2016. nevelési év

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1.

OM:201071

Telefon: 56/421-618 Iktatószám:

Szolnok Városi Óvodák MUNKATERVE 2015/2016. nevelési év

Készítette: Ferenczné Teleky Éva igazgató

A 2015.08.28-án beterjesztett és 2015.szeptember 5-én véglegesített munkaterv 2015. 11.02-én módosított változata. A módosítások az intézményi önértékelésre vonatkozó tervezett feladatokat pontosították, figyelembe véve az OH Önértékelési kézikönyv óvodák számára- dokumentum ajánlásait.

1


OM:201071

Telefon: 56/421-618

A munkaterv felépítése

1. 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.2. 1.2.1. 1.2.2. 1.2.3. 1.2.4. 1.2.5. 1.3. 1.3.1. 1.3.2. 1.4. 1.4.1. 1.4.2. 1.4.3. 1.4.4. 1.4.5. 1.4.6. 1.4.7. 1.4.8. 1.4.8.1. 1.4.8.2. 1.4.9. 2. 2.1. 2.2. 2.2.1. 2.2.2. 2.2.3. 2.3. 2.3.1. 2.3.2. 2.3.3. 2.3.4.

Bevezetés A nevelési év munkatervének tervezési alapja A nevelési év rendje A pedagógiai munka feltételrendszere Gyermeklétszám: óvodai csoportok száma Gyermeklétszám: óvodás gyermekek összlétszáma Gyermeklétszám: óvodai csoportok létszáma Humán erőforrás, személyi feltételek Státuszok Foglalkoztatottak: Pedagógusok Foglalkoztatottak: Nevelő munkát segítők Pedagógus előmeneteli rendszer szerinti megosztás Munkarend Tárgyi, infrastrukturális feltételrendszer Karbantartások, fejlesztések Balesetveszély megelőzése érdekében tett intézkedések Szervezeti feltételek Az intézmény vezetése Óvodavezetés által ellátott feladatok, feladatmegosztás Minősítő vizsgák Minősítő eljárások Pedagógiai szakmai tanfelügyeleti ellenőrzés Intézményi önértékelés Intézményi innováció Továbbképzés Pedagógusok továbbképzése Nem pedagógusok továbbképzése Intézményi hagyományok, programok A pedagógiai munka feladatai A nevelési év kiemelt célja (SMART) Az érzelmi, az erkölcsi és a közösségi nevelés feladatai A szocializációs folyamat szabályozott működése (személyiség és közösségfejlesztés) Az egyes gyermekek személyes és szociális képességei, készségei megismerésére vonatkozó feladatok Az egyes gyermekek személyes és szociális képességei és készségei fejlesztésével kapcsolatos feladatok (kulcskompetenciák fejlesztése) Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek nevelése Sajátos nevelési igényű gyermekek nevelésével kapcsolatos feladatok A tanulási és magatartászavarral küzdő gyermekek nevelése Tehetséggondozás feladatai A gyermekek szociális hátrányainak enyhítése (családsegítő gondozás) 2

4.

8. 8. 8. 9. 11. 11. 12. 12. 13. 14. 18. 18. 19. 20. 20. 21. 23. 24. 25. 26. 29. 35. 35. 37. 37. 39. 39. 41. 41. 43. 44. 45. 46. 47. 47. 48.

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. OM:201071 Telefon: 56/421-618 49. 2.4. Az egészséges életmód alakításával kapcsolatos feladatok 2.5. A tanulásszervezés feladatai (módszertani értékegyeztetés, módszertani 50. fejlesztés, az egyes gyermekek anyanyelvi-, értelmi fejlesztésével, nevelésével kapcsolatos feladatok, környezettudatos életmódra nevelés) 2.5.1. Módszertani értékegyeztetés, módszertani fejlesztés 50. 2.5.2. Az egyes gyermekek anyanyelvi-, értelmi fejlesztésével, nevelésével kap52. csolatos feladatok, környezettudatos életmódra nevelés 55. 2.6. A pedagógiai munkafolyamat rendszerszerű biztosítása (PDCA) 2.6.1. A gyermekek fejlődésének nyomon követése, mérések 55. 2.6.2. Tervezés (éves terv, projekt, tématerv, napi terv, egyéni fejlesztési terv) 57. 2.6.3. Belső szakmai ellenőrzés 59. 2.6.4. Pedagógiai értékelés, belső szakmai értékelés 60. 2.6.5. Intézményi önértékelés 61. 63. 3. Az intézményi működés feladatai 63. 3.1. A belső tudásátadás és tudásmenedzsment feladatai 3.1.1. Szakmai értekezletek, szakmai délutánok szervezése, nem pedagógus dolgo- 63. zók koordinációs megbeszéléseinek szervezése 3.1.2. Munkaközösségek működése 64. 3.1.3. Hospitálási rend 65. 3.1.4. Tudás-Nap-Tár 65. 3.1.5. Tudásmester (on-line chat fórum, szakmai publikációk, Minta terv-tár) 66. 3.1.6. Felkészítő fórum (központi feladatokkal kapcsolatos, önkéntesen igénybe 66. vehető tájékoztatás) 3.1.7. Gyakornoki folyamat gondozása 67. 68. 3.2. Szervezeti klíma, szervezetfejlesztés, mentálhigiéné gondozása 72. 3.3. Pályázatok 80. 3.4. Kapcsolatrendszer működtetésének feladatai 80. 3.4.1. Közalkalmazotti Tanács 80. 3.4.2. Szülői Választmány 81. 3.4.3. KLIK 81. 3.4.4. Iskola 82. 3.4.5. Bölcsőde 82. 3.4.6. Fenntartó 83. 3.4.7. Szakmai partnerek 84. 3.5. Az intézményműködtetéssel kapcsolatos további irányítási feladatok 3.5.1. Pedagógiai szakmai irányítás 84. 3.5.2. Minőségfejlesztés, minősítő vizsgák és eljárások, tanfelügyelet 85. 3.5.3. Tanügyigazgatás 87. 3.5.4. Gyermekvédelem, esélyegyenlőség, óvodai integrációs program működteté- 89. se 3.5.5. Humán erőforrás gondozás 90. 3.5.6. Üzemeltetés, gazdálkodás, ügyvitel, „Biztonságos intézmény” 91. 93. 3.6. BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERV 3.7. Munkaközösségek, támogató műhelyek és szakmai team munka munka- 95. tervei 3


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Bevezetés A tervezés alapjai és intézményi folyamata A.)

B.)

C.)

D.)

Intézményünk működésében, irányításában a tervszerűség, a stratégiai célok operatív lebontása, a célok és feladatok egyeztetése a pedagógus kollégákkal- kiemelten fontos. Összevont intézményként a szakmai együttműködés alapja, hogy a célok közösen megfogalmazottak, a feladatok megvalósításával kapcsolatos elvárások egyeztetettek legyenek. Ennek érdekében intézményünk kiemelt fő feladatának megvalósítását SMART tervezéssel bontjuk részfeladatokra.A feladatok meghatározásának alapja az intézmény pedagógiai programja, a vezetői pályázat adott nevelési évre ütemezett feladatai a pedagógiai folyamatokra és a működésre vonatkozóan. A SMART logika lehetőséget ad arra, hogy érthető és ésszerű jellemzőkkel tudjuk leírni projektcéljainkat vagy mérföldköveinket: (S)pecific - Specifikus, vagyis pontosan körülírt (M)easurable - Mérhető, (A)chievable - megvAlósítható, ésszerű, elérhető (R)elevant - Releváns, vagyis a témához tartozó, és (T)ime-bound - időTartamhoz kötött A célirányos és eredményvezérelt gondolkodás és cselekvés érdekében kiemelt a harmadik szakaszban megfogalmazott feladatok egymásra épülése, kapcsolódási pontjai: gyakorlatunkban a megvalósíthatóság feltételeként a különböző munkakörökben feladatot végzők egyeztetett feladattartalmait tervezzük meg, amelyek végrehajtása elengedhetetlenül fontos a többi feladat megvalósítása szempontjából. Ezért fontos számunkra az egyeztetés, a kollégák bevonása a tervezés folyamatába. A törvényi változások követése kiemelten fontos szempont a feladatok meghatározásánál. A 2015/2016. nevelési év intézményi működésünkben számos lényeges változást hoz, amelyek közül kiemelkedő az Országos pedagógiai szakmai ellenőrzési rendszer által meghatározott Intézményi Önértékelési Rendszer kidolgozása, működtetése, a kapcsolódó intézményi dokumentumok módosítása, valamint a pedagógus minősítések és a tanfelügyeleti szakmai ellenőrzések vonatkozó intézményi feladatainak tervezése, ellátása. A folyamatosság és rendszerszerűség érvényesítése érdekében érvényesítjük a PDCA logikát, feladataink tervezésekor támaszkodunk az előző nevelési év értékeléseinek eredményeire, a vezetői szakmai ellenőrzések tapasztalataira. Az együttműködés és koordináció biztosítása érdekében működtetjük a munkaterv előkészítő folyamatunkat: A nevelési év értékelését az óvodai csoportok éves munkájának értékelésével indítottuk. A tagintézmények összesítették a csoportok értékeléseit, majd a tagintézményi értékelések összegzéséből alakítottuk ki felsővezetői team munkában a nevelési év záró összegzését. A nevelőtestület tagjai felé az értékelést a záró nevelési értekezleten mutattuk be.

4

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. OM:201071 Telefon: 56/421-618 A nevelési évet értékelő beszámoló dokumentumát július hónapban megküldtük a tagintézményeknek. A nevelési év előkészítéséhez figyelembe vettük a nevelési évet érintő törvényi változásokat, mindezek alapján szerveztük meg a már hagyományos előkészítő munkafolyamatunkat: az értékelési eredményekből a felső vezetés SMART célt és feladatokat, ellenőrzési pontokat állított össze. Időpont: 2015.08.25. Az így kialakult munkatervi javaslatot a tagintézmény vezetői kör elé tártuk, véleményezésre. Időpont: 2015.08.26. A nevelőtestülettel a tanévnyitó értekezleten ismertettük a nevelési évre vonatkozó munkatervi javaslatot, amelyet ezt követően tagintézményi nevelőközösségek a tagintézményi tervezett feladatokkal együtt megvitattak, véleményeztek. Amennyiben változtatási javaslat fogalmazódik meg, úgy 2015. szeptember 5-ig azt megküldik az igazgató felé. A szükséges korrekció beépítéséről az igazgató szakmai felelősségében gondoskodik. A nevelési év tervezésének alapja:  A SZVÓ helyi nevelési programja  Pedagógiai és működési középtávú feladatok (vezetői pályázat)  Jogszabályváltozások, Pedagógus előmeneteli rendszer intézményre vonatkozó feladatai  A 2014/2015. nevelési év értékeléséből adódó feladatok  Szakmai ellenőrzések eredményeire épülő feladatok  Mérések eredményeire épülő feladatok (DIFER, PIE, Ovi szerviz, TÉR)

A nevelési év rendje: A nevelési év rendjét a köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény szabályozza.

A Szolnok Városi Óvodák helyi nevelési rendje: A fenti jogszabály alapján intézményünk 2015/2016.nevelés év rendje a következő:  Óvodai nevelés nélküli napok száma: 5 nap, ebből SZVÓ közös felhasználásban 3 napot tervezünk, a tagintézmények 2 napot használhatnak fel. A nevelés nélküli munkanapok értekezleteinek időpontját a tagintézmények munkaterveikben rögzítik. A közös értekezletek időpontjai:nevelési év nyitó értekezlet 2015. augusztus 28., nevelési év záró értekezlet 2016. június 10., szakmai értekezlet: 2016. február 19. 5

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. OM:201071 Telefon: 56/421-618  Az intézményben folyamatosan működünk, a nevelési év 2015.szeptember 1-től 2016. augusztus 31-ig tart. 

A nevelési év foglalkozási rendje 2015. szeptember 1-től 2016.június 15-ig tart.



A foglalkozási időszak első szakasza az intenzív szocializációs időszak, amely az új gyermekek fogadásától a családlátogatások megszervezésén át október 31-ig tart. Már óvodába járó gyermekeink számára is biztosítjuk ezt az időszakot, pedagógiai programunk alapján. Felelős és határidő: szabályozott folyamatunk alapján



A foglalkozási időszak november 1-től június 15-ig tartó szakaszában az óvodai nevelés tanulásszervezése, tevékenységszervezése az éves tevékenységi tervek, projektek, az egyéni fejlesztési tervek alapján, a pedagógiai program figyelembe vételével és betartásával működik.



2015. szeptember 1-től a tagintézményekben az udvari élet rendjét a tagintézmény vezetők kialakítják, az alkalmazottaknak ez alapján kell részt venniük az udvari élet szervezésében. Felelős: szakmai ig.h., tagintézmény vezetők



Nyári foglalkozási időszak: 2015.június 15-tól augusztus 20-ig. Az időszakra vonatkozó tervezést 06.15-ig el kell készíteni. Felelős: tagintézmény vezető



Augusztus 20-tól előkészületi időszak augusztus 31-ig. (családlátogatások, kapcsolatfelvétel, eszközök cseréje, pótlása, feltételek biztosításának megszervezése) Felelős: tagintézmény vezető, csoportos óvodapedagógusok



A foglakozási időszakok pedagógiai feladatait pedagógiai programunk alapján teljes személyi és szakmai felelősséggel szervezik az óvodapedagógusok.



A tagintézmény pedagógiai folyamatainak szervezéséért (PDCA) felelős: tagintézmény vezető.



Az intézményben fentiek értelmében nincsenek „tanítási szünetek”. Az iskolai tanítási szünetek időpontja előtt két héttel azonban felmérjük a szülői igényeket, mert az a tapasztalatunk, hogy ezekben az időszakokban jelentősen lecsökken a gyermeklétszám. A hatékony humánerő létszám és energiagazdálkodás érdekében szükséges a szülői igényeket begyűjteni, azokhoz igazodva az óvodai működést kialakítani.

6


OM:201071

Telefon: 56/421-618



Az időszakok alatt az adott óvoda biztosítja az ellátást, összevont csoport működését a tagintézmény vezetője a Házirend alapján szervezheti, bejelentési kötelezettsége van az igazgatóság felé. Felelős: tagintézmény vezetője, szakmai igazgató helyettes



Az óvodák nyári zárásáról- a fenntartóval egyeztetve, engedélye alapján - legkésőbb február 15-ig tájékoztatjuk a szülőket. Felelős: tanügyig. ig.h.



Az óvodák a nyitvatartási idejük meghatározására úgy tesznek javaslatot az igazgató felé, hogy a szülői óvodahasználati igényeket teljes mértékben ki tudják elégíteni. A szülői igények összesítése után alakítja ki felelősségi körében a tagintézmény vezető a tagintézmény munkarendjét. Felelős: tagintézmény vezetője, szakmai igazgató helyettes



A napirend kialakításával a csoportok segítik a szülői igények biztosítását és az óvodai élet megszervezését. Felelős: csoportos óvodapedagógusok, tagintézmény vezető



A fakultatív hitoktatási igényeket szeptember 15-ig felmérjük, összesítve továbbítjuk az Ökumenikus Lelkész Kör képviselője felé. Felelős: igazgató



Az intézmény szülői választmánya üléseit évente kétszer szervezzük,(november és március) egyéb esetekben szükségszerűen. Felelős: tanügyig. ig.h.



Pedagógiai bemutatkozást célzó „nyílt napok” (OVI-KUKUCSKA) időpontja: 2016. március 21. - április 15. között Felelős: szakmai ig.h.



Munkaközösségekbe és nívó minősítésbe delegálás:2015. szeptember 30. Felelős: szakmai ig.h.



Vezetői értekezletek rendje: igazgatás vezetői köre értekezletei hetente hétfő délelőtt, tagintézmény vezetés vezetői köre értekezletei: kéthetente hétfő délutánonként. A kibővített értekezletekről jegyzőkönyv készül Felelős: igazgató

7


OM:201071

Telefon: 56/421-618

1.A pedagógiai munka feltételrendszere 1.1.1. Gyermeklétszám- óvodai csoportok száma 2.adattábla Adat

Terület 1.

Óvodai csoportok száma összesen

88

2.

óvodai kiscsoport száma

18

3.

óvodai középső csoport száma

15

4.

óvodai nagycsoport száma

29

5.

óvodai vegyes csoport száma

26

1.1.2. Gyermeklétszám – óvodás gyermekek összlétszáma 3.adattábla

01.szept

Terület

1.

Óvodás gyermekek összlétszáma

2.

Tényleges gyermeklétszám alapján meghatározott csoport átlaglétszám fő/csoport

3.

SNI-vel felszorzott létszám

4.

SNI-vel felszorzott gyermeklétszámmal számított csoport átlaglétszám: fő/csoport

5.

Étkező gyermekek létszáma

6.

Félnapos óvodás

14

7.

Veszélyeztetett gy létszáma

0

8.

A tényleges összlétszáma %

0%

9.

Hátrányos helyzetű gy. Létszáma:

148

10.


7,6%

11.

Ebből halmozottan hátrányos helyzetű

12.


13.

A nemzetiséghez tarozók létszáma

-

14.


-

1928 21,90% 2003 22,76% 1925

61 3,1%

8


OM:201071

Telefon: 56/421-618

1.1.3. Gyermeklétszám – óvodai csoportok létszáma óvodai csoport neve típusa

szept 1 létszám (maximális gyermeklétszám túllépés esetén a fenntartói határozat száma, kelte

SNI 2

SNI 3

SNIvel nüvelt létszám

Katica középső Maci nagy

18 22

0 1

0 0

18 23

Süni kis

18

0

0

Katica nagy

17

2

Mókus nagy

20

0

Eszterlánc

Őzike középső

26

Süni kis

28

Katica vegyes Gézengúz

Hétszínvirág

Hold úti

Kacsa úti

Kertvárosi

Kolozsvári úti

Manóvár

Munkácsy úti

SNI-vel növelt tagintézmény gyermeklétszám

58

59

HH

HHH

1 3

1 0

18

2

0

0

19

1

1

0

20

0

0

0

0

26

0

1

0

1

30

2

1

20

0

0

20

0

0

Méhecske vegyes

23

1

0

24

0

0

Mókus vegyes

27

0

0

27

1

1

Boglárka középső

25

1

0

26

0

0

Búzavirág középső

26

0

0

26

0

1

Harangvirág nagy

26

0

1

28

1

1

Ibolya nagy

28

0

0

28

1

3

Margaréta nagy

28

1

0

29

0

0

Napvirág kis

24

0

0

24

1

0

Pipacs kis

28

0

0

28

1

0

Katica nagy

27

0

0

27

0

0

Méhecske középső

27

0

0

27

0

0

Pillangó kis

30

0

0

30

0

0

Süni nagy

14

1

0

15

0

0

Katica vegyes

17

1

0

18

4

1

Maci vegyes

17

1

0

18

1

0

Süni vegyes

17

0

1

19

3

3

Füles Maci vegyes

25

0

0

25

0

0

Fürkész Nyuszi vegyes

19

1

0

20

0

0


25

1

0

26

1

0

Harangvirág nagy

25

1

0

26

0

0

Kamilla nagy

25

0

0

25

0

0

Margaréta kis

21

0

0

21

1

0

Napraforgó kis

15

0

0

15

1

0

Ficánka vegyes

28

0

0

28

0

1

Katica vegyes

25

1

0

26

2

0

Maci vegyes

27

0

0

27

0

0

Mókus vegyes

27

1

0

28

2

0

Hóvirág nagy

25

1

0

26

0

0

6.adattábla

Csicsergő

Tagintézmény gyermeklétszám

91

95

70

71

185

189

98

99

51

55

44

45

111

113

107

109

150

155

9


Nyitnikék

Pitypang

Pöttyös

Szapáry úti

Százszorszép

Szivárvány

Tiszavirág

Tündérkert

OM:201071

Telefon: 56/421-618

Liliom kis

26

0

0

26

0

0

Margaréta középső

25

0

1

27

0

0

Napraforgó nagy

23

0

0

23

0

0

Pipacs vegyes

25

1

0

26

0

0

Tulipán kis

26

1

0

27

0

0

Breki vegyes

17

1

0

18

2

2

Cicamica vegyes

18

0

0

18

1

2

Maci vegyes

18

0

0

18

1

2

Süni vegyes

19

0

0

19

0

1

Csibe kis

23

1

0

24

0

1

Csiga-biga nagy

20

1

0

21

0

0

Katica kis

23

0

0

23

1

0

Kistücsök nagy

26

0

0

26

1

1

Maci kis

24

0

0

24

0

0

Manó középső

26

1

0

27

1

0

Mókus középső

25

0

1

27

2

0

Napraforgó nagy

24

0

1

26

0

1

Napsugár nagy

21

0

0

21

0

1

Nyuszi nagy

17

1

2

22

1

1

Süni speci

4

0

4

12

1

0

Csiga vegyes

19

3

0

22

1

3

Katica vegyes

21

2

0

23

1

4

Pille vegyes

17

2

2

23

0

0

Búzavirág nagy

23

1

0

24

1

0

Hóvirág nagy

25

0

0

25

0

0

Ibolya vegyes

23

0

0

23

2

0

Kamilla nagy

23

1

0

24

3

1


24

0

0

24

0

0

Napraforgó kis

19

0

1

21

1

0

Hóvirág kis

15

0

0

15

2

0

Kéknefelejcs középső

16

0

1

18

0

0

Margaréta nagy

20

0

2

24

1

1

Tulipán vegyes

21

0

0

21

3

1

Csiga nagy

21

1

0

22

3

0

Egérke kis

17

0

0

17

1

0

Micimackó nagy

23

0

0

23

1

1

Nyuszi kis

16

0

0

16

0

2

Pillangó középső

20

0

0

20

1

1

Süni nagy

22

0

0

22

2

1

Breki vegyes

22

0

0

22

10

4

Méhecske vegyes

13

0

1

15

2

0

Ficánka vegyes

21

0

0

21

2

7

Nyuszi nagy

20

0

0

20

3

2


24

1

0

25

3

1

Süni nagy

21

0

1

23

3

1

72

73

233

253

57

68

137

141

72

78

119

120

35

37

86

89

10


Zengő

OM:201071

Telefon: 56/421-618

Csiga-biga középső

24

0

0

24

0

1

Katica középső

21

0

0

21

0

0

Maci nagy

23

0

0

23

1

0

Mókus kis

18

0

0

18

0

0

Nyuszi nagy

22

2

0

24

0

3

Pillangó kis

19

0

0

19

0

0

Süni nagy összesen:

25

0

0

25

1928

35

20

2003

152

154

1928

2003

0

0

87

61

1.2. Humánerőforrás, személyi feltételek 1.2.1. Státuszok 7.adattábla

Terület

1.

Az intézmény vezetője, képviselője

2.

Az intézmény telefonszáma

3.

E-mail elérhetősége

4.

Óvodapedagógus álláshelyek száma 2015.09.01-től (fenntartói határozat szám)

5.

Nevelőmunkát közvetlenül segítő álláshelyek száma összesen 2015.09.01-től (fenntartói határozat szám) Dajkai álláshely száma Pedagógiai asszisztens álláshely száma Óvodatitkár álláshely száma

5.1 5.2 5.3 5.4.

Adat Ferenczné Teleky Éva 06-56/421-618 [email protected] 188 128,6 88 29 5 2

6. 7. 8.

Óvodapszichológus álláshely száma Egyéb technikai munkakört betöltők álláshely száma Intézményvezető helyettes (fő) Tagintézmény vezető (fő)

9.

Tagintézmény vezető –helyettes (fő)

1

10.

Tagintézmény vezetői távollét esetén helyettesítő pedagógus

18

11.

Gyógypedagógusok

4,6

36,7 3 19

11


OM:201071

Telefon: 56/421-618

1.2.2. Foglalkoztatottak: Pedagógusok 8.adattábla

Foglalkoztatottak létszáma

Óvodai csoportban foglalkoztatott óvodapedagóg usok létszáma (fő)

pedagógus (fő)

pedagógiai munkát közvetlenül segítő (fő)

SZVÓ

5

5

-

Csicsergő

6

4

6

Eszterlánc

8

5

Gézengúz

6

4

Hétszínvirág

14

Hold úti

8

Kacsa úti Kertvárosi

Óvodai csoportban foglalkoztatott felsőfokú végzettségű óvodapedagógusok létszáma

1 pedagógusra jutó gyermekek létszáma

Foglalkoztatottak létszáma

Nő (fő)

Férfi (fő)

technikai (fő)

-

-

7

9,6

6

-

2

8

11,4

6

-

2

6

11,7

5

-

4

10

14

13,2

14

-

3

5

8

12,3

8

-

2

6

4

6

8,5

6

-

2

4

3

4

11

4

-

2

Kolozsvári úti

10

6

10

11,1

9

-

2

Manóvár

8

6

8

13,4

8

-

2

Munkácsy úti

12

8

12

12,5

12

-

2

Nyitnikék

8

5

8

9,0

8

-

2

Pitypang

23

15

23

10,1

22

-

3

Pöttyös

6

6

6

9,5

6

-

2

Szapáry úti

12

8

12

11,3

12

-

2

Százszorszép

8

6

8

9,1

8

-

2

Szivárvány

12

7

12

9,9

11

-

2

Tiszavirág

4

3

4

8,8

4

-

1

Tündérkert

8

5

8

10,8

8

-

2

10,9

13

1

2

170

1

48

Zengő

14

10

14

Összesen:

182

125

177

1.2.3. Foglalkoztatottak: Nevelő munkát segítők 9.adattábla

SZVÓ

nevelőmunkát közvetlenül segítő (fő) dajka pedagógiai asszisztens 0 0

óvodapszichológus (fő)

óvodatitkár (fő)

műszaki (fő)

udvaros (fő)

konyhás (fő)

2

5

1

0

0

Csicsergő

3

1

0

0

0

1

1

Eszterlánc

4

1

0

0

0

1

1

Gézengúz

3

1

0

0

0

1

1

Hétszínvirág

8

2

0

0

0

1

2

Hold úti

4

1

0

0

0

1

1

Kacsa úti

3

1

0

0

0

1

1

12


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Kertvárosi

2

1

0

0

0

1

1

Kolozsvári úti

5

1

0

0

0

1

1

Manóvár

4

2

0

0

0

1

1

Munkácsy úti

6

2

0

0

0

1

1

Nyitnikék

4

1

0

0

0

1

1

Pitypang

11

4

0

0

0

1

2

Pöttyös

3

3

0

0

0

1

1

Szapáry úti

6

2

0

0

0

1

1

Százszorszép

4

2

0

0

0

1

1

Szivárvány

6

1

0

0

0

1

1

Tiszavirág

2

1

0

0

0

1

0

Tündérkert

4

1

0

0

0

1

1

Zengő

7

3

0

0

0

1

1

Összesen:

89

31

2

5

1

19

20

1.2.4. Pedagógus előmeneteli rendszer szerinti megosztás Vezetői szakvizsgával rendelkező óvodapedagógusok létszáma

Szakvizsgával rendelkezők létszáma

Gyakornokok létszáma

PED I sorolt pedagógusok létszáma

PED II sorolt pedagógusok létszáma

Mesterpedagógus pedagógusok létszáma

SZVÓ

6

3

0

5

4

3

Csicsergő

1

2

0

4

3

0

Eszterlánc

0

2

1

5

1

0

Gézengúz

1

0

1

6

0

1

Hétszínvirág

0

6

2

11

3

0

Hold úti

1

0

0

7

1

0

Kacsa úti

0

1

0

6

1

0

Kertvárosi

0

1

0

3

1

0

Kolozsvári úti

1

0

0

9

1

0

Manóvár

1

4

1

3

5

0

Munkácsy úti

2

1

0

10

1

1

Nyitnikék

0

3

1

4

3

0

Pitypang

1

7

0

17

7

0

Pöttyös

0

5

0

4

2

0

Szapáry úti

2

2

0

9

3

0

Százszorszép

0

3

0

5

3

0

Szivárvány

0

3

2

10

1

0

Tiszavirág

0

1

0

3

0

1

Tündérkert

1

5

0

6

3

1

Zengő

1

2

1

11

3

0

Összesen

18

51

9

136

46

7

16. adattábla

13


OM:201071

Telefon: 56/421-618

1.2.5. Munkarend A munkaidő beosztás, a munkarend kialakításának rendje:  a tagintézmények munkarendjéért, annak betartásért, a szükséges dokumentumok vezetésének ellenőrzéséért a tagintézmény vezetője egy személyben felelős.  szülői óvodahasználati igények felmérése  nyitvatartási időre vonatkozó javaslat a SZVÓ vezetője felé  teljes nyitvatartási időre vonatkozó munkaidő beosztás kialakítása oly módon, hogy az tartalmazza a gyermeklétszámhoz igazodó felnőtt létszámot, a pedagógusok esetében a fedési időt és az óvoda által önként vállalt feladatok ellátását  amennyiben kialakítható, a kötelező átfedési idő biztosításán felüli időkeretet-havi 1,5 óra- további feladatellátásra kérem fenntartani, amelyet amennyiben nem mutatkozik igény a felhasználásra,úgy a csoport életével kapcsolatos, a gyermekekkel együtt végzett teendőkre, rendezvényekre, programokra fordítsanak.  a pedagógus minősítéseket követően a mesterpedagógusok munkarendjét és helyettesítési rendjét ki kell alakítani.  a tagintézmény vezetője saját kötelező órakeretét feladataihoz illeszkedően osztja be.  a reggeli és az esetleges délutáni ügyelet rendjét a szülők számára aktuálisan ki kell írni  a tagintézmény működésében a feladathoz hatékonyan illeszkedő felnőtt létszám biztosítása a tagintézmény vezető feladata  tagintézmények munkarendjét a tagóvodák munkaterve tartalmazza Felső vezetés munkarendje Munkakör

Munkaidő beosztás

Fogadóórák rendje

Ferenczné Teleky Éva

igazgató

Hétfő: 8.30- 17.00 Kedd: óvodai nap Szerda: 8.30-17.00 Csütörtök: szaktanácsadói nap Péntek: 8.30-14.30.

Szerda: 13.30-17.00 óra előzetes időpont egyeztetés alapján

Sáriné Papp Erzsébet

Hétfő: 8.00-16,30 szakmai Kedd: óvodai nap igazgatóSzerda- Csütörtök:8.00-16.30 helyettes Péntek: 8.00-14.00


Hétfő: Kedd: humán Szerda: igazgatóCsütörtök: helyettes Péntek:


Név

Szamosfalviné Törőcsik Ibolya

8.00- 16.30 óvodai nap 8.00-16.30 szakértői nap 8.00-14.00

14


Tótáné Tóth Éva

Dévai Anita

OM:201071 tanügyigazgatási igazgató helyettes

Hétfő: 8.30-17.00 Kedd: óvodai nap Szerda, csütörtök: 8.30-17.00 Péntek: 8.30-14.30

gazdasági menedzser

Hétfőtől-csütörtökig: 8.00-16.30-ig Péntek: 8.00-14.00-ig

Telefon: 56/421-618 Szerda: 13.30-17.00. előzetes időpont egyeztetés alapján Szerda: 14.00-16.30 előzetes időpont egyeztetés alapján

Óvodapedagógusok csoportbeosztása Ügyviteli hely

Csicsergő Tagintézmény

Eszterlánc Tagintézmény

Gézengúz Tagintézmény

Hétszínvirág Tagintézmény

Hold úti Tagintézmény

Kacsa úti Tagintézmény

csoport név

óvodapedagógus neve


Katica középső

Czinegéné Végh Gabriella

Maci nagy

Sóki Ferencné

Süni kis

Szánthó Julianna

Tátraháziné Staub Zita Berkiné Terenyei Tímea Szemerádyné Rimóczi Marianna

Katica nagy

Pozsonyi Gyuláné

Kovács Annamária

Mókus nagy

Kindiliné Szabó Anita

Gyömbér Ágota

Őzike középső

Papp Zita

Unyi Eszter

Süni kis

Király Jánosné

Vajdáné Csajka Ildikó

Katica vegyes

Serfőző Antalné

Varga Edit

Méhecske vegyes

Kőszegi Zita

Atkári-Gyóni Nikolett

Mókus vegyes

Fodor Aladárné

Boglárka középső

Nagyné Benke Judit

Fási Krisztina Telekné Karakas Szilvia


Csíkhegyi Evelin

Munkácsi Andrea

Harangvirág nagy

Pirók Mónika

Vetési Márta

Ibolya nagy

Bakk Judit

Balázsné Figusch Erika

Margaréta nagy

Bede Lajosné

Szabó Józsefné

Napvirág kis

Farkas Anita

Pipacs kis

Baliné Tátrai Terézia Erdősné Nagygyörgy Brigitta

Katica nagy

Baczuk Mónika

Kunfalvi Adrienn

Méhecske középső

Orbánné Szabó Judit

Bucsi Tünde

Pillangó kis

Juhász Józsefné

Süni nagy

Csízi Viktória

Kovács Krisztina Koncsikné Orczi Andrea

Katica vegyes

Gaál Istvánné

Lovász Anikó

Maci vegyes

Prellerné Czakó Ágnes Vasas Károlyné

Süni vegyes

Szűrösné Gonda Éva

Mádi Edit

Mári- Vadkerti Mária

15


Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. Kertvárosi Tagintézmény

Kolozsvári úti Tagintézmény

Munkácsy úti Tagintézmény

Nyitnikék Tagintézmény

Pitypang Tagintézmény

Pöttyös Tagintézmény

Telefon: 56/421-618

Füles Maci vegyes Fürkész Nyuszi vegyes

Nagy Istvánné Bernáth Katalin

Feketéné Molnár Dóra Barta- Szunyogh Katalin


Murányi Valéria

Feketéné Oláh Tímea

Harangvirág nagy

Herkelyné Palya Éva

Kamilla nagy

Tasi Melinda Anna Kurdiné Kelemen Márta Mária

Margaréta kis

Fehér Henriett

Bíró Balázs Gáborné

Napraforgó kis

Béresné Horváth Márta

Maci vegyes

T. Kovács Ildikó Kovácsné Deme Marianna Csibrányné Baranyi Éva Varróné Nagy Zsuzsanna

Mókus vegyes

Pomaházi Lászlóné

Márkus Melinda

Hóvirág nagy

Tánczos Mihályné

Baloghné Marsi Ibolya

Liliom kis

Szivel Vanda Zsanett

Molnár Zita


Molnár Tamásné

Pintér Istvánné

Napraforgó nagy

Szmolnik Sándorné

Csupor Sándorné

Pipacs vegyes

Manzinger Lászlóné

Niszperné Kalmár Éva

Tulipán kis

Nagy Lajosné

Fejes Erzsébet

Breki vegyes Cicamica vegyes

Halla Lenke Aszódiné Erdélyi Szilvia

Kusnyár Mirtill Zeliziné Stadinger Veronika

Maci vegyes

Modla-Dér Andrea

Józsa Gabriella

Süni vegyes

Dr Hoffmann Zsoltné

Trébics Sándorné

Csibe kis

Csurai Balázsné

Dér Csabáné

Csiga-biga nagy

Szigetiné Földi Mária

Katica kis

Erdei Hajnalka Tünde

Maróti-Vígh Krisztina Nagyné Mészáros Györgyi

Kistücsök nagy

Kósik Péterné

Driszku Istvánné

Maci kis

Csomorné Tóta Rita

Frikk Edit

Manó középső

Kindernay Dóra

Péter Rozália

Mókus középső

Ragó Csabáné

Bartyik Hajnalka

Napraforgó nagy

Legény Pálné

Kordoványi Mihályné

Napsugár nagy

Pályiné Lados Katalin

Kuruczné Szabó Edit

Nyuszi nagy

Ruszin Katalin

Kiss Ibolya

Süni speci

Boros Anikó

Kézsmárki Irén

Csiga vegyes

Uri Kovács Lászlóné

Erdős-Kis Judit

Katica vegyes

Barta Ferencné

Pille vegyes

Bencsik Mária

Héjáné Csajbók Terézia Hollóné Rádóczi Hajnalka

Ficánka vegyes Manóvár Tagintézmény

OM:201071

Katica vegyes

Versegi Ildikó

Borbándi Enisz Judit Somogyi Éva Baranyai Anikó

Oláh Lászlóné

16


Szapáry úti Tagintézmény

Százszorszép Tagintézmény

Szivárvány Tagintézmény

Tiszavirág Tagintézmény

Tündérkert Művészeti Tagintézmény

Zengő Tagintézmény

OM:201071

Telefon: 56/421-618

Búzavirág nagy

Germán Nikoletta

Nagy Zsoltné-tartós beteg

Hóvirág nagy

Nádasné Bohács Ilona

Vona Krisztina

Ibolya vegyes

Hanó Jánosné

Varga-Kiss Piroska

Kamilla nagy

Cseh Julianna

Nagy Edina


Csatári Hajnalka

Szabóné Földi Sarolta

Napraforgó kis

Paulovics Mária

Hóvirág kis Kéknefelejcs középső

Juhász Mónika Olga Baranyóné Bóra Annamária Földesné Kovács Szilvia

Margaréta nagy

Molnár Sándorné

Tulipán vegyes

Czakó Anita

Zrupkó Katalin Nagyné Somogyi Katalin

Csiga nagy

Borsiné Szalai Mária

Török Csilla

Egérke kis

Csörögi Brigitta

Angyal Zsuzsanna

Micimackó nagy

Csehi Klára

Kardos Andrea

Nyuszi kis

Balog Jánosné

Donkóné Kovács Rita


Köles Mihályné

Kerekes Lászlóné

Süni nagy

Kaló Ágnes Kajdiné Szalkó Ildikó Melánia

Barthl Kitti Kovácsné Bagó Erzsébet

Breki vegyes Méhecske vegyes

Bertáné Nagy Katalin Szabó Erika

Ficánka vegyes

Eszenyiné Drab Márta Virág Andrea Ágnes Mochnácsné Szilágyi Gabriella Köszegi Judit

Nyuszi nagy

Sas Tiborné

Varga Andrea


Bagi Edit

Sipos Mária

Süni nagy

Businé Kálló Csilla

Kubicsek Zoltánné

Csiga-biga középső

Bujákiné Csák Erika

Bali Katalin

Katica középső

Rékasi Melinda

Kispálné Vattai Anikó

Maci nagy

Kardos Anita

Bozsóné Jakus Tünde

Mókus kis

Földi Zita Zsideiné De Jonge Kinga

Csiffóné Burján Edit

Medveczky Ferencné Kovácsné Szabó Zsuzsanna

Bacsikné Szűcs Rita

Nyuszi nagy Pillangó kis Süni nagy

Csicsai Sándor

Szabóné Susa Orsolya

17


OM:201071

Telefon: 56/421-618

1.3. Tárgyi, infrastrukturális feltételrendszer 1.3.1. Karbantartások, fejlesztések – Szolnok Megyei Jogú Város Intézményszolgálata felé leadott, tervezett karbantartási, felújítási igények épület

csoportszobák

udvar

konyha

Csicsergő Eszterlánc Gézengúz

2 db mosdó teljes felújítása 1 db felnőtt mosdó felújítása

Út felőli kerítés L alakban, kerítés lábazat javítása

játék/felszerelés * babák, babakocsik, autók bútorlap, mozgásfejlesztő játék 2 db CD lejátszó

Nyílászárók cseréje Hétszínvirág

1-es épület: nyílászárók cseréje, külső fal rendbetétele

Hold úti Kis mosdó teljes felújítás

Kacsa úti

bábok, párnák, tárolók, szőnyegek Nyílászárók cseréje 4 csoportban 3 csoportban parketta csiszolás, lakkozás 3 csoportszobában nyílászáró csere 1 csoportszoba és tornaszoba parketta felújítása Nyílászárók cseréje

festékek, játékok

Gáztűzhelyhez vezetékes gáz kiépítése

bábtartó, kiegészítő bútorok

Kertvárosi

Tetőcsere + külső szigetelés

Kolozsvári úti

Összes nyílászáró cseréje Tetőcsere

játéktárolók, párnák, terítők

Manóvár

Összes nyílászáró cseréje Új épületszárnyak és régi épület összeépítésével beázás miatti tetőjavítás Régi épületrész nyílászárók cseréje Összes nyílászáró cseréje 2 db gyerekmos-

vizuális eszközök

Munkácsy úti

Nyitnikék

textíliák

konyhai eszközök

függöny

18


OM:201071

Telefon: 56/421-618

dó teljes felújítása Udvari tároló és műhely felújítása

párnahuzatok, polc, szőnyeg napernyő, talp, virágtartók

fenyőpolc, minihifi, pendrive kiegészítő bútorok

Pitypang Pöttyös

Főbejárati ajtó cseréje Folyosó kijárati ajtó cseréje

Búzavirág csoport parketta csiszolás, lakkozás Pipacs csoport lam. parketta csere

Szapáry úti Százszorszép

Szivárvány

Tiszavirág Tündérkert

Zengő

Összes nyílászáró cseréje Folyosó linóleum cseréje Összes nyílászáró cseréje 2 db gyerekmosdó teljes felújítása

csoportszobák linóleum cseréje

Udvari zuhanyfüggöny javítása

Nyuszi csoportszoba faljavítás Linóleum csere 6 csoportban

Aszfalt burkolat javítása Hátsó udvar lapos részének feltöltése

Mátyás király útra néző bejárat és kerítés felújítása

Pillangó, Nyuszi, Süni csoportokban parketta csiszolás, lakkozás

Összes nyílászáró cseréje

szőnyeg, parafa, játék

játékok 4 m2 sófal

Épület körüli járdák javítása

játékok, terítők, szőnyegek

* Induló kiscsoportok eszközfejlesztési támogatása 30 eFt/kiscsoport ill. minden 3. vegyes csoport

1.3.2. Balesetveszély megelőzése érdekében tett intézkedések – kisebb volumenű, részben saját hatáskörben megvalósításra tervezett karbantartási feladatok Csicsergő Eszterlánc Gézengúz Hétszínvirág

Hold úti

Kacsa úti Kertvárosi Kolozsvári úti Manóvár

Maci csoport fürdőszoba csempejavítás Baloldali gazdasági bejárati ajtó cseréje 1-es épület kiskapu áthelyezése 2-es épület Ibolya csoportban ajtó csere 2-es épület Ibolya és Napvirág csoport közötti vízvezeték csere, falon kívüli kihelyezése Bejárati ajtó csere Szertár falának újravakolása, festése Udvari babaház tetőcsere Garázsajtó csere Utcai vízelvezető árok átvizsgáltatása Épület körüli tartóoszlopok vakolat javítása Folyosó linóleum szakaszos cseréje

19


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Kismosdó járólap javítás Két oldalsó bejáratnál lábazat javítása Fedett kerékpártároló gyártása Fejlesztő szoba nagytükör rögzítése Nagykapu, kiskapu javítás Pitypang csoport felőli bejárathoz korlát Piros csúszda alatti szegély javítása Szapáry úti Kamilla csop. udvarrészén kisház körül beton javítása Búzavirág csoportnál tetőjavítás Százszorszép Szivárvány Pillangó csoport öltözőjében linóleum csere Tiszavirág Tündérkert Zengő Munkácsy úti Nyitnikék Pitypang Pöttyös

1.4. Szervezeti feltételek 1.4.1. Az intézmény vezetése 13. adattábla

SZVÓ

Intézményvezetés (név szerint) Intézményvezető

Intézményvezető helyettes

Tagintézményvezető

Ferenczné Teleky Éva (helyettesítése rendjét aktuálisan írásban határozza meg)

Sáriné Papp Erzsébet Szamosfalviné Törőcsik Ibolya Tótáné Tóth Éva

-

Tagintézmény-vezető helyettes/vezetői távollét esetén helyettesítő -

Csicsergő


-

Tátraháziné Staub Zita

Eszterlánc

Kovács Annamária

-

Papp Zita

Gézengúz

Serfőző Antalné

-

Kőszegi Zita

Hétszínvirág

Telekné Karakas Szilvia

-

Szabó Józsefné

Hold úti


-

Baczuk Mónika

Kacsa úti

Prellerné Czakó Ágnes

-

Vasas Károlyné

Kertvárosi

Bernáth Katalin

-

BartaSzunyogh Katalin

20


OM:201071

Telefon: 56/421-618 -

Manóvár

Béresné Horváth Márta Baranyai Anikó

-

Versegi Ildikó Varróné Nagy Zsuzsanna

Munkácsy úti

Molnár Tamásné

-

Tánczos Mihályné

Nyitnikék

Józsa Gabriella

-

Pitypang


Ragó Csabáné

Modla-Dér Andrea -

Pöttyös

Bencsik Mária

-

Hollóné Rádóczi Hajnalka

Szapáry úti

Hanó Jánosné

-

Szabóné Földi Sarolta

Százszorszép

Zrupkó Katalin

-

Nagyné Somogyi Katalin

Szivárvány

Köles Mihályné

-

Balog Jánosné

Tiszavirág

Eszenyiné Drab Márta

-

Kajdiné Szalkó Ildikó

Tündérkert

Bagi Edit

-

Sipos Mária


-

Bujákiné Csák Erika

Kolozsvári úti

Zengő

1.4.2. Az intézményvezetés által ellátott intézményi szintű feladatok, feladatmegosztás 14. adattábla SZVÓ

Intézményvezető Ferenczné Teleky Éva igazgató működési területek irányítása egyeztetéssel szervezetfejlesztés, intézményi kapcsolattartás, továbbképzések irányítása panaszkezelés

Intézményvezető helyettes

Tagintézmény-vezető

Tótáné Tóth Éva tanügyigazgatási igazgatóhelyettes, gyermekvédelem, év közbeni gyermekfelvétel, nagy felvétel előkészítése, beiskolázási folyamat irányítása, munkaterülethez kapcsolódó kapcsolattartás

21


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Szamosfalviné Törőcsik Ibolya humán igazgatóhelyettes, intézményi önértékelés irányítása, pedagógusminősítések intézményi pályázatok indítása, munkaterülethez kapcsolódó kapcsolattartás Sáriné Papp Erzsébet szakmai igazgatóhelyettes, pedagógiai értékegyeztetés feladatainak koordinálása, belső minősítési rendszer, innovációs folyamatok támogatása, munkaterülethez kapcsolódó kapcsolattartás Dévai Anita gazdasági menedzser, vagyonműködtetés, üzemeltetés, költségvetés, beszámoló, munkaterülethez kapcsolódó kapcsolattartás Csicsergő

Czinegéné Végh Gabriella tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése

Eszterlánc

Kovács Annamária tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése

Gézengúz

Serfőző Antalné tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése intézményi munkaközösség vezető

Hétszínvirág

Telekné Karakas Szilvia tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése

Hold úti

Orbánné Szabó Judit tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése

Kacsa úti

Prellerné Czakó Ágnes tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése

Kertvárosi

Bernáth Katalin tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése DIFER felkészítő Béresné Horváth Márta tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése

Kolozsvári úti

Manóvár

Baranyai Anikó tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése BECS tag, pedagógiai koordinátor

22


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Munkácsy úti

Molnár Tamásné tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése

Nyitnikék

Józsa Gabriella tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése Rajzolás, festés, kézimunka támogató műhely vezető

Pitypang

Csomorné Tóta Rita tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése BECS tag, pedagógiai koordinátor

Pöttyös

Bencsik Mária tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése

Szapáry úti

Hanó Jánosné tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése

Százszorszép

Zrupkó Katalin tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése Szocializáció támogató műhely vezető

Szivárvány

Köles Mihályné tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése

Tiszavirág

Eszenyiné Drab Márta tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése Tehetség decentrum koordinátor és Tehetségpont kapcsolattartó

Tündérkert

Bagi Edit tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése

Zengő

Bozsóné Jakus Tünde tagintézmény vezető a tagintézmény operatív vezetése BECS tag, pedagógiai koordinátor

1.4.3. Minősítő vizsgák 17. 1.adattábla

Minősítő vizsga Érintett gyakornok neve

A vizsga időpontja tervezett

Mentor neve

SZVÓ Csicsergő Eszterlánc Gézengúz

23

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. Hétszínvirág

OM:201071

Telefon: 56/421-618

Farkas Anita

Vetési Márta

2016.12.31.

Kardos Andrea

Csörögi Brigitta

2016.02.29.

Földi Zita

Kovácsné Szabó Zsuzsanna

2016.08.31

Hold úti Kacsa úti Kertvárosi Kolozsvári úti Manóvár Munkácsy úti Nyitnikék Pitypang Pöttyös Szapáry úti Százszorszép Szivárvány Tiszavirág Tündérkert Zengő Összesen fő:

3

3

1.4.4. Minősítő eljárások 17. 1.adattábla

Minősítő eljárás Érintettek neve

Az eljárás időpontja

Várható fokozat

SZVÓ

Kolozsvári Katalin Guba Veronika Sulyok Gabriella

2015.10.13.; 2016. 2015.12.08. 2016.

Pedagógia II. Mesterpedag. Pedagógus II. Pedagógus II.

Csicsergő


2016.

Pedagógus II.

Eszterlánc

Kovács Annamária

2016.

Pedagógus II.

Gézengúz

-

-

-

Hétszínvirág

Baliné Tátrai Terézia Bede Lajosné Munkácsi Andrea Pirók Mónika Szabó Józsefné

2016. 2016. 2016. 2016. 2016.

Pedagógus II. Pedagógus II. Pedagógus II. Pedagógus II. Pedagógus II.

Hold úti

-

-

-

Kacsa úti

-

-

-

Kertvárosi

-

-

-

Kolozsvári úti

-

-

-

Manóvár

Somogyi Éva

2016.

Pedagógus II.

Munkácsy úti

-

-

Nyitnikék

Dr. Hoffmann Zsoltné

2016.

Pedagógus II.

24


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Pöttyös

Csomorné Tóta Rita Erdei Hajnalka Tünde Frikk Edit Pályiné Lados Katalin Hollóné Rádóczi Hajnalka

2016. 2016 . 2016. 2016. 2016.

Pedagógus II. Pedagógus II. Pedagógus II. Pedagógus II. Pedagógus II.

Szapáry úti

Nagy Zsoltné

2016.

Pedagógus II.

Százszorszép

Földesné Kovács Szilvia Nagyné Somogyi Katalin

2016. 2016.

Pedagógus II. Pedagógus II.

Szivárvány

Kardos Andrea

2016.

Pedagógus I.

Tiszavirág

-

-

-

Tündérkert

Varga Andrea

2016.

Pedagógus II.

Zengő

Csiffóné Burján Edit Kovácsné Szabó Zsuzsanna Zsideiné De Jonge Kinga

2016. 2016. 2016.

Pedagógus II. Pedagógus II. Pedagógus II.

Összesen fő:

25 fő

Pitypang

A 2016. évi minősítési eljárások és vizsgák pontos időpontja még nem került kiírásra.

1.4.5. Pedagógiai szakmai tanfelügyeleti ellenőrzések 17. 2.adattábla Érintettek neve

Az ellenőrzés időpontja

Bazsonyiné Benedek Beáta Ferenczné Teleky Éva Kolozsvári Katalin Sáriné Papp Erzsébet Sulyok Gabriella Tótáné Tóth Éva Czinegéné Végh Gabriella Tátraháziné Staub Zita

2015. 2016. 2016. 2016. 2016. 2016. 2015. 2015.

Kovács Annamária Vajdáné Csajka Ildikó -

2015. 2015. -

Hétszínvirág

Munkácsi Andrea Baliné Tátrai Terézia Bede Lajosné Pirók Mónika Szabó Józsefné Telekné Karakas Szilvia

2015. 2016. 2016. 2016. 2016. 2016.

Hold úti


2015.

Kacsa úti

Prellerné Czakó Ágnes

2015.

Kertvárosi

Bernáth Katalin

2015.

Kolozsvári úti

-

-

SZVÓ

Csicsergő Eszterlánc Gézengúz

25


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Manóvár

Baranyai Anikó Kovácsné Deme Marianna Pomaházi Lászlóné Somogyi Éva Varróné Nagy Zsuzsanna

2015. 2015. 2015. 2015. 2015.

Munkácsy úti

Molnár Tamásné

2015.

Nyitnikék

Aszódiné Erdélyi Szilvia Dr. Hoffmann Zsoltné Józsa Gabriella Csomorné Tóta Rita Erdei Hajnalka Tünde Frikk Edit Nagyné Mészáros Györgyi Pályiné Lados Katalin Péter Rozália

2015. 2015. 2015. 2015. 2015. 2015. 2015. 2015. 2015.

Pöttyös

Bencsik Mária Hollóné Rádóczi Hajnalka

2015. 2015.

Szapáry úti

Csatári Hajnalka Hanó Jánosné Nagy Zsoltné

2015. 2015. 2015.

Százszorszép

Bertáné Nagy Katalin Földesné Kovács Szilvia Nagyné Somogyi Katalin

2015. 2015. 2015.

Szivárvány

Borsiné Szalai Mária

2015.

Tiszavirág

-

-

Tündérkert

Sipos Mária Varga Andrea Businé Kálló Csilla

2015. 2015. 2016.

Zengő

Kovácsné Szabó Zsuzsanna Zsideiné De Jonge Kinga Bozsóné Jakus Tünde Csiffóné Burján Edit 50 fő

2015. 2015. 2016. 2016.

Pitypang

Összesen:

A 2016. évi tanfelügyeleti ellenőrzések pontos időpontja még nem került kiírásra.

1.4.6. Intézményi önértékelés 17.3. adattábla Érintettek neve SZVÓ

Az eljárás időpontja

Bazsonyiné Benedek Beáta (TF)

I.félév

Sáriné Papp Erzsébet (TF) Tótáné Tóth Éva (TF) Kolozsvári Katalin (TF, PM) Sulyok Gabriella (TF, PM) Ferenczné Teleky Éva (TF)

II.félév

26

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. Csicsergő

Eszterlánc

Gézengúz

Hétszínvirág

Hold úti

Kacsa úti

Kertvárosi Kolozsvári úti

Manóvár

Munkácsy úti

OM:201071

Telefon: 56/421-618

Tátraháziné Staub Zita (TF) Czinegéné Végh Gabriella (TF, PM)

I.félév

Szemerádyné Rimóczi Marianna

II.félév

Vajdáné Csajka Ildikó (TF) Kovács Annamária (TF, PM)

I. félév

Király Jánosné Kindiliné Szabó Anita

II.félév

-

I.félév

Kőszegi Zita Varga Edit Munkácsi Andrea (TF, PM) Baliné Tátrai Terézia (TF, PM) Bede Lajosné (TF, PM) Farkas Anita (PM) Pirók Mónika (TF, PM) Szabó Józsefné (TF, PM) Telekné Karakas Szilvia (TF)

II.félév

Orbánné Szabó Judit (TF) Csízi Viktória Bucsi Tünde Erzsébet Baczuk Mónika

I.félév

Prellerné Czakó Ágnes (TF) Szűrösné Gonda Éva Vasas Károlyné

I.félév

Bernáth Katalin (TF) Szunyogh Katalin Murányi Valéria Bíró Balázsné Feketéné Oláh Tímea Herkelyné Palya Éva T. Kovács Ildikó Béresné Horváth Márta

I.félév

Varróné Nagy Zsuzsanna (TF) Kovácsné Deme Marianna (TF) Pomaházi Lászlóné (TF) Somogyi Éva (TF, PM) Baranyai Anikó (TF)

I.félév

Molnár Tamásné (TF) Baloghné Marsi Ibolya Csupor Sándorné Pintér Istvánné Szmolnik Sándorné Fejes Erzsébet

II.félév

I. félév II.félév

II. félév

II.félév

II.félév I.félév II.félév

I.félév II.félév

27

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. Nyitnikék

Pitypang

Pöttyös

Szapáry úti

Százszorszép

Szivárvány

Tiszavirág Tündérkert

Zengő

OM:201071

Telefon: 56/421-618

Dr. Hoffmann Zsoltné (TF, PM) Aszódiné Erdélyi Szilvia (TF) Józsa Gabriella (TF)

I.félév

Kusnyár Myrtill Erdei Hajnalka Tünde (TF, PM) Frikk Edit (TF, PM) Pályiné Lados Katalin (TF, PM) Péter Rozália (TF) Nagyné Mészáros Györgyi (TF) Kézsmárki Irén (TF) Csomorné Tóta Rita (TF, PM) Bartyik Hajnalka Driszku Istvánné Kordoványi Mihályné Ragó Csabáné Kindernay Dóra

II.félév

Hollóné Radóczi Hajnalka (TF, PM) Bencsik Mária (TF) Erdős-Kis Judit Csatári Hajnalka (TF) Nagy Zsoltné (TF, PM) Hanó Jánosné (TF)

I.félév

Juhász Mónika Olga Szabóné Földi Sarolta Germán Nikolett

II.félév

Bertáné Nagy Katalin (TF) Nagyné Somogyi Katalin (TF, PM) Földesné Kovács Szilvia (TF, PM)

I.félév

Czakó Anita Borsiné Szalai Mária (TF) Török Csilla Balogh Jánosné Donkóné Kovács Rita Kaló Ágnes Kardos Andrea

II.félév

-

I.félév

Kajdiné Szalkó Ildikó Melánia Sipos Mária (TF) Varga Andrea (TF, PM) Businé Kálló Csilla (TF) Kőszegi Judit (PM) Kovácsné Szabó Zsuzsanna (TF, PM) Zsideiné de Jonge Kinga (TF, PM) Földi Zita (PM) Csiffóné Burján Edit (TF, PM) Rékasi Melinda Kardos Anita Katalin Bozsóné Jakus Tünde (TF)

II.félév

I.félév

II.félév

II.félév I.félév

I.félév II.félév

I.félév II.félév I.félév II. félév

28

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. Összesen fő:

OM:201071

Telefon: 56/421-618

92 fő

1.4.7. Intézményi innováció

SZVÓ

19. adattábla

Az indítás éve

Megnevezése

Tartalom

20082013.

Érzelmi biztonság, óvodai szocializáció

2013-tól folyamatosan

A folyamat fenntartása

Valamennyi tagintézmény nevelőközössége Valamennyi tagintézmény nevelőközössége

2014-től

NÍVÓ minősítés

Érték egyeztetés: keretek, módszerek, eljárások és eszközök folyamatszabályozás Támogató műhelymunka szervezése, a megvalósításban jelentkező pedagógiai problémákra intézkedés, javítás. A területen kiemelkedő szakmai munkát végzők belső minősítési eljárása a folyamatszabályozásnak megfelelően.

2013-tól folyamatosan

Az óvodai tanulásszervezés

A módszertani területek értékegyeztetése

Valamennyi tagintézmény nevelőközössége

Az értékegyeztetés folyamata lezárt az alábbi területeken: /szükség esetén a folyamatgazdák támogató segítséget nyújtanak/ - Művészeti tevékenységek – Rajz, mintázás, kézimunka

Érintettek köre

Valamennyi tagintézmény nevelőközössége

Felelős

igazgató szakmai igazgató helyettes Tagintézményi folyamatgazdák Támogató műhely vezetője szakmai igazgató helyettes Igazgató Szakmai igazgató helyettes Tagintézményi folyamatgazdák Támogató műhely vezetője Szakmai igazgatóhelyettes Tagintézmény vezető Igazgató Szakmai ig.h. Munkaközösség-vezetők

- Ének, zene, énekes játék, gyermektánc A megkezdett folyamatok értékegyeztetése a 2015-2016-os nevelési évben is folytatód-

29

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. 19. adattábla

Az indítás éve

OM:201071

Megnevezése

Tartalom

Telefon: 56/421-618 Érintettek köre

Felelős

nak: - Tanulásszervezés munkaközösség

Eszterlánc Gézeng úz

Hétszínvirág

elfogadás esetén 2016.jan.

Mesterpályázat megvalósítása

2016

Mecenatúra program

2015

2010.

- Verselés, mesélés módszertani munkaközösség - Érzelmi nevelés, szocializáció Támogató Műhely - Difer team - Tehetséggondozás munkaközösség Szolnok Városi Óvodák Gyermekvédelmióvodai integrációs rendszerének innovációja 3. befejező folyamata 2016-2020 között terjedő időszakára Pályára visszatérő óvodapedagógusok támogatórendszere

Innovátor team, óvodapedagógusok, nevelőmunkát segítők, óvodapszichológusok

Tótáné Tóth Éva

pályára visszatérő nem gyakornok óvodapedagógusok

Sáriné Papp Erzsébet szakmai igh.

nevelőtestület

Serfőző Antalné

nevelőtestület óvodás gyerekek

Kőszegi Zita

nevelőtestület


Módszertani fejlesztés

Tervezési metodika fejlesztése Tehetség ígéretes gyermekek részére csoportközi műhely működtetése TÁMOP 3.1.7Referencia intézmé11/2 nyek felkészítése a "Ökooviszolgáltatói szerepkörZöldovi" re Fenntartás kez- 1. „80 perc alatt a dete: Föld körül” 2012.12.01. 2. Fülemüle Erdei Fenntartás vége: Óvoda Tábor 2017.12.01. 3. KalandtúraKalandtábor Prog-

30

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. Az indítás éve

19. adattábla

OM:201071

Megnevezése


Tartalom

Felelős

ramsorozat elfogadás esetén 2016.

Hold úti Kacsa úti Kert városi Kolozsvári úti

Mester Pilot

Az Érdeklődés Térképe módszerhez képkártyarendszer kidolgozása, Zöldredőben Mozgáskotta program.

tagintézmény nevelőközössége

Pirók Mónika

A nevelőtestület belső tanulási folyamatának fejlesztése, páros tanulási forma bevezetése. Zöld Óvoda Hálózat fejlesztése.



A pályára visszatérő és gyakorlós hallgatók mentori rendszerének bevezetése, Mentorháló program.


Szabó Józsefné

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2010.

TÁMOP 3.1.711/2-2011-0187 A pedagógus attitűdjének formálása, az óvodáskorú gyermekek motivációs bázisának és nyelvi kommunikációjának területén a Kolozsvári úti Óvodában Fenntartás kezdete:

Referenciaintézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése 1. A tanulás ne lecke legyen a gyermeknek, hanem szívdobogtató élmény. Nevelőtestület A motiváció, mint belső késztetés a projektrendszerű tanulásszervezésnek. 2. A pedagógus kérdéskultúrája, mint az óvodai nevelés

31

Tagintézmény vezető


19. adattábla

Manóvá r Mun kács y úti Nyit nikék Pitypang

-

OM:201071

Megnevezése

2012.12.01. Fenntartás vége: 2017.12.01. -


Tartalom

Felelős

alappillére.

-

-

-

2014.szept

Montessori pedagógia

Elméleti feldolgozás

2014.szeptemb er

Molnár Tamásné

-

-

-

-

-

2011

SNI-„SÜNI” Pitypang Tagintézmény helyi innovációja

„SÜNI” Különnevelést Biztosító Gyógypedagógiai Csoport Szakmai Programja

GYOP csoportba járó gyermekek, szüleik és a Pitypang Tagintézmény kollégái.


2013. ősztől

Erdei óvoda Évszak kirándulás

Egészséges életmódra nevelés differenciált, szervezés, tervezés speciális szempontok szerint

gyermekek, dolgozók

tagintézmény vezető

Műhelymunka: Művészeti műhelyek Kognitív műhely TÁMOP-3.4.2. A/11-2-2012.0009 „Sziget, amely befogad”- Az inkluzív ellátás együttműködő, egymásra épülő modellje Szolnokon

Differenciált vizuális,zenei, mozgás fejlesztés Iskola előkészítő, anyanyelvi fejlesztés Az inkluzív nevelést befogadó pedagógiai gyakorlatot támogató programok, jó gyakorlatok adaptációja. Az intézmények közötti átvezetési és fejlesztési modell kidolgozása.

Pötytyös

2014/2015

2012/2013.

Fenntartás kezdete: 2014.06.30. Fenntartás vége:

kijelölt gyermekek, kijelölt óvodapedagógusok konzorciumi tagok SZVÓ Pöttyös Tagintézmény Liget úti Által. Iskola Kassai úti Ált. Iskola

Szolnoki Műszaki Szakközép- és Szakiskola

32


tagintézményvezető


Az indítás éve

Megnevezése

OM:201071 Tartalom


Felelős

2019.06.30. TÁMOP 3.1.711/2-2011-0192

Szapáry úti

2011.

2013.

2013-

Száz szorszép

Szivárvá ny

2010.

Tiszavi rág

2015.

Referenciaintézmények országos hálózatának kialakítása „Zeneovi és felkészítése 1. "Varázsceruza"zenekuckó. A Szakmai program a gyermekek ze6-7 éves korú nei nevelése gyermekek óvodai Nevelőtestület Kodály nevelésére. Zoltán nyomán 2. ZeneóvodaFenntartás kezhorizontális tanulás dete: 2013 a zenei anyanyelv és képességfejleszFenntartás vége: tés területén 2018 Mozgáskotta elméleti megismerése, szakmai tapasztalatszerzés más intézményekben, próNevelőtestület ba működtetés a kis-és tagjai Mozgáskotta Varázsceruza csopor(12 fő) tokban. 2015. novembertől mind a 6 csoportban bevezetés a gyakorlatba. TÁMOP 3.1.7Referenciaintézményi Nevelőtestület 11/2-2011-0177 pályázat tagjai „Csak amiben 1. "Mesefának ezer mi magunk hiága"-komplex szünk, személyiségfejleszazt hiszik el tés a MESÉN kenekünk mások” resztül Fenntartás kez- 2. Óvoda-család újdete: 2013. szerű gyakorlaFenntartás vége: ta:bevontság, 2018. együttműködés Montessori peSzemélyiségfejlesztés 2 csoport dagógia a Montessori pedagógia eszközrendszerével Játékos idegen nyelv

Játékos ismerkedés az angol nyelvvel

Hanó Jánosné

Hanó Jánosnétagintézmény vezető, team tagok, megvalósításért: 12 fő óvónő

Zrupkó Katalin

Donkóné Kovács Rita Köles Mihályné Eszenyiné Drab Márta , Virág Andrea Ágnes

2 csoport

33


Az indítás éve

2015.

Tündérkert

2010.

Megnevezése

Zenei kultúra, zenei néphagyományok ápolása TÁMOP 3.1.711/2-2011-0180 "Liget ovi beszélő projektjei a művészetek eszközeivel" Fenntartás kezdete: 2012.12.01. Fenntartás vége: 2017.12.01.

elfogadás esetén 2016.

Zengő 2010.

Mester Pilot

TÁMOP 3.1.711/2-2011-0194 „Összejönni - jó kezdet, együtt maradni – haladás, együtt is dolgozni -

OM:201071 Tartalom

Élményen alapuló zenei lehetőségek a mindennapi óvodai életben Referenciaintézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése 1. ZeneveldeTehetségfejlesztés a Kodály módszer alkalmazásával 2. Életre kelt képekFenntartható környezettudatos magatartás alakítása a dráma eszközeivel 1. Sakk óvodai innováció bevezetése, gondozása csoportomban, óvodában(Részterv:Tehet séges gyermekek kiválasztása, sakk műhely megnyitása, versenyeztetés) 2. "Pörgős percek"lufis jó gyakorlat megírása,bevezetése 3. Elméletei ismereteim bővítése(kompetenciamin tázat elkészítése) 4. IKT tudásom bővítése (interaktív tábla felhasználás munkám során, táblázat kezelés)


Felelős

2 csoport

Eszenyiné Drab Márta , Móráné Seres Katalin

Nevelőtestület

Bagi Edit


Businé Kálló Csilla

Referenciaintézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése Nevelőtestület 1. "Fürkész-Telek" programKörnyezettudato-

34



19. adattábla

OM:201071

Megnevezése


Tartalom

san az óvodában. 2. Egyéni képességfejlesztés gyakorlata-öndifferenciálás, önállóság projekt rendszerű tanulásszervezésben, tehetséggondozásban . 3. "A ma gyermeke a holnapban lesz felnőtt"-Érzelmi nevelés, szocializáció újszerű óvodapedagógiai megközelítése, értékegyeztetés, mérés, értékelés. 4. Élményorientált projektalapú játékba ágyazott tevékenységszervezés. Egyéni Az eszközök és a műképességfejleveltségi területek, vasztés és lamint a használat tehetséggonnehézségi fokának dozás Montesso- figyelembe vétele ri eszközökkel Mester Pilot DIFER területekhez kapcsolódó fejlesztési lehetőségek Montessori eszközökkel.

Felelős

siker” Fenntartás kezdete: 2012.12.01. Fenntartás vége: 2017.12.01.

2015/2016

elfogadás esetén 2016.

Teljes nevelőtestület




1.4.8. Továbbképzés 1.4.8.1. Pedagógusok továbbképzése 20. adattábla SZVÓ

Dátum hó

nap

2015.09,10, 11.

2-2-2 nap

Megnevezése

Tartalom

Érintettek köre

idő -

Válási mediációs képzés

1 fő óvodapszichológus

Csicsergő

35

Felelős


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Eszterlánc Gézengúz Hétszínvirág

2015.11.

4-5-6

30 óra

Számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítás tanulás folyamatában

1 fő óvodapedagógus

2014-2016

-

4 félév

1 fő óvodapedagógus,

2015.11.

4-5-6

30 óra

Holland-Magyar Intézményvezető és Középvezető képzés, Számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítás tanulás folyamatában

2014-2016

-

4 félév

Gyermektánc az óvodában, iskolában


Pöttyös

2015-2017

-

4 félév

Mentorpedagógus szakvizsgára felkészítő szak

1 fő tagintézményvezető

Szapáry úti

2015.11.

9-1011

30 óra



Százszorszép

2015-2017

-

4 félév,

1 fő tagintézményvezető,

2015.11.

910-11

30 óra

Szakvizsgázott vezető óvodapedagógus képzés Számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítás tanulás folyamatában

Tiszavirág

2015.11.

9-1011

30 óra



Tündérkert

2015.11.

9-1011

30 óra



Zengő

2015.11.

9-1011

30 óra

Számítógép alkalmazási lehető-


Hold úti Kacsa úti Kertvárosi Kolozsvári úti

Manóvár


Munkácsy úti Nyitnikék Pitypang


Szivárvány

36


OM:201071

Telefon: 56/421-618

ségei a tanítás tanulás folyamatában

1.4.8.2. Nem pedagógusok továbbképzése 21. adattábla

Dátum hó

SZVÓ

SZVÓ

nap

idő

Megnevezése

Tartalom

Érintettek köre

Felelős

Üzemeltetés – teljes körű létszám

Szamosfalviné Törőcsik Ibolya; Dévai Anita Közreműködők: óvodapszichológusok

okt.

28.

8 óra

tréning

Kommunikációs tréning: A kollégák felismerik és megértik a különböző kommunikációs helyzetek sajátosságait, megtanulják a leginkább megfelelő kommunikációs eszközöket használni. Ennek hatására a kollégák probléma- és feladatmegoldása eredményesebb lesz.

okt.

2021.

16 óra

regisztrált mérlegképes könyvelők kötelező továbbképzése

aktuális számviteli változások

nov. febr.

10. 17.

1,5 ó 1,5 ó

fórum fórum

1. A nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkatársak közül a dajka szerepe, feladata az óvodai nevelésben. 2. Vezető dajkai feladatok, szervezési „jó gyakorlatok” és működési praktikák.

üzemeltetési csoport 3 tagja

Tagintézményi vezető dajkák

Dévai Anita

Szamosfalviné Törőcsik Ibolya

A tagintézményi munkaterv részek tartalmazzák a tagintézmények által szervezett belső továbbképzéseket.

1.4.9. Intézményi hagyományok, programok 22. adattábla Dátum hó 09.

nap 01.

Megnevezése

Tartalom

Érintettek köre

Felelős

idő 8 óra

Nevelési év nyitó értekezlet SZVÓ

Éves feladatok kijelölése, egyezte-

nevelőtestület

37

igazgató

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. SZVÓ

OM:201071 és tagintézményi szinten

tése

Telefon: 56/421-618

06.

17.

8 óra

Nevelési év záró értekezlet

Éves feladatok értékelése

nevelőtestület

igazgató

08.

27.?

9 óra

Szolnok Napja

Szolgáltatói kultúra, intézmény népszerűsítés.

tagintézmények

humán igh.

06.

a hó 2. péntekén

18 ó

Pedagógus Nap

Belső és külső ösztönző rendszerben elismerések átadása, nyugdíjba lépők búcsúztatása

tagintézmények felső vezetés

humán ig.h.

10.

19-21.

3 mun kana p

Vezetői tapasztalatcsere, szervezetfejlesztés, csapatépítés

Más települések óvodáztatási, működési gyakorlatának megismerése.

Kibővített vezetés

megbízott felelős

03. és 04. hó

5 nap összesen

OVIKUKUCSKA

szülők óvodaválasztásának megsegítése nyitott óvodai rendezvényekkel

tagintézmények

szakmai ig.h. tanügyig.ig.h

A tagintézmények intézményi hagyományait, programjait a tagintézményi munkaterv tartalmazza.

38


OM:201071

Telefon: 56/421-618

2. A pedagógiai munka feladatai 2.1. A nevelési év kiemelt célja (SMART) Fő pedagógiai célunk: (S) A belső szakmai fejlesztések üteme mérséklődik, de biztosítja az intézményi célok elérését oly módon, hogy az intézmény szakmai kapacitása (kompetenciák, terhelhetőség) lehetővé tegye a külső szakmai elvárásoknak való megfelelést ( pedagógiai- szakmai ellenőrzés, tanfelügyelet és pedagógus minősítés) A cél mutatói : (M) A tervezett feladatok 85 %-ban megvalósulnak, az intézményi önértékelési rendszer elkészül, működőképes és teljes mértékben az érintett kollégák önértékelésének objektivitását biztosítja (100%). A cél egyeztetésének jellemzői (A)

Feladatok

Tanuláselmélet: A kérdéskultúra jelentősége A tervezés, a vita, mint a gondolkodási készség fejlesztésének eszköze

Felső vezetés SZVÓ nevelés nélküli munkanap, szakmai értekezlet szervezése 2016. február 19.

Tagintézmény vezető Tagintézményi szakmai délutánok és nevelőközösségi szakmai értekezletek szervezése szakirodalom ajánlása publikálásra ösztönzés 39

Óvodapedagógus szakirodalom gyűjtése felkészülés a kiemelt témakörökből- önképzés saját pedagógiai gyakorlat felülvizsgálása a kiemelt témakörök

Kapcsolódó munkaközösség/Tám ogató Műhely Tanulásszervezés munkaközösség Mesélés,


OM:201071

Telefon: 56/421-618

szakirodalom ajánlása publikálásra ösztönzés Tudásfelületre szakmai anyagok készítésének koordinálása

Tudásfelületre szakmai anyagok készítésére motiválás Munkaközösségi tag kétirányú szakmai kommunikációja és a munkaközösségi eredményekkel kapcsolatos az információáramlás megszervezése.

gyakorlati megjelenésével kapcso- verselés latosan munkaköpublikálás saját gyakorlatból zösség

További feladatok szakmai ellenőrzéshez kapcsolódóan: Differenciálás kérdésköre, differenciálás a feladat meghatározásával kapcsolatosan

Szakmai munkaközösség vezetőivel egyeztetés Feldolgozott tevékenységterületek pedagógiai programban meghatározott módszertani tartalmainak felülvizsgálata

A kérdéskör áttekintése szakmai ellenőrzéssel (differenciálás az ellenőrzéshez kapcsolódó napi tervezésben és gyakorlatban) Team munka szervezése

Az ellenőrzéshez kapcsolódó napi tervezésében és gyakorlatában a didaktikai feladatot, az ismeret tartalmát úgy határozza meg, hogy azt a minimumot tervezi, amely kihívást jelent a gyermekközösségnek, de amelyet a csoport legnagyobb része el tud érni. Ehhez képest határozza meg a kezdő és az optimum csoportba tartozó gyermekek fejlesztését.

Intézményi önértékelési rendszer kidolgozás: 2015.09.30. működtetés:

Intézményi feladatok ütemezése BECS Alkotói team Kidolgozás (rendszer, esz-

Tájékoztatás A támogató team megsegítése a dokumentumok megismertetése, a hozzáférés biztosítása, elfogadtatás 40

A munkaközösségek szakmai eredményeinek figyelemmel kísérése, beépítés a saját pedagógiai gyakorlatba.

Tájékozottság Dokumentumok ismerete A meghatározott feladatok végrehajtása Az önértékelés elvégzése

Tanulásszervezés munkaközösség Mesélés, verselés munkaközösség

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. 2015. 10. hótól

Cél realitása(R): Cél időjellemzője(T):

OM:201071 közök) Intézményi dokumentumok felülvizsgálata, módosítása, kiegészítése Tájékoztatás BECS támogató tagintézményi team megsegítése

Telefon: 56/421-618

Adatgyűjtésben részvétel A folyamat átlátása

a cél egyeztetett, a teljesítés realitása feszes. 2016. 06.15.

2.2. Az érzelmi, az erkölcsi és a közösségi nevelés feladatai 2.2.1. A szocializációs folyamat szabályozott működése (személyiség és közösség fejlesztés) A feladat kiválasztásának indikátora: PIE, szülői elégedettség, panaszkezelések Cél: A szabályozott pedagógiai folyamat megvalósítása, fenntartás, valamint az előző nevelési év értékelésében meghatározott probléma javítása: a verekedés, nem megengedhető beszéd, gyermeki agresszió megelőzése. 35. adattábla

Feladat A szocializáció intenzív szakaszának megtervezése

3-4 évesek: szeptember 01- január 20

41

Felelős tagintézmény vezető óvodapedagógusok

Határidő 2016.01.15


OM:201071

Telefon: 56/421-618

5-6-7 évesek: szeptember 01- október 31. A szocializáció intenzív szakaszának értékelése, valamint a további közös és egyéni fejlesztési feladatokat és azok formáinak rögzítése a Szocializációs terv végén. A fejlesztési feladatok a projekt/ tevékenységi és egyéni fejlesztési tervekben kerülnek tervezésre.

3-4 évesek 5-6-7 évesek 3-4 évesek

2015.09.15 óvodapedagógusok óvodapedagógusok

5-6-7 évesek Az éves nevelő munka értékelése Az Érzelmi nevelés, szocializáció Támogató műhely vezetője területi konzultációt biztosít a társas viselkedés témakör megvalósításával kapcsolatosan Módszertani repertoár bővítése a nehezen nevelhető gyermekek viselkedésének rendezése területen Csoportszabályok bevezetése, láthatóvá tétele, megerősítése Megelőző nevelés: pedagógiai bábjátékok beépítése a tevékenységszervezésbe Társas viselkedés témakörei tervezésében kiemelt a viselkedésrendezés Betekintő látogatások az óvodai csoportok szocializációs folyamataiba

42

tagintézmény vezető óvodapedagógusok Zrupkó Katalin tagintézmény vezető óvodapedagógusok tagintézmény vezető óvodapedagógusok tagintézmény vezető óvodapedagógusok tagintézmény vezető óvodapedagógusok felső vezetés

2015.10.31 2016.01.30 2015.11.012016.05.30. 2016.02.012016.05.30. 2016.05.30. 2016.05.20. 2016. 04.30. 2016.04. 30. 2015.10.31. 2016.05.31. 2016.05.31. 2016. 04.15


OM:201071

Telefon: 56/421-618

2.2.2. Az egyes gyermekek személyes és szociális képességei, készségei megismerésére vonatkozó feladatok A feladat kiválasztásának indikátora: Pedagógiai Program PIE, szülői elégedettség, + panaszkezelések Cél: Társas viszonyaiban magabiztos, pozitív beállítódású, érzelem-gazdag gyermekek nevelése. 35. adattábla

Felelős

Feladat Kapcsolatfelvétel a családdal: (Ovi-kukucska, Családlátogatás Anamnézis lap) A gyermekek szociális képességeinek megfigyelése a SZVÓ megfigyelőlapok felhasználásával (Szocializációs terület) A gyermekek erős és fejlesztendő területeinek rögzítése A kiemelt figyelmet igénylő gyermekek esetében konzultáció a speciális felkészültséggel rendelkező szakemberekkel: Az egyéni fejlettségi mutatók rögzítése a Gyermekfejlődésének nyomon követése dossziéban, melyet 5 évig megőriz a intézmény

43

tagintézmény vezető, óvodapedagógus tagintézmény vezető, óvodapedagógus óvodapedagógus

Határidő

2015.09.01 megelőzően 2015.09.15 ill.2016.01.15. 2015.09.20-és 2016.01.20. és folyamatosan tagintézmény vezető, 2015.09.20-és óvodapedagógus 2016.01.20. és folyamatosan tagintézmény vezető, 2015.09.15 óvodapedagógus ill.2016.01.15.


OM:201071

Telefon: 56/421-618

2.2.3.Az egyes gyermekek személyes és szociális képességei, készségei fejlesztésével kapcsolatos feladatok A feladat kiválasztásának indikátora: PIE, szülői elégedettség, panaszkezelések Cél: A verekedés, nem elfogadható beszéd és a gyermeki agresszió megelőzése 36. oldal

Feladat Felelős Egyéni fejlesztési terv készítése az érintett gyermekre vonatkozóan „Szocializáció” területen óvodapedagógus a megfigyelések alapján Újszerű megközelítések és módszerek beemelése, szülő, segítő szakemberek, óvodapszicho- óvodapedagógus lógus bevonása. Attitűd formálása. Felelősségek tisztázása, feladatok meghatározása közösen a partnerekkel.. Rendszeres és irányított konzultálás a folyamat során: eredmények és további feladatok egyeztetése. Feltételrendszer áttekintése, ha szükséges, újragondolása (eszközök, helyiségek), a pihe-puha óvodapedagógus sarok feltételeinek gazdagítása (plüss játékok, puha párnák, valóban puha körül ölelés, elkülönülés lehetősége, halk zene, csoportszobán kívüli játék lehetőségének kialakítása a megnyugvás érdekében)

44

Határidő 2015. 10.31. 2016.05.31.

2016.05.31.


OM:201071

Telefon: 56/421-618

2.3. Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek nevelése 2.3.1. Sajátos nevelési igényű gyermekek nevelésével kapcsolatos feladatok A feladat kiválasztásának indikátora: 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 4 § 13. és 4. § 25. Alapító Okirat Pedagógiai Program Cél: Integrált nevelés keretében a gyermekek sajátos nevelési igényéből eredő hátrányainak csökkentése, az inkluzív környezet biztosítására törekvés. 38. adattábla

Feladat A befogadó környezet feltételrendszerének áttekintése, megfeleltetése Befogadó szemlélet erősítése a gyermek, szülők, kollégák körében: Érzékenyítés, attitűd formálás Érzékenyítő tréning a befogadó szemlélet alakítására, tagintézményi igényfelmérés után ill. felső vezetői javaslatra A befogadó óvodapedagógusok és szakpedagógusok, valamint pedagógiai asszisztensek együttműködése SNI gyermeket nevelő szülők, családok segítése, tanácsadás. Réteg szülői fórum 45

Felelős tagintézmény vezető, óvodapedagógusok tagintézmény vezető, óvodapedagógusok, óvodapszichológus, szakmai igh. tagintézmény vezető, óvodapszichológusok érintett pedagógusok óvodapedagógusok, szakpeda-

Határidő 2015.szeptember 01. 2015.szeptember. 01-től folyamatosan és aktuálisan 2016.április 2015.09.01-től folyamatosan 2016.március.


OM:201071

A gyermek állapotának megfelelő pedagógiai, gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai ellátás biztosítása Egyéni előrehaladás biztosítása egyéni fejlesztési terv szerint

Telefon: 56/421-618

gógusok, óvodapszichológus óvodapedagógusok, szakpedagógusok, óvodapszichológus érintett pedagógusok

2015.09.01-től folyamatosan 2015.09.01-től folyamatosan

2.3.2. A tanulási és magatartászavarral küzdő gyermekek nevelése A feladat kiválasztásának indikátora: 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 4 § 13 és 4. § 3. Pedagógiai Program Cél: Az érintett gyermekek,- szakértői bizottság szakértői vélemény alapján az életkorához viszonyítottan jelentősen alulteljesítő, társas kapcsolati problémákkal, tanulási, magatartásszabályozási hiányosságokkal, beilleszkedési zavarokkal küzdő - szocializációjának, alkalmazkodó képességének, beilleszkedési problémáinak egyéni fejlődési ütemhez igazított korrekciója. 39. adattábla

Feladat A szakértői bizottsági vélemény alapján a gyermek fejlesztéséhez a személyi feltételek biztosítása A csoport életébe való beilleszkedés elősegítése, előzetes és szükség szerinti konzultáció a szakpedagógusokkal

46

Felelős tagintézmény vezető, óvodapedagógusok, szakpedagógusok, óvodapszichológus óvodapedagógusok, szakpedagógusok, óvodapszichológus

Határidő 2015.szeptember 01-től folyamatosan 2015.szeptember 01-től folyamatosan


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Segítő magatartás és a bizalom megteremtése jól megválasztott nevelési módszerekkel

óvodapedagógusok, szakpedagógusok, óvodapszichológus

Befogadó szemlélet erősítése

érintett kollégák, szülők, gyermekek

2015.szeptember 01-től folyamatosan 2015.szeptember 01-től folyamatosan

2.3.3. Tehetséggondozás feladatai A feladat kiválasztásának indikátora: 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 4 § 13 és 18. § Pedagógiai Program „Gyermekvilág” tehetséggondozó program Cél: A kiemelt képességű gyermekek gondozása a decentrumokban, illetve a minden napi tehetséggondozás feltételeinek biztosításával az óvodai csoportokban 37. adattábla

Feladat Tehetség felismerés Gyarmathy É. Hat szempont, és tehetségazonosítás a decentrumokban Érdeklődés Térképe alapján az 5. életévüket betöltött gyermekek esetében. Egyéni tehetséggondozó fejlesztési tervek készítése, a mindennapi tehetséggondozás biztosításához Gazdagító tevékenység a mindennapi tehetséggondozás során vagy a tehetségműhelyekben

47

Felelős tagintézmény vezető, óvodapedagógusok „tehetségígéret” gyermekekkel foglakozó óvodapedagógusok óvodapedagógusok, műhelyvezetők

Határidő október 15. október 15-től folyamatosan október 15-től folyamatosan


OM:201071

Telefon: 56/421-618

2.3.4. A gyermekek szociális hátrányainak enyhítése (családsegítő gondozás, védelembe vett nevelés) A feladat kiválasztásának indikátora: 1997.évi XXXI tv. a gyermekek védelméről és gyámügyi igazgatásról 1993.évi III.tv. a szociális igazgatásról és szociális ellátásról 2011.éviCXC.tv. a nemzeti köznevelésről Szolnok Városi Óvodák pedagógiai programja Cél: A prevenciós tevékenység erősítésével, probléma érzékeny attitűddel az érintett családoknál jelentkező problémák esetén gyors intervenció. 40. adattábla

Feladat Tájékoztató készítése a családok számára igénybe vehető a törvény által biztosított, és az igényelhető települési támogatás formáiról, feltételeiről. A hátrányban érintett családok/gyermekek beazonosítása, nyilvántartó rendszer aktualizálása A hátrányban érintett gyermekek társas kapcsolatának vizsgálata, év elején végzett megfigyelések eredményeire kidolgozott egyéni fejlesztési tervek készítése Probléma érzékeny pedagógiai attitűddel, családsegítő tanácsadás (családlátogatás, fogadóóra) ütemtervének kidolgozása Fogadóórák tartása Belső jelzőrendszer működtetésével a preventív gyermekvédelmi munka erősítése

48

Felelős tanügy-igazgatási ig.h. gyermekvédelmi felelős óvodapedagógus gyermekvédelmi megbízott gyermekvédelmi felelős óvodapedagógus gyermekvédelmi felelős tagintézmény vezető óvodapedagógusok óvodapedagógus gyermekvédelmi megbízott gyermekvédelmi felelős tanügy-igazgatási ig.h. gyermekvédelmi felelős

Határidő 2015. 09. 30. 2015.november 15. 2015. november 15. 2015.nov.30.

2015. nov-2016. febr. folyamatos


OM:201071

Az intézményi hatáskört túllépő problémák esetén társszervekkel, hatóságokkal gyors kapcsolat-felvétel, és együttműködés megvalósítása. Tagintézményi szintű adományozási és megsegítési lehetőségek kialakítása és szervezése

Telefon: 56/421-618

tagintézmény vezető tanügy-igazgatási ig.h. tagintézmény vezető gyermekvédelmi felelős tagintézmény vezető óvodapedagógusok gyermekvédelmi megbízott

folyamatos

munkaterv alapján

2.4. Az egészséges életmód alakításával kapcsolatos feladatok A feladat kiválasztásának indikátora:20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet II.6. 6§. g. Óvodai nevelés alapprogramja Pedagógiai Program Cél: Az egészséges életvitel megszervezésével a gyermekek egészségének megóvása, betegségmegelőzés, valamint a környezetvédelemhez kapcsolódó szokások kialakítása 43. adattábla

Feladat Az egészséges, tiszta, gyermekbarát tárgyi környezet feltételeinek megteremtése

Szocializációs terv elkészítése 49

Felelős tagintézmény vezető, óvodapedagógusok, óvodapedagógusok munkáját segítő munkatársak óvodapedagógusok

Határidő 2015.szeptember.0 1.

2015. szeptem-


OM:201071

(területekre lebontva, valamint a speciális igényű gyermekek szükségleteihez igazítottan) A Szolnok Városi Óvodák Egészségfejlesztési és prevenciós programjának ismerete, annak beépítése a csoport szocializációs tervébe Egységes és következetes napirend kialakítása a gyermekek önállósodásának érdekében

Telefon: 56/421-618

tagintézmény vezető, óvodapedagógus óvodapedagógusok

Mindennapos tudatosan tervezett testmozgás biztosítása, a gyermekek egyéni mozgásigényének figyelembe vételével

óvodapedagógusok

Hatékony együttműködés a szülőkkel a gyermekek egészségének megőrzése, valamint az Egészségfejlesztési és prevenciós program működtetése területén.

tagintézmény vezető, óvodapedagógus

2.5.

ber.20. 2015. szeptember.20. 2015.október 31 ill. kiscsoportban 2016.január.20. 2015. szeptember 20-tól folyamatosan 2015.szeptember 01-től folyamatosan

A tanulásszervezés feladatai (módszertani értékegyeztetés, módszertani fejlesztés, az egyes gyermekek anyanyelvi- , értelmi fejlesztésével nevelésével kapcsolatos feladatok, környezettudatos életmódra nevelés)

2.5.1.Módszertani értékegyeztetés, módszertani fejlesztés A feladat kiválasztásának indikátora: Vezetői pályázat Pedagógiai Program Cél: A tanulásszervezés értékegyeztetésében a nevelési évre ütemezett kiemelt feladataink, a „kérdéskultúra jelentőségének” és „a tervezés, a vita, mint a gondolkodási készség fejlesztésének eszköze” területekkel kapcsolatban együttgondolkodás, egyeztetés az intézményünk valamennyi szintjén. 50


Terület

A kérdéskultúra jelentősége

A tervezés, a vita, mint a gondolkodási készség fejlesztésének eszköze

OM:201071

Telefon: 56/421-618

Szakmai igh.


Óvodapedagógus

Munkaközösségek

 A kiemelt területekhez kapcsolódó Szakmai délutánok látogatása, ellenőrzése (feladatdelegálás: Baranyai Anikó, Bozsóné Jakus Tünde)  Munkaközösségek munkatervének ellenőrzése, a 2 kiemelt terület beépítésének szempontjából a Munkaközösségnél tervezett feladatok alapján  Szakmai anyagok tudásfelületen történő elhelyezésének koordinálása.(Baranyai Anikó)

 A kiemelt területhez kapcsolódó szakmai délutánok rendjének kialakítása, eljuttatása a szakmai igh-hoz.  Publikálásra ösztönzés, tagintézményi célérték meghatározásával.  Információáramlás, belső tudásátadás feltételeinek biztosítása, rögzítése a tagintézményi munkatervben.  A nevelési gyakorlatot érintő kiemelt területekre vonatkozó tagintézményi megállapodások rögzítése a nevelési év záró munkatervében

 Publikálás saját gyakorlatból a kiemelt területhez kapcsolódva (tagint-i célértékhez igazítottan)  A munkaközösségek szakmai ajánlásainak felhasználása a pedagógiai munkába  Belső szakmai délutánok keretébe önálló témafeldolgozás vállalása  A mindennapi gyakorlathoz kapcsolódó tervezőmunkában, írásos dokumentációban, (pl., projekt/ tev.terv; napi terv) a kiemelt területek, (kérdéskultúra, gondolkodás fejlesztés a közös tervezéssel) fókuszba kerülnek. A projektzáró reflexióban ezek megvalósulására külön kitér az óvodapedagógus.

 Tanulásszervezés és Mesélés, verselés munkaközösségek Munkatervébe a kiemelt terület beépítése.  A közös gondolkodás elindítása a munkaközösségi foglalkozások keretein belül.  Szakirodalmi ajánlás készítése

51

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. Differenciálás kérdésköre, differenciálás a feladat meghatározásával kapcsolatosan

OM:201071  A tevékenységterületek  A differenciálás helyi életkorra vonatkozó felgyakorlatának áttekintéadatrendszerének és tarse, ellenőrzési tapasztatalmának összeállítása latok írásos összegzése, annak belső dokumentá Együttműködők: Serfőlása, majd csatolása a zőné, Aszódiné, Józsa G, nevelési év, záró beszáNagyné S.K. molójához ,Baranyai Anikó, Bozsóné J.T.  Team vezetői szinten közös együttgondolkodás,a Szakmai fejlesztési team működtetése.

Telefon: 56/421-618

 A 3-as differenciálás alkalmazása, annak írásos nyomon követhetősége

 A differenciálás lehetőségeinek beépítése valamennyi munkaközösség munkatervébe.

 Differenciálással kapcsolatos tudás megosztás  a SZVÓ felületén.

2.5.2. A gyermekek anyanyelvi -, értelmi fejlesztésével nevelésével kapcsolatos feladatok, környezettudatos életmódra nevelés A feladat kiválasztásának indikátora: Vezetői pályázat Pedagógiai Program Cél: A gyermekek egyén érdeklődésére, kíváncsiságára, életkori sajátosságaira építve a gyermekek mindennapi tevékenységét hassa át az anyanyelvi nevelés, az anyanyelv megbecsülése. Az értelmi nevelés támaszkodjon a gyermekek meglévő tapasztalataira, élményeire, szorosan kapcsolódjon az őket körülvevő társadalmi és természeti környezet megismeréséhez, elősegítve a környezettudatos gondolkodásuk megalapozását, valamint az életkoruk alapján elvárható elemi ismeretek kialakítását, gyakorlását, rendszerezését, alkalmazását.

52

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. Terület Anyanyelvi nevelés

OM:201071 Szakmai igh.


Óvodapedagógus

 „Az óvodapedagógus az anyanyelvi nevelés letéteményese” (Tagintézmény vezetői értekezleten gondolatébresztő ea)

 Anyanyelvi fejlesztést segítő, már meglévő anyagokból szakmai délután keretében tudásfrissítés.  A betekintő látogatások, és ellenőrzések kitérnek, az anyanyelv fejlesztésére, a beszélő környezet kialakításának megfigyelésre, valamint a helyes mintaadás és szabályközvetítés megfigyelésére.

 A mindennapi tevékenységek rendszerébe beépítve, találja meg, és jelölje ki a gyermekek beszéd és kommunikációs kedvének fenntartására, ösztönzésére, a gyermekek meghallgatására, a gyermeki kérdések támogatására az általa tervezett, napirendbe épített időszakot.

 A kérdéskultúra fejlesztéséhez szakirodalmi ajánlás  Szakmai párbeszéd a munkaközösségen belül a Kérdéskultúra fejlesztése tekintetében.

 A tervező munkában konkrétan megjelennek

 Szakmai anyagok közreadása

 Önértékelő lap elkészítése az óvodapedagógus munkájának önértékelésére, valamint a tagintézmény összesítő lapjának kidolgozása

Értelmi fejlesztés

Telefon: 56/421-618

 Betekintő látogatás a minősítésben és a tanfelügyeleti ellenőrzésben érintett kollégáknál: az anyanyelvi nevelés lehetőségeinek megvalósítása a napindítás, vagy a naplezáró beszélgetések során.  „Elvárható elemi ismere-  Értelmi képességek fejtek az óvodában” lesztését célzó belső 53

Munkaközösségek:


OM:201071 (Tagintézmény vezetői értekezleten vitaindító)  Amennyiben szükséges, a PP módosítása, a szakmai fejlesztési team és a pedagógiai koordinátorok bevonásával.

Környezettudatos életmód-  Csoportnapló ellenőrzés ra nevelés során az e terület fejlesztésére tett intézkedések áttekintése.  „Mit tehetünk az óvodában a gyermekek környezettudatos nevelése érdekében?” (tagintézmény vezetői értekezleten prezentáció, a területen nagy tapasztalattal rendelkező tagintézmények bevonásával/delegált feladat)

szakmai anyagok kidolgozása, vagy a meglévő anyagok áttekintése, kibővítése.  A tervező munka és az ösztönző környezet kialakításának alkalmankénti ellenőrzése.  Tagintézményi együttgondolkodás szakmai délután keretében, a lehetőségek közös megfogalmazásával.  A környezet tudatosság fejlesztésére közösen megfogalmazott, és tett kezdeményezések, intézkedések ellenőrzése a csoportokban.

54

Telefon: 56/421-618

az értelmi képességek fejlesztését célzó (érzékelés, észlelés, emlékezet, figyelem, képzelet, gondolkodás, alkotóképesség) feladatok.  Ösztönző környezet biztosítása, amelyben a képzelet és a kreativitás fejlődését segíti elő.  A gyermekek tapasztalatszerezési lehetőségeinek bővítése, tudatos tervezése az őt körülvevő és a tágabb természeti, társadalmi környezetről, mely segít a tájékozódásában.  A gyermeki érdeklődés felkeltése és a figyelem fenntartása interaktív, játékos, élményközpontú, cselekedtetéssel


OM:201071

Telefon: 56/421-618

2.6.A pedagógiai munkafolyamat rendszerszerű biztosítása (PDCA) 2.6.1. A gyermekek fejlődésének nyomon követése, mérések A feladat kiválasztásának indikátora: Pedagógiai Program Cél: Olyan mérési, megfigyelési rendszer működtetése, amely szakmailag megalapozott, mérési módszereiben és eljárásaiban biztos, így releváns értékeket mutat. Felelős szakmai ig.h, Bernáth K., Pintérné Á., A gyermekek fejlődési ütemének alakulását segítő megfigyelési lapok áttekintése. A szakmai igh.+ ad hoc munFinommotorika és a Nagymozgás megfigyelési területek átdolgozása az óvodai nevelés teljes kacsoport időszakára lebontva, hármas szinten. A Pedagógiai Program 11.1. Megfigyelések, mérések fejezete alapján a mérések, megfigye- óvodapedagógusok lések elvégzése Megfigyelések, mérések értékelése, rögzítése óvodapedagógus A megfigyelési, mérési mutatók alapján egyéni fejlesztési tervek készítése, fejlesztések óvodapedagógusok megvalósítása Feladat DIFER mérések módszertanának frissítése, rendszerének átgondolása

Megfigyelések, mérések, egyéni fejlesztési tervek, gyermeki produktumok archiválása

55

óvodapedagógusok

Határidő 2015. szept/okt. 2015.10.01

PP 11.1. fejezet szerint folyamatosan 2015. 11.012016.04.30 közötti időszakban 2016.június.10.


OM:201071

Telefon: 56/421-618

41. adattábla 08.31-ig az 5. életévét betöltők létszáma

Kimeneti mérésben résztvevők várható létszáma

DIFER mérésben résztvevők

Csicsergő

23

23

Katica, Maci

1;22

Eszterlánc

36

36

Katica, Mókus

17;19

Gézengúz

21

21

Katica, Méhecske, Mókus

4;7;10

Hétszínvirág

76

76

Búzavirág; Harangvirág; Ibolya; Margaréta

1;26;2;22

Hold úti

33

33

Katica; Süni

19;14

Kacsa úti

20

20

Katica, Maci, Süni

8;4;8

Kertvárosi

18

18

Füles maci; Fürkész Nyuszi

10;8

Kolozsvári úti

50

50

Búzavirág; Kamilla

1;24

Manóvár

37

37

Ficánka, Katica; Maci, Mókus

8;9;9,11

Munkácsy úti

31

31

Hóvirág; Margaréta; Napraforgó, Pipacs

25;3;23;5

fő

csoport neve

Nyitnikék

31

31

Breki, Cicamica;Maci;,Süni;

7;8;8;8

Pitypang

102

102

20;2;3;1;23,17;3

Pöttyös

29

29

Csiga-biga; Kistücsök; Manó;Mókus; Napraforgó,Nyuszi, Süni Csiga, Katica, Pille

Szapáry úti

71

71

Búzavirág;Hóvirág;Ibolya, Kamilla

23;19;7;22

Százszorszép

34

34

Margaréta, Tulipán

20;14

Szivárvány

58

58

Csiga, Micimackó; Pillangó, Süni

15;22;1;20

Tiszavirág

16

16

Breki, Méhecske

1;16

Tündérkert

41

41

Ficánka;Nyuszi;Süni

5;15;21

Zengő

64

64

Maci; Nyuszi;Süni

19;22;23

Összesen

816

816

56

60 csoport

13,6;10

816


OM:201071

Telefon: 56/421-618

2.6.2.Tervezés (éves terv, projekt, tématerv, napi terv, egyéni fejlesztési terv) A feladat kiválasztásának indikátora: Pedagógiai Program Cél: A pedagógus tudatos tervszerű hatékony pedagógiai munkájának segítése, ill. visszatükrözése. 47. adattábla

Feladat A gyermekek szocializációs fejlettségének megfigyelése a SZVÓ megfigyelési eszközével (excel) 5-6-7 évesek 3-4 évesek A Szocializáció intenzív szakaszának megtervezése 5-6-7 évesek 3-4 évesek A Szocializáció intenzív szakaszának értékelése, a további közös és egyéni fejlesztési feladatokat valamint azok formáinak rögzítése. 5-6-7 évesek 3-4 évesek Projektek/Tevékenységtervek: A pedagógus a 10 ill .5 tervet előre elkészíti a gyermekek érdeklődését, a megszervezett élménytervek figyelembe vételével. A projekt/ tevékenységterv tartalmazza a Szocializáció intenzív szakaszának értékelésből adódó közösségre vonatkozó fejlesztési feladatok. A projekthez/tevékenységtervhez nem kötelezően kapcsolódik a napi terv, mely az óvodape57

Felelős tagintézmény vezető óvodapedagógus

Határidő

2015.szept.15. 2016.január.15. óvodapedagógus 2015.szept.20 2016.január.20 óvodapedagógus

óvodapedagógus

2015. okt.31. 2016.jan.31. 2015.nov.1.


OM:201071

dagógus tudatosságát, tervszerűség, felkészültségét tükrözi. Minden projekthez/tevékenységterv lezárásához kapcsolódik a „Tervező munka értékelése” dokumentum, mely rövid szöveges értékelést (reflexió) is tartalmaz, a további feladatok megfogalmazása mellett. A Szocializáció intenzív szakaszának értékelésből, valamint az egyéb területek megfigyeléséből méréséből adódó egyéni fejlesztési feladatokat az Egyéni fejlesztési tervekben kerülnek megtervezésre.(min.2 db/fő) Egyéni fejlesztési terv tartalma: - fejlesztési terület - a gyermek kedvelt tevékenységét, érdeklődési területét - 4-6 egymásra épülő tevékenység/ gyakorlatsort - a fejlesztés várható dátuma - a fejlesztési alkalmakat - a módszereket, eszközöket - kontrollmérés idejét, eredményét, a további feladatokat - a lezárás idejét Egyéni fejlesztési terv készülhet a PP 11.1. megfigyelések, mérések fejezetben megfigyelt, vagy mért területekre. ( Szocializáció; Kognitív szféra, Nagymozgás, Finommotorika, Beszédszint valamint DIFER ) 5-6-7 évesek 3-4 évesek Éves nevelő munka értékelése a csoportnaplóban.

Telefon: 56/421-618

óvodapedagógus

óvodapedagógus, tagintézmény vezető

58

2015.11.01-től 2016.01.20-tól folyamatosan 2016. május.30.


OM:201071

Telefon: 56/421-618

2.6.3.Belső szakmai ellenőrzés 48. adattábla

Feladat A Tervezőmunka ellenőrzése kiemelten a társas viselkedési szabályok és a társadalmi témakörök tervezésére vonatkozóan. / A gyermekek társas viselkedésének fejlesztésére viselkedésrendezésre: verekedés, csúnya beszéd, agresszió megelőzését célzó témák tervezése, családi nevelés segítését és az intenzív szocializációs szakasz tervező munkáját érintően/ Közreműködő: Bozsóné Jakus Tünde Belső Nívó minősítéshez kapcsolódó dokumentum ellenőrzés

Felelős szakmai igh.

Határidő 2015. nov/dec.

felső vezetés/szakmai igh.

Belső Nívó minősítéshez kapcsolódó gyakorlati pedagógiai munka ellenőrzése Munkatervek ellenőrzése Közreműködő: Baranyai Anikó Betekintő látogatás során az anyanyelvi nevelés tagintézményi sokszínűségének feltérképezése. Csoportnapló ellenőrzés Közreműködő: Bozsóné Jakus Tünde Gyermek fejlődésének nyomon követése dossziék ellenőrzése Közreműködő: Baranyai Anikó Tájékozódás az óvodai gyakorlat tagintézményi, csoportos megvalósításáról, kiemelt figyelemmel az óvodai szocializáció megvalósulására. Teljes körű dokumentumellenőrzés az intézmény gyakornoki szabályzatának megfelelően. Érintettek: mentor, gyakornok.

felső vezetés/szakmai igh. szakmai igh.

2015.október 10 – 2016.január 30 2015. január 31. 2016.01.31.

szakmai igh.

2016. április.30.

szakmai igh.

2016. április.

szakmai igh.

2016. április.

felső vezetés

2016. január- április. 2016. január

59

humán ig.h.


OM:201071

Közreműködő: Csomorné Tóta Rita Gyakornokok óvodai foglalkozásának megszervezése, foglalkozáslátogatás. Közreműködő: Csomorné Tóta Rita Tanfelügyeleti szakmai ellenőrzésben érintett kijelölt tagintézmény vezetők óvodai foglalkozásának látogatása. A látogatás eredménye megjelenik az intézményi önértékelés pedagógus szintjén. A minősítő eljárásban érintett kijelölt tagintézmény vezetők minősítése esetén az intézményi delegált a felső vezetők köréből kerül kijelölésre (portfólió értékelés, foglalkozás látogatás) A minősítő eljárásban érintett fejlesztő szakpedagógus, pszichológus minősítése esetén az igazgató az intézményi delegált (portfólió értékelés, foglalkozás látogatás).

Telefon: 56/421-618

humán ig.h. felső vezetők

2015. nov-2016. ápr. 2016. januármájus

felső vezetők

2016. januárjúnius

igazgató

2015. október2016. június

2.6.4.Pedagógiai értékelés, belső szakmai értékelés A feladat kiválasztásának indikátora: A 2014/2015. év értékelése Cél: A magas szintű pedagógiai munka intézményi értékegyeztetéshez történő megfeleltetése, elismerése és partnerek felé kommunikálása 49. adattábla

Feladat Belső szakmai NÍVÓ minősítések Szocializáció, ének, zene, rajzolás, festés, kézimunka tevékenységterületen legfeljebb 5-5 fő látogatása

60

Felelős szakmai ig. helyettes felső vezetés

Határidő 2015.októberjanuár


OM:201071

Telefon: 56/421-618

2.6.5.Intézményi önértékelés Cél: Az intézményi önértékelési rendszer bevezetése, a z intézményi önértékelési tervben kijelölt pedagógusok önértékelési folyamatának megvalósítása. Feladat Az intézményi önértékelési rendszer működtetése (informatikai támogató rendszer, adatgyűjtések, időütemezés): pedagógus, vezető, intézményi szinten. Az önértékelés intézményi szintjén az éves adatgyűjtések elvégzése. Intézményi önértékelési rendszerünk kialakítása: - intézményi elvárások azonosítása - PP, SzMSz, Házirend megfeleltetése, elfogadása - A BECS és támogató team-ek létrehozása - Önértékelési program, Éves önértékelési terv elkészítése, elfogadása Résztvevők: Szakmai igh., Csomorné Tóta Rita, Jakus Tünde, Baranyai Anikó, Orbánné Szabó Judit, Bagi Edit Az intézményi önértékelési rendszer bemutatása (program, éves terv, BECS) – tájékoztatás. Szülői választmány és tagintézményi szülői szervezetek tájékoztatása az éves önértékelési tervről Az intézményi önértékelési rendszer működtetése

61

Felelős Humán ig.h., BECS

Határidő 2015.10.01. – 2016.08.31.

igazgató, humán igh.

2015.09.07. – 2015.09.30.

humán igh., szakmai igh. humán igazgató helyettes

2015.09.23.

humán igh közreműködnek: BECS tagok

2015. 10.01-től 2016.06.30.

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. A BECS és a Támogató team tagjainak feladatmegosztása: PEDAGÓGUSOKRA VONATKOZÓ ÖNÉRTÉKELÉS 1.Pedagógusra vonatkozó önértékelési folyamat:  Becs tag: A folyamatba bevonásra kerülő pedagógusok felkészítése a tagintézményekben, valamint az érintett csoportok szülőinek tájékoztatása (2015.) Az OH felület kezelése, folyamatok nyomon követése 2015-ben a kérdőívek kiküldése és adatrögzítése határidőre 2016-ban a tagintézmények önértékelési folyamatának támogatása.  Tagintézmény vezető: foglalkozáslátogatás, dokumentumelemzés  Támogató tagintézményi munkatárs: interjúk, kérdőívek, adatrögzítés 2.Tagintézmény vezetőre, mint pedagógusra vonatkozó önértékelési folyamat: Felső vezető feladata az önértékelési folyamat ellátása 2015: Az OH felület kezelése, folyamatok nyomon követése, kérdőívek kiküldése, adatrögzítése.  2016-ban továbbá: foglalkozás látogatás és dokumentumelemzés. 3.Felső vezetésre, mint pedagógusra vonatkozó önértékelési folyamat: Igazgató feladata az önértékelési folyamat ellátása (igazgató érintettsége esetében a felső vezetés feladatmegosztással látja el.)  2015: Az OH felület kezelése, folyamatok nyomon követése, kérdőívek kiküldése, adatrögzítése.  2016-ban továbbá: foglalkozás látogatás és dokumentumelemzés. VEZETŐRE VONATKOZÓ ÖNÉRTÉKELÉS: 1.Tagintézmény vezetésre vonatkozó önértékelési folyamat Felső vezetői kör feladata az önértékelési folyamat ellátása  Dokumentum elemzés: vezetői pályázat (igazgató); pedagógiai program ( szakmai ig.h.);munkatervek, beszámolók (szakmai ig.h.);SZMSZ ( igazgató)  Kérdőíves felmérés ( humán igazgató helyettes),  Interjúk - felső vezetői kör (humán igazgató helyettes) 62

OM:201071

Telefon: 56/421-618

igazgató, humán igazgató helyet- 2015.09.30. tes BECS tagok 2015.12.31. 2016.01.012016.06.30. tagintézmény vezető

2016.01.01-2 2016.06.30.

felső vezetés

2015/2016.


OM:201071

2.Vezetőre vonatkozó önértékelési folyamat Felső vezetői kör feladata az önértékelési folyamat ellátása 2015-ben:az egyes pedagógusok önértékeléséért felelős magasabb vezető: humán igazgató helyettes,, 2016-ban a tagintézmény vezető. A fenntartó tájékoztatása az intézményi önértékelés éves feladataira vonatkozóan.

3.

Telefon: 56/421-618

igazgató humán igazgató helyettes

2015.11.30.

Az intézményi működés feladatai

3.1. A belső tudásátadás és tudásmenedzsment feladatai 3.1.1. Szakmai értekezletek, szakmai délutánok szervezése, nem pedagógus dolgozók koordinációs megbeszéléseinek szervezése A feladat kiválasztásának indikátora: TÉR, Ovi-Szerviz, 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet Cél: A nevelési évre vonatkozó szakmai és működési célok elérésének támogatása szervezett keretek között. Alcél: A jó teljesítmény elismerése, rendszerszerű visszacsatolás az elvégzett feladatokról, árnyalt kommunikáció 24-25. adattábla

Felelős szakmai ig.h. igazgató igazgató

Feladat Nevelési értekezlet szervezése A 2015/2016-os nevelési év záró értekezletének megszervezése A 2016/2017. évi nevelési év nyitó értekezletének megszervezése 63

Határidő 2016.február 19. 2016.június 10. 2016.augusztus


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Rendszeres tagintézmény vezetői értekezletek megszervezése, kéthetente Felső vezetői egyeztetés Munkaértekezletek szervezése a HR munkacsoport tagjai részére: munkaügyi esetmegbeszélések, jogszabály-módosítások és az intézményi gyakorlat közös értelmezése, ellenőrzések eredményéről való egyéni szintű visszacsatolás. Munkaértekezletek szervezése a Pénzügyi csoport tagjai részére: aktuális feladatok megbeszélése, problémamegoldás, elvégzett feladatok értékelése, esetleges helyettesítés kijelölése Munkaértekezletek szervezése a Titkárság tagjai részére: aktuális feladatok megbeszélése, problémamegoldás, elvégzett feladatok értékelése, esetleges helyettesítés kijelölése

igazgató igazgató humán ig.h.

Szakmai megbeszélések szervezése a tagintézményi udvarosok részére: évszakhoz kapcsolódó aktuális feladatok átbeszélése, esetenként team munka szervezése

felépítmény kezelő

gazdasági menedzser gazdasági menedzser

28. kéthetente hétfőn hetente 2015.09.01. – 2016.06.30. 2015.09.01. – 2016.06.30. kéthetente 2015.09.01. – 2016.06.30. kéthetente 2015.09.01. – 2016.06.30. havonta egyszer

3.1.2. Munkaközösségek működése A feladat kiválasztásának indikátora: Pedagógiai Program, vezetői pályázat Cél: A szakmai fejlesztés biztosítása, közös értékek egyeztetése, közös megközelítések kialakítása, jó gyakorlatok átadása 23. adattábla

Felelős Serfőző Antalné Nagyné Somogyi Katalin

Feladat Tanulásszervezés munkaközösség (5 alkalom) Mesélés verselés munkaközösség (5 alkalom) 64

Határidő 2016.04.30. 2016.04.30.


OM:201071

Gyermekvédelmi támogató műhely ( 3 alkalom) Tehetséggondozás támogató műhely (3 alkalom)

Telefon: 56/421-618

Órás Ibolya Eszenyiné Drab Márta

2016.04.30. 2016.04.30.

3.1.3. Hospitálási rend A feladat kiválasztásának indikátora: 2014/2015. munkatervi értékelés, Gyakornoki Szabályzat Cél: Jó gyakorlatok átadása, kollégák gyakorlatba épített szakmai támogatása Felelős szakmai ig. h. mentorok tagintézmény vezető Az intézményi gyakornoki szabályzat eljárásrendje (2. fej. 11.o.) alapján látogatások, hospi- humán igh. tálások megszervezése. Közreműködő: Csomorné Tóta Rita, Vetési Márta tagintézmény vezető Feladat Tagintézményi és tagintézmény-közi hospitálási rend kialakítása, működtetése.

Határidő 2016.05.31. 2015.09.01. – 2015.06.30.

3.1.4. Tudás-Nap-Tár A feladat kiválasztásának indikátora:

Vezetői Pályázat 2014-2015. nevelési év értékelése

Cél: A SZVÓ-n belüli tudásmegosztás lehetőségének biztosítása. Szakmai, módszertani, vezetési ismeretek átadása interaktív helyeztek biztosításával, valamint az elhangzott szakmai anyagok SZVÓ Honlapján történő elérhetővé tételével a kollégák tudásbázisának erősítése. 65


OM:201071

Feladat Tudás-Nap-Tár 3 alkalommal történő megszervezése

Telefon: 56/421-618

Felelős szakmai ig.h. Bozsóné Jakus Tünde szakmai ig.h./ informatikus

Az elhangzott előadások megosztása a SZVÓ Tudásmester felületén

Határidő 2016. febr./márc. 2015-2016. II.félév

3.1.5. Tudásmester (on-line fórum, szakmai publikációk, Minta terv – tár) A feladat kiválasztásának indikátora: 2014/2015. nevelési év értékelése Cél: A tudásmenedzsment folyamat tagintézményi megerősítése, új tudásmenedzsment felület indítása, működtetése Feladat Tudásmester minden tagintézményben: honlap és szakmai anyagok gondozása On-line fórum indítása és működtetése a szakmai párbeszéd és véleménycsere megsegítése érdekében

Felelős tagintézmény vezetők Baranyai Anikó Csomorné Tóta Rita

Határidő 2015. október 1. 2015.okt.1.

3.1.6. Felkészítő fórum (központi feladatokkal kapcsolatos, önkéntesen igénybe vehető tájékoztatás) A feladat kiválasztásának indikátora: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet Cél: A 2016. évi külső ellenőrzési, értékelési eljárásokban résztvevő pedagógusok tájékozottságának és felkészültségének segítése az intézmény által szervezett támogató fórumok biztosításával.

66


OM:201071

Feladat Támogató fórum szervezése – önkéntes részvétel alapján - pedagógusok számra: a 2016. évi eljárásokban résztvevő pedagógusok tájékoztatása, felkészítése a pedagógusminősítésre és tanfelügyeleti ellenőrzésre a pedagógust érintő feladatokról, elvárásokról. Témái: eportfólió, minősítő vizsga és eljárás, helyszíni ellenőrzésre való felkészülés. Közreműködők: pedagógusminősítési szakértők (belső munkatársak). Csomorné Tóta Rita

Telefon: 56/421-618

Felelős humán ig.h.

Határidő 2015.11.11.; 2016.01 hó; 02 hó

3.1.7. Gyakornoki folyamat gondozása A feladat kiválasztásának indikátora: Gyakornoki Szabályzat Cél: A gyakornok fokozatba besorolt pedagógusok szakmai önfejlődésének támogatás annak érdekében, hogy alkalmassá váljon a pedagógus mesterség hivatásszerű elsajátítására. Feladat Tájékoztató (indítás) – a gyakornoki eljárásrend alapján a feladatok ütemezése.

Felelős humán ig.h. Vetési Márta

A folyamatlépések ütemezése – egyéni eltérések (intézményben töltött gyakornoki idő) figyelembe vételével: - II. szakasz: „Szakmai tükör” - III. szakasz: „Rövid távú célok” - IV. szakasz: „Közép távú célok” - V. szakasz: Gyakornokok értékelése 1. - VI. szakasz: „Út a pedagógus mesterség felé!” VII. Záró szakasz: Felkészülés a minősítő vizsgára

humán igazgatóhelyettes intézményi mentor, tagintézményi mentor, gyakornok

2015.10.31. – 2016.06.30.

humán igazgatóhelyettes Intézményi mentor,

2015.10.31. – 2016.06.30.

67

Határidő 2015.10.31.


OM:201071

Telefon: 56/421-618

tagintézményi mentor, gyakornok

3.2. Szervezeti klíma, szervezetfejlesztés, mentálhigiéné gondozása A feladat kiválasztásának indikátora: Pedagógiai program, közös értékrendünk, Vezetői pályázat, Klíma mérés, TÉR Cél: A 2014/2015. nevelési évben tapasztalt és mért problémák elemzése, szervezeti javítások a leterheltség csökkentésére, a kiégés megelőzésére, egyéni felsővezetői feladatvállalások Feladat Ovi- szerviz: munkacsoport a dokumentáció felülvizsgálatára Tagok: Rékasi M., Kaló Á., Kovácsné Deme M., Fejes E., Nagyné Benke J., Sáriné Papp E., Kiégés elleni védekezés, motiváció - „Léleknyitogató a mesék szárnyán”: 4 alkalom, október végétől, 2 hetente szerdán 13,30-15,30-ig - Tibet, a nyugalom – hangtálazás, stresszoldás, 1 alkalommal, 2016. január - női személyiségünk más szemmel, külső előadók bekapcsolásával - lélek fitness tréning, 6 alkalommal, 2016. februártól áprilisig - szakmai motiváció – on-line interjú Együttműködők: Kolozsvári K. FVH csop. vez.,Guba V., Sulyok G., óvodapszichológusok, Mák Tamás informatikus. Munkaközösség eredményeinek mindennapokba történő beépülése 68

Felelős igazgató humán igazgató helyettes

Határidő 2015. október 1november 15-ig 2015. november – 2016. március

tanügy-igazgatási ig.h.

2016.jan./febr.

igazgató


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Együttműködők:folyamatgazdák, mk. Vezetők (on-line kérdőív, helyszíni tájékozódó látogatások)

Ferenczné Teleky Éva javítási terve: 1.”Épít az egyes munkatársak erősségeire” -egyéni interjúk, szakmai ambíciók feltérképezése óvodapedagógusokkal, elsősorban 4 óvoda: Hétszínvirág, Csicsergő, Szivárvány, Kolozsvári Tagintézmények) 2. Személyes szakmai célok felkutatása, on-line egyéni kérdőív együttműködő: Sulyok G., Mák T., Sáriné Papp Erzsébet javítási terve: 1. Szakmai kérdésekben a döntés lehetőségét felkínálja, a bevontságot biztosítja - > Team munka erősítése a. A BECS munkájában részvétel, koordinálás, a folyamatok támogatása b. A gyermek fejlődésének megfigyelését segítő megfigyelőlapok felülvizsgálata, átdolgozása a tagintézmények bevonásával c. Pályára visszatérő és új belépő nem gyakornok pedagógusok betanítása, együttműködés tagintézmény vezetőkkel, munkaközösség vezetőkkel, óvodapszichológusokkal, informatikussal. d. Team - és munkaközösség vezetőkkel a NIVÓ minősítéshez szükséges dokumentáció átdolgozása, különös tekintettel a szakmai és szülői ajánlásokra. e. Referencia intézményekkel együttműködés a pályázat lezárási folyamatának segítésében. 2.Írásos vezetői kommunikáció árnyalása (önképzés) 3.Tudás-Nap-tár megszervezése 3 alkalommal (Nagy Lajosné; Csomorné Tóta Rita; Kolozsvári Katalin; Tótáné Tóth Éva; Ferenczné Teleky Éva; Serfőző Antalné; 69

igazgató

2015. nov2016. máj.

2015. nov-dec.

2015.szept2016. május.

2015. szept.202016. máj. 30-ig

2015/16 2.félév.


OM:201071

Maróthi-Vígh Krisztina) Szamosfalviné Törőcsik Ibolya javítási terve: A jó teljesítmény elismerése, rendszerszerű visszacsatolás az elvégzett feladatokról, árnyalt kommunikáció alkalmazása a HR csoport vonatkozásában: 1. Kommunikációs tréning szervezése az üzemeltetési csoport (HR csoport) számára: Kommunikációs helyzetek gyakorlásával eredményesebb probléma-és feladatmegoldás. Közreműködők: óvodapszichológusok. 2. Munkaértekezletek szervezése a HR munkacsoport tagjai részére: munkaügyi esetmegbeszélések, jogszabály-módosítások és az intézményi gyakorlat közös értelmezése, ellenőrzések eredményéről való egyéni szintű visszacsatolás. Tótáné Tóth Éva javítási terve: „Tud motiválni, képes egy olyan stratégia kialakítására, amely egy elképzelés irányába elmozdítja dolgozóit, és ehhez a megfelelő módszereket használja” Tagintézmény-vezetők tájékoztatása az irányítási területéhez kötődő stratégia alakításáról, eredményéről. Dévai Anita javítási terve: - Munkaruha beszerzés felülvizsgálata Online kérdőív segítségével az alkalmazottak véleményeinek, igényeinek felmérése Együttműködő: Közalkalmazotti Tanács -

-

Napi karbantartási feladatok ellátásához szükséges szerszámok biztosítása Eszközállomány felmérése, hiánypótlás Együttműködő: Tímár József műszaki kolléga „Kivételezés” problémafeltárás – tréning Együttműködő: HR igazgató-helyettes

70

Telefon: 56/421-618

1. humán igh.; gazd.menedzser

2015.10.28.

2. humán igh.

2015.09.01. – 2016.06.30.


2016.jan-febr.


2015.11.30.


2015.09.30.


2015.11.30.

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. -

OM:201071

Az üzemeltetési csoport vonatkozásában a tájékozottság, a továbbképzési lehetőségek fejlesztése, önképzés

Órás Ibolya javítási terve: „Fontos számára az intézmény minőségfejlesztési eredménye, mérés-értékelés során kapott információkat, eredményeket beépíti az intézmény szervezetfejlesztési és pedagógiai koncepciójába” HHH-s gyermekek 4 éves korban történő DIFER mérését követően fogadóórát szervez a szülők és pedagógusok részvételével, és koordinálja a gyermekre vonatkozó fejlesztési folyamatot, az egyéni fejlesztés családra vonatkozó feladatainak megvalósulását Kolozsvári Katalin javítási terve: Van konkrét elképzelése az intézmény szakmai innovációjára, előrehaladására vonatkozóan. SNI és BTMN gyermekek fejlesztésének és preventív óvodapszichológiai ellátás folyamatainak rögzítése, folyamattérkép, kézikönyv Konkrétan megbeszéli a hiányosságokat. Az intézményen belüli kapcsolatrendszer átlátható, egyértelmű tudatosítása a szervezet tagjaival.

71

Telefon: 56/421-618


2015.10.01. – 2016.05.31.

gyermekvédelmi felelős

2016. máj. 31.

FVH csoport vezetője

2015.október 30.

2016. május 31.


OM:201071

Telefon: 56/421-618

3.3. Pályázatok Cél: Pályázatok fenntartása Pályázat megnevezése

Tartalom

„Út a Kiváló Gyermekszigetek felé!” – szakmai innováció a Szolnok Városi Óvodákban TÁMOP-3.1.11—12/2-20120077

1. Pedagógus továbbképzések megvalósítása (30 órás, akkreditált). 2. Jó gyakorlatok adaptálása és disszeminálása. 3. Szervezet-fejlesztés, szakmai innovációk eredményeinek beépítése az intézmény szakmai dokumentumaiba. 4. Eszközbeszerzés, beruházás (tornaterem), játszó udvarok. 5. A tagintézmények Pedagógiai Programrészei alapján óvodai rendezvények megvalósításának támogatása.

A fenntartás feladatai:

TÁMOP 3.4.4./B/08/1 „Szabad utat a tehetségnek! A fenntartás feladatai:

 A kialakított óvodai programok, hagyományok, rendezvények megtartása.  Eszközök használatának biztosítása, karbantartása.  A beépült pedagógiai „jó gyakorlatok” működtetése a pedagógiai munkában.

Tehetségsegítő hálózat kiépítése Szolnok Megyei Jogú Városban és térségében az intézmények közötti együttműködés kialakításával  A 2.3.3. fejezetben tervezett feladatok

72

Pályázat időtartama 2012/2013.

Fenntartási kötelezettség 2014-2019.

2015/2016.

19 feladat ellátási hely

2010 – 2015.

2015-2020.

2015/2016.

19 feladat ellátási hely

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. TÁMOP 3.4.2. A/11-2-20120017 "Intézményi együttműködés, pedagógiai módszertani megújulás” A fenntartás feladatai:

TÁMOP-3.4.2. A/11-2-2012.0009 „Sziget, amely befogad”- Az inkluzív ellátás együttműködő, egymásra épülő modellje Szolnokon

OM:201071

Telefon: 56/421-618

Pedagógiai szemléletváltás a sajátos nevelési igényű tanulók inkluzív nevelése érdekében

2013/2014.

2013.január2017.dec.

1.Sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelése megvalósul. 2.Egyéni fejlesztési tervek készítése. 3.Óvoda-iskola átmenetet segítő, intézmények közötti együttműködés megvalósítása 4.Beszerzett eszközök használatának biztosítása, karbantartása 1.Sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelése megvalósul. 2.Egyéni fejlesztési tervek készítése. 3.Óvoda-iskola átmenetet segítő, intézmények közötti együttműködés megvalósítása 4.Beszerzett eszközök használatának biztosítása, karbantartása

2015/2016.

2 feladat ellátási hely (Szandaszőlős)

Fenntartás kezdete: 2014.06.30. Fenntartás vége: 2019.06.30.

73

17 feladatellátási hely


A pályázat azonosítója TÁMOP 3.1.5.

OM:201071

Feladat A kedvezményezett kollégák nevelési évre tervezett feladatainak bekérése, az irányító hatóság felé a fenntartási jelentés megküldése. Kollégák: Szamosfalviné Törőcsik Ibolya, Hanó Jánosné, Bozsóné Jakus Tünde, Serfőző Antalné, Baranyai Anikó Pedagógus(ok) neve(i):

Telefon: 56/421-618

Felelős igazgató

Határidő 2015. szeptember 15.

Szamosfalviné Törőcsik Ibolya Tervezett tevékenység(ek) megnevezése(i): Első félév: 1. Az intézményi önértékelésben - pedagógusra, vezetőre, intézményre vonatkozó - külső elvárások azonosítása megvalósul. Elkészül az Intézményi Önértékelési Program, az Éves Önértékelési Terv, megalakul az intézményi BECS. 2. Támogató fórum: pedagógusminősítésen résztvevő kollégák számára felkészítő képzés, tájékoztató tartása. Hány órában, hány fővel? Első félév: 1. → 80 munkaóra, 8 fő 2. → 5 munkaóra, 3 fő; (humán igh., 2 fő szakértő, informatikus) Hogyan valósulnak meg vállalt tevékenységek: Első félév: 1. Az intézményi önértékelés három szintje csoportmunkában valósul meg. Tagjai: igazgató, humán igh., szakmai igh. és további 5 fő minőségügyben elkötelezett kolléga. Az intézményi elvárások pedagógusra, vezetőre és az intézményre vonatkozó jellemzőinek adatgyűjtése a Pedagógiai Program, SzMSz, Házirend, Éves munkatervek és beszámolók, Vezetői pályázat Továbbképzési Program dokumentumok alapján

74


OM:201071

Telefon: 56/421-618

történik. Ezt követően a csoportok közös munkában elkészítik az öt évre szóló Intézményi Önértékelési Programot és az Éves Önértékelési Tervet. 2. A 2016. évi minősítési tervbe bekerült kollégák felkészítő, támogató fórumon a részvétele önkéntes és előzetes regisztrációval történik. Jelenleg intézményünkből 27 főt érint. Témája: e-portfólió, pedagógusminősítés. Feltett kérdésekre válaszok. A fórum közreműködői intézményünkben dolgozó pedagógusminősítési szakértő kollégák. Második félév: 1. Intézményi feladataink szervezése, irányítása a 2016. évi szakmai-pedagógiai ellenőrzések és pedagógusminősítések kapcsán. 2. Támogató fórum: tanfelügyeleti ellenőrzésen résztvevő kollégák számára felkészítő képzés, tájékoztató tartása. Hány órában, hány fővel? Második félév: 1. → napi 2 munkaóra, 3 fő és érintett tagintézmény-vezetők 2. → 5 munkaóra, 4 fő; (humán igh., 2 fő szakértő, informatikus) Hogyan valósulnak meg vállalt tevékenységek: Második félév: 1. Feladatom a tanfelügyeleti ellenőrzések és pedagógusminősítések teljes körű szervezése, bonyolítása, valamint szakmai kapcsolattartás az Oktatási Hivatallal és a Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központtal. Feladatom ellátásához együttműködők: a tagintézmény-vezetők, a tanügyigazgatási titkár, az informatikus. Intézményi szinten a 2015 és 2016. évben összesen tanfelügyeleti ellenőrzésben érintett 52 fő; pedagógusminősítésben érintett 38 fő pedagógus. 2. A 2016. évi ellenőrzési tervbe bekerült kollégák felkészítő, támogató fórumon a részvétele önkéntes és előzetes regisztrációval történik. Je75


OM:201071

Telefon: 56/421-618

lenleg intézményünkből 13 főt érint, ugyanakkor az Oktatási Hivatal tájékoztatása alapján a 2015. évi ellenőrzések átcsúsznak a következő évre, így jelenlegi információnk alapján további 39 főt érint. Témája: Hogyan készüljünk a tanfelügyeleti ellenőrzésre? Mi az eljárás menete? Feltett kérdésekre válaszok. A fórum közreműködői intézményünkben dolgozó pedagógusminősítési szakértő kollégák.

Hanó Jánosné Tervezett tevékenység(ek) megnevezése(i): Első félév: 1.Pedagógus előmeneteli rendszer felelevenítése: tanfelügyeleti látogatás szempontjai a gyakorlatban. 2.Sikeres minősítés és tanfelügyeleti látogatás előkészítése. Hány órában, hány fővel? Első félév: 1. 2 h 12 fő - nevelő testület tagjai 2. 2 x 4 h  1 fő - minősítésben résztvevő kolléganő, 12 fő nevelő testület tagjai Hogyan valósulnak meg vállalt tevékenységek: Első félév: 1.Szakmai délután szervezése 2.Feltöltendő dokumentumok áttekintése a minősítésben résztvevő kolléganővel. A feltöltött dokumentumok bemutatása a tanfelügyeleti láto76


OM:201071

Telefon: 56/421-618

gatásban érintettek részére. Második félév: Törvényi megfeleltetés végzése Hány órában, hány fővel? Második félév: 2 x 4 h  4 fő (team munka) Hogyan valósulnak meg vállalt tevékenységek: Második félév: Szapáry utcai tagintézmény pedagógiai programjának áttekintése, átdolgozása az Óvodai nevelés Országos alapprogramja és a Szolnok Városi Óvodák Pedagógiai Programjának figyelembe vételével.

Serfőző Antalné Tervezett tevékenység(ek) megnevezése(i): Első félév:A mindennapi tehetséggondozást támogató , módszertani, fejlesztő tevékenység az azonosítás folyamatával. Hány órában, hány fővel? Első félév: 6 fő óvodapedagógus 2x1 óra Hogyan valósulnak meg vállalt tevékenységek: Első félév: Minden év augusztus 31. –vel betöltött 5 éves gyermekek részvétele az azonosítás folyamatában , 6 szempont /dr.Gyarmathy Éva/ módszer alkalmazásával.A beválogatás eredményének rögzítése. Második félév:Belső szakmai együttműködés kiszélesítése , támogatása, fejlesztése. Hány órában, hány fővel? Második félév: 6 fő óvodapedagógus 2x1 óra

77


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Hogyan valósulnak meg vállalt tevékenységek: Második félév:Horizontális tanulás megvalósítása. Az azonosítás tapasztalatainak átadása, a fejlesztés irányának meghatározása : csoportközi kapcsolat keretében gyermek műhelyfoglalkozás működtetése, egyéni fejlesztési tervek készítése az eltérő képességek fejlesztésére , gondozására. Baranyai Anikó Tervezett tevékenység(ek) megnevezése(i): Első félév: Cél: A pedagógusok, az önértékeléshez, tanfelügyeleti ellenőrzéshez kapcsolódó feladatok elvégzésében tájékozottak. Feladat: Nevelőtestület felkészítése a tanfelügyeleti, minősítő eljárásra. Hány órában, hány fővel? Első félév: 2 óra / 8 fő Hogyan valósulnak meg vállalt tevékenységek: Első félév: Szakmai nap keretében megrendezett előadás szervezése. Önértékelés, tanfelügyelet, minősítéshez kapcsolódó feladatok konkretizálása. Azonosságok, különbségek tisztázása. E-portfólió elkészítéséhez szakmai segítségnyújtás. Második félév: Cél: Technikai dolgozók szakmai ismeretei megújulnak. Feladat: Technikai dolgozók szakmai ismereteinek bővítése. Pedagógus önértékelés, tanfelügyelet, minősítő eljárás ismertetése. Hány órában, hány fővel? Második félév:2x1 óra / 4 fő Hogyan valósulnak meg vállalt tevékenységek: Második félév: Szakmai délutánok szervezése. Önértékelés, tanfelügyelet, minősítéshez kapcsolódó feladatok konkretizálása. A dajkák feladatai az óvodape78


OM:201071

Telefon: 56/421-618

dagógiai napi munkában. A dajkák helye, szerepe az óvoda pedagógiai rendszerében. Mentálhigiéné és önismeret / a dajkák személyisége. Pedagógus(ok) neve(i): Bozsóné Jakus Tünde Tervezett tevékenység(ek) megnevezése(i): Első félév:Tanfelügyelet és önértékelés előkészítése, segítése a saját és 6 másik tagintézményben Hány órában, hány fővel? Első félév:Szeptember- 12 óra a tagintézményi segítők és vezetők ( 22 fő) részvételével Október- részvétel a Csicsergő tagintézmény nevelés nélküli munkanapján 2 óra-8 fő November, december az önértékelési folyamat segítése- 10-10 óra 22 fő Hogyan valósulnak meg vállalt tevékenységek: Első félév:Tagóvodai tájékoztatás, beszélgetés, az önértékelési kézikönyv értelmezése A Csicsergó tagintézményben portfólió elemzés tapasztalatainak megosztása, beszélgetés Az önértékelési folyamat segítése, konzultációk Második félév:Az ütemezett látogatások előkészítésének segítése, az érintett pedagógusok segítése. Hány órában, hány fővel? Második félév:Tagintézményi támogató tagokkal közösen (22 fő) Saját tagintézményben támogató tagok és tanfelügyeletben részt vevő pedagógusok (6 fő) Hogyan valósulnak meg vállalt tevékenységek: Második félév:Igény szerint, illetve az ütemezett látogatások előtt 35 nappal indulnak a folyamatok.

79


OM:201071

3.4.

Telefon: 56/421-618

Kapcsolatrendszer működtetésének feladatai

3.4.1. Közalkalmazotti Tanács A feladat kiválasztásának indikátora:

2012. évi I. törvény - a munka törvénykönyvéről, 1992. évi XXXIII. törvény - a közalkalmazottak jogállásáról Szolnok Városi Óvodák SZMSZ

Cél: A Közalkalmazotti Tanács működésének támogatása, információ csere biztosítása, érdekegyeztetési folyamat működése. 32. adattábla

Felelős tanügy-igazgatási ig.h. Közalkalmazotti Tanács elnöke tanügy-igazgatási ig.h.

Feladat Egyeztetési folyamat biztosítása Közalkalmazotti Tanács tisztújítása

Határidő 2015. november 2016. március 2016. május.

3.4.2. Szülői Választmány A feladat kiválasztásának indikátora: Szolnok Városi Óvodák SZMSZ Cél: Szülők tájékozottságának erősítése a szervezet tagjain keresztül az intézmény működéséről, szervezet bevonása a döntés előkészítés folyamatába.

80


OM:201071

Telefon: 56/421-618

26. adattábla

Feladat Tájékoztatás a nevelési év indításáról. A pedagógus életpálya modell az intézmény működését érintő bemutatása. Pedagógiai programunk módosításáról. Szülők tájékoztatása az óvodai tanulásszervezés folyamatáról. Aktuális kérdések megbeszélése.

Felelős felső vezetés

Határidő 2015.november.

felső vezetés

2016.március.

Felelős tanügy-igazgatási ig.h.

Határidő 2016. márciusiskolai beiratkozásig

3.4.3. KLIK A feladat kiválasztásának indikátora: Szolnok Városi Óvodák SZMSZ Cél: Partneri együttműködés eredményességének megtartása. 32. adattábla

Feladat Beiskolázási folyamat előkészítésével és végrehajtásával kapcsolatos feladatok pontos, határidőre történő teljesítése. 3.4.4. Iskola

A feladat kiválasztásának indikátora: Intézményi önértékeléshez kapcsolódó intézményi elvárás Cél: Az óvoda-iskola átmenet megsegítése 29. adattábla

Felelős

Feladat 81

Határidő


OM:201071

Első osztályos volt óvodásaink szocializáltsági mutatói és DIFER eredmények összesített értékelése, a nyomon követés rendszerének kialakítása

Telefon: 56/421-618

igazgató humán ig.h.

2016. január

3.4.5. Bölcsőde A feladat kiválasztásának indikátora: Intézményi önértékeléshez kapcsolódó intézményi elvárás Cél: Az óvodába lépés megsegítése 27. adattábla

Feladat Egyeztető megbeszélés szervezése a Bölcsődei Igazgatóság felső vezetésével

Felelős igazgató

Határidő 2016. február vége

3.4.6.Fenntartó A feladat kiválasztásának indikátora: A Köznevelésről szóló törvény, az intézmény pedagógiai programja és szervezeti működési szabályzata Cél: Az intézmény alapfeladatainak, működési folyamatainak, eredményeinek bemutatása a köznevelési intézményekre vonatkozó szakmai szabályozások tükrében, partnerkapcsolat alakítása 33. adattábla

82


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Feladat

Felelős

Az együttműködés kereteinek egyeztetése A fenntartó képviseletében eljárók körének kialakítása A látogatások előkészítése, megszervezése, kapcsolódó szakmai tájékoztatók és elemzések elkészítése- évente kétszer A fenntartó Integrációs Munkacsoportjában a SZMJV stratégiai feladatainak végrehajtásában együttműködés

igazgató igazgató igazgató felső vezetés témától függően tanügyigazgatási ig.h.

Határidő 2015.10.31. 2015.10.31. 2015.11.01.2016.05.31.-ig munkabizottság munkaterve alapján

3.4.7.Szakmai partnerek A feladat kiválasztásának indikátora: Együttműködési megállapodások Vezetői pályázat Cél: Együttműködésen alapuló szakmai fejlődés. 30-31. adattábla

Feladat BP. ELTE Tanító- és Óvóképző Karral szakmai együttműködés a kiemelt feladatainkhoz kapcsolódóan. A Nasa Radost Iskoláskor Előtti Nevelési Intézmény (Szabadka) nemzetközi kapcsolat gondozás. Partnerünk visszahívása szakmai rendezvényünkre. Nemzeti Pedagógus Kar: törvényi végrehajtási rendeletek véleményezése, törvényi változások, országos küldötti feladatok ellátása, megyei elnökségi tagi feladatok ellátása 83

Felelős Felső vezetés

Határidő 2015/2016

Felső vezetés

2015/16 II.félév

tanügyigazgatási ig.h.

NPK munkaterve alapján


OM:201071

Védőnői szolgálat: gyermekvédelem területén kölcsönös információcsere, szükséges intézkedések összehangolása, beóvodázás előkészítéséhez adatkérés Homo Regius Humán Tanácsadó Iroda által működtetett Szolgáltató Város projektben való részvétel: partneri igény- és elégedettségmérés szervezése, eredmények feldolgozása, intézkedési terv készítése, tervek megvalósítása. Közreműködők Baranyai Anikó, Csomorné Tóta Rita

3.5.

Telefon: 56/421-618

tanügyigazgatási ig.h.

2015/2016

humán ig.h.

2015.október 92016.június 30.

Az intézményműködtetéssel kapcsolatos további irányítási feladatok

3.5.1.Pedagógiai szakmai irányítás A feladat kiválasztásának indikátora: Vezetői Pályázat Pedagógiai Program Cél: Pedagógiai folyamataink, szakmai eredményeink, közös értékeink megtartása, gondozása, módszertani kultúránk fejlesztése különös tekintettel a nevelési év kiemelt területeire. Feladat Az intézményi önértékelési rendszer működtetése (informatikai támogató rendszer, adatgyűjtések, időütemezés): pedagógus, vezető, intézményi szinten. Az önértékelés intézményi szintjén az éves adatgyűjtések elvégzése. Munkaközösségek munkatervi feladatainak egyeztetése annak érdekében, hogy a SMART célban megfogalmazott feladatok és elvárások megvalósuljanak. 84

Felelős szakmai igh., BECS

Határidő 2015.10.01. – 2016.08.31.

szakmai igh.

2015. szeptember 30.


OM:201071

Telefon: 56/421-618

3.5.2.Minőségfejlesztés, minősítő vizsgák és eljárások, tanfelügyelet A feladat kiválasztásának indikátora: SzMSz minőségügyi folyamatok; külső szakmai ellenőrzések, pedagógusminősítés (kapcsolódó jogszabályok: 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről, 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról, 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról).

Cél: Intézményünk működését befolyásoló - a magyar köznevelési rendszer minőségének javítása érdekében bevezetett - külső feladatok és minőségfejlesztési saját intézményi folyamataink közötti harmonizáció megteremtése az optimális (megvalósítható) feladatvállalás érdekében. Felső vezetői támogatás biztosítása a minősítési eljárásokban és vizsgán. Felelős

Feladat MINŐSÍTÉSEK: A 2015. évi minősítő eljárás őszi időszakára eső és a 2016. évi minősítő vizsgák és eljárások tavaszi időszakára eső intézményre háruló irányítási, szervezési feladatok ellátása (előkészítés, kijelölés, értékelés, átsorolás, adatkezelés. A 2017. évi minősítési eljárásra történő jelentkezések nyilvántartásba vétele, adategyeztetések, kapcsolattartás és adatszolgáltatások az OH felé.

85

humán igh.

humán igh.

Határidő 2015.09.01. – 2016.08.31. 2016. 02.28. – 2016.08.31.


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Pedagógus minősítéssel kapcsolatos feladatmegosztás:  előkészítés, szervezés, felületen adatszolgáltatás irányítása: humán igazgató helyettes  portfólió értékelés, foglalkozáslátogatás, portfólióvédés napján részvétel: közvetlen vezető (intézményi delegált)  foglalkozáslátogatás, portfólióvédés napján vezetői támogató részvétel: felső vezetés  a gyakornoki minősítő vizsga esetén a mentor bekapcsolása a foglalkozás látogatásába

humán igazgató helyettes tagintézmény vezető közreműködő: felső vezetés

2015/2016.

TANFELÜGYELET: Megvalósuló külső pedagógiai-szakmai ellenőrzések intézményi irányítása (előkészítési feladatok, a megvalósítás koordinálása), kapcsolattartás. A belső vezetői értékelési rendszer kidolgozása, próbaértékelések elvégzése, visszacsatolás a tapasztalatokról, vezetői körben elfogadtatás. Partneri igény-és elégedettségmérés megvalósítása: 1. PIE - szülői elégedettségmérés (SzMSz 3.4.5.3. Belső partnerek igényének és elégedettségének mérése, értékelése). Résztvevő: tagintézmény vezető 2. Szolgáltató Város Projektben: gyermek, dolgozó, szülő – elégedettségének mérése. Továbbá két omnibuszos kérdés meghatározása. Résztvevő: tagintézmény vezető Közreműködők: Baranyai Anikó, Csomorné Tóta Rita Szolgáltató Város Projektiroda által szervezett programokon, szakmai rendezvényeken való részvétel: - Szülői fórum, szülői műhely szervezésének intézményi feladatai - Tudásmunkacsoport munkájába történő részvétel - Szolnok napja – intézményi megjelenés - Intézményi megjelenés, eredményeink kommunikálása Közreműködők: Baranyai Anikó, Csomorné Tóta Rita

humán igh.

2015.10.15. – 2016.08.31.

humán igh együttműködők: felső vezetés humán igh.

2016. 06.10.

86

2016.04. hó 2015.10.012015.12.15. humán igh.

2015.09.01. – 2016.08.31.


OM:201071

Telefon: 56/421-618

3.5.3.Tanügyigazgatás A feladat kiválasztásának indikátora: 20/2012. EMMI rendelet, Szolnok Városi Óvodák SZMSZ, Házirend 2014-15. nevelési év értékelése Cél: Jogszabályi előírások pontos betartása.

Feladat Az intézmény működését meghatározó dokumentumok, szabályzatok aktualizálása, a megváltozott jogszabálynak történő megfeleltetése KIR STAT pontos adatszolgáltatás KIR adatbázis – közzétételi lista, gyermekbaleset, gyermekadatok- határidőre történő és folyamatos feltöltése Évközbeni folyamatos gyermekfelvétel Csoportlétszám túllépés a fenntartóval történő engedélyeztetése Tankötelezettség megkezdésének intézményi szintű kidolgozott folyamattérképének elégedettség vizsgálata, esetleges korrekciót követően SZMSZ-be emelése 87

Felelős felső vezetés tagintézmény vezetők tanügy-igazgatási ig.h. rendszergazda tagintézmény vezetők tanügy-igazgatási ig.h. rendszergazda tanügy-igazgatási ig.h. rendszergazda tanügyi titkár tanügy-igazgatási ig.h. rendszergazda tanügyi titkár tagintézmény vezetők tanügy-igazgatási ig.h.

Határidő 2015.szept. 30. 2015.okt.15.

2015. okt. 30. és folyamatos

folyamatos

folyamatos 2016.május


OM:201071

Tankötelezettség megkezdéséhez szükséges szakvélemény kiállítása, további vizsgálati kérelmek indítása Tankötelezettség teljesítésével kapcsolatos gyermek adatszolgáltatás - KLIK, Járási hivatal felé Óvodai nagy beiratkozás folyamatának előkészítése, óvodaköteles gyermekek felkutatása A jogszerű és igazolatlan távolmaradással kapcsolatos jogszabály módosításról tájékoztatás készítése szülők és óvodapedagógusok számára

Telefon: 56/421-618

team óvodapedagógusok tagintézmény vezetők FVHCS vezetője tanügy-igazgatási ig.h. tagintézmény vezetők tanügy-igazgatási ig.h. rendszergazda tagintézmény vezetők tanügy-igazgatási ig. rendszergazda tanügy-igazgatási ig.h.

2016.febr.15.

2016. márc.ápr. 2016.április Nevelési év nyitó értekezlete, első szülői értekezlet ppt 2015.nov.1.

Az igazolatlan távolmaradás kockázatának kitett gyermekekről nyilvántartás készítése

gyermekvédelmi felelős gyermekvédelmi megbízottak

Váratlan hiányzás esetén szülőkkel kapcsolatfelvétel, figyelemfelhívás a távolmaradás igazolására, elmaradása esetén annak következményére Igazolatlan hiányzás esetén jelzés indítása az intézmény felelős ig.h. felé

óvodapedagógusok

Aktuális


Aktuális

Igazolatlan mulasztások nyomon követése, szükséges intézkedések megtétele

tagintézmény vezetőkgyermekvédelmi felelős tanügy-igazgatási ig.h.

Aktuális

88


OM:201071

Telefon: 56/421-618

3.5.4.Gyermekvédelem, esélyegyenlőség, óvodai integrációs program működtetése A feladat kiválasztásának indikátora: 1997.évi XXXI tv. a gyermekek védelméről és gyámügyi igazgatásról 2011.éviCXC.tv.a nemzeti köznevelésről Szolnok Városi Óvodák pedagógiai programja 2014-15. nevelési év értékelése Cél: A törvényváltozásokat követő, működési eredményeinket megtartó gyermekvédelmi tevékenység. Az egymástól tanulás, a jó gyakorlatok átadása. 50. adattábla

Feladat Az érintettek széleskörű tájékoztatása a nevelési évben hatályba lépő jogszabályokról, ill. változásokról. A gyermekvédelmi célok megvalósulása érdekében folyamatos konzultáció a gyermekvédelmi felelőssel. A kialakított gyermekvédelmi adatnyilvántartás és irat továbbítási folyamat működésével kapcsolatos elégedettség mérés. A gyermekvédelmi és integrációs programban meghatározott indikátorok teljesülésének vizsgálata. A gyermekvédelmi támogató műhely működésének szakmai támogatása.

Felelős tanügy-igazgatási ig. h. gyermekvédelmi felelős gyermekvédelmi felelős gyermekvédelmi megbízottak gyermekvédelmi felelős

Határidő 2015. 09. 30.

gyermekvédelmi felelős gyermekvédelmi megbízottak tanügy-igazgatási ig. h.

2016. 06. 10.

Óvodapedagógusok és egyéb munkakörben dolgozók érzékenyítése, az integráció új pedagógiai nézőpontból történő megközelítése érdekében. Az intézményi jó gyakorlatok megosztása.

tanügy-igazgatási ig. h. gyermekvédelmi felelős gyermekvédelmi megbízottak

89

folyamatos 2015. 11. 30.

folyamatos

2016.jan.


OM:201071

Telefon: 56/421-618

3.5.5.Humán erőforrás gondozás A feladat kiválasztásának indikátora: 2014-2015 nevelési év értékelése Cél: Az intézmény alapfeladatai ellátásához kapcsolódó minőségi humánerőforrás biztosítása, a jogszerű működés betartásának figyelembe vételével. 7. adattábla

Feladat KIR személyi nyilvántartás adatainak naprakész, pontos kezelése. Közreműködő: tanügyi titkár A státusz-nyilvántartó katalógus továbbfejlesztése: a státuszok egyedi azonosítóval történő ellátása. Közreműködők: HR titkár, informatikus Humán erőforrás fluktuáció követése. Alapító okirat szerinti engedélyezett létszám betöltöttségének kimutatása (minden hó 1-én) vezetői döntésekhez. Közreműködő: HR titkár. Munkaügyi folyamatok irányítása: - kiválasztás, közigállás.hu felületen történő álláshirdetés - munkaszerződések, kinevezések, változások indítása, iratok ellenőrzése - munkáltatással kapcsolatos dolgozói kérelmek ügyintézése igazgatói döntést követően. - igazgatói határozatok készítésének indítása, ellenőrzése (túlóra, pótlékok stb.) - szabadság engedélyezése - éves szabadság megállapítása, szabadság felhasználás ellenőrzése (évente 2x)

90

Felelős humán igh. humán igh. humán igh. humán igh.

Határidő 2015.09.01. – 2016.08.31. 2015.10.01. 2015.10.01. – 2016.08.01. 2015.09.01. – 2016.08.31.


-

-

OM:201071

Telefon: 56/421-618

nyugdíjazási folyamat teljes körű koordinálása éves költségvetés tervezéséhez az adatszolgáltatás szervezése, együttműködés a gazdasági menedzserrel inaktív dolgozókkal való kapcsolattartás (Gyes, Gyed, tartós távollét) HR munkaértekezletek vezetése: a HR munkacsoport tagjai részére: munkaügyi esetmegbeszélések, jogszabály-módosítások és az intézményi gyakorlat közös értelmezése, ellenőrzések eredményéről való egyéni szintű visszacsatolás. Munkaügyet érintő jogszabályok tematikus megismertetése. „Éves szabadság” munkaügyi folyamatának teljes körű elméleti és gyakorlati megismertetése – Csomorné Tóta Rita pedagógiai koordinátorral.

Résztvevők: HR ügyintézők, HR titkár

3.5.6.Vagyonműködtetés, üzemeltetés, gazdálkodás, ügyvitel, „Biztonságos intézmény” A feladat kiválasztásának indikátora: Vagyonkezelési szerződés Cél: Vagyonkezelésbe átvett óvodai ingatlanok teljes körű infrastrukturális, dologi, tárgyi és személyi feltételeinek biztosítása, üzemeltetésével, karbantartásával, fenntartásával járó költségek viselése (költségvetési előirányzattól függően) Feladat Nevelési év indításához szükséges a balesetveszély források feltárása (tagint. vezetői bejárás). A jelzett hibák elhárítása saját udvaros v. Alfa-Nova Kft. bevonásával 91

Felelős gazdasági menedzser tagintézmény-vezetők

Határidő 2015.09.15.


OM:201071

Hiányzó szerszámok, udvarosi védőruházat pótlása Munka-, baleset- és tűzvédelmi oktatáson való részvétel a teljes közalkalmazotti kör részére

Teljes körű vagyonleltár lebonyolítása Karbantartási igények felmérése és továbbítása az ISZ felé

Telefon: 56/421-618

gazdasági menedzser gazdasági menedzser Együttműködő: felépítmény kezelő Tisza-park Kft gazdasági menedzser pénzügyi csoport gazdasági menedzser felépítmény kezelő

2015.09.30. 2015.10.30.

2015.12.31. 2016.03.31.

A feladat kiválasztásának indikátora: Tárgyévi költségvetési előirányzatok Cél: Felelős gazdálkodás, költségvetési keretek betartása Feladat Saját hatáskörben előirányzat módosítások kezdeményezése

Felelős gazdasági menedzser

2016. évi költségvetés előkészítése (kiadások-bevételek számbavétele) a költségvetési törvény alapján

gazdasági menedzser együttműködő: HR csoport pénzügyi csop. gazdasági menedzser pénzügyi csoport gazdasági menedzser

2015. évi beszámolót alátámasztó nyilvántartások naprakész vezetése 2016. évi számvitelre, adózásra, TB-re vonatkozó törvények megismerése, gyakorlati alkalmazása Bérnyilvántartás és bérmaradvány kimutatás havi szintű vezetése munkáltatói döntések előkészítéséhez 92

gazdasági menedzser pénzügyi csoport

Határidő negyedévente, ill. szükség szerint 2015.12.15.

folyamatos 2016.01.31. folyamatos


OM:201071

Titkársági feladatok működtetése

Telefon: 56/421-618

gazdasági menedzser titkárság

folyamatos

3.6.BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERV A feladat kiválasztásának indikátora: PIE, szülői elégedettség, panaszkezelések, 2014-2015. nevelési év értékelése, 20/2012. EMMI rendelet, Szolnok Városi Óvodák SZMSZ Cél: Mérésből eredő pedagógiai feladatok megvalósítására tett intézkedések eredményességének megvalósítása. Jogszabálynak megfelelő dokumentum vezetés. Feladat Az éves szabadság-felhasználás ellenőrzése Közreműködő: Csomorné Tóta Rita KIR személyi nyilvántartás adatainak ellenőrzése – évente legalább 3 alkalommal

Felelős humán igh.

Határidő 2016. márc.01.

humán igh.

Intézményi státusztábla ellenőrzése – évente legalább 3 alkalommal

humán igh.

Óvodai felvételi és mulasztási naplók teljes körű ellenőrzése


Óvodai törzskönyvek teljes körű ellenőrzése Gyermekvédelmi tevékenység teljes körű dokumentációjának ellenőrzése. Tagintézmé-

tanügy-igazgatási ig.h. tanügy-igazgatási ig.h.

2015. dec.15. 2016. ápr. 15. 2016. aug.30. 2015. okt. 15. 2016. ápr. 15. 2016. jún. 30. 2015 szeptember 28. 2016. június. 2016.március.

93


OM:201071

nyenként véletlen mintavétellel egy gyermek kiválasztása: egyéni, csoportszintű, óvodai szintű dokumentumainak vizsgálata Intézményi tárgyi eszköz leltár előkészítésének ellenőrzése (szúrópróbaszerű) - Selejtezés ellenőrzése - Eszközök beazonosíthatóságának (leltári szám feltüntetése) tagintézményi ellenőrzése - Helységleltárak naprakészségének tagintézményi ellenőrzése Pénzügyi nyilvántartások féléves ellenőrzése - beérkező számlák nyilvántartása - kötelezettség vállalások nyilvántartása - bérnyilvántartás/pénzmaradvány kimutatás Készpénz ellátmány ellenőrzése szúrópróbaszerűen évente két alkalommal

94

Telefon: 56/421-618


2015.09.30.


2016.01.31.


2015.12.20. 2016.04.30.


OM:201071

Telefon: 56/421-618

3.7.Munkaközösségek, támogató műhelyek és szakmai team munka munkatervei DIFER team A team-et vezetik: Bernáth Katalin, Pintér Istvánné A PP megvalósításából adódó részcél: Szemléletváltás, a mérési eljárások egységesítése, azonos értékrend szerint történő mérés . Az intézményi célokhoz kapcsolódás

Megfogalmazott éves cél

A gyermekek fejlődésének nyomon követése, és egyéni fejlesztési tervek méréseken alapuló dokumentációs,- és alkalmazott hatékony gyermek- megismerési technika egységes alkalmazása Tervezett alkalmak: Időpont

2015. szeptember 16

Elméleti és gyakorlati ismeretek, tapasztalatok átadása

Feladat Helyszín Elméleti ismeretek Azonosulás a DIFER mérés módszerével, eszközeivel, a mérés fontosságával A DIFER területenkénti részletes megismertetése Mi a DIFER? SZVÓ Tárgyaló A DIFER felépítése Mit jelent a mérés? Miért szükséges a mérés az óvodában? Mérési helyzetek, hogyan mérünk?

95

Dokumentum

Emlékeztető Jelenléti ív


2015. szeptember 30

2015. október 07

OM:201071 DIFER a gyakorlatunkban Egységes mérés- értékelés rendszerének kialakítása Szituációs játékok során a gyakorlatban előforduló problémás helyzetek átbeszélése, egységes vélemény kialakítása (szituációs játék, páros gyakorlatok) DIFER fejlesztő kiadványok megismerése

Telefon: 56/421-618

SZVÓ Tárgyaló

Mérési gyakorlatok A mérés tudatos beépítése a nevelőmunkába – tervezés, alkalmazás, önképzés A tagóvodákban lebonyolításra kerülő mérések illetve az eredményekről való tájékoztató fogadó órák rendszerének átbeszélése, egységesítése A szocialitás területhez kapcsolódó erkölcsi értékekre vonatkozó kérdésgya- SZVÓ Tárgyaló korlatok- helye a társadalmi témakörök gyakorlati feldolgozásában A DIFER helye a SZVÓ mérési rendszerében; megújítási javaslatok (ideje, visszacsatolás módja) állásfoglalás

A team tagjainak, a tagintézmények megnevezése Óvodapedagógus neve Kubicsek Zoltánné Vasas Károlyné Varga- Kiss Piroska, Nádasné Bohács Ilona Borsiné Szalai Mária, Donkóné Kovács Rita Niszperné Kalmár Éva Fodor Aladárné

A képviselt tagintézmény neve Tündérkert Kacsa úti Szapáry úti Szivárvány Munkácsy Gézengúz 96

Jelenléti ív Emlékeztető

Emlékeztető Jelenléti ív


OM:201071

Kunfalvi Adrienn, Kovács Krisztina Kindiliné Szabó Anita Molnár Sándorné Kajdiné Szalkó Ildikó

Hold úti Eszterlánc Százszorszép Tiszavirág

Nagyné Mészáros Györgyi, Dér Csabáné, Frikk Edit, Maróti- Vígh Krisztina

Pitypang

Kispálné Vattai Anikó, Bali Katalin Szánthó Julianna Feketéné Molnár Dóra Murányi Valéria,Kurdiné Kelemen Márta Kusnyár Mirtill Héjáné Csajbók Terézia Borbándi- Enisz Judit Mádi Edit, Munkácsi Andrea

Zengő Csicsergő Kertvárosi Kolozsvári Nyitnikék Pöttyös Manóvár Hétszínvirág

Telefon: 56/421-618

Gyermekvédelmi támogató műhely A műhelyt vezeti: Órás Ibolya gyermekvédelmi felelős A feladat kiválasztásának indikátora: Szolnok Városi Óvodák Pedagógiai Program 1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról. 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről TÉR mérési eredmények

97


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Cél: 1. A 2015. 09. 01-től életbe lépett törvényi változások óvodára vonatkozó szabályozásának megismerése 2. Egymás jó gyakorlatának megismerése 3. A hátrányos helyzetű gyermekek hátrányainak csökkentése kommunikációs-, és együttműködési képességének erősítésével Feladat Tájékoztatás gyermekek óvodai mulasztásainak kezeléséről; eljárás igazolatlan mulasztás esetén. A települési támogatás formáinak áttekintése Elektronikus munkakapcsolat: szakirodalmi kutatás a hátrányos, és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek viselkedését befolyásoló környezeti hatások Jó gyakorlat – helyszíni foglalkozás Téma: A hátrányos helyzetű gyermekek együttműködési képességének segítése Elektronikus munkakapcsolat: Az óvodás korosztály megsegítésére alkalmazható játékok gyűjteménye kommunikációs képesség és az együttműködés megsegítésére Az „egy gyermek fejlesztésének teljes körű vizsgálatának” eredménye

98

Felelős tanügy-igazgatási igazgató h. gyermekvédelmi felelős gyermekvédelmi felelős gyermekvédelmi megbízott gyermekvédelmi felelős érintett tagintézmény gyermekvédelmi felelős gyermekvédelmi megbízott tanügy-igazgatási igazgató h. gyermekvédelmi felelős gyermekvédelmi megbízott

Határidő 2015. szeptember 30. 2015. november 30. 2015. február 28. 2016. április 15. 2016. 06. 03.


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Érzelmi nevelés, szocializáció Támogató Műhely A munkaközösséget vezeti: Zrupkó Katalin Az intézményi célokhoz kapcsolódás


Mérésből eredő pedagógiai feladat: a gyermekek társas viselkedésének fejlesztése, viselkedésrendezés: verekedés, csúnya beszéd, agresszió megelőzése. (PIE, szülői elégedettség, + panaszkezelések)

Szocializációs folyamat működtetése, koordinálása, támogató segítségnyújtás, szakmai tapasztalatcsere felajánlása, fogadása, megvalósítása.

Tervezett alkalmak: Időpont

Feladat

Helyszín

Dokumentum

2015. szeptember

Kapcsolatfelvétel a tagintézményekkel, szocializációs folyamathoz kapcsolódó dokumentumok frissítése.

Online kapcsolat

Email

2015. szeptember

Pályára visszatérő kollégák támogatása – Érzelmi nevelés, szocializáció SZVÓ gyakorlatában - elméleti és gyakorlati megsegítés.

SZVÓ Tárgyaló

Prezentáció Jelenlét ív

99


2015. október

2015/2016 nevelési év

2016. január

2016. május

OM:201071

Telefon: 56/421-618

Email

Munkaterv megismertetése. Online kapcsolat

Tagintézmények eredményei

Tagintézmények

Emlékeztető

SZVÓ Tárgyaló

Prezentáció Emlékeztető Jelenlét ív

SZVÓ Tárgyaló

Prezentáció Emlékeztető Jelenléti ív SWOT analízis

A lezajlott tagóvodai feladatok értékelésének tapasztalatai, eredményei. Területi konzultációs lehetőségek biztosítása – társas viselkedés témakörében A gyermekek társas viselkedésének fejlesztése, viselkedésrendezés: - megelőző nevelés - módszertani repertoár bővítése - csoportszabályok megerősítése Társadalmi viselkedés témaköreihez kapcsolódó ellenőrzés tapasztalatainak beépítése – tervezés Szocializációs kulcsfolyamat gyakorlati megvalósításának tapasztalatai, eredményei, összegzés. Támogató műhely munkájának értékelése.

100


OM:201071

Telefon: 56/421-618

A munkaközösség tagjainak, a tagintézmények megnevezése Óvodapedagógus neve Sipos Mária Vasas Károlyné Paulovics Mária Csehi Klára Pintér Istvánné Fodor Aladárné Csízi Viktória Papp Zita Nagyné Somogyi Katalin Virág Andrea Péter Rozália Kovácsné Szabó Zsuzsanna Szemerádyné Rimóczi Marianna Feketéné Molnár Dóra Versegi Ildikó Zeliziné Stadinger Veronika Hollóné Rádóczi Hajnalka Varróné Nagy Zsuzsanna Nagyné Benedek Judit

A képviselt tagintézmény neve Tündérkert Kacsa úti Szapáry úti Szivárvány Munkácsy Gézengúz Hold úti Eszterlánc Százszorszép Tiszavirág Pitypang Zengő Csicsergő Kertvárosi Kolozsvári Nyitnikék Pöttyös Manóvár Hétszínvirág

101


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Művészeti tevékenységek–Rajz, mintázás, kézimunka Támogató Műhely A támogató műhelyt vezeti: Józsa Gabriella Az intézményi célokhoz kapcsolódás A támogató műhely segíti az intézményi célok elérését, a külső szakmai elvárásoknak való megfelelést. Az eszközrendszer rendelkezésre áll.

Megfogalmazott éves cél: A tervező munka megsegítése: differenciálás, feladat meghatározás a gyermeki megfigyelések, mérések (Difer) eredményeire építve.

Tervezett tartalmak: Időpont:

Feladat:

Helyszín:

1. November

Az éves munkaterv ismertetése, javaslatok, feladatok

Szapáry úti óvoda

Tervezés (napi, egyéni fejlesztési t.) A gyermekrajzok jellegzetességei

online

A gyermekmunkákból tükröződő fejlődési területek.

online

Részképességek fejlesztése, játékötletek

online

2. Január 3. Február 4. Március

102

Dokumentum: Jelenléti ív Team munka Feldolgozásra javasolt anyag Feldolgozásra javasolt anyag Feldolgozásra javasolt anyag

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. 5. Május

OM:201071

Képességfejlesztés a technikák alkalmazásával.

Telefon: 56/421-618

online

Feldolgozásra javasolt anyag

Tanulásszervezés munkaközösség A munkaközösséget vezeti: Serfőző Antalné Az intézményi célokhoz kapcsolódás Az óvodai tanulásszervezés szakmai – módszertani fejlesztése, pedagógiai szemlélet alakítása a minőségelvű pedagógiai tevékenység végzése érdekében.

Megfogalmazott éves cél Pedagógiai- módszertani kultúránk fejlesztése belső tudásátadással: munkaközösségen belüli szakmai prezentációk készítésével szakmai reflexiók megerősítése, gyakorlatok megosztása,, vélemények,ötletek, újszerű módszerek lehetőségei és tapasztalatainak közreadása. A kérdéskultúra jelentősége. A tervezés, a vita, mint a gondolkodási készség fejlesztésének eszköze.

Tervezett alkalmak:5 alkalom Időpont 2015. november

Feladat Munkatervi feladatok áttekintése, javaslatok beépítése, elfogadása. A bölcsesség kulcsa a kérdezés… A kételkedés kérdezéshez vezet, a kérdezés által pedig feltárul az igazság. (Petrus Abaelardus) - új ismeretek hatékony közvetítése 103

Helyszín SZVÓ tárgyaló

Dokumentum jelenléti ív előadás anyaga: PPT internet szakirodalmi jegyzék és előadás anyag Tudástár felületen


2015. nov.

OM:201071

- motiváció és önszabályozás - az oktatás módszerei - a kérdezés - megoldások a pedagógus kérdéskultúrájának előmozdítására Szakirodalmi ajánlások tagintézmények nevelőtestületei számára szakirodalmi feldolgozás céljából (elérhetőség: online felület) Pedagógiai gyakorlati hospitálás

2016. február

Telefon: 56/421-618

megfigyelési szempontsor jegyzet tagintéz mény óvodai csoportja

Pedagógiai gyakorlati hospitálás

tagintéz mény óvodai csoportja

megfigyelési szempontsor jegyzet jelenléti ív

2016. március

Pedagógiai gyakorlati hospitálás

tagintéz mény óvodai csoportja

megfigyelési szempontsor jegyzet jelenléti ív

2016. április

Differenciálás kérdésköre

SZVÓ tárgyaló

jelenléti ív előadás anyaga: PPT tervezési dokumentáció és előadás anyag feltöltése Tudástár felületre

Differenciálás, a feladat meghatározásával a tervezésben.- a látott pedagógiai gyakorlat tervezési dokumentációjának elemzése. A munkaközösség munkájának zárása, értékelése

104


OM:201071

Telefon: 56/421-618

A munkaközösség tagjainak, a tagintézmények megnevezése Óvodapedagógus neve

A képviselt tagintézmény neve

Virág Andrea Ágnes Szánthó Julianna Kordoványi Mihályné Serfőző Antalné Köszegi Zita Szabó Józsefné Baczuk Mónika Lovász Anikó Barta-Szunyogh Katalin Herkelyné Palya Éva Bagi Edit Somogyi Éva Tánczos Mihályné Modla-Dér Andrea Szigetiné Földi Mária Hollóné Rádóczi Hajnalka Paulovics Mária Molnár Sándorné Csörögi Brigitta Csiffóné Burján Edit

Tiszavirág Csicsergő Eszterlánc Gézengúz Hétszínvirág Hold úti Kacsa úti Kertvárosi Kolozsvári úti Liget úti Manóvár Munkácsy úti Nyitnikék Pitypang Pöttyös Szapáry Százszorszép Szivárvány Zengő

105


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Verselés, mesélés módszertani Munkaközösség A munkaközösséget vezeti: Nagyné Somogyi Katalin Az intézményi célokhoz kapcsolódás


Szakmai kultúra, pedagógiai szemlélet és pedagógiai nézet fejlesztése a verselés, mesélés területen. Tanuláselmélet: A kérdéskultúra jelentősége. A tervezés, a vita, mint a gondolkodási készség fejlesztésének eszköze. Differenciálás kérdésköre, differenciálás a feladat meghatározásával a tervezésben.

2015/2016 nevelési évben a verselés, mesélés területén belül a gyermekek társas viselkedésének fejlesztése, viselkedésrendezés, kortárs kapcsolatok, a gyermekkori kötődések motívumai.

Tervezett alkalmak: Időpont

Helyszín

Feladat

2015. december

Bemutatkozás: ismerkedési és kapcsolatteremtési drámajáték alkalmazásával a részt vevő kolleganők körében. Munkaterv ismertetése, éves feladatok áttekintése. Tagok kapcsolattartási rendjének, formájának egyeztetése.

2016. január

Interakciós drámajáték alkalmazása a kölcsönös ráhatás jegyében a részt vevő kolleganők körében. A módszertani repertoár bővítése. A kérdéskultúra jelentősége a közös játék során. A tervezés, a vita, mint a gondolkodási készség fejlesztése, megjelenése a verselésmesélés területén. Emlékeztető: kritikai gondolkodás gyakorlatban látott tapasztala106

SZVÓ Tárgyaló

SZVÓ Tárgyaló

Dokumentum Éves munkaterv Jelenléti ív Drámajáték gyűjtemény, SZVÓ PP, Jelenléti ív Prezentáció Kérdéstípusok Kulcsszavak Emlékeztető


2016. február

2016. március 2016. április

OM:201071

tainak felidézése. Differenciálás kérdésköre, differenciálás a feladat meghatározásával a tervezésben. Irodalmi anyag, gyűjtemény összeállítása korcsoportbontásban a kollegák saját gyűjtése és tapasztalatai alapján. Tanulságos mesék gyűjtése, ajánlása. Gyakorlati munka, a kialakult jó gyakorlat megtekintése a helyszínen, összeállított szempontsor alapján, különös tekintettel az intézményi és éves célokhoz kapcsolódó pedagógiai feladatokra.

Gyakorlati munka tapasztalatai, konklúziók, megállapodások, javaslatok megfogalmazása, team munka értékelése.

Telefon: 56/421-618

SZVÓ Tárgyaló

Tagintézmény

SZVÓ Tárgyalóterem

Emlékeztető Jelenléti ív Vázlat Prezentáció/ Jelenléti ív Szempontsor Jelenléti ív SZVÓ gyűjtemény összeállítása, produktum. SWOT analízis

A munkaközösség tagjainak, a tagintézmények megnevezése Óvodapedagógus neve Mochnácsné Szilágyi Gabriella Mári-Vadkerti Mária Nagy Edina Török Csilla Fejes Erzsébet Varga Edit Koncsikné Orzci Andrea Király Jánosné

A képviselt tagintézmény neve Tündérkert Kacsa úti Szapáry úti Szivárvány Munkácsy Gézengúz Hold úti Eszterlánc 107


OM:201071

Nagyné Somogyi Katalin Kajdiné Szalkó Ildikó Frikk Edit Szabóné Susa Orsolya Berkiné Terenyei Tímea Feketéné Molnár Dóra Fehér Henrietta Trébics Sándorné Héjáné Csajbók Terézia Pomaházi Lászlóné Mádi Edit

Telefon: 56/421-618

Százszorszép Tiszavirág Pitypang Zengő Csicsergő Kertvárosi Kolozsvári Nyitnikék Pöttyös Manóvár Hétszínvirág

Tehetséggondozó Támogató Műhely A támogató műhelyt vezeti: Eszenyiné Drab Márta A feladat kiválasztásának indikátora/indikátorai: „Gyermekvilág”Tehetséggondozó program, tehetség azonosítás /6 szempont,ÉT/, munkaterv Az intézményi célokhoz kapcsolódás Megfogalmazott éves cél: A tehetséggondozás folyamatainak erősítése, a szakmai,módszertani A tehetséggondozó műhelyekben kialakított jó gyakorlat megerősítékultúra fejlesztése. Intézmények közötti kapcsolati háló fejlesztése. se, folyamatok hatékony működtetése. A támogató műhelyben együttműködő óvodapedagógusok rendszeres kapcsolattartásával a belső tudásátadás biztosítása

108


OM:201071

Tervezett tartalmak: Időpont Feladat 2015.október A SZVÓ tagintézményeinek módszertani támogatása, mindennapos tehetséggondozás /Differenciálás III. szintje/ megsegítése- azonosítás folyamata a nagycsoportosok körében 2015.október Munkaterv feladatainak ismertetése Műhelyindítás feladatai: azonosítás/6 szempont,ÉT/,tehetség adatbázis,napló tartalom egyeztetés,éves projektek-differenciált feladatadás jelölése-,szülői értekezletek 2015.novembe Kapcsolatfelvétel, hálózati együttműködés: Széchenyi krt-i Iskola Ter-december hetségponttal program egyeztetés Műhelyvezetőkkel online szakmai fórum

Telefon: 56/421-618

Helyszín online

Tiszavirág tagintézmény

Dokumentum Munkaanyag: 6 szempont táblázat, módszertani útmutató a kitöltéshez Jelenléti ív

online

e-mail

belső kapcs. zárt csoport SZVÓ tárgyaló

szakmai anyagok

2016.január

Nyílt napok, Teaház rendezvények tapasztalatai,nyomon követés,tehetség tanácsadás megszervezése

2016 februármárcius

Szakmai gazdagító műhelymunkák iskolai környezetben: dráma és képzőművészeti foglalkozásokon való részvétel /4 – 4 alkalom/

Széchenyi krt-i Iskola online kapcsolattartás

2016.április

„Utazó projekt” megvalósítása, betekintés gyakorlati munkába, megfigyelés elemzés, értékelés, módszertani tapasztalatok megosztása gyermekelégedettség mérés, SWOT

decentrum

Gyermekmunkák, fotók beszámolók Jelenléti ív,fotó,videó felvétel

online

adat bekérés

109

Jelenléti ív beszámoló


OM:201071

Telefon: 56/421-618

A munkaközösség tagjainak, tagintézmények megnevezése Óvodapedagógus neve

A képviselt tagintézmény neve

Nagyné Somogyi Katalin Szabó Erika Nádasné Bohács Ilona Csiffóné Burján Edit Kispálné Vattai Anikó Pirók Mónika Gaál Istvánné Kaló Ágnes Sas Tiborné Lados Katalin Somogyi Éva

Százszorszép Szapáry úti Zengő Hétszínvirág Kacsa Szivárvány Tündérkert Pitypang Manóvár

Fejlődés és viselkedés harmonizáló szakcsoport Vezeti: Kolozsvári Katalin Az intézményi célokhoz kapcsolódás A belső szakmai fejlesztések üteme mérséklődik,de biztosítja az intézményi célok elérését oly módon, hogy az intézmény szakmai kapacitása (kompetenciák, terhelhetőség) lehetővé tegye a külső szakmai elvárásoknak való megfelelést (tanfelügyeleti ellenőrzés, pedagógus minősítés)

110

Megfogalmazott éves cél Tudatos felkészülés a külső szakmai elvárásokra (törvényi értelmezés, központi Útmutatók, Őnértékelési kézikönyvek tanulmányozása.) Minősítési folyamat előkészítése: portfólió összeállítása. IKT kompetenciák erősítése.


OM:201071

Telefon: 56/421-618

Tanuláselmélet: A kérdéskultúra jelentősége A tervezés, a vita, mint a gondolkodási készség fejlesztésének eszköze

Szakmai tudástár folyamatos bővítése, alkalmazása esetmegbeszélés, konzultáció keretében. Munkaközösségi célunk az óvodapedagógusok megsegítése a gyermekek egyéni fejlesztési tervének kapcsán.

A gyermekek társas viselkedésének fejlesztése, viselkedésrendezés: verekedés, csúnya beszéd, agresszió megelőzése.

Az óvodapszichológusi hospitációs tapasztalatok visszacsatolása az óvodapedagógusok és tagintézmény vezetők felé. A tapasztalatok beépülésének segítése.

Belső tudásátadás:

Belső hospitálási rendszer működtetésével szakmai, módszertani tudásátadás megvalósul. Szakmai anyagok megjelentetése a honlapon.

Szervezetfejlesztés feladatai: Kiégés elleni védekezés, motiváció

Óvodapszichológusok tréninget szerveznek, pszichopedagógus mentalhigiene csoport vezetését vállalja.

Tervezett alkalmak: Időpont 2015. szeptember. 07. 2015. október 29. 2015. december

Helyszín

Feladat Sajátos nevelési igényű gyermekek ellátási rendszerének beindítása: szakvélemény áttanulmányozása, szakember ellátás megosztása, csoportalakítás. SZVÓ pedagógiai program aktualizálása, ráépülő munkaközösségi munkaterv készítés.

SZVÓ Központ

Jelenléti ív, munkaterv

Vitakultúra fejlesztése, szituációs gyakorlatok keretében.

SZVÓ Központ

Jelenléti ív

Kommunikációs tréning a hatékony együttműködés elősegítése cél-

SZVÓ Központ

Jelenléti ív

111

Dokumentum

Szolnok Városi Óvodák 5000 Szolnok, Baross u.1. 15. 2016. február 23. 2016. április 26.

OM:201071

jából. Szakmai megbeszélés a hospitálási tapasztalatokról – módszertani tudás bővítés. Kapcsolatfelvétel, vizsgálati tapasztalatok, ellátási rendszer összehasonlítása.

A szakcsoport tagjai: Kolozsvári Katalin Bazsonyiné Benedek Beáta Csiszár Róbert Péterné Guba Veronika Sulyok Gabriella

112

Telefon: 56/421-618

SZVÓ Központ

Jelenléti ív

Budapest XV. ker. Pedagógiai Szakszolgálat

Jelenléti ív

2016. nevelési év

Recommend Documents