2016 Bacaan berikut untuk soal nomor 1 6! Kerja Bakti

1 LAT US Bahasa Indonesia Seri I | 2015/2016 Bacaan berikut untuk soal nomor 1 – 6! Kerja Bakti Sebentar lagi musim hujan akan tiba. Pak RT sudah mulai mengumumkan secara lisan kepada semua warga dari rumah ke rumah agar lingkungan di sekitar RT 9 dibersihkan. Semua warga menyambut baik kegiatan tersebut. Kerja bakti itu akan dilaksanakan pada hari Minggu pada saat semua anggota keluarga berada di rumah. Sepanjang kompleks RT 9, semua warga bersemangat membersihkan lingkungan. Selokan dibersihkan, sampahsampah yang menyumbat dibuang sehingga air dapat mengalir dengan lancar. Sampah yang terdapat di lingkungan RT 9 hanya sampah organik dan sampah anorganik. Sampah organik, yaitu sampah yang terdiri atas bahan-bahan yang bisa terurai secara alamiah. Misalnya, sisa makanan. Adapun sampah anorganik, yaitu sampah yang terdiri atas bahan-bahan yang sulit terurai secara alamiah seperti, plastik dan kaleng.

d. Sampah yang dibakar dan ditimbun dengan tanah di RT 9 akan menjadi sarang nyamuk. 5.

Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf pertama adalah . . . . a. Bagaimana keadaan lingkungan RT 9? b. Dimana warga RT 9 melaksanakan kerja bakti? c. Apa yang dilakukan warga RT 9? d. Mengapa kerja bakti dilaksanakan pada hari Minggu?

6.

Bagaimana caranya supaya sampah tidak menjadi sarang nyamku? a. Dibakar dan ditimbun b. dibersihkan sehingga air dapat mengalir dengan lancar c. Dibuang ketempat sampah d. Memilah antara sampah organik dan anorganik

7.

Perhatikan paragraf berikut! Manusia telah menggunakan sungai sejak awal peradaban. Di Asia, sudah beribu-ribu tahun lamanya, manusia mengetahui betapa pentingnya menjaga sungai untuk kepentingan masyarakat. Peradaban manusia yang pertama dan cukup maju tumbuh di lembah Sungai Nil sekitar tahun 5000 SM. Lembah Sungai Tigris dan Eufrat di Irak juga merupakan tempat munculnya peradaban manusia. Di India, kita mengenal peradaban maju di lembah Sungai Gangga dan Brahma-Putra. Di Cina, kebudayaan dan peradaban yang maju tumbuh di lembah Sungai Kuning dan Sungai Yangtze.

Semua sampah yang berada di sekitar RT 9 di buang ke tempat sampah. Namun, ada juga sampah yang dibakar dan ditimbun dengan tanah supaya tidak menjadi sarang nyamuk. 1.

2.

3.

4.

Kalimat utama paragraf ketiga adalah . . . . a. Sampah organik, yaitu sampah yang terdiri atas bahan-bahan yang bisa terurai secara alamiah. b. Adapun sampah anorganik, yaitu sampah yang terdiri atas bahan-bahan yang sulit terurai secara alamiah seperti, plastik dan kaleng. c. Sampah yang terdapat di lingkungan RT 9 hanya sampah organik dan sampah anorganik. d. Misalnya, sisa makanan. Ide pokok paragraf ke dua adalah . . . . a. Selokan dibersihkan dan air dapat mengalir dengan lancar. b. Warga RT 9 bersemangat membersihkan lingkungan. c. Sampah-sampah yang menyumbat di buang. d. Selokan dibersihkan, sampah-sampah yang menyumbat dibuang sehingga air dapat mengalir dengan lancar.

Sejak beribu-ribu tahun lamanya lembah-lembah sungai merupakan tempat . . . . a. berkumpulnya manusia b. munculnya peradaban maju c. peradaban pertama muncul d. pengenalan peradaban maju 8.

Simpulan paragraf pertama adalah . . . a. Semua warga menyambut baik pengumuman Pak RT untuk membersihkan lingkungan. b. Pak RT mengumumkan kepada semua warga agar ligkungan RT 9 dibersihkan karena sebentar lagi musim penghujan. c. Pak RT mengumumkan akan dilaksanakan kerja bakti pada hari Minggu di lingkungan RT 9. d. Sebentar lagi musim hujan akan tiba Pak RT mulai mengumumkan secara lisan kepada semua warga dari rumah ke rumah utuk melaksanakan kerja bakti. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf ke empat adalah . . . . a. Semua sampah di RT 9 di bakar di tempat sampah. b. Semua sampah di RT 9 dibakar dan ditimbun di tempat sampah supaya tidak menjadi sarang nyamuk. c. Supaya tidak menjadi sarang nyamuk, sebagian sampah di RT 9 di bakar dan ditimbun dengan tanah.

Perhatikan illustrasi berikut! Koleksi buku perustakaan SDN 2 Sinanggul cukup banyak. Dari 756 buku, 125 diantaranya buku cerita fiksi, 355 buku pengetahuan umum, 137 buku ensiklopedia, dan sisnya adalah buku non fiksi. Semua tertata rapi di rak buku yang telah diberi kode oleh petugas perpuatakaan. No Jenis buku Jumlah buku 1) Buku fiksi . . . . 1) 2) Buku pengetahuan umum . . . . 2) 3) Buku non fiksi . . . . 3) 4) Buku ensiklopedia . . . . 4) Data tepat untuk mengisi nomor 3) adalah . . . . a. 129 c. 193 b. 125 d. 139 Bacaan berikut untuk soal nomor 9 dan 10. Bakteri leptospira masuk ke tubuh akibat kontak dengan air, tanah, atau tanaman yang dikotori air seni hewan penderita leptospirosis, melalui selaput lendir mata, hidung, kulit yang lecet atau makanan yang terkena kontaminasi urine hewan terinfeksi leptospira. Bakteri itu banyak disebarkan oleh kencing binatang, terutama tikus atau anjing. Hampir semua tikus membawa bakteri leptospira.

9.

Arti kata kontaminasi pada paragraf tersebut adalah . . .. a. pencemaran c. tercampur b. percampuran d. tercemar

http://kejarpintarnet.blogspot.co.id | mailto:[email protected]

2 LAT US Bahasa Indonesia Seri I | 2015/2016 10. Sinonim kata masuk pada paragraf tersebut adalah . . . a. keluar c. bersarang b. hadir d. kena 11. Perhatikan percakapan berikut! Intan : “Apakah kamu sudah mengerjakan tugas Bahasa Indonesia Ta?” Tata : “Tugas yang mana, ya?” : “Mengirim kartu pos ke alamat Bu Guru.” Intan : “O, itu, aku sudah mengirimnya kemarin.” Tata : “Baguslah kalau begitu.” Intan : “Semoga cepat sampai tujuan, ya!” Tata : “Iya” Topik percakapan tersebut adalah .... a. mengirim surat ke rumah Bu Guru b. mengerjakan tugas Bahasa Indonesia c. mengingatkan teman d. menyelesaikan tugas sekolah 12. Perhatikan gambar berikut! a. Di sini tersedia berbagai jenis minuman yang segar. b. Kalau tubuh Anda ingin segar bugar, minumlah Ponari Sweat. c. Minuman yang murah dan segar d. Apakah tubuh Anda ingin segar? 13. Perhatikan kutipan laporan berikut! Sisiwa kelas VI SDN 2 Sinanggul melakukan pengamatan tentang kebersihan sungai Hulu. Pengamatan dilaksanakan tanggal 10 Maret 2016. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa kondisi sungai Hulu sangat memprihatinkan. Sungai yang bersih dan sehat sudah jarang ditemui. Sungai yang sehat dan bersih hanya terdapat di desa-desa yang jauh dari industri dan pabrik. Isi laporan tersebut adalah . . . . a. Sungai Hulu bersih dan sehat. b. Kunjungan siswa kelas VI SDN 2 Sinanggul di sungai Hulu. c. Pengamatan sungai Hulu dilakukan mulai tanggal 10 Maret 2016. d. Pengamatan siswa kelas VI SDN 2 Sinanggul di sungai Hulu Paragraf berikut untuk soal nomor 14 – 16. Dalam kerja kelompok Pak Guru menyuruh anak-anak mengatur tempat duduknya dibuat melingkar. Tempat duduk Doni berada di belakang tempat duduk Rani. Rani memindahkan kursinya untuk menghadap Doni. Begitu juga Doni merapatkan mejanya dengan meja Rani. Sehingga Doni, Rani, dan teman sebelah mereka bisa duduk berhadapan. Karena satu kelompok terdiri dari empat anak. 14. Tanggapan sesuai isi paragraf tersebut adalah . . . . a. Sebaiknya Rani mndorong mejanya supaya meja Doni tidak bergeser terlalu banyak. b. Sebaiknya Doni menunggu Hani menggeser mejanya terlebih dahulu. c. Hani seharusnya berpindah ke tempat duduk Doni. d. Seharusnya Doni dan Hani meminta bantuan Pak Guru. 15. Arti kata melingkar dalam paragraf tersebut adalah . . . a. berputar c. berhadapan b. berkumpul d. berkelompok 16. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah . . . .

a. Doni memindahkan kursinya supaya bisa berhadapan dengan Rani b. Rani merapatkan mejanya dengan meja Doni c. Pak Guru menyuruh murid-muridnya mengerjakan soal secara berkelompok d. Doni, Rani, dan teman sebangkunya duduk melingkar 17. Perhatikan pidato tersebut! Teman-teman yang saya banggakan, Pertama-tama perlu kita sadari bahwa lingkungan adalah tempat menggantungkan hidup bagi kita semua, umat manusia. Maka kita harus menjaga lingkungan kita baik-baik agar bumi menghasilkan keuntungan bagi kita, bukan kerugian bahkan bencana bagi kita. Salah satu cara agar lingkungan tidak memberikan bencana bagi kita adalah menjaga kebersihan lingkungan. Pidato tersebut berisi . . . . a. sambutan ketua kelas b. himbauan untuk menjaga lingkungan c. pencegahan bencana dan menjaga kebersihan lingkungan d. keuntungan menjaga kebersihan lingkungan 18. Perhatikan paragraf berikut! Angklung adalah alat musik tradisional yang terbuat dari bambu yang sudah terdaftar sebagaii karya agung warisan budaya lisan dan non bendawi manusia dari UNESCO sejak bulan November tahun 2010. Dictionary of the Sunda language karya Jonathan Rigg yang diterbitkan pada tahun 1862 di Batavia menuliskan bahwa angklung adalah alat musik yang terbuat dari pipa-pipa bambu yang dipotong ujung-ujungnya menyerupai pipa-pipa dalam suatu organ dan diikat bersama dalam suatuu bingkai, digetarkan untuk menghasilkan bunyi. Paragraf tersebut termasuk jenis paragraf . . . . a. narasi c. persuasi b. deskripsi d. eksposisi 19. Perhatikan kode telepon wilayah berikut! No Kota tujuan Kode telepon wilayah 1) Yogyakarta 0274 2) Karimunjawa 0297 3) Jepara 0291 4) Pati 0295 Desi bertempat tinggal di Yogyakarta. Ia mempunyai saudara sepupu bernama Yeni dan Yani. Yeni tinggal di Jepara. Sementara Yani bertempat tinggal di Pati. Mereka sudah lama tidak berjumpa. Mereka ingin bertemu di rumah neneknya di Karimunjawa. Sebelum bertemu, Desi ingin memberi tahu neneknya akan kedatangannya bersama sepupunya. Desi seharusnya menekan kode telepon wilayah pada nomor . . . . a. 1) c. 3) b. 2) d. 4) 20. Perhatikan dua tek berikut! Teks I Program Langit Biru merupakan program permerintah untuk mendorong peningkatan kualitas udara. Program ini bertujuan mengendalikan pencemaran udara. Sejumlah kota metropolitan mengikuti program ini. Buruknya kualitas udara dapat disebabkan oleh pertumbuhan kendaraan di kota-kota besar. Banyaknya kendaraan juga menimbulkan masalah http://kejarpintarnet.blogspot.co.id | mailto:[email protected]

3 LAT US Bahasa Indonesia Seri I | 2015/2016 kecelakaan lalu lintas, kebisingan, kerugian ekonomi, serta kesehatan. Teks II Kementerian Lingkungan Hidup (KLH) menganugerahkan penghargaan kepada enam pemerintah kota yang memiliki kualitas udara terbaik. Kota Surabaya dan Surakata adalah dua kota yang dinobatkan sebagai Kota Langit Biru terbaik tahun ini. Selain itu, KLH juga memberikan penghargaan kepada dua produsen kendaraan yang dinilai berperan dalam penurunan tingkat pencemaran udara kawasan perkotaan. Penganugerahan ini merupakan rangkaian dari pelaksanaan Program Langit Biru. Persamaan isi kedua teks tersebut adalah .... a. peningkatan kualitas udara b. pelaksanaan program Langit Biru c. pemberian penghargaan d. pengendalian pencemaran udara 21. Cermati pantun berikut! Anak orang Tanjung Ampalu Senja hari pasang pelita Luka tangan oleh sembilu Luka hati karna kata Pesan yang terkandung dalam puisi tersebut adalah . . . a. Jangan melukai tangan orang lain b. Jangan sering meganiaya hati orang c. Jagalah perbuatan dan perkataan d. Luka tangan dan hati untuk orang lain 22. Perhatikan teks bacaan! Pada zaman dulu, tinggalah Sanepa bersama istrinya, Tekuri. Mereka tinggal di kaki Gunung Takole, Kampung Wurawuri. Mereka dikaruniai anak perempuan yang mulai tumbuh dewasa. Kehidupan mereka sangat miskin. Akhirnya Sanepa dan Tekuri tidak tahan lagi. Mereka pun memutuskan untuk bertapa di sebuah gua. Tapa mereka mempengaruhi Kahyangan. Kerajaan Kahyangan yang dulu subur makmur sekarang menjadi tandus. Kondisi ini membuat Batara Guru bersedih. Dia kemudian mengumpulkan para dewa. Pada pertemuan itu diputuskan Batara Narada, Batara Bayu, Batara Surya, dan Batara Indra turun ke bumi. Mereka ditugasi menanyakan tujuan suami istri itu bertapa. Mereka juga disuruh Batara Guru membawa Sanepa dan Tekuri ke Kahyangan. Mereka pun segera berangkat. Mengapa Sanepa dan istrinya memutuskan untuk bertapa di sebuah gua? a. Karena kehidupannya sangat miskin b. Karena dikaruniai serang anak perempuan c. Karena sudah menjadi keputusan d. Supaya Kerjaan Kahyangan tandus 23. Watak Sanepa adalah . . . . a. pantang menyerah b. sabar

c. pekerja keras d. mudah putus asa

24. Amanat cerita di atas adalah . . . . a. jangan mudah putus asa b. bertapa untuk menghadapi kesulitan c. ikhlas dan selalu berusaha menerima kenyataan d. selalu berdoa jika dalam kesulitan 25. Latar tempat cerita di atas adalah . . . . a. di kaki Gunung Takole b. pada zaman dahulu c. dalam gua d. Kahyangan

Kutipan cerita berikut untuk soal nomor 26 – 28! Pak Winarto bekerja keras. Sawah dibajak dan dicangkulnya. Tanaman padi dipupuk dan disiangi. Kini, hasil kerja kerasnya mulai tampak. Hamparan padi mulai menguning dan beberapa hari kedepan siap untuk dipanen. Pak Winarto bahagia karena hasil panennya melimpah. 26. Tema kutipan cerita tersebut adalah . . . . a. Hasil dari pekerjaan b. Hasil kerja keras c. Pertanian d. Menanam padi 27. Maksud kalimat bercetak miring dalam kutipan cerita tersebut adalah . . . . a. Padi di sawah yang sudah berwarna kuning siap dipanen b. Padi di sawah yang sudah tua berwarna kuning siap di panen c. Padi di sawah yang sangat luas sudah tua siap di panen d. Padi yang berada di sawah mulai siap di panen 28. Sikap yang menunjukkan keteladanan tokoh dalam kutipan cerita tersebut adalah . . . . a. pekerja keras c. bahagia b. rajin mencangkul d. bekerja di sawah Kutipan cerita berikut untuk soal nomor 29 – 31! Seekor anjing pemburu yang mengejar-ngejar seekor kelinci, dan setelah beberapa lama, sang Anjing menyerah dan menghentikan pengejarannya. Kebetulan kejadian itu disaksikan oleh seorang gembala yang langsung mengejek sang Anjing dan berkata, "Hewan yang lebih kecil ternyata larinya lebih kencang dibandingkan dengan kamu," Sang Anjing menjawab, "Tidakkah kamu melihat perbedaan di antara kami? Saya berlari untuk mendapatkan makanan, sedangkan sang Kelinci berlari untuk mempertahankan hidupnya." 29. Akibat jika Anjing tidak menghentikan pengejarannya adalah . . . a. Kelinci dimangsa Anjing b. Anjing tidak diejek gembala c. Kelinci bersembunyi di sarangnya d. Anjing kelparan 30. Nilai moral cerita tersebut adalah . . . . a. Jangan mudah menyerah untuk mendapatkan makanan b. Berlarilah untuk mempertahankan hidup c. Jangan suka mengejek orang d. Menghargai perbedaan orang lain 31. Simpulan cerita tersebut adalah . . . . a. Pemburu dan anjingnya mencari makanan b. Anjing menyerah dalam mengejar kelinci c. Gembala mengejek Anjing d. Seekor anjing pemburu mengejar-ngejar kelinci untuk mendapatkan makanan Kutipan syair berikut untuk soal nomor 32 dan 33! Dengarlah wahai anakanda Rajinlah belajar sepanjang masa Ilmu tiada pernah habis dieja sebagai bekal sepanjang usia 32. Maksud kutipan syair tersebut adalah . . . . a. Harapan orangtua dari anaknya yang sedang belajar b. Permintaan untuk belajar setiap hari c. Ajakan orang tua untuk belajar kepada anaknya d. Ajakan untuk rajin belajar untuk bekal hidup http://kejarpintarnet.blogspot.co.id | mailto:[email protected]

4 LAT US Bahasa Indonesia Seri I | 2015/2016 33. Makna kata dieja dalam kutipan syair adalah . . . a. dilafalkan c. dibaca b. dipelajari d. dibunyikan 34. Bacalah dialog berikut! Aldo : “Reza, kita main yuk!” Reza : “Aku lagi belajar.” Ado : “Belajarnya nanti saja, sekarang kita main.” Reza : “Lagipula inikan sudah malam, aku banyak PR.” Aldo : “Nanti saja, ini juga belum terlalu malam.” Reza : [ . . . . ] Aldo : “Kalau begitu ya sudah.” Kalimat tepat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah . . . . a. “Bagimana kalau kita main petak umpet.” b. “Maaf Aldo, aku harus belajar.” c. “Baiklah kita main setelah belajar.” d. “Sebentar, saya kemasi buku dulu.” 35. Perhatikan petunjuk acak berikut! 1) Masukkan potongan buah ke dalam blender. 2) Tekan tombol on, kemudian tunggu sampai buah hancur. 3) Buah dicuci bersih, kemudian dipotong-potong. 4) Tambahkan gula dan batu es. 5) Matikan blender, tuangkan jus ke dalam gelas. Urutan yang benar membuat jus sesuai petunjuk di atas adalah . . . . a. (3) – (4) – (1) – (2) – (5) b. (1) – (4) – (3) – (2) – (5) c. (4) – (3) – (1) – (2) – (5) d. (3) – (1) – (4) – (2) – (5) 36. Perhatikan paragraf berikut! Aku berdiri tepat di depan kelasku. Aku melihat di meja guruku ada taplak bermotif batik, dan di atasnya ada vas bunga yang dihiasi bunga-bunga yang terbuat dari kain. Lalu aku melangkahkan kakiku menuju ke belakang, aku melihat ada sapu yang berantakan dan aku hitung ada tiga. Aku melihat ke dinding ada hiasan bunga, jam dinding yang mempercantik ruang kelasku. Ada dua papan tulis yang sengaja disambung supaya kelihatan panjang. [ . . . . ] Kata guruku, “jagalah kebersihan supaya kita nyaman saat belajar di kelas”. Kalimat tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . . . a. Tak lama kemudian bel tanda masuk sudah berbunyi. b. Aku ingat pesan guruku waktu pelajaran di kelas. c. Teman sekelasku sangat rajin membersihkan kelasku ini. d. Kemudian aku segera membersihkan kelasku supaya kelihatan bersih.

d. Buah berangan dari Jawa Kain terjemur di sampaian 38. Perhatikan paragraf berikut! Cara menghemat dengan mengurangi pemakaian listrik sebenarnya lebih ditentukan pada [ . . . ] pilihan jenis perlengkapan elektronik yang dipakai di rumah. Misalnya, konsumsi listrik untuk lemari es satu pintu model lama hampir sama dengan lemari es dua pintu model baru yang memiliki kapasitas liter lebih besar. Namun, ada kelebihan lain dari perangkat fisik dan mesin lemari es model lama yang ternyata jauh lebih kuat daripada model baru. Kata baku tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . . . a. setrategi c. strategis b. strategi d. seterategi 39. Perhatikan kalimat acak berikut! 1) Berkat ketekunan berlatih, ia menjadi juara dunia 2) Kakakku bernama Supriatna 3) Ia seorang pemain bulu tangkis 4) Piala dan medali sudah banyak diperoleh 5) Kami sekeluarga bangga dengan prestasinya. Kalimat acak di atas agar menjadi paragraf yang baik harus disusun dengan urutan . . . . a. (2) – (3) – (1) – (4) – (5) b. (2) – (3) – (5) – (4) – (1) c. (2) – (1) – (3) – (4) – (5) d. (2) – (3) – (4) – (1) – (5) 40. Perhatikan gambar! Kalimat efektif sesuai gambar iklan tersebut adalah . . . . a. Tetap gunakan air sangat mencuci tangan b. Lindungi air supaya bersih c. Pentingnya air bagi kehidupan d. Gunakan kran air dengan benar 41. Perhatikan laporan berikut! Laporan Hasil Pengamatan Tempat pengamatan : Jepara Hari/tanggal : Senin, 25 Januari 2016 Objek yang diamati : TPA Bandengan Pengamat : Gus Fendi Al Kahfi Hasil pengamatan : a) TPA Bandengan luasnya 1 hektar. b) Sampah dikelompokkan menjadi dua jenis yaitu organik dan anorganik. c) . . . . d) Sampah anorganik didaur ulang. e) Para petugas bekerja dengan penuh semangat.

37. Bacalah pantun rumpang berikut! Baik dirahat benang kereta Benang setukal perbuat kain .... .... Kalimat tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . . a. Barang dikerja takkan sempurna Bila tak penuh menaruh ilmu b. Kapal Anjiman dari Cina Singga bermuat papan jati c. Baik dilihat dengan mata Jangan menyesal hari yang lain

Kalimat tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah . . . . a. Semua sampah diolah menjadi pupuk kompos b. Sampah-sampah diolah dan dijadikan pupuk c. Sampah organik didaur ulang menjadi pupuk d. Sampah anorganik diolah menjadi pupuk Perhatikan gambar di bawah ini!

http://kejarpintarnet.blogspot.co.id | mailto:[email protected]

5 LAT US Bahasa Indonesia Seri I | 2015/2016 42. Deskripsi tepat sesuai gambar tersebut adalah . . . . a. Sekolahku bersih. Ada lapangan sepakbola dan ditumbuhi rumput-rumput hijau yang membuat suasana tampak sejuk. Selain itu halamannya ada pepohonan yang cukup lebat. b. Sekolahku bersih. Halamannya luas dan ditumbuhi rumput-rumput hijau yang membuat suasana tampak sejuk. Selain itu halamannya ada pepohonan yang cukup lebat. c. Sekolahku indah. Halamannya luas dan ditumbuhi rumput-rumput hijau yang membuat suasana tampak asri. Selain itu halamannya ada pohon cemara. d. Sekolahku yang asri. Halamannya luas dan ditumbuhi pepohonan yang cukup lebat. Lapangan sepakbolanya sangat luas sehingga kami leluasa bermain pada waktu istirahat. Perhatikan laporan di bawah ini! Laporan Hasil Pengamatan Tempat : Toko Pertanian”Konco Tani” Haari/tanggal : Kamis, 28 Januari 2016 Waktu : 08.30 WIB Pengamat : Kelas 6 SDN 2 Sinanggul Hasil Pengamatan: 1. Toko pertanian ”Konco Tani” terletak di sebelah utara pasar Ratu. 2. Hanya memiliki 3 orang karyawan. 3. Menyediakan bibit, pupuk, benih tanaman, dan alat-alat pertanian modern seperti, traktor, alat alat penyemprot 4. Semua karyawan ramah dan selalu menghargai para pembeli. 43. Paragraf tepat untuk laporan di atas adalah . . . . a. Hari Kamis kemarin siswa kelas 6 SDN 2 Sinanggul melakukan kunjungan ke toko pertanian ”KONCO TANI” yang terletak di sebelah utara Pasar Ratu. Kunjungan dimulai dari pukul 08.30 WIB. Toko sebesar itu hanya mempunyai 3 karyawan. Karyawannya sangat ramah dan selalu menghargai para pembeli. Konco Tani menjual bibit, pupuk, dan benih tanaman serta menjual alat-alat pertanian modern. b. Hari Kamis kemarin siswa kelas 6 SDN 2 Sinanggul melakukan kunjungan ke toko pertanian ”KONCO TANI” yang terletak di sebelah utara Pasar Ratu. Kunjungan dimulai dari pukul 08.30 WIB. Toko sebesar itu hanya mempunyai 3 karyawan. Karyawannya sangat ramah dan selalu menghargai para pembeli. Konco Tani menjual bibit, pupuk, dan benih tanaman. Selain itu juga menjual alat-alat modern pertanian seperti traktor dan alat penyemprot. c. Hari Kamis kemarin siswa SDN 2 Sinanggul melakukan kunjungan ke toko pertanian ”KONCO TANI”. Kunjungan dimulai dari pukul 08.30 WIB. Toko Konco Tani sangat besar dan terletak di sebelah utara pasar Ratu. Karyawannya sangat ramah dan selalu menghargai para pembeli. Konco Tani menjual bibit, pupuk, dan benih tanaman. Selain itu juga menjual alat-alat modern pertanian seperti traktor dan alat penyemprot. d. Hari Kamis kemarin siswa kelas 6 SDN 2 Sinanggul melakukan kunjungan ke toko pertanian ”KONCO TANI” yang terletak di sebelah barat Pasar Ratu. Kunjungan dimulai dari pukul 08.30 WIB. Toko sebesar itu hanya mempunyai 3 karyawan.

Karyawannya sangat ramah dan selalu menghargai para pembeli. Konco Tani menjual bibit, pupuk, benih tanaman. Selain itu juga menjual alat-alat modern. Perhatikan pidato berikut! Hadirin yang saya muliakan, Disiplin memberikan dampak sosial yang sangat besar. Melatih diri dengan terbiasa bersikap disiplin adalah sebuah keharusan. Disiplin akan menjadikan manusia tumbuh dan terus berkembang dengan lebih baik. [. . . . ] Para hadirin sekalian, Demikian sedikit pesan yang dapat saya sampaikan pada kesempatan penuh bahagia ini. Semoga dapat memberikan guna dan manfaat bagi kita semua. 44. Kalimat tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . .. a. Mari, kita selalu tepat waktu b. Ayo, kita ambil nilai positifnya disiplin c. Mudah-mudahan kita selalu dapat melaksanakan kedisiplinan. d. Mari, kita kedepankan sifat disiplin. 45. Aku tidak akan [ . . . ] dalam belajar supaya lulus ujian. Ungkapan tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah . . . . a. patah hati c. patah arang b. banyak akal d. turun tangan Perhatikan kalimat-kalimat berikut! 1) Tiara memang sudah curiga dengan tingkah laku teman-temannya di kelas. 2) Begitu juga saat jam istirahat mereka seperti menyembunyikan sesuatu. 3) Hal yang rumit untuk dilupakan bagi Tiara, hari ini ia mendapat kejutan dari teman-teman sekelasnya. 4) Benar saja, ketika pulang sekolah teman-teman Tiara memberi kejutan berupa kue ulang tahun dan taburan tepung. 46. Urutan tepat kalimat-kalimat di atas agar menjadi paragraf padu adalah . . . . a. 3) – 1) – 2) – 4) c. 3) – 2) – 1) – 4) b. 3) – 2) – 4) – 1) d. 2) – 3) – 1) – 4) Perhatikan paragraf berikut! Untuk memudahkan pembelian obat, sebaiknya kita pergi ke (1) apotik, karena begitu kita menyerahkan resep obat, mereka segera mengambilnya. Perlu diketahui resep obat yang dibuat oleh dokter tidak dapat (2) dirubah, kecuali ada persetujuan dokter. Itulah sebabnya sebelum kita membeli obat untuk penyakit kita, sebaiknya kita ke dokter, disamping dia mengetahui (3) teori tentang obat, dia juga dapat memberi (4) nasihat tentang penggunaan obat. 47. Penulisan kata yang salah ejaannya dalam paragraf di atas ditandai dengan nomor .... a. (1), (3) c. (1), (2) b. (2), (3) d. (2), (4) Perhatikan bagian surat di bawah ini! Nomor. 041 - Diknas - I - 2015 Perihal. Undangan Rapat http://kejarpintarnet.blogspot.co.id | mailto:[email protected]

6 LAT US Bahasa Indonesia Seri I | 2015/2016 48. Perbaikan penggunaan tanda baca yang tepat pada bagian surat di atas adalah.... a. titik (.) diganti titik koma (;) dan strip (-) diganti garis miring (/) b. titik (.) diganti titik dua (:) dan strip (-) diganti tanda garis miring (/) c. titik (.) diganti titik dua (:) dan strip (-) diganti tanda garis miring (:) d. titik (.) diganti titik dua (;) dan strip (-) diganti tanda garis miring (:) 49. Telah berhari hari pertanggung jawaban bendahara itu belum ditanda tangani pimpinannya. Mungkin beliau sedang bertugas ke luar kota. Penulisan kata berimbuhan yang bergaris bawah pada kalimat tersebut yang benar adalah .... a. berhari hari, pertanggung-jawaban, ditanda tangani b. berhari-hari, pertanggungjawaban, ditandatangani c. ber-harihari, pertanggungan jawab, di tandatangani d. ber-hari-hari, per-tanggungjawaban, di tanda tangani Perhatikan paragraf berikut! Kelompok Melati mendapat tugas mengamati pasar ikan. Kegiatan tersebut dilaksanakan setelah pulang sekolah pada hari Sabtu. Pasar yang diamati terletak di pinggir jalan. Mereka memerhatikan para penjual-penjual meletakkan jualannya di dekat jalan raya. Akibatnya jalan macet, becek, dan bau. 50. Perbaikan kalimat tercetak miring agar membentuk tata kalimat yang benar adalah ... a. mereka para penjual meletakkan jualannya di dekat jalan raya. b. para penjual meletakkan jualannya di dekat jalan raya. c. semua penjual-penjual meletakkan jualannya di dekat jalan raya. d. penjualan mereka meletakkan jualannya di dekat jalan raya

SELAMAT BELAJAR SEMOGA SUKSES JANGAN LUPA BERDOA

http://kejarpintarnet.blogspot.co.id | mailto:[email protected]