2017 NEVELÉSI ÉV

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017

2016/2017 NEVELÉSI ÉV

ÓVODAI MUNKATERVE

Intézmény OM azonosítója: 201877

Nevelőtestület nevében: ........................................ aláírás

1

Óvodavezető: ......................................... dr. Gordánné Oláh Márta Legitimációs eljárás Szülői szervezet nevében: ........................................ aláírás

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 Tartalomjegyzék

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

A munkaterv jogszabályi háttere Nevelési év rendje

3.old. 3.old.

Bartók Óvodára vonatkozó statisztikai adatok Dolgozókkal kapcsolatos adatok Helyzetértékelés

4.old. 5.old. 7.old.

2016/2017 nevelési év kitűzött feladatai

7.old.

Az óvoda kapcsolattartási programjai

9.old.

Tehetséggondozás

10.old.

Ellenőrzési és éves önértékelési terv

11. old

Attila Utcai Tagóvoda Munkaterve

16. old.

Attila U. Tagóvodára vonatkozó adatok Nevelési év kitűzött feladatai Tehetséggondozás

16.old. 18.old. 19.old.

Vackor Tagóvoda Munkaterve

Nevelési év stratégiai célkitűzései

20.old. 20.old. 20.old. 21.old.

Tehetséggondozás

22.old

13.

Statisztikai adatok

14. 15. 16.

Dolgozókkal kapcsolatos adatok

Mellékletek: 1. sz. melléklet: Működéssel kapcsolatos tudnivalók 2. sz. melléklet: Ünnepek, ünnepélyek, a 2016/2017 nevelési év programjai 3. sz. melléklet: Szakmai munkaközösségek tervei (2 db) 4. sz. melléklet: Szülői szervezet munkaterve 5. sz. melléklet: Munkarend 6. sz. melléklet: Gyermekvédelmi terv

2


1. MUNKATERV JOGSZABÁLYI HÁTTERE

              

2011.évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről 2012. évi CXXIV. Törvény a nemzeti köznevelésről szóló törvény módosításáról 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet és módosítása a nevelési oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 229/2012. (VIII.28) Korm. Rendelete a nemzetei köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 2011. évi CXCV. Törvény az államháztartásról (ÁHT) 368/2011 (XII.31) Korm. Rendelet az államháztartásról szóló törvény végrehajtásáról (Ámr.) 2012. évi I. törvény a Munka Törvénykönyvéről (Mt) A közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény (továbbiakban: Kjt)138/1992. (X.8.) Korm. rendelet a közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. 326/2013 (VIII.30.) Korm. rendelet és módosítása Az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról szóló 363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelet Önértékelési Kézikönyv (OH) Bartók Óvoda Pedagógiai Programja Szervezeti és Működési Szabályzata Bartók Óvoda Házirend Bartók Óvoda Intézményi Önértékelési rendszer

2. A NEVELÉSI ÉV RENDJE Nevelési év: 2016 szeptember 1. től 2017 augusztus 31-ig tart. Az óvoda nevelőtestülete pedagógiai célra öt munkanap, nevelés nélküli munkanapot használhat fel, amikor a gyermekek ügyeletét köteles ellátni. (3 nap iskolai szünet idejében, 2 szüneten kívül vehető igénybe. Előreláthatóan:  2016. október 14. (péntek) 50 éves jubileumi ünnepély Bartók Óvoda  Kihelyezett nevelési értekezlet megtartása 1 nap (2016)  2017.06.16 Tanévzáró nevelési értekezlet  2017.08.25 Tanévnyitó nevelési értekezlet (2017/2018)

3

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 Az alábbi napokon a szülői igényeknek megfelelően ügyeletet tartunk! Nyári takarítási szünet időpontját a fenntartó döntése alapján /4 hét / 2016. február 15-ig kell nyilvánosságra hoznunk. A nyári leállás időpontját feltétlen úgy szervezzük meg, hogy az intézmény három óvodája közül egy óvoda mindig nyitva legyen. Az eddigi gyakorlat is azt mutatta, hogy akik nem tudták a négy hetet megoldani, örömmel és zökkenőmentesen vették igénybe a másik óvodánk szolgáltatásait.

3. BARTÓK ÓVODÁRA VONATKOZÓ STATISZTIKAI ADATOK Gyermekekkel kapcsolatos adatok: Létszám várható alakulása: Bartók Óvoda tényleges Férőhelyek száma Alapító Okirat szerint Szeptember 1.-i létszám: Várható létszám 10.01: Elő-felvételis gyermekek várható belépésével növelt létszám:: október november december 31-ig 2015. 01.-től érkező előfelvételis gyermekekkel együtt:

számított 100 fő

93 94 94

97 98 98

97 97 97

101 101 101

Csoportbeosztás: Csoport Nyuszi csoport

Életkor kiscsoport

Óvodapedagógus Molnár Kinga Varga Gáborné

Macóka csoport Süni csoport

kis-középső vegyes csoport nagy-középső

Halász Katalin 25+2 Jánosik Éva Németh Kálmánné 26 Birkás Szabina Vuchetichné Kriszter Ida 25+2 Apostolné Máté Anna Réka

Misi mókus nagycsoport csoport

4

Létszám 21

Dajka

Melkovics Lászlóné Némethné Árpási Zsuzsanna Orbán – Csőre Csilla

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 4. Dolgozókkal kapcsolatos adatok Ebben a tanévben történt személyi változás. Egy dajka nénik ment nyugdíjba, és egy óvodapedagógus pedig kisbabát vár.

Óvodapedagógusok száma: óvodavezető Vezető helyettes,(22) tagóvoda vezető (24 óra kötelező) Szakvizsgázott pedagógus: Speciális szakemberek: gyógypedagógus

Logopédus

Dajkák száma: Pedagógiai asszisztens

Bartók 9 fő 1 fő 1 fő

5 fő Attila U. Tagóvodából jár át Grichisch Éva dislexia prevenciót végez Attila U. Tagóvodából jár át Horváth Zsófia 4 fő 1 fő

Felsőfokú szakkal, szakvizsgával rendelkező óvodapedagógusok: Név Bartók Dr. Gordánné Oláh Márta Halász Katalin

Jánosik Éva Molnár Kinga Németh Kálmánné Varga Gáborné

5

Szakképzettség + szakvizsga         

Közoktatási vezető szak + szakvizsga, Tehetségfejlesztő szaktanácsadó szak Nyelv és beszédművelés szak + szakvizsga „Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel” szak+szakvizsga Közoktatási vezető szak folyamatban Báb művészeti vezető képesítés Drámapedagógia szak + szakvizsga Közoktatási vezető szak és szakvizsga Óvodavezetői szak + szakvizsga


Nevelőtestületen belüli feladatmegosztás Óvodavezető

Dr. Gordánné Oláh Márta Bartók óvoda

Vezető helyettes, tagóvodavezető

Attila Óvoda

Kovács Koczmann Ildikó óvodavezető-helyettes Ferencné TagTagóvoda-vezető óvodavezető Szakmai munkaközösség- Halász Katalin szakvizsgázott pedagógus: Művészeti program gyakorlata vezetők Baranyi Tamásné: Szülői óvónői kórus vezeti: Halász Katalin Felnőtt művészeti csoportok vezetése Óvónői bábcsoport: vezeti: Jánosik Éva Németh Kálmánné Gyermekvédelmi felelős Halász Katalin Logopédiai asszisztens Grichisch Éva gyógypedagógus Gyógypedagógus, fejlesztőpedagógus Baranyi Tamásné Önértékelési csoport Vackor Tagóvodából vezetője: Bíró Katalin Horváthné Herceg Önértékelési csoport tagjai: Németh Kálmánné Jánosik Éva Melinda Gyakornokvezető mentorok Mentor koordinátor Varga Gáborné Apostolné Máté Anna Réka gyakornok – mentor: Varga Gáborné Birkás Szabina gyakornok – mentor: Jánosik Éva Ovigaléria koordinátor Folyosói kiírásokért, évszaki díszítésért felelős, Tűzvédelmi felelős Könyvtárfelelős Iskolaérettségi vizsgálatok koordinálása Szakmai anyagok koordinálása Vöröskeresztes felelős

6

Halász Katalin

Vackor Óvoda

Molnár Kinga Vuchetichné K. Ida Apostolné Máté Anna Réka Birkás Szabina Vuchetichné Kriszter Ida Vuchetichné K. Ida Őriné Vörös Judit

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 5.

Helyzetértékelés

Az előző nevelési évben is világosan kitűzött célok határozták meg a szakmai munka irányát - Program elméletének és gyakorlatának megvalósítása – ebben a témában működő szakmai munkaközösség különös figyelmet szentelt a dokumentáció helyes alkalmazására. Ebben az évben a gyakorlati megvalósítás lesz célpontban, a kollégák egymás hospitálásával kicsit a gyakorlati megvalósításban is elmélyülhetnek, egymással szaklmai tapasztalatot cserélhetnek. - A szakmai összefogás és az egyenletes feladatvállalás nem okozott problémát a kollégáknál. Az önértékelési csoport irányításával aktívan végezték a kitűzött feladatokat, ennek eredményeként a nevelési év második felében megszületett az intézmény komplex Önértékelési Programja. Az Önértékelési csoport továbbra is ugyanazokkal a tagokkal folytatja a munkát. Az előző csoportvezető kérésére vezető csere történt. - Mozgáslehetőség kiaknázása folyamatos feladat, hiszen nem rendelkezünk tornaszobával! Igyekszünk kiaknázni minden adódó lehetőséget. A napi kocogás, zenés mozgásos perceken a heti 1 alkalommal szervezett mozgásos játékokon túl a nagycsoportosok járnak a Nádorvárosi Iskola tornatermébe tornázni, úszni. Az ovifoci program nagyon jól működött az 5-6 éves fiúk körében. Oviolimpián minden évben részt veszünk. - A tehetségműhelyek szoros együttműködését segítő pályázatunk sajnos nem nyert az elmúlt évben, ettől függetlenül tartalmát igyekeztünk megvalósítani. Sajnos a közös Néprajzi Múzeumban tett látogatás már elmaradt. NÍVEA Pályázaton nyert összegből egy gyermek tehetséggondozását segítettük, szorosan összefogva a családdal. Ezt a lehetőséget a jövőben is szeretnénk kihasználni. - Szülők bevonása az óvodai programokba egyre kifinomultabb formában jelent meg a szakmai munkába. A nyitott projektprogramokon túl, voltak csoportok, ahol családokat fogadtak egy-egy napra, közösen tevékenykedtek a családokkal. Szeretnénk ezeket a kezdeményezéseket felkarolni, ösztönözni.

6. 2016/2017 nevelési év kitűzött feladatai Környezettudatosság napi gyakorlatának kialakítása ezzel kapcsolatos szokások elmélyítése. Ezzel kapcsolatos ötlettár készítése, mely segíti a pedagógusok munkáját. Ebben az évben az egyik szakmai munkaközösség is ezzel a témával foglalkozik, így a nevelőtestület közvetlenül is foglalkozhat az elméleti és a gyakorlati megvalósítással.

7

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 Párhuzamos tevékenységek, mikro-csoportos foglalkozások gyakorlati megvalósítása Célunk a minél kevesebb frontális foglalkozás alkalmazása, folyamatosság, várakozási idő lecsökkentése. A másik szakmai munkaközösségünk a tavalyi téma folytatásaként (programunk elméleti alapjainak megismerése) idén a gyakorlati megvalósítással foglalkozik. Hospitálásokat szervezünk mindhárom óvodában. Problémaalapú projektpedagógia alkalmazása – lényege, hogy a projekt témája a gyerekek által felvetett problémára épüljön. Erre a választ ő maguk adják meg a projekt folymata során. Feladatunk s projekt ötlettár bővítése. - Óvodapedagógusok informatikai fejlődésének segítése – láthatóan nagy fejlődés tapasztalható nálunk, a kollégák egyre inkább használják az informatikai lehetőségeket. Új honlap készítésével (sikeres pályázat) szeretnénk a kollégákat is bevonni az óvoda életéből összegyűjtött életképek, események leírásával informálni a szülőket, érdeklődőket. Óvodapedagógus és dajka munkájának összehangolása egységes követelményrendszer felépítése, szokások egységes elmélyítése. Felkészülés a minősítő vizsgákra (gyakornokok), minősítésre és a vezetői tanfelügyeleti ellenőrzésre. - Mesterprogram zenei fejlődés vizsgálatának elindítása – most belépő kiscsoportosoknál (Nyuszi és Macóka csop.) és kontrollcsoportban (Attila Óvoda Pitypang csoport) Nevelőtestületi értekezletek időpontjai, témái:

2016. 08.26 2016.10.15

Keddenként 10.30 3 havonta havonta 1 alkalommal 2017.06.16 tanévzáró nevelési értekezlet

8

Tanévnyitó nevelési és alkalmazotti értekezlet Munkaterv előkészítése Kihelyezett nevelőtestületi értekezlet (Jánossomorjai Művészeti Modellóvoda meglátogatása) Vezetői értekezlet (tagóvoda-vezetők, vezetőhelyettes) csoportban dolgozók egyeztetése dajkák munkatársi értekezlete év értékelés

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 7. Az óvoda kapcsolattartási programjai

Partner szülő

Munkaforma

Cél

Nyitott befogadás Augusztus utolsó hete Anamnézis felvétele

Ismerkedés az óvodai élettel Gyermek előéletének megismerése

családlátogatás Gyermek életkörülményeinek megismerése Szülői értekezletek 09.07 Bartók

2016.11.29



Tanévnyitó értekezlet Első közös részében az óvodavezető ismerteti a pedagógiai programot, Házirendet stb.  iskolaválasztással kapcsolatos

2016. 03.29



Rendhagyó értekezlet Fogadóóra félévente

szülői 

Egyéni elbeszélgetés

Csoportban lévő óvónők látogatása folyamatos

Közös és Csoportos értekezlet

Közös a három ovinak

Csoportos értekezlet Csoport életének értékelése videó felvételeken keresztül Közös alkotó délután Adventi közös készülődés

Egyéni értékelés Csoportnapló, gyermekek személyi diagnosztikája és a tehetségműhely napló alapján.

Nyílt nap Leendő új óvodások betekintés az óvoda életébe részére Bartók: 2016.03.22

9

Közös játék, közös tevékenységek

Beszélgetés Egyéni időpontok szerint Aláírással igazolva

Ismerkedés az óvodával

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 Nyílt napok csoportok egyéni programjához Kisebb csoportokba (4-5 fő) egyéni időpont kapcsolódva alapján Szülői Szervezet megbeszélése (lásd Szülői szervezet munkaterve) Első időpont: 09.22 Bölcsőde gondozónők látogatása

Szülői feladatok, visszajelzések koordinálása,

Csoport életében való részvétel Ősszel és tavasszal

Megbeszélés a szülői értekezletek előtt félórával

Köszönőlevél kiküldése csoportlátogatás

kapcsolaterősítés régi gyermekeik beilleszkedésének megfigyelése

Bölcsődevezetők

Programjainkra való meghívása

Iskola

Zökkenőmentes iskolaváltás beilleszkedés

  

iskolás leszek projekt mikrocsop. látogatások az iskolában látogatás az óvodákban húsvéti készülődés az iskolában.

„Iskolabejáró” projekt

8. Tehetséggondozás Délutáni tehetségfejlesztő csoportok működése Az egyenlő hozzáférés elve alapján az óvodapedagógusok ajánlást készítettek a szülők felé. Minden 5-6-7 éves gyermeknek megjelölik, kinek melyik terület az erőssége. Így alakulnak meg a délutáni tehetségműhelyek. A műhelyek heti 1 alkalommal délutáni időszakban 5 – 15 fős csapatokkal működnek

„Ügyes műhely

10

Műhely kezek”

Bartók Kreatív Vuchetichné K. Ida Birkás Szabina

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 Báb - drámajáték műhely Néptánc műhely

Ciripelő Zenei műhely

Logikai műhely

Ovifoci

Jánosik Éva Varga Gáborné Molnár Kinga Apostolné Máté Anna Réka Halász Katalin Dr. Gordánné Oláh Márta Dr. Gordánné Oláh Márta Németh Kálmánné Dr. Gordánné Oláh Márta

Óvodában működő felnőtt művészeti csoportok Halász Katalin Tagok: Curawyné Hajnal Lídia (nyugdíjas) A kórus munkájának szervezését tövábbra is szívesen vállalja Jánosik Éva Németh Kálmánné Molnár Kinga Dr. Gordánné Oláh Márta Apostolné Máté Anna Réka Birkás Szabina Próbák időpontja:

A kórus művészeti vezetője óvodapedagógus

óvodapedagógus óvodapedagógus óvodapedagógus óvodavezető óvodapedagógus Hetente, csütörtök 16.15

Bábcsoport (Bartók Óvoda) Jánosik Éva óvodapedagógus báb művészeti vezető irányítja a csoport munkáját. Saját maga készíti a bábokat. Tagok az óvoda nevelőtestülete.

9. Ellenőrzési és éves önértékelési terv Az óvodák egyéni értékeken alapuló arculatának kialakítása kiemelt feladat. A gyermekközpontú pedagógia megvalósítása, az alapprogram tükrében. Idén az ellenőrzésbe beépül az Önértékelési csoport ellenőrzése, önértékelése.

11

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 Intézményi ellenőrzési terv Ellenőrzés területe

Végzi

szeptember Éves terv elkészítése, óvodavezető, csoportban használatos dokumentációk ellenőrzése Óvodakép ellenőrzése Belső értékelési team október Kicsik, új gyerekek befogadása

Konyhai munka ell. a HACCP sz.

Gyakoriság, ideje

Dokumentum

dokumentáció ell. értékelés

év eleje 09. 30.

ellenőrző lap

Megfigyelés szempontsor alapján

09.30.

M3

vezető, tagóvodavezetők

csoportlátogatás

ősszel 10. 30.

vezető, vezetőhelyettes, tagóvodavezetők

megfigyelés

október

ellenőrzési dok. megfigyelési szempontok rajzos diagnosztikák HACCP dokumentáció

dokumentum ellenőrzés

November 15.

E8

Dokumentum ellenőrzés

december

összesítés

Megfigyelés, beszélgetés

február 28.

jegyzőkönyv

november Iskolaérettségi óvodavezető vizsgálatok elvégzésének ell., kiértékelése január Iskolába menők vezető dokumentációjának vizsgálata Február Dajkák óvodavezető munkamegosztásának hatékonysága

12

Módszerek, eszközök

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 Éves önértékelési terv AZ ÖNÉRTÉKELÉS FOLYAMATA Előkészítés 10 Nevelőtestület tájékoztatása 11 Szabályzat elfogadása, pontosítása 12 Intézményi elvárás-rendszer meghatározása Intézményi dokumentumok felülvizsgálata –rövid, egyszerű célok és feladatok,

12.4

mérhető teljesítmények és elvárások megfogalmazása Az értékelendő területek megismerése, testre szabása (pedagógus, vezető és

12.5

intézmény szintjén) 13 Szintenként az önértékeléshez szükséges adatgyűjtés 14 Szintenként az önértékelés elvégzése 15 Az összegző értékelések elkészítése 16 Éves önértékelési terv készítése Önértékelést támogató munkacsoport Az önértékelésben minden pedagógus részt vesz, a folyamatokat egy értékelési csoport irányítja. A csoport létszáma: 6 fő, akik az 1. sz. mellékletben található szervezeti diagram mentén végzik feladatukat. Szükség esetén egy kibővített csoport létrehozásának a terhelés csökkentése érdekében. A munkacsoport vezetőjét az intézményvezető bízza meg. A csoport feladata, hogy közreműködik  az intézményi elvárás-rendszer meghatározásában;  az adatgyűjtéshez szükséges kérdések, interjúk összeállításában;  az éves terv és az ötéves program elkészítésében;  az aktuálisan érintett kollégák tájékoztatásában;  az értékelésbe bevont kollégák felkészítésében, feladatmegosztásában;  az OH informatikai támogató felületének kezelésében Tájékoztatás 1.

13

Feladat Felelős A nevelőtestület tájékoztatása Intézményvezető az önértékelés céljáról, az önértékelés folyamatáról, a

Határidő önértékelés megkezdése előtt 2015.06.11


2.

3.

3.

szükséges erőforrásokról és az elvárt eredményekről. Az önértékelésben érintett Belső Önértékelési pedagógusok számára Csoport vezetője tájékoztatást kell adni az ütemezésről, az értékelésben részt vevő személyekről, azok feladatairól, valamint az értékelés módszertanáról, eszközeiről. Szülők tájékoztatása Belső Önértékelési Csoport vezetője Fenntartó tájékoztatása

Óvodavezető

önértékelés megkezdése előtt 2015.08.24

A rendszer bevezetésével egy időben írásos tájékoztató és évente tájékoztató 2015.09.17 A rendszer bevezetésével egy időben írásos tájékoztató és évente tájékoztató 2015.09.30

AZ ÖNÉRTÉKELÉS ÜTEMEZÉSE Pedagógusértékelés A pedagógusra, intézményvezetőre és intézményre vonatkozó részeit először a 2017. évi ellenőrzésben szereplőre vonatkozóan kell elvégezni. Legkésőbb 2017. június 30-ig minden pedagógusra vonatkozóan el kell végezni. 

Évente a nevelőtestület felének értékelése az alábbi szempontok figyelembe vételével: minősítésre jelentkezők; gyakornokok; a keret feltöltése tagóvodánként arányosan.

 Minden év június 30-ig a nevelőtestülettel ismertetni kell az önértékelésben résztvevőket, valamint azok névsorát, akik közreműködnek az értékelés során.  Minden pedagógus értékelésében 2 fő vesz részt. Közösen végzik a dokumentum és a tevékenység látogatást Az értékelt pedagógus javaslatot tehet az értékelésében részt vevőkre, amit lehetőség szerint a beosztásnál figyelembe veszünk. 

Az értékelést végzők az OH kiírásának megfelelően készítik el az összegző értékelést, saját önértékelését és önfejlesztési tervét.



Az önértékelési csoport a tanévzáró értekezletig, de legkésőbb 06.30-ig elkészíti az összegző értékelést.

Vezető értékelése– a 2. és 4. évben Az intézményvezető önértékelését vezetői megbízásának 2. és 4. évében kell elvégezni. Intézményvezető értékelése ugyanabban az évben a munkacsoport két tagjának bevonásával.  Az értékelők az OH kiírásának megfelelően készítik el az összegző értékelést. 14

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017  A vezető 05. 31-ig elkészíti a saját önértékelését és a két évre szóló önfejlesztési tervet.  A vezetők összegző értékelését a munkacsoport 06.30-ig készíti el.  Az intézményvezető az elkészült önértékelést, fejlesztési tervet és összegző értékelést legkésőbb a tanévnyitó értekezletig eljuttatja a fenntartóhoz.

2016/2017 2016

2017

2017 évi minősítési tervbe bekerültek + időarányosan a testület további tagjai

a testület további tagjai a teljes pedagógus létszám 100%-ig Intézményvezető önértékelése -Dr. Gordánné O. Márta Koczmann Ildikó tagóvoda-vezető Kovács Ferencné tagóvoda-vezető

- Zsubritsné K. Eszter (gyakornok) -Apostolné M. Anna (gyakornok) Németh Kálmánné Horváth Anna Zsófia (gyakornok)

-Őriné Vörös Judit

A pedagógus önértékeléséhez kapcsolódó feladatok megoszlása

Feladatok Tervezés Tájékoztatás, felkészítés Adatgyűjtés Értékelés Folyamatba épített támogatás Minőségbiztosítás Adatszolgáltatás (fenntartónak)

Győr, 2016. szeptember 20.

dr. Gordánné Oláh Márta óvodavezető 15

Önértékelést önértékelő támogató pedagógus munkacsoport

további kollégák

intézményvezető

szülők, egyéb partnerek

x x x x

x x x -

x x -

x -

x x -

-

-

-

x

-


ATTILA UTCAI TAGÓVODA MUNKATERVE 10. ATTILA UTCAI TAGÓVODÁRA VONATKOZÓ ADATOK Gyermekekkel kapcsolatos statisztikai adatok:

Attila u. tagóvoda tényleges számított 111 fő Férőhelyek száma Alapító Okirat szerint Szeptember 1.-i létszám: 74 82 Várható létszám 10.01: 78 86 Teljes létszám 12.31-ig 82 90 2017. 01.-től érkező 86 94 előfelvételis gyermekekkel együtt: Attila utcai tagóvoda csoportbeosztások Csoport Pitypang csoport Búzavirág csoport Tulipán csoport

16

Életkor nagycsoport kiscsoport ped.asszisztens vegyes csoport

Óvodapedagógus Becsák Anita Bíró Katalin Horváth Tímea Zsigmond Orsolya Lang Marietta Tóthné Szabó Ilona Őriné Vörös Judit

Dajka Heroldné Potyondi Ildikó Markóné Lenhardt Anita Győri Istvánné

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 Margaréta csoport (speciális logopédiai csoport)

vegyes életkorú

Tófalviné Cserpes Orsolya Kovács Ferencné Gyógypedagógus Grichisch Éva gyógypedagógus Logopédus Horváth Zsófia Anna logopédus ped.asszisztens Schneider Mónika

Tóváriné Magyar Mária

dolgozókkal kapcsolatos adatok:

Óvodapedagógusok száma: óvodavezető Vezető helyettes, tagóvoda vezető (24 óra kötelező) Szakvizsgázott pedagógus: Speciális szakemberek: gyógypedagógus Logopédus Dajkák száma: Pedagógiai asszisztens Attila utcai tagóvoda Frankó Katalin Bóka-Horváth Tímea Kovács Ferencné Tóthné Szabó Ilona

Attila 8 fő 0 1 fő 2 fő + 2 fő (önerő) + 1 fő támogatott folyamatban 1 fő 1 fő 4 fő 2 fő

Drámapedagógia szak (Filmművészeti Főiskola) Szakvizsga folyamatban „Óvodai Nevelés a Művészetek Eszközeivel” szakvizsga folyamatban (II. évf.) Gyógy testnevelő szak + szakvizsga Közoktatási vezető szak+ szakvizsga

Nevelőtestületen belüli feladatmegosztás Attila utcai tagóvoda Tagóvoda vezető Felnőtt drámacsoport vezetője Gyermekvédelmi felelős Logopédus Gyógypedagógus Gyógytestnevelő Önértékelési csoport tagja Ovigaléria koordinátor Folyosói kiírásokért, évszaki díszítésért felelős 17

Kovács Ferencné Becsák Anita Tóthné Szabó Ilona Horváth Zsófia Anna Grichisch Éva Kovács Ferencné Bíró Katalin Lang Marietta, Schneider Mónika ped. assz. Zsigmond Orsolya

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 Tűzvédelmi felelős Iskolaérettségi vizsgálatok koordinálása Szakmai anyagok koordinálása Leltárfelelős Vöröskeresztes felelős

Tófalviné Cserpes Orsolya Grichisch Éva Bóka Horváth Tímea Kovács Ferencné, Grichisch Éva, Tóváriné Magyar Mária Őriné Vörös Judit

Dolgozók munkarendje 2016. szeptember 1-től (lsd. melléklet) 11. A NEVELÉSI ÉV KITŰZÖTT FELADATAI Az alternatív programunk megvalósítása minden csoportban. Az elméleti ismeretek elsajátítása után minden csoport a gyakorlatba építse be a megismert módszertani, nevelési és adminisztrációs folyamatokat. Mikrocsoportos tevékenységek bevezetésével a gyermekek által felvetett problémákra épüljenek a projektek. Az óvodában működő sajátos nevelési igényű gyermekekből álló csoport a törvényben meghatározott fejlesztés megvalósításában figyelembe veszi az óvodai programot, és ahol ez lehetséges adoptálja is. Érzékenyítés: Kiemelten kezeljük óvodánkban a szülők és gyermekek körében a másság, fogyatékosság elfogadását, lokális integrációt alkalmazva, közös programokat szervezve az itt működő sajátos nevelési igényű gyermekekből álló csoporttal. Ezeken a programokon megismerhetik a gyermekek egymást, együtt játszhatnak, ünnepelhetnek. Kiemelt terület a nevelési évben a környezeti nevelés: Felhívjuk a gyermekek és szülők figyelmét, hogy nagy a felelősségünk a természet megóvásában. Alternatív energiák, vízháztartás megóvása, egészséges életmód, szelektív hulladékgyűjtés – ez mind arra ösztönöz minket, hogy a gyermekek minél előbb elsajátítsák és magukénak érezzék a természet védelmére irányuló szabályokat. A mozgáslehetőségek bővítése Óvodánkban a tornaterem hiánya miatt különböző mozgásfejlesztő eszközökkel, ovifocival valamint a sajátos nevelési igényű gyermekek számára AYRES –tornával biztosítjuk a mozgáslehetőséget. - évszaktól és időjárástól függően mindennapi mozgás biztosítása az óvoda udvarán - hetente egyszer AYRES – torna és egy alkalommal testnevelési foglalkozás - nagycsoportosok részére úszásoktatás igénylése - részvétel az oviolimpián - kirándulás szervezése

18

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 Nyitott óvoda: Igyekszünk a szülőket bevonni az óvoda életébe, így a projektprogramokban lehetőséget adunk a szülők, nagyszülők bevonására, a közös tevékenykedésre. (Nevelési év programjai lsd.: 2. számú melléklet)

12.TEHETSÉGGONDOZÁS Délutáni tehetségfejlesztő csoportok működése Műhely Kreatív műhely

Attila Bíró Katalin Zsigmond Orsolya

Drámajáték műhely

Becsák Anita Tófalviné Cserpes Orsolya

Néptánc műhely

Bóka Horváth Tímea Őriné Vörös Judit Becsák Anita Bíró Katalin

Mozgás műhely Ovifoci Felnőtt drámaműhely

Becsák Anita vezeti, az óvoda nevelőtestülete a tagjai. Óvodai ünnepekre készülünk különböző mesejátékokkal. Mellékletként csatolva az éves munkatervek.

Győr, 2016. szeptember 20.

Kovács Ferencné tagóvoda-vezető

19


VACKOR TAGÓVODA MUNKATERVE 2016/2017 13. STATISZTIKAI ADATOK Gyermekekkel kapcsolatos adatok Létszám várható alakulása: tényleges Férőhelyek száma Alapító Okirat szerint Szeptember 1-i létszám: Várható létszám 10.01: Elő-felvételis gyermekek várható belépésével növelt létszám: december 31-ig Csoportbeosztás Csoport Maci csoport

Életkor kiscsoport

Katica csoport

vegyes

Pillangó csoport

vegyes

Méhecske csoport

nagycsoport

számított 116 fő

89 89

91 91

93

95

Óvodapedagógus Baranyi Tamásné Unger Edina Domonkosné Nagy Piroska ped. assz. Maráz Csabáné Kozma Szilvia Horváthné Herceg Melinda Zsubritsné Kovács Eszter Koczmann Ildikó Weil Ádámné

Dajka Ács Tiborné

Juhászné Bugár Mária Kovácsné Zalka Katalin Medve Józsefné

14. DOLGOZÓKKAL KAPCSOLATOS ADATOK Óvodapedagógusok száma: Tagóvodavezető (24 óra kötelező) 20

8 fő 1 fő

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 Szakvizsgázott pedagógus: Dajkák száma: Pedagógiai asszisztens:

5 fő 4 fő 1 fő

Felsőfokú szakkal, szakvizsgával rendelkező óvodapedagógusok: Baranyi Tamásné Közoktatási vezető szak + szakvizsga Horváthné Herceg Melinda Fejlesztőpedagógus, gyógypedagógus + szakvizsga Koczmann Ildikó Gyógytestnevelés + szakvizsga Kozma Szilvia "Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel" szak + szakvizsga Unger Edina Drámapedagógiai szak + szakvizsga Nevelőtestületen belüli feladatmegosztás Munkaközösség vezető Közalkalmazotti Tanács Elnöke Tagóvoda-vezető Felnőtt művészeti csoportok vezetése Gyermekvédelmi felelős Fejlesztőpedagógus Gyógypedagógiai asszisztens Gyógy testnevelő Önértékelési csoport vezetője Önértékelési csoport tagja Gyakornokvezető mentor Ovigaléria koordinátor Folyosói kiírásokért, évszaki díszítésekért felelős Könyvtárfelelős, honlapfelelős Iskolaérettségi vizsgálatok koordinálása Szakmai anyagok koordinálása Tűzvédelmi felelős

Baranyi Tamásné Baranyi Tamásné Koczmann Ildikó "Mesevarázs" színjátszó csoport vezeti: Baranyi Tamásné Maráz Csabáné Horváthné Herceg Melinda Unger Edina Koczmann Ildikó Baranyi Tamásné Horváthné Herceg Melinda Unger Edina mentor (Zs. K. Eszter gyakornok) Weil Ádámné Kozma Szilvia Maráz Csabáné Zs. K. Eszter Weil Ádámné Maráz Csabáné Horváthné Herceg Melinda

15. NEVELÉSI ÉV STRATÉGIAI CÉLKITŰZÉSEI Program elméletének és gyakorlatának megvalósítása minden csoportban A tavalyi évben fő feladatunk volt az alternatív program pedagógiai és pszichológiai alapjainak megismerése, elmélyítése, Adleri pedagógia gyakorlati alkalmazása minden csoportban. Ebben az évben a tanultak alkalmazása a fő célkitűzés. Szakmai összefogás, egyenletes feladatvállalás Idén 2 főt minősítenek és 1 fő vezetői tanfelügyeleti ellenőrzésben vesz részt. Ez megköveteli, hogy mindenki kivegye a részét a felkészülésben, a helyes önértékelés megalkotásában. Az 21

Bartók Óvoda Munkaterv 2016/2017 egyenletes feladatmegosztás elve megkívánja, hogy a csoportmunka mellett az óvoda érdekében plusz feladatot is vállaljanak a kolléganők. (lásd. 3. old.) Mozgáslehetőség kiaknázása Óvodánk nem rendelkezik tornaszobával, így minden mozgás adta lehetőséget ki kell aknáznunk. A nádorvárosi Kálvária u. iskola heti egy alkalommal biztosít számunkra tornatermi lehetőséget. Ezzel biztosított az Ovifoci foglalkozás megrendezése. Sajnos ez édeskevés a mozgáslehetőségek kihasználására. Továbbra is kiemelt feladat a mozgáslehetőségek kiaknázása intézményünkben:  időjárástól függően mindennapos levegőztetés;  napi kocogás, zenés-mozgásos percek, heti egy alkalommal mozgásos foglakozás, stb.  óvodás-olimpiai részvétel;  nagycsoportosok részére úszás igénybevétele;  korcsolyázás;  kirándulások szervezése;  egészségóvó programok szervezése a családoknak Pedagógiai programunk egészségprogramjának maradéktalan megvalósítása. Egy téma mentén a tehetségműhelyek együttműködése Óvodánkban tehetséggondozó műhelyek működnek. Ebben az évben szeretnénk a műhelyek programjait különböző gazdagító programmal dúsítani. Mindegyik műhely az éves tervén kívül egy-egy olyan érdekes, különleges programot is betervez, mely még élmény dúsabbá teszi a műhelyt. (pl. kiállítás megtekintése stb.) Szülők bevonása az óvoda szakmai életébe, nyitott óvoda megteremtése Szeretnénk megőrizni partnereink számára a nyitott óvodák családias jellegét. A vezetői ellenőrzés az elmúlt évben kiemelt figyelemmel kísérte az érzelmi nevelés, társas kapcsolatok kialakítását. Idén minden csoport kidolgozza a nyitott óvoda rendszerét - ki milyen módon fogadja a szülőket a csoportban. Lényeges szempont, hogy aktívan vonjuk be a felnőtteket a csoport munkájába. 16. TEHETSÉGGONDOZÁS Délutáni tehetségfejlesztő csoportok működése Az egyenlő hozzáférés elve alapján az óvodapedagógusok ajánlást készítenek a szülők felé. Minden 5-6-7 éves gyermeknek megjelölik, kinek melyik terület az erőssége. Így alakulnak meg a délutáni tehetségműhelyek. A műhelyek heti egy alkalommal délutáni időszakban 5-15 fős csapatokkal működnek. Műhely "Logikuckó" logikai műhely "Pitypang" Néptánc műhely "Varázsecset" kreatív műhely Ovifoci 22

Műhelyvezető Weil Ádámné Horváthné H. Melinda Kozma Szilvia Maráz Csabáné Koczmann Ildikó


Óvodákban működő felnőtt művészeti csoport "Mesevarázs" Mese műhely A szakmai csoport munkáját Baranyi Tamásné vezeti. Tagjai az óvoda felnőtt testülete, óvodapedagógusok és dajkák egyaránt. Az óvodai ünnepekre készülünk különböző mesejátékokkal.

Győr. 2016. szeptember 20.

Koczmann Ildikó Tagóvoda-vezető

23


NYILATKOZAT

Alulírott Dr. Gordánné Oláh Márta, a Győr Megyei Jogú Város Önkormányzata által fenntartott Bartók Óvoda vezetőjeként nyilatkozom róla, hogy az intézmény 2016/2017-es nevelési évre elkészített, a fenntartóhoz véleményezésre benyújtott és a fenntartó által véleményezett munkatervet az intézmény nevelőtestülete változtatás nélkül fogadta el.

Győr, 2016. október 5.

24

………………………………. óvodavezető


LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK

A Bartók Óvoda nevelőtestülete 2016. október 5-én megtartott nevelőtestületi értekezletén elfogadta az óvoda 2016/2017 nevelési évre szóló Munkatervét.

Győr, 2016.október 5.

Halász Katalin h.

Dr. Gordánné Oláh Márta

Vezetőh.

óvodavezető

A szülők szervezete az óvoda munkatervét megismerte, elfogadásakor egyetértését nyilvánította.

……………………………….. Szülői szervezet képviselője

25


ÉRVÉNYESSÉGI RENDELKEZÉSEK

A Bartók Óvoda elkészítette és a fenntartó jóváhagyása mellett, elfogadta a 2016/2017 nevelési év Munkatervét. Munkaterv érvényességi ideje: 2016/2017 nevelési év, mely 2016 szeptember 1-től, 2017 augusztus 31-ig tart.

Győr, 2016. október 5.

Dr. Gordánné Oláh Márta óvodavezető

26

BARTÓK ÓVODA 9024 Győr, Bartók B. u. 35.c. 96/420-033 [email protected] www.bartokovoda.eoldal.hu

27

2017 NEVELÉSI ÉV

Recommend Documents