2013

Střední škola a Základní škola DC 90, s . r. o. Olomouc - Topolany, Nedbalova č. 36

Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2012/2013

zpracovala: Ing. Jitka Lattová ředitelka školy

3. října 2013

OBSAH

A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. M. N. O.

Základní údaje o škole Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje Personální zabezpečení činnosti školy Údaje o zápisu k povinné školní docházce a o přijímacím řízení Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Základní údaje o hospodaření školy Zapojení školy do rozvojových programů a mezinárodních programů Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání Údaje o projektech financovaných z cizích zdrojů Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi Přílohy

3 4 6 7 7 8 8 9 10 10 10 10 10 10 10

2

A. Základní údaje o škole Střední škola a Základní škola DC 90, s.r.o., Nedbalova 36, 772 00 Olomouc tel.: 585411104 – Topolany tel: 585436636 – odloučené pracoviště Husitská 19 www.skola-topolany.cz mail [email protected] IZO 600 026 671 Střední školu a Základní školu DC 90, s.r.o., Nedbalova 36, 772 00 Olomouc zřídilo DC 90 o. s.. DC 90 o. s. je nestátní zdravotnické zařízení vybudované občanským sdružením rodičů a přátel postižených dětí. DC o.s. 1990 poskytuje komplexní péči (výchovně vzdělávací, zdravotní, rehabilitační a sociální ) postiženým ve věku od 15 let až neomezeně. Zřizovatel: DC 90 o.s. se sídlem v Olomouci - Topolanech Statutární zástupce: RNDr Martin Tichý. Ředitelka školy a jednatelka a statutární zástupce školy: Ing. Jitka Lattová Bc. Datum zřízení škol: Základní speciální škola od 5. 9. 1991 č.j. 205/91-23 Střední škola - Odborné učiliště od 10. 3. 1993 (spis MŠMT, odbor25, č.j. 10312/93) Praktická škola od 30. 6. 1992 (MŠMT zn. 1986/92) Poslední změna v rejstříku škol: 30. 6 . 2011 č.j. 19 172/2011-25 MŠMT Zápis nových oborů PrŠ jednoleté, PrŠ dvouleté a označení stávajících oborů jako obory dobíhající. Školská rada byla zřízena na základě jednacího řádu dne 2. 1. 2006 a má tři členy. Poslední volby do školské rady proběhly v roce 2012.

Základní principy činnosti zřizovatele školy DC 90 o. s.: - poskytování komplexní péče včetně vzdělávání - zajištění péče od školního věku bez omezení - zachování úzkého kontaktu s rodinou - integrace postižených do společnosti. Škola zahájila svoji činnost ve školním roce 1991/1992. Zřizovatelem školy je občanské sdružení DC 90. Nejprve škola pracovala jako součást DC 90 o. s., 25. 11. 1997 byla zapsána do obchodního rejstříku Krajského soudu v Ostravě jako Speciální škola DC 90, s.r.o. se sídlem v OlomouciTopolanech, Nedbalova 36. Jejím statutárním zástupcem je RNDr. Martin Tichý. V roce 2010 škola změnila název na Střední škola a Základní škola DC 90, s.r.o., Nedbalova 36,772 00 Olomouc a v obchodním rejstříku došlo k zápisu změny názvu školy. Jednatelkami společnosti jsou Ing. Jitka Lattová, která je pověřena řízením školy a Ing. Dana Mráčková. Poslední znění zakladatelské listiny vymezuje tyto úkoly společnosti s povolením hospodářské činnosti: výchovně vzdělávací, úprava zeleně, výroba vazby ze suchých květin, výroba keramiky, výroba drobných dekorativních výrobků z přírodních materiálů a koupě zboží za účelem dalšího prodeje. Výchovně vzdělávací činnost, jako předmět podnikání společnosti, je zabezpečována v několika součástech školy a školských zařízení, jež společnost sdružuje. Ve školách se pracuje podle učebních osnov a plánů schválených MŠMT ČR a podle školních vzdělávacích programů. Ve školním roce 2012 / 2013 měla škola celkem 71 žáků( ZŠ 41 žáků a SŠ 29 + 1 ukončil) zařazených do 18 tříd, o výchovu a vzdělávání se staralo 28 pedagogických pracovníků. 7 učitelů odborných a všeobecných předmětů, 5 učitelů praktického vyučování, 6 vychovatelů na internátě, 2 vychovatelky ve školní družině, 7 asistentů pedagoga na ZŠ a 1 na SŠ. DC 90 o. s. jako zřizovatel poskytovalo žákům školy péči klinického logopeda. Žáci mohli využívat péči rehabilitačního lékaře DC 90 o.s. a popřípadě podle vlastního rehabilitačního lékaře rehabilitovat s fyzioterapeutkami DC o.s..

3

Škola pracuje na dvou pracovištích. Základní škola IZO 110 300 165 v Olomouci , Husitská ul. 19 a Střední škola IZO 110 008 952 v Olomouci – Topolanech, Nedbalova 36. Součásti Základní školy sídlící na Husitské ul. č. 19 : Základní škola IZO 110 300 165 Obory vzdělání 79-01-B /001 Pomocná škola - dobíhající obor 79-01-B / 01 Základní škola speciální 79-01-C / 01 Základní škola Školní družina IZO 110 300 181 Školní jídelna – výdejna IZO 150 073 933 Základní škola sídlí na odloučeném pracovišti školy v Olomouci , Husitská ul. 19. Zástupkyní pro tuto školu a školní družinu je Mgr. Iva Čechmánková. V základní škole se ve školním roce 2012 /2013 vzdělávalo 41 žáků. Základní škola DC 90, s.r.o., se stará o vzdělávání a výchovu žáků s více vadami, kteří plní povinnou školní docházku, tedy ve věku 616 roků. Žáci jsou podle svých schopností a možností zařazeni do vhodného typu školy. Podle potřeby se nabízí žákům individuální i skupinová rehabilitace, canisterapie a s žáky pravidelně pracuje klinický logoped. Škola je zapojena do projektu EU peníze školám. Školní družina měla ve školním roce 2012 /2013 16 žáků. Školní jídelna – výdejna při ZŠ vydávala stravu 36 žákům a mimo to i zajišťovala projekty - Školní mléko a Ovoce do škol. Součásti Střední školy sídlící v Olomouci – Topolanech , Nedbalova 36: Střední škola IZO 110 008 952 Obory vzdělání 41-57-E/ 01 Keramická výroba 41-52-E/ 01 Zahradnické práce 78-62-C/ 001 Praktická škola jednoletá dobíhající 78-62-C/ 01 Praktická škola jednoletá 78-62-C/002 Praktická škola dvouletá dobíhající 78-62-C/02 Praktická škola dvouletá Internát IZO 110 300 190 Školní jídelna – výdejna IZO 150 073 933

Střední škola DC 90, s.r.o., se stará o vzdělávání a výchovu žáků souběžně postižených více vadami, kteří se připravují na povolání, tedy ve věku 16-27 roků. Zástupkyní pro Střední školu byla paní Hana Koubková a pro internát Mgr. Daniela Beranová. Žáci jsou podle svých schopností a možností zařazeni do vhodného typu školy. Podle potřeby se nabízí žákům individuální i skupinová rehabilitace a s žáky pravidelně pracuje klinický logoped. Ve školním roce 2012 /2013 se ve Střední škole vzdělávalo 31 žáků. Škola je zapojena do projektu EU peníze školám. Internát pracuje podle ŠVP. Internát využívalo 13 žáků. Školní jídelna – výdejna sloužila 25 žákům.

B. Přehled vzdělávacích programů ve škol roce 2012 / 2013 Ve školním roce 2012 / 2013 byli žáci vyučováni podle ŠVP pro jednotlivé typy škol, které Střední škola a Základní škola DC 90 s.r.o. sdružovala podle Výpisu správního řízení ze dne 28. 8. 2009 č.j. 18 462/2009-21 a Výpisu správního řízení ze dne 21. 4. 2009 č.j. 18 462/2009-21. Na ZŠ praktické se učilo jen podle Školního vzdělávacího plánu, na ZŠ speciální žáci podle ŠVP a podle osnov Pomocné školy jen 4.,5. a 6. ročník.. Na Střední škole byl zaveden ŠVP u oboru Zahradnické práce, Keramická výroba, u PRŠ jednoleté a PRŠ dvouleté.

4

Při vypracovávání tématických plánů se přihlíželo ke schopnostem žáků a podle potřeb se vypracovávaly individuální plány ve spolupráci s různými SPC. Tato opatření se zavádí na základě žádosti zákonných zástupců nebo zletilých žáků.

Základní škola využívá následující vzdělávací programy: 41 žáků (31 + 10) Školní vzdělávací program 79-01-B / 01 Základní škola speciální - 24 žáků. Z toho : I. Vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením - 18 žáků. II. Vzdělávání žáků s těžkým mentálním postižením a souběžným postižením více vadami - 6 žáci. Vzdělávací program pomocné školy - dobíhající obor 4 žáků. Ve školním roce 2012/ 2013 bylo podle tohoto programu vyučováno celkem 18 žáků, pro některé byly vypracovány individuální vzdělávací plány. Rehabilitační vzdělávací program pomocné školy – dobíhající obor – 3 žáci. Pro žáky se vypracovávají individuální vzdělávací plány. Žáci byli v průběžné v péči logopedky a rehabilitační pracovnice, řečová výchova byla zabezpečována ve třídách. Při práci s těžce tělesně postiženými žáky pomáhaly učitelům asistentky pedagoga.Škola pořídila elektrický zvedák k přesouvání tělesně postižených žáků. Takto zabezpečený provoz školy umožnil i těžce tělesně postiženým žákům rozvíjet jejich psychické a fyzické schopnosti. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

79-01-C/01 Základní škola - 10 žáků.

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání využívalo deset žáků. Pro některé z těchto žáků byly vypracovány po dohodě s rodiči individuální vzdělávací plány. Při hodnocení žáků s trvalými prospěchovými nedostatky škola spolupracovala s SPC v Olomouci – Řepčíně a Mohelnici. Řečová výchova je zajišťována ve spolupráci s klinickou logopedkou DC 90. Školní družina Školní vzdělávací program ve školní družině vycházel z individuálních potřeb jednotlivých žáků. Do školní družiny bylo přihlášeno 16 žáků. Někteří z nich užívali ranního a odpoledního svozu, který zabezpečuje škola.

Střední škola využívá následující vzdělávací programy: Praktická škola pro žáky s více vadami 78-62-C/02 Praktická škola dvouletá ŠVP ( 3 žáci) ŠVP je zpracovaný tak, že nabízí žákům zaměření na péči o rodinu a vedení domácnosti, na zahradnické činnosti a keramické práce. V tomto oboru studovali 3 žáci.

Praktická cvičení probíhala ve třídě PrŠ přizpůsobené výuce vaření a šití, v zahradnické dílně a v keramické dílně. 78-62-C/002 Praktická škola dvouletá – dobíhající obor (4 žáci) Praktická cvičení probíhají ve třídě PrŠ přizpůsobené výuce vaření a šití, v zahradnické dílně a v keramické dílně. V tomto školním roce chodilo 7 žáků do Praktické školy dvouleté. Praktická výuka probíhala v učebnách školy. Byla zaměřena na jednoduché práce v domácnosti, zahradnické činnosti a keramické práce. Do výuky byly zařazovány i exkurze zaměřené na rozvoj osobnosti žáků, jejich sebevědomí a samostatnosti. Někteří žáci byli vyučováni podle individuálních plánů, vypracovaných ve spolupráci s SPC.

5

78-62-C/01 Praktická škola jednoletá – ŠVP (2 žáci)

Do tohoto oboru byli přijati 2 žáci. Praktická cvičení probíhala ve třídě PrŠ přizpůsobené výuce šití a vaření. 78-62-C/001 Praktická škola jednoletá –dobíhající obor (4 žáci) V dobíhajícím oboru vzdělání ve školním roce 2012/2013 studovali 4 žáci. Cílem přípravy je získání dovedností v jednoduchých činnostech vedení domácnosti a sebeobsluhy. Praktická cvičení probíhají ve třídě PrŠ přizpůsobené výuce šití a vaření. Odborné učiliště pro žáky s více vadami – 16 žáků V odborném učilišti se vyučují dva níže uvedené obory.Výuka povinných předmětů, vzhledem k povolenému počtu žáků ve třídě, může probíhat u obou oborů (keramiků, zahradníků) společně. Vzhledem k tomu, že technologie keramické výroby vyžaduje delší časové úseky pro zpracování materiálu, zvolili jsme čtrnáctidenní cyklus výuky. Během tohoto cyklu žáci splní povinnou dotaci vyučovacích hodin ve všech předmětech i v odborném výcviku. Celkový plán v souladu s ŠVP pro oba obory počítá s výukou ve 33 týdnech školního roku. Během vyučování je dodržována hygiena práce a je zohledněn rozdíl v počtu hodin odborného výcviku v jednotlivých ročnících. 41-57-E/ 01 Keramická výroba - ŠVP Ve školním roce 2012/2013 bylo celkem 8 keramiků. Výuka OV probíhá převážně v keramických dílnách školy, které jsou vybaveny tak, aby mohli pracovat i žáci s postižením DK. Výuka se doplňuje častými exkurzemi. 41-52-E/01

Zahradnické práce - ŠVP

Ve školním roce 2012/2013 bylo celkem 8 zahradníků. ŠVP pro tento obor byl plněn bez úprav jak v teoretické přípravě tak i v odborném výcviku. Odborný výcvik probíhal převážně v areálu Farmy DC 90 v Topolanech, dále pak areálu Flory Olomouc. Pro potřeby školy byly zrekonstruovány prostory DC 1990 na zahradnické dílny. Ve skleníku se provedla rekonstrukce topného zařízení. Internát Škola provozuje internát. Internát pracuje podle ŠVP. O ubytované studenty se staralo pět vychovatelů. Ve školním roce 2012 / 2013 bylo na internátě 13 ubytovaných, z toho 6 dívek.

C. Personální zabezpečení činnosti školy

Učitelé Ve škole pracovalo 23 učitelek a 2 učitelé. 18 pedagogů mělo speciálně pedagogickou kvalifikaci, ostatní se hlásili ke studiu spec. pedagogiky. Na ZŠ učilo 11,5 pedagoga a SŠ učilo 12 pedagogů , z toho odborné předměty učily 3 učitelky, všeobecné předměty 4 učitelky a 5 učitelek odborného a výcviku praktických cvičení. Ve škole byli dva výchovní poradci, 2 vychovatelky pracovaly ve školní družině. O 15 ubytovaných studentů se staralo 6 vychovatelů. Tři vychovatelky měly spec.pedagogickou kvalifikaci. Asistenti pedagoga Ve škole pomáhalo vyučujícím při výchově a vzdělávání žáků ZŠ i SŠ 8 asistentek pedagoga. Další zaměstnanci školy Dvě administrativní pracovnice pracovaly na zkrácený úvazek. Na základě dohody o pracovní činnosti zpracovávala mzdovou agendu, statistické výkazy a další práce mzdová účetní a vlastní účetnictví, účetní uzávěrku, podklady pro audit, daňová přiznání a další činnosti zpracovávala účetní. Škola dále zaměstnávala řidiče - údržbáře, dvě uklízečky a 2 pracovnice vydávající stravu. 6

Pracovníci nehrazení z prostředků školy Byly to rehabilitační pracovnice, jejichž služeb využívali naši žáci a logopedky, které pravidelně pracovaly s žáky všech věkových skupin.

D. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a přijímacím řízení Zápis k povinné školní docházce do Střední školy a Základní školy DC 90, s.r.o Děti jsou do školy přijímány na základě žádosti rodičů a na základě doporučení SPC podle typu postižení. Rozhodnutí o zařazení do určitého typu vzdělávání a výchovy se vydává podle platných předpisů ve spolupráci s SPC po komplexní vstupní lékařské prohlídce a psychologickém vyšetření. Přijetí dětí do školy je podmíněno vyšetřením SPC. Pro školní rok 2013 / 2014 přišlo ve vyhlášeném termínu k zápisu 15. a 16. ledna 2013 8 dětí. Třem byl udělen odklad. Rozhodnutí o přijetí bylo zasláno 5 žákům. Všichni byli přijati a zařazeni podle doporučení SPC. Přijímací řízení do OU a PrŠ DC 90 pro školní rok 2013/2014 Na základě provedeného náboru na akci Scholaris, na Dnu otevřených dveří v Topolanech a následně na všech zvláštních školách regionu se ke studiu na naší škole přihlásilo 10 žáků. Uchazeči prošli přijímacím řízením, do školy jsme přijali 9 žáků. Zápisový lístek odevzdalo 10 žáků. Do učebních oborů 5 žáků, 5 žáci do praktické školy dvouleté. Většina uchazečů byla přihlášena do 15. 3. 2013. Přijímací řízení proběhlo podle platných předpisů a všem uchazečům bylo sděleno rozhodnutí o přijetí, další rozhodnutí byla odeslána po vyřízení jednotlivých žádostí o přijetí.

E. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ve školním roce 2012 / 2013 Ve školním roce 2012 / 2013 byly zapsány v jednotlivých typech škol následující počty žáků: Základní škola Základní škola speciální Školní družina

10 žáků 31 žáků 16 žáků

Odborné učiliště PrŠ dvouletá PrŠ jednoletá Internát

16 7 6 13

žáků žáků žáků ubytovaných

Prospěch a docházka žáků Základní školy ve školním roce 2012/ 2013 Celkový počet zameškaných hodin za školní rok 2012/ 2013 byl v ZŠ 6 789 hodin, což činí na žáka 166 hodin a ve srovnání s loňským rokem došlo k 30 % nárůstu. V tomto školním roce ukončilo povinnou školní docházku 2 žáci. Dva byli přijati ke studiu na střední školu. Na konci školního roku prospělo 38 žáků. Čtyři žáci opakují ročník na žádost zákonných zástupců ze zdravotních důvodů.Prospěch žáků byl v průměru 2,21. Nebyla využita žádná výchovná opatření. Chování žáků ZŠ V průběhu roku se neřešily žádné významné výchovné problémy. Při řešení mimořádných situací škola úzce spolupracuje s rodiči a zákonnými zástupci žáků. Střední škola - studijní výsledky, absence Ve školním roce 2012/ 2013 navštěvovalo Střední školu DC 90 celkem 29 žáků. Na konci školního roku prospěli s vyznamenáním 2 žáci, 21 žáků prospělo a 2 žáci neprospěli. Ze 8 učňů u oboru Keramická výroba 2 žáci prospěli s vyznamenáním a 6 žáků prospělo. Průměrný prospěch byl 1,9. U 7

oboru Zahradnické práce všech 8 učňů jen prospělo a průměrná známka byla 2,7. Na OU zameškali učni průměrně 60 hodin na žáka za školní rok. V PrŠ 11 žáků prospělo s průměrnou známkou 1,96. 2 žáci neprospěli. Absence v PrŠ byla v průměru 112 hodin na žáka. Některým bylo na základě doporučení SPC umožněno rozložení studia. Výchovné problémy se řešily ve spolupráci s rodiči a zákonnými zástupci žáků. Závěrečné zkoušky Závěrečné zkoušky v odborném učilišti neprobíhaly, protože v uplynulém školním roce nebyli žádní žáci 3. ročníků OU. U PrŠ dvouleté konaly závěrečnou zkoušku 2 žákyně. 1 prospěla s vyznamenáním. U PrŠ jednoleté složili závěrečnou zkoušku 3 žákyně. Jedna uspěla s vyznamenáním a 2 prospěly.

Chování žáků OU a PrŠ DC 90 S chováním žáků v průběhu školního roku nebyly významné potíže, přestupky se řešily běžnými výchovnými opatřeními. V internátě nebyly rovněž žádné kázeňské přestupky závažnějšího rázu. O všech opatřeních byli zákonní zástupci žáků pravidelně informováni písemnou nebo ústní formou. Spolupráce s rodiči a zákonnými zástupci v OU a PrŠ probíhala podle plánu třídních schůzek a podle potřeby i častěji.

F. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů V Základní i Střední škole probíhala primární prevence sociálně patologických jevů podle Metodického pokynu k primární prevenci sociálně patologických jevů u dětí a žáků a studentů ve školách a školských zařízeních. Podle doporučení byla v přiměřené míře zapracována problematika prevence do ŠVP pro ZŠ i do osnov ostatních vzdělávacích programů. Všichni pedagogičtí pracovníci jsou poučeni a dbají na komplexní provádění prevence v rámci své každodenní práce. V obou součástech zpracovaly školní metodičky MPP Minimální preventivní program. V průběhu uplynulého školního roku se žáci mimo jiné účastnili prožitkových lekcí v P-centru. Na obou pracovištích připravili pracovníci oddělení prevence MP Ol přednášky k bezpečnosti a šikaně, k rodinné výchově, zaměřené na zneužívání. Na Střední škole měli žáci k dispozici schránku důvěry a zúčastnili se přednášky zaměřené na rasizmus, extremizmus, xenofobii a násilí. Po přednášce probíhala živá diskuse. Škola zajistila přednášku na téma „Problematika dospívající mládeže“ a přednášku Městské policie. Vzhledem ke specifickým potřebám a možnostem žáků se nedá hovořit o výskytu sociálně patologických jevů. Možné náznaky se většinou řeší zvýšeným dozorem, pohovory s žáky a zákonnými zástupci. Ve Školním řádu jsou zařazeny body, které zohledňují prevenci sociálně patologických jevů. G. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Ve školním roce 2012/ 2013 pokračovalo 5 zaměstnanců školy ve studiu speciální pedagogiky a dalších potřebných oborů. Na SŠ pokračovaly v distančnímu studiu 2 učitelky odborných předmětů. Pedagogičtí pracovníci se dále účastnili seminářů a kurzů podle aktuální nabídky na různá témata: školení pro interaktivní výuku na ACTIV board, řešení kázeňských problémů, řešení šikany, vzdělávací kurz pro školní metodiky prevence , kurz asistent pedagoga, environmentální výchova - preventivní přístupy k ochraně životního prostředí, sexuální výchova atd..

8

H. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Pravidelné činnosti a mimořádné aktivity Základní školy DC 90 Jednou z nejoblíbenějších aktivit je plavecký výcvik, který probíhal 1x týdně v krytém bazénu ZŠ Dr. Nedvěda. Plavaly vždy dvě skupiny po 5 žácích. Tělesnou výchovu jsme vyučovali na hřišti nebo v tělocvičně, kterou má škola pronajatou od TJ Sokol Nové Sady. Žáci se zapojili do různých výtvarných soutěží. Pro žáky rehabilitačních tříd se vedla canisterapie. Žáci se jedenkrát měsíčně účastnili divadelního představení. Nedílnou součástí výuky byla Ekologická výchova v součinnosti s Centrem ekologických aktivit Sluňákov, kterou řídí školní environmentální koordinátor. Žáci vyšších ročníků se zúčastnili besedy v Městské knihovně. Škola pořádala ve spolupráci se Sborem dobrovolných hasičů z Bolelouce Den dětí a Mikulášskou nadílku. Pořádali jsme Sportovní den a Zahradní slavnost v areálu v Topolanech, pro rodiče s prodejem výrobků žáků, Maškarní karneval, pěvecké a recitační soutěže. Školní rok se uzavřel školními výlety. Pravidelné činnosti, mimoškolní činnost a účast na soutěžích Střední školy DC 90 V průběhu roku se žáci Stření školy zúčastnili následující akcí, které úzce souvisely se vzdělávacími cíly ŠVP jednotlivých studijních oborů. Vánoční a velikonoční veřejná prodejní výstava výrobků v prostorách školy kde žáci prezentovali své práce. Dále se zúčastnili prohlídky -Historická Olomouc- s průvodcem a výkladem. Paní učitelka Ing. Studená připravila soubor přednášek na téma Člověk a životní prostředí. Pod jejím vedením žáci několikrát navštívili Ekologický program ve středisku Sluňákov. Vybraní žáci absolvovali odbornou přednášku v P-centru a besedy na téma sociálně patologické jevy. Učni absolvovali exkurzi do Keramických závodů Zábřeh na Moravě. Cílem bylo rozšíření odborných znalostí a komunikace s potencionálním zaměstnavatelem. Většina žáků se zúčastnila exkurze do Čistírny odpadních vod v Olomouci Nových Sadech s komentářem, do CHKO Litovelské pomoraví s průvodcem a odbor. komentářem., exkurze do Ovocných a okrasných školek Mezice, do zahradnictví Harazimovi, a do parků města Olomouce. Pro dívky byla určená Odborná přednáška pracovnice Poradny pro ženy a dívky. Proběhly exkurze do St. věd knihovny Olomouc, exkurze do Informačního centra Olomouc. návštěvy Divadelních představení a výstav v Olomouci. U žáků PrŠ jsou oblíbené návštěvy nákupních středisek kde probíhá nácvik nákupů a zjišťování cen. Pro velký zájem se opakoval projektový den - První pomoc . Tentokrát v areálu VOŠ Zdravotní Olomouc Pöttingeum. Koncem školního roku se žáci aktivně účastnili společná akce s DC - Zahradní slavnosti jejíž součástí byl Sportovní den a další prezentace výrobků. Škola se prezentovala na výstavě Scholaris. Činnost internátu Internát pracoval podle svého ŠVP. Důležitým posláním bylo pomáhat ubytovaným s přípravou na vyučování a na závěrečné zkoušky. Ubytovaní žáci se také věnovali přizpůsobeným sportům a kulturním činnostem např. pěveckou soutěž Superstar ve spolupráci s UPC Klíč. V prosinci proběhla Mikulášská besídka a návštěva výstavy Od Tiziana po Warhola. Každý měsíc navštěvovali knihovnu. Vyjížděli do Globusu. Mohli chodit na Volnočasovou angličtinu. Připravili společnou Drakyádu, V prosinci proběhla Mikulášská besídka, v únoru Karneval, v dubnu navštívili Vlastivědné muzeum A v červnu předvedli vystoupení a prodávali své výrobky na Zahradní slavnost s DC

Nadstandardní zdravotní péče v DC 90 Všichni žáci školy mohou podle doporučení rehabilitačního lékaře využívat skupinovou a individuální rehabilitaci. Součástí nadstandardní zdravotní péče je také logopedie. Žákům se tyto služby poskytovaly prostřednictvím DC 90 o.p.s..

9

I . Údaje o výsledcích inspekční činnosti Závěry poslední inspekční činnosti jsou uvedeny v příloze. J. Základní údaje o hospodaření školy Viz přílohy : Výroční zpráva o hospodaření školy, Výrok auditora za rok 2012, Vyúčtování školské dotace. K. Zapojení školy do rozvojových programů a mezinárodních programů Škola byla zapojena do následujících rozvojových programů.: - projekt : Zvyšování kvality ( EU peníze školám) – Inovace zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT,ZŠ,SŠ - rozvojový program „ Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením v soukromých školách „ Škola podepsala S UP Olomouc smlouvu o spolupráci a je zařazená mezi fakultní školy. V průběhu roku jsme spolupracovali s UP Olomouc jako centrum praxí a s o.p. Spolu. L. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání Škola není zapojena do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání..

M. Údaje o projektech financovaných z cizích zdrojů Základní škola čerpá finance prostřednictvím projektu EU peníze školám. Střední škola se přihlásila a získala peníze z projektu EU peníze školám.

N. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi V rámci školy nepracuje odborová organizace.

O. Přílohy

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35