2013

Alteveer, woensdag 3 juli 2013

"Het Wegwijzertje" www.wegwijzeralteveer.nl

Nieuwsbrief 15, cursus 2012/ 2013

KIND OP MAANDAG Week 34: 19 t/m 25 augustus 2013 Thema: Durf jij het aan ? Daniël 2:1-49 en 3:1-7 De koning heeft een droom gehad en wil weten wat het betekent. Durft Daniël zijn mond open te doen?

Week 35: 26 aug t/m 1 sept 2013 Thema: Ik blijf staan Daniël 3:8-30, 5 en 6 Daniël buigt niet voor een beeld, hij buigt alleen voor God. Ook als dat gevaarlijk kan worden. En God helpt hem!

In samenwerking met de kerk beraden we ons begin volgend schooljaar op de liedlijst ivm het nieuwe liedboek en het beter willen aansluiten bij de verhalen van KOM. ALGEMEEN Bestuur Dit schooljaar heeft het bestuur voor het eerst in een nieuwe vorm gedraaid: we zijn gesplitst in uitvoerend bestuurders en toezichthouders. Voor een zogenaamde éénpitter (1 bestuur met 1 school), waarbij het bestuur volledig bestaat uit vrijwilligers, een hele klus. Het uitvoerende werk is –uiteraard- niet veel anders dan voorheen, het toezichthouden wel. Toezicht houden betekent kritisch moeten en durven zijn, je collega bestuurders en de directie scherp houden. Door veranderde wetgeving zijn we overgegaan op dit model. Met de splitsing van het bestuur, moesten ook de statuten aangepast worden. Op de Algemene LedenVergadering zijn de voorgestelde wijzigingen besproken. Na stemming is het concept goedgekeurd, waarmee de voorgestelde veranderingen definitief gemaakt worden. Niet alleen de statuten zijn gewijzigd, ook de samenstelling van het team, en van het bestuur. Rond de herfstvakantie hebben wij afscheid genomen van onze adjunct directeur en leerkracht groep 8 Rob Wijnsma. Wellicht is het u opgevallen dat we nu geen adjunct hebben. Niet omdat de vacature nog steeds niet opgevuld is, maar omdat het bestuur besloten heeft deze functie te laten vervallen. Met een krimpend aantal leerlingen hoef je op den duur geen brede directie laag meer te hebben. Vanaf deze plaats wil ik complimenten uitbrengen aan de directeur en het team: de vrijkomende (directie)taken van Rob zijn goed opgevangen. We draaien nu prima zonder adjunct. Eind van dit schooljaar nemen we afscheid van Hennie ten Buur en Dick Fernhout. Beiden wensen we veel goeds toe in hun nieuwe “functie”. Hennie mag gaan genieten van haar (klein)kinderen. Dick mag voor een hele nieuwe groep kinderen gaan zorgen op de Weidebloem in Hoogeveen.

In het bestuur hebben we dit jaar afscheid genomen van Jelle Wunnink. Zijn plaats wordt ingenomen door André Bonnen. Met alle grote en kleine klussen die gedaan moeten worden, is het wel eens lastig om juist stil te staan bij wie je bent als school, en waarvoor je het doet. Je leeft zo snel in de waan van de dag. In mei hebben we samen met de teamleden een studie avond gehad over identiteit. Tijdens deze avond vonden er mooie gesprekken plaats, waarin je elkaar ook als (gelovend) mens leert kennen. Al over de vakantie heen kijkend zie ik kinderen die verder gaan, de kans krijgen om uit te groeien tot mooie mensen, onder leiding van een nieuwe juf of meester (of zelfs een heel nieuwe school). Vol vertrouwen in de toekomst, wil ik u en jou een heel fijne zomervakantie toewensen. En waar je ook heen gaat tijdens of na deze vakantie, bedenk: God schreef zijn handleiding in je hart zodat je niet kan zeggen dat je je papieren verloren hebt. Namens het bestuur VPCB “de Wegwijzer”, Angelique Withaar Ouderraad Nu dit schooljaar bijna ten einde is nemen we binnen de Ouderraad afscheid van Thera Zantingh, Niek Schonewille, Andre Boerrigter, Jan Leijssenaar, Hilda Sturris en bedanken hen voor de jarenlange inzet voor de vele activiteiten binnen/buiten de school. Met ingang van het nieuwe schooljaar komen Jan Dekker, Gert- Jan Loovers, Monica Kominiak en Johan Wobbes de huidige OR (Nyreen Beekelaar, Corina Bennink, Tineke Ymker) versterken. De OR zal ook in het nieuwe schooljaar zorg dragen voor het organiseren van vele activiteiten en waar nodig een beroep doen op u als ouder om ons te ondersteunen. Allen een fijne vakantie! Namens de ouderraad Janet Botter ALGEMENE INFORMATIE Formatieplan voor cursus 2013/2014 In een aparte verzonden nieuwsbrief is reeds meegedeeld hoe de leerkrachten over de verschillende groepen zijn verdeeld. Daarnaast hebben de ouders van de huidige groep 2 apart uitleg gehad over de bemensing in groep 3, omdat daar twee leerkachten voor de eerste 6 weken van het schooljaar met zwangerschaps dan wel bevallingsverlof op staan. De eerste 6 weken is Irene Mulder nog met verlof, tegelijk met het verlof van Janita Duinkerken. Willy Klunder en Manon v.d. Wal vervangen. Na die 6 weken Willy Klunder samen met Irene Mulder tot de kerstvakantie. Na de kerstvakantie duo schap Janita Duinkerken en Irene Mulder in groep 3. De eerste 6 weken zal Manon v.d. Wal dus niet in groep 7 en 6 staan en dit is mogelijk omdat Kim Kleinheerenbrink op vrijdagen extra komt werken en Rianne Bosscha de donderdagen nog geen verlof hoeft, omdat haar cursus later begint. De tijdelijke ruiling van de dinsdagmiddag met de vrijdagmiddag is met ouders die al afspraken hadden staan, besproken. Met dit formatieplan begroten we nog steeds ruim 20.000 euro negatief en de verwachting is dan ook dat we het jaar daarop nog meer combinaties moeten maken. De afgelopen jaren hebben we ook negatief begroot, maar kwam er ondanks

leerlingdaling aan de inkomstenkant meer geld bij. Dat is de komende jaren beslist niet het geval omdat overal bezuinigingen doorgevoerd worden. We zullen de tering naar de nering moeten zetten. De 8 klassen die we de afgelopen jaren konden formeren is een te grote luxe, die we ons het afgelopen jaar nog konden permitteren, omdat we de reserves aan wilden spreken, maar er zullen de komende jaren meer gecombineerde groepen komen. Gym en muziekrooster Het muziekrooster heeft een kleine wijziging ondergaan: 5 minuten langer les en 5 minuten wisseltijd, waardoor met name de laatste groep van de middag minder in het gedrang komt En de vakleerkacht heeft iets meer tijd om de les goed af te ronden. Nu 3 groepen op een middag en 1 groep op een morgen. We rekenen erop dat deze wijziging positief uitpakt. Doordat er één groep minder is voor muziek, kon die kleine uitbreiding binnen bestaande uren gerealiseerd worden. Groepsoverstijgend roosteren Het afgelopen jaar hebben we binnen heel de school op hetzelfde moment een half uur gelezen, waardoor kinderen op het juiste niveau les konden krijgen. Dit is ons goed bevallen en we streven ernaar om ook een aantal keren per week de spellingslessen en de rekenlessen op hetzelfde moment te geven. De mogelijkheid dat kinderen op die gezamenlijke momenten in een andere groep les krijgen, passend bij hun ontwikkeling, zijn daardoor vergroot. Dit kan zowel op een hoger dan een lager niveau zijn en afwijkend van het niveau in de eigen groep. Voor die kinderen, waarvoor dit handig is, zullen ouders vooraf geïnformeerd worden. Geboortebericht Nycke Mulder We feliciteren Irene en Jan Gerald van harte met deze gezinsuitbreiding, precies op de dag dat de baby werd verwacht. Ouders geven aan vol bewondering en trots te zijn en samen met Janita, dit wondertje aanschouwend, begrijpen we waarom nagenoeg alle ouders zo’n nieuw klein leven bewonderend aanzien. Gezond van lijf en leden is de dank groot. Ziekte Mia van leeuwen Breedveld heeft de afgelopen tijd op arbeidstherapeutische basis gewerkt. Herstel liet langer op zich wachten dan we allemaal, en Mia voorop, wensten. Je kunt blijkbaar na verlieservaring zomaar een terugslag krijgen, die dan toch meer sporen nalaat, dan aanvankelijk voorzien. We wensen Mia van harte beterschap voor dit moment in de hoop en verwachting dat ze er volgend jaar weer is. Ik las in het weekend een artikel over beter worden na ziekte. Je kunt na een operatie of tijdelijke inzinking weer beter worden. Maar beter is wat anders dan goed. Het wordt nooit meer zoals het was. En dat wordt nogal eens vergeten. Gemis zal altijd blijven…... Afscheid collega’s Marjannne Nijhoff heeft na haar LIO periode Johan Wobbes vervangen voor i.c.t. en andere vervangingen. Verder heeft ze op haar eigen rustige manier in groep 1 vervangen voor Mia v. Leeuwen. We hebben haar leren kennen als een betrouwbare en hardwerkende collega. Kleuters hebben met plezier van haar les gehad. Dick Fernhout had nog ongeveer twee dagen kunnen blijven tot kerst, maar heeft in Hoogeveen op zijn vorige school, waar hij blijkbaar ook een goede indruk had achtergelaten, een baan voor 4 dagen aangeboden gekregen voor een langere periode. De samenwerking met Elma de Groot verliep uitermate goed en groep 8 heeft een prima meester gehad het afgelopen jaar. Daarnaast na vertrek van Rob Wijnsma, een dag directietaken. In het stukje van bestuur valt al te lezen dat adjuncttaken goed zijn opgepakt. Mede dankzij Dick !!!!

Manon Jonkman heeft een aantal maanden als vrijwilligster assistentie in klassen verleend en ook veel achterstallig archiefwerk gedaan. Op een rustige manier, altijd bereid om “snel” even wat anders te doen. Afgelopen jaar hebben Janneke de Jonge en Suzanne Margielse op maandag bij ons stage (Alfa College) gelopen. Heel veel ervaring rijker is het nu alweer tijd om afscheid te nemen. Wij wensen ze heel veel succes toe in hun verdere studies. Bedankt voor jullie inzet en enthousiasme het afgelopen jaar. Allen die afscheid nemen: hartelijk dank voor jullie betrokkenheid en inzet. Het ga jullie goed. En dan: Hennie ten Buur van Boven Zij overviel mij met de mededeling te willen stoppen na 14 jaar hier geweest te zijn. Keuze voor meer aandacht aan het bedrijf geven, kerk, sport en vooral een nieuwe hobby: het omaschap. Mede door het gegeven dat er volgend jaar toch maar één kleuterklas meer is, vindt ze het nu een goed moment om dat aan te geven. Ik weet als geen ander dat Hennie hier met ontzettend veel plezier werkt en dat we ons niet schuldig hoeven te voelen over dit besluit. Hoewel we het bijzonder jammer vinden zo’n goedlachse sociale en vriendelijke collega te moeten missen, respecteren we haar besluit om keuzes temaken. Zèlf kijk ik met groot genoegen terug op de periode dat Hennie en ik samen een groep 7 hadden. Maar daarnaast ook meerdere andere groepen gedraaid. Kleuters bleef toch haar voorkeur houden. Zonder Hennie in ons team was het project PBS ( positief gedrag aanleren) minder aangeslagen, dan nu het geval is. Altijd bereid om anderen te helpen en positief praten over anderen. Een kernkwaliteit waar velen jaloers op kunnen zijn. De keren dat ik Hennie vanachter de ontbijttafel vroeg om in te vallen zijn niet te tellen. Ik moest dat voor jou afbakenen, want je zei nooit nee, ook al kwam je daardoor in de problemen met andere dingen. Het was een voorrecht om met zo’n ongecompliceerd echt “mens” te mogen samenwerken. Het afscheid staat in het teken van natuur, omdat Hennie jarenlang dat onderwijs hier op school coördineerde. Op moment van schrijven weet ik nog niet of de ochtend in Klein Zwitserland, waar verschillende natuurpaden zijn uitgezet en de receptie ook geslaagd zijn. Ik wens je toe dat je er van kunt genieten. Ik las een stukje over voetstappen die je achter laat. Daarin werd geschreven dat het spoor dat je achterlaat, belangrijker is dan de stappen die je zet. Hennie heeft duidelijk een spoor achtergelaten ( gevat als Hennie is: ze heeft haar sporen verdiend) en ik wil haar daar namens de collega’s, ouders en kinderen van harte voor bedanken. Typeles groep 7 Kinderen uit groep 7 kunnen hier op school leren typen via instituut Vlieghuis in Hoogeveen. We hebben de afgelopen twee jaar dit gebeuren voor meer dan de helft gesponsord omdat wij graag zien dat zoveel mogelijk kinderen meedoen. Vorig jaar hebben te veel kinderen de cursus niet afgemaakt. Zowel voor ouders als voor ons, zonde van het geld. Hoewel we van mening blijven dat typen het werk in school en voor later vergemakkelijkt, blijkt toch dat voor een aantal kinderen de huiswerkbelasting te veel is. ( maximaal 2 uur per week) Het gewone schoolhuiswerk dient ook wat ons betreft voorrang te krijgen boven dat van typen en soms gaat dat dan ‘schuren ‘. Daarom willen we u vragen van te voren goed na te denken over wel of niet opgeven. Cursusgeld wordt niet terugbetaald bij vroegtijdig stoppen !!!! In eerdere aparte berichtgeving aan ouders van groep 7 hadden we de sponsoring door school beperkt tot examengeld. Gezien de meerdere reacties van ouders, kom ik daarop voor het komend jaar terug. Regel voor de komende cursus ( als overgangsmaatregel) : de school betaalt 65 euro en de andere kosten zijn voor de ouders. Reden vermindering bijdrage school: De doelstelling om een volledige groep te laten typen blijkt niet haalbaar, en dat was de enige reden van sponsoring. Bij vroegtijdig afhaken dient in principe die 65 euro aan school terugbetaald te worden. Kosten voor ouders dan 100

euro + eventueel examenkosten. ( 25 euro) Het al of niet doorgaan volgend jaar hangt af van aantal deelnemers. Groep 7 is een kleine klas en het zou er ook op uit kunnen komen dat we de typecursus 1 x per 2 jr. aanbieden voor gr. 7 en 8. Opgave s.v.p. voor eind deze week bij de leerkracht inleveren. Zwemmen 3 weken na de zomervakantie is het zwembad nog open. De busregeling is gewijzigd. We kunnen met de gymbus naar Zuidwolde op de gymtijden. In de 1e week na de schoolvakantie krijgt u van de leerkracht wanneer er gezwommen wordt. (Groep 3 gaat niet zwemmen) Waarschijnlijk de dinsdagmorgen en vrijdagmiddag. Tot slot Heel veel zaken in en rond school konden gebeuren dankzij de inzet van vrijwillige ouders; hartelijk dank daarvoor. De samenwerking met bestuur, ouderraad was weer prima en daarbij sluiten we een goed schooljaar af. Namens het team wens ik u allen een goede vakantie toe. Wim Kamphuis Iedereen bedankt! Langs deze weg wil ik graag iedereen bedanken, voor de goede tijd die ik mocht hebben hier op CBS De Wegwijzer. Toen ik ongeveer 14 jaar geleden af en toe eens invalwerk deed, kon ik niet bedenken, dat er zo’n prachtige tijd aanbrak. Ik ben God dankbaar, dat ik de gezondheid heb gekregen om te kunnen werken, het bestuur wil ik bedanken voor de gelegenheid om hier te mogen werken en de kans om heel veel bij te leren. Directie en collega’s waar ik erg vertrouwd mee ben geraakt, zal ik missen; dank voor jullie gezelligheid meeleven en hulp bij alle nieuwe dingen die we aanpakten. Ouderraad en ouders bedankt voor het vertrouwen dat ik van u kreeg om uw kind te begeleiden in hun ontwikkeling en het leren van allerlei dingen. De kinderen zal ik het meest gaan missen, maar ik denk met plezier terug aan al die fijne, steeds weer andere boeiende groepen, met daarin ieder uniek kind. Nu is het tijd voor andere dingen. Omdat ik er een mooie uitdaging als oma bijgekregen heb om op onze twee kleinkinderen Luka en Deon te passen, en een week maar 7 dagen heeft moest ik helaas besluiten om te stoppen hier op school. Het ga jullie goed! Hartelijke groeten van juf Ten Buur. Groep 8 Ze gaan ons verlaten, de kinderen uit groep 8. We wensen hen natuurlijk alle goeds op hun nieuwe school: Naar Roelof van Echten, locatie Julianastraat gaan: Tessa, Dyone, Kim, Joran, Gideon Naar Roelof van Echten, locatie Dwingeland gaan: Bram, Elianne, Marcel, Noah Naar Roelof van Echten, locatie Griendtsveen gaan: Ronan, Suzan, Dion, Chiel, Marco, Rik, Mike, Jiske Naar Wolfsbos, locatie Groene Driehoek gaan: Hielke, Lynet, Colin, Terrin, Sylvia, Emiel Naar Greijdanus College in Hardenberg gaan: Elisa en Pepijn

Afscheidscadeau groep 8 Groep 8 heeft een afscheidscadeau aan school gegeven: een bord met graffiti schildering om de saaie muur in het fietsenhok op te fleuren! Op het bord staan een 5 tal dieren afgebeeld; een olifant, een aap, een papegaai, een leeuw en een slang. Vorig jaar tijdens het kamp waren dit de mascotte’s van de groepjes waar de kinderen waren ingedeeld. Nieuwe lln groep 1 Na de zomervakantie komen Jurian Loovers, Floor Mulderij en Julius Olthuizen bij ons in groep 1. Welkom! Fijn dat jullie bij ons op school zijn gekomen. We hopen dat jullie een fijne tijd bij ons mogen hebben.

Vakantiebijbelweek In Zuidwolde is op 13,14 en 15 augustus de vakantiebijbelweek 2013. Dit jaar is het thema van de jaarlijks terugkerende vakantiebijbelweek "Te gek!". Voor meer informatie zie de bijlage over de vakantiebijbelweek 2013.

Vakantielezen Bibliotheek De Wolden reikt rugzakjes ‘Vakantielezen’ uit aan basisscholen!

Alle kinderen van groep 3 van basisscholen De Wegwijzer in Alteveer, Reestzicht in Drogteropslagen, de Lindert in Linde, de Bosrand in Kerkenveld, De Esdalschool in Veeningen, ’t Echtenest in Echten en De Dissel, De Arendsvleugel en de Harm Vonckschool in Ruinerwold ontvangen van Bibliotheek De Wolden een ‘Vakantielezen’rugzak. Tijdens een feestelijke bijeenkomst waarbij ouders van harte uitgenodigd zijn, reikt een medewerker van de bibliotheek de vrolijke rugzakjes uit aan alle kinderen. In het rugzakje zitten twee boeken, een eerste leesboekje en een vakantiedoeboek. De bedoeling is dat ouders en kinderen samen de boeken lezen en bekijken en werken met het vakantiedoeboek tijdens de zomervakantie. Kinderen mogen het vakantieboek houden. Doel van de vakantielezentas Kinderen kunnen aan het eind van groep 3 al goed lezen. Uit onderzoek is echter gebleken dat kinderen die in de vakantie niet lezen, na de vakantie een grote terugval in leesontwikkeling laten zien. Een reden voor de bibliotheek en voor de scholen om de kinderen ook in de vakantie tot lezen te stimuleren. Leerkrachten lezen mee De leerkrachten van groep 4 lezen met de kinderen mee. Ook zij krijgen een vakantielezentas mee met twee zorgvuldig uitgekozen boeken. De bedoeling is dat zij ook actief blijven lezen in de zomervakantie om zo hun kennis van jeugdboeken actueel te houden. Onderzoek heeft aangetoond dat na zes weken vakantie de leesprestaties wel tot twee niveaus kunnen zakken en wat je met heel veel energie en afknabbelen van andere vakken hebt opgebouwd, verdampt weer voor een deel in de vakantie als er niet gelezen wordt. Dringend verzoek aan ouders om in de vakantie te blijven (voor-)lezen. Ander onderzoek heeft bijvoorbeeld uitgewezen dat wanneer u elke dag 5 minuten voorleest, uw kind 1000 woorden per jaar meer leert dan wanneer u dat niet doet. Mogen we op uw hulp rekenen om het behaalde niveau vast te kunnen houden ? !

Theaterfietstocht Met veel plezier nodigen wij u hierbij uit om mee te doen aan de Drentse Verhalenroute. Deze bijzondere theaterfietstocht start op woensdag 10 juli vanuit Ruinen. De route brengt u langs bijzondere plaatsen in Drenthe waar op onverwachte momenten en locaties drie verschillende voorstellingen te zien zijn. De voorstellingen * Niels Brandaan Cotterink – de Juffer van Blankenberg: Een spannend verhaald over de verliefde dochter van de heer Blankenberg die eerst een wereldreis moet maken voordat ze mag trouwen. Als ze terugkomt, merkt ze dat haar geliefde de verleidingen niet heeft kunnen weerstaan. Zij is ontroostbaar en trekt zich terug op de hei… * Poppentheater Valentijn – Bongels. In een geheimzinnig bos woont Melle met zijn hondje in een plaggenhut. Op een dag vindt het hondje een vreemd stuk hout met een rare knobbel erop. Als Melle op de knobbel drukt, gebeuren er rare dingen… * Het Huis van Barm – Miezemuis, een reuzenverhaal. Miezemuis is een klein meisje die op zoek is naar kruiden voor haar zieke moeder. Maar de wind tilt haar op en laat haar midden op de heide weer vallen. Tussen de reuzen. Hoe komt Miezemuis weer terug bij haar zieke moeder? Deze vertelvoorstelling is gebaseerd op het Drentse volksverhaal ‘Ellert en Brammert’. Er zijn drie verschillende starttijden t.w. 10:00, 11:30 en 13:00 uur. Het vertrekpunt is op de Brink bij TIP Ruinen. Als u van deze uitnodiging gebruik wilt maken, verzoeken wij u een mail te sturen [email protected]. Vakantieregeling 2013/2014 Herfstvakantie

maandag 21-10 t/m vrijdag 25-10

Kerstvakantie

maandag 23-12 t/m vrijdag 03-01

Voorjaarsvakantie

maandag 24-02 t/m vrijdag 28-02

Goede Vrijdag en Pasen

vrijdag 18-04 t/m maandag 21-04

Meivakantie

maandag 28-04 t/m dinsdag 06-05

Hemelvaart

donderdag 29-05 t/m vrijdag 30-05

Pinksteren

maandag 09-06

Zomervakantie

maandag 07-07 t/m vrijdag 15-08

Kinderen vrij: Studiedag

woensdag 11-09-2013

Studiedag

woensdag 13-11-2013

Studiemiddag

donderdag 5 -12-2013

Studiedag

woensdag 12-02-2014

Studiemiddag

dinsdag 18-03-2014

Studiedag

woensdag 25 -06-2014

Ouderportaal Het ouderportaal is nu weer voor de onderdelen toetsen en rapport. Zou u willen controleren of alle gegevens (bijv. adres, telefoon etc. ) kloppen? Wijzigingen, of wanneer u niet kunt inloggen, graag doorgeven aan [email protected] Heeft u vragen, opmerkingen, wijzigingen adres, een nieuwsbrief niet ontvangen of het niet werken van de code van het ouderportaal wilt u dit dan doorgeven aan [email protected] Bezoek ook eens onze schoolsite www.wegwijzeralteveer.nl Hier zetten wij ook onze foto’s op. Deze nieuwsbrief wordt op de website gezet. Indien u bezwaar heeft tegen publicatie (van een deel van de inhoud) wilt u dan contact opnemen met [email protected]

DATABANK Maandag 19 augustus Dinsdag 27 augustus Dinsdag 10 september Woensdag 11 september Woensdag 25 september Woensdag 2 oktober Donderdag 17 oktober Maandag 21 t/m vrijdag 25 oktober

eerste schooldag Schoonmaakavond groep1,2 en 3 Informatieavond Studiedag; kinderen vrijdag Ontruimingsoefening Start kinderboekenweek Kindergemeenteraad groep 8 Herfstvakantie

Deze data staan ook op de website; u vindt ze in de agenda en in de jaarplanning. Daarbij geldt dat bij veranderingen de jaarplanning soms wat achterloopt; ga bij twijfel uit van de agenda. NIEUWS UIT DE GROEPEN GROEP 1 Het thema water, waar we over gewerkt hebben de laatste weken is veelzijdig. We hebben er over getekend, geknutseld, gelezen, gezien hoe de kikkervisjes groeien in het water. Nu de vakantie in zicht is, hopen we dat het lekker warm wordt, zodat we ook lekker van het water kunnen genieten; in het zwembad, in de zee, in de tuin, voor de planten en de dieren, om te drinken en om af te koelen. Het schoolreisje was een groot succes! Lekker spelen en spelletjes doen in de speeltuin in Noordscheschut, en als afsluiting pannenkoeken eten die de moeders hadden gebakken. Ze waren zó lekker, dat er maar 1 pannenkoek overbleef. Alle ouders; Bedankt! want er waren heel veel ouders in touw, om hier een feest van te maken. Verder hebben we aan het eind van dit jaar weer veel ouders kunnen bedanken met een kleinigheidje, om te laten zien dat we blij zijn met de hulp voor: Boekenpret, computeren, inrichten van de dierenwinkel, en vertellen over de dierentuin. Fijn dat we ook dit jaar weer een beroep op u konden doen, en we hopen dat velen het volgend jaar weer willen / kunnen doen.

Juf Marianne Nijhoff is geslaagd, en is nu echt juf! Van Harte Gefeliciteerd! Na haar examen is ze al vaak bij ons in de klas geweest, eerst om ervaring op te doen, maar omdat juf Van Leeuwen ziek werd, bleef ze bij ons. We wensen juf Van Leeuwen beterschap, en hopen dat ze na de vakantie weer mee kan draaien. Iedereen een heel goede vakantie toegewenst! Jullie hebben hard gewerkt dit jaar. Geniet van de vrije tijd, en vergeten jullie de zonnebloemen niet? Wel water geven hè, als het droog is. We zullen ná de vakantie zien wie de langste heeft! GROEP 2 Wij werken over het thema”water”. Water komen de kinderen in het dagelijks leven overal tegen. Water voor het toilet, water uit de kraan en water in de wasmachine. Je kunt veel met water doen; schoonmaken, drinken en erin zwemmen. De kinderen leren wat er met water gebeurt zodra het in het afvoerputje verdwijnt. Ze denken na over vies en schoon water. De kinderen onderzoeken de eigenschappen van water: het kan spiegelen, spullen blijven erin drijven of zinken juist en van water en zand kun je modder maken. Reizen over water kan alleen met een boot. In de bouwhoek worden de prachtigste boten gebouwd. Er worden ook mooie boten gemaakt op de kralenplank. In de poppenhoek wordt er heel wat afgewassen; in de watertafel mogen de kinderen spelen en ontdekken met water. Kortom: met water kun je veel pret beleven. We hebben de computerhulpouders en juf Janneke bedankt voor de hulp bij de computerprogramma’s. We hebben een liedje voor ze gezongen en een muismat en muisje voor ze gemaakt. Ook was er nog wat lekkers. Juf Janneke heeft nog meer gedaan dan alleen helpen met de computers. Ze was er ook om te helpen met het werken uit de boekjes. Ook heeft ze soms les gegeven. Na een jaar zullen we haar dan ook gaan missen. Stiekem hebben de kinderen een boekje voor haar gemaakt, zodat ze nog eens aan ons terug kan denken. We hebben er een leuke afscheidsmiddag van gemaakt Zie bijlage nieuwsbrief groep 2 GROEP 3 De laatste nieuwsbrief van het jaar alweer.. Nog een paar dagen en dan mogen we genieten van die welverdiende zomervakantie. Vakantie hebben de kinderen zeker verdiend, want wat hebben ze de afgelopen periode hard gewerkt en wat is er veel gebeurd!

Rutger heeft ons uitgezwaaid. Hij heeft ons getrakteerd op heerlijke zelfgebakken cakejes. We wensen Rutger heel veel succes op zijn nieuwe school.

En wat een geluk…een paar dagen later werden we getrakteerd op beschuit met muisjes, want Nycke is geboren. Een dochtertje voor juf Mulder. We wensen juf Mulder en haar mannen heel veel geluk samen. Inmiddels kijken we er ook wel een beetje naar uit om naar een nieuwe groep te gaan.We mogen deze week zelfs al even in de nieuwe groep/klas kijken. Spannend, maar ook leuk! We wensen iedereen een hele fijne vakantie toe. Lekker uitrusten en dan weer fris van start op 19 augustus. p.s kijken jullie nog even naar onze werkjes in de bijlage? Zie bijlage nieuwsbrief groep 3 GROEP 4 Vorige week hebben we een mooi verjaardagsfeest gehad van beide juffen. Het was een hele gezellige morgen. Iedereen bedankt! Wij wensen iedereen een fijne vakantie. Groeten Juf de groot en juf Engelsman.

In de bijlage nieuwsbrief groep 4 staan tekeniningen en verhaaltjes over het schoolreisje. GROEP 5 Zie bijlage nieuwsbrief groep 5 GROEP 6 Wat gaat een schooljaar toch altijd snel. Helemaal als je het samen heel erg fijn en gezellig hebt. Uiteraard is er dit schooljaar volop geleerd! Maar het is ook tijd om naar groep 7 te gaan. In deze nieuwsbrief staan een aantal stukjes over wat er het afgelopen jaar allemaal is gebeurd. Veel leesplezier. Via deze weg wens ik iedereen een hele fijne en zonnige vakantie! Juf Kleinheerenbrink

Zie bijlage nieuwsbrief groep 6

GROEP 7 Zie bijlage nieuwsbrief groep 7 GROEP 8 Zie bijlage nieuwsbrief groep 8

Groep 5 Alle kinderen van groep 5 hebben een woordspin gemaakt met hun eigen Google account. Deze hebben zij zelf ook weer geupload in het schoolkrant document van groep 5. Best knap hoe zij dit al helemaal zelf hebben kunnen doen. In de woordspin hebben zij ook een vakantiegroet uitgesproken.

En dit zijn ze dan, de kinderen van Groep 5. Wij hebben dit jaar veel mogen beleven. De Harlem shake van groep 5, waarin wij even mee mochten doen met een hype, http://www.youtube.com/watch?v=0NK9iwLDYJQ is ten tijde van het schrijven van dit stukje al ruim 1900 keer bekeken. Op de website van groep 5 is nog veel meer nieuws en informatie te vinden. De foto hieronder is van meester zijn verjaardag. Sommige kinderen zien er op de foto wel heel gevaarlijk uit, anderen juist heel vrolijk en lief.

Namens groep 5 en meester Wobbes wensen wij iedereen gezonde zomerse dagen toe en hopen een ieder na de vakantie weer veilig terug te mogen zien

Laatste nieuwsbrief groep 8 Zo op het einde van een jaar is het altijd goed om even terug te kijken. In deze laatste nieuwsbrief doen wij dat niet alleen als leerkrachten, maar samen met de kinderen. Dit is namelijk hun laatste nieuwsbrief op hun vertrouwde basisschool. Na de zomervakantie vliegen onze lieve toppers uit naar Hoogeveen en Hardenberg en zijn ze ineens weer de ukkies van de school. De brugpiepers. Dit jaar is er hard gewerkt om de laatste restjes kennis te vergaren voor de stap naar het voortgezet onderwijs. Ga er maar aan staan, al die toetsen. Maar iedereen heeft gelukkig zijn/haar plekje gevonden voor volgend jaar. Terug kijkend op het jaar springen een paar dingen in het oog. De vreselijk ijskoude boomfeestdag. Bijna bevroren terug gekomen op school hebben we eerst samen maar eens hete thee gedronken op de kachel. De kletsnatte koningsspelen. Helaas helemaal verregend waarna de herhaling bij school ook nog eens in het water viel. Het indrukwekkende bezoek aan voormalig Kamp Westerbork. Opdat wij nooit vergeten. Het super schoolreisje, met heerlijk stralend weer, met een bezoek aan de gebroeders Klinkhamer in Kameleondorp. En als laatste natuurlijk heel recent de onvergetelijke woensdag 26 juni. De eindmusical Vermist van onze groep. Wat een talent. En wat hebben we van ze genoten. Dat maakt je trots als juf en meester. “Onze” kinderen!! De afscheidsavond is benut voor het persoonlijk afscheid nemen van de kinderen. Daarover dus in deze nieuwsbrief niets. Hieronder valt te lezen wat de kinderen zelf zeggen over hun jaren op De Wegwijzer. Als laatste danken wij u voor het in ons gestelde vertrouwen en wensen wij kinderen, ouders en alle verdere familieleden alle goeds toe. En uiteraard wensen wij iedereen een hele fijne, zonnige en vooral relaxte zomervakantie toe. Met een hartelijke groet Juf De Groot en meester Fernhout

Terugblik op de school en groep 8, door groep 8 Groep 1: Ik weet niet veel meer van groep 1 maar het was vast gezellig Groep 2: dit was een leuke groep je kon leuk spelen enzo Groep 3: was super leuk voor het eerst schrijven enzo Groep 4: was ook leuk alleen weet ik niet zoveel er over Groep 5: Computer lessen van meester Wobbes Groep 6: Topo met juf Kleinherenbrink Groep 7: Les van altijd vrolijke en grappige juf Bosscha Groep8: Tja... Dit is toch wel de leukste groep en niet omdat het de laatste is maar gewoon om de leraren en de gezelligheid. De laatste dagen voelt het wel raar en ik vind het best spannend om naar een andere school te gaan! Colin In groep 7 was kamp heel leuk. Met de groepen, de dieren, en van te voren gingen we shirts maken. En op kamp zelfs was het heel leuk. In groep 8 was er de musical vermist. Het repeteren was heel leuk en de musical ook. Het was een leuke tijd met de klas. Dion

Ik vindt dat alles veel te snel gegaan is, maar ik heb ook heel veel geleerd. Groep 1. Ik weet niet heel veel meer van groep1 maar ik weet wel dat het altijd heel gezellig was. Groep 2. Eigenlijk het zelfde als groep 1 want je was natuurlijk jong. Groep 3. Ik vond groep 3 eigenlijk een beetje spannend, want daar kreeg je een vulpen dat vond ik te gek en toen kreeg ik hem al best snel. Groep 4. Ik vond groep 4 heel leuk ik ging nooit met een tegenzin naar school en ik had in groep 4 ook hele leuk vriendinnen en vrienden. Groep 5. In groep 5 heb ik heel veel van computers geleerd en we hebben toen ook heel veel leuke dingen gedaan zoals: de opwarming van de aarde Groep 6. Ik heb groep 6 niet heel goed mee gemaakt want toen was ik heel lang ziek, maar als ik er was dan leerde ik veel van Juf Kleinherenbrink Groep 7. Ik heb heel veel sportieve dingen gedaan in groep7 maar ik heb ook heel veel geleerd. Maar de leukste ervaring van groep 7 was de zoutkristallen. Groep8. Ja, groep 8 de laatste groep van de school maar dan heb je ook de musical dat is wel heel leuk van dit jaar maar als je weet dat je nog maar een paar dag op school zit is het wel raar hier op school. Ik vind het laatste jaar super leuk, omdat we de musical hadden. Kamp was ook super leuk met groep 8 en 7 2011/2012. En dit vind ik een super leuke school. Vooral de kinderen die zijn grappig enzo. Dit was super leuk bedankt! Gideon De afgelopen jaren waren leuk. En gezellig jaar met veel lol en plezier. Schoolreisje naar de kameleon was vet Cool. En kamp vergeet je nooit meer. Ronan. ik vond het heel leuk op CBS De Wegwijzer, want er waren hele hele hele leuke juffen en meesters. Groep 8 vond ik het leukst want de musical was echt fantastisch. Groep 7 was ook leuk want toen hadden we kamp, dat was iets minder leuk dan de musical. Emiel Mijn jaar in groep 8: Het was een heel gezellig jaar. Ik vond dit het gezelligste jaar van De Wegwjizer. Maar de musical was natuurlijk het gezelligst. Al die tijd op de wegwijzer: Groep 1: Het was kort maar gezellig Groep 2: leuk en kleuterachtig. Groep 3 : veel geleerd zoal rekenen , spelling enz. Groep 4: een moeilijk jaar maar ook veel geleerd. Groep 5 : veel geleerd van computers Groep 6 : geleerd om rustig te blijven bij toetsen. Groep 7: een gezellig en een druk jaar.

Groep 8 : De musical en het gezelligste jaar dat er was. Marcel Groep 1,2,3,4,5,6 waren geweldig en groep 7,8 ook. De musical was super. Dat zou ik zo weer doen. De hele school zou ik zo weer doen. Groep 6 was wat minder maar groep 7 was het geweldig, vooral kamp. Alle schoolreizen ook. In groep 6 gingen we naar Ganzewinkel (vuilnis verwerker). En ook in groep 7 toen we naar de zoutfabriek gingen. Sylvia Ik vond het heel leuk in groep 8 omdat de musical heel erg leuk was en ik heb er erg van genoten en alle andere jaren waren ook heel erg leuk vooral de schoolreisjes daar ik vind de wegwijzer een hele leuke school!!! Lynet De laatste jaren op dezer school waren heel leuk. Maar groep 7 en 8 waren wel veel leuker. Want in groep 7 gingen we op kamp en Kim en Chiel hadden gewonnen met de zoutkristallen wedstrijd. Maar in groep 8 hebben we de musical gehad en dat zal ik nooit vergeten . Hielke Het was super leuk in groep 8. Kamp, het was gewoon super leuk,ook de musical was superrrrr leuk. Ik vond het ook erg gezellig in groep 8. Kortom: het was een super top jaar Mike Mijn jaar in groep acht ik vond het super gezellig in groep acht, vooral de musical vond ik super leuk, maar ook schoolreisje naar Kameleondorp was super, dit allemaal bij elkaar in er uit gekomen dat het een top jaar was. De andere jaren waren ook super leuk, vooral kamp, dat vergeet ik echt nooit meer. En als laatste vond ik het project in groep zeven super gezellig samen met Valerie, Gideon en Anton. Elianne Er waren heel veel leuke dingen op school. Tuurlijk had je wel eens tegenslagen maar daar hielpen de juffen en meesters wel mee. Groep 8 vond ik wel het leukst maar ook het moeilijkst omdat er ook een afscheid staat te wachten enzo... Tessa Dit school jaar groep 8 : was wel leuk maar ook saai. De musical was wel leuk en alles wat we deden. Alle jaren was het een vet leuke klas. We hebben leuke dingen gedaan en dat was superrr leuk En we gaan nog les geven aan de andere klassen. Rik Ik vond het echt een super jaar het schoolreisje naar Kameleondorp was echt super. En in de klas is het meestal ook gezellig. Juf en meester hielpen me altijd als ik iets lastig vond. De musical was ook vet goed gegaan en iedereen deed goed mee. Het was echt een super leuk jaar. Kim Zantingh

Ik vond het een heel leuke en gezellige school waar je goeie vrienden kon maken met heel leuke meesters en juffen. En het laatste jaar was ook heel leuk met het spelen van de musical kortom het waren geweldige jaren. Joran Ik vond de CBS de Wegwijzer een hele leuke school! Dit laatste jaar hebben we een hele leuke musical gehad. Groep 7 een heel leuk kamp. Groep 6/5/4/3/2/1 hele leuke schoolreisjes. Ik vond het gewoon een hele leuke tijd de hele school. We hebben ook een hele gezellige/leuke klas! We kunnen allemaal best goed met elkaar! Het was gewoon heel leuk! Dyone Wij vonden groep 8 heel erg leuk omdat we heel erg veel hebben de gedaan en de musical was ook heel erg leuk omdat we dan niet heel erg veel hoeven te rekenen enzo maar de musical was ook erg leuk hoor. En de rest van de school was ook leuk want we deden leuke dingen dat maakte school het leuk. Chiel en Marco Groep 7/8 vond ik de leukste jaren, omdat we toen op kamp gingen, de musical en leuke schoolreisjes hadden. Samenvatting van het schooljaar 1/2/3/4/5/6/7/8 !GEWELDIG! PEPIJN Ik vond kamp heel leuk het was heel gezellig. Ik vond ook het schoolreisje naar de kameleon heel leuk. De wegwijzer was top en heel gezellig. Ik vond het heel leuk op de wegwijzer. Het was vaak ook heel grappig in de klas. Jiske Het was een hele leuke tijd op de wegwijzer, Er waren hele goede juffen en meesters die je super goed konden helpen!!! Maar dat niet alleen het was altijd super gezellig. en in groep 8 was het leukst want de musical hadden we toen maar niet omdat we van deze school af gaan van deze school :(( Bram

Nieuwsbrief Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO 2203 Nummer 1, juni 2013 Op 1 augustus 2014 treedt de wetgeving Passend Onderwijs in werking. Nog een ruim een jaar dus en dan is het zover. Welke ontwikkelingen er zijn en welke consequenties dat heeft voor onze regio zullen wij in de deze en de volgende nieuwsbrieven duidelijk maken!

Passend Onderwijs Hieronder enkele belangrijke zaken met betrekking tot Passend Onderwijs: • Ouders melden hun kind aan bij de school die hun voorkeur heeft. Binnen 6 tot 10 weken moet de school een zo passend mogelijk aanbod op de eigen, een andere reguliere of een speciale school binnen de regio regelen. De school heeft hierbij een zorgplicht. • De school regelt de extra ondersteuning in de klas of een plek op een andere school of de plaatsing in het speciaal onderwijs. Ouders hoeven dus niet meer zelf een ingewikkelde indicatieprocedure te doorlopen. De landelijke indicatiesystematiek wordt afgeschaft. • Het accent verschuift van het medisch labelen van kinderen, naar wat zij daadwerkelijk nodig hebben om onderwijs te kunnen volgen. De onderwijsbehoefte is vanaf nu het uitgangspunt. • Scholen stellen een schoolondersteuningsprofiel op. Hierin geven zij aan welke onderwijsondersteuning ze aan leerlingen kunnen bieden. • Leraren worden opgeleid in het omgaan met verschillende soorten leerlingen in de klas. Hierdoor kunnen leerlingen zo veel mogelijk extra ondersteuning in de klas krijgen, in plaats van daarbuiten.

Onze regio Onze regio omvat de gemeentes Hoogeveen, Meppel, Steenwijkerland, De Wolden, Westerveld, Staphorst (postcodes 7951 en 7955) en Zwartewaterland (postcode 8064). Een omvangrijk gebied dus! Om thuisnabij te kunnen werken krijgen we 3 afdelingen: Hoogeveen, Meppel en Steenwijk.

Onze regio heeft ruim 18.000 leerlingen. Deze leerlingen zitten op 127 scholen. Scholen voor basisonderwijs, maar ook speciale scholen voor basisonderwijs en scholen voor speciaal onderwijs.

Aantal leerlingen per afdeling op 1 oktober 2012

4932

6122

6932

De vijf SBO scholen in onze regio zijn De Kameleon en Hoogeveen Meppel Steenwijk De Caroussel in Hoogeveen, De Reestoeverschool in Meppel en de Burg. Voetelinkschool in Steenwijk. Op 1 oktober 2012 gingen er 507 leerlingen naar het SBO. Het SBO valt in de toekomst onder de ‘lichte ondersteuning’. Op dit moment zijn er in de regio drie locaties voor speciaal onderwijs. De G.J. van der Ploegschool in Hoogeveen, de Mackayschool in Meppel en de Ambelt in Steenwijk. Op 1 oktober 2012 werden deze scholen door 206 leerlingen bezocht. Het speciaal onderwijs valt onder de ‘zware ondersteuning’. Er zijn ook leerlingen die buiten de eigen regio naar het speciaal onderwijs gaan. Het nieuwe samenwerkingsverband gaat zorgen voor een dekkend netwerk van voorzieningen. Naast de bestaande lichte- en zware ondersteuning zullen nieuwe ondersteuningsvormen (onder andere op de school zelf) ontwikkeld worden.

Vereniging Samenwerkingsverband PO 2203 is een Vereniging van 26 besturen. Op 17 juni 2013 kwamen de besturen bij elkaar om de statuten van de Vereniging te bespreken. Alle besturen konden zich vinden in deze statuten. Er worden nu instemmingsverklaringen ondertekend en op 3 september 2013 zal de notariële akte passeren bij de notaris. De Vereniging in oprichting wordt nu nog bestuurd door een voorlopig bestuur. Snel na 3 september zal het definitieve bestuur worden gevormd met twee vertegenwoordigers van besturen uit elke afdeling. Daarnaast zal een bestuurder van het speciaal onderwijs cluster 3 en van cluster 4 plaatsnemen in het bestuur.

Het voorlopig bestuur bestaat uit: De heer Arend Eilander (voorzitter) en de heer Jan Slagter namens de afdeling Hoogveen Mevrouw Susanne de Wit en de heer Aldert Dijk namens de afdeling Meppel Mevrouw Ans Weterings en de heer Jan Spanjer namens de afdeling Steenwijk Mevrouw Jolida Spekreijse en de heer Jarich Renema namens het speciaal onderwijs

Indicatiestelling en de rugzak verdwijnen Per 1 augustus 2014 zullen de regionale expertisecentra (REC’s) en de Commissies voor Indicatiestelling ophouden te bestaan. Vanaf dat moment worden geen indicaties meer afgegeven en zal het samenwerkingsverband zelf bepalen welke onderwijsondersteuning kan worden ingezet. Deze ondersteuning kan op de eigen school geboden worden, maar ook in het SBO en SO. Leerlingen die op dat moment in het speciaal onderwijs zitten behouden nog twee jaar lang (overgangs)recht op speciaal onderwijs, behalve wanneer zij van school veranderen.

Ondersteuningsplan In het ondersteuningsplan legt het samenwerkingsverband vast hoe het passend onderwijs voor elk kind wil realiseren. Dit ondersteuningsplan wordt ten minste 1 keer per 4 jaar opgesteld en kan tussentijds worden gewijzigd. In het ondersteuningsplan zijn de schoolondersteuningsprofielen van de deelnemende scholen opgenomen. Ook staat er in het ondersteuningsplan welk niveau van basisondersteuning de scholen in het samenwerkingsverband ten minste moeten bieden. In een viertal werkgroepen wordt op dit moment hard gewerkt om adviezen te formuleren voor het bestuur. De leden van de Vereniging, de gemeentes en de ondersteuningsplanraad moeten het ondersteuningsplan goedkeuren. Daarna gaat het ondersteuningsplan naar de inspectie. De inspectie heeft een toezichtkader in ontwikkeling.

Medezeggenschap en Ondersteuningsplanraad De Wet Passend Onderwijs brengt veranderingen in de medezeggenschap. Zo komt er een ondersteuningsplanraad (OPR) met vertegenwoordigers van de medezeggenschapsraden van de scholen van het Samenwerkingsverband. De OPR zal volgens wettelijk voorschrift voor de helft uit ouders/verzorgers bestaan en voor de helft uit medewerkers van de scholen. Alle medezeggenschapsraden van de 26 besturen van het samenwerkingsverband zijn uitgenodigd voor overleg op 19 juni 2013 in Staphorst, waarbij onder andere een concept statuut en een concept huishoudelijk reglement besproken zijn. In het najaar moeten deze documenten zijn vastgesteld, de leden van de ondersteuningsplanraad gekozen en de OPR geïnstalleerd. Op de avond in Staphorst zijn bovendien vragen geformuleerd die worden neergelegd bij het (voorlopig) bestuur van het samenwerkingsverband. Deze komen aan de orde tijdens de bestuursvergadering van 26 augustus en de uitkomsten worden daarna gecommuniceerd. Uitvoerig is het model van vertegenwoordiging aan de orde geweest. Wettelijk ligt vast dat de ondersteuningsplanraad voor de helft uit ouders en voor de helft uit medewerkers van de scholen moet bestaan. Uit de drie besproken modellen is uiteindelijk gekozen voor een vertegenwoordiging van elk bestuur middels één ouder of één personeelslid. Na een jaar wordt geëvalueerd of dit de beste keuze is. Kandidaten voor de Ondersteuningsplanraad worden verzocht zich vóór de zomervakantie, dus vóór vrijdag 5 juli 2013, per email te melden bij de secretaris van het bestuur, Leon 't Hart, [email protected]. Indien noodzakelijk wordt op

het niveau van de afdelingen voorwerk gedaan om in goed overleg de evenwichtige verdeling tussen ouders en personeelsleden te bewerkstelligen. Daar waar nodig kiezen de MR'en een vertegenwoordiger uit hun eigen geleding. Voor kleinere besturen en voor scholen van speciaal onderwijs is het mogelijk om de krachten te bundelen en namens meerdere besturen één lid voor de OPR voor te dragen. Op 11 september (19.30 uur, Staphorst) zullen de voorgedragen kandidaten worden uitgenodigd voor een vervolgoverleg, waarbij ook de hoofdlijnennotitie van het samenwerkingsverband aan de orde wordt gesteld. Wij zien graag de aanmeldingen tegemoet van enthousiaste en betrokken kandidaten!

Colofon De Nieuwsbrief van Samenwerkingsverband PO 2203 verschijnt elk kwartaal voor alle medewerkers aan de scholen van het samenwerkingsverband. Volgende nummer oktober 2013 Deadline kopij 15 september 2013 Secretariaat SWV PO 2203 Leon ‘t Hart email: [email protected]

Alteveer, juni 2013

Beste ouder(s) / verzorger(s), In de eerste plaats willen wij u bedanken voor het invullen van de enquête met betrekking tot het onderdeel leerling-zorg. In deze brief geven wij u een korte weergave van de resultaten en een opsomming van de actiepunten welke zijn opgesteld naar aanleiding van de evaluatie van deze enquête. Van de ruim 96 digitaal uitgegeven enquêtes voor de ouders zijn er 42 ingevuld. Dit is een percentage van 43%. Daarnaast is de enquête ook ingevuld door alle personeelsleden van De Wegwijzer. Het percentage ingevulde en geretourneerde enquêtes ligt beduidend lager dan dat van de enquête met betrekking tot contacten met ouders. Dit baart wel zorgen omdat zorg een uitermate belangrijk onderdeel vormt binnen ons beleidsplan. Het is juist daarom ook goed om uw geluid te horen in de vorm van een mening, aandachtspunt of juist een opsteker. Beseft u zich dat elke stem het verdiend om gehoord te worden en ons op die manier ook juist weer verder helpt in wat wij doen en wie wij willen zijn. In getallen uitgedrukt is de uitkomst van de enquête als volgt: vraag 1 2

De school heeft een visie op leerling-zorg geformuleerd De schoolorganisatie maakt specifieke begeleiding van kinderen mogelijk 3 De ontwikkeling van de leerlingen wordt systematisch gevolgd, geanalyseerd en vastgelegd 4 De leerkrachten stellen de hulpvraag van de leerlingen vast, zowel op leergebied als op sociaal-emotioneel gebied 5 De leerkrachten stellen handelingsplannen op voor kinderen met een hulpvraag, die regelmatig worden geëvalueerd 6 De school stelt ouders op de hoogte van de extra begeleiding en in eventuele stappen die vervolgens worden genomen 7 Waar nodig wordt hulp ingeroepen van het samenwerkingsverband of de expertisecentra, wordt psychologisch onderzoek aangevraagd of ondersteuning in de vorm van een rugzak 8 De school meldt de kinderen die daarvoor in aanmerking komen aan voor plaatsing op een speciale basisschool 9 De school begeleidt de leerlingen in hun keuze voor een school voor voortgezet onderwijs 10 Hoe ervaart u de betrokkenheid en deskundigheid van zowel leerkrachten als interne begeleiding op het onderdeel leerlingenzorg gemiddeld O/S (overwegend sterk) S/Z (meer sterk dan zwak) Z/S (meer zwak dan sterk) O/Z (overwegend zwak)

= gemiddelde score 3,3 tot 4,0 = gemiddelde score 2,4 tot 3,2 = gemiddelde score 1,6 tot 2,3 = gemiddelde score 0,0 tot 1,5

team 3,58 3,75

ouders 3,11 3,26

3,66

3,21

3,58

2,95

3,75

3

3,16

3,09

3,91

3,04

3,5

2,9

3,33

2,83

3,41

3,07

3,56

3,04

Nadat de enquête tijdens een personeelsvergadering uitgebreid is besproken viel vooral op dat de kernwoorden; transparantie en communicatie veelvuldig werden genoemd in de enquête. Wij beseffen ons terdege dat beide begrippen de sleutel vormen voor de relatie tussen leerkracht, leerling en ouders/verzorgers. In het komende schooljaar zullen wij proberen op beide gebieden nog meer openheid te betrachten richting u als ouders. Dit om nog meer wederzijdse verbondenheid, en zo ook eenheid, te creëren op het gebied van zorg binnen onze school. De in dit kader te nemen besluiten en eventuele gevolgen zullen, waar mogelijk, telkens zo spoedig en volledig mogelijk richting u gecommuniceerd worden. Wij vertrouwen erop u hiermee voldoende te hebben geïnformeerd en danken u nogmaals voor het invullen van de enquête.

Met vriendelijke groet,

W. Kamphuis

Alteveer, juni 2013

Beste ouder(s) / verzorger(s), In de eerste plaats willen wij u bedanken voor het invullen van de enquête met betrekking tot het onderdeel contact met ouders. In deze brief geven wij u een korte weergave van de resultaten en een opsomming van de actiepunten welke zijn opgesteld naar aanleiding van de evaluatie van deze enquête. Van de ruim 96 digitaal uitgegeven enquêtes voor de ouders zijn er 67 ingevuld. Dit is een percentage van 64%. Daarnaast is de enquête ook ingevuld door alle personeelsleden van De Wegwijzer. In getallen uitgedrukt is de uitkomst als volgt: vraag 1 De school betrekt ouders bij activiteiten op school 2 De school stelt zich op de hoogte van opvattingen van ouders 3 Schoolgids 4 De school informeert regelmatig 5 De leraren stellen zich op de hoogte 6 De leraren informeren over de ontwikkeling van de leerlingen 7 De leraren stimuleren onderwijsgericht thuisgedrag 8

De school staat open voor spontane communicatie

9 Ouders en school nemen elkaar serieus Gemiddeld: O/S (overwegend sterk) S/Z (meer sterk dan zwak) Z/S (meer zwak dan sterk) O/Z (overwegend zwak)

team 3,07

3,07

ouders 3,26 2,91

3,50 3,50 3,28 3,57

3,19 3,37 3,17 3,23

3,07

2,89

3,78

3,47

3,28 3,34

3,22 3,19

= gemiddelde score 3,3 tot 4,0 = gemiddelde score 2,4 tot 3,2 = gemiddelde score 1,6 tot 2,3 = gemiddelde score 0,0 tot 1,5

Zoals te zien is wordt op alle genoemde punten een voldoende gescoord. Wel blijven er natuurlijk aandacht- en verbeterpunten. Nadat de enquête tijdens een personeelsvergadering uitgebreid is besproken zijn er een aantal actiepunten opgesteld welke in de komende periode zullen worden opgepakt en uitgevoerd. Een aantal hiervan zijn direct al tot uitvoering gebracht. Om zo volledig mogelijk te zijn noemen wij u de uit te voeren punten en zullen wij u op de hoogte houden van de voortgang hiervan.

De actiepunten zijn: • • • • • • • • • •

Elke groep krijgt een groepsmail (gerealiseerd mei 2013) De directie draagt zorg voor een maandelijks moment van ontmoeting met ouders. Tijdens dit inloopmoment kunnen ouders in gesprek over hun opvattingen en verwachtingen. Wanneer er, ten opzichte van het voorgaande schooljaar, wijzigingen zijn binnen de schoolgids zullen deze expliciet worden gemeld in de schoolgids. Er zal komend jaar nog scherper worden toegezien op de actualiteit en inhoudelijkheid van de website van elke afzonderlijke groep. Voor de kleuters zal er sneller in het schooljaar een tien minuten gesprek plaatsvinden. Bij dit eerste gesprek is nog geen sprake van een rapport. Alle kinderen die nieuw zijn op onze school zullen voor de herfstvakantie worden bezocht door de groepsleerkracht. In het kleuterrapport en het rapport van groep 3 wordt voortaan een eigen werkje van de kinderen bijgevoegd. Tijdens alle rapportmomenten zullen de vakken, waarin een persoonlijke noot kan worden geschreven, worden gevuld. Er zal nog meer nadruk worden gelegd op het effectief leren plannen van de kinderen en agendabeheer. Zowel op papier als op de (groeps)website. Er zal een informatieavond volgen voor wat betreft het gebruik van het ouderportaal.

Alle actiepunten zullen, voor zover mogelijk, in het komende schooljaar worden opgepakt. Uiteraard zullen wij alles in het werk stellen om u, voor zover mogelijk, op de hoogte te houden van de voortgang hiervan. Wij vertrouwen erop u hiermee voldoende te hebben geïnformeerd en danken u nogmaals voor het invullen van de enquête.

Met vriendelijke groet,

W. Kamphuis