Výroční zpráva střední školy:
ART ECON - Střední škola, s.r.o.
za školní rok 2014/2015
1
Zpracoval:
Mgr. Rudolf Frantis jednatel společnosti
Ing. Ilona Raková ředitelka školy
Podklady k Výroční zprávě byly projednány na poradě s pracovníky společnosti dne 1. září 2015.
Výroční zprava byla schválena na zasedání školské rady dne 1. října 2015 bez výhrad.
V Prostějově dne 1. 10. 2015
2
Část I. Základní charakteristika školy a) Název školy, sídlo, právní forma, IČO Název školy:
ART ECON – Střední škola, s.r.o.
Sídlo školy:
Husovo nám. 2061/91 796 01 Prostějov
Právní forma:
Společnost s ručením omezeným
IČO:
25 50 07 83
Identifikátor právnické osoby:
600 015 297
IZO střední školy:
110 012 186
web:
http: //www.artecon.cz/
e-mail:
[email protected] b) Zřizovatel školy
od 2.6.2014 Zřizovatel: se sídlem: obchodní podíl:
IF Holding a.s. Antala Staška 510/38, Krč, 140 00 Praha 4 87 %
Zřizovatel: se sídlem: obchodní podíl:
RUDOLF FRANTIS Plumlovská 700/79, 796 01 Prostějov 13 %
c) Ředitel školy Ředitel školy: bytem:
Ing. Ilona Raková V Loučkách 5, 796 04 Prostějov
3
d) Všechny druhy a typy škol, školských zařízení, které škola zahrnuje Druh školy:
Střední škola
IZO:
110 012 186
Místa poskytovaného vzdělávání:
Husovo nám. 2061/91, 796 01 Prostějov
Školská zařízení:
Školní jídelna – výdejna IZO: 181 016 613 Husovo nám. 2061/91, 796 01 Prostějov
e) Datum zařazení do rejstříku škol a školských zařízení střední školy: školní jídelny – výdejny:
1. 1. 2005 2. 3. 2010
f) Celková kapacita školy a jejích součástí Nejvyšší povolená kapacita školy: Nejvyšší povolená kapacita školní jídelny – výdejny:
4
454 100
g) Seznam studijních a učebních oborů, jejich zaměření Na škole ART ECON – Střední škola, s.r.o. probíhala výuka v těchto oborech středního vzdělání s maturitní zkouškou a středního vzdělání s výučním listem: Studijní obory
4leté střední vzdělání s maturitní zkouškou
82-41-M/07
Modelářství a návrhářství oděvů ŠVP – Módní designér a vizážista
82-41-M/05
Grafický design ŠVP – Grafika v reklamní praxi ŠVP – Fotografie v reklamní praxi ŠVP – Grafika médií a tisku Ekonomika a podnikání ŠVP – Řízení obchodních a výrobních firem, ŠVP – Podnikání v propagační tvorbě
63-41-M/01
Nástavbové studijní obory
2leté a 3leté střední vzdělání s maturitní zkouškou
64-41-L/51
Podnikání – dálkové studium ŠVP – Podnikání
(3leté)
66-42-L/51
Propagace – denní studium ŠVP – Propagace
(2leté)
Učební obory
3leté střední vzdělání s výučním listem
66-51-H/01
Prodavač ŠVP – Prodavač oděvů, textilu a doplňků
66-52-H/01
Aranžér ŠVP – Umění aranžování
31-58-H/01
Krejčí ŠVP – Tradiční krejčí
5
h) Počet žáků a pracovníků školy Loňský školní rok
2013/2014
Počet tříd
Počet žáků
Počet žáků na třídu
Počet žáků na učitele
6
86
14,3
-
-
-
3
35
11,7
-
-
-
5
40
8
-
-
-
14
161
11,5
9
26
20
Studijní obory Učební obory Nástavbové obory
Celkem ) z toho:
Počet Počet ped. všech pracovníků*) pracovníků
17 učitelů teoretické výuky 3 učitelé odborného výcviku 1 externí učitel, tj. v přepočtu 0,1 úvazku
Letošní školní rok
2014/2015 Studijní obory Učební obory Nástavbové obory
Celkem ) z toho:
Počet tříd
Počet žáků
Počet žáků na třídu
Počet žáků na učitele
8
108
13,5
-
-
-
3
31
10,3
-
-
-
4
21
5,3
-
-
-
15
160
10,7
8,4
24
22
19 učitelů teoretické výuky 3 učitelé odborného výcviku 1 externí učitel, tj. v přepočtu 0,52 úvazku
6
Počet Počet ped. všech pracovníků*) pracovníků
ch) Mimoškolní a volnočasové aktivity školy, školská rada Na škole působí:
Sdružení rodičů a přátel školy, o. s. Rada žáků Rada pro uměleckou tvorbu Školská rada.
Školská rada střední školy Školská rada je orgán školy umožňující zákonným zástupcům nezletilých žáků, zletilým žákům, pedagogickým pracovníkům školy, zřizovateli a dalším osobám podílet se na správě školy. Na střední škole ART ECON – Střední škola, s.r.o. pracuje od roku 2006. Od roku 2012 má podle nového volebního řádu 3 členy: - 1 je jmenován zřizovatelem - 1 je volen pedagogickými pracovníky - 1 je volen zletilými žáky a zástupci nezletilých žáků. Školská rada se setkává dvakrát ročně. Kromě povinností vyplývajících ze zákona a řešení podnětů týkajících se např. prezentace a akcí školy se školská rada zabýval ve školním roce 2014/2015 také materiálním zabezpečením výuky v nových prostorách školy a prezentací školy a jejích případně nových oborů.
7
Část II. Výsledky výchovy a vzdělávání a) Prospěch žáků školy Studijní obory: Ročník
Počet žáků
Prospěl s vyzn.
Prospěl
Neprospěl
Nehodn.
Stud. průměr
Žáci se SVP
Opak. ročníku
Výstup
1. 2. 3.
40 25 20 23 108
1 3 2 0 6
30 19 17 21 87
9 3 0 1 13
0 0 1 1 2
2,59 2,64 2,03 2,57 2,46
3 1 0 3 7
1 2 1 2 6
9 1 0 0 10
4. Celkem
Učební obory: Ročník
Počet žáků
Prospěl s vyzn.
Prospěl
Neprospěl
Nehodn.
Stud. průměr
Žáci se SVP
Opak. ročníku
Výstup
1. 2. 3.
16 6 9 31
0 0 0 0
14 6 9 29
1 0 0 1
1 0 0 1
2,46 2,42 2,33 2,40
2 0 0 2
1 0 0 1
2 0 0 2
Celkem
Nástavbové obory: Ročník
Počet žáků
Prospěl s vyzn.
Prospěl
Neprospěl
Nehodn.
Stud. průměr
Žáci se SVP
Opak. ročníku
Výstup
1. 2. 3.
12 7 2 21
0 0 0 0
5 6 2 13
3 1 0 4
4 0 0 4
2,47 2,44 2,46 2,46
1 2 0 3
4 1 0 5
4 0 0 4
Počet žáků
Prospěl s vyzn.
Prospěl
Neprospěl
Nehodn.
Stud. průměr
Žáci se SVP
Opak. ročníku
Výstup
160
6
129
18
7
2,44
12
12
16
Celkem
Za školu celkem:
Celkem
Pozn.: SVP- speciální vzdělávací potřeby
8
b) Výsledky maturitních zkoušek po náhradním a opravném termínu v září 2015 Třída
obor
Konalo MZ
Prospělo s vyznam.
Prospělo
Neprospělo
N
3
0
1
2
G
5
0
4
1
F
2
0
2
0
ŘF
7
0
7
0
PPT
4
0
4
0
21
0
18
3
2.PR
6
0
2
4
3.Z
2
0
1
1
8
0
3
5
29
0
21
8
4.NG
4.EP Čtyřleté studium
Nástavbové studium Celkem
Prospěch podle typu zkoušky Třída
Čtyřleté studium
Nástavbové studium Celkem
Profilová část MZ
CJL
ANJ
NEJ
MAT
konalo/ neprospělo
konalo/ neprospělo
konalo/ neprospělo
konalo/ neprospělo
N
3/0
3/1
---
---
3/3
G
5/0
5/1
---
---
5/1
F
2/0
2/0
---
---
2/0
ŘF
7/0
5/0
1/0
1/0
7/0
PPT
4/0
3/0
---
1/0
4/0
2.PR
PR
6/1
4/2
---
2/2
6/2
3.Z
Z
2/1
---
---
2/1
2/1
29/2
22/4
1/0
6/3
29/7
4.NG
4.EP
obor
9
konalo/ neprospělo
c) Výsledky závěrečných zkoušek po opravném termínu v září 2015 Třída
Závěrečná zkouška - učební obor
3.PA
obor
Konalo ZZ
Prospělo s vyznam.
Prospělo
Neprospělo
A
6
2
3
1
P
1
0
1
0
K
1
0
1
0
8
2
5
1
Celkem
Pozn.: 1 žákyně vykoná ZZ v náhradním termínu v prosinci 2015
Prospěch podle typu zkoušky
Třída
Závěrečná zkouška
Celkem
3.PA
Písemná
Praktická
Ústní
konalo/ neprospělo
konalo/ neprospělo
konalo/ neprospělo
A
6/1
6/0
6/0
P
1/0
1/0
1/0
K
1/0
1/0
1/0
8/1
8/0
8/0
obor
10
d) Chování žáků a udělená výchovná opatření Studijní obory: Ročník
Počet žáků
1. 2. 3. 4.
40 25 20 23 108
Celkem
Stupeň z chování
1.
2.
3.
36 24 18 21 99
1 1 2 2 6
3 0 0 0 3
Pochvala třídního učitele
Pochvala ředitele školy
Důtka třídního učitele
Důtka ředitele školy
Podmín. vyloučení
3 5 0 5 13
0 3 4 0 7
0 0 0 0 0
5 1 1 1 8
0 0 0 0 0
Pochvala třídního učitele
Pochvala ředitele školy
Důtka třídního učitele
Důtka ředitele školy
Podmín. vyloučení
1 0 0 1
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Pochvala třídního učitele
Pochvala ředitele školy
Důtka třídního učitele
Důtka ředitele školy
Podmín. vyloučení
0 0 0 0
0 0 0 0
0 1 0 1
0 0 0 0
0 0 0 0
Pochvala třídního učitele
Pochvala ředitele školy
Důtka třídního učitele
Důtka ředitele školy
Podmín. vyloučení
14
7
1
8
0
Učební obory: Ročník
Počet žáků
1. 2. 3.
16 6 9 31
Celkem
Stupeň z chování
1.
2.
3.
15 4 9 28
1 1 0 2
0 1 0 1
Nástavbové obory: Ročník
1. 2. 3.
Celkem
Počet žáků
12 7 2 21
Stupeň z chování
1.
2.
3.
9 7 2 18
1 0 0 1
2 0 0 2
Za školu celkem: Ročník
Počet žáků
Celkem
160
Stupeň z chování
1.
2.
3.
145
9
6
Pozn.: Pochvaly - za vzorné plnění studijních povinností a úkolů, docházku a prospěch s vyznamenáním, za vzornou reprezentaci školy na akcích Důtky - neomluvená absence, porušování školního řádu
11
e) Absence žáků Studijní obory: Ročník
1. 2. 3. 4.
Celkem
Počet žáků
Počet hodin celkové absence
Celková absence ø na 1 žáka
Z toho hodin neomluvené absence
Neomluvená absence ø na 1 žáka
40 25 20 23 108
4568 3540 2191 1356 11655
114 141 110 59 108
277 23 46 25 371
7 1 2 1 3
Počet žáků
Počet hodin celkové absence
Celková absence ø na 1 žáka
Z toho hodin neomluvené absence
Neomluvená absence ø na 1 žáka
16 6 9 31
1276 839 645 2760
85 140 72 89
26 37 0 63
2 6 0 2
Počet žáků
Počet hodin celkové absence
Celková absence ø na 1 žáka
Z toho hodin neomluvené absence
Neomluvená absence ø na 1 žáka
12 7 2 21
1991 889 0 2880
166 127 0 137
212 3 0 215
18 0 0 10
Učební obory: Ročník
1. 2. 3.
Celkem
Nástavbové obory: Ročník
1. 2. 3.
Celkem
Za školu celkem: Ročník
Počet žáků
Počet hodin celkové absence
Celková absence ø na 1 žáka
Z toho hodin neomluvené absence
Neomluvená absence ø na 1 žáka
Celkem
160
17295
108
649
4
12
f) Plnění učebních osnov, RVP, ŠVP a učebních plánů
Vyučované obory a vzdělávací programy
Název RVP
Kód oboru
Název ŠVP
Modelářství a návrhářství oděvů
82-41-M/07
Módní designér a vizážista
Grafický design
82-41-M/05
Grafický design
82-41-M/05
Grafický design
82-41-M/05
Ekonomika a podnikání
63-41-M/01
Ekonomika a podnikání
63-41-M/01
Grafika médií a tisku Řízení obchodních a výrobních firem Podnikání v propagační tvorbě
Podnikání – dálkové
64-41-L/51
Propagace
66-42-L/51
Prodavač
Délka vzdělávání
Ročník
1., 2., 3., 4
4
1., 2., 3., 4
4
1., 2., 3., 4.
4
1.
4
1., 2., 3., 4.
4
1., 2., 3., 4.
4
Podnikání
1., 3.
3
1., 2.
2
66-51-H/01
Propagace Prodavač oděvů, textilu a doplňků
1., 2., 3.
3
Aranžér
66-52-H/01
Umění aranžování
1., 2., 3.
3
Krejčí
31-58-H/01
Tradiční krejčí
3.
3
Grafika v reklamní praxi Fotografie v reklamní praxi
Učební osnovy a zpracované ŠVP byly v souladu s učebními plány a RVP a byly řádně plněny.
13
g) Údaje o přijímacím řízení
Do 1. ročníků byl přijat následující počet žáků:
Název RVP
Kód oboru
Název ŠVP
Počet přijatých žáků
Modelářství a návrhářství oděvů
82-41-M/07
Módní designér a vizážista
4
Grafický design
82-41-M/05
Grafika v reklamní praxi
7
Grafický design
82-41-M/05
Fotografie v reklamní praxi
17
Grafický design
82-41-M/05
9
Ekonomika a podnikání
63-41-M/01
Grafika médií a tisku Řízení obchodních a výrobních firem
11
Ekonomika a podnikání
63-41-M/01
Podnikání v propagační tvorbě
6
Veřejnosprávní činnost
68-43-M/01
Státní služba a správní řízení
24
Podnikání – dálkové
64-41-L/51
Podnikání
6
Propagace
66-42-L/51
12
Prodavač
66-51-H/01
Propagace Prodavač oděvů, textilu a doplňků
Prodavač
66-51-H/01
Prodejní a propagační činnost
3
Aranžér
66-52-H/01
Umění aranžování
11
Aranžér
66-52-H/01
Umění dekorace a keramiky
0
Krejčí
31-58-H/01
Tradiční krejčí
1
5
Přijímací řízení probíhalo podle příslušných zákonů a vyhlášek MŠMT týkajících se přijímání žáků ke studiu na středních školách a podle předem stanovených kritérií. U oborů středního vzdělání s maturitní zkouškou Modelářství a návrhářství oděvů a Grafický design se konaly talentové zkoušky. Talentové zkoušky proběhly bez problémů.
14
h) Další zpřesnění údajů (přiměřenost přístupu učitelů k věkovým zvláštnostem žáků, péče o talentované žáky a integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami) Pedagogičtí pracovníci volí přiměřené formy a metody práce s ohledem na věk a obor studia. S novými výchovně vzdělávacími metodami se seznamují na odborných seminářích. Nadaným žákům jsou zadávány náročnější úkoly a ve větším rozsahu samostatné práce, např. s využitím internetu. Mají možnost účasti např. v literární soutěži, v jazykových soutěžích, využívají své práce při propagaci školy (Burzy škol, výstavy, soutěže) apod. Odborně talentovaní žáci jsou zapojeni do tvorby kolekcí na módní přehlídky, do odborných soutěží a do tvorby exponátů na prezentační výstavy, které škola pořádá. Ve spolupráci PPP vyučující individuálně pracují s žáky s vývojovými poruchami učení, je jim věnován větší prostor, umožněno vlastní tempo práce a vhodné podmínky pro dosažení úspěchu ve vzdělávacím procesu. Individuální přístup – zejména ve výuce cizího jazyka, informačních a komunikačních technologií, v profilujících odborných předmětech – je zajišťován mimo jiné i dělením tříd na skupiny a s přihlédnutím na specifikaci potřeb žáků.
Prevence sociálně patologických jevů I pro školní rok 2014/2015 byl vypracován Minimální preventivní program ART ECON Střední škola, s.r.o., který plánuje různé aktivity i postupy v rámci prevence v této oblasti tak, aby se tyto jevy v kolektivech tříd neobjevovaly, případně byly podchyceny a řešeny hned na počátku. Byl také vypracován metodický pokyn pro odhalení a řešení šikany na škole. V této oblasti se nevyskytl ve škole mezi žáky žádný vážný incident, který by musel být řešen. Drobné záležitosti při řešení konfliktů v třídním kolektivu byly podchyceny hned na počátku a řešeny společným jednáním. Prevenci sociálně patologických jevů byla věnována také nástěnka s informacemi, kontakty na linku důvěry, důležitá centra v Prostějově apod. Velmi dobře funguje spolupráce vedení školy, třídních učitelů, studentů, rodičů, výchovného poradce při řešení problémů na škole. Metodik prevence také spolupracoval s metodiky jiných škol na vypracování nových postupů a strategií na školách. V rámci prevence sociálně patologických jevů se uskutečnily pro žáky tyto aktivity: - zapojení žáků do dobročinných sbírek, - školní vánoční volejbalový turnaj v rámci zapojení žáků do sportovních aktivit, - filmové a divadelní představení, - zapojení žáků do výzdoby tříd a školy, - účast na výstavách, exkurzích a třídních výletech, kde dochází ke stmelení kolektivu a upevnění přátelských vztahů mezi žáky.
15
Část III. Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí
a) Provedené kontroly ze strany České školní inspekce (datum, typ provedené kontroly, námět) nejlépe dokumentují zápisy jejich závěrů Na škole nebyly ve školním roce 2014/2015 provedeny kontroly ze strany ČŠI: ČŠI hodnotila soulad vypracovaných ŠVP s danými RVP – bez vážných připomínek. b) Opatření provedená na základě zjištění České školní inspekce - žádná c) Další kontroly na škole ve školním roce 2014/2015: 8. 10. 2014 – Okresní správa sociálního zabezpečení – Kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti – žádné nedostatky nebyly zjištěny. 13. 8. 2015 – Všeobecná zdravotní pojišťovna ČR – kontrola plateb pojistného na veřejné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného – viz. závěrečný protokol.
16
Část IV. Údaje o pracovnících školy
a) Pedagogická a odborná způsobilost pedagogických pracovníků Na škole pracovalo: 19 učitelů teoretické výuky 3 učitelé odborného výcviku 1 externí učitel, tj. v přepočtu 0,52
Počet
Kvalifikaci splňovalo
Kvalifikaci nesplňovalo
Pro splnění kvalifikace studovalo
Teoretická výuka
19
15
4
2
Odborný výcvik
3
2
1
1
Učitelé
17
b) Konkrétní údaje o pracovnících a jejich kvalifikaci Přehled kvalifikace učitelů teoretické výuky Jméno a příjmení Ing. Ilona Raková Mgr. Kateřina Friedlová Ing. Monika Bašná Mgr. Romana Mikmeková
Pedagogická Požadovaná Poznámka praxe kvalifikace
Vzdělání VŠ, chem. technol. Pardubice, CHE, MAT, DPS VŠ, UP Olomouc Tv,historie VŠ, TU Liberec – oděvní technol.,DPS VŠ,Univerzita HK, DEJ, VV
13
Ano
7
Ano
8
Ano
3,6
Ano
Mgr. Němcová Marcela
VŠ,,UP OlomoucVv
Mgr. Pavlína Čermáková
VŠ, Univerzita HK, pedag. fakulta
6
Ano
Mgr. Vladimíra Lehká Bukovcová
VŠ, UP Olomouc Vv, ZSV a ON
1
Ano
Mgr. Hana Kosíková
VŠ, UP Olomouc Matematika
1
Ne
Ing. Zdeněk Krajíček
VŠ, Voj. – letecká škola, Letecko – elektrotech., DPS
17
Ano
Ing. Renata Kubová
VŠ, TU Liberec – Textilní, DPS
MgA. Dominika Majerová Ing. Anna Takács Bačová Mgr. Veronika Tesaříková Mgr. Leona Zezulová Mgr. Marketa Loníčková Lucie Hrádelová Ing. Milan Vlach Mgr. Marie Pečová Bc. Miroslava Vilímková
UTB Zlín, výtvarné umění VŠ, Fak. řízení a inf. Žilina, DPS VŠ, Masarykova univerzita Brno, VV VŠ,UP Olomouc Vv, fiologie Masar. univ. Brno ČJ a literatura SŠ, ART-ECON VŠ UTB Zlín, Manag. Ekonomika, DPS VŠ, UP OlomoucČEJ a NEJ TU Liberec, DPS
18
Ředitelka školy
Ano
12
Ano
5
Ano
11
Ano
6
Ne
1
Ano
6
Ano
1
Ne
18,3
Ano
29,1
Ano
11
Ne
Chybí pro SŠ
Zástupce ředitele
Studium rozš. pro SŠ
Studium VŠ
Chybí VŠ
Externí učitelé: Mgr. Štefanová Gabriela Přehled kvalifikace učitelů odborného výcviku Jméno a příjmení Lenka Kolečkářová Hana Mrázková Marta Začalová
Pedagogická praxe
Vzdělání výuční list, SPŠO, DPS výuční list, SPŠO, DPS výuční list, SŠ
Požadovaná Poznámka kvalifikace
31
Ano
28
Ano
5
Ne
Doplňuje DPS
Ostatní pracovníci společnosti THP: Mgr. Rudolf Frantis
jednatel společnosti
Režijní pracovníci: Petr Zrostlík
správa a údržba budovy
c) Ostatní data o pedagogických pracovnících Tento školní rok
Nově nastoupili Přijati s praxí do 2 let Odešli na jinou školu Odešli mimo školství Důchodový věk
Minulý školní rok
Učitelé teoretické výuky
Učitelé odborného výcviku
Učitelé teoretické výuky
Učitelé odborného výcviku
10
0
9
0
0
1
0
2
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
19
d) Údaje o dalším vzdělávání pracovníků školy Pracovníci ekonomického úseku pravidelně navštěvují semináře pořádané Okresní správou sociálního a zdravotního pojištění, Okresní hospodářskou komorou, Krajskou hygienickou stanicí, územním pracovištěm Prostějov a dále se vzdělávají v oblasti ekonomické i mzdové. Učitelé odborného výcviku a učitelé odborných předmětů se zúčastnili seminářů k zavádění nových technologických postupů a metod výuky, přípravě a průběhu maturitních zkoušek apod. Pedagogičtí pracovníci se během roku dále vzdělávali v oblasti výchovné i vzdělávací na těchto seminářích:
Vzdělávání pedagogických pracovníků a další aktivity související s výukou Říjen-listopad. 2014 21. 10. 2014 12. 11. 2014 18. 11. 2014 8. 1. 2015 8. 1. 2015 9. 1. 2015
5. 2. 2015 12. 5. 2015 3. 3. 2015 4. 3. 2015 19. 3. 2015 8. 4. 2015 8. 4. 2015 8. 4. 2015
Vytváření www stránek ve výuce ZŠ A SŠ Mgr. Marcela Němcová, Mgr. Vladimíra Lehká Bukovcová Seminář koordinátorů „Digitálně a interaktivně Ing. Ilona Raková Seminář mentorů ICT „Digitálně a interaktivně Ing. Zdeněk Krajíček Seminář koordinátorů „Digitálně a interaktivně Ing. Ilona Raková vyhodnocení 1. fáze projektu „Digitálně a interaktivně Ing. Ilona Raková Seminář mentorů ICT „Digitálně a interaktivně Ing. Zdeněk Krajíček Seminář – školní maturitní komisař, zadavatel Ing. Renata Kubová Seminář metodiků „Digitálně a interaktivně“ Ing. Renata Kubová školení pedagogického sboru „Digitálně a interaktivně“ Seminář mentorů ICT „Digitálně a interaktivně“ Ing. Zdeněk Krajíček Seminář metodiků „Digitálně a interaktivně Ing. Renata Kubová Seminář „Všechno v mém životě souvisí“ - Jeseník Ing. Renata Kubová, Mgr. Marcela Němcová Seminář metodiků „Digitálně a interaktivně“ Ing. Renata Kubová seminář koordinátorů „Digitálně a interaktivně“ Ing. Ilona Raková Seminář mentorů ICT „Digitálně a interaktivně“ Ing. Zdeněk Krajíček
20
14. 4. 2015 23. 4. 2015 29. 4. 2015 13. 5. 2015 10.6. 2015
školení pedagogického sboru „Digitálně a interaktivně“ oborová didaktika školení pedagogického sboru „Digitálně a interaktivně“ oborová didaktika setkávání metodiků prevence Ing. Monika Bašná Seminář metodiků „Digitálně a interaktivně“ Ing. Renata Kubová InspIS SET – modul pro testování žáků Ing. Renata Kubová
Dlouhodobé projekty: Všechno v mém životě souvisí – minipodniky KERAMIKA Digitálně a interaktivně Studium k doplnění kvalifikace: Marta Začalová studium doplňkového pedagogického minima, PF UP Olomouc Mgr. Marcela Němcová studium učitelství pro mateřské školy, PF UP Olomouc Mgr. Veronika Tesaříková studium výtvarné výchovy pro střední školy, PF Masarykova univerzita Brno
Odborné semináře, kurzy a školení pedagogických pracovníků přinášejí nové poznatky v daném oboru i metodice výuky, návody na kvalitnější a modernější výuku a na samotnou práci se studenty. Pedagogičtí pracovníci školy byli také jmenováni předsedy zkušebních komisí pro maturitní zkoušky na jiných školách. Mimo výše uvedené semináře přispěla ke zkvalitnění výuky ve všech předmětech také účast pedagogických pracovníků na akcích, které v uplynulém školním roce probíhaly se žáky školy. e) Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Ve školním roce 2014/2015 se škola stala úspěšným příjemcem dotace 35 mil. Kč v rámci projektu Digitálně a interaktivně, ve které byly posíleny ICT kompetence učitelů 50 škol. Tento projekt byl spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu ČR. Jeho plnění na škole bylo spojeno s doplněním materiálně technického vybavení notebooky, tablety, projektory pro kvalitnější výuku odborných i všeobecně vzdělávacích předmětů, také proběhlo několik seminářů k posílení dovedností učitelů při využití dotykových zařízení ve výuce. V rámci mezinárodního projektu škola v posledním školním roce nepracovala, lze uvést ale mezinárodní spolupráci při pořádání soutěže Prostějovská zlatá jehla, jejíž 14. ročník v květnu 2015 opět hostil studenty a pedagogy z České i Slovenské republiky
21
f) Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení
Projekt UNIV V rámci zapojení se do programů podporujících další vzdělávání pracovníci školy pokračovali v práci na projektu UNIV – UNIV 2 KRAJE a UNIV 3, v rámci kterého vzniklo na škole během posledních čtyř let celkem 5 výukových programů dalšího vzdělávání z různých oblastí profesních dovedností.
Profesní kvalifikace podle NSK Škola má udělenu autorizaci v souvislosti se skládáním zkoušek profesních kvalifikací v rámci dovedností z oboru Krejčí a Specialista maloobchodu dle NSK: Specialista maloobchodu (kód oboru: 66-51-H/01) Pokladní (66-001-H) Skladník ( 66-002-H) Prodavač (66-003-H) Manažer prodeje (66-004-H) Krejčí (kód oboru: 31-58-H/01) Zhotovování sukní, halenek a šatů (31-001-H) Zhotovování dámských kostýmů a plášťů (31-005-H) Zhotovování pánských obleků (31-006-H) Zhotovování pánských plášťů a bund (31-007-H) Stříhání oděvů (střihová služba) (31-008-H) Úpravy a opravy oděvů (31-009-H) Šička interiérového vybavení (31-029-H) Ve školním roce 2014/2015 se na naší škole uskutečnilo 43 zkoušek těchto profesních kvalifikací a všechny byly úspěšně zakončeny předáním osvědčení. Absolventi profesních kvalifikací mohou prostřednictvím autorizované osoby složit závěrečnou zkoušku z oboru Specialista maloobchodu (kód oboru: 66-51-H/01) nebo Krejčí (kód oboru: 31-58-H/01). Více informaci k soustavě národních kvalifikací na www.narodnikvalifikace.cz., kde je možno nalézt přehled celostátně uznávaných kvalifikací.
g) Péče o zaměstnance
Příspěvek na stravování Finanční odměny Vstupní, preventivní a výstupní lékařské prohlídky hrazené školou Podmínky pro další profesní růst
22
Část V. Výkon státní správy
a) Přehledný výčet rozhodnutí ředitele a počet odvolání proti tomuto rozhodnutí
Počet celkem 116 6
Rozhodnutí ředitele rozhodnutí o přijetí rozhodnutí o nepřijetí
Počet odvolání 0 0
Podrobný přehled o počtu přijatých žáků je uveden v části II., bod g).
23
Část VI. Další údaje o škole a) Přehled besed, exkurzí a akcí se žáky 1. Akce v rámci výuky odborných a všeobecně vzdělávacích předmětů 8. – 9. 9. 2014 9. 9. 2014 1. 10. 2014 10. 11. 2014 13. 11. 2014 24. 11. 2014 25. 11. 2014 25. 11. 2014 5. 12. 2015 10. 12. 2015
10. 12. 2014 15. 12. 2014 16. 12. 2014 28. 1. 2015 13. 2. 2015 4. 3. 2015 4. 3. 2015 24. 3. 2015 25. 3. 2015 8. 4. 2015 14. 4. 2015 24. 4. 2015 29. 4. 2015 5. 5. 2015 6. 5. 2015 12. 5. 2015 12. 5. 2015 26. 5. 2015 27. 5. 2015 1. 6. 2015 11. 6. 2015 16. 6. 2015
Charitativní sbírka Světluška Co nám brání v podnikání? – 2.EP, 3.EP, 4.EP Módní přehlídka uměleckých klobouků Praha – Senát ČR Soutěž pro žáky SŠ - Piškvorky Exkurze Brno Ikea – 2.PA, 3.PA Příběhy bezpráví – 4.EP, 4.NG, 2.PR, 1.PR, 3.PA Exkurze Brno Galerie Vaňkovka, Olympie – 2.PA, 3.PA Výstava „Bodies Revealed“ Brno – 1.EN Exkurze Brno Galerie Vaňkovka, Olympie – 1.A Exkurze Olomouc Muzeum moderního umění: Tajemné dálky/ Symbolimus v českých zemích 1880-1914 – 2.NG, 3.NG, 4.NG, 1.PR, 2.PR Exkurze Olomouc Galerie Šantovka, Olympie – 2.PA, 3.PA Divadelní anglické představení PETER BLACK Exkurze Olomouc Galerie Šantovka, Olympie – 1.A, 2.PR Výstavy Prostějova exkurze Šantovka Olomouc , květinářství T. Borkové – 1.A Šternberk – bývalý augustiánský klášter „Epozice času“ – 1.G, 1.EN, 2.NG zámek Plumlov – 2.PA, 3.PA, 1.PR Exkurze v rámci projektu „ Všechno v mém životě souvisí“ – Horka nad Moravou, Litovel – 1.A, 2.PA, 2.NG exkurze výkladní skříně Brno – 1.A Olomouc Muzeum moderního umění – 1.G, 1.EN, 2.PA, 3.PA Beseda FÚ – 2.EP, 3.EP, 3.PA Flora Olomouc – 1.A Projekt „ Všechno v mém životě souvisí“ setkávání ZŠ A SŠ – žáci zapojení do projektu 1.A, 2.PA Muzeum Prostějovska Botanická zahrada – 1.G, 1.EN Hvězdárna – 1.G, 1.EN, 1.A Šantovka Olomouc , květinářství T. Borkové - 2.PA, 3.PA Úřad práce – 2.PA, 3.PA, 1.PR Šantovka Olomouc , květinářství T. Borkové - 2.PA Projekt „ Všechno v mém životě souvisí“ setkávání ZŠ A SŠ – žáci zapojení do projektu 1.A, 2.PA IQ Landia Liberec – žáci zapojení do projektu 1.A, 2.PA Hvězdárna a planetárium Brno – 1.G
24
2. Kulturní a společenské akce 5. 12. 2014 21. 1. 2015 24.1.2015 8. 4. 2015 10. 3. 2015 7. 5. 2015 3. 6. 2015
Mikuláš – sbírka na DÉDÉho“ Vernisáž výstavy – Galerie Metro, Prostějov Stužkovací ples třídy 4.NG, 4. EP, 2.PR Národní dům, Prostějov Literární pásmo – K.H.Mácha, K.Čapek – 2.NG, 2.EP, 1.PR, 3.NG, 3.EP, 2.PR divadelní představení RUR Majáles Den dětí – charitativní sbírka – 2.NG
Módní přehlídky na společenských akcích – Vernisáž, Květina ve společnosti, ples maturitních ročníků, soutěže, přehlídky škol atd. 3. Sportovní a ostatní akce 14. 10. 2014 17. 12. 2014
Fotbalový turnaj – Pohár Jana Masopusta Vánoční volejbalový turnaj
Z přehledu je zřejmé, jak různorodá a široká je nabídka mimoškolních aktivit obohacujících výuku. Všechny konané akce byly pro žáky kladným přínosem, obohatili jejich kulturní a společenskou výchovu i odbornou výuku. Studenti tak mají další možnosti získání nových poznatků, srovnání svých teoretických znalostí a praktických zkušeností a dovedností i mimo výuku. Mnohé aktivity podněcují jejich tvořivost a vlastní seberealizaci, což je základem pro vzdělání a rozvoj osobnosti. Ostatní akce, které škola pořádá, nebo se jich účastní:
Po celý školní rok módní přehlídky na různých společenských akcích Kurz pro manekýny a manekýnky z řad žáků Slavnostní ples maturantů Předání Osvědčení Hospodářské komory ČR nejlepším absolventům školy Každoročně beseda pro dívky „S tebou o tobě …“ Účast na dobročinných sbírkách Módní soutěž Prostějovská zlatá jehla Soutěž Mladý módní tvůrce Jihlava Společenská akce Květina ve společnosti Umělecká výstava prací našich žáků – Galerie Metro 70 Představení školy na akci Prostějovské Majáles Dny otevřených dveří a burzy škol
25
b) Hlavní akce k prezentaci školy Přehlídky středních škol - Burzy škol: Vyškov 21.10.2014 Prostějov 19.11.2014 Přerov 4.11.2014 Olomouc 26. - 27.11.2014 Praha 20. – 22.11.2014 Na všech akcích poskytovány informace o oborech a rozdávány informativní letáky o škole a vyučovaných oborech, ukázky prací žáků, promítáno propagační video o škole. Dny otevřených dveří: 29.1.2014, 12.2.2014, 13.3.2014, 22.10.2014, 12.11.2014, 19.11.2014, 29.4.2015 Pro návštěvníky DOD byl připraven program – prohlídka prostor pro teoretické vyučování, odborných učeben, dílen praktické výuky, ukázky z módních přehlídek, podány informace a zodpovězeny případné dotazy. Rozdávány barevné letáky s informacemi o škole a vyučovaných oborech. Inzerce: (periodika, autobusy soukromých dopravců) (přílohy zaměřené na nábor žáků do oborů – Kam na školu, Kam po škole, Vyber si Kam dál, Střední školy, Střední školství, Burzy škol, Vzdělávání, PV novinky, školy.eu, školy.cz atd.) Týdeník Prostějovska MF Dnes Prostějovský Večerník Olomoucký Večerník Olomoucký deník Prostějovský deník Radniční listy PV novinky Rádio Haná Zpravodaj školství Olomouckého kraje Atlas školství Přehled studijních a učebních oborů pro žáky ZŠ Olomouckého kraje Publikace SET Kam na školu Letáky v autobusech dopravců (Prostějov, Olomouc, Přerov, Hranice, Vyškov) Letáky v tramvajích – Olomouc Internet (různé servery, např. střední školy.cz, střední školy.eu, hledám střední školu apod.) Vitrína u nádraží ČD Články v odborných časopisech (např. Burda) letáky Katalogy školy Velkoplošné reklamy, plastové tabule, banner Kšiltovky, hrníčky, plánovací kalendáře
26
Výstavy:
kino Metro – „ARToviny“ Městské divadlo Senát ČR Městská knihovna zámek Plumlov – výstavy prací žáků, módní přehlídky při různých příležitostech Bar U 12 opic Kavárna Avatarka Tvořím, tedy jsem ... - ČČK Zahradnické centrum Marciánová – Kostelec na Hané
Soutěže:
Prostějovská zlatá jehla 2014, 2015 Diamond fashion designer Praha Den země - DDM Olomouc ZUŠ Prostějov- Stroje, strojky ...
Spolupráce se ZŠ: návštěvy vybraných ZŠ přímo ve škole – ukázky prací žáků, vstupy přímo do vyučovacích hodin odborných předmětů Nástěnky v ZŠ – letáky, informace Prostějovská zlatá jehla – hosté žáci 7. a 8. tříd ZŠ Prostějov módní přehlídky na plesech, besídkách a dalších akcí pozvánky na výstavy, DOD, burzy škol apod. návštěvy žáků ZŠ na DOD Ostatní: předání osvědčení nejlepším absolventům – HK ČR Praha předávání maturitních vysvědčení módní přehlídky: stužkovací maturitní ples, Sdružení soukromých škol, CUOK Olomouc, UNIV, akce Zahradnického centra Marciánová Kostelec na Hané, Tesco, nemocnice, ve spolupráci s Českým červeným křížem, kavárna Avatarka aj. příprava – výzdoba akcí (plesy, výlohy obchodů aj.) účast žáků na akci Prostějovský majáles v souvislosti se změnou majitele od 1.9.2013 změna image školy na veřejnosti – změna loga, dopisních papírů, prezentačních tabulí školy aj.
27
c) Spolupráce s dalšími subjekty s rodiči žáků – prostřednictvím SRPŠ a Školské rady při zajišťování různých akcí (soutěže, nákupu materiálu na modely), příspěvek na provoz kopírky pro žáky, nákup vybavení pro relaxaci žáků, příspěvek na exkurze, výlety pro žáky. s Radou žáků – zástupci tříd - pravidelné setkání (1x za čtvrt roku) s jednatelem společnosti a ředitelkou školy. Vzájemná informace o záměrech a realizaci akcí. Ze strany žáků problémy, náměty apod. - připomínky k výuce na úseku teoretického i praktického vyučování - technické (opravy atd.) a provozní záležitosti (přestávky, rozvrhy tříd, učebny, akce – hodnocení, záměry).
s Radou pro uměleckou tvorbu - ve složení: pověření pedagogičtí pracovníci (učitelé odborných desénových předmětů a 2 zástupci z každého ročníku oboru Modelářství a návrhářství oděvů a Grafický design) - řeší zapojení do odborných soutěží, vyhlašuje náměty, posuzuje předložené návrhy a vybírá práce na výstavy a do soutěží.
s Úřadem práce Prostějov - přijímání absolventů registrovaných Úřadem práce - besedy pro žáky - odborné stáže pro absolventy - nabídka rekvalifikačních kurzů a realizace rekvalifikačních kurzů
s Hospodářskou komorou ČR - členství školy v Hospodářské komoře - získání osvědčení pro absolventy učebních a studijních oborů – větší možnost uplatnění na trhu práce - Čestné uznání za vysokou úroveň praktické přípravy.
s Finančním úřadem Prostějov - propojení teorie s praxí – přednášky, exkurze.
s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy - podpora soutěže Prostějovská zlatá jehla.
s Ministerstvem průmyslu a obchodu - podpora soutěže Prostějovská zlatá jehla - akreditace zkoušek profesních kvalifikací.
s Národním ústavem pro vzdělávání Praha - připomínkové řízení k novým učebním dokumentům - spolupráce v rámci projektů JZZZ a UNIV.
s CUOK - Centra uznávání a celoživotního učení Olomouckého kraje - naše škola je Místním centrem uznávání a celoživotního učení, které poskytuje další odborné vzdělání v regionu.
se Sdružením soukromých škol, Čech, Moravy a Slezska - členství školy ve Sdružení soukromých škol, Čech, Moravy a Slezska - spolupráce při připomínkovém řízení k navrhovaným zákonům
28
- podpora soutěže Prostějovská zlatá jehla. s Krajským úřadem Olomouckého kraje - finanční podpora soutěže Prostějovská zlatá jehla - metodická spolupráce při naplňování školních vzdělávacích programů a dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků.
s Magistrátem města Prostějova - finanční podpora při zajištění soutěže Prostějovská zlatá jehla - podpora výstavy prací žáků v Galerii Metro - slavnostní předávání maturitních vysvědčení absolventům v obřadní síni prostějovské radnice za účasti představitelů města.
Charitativními organizacemi a sdruženími - Světluška, Český červený kříž a dalšími humanitárními organizacemi (např. sbírka Emil) - pomoc při získávání finančních prostředků - Adopce na dálku - Charita Olomouc.
s Pedagogicko-psychologickou poradnou Prostějov - semináře pro pedagogy - spolupráce při řešení výchovných problémů - vypracovávání odborných psychologických posudků žáků.
s Taneční školou Hubený - choreografie a nácviky módních přehlídek - kulturní vystoupení na maturitním plese - kulturní vystoupení na soutěži Prostějovská zlatá jehla.
s firmami a prodejnami v regionu - spolupráce při zajišťování výroby pro odborný výcvik žáků školy (např. TESCO), - zahradnictví Marciánová – OV žáků a společné propagační akce
s tiskem - Týdeník Prostějovska - Radniční listy - Prostějovský den - Prostějovský deník - Prostějovský týden - Prostějovský Večerník - MF Dnes - PV novinky
Spolupráce s partnery při zkouškách profesních kvalifikací:
Marie Javorská Brno Zhotovování sukní, halenek a šatů Stříhání oděvů (střihová služba) Zhotovování pánských obleků Úpravy a opravy oděvů
29
Část VII. Zhodnocení a závěr a) Materiálně technické vybavení školy V uváděném školním roce škola využívala nové prostory na Husově nám. 2061/91 s tímto materiálně technickým zázemím: 5 klasických tříd využívaných převážně pro teoretickou výuku, 2 učebny přizpůsobené k výuce cizích jazyků (CD přehrávač, DVD přehrávač, televize), 2 multimediální učebny se závěsným dataprojektorem, další dva přenosné, 2 učebny vybaveny videotechnikou (CD přehrávač, DVD přehrávač, televize), 2 PC učebny informačních technologií s potřebnými výukovými programy, které mohou studenti využívat i ve volném čase, specializované PC pracoviště zaměřené svým vybavením na práci s grafickými programy, fotoateliér a fotokomora včetně vybavení (fotoaparáty, videokamera, osvětlení), pracovna s grafickým lisem, výtvarný ateliér včetně vybavení (malířské stojany, modely), pracovna aranžérů včetně vybavení a PC, šicí dílna vybavená moderní technikou, knihovna pro žáky i pedagogy využívaná nejen pro plnění povinné četby, ale i pro studium odborné literatury, postupně je doplňována o nové tituly beletrie a knihy odborného charakteru, k dispozici je zde i PC, společné šatny žáků (každý žák má svou šatní skříňku), 7 kabinetů pedagogů (vybaveny PC, případně notebookem), sborovna učitelů (tiskárna, kopírovací stroj), šatna pro žáky se samostatnými skříňkami pro uložení věcí, školní výdejna obědů, tělocvična a venkovní sportovní hřiště. K výuce jsou používány především dataprojektory, interaktivní tabule nebo zpětné projektory, DVD, další vybavení učebními pomůckami ve škole je standardní. K výuce je k dispozici literatura ze školní knihovny, pro výuku v některých předmětech si žáci kupují učebnice doporučené vyučujícími. Obě PC učebny jsou přístupné pro výuku všech předmětů a k dispozici žákům ve volných hodinách.
b) Organizace
Pravidelně probíhající porady vedení, úseků, předmětových komisí, rady žáků, rady pro modelovou tvorbu a dalších přispěly ke zkvalitnění výchovně vzdělávací práce. V souladu se zákonem proběhla dvě zasedání školské rady. Byly uzavřeny dohody k zajištění odborného výcviku a odborných praxí žáků (se smluvními subjekty). Je používán systém důsledné kontroly šatních skříněk – eliminován problém ztráty, krádeže, odchody, příchody atd.
30
Organizace se rozšířila o další akce – exkurze, výchovně vzdělávací akce, besedy atd. – probíhá jejich plánování a zpětná vazba – zpráva o přínosu a využití. V souladu se školskými zákony jsou pravidelně aktualizovány veškeré základní dokumenty – školní řád, provozní řád, ŠVP atd. Soustavná pozornost je věnována splnění kvalifikačních požadavků na pedagogické pracovníky. c) Propagace a prezentace školy
Pravidelně byly doplňovány a inovovány webové stránky školy – webová adresa: www.artecon.cz. Odkazy na webové stránky byly umístěny na různých serverech (seznam, quick, b2m, střední školy.cz, hledám školu.cz, seznam škol cz, eu, evropská databanka, živé firmy atd.) Systematicky byla uspořádána fotodokumentace ze všech akcí a tato byla využívána při získávání nových žáků, při třídních schůzkách, besedách, exkurzích, prezentacích. Škola využívá informační nástěnky na základních školách, v budově naší školy a u vstupu do hlavního nádraží ČD. O významných a zdařilých akcích byla veřejnost informována prostřednictvím regionálního tisku. Účast na přehlídkách středních škol v Prostějově, Přerově, Olomouci, Praze Uspořádány Dny otevřených dveří Při všech vhodných příležitostech byly pořádány módní přehlídky. Další podrobné informace o propagaci školy (inzerce, přehled akcí apod.) je uvedeno v podkladech pro valnou hromadu společnosti (podrobné) a v přehledu ostatních akcí a akcí k prezentaci školy – viz část VI. Celoroční propagační akce v souvislosti s otevřením nového pracoviště školy v Praze 9 – Vysočany. d) Ekonomika školy
Výsledky hospodaření školy – viz přiložené tabulky včetně závěrů zprávy auditora. Ekonomika školy byla zaměřena na úsporu energií a spotřebu režijního materiálu. Ušetřené prostředky byly investovány do rozvoje výchovně vzdělávacího procesu a také pro vybavení nových prostor školy.
e) Plnění plánu práce školy
Roční plán byl v hlavních bodech splněn, byl měsíčně rozpracován a předáván na jednotlivé úseky. Dále bylo sledováno plnění a průběh Minimálního preventivního program, Plánu činnosti PK, Plánu výchovného poradce, Plánu environmentálního vzdělávání. Pozornost byla věnována i dalším aktivitám souvisejících s realizací učebních dokumentů – ověřování znalostí a dovedností, jednotlivých kompetencí, vstupní a výstupní ověřované testy, Svět práce, výchova k toleranci – Jeden svět na školách,
31
podpora mimoškolních aktivit – sport, pomoc při přípravě na VŠ studium, rozvoj tvořivosti – účast žáků na soutěžích. f) Výhled na školní rok 2015/2016 Škola plánuje věnovat pozornost především těmto bodům svého rozvoje: rozšíření a inovace materiálního zabezpečení výuky odborných a teoretických učeben, rozvoj pracoviště školy v Praze, otevření nových oborů v roce 2016/2017, zabezpečení další materiálně technické vybavení tělocvičny, rozšíření využití programu pro evidenci žáků, rozvrhů hodin, úvazků učitelů – Bakalář pokračování v nabídce dalšího vzdělávání dospělých - rekvalifikační a vzdělávací kurzy, zkoušky profesních kvalifikací podle NSK, prezentace školy – logo, letáky, inzerce, www stránky, prezentace v médiích a na veřejnosti (vývěsky, letáky, propagační materiály apod.), zvyšování kvalifikace pedagogických pracovníků dle zákona o pedagogických pracovnících a dle nabídky vzdělávacích středisek podporovat další odborný růst všech zaměstnanců, soustavným výchovným působením na žáky (a na třídních schůzkách i na rodiče), kontrolou a pravidelným vyhodnocováním absence žáků se snažit o její snížení, pokračovat i nadále v realizaci výstav a módních přehlídek pro veřejnost (zámek Plumlov, Český červený kříž v Prostějově, kino Metro, Zahradnické centrum Marciánová v Kostelci na Hané), zapojit se do dalších dotačních programů rozšiřujících dovednosti a kompetence žáků a pedagogů a v projektech zkvalitňujících výuku, záměrem je také nadále spolupracovat se všemi organizacemi a institucemi, které mohou přispět ke zkvalitnění výchovně vzdělávací práce naší školy a k co nejlepšímu uplatnění našich absolventů. Společnou snahou bude udržet si zájem veřejnosti o naše aktuální obory a nabízet i nadále kvalitní vzdělávání společně s dobrým klima školy.
32
Závěr Výsledky celoroční činnosti školy byly hodnoceny žáky, rodiči, pracovníky školy a veřejností velice kladně. Pozitivní změnou bylo také pokračování v materiálním vybavení nových prostor školy. Proběhla řada akcí školy, které nás posouvají ve výchovně vzdělávacím procesu, ale i v doplňujících aktivitách dál. Díky nim naši žáci získávají odborné dovednosti, zkušenosti a kompetence, které jsou pro naši školu specifické. V nich chceme i nadále pokračovat rozšiřovat je. Z výčtu aktivit školy v roce 2014/2015 považujeme tyto za nejzdařilejší a nejpřínosnější: Otevření nového pracoviště školy v Praze a zabezpečení zahájení školního roku. Prostějovská zlatá jehla 2015 14. ročník námi vyhlášené soutěže. Přínos vidíme ve stále rostoucím trendu odborné úrovně zpracování i předvádění kolekcí. Také umístění našich soutěžních kolekcí považujeme za zdárný výsledek tvůrčí práce našich žáků. „ARToviny“ Výstava výtvarných, grafických a fotografických prací žáků v Galerii Metro Prostějov s ukázkami prací žáků oboru Aranžér s podporou statutárního města Prostějov. Zkoušky profesních kvalifikací - akreditace naší školy umožnila 43 uchazečům získat osvědčení o profesní kvalifikaci v rámci oboru Krejčí a Prodavač. 1. místo naší studentky Michaely Mazalové v celostátní soutěži grafického designu pro SŠ „Máš umělecké střevo.“ Kvido - školní tradice oslavy svátku Kvida - „patrona školy“ Charitativní akce ve spolupráci s ČČK Prostějov - módní přehlídky „Tvořím, tedy jsem ..“ a další. Mezi důležitá kritéria hodnocení činnosti školy patří dobré uplatnění absolventů jak v úspěšnosti přijetí na VŠ různého zaměření, tak na trhu práce. V evidenci na ÚP jsou naši absolventi v minimálním počtu. Také to, že se k nám na školu naši absolventi rádi a často vracejí na odborné praxe v rámci studia na VŠ, je vlastně kladnou zpětnou vazbou naší výchovně vzdělávací činnosti.
33
