1
Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2013/2014 Výchovný ústav,dětský domov se školou,základní škola a střední škola,Dřevohostice,Novosady 248
Charakteristika školského zařízení Zřizovací listina vydána dne 2.12.1991 pro rozpočtovou organizaci Výchovný ústav pro mládež v Dřevohosticích,zřízenou podle § 12 odst.3 písm.a)zákona ČNR č.564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství,ve znění dodatku č.j. 32 045/97-61 ze dne 29.10.1997,č.j. 21700/2000-21 ze dne 21.6.2000,č.j. 28 986/03-25 ze dne 11.12.2003,č.j. 13 468/05-25 ze dne 25.2.2005. S účinností od 1.9.2006 se do školského rejstříku zapsal název právnické osoby Výchovný ústav,dětský domov se školou,základní škola a střední škola,Dřevohostice,Novosady 248 Adresa školského zařízení: Dřevohostice,Novosady 248, s.č. 751 14. Identifikátor právnické osoby : 600 031 829 IČO 70 259 917 www.vumdrevohostice.cz Tel.fax: 581711022,581711307 e-meil:
[email protected] Školské zařízení má právní subjektivitu,je příspěvkovou organizací a zřizovatelem je Ministerstvo školství,mládeže a tělovýchovy ČR. Školské zařízení sdružuje: 1. Střední škola IZO 110 022 084 kapacita 80 žáků 2. Základní škola IZO 151 032 238 Kapacita 16 žáků 3. Výchovný ústav IZO 000 842 796 kapacita 32 žáků 4. Dětský domov se školou IZO 151 032 246 Kapacita 16 žáků 3. Školní jídelna - IZO 103 044 167 kapacita 85 jídel Statutárním orgánem je ředitel jmenovaný ministerstvem školství,mládeže a tělovýchovy České republiky.Činnost školského zařízení je vymezena zákonem č.109/2002 Sb. o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních ve znění dalších zákonů, zákonem č.561/2004 Sb.,o soustavě základních a středních škol(školský zákon),prováděcími předpisy a statutem vydaným ministerstvem školství,mládeže a tělovýchovy. Školské zařízení je chlapecké výchovně vzdělávací zařízení pro obtížně vychovatelnou mládež do 18,popř.19 let,u nichž byla soudem nařízena ústavní nebo uložena ochranná výchova.Úkolem tohoto zařízení je převýchova obtížně vychovatelné mládeže,jejich příprava pro zapojení do společnosti a na budoucí povolání. Ve střední škole při VÚ se vyučovalo ve školním roce 2013/2014 podle schválených učebních plánů a učebních osnov níže uvedené učební obory.
2
Stavební práce - 2 letý obor ŠVP „ Stavební práce“ zpracovaný podle RVP Obor vzdělání: 36-67-E/02 Stavební práce. Vydalo MŠMT dne 19.4.2010, č.j. 1606/2010-23. 1.ročník zahájil s platností od 1.září 2011. Učební obor stavební práce připravuje žáka na výkon stanoveného okruhu pracovních činností povolání stavební dělník – na výkon pomocných stavebních prací. Denní studium je určeno pro žáky, kteří splnili povinnou školní docházku a jsou zdravotně způsobilí. Příprava je ukončena závěrečnou zkouškou a vydáním výučního listu. Profil absolventa školního vzdělávacího programu: Tento ŠVP je určen zejména pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve smyslu Zákona č.561/2004 Sb. o předškolním,základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, viz § 16. Popis uplatnění absolventa v praxi: Absolvent ŠVP oboru Stavební práce disponuje požadovanými znalostmi a dovednostmi oboru, jeho uplatnění v pracovním procesu je především na stavbách popřípadě samostatných námezdních pracích. Absolvent provádí základní práce na stavbách a obsluhuje jednoduché stroje. Jeho prací jsou zemní práce, převážení a nošení stavebních materiálů, míchání směsí a materiálů. Jednoduché zdící a omítkářské práce, betonářské práce. Připravuje také staré stavby na rekonstrukci (otloukává omítky, rozebírá stavební konstrukce, demoluje části stavby). Je schopen provádět pomocné práce při ukládání svislých a vodorovných montovaných konstrukcí a jednoduchých tepelných izolací. Obor Stavební práce vyžaduje dobrou fyzickou kondici a manuální zručnost. Způsob ukončení vzdělání: Vzdělání se ukončuje závěrečnou zkouškou. Obsah a organizace zkoušky se řídí platnými předpisy. Dokladem o dosažení stupně vzdělání je vysvědčení o závěrečné zkoušce a výuční list. Absolvent je připraven prohlubovat si specifické znalosti v oboru různými školeními a specializačními kurzy.
SP1 – stavební práce třídní učitel Mgr. František Srovnalík, dílenský učitel Veselý J., Rolník P. Na začátku šk.roku 9 žáků, na konci 5 žáků Prospěli - 4 Neprospěli – 1 Neklasifikováni – 0 Opakují ročník – 1 Přeřazeni – 0 Přistoupili – 1 Vystoupili – 5 Přestali být žáky školy – 0 SP2 – stavební práce třídní učitel Mgr.František Srovnalík, dílenský učitel Veselý J., Rolník P. Na začátku šk.roku 3 žáci na konci 1 žák Prospěli – 0 Neprospěli – 0 Neklasifikováni – 1 Opakují ročník – 0 Přeřazeni – 0 Přistoupili – 0 Vystoupili – 1 Přestali být žáky školy – 1
3
Výsledky závěrečných zkoušek Obor Počet Počet žáků Třída žáků ke zkoušce ve třídě 3667E/02,SP2
1
0
Prospělo s vyznam
Prospělo
0
0
Neprospěl 0
Strojírenské práce - 3 letý obor ŠVP „ Zámečnické práce a údržba“ zpracovaný podle RVP Obor vzdělání: 23-51-E/01 Strojírenské práce. Vydalo MŠMT dne 6.5.2009, č.j. 9325/2009-23. 1.ročník zahájil s platností od 1.září 2011. Profil absolventa: Absolvent ovládá základní operace ručního zpracování kovů a dalších ve strojírenství používaných materiálů. Měří, piluje, řeže, stříhá, rovná, ohýbá, seká, vrtá, zahlubuje, vyhrubuje, vystružuje, řeže závity a nýtuje. Zná základní kovářské práce a základy tepelného zpracování ocelí. Ovládá ruční mechanizované nářadí, zejména vrtačky a vrtací kladiva, brusky, elektrické nůžky a prostřihovače. Je seznámen se základy strojního obrábění, ovládá základní práce na stolním soustruhu, vrtačkách a bruskách. Spojuje kovy lepením, pájením, svařováním plamenem, svařováním elektrickým obloukem metodou MMA a MIG/MAG a používá přenosné odporové bodovací kleště. Dále dokáže montovat a demontovat jednoduché strojní součásti. Také je seznámen s montáží a demontáží jednoduchých mechanismů. Veškeré své znalosti a dovednosti využívá zejména pří výrobě, montáži a demontáži ocelových konstrukcí. Absolvent umí číst jednoduché technické výkresy, technickou dokumentaci a při své práci využívá tabulky a normy. Během veškerých prováděných pracovních činnostech dodržuje zásady bezpečnosti práce a ochrany zdraví. Uplatnění absolventa:Učební obor strojírenské práce se zaměřením zámečnické práce a údržbu připravuje žáka na výkon stanoveného okruhu pracovních činností povolání strojírenský dělník. Zejména na výkon rutinních montážních prací a na montáž svařovaných konstrukcí. ZP1 – strojírenská výroba třídní učitel Mgr.Zajíc Petr, dílenský učitel Zajíc Bohumil Na začátku šk.roku – 3 na konci 4 Prospěli – 3 Neprospěli – 0 Opakují ročník – 1 Neklasifikováni – 1 Přistoupili – 4 Vystoupili – 2 Přestali být žáky školy – 0 ZP2 – strojírenská výroba třídní učitel Mgr.Kadláčková Jarmila, dílenský učitel Zajíc Bohumil Na začátku šk.roku – 2 na konci 2 Prospěli – 2 Neprospěli – 0 Opakují ročník – 0 Neklasifikováni – 0 Přistoupili – 0 Vystoupili – 0 Přestali být žáky školy – 0
4
ZP3 – strojírenská výroba třídní učitel Mgr.Kadláčková Jarmila, dílenský učitel Zajíc Bohumil Na začátku šk.roku – 1 na konci 1 Prospěli – 1 Neprospěli – 0 Opakují ročník – 0 Neklasifikováni – 0 Přistoupili – 0 Vystoupili – 0 Přestali být žáky školy – 0 Výsledky závěrečných zkoušek Obor Počet Počet žáků Třída žáků ke zkoušce ve třídě 3667E/02,SP2
1
1
Prospělo s vyznam 0
Prospělo 1
Neprospěl 0
Praktická škola s jednoletou přípravou Kód oboru 78-62-C/001 Schválilo MŠMT ČR dne 31.7.1996 č.j. 24744/96-4 s platností od 1.září 1996 počínaje 1.ročníkem Cílem přípravy je umožnit žáků doplnění a rozšíření teoretického i praktického vzdělání, dosaženého v průběhu povinné školní docházky, a poskytnout jim základy odborného vzdělání a manuálních dovedností v jednoduchých činnostech dle zaměření přípravy. Podmínkou pro přijetí je ukončená povinná školní docházka v ZŠ Praktické či Speciální. Praktická škola s 1-letou přípravou má při praktickém cvičení skupinu o 8 žácích, při teoretickém vyučování je maximálně 8 žáků ve třídě. Třída školy a skupina pro praktické vyučování má nejméně 4 děti nebo žáky. Ve školním roce 2013/2014 nebyl tento obor otevřen.
Výsledky vzdělávání žáků Výsledky vzdělávání žáků jsou ve velké míře ovlivněny útěky chlapců z našeho zařízení,což se projevuje zejména v počtu zameškaných hodin ve škole,kdy dlouhodobý útěk zvedne průměrný počet zameškaných hodin.Dítě je nuceno opakovat ročník,nebo vůbec není schopno ukončit své vzdělání.Při dosažení 18 let může dítě odejít a vzdělání si dokončit na jiném odborném učilišti.V případě zájmu je jim umožněno dokončit si vzdělání v našem zařízení.V celém průběhu školního roku chlapci odchází a přichází noví na základě rozhodnutí Diagnostického ústavu a navazují na své předchozí vzdělání. Exkurze Stavební veletrh Brno Pila Prusinovice Stavotech Olomouc
Základní škola Do základní školy jsou přijímáni žáci do osmé a deváté třídy s nařízenou ústavní výchovou..Je vyučováno podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání „ P Ř Í L E Ž I T O S T „který je zpracován podle RVP ZV a podle školního vzdělávacího programu přílohy „ P Ř Í L E Ž I T O S T PLUS„který je zpracován podle RVP ZV-LMP upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením.
5
IX.. třída – školní vzdělávací program „Příležitost “ žáci Lakatoš Ludovít,Pavelko Michal vzdělávací program „Příležitost plus“ žák Pecha Robin Třídní učitel Mgr.Zajíc Martin Na začátku šk.roku 2 žáci na konci 3 žáci. Počet žáků s vyznamenáním – 0 Prospěli – 3 Neprospěli – 0 Neklasifikováni – 0 Opakují ročník – 0 Přeřazeni – 0 Přistoupili – 1 Vystoupili - 0 Přestali být žáky školy - 0 Výsledky přijímacího řízení na střední školy – přijato 3 VIII.třída – školní vzdělávací program „Příležitost “ žáci Holubek Tomáš,Kaleja Karel, vzdělávací program „Příležitost plus“ žák Džuga Jaroslav a Mižigar Robert Třídní učitel Mgr.Zajíc Martin Na začátku šk.roku 2 žáci na konci 3 žáci. Počet žáků s vyznamenáním – 0 Prospěli – 3 Neprospěli – 1 Neklasifikováni – 0 Opakují ročník – 0 Přeřazeni – 0 Přistoupili – 2 Vystoupili - 1 Přestali být žáky školy - 0 Výsledky přijímacího řízení na střední školy – přijati 2 žáci
Školní jídelna Děti a zaměstnanci se stravovali ve školní jídelně s celoročním provozem a kapacitou 85 jídel. Školní jídelna zajišťovala celodenní stravování pro děti umístěné v DDŠ a VÚ.
Údaje o pracovnících Ředitel: Mgr.Jakubál Karel Speciální pedagog: Mgr. Hrabovská Kateřina Vedoucí učitel odborného výcviku: Veselý Jaroslav (do 31.12.2013) Učitelé odborného výcviku: Zajíc Bohumil, Rolník Petr Zástupce ředitele pro teoretickou výuku: Mgr. Hroz Ivo Učitelé: Mgr.Srovnalík František, Mgr.Zajíc Petr, Mgr. Kadláčková Jarmila, Mgr. Martin Zajíc, Mgr. Pospíšilová Jana do 30.6.2014, Bc. Caletka Jiří do 30.6.2014, Bc. Pospíšil Ladislav do 30.6.2014. Vedoucí vychovatel a zástupce ředitele: Bc.Caletka Jiří Vychovatelé: Batta Jaroslav, Mgr.Přikrylová Petra (MD 5/2013), ing.Janovský Petr, Mgr.Skácelová Sylvie, Bc.Pospíšil Ladislav, Mgr.Polášková Jana, Vala Richard, Mgr.Křížková Marcela, Mgr.Václavíček Albín, Mgr. Snášelová Petra, Bc. Friedl Ondřej, Mgr. Milan Sedlář, Zapletalová Libuše.
6
Asistenti pedagoga: Bělánek Bohuslav, Macek Pavel, Machala Rostislav, Menšík Svatopluk do 19.12.2013, Tellinger Milan, Tománek Roman Sociální pracovnice: Mgr. Pospíšilová Jana, Bc.Alžběta Luhan, Fürstová DiS. 3/2014 MD, Bc. Petra Nadrchalová Ekonomka: Bc. Navrátilová Jana Účetní : Menšíková Miluše Vedoucí kuchyně: Václavíková Hilda Kuchař/ka: Baďura Lukáš, Bělánek Petr, Pumprlová Marie Správce budov: Kroupa František Údržbář:Večeřa Jaroslav Pradlena: Rolníková Anna Skladnice: Veselá Eva Uklizečka: Kroupová Alena, Tučková Marie, Kumová Radka, Celkový počet zaměstnanců k 1.9.2013 byl 45 zaměstnanců, z toho 30 pedagogických a 15 nepedagogických pracovníků. Během školního roku 2013/2014 nastoupili Mgr. Pospíšilová Jana učitelka (úv.0,190), Bc. Caletka Jiří, učitel (úv.0,136), Bc.Pospíšil Ladislav, učitel (úv.0,381), Bc. Petra Nadrchalová sociální pracovnice (úv.0,625) nástup za MD od 1.4.2014 a Romana Caletková švadlena (úv.0,25) nástup od 1.7.2014. Pracovní poměr ukončili v průběhu školního roku 2013/2014: Mgr. Pospíšilová Jana učitelka 30.6.2014, Bc. Caletka Jiří 30.6.2014, Bc. Pospíšil Ladislav 30.6.2014, Veselý Jaroslav 31.12.2013 a Menšík Svatopluk 19.12.2013 odchod do starobního důchodu. K 31.8.2014 ukončil pracovní poměr Mgr. František Srovnalík. Celkový počet zaměstnanců k 31.8.2014 byl 44 zaměstnanců, z toho 28 pedagogických pracovníků a 16 nepedagogických pracovníků. Mgr. Petra Přikrylová a Bc. Alžběta Luhan Fürstová jsou na mateřské dovolené. Průměrná mzda na 1 přepočteného pracovníka činila 24689,- Kč z toho nenárokové složky 3504,- Kč Průměrná mzda na 1 pedagogického pracovníka činila 27749,- Kč. Z toho učitelé: průměrná mzda 28131,- Kč, vychovatelé průměrná mzda 28130,- Kč a asistenti pedagoga průměrná mzda 23125,- Kč. Průměrná mzda na 1 nepedagog. pracovníka činila 17801,- Kč, z toho nenárokové složky 3374,- Kč. Všichni provozní pracovníci splňují kvalifikační předpoklady pro výkon své funkce. Pedagogičtí pracovníci s pracovním zařazením učitel splňují úplné kvalifikační předpoklady k 31.8.2014 - 5 pracovníků (Mgr. Karel Jakubál, Bohumil Zajíc, Mgr. Zajíc Petr, Mgr. Martin Zajíc, Mgr. Kadláčková Jarmila), 2 pracovníci částečně (chybí speciální pedagogika Mgr. Hroz Ivo, Mgr. Eza Al Dean chybí aprobace pro střední školu). Z pedagogických pracovníků na výchovném úseku nesplňuje úplné kvalifikační předpoklady 1 pracovník: Ing. Petr Janovský. Úplnou kvalifikaci má 14 pracovníků (Batta Jaroslav, Bc. Caletka Jiří, Mgr. Hrabovská Kateřina, Mgr. Skácelová Silvie, Bc. Pospíšil Ladislav, Vala Richard, Mgr.Křížková Marcela, Mgr. Přikrylová Petra, Bc. Ondřej Friedl, Mgr. Sedlář Milan, Mgr. Polášková Jana, Mgr. Snášelová Petra,Mgr.Václavíček Albín, Zapletalová Libuše). Většina pracovníků je s dlouholetou praxí ve svém oboru a je plně způsobilá pro výkon svého povolání. Asistenti pedagoga – celkem 5 pracovníků (Bohuslav Bělánek, Roman Tománek, Rostislav Machala, Pavel Macek, Milan Tellinger) splňují ped.požadavky.
7
Přijímání a propouštění dětí Do 31.12.2013 rozhodoval o umístnění dětí do Výchovného ústavu Dřevohostice Diagnostický ústav pro mládež, SVP a ŠJ Ostrava-Kunčičky a do našeho Dětského domova se školou umísťoval děti Dětský diagnostický ústav SVP, ZŠ a ŠJ Olomouc - Svatý Kopeček ve spolupráci s Dětským diagnostickým ústavem Bohumín. Od 1.1.2014 jsou do našeho zařízení umísťovány děti na základě soudního rozhodnutí a příslušné diagnostické ústavy rozhodují pouze ve věcech přemístění dětí s uloženou ochrannou výchovou. Do našeho zařízení jsou přijímáni chlapci s nařízenou ústavní výchovou nebo s nařízeným předběžným opatřením. Chlapci s ochrannou výchovou jsou přijímáni pouze s udělením výjimky MŠMT ČR. O přijetí žáků do střední školy nebo základní školy rozhoduje ředitel zařízení. K 1.9.2013 bylo ve stavu celkem 27 chlapců, z toho 4 v DDŠ. K 31.8.2014 bylo ve stavu celkem 23 chlapců, z toho 6 v DDŠ. V období od 1.9.2013 do 31.8.2014 nastoupilo do našeho zařízení celkem 14 chlapců. Všichni byli starší do 15-ti let. Jeden chlapec nastoupil do našeho ústavu s nařízeným předběžným opatřením a jeden chlapec s uloženou ochrannou výchovu. Během školního roku byla ochranná výchova uložena dalšímu chlapci. Od 1.9.2013 do 31.8.2014 odešlo celkem 18 chlapců, a to 6 chlapců do jiných výchovných zařízení. Ústavní výchova by zrušena u 3 chlapců a odešli k zákonným zástupcům. Zbývající chlapci dosáhli v našem zařízení plnoletosti a odešli ke svým rodinám nebo do Domů na půli cesty, případně na ubytovnu. O prodloužení pobytu v zařízení v souvislosti se studiem na střední škole požádali 3 chlapci, jejich žádostem bylo vyhověno. Během daného období bylo celkem 88 útěků ze zařízení, z toho 37 nenávratů.
Školská rada Školská rada pracovala ve složení : Za zřizovatele Pospíšilová Jana Za ped.pracovníky Mgr.Martin Zajíc (předseda rady) Za zákonné zástupce Grulichová Monika Při zařízení působí odborová organizace, která spolupracuje s vedením školy. Předseda Mgr.Albín Václavíček Investiční a stavební činnost V roce 2013 byla provedena technická změna na vnitřním plynovodu na domově mládeže. Dále proběhla oprava zateplení a SDK ve 3. np domova mládeže. Byl zakoupen nový osobní automobil Hyundai i30, který nahradil Renault Thálii. Nákup proběhl na základě výběrového řízení ve spolupráci s odborem zadávání veřejných zakázek MŠMT Praha. V roce 2013 jsme zakoupili v rámci elektronického tržiště TENDERMARKET dva počítače s monitory a 3 notebooky do počítačové učebny. V roce 2014 jsme opravili sociální zařízení pro chlapce ve škole 1. patro, včetně výměny PVC ve školním kabinetu a kanceláři hospodářky. Byly zakoupeny školní lavice a židle do další odborné učebny. Kontrolní činnost Krajská hygienická stanice, pobočka Přerov provedla dne 10.9.2013 kontrolu dodržování hygienických předpisů v zařízení. Kontrolou nebylo zjištěno žádné porušení. Dne 26.9.2013 provedl kontrolu HZS Přerov kontrolu dodržování předpisů o požární ochraně. Nebylo zjištěno žádné porušení předpisů o PO. Byly doloženy platné doklady k PBZ náhradnímu zdroji elek.energie a PBZ zařízení přetlakové ventilace na DM.
8
Finanční úřad Olomouc zahájil veřejnosprávní kontrolu dne 11.12.2013. Předmětem kontroly byl rok 2011 – kontrola hospodaření s veřejnými prostředky. Kontrola byla dokončena dne 25.4.2014. Závěrem kontroly bylo porušení rozpočtové kázně ve výši 28.415,- Kč. Tato částka obsahovala mylné zaúčtování a následné opravy příspěvku na stravování, úhrada z provozního účtu a následná refundace z účtu FKSP a plnění peněžní formou z FKSP, které mělo proběhnout nepeněžní formou. Nedostatky byly následně odstraněny a do budoucna minimalizovány. PROJEKTY : 1/ Projekt OP VK CZ.1.07/1.2.27/01.0025 – S rozumem do života Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.. Realizátor projektu: EUFORALL o.s., Švédská 8, 779 00 Olomouc Partner projektu: Sdružení CEPAC Morava, Jeremenkova 1142/42, Olomouc Stručný obsah projektu: Hlavním cílem projektu Vzdělávání pro budoucnost v Olomouckém kraji je nabídnout pomoc při začleňování mládeže, která bude v blízké době odcházet z domova do společnosti, rozvíjet schopnosti v oblasti hledání a udržení si zaměstnání, při obstarávání bydlení a celkové samostatné existenci. Děti a mládež bude mít možnost projít vzdělávacími moduly a osvojit si zážitkovou formou nové schopnosti a dovednosti. Speciálně vytvořený vzdělávací program bude nabídnut širokému spektru zájemců z řad zúčastněných ústavních zařízení. V rámci pilotního ověření budou vytvořeny 4 moduly pro děti a mládež a 1 modul pro výchovné pracovníky: 1. modul : Finanční gramotnost v prax 2. modul : Moje místo ve společnosti po opuštění DD 3. modul : Dynamická diagnostika dítěte 4. modul : Život nanečisto Projekt pokračuje i ve školním roce 2014/2015. 4.Modul: Hipoterapie Vzdělávání pedagogických pracovníků 2/ Projekt financovaný z OP VK- IP oblasti podpory 1.5 – Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Název projektu „Učíme všechny“ Klíčové aktivity – III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Klíčové aktivity – III/1 Individualizace výuky prostřednictvím digitálních technologií Klíčové aktivity – V/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí Projekt byl zahájen k 31.8.2012 a je realizován v průběhu 2 let.Celková finanční výše projektu je 345 944,-Kč Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na střední škole v České republice.Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním,podpůrnými kurzy a mentoringem pedagogických pracovníků,tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce.Zlepšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat formou individualizace při vzdělávání žáků s SVP.
9
Prevence sociálně patologických jevů Oblast školní výuky Vzhledem k úzké propojenosti našeho zařízení škola-internát, bývaly často do školní výuky zařazena témata, která dětem lépe pomáhají pochopit rizika a důsledky nežádoucího chování, jejichž projevy se na výchově objevují. Do osnov byly pravidelně zařazovány přednášky o etické a právní výchově a též o zdravém životním stylu. Každý týden se scházeli učitelé a vychovatelé, aby zhodnotili vývoj dítěte, jak ve škole , tak i na internátě a popřípadě řešily vzniklé problémy. Oblast působení mimo školu Děti se ve svých výchovných skupinách účastnily bohatého odpoledního a víkendového programu s širokým spektrem zážitkově orientovaných činností: zátěžové turistické výlety, sportovní akce, kulturně – poznávací výlety, socioterapeutické skupiny, zájmové kroužky apod. Veškeré tyto aktivity měly za cíl podporovat zdravý duševní vývoj jedince, pomáhat při adaptaci a kohezi ve skupině a minimalizovat rozvoj patologických jevů. Ve školním roce 2013/2014 jsme ve spolupráci se sdružením Euforal s dětmi realizovali zimní zážitkové pobyty, hipoterapeutický výcvik, cannisterapii a individuální psychoterapie. Spolupráce s rodiči Přestože je ve většině případů spolupráce s rodiči velmi problematická, podařilo se nám navázat některé kontakty s rodiči či prarodiči, kteří s námi spolupracovali na zlepšení postojů dítěte k sociálně patologickým jevům. K této spolupráci využíváme kontaktů se sociálními kurátory, kteří prostředí rodiny znají lépe než my a mohou sledovat dítě v době, kdy je na návštěvách doma. Výskyt sociálně patologických jevů Vzhledem k tomu, že naši cílovou skupinou jsou děti s poruchami chování, je zřejmé, že se u nás objevují jedinci , kteří mají či měli vlastní zkušenost se sociálně patologickými jevy. V případech již výskytu problému, řešíme situaci okamžitě dle vnitřního řádu a dalších pravidel nutných k provozu školského zařízení. Pravidelně naše zařízení navštěvuje státní zástupce, který dohlíží nad všemi postupy při řešení problémů se sociálně patologickými jevy. Údaje o aktivitách a prezentaci zařízení na veřejnosti Škola spolupracuje s obecním úřadem při zajišťování odborného výcviku učebních oborů,kulturních a sportovních akcí..Úzká spolupráce je s místní T.J.Sokol ,kdy se dětí účastní sportovních soutěží a kulturních akcí.V zimních měsících je využívána místní sokolovna na zajištění školné tělesné výchovy a mimoškolních aktivit. Prezentace školského zařízení je zajištěna formou www stránek – www.vumdrevohostice.cz
10
Výroční zpráva o činnosti výchovného úseku za školní rok 2013/2014 Výroční zpráva o činnosti výchovného úseku za školní rok 2013/2014 Úvod: Výchovný ústav, Dětský domov se školou, Základní škola a Střední škola je specifické výchovné zařízení a proto i výchovná činnost je přizpůsobena složitým podmínkám, které tuto činnost ovlivňují. Důraz je kladen zvláště na dodržování zákona č.109, dodržování vnitřního řádu, omezení útěkovosti dětí a rozšíření zájmových aktivit sportovního a kulturně společenského charakteru. Děti mají možnost se věnovat sportovní, kulturní či společenské činnosti v rámci pravidelných programů rodinných a výchovných skupin, ale i v rámci množství zájmových kroužků. Zhodnocení výchovné činnosti: Výchovná činnost byla prováděna podle celoročního plánu práce, který byl rozpracován na měsíční a týdenní cykly. Každý měsíc proběhlo celoústavní komunitní setkání s dětmi za účasti všech pedagogických pracovníků s tématickým zaměřením orientovaná na problematiku zdravotní, preventivní, osobnostní či sociální. Každý měsíc proběhla také beseda vedoucího vychovatele a ředitele s dětmi bez účasti pedagogických pracovníků s tématickým zaměřením orientovaná na problematiku co chlapce momentálně trápí a zajímá. Každý týden se scházela pedagogická trojka za účasti kmenových vychovatelů, učitelů, mistrů odborné přípravy a dětí, podle rodinných a výchovných skupin. Průběžně se setkávali zástupci dětí s vedoucím vychovatelem a odborným pracovníkem zařízení a řešili aktuální témata či problémy. V oblasti protidrogové prevence byl zpracován Minimální preventivní program na celý školní rok v jehož rámci proběhly všechny naplánované akce. V rámci výchovného působení byla realizována Koncepce resocializace a reedukace a v jejím rámci proběhly všechny naplánované akce. Byl realizován systém plánu individuálního rozvoje v souvislosti se zákonem č. 109. V rámci výchovné činnosti mimo vyučování probíhaly zájmové kroužky malé kopané, ledního hokeje, kondiční kulturistiky, stolního tenisu, tenisu, dále kroužky výtvarný, střelecký a kroužek vaření. V rámci akcí pro děti bylo uspořádáno množství zájezdů na sportovní a kulturní akce, jejichž úplný výčet je uveden v přehledu akcí. Pro všechny děti bylo v průběhu školního roku realizováno množství celoústavních akcí jejichž výčet je také uveden v přehledu akcí. Pro výchovnou činnost jsou využívány prostory areálu Domova mládeže, který disponuje asfaltovým víceúčelovým hřištěm, sportovní hernou a jednotlivými klubovnami pro společenské a jiné hry, dále školní hřiště se sportovišti pro nohejbal, volejbal, tenis, kopanou, atletiku a kuželky. Pro pracovní činnost a pěsstitelství ovoce je využívána ústavní zahrada. V zimním období je pro sportovní aktivity využívána místní sokolovna a Zimní stadion v Přerově.
V rámci resocializačních zátěžových pobytů proběhl přechod Jeseníku. Program byl zaměřen zvl. na rozvoj samostatnosti dětí a na vystavení dětí psychické i fyzické zátěži s cílem prověřit osobnostní kvality dětí v těchto náročných podmínkách.
11
Účastnili jsme se také vzdělávacího projektu společnosti EUFORAL (hipoterapie v Mohelnici, canisterapie v Dřevohosticích, zimní pobyt v Koutech nad Desnou a přes MSDU OS Praha zimního lyžařského výcviku v Jeseníkách na Červenohorském sedle a letního pobytu tamtéž a taktéž letních pobytů v Malé Morávce a na Soláni. V rámci projektu EUFORAL probíhala pravidelná individuální psychoterapeutická sezení s externí psycholožkou. V rámci provozu školního roku 2013/2014 proběhlo množství sportovních a kulturně poznávacích akcí. Přehled akcí v mimoškolní činnosti výchovného úseku: Měsíc září září září září září září září září září říjen říjen říjen říjen říjen říjen říjen říjen říjen říjen listopad listopad listopad listopad listopad listopad listopad listopad listopad listopad prosinec prosinec prosinec prosinec prosinec prosinec prosinec prosinec
Popis akce Turistika Letecký den + doprovodné akce Návštěva krytého aquaparku Házenkářské dopoledne turistika minigolf Házená Přerov - Zubří bowling Házená Zlín Házenkářské dopoledne Návštěva krytého aquaparku Turistika, návštěva Svatého Hostýna Cykloturistika Dřevohostice - Helfštýn Celodenní turistický výlet - Trojanovice bowling Návštěva fotbalového utkání bowling Celodenní výlet Návštěva krytého aquaparku Návštěva veřejného bruslení Návštěva krytého aquaparku Celodenní turistický výlet - Radhošť Házenkářské dopoledne Hokejové utkání ZHEL Turistika - Tesák Návštěva veřejného bruslení Návštěva krytého aquaparku bowling Návštěva krytého aquaparku bowling Návštěva veřejného bruslení Házenkářské utkání Předvánoční výlet spojený s nákupy - Olympia Předvánoční výlet spojený s nákupy - Skanzen Lyžařský výlet Vánoční výlet na Svatý Hostýn Návštěva veřejného bruslení
Místo realizace Hostýnské vrchy Olomouc Hranice Bystřice pod Hostýnem Rusava Bystřice pod Hostýnem Přerov Bystřice pod Hostýnem Zlín Uherské Hradiště Hranice Hostýnské vrchy Helfštýn Beskydy Bystřice pod Hostýnem Hulín Bystřice pod Hostýnem Plumlov Hranice Přerov Hranice Beskydy Velká Bystřice Přerov Hostýnské vrchy Přerov Hranice Bystřice pod Hostýnem Hranice Bystřice pod Hostýnem Přerov Hranice Olomouc Rožnov pod Radhoštěm Rusava Svatý Hostýn Přerov
12
prosinec prosinec prosinec leden leden leden leden leden leden leden leden leden únor únor únor únor únor únor březen březen březen březen duben duben duben duben duben duben duben duben květen květen květen květen květen červen červen červen červen 21.7.-27.7. 28.7.-3.8. srpen srpen srpen srpen srpen 18.8.-24.8. srpen
Návštěva veřejného bruslení Návštěva krytého aquaparku bowling bowling Pohlídka města + bowling Návštěva krytého aquaparku bowling Celodenní turistický výlet - Radhošť Návštěva veřejného bruslení Pohlídka města + bowling bowling Návštěva veřejného bruslení Návštěva divadelního představení – Sluha dvou pánů Prohlídka města + bowling Prohlídka města + bowling Celodenní výlet – Hostýnské vrchy Návštěva turnaje v nohejbale Návštěva krytého aquaparku bowling Návštěva filmového představení – Občanský Průkaz Návštěva veřejného bruslení Celodenní výlet 1. noc s Andersenem – večerní čtení Cykloturistika Dřevohostice - Helfštýn Celodenní výlet – Hostýnské vrchy Návštěva fotbalového utkání Návštěva fotbalového utkání 2. noc s Andersenem – večerní čtení Návštěva fotbalového utkání Turistika, návštěva Svatého Hostýna Celodenní výlet Přerov – Prvomájové oslavy Návštěva cirkusu Berousek Celodenní výlet – Malenovice – Lysá Hora 3.noc s Andersenem – večerní čtení Návštěva akce Dny koně Návštěva cirkusu Alex Celodenní turistika Návštěva fotbalového utkání bowling Pobyt – Červenohorské sedlo Pobyt – Malá Morávka Celodenní výlet Cykloturistika Celodenní výlet Návštěva koupaliště Celodenní turistika Pobyt – Soláň Návštěva koupaliště
Přerov Hranice Bystřice pod Hostýnem Bystřice pod Hostýnem Bystřice pod Hostýnem Hranice Bystřice pod Hostýnem Beskydy Přerov Bystřice pod Hostýnem Bystřice pod Hostýnem Přerov Zlín Bystřice pod Hostýnem Bystřice pod Hostýnem Tesák Přerov Hranice Bystřice pod Hostýnem Olomouc Přerov Bystřice Dřevohostice Helfštýn Troják Újezdec Kozlovice Dřevohostice Hulín Hostýnské vrchy Přerov Přerov Beskydy Dřevohostice Radkova Lhota Přerov Hostýnské vrchy Hulín Bystřice pod Hostýnem Červenohorské sedlo Malá Morávka Pustevny Kelčský Javorník Hranice Osek nad Bečvou Rusava Soláň Domaželice
13
Zpracoval Mgr.Jakubál Karel Ředitel VÚ,DDŠ,ZŠ a SŠ Dřevohostice V Dřevohosticích 1.9.2014 Projednáno na pedagogické radě a schváleno radou školy dne 15.9.2014
Za radu školy Mgr.Martin Zajíc
