2016 v letním termínu státních závěrečných zkoušek

Obhajoby závěrečných prací pregraduálního studia ak. roku 2015/2016 v letním termínu státních závěrečných zkoušek 16. 05. - 03. 06. 2016 Konkrétní termíny obhajob jsou zveřejněny v SIS a na internetových stránkách příslušné katedry. Student koná obhajobu za předpokladu, že splnil podmínky stanovené studijním plánem i podmínky stanovené Studijním a zkušebním řádem UK v Praze, Pravidly pro organizaci studia na PedF nebo Studijním a zkušebním řádem PedF a Opatřením děkanky č. 17/2010 Pravidla pro evidenci, odevzdávání a zveřejňování závěrečných prací

Jméno studenta Adamcová Marie Agopian Vartan Albertová Denisa Andrová Irena Andršová Dagmar Anikina Daria Babický Jan Babincová Nela Balounová Radka Banovič Tomáš Bartoňová Jana Bártová Ilona Bartušková Kateřina Běhounek Jakub Becherová Lenka Benešová Šárka Beránek Martin Beránková Justýna Bernášková Tereza Bezoušková Vendula Bieblová Kristýna Binder David Bláhová Kateřina Bobková Petra Bobková Petra Boháčová Michaela Bohatá Martina

Název práce Opavská židovská obec v období 2. světové války

Studijní obor B D-ZSV A comparative analysis of arrangements of Armenian folk tunes for the piano by Armenian composers N MU-IN Zur Poetik der Bärenbücher von László Varvasovszky B AJ-NJ Mentoring v období profesní adaptace učitelů na středních školách N MNGMT Připravenost učitelů cizích jazyků na výuku žáků se specifickými poruchami učení B PG-ZSV Избранные аспекты речевого этикета русского, чешского и английского языков в сопоставлении B AJ-RJ Zlatodůl Roudný B BI-TVS Kreativita učitelů v edukačním procesu na základní škole speciální N SPPG Sborovna jako open space B SMG Rozdíly v technicko- taktické přípravě futsalu a fotbalu B TVS-VZ Matematická prostředí Bludiště a Cyklostezky u žáků 1. stupně ZŠ I.ST Vzdělávání a rozvoj pedagogických pracovníků v mateřské škole N MNGMT Jmenování ředitele střední školy z vnitřních zdrojů organizace B SMG Návrh jednotného vizuálního stylu KTV PedF UK N IT-TV Nefinanční motivace pedagogických pracovníků v mateřské škole B SMG Vybraní savci ve výuce na ZŠ a SŠ B BI-VZ Studentské softwarové projekty B IT Pozitivní aspekty depresivního onemocnění B PS-SPP Vstup začínajícího učitele do praxe a jeho počáteční problémy I.ST Vředová choroba gastroduodena a její vliv na životní styl pacientů B BI-VZ Ludmila Přemyslovna, manželka Ludvíka I. Dolnobavorského. N D-NJ Antika v počítačových hrách. Rome: Total War B BI-D Komunikační schopnost u dětí žijících v zařízeních ústavní výchovy N SPPG Hudebně dramatické náměty pro spolupráci mateřské školy a rodiny N PPP Soudobé umělecko-hudební kontexty předškolní pedagogiky ve světle pedagogického výzkumu N PG Pojetí antiky v prvorepublikových učebnicích dějepisu N D-NJ Lidové písně a jejich úloha v hudebním rozvoji dětí v mateřské škole N PPP

Katedra 41-KOVF 41-KHV 41-KG 41-CSM 41-KPG 41-KRL 41-KBES 41-KSP 41-CSM 41-KTV

Druh studia bakalářské navazující magisterské

bakalářské navazující magisterské

bakalářské bakalářské bakalářské navazující magisterské

bakalářské bakalářské 41-KMDM magisterské 41-CSM navazující magisterské 41-CSM bakalářské 41-KTV navazující magisterské 41-CSM bakalářské 41-KBES bakalářské 41-KITTV bakalářské 41-KPSY bakalářské 41-KPP magisterské 41-KPG bakalářské 41-KDDD navazující magisterské 41-KDDD bakalářské 41-KSP navazující magisterské 41-KHV navazující magisterské 41-KHV navazující magisterské 41-KDDD navazující magisterské 41-KHV navazující magisterské

Forma prezenční prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná

Böhmová Andrea Botek Lukáš Brand Petr Branišová Veronika Brodská Martina Bruková Jana Brychtová Šárka Bukovjanová Marie Burdová Barbora Burdová Karolína Burgonová Nicole Cinglová Květa Císařová Iveta Císařová Veronika Čapková Vopičková Ivana

Čechová Šárka Čeplová Michaela Černá Andrea Černá Jana Černá Kristýna Černá Lenka Češková Ivana Denková Veronika Doležalová Barbora Doležalová Lenka Dostál Matěj Dostálková Dana Drábková Michaela Dudek Michal Dudková Dominika Dufková Tereza Dusbabová Iva Dvořák Jaromír Dvořáková Alena Dvořáková Jana

Gymnázium a Hudební škola hl. m. Prahy - jedinečné vzdělávání hudebníků Výukový materiál k základům teorie elementárních funkcí Nové trendy v trávení volného času mládeže Význační architekti 1. poloviny 20. století a jejich dílo Znalosti vybraných studentů Univerzity Karlovy o posttraumatické stresové poruše

Alzheimerova nemoc - domácí a institucionální péče Mytologie ve výtvarné edukaci Vliv pobytu v domovech mládeže na nutriční preference středoškoláků v Olomouckém kraji Vliv vizuálních představ na formování poslechových dovedností žáků v HV na 1. stupni ZŠ

Obraz Elišky Rejčky v české beletrii British YouTube Personalities and the Effects of their Videos on the Vocabulary of Czech Viewers

Projekt Kámoš v neziskové organizaci Barevný svět dětí. Vliv kompenzačních cvičení na zlepšení flexibility hráček fotbalu Zdravotně orientovaná a kompenzační cvičení pro profesionálního hráče fotbalu

Nefinanční motivace pedagogických pracovníků na základní škole Buddha a jeho učení Přehled kompenzačních pomůcek určených pro jedince se SP a jejich využití při rehabilitaci

Kresba a dítě v MŠ Optimální a zodpovědné chování studentů i vyučujících ve školní laboratoři zubních techniků vybrané Střední a Vyšší zdravotnické školy

Výstava Augusta Rodina v Praze jako manifestace vlivu francozuského umění na české kulturní prostředí

Labyrinty - nástroj rozvoje orientace v prostoru a rovině u předškolních dětí Fotografický obraz jako východisko pro jiná média Využití týdeníku pro rozvoj sociální a personální kompetence žáků v primární škole

Dvouobor jako příležitost být originální Situace v oblasti využívání služeb pedagogicko-psychologických poraden u žáků 1. stupně základních škol

The function of different intonation contours in British English yes/no questions

Vzdělávací potřeby pedagogických pracovníků v zájmovém vzdělávání Motivace dětí základních a středních škol ke sportu Vývoj databázového rozhraní pro počítačový slovník Podpora a rozvoj čtenářské gramotnosti v mateřské škole prostřednictvím moderních autorských pohádek

Doučování žáků 1. stupně ZŠ v mimoškolním prostředí Upravené texty pro neslyšící žáky a jejich využití v pedagogické praxi Masaryk a jeho význam pro dnešek Lidová píseň na Plzeňsku jako součást regionální kultury Kontrolní proces v mateřské škole

B HV-NA B M-TVS B IT-PG BC-VYCH N PG-VZ B SPPG B VV B VZ-ZSV I.ST B ČJ-D B AJ-FJ B ČJ-SPG B BI-TVS B BI-TVS B SMG N ČJ-ZSV B SPPG BC-VYCH B U-PVOV B AJ-FJ B MS B VV I.ST N AJ-VV B SPPG N AJ-M N MNGMT B TVS-VZ B IT-PG N PPP I.ST N SPPG B AJ-ZSV B AJ-HV B SMG

41-KHV

bakalářské

41-KMDM bakalářské

41-KPG 41-KVV 41-KPG 41-KSP 41-KVV 41-KSP 41-KHV 41-KDDD 41-KAJL 41-KSP 41-KTV 41-KTV 41-CSM 41-KOVF 41-KSP 41-KVV 41-KPG 41-KFJL

bakalářské bakalářské navazující magisterské

bakalářské bakalářské bakalářské magisterské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské navazující magisterské

bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské 41-KMDM bakalářské 41-KVV bakalářské 41-KPP magisterské 41-KVV navazující magisterské 41-KSP bakalářské 41-KAJL navazující magisterské 41-CSM navazující magisterské 41-KTV bakalářské 41-KITTV bakalářské 41-UVRV navazující magisterské 41-KPP magisterské 41-KSP navazující magisterské 41-KOVF bakalářské 41-KHV bakalářské 41-CSM bakalářské

prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná

Dvořáková Marcela Vliv pilates na úroveň rovnovážných schopností Dvořáková Petra Možnosti rehabilitace osob s tinnitem Egermaierová Kateřina Sebeřízení ředitele ZUŠ Eisenreichová Barbora Osvícenská kritika náboženství u Denise Diderota Fantová Růžena Nápisy na hrobech ( Mikulov ) Fenclová Karolína Podmínky rozvoje digitální gramotnosti dětí předškolního věku Fendrichová Anna Rizikové chování adolescentů v oblasti reprodukčního zdraví Fiala Jan Rozšíření výuky grafických předmětů na středních školách Fialová Lucie Problémy začínajících učitelů na různých typech středních škol Filipová Eva Úloha inspekce vybraných zemí OECD v oblasti hodnocení škol Filipovská Marie Informovanost klientů vybraného K-centra o možnostech léčby závislosti Výcvik šermířů v 15. a 16 století v porovnání se současným nácvikem historického šermu Fišar Vít Fišerová Zuzana Realizace odborné praxe na SŠSaŘ Flanderová Tereza Konzumace povzbuzujících a energetických nápojů u žáků středních škol Florianová Tereza Rituály vstupu do dospělosti Formanová Aneta Svět hvězdiček Michelin Franclová Lenka Možnosti mateřské školy v oblasti prevence školní neúspěšnosti dětí Friedlová Michaela Yod coalescence in the speech of native and non-native English speakers Plánování výuky zaměřené na průřezová témata RVP ZV a ověřování dopadů této výuky na rozvoj klíčových hodnot a postojů žáků 1. stupně ZŠ Frkalová Nikola Hudební pohádka jako motivační a integrační prostředek v práci s dětským sborem Froňková Anna Gazárková Tereza Betlémská kaple v kulturně historickém kontextu Gilíková Alžběta Historie zámku Lnáře ve 20. století Greňová Markéta Zastoupení pohybových činností v edukačním procesu mateřské školy Grešlová Veronika Výuka florbalu na druhém stupni základní školy Grófová Martina Mezifiremní mentoring Gruberová Nikol Problematika inkluzivního vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením Psychologické aspekty osvojování cizího jazyka: jazyková úzkostlivost u zahraničních studentů v České republice Grujičič Katarina Hájková Alžběta Začínající učitel Hájková Magdaléna Vliv stravování ve fast foodech na dětskou obezitu Hájková Zuzana Vliv interakčního stylu učitele na sebepojetí žáků s SPU na 1. stupni ZŠ Halámková Monika Výchovně vzdělávací proces žáků s poruchami chování Halmlová Martina Pozitivní aspekty depresivního onemocnění Hálová Martina Metody RWCT na počátku školní docházky Hamáčková Barbora Alternativní trénink překážkového běhu po zranění bérce Dětské "operky" autorské dvojice J. Uhlíř + Z. Svěrák a jejich didaktické využití Hánová Markéta

B TVS-ZS N SPPG N MNGMT B NJ-ZSV N ČJ-HV N PPP N PG-VZ B IT B AJ-PG B SMG B BI-VZ N D-TV B U-PVOV B BI-VZ B AJ-ZSV B AJ-FJ B MS B AJ-M I.ST N HV-SBO B D-ZSV N ČJ-ZSV B MS N BI-TV N MNGMT N SPPG B PS-SPP I.ST B BI-VZ B SPPG B SPPG B PS-SPP I.ST B TVS-ZS I.ST

41-KTV 41-KSP 41-CSM 41-KOVF 41-KCJ 41-KITTV 41-KPG 41-KITTV 41-KPG 41-CSM 41-KPG 41-KTV 41-KPG 41-KSP 41-KOVF 41-KFJL 41-KPP 41-KAJL 41-KPP 41-KHV 41-KOVF 41-KOVF 41-KTV 41-KTV 41-CSM 41-KSP 41-KPSY 41-KPP 41-KPG 41-KSP 41-KSP 41-KPSY 41-KPP 41-KTV 41-KHV

bakalářské

prezenční

navazující magisterské kombinovaná navazující magisterské kombinovaná

bakalářské

prezenční

navazující magisterské prezenční navazující magisterské kombinovaná navazující magisterské kombinovaná

bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské navazující magisterské

bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské magisterské navazující magisterské


bakalářské navazující magisterské navazující magisterské navazující magisterské

bakalářské magisterské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské magisterské bakalářské magisterské

prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční

Hanušová Eva Hanzal Petr Hassman Jaroslav Hassmanová Lucie Havlíčková Alena Havlíčková Irena Havlíková Dana Havlová Tereza Heissler Radek Hejduková Petra Hejna Martin Hejná Romana Hejsková Veronika Helcelet Lukáš Herodesová Denisa Heřmánková Blažena Hlubuček Daniel Hodáň Lukáš

Výuka molekulární biologie na SŠ a analýza prekonceptů pojmu nukleové kyseliny N BI

Žákovská řešení slovních úloh vedoucích na kvadratickou rovnici Kompetence dvojjazyčného asistenta Uplatnění osobnostního zřetele ředitele školy v oblasti vedení lidí Název: Historie odborných učilišť na Kutnohorsku Možnosti zařazení projektového vyučování do výuky německého jazyka na 1. stupni ZŠ

Mentoring v mateřské škole jako cesta k učící se organizaci Dějiny Kongregace Šedých sester III. řádu sv. Františka (Ne)znalost křesťanství a její vztah k duchovnímu životu Význam asistenta pedagoga na základní škole Jednotná vizuální identita škol Institucionální zabezpečení volného času dětí a mládeže v ČR se zaměřením na DDM Praha 4 – Hobby centrum 4

UV/VIS a možnosti jejího využití v rámci vzdělávání učitelů chemie Česko-moravská františkánská provincie v letech 1780-1918 Informovanost žáků vybraných středních škol o vlivu tabáku a alkoholu na zdraví Využití metod dramatické výchovy ve cvičebních jednotkách pro děti a žactvo Sokola

Útočná hra brankáře ve fotbale v současnosti a v minulosti Metodiky vývoje herní www aplikace Hofmanová Pírková Alena Využití taneční terapie ve výuce Holceplová Ignatidisová Šárka Zkušenosti žáků na vybrané základní škole s návykovými látkami Holečková Petra Klima školní třídy Horáková Barbora Čtení s porozuměním u žáků se sluchovým postižením Horváthová Amálie Filmová výchova u nás a ve světě v souvislosti s výtvarnou výchovou Horynová Jana Zajištění logopedické intervence u seniorů v pobytových zařízeních Hoštičková Klára Spolupráce logopedického asistenta a klinického logopeda Houlíková Klára Interpersonální vztahy klientů diagnostického ústavu pro mládež Možnosti využití výchovného konceptu ‚Nevýchova‘ v prostředí diagnostických ústavů Hrabáková Lucie Hrubá Barbora Forenzní analýza biologických stop a její využití ve výuce na SŠ Hubáčková Jana Sexuální výchova a chování žáků na středních školách Hudečková Marie Portfolio profesního rozvoje Marie Hudečkové Humlová Dominika Komunikační kompetence u dětí s kochleárním implantátem Hůrková Markéta Pohybové schopnosti dětí mladšího školního věku Charvátová Andrea Zkušenosti učitelů anglického jazyka s výukou žáků se specifickými poruchami učení Charvátová Kristýna Aktuální problémy rané intervence Chrstoš Tomáš Finanční matematika na středních školách

NM N MNGMT N MNGMT B U-PVOV I.ST N MNGMT N ČJ-D B PS-SPP I.ST B IT-VZ BC-VYCH N CH-VZ B ČJ-D B TVS-VZ BC-VYCH B TVS-ZS B IT N PG N PG-VZ N PG-VZ B ČJ-SPG B AJ-VV N SPPG B SPPG B PS-SPP BC-VYCH N BI-TV N BI B U-PVOV N SPPG I.ST N PG B SPPG N IT-M

41-KBES navazující magisterské kombinovaná 41-KMDM navazující magisterské prezenční 41-CSM navazující magisterské kombinovaná 41-CSM navazující magisterské kombinovaná 41-KPG bakalářské kombinovaná 41-KG magisterské prezenční navazující magisterské 41-CSM kombinovaná 41-KDDD navazující magisterské prezenční 41-KPSY bakalářské prezenční 41-KPP magisterské kombinovaná 41-KITTV bakalářské prezenční 41-KPG bakalářské kombinovaná 41-KCHDCH navazující magisterské prezenční 41-KDDD bakalářské prezenční 41-KSP bakalářské prezenční 41-KPG bakalářské kombinovaná 41-KTV bakalářské prezenční 41-KITTV bakalářské prezenční 41-KPG navazující magisterské prezenční 41-KPG navazující magisterské kombinovaná 41-KPG navazující magisterské kombinovaná 41-KSP bakalářské prezenční 41-KVV bakalářské prezenční 41-KSP navazující magisterské prezenční 41-KSP bakalářské kombinovaná 41-KPSY bakalářské prezenční 41-KPG bakalářské kombinovaná 41-KBES navazující magisterské prezenční 41-KBES navazující magisterské kombinovaná 41-KPG bakalářské kombinovaná 41-KSP navazující magisterské prezenční 41-KTV magisterské prezenční 41-KPG navazující magisterské prezenční 41-KSP bakalářské prezenční 41-KMDM navazující magisterské prezenční

Churáčková Alžběta Chwastková Iva Imlaufová Markéta Jakoubek Lukáš Jakubcová Kamila Janečková Klára Janečková Sandra Janečková Viola Jarůšková Judita Jechová Adéla Jelínková Zora Jindrová Kateřina Jinochová Tereza Jiráková Iva Jiras Jakub Johánková Renata Jonáš Jakub Jovanovičová Lucie Juhasová Petra Juranková Miriam Jurčová Denisa Juříček Jan Jůza Robert Jůzková Marie Kabešová Barbora Káčerek Roman Kadlecová Eva Kalinová Tereza Kaločová Lucie Kapiasová Ida

Srovnávací analýza interpretací Janových pašijí Johanna Sebastiana Bacha Postupy rozvoje čtenářské gramotnosti v podmínkách malotřídní školy Pojetí hrdiny v dramatech Václava Havla Předvolební kampaň a agitace ve volebním roce 1946 Logopedická intervence a mladí lidé se sluchovým postižením Role pečujících osob v rodině s dítětem s dětskou mozkovou obrnou Využití myofunkční terapie u osob s NKS Záškoláctví a odmítání školní docházky u žáků na SŠ Sociální vztahy žáka s poruchou autistického spektra ve třídě Spolupráce asistenta pedagoga s třídním učitelem v primární škole Orientační sporty pro tělesně postižené Analýza životní dráhy s ohledem na školní vzdělávání u osob s lehkým mentálním postižením Úroveň pohybových schopností dětí mladšího školního věku věnujících se společenskému tanci

Využití knihy k rozvoji předčtenářské gramotnosti u dětí předškolního věku Liberální politické myšlení v díle Karla Havlíčka Borovského Strategie žákovských řešení úloh rovnicového typu ve 4. a 5. ročníku ZŠ Reflexe antiky v české literatuře pro děti a mládež do roku 1945 Genderová identita u dětí Úlohy ze zoologie bezobratlých a jejich využití ve volnočasových aktivitách Savagery in The Inheritors and the Lord of the Flies by William Golding Závěsný obraz Studentské hodnocení kvality učitele na základní a střední škole Vývoj SPD po znovusjednocení Německa do roku 2005 Diagnostika úrovně porozumění číslu jako počtu u předškolních dětí Historie a současnost Horské služby v českých zemích a Československu Dějiny Svaté Hory v zrcadle zázraků Inkluzivní vzdělávání se zaměřením na žáky ze socio-kulturně odlišného či znevýhodněného prostředí

Aplikace teorie inkluzivního vzdělávání v praxi na 1. stupni ZŠ se zaměřením na děti se SPU

Plocha a prostor ve výtvarných činnostech v MŠ Domovy mládeže a jejich perspektiva Kaprálová Magdalena Rolová hra ve výuce angličtiny na I. stupni ZŠ Chov kakadu bílého v České republice a jejich odchov a administrativa chovu Kašíková Petra Využití informačních a komunikačních technologií ve výuce anglického jazyka Klán Martin Klenorová Lucie Osvojování jmenných gramatických kategorií u dítěte od věku 2,5 let Klepáčková Lenka Nefinanční motivace pedagogických pracovníků na střední škole

N HV-SBO I.ST B ČJ-ZSV B D-NJ N SPPG B SPPG N SPPG N BI B PS-SPP I.ST B SPPG B SPPG I.ST B MS B D-ZSV I.ST N D-ZSV B ČJ-ZSV N BI B AJ-ZSV B PG-VV N AJ-PG N NJ-ZSV B MS I.ST B ČJ-D N AJ-PG I.ST N PPP BC-VYCH I.ST B BI-VZ N AJ-PG B ČJ-NJ B SMG

41-KHV 41-KPP 41-KCL 41-KDDD 41-KSP 41-KSP 41-KSP 41-KBES 41-KPSY 41-KPP 41-KSP 41-KSP 41-KTV 41-KCL 41-KOVF

navazující magisterské prezenční

magisterské bakalářské bakalářské navazující magisterské

bakalářské navazující magisterské navazující magisterské

bakalářské magisterské bakalářské bakalářské magisterské bakalářské bakalářské 41-KMDM magisterské 41-KDDD navazující magisterské 41-KOVF bakalářské 41-KBES navazující magisterské 41-KAJL bakalářské 41-KVV bakalářské 41-KPG navazující magisterské 41-KOVF navazující magisterské 41-UVRV bakalářské 41-KTV magisterské 41-KDDD bakalářské 41-KPG navazující magisterské 41-KPP magisterské 41-KVV navazující magisterské 41-KPG bakalářské 41-KPP magisterské 41-KBES bakalářské 41-KPG navazující magisterské 41-KCJ bakalářské 41-CSM bakalářské

kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná

Klinerová Lenka Kloučková Jana Kobernová Nicola Kobrová Anna Koc Pavel Kohoutová Hana Kolaříková Katarína Koláříková Olga Kolářská Kateřina Kolouchová Denisa Komoňová Monika Končalová Lenka Konopíková Lucie Konývka Petr Kopanicová Renáta Kopecká Jana Kopicová Linda Korandová Zuzana Korbelářová Jitka Koreneková Kateřina Kostelník Luděk Koťátková Eliška Kotěšovská Hana Kotulič Petr Koubská Patricie Koutná Kateřina Kováčová Miroslava Kovalová Marie Kozák Tomáš Kozárová Adéla

Mezigenerační učení ve výchově dětí předškolního věku FOKUS Tábor a intervence u lidí s duševním onemocněním Ředitel jako znalostní pracovník Uvádějící ředitel - nový fenomén českého školství Tělesný růst a motorická výkonnost předškolních dětí ve vztahu k pohybovému režimu

Sebepoškozující chování u mládeže v souvislosti s poruchami chování Sovy jako téma pro výuku na ZŠ a pro volnočasové aktivity Moderní technologie ve vzdělávání žáků a studentů se sluchovým postižením Volná kresba dětí předškolního věku Ty seš krásně hubená ! Jak se v médiích hovoří o váze - jazyková analýza Pohybový režim žáků na 1. st. ZŠ v konkrétních podmínkách školy Dětské výtvarné práce - kam s nimi? Běh – součást života každého dítěte Chov užovky červené ve školní družině Formativní hodnocení ve výuce na 1. stupni základní školy Use of Sense Relations in Expressing Language Humour: TV Series Analysis Využití Elkoninovy metody u dětí s NKS Specifika školní edukace žáků s lehkým mentálním postižením v hodinách tělesné výchovy s možností využití prvků jógy

Praktické úlohy pro využití UV lampy ve výuce chemie Motivace žáků k odpovědné volbě povolání Výživa pacientů po vybraných stomatologických ošetřeních Činitelé ovlivňující pracovní výkon pedagogických pracovníků středních škol v Příbrami

Versatilní vedení v kontextu českého školství Osobnostní rozvoj žáků prostřednictvím výtvarných aktivit v praktické škole dvouleté

BPQ - příspěvek k validizační studii Problém času v myšlení S. Kierkegaarda Chov gekončíka nočního v mateřské škole a jeho využití k probuzení a prohloubení zájmu dětí o přírodu

Výukové metody a jejich uplatnění ve výuce 3D CAD/CAM softwaru na SPŠS a JŠ Kolín

Test-retestová reliabilita u vyšetření integrity

Kozibratková Karolína Možnosti využití inovativních metod pro rozvoj čtenářské gramotnosti na I. stupni základní školy

Králík Marek Kratochvílová Hana Krejcarová Dominika Krejčová Martina

N PPP

Webové stránky ve výuce matematiky se zaměřením na lineární rovnice a funkce N M

Rozhraní jako místo oddělení i spojení Historie a současnost Sokola Libeň Alan Glynn's Limitless - Translation and Stylistic Analysis Rizikové chování žáků základních škol

N SPPG B SMG B SMG N PPP N SPPG B BI-VZ B ČJ-SPG B PS-SPP B AJ-ČJ I.ST B MS BC-VYCH BC-VYCH I.ST B AJ-PG B SPPG N SPPG B CH-M B U-PVOV B TVS-VZ N MNGMT B SMG N SPPG B PS-SPP B AJ-ZSV B MS B U-PVOV N PSYCH I.ST B VV BC-VYCH B AJ-ZSV B FJ-PG

navazující magisterské kombinovaná 41-KMDM navazující magisterské kombinovaná 41-KSP navazující magisterské prezenční

41-KPP

41-CSM 41-CSM 41-KTV 41-KSP 41-KBES 41-KSP 41-KPSY 41-KCJ 41-KTV 41-KVV 41-KTV 41-KBES 41-KPP 41-KAJL 41-KSP 41-KSP 41-KCHDCH

41-KPG 41-KSP 41-CSM 41-CSM 41-KSP 41-KPSY 41-KOVF 41-KBES 41-KPG 41-KPSY 41-KPP 41-KVV 41-KTV 41-KAJL 41-KPG

bakalářské bakalářské navazující magisterské navazující magisterské

bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské magisterské bakalářské bakalářské bakalářské magisterské bakalářské bakalářské navazující magisterské




magisterské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské

kombinovaná kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční

Kretíková Olga Kroc Lukáš Kršková Adéla Kšinská Anna Kubálková Petra Kubešová Petra Kubíková Adéla Kubušová Marianna Kudrnková Lenka Kuchařová Dana Kuchařová Simona Kuchlerová Tereza Kuchyňka Tomáš Kuličová Martina Kulichová Zuzana Kunderová Tereza Kunická Václava Kurková Barbora Kuruczová Eliška Kutmonová Jitka Kvízová Kateřina Kýnlová Barbora Kyselovičová Klára Landfeldová Věra Langerová Tereza Lášková Kateřina Ledvinová Jarmila Lein David Lepičová Hana Lhotáková Dagmar Lhoťanová Anna Líbal Ondřej Linger Jan Lišková Johana Lišmanová Aneta

Rozvoj samostatnosti žáků projektovou metodou Šikana učitele v současném kontextu

I.ST N IT Vybraní obratlovci Jizerských hor v badatelsky orientované výuce zoologie na základních a středních školách N BI Malířství francouzského císařského dvora 18. - 19. století B FJ-ZSV Děti s rizikem odkladu povinné školní docházky N PPP Vytrvalecký trénink ve vysokohorských podmínkách B TVS-VZ Psaní a čtení vlastního jména v předškolním věku B PS-SPP Znalosti žáků o předlékařské první pomoci na vybrané škole N PG-VZ Vzdělávací intervence u dětí s PAS v mateřské škole N SPPG Analýza vzdělávacích potřeb pedagogických pracovníků DDM B SMG Wilhelm Tell: Die Legende, ihre Darstellung in Friedrich Schillers gleichnamigen Drama und ein Vergleich mit der historischen Wirklichkeit B D-NJ Muslimské svátky B AJ-ZSV Historie školství Čakovic a okolí B U-PVOV Tvořivost jako podstata výchovně- vzdělávacího procesu v odborném výcviku na téma Floristika B U-PVOV Komparace anglické, ruské a české slovní zásoby v oblasti motoristického sportu B AJ-RJ Fotodeník. Deník jako způsob reflexe zážitku ve výtvarné výchově B VV Management v preprimárním vzdělávání N MNGMT Výchova k rodičovským kompetencím u dětí v mateřské škole B MS Morální usuzování dětí školního věku v případě sociálních her B PS-SPP Připravenost budoucích učitelů 1. stupeně ZŠ poskytnout první pomoc žákům v život ohrožujících stavech I.ST Využití EEG Biofeedbacku ve speciální pedagogice B SPPG Role „černé“ kultury a identita romského dítěte. B PS-SPP Právní aspekty vztahu Ústeckého kraje jako zřizovatele a ředitelů středních škol zřizovaných krajem B SMG Sociální vztahy a klima třídy ve skupinách učňovské mládeže B AJ-PG Samostatný pohyb jako nástroj pro zkvalitnění života lidí s těžkým zrakovým postižením N SPPG Možnosti využití moderní informační a komunikační technologie ve vzdělávání žáků vybraných středních škol B FJ-PG Vnímání rodiny u žáků vybrané střední školy N PG-VZ Mnohočinnostní pojetí dětského kroužku I.ST Ředitel školy jako podporovatel profesního rozvoje učitelů B SMG Využití kladenské přírody k výuce přírodopisu na základní škole N BI Volnočasové aktivity v době letních prázdnin B IT-PG Pracovní listy pro galerijní animaci B VV Uplatnitelnost absolventů střední odborné školy v praxi B U-PVOV Třída k použití B VV Galerijní a muzejní edukace na prvním stupni ZŠ I.ST

41-KPP 41-KPG 41-KBES 41-KFJL 41-KPSY 41-KTV 41-KPSY 41-KPG 41-KPSY 41-CSM 41-KG 41-KOVF 41-KPG 41-KPG 41-KRL 41-KVV 41-CSM 41-KPG 41-KPSY 41-KBES 41-KSP 41-KPSY 41-CSM 41-KPG 41-KSP 41-KPG 41-KPG 41-KTV 41-CSM 41-KBES 41-KPG 41-KVV 41-KPG 41-KVV 41-KVV

magisterské

kombinovaná

navazující magisterské kombinovaná navazující magisterské kombinovaná

bakalářské

prezenční

navazující magisterské kombinovaná


bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské navazující magisterské

bakalářské bakalářské magisterské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské navazující magisterské


magisterské bakalářské navazující magisterské

bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské magisterské

prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční

Löffelmannová Anna Löffelmannová Anna Lomberská Ivana Loulová Jana Lukešová Gabriela Lyakhova Malika Lžičařová Monika Macková Jana Maďar Roman Macháčková Kateřina Machková Jana Machová Natálie Majerová Kamila Makovcová Šárka Makulová Radka Malcová Michaela Malinová Jana Malinská Pavlína Manochová Eva Marková Nikola Mastík Rudolf Mašková Anna Matošková Iva Matoušková Tereza Mayerová Jana Mazáková Kateřina Medová Petra Melecká Lucie Merellová Ivana Michenková Markéta Minarčíková Nikola Mlátilíková Ludmila Mošová Alice Müllerová Kateřina Müllerová Petra

Finanční gramotnost a její zařazení ve výuce na základních školách praktických N M-VZ

Komunikativní dovednosti u mladých lidí s mentálním postižením

N SPPG

Logopedická intervence u dětí v mladším školnílm věku s kochleárním implantátem N SPPG

Stovková tabulka ve vyučování matematice na 1. stupni ZŠ Rozvíjení žákovské kompetence ke spolupráci Языковые средства и стратегии в области электронной коммуникации в Рунете Projevy specifických poruch učení a chování při praktickém vyučování v oboru kosmetické služby

Houslová pedagogika Otakara Ševčíka a její využití na ZUŠ v jižních Čechách Postoje žáků středního odborného učiliště kadeřnického k životnímu prostředí Specifika vzdělávání osob se sociálním znevýhodněním Audit vzdělávacího systému České republiky a jeho kritická analýza Volná kresba dětí raně školní věku Čeští a Slovenští hokejisté v NHL od osmdesátých let dvacátého století Lidové písně z Pelhřimovska, jejich editace v notačním softwaru a možnosti jejich využití

Střední odborné školy a střední odborná učiliště jako centra celoživotního učení

Didaktická hra jako prostředek otevírání geometrického světa Role přípravné třídy v prevenci specifických poruch učení Rozvoj komunikačních dovedností u osob s mentálním postižením Hodnocení a sebehodnocení prostřednictvím žákovského portfolia na 1. stupni ZŠ

Značky kvality v základním školství Změny v řízení vzdělávání v ČR na přelomu tisíciletí očima ředitelů tehdejších škol

Reflexe zkušeností se školou u chlapců z diagnostického ústavu pro mládež Jaké jsou možnosti využití rituálů v prostředí mateřské školy Korelace kresby postavy a kresby stromu Školská rada, nástroj řízení školy z pohledu zřizovatele Televizní seriál České století v odborném diskursu a ve výuce dějepisu Práce s dětskou literaturou ve školní družině Partnerství a spolupráce mezi rodinou a školou v oblasti soukromého vzdělávání Specifická podpora studentů se speciálními potřebami na Pedagogické fakultě UK Praha Pohádka jako hudebně integrativní projekt pro předškolní děti a jejich rodiče(tvorba, ověřování, metodické náměty do praxe)

Overclaiming test – příspěvek k validizaci Čtenářské portfolio jako prostředek rozvoje a sledování zájmu žáků 1.stupně ZŠ o čtenářství

Fakultní škola a její role v přípravě budoucích učitelů Žákovská samospráva Obchodní akademie, vyšší odborné školy cestovního ruchu a jazykové, Karlovy Vary

Komparace realizace primární prevence na druhém stupni základních škol v Mostě a Praze

I.ST I.ST B AJ-RJ B U-PVOV B ČJ-HV B U-PVOV N SPPG N MNGMT B PS-SPP B BI-TVS N ČJ-HV B U-PVOV I.ST N SPPG N SPPG I.ST B SMG N MNGMT N PSYCH BC-VYCH B PS-SPP B SMG N D-ZSV BC-VYCH I.ST B SPPG N PPP B PS-SPP I.ST I.ST N PG-VZ N SPPG

41-KMDM navazující magisterské 41-KSP navazující magisterské 41-KSP navazující magisterské 41-KMDM magisterské

41-KPP 41-KRL 41-KPG 41-KHV 41-KPG 41-KSP 41-CSM 41-KPSY 41-KTV 41-KHV 41-KPG

magisterské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské navazující magisterské navazující magisterské


bakalářské 41-KMDM magisterské 41-KSP navazující magisterské 41-KSP navazující magisterské 41-KPP magisterské 41-CSM bakalářské 41-CSM navazující magisterské 41-KPSY navazující magisterské 41-KPG bakalářské 41-KPSY bakalářské 41-CSM bakalářské 41-KDDD navazující magisterské 41-KCL bakalářské 41-KPP magisterské 41-KSP bakalářské 41-KHV navazující magisterské 41-KPSY bakalářské 41-KPP magisterské 41-KPP magisterské 41-KPG navazující magisterské 41-KSP navazující magisterské

prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční

Mutl Josef Navrátilová Magda Nedvědilová Denisa Nedvědová Petra Němcová Eva Němcová Kristýna Neudörflová Blanka Nixová Helena Nová Iveta Nováčková Jana Nováčková Marie Novák Jan Nováková Barbora Nováková Jana Nováková Markéta Nováková Michaela Nováková Nikola Nováková Pavlína Nováková Šárka Novosadová Irena Obručová Lenka Obselková Gabriela Oftnerová Marina Ondráčková Blanka Ondráková Helena Opatrná Lucie Otta Marek Pachnerová Marie Papežová Nikola Papežová Veronika Parkán Michal Pavlíčková Jana Pavlovská Tereza Pecoldová Veronika Pechová Jana

Vizualizační nástroje pro 3D podporu výuky Porada jako metoda rozvoje pedagogických pracovníků v mateřské škole Využití metod dramatické výchovy ve druhé třídě základní školy Srovnání jazykové a stylové úrovně zpravodajství v tisku a na internetu Hodnocení úspěšnosti herních činností jednotlivce na pozici univerzál u osmi nejlepších týmů volejbalového turnaje žen na OH 2012 v Londýně.

Pašijové motivy v rané povídkové tvorbě A. P. Čechova Strach v úkolové situaci v matematice Prosociální dovednosti jako součást etické výchovy v mateřské škole Hlavní vedoucí dětského tábora – pedagog a manažer Volnočasové aktivity žáků 9. tříd základních škol v regionu Praha a v Jihočeském kraji Camera obscura jako jedinečný nástroj záznamu skutečnosti. Možnosti jejího využití v současné výtvarné edukaci

Sociální sítě jako součást života mladé generace Oblíbenost jednotlivých sportovních odvětví u dětí mladšího a staršího věku Environmentální výchova na Základní škole Červené Pečky Chodníky v našem městě. Výtvarný projekt ve školní družině. Žahavci (Cnidaria) se zřetelem k zástupcům vyskytujícím se v ČR Výuka florbalu na 1. stupni ZŠ Hra ve věkově heterogenních třídách - komparace běžné a waldorfské mateřské školy

Podpora začínajícím učitelům v evropských zemích Podmínky pro aplikaci Dlouhodobého záměru vzdělávání MŠMT v segmentu předškolního vzdělávání ve Středočeském kraji

Uplatnění díla J. Křičky - Loutková suita pro děti předškolního věku Systém péče o jedince s hluchoslepotou v České republice Vliv činnosti ČŠI na praxi základních škol v Praze Hodnocení žáků ve škole očima rodičů Vliv Rozsudku D.H. a ostatní proti České republice na změnu školského zákona a školskou praxi

Vliv psa na zdraví dítěte Náboženská otázka u Tomáše Garrigua Masaryka Světská jednohlasá hudba v období gotiky ve výuce hudební výchovy na základních školách

Voda v krajině – výukový program pro žáky ZŠ Vliv balančních cvičení na úroveň rovnovážných schopností Kvalita života a zdraví z pohledu žáků středních škol Výběr anglické sborové literatury se zaměřením na dětské a ženské pěvecké sbory

Aplikace neškolských právních předpisů v mateřských školách Vliv rodičů na volbu profesního zaměření dítěte Využití náčiní a nářadí v hodinách tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ

B IT-PG B SMG I.ST B ČJ-M N BI-TV B AJ-RJ N PSYCH B MS N MNGMT B U-PVOV B VV BC-VYCH B TVS-ZS B BI-PG BC-VYCH B BI-VZ I.ST N PPP B M-PG N MNGMT B MS N SPPG N MNGMT N PSYCH N MNGMT B IT-VZ B AJ-ZSV B HV-NA N BI B TVS-ZS N PG-VZ N AJ-HV B SMG B AJ-PG I.ST

41-KITTV 41-CSM 41-KPP 41-KCJ 41-KTV 41-KRL 41-KPSY 41-KPP 41-CSM 41-KPG 41-KVV 41-KPG 41-KTV 41-KPG 41-KVV 41-KBES 41-KTV 41-KPP 41-KPG 41-CSM 41-KHV 41-KSP 41-CSM 41-KPSY 41-CSM 41-KPG 41-KOVF 41-KHV 41-KBES 41-KTV 41-KPG 41-KHV 41-CSM 41-KPG 41-KTV

bakalářské bakalářské magisterské bakalářské navazující magisterské



bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské magisterské navazující magisterské


bakalářské navazující magisterské navazující magisterské navazující magisterské navazující magisterské



bakalářské bakalářské magisterské

prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční

Perglerová Veronika Pešková Barbora Peťurová Kristýna Pilousková Veronika Piskáčková Klára Pňovská Tereza Podlahová Klára Podveská Alena Poch Jiří Poláčková Marie Popelářová Monika Pospíšil Jan Pošvářová Zuzana Prášilová Lenka Procházková Kamila Prouzová Jitka Prucková Kateřina Průchová Dana Přehnalová Lucie Přikryl Aleš Přívorová Magdaléna Pšeničková Jana Ptáčníková Ilona Pýcha Jaroslav Rajzlová Jana Rampasová Šárka Rapaj Mario Reitmayer Adam Rejsková Kateřina Rendlová Veronika Rosendorfová Johana Roubíčková Eva Rubešová Kateřina Rudolfová Radka Rutová Šárka

Vztah předškolních dětí k pohybu a sportu Naučná stezka po vybraných usedlostech Prahy 5 v rámci poznání regionální historie žáky 2. stupně základní školy

Logopedická intervence u dětí se speciálními potřebami v mateřských školách Koordinační schopnosti fotbalistek a možnosti jejich zlepšování Negativní fenomény v životě současné společnosti jako stavební kámen problémově orientovaných románů pro mládež a mladé dospělé na příkladu analýzy románů W. Herrndorfera Čik a Ivy Procházkové Nazí

Kvalifikace lektorů taneční výchovy dětí 3 - 6letých v základních uměleckých školách a domech dětí a mládeže

Posvátnost ve výtvarném umění Naučné stezky a jejich využití pro volnočasové aktivity ve školní družině. Znalosti a úroveň sdělení tragických událostí příslušníky Policie ČR v dané lokalitě. Současný stav poslechových činností v hodinách Hv na 1. stupni ZŠa didaktické návrhy na zapojení těchto činností ve výuce

Přírodovědné exkurze pro II. stupeň ZŠ v okolí Třebíče Zpracování basketbalových herních statistik a jejich aplikace v tréninkové jednotce

Mobilní elementy v lidském genomu Tvorba a realizace projektu environmentální výchovy v preprimárním vzdělávání

Pojetí demokracie u Tomáše Garrigua Masaryka. Postoje středoškolské mládeže k otázkám partnerského soužití a rodičovství Motorická imitace jako předpoklad sebeobsluhy u dětí s poruchami autistického spektra Lidská práva osob s mentálním postižením - analýza možných pojetí práce s rizikem na chráněném bydlení pro osoby s mentálním postižením

Prevence agresivního a násilného chování ve vybraném školním prostředí ZŠ se zaměřením na děti ohrožené zanedbáváním

Využití cloud computing na střední škole English for specific purposes - developing a course for aviation English Historie a vývoj školy v Chlumu u Sedlčan od jejího založení do současnosti Pohyb v hudební výchově v mateřské škole Common Pronunciation Mistakes among Spanish Speakers of English with the Focus on Vowels

Přínosy metody Persona Dolls v anti-předsudkové výchově Afirmativní přístupy v systému základního školství s důrazem na vzdělávání romských žáků

Choral music in Albania Rizika poruch zdraví v adolescenci jako odraz rozvoje digitálních technologií Resilience a zátěžové situace v období vynořující se dospělosti Společenstvo motýlů (Lepidoptera) lesního komplexu Loučany u Klatov Herní styl hráček videoher Enseignement spécialisé et scolarisation des élèves autistes en France Identita adolescentů v pěstounské péči Nová koncepce rekvalifikačního vzdělávacího programu oboru kadeřník Využití NPR Stará a Nová řeka ve výuce botaniky

B MS N PG-ZSV B SPPG B BI-TVS B ČJ-NJ B MS N PG-VV BC-VYCH B U-PVOV I.ST N BI B TI-TVS B BI-PG N PPP N PG-ZSV B CH-VZ N SPPG B SPPG N PG N IT N AJ-NJ BC-VYCH B MS B AJ-ZSV I.ST N SPPG N HV-SBO B IT-VZ B PS-SPP N BI-VZ B PS-SPP B FJ-PG B PS-SPP B U-PVOV B BI-D

41-KTV 41-KOVF 41-KSP 41-KTV 41-KG 41-KTV 41-KVV 41-KPG 41-KPG 41-KHV 41-KBES 41-KTV 41-KBES 41-KPP 41-KOVF 41-KSP 41-KSP 41-KSP 41-KPG 41-KITTV 41-KAJL 41-KPG 41-KHV 41-KAJL 41-KPP 41-KSP 41-KHV 41-KSP 41-KPSY 41-KBES 41-KPSY 41-KFJL 41-KPSY 41-KPG 41-KBES

bakalářské

prezenční



bakalářské bakalářské magisterské navazující magisterské



bakalářské navazující magisterské navazující magisterské navazující magisterské

bakalářské bakalářské bakalářské magisterské navazující magisterské navazující magisterské


bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské

prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční

Růžička Miroslav Rybárová Eva Rydvalová Ivana Rýglová Tereza Řeháková Anna Sádlová Martina Salačová Martina Satoranská Monika Sedláčková Veronika Sedláková Štěpánka Semecká Nella Semkivová Lilija Severová Pavla Schäfferová Erika Schánělec Jan Schneider Benjamin Scholleová Lenka Schořová Jaroslava

Mormonismus v kontextu křesťanské teologie Čtenářské strategie jako podpora porozumění předčítanému textu u dětí předškolního věku

Řízení pracovního výkonu a hodnocení pedagogických pracovníků v mateřské škole

Grafy a jejich použití Video jako prostředek pro zvýšení motivace a rozvoj dovedností studentů v didaktice biologie

Konec 2. světové války na Mirovicku Logopedická intervence u dětí po kochleární implantaci v předškolním věku. Hodnocení pasivní slovní zásoby a porozumění řeči u dětí s kochleárním implantátem před zahájením školní docházky

Uplatnění zahraničních hráčů v nejvyšších českých basketbalových soutěžích mužů a žen

Výuka matematiky metodou CLIL na 2.stupni ZŠ Úroveň motorické výkonnosti vybraných parametrů dětí předškolního věku Problematika gravidity nezletilých a prevence reprodukčního zdraví v České republice

Porovnání českého a ukrajinského školství očima studentů Výchovný potenciál mezigenerační interakce ve skautingu Jazykové kompetence žáků mladšího školního věku s těžkou sluchovou vadou v českéml znakovém jazyce

Žákovské obtíže při řešení úloh vyžadujících substituci Der Sendbrief vom Dolmetschen. Martin Luther und die Grundsätze seiner Übersetzertätigkeit Problematika vztahů dětí předškolního věku k seniorům a její reflexe v předškolním vzdělávání

Spolupráce s rodinou v současné mateřské škole, její úskalí a přednosti. Schovánková Kristýna Rukavičkářský průmysl Dobříš Sičák Erik Využití školní zahrady ZŠ Hostýnská pro výuku přírodopisu Simandl Radek Úroveň vytrvalostních schopností u hráčí 1.ligy ve volejbale a v házené Italy, its Culture and Ambience in the Lives and Works of George Gordon, Lord Byron and Percy Bysshe Shelley Skřenková Veronika Sládková Marcela Vliv autoevaluace na inovaci školního vzdělávacího programu obchodní akademie Sláma Petr Letní kondiční příprava ve florbalu Slanařová Jana Jak hodnotí žáci a jejich rodiče zpětně přechod na víceleté gymnázium? Slaninová Miroslava Proces tvorby a ověřování učebnice anglického jazyka pro kadeřnické profese Úloha ředitele při implementaci plánu profesního rozvoje do praxe mateřské školy Slepičková Věra Smolíková Anna Profesní kompetence učitelů mateřských škol Smolková Marie Rozvoj čtenářské gramotnosti pomocí metod RWCT Sobota Marek Metody výuky dětí předškolního věku v plavecké škole Sodomková Nikola Ověřování programu primární prevence proti homofobii na školách Soldán Jakub La comparaison du système éducatif tchèque et suisse Soukupová Martina Výchovně-vzdělávací přístupy v dětském domově a mateřské škole Sovová Iva Získávání a výběr pedagogických pracovníků v mateřské škole Logopedická intervence realizovaná u dětí předškolního věku v mateřských školách v podmínkách okresního města Stará Dana

B AJ-ZSV N PPP N MNGMT BM N BI-D N D-NJ N SPPG B TVS-ZS NM B MS B SPPG B AJ-PG BC-VYCH N SPPG N M-TV B NJ-ZSV N PPP B MS B ČJ-D N BI B TVS-ZS B AJ-ČJ B SMG N TV-VZ N M-PG B U-PVOV B SMG N PPP I.ST B TVS-VZ B PS-SPP B AJ-FJ B MS N MNGMT N SPPG

41-KOVF bakalářské 41-UVRV navazující magisterské 41-CSM navazující magisterské 41-KMDM bakalářské 41-KBES navazující magisterské 41-KDDD navazující magisterské 41-KSP navazující magisterské 41-KTV bakalářské 41-KMDM navazující magisterské

41-KTV 41-KPSY 41-KPG 41-KPG 41-KSP

bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské

navazující magisterské 41-KMDM navazující magisterské

41-KG 41-KPG 41-KPP 41-KDDD 41-KBES 41-KTV 41-KAJL 41-CSM 41-KTV 41-UVRV 41-KPG 41-CSM 41-KPP 41-KPP 41-KTV 41-KPSY 41-KFJL 41-KPP 41-CSM 41-KSP



bakalářské bakalářské bakalářské navazující magisterské navazující magisterské


magisterské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské navazující magisterské navazující magisterské

prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná

Stará Kristýna Stejskalová Katarína Stejskalová Tereza Stočesová Simona Stránský Jakub Strosserová Alena Střechová Jarmila Střihavková Nikola Suchánková Denisa Suchopárová Lucie Svatoňová Růžena Světlík Václav Svobodová Aneta Svobodová Barbora Svobodová Milena Svobodová Renata Svobodová Silvie Svobodová Žaneta Sýkora Michal Sýkorová Michaela Synková Markéta Šafářová Kateřina Šafránková Lucie Šaumanová Kristina Šimek Jan Šimonová Hana Škeříková Michaela Škvařil Václav Šolcová Pavlína Špačková Iveta Špalová Zuzana Šrámová Magdaléna Šrejberová Michaela Štancl Martin Štencová Linda

Úprava textu pro čtení a porozumění u žáků se sluchovým pstižením Komparace edukace dětí s těžkým a hlubokým mentálním postižením v České republice a USA

Připravenost dětí na vstup do školy v regionu Český Brod Individuální vzdělávací plány, podklady k nim, jejich tvorba a práce s nimi Analýza útočných činností vybraných deseti hráčů Synot ligy a jejich porovnání s deseti typově podobnými hráči světové úrovně

Současné problémy školního stravování v ČR a vize jeho dalšího vývoje Podpora začínajících ředitelů mateřských škol od roku 1990 po současnost Využití času řízené cvičební jednotky v mateřské škole Motivace žáků 2. stupně základních škol k pohybovým aktivitám a sportu Rodina Bořků-Dohalských v Československu Motivace žáků k učení Malba - prostor, barva a hmota Vnímání učitelské profese žáky středních škol Vývoj komunikačních schopností u předčasně narozených dětí Komunikační kompetence ředitelů při řešení konfliktních situací České alternativní školy a výuka biologie na Waldorfském lyceu v Praze Vliv úrovně ekologické gramotnosti učitelů na úroveň ekologické gramotnosti žáků vybraných škol v regionu Žatec

Román Muži z podzemního kontinentu vs. nemoáry Fackovaní andělé Aleš Holický ze Šternberka a česká šlechta v první polovině 15. století Didaktický potenciál knih Roalda Dahla a jejich využití na 1.st. ZŠ Změna životního stylu s hypofunkcí štítné žlázy u žen z vybraného regionu Bilingvální metoda ve vzdělávání žáků a studentů se sluchovým postižením Slovní zásoba geocachingu v českém a ruském jazyce Le multilinguisme chez les enfants d’âge préscolaire et scolaire primaire Letní příprava florbalového týmu FbC Strakonice Analýza financování regionálního školství (škol zřízených krajem, obcí nebo svazkem obcí) dle platných předpisů a dle způsobu navrhovaného MŠMT

Le métier de l'enseignant dans le système éducatif français Diagnostika časové perspektivy studentů gymnázia Zkušenosti s alkoholem žáků 8. a 9. tříd Využití metody CLIL ve výuce na 1. stupni ZŠ. Didaktické materiály pro výuku přírodopisu u žáků s odlišným mateřským jazykem

Využití ergoterapie ve speciální pedagogice Supervize jako způsob podpory ředitele školy La vision de la mort dans le cycle Bérenger de Ionesco Obecná analýza francouzského překladu románu Saturnin Zdeňka Jirotky

N SPPG B SPPG I.ST B SPPG N TV-ZSV N MNGMT N MNGMT B MS N TV-ZSV B D-FJ NM B VV B FJ-PG N SPPG B SMG B BI-TVS N PG-VZ B ČJ-D B D-ZSV I.ST B BI-VZ B SPPG B ČJ-RJ B AJ-FJ B M-TVS N MNGMT N AJ-FJ B PS-SPP BC-VYCH I.ST N BI N SPPG N MNGMT B ČJ-FJ B ČJ-FJ

41-KSP 41-KSP 41-KPP 41-KSP 41-KTV 41-CSM 41-CSM 41-KTV 41-KTV 41-KDDD 41-KPG 41-KVV 41-KPG 41-KSP 41-CSM 41-KBES 41-KPG 41-KCL 41-KDDD 41-KCL 41-KPG 41-KSP 41-KRL 41-KFJL 41-KTV 41-CSM 41-KFJL 41-KPSY 41-KPG 41-KPP 41-UVRV 41-KSP 41-CSM 41-KFJL 41-KFJL


bakalářské magisterské bakalářské navazující magisterské navazující magisterské navazující magisterské





bakalářské bakalářské magisterské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské navazující magisterské navazující magisterské

bakalářské bakalářské magisterské navazující magisterské navazující magisterské navazující magisterské

bakalářské bakalářské

kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční

Štrachová Markéta Šubrt Miroslav Šuková Petra Šuranská Ivana Šusterová Pavla Švedová Monika Tálašová Petra Tanzerová Adéla Taušlová Ida Tavačová Adela Těšínská Magda Těšínská Tereza Tlamková Sabina Toepferová Marta Tománková Zuzana Tomanová Simona Tošnerová Aneta Toužimský Petr Trojanová Mariana Tschiedelová Ester Tumpachová Milada Ťupová Tereza Ulvrová Renata Urbanová Denisa Urbanová Hana Vácha Áron Vajsar Jan Valent Marián Valešová Simona Valová Anna Valtová Věra Vančura Daniel Varga Zdeňka Vařejková Petra Vášová Jana

Rešeršní studie o současném úhynu včely medonosné (Apis mellifera) Obsahová analýza snů u českých studentek Autoportrét a sebereflexe. Autopotrét jako artefiletický prostředek v pedagogické praxi Role ředitele v budování kvality školy zapojené do projektu „Pomáháme školám k úspěchu“

Komunikační systémy využívané v surdopedické praxi v ČR Výchova ke zdraví v programu nižšího sekundárního vzdělávání ve střetu pohledů pedagoga, žáka a rodiče

Hyperaktivní děti v mateřské škole Některé aspekty magického myšlení u dětí mladšího školního věku Hledání identity ve fotografickém portrétu Porovnání axiomatických systémů geometrie u Euklida a Hilberta z hlediska didaktiky matematiky

Formy spolupráce rodiny a školy na počátku školní docházky Kam s populárními romány Micala Viewegha ? Portrayal of Female Family Members in Selected Works by Chimamanda Ngozi Adichie

Chráněné bydlení - Portus Praha Vzdělávání žáků se sluchovým a souběžným mentálním postižením na 1. stupni ZŠ pro sluchově postižené

Zvládání stresu a nemocí během životních změn Způsobilosti žáků primární školy řídit svůj čas Výchovný projekt pro děti v křesťanském volnočasovém klubu Teorie plánovaného chování a kontraproduktivní chování na pracovišti Vliv demence na průběh a kvalitu života u osob s Parkinsonovou chorobou Vzdělávání dětí s odlišným mateřským jazykem v mateřské škole z pohledu pedagoga

Gender a škola Osobnostní a sociální výchova a její vliv na klima třídy Časová perspektiva a nuda Podpora zdraví v kurikulu Vyšší odborné zdravotnické školy a Střední zdravotnické škole v Praze 1

Mediální činnost v koncentračním táboře Buchenwald Vzdělávání romských dětí na české škole aneb jak jsme na tom u nás v Náchodě

Průběh adaptace začínajících učitelů základních škol na Slovensku Distinktivní funkce výslovnosti v němčině Postoj českých akademiků k eugenickým sterilizacím na počítku 20. století Nefinanční odměňování pedagogických pracovníků v preprimárním vzdělávání Moodle ve výuce odborných předmětů a odborného výcviku na Střední odborné škole stravování Říčany, s. r. o.

Vybíjená na 1. stupni základní školy Úloha individuálních vzdělávacích plánů v edukačním procesu na základní škole u žáků s poruchou učení

Případová studie žáka se speciálními vzdělávacími potřebami Základní školy a střední školy waldorfské

B BI-TVS N PSYCH B VV N MNGMT B SPPG N PG-VZ N SPPG B PS-SPP B AJ-VV B AJ-M I.ST N ČJ-NJ N AJ-NJ B SPPG N SPPG B VZ-ZSV I.ST BC-VYCH N PSYCH B SPPG N SPPG B SPPG I.ST B PS-SPP N PG B NJ-ZSV I.ST B SMG B ČJ-NJ B SPPG N MNGMT B U-PVOV I.ST B SPPG B PG-ZSV

41-KBES 41-KPSY 41-KVV 41-CSM 41-KSP 41-KSP 41-KSP 41-KPSY 41-KVV

bakalářské

prezenční




bakalářské bakalářské 41-KMDM bakalářské 41-KPP magisterské 41-KCL navazující magisterské 41-KAJL navazující magisterské 41-KSP bakalářské 41-KSP navazující magisterské 41-KPG bakalářské 41-KPP magisterské 41-KPG bakalářské 41-KPSY navazující magisterské 41-KSP bakalářské 41-KSP navazující magisterské 41-KSP bakalářské 41-KPP magisterské 41-KPSY bakalářské 41-KPG navazující magisterské 41-KOVF bakalářské 41-KPP magisterské 41-CSM bakalářské 41-KG bakalářské 41-KSP bakalářské 41-CSM navazující magisterské 41-KPG bakalářské 41-KTV magisterské 41-KSP bakalářské 41-KPG bakalářské

prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná kombinovaná kombinovaná kombinovaná

Vatalová Hana Hiroshima

Večeřa Pavel Vernerová Klára Veselá Šárka Větrovská Eva Vicanová Pavlína Víchová Helena Vilímková Helena Vimrová Miroslava Vinický Radek Vítková Ivana Vlach Josef Vlková Gabriela Vodová Veronika

Tvorba a realizace projektu zahrady mateřské školy v přírodním stylu Sociální síť Facebook jako nástroj pro marketingovou komunikaci škol Zastoupení jednotlivých sportovních odvětví ve výuce na gymnáziu Arabská a Arcibiskupském gymnáziu v Praze

Diagnostické merkery specificky narušeného vývoje řeči z pohledu logopeda Rostlinné alkaloidy - začlenění učiva do tématického okruhu Biologie rostlin na gymnáziích a SŠ

Sledování rizikového chování studentů na vybraných školách Užitkové rostliny subtropů a tropů se začleněním do výuky Výuka volejbalu na základních a středních školách Skupinová a kooperativní výuka na 1. stupni ZŠ Webové stránky po podporu výuky grafiky Antibakteriální účinky dezinfekčních přípravků Podpora kvality řízení škol a školských zařízení obcemi jako jejich zřizovateli Pojmotvorný proces ve 2D geometrii u žáků 1. stupně ZŠ Komplexní evaluace soukromého předškolního zařízení s akreditací MŠMT

Volemanová Marja Annemiek Možnosti ovlivnění vybraných oblastí psychomotorického vývoje dítěte pomocí neuro-vývojové terapie

Volfová Veronika Vliv jógy na pozornost dětí předškolního věku Vomastková Martina Tomáš Vorel: Kamenný most (interpretace románu) Vondráčková Kateřina Analyse des temps du passé en francais Vondrášek Pavel Přídatné látky ve vybraných masných výrobcích v ČR Voráčková Hana Secesní vily v Praze-Bubenči Česká, ruská a anglická slovní zásoba tematického okruhu svátky a tradice v porovnání Vosecká Eliška Vozábová Šárka Vzdělávání žáků s vývojovou dysfázií v běžném typu ZŠ Vrchotická Bohunka Řízení odloučených pracovišť základních a mateřských škol na Praze-východ Wagenknechtová Radana Ztráta manažerské pozice – metaanalýza studentských reflexí filmu Manažeři Zábranská Nicola Podíl logopeda na komplexní péči o osoby se syndromem demence Záhorová Markéta Stravovací návyky ve spojení s možnými zdravotními obtížemi u žen ve věku 40 a 60 let v Karlovarském kraji. Zachová Adriana Pěstounská péče na přechodnou dobu Zámečníková Blanka Profesní kompetence učitelek MŠ Chodov k výtvarným činnostem Zápotocká Monika Talent management v kontextu managementu vzdělávání Zborníková Dana Co děti dělají, když si hrají? Úkony hry s panenkou a s autíčkem Zbořilová Barbora Psychobiografický model péče o klienty domova pro zrakově postižené Palata Zenkl David Kosinová a sinová věta na střední škole Zichová Libuše Děti se syndromem ADHD ve školní družině Zikánová Drahomíra Motivace a postoje mladých dospělých s mentálním postižením k zaměstnání Zimová Eliška Vztah žáků k přírodě

N PPP B SMG B M-TVS N SPPG N BI-CH B BI-VZ B BI-VZ N TV-ZSV I.ST B IT B BI-CH N MNGMT I.ST N MNGMT N SPPG N PPP B ČJ-NJ B FJ-ZSV N PG-VZ B ČJ-ZSV B AJ-RJ B SPPG B SMG B SMG N SPPG B BI-VZ B SPPG N PPP N MNGMT N PPP N SPPG NM BC-VYCH B SPPG N BI

41-KBES 41-CSM 41-KTV 41-KSP 41-KBES 41-KPG 41-KBES 41-KTV 41-KPP 41-KITTV 41-KBES 41-CSM




magisterské bakalářské bakalářské navazující magisterské

41-KMDM magisterské 41-CSM navazující magisterské 41-KSP navazující magisterské 41-KTV navazující magisterské

41-KCL 41-KFJL 41-KPG 41-KOVF 41-KRL 41-KSP 41-CSM 41-CSM 41-KSP 41-KSP 41-KSP 41-KVV 41-CSM 41-KPSY 41-KSP


bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské bakalářské navazující magisterské

bakalářské bakalářské

navazující magisterské navazující magisterské navazující magisterské navazující magisterské 41-KMDM navazující magisterské

41-KPG bakalářské 41-KSP bakalářské 41-KBES navazující magisterské

kombinovaná prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná prezenční prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná kombinovaná prezenční kombinovaná kombinovaná kombinovaná

Zumrová Jiřina Žákovská Kateřina Žaludová Martina Žegklitz Martin Žigová Jarmila

Adaptace pedagogických pracovníků v mateřských školách Inovativní přístupy k hodnocení žáků 1. stupně ZŠ Vzdělávání v přípravných třídách Kurz lavinové prevence pro střední školy Osobnost ředitele a jeho vliv na změnu programu střední školy

N MNGMT I.ST I.ST N IT-TV B SMG

41-CSM 41-KPP 41-KPP 41-KTV 41-CSM


magisterské magisterské

prezenční kombinovaná navazující magisterské prezenční bakalářské kombinovaná

2016 v letním termínu státních závěrečných zkoušek

Recommend Documents