. Noor Istifadah (Dosen Pendamping /Juri dari Faperta Unpad) 28. Siti Nisrina Hasna NPM 150510120023

2013 Juara 2 dan 3 dalam Greenish of Sport (GOS) 2014 Pengiriman Delegasi “Short-Stay Training Program for Vietnamese & Indonesian Students”. Juara 1 (Best Presentation Award) dengan judul “Effect of Arbuscular Mycoryhizal fungi in The Subsoil and Compost on Oil Palm Seed Growth”(Mangasa Paruhum Lumban Tobing).

29. Sonny Sanjaya NPM 150610110082 Siti Nisrina Hasna NPM 150510120023 30. Allan Cahyadi Fardhani NPM 150510120052 Amirah Widyasmara Safrial NPM 150510120196 31. Fikky Bayhaqi Karendra NPM 150510090095

2014 Juaran 1 Tingkat Fakultas dan Juara 4 tingkat Universitas Seleksi Mahasiswa Berprestasi (MAWAPRES) 2014 IAAS World Congres (WOCO) 2014

2014 USACE 2014 “Unpad Student Arts and Cultural Expedition 2014 Bring The Beaty of Indonesia to Bulgaria”

2014 Art Immersion Student and Fieldtrip (AISEF) Thailand oleh ASEAN Youth Frienship Network (AYFN)

163

No. Nama Tahun Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat 32. Tim mahasiswa Fakultas 2014 10 tim lolos didanai Dikti Program Kreativitas Pertanian Unpad Mahasiswa (PKM) 5 Bidang 33. Tim mahasiswa Fakultas 2014 4 tim dibiayai Dikti Program Kreativitas Pertanian Unpad Mahasiswa Karya Tulis (PKMKT) 34. PERBATAN 2014 Juara 1 Positif Agrokomplex (Perhimpunan Badminton Pertanian) 35. PERBAN (Perhimpunan 2014 Juara 1 Basket Putri dan Juara 2 Basket Putra Basket Pertanian) Positif Agrokomplex 36. IVBF (Ikatan Volly Ball 2014 Juara 1 Volly Putra dan Putri Positif Fakultas Pertanian) Agrokomplex 37. PSFP (Persatuan Sepak 2014 Juara 1 Futsal Putri Positif Agrokomplex Bola Fakultas Pertanian) 38. PMPR&PG Mahatva 2014 Juara 1 Ootrad Positif Agrokomplex 39. Persma Genera 2014 The best twitter dan best publication Positif Agrokomplex 40. Nourma Al Viandari NPM 2014 Juara 1 Lomba Karya Tulis Alquran (LKTA) 150510120201 KINI in Action (KIA) 1435 KINI Teknik Kimia FTI ITS 41. Ibnu Haikal NPM 2014 Juara 3 Ekspedisi Nasional Citarum 2015 150510120134, Adrta Nur Forum Mahasiswa Faoziyah NPM Agroteknologi/Agroekoteknologi Indonesia / 150510120156 dan Gina “Sungai yang Lestari Mewujudkan Pertanian Anurhabibah NPM Yang Asri” 150510130022 42. Sonny Sanajaya NPM 2014 Juara 3 Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional 150610110082 Pertanian 2014 / “Meningkatkan Daya Saing Regina Vrischika Harnadi Produk Pertanian di Indonesia melalui NPM 150610110074 penciptaan Integrated National Agri – Logistics Environment (INALE)” 43. Mida Ruyati Laila NPM 2014 Delegasi Internatioinal Seminar and Workshop 150510100031 of Plantfactory, dengan judul “Peluang Penerapan Plantfactory non comersial di Indonesia: 44. Sabilatuljannah NPM 2014 Juara 1 Hifdzil Qur’an 1 Juz Putrid an Juara 2 150510110167 Khatt Putra Lomba Musabaqah Tilawatil Trinanda Al Fajri NPM Qur’an Tingkat Universitas Tahun 2014 150510120126 45. Supriyadi Rp Siregar 2014 Juara 2 PAPER COMPETITION NPM 150510130057 PESTAGAMA 2014 (Pekan Sains dan Teknologi Universitas Gadjah Mada) 46. Supriyadi Rp Siregar 2014 Juara 1 OSN Pertamina 2014 NPM 150510130057 47. Supriyadi Rp Siregar 2014 Juara 1 Pekan Ilmiah Mahasiswa Universitas NPM 150510130057 Padjadjaran (Padjadjaran Berprestasi) 48. Gina Nurhabibah NPM 2014 Terpilih sebagai finalis (10 besar) Produk 15051013022 Ekonomi (dari 108 Finalis) UNPAD Dini Salimiah Nafdiah MOTEKAR 2014, Kategori Produk Ekonomi

164

No.

Nama NPM 150510130013 Rizki Bagus Nugroho NPM 150510120005 49. Pengusulan 158 tim

50. Siti Nisrina Hasna NPM. 150510120023 51. Supriady R.P. Siregar NPM. 150510130057

52. Elfadhanadya Kusuma Prasetyo NPM. 150610120043 53. Camelia Astrini NPM. 150610120119 54. 1. Aria Satria Lubis NPM 150510120063 2. Anisa Khairani NPM 150510120002 3. Adiyasa Muda Z NPM 15051012204 4. Chantik Mega Fauziah NPM 150510120095 5. Priyanka NPM 150510120026 6. Zaky Abdul Haris NPM 150510130052 7. Elis Nuraeni NPM 150510120205 8. Junius Noval Sijabat NPM 150510120221 9. Riandy dhika Nugraha NPM 150510120176 10.Allan Cahyadi F. NPM 150510120052 11.Arjuna Judeo S. NPM 1505101200007 55. Siti Nisrina Hasna NPM 150510120023 56. 1Audy Dzuhrinia NPM 150610120147 2. Muhammad Kemalvin Akbar Nugraha NPM 150610130117

Tahun

Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat Kreatif, Pagelaran Wayang Golek Plot Big Screen

2014 55 tim sukses upload ke Simlitabmas Dikti Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 5 Bidang Tahun 2014/2015 2015 Juara 1 Mahasiswa Berprestasi 2015 2015 The Best Presentaation on The 12th Hokkaido Indonesian Student Association Scientific Meeting (HISSAS 12), dengan paper “ Revolution Water Treatment “Ecogreen” With Nano Filter Technology as Solution of fresh For The Future” 2015 Student Exchange Ajou Spring Semester Program 2015 2015 Kwassei Gakuin University Student Exchange Program 2015 2015 Pekan Ilmiah Ilmu Tanah Nasional (PILMITANAS) 2015

2015 Young Southeast Asian Leaders Initiative (YSEALI) 2015 Student ExchangeKwassei Gakuin University Student Exchange Program 2015

165

No.

Nama

Tahun

Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat

57. Faldi Adisajana 2015 NPM 150610120106 1. 58. 1.RadianRahmat amadhan 2015 2. NPM 150510110120 3. 2. Ary Satria 4. NPM 150510120063 5. 3. Hilda Sandra Utami 6. NPM 150510120111 7. 4. Dewi Asri Nurhasanah 8. NPM 150510120198 9. 5. Fitrianti Widya Lestari NPM 150510130196 6. Mayang Sunduz NPM 150510130244 7. Rachmad Mahendra NPM 150510140102 8. Rafika Nuraini NPM 150610120132

Juara ke 2 Lomba Wirausaha Muda Mandiri Inovasi Produk Kreatif PKM-KT 8 tim didanai Dikti

59. 1. Dion Nugraha Aji NPM 150510120152 2. Salma Dahlania NPM 150510130264 3. Ega Aprilian NPM 150510140056 4. Rani Ismayani NPM 150610130004 60. Faldi Adisajana NPM 150610120106

2015

4 Tim didanai Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 5 Bidang

2015

Juara 2 Busines Development Plan Competition Bandung, Klinik Pembiayaan Usaha Unpad Perak dan perunggu PIMNAS 2015 (PKM – GT) AGRILAND “ Sentra Agribisnis Indonesia Terpadu di Tol Laut “

61. 1. Rafika Nurani 2015 NPM. 150610120132 2. Eliza Mardian NPM. 150610120139 3. Irma Amalia Samsudin NPM. 150610120121 4. Maya Nordian NPM. 150610120151 62. 1. Dheanara Pinka 2015 NPM. 150610130097 63. 1. Piecelli Audrina Putri 2015 NPM : 150610130106

64. Whisnu Branastyo

65. Unit Bola Basket Unpad

LONDON INTERNATIONAL MODEL UNITED NATIONS National Congress XX IAAS Indonesia “ Integrated Farming for Rural Community Empowerment as an Effort for Social Economic Balance “ 2015 Juara 3 wefie category Korps Protokoler Mahasiswa Nasional Business Casse Universitas Airlangga Surabaya 2016 Meraih juara 3 pada lomba basket LIMA (Liga

166

No.

Nama

66. Intan Dwi Riandini, Fadlilah Aida Rahmani, dan Hafsah Ashri Noor Azizah 67. Ismail Hasvi; Sebagai perwakilan HIMATAN

Tahun

Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat Mahasiswa) 2016 di Gor Trinitas Bandung pada skala regional 2016 Juara III karya tulis ilmiah pada Agrofest 2016 di Universitas Pendidikan Indonesia dengan skala lomba Nasional

2016 Juara 1 lomba Poster dan Presentasi pada JAMBORE ILMU TANAH INDONESIA di Universitas Sriwijaya 68. Hanifah Putri K 2016 Delegasi debat dalam ajang Harvard National Model United Nation 2016 di Boston,Massachuset MA, USA 69. Wira Putraastama dan Tim 2016 Lolos dan masuk dalam LIMANAS (liga Basket Unpad mahasiswa nasional) 2016 di Gor C-tra arena Bandung 70. Supriady RP Siregar 2016 Delegasi karya tulis ilmiah dalam Hokkaido International Research and Conference 2016 71. Dhenara Pinka A 2016 Juara 1 MAWAPRES Fakultas Pertanian 72. Supriady RP Siregar 2016 Juara 2 MAWAPRES Fakultas Pertanian 73. Piecelli Audrina P 2016 Juara 3 MAWAPRES Fakultas Pertanian 74. Tim Himagro Faperta 2016 Juara 1 PKM dalam acara Faperta Juara Unpad Universitas Padjadjaran, dengan judul PKM: eBPS (eco-Briket Berbahan Sampah Plastik dan Sekam) Salah Satu Penerapan Konsep Zero Waste and Waste to Energi untuk Bahan Bakar Rumah Tangga Indonesia 75. Tim Himagro Faperta 2016 Juara 2 PKM dalam acara Faperta Juara Unpad Universitas Padjadjaran, dengan judul PKM: ASEAN indentity Card: Kartu Identitas Masyarakat Asean untuk Menciptakan Kondisi Sosial, Politik, Ekonomi Kondusif di Era Asean Economic Community dengan Pemanfaatan RFID 76. Rachmad Mahendra 2016 Juara 3 PKM dalam acara Faperta Juara Universitas Padjadjaran 77. Perhimpunan Basket 2016 Juara 1 lomba basket dalam acara AGRITECH Pertanian (PERBAN) CUP 2016 di Universitas Brawijaya, Malang 78. Wira Putraastama 2016 Pemain Terbaik/MVP pada lomba basket dalam acara AGRITECH CUP 2016 di Universitas Brawijaya, Malang 79. Fadli Adisajana 2016 Juara Wirausaha Muda Mandiri 2016, Yogyakarta

167

169

LAMPIRAN 1. DAFTAR DOSEN FAKULTAS PERTANIAN UNPAD DEPARTEMEN BUDIDAYA PERTANIAN Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah, M.S. NIP : 19480105 1974122001 NIDN : 0001054802 Alamat : Jl. Taman Siswa No. 36 Bandung No. Telp : 0227312616

Prof. Dr. Ir. Hj. Tati Nurmala NIP : 19491209 1976032003 NIDN : 0012094901 : Jl. Cikutra No. 96 Bandung Alamat : 022 7231853 No. Telp

Prof. Ir. H. Denny Kurniadie, M.Sc., Ph.D. NIP : 19600601 1986031005 NIDN : 0006016001 : Jl. Pelajar Pejuang No. 23 Bandung Alamat :022 7313237 No. Telp

Dr. Sumadi, M.S. NIP : 19570807 1985031007 NIDN : 0007075705 Alamat : Taruna Baru 3/ 35 Ujungberung Bandung No. Telp : 081320990539

170

Prof. Dr. Ir. Jajang Sauman Hamdani, M.S. NIP : 196210301987011001 NIDN : 0030106208 Alamat : Langen Sari RT 03/08 Solokan Jeruk Majalaya : 022 5959348 / 081322180800 No. Telp

Dr. Ir. Hj. Anne Nuraeni, M.S. NIP : 19621107 1987032002 NIDN : 007116205 : Komp. Bukit Cinunuk Indah No. A 11 Alamat Cileunyi Bandung : No. Telp

Prof. Dr. Tino Mutiarawati NIP : 19471221 1982032001 NIDN : 0029035402 Alamat : Jl. Kupa 18 A Bandung No. Telp :022 2501658

Dr. Ir. Neni Rostini, M.S. NIP : 19640216 1989022001 NIDN : 0016026401 Alamat : Jl Margajaya IV No18 Cibolerang Bandung No. Telp : 022 5424372

Dr. Ir. Cucu Suherman, M.Si. NIP : 19601005 1988031005 NIDN : : Komp. Puri Indah Jatinangor B5/ 6 Alamat Jatinangor Sumedang : 022 7782354 No. Telp

171

Ir. Agus Wahyudin, M.P. NIP : 19680106 1994031001 NIDN : 0001066803 Alamat : Jl. Tulip VI No. 22 Komp Bumi Rancaekek Kencana No. Telp : 022 7795623

Ir. Dedi Ruswandi, M.Sc., Ph.D. NIP : 19681129 1993031001 NIDN : 0029116801 Alamat : Komp Puri Indah Jatinangor B7/ 15 Jatinangor Sumedang : 022 7782247 No. Telp

Prof. Dr. Ir. Warid Ali Qosim, M.P. NIP : 1960507 1991031003 NIDN : 0005076602 : Bumi Panyileukan C21 No. 1 Bandung Alamat : 022 87820523 No. Telp

Dr. Ir. Ruminta, M.Si. NIP : 19640309 1991031004 NIDN : 0009036402 : Jl Raya Tanjungsari No. 438 A Alamat Tanjungsari : No. Telp

Dr.rer.nat. Ir. Suseno Amien NIP : 19651005 1991031004 NIDN : 0010056503 Alamat : Komp Panghegar Permai No. 9 Bandung : 022 70768544 No. Telp

172

Dr. Ir. Dedi Widayat, M.S. NIP : 19590613 1986031003 NIDN : 0013065905 Alamat : Komp Bukit Cinunuk Indah A-9 Bandung No. Telp :022 7810351

Dr. Ir. Agung Karuniawan, M.Sc NIP : 19661101 1991031001 NIDN : 0011016603 Alamat : Jl Cempaka VI No 1 Komp Bumi Rancaekek Kencana : 022 7790247 No. Telp

Ir. Aep Wawan Irwan, M.S. NIP : 19631025 1990021002 NIDN : 0025106302 Alamat : Jl Suplir II No 113 Blok 5 Komp Bumi Rancaekek Kencana No. Telp : 022 7797205

Ir. Nursuhud, DEA. NIP : 19600910 1987011001 NIDN : 0009106003 Alamat : Jl Bungur II 32 Bumi Panyawangan No. Telp : 022 7836856

Dr. Ir. Meddy Rachmadi, M.S. NIP : 19630522 1989021001 NIDN : 0022056301 Alamat : Jl Bulu Tangkis No 24 Arcamanik Bandung No. Telp : 081320505400

173

Ir. Dani Riswandi, MP. NIP : 19560529 1986091001 NIDN : 0014054402 Alamat : Jl ters Martanegara No 37 Bandung No. Telp :022 7320247

Dr. Denny Sobardini, Dra., MS. NIP : 19560511 1986032001 NIDN : 0011055603 Alamat : Komp Pamitraan 3/12 Ujungberung No. Telp :022 7805372

Ir. Farida,MT.LM. NIP : 19610617 1994032001 NIDN : Alamat : Komp Ujungberung Indah Blok 16 No 19 Bandung No. Telp : 022 7804302

Nono Carsono, SP., M.Sc., Ph.D. NIP : 19721010 1997031006 NIDN : 0010107208 Alamat : Jl Cempaka VI No 8 Komp Bumi Rancaekek Kencana Bandung No. Telp : 022 7798243

Yayan Sumekar, SP., MP. NIP : 19700722 1999031002 NIDN : 0026116703 Alamat : Jl Pesona I No 6 Komp Pesona Antapani No. Telp :081322513665

174

Noladhi Wicaksana, SP., MP., Ph.D. NIP : 19740801 1999031005 NIDN : 0008017401 Alamat : Jl Citra Utama No 49 Perum Citra Graha Handayani Tanjungsari Sumedang No. Telp : 022 87916384 Ir. Anas, M.Sc.Ph.D. NIP : 19671126 1993031002 NIDN : 0026116703 Alamat : Jl Temanggung No 22 Antapani Bandung No. Telp : 022 7203702

Kusumiyati, SP., M.Sc., Ph.D. NIP : 19731222 1998022001 NIDN : 0022127301 Alamat : Jl BKR No 117 Cigereleng Regol Bandung No. Telp :022 5205191

Wawan Sutari, SP., MP. NIP : 19720221 1997021001 NIDN : 0021027201 Alamat : Jl Kidang No 36 Bandung No. Telp : 022 7305750

Dr. Santi Rosniawaty, SP., MP. NIP : 19730713 2000122001 NIDN : 0013077306 Alamat : Jl Antapani No 32 Bandung No. Telp : 022 7208288

175

Dr. Mira Ariyanti, SP., MP. NIP : 19770308 2006042002 NIDN : 0008037707 Alamat : Jl Anatomi No 6 Cigadung I Bandung No. Telp : 022 2501450

Citra Bhakti, SP., MP. NIP : 19720119 2006042001 NIDN : 0019017203 Alamat : Jl Citra III Sumedang Perum Citra Graha Handayani No. Telp :

Dr. Uum Umiyati, SP., MP. NIP : 19710902 2006042001 NIDN : 0002097105 Alamat : Jl Teratai I No 4 Bumi Rancaekek No. Telp Kencana :

Farida Damayanti, SP., M.Sc. NIP : 19760130 2002122002 NIDN : 0030017605 Alamat : Jl Gading Utama Timur No 29 Bandung No. Telp : 022 7313290

Intan Ratna Dewi Anjarsari, SP., MP. NIP : 19770628 2003122003 NIDN : 002280677067703 Alamat : Jl Ir. H. Juanda Gg Wardia No 12 No. Telp Bandung : 0222510807

176

Erni Suminar, SP., M.Si. NIP : 19760603 2002122002 NIDN : 0003067603 Alamat : Jl Rajawali Timur Dpn 51B/ 77 Bandung No. Telp : 022 6003124

Ade Ismail, SP., MP. NIP : 19760628 2005011002 NIDN : 0028067603 Alamat : Jl Sukarajin I Gg Suka Ikhlas No 60 Bandung No. Telp : 022 7200381

Syariful Mubarok, SP., M.Sc., Ph.D. NIP : 19801015 2006041001 NIDN : 0015105001 Alamat : Komp Permata Biru Blok R-164 Bandung No. Telp : 022 70341589

Mochamad Arief Sholeh, SP., M.Sc., Ph.D. NIP : 19800408 2006041002 NIDN : 0008048006 Alamat : Komp Permata Biru Blok AG-96 Bandung No. Telp : 08122484003

Muhamad Kadapi, SP., M.Agr.Sc., Ph.D. NIP : 19791125 2006041004 NIDN : 0025117903 Alamat : Sukamulya Indah 5-10 Bandung No. Telp : 022 2011359

177

Murgayanti, SP., MP. NIP : 132130052 NIDN : 0021727004 Alamat : Jl Sindang Sirna Komp Pusdikku H-8 Bandung No. Telp : 022 70201021

Santika Sari, SP., MP. NIP : NIDN : Alamat : Jl. GPKN No. 46 RT/RW 02/06 Jatinangor : 082115364848 No. Telp

178

DEPARTEMEN ILMU TANAH DAN SUMBER DAYA LAHAN Prof. Dr. Ir. H. Mahfud Arifin, MS. NIP : 19541115 1984031002 NIDN : 0015115402 Alamat : Jl Leuwianyar V No D-16 Bandung No. Telp : 022 5204516

Prof. Dr. Ir. Benny Joy, MS. NIP : 19520707 1985031002 NIDN : 0017075202 Alamat : Jl Ligarseroja No 21 Awiligar Bandung No. Telp : 022 2506569

Prof. Dr. Ir. Tualar Simarmata, MS. NIP : 19580808 1984031002 NIDN : 008085808 Alamat : Jl Asri No 41 Bumi ASRI Padasuka V No. Telp : 022 7174479

Prof. Dr. Ir. H. Abraham Suriadikusumah, DAA. NIP : 19570107 1984031004 NIDN : 0001075702 Alamat : Jl Gading Utara VI No 17-8 Komp Gading Regency No. Telp : 022 7335053

Ir. Daud Siliwangi Saribun, MS. NIP : 19550520 1986011001 NIDN : 0020055505 Alamat : Komp Kopo Permai IV Blok 26-A No 13 Bandung No. Telp : 022 5405276

179

Dr. Ir. Rachmat Harryanto, MS. NIP : 19570311 1986011001 NIDN : Alamat : Komp Bukit Padjadjaran No 52 Bandung No. Telp : 022 7104898

Dr. Ir. Reginawanti Hindersah, MP. NIP : 19611014 1986012001 NIDN : 0014106701 Alamat : Jl Ekologi No 24 Cigadung Bandung No. Telp : 022 2507820

Dr. Ir. Hj. Maya Damayani, MS. NIP : 19550221 1986012001 NIDN : 0021015503 Alamat : Jl Lamping No 12 Bandung No. Telp : 022 2033301

Dr. Ir. Nenny Nurlaeni, MS. NIP : 19571218 1986012001 NIDN : 0018125703 Alamat : Jl Plaosan F-28 Komp New Pharmindo Cibeureum No. Telp : 022 6033057

Dr. Ir. Anny Yuniarti, MS. NIP : 19600604 1986012001 NIDN : 0006046002 Alamat : Jl Sekelimus Utara No 34 Bandung No. Telp : 022 7567326

180

Ir. Ridha Hudaya, MS. NIP : 19570211 1986091001 NIDN : 0002115402 Alamat : Jl Giri Yudha No 11 Cijambe Ujungberung No. Telp : 022 7801047

Dr. Pudjawati Suryatmana, Dra., MS. NIP : 19591106 1988032001 NIDN : Alamat : Jl Sangkuriang No 8 Bandung No. Telp : 022 2504274

Dr. Ir. Mieke Rochimi Setiawati, MP. NIP : 19620505 1987012001 NIDN : 0005056216 Alamat : Bumi Panyileukan Blok P8 No 1A No. Telp Bandung : 022 70809696

Dr. Ir. Hj. Betty Natallie Fitriatin, MP. NIP : 19681227 1993092001 NIDN : 0027126803 Alamat : Jl Graha No 2-A Komp Taman Cipadung Indah Bandung No. Telp : 022 7809270

Ir. Yuliati Machfud, MP. NIP : 19560708 1994032001 NIDN : 0007085601 Alamat : Jl Unpar II No 18 Pasteur Bandung No. Telp : 022 2021570

181

Dr. Ir. Emma Trinurani Sofyan, MP. NIP : 19660322 1996032001 NIDN : 0002036601 Alamat : Jl Citamiang No 20 Bandung No. Telp : 022 7213661

Dr. Rija Sudirja, SP., MT. NIP : 19690819 1998031001 NIDN : 0019086901 Alamat : Jl Antapani No 10 Bandung No. Telp : 022 7208288

Anne Nurbaity, SP., MP., Ph.D. NIP : 19710325 1998022001 NIDN : 0025037102 Alamat : Jl Cipaku I No 19 Bandung No. Telp : 022 2016096

Ade Setiawan, SP., MP. NIP : 19721211 1999031002 NIDN : 0012117204 Alamat : Jl Cikuda Neglasari No 24 Jatinangor No. Telp : 085220126080

Dr. Ir. Rina Devnita, MS., M.Sc. NIP : 19631222 1989032001 NIDN : 002126309 Alamat : Komp Ujungberung Indah Blok14-15 Bandung No. Telp : 022 7805430

182

Muhammad Amir Solihin, SP., MT. NIP : 19740704 2003121001 NIDN : 0004077407 Alamat : Jl Puspita No 20 Komp Taman Cipadung Indah Bandung No. Telp : 022 70102747

Oviyanti Mulyani, SP., M.Si. NIP : 19871007 2006042001 NIDN : 0007108103 Alamat : Jl Kiarasari Utama Raya No 18 Komp Kiarasari Asri Bandung No. Telp : 022 92636059

Shantosa Yudha, SP., M.Sc. NIP : 19800430 200641001 NIDN : 003004802 Alamat : Jl raya Samarang No 63 Tarogong Garut No. Telp : 0262 236009

Marenda Ishak Sule, SP., MT. NIP : 19790319 2006041002 NIDN : 0019037902 Alamat : Komp Pasir Layung No C3 Padasuka Bandung No. Telp : 085624130995

Diyan Herdiyantoro, SP., M.Si. NIP : 19771024 2006041002 NIDN : 0024107702 Alamat : Jl Panembakan No 89 Cimahi No. Telp : 022 6610423

183

Apong Sandrawati, SP., M.Si. NIP : 19820406 2006042002 NIDN : 0006048204 Alamat : Jl Wiriadisastra Gg H. Sukarja No 7 Situraja Sumedang No. Telp : 081310296815

Eso Solihin, SP., MP. NIP : NIDN : Alamat : Jl.Raya Tambaksari No. 153 RT 07/10 Kec Tambaksari Kab. Ciamis Jawa Barat : 085222026845 No. Telp

184

DEPARTEMEN SOSIAL EKONOMI PERTANIAN Prof. Dr. Ir. Ganjar Kurnia, DEA NIP : 19560103 1981031004 NIDN : 0003015604 Alamat : Jl Alfa B No 2 Cigadung Bandung No. Telp : 022 2501592

Dr. Ir. Lies Sulistyowati, MS. NIP : 19551121 1984032001 NIDN : 0011015502 Alamat : Komp Arcamanik Indah D-1/ 4 Bandung No. Telp : 022 7208524

Dr. Ir. E. Kusnadi Wikarta, MSP. NIP : 19510705 1982031003 NIDN : : Jl Taruna Y No 33 Ujungberung Bandung Alamat : 022 7814329 No. Telp

Dr. Ir. Yosini Deliana, MS. NIP : 19591222 1985032002 NIDN : 1122125903 Alamat : Jl Vila Asri Selatan I/ E No 22 Bumi Asri Padasuka II Bandung No. Telp : 022 7273844

Ir. Ronnie Susman Natawidjaja, M.Sc., Ph.D. NIP : 19581002 1985031002 NIDN : 0010025803 Alamat : Jl Kismis 17 Rancakendal Bandung No. Telp : 022 2511851

185

Ir. Yayat Sukayat, MS. NIP : 19580928 1986011001 NIDN : 0028095805 Alamat : Jl Cibiru Indah I No 14 Cibiru Bandung No. Telp : 022 7802576

Dr. Ir. Luciana Trimo, MSIE. NIP : 19590409 1986012001 NIDN : 0004095904 Alamat : Komp Bumi Harapan AA 10 No 21 Cibiru Indah Bandung No. Telp :

Dr. Ir. Tuti Karyani, MSP. NIP : 19630123 1986092001 NIDN : 0023019307 Alamat : Perum Pertama Hijau A 117 Rancaekek Bandung No. Telp : 022 7798358

Dr. Ir. Dini Rochdiani, MS. NIP : 19610608 1987012001 NIDN : 0006086103 Alamat : Pondok Hijau Indah Blok G-3 Gegerkalong Hilir Bandung No. Telp : 022 82027471

Ir. M. Gunardi Judawinata, DEA. NIP : 19591121 1987011001 NIDN : 002115904 Alamat : Jl Ir. H. Juanda No 352E Bandung No. Telp : 022 2501867

186

Ir. Kuswarini Kusno, MSIE. NIP : 19580503 1987032002 NIDN : 0005035802 Alamat : Jl Bowling Blok 316A No 7 Taman Golf Arcamanik Endah Bandung No. Telp : 022 7103477

Dr. Ir. Trisna Insan Noor, DEA. NIP : 19630121 1989021002 NIDN : 0021016302 Alamat : Jl Kuningan Raya No 61 Bandung No. Telp : 022 7206807

Dr. Ir. Eti Suminartika, M.Si. NIP : 19651204 1990012001 NIDN : 0012016501 Alamat : Jl Jatihandap IV No 63 Bandung No. Telp : 022 7106065

Dr. Dra. Elly Rasmikayati, M.Sc. NIP : 19641002 1991012001 NIDN : 0010026405 Alamat : Komp Panyileukan G-4 No 6 Bandung : 022 7809225 No. Telp

Lisye Setiagustina, S.Si. NIP : 19690822 1994122001 NIDN : 0022086901 Alamat : Anggrek Bulan No 3 Bumi Rancaekek Kencana Bandung No. Telp : 022 7795378

187

Endah Djuwendah, SP., MS. NIP : 19700417 1996012001 NIDN : 0017047005 Alamat : Jl Cempaka 8 No I Blok 6 Bumi Rancaekek Kencana Bandung No. Telp : 022 7796093

Dr. Tomy Perdana, SP., MM. NIP : 19731214 1997021001 NIDN : 0013127301 Alamat : Jl Rancagoong No 27 Turangga Bandung No. Telp : 022 5210709

Dr. Iwan Setiawan, SP., M.Si. NIP : 19730217 1998021001 NIDN : 0017027301 Alamat : Komp Puri Indah Jatinangor B7-22 Jatinangor No. Telp : 022 7782250

Dr. Hepi hapsari, Ir., MS. NIP : 19630410 1989032002 NIDN : 0010046307 Alamat : Jl Sarimas Raya No 20 Arcamanik No. Telp : 022 7234494

Erna Rachmawati, SP., M.Si. NIP : 19691018 1998032001 NIDN : 0018106911 Alamat : Jl Saluyu B VIII/ 17 Riung Bandung No. Telp : 022 7565450

188

Eddy Renaldi, SP., ME. NIP : 19710903 1999031002 NIDN : 0003097106 Alamat : Jl Sekeloa Selatan II No 2A Bandung No. Telp : 022 2502398

Dika Supyandi, SP., MT., MDP. NIP : 19741207 2003121002 NIDN : 0007127404 Alamat : Jl Sari Indah I No 2 Babakan Sari Bandung No. Telp : 022 87240442

Anne Charina, SP., MT. NIP : 19781015 2005012002 NIDN : 0015107805 Alamat : Jl Mayang Sari No 1A Komplek Simpay Asih Cijambe Bandung No. Telp :085220648586

Rani Andriani B.K., SP., M.Si. NIP : 19810321 2005012004 NIDN : 0021038103 Alamat : Jl Banjarsari 12 No 10 Antapani Bandung No. Telp : 022 7206442 / 08164202830

Sara Ratna Qanti, SP. NIP : 19811028 2006042003 NIDN : 0028108107 Alamat : Jl Gegerkalong Girang No 39 Bandung No. Telp : 022 2014207

189

Dhany Esperanza, SP., MM. NIP : 19751004 2006041002 NIDN : 0010047502 Alamat : Jl Taman Siswa No 36 Bandung No. Telp :022 7312616 / 08882139575

Dr.rer.pol. Ernah, Sp., M.Si. NIP : 19770103 2008012011 NIDN : Alamat : Jl Parakan Mas V No 42 Komp Parakan Mas Antapani Bandung No. Telp : 08129413362

Muhammad Arief Budiman, SE., ME. NIP : 19780602 2008011007 NIDN : Alamat : Jl Raya Sindanglaya 101 Bandung No. Telp : 022 7801465 / 081320999599

Agriani Hermita Sadeli, SP., ME. NIP : 19820123 2008122001 NIDN : Alamat : Jl Arummanis No 9 Rancakendal Bandung : 022 2503755 / 081220059594 No. Telp

Pandi Pardian, ST., MBA. NIP : 19760502 2008121001 NIDN : Alamat : Jl Citra I No 43 Citra Graha Handayani Tanjungsari No. Telp : 085921195240

190

Eliana Wulandari, SP., MM. NIP : 19800319 2008122001 NIDN : Alamat : Jl Citra VI No 8 Citra Graha Handayani Tanjungsari No. Telp : 081513249132

Ahmad Choibar Tridakusumah, SP., MP. NIP : 19740925 2008121001 NIDN : Alamat : Komp Puri Indah Jatinangor Blok D-10 No. Telp : 081323799887

Zumi Saidah, SP., M.Si. NIP : 19781106 2008122001 NIDN : Alamat : Jl Caringin No 8B Wisma Dara Jatinangor No. Telp : 081319739678

Gema Wibawa Mukti, SP., MP. NIP : 19800305 201012 1 003 NIDN : Alamat : Jl. Cancer No. 15 Bandung No. Telp : 08122160995

Adi Nugraha, SP., M.Sc. NIP : NIDN : Alamat : Jl. Suaka No. 23 RT 08/012 Leuwi Gajah Cimahi Bandung No. Telp : 081214371175

191

Irfan Rahadian Sudiyana , SP., M.Sc., M.Si. NIP : NIDN : Alamat : Jl. Ir. H. Juanda Blk No. 320 RT 094/07 Dago Bandung No. Telp : 081220343374

192

DEPARTEMEN HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN Prof. Dr. Ir. H. Entun Santosa NIP : 19500712 1978031001 NIDN : 0007125001 Alamat : Jl Atletik XI No 13 Bandung No. Telp : 022 7104356

Prof. Ir. Tarkus Suganda, M.Sc., Ph.D. NIP : 19580507 1986031002 NIDN : 0007055813 Alamat : Galaxy Raya No 19 No. Telp : 022 7502238

Dr. Ir. H. Wahyu Daradjat Natawigena, MS. NIP : 19610720 1987011001 NIDN : 0020076111 Alamat : Jl Gandasari No 1 Arcamanik Bandung No. Telp : 022 2504478

Prof. Dr. Ir. Hj. Hersanti, MP. NIP : 19630303 1987012001 NIDN : 0003036304 Alamat : Jl Intan No 10 Perumnas Sadang Serang Bandung No. Telp : 022 2500462

Dr. Ir. Danar Dono, M.Si. NIP : 19660103 1991021003 NIDN : 0002016604 Alamat : Jl Banjarsari No 25 Tanjungsari No. Telp : 022 7914506

193

Ir. Syarif Hidayat, MS. NIP : 19600603 1986011001 NIDN : 0006036001 Alamat : Komp Bumi Harapan Blok AA No 21 Cileunyi Bandung No. Telp : 08164206108

Dr. Ir. Tohidin, MS. NIP : 19581231 1986011007 NIDN : 0031125816 Alamat : Jl Cibiru Indah VII No 51 Bandung No. Telp : 022 7810501

Ir. Nenet Susniahti, MS. NIP : 19550510 1986012001 NIDN : 0005105505 Alamat : Komp Tamansari Cileunyi B23 Bandung No. Telp : 08562124355

Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, MS. NIP : 19620401 1986031004 NIDN : 0001046211 Alamat : Jl Arcamanik Endah No 52 Bandung No. Telp :022 720857 / 0811235427

Drs. Martua Suhunan Sianipar, MS. NIP : 19570206 1987011001 NIDN : 0002066703 Alamat : Jl Subang 15A No 11 Blok 7B No. Telp : 022 7270342

194

Dr. Ir. Sudarjat, MP. NIP : 19600930 1986031001 NIDN : 0030096002 Alamat : Jl Kosar No 200 Ujungberung Bandung No. Telp : 022 7837924 / 0811237509

Dr. Ir. Noor istifadah, M.Sc. NIP : 19670327 1992032002 NIDN : 0027036701 Alamat : Puri Indah Jatinangor C-III No 11 No. Telp : 081214502233

Dr. Ir. Toto Sunarto, MP. NIP : 19610610 1990031002 NIDN : 0006106102 Alamat : Dago Elos III No 326 Bandung No. Telp : 022 2513198

Dr. Agus Susanto, SP., M.Si. NIP : 19711223 1995121001 NIDN : 0023127101 Alamat : Jl Raya Pangalengan No 368 Banjaran No. Telp : 022 5920013

Ir. Luciana Djaya, M.Si. NIP : 19580925 1983032002 NIDN : 0029095802 Alamat : Jl Terusan Sutami II/ 15 Bandung No. Telp : 022 2006568

195

Ir. Andang Purnama NIP : 19511020 1983031002 NIDN : 0021105102 Alamat : Jl Kupa No 2 Rancakendal Bandung No. Telp : 022 2512334

Ir. Yadi Supriyadi NIP : 19541102 1986011001 NIDN : 0002115406 Alamat : Jl Rorojongrang No 21 A/ 22 Komp Cibeureum Raya No. Telp : 022 6033068

Endah Yulis, SP., M.Sc., Ph.D. NIP : 19720703 1997032002 NIDN : 0003077206 Alamat : Jl Peta Gg Sukamulya I No 53 Bandung No. Telp :

Yusup Hidayat, SP., M.Phil., Ph.D. NIP : 19731224 1999031004 NIDN : 0024127302 Alamat : Jl Daya Taruna Babakan Jati RT 01/07 Tanjungsari No. Telp :

Siska Rasiska, SP., M.Si. NIP : 19761011 2002122002 NIDN : 0011107604 Alamat : Komp Puri Indah B7-22 Jatinangor No. Telp : 022 7948046

196

Vira Kusuma Dewi, SP., M.Si., Ph.D. NIP : 19761009 2002122001 NIDN : 0009107603 Alamat : Jl Kayu Jati VI No 2/4 Komp Puri Cendekia Cileles Jatinangor No. Telp :

Fitri Widiantini, SP., M.Bts., Ph.D. NIP : 19760919 2003122002 NIDN : 0019097605 Alamat : Komp Taman Cileunyi Blok W No 6 No. Telp : 08156116592

Rika Melliansyah, SP., M.Si. NIP : 19770526 2005012002 NIDN : 0026057706 Alamat : Komplek Taman Cileunyi Z No 20 No. Telp : 08156171703

Dr. Sri Hartati, SP., M.Si. NIP : 19710121 2006042001 NIDN : 0021027106 Alamat : Komplek Taman Cileunyi W No 6 No. Telp : 022 1831746

Ichsan Nurul Bari, SP., M.Si. NIP : 19791225 2006041001 NIDN : 0025127905 Alamat : Jl Borobudur A4/ 6 Komp Cibaduyut Permai Bandung No. Telp : 022 5417449

197

Lindung Tri Puspasari, SP., M.Si. NIP : 19800915 2006042001 NIDN : 0015098003 Alamat : Komplek Taman Cileunyi TZ No 22 No. Telp : 022 6038325

Wawan Kurniawan, SP., MP. NIP : NIDN : Alamat : Cigintung Desa Dadiharja kec. Rancah, Kab. Ciamis 46387 No. Telp : 081322544001

198

Lampiran 2. Tabel Konversi Nilai

NILAI AKHIR 8 ≤ NA ≤

ANGKA MUTU

HURUF MUTU

SEBUTAN Sangat Baik/excellent

3,20 < AM < 4

A

8 ≤ NA< 8

2,72 < AM < 3,20

B

Baik/Good

2,24 < AM < 2,72

C

Cukup/Fair

≤ NA<

1,80 < AM < 2,24

D

Kurang/Poor

AM < 1,80

E

Gagal/Fail

≤ NA< 8

NA < 45

199

Lampiran 2. Tabel Konversi Nilai (Lanjutan) Nilai Angka Huruf Nilai Angka Huruf Nilai Angka Huruf Nilai Angka Huruf Murni Mutu Mutu Murni Mutu Mutu Murni Mutu Mutu Murni Mutu Mutu 0 0,00 E 26 1,04 51 2,04 76 3,04 1 0,04 27 1,08 52 2,08 77 3,08 2 0,08 28 1,12 53 2,12 78 3,12 3 0,12 29 1,16 54 2,16 79 3,16 B 4 0,16 30 1,20 55 2,20 D 80 3,20 A 5 0,20 31 1,24 56 2,24 C 81 3,24 6 0,24 32 1,28 57 2,28 82 3,28 7 0,28 33 1,32 58 2,32 83 3,32 8 0,32 34 1,36 59 2,36 84 3,36 9 0,36 35 1,40 60 2,4 85 3,40 10 0,40 36 1,44 61 2,44 86 3,44 11 0,44 37 1,48 62 2,48 87 3,48 12 0,48 38 1,52 63 2,52 88 3,52 13 0,52 39 1,56 64 2,56 89 3,56 14 0,56 40 1,60 65 2,60 90 3,60 15 0,60 41 1,64 66 2,64 91 3,64 16 0,64 42 1,68 67 2,68 C 92 3,68 17 0,68 43 1,72 68 2,72 B 93 3,72 18 0,72 44 1,76 E 69 2,76 94 3,76 19 0,76 45 1,80 D 70 2,80 95 3,80 20 0,80 46 1,84 71 2,84 96 3,84 21 0,84 47 1,88 72 2,88 97 3,88 22 0,88 48 1,92 73 2,92 98 3,92 23 0,92 49 1,96 74 2,96 99 3,96 24 0,96 50 2,00 75 3,00 100 4,00 25 1,00

2018 UNIVERSITAS PADJADJARAN 2017

Recommend Documents