RAJZOLÁS KÉZ IMUNKA
ÉNEKZENE
BALATONSZENTGYÖRGYI MARGARÉTA ÓVODA T ERM. T ÁRSADALOM E MBE R
JÁTÉK ME SE VE RS
MAT EMAT IKA MOZ GÁS
MOZGÁS
CSALÁD
8710. Balatonszentgyörgy, Csillagvár u. 4. Tel: 85/377-921 OM: 202297 E-mail:
[email protected]
-------------------------------------------------------------------------------------
OM. azonosító: 202297
2014/ 2015-ös tanév PEDAGÓGIAI-MŰKÖDÉSI TERVE
Összeállította: Beősze Tamásné intézményvezető
1
Tartalomjegyzék 1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9. 10. 11. 12.
Statisztikai adatok a gyerekekről Statisztikai adatok a felnőttekről 2014/15-ös tanév kiemelt feladatai 3.1. További feladatok 3.2. Integrált tanulás Vezetői munka 4.1. Ellenőrzési terv Aktuális feladatok • Ünnepek, ünnepélyek Értekezletek, továbbképzések: • Nevelőtestületi értekezlet • Közalkalmazotti értekezlet • Szülői értekezletek • Munkaértekezletek Továbbképzések, belső képzések A nevelési év rendje, szünetek időtartama Óvodai beíratás Fogadó órák Kapcsolattartások Fejlesztési program
Mellékletek: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
„Határozatképes elfogadás” jkv. Szülői Mk. véleményeztetés jkv. Óvodai IPR. munkaterve Óvoda-iskola átmenet munkaterve Szülői Mk. munkaterve Szakmai Mk. munkaterve BGR. munkaterv Gyermek és ifjúságvédelmi terv Szolgáltatások munkatervei • Természetjárás • Ovitorna • Kézműves foglalkozás • Gyermektánc • Zeneóvoda
2
Statisztikai adat a gyerekekről: - intézményi adatok 2014. okt. 1-i állapot:
Csicsergő (vegyes) csoport
Sávoly
Battyán
-
-
-
1
4
1
-
3
5
-
2
-
-
13
8
-
1
4
3
-
1
-
25
12
1
5
9
9
-
5
-
12
20
9
11
6
2
9
1
9
22
10
12
6
2
9
5
60
26
34
17
7
30
6
16
3
9
9
1
11
9
-
-
9
13
-
1
29 31
BGR. integrált fejl.
Főnyed
2
3
B.szentgyörgy
Szőkedencs
-
5
Összes bejáró
Szegerdő
1
11
SNI.
2
7
logopédia
4
18
pszichoterápia
-
gyógytestn.
BTM.
gy.véd. gond.
ebből: HHH.-
HH. gy.véd. gond.
leány
fiú
B. berény
Margaréta Óvoda Összesen:
Vörs
Lepke (nagy) csoport
Hollád
Méhecske (középső) csoport
Bejáró
NT.
Tikos
Maci (kis) csoport
Csop létszám
Csoportok
NT. - SZB. vizsgált
Névszerinti felsorolás: BTM: SNI: Integ. fejlesztett:
4
3
Bejáró gyerekek száma: Fenntartói Társuláson belül: Vörs: 9 fő Hollád: 9 fő Tikos: 5 fő Balatonberény: Szőkedencs
-
Szegerdő: Főnyed Battyán:
5 fő fő
Fenntartói Társuláson kívül: Sávoly 1 fő
2. Statisztika a felnőttekről: Csoportok megnevezése Maci csoport Lepke csoport
Óvónők
Dajkák
Ángyán Attiláné Beősze Tamásné
Horváth Endréné
Farkasné Simon Valéria Koltai Beáta
Méhecske csoport Gazdálkodás, közétkeztetés ellátása:
Pálné Simon Erika Takács Anita Gazdasági ügyintézés
Óvodai ellátás
Takarítói munkakör ellátására: Simon Lászlóné Horváth Katalin: közm. pr. résztvevő Vizoli Piroska: az óvoda Mátésné Hajas Olga konyhai feladatainak ellátására Élelmezésvezetés Takács Lászlóné
Konyhai alkalmazottak: Kristófné S. Szilvia Simon Nándorné Berkes Zsoltné Volf Tamásné Nagy Mária: közm. pr. résztvevő
3. 2014/2015-es tanév feladatai Feladatok a dokumentumok szintjén: A csoportnapló átdolgozása, formai, tartalmi fejlesztés, összehangolása a Pedagógiai programban megfogalmazottakkal Napi felkészülések dokumentálása, rögzítése, vázlatok írása. A gyermekek egyéni fejlesztési dokumentációjában és a Pedagógiai programban megfogalmazott kimeneti jellemzők összhangja A csoport és az egyéni fejlesztési dokumentumok koherenciája, minőségének biztosítása
Feladatok a működés szintjén: Munkaidő nyilvántartás elkészítése Feladatok leosztása: IPR. gyermekvédelmi munka: Takács Anita Óvoda-iskola átmenet: Farkasné S. Valéria, Koltai Beáta Munkatervek összeállítása, Az intézményi eljárásrendek felülvizsgálata
4
Feladatok a Pedagógusok előmenetele szintjén: A munkaköri leírások felülvizsgálata. Pedagógusok teljesítményértékelésének igazítása a külső értékeléshez, a minősítés szempontjaihoz. A pedagógusok portfóliójának előkészítése A vezető értékeléséhez kapcsolódó intézményi szervezeti kultúra, klíma vagy egyéb- a vezetés munkájáról visszajelzést adó mérések folytatása - a nyilvános szakmai ellenőrzések, eszközök alapján (szülői, dolgozói elégedettségmérés). A külső intézményértékelés szempontjainak kiegészítése az intézményi specialitások követése céljából.
Jövő feladatai: Megyei egészségfejlesztési terv Műhelymunka: Pedagógus portfólió elemeinek változása. Intézményi nyilvántartások Az intézményi eljárásrendek és intézményi önértékelés A PP – csoportnapló, gyermeki portfólió kapcsolatának koherenciája
3.1. További feladataink a tanévben: • • • •
• • • •
•
Folytatódik a köznevelési törvény rendelkezéseinek bevezetéséből adódó feladatok végrehajtása A korszerű közokt.-i környezet, munkakörülmények további kihasználása, szakmai munka fejlesztése (3.4.2. pályázat lezárása) A szűkebb környezet társadalmi-gazdasági igényeinek kielégítése, Társadalmi szerepvállalás erősítése: nevelés hatékonyságát segítő együttműködés erősítése (intézmények, óvodaközi programok,(Zöld-Manó, Gyermektánc fesztivál) civil szféra stb. IPR. keretében meghatározott együttműködések – Jótékonysági rendezvények, - Alapítványi, Szülői Mk. szervezésben) Ezek megjelenítése a nyilvánosság előtt! Nyitottság fokozása. Témahétbe szülők, külső segítők bevonása, az elkészült produktumok nyilvános bemutatása. Fejlesztési tapasztalatok bemutatása szakmai napok, tapasztalatcsere, szakmai munkaközösségi feldolgozás keretében is. Eredményes és hatékony minőségi munka. Tudatos, egyénre szabott, integrációs és egyéni fejlesztés, az egyén sikeres életútjának elősegítése az átvezető programokkal, a területi szakember háttér igénybevételével. (utazó gyógypedagógusok, logopédusok) PP-ben, az Esélyegyenlőségi tervben, Óvodai IPR., Óvoda – iskola átmenet Programjában meghatározott, és ütemezett feladatok végrehajtása, a célok megvalósításának értékelése, koherencia a csoportnaplókkal, nyomon követő rendszerrel. Az alapdokumentumok felülvizsgálata.(SZMSZ, Házirend, Alapító okirat)
Továbbá: • Esélyegyenlőség megteremtése, biztosítása, egyenlő hozzáférés, IPR. alkalmazása, egyéni fejlesztés, gyermekvédelmi munka: A teljes körű beóvodázás megvalósításának feladatait a tanévre szóló IPR. munkaterve részletesen tartalmazza. (lásd: melléklet)
3.2. Tanulási folyamat: •
Játékba integrált tanulás során, a tárgyi kapcsolódás figyelembe vételével, komplex módon alkalmazzák a tevékenységek kompetenciafejlesztő jellegét!
5
• • • • • • • • •
•
Helyezzék előtérben a gyermeki ismeret, egyéni képességek, attitűd, beállítottság egységét, a kiemelt figyelmet igénylő gyerekek differenciált fejlesztését. Ezt dokumentálják! A képességek fejlesztését (3 szinten) helyezzék előtérbe. A gyermeki mérések, DIFER mérés alkalmazása a HHH-s gyerekeknél, a mérés ütemezése cselekvési terv alapján, pontos, naprakész dokumentálás! A gyerekek fejlődésének nyomon követő rendszerébe a kompetencia alapú fejlesztéseket, értékelések megállapításait árnyalják, vizsgálják felül a nyomon követő rendszert. Az óvodai dokumentumok vezetése a tanév elején megbeszélt gyakorlatnak megfelelően, kiegészítés, módosítás a megbeszélt szempontok alapján. A jó gyakorlatot, eredményeiket terjesszék, ill. vegyék át a tapasztalatokat egymástól. A csoportok szervezzék meg a szülők részvételével a témahetet. Tervezés, szervezés, tevékenykedtetés (nevelés – tanulás – játékidő – munka stb.) az életkori, és egyéni sajátosságoknak megfelelően! A szülők igényeinek megfelelően- többlet kiadás nélkül- folytatódik az óvoda által nyújtott szolgáltatások köre.
A nevelési időn kívüli szolgáltatások október elsején kezdődnek! logopédia: heti két alkalom, - rászorulók részére (kedd és péntek de.) H: folyamatosan, F: EPSZ. logopédusa gyógytestnevelés: heti két alkalom, - rászorulók részére (de. szerda) H: folyamatos F: EPSZ. gyógytornásza pszichológiai megsegítés: heti egy alkalom, - rászorulók részére(szerda de.) H: folyamatos F: EPSZ. pszichológusa egyéni fejlesztés: heti 2 óra/fő, BTM.-es rászorulók részére heti 2x ½ óra - H: folyam. F: óvodai fejl. ped. SNI-s rászoruló részére: heti 2 óra szerda, - H: folyam. F: utazó gyógypedagógus, EGYMI. szakemberei (kedd és csütörtök reggel)
A nevelési időn kívüli szolgáltatások, felzárkóztatás és tehetséggondozás részletes feladatait a szolgáltatások programjai tartalmazzák. (Lásd: mellékletek) gyermektánc: középső és nagycsop. heti egy alkalom (péntek du.) zeneóvoda: nagycsoportosok részére, heti egy alkalom (hétfő de.) ovitorna: középső és nagycsop. részére, heti egy alkalom (du. szerda) természetjárás: középső és nagycsop. - két hetente egy alkalom kézműves foglalkozás: nagycsop. hetente 1 alkalom (hétfő du.) hitoktatás: középső és nagycsoport részére, heti egy alkalom (csütörtök du.)
4. Vezetői munka: Célja: A szakmai munka hatékonyságának fokozása, eredményességének megállapítása, minőségi fejlesztése, a kompetencia alapú nevelés folytatása, az IPR. alkalmazása, irányítása. Integráció, egyéni képesség fejlesztése, esélyegyenlőség megteremtésével, biztosításával. Kiemelt figyelmet igénylő gyerekek helyzete az intézményben, fókuszálva a szocializálódásukra.
6
4.1. Vezetői ellenőrzések: Sorsz.
1.
TERÜLET
TÉMA
Céljellegű látogatás:
2.
Tájékozódó látogatás:
3.
Tematikus látogatás:
4. 5.
5.
Visszatérő látogatás Összegező értékelés:
HATÁRIDŐ
FELELŐS
Dajkák és egyéb alkalmazottak munkavégzésének ellenőrzése.
2014. nov.
Beősze Tamásné
Nevelőmunka feltételeinek vizsgálata.
2014. nov. 2015. jún. 2015. febr.
Beősze Tamásné
Kiemelt figyelmet igénylő (SNI, BTM, tehetséges, HH/HHH.) gyerekek aránya, befogadása, beilleszkedése a csoportokban. A szocializáció vizsgálata mindhárom csoportban. Szocializációs térkép készítése, értékelése a csoportokban. Ugyanebben a témában, évente többször. A látogatások tapasztalatainak összegzése a szakmai mk. vezető és a vezető óvónő együttes véleménye alapján.
Beősze Tamásné Ángyán Attiláné
2014. nov. vége
Beősze Tamásné Ángyán Attiláné
2015. márc. vége szükségnek megfelelően 2015. jún.
Beősze Tamásné Ángyán Attiláné Beősze Tamásné Ángyán Attiláné Beősze Tamásné Ángyán Attiláné
Aktuális feladatok: Ünnepek, ünnepélyek
Sorsz.
TÉMA, TEVÉKENYSÉG
HATÁRIDŐ
1.
Mihály-napi vásár a gyerekekkel az óvodában.
szept.29.
Farkasné S. Valéria, Koltai Beáta
2.
Mesemondó délután, nagycsoportos óvodásoknak. Témahét a nagycsoportban, „Almafának hét az ága…” - témakör
szept.30
Farkasné S. Valéria,
okt.1317-ig
Farkasné S. Valéria- Koltai Beáta
4.
Témahét a középső csoportban, „Márton napi liba buli”…témakör
nov.1115-ig
Pálné Simon Erika – Takács Anita
5
nov.11.
Beősze Tamásné – Kocsis Ildikó
6.
Márton-napi vásár a szervezésében. Alapítványi jótékonysági est
dec. 05.
Alapítvány Kuratórium
7.
Mikulás ünnepély-csoportonként
dec. 05.
Ángyán Attiláné- Beősze Tamásné
8.
Lucázás
dec.12.
Pálné Simon Erika, Takács Anita
9.
Karácsony: - betlehemezés, óvodai szintű ünnep. Betlehemi játék a Templomban.
dec.19.
Farkasné S. Valéria- Koltai Beáta
dec.21.
Farkasné S. Valéria- Koltai Beáta
febr. 24
minden óvónő
márc. 913-ig márc.13
Ángyán Attiláné- Beősze Tamásné
3.
10. 11. 12. 13.
SZMK.
Farsang: csoportonként, húshagyó kedden Témahét a kiscsoportban: „Rügyfakasztó szép tavasz…” Márc. 15-ei megemlékezés Nagycsop.: közös koszorúzás
FELELŐS
minden óvónő Farkasné S. Valéria- Koltai Beáta
7
14
„Prücsök” Gyermektánc Fesztivál
márc. 21.
15.
Húsvét: ajándékkészítés a gyerm. - nek
ápr. 3.
Pálné Simon Erika, Koltai Beáta, Farkasné S. Valéria, Beősze Tamásné minden óvónő
16. 17.
Anyák napja: nyilvános csoport ünnep Madarak, fák napja: csoportonként
máj. 04. máj. 08.
minden óvónő minden óvónő
18.
Nevelési időn kívüli záró foglalkozásai.
foglalkozások vezetői
Tanévzáró, ballagás
máj. 11-15 között máj.29.
Gyermeknap: ajándékkészítés a gyerekeknek. Gyermeknapi kirándulás szervezése.
jún. 01. jún. 05.
19.
szolgáltatások
Farkasné S. Valéria- Koltai Beáta Ángyán Attiláné- Beősze Tamásné minden óvónő Pálné Simon Erika
Részletes rendezvény naptár mellékelve. 6. Értekezleteink:
Szülői értekezletek
Alkalmazotti értekezlet
Nevelőtestületi értekezletek
TERÜLET
TÉMAKÖR
HATÁRIDŐ
1. Tanév előkészítő nev. test. értekezlet. A 2014/15ös nevelési év feladatainak megbeszélése. Felkészülés az őszi szülői értekezletre. 2. 2014/15-ös nevelési év feladatainak elfogadása a munkatervek alapján.
2013.09.03.
Beősze Tamásné
2013.10.22.
3. Szülői értekezletek előkészítése. Farsang, tavaszi aktuális feladatok megbeszélése. 4. Tanévzáró nev. test. értekezlet. Értékelések. Nyári munkarend, szabadságoltatás előkészítése. 1. Tanév eleji feladatok, munkafegyelem, munkaidő, munkarend. A 2014/15-ös nevelési év feladatai. Új munkatársak bemutatása. 2. A 2015-ös költségvetési év fejlesztéseinek, előirányzatainak megtárgyalása. 3. Tanévvégi megbeszélés. Nyári program, nyári munkarend, szabadságoltatás.
2015.01.07.
munkaterv készítésére köt. személyek Beősze Tamásné
2015.06.01
Beősze Tamásné
2014.09.01.
Beősze Tamásné
2015.02.01
Beősze Tamásné Nagy Judit Beősze Tamásné
2015.06.03.
FELELŐS
1. Tanévnyitó szülői értekezlet. A 2014/15-ös tanév feladatai. Csoport elosztások, aktuális feladatok. Szülői Mk. választás. 2. Kötetlen beszélgetés a kiscsoportban. Ismerkedés a szülőkkel. 3. Farsangi előkészületek. Iskolaérettségi vizsgálatok előkészítése. Szakvélemények kiosztása.
2014.09.04. 16.30 óra
Beősze Tamásné
2014.11.30 -ig 2015.01.09.
4. Iskolára felkészítő szülői értekezlet a nagycs.-ban. Az I. oszt. nevelő meghívása. Csoportonkénti tanévértékelés. (különböző napokon)
2015.05.
Ángyán Attiláné, Beősze Tamásné minden óvónő Farkasné S. Vali, Koltai Beáta Farkasné S. Vali, Pálné S. Erika Ángyán Attiláné,
8
Munkaértekezlet
A nevelőtestület és az alkalmazotti közösség tagjainak, az aktualitásoknak megfelelően, tekintettel a nevelési év szervezési teendőire, feladataira! A felvetődött problémák, gondok megbeszélése, kiemelve az információk áramlását, átadását egymásnak!
értelemszerű
Beősze Tamásné
7. Továbbképzések, tanfolyamok: A módosított beiskolázási terv alapján: Pályázati pedagógusképzés támogatása: 3.1.5. 1. Beősze Tamásné 2. Pálné Simon Erika 3. Beősze Tamásné
Óvodai szaktanácsadói képzés OFI által szervezett, mesterpedagógus minősítés
60-60 óra
Pécs
Bp. OFI
A területen, a kistérségen belül, ill. kívül szervezett szakmai napokon a részvétel akkor biztosított, ha a feltételek adottak. −
Belső továbbképzés: A szakmai mk. keretein belül, a szakmai mk. részletes munkaprogramja alapján. F: Ángyán Attiláné – szakmai mk. vezető
8. 2014/15-ös tanév rendje, szünetei: Az óvoda egész éven át folyamatosan üzemel. Kivétel: A téli szünet időszaka alatt, 2013. dec. 22 - 2014. jan. 02-ig. 5 nap szabadság Nyári nagytakarítás munkálatai alatt: 2015. augusztus 10-től – 3 hét Nevelés nélküli munkanapok száma: 5 nap Szakmai nap, értekezletek igénybe vételére: (2 nap) 2014. október 18. és 2015. január 02. Jún. – pedagógus napi kirándulás (1 nap) Az iskolához igazodó napok száma: (2 nap)- munkáltatói szünet, egyéb
9. Óvodai beiratkozás: Az óvodai felvétel és beiratkozás a tervezetteknek és a törvénynek megfelelően megtörtént a 2014/2015-ös tanévre. Az óvoda felvételi körzete: Balatonszentgyörgy, Balatonberény, Hollád, Tikos, Vörs, Szőkedencs, Szegerdő, Főnyed A beiratkozással kapcsolatos feladataink: − a következő nevelési évre történő beiratkozás jogszabály szerinti lebonyolítása, − az óvoda népszerűsítése a körzetben és azon kívül, nyílt napok, közös rendezvények, az intézmény bemutatása
9
2015. évi óvodai beiratkozást: 2015. május 04-tól - 08-ig tervezzük. Cél: Legyen biztosított az óvodai ellátást igénybe vevő, 3 éves korú gyermekek felvételi körzet területén valamennyi óvodáskorú F: Intézmény és tagint. vezető Érintettek: Int. vezető, Tagint. vezető, Óvodapedagógusok, Védőnők, Gyermekjóléti Szolgálat, Népesség nyilvántartó, IPR. MCS., Szülők.
felvétele. A
Dokumentumok:,Óvodai IPR. dok., és az Óvodai felvételi előjegyzési napló
10. Pedagógusok csop. kívüli feladatai és fogadó órája:
Farkasné Simon Valéria Koltai Beáta Pálné Simon Erika Takács Anita
Maci csoport Lepke csoport
Ángyán Attiláné
Csop
Méhecske csoport
Pedagógus Beősze Tamásné
Csoporton kívüli feladatai int. vezető, munkáltatói - gazdálk. tanügyigazgatási feladatok, és min. fejl. MCS. Óvodai szaktanácsadó. szakmai mk. vezető, BTM-es gyermekek fejl. – e, zeneóvoda vezetése,
Hét.
Szer.
Csüt.
Pént.
14-15
13-14
BGR., Mérés-értékelés MCS. vezetése, ovitorna vezetés, óvodai fotózás szervezés, BTM-es gyermekek fejl. –e, óv. - iskola átmenet MCS. vezetése, gyermektánc vezetése, jkv-k, emlékeztetők dokumentálása, óv.-iskola átmenet, min. fejl. MCS. tagja, kirándulás és színház lát. szervezés, Óvodai Alapítvány Kurat. Elnöke BTM-es gyermekek fejl. –e, természetjárás. Óvodai szaktanácsadó. kézműves fogl. vezetése, óvodai IPR. vezetése, Gyerm. és ifj. véd. fela. ellátása,
Ke.
14-15
14-15
13-14
13-14
11. Kapcsolattartások, együttműködések: Család – gyermek – pedagógus: A PP.- ben előírtaknak megfelelően. Iskolával: A PP.- ben és az iskolával történt megállapodásban, továbbá a „Suli-kóstolgató” programban meghatározottak alapján. Családdal: A PP.- ben előírtaknak megfelelően, a csoportokban változó módon. Eüg.szervekkel, gyermekjóléti szolgálattal: A PP.- ben, a Gyerm.véd. munkatervben és a megállapodásokban meghatározott módon.
12. Fejlesztési terv: • • • • • •
Az épület állagának megőrzése, megóvása, berendezések karbantartása Udvari játékok karbantartása, festése – SZMK. támogatás Udvari játékeszközök felülvizsgálata – költségvetés terhére Udvari játékok bővítése, a szabványnak megfelelően, játékeszközök beépítése, gumitégla beszerzése - alapítványi forrásból csoportszobai játék, szakmai anyagok, fogyóeszközök (vegyi) pótlása, - a szükségességnek megfelelően a költségvetésből Mikulásra játék beszerzés, szakmai anyagok pótlása – alapítványi segítséggel
10
• • • •
könyv, textília, munkaruhapótlás, étkezéshez szükséges eszközök - a szükségességnek megfelelően, költségvetésből játszóudvar kerítésének rekonstrukciója, terület bővítése – költségvetésből és alapítványi támogatással udvari kerítés felújítása, utcai kerítés festése - Szülői MK. támogatásával. a bejárat felöli szigetelés leszegése - költségvetés
Balatonszentgyörgy, 2014. október 15.
……………………………… Beősze Tamásné intézményvezető
11
