2013

Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 5

VÝROČNÍ ZPRÁVA Školní rok 2012/2013

Vážení rodiče, přátelé, kolegové, školní rok 2012/2013 byl rokem, ve kterém došlo po dlouhé době ke změnám v pracovním týmu. Jedna z kolegyň odešla na mateřskou dovolenou. Museli jsme společnými silami zvládnout tuto nečekanou změnu. S novou kolegyní přišlo oživení pro naši práci. Dalším významným krokem byla realizace 2. Charitativního bazárku se zahradní slavností zaměřená na získání prostředků na zvedací a transportní systém. Při přípravě bazárku jsme si uvědomili, jakou podporou jsou v tomto snažení rodiče a přátelé školy, mezi které počítáme nejen své známé, ale především lidi z různých organizací. Děkuji paní ředitelce ZUŠ Stodůlky PhDr. Bojaně Kljunid, Ph.D., dalším pedagogům a žákům, kteří nám zdarma připravili program, rodičům, kteří připravili občerstvení, známým a přátelům školy, kteří pomohli s organizací bazárku zapůjčením věcí, poskytnutím zboží, ale také tím, že se přišli podívat a užít si. Tady by byl celý seznam lidí, kterým jsme vděčni za to, že na práci nejsme sami. Poděkování patří také Kokeš Jazz Triu, jehož členové nám zahráli k poslechu i tanci. Prázdniny jsme opět věnovali zvelebování školy, tj. úpravě učebny C, na kterou přispěla Citibank Europe plc částkou 30 000,- Kč a prací zaměstnanců, kteří ve svém volném čase škrábali stěny, stěhovali, malovali. Stejnou podporou byla pomoc pracovníků CSC Eastern Europe, kteří svojí prací připravili vstupní prostory na rekonstrukci. Chtěl bych poděkovat za spolupráci Středisku Diakonie ČCE Praha 5 – Stodůlky a řediteli střediska panu Jakubu Suchelovi. Připravil projekt na změnu vytápění, který přinese škole zlepšení tepelné pohody. Žákům nebude v přechodných obdobích zima. Pevně věříme, že vlastní zdroj vytápění tepelné čerpadlo přinese výraznou úsporu finančních prostředků. Dále chci poděkovat obcím, kterým není lhostejný osud jejich žáků, a podpořili fungování školy dary na provoz. Jde o významnou částku, kterou vkládáme do zlepšení péče o žáky. Tento rok byl poznamenám smutnými událostmi, úmrtím dvou žáků, které jsme prožívali společně s rodiči, a oba dva zůstávají s námi v našich srdcích. Do budoucna vyhlížím s optimismem. Přišli noví žáci. Podařilo se nám získat finance na projekt Komplexní podpora žáků s těžkým postižením ve speciální škole CZ.2.17/3.1.00/36051 předloženého v 6. výzvě v rámci Prioritní osy 3 "Modernizace počátečního vzdělávání" Operačního programu Praha - Adaptabilita (OPPA). Obavy se nesou pouze v souvislosti s restitucemi církevního majetku a možným krácením dotací pro církevní školy, ale věříme, že i tyto nástrahy se nám podaří zvládnou.

Milan Černý ředitel školy

2

I. Základní údaje o škole a přehled oborů vzdělávání Přesný název právnické osoby Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 5 Vlachova 1502, 155 00 Praha 5 - Stodůlky IČO: 71197613 RED IZO: 600021033 Ředitel, e-mail a telefon Mgr. Milan Černý – ředitel [email protected]

235 517 303, 737 258 416 Webové stránky právnické osoby www.skola-stodulky.diakonie.cz [email protected]

Bankovní spojení 134823379/0800 Zřizovatel Diakonie Českobratrské církve evangelické Belgická 22, 120 00 Praha 2 Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita Mateřská škola speciální – cílová kapacita: 4 děti Třídy přípravného stupně základní školy speciální Základní škola speciální – cílová kapacita: 25 žáků Kurz k doplnění základů vzdělání Školní družina – cílová kapacita: 16 žáků Školní jídelna – cílová kapacita: 55 strávníků Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb Vlachova 1502, 155 00 Praha 5 – Stodůlky (vlastník objektu: Diakonie ČCE – středisko v Praze 5 – Stodůlkách) Školská rada Školská rada byla ustanovena dne 27. 6. 2012 a začala pracovat v novém obsazení od 1. září 2012. Seznam členů:

Hana Hönigsfeldová - předsedkyně Zuzana Padevětová Abigail Hudcová

Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby Škola využívá přízemí objektu ve Vlachově ulici. K dispozici má 4 učebny, tělocvičnu, místnost pro individuální fyzioterapii, terapeutickou místnost pro logopedii a individuální práci s žáky, multismyslovou místnost snoezelen, která je vybavena pro stimulaci a relaxaci žáků s kombinovanými vadami. V tomto školním roce jsme rekonstruovali druhou přípravnu jídla z finanční pomoci společnosti Perfected s.r.o. ve výši 100 000,- Kč. Zároveň jsme kompletně zrekonstruovali učebnu třídy C za finanční podpory společnosti Citibank Europe plc ve výši 3

30 000,- Kč a dalších dárců. Zároveň pracovníci této společnosti pomohli svojí prací při odstraňování nátěrů, podlahové krytiny, stěhování nábytku, penetraci stěn. O prázdninách jsme zrekonstruovali přebalovnu s toaletou. Zároveň jsme upravili vstupní prostory, kde v první fázi pomohli pracovníci ze společnosti CSC Eastern Europe, při odstraňování staré malby a dalších úpravách. V současnosti je každá učebna vybavena školním nábytkem určeným žákům s tělesným postižením, relaxačními kouty i lůžky pro imobilní žáky. Každá třída má svůj počítač s připojením na internet, ovládání je přizpůsobeno postižení žáků. Ve dvou třídách jsou počítače vybaveny dotykovou obrazovkou. Tělocvična je vybavena rehabilitačními pomůckami a kuličkovým bazénem. Pro pobyt venku je využívána rozlehlá zahrada, která prošla částečnou rekonstrukcí. Nově jsme školu začali vybavovat tablety pro práci žáky. Tablety budou financovány z projektu Komplexní podpora žáků s těžkým postižením ve speciální škole CZ.2.17/3.1.00/36051 předloženého v 6. výzvě v rámci Prioritní osy 3 "Modernizace počátečního vzdělávání" Operačního programu Praha - Adaptabilita (OPPA).

II. Popis personálního zabezpečení školy Ve školním roce 2012/2013 zajišťovalo výchovnou a vzdělávací činnost ve čtyřech třídách celkem pět pedagogů a pět asistentů pedagoga. V lednu odešla třídní učitelka třídy D na mateřskou dovolenou a na její místo nastoupila nová kolegyně. Ředitel školy zajišťuje pouze vykrývání služeb v případě nemoci nebo vzdělávání pedagogických pracovníků. Provoz školy zajišťuje hospodářka na poloviční úvazek, kuchařka a uklízečka. Účetní služby jsou nakupovány od externího dodavatele. Pedagogičtí pracovníci Ředitel a zástupce Učitelé Asistenti pedagoga Pedagogičtí ředitele fyzické osoby celkem osoby celkem pracovníci fyzické osoby celkem fyzické osoby celkem

MŠ a ZŠ speciální

1

4

5

10

Nepedagogičtí pracovníci školy fyzické osoby celkem

přepočtení na plně zaměstnané

3

2,5

Kvalifikovanost pedagogických pracovníků škola MŠ a ZŠ speciální

počet pedagogických pracovníků kvalifikovaných nekvalifikovaných

10 0

celkem % z celkového počtu pedagogických pracovníků 100% 0%

Další vzdělávání pedagogických i nepedagogických pracovníků Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců považujeme stále za jednu z priorit školy. Z tohoto důvodu byl zachován finanční limit 5 000,- Kč na vzdělávání jednoho zaměstnance, který každý pracovník v souladu s cíli organizace a jeho osobními cíli rozvoje může čerpat. V tomto školním roce se podařil naplnit většinu plánovaných aktivit v oblasti vzdělávání. V průměru se jednalo o 21 hodin vzdělávání na pracovníka. Dva pracovníci nesplnili vzdělávací plán. V rámci vzdělávání jsme navštívili čtyři zařízení zaměřená na práci se stejnou cílovou skupinou. Každá ze stáží přinesla nové impulzy do naší práce i možnosti srovnávání. Především došlo k naplnění priorit ve vzdělávání, tj. vzdělávání zaměřené na implementaci tabletů do školy a konceptu snoezelen. V současnosti všichni zaměstnanci plní kvalifikační kritéria.

4

Přehled vzdělávání

Název vzdělávání

Počet účastní ků

Počet hodin

Vzdělávací instituce

Stáž ZŠS Rooseveltova

7

28

ZŠS Rooseveltova, Praha 6

Stáž Live Tool

7

14

Středisko Diakonie ČCE Praha 4

Stáž Středisko Diakonie ČCE Praha 4 – Denní a týdenní stacionář pro lidi s mentálním postižením

7

14

Středisko Diakonie ČCE Praha 4

Stáž ZŠS Alžírská

2

4

ZŠS Alžírská, Praha 6

1

6

Diakonie ČCE

1

4

Microsoft

1

16

Diakonie ČCE

1

4

Hl. m. Praha

2

8

Speciální základní škola, Poděbrady

Snoezelen v praxi

1

16

BAZALSNUZ a.s.

Snoezelen v teorii a praxi

1

18

BAZALSNUZ a.s.

Nové trendy ve vaření

1

8

Jídelny, s.r.o

Konference "Škola jako místo setkání FF UK 1 Praha

8

FF UK Praha

Kurz první pomoci

1

8

LFUK

1

8

NIDV, krajské pracoviště Praha a Střední Čechy

1

10

Národní insitut pro další vzdělávání

1

8

Diakonie ČCE

1

12

APLA Praha

Využití dramaterapie

1

6

Diakonie ČCE

Co, proč, kam a a jak psát o uživateli

1

16

Proutek o.s.

Úvod do arteterapie

1

8

Quip - společnost pro změnu

AAK ve vzdělávacím procesu (SPC pro děti s vadami řeči se zaměřením na AAK)

1

7

SPC pro děti s vadami řeči se zaměřením na AAK

Seminář - nastavování vozíků

1

30

Diakonie ČCE

BOZP

11

2

pan Volešák

Využití prvků dramaterapie a muzikoterapie v praxi Microsoft (Využití tabletu a interaktivních tabulí) Ředitelská akademie Diakonie ČCE Školení - vyplňování Benefit 7 (EU Praha Adaptabilita) Využití dotykových tabletu pro vzdělávání dětí se SVP

Augmentativní a alternativní komunikace ve škole Sociální učení, čtení globální metodou, psaní hůlkovým písmem, sociální počty I Manipulace s nehybným a málo pohyblivým klientem Zvládání problémového chování a agresivních projevů u dětí a sobo s MP

Celkem vzdělávacích hodin

263

III. 5

Aktivity právnické osoby Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti 1.

Výchovné a kariérní poradenství Nemáme.

2.

Prevence sociálně patologických jevů Vzhledem k závažnosti postižení žáků se v naší škole sociálně patologické jevy nevyskytují. Přesto máme vypracován Minimální preventivní program zaměřený na osvojování základních kompetencí v oblasti zdravého životního stylu.

3.

Ekologická výchova a enviromentální výchova Prvky ekologické a enviromentální výchovy jsou součástí vzdělávacího procesu.

4.

Multikulturní výchova V pravém slova smyslu se multikulturní výchovou nezabýváme. Ve škole je několik žáků jiných etnik a národností. A široká škála postižení žáků zaručuje velkou míru tolerance a ohleduplnosti.

5.

Výchova k udržitelnému rozvoji Jako v předchozích případech nemůžeme mluvit přímo o této výchově. Žáci jsou vedeni k ekologickému chování.

6.

Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy Již potřetí jsme zamířili na školu v přírodě do Poslova mlýna u Doks, do překrásného kraje pod Bezdězem, v týdnu od 8. 6. do 14. 8. 2013. Jela skoro celá škola, 18 žáků a 16 dospělých. Byli jsme ubytováni všichni společně v jedné budově s bezbariérovým vybavením, na jídlo jsme docházeli do nedaleké jídelny, kde nám vařily a staraly se o nás hodné kuchařky. Přestože v celém rekreačním areálu Poslova mlýna bylo ubytováno mnoho škol, příjemné prostředí, vybavenost a rozlehlost nám zajišťovala soukromí a pocit bezpečí. Po týdnu dešťů a povodní nám počasí přálo, mohli jsme každý den za slunečného počasí vyrážet do přírody. Na výlety a procházky jsme chodili po skupinách, které byly vytvořeny podle tříd. Nachodili jsme se mnoho kilometrů. Navštívili jsme v Doksech cukrárnu, obchody, zastavili se v restauracích na limonádu či zmrzlinové poháry. Na Máchově jezeře se někteří dospělí i vykoupali a my jsme jim fandili, pozorovali jsme lodě a plachetnice, cestou se pohoupali na houpačkách. V lese jsme stavěli domečky z mechu, viděli broučky, mravence, ptáčky, našli jsme dokonce i houby. Vydali jsme se na výlet autem do skalního města Hradčanské stěny. Prošli jsme si okruh s naučnou stezkou, pročetli informační tabule s obrázky. Cesta byla pro nás náročná, vedla nerovným terénem nahoru, dolů a chvílemi jsme si připadali jako horolezci. Na závěr cesty jsme byli odměněni návštěvou stanice ohrožených zvířat v obci Hradčany. Viděli jsme divočáka, lišku, morčata, králíky, havrana, kozy, které jsme krmili trávou a moc nás to bavilo. Volné chvíle jsme trávili a odpočívali na verandě u naší budovy, poslouchali jsme hru na kytaru a zpěv. Nejmenší z nás rádi navštěvovali dětská hřiště s houpačkami, skluzavkami, skákadly, pískovištěm. Pobyt se mohl uskutečnit díky dotaci 25 000,- Kč z ÚMČ Praha 13 a podpoře Magistrátu hlavního města Prahy, který z grantu poskytl 28 800,- Kč. 6

7.

Další aktivity Ve škole probíhají standardní aktivity. V pondělí probíhají masáže, které provádějí v rámci praxe studenti SŠ Aloyse Klára. Středy jsou věnovány canisterapii. Ve středu nově začala probíhat individuální logopedie s paní Mgr. Ilonou Eichlerovou. Individuálně s nimi rozvíjí sluchové a zrakové vnímání, zaměřuje se na rozvoj slovní zásoby a na všechna podpůrná a doprovodná logopedická cvičení, jako jsou například dechové, pohybové, rytmizační a prstové hry. Zároveň s nimi dělá chirofonetické ošetřování, při kterém využívá léčivé síly hlásek. Pomocí " masáží " a vyslovování hláskových řad tak děti stimuluje ke vnímání, rozumění a navození řeči a také k celkové harmonizaci. Logopedie je nově od 2. 9. 2013 podpořena z projektu Komplexní podpora žáků s těžkým postižením ve speciální škole CZ.2.17/3.1.00/36051 předloženého v 6. výzvě v rámci Prioritní osy 3 "Modernizace počátečního vzdělávání" Operačního programu Praha Adaptabilita (OPPA). Tím došlo k navýšení kapacity.

8.

Soutěže Vzhledem k těžkému postižení žáků se nemůžeme účastnit žádných soutěží.

9.

Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů Do mezinárodních programů zapojeni nejsme.

10. Spolupráce právnické osoby s partnery Významným partnerem školy se stala ZUŠ Stodůlky, která s námi spolupracovala na přípravě Zahradní slavnosti. V tomto školním roce jsme spolupracovali s několika firmami, které nám pomohly realizovat naše aktivity, především se společností Perfected s.r.o., Citibank Europe plc, CSC Eastern Europe, Arango a Červa, a.s.

Dalším významným partnerem je sbor Českobratrské církve evangelické v Praze Dejvicích. Jeho členové jsou členy Školské rady a pravidelně se účastní akcí školy. Zároveň k nám do školy pravidelně dochází farář pan Petr Hudec. Dále úzce spolupracujeme se SPC ÁMOS v Praze 5 – Lužinách. Jeho odborníci provádějí potřebná psychologická a speciálně pedagogická vyšetření našich žáků. Pravidelně spolupracujeme na metodických materiálech s ostatními speciálními školami Diakonie ČCE a jsme členem Sekce církevního školství a katechetické sekce ČBK. Škola poskytla v rámci spolupráce stáže a praxe studentům z JABOK - Vyšší odborné školy sociálně pedagogické teologické, Vyšší odborné školy sociálně-právní a Evangelické akademie – střední odborné školy 11 studentům a 4 kolegům ze ZŠS Diakonie ČCE Praha 4 v rozsahu 556 hodin. 11. Další aktivity, prezentace V dalších aktivitách uvádíme některé z aktivit či prezentací školy. Ostatní lze nalézt na webových stránkách školy www.skola-stodulky.diakonie.cz.

7

Zahradní slavnost s charitativním bazárkem 2013 V sobotu 25. května 2013 proběhla na školní zahradě v pořadí již druhá "Zahradní slavnost s charitativním bazárkem". Stejně jako vloni bylo jejím mottem „Máte doma nějaké pěkné nepotřebné věci? Věnujte je škole. Vy přinesete, my prodáme. Toužíte po něčem, přijďte nakoupit za výhodné ceny“. Přes nepřízeň počasí přišlo mnoho lidí, kteří nakoupili, zhlédli bohatý hudební program obohacený o vystoupení Petra Skoumala, občerstvili se u bohatě prostřených stolů a děti se zabavily doprovodným programem připraveným pro ně. Na bazárku se z prodeje i finančních darů utržilo a sešlo úžasných 70 015,-Kč, které použijeme na další část zvedacího a transportního systému. Nejvíce nás potěšilo prohlášení jednoho z příznivců školy, který prohlásil, že se z této akce stala tradice. Trochu nás potrápilo deštivé a chladné počasí. Pohrálo si s námi stejně jako v pohádce o pejskovi a kočičce"Jak sušili prádlo". Když jsme měli vše nazdobené a nachystané, tak se z nebe spustil vydatný déšť. Honem jsme všechny věci, které nebyly pod slunečníky či stany, přikryli igelitovými plachtami a čekali, kdy se nebe alespoň trochu umoudří. Úderem 14 hodiny naštěstí pršet přestalo, plachty jsme stáhli, areál se zaplnil lidmi a program tak mohl začít. Po úvodním slovu ředitele školy Milana Černého, který srdečně všechny přivítal a seznámil je s programem celého odpoledne, vystoupil Dětský pěvecký sbor Stodůlky pod vedením sbormistryně Mgr. Dragany Novakovid – Vitas a zazpíval několik lidových a dětských rozverných písní. Pak dostal prostor pan Petr Skoumal, který přijal naše pozvání a představil se známými písničkami - "Kolik je na světě", "Kampak běžíš ježku", "Když jde malý bobr spát" a dalšími, které vyvolaly na tvářích dětí úsměv a mnoho dospělých se vrátilo ve vzpomínkách do svých dětských let. Program pokračoval divadelním představením "Příšerky a příšeři" a pásmem "Básní o zvířatech" v podání žáků literárně dramatického oddělení ZUŠ Stodůlky. Hudební sekce ZUŠ Stodůlky se představila ve vystoupení Kytarového souboru a sólistů a ve vystoupení Dechových nástrojů. Závěr patřil našemu oblíbenému souboru Kokeš Jazz Trio, který již musel zahrát v tělocvičně, protože opět, již potřetí, začalo pršet. Přestože jsme věci z bazárku neustále přikrývali a zase odkrývali, tak si všichni návštěvníci odnášeli domů bohaté úlovky a poklady. Vzdyť komu by se nehodily kalhoty, trička, šaty, boty, kabelky, porcelán, šperky, nádobí, květiny, vánoční ozdoby, dekorační předměty, knihy, brusle, to vše mohli všichni nakoupit, ale hlavně - hračky. Nebylo snad dítěte, které by si neodneslo domů plyšáka, háčkovanou postavičku z večerníčků, autíčko či panenku. Při nákupu všechny svým umem a vtipem také obveselovali naši skvělí prodavači a prodavačky. V doprovodném programu, pokud zrovna nepršelo, byla pro děti připravena trampolína, kuželky, fotbálek, ukázky canisterapie, pokud pršelo, tak si v tělocvičně mohly děti kreslit a dospělí si prohlédnout výstavu prací žáků, kroniky a zhlédnout video ze života školy nazvané "Od bazárku k bazárku". Ke správné zahradní slavnosti patří i občerstvení. Toho nebylo málo. Každý si přišel na své. Stoly se prohýbaly sladkými zákusky, bábovkami, koblihami, slanými šneky, slanými koláčky, 8

jednohubkami, chlebíčky, drobnými slanými dezerty kuchaře roku, ovocem. Na grilu byla připravena grilovaná krkovice, kuřecí steak, grilovaný špekáček a kdo chtěl, tak si ho mohl opéci na ohni. Zahnat žízeň bylo možno z širokého výběru studených i teplých nápojů, které šly na odbyt. Většinu jídel připravili rodiče žáků a zaměstnanci školy, ale také nás podpořili štědří sponzoři, za což všem moc děkujeme!

Den her aneb "Kdo si hraje, nezlobí" V úterý 14. května 2013 naše školní zahrada ožila hrajícími si dětmi a dospělými. V rámci projektového dne „Den her“ jsme si společně vyzkoušeli naši obratnost a zdatnost a zahráli si známé i méně známé hry. Na úvod jsme si zahráli a zazpívali hudebně pohybovou hru „Zlatá brána“. Dva žáci na vozíčku utvořili bránu, dostali do rukou košťátko, ostatní se chytli za ruce a hra začala. Zpívali jsme, žáci postupně, podle textu písně “......praštíme ho koš-tě-tem“, odpadávali, až zůstal poslední vítěz Ondra ze třídy D. Paní učitelky Věra s Olinou ze třídy B pro nás připravily „Cestu plnou her s úkoly“. Na startovací karty jsme vždy dostali razítko za splněný úkol. Prvním úkolem bylo hodit kostkou a podle hodnoty na kostce jsme měli zasáhnout terč stejným počtem míčků. Ač se to zdálo být snadné, tak jsme se občas netrefili. Oblíbeným úkolem byl „Rybolov“. Všichni jsme se stali úspěšnými rybáři a vylovili z „rybníka“ pomocí prutu s magnetem mnoho malých i velkých rybiček. Třetím úkolem nazvaným „Kuželky“ bylo porazit všechny kuželky pomocí velké koule zavěšené na řetězu. Kdo kouli dobře uchopil a pustil správným směrem, měl zásah jistý. Vítězi se stali všichni, protože každý měl kartu s plným počtem razítek za splněné úkoly. Následovala první soutěž mezi třídami „Bocca“. Bocca (čti boča) je speciální hra pro vozíčkáře. Má svá pravidla, která jsme si upravili pro naše podmínky a potřeby. Hází se nebo kutálí barevnými míčky. Cílem je, co nejvíce se přiblížit k danému cíli – malému míčku, vhozenému do pole na začátku hry. Po urputném boji, kdy jsme k házení použili i speciální tunel pro ty, kteří neumějí házet, vyhrála třída C díky přesným střelám Radanky. Poslední a zároveň druhá soutěž mezi třídami byla hra s názvem „Hoď a vyhraj!“. Žáci jednotlivých tříd se střídali v házení kostkou a postupovali figurkami po vyznačené trase. V cílové rovince se utkaly třídy A a B, ale vítězného cíle dosáhla dříve třída B díky šťastnému hodu Týny. Poděkování patří Vendulce a Járovi ze stacionáře, kteří přišli podpořit naše řady a doplnit družstva, a všem dospělým, kteří se zápalem fandili svým favoritům a podporovali je bouřlivými ovacemi. „Sláva vítězům, čest poraženým" a "Kdo si hraje, nezlobí“

9

Slet čarodějnic 2013 V úterý 30. dubna v dopoledních hodinách se na školní zahradě slétly malé i velké čarodějnice ze školy a ze stacionáře. Společně si vyzkoušely košťata, zaklínadla, předvedly své róby a účesy a navzájem si je zhodnotily. Naposledy si před společným odletem zatančily a zaskotačily za doprovodu kytar. Dopoledne proběhlo v poklidné atmosféře. Všichni ze školy i ze stacionáře jsme se sešli na zahradě. Žáci třídy D všem přítomným rozdali a přilepili na rameno obrázek kočky, kočičky či kocoura a pak začalo focení - velké čarodějnice spolu, malé i velké dohromady, malé samostatně, některé společně i s loutkou čarodějnice. Mezi všemi čarodějnicemi se našli dokonce i čarodějové. O hudbu se postarali zaměstnanci stacionáře. Josef s Honzou zahráli na kytary známé táborové písničky, společně jsme si zazpívali a našli se i jedinci, kteří si také zatančili. Pak nastalo velké opékání špekáčků. Na všechny se dostalo a všem moc chutnaly. Na závěr jsme upálili loutku čarodějnice vyrobenou žáky třídy B a všichni si odnesli domů malý dáreček - bublifuk.

CSC Charity Event V sobotu 20. dubna 2013 již po třetí do naší školy přišli zaměstnanci firmy CSC Eastern Europe, aby nám svým přičiněním v rámci Charity Event pomohli vykonat potřebné práce v budově školy i na zahradě. Oškrábali omítku ve vstupní hale, umyli okna, zametli prostory před školou i za ní a hlavně shrabali listí ve spodní části zahrady a naložili ho do připraveného kontejneru. Přestože počasí moc nepřálo, tak se práce zdařila a opékání špekáčků bylo příjemným zakončením pracovně stráveného dne.

10

Den loutek Vyrobit si loutky a zhlédnout divadlo jsme měli možnost ve čtvrtek 24. ledna v rámci projektového dne "Den loutek". Z vařeček, vlny a papíru jsme za pomoci dospělých vytvořili postavičky z pohádky "Pepa a drak", kterou nám pak učitelé zahráli. Všechny třídy se podílely na přípravě loutek, rekvizit a kulis. Třída A dostala za úkol vyrobit celou královskou rodinu - princeznu Libuši, prince Jarmila, krále a navíc chudou babku. Třída B zase mladého chasníka Pepu, silného kováře a královského rádce. Třída C z paličky na maso zhotovila zlého a hladového draka a všechny potřebné rekvizity. Třída D vystřihla z kartonu a namalovala kulisy hradu a dračí sloje v hlubokém lese. V tělocvičně jsme vytvořili provizorní jeviště s kulisami a pod vedení zkušeného loutkoherce Matěje představení mohlo začít. V lese chudý chasník Pepa potkal starou hladovou žebračku a rozdělil se s ní o poslední buchty. Ta mu z vděčnosti věnovala kouzelnou píšťalku - kdo uslyší její zvuk, tvrdě usne. Do nedalekého království přiletěl zlý a hladový drak, který si poručil k večeři princeznu Libuši. Král podle rady svého rádce vyhlásil, že kdo draka přemůže, tak dostane princeznu za ženu a půl království k tomu. Přihlásil se však jen slabý a bojácný princ Jarmil, draka nepřemohl a drak ho slupl k snídani. Pepa v lese potkal silného kováře, který mu o princezně a drakovi pověděl. Protože Pepa nikdy draka neviděl a byl zvědavý, tak se ke kovářovi přidal. Kovář byl na draka také krátký a drak ho sežral k obědu. Pepa se rozhodl, že princeznu zachrání, protože se mu moc líbila. Ale nevěděl jak. Vzpomněl si však na píšťalku, zapískal na ni a drak tvrdě usnul. Pak mu pevně svázal křídla řetězem a řetěz připoutal ke skále. Když se drak probudil, chtěl vzlétnou, ale nešlo mu to. Začal se plazit, ale za pomoci řetězu strhl strop jeskyně a skála ho zavalila. Pepa si vzal princeznu za ženu a žili šťastně až do smrti. Alenka zazvonila na zvonec a pohádky byl konec!

Klaun ve škole Dopolední čekání na vánoční besídku v úterý 18. prosince 2012 nám zpříjemnil a zkrátil "klaun". Všichni jsme se sešli v tělocvičně a on nám předvedl své veselé kousky - žonglování a kouzla s nafukovacími míčky, které vytvaroval do neobvyklých figurek, a pak nás jimi obdaroval. Klaun s typickým veselým úsměvem započal své představení žonglováním s vajíčky. Báli jsme se, že je upustí, rozbije a budeme muset přerušit vystoupení a vše rychle uklidit. Vajíčka mu samozřejmě upadla, my jsme se lekli, ale on nás doběhl, vajíčka byla nerozbitná a vystoupení dál pokračovalo. Žongloval s malými i velkými míčky, kroužky, kužely, stuhami. Největší potlesk získal za kousky s tyčemi a s jo-jo. 11

Všichni jsme vystoupení bedlivě pozorovali, výskali radostí a chtěli si na něho sáhnout. Odměnil za to každého z nás dárečkem. Nafukoval barevné balónky, které pak vymodeloval do různých tvarů a rozdával - vytvořil pejska, koníka, labuť, meč, srdce atd. Anetce se líbil natolik, že mu chtěla pomáhat, Amy trpělivě čekala, až na ni přijde řada, Helenka si s balónkem hrála tak intenzivně, že jí jako první praskl. Nakonec jsme se s ním všichni po skupinkách vyfotili. Klaun nám slíbil, že pro velký úspěch nás někdy navštíví opět. Odnesl si na památku na nás dáreček - malý keramický obrázek. Klaune, děkujeme!

Barevný den Kdo přišel do školy v úterý 9. října, nemohl si nepovšimnout žluté barvy, byla totiž všude kolem nás - žlutá trička, žluté obrázky, jídlo dožluta. Slavili jsme "Barevný den" a ten byl tentokrát ve znamení žluté barvy. Všichni, včetně učitelů a asistentů i pana ředitele, jsme se sešli v tělocvičně ve žlutých tričkách. Třída D byla jako jeden muž - měli žlutá batikovaná trička s krokodýlem. Paní učitelka Hanka nás přivítala a společně jsme si zazpívali na melodii "Když mě brali za vojáka" Jarky Nohavici "Žlutou píseň", jejíž slova složila třída A, a na kytaru nám zahrál Tomáš.

Pak jsme jako jindy obcházeli stanoviště v jednotlivých třídách. Ve "třídě A" s Hankou a Alčou jsme pomalovali prstovými barvami nebo válečkem maketu hrušky. Po nalepení špejle ji můžeme použít jako zápich do květináče. Ve "třídě B" s Věrou a Olinou jsme vyráběli společný obraz. Na předkreslený tvar květu slunečnice jsme lepili semínka a těstoviny, stonek jsme vysypali zelenou krupicí. Obrázek si pověsíme někde ve škole na památku. Ve "třídě C" jsme s Věrou J. a Matějem na razítka ve tvaru jablíčka a hrušky nanesli štětcem žlutou barvu a otiskli na papír. Ten, kdo zrovna nepracoval nebo měl již úkol splněn, mohl s Líbou a Renatou v tělocvičně poslouchat, tančit nebo dovádět za doprovodu písniček Maxim Turbulenc.

12

Žlutá barva nás provázela celý den a proto i jídlo bylo laděno dožluta. Ke "žluté přesnídávce" byl obložený chléb s vejcem natvrdo se žlutou paprikou a banán. "Žlutý oběd" - pochutnali jsme si na mrkvové polévce, dětské číně s kari rýží a broskvovém kompotu. Kdo byl ve družině, tak měl ke "žluté svačině" vanilkový puding s piškotkami. Těšíme se na další Barevný den. Jakou barvu si asi paní učitelky na nás tentokrát vymyslí? 12. Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních prázdnin Prázdniny jsme opět využili k odpočinku, ale také především k získávání zkušeností a k rekonstrukci prostor. O jarních prázdninách jsme vyjeli na poznávací stáž, které se zúčastnilo sedm pedagogů naší školy. Navštívili jsme ZŠS Rooseveltova, Praha 6 a Středisko Diakonie ČCE Praha 4. Značnou část času zabrala příprava a realizace projektu Komplexní podpora žáků s těžkým postižením ve speciální škole CZ.2.17/3.1.00/36051 předloženého v 6. výzvě v rámci Prioritní osy 3 "Modernizace počátečního vzdělávání" Operačního programu Praha - Adaptabilita (OPPA), který jsme zahájili 1. 7. 2013

IV. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 1. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí

V tomto roce neproběhla kontrola ČŠI. Proběhla kontrola VZP a audit účetní uzávěrky. 2. Výsledky jiných inspekcí a kontrol

Odpovědná auditorka Ing. Eva Neužilová, číslo oprávnění auditora č. 1338 provedla nezávislý audit účetní závěrky školy za kalendářní rok 2012. Výsledné znění je, že „účetní uzávěrka ve všech významných ohledech a podstatných bodech, věrně a poctivě zobrazuje aktiva, pasiva a finanční situaci MŠ a ZŠ speciální Diakonie ČCE Praha 5 – Stodůlky k 31. 12. 2012 a výsledek jejího hospodaření za rok 2012, v souladu s účetními předpisy, platnými v České republice“.

13

V. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2012 Stav HIM a NHIM v zůstatkové ceně Stav drobného HIM + NHIM Peníze na bankovních účtech Peníze v pokladnách Pohledávky Závazky Vlastní jmění, fondy Hospodářský výsledek – zisk

227.310 847.967 654.582 44.068 214.871 437.158 699.079 + 40.279

Náklady Elektrická energie Teplo, teplá voda Vodné, stočné Mzdové náklady OON Pojistné sociální a zdravotní Náhrady za nemoc Spotřeba materiálu Drobný dlouhodobý majetek hmotný, nehmotný Opravy a údržba Výkony spojů Služby Odpisy Ostatní náklady (pojistné, cestovné) Náklady celkem

76.397 372.825 48.054 3.059.653 119.646 1.040.363 6.508 390.995 211.841 247.925 27.044 295.931 32.125 69.645 6.065.187

Výnosy Úhrady uživatelů Dotace MŠMT Dotace MHMP Dotace obcí a městských částí Dary, nadace Ostatní výnosy Výnosy celkem

988.631 4.795.900 55.000 95.000 112.915 58.020 6.105.466

14

Poděkování Rádi bychom poděkovali všem, kteří nás v roce 2012 podporovali a pomáhali nám vlastními silami i finančně k rozvoji školy. Finanční dary Perfected s.r.o. Nadace Charty 77 Diakonie ČCE HORIZONT - NARE s.r.o. KPMG Česká republika s.r.o. Drobní dárci Tomáš Baťa Pavel Baťa Zenit s.r.o. Tomáš Růžička Marie Škodová Hana Hönigsfeldová Jiří Kříž Karel Hájek ZUŠ Praha 5 Stodůlky Iveta Hartmanová Michal Mrzkoš Asociace kuchařů a cukrářů ČR, o.s. Eta Alena Valentová

100 000,- Kč 100 000,- Kč 31 471,- Kč 22 657,- Kč 25 000,- Kč 21 719,- Kč 20 000,- Kč 20 000,- Kč 10 000,- Kč 8 000,- Kč 6 500,- Kč 3 837,- Kč 2 700,- Kč 2 000,- Kč 2 000,- Kč 1 000,- Kč 1 000,- Kč 1 000,- Kč 1 000,- Kč 200,- Kč

Věcné dary DČCE – Středisko humanitární a rozvojové pomoci (2 vozíky) AutoStyl a.s. (hračky pro žáky) Koritenský Spedition s.r.o (zajištění odvozu 30 vozíků) Michal Mrzkoš (počítač) CSC Eastern Europe (Charity Event – rekonstrukce vnitřních prostor)

5 861,- Kč 4 827,- Kč 4 500,- Kč 1 500,- Kč 2 dny

Finanční příspěvky obcí Magistrát hlavního města Praha (rehabilitace a rehabilitační pobyt) Městská část Praha 13 (rehabilitační pobyt) Městská část Praha 4 (příspěvek na provoz) Městská část Nebušice (příspěvek na provoz) obec Hostivice (příspěvek na provoz) obec Zbuzany (příspěvek na provoz) obec Všenory (příspěvek na provoz)

55 000,- Kč 25 000,- Kč 10 000,- Kč 15 000,- Kč 15 000,- Kč 10 000,- Kč 20 000,- Kč

V Praze dne 30. 9. 2013

Mgr. Milan Černý, ředitel školy

15