2015 JAARGANG 5 NUMMER 09 Directie. Facebookpagina. Onlangs hebben juf Tamara en meester Rutger een Rapport

NIEUWSBRIEF 20-02-2015

2014/2015 JAARGANG 5 NUMMER 09 Directie.

Rapport. Over een aantal weken vinden de rapportgesprekken weer plaats, graag verzoeken wij iedereen om de rapporten die nog thuis liggen mee naar school te nemen. Voorjaarsvakantie. Van maandag 23-02 t/m vrijdag 27-02 zijn alle leerlingen vrij. Wij verwachten iedereen weer fris en fruitig op maandag 02-03.

Facebookpagina. Onlangs hebben juf Tamara en meester Rutger een facebookpagina voor de school aangemaakt. Maar wat blijkt er is er eentje die rondzweeft zonder dat wij het weten. Dus om ervoor te zorgen dat u de juiste heeft als u er interesse in heeft, de facebookpagina heeft de naam obs Pantarijn te Rotterdam. Er zijn wel afspraken door ons opgesteld met het gebruik van de pagina. 1. We accepteren alleen ouders/leerlingen van de school. 2. Verlaat iemand de school, dan wordt die persoon verwijderd. Nu is het voor ons niet altijd duidelijk wie ons een verzoek stuurt, loopt u dan even langs bij juf Tamara of meester Rutger om dit aan te geven.

Schoolfonds. Wilt u zo vriendelijk zijn, wanneer u dit nog niet hebt gedaan, het schoolfonds te betalen. Met het schoolfonds regelen wij onder andere het schoolreisje wat er binnenkort aankomt. U kunt het schoolfonds bij juf Cher regelen. Cursus Sezer voor Diversiteit. Voor de ouders van leerlingen in groep 6, 7 of 8. De cursus (Help uw kind succesvol te zijn in zijn of haar schoolloopbaan!) is verzet naar 5 maart 2015. U kunt nog deelnemen aan deze cursus. Meldt u aan bij Laila Khachabi of door het invullen van de strook in de brief die u aanstaande donderdag krijgt. We hopen op veel aanmeldingen want er zitten belangrijke onderwerpen in de cursus. Bijvoorbeeld: Pesten, omgaan met computers, praten met uw kind en nog meer. We hopen op uw komst.

Veel ouders hebben alweer een tijd terug een formulier ontvangen waarop werd gevraagd of u akkoord gaat met foto's van uw zoon/dochter, voor bijvoorbeeld de schoolgids, nieuwsbrief of krant enzovoort. Ligt alweer ver achter ons. U ziet hieronder een klein hokje, mocht u bezwaar hebben tegen het gebruik van foto's levert u dan het strookje in bij juf Tamara of meester Rutger in de week na de vakantie. _______________________________________

Ik geef geen toestemming voor het gebruik van foto's. Naam ouder/verzorger: Naam leerling: groep leerling:

P A N T A R IJ N S C H O O L I N B E W E G I N G OBS Pantarijn – Dubbelstraat 6 – Rotterdam – 010-4851184 Postbus 52001 – 3007 LA – Rotterdam [email protected] – www.obspantarijnrotterdam.nl


2014/2015 JAARGANG 5 NUMMER 09 Groep 1/2.

Peuterspeelzaal Pino. Juf Nadia & juf Tessa.

Beste ouders en verzorgers van groep 1/2, Beste ouders/verzorgers,

Deze week zijn we op peuterspeelzaal Pino gestart met het nieuwe thema: ‘Eet smakelijk!’ De komende weken zullen we veel leuke activiteiten ondernemen die alles met eten te maken hebben. We spelen in ons eigen keukentje en helpen de juffen met de tafel dekken, fruit schillen en de afwas! Ook hebben we deze week het boekje van; ‘Rupsje nooit genoeg’ gelezen. Dat rupsje heeft zoveel gegeten dat hij helemaal groot en dik is geworden en in zijn Cocon in slaap valt. Als hij daar weer uit komt is hij geen rups meer, maar een vlinder! De kinderen van Pino hebben ook gekropen als rupsen door de kruiptunnel en maakten van sjaaltjes prachtige vleugels net als de vlinder van rupsje nooit genoeg. Wat kunnen de kinderen daar mooi mee dansen. Volgende week is het vakantie! We wensen jullie dan ook een hele fijne week toe en zien jullie allemaal weer op maandag 2 maart 2015. Liefs, juf Nadia & juf Tessa.

Afgelopen maandag zijn wij begonnen met een nieuw thema. Thema heet “wat loopt en vliegt daar”. Dit heeft vooral met dieren van de boerderij te maken. De kinderen werken hard en een aantal kinderen uit groep 2 kunnen ook al lezen, dit vinden wij erg knap! Wij kunnen merken dat u veel doet met de kinderen thuis en hier zijn wij erg blij mee. Graag willen wij u nog onder de aandacht brengen over eten op school. Wat eten de kinderen eigenlijk? Tijdens de ochtend pauze eten wij fruit en groente, bij de lunch zijn twee boterhammen meer dan genoeg en de middag pauze mag een gezond tussendoortje zijn of nog een keer fruit, groente of een boterham. Zou u erop willen letten dat uw kind fruit/groente en boterhammen mee krijgt? Wij begrijpen dat de kinderen smullen van overige lekkernijen maar wij willen hier graag één lijn in trekken en wij hopen dat u dit begrijpt. Ook valt ons op dat de kinderen spelletjes verzinnen, zoals zombie tikkertje of ninjaturtelspel. Het lijkt in het begin een leuk spel, maar vaak eindigt dit met ruzie. Waarom? Omdat de kinderen geen onderscheid kunnen maken in ‘nep’ vechten en echt vechten. De kinderen vertellen zelf dat zij dit gezien hebben op tv of bij een computerspel, daarom willen wij u ook graag vragen of u erop wilt letten of de spelletjes, programma’s en films wel of niet geschikt zijn voor uw kind. Zo kunnen wij er samen voor zorgen dat de kinderen op een leuke manier leren samenspelen. En natuurlijk wensen wij jullie een fijne voorjaarsvakantie toe. Na de vakantie hopen we dat iedereen weer uitgerust is en dat wij weer hard kunnen werken. Groetjes de onderbouwjuffen.


NIEUWSBRIEF 20-02-2015 Groep 5. Juf Nicole, juf Margo en juf Karin.

2014/2015 JAARGANG 5 NUMMER 09 Groep 3a. Juf Ellen en juf Mala.

We hebben drukke weken achter de rug: bezoek aan het museum Rotterdam, dit was wel een aantal weken terug hoor. Twee weken erna kwam de juf van het museum nog een les op school geven over het thema: Dingen om van te houden. De kinderen hebben geleerd hun eigen tentoonstelling te maken met spulletjes die een emotionele waarde hebben. Van het museum hebben wij ook nog een 3-d hondje gekregen! Zo leuk!!!

In de afgelopen periode hebben we aandacht besteed aan de winter. We hebben een winterlandschap getekend en een vogelhuis geknutseld. Bij verkeerslessen hebben we gesproken over sneeuw en gladheid en hoe ze kunnen spelen, fietsen, oversteken in de sneeuw. Ook hebben we het gehad over dieren, die in de winter een wintervacht krijgen. Wilt u meer knutselideeën opdoen, dan kunt u via google naar tekenen en zo.

Zijn naam is Obi.

Wilt u met uw kind over het verkeer praten, dan kunt u naar www.schoolopseef.nl surfen.

Daarnaast zijn we druk bezig met het oefenen van de tientaltafels; wat is het toch fijn dat veel kinderen uit groep 5 al hun tafeldiploma hebben! De tientaltafels moeten we in 2 stapjes gaan uitrekenen; dat is best lastig hoor.

Dan wensen wij jullie een fijne voorjaarsvakantie toe. En na de vakantie gaan we zeker aandacht besteden aan de lente.

Bij taal zijn we bezig met het thema: Opgeruimd staat netjes. De woordenschatles ging deze week over Vrachtwagens die zelf kunnen rijden... Naast al dat werken hebben wij als groep 5 allemaal onze handtekening gezet onder de klassenregels die gelden in groep 5. Deze regels hebben we zelf met de juf op een groot vel geplakt en daarop al onze handtekeningen ernaast Onze handtekening erop betekent wel: we houden ons allemaal aan de klassenregels! Groeten van de juffen van groep 5.



2014/2015 JAARGANG 5 NUMMER 09 Groep 7. Juf Sofia. Beste ouders/ verzorgers van de kinderen van obs Pantarijn,

Beste ouders/verzorgers, Elke week zijn er twee kinderen weekbeurt in de klas. Dit houdt in dat ze extra taken in de klas moeten doen. In de week dat uw kind weekbeurt is, blijft uw kind 15 minuten langer op school. In het onderstaande rooster staat aangegeven in welke week, welke kinderen aan de beurt zijn. Groetjes, Juf Sofia week

weekbeurten

8

Nisa, Nevra B

10

Asmaa, Salih

11

Emirkan, Aqeniah

12

Kadir, Eren E

13

Kubilay, Angelica

14

Chaimae, Areeba

15

Eren K, Melissa

16

Aiman, Ibti

17

Anelia, Shazeb

21

Mert, Nazli

22

Nevra O, Siyami

23

Zehra, Isil

24

Tunahan, Ilayda

25

Zeliha, Nisa

26

Nevra B, Asmaa

27

Salih, Emirkan

28

Aqeniah, Kadir

Melissa ( leerling gr. 7 ) en ik hebben een spellingles gegeven aan de kinderen van groep 7. Het was een leuke les en alle kinderen hebben goed mee gedaan en daar ben ik erg trots op. We hebben het natuurlijk geleerd van de beste. ( Juf Sofia).  Waarom? Melissa en ik willen heel graag juf worden. Toen kwamen we op een idee, mogen we een keer les geven aan de klas. En juf Sofia heeft dat goed gerekend. Hoe doen we het? We hebben in de klas een directe instructiemodel. 1. Terugblik. 2. Oriëntatie 3. Instructie 4. Begeleide oefening 5. Zelfstandig verwerken 6. Evaluatie De doelen:  De doel van deze les is woorden met een ij en ei goed schrijven.  Zelfstandig naamwoorden met heid erachter bijvoorbeeld: eenzaamheid , veiligheid Hoe gingen de opdrachten? Opdracht 1 was best een moeilijke opdracht. Dan had je bijvoorbeeld zo een zin: Wie naar Bali ………………… moet wel van …………………………… houden , want je krijgt het elke dag! Ze vonden het dan lastig om een woorden in te vullen met ij en ei. Daar hoort te staan reist, rijst. Heel veel kinderen hebben het doel niet behaald. Maar dat geeft niet, want we gaan er extra goed mee oefenen. Maar het was wel een leerzame en drukke dag. Groetjes: Ibtihaje ( leerling uit groep 7)


NIEUWSBRIEF 20-02-2015 Hallo ouders/ verzorgers, Ibti en ik hebben op 18 februari een spellingles gegeven aan de kinderen van groep 7. Het was een leuke ervaring en de kinderen van groep 7 deden het mega goed. Waarom: nou waarom hebben we een spelling les gegeven? We willen later juf worden net zo goed als juf Sofia. Zij kan super goed lessen geven als zij een les geeft snappen we het meestal wel, omdat ze het rustig en goed kan uitleggen. Waar: nou we deden de les in groep7 in de klas van juf Sofia. We hebben er ander halfuur over gedaan, omdat het een moeilijke les was vooral som 1. De opdrachten en hoe moet je het doen Bij opdracht 1 moest je de ei en de ij invullen bij voorbeeld 1het vervelende ventje riep tegen de ober: Ik eis een liter roomijs Bij opdracht 2 moesten ze steeds achter het woord heid zetten: Eenzaamheid Bij opdracht 3 moesten de kinderen de woorden die fout gespeld waren goed opschrijven. Bijvoorbeeld pous=paus Groetjes: Melissa. _______________________________________ Vorige week zondag is groep 7 naar de bioscoop geweest. We hadden toestemming gevraagd aan onze leerkracht Sofia en de directeur. Onze geweldige leerkracht Sofia vond het prima en was heel trots om mee te gaan. Een klasgenoot van mij heeft bedacht om naar de bioscoop te gaan met de hele klas. Een uitje met de klas natuurlijk. De film was afgesproken op de datum 15 februari 2015. Groep 7 had ook een brief gemaakt dat ze naar de bioscoop zouden gaan. Zondag zijn mijn klasgenoten en ik naar de Lidl toegekomen, want daar zouden wij verzamelen.

2014/2015 JAARGANG 5 NUMMER 09 Er waren heel wat klasgenoten gekomen. Toen wij allemaal klaar waren met verzamelen kwam opeens onze geweldige leerkracht erbij. Wij allemaal zijn naar haar toe gerend en hebben haar begroet. Wij waren heel trots als een pauw dat zij er was, omdat ze een juf is die voor ieder mens klaar staat en wil helpen . En toen zijn we begonnen met lopen naar de Kuip . Onderweg was er veel lol. Er was ook heel veel gelach en plezier. Eindelijk waren we er met onze geweldige klas en natuurlijk onze juf bij de Kuip aangekomen. We gingen toen naar binnen en het had een mooie uitzicht . Wij, de geweldige klas, gingen toen in de rij staan om de kaartjes te kopen. De film die we gingen kijken was : Spons op het droge. Toen we klaar waren met de tickets, kregen we een 3d bril. En toen mochten wij van onze trotse leerkracht wat snacks gaan kopen. En toen ….. mochten we eindelijk onze film gaan kijken. Er was veel spanning en enthousiasme toen de film begon. Toen de film klaar was gingen we weer naar huis. Onderweg ging mijn leerkracht grappige en leuke foto's maken van ons. En onderweg was er prachtige natuur te zien met vogels. En eindelijk waren we weer thuis en was onze avontuur voorbij. Groetjes van Shazeb. _______________________________________ Hallo iedereen ik ben Aqeniah. Wij zijn met bijna de hele klas op een uitstapje naar de bioscoop gegaan. Het was heel leuk we zijn naar een nieuwe film van Spongebob geweest. Het was heel leuk we hebben er van genoten, we gingen niet alleen hoor, we gingen met onze lieve juf Sofia we hebben alles zelf geregeld en hopen dat het nog een keer met zijn allen naar de bioscoop kunnen gaan. We zeiden dat we bij de Lidl gingen verzamelen en dat we van daar naar de Pathe zouden gaan en toen we daar waren was het heel leuk we hadden het erg naar ons zin het was een hele leuke dag. Tot de volgende keer. Groetjes van Aqeniah uit groep 7



2014/2015 JAARGANG 5 NUMMER 09 Groep 6. Meester Rutger.

Op de deur van het lokaal zijn twee schitterende tekeningen te vinden. Mijn dank aan Meri en Eisha voor deze twee kunstwerken. Ook kunt u op de ramen voor ons lokaal schitterende kleurplaten vinden, alsof we onze eigen galerij hebben gemaakt. Morgen begint de vakantie en kunnen we even bijtanken en ons energiegehalte weer oppompen. In deze vakantie kunt uw zoon/dochter verder blijven oefenen met ambrasoft en bloon. Ik raad het zeker aan, omdat we na de vakantie de b-toets 4 van spelling gaan maken. En die is heel belangrijk. De gemiddelde Cito scores van groep 6 zijn boven mijn verwachting uitgekomen. Dit is heel mooi, maar er is nog genoeg werk te verrichten. Een goed gemiddelde betekent dat alle scores van het ene vak bij elkaar worden opgeteld, gedeeld door het aantal leerlingen. Dus als er iemand iets minder presteert dan moet daar weer iemand tegenover staan die dat compenseert. Bij het onderdeel woordenschat kunnen we als groep, zoals ik de vorige keer ook al schreef, nog heel veel winst behalen. Hoe doen we dit nou? We werken sinds drie weken met het woord van de dag. De kinderen zien een woord staan, daar heb ik een

geschikt plaatje bij gezocht en daarna gaan we met z’n allen opzoek naar de betekenis van dit woord. Of waar het woord mee te maken heeft. We maken om de twee bladzijdes (10 woorden) een toets. Vandaag hebben we de tweede toets gemaakt. Een toets maken en er daarna niets meer mee doen is niet handig, dus herhalen we alle woorden steeds opnieuw. Ook al ben ik niet van weddenschappen, maar als we een groepsgemiddelde van een A halen dan moet ik de groep trakteren aan het eind van dit schooljaar. Dit is iets wat de groep zelf heeft bedacht. En ik ben een optimist, maar groep 6 in dit geval helemaal, ze hebben de lat wel heel hoog gelegd.

Ook al heeft groep 6 soms ook wel eens een keer iets, toch ben ik trots op ze. En heb ik hoop dat we er aan het eind van dit schooljaar er alles aangedaan hebben om bij iedereen tot een goed resultaat te komen.


2015 JAARGANG 5 NUMMER 09 Directie. Facebookpagina. Onlangs hebben juf Tamara en meester Rutger een Rapport

Recommend Documents