2013

Základní škola a Mateřská škola Jablonec nad Nisou, Kamenná 404/4, příspěvková organizace tel. 483 319 948, e-mail [email protected], http://zskamennajbc.cz

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013

Zpracovala:

Mgr. Rita Rozkovcová

…………………………….

Mgr. Blanka Koutová

……………………………. Podpis

Předkládá:

Mgr. Rita Rozkovcová

………………………….. Podpis

V Jablonci nad Nisou dne 9. října 2013 Schváleno školskou radou dne 16. října 2013

Mgr. Miloslav Došek, předseda školské rady ………………………….. Podpis

1. Základní údaje o škole Název organizace:

Základní škola a Mateřská škola Jablonec nad Nisou, Kamenná 404/4, příspěvková organizace

Sídlo organizace:

Kamenná 404/4 466 01 Jablonec nad Nisou

Právní forma:

příspěvková organizace

IČO:

60 254 301

Identifikátor zařízení:

600 023 320

Zřizovatel:

Liberecký kraj

Sídlo zřizovatele:

U Jezu 642/2a 461 80 Liberec 2

Ředitelka školy:

Mgr. Rita Rozkovcová, tel. 483 319 948, e-mail [email protected], http://zskamennajbc.cz

Datum zápisu do rejstříku škol:

1. 1. 2005

Datum zahájení činnosti:

23. 5. 1996

Právnická osoba vykonává činnosti těchto škol a školských zařízení: Základní škola praktická

kapacita 120 žáků

IZO : 103 017 488

Základní škola speciální

kapacita

IZO : 103 017 488

6 žáků

( změna ve školském rejstříku od 1. 9. 2009)

Školní družina

kapacita 15 žáků

IZO : 130 000 035

Odloučená pracoviště na adrese:

Nemocniční 15, 466 01 Jablonec nad Nisou

Základní škola při nemocnici

kapacita 15 žáků

IZO : 103 017 488

Mateřská škola při nemocnici

kapacita 16 žáků

IZO : 130 000 019

Školská rada:

nové volby dne 18. 1. 2012 ustavující schůze dne 15. 2. 2012

2

2. Organizace studia Obory vzdělání:

79-01-C/001 Základní škola 79-01-B/001 Pomocná škola

Obor Pomocná škola byl zapsán s účinností od 1. 9. 2009.

Vzdělávací programy :

Pomocná škola, č.j. 24 035/97-22 ŠVP-LMP Šťastná škola č.j. 207/08 ŠVP- SMP Šťastná škola č.j. 238/10 Základní škola, č.j. 16 847/96-2 Obecná škola, č.j. 24 283/95-26 Národní škola, č.j. 15 724/97-20 MŠ se opírala o program autorek E. Opravilové a V. Gebhartové a výuka byla realizována dle vypracovaného RVP pro MŠ.

3. Rámcový popis personálního zabezpečení školy V naší organizaci pracovalo 14 učitelů, 1 vychovatelka, 1 učitelka mateřské školy, 1 romská asistentka, 4 provozní pracovníci (úvazek 2,2) a 1 ekonomka na poloviční úvazek (celkový úvazek všech provozních pracovníků je 2,7). Jedna učitelka v mateřské škole a 1 učitelka ZŠ pracují na odloučeném pracovišti při nemocnici Jablonec nad Nisou.

Věková skladba pedagogického sboru (včetně externistů) v přepočtených úvazcích

počet (přepočtení na plně zaměstnané)

celkem z toho ženy

< 30 let

31 - 40 let

41 - 50 let

51 let důchodový věk

důchodový věk

celkem

1,00 1,00

4,27 2,27

3,00 3,00

6,00 5,00

1,41 1,41

15,68 12,68

Odborná způsobilost pro přímou pedagogickou činnost (včetně externistů) v přepočtených úvazcích počet (přepočtení na plně zaměstnané)

15,68

z toho bez odborné kvalifikace 7,27

3

počet (přepočtení

Z toho:

na plně zaměstnané)

výchovný poradce koordinátor informačních a komunikačních technologií koordinátor školního vzdělávacího programu a vzdělávacích programů VOŠ školní metodik prevence koordinátor environmentální výchovy

z toho bez kvalifikace

1,00 1,00

0,00 1,00

1,00 1,00 1,00

1,00 1,00 1,00

Změny v pedagogickém sboru ve školním roce 2012/2013: Odchod pracovníků pedagogických………… 1 (0,27 úvazek – odchod dohodou) Nástup nových zaměstnanců……………………………. 1 (0, 25 –provozní zaměstnanec)

Mzdové podmínky pracovníků v období od 1.1.2013 – 30.6.2013

Celkový počet pracovníkůpřepočtený počet Počet pedagogů (+ asistentka) Počet nepedagogů Průměrná výše měsíční mzdy pedagogů Průměrná výše měsíční mzdy nepedagogů Průměrná výše nenárokových složek mzdy pedagogů (odměny) Průměrná výše nenárokových složek mzdy nepedagogů (odměny)

18,2 15,5 2,7 26 530,15 915,587,710,-

Další vzdělávání pedagogických pracovníků 2012/2013 1. 11.9. Dovednosti s interaktivní tabulí SMART Board „úroveň začátečník“, 4 hodiny, kreditace MŠMT, osvědčení, 11 učitelů 2. 11.9. Nástroje Lesson Activity Toolkit pro snadnou přípravu učitele na výuku s interaktivní tabulí SMART Board, 4 hodiny, akreditace MŠMT, osvědčení, 11 učitelů 3. 26.9. Finanční gramotnost – důležitá kompetence současnosti, 4 hodiny, akreditace MŠMT, osvědčení, 12 učitelů 4

4. 10.11. Letní intenzivní kurz pro učitele MŠ – anglický jazyk, akreditace MŠMT, 28 hodin, osvědčení, 3 učitelé 5. 24.10. Finanční gramotnost – Finance v praxi, 6 hodin, akreditace MŠMT, osvědčení, 12 učitelů 6. 1.11. Prevence ve škole- co dělat když…,6 hodin, akreditace MŠMT, osvědčení, ředitelka 7. 2.-3.11. Hradecké pediatrické dny, potvrzení o účasti, 1 učitelka 8. 9.11. Etopedická problematika v prostředí školy, 12 hodin, akreditace MŠMT, osvědčení, 18 učitelů 9. 16.11. Zdravé klima v kolektivu,36 hodin ( 3 dvoudenní setkání), osvědčení, ředitelka 10. 15.11. Regionální setkání M.R.K.E.V. k ekologické výchově, akreditace MŠMT, osvědčení, 1 učitelka 11. 27.11. Systémové souvislosti romské problematiky, akreditace MŠMT, osvědčení, 14 učitelů 12. Angličtina pro žáky se SVP, certifikát o absolvování školení v rámci projektu po dobu 10 týdnů, 10x hodin, 5 učitelů 13. 6.1. Doškolovací kurz instruktorů školního lyžování, akreditace MŠMT, 20 hodin, osvědčení, 1 učitelka 14. 16.1. Syndrom vyhoření – prevence a překonání, akreditace MŠMT, 6 hodin, osvědčení, 17 učitelů 15. 20.2. Zdravověda a 1. pomoc, akreditace MŠMT, 2 hodiny, osvědčení, 17 učitelů, 1 provozní zaměstnanec 16. 21.2. Metodické setkání asistentů pedagoga, 5 hodin, osvědčení, 1 asistentka 17. 12.4. Inkluzivní vzdělávání z pohledu zřizovatele školy- akreditace MŠMT, 6 hodin, osvědčení, ředitelka Na 17 vzdělávacích akcí se zúčastnilo 127 pedagogických pracovníků, 1 provozní zaměstnanec.

5

4. Údaje o počtu žáků Počty žáků k 30. 9. 2012 celkem

hoši

dívky

5

3

2

5

3

2

I.ročník

7

2

5

II.ročník

6

2

4

III.ročník

11

7

4

IV.ročník

9

6

3

V.ročník

8

6

2

I.-V.ročník VI.ročník

41

23

18

9

5

4

VII.ročník

13

9

4

VIII.ročník

14

7

7

IX.ročník

8

3

5

VI.-IX.ročník

44

24

20

1.+2. st.

85 90

47 50

38 40

Speciální třída

Celkem

Mateřská škola při nemocnici Základní škola při nemocnici

kapacita kapacita

16 15

1 učitelka 1 učitelka

Rozhodnutí vydaná ředitelkou školy počet Rozhodnutí: o přestupu do jiné ZŠ o změně oboru vzdělání o přerušení vzdělávání o opakování ročníku o přeřazení žáka nebo studenta do vyššího ročníku podle § 17 odst. 3 ŠZ o podmíněném vyloučení podle § 31 ŠZ o vyloučení podle § 31 ŠZ o zamítnutí žádosti o uznání dosaženého vzdělání podle § 70 a § 100 ŠZ o povolení individuálního vzdělávání žáka o zrušení povolení individuálního vzdělávání žáka o odkladu povinné školní docházky o snížení úplaty za poskytování školských služeb o prominutí úplaty za poskytování školských služeb celkem

počet 26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 26

6

Údaje o přijímacím řízení MŠ a ZŠ Rozhodnutí o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání Rozhodnutí o přijetí k základnímu vzdělávání

počet 0 7

5. Údaje o výsledcích výchovy a vzdělávání podle cílů stanovených vzdělávacími programy Výchovně-vzdělávací práci plánujeme promyšleně. Stanovené cíle respektují věkové a vývojové zvláštnosti dětí i jejich osobní tempo. Spontánní a řízené aktivity se přirozeně prolínají, probíhají ve třídě i při pobytu venku. Forma provedení odpovídá danému tématu. Učitelé s dětmi pracují skupinově i individuálně. Vhodné je navození a využívání přirozených učebních a výchovných situací. Učitelé vytvářejí pro splnění zadávaných úkolů přiměřený časový prostor. Učební plány ZŠ jsou zpracovány v souladu s učebním dokumentem, týdenní dotace jednotlivých předmětů jsou dodrženy. Kontrolovaná povinná dokumentace základní školy je vedena ve stanoveném rozsahu, zápisy o probraném učivu v třídních knihách jsou průkazné. Výuka v ZŠ je v souladu s učebními dokumenty vzdělávacích programů. Školní vzdělávací program je učiteli rozpracován do tematických plánů, které jsou schváleny vedením školy. Jejich plnění je v průběhu školního roku kontrolováno při hospitacích vedením školy. V rámci ŠVP jsme realizovali projektové vyučování, kterého se zúčastnili žáci celé školy. Máme celkem šest každoročních stálých projektů a k nim přiřazujeme dle potřeb školy nové. Pro prohloubení environmentální výchovy jsme zavedli Dny v přírodě, které uskutečňujeme 1x měsíčně. Tyto akce jsou tradičně úspěšné a pomáhají nám v prevenci sociálně patologických jevů.

Výchovná opatření počet

pochvala třídního učitele pochvala učitele odbor. výcviku pochvala ředitele školy jiná ocenění napomenutí důtka třídního učitele důtka učitele odbor. výcviku důtka ředitele školy sníž. známka z chování

1. pololetí 23

2. pololetí 22

0

0

5 0 2 11 0 17 9

7 0 4 17 0 17 26

7

Prospěch žáků počet

prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen

1. pololetí 18 57 3 5

2. pololetí 21 67 0 2

Počet omluvených / neomluvených hodin- 1. pololetí třída

počet omluvených hodin

průměr na žáka třídy

počet neomluvených hodin

průměr na žáka třídy

PT 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. celkem

472 419 388 601 679 784 713 815 1981 1339 8 195

94,4 110,26 65,76 66,04 73,80 105,95 77,5 76,88 144,59 167,375 98,26

15 12 0 0 0 4 0 28 212 11 282

3 3,16 0 0 0 0,54 0 2,64 15,47 1,375 2,62

Počet omluvených / neomluvených hodin- 2. pololetí třída

počet omluvených hodin

průměr na žáka třídy

počet neomluvených hodin

průměr na žáka třídy

PT 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. celkem

467 560 516 717 864 896 709 940 1995 1756 9420

93,4 84,85 86 79,66 81,50 121,08 78,8 87,85 142,5 195,11 105,08

10 47 0 35 31 57 18 191 488 300 1177

2 7,12 0 3,8 2,92 7,7 2 17,85 34,85 33,33 11,16

8

Přehled počtu zameškaných a neomluvených hodin ve školním roce 2012/2013 Omluvené hodiny : Neomluvené hodiny :

17 615

1 459

průměr na žáka průměr na žáka

203,34 13,78

Přehled počtu zameškaných a neomluvených hodin ve školním roce 2011/2012 Omluvené hodiny : Neomluvené hodiny :

14 757

345

průměr na žáka průměr na žáka

176,0 4,16

Průměrný počet omluvených hodin se proti minulému školnímu roku zvýšil o 27,34 hodin. Průměrný počet neomluvených hodin se proti minulému školnímu roku zvýšil o 9,62 hodiny. Přehled počtu zameškaných a neomluvených hodin ve školním roce 2010/2011 Omluvené hodiny : Neomluvené hodiny :

16 835 1 202

průměr na žáka průměr na žáka

189,16 13,5

Uplatnění absolventů Ve školním roce 2012/2013 ukončilo povinnou školní docházku 10 žáků, z toho 9 žáků z devátého ročníku a 1 žák ze speciální třídy. Do SOŠ bylo přijato 7 žáků, 3 žáci se nikam hlásit nechtěli.

Přehled výsledků zájmové činnosti Na škole pracovalo v tomto školním roce sedm zájmových kroužků: Kroužek Flétny Informatika- 1. stupeň Informatika- 2. stupeň Logopedie Sportovní hry Taneční kroužek

Stolní tenis 9

6. Údaje o poskytování dalšího vzdělávání, /celoživotního vzdělávání/ Tento bod se netýká naší školy, škola neposkytuje kurzy ani programy dalšího vzdělávání.

7. Údaje o zapojení do projektů

Název projektu

Dotační titul

Interaktivita a e-learning podíl národního spolufinancování ze stát. rozp. ČR - zlepšení přístupu ke (15%) vzdělávání CZ. 1.07/1.2.04/03.0011 podíl příspěvku z Evropského sociál. fondu (85%)

Zlepšení podmínek pro vzdělávání CZ. 1.07/1.4.00/21.2106 prostř. poskytnuté ze stát. rozpočtu na předfinancování výdajů, které mají být kryty z ESF (85%) ostatní prostředky poskytnuté ze státního rozpočtu (15%) Zvyšování kompetencí řídících pracovníků v oblasti školské legislativy CZ.1.07/1.3.52/01.0010 Finanční příspěvek z rozpočtu města, z fondu primátora na parkovací místo v ulici Chvojkova, Jablonec nad Nisou

Příjemc Získané e/ prostředky partner příjemce 1 330 806,36

příjemce

partner

699 608, 00

0

partner

spoluúčast minimálně 20% (5 000,- Kč)

10 000,00

8. Údaje o spolupráci se sociálními partnery Máme velmi dobré vztahy se sociálními pracovníky a kurátory, zveme je na výchovné komise, řešíme s nimi výchovné problémy žáků a účastníme se pravidelně akcí, které pro naše žáky organizují. Dobrá spolupráce je s Městskou policií a Policií ČR v Jablonci nad Nisou při řešení závažné činnosti a chování žáků. Přínosem byly i besedy, které pro žáky školy připravili.

10

Taktéž jsme spolupracovali s probační a mediační službou, zejména v případě problémových žáků. Již podruhé jsme řešili a zajistili veřejně prospěšné práce pro našeho žáka. Spolupracovali jsme s panem Činčalou z CENTRA GENERACE. Organizoval pro naše žáky celou řadu besed s různými tématy. Také máme dobré vztahy s různými odbory Městského úřadu.

9. Údaje o dalších aktivititách a prezentaci školy na veřejnosti Škola využívá všech příležitostí k prezentaci na veřejnosti. Dětské práce a výrobky vystavujeme v rámci akcí města Jablonec nad Nisou ( Dýňobraní, výstava dětských prací v Eurocentru). Snažili jsme se o zlepšení vztahů školy a rodiny. Důraz jsme kladli na vstřícné a partnerské jednání s nimi. Pravidelně probíhaly Dny otevřených dveří, kdy se mohli rodiče zúčastnit vyučování ve třídě svého dítěte a prohlédnout si i ostatní učebny a prostory školy. Tato nabídka platila i během celého roku, zejména u problémových žáků. Rodiče a přátele školy také zveme na vybrané akce ve školním roce (Halloween, Vánoční besídka, Karneval, Rozloučení s 9. třídou). Naše „ŠŤASTNÁ ŠKOLA“ pořádá pro žáky mnoho projektů se zapojením celé školy a zúčastňuje se velkého počtu akcí a soutěží, které pomáhají k seberealizaci žáků a zároveň prezentují školu na veřejnosti.

AKCE ŠKOLY ve školním roce 2012/2013

Měsíc

Září

Říjen

Název akce 4.9. Zážitkový den s ABB – Tanvald 5.9. akce školy -Den v přírodě- rozhledna Nisanka 13.9. Den otevřených dveří – nemocnice 19.9. Den otevřených dveří pro rodič 27.9. Akce školy-mimořádné události, Orientační běh, Tanvald 4.10. 5.10. 17.10. 18.10. 22.10. 23.10. 24.10.

31.10.

Počet účastníků 5 žáků - spec. tř. celá škola 6.-9. třída rodiče celá škola

12 žáků Den s policií 7. třída- 1. místo Eurocentrum –AMOS – burza škol 2. stupeň 9.00 - Ekocentrum – téma Byliny 6. třída Ekocentrum – téma Byliny 7. třída, 8. třída Ekocentrum- téma Podzim 3., 5. třída Ekocentrum- téma Podzim 4. třída , PT Ekocentrum- téma Podzim 1.,2. třída dopravní hřiště 4. třída Akce školy- Podzimní dílny celá škola Akce školy- Halloween 17.00-20.00 celá škola 11

Listopad

Prosinec

Leden

Únor

Březen

Duben

8. 11. stolní tenis – Orlí , Liberec 12.11. Ekocentrum- téma Strom 13.11. Ekocentrum- téma Strom Kouzelnické představení 14.11. Ekocentrum- téma Strom 15.11. beseda Městské policie – Kyberšikana 20.11. dopravní výchova - Městská policie

7 žáků-1x1.m,1x2.m,1x4.m 3., 5. třída 4. třída 1. stupeň, PT a 6. třída 1.,2. třída 5. tř. + PT 4. třída

5. 12. Mikulášská nadílka 10.12. basket 8.30 – Lbc Jablonecká Beseda – Sex, AIDS a vztahy 12.12. divadlo 13.12. Beseda- Image nebo charakter 19.12. vánoční turnajstolní tenis – Tanvald 20.12. Akce školy Vánoční besídka 21. 12. akce školy -vánoční dílny 7. 1. Dětská výstava zdraví- Jablíčko-Spol. dům 17.1. Dopravní výchova 17.1.-23.1. lyžařský výcvik 22. 1. Terapeutický den 29.1. divadlo 29.-30.1. MČ – turnaj v basketbalu

celá škola 7 žáků – 1. místo 8.,9. třída 5.třída 6.,7. třída 8 žáků celá škola celá škola

5.2. školení první pomoci 12.2. dopravní výchova 14.2. akce školy Den lásky a přátelství 1. 3. akce školy Maškarní bál 13.3.Lbc Jablonecká- regionální kolo ve florbalu program zdravé pětky (výchova ke zdraví) 14.3. basketbal - Jablonecký přebor ZŠ 18.3. program zdravé pětky (výchova ke zdraví) 19.3. program zdravé pětky (výchova ke zdraví) 21.3. soutěž -Zlaté kladívko a Zlatá jehla 26.3. beseda Městské policie 27.3. akce školy- velikonoční dílny 3.4. dopravní hřiště 4.4. basket – Tanvald 11.4. ekocentrum- Motýli 16.4. ekocentrum- Motýli 22.4. turnaj ve vybíjené – Liberec Orlí ekocentrum- Motýli 23.4. ekocentrum- Motýli

1.-5. třída + PT 3. třída 7.,8.,9. třída -9 žáků 5 žáků 3. třída 5 žáků- 2. místo

5.,6. třída 3. třída celá škola celá škola 7 žáků 1.-5. třída, spec. 6 žáků 6.,7. třída 8.,9. třída 8 žáků 7. třída, spec celá škola.

4. třída 6 žáků-1x1.m,1x3.m 1.,2. třída 3. třída 11 žáků- 4. místo 5.+PT třída 4. třída 12

Květen

Červen

24.4.týden bezpečnosti na dopravním hřišti 25.4. Den Země-Tyršův park 30.4. akce školy – Čarodějnice

5.,6. třída celá škola celá škola

6.5. koncert pana Dvořáčka taneční představení v divadle 7.5. ekocentrum- Žížaly Lbc – turnaj v malé kopané 13.5. Ekocentrum – Jaro 14.5. Ekocentrum – Jaro Dopravní výchova-dopravní hřiště 15.5. SHM – Žižkův vrch- okresní kolo

celá škola 5.-9. třída 3.,4.,6.,7. třída 7 žáků – 4. místo 4.,5. třída 3. třída 4. třída 16 žáků-1x1.m,2x2.m ve čtyřboji 1.,2. třída 4. třída 5.-8. třída celá škola 2 žáci- 1x 1.m ve čtyřboji celá škola

16.5. Ekocentrum – Jaro 16.5.-13.6. kurz - plavání 22.5. školní kolo dopravní výchovy 22.-30.5.výstava výtvarných prací, ekocentrum 28.5. SHM-krajské kolo 31.5. akce školy – Den dětí 6.6. akce v ZOO 12.6. okresní kolo dopravní výchovy 18.6. Ekocentrum- Srnčí důl- Lesní drobotina19.6. akce školy – Sportovní den- Střelnice 20.6. Ekocentrum- Srnčí důl- Lesní drobotina 25.6.,26.6. výlety, exkurze 27.6. akce školy-Rozloučení s 9. třídou

speciální třída 8 žáků- 1x1.m,1x1.m 6.,7. třída celá škola 8.,9. třída Jednotlivé třídy celá škola

Doplňková činnost Využíváme krátkodobý pronájem tělocvičny k pořádání různých seminářů.

10. Údaje o poradenských službách Škola zajišťuje poskytování poradenských služeb výchovným poradcem a školním metodikem prevence. Pověření pracovníci se řídí plány sestavenými vždy na školní rok. Činnost výchovného poradce spočívá v zajišťování vyšetření žáků, v dohledu a kontrole vedení osobní dokumentace žáků, zabývá se také problematikou jejich volby povolání. Konzultace s rodiči probíhají v konzultační hodinu nebo po individuální dohodě v jiném čase v prostorách školy. Výchovné problémy jsou řešeny na výchovných komisích za přítomnosti třídního učitele, zákonných zástupců, vedení školy, romské asistentky, sociálních pracovníků OSPODu, probační a mediační služby. Z jednání jsou vedeny zápisy s konkrétními závěry. VP spolupracuje s pedagogicko-psychologickou poradnou, s SPC. Informace předává VP

13

třídním učitelům. Rodiče jsou informováni na třídních schůzkách a zápisy v žákovských knížkách. Závěry z jednání s rodiči jsou zdokumentovány. Zpráva výchovného poradce školy – příloha č. 1 Ve školním roce bylo uskutečněno celkem 16 návštěv v romských rodinách, a to romskou asistentkou školy. Ze všech návštěv byly provedeny písemné záznamy s podpisy rodičů. Problémy s nezájmem a nespoluprací části rodičů přetrvávají zejména v oblasti školní docházky a pomoci při přípravě svým dětem na vyučování a jejich nedůsledné kontrole. Zpráva romské asistentky o činnosti – příloha č. 2 VP spolupracuje se školním metodikem prevence sociálně patologických jevů. Jeho činnost je systematická a koncepční, řídí se strategií metodika prevence pro školní rok, která zahrnuje aktivity dlouhodobé i jednorázové. Minimální preventivní program je sestaven na základě podkladů učitelů všech tříd. V programu je vedle preventivní péče zahrnuto i řešení vzniklých sociálně -patologických jevů. V rámci prevence šikany byli všichni pedagogové na poradách seznámeni s postupem při podezření na šikanu, tato problematika byla s žáky probírána ve výuce (občanská výchova, prvouka aj.) způsobem přiměřeným jejich věku. Zpráva metodika prevence školy – příloha č. 3

11. Údaje o řízení školy Ředitelka je ve funkci od 1. 7. 2008. V květnu 2013 prošla opět konkurzem a ve funkci pokračuje. Koordinuje práci zejména prostřednictvím provozních porad, pedagogických rad a systémem vnitřních předpisů, které stanovují jednoznačná pravidla činnosti školy. Komunikační systém má jasná pravidla. Aktuální zprávy potřebné pro větší počet pracovníků jsou zveřejňovány v měsíčních plánech, které jsou aktualizovány dle potřeby. Na začátku roku jsou všichni seznámeni s ročním plánem. Průběžné aktuální změny se promítnou na nástěnce ve sborovně školy v písemné formě. Povinností pedagogických pracovníků je hlídat změny denně při odchodu ze školy. Na plánování je kladen velký důraz. Učitelé vytvářejí individuální plán dalšího vzdělávání, plán vycházek a exkurzí, plánujeme školní akce. Mezilidské vztahy jsou ve škole výrazně nadprůměrné, tvořivost a iniciativa je vedením podporována. Ve škole je příznivá, pozitivní atmosféra. Operativní řízení je účinné a přirozeně navazuje na plánování a kontrolu. V červnu proběhl pravidelný pohovor vedení školy s jednotlivými učiteli na téma sebehodnocení. Před pohovorem si každý připraví odpovědi na předem dané otázky v dotazníku. Pracovníci se učí vlastnímu sebehodnocení, nebojí se vyjádřit svůj názor k problematice školy a přicházejí i s vlastními návrhy. Při zjišťování kvality práce zaměstnanců školy se vedení školy zaměřilo během hospitační a kontrolní činnosti na tyto oblasti: Hospitační záměry: 1. čtvrtletí – hospitace orientační- zaměřené na vybavení tříd, učeben, dohledy 14

- hospitace u pedagogů – naukové předměty, vztahy mezi pedagogy a žáky - školní družina -orientační hospitace PV, TV 2. čtvrtletí - hospitace u pedagogů – naukové a vých. předměty, zaměření na klasifikaci a hodnocení žáků - projektové dny - školní družina - lyžařský kurz -orientační hospitace PV, TV 3. čtvrtletí - hospitace u pedagogů – naukové a výchovné předměty - projekty - školní družina - orientační hospitace PV, TV 4. čtvrtletí - hospitace u všech pedagogů –předměty dle výběru - projekty - školní družina - orientační hospitace PV, TV

Při kontrole úrovně práce zaměstnanců školy v oblasti hodnocení školy se ověřuje, zda reagují na potřeby rodičů a žáků a plní koncepci školy. V práci třídních učitelů byl sledován jejich podíl na snižování neomluvené i omluvené absence žáků, u kterých je předpoklad, že rodiče svojí benevolencí k absenci přispívají. Neustále trváme na sjednocování činnosti a spolupráce vyučujících při hodnocení přestupků žáků. Důraz klademe na prevenci a řešení případných projevů šikany a užívání návykových látek i jiných negativních jevů. Kontrolní systém byl účinný. Totéž platí i o kontrolní činnosti pedagogického procesu. Hospitační záznamy byly vedeny v písemné formě, s výsledky hodnocení byli učitelé vždy seznámeni. V roce 2012/2013 bylo provedeno vedením školy 42 hospitací, ředitelka 27 a zástupkyně 15 hodin. Učitelé pokračovali v zavedených vzájemných hospitacích, celkem měli mezi sebou realizováno130 hospitací. Ředitelka školy má podrobný a všestranný plán kontrolní a hospitační činnosti. Zabývá se personálními otázkami. Všem umožňuje odborný růst prostřednictvím plánovaných aktivit dalšího vzdělávání a odborného studia. Hodnocení výsledků práce provádí v souladu s vnitřním platovým předpisem, který je doplněn kritérii pro přiznání osobních příplatků pedagogických pracovníků. Rada školy Rada školy se sešla během školního roku dvakrát. Na podzim schvalovala výroční zprávu, školní preventivní strategii a autoevaluaci školy. V červnu bylo poslední jednání ŠR, kde se hodnotil školní rok 2012/2013 a proběhnuté školní akce. 15

12. Údaje o dalších záměrech školy, zhodnocení, závěr Již třetí rok jsme pracovali na zlepšení prostředí školy a učeben v budově - lepším využitím prostorů. Další záměry školy a) Pokračovat v zavedených Dnech otevřených dveří, kdy rodiče mají možnost navštívit s dětmi vyučování, seznámit se s kolektivem třídy, stylem práce učitelů. b) Vstřícnost pedagogů a personálu vůči rodičům po celou dobu školní docházky jejich dítěte. Nehovořit s rodiči z pozice síly, ale jako s rovnocennými partnery, kterým záleží na školní docházce svých dětí. c) Práce a ověřování ŠVP-SMP ve speciální třídě. d) Práce a ověřování ŠVP-LMP. e) Pokračovat v zavedených provozních poradách ve středu 1x za měsíc, kde jsou řešeny aktuální záležitosti a situace. f) Práce s metodickými útvary - 1 . stupeň, 2. stupeň a PV. Kontrola tematických plánů. g) Bezpečnost žáků ve školní budově a před budovou školy – zkvalitnění pedagogických dohledů ( kontrola vedením školy). h) Další úpravy v budově školy – opravy- nátěry oken, dveří odborné učebnyvylepšování aj. dle aktuálního stavu. i) Mimoškolní činnost žáků – pokračovat v dobrovolné práci pedagogů v zájmových kroužcích (nad rámec povinností). j) Rozšířit činnost v práci s keramikou- zapojení více učitelů. k) Pokračování ve třídění odpadu . l) Využívat úspěšných akcí environmentálního centra v Eurocentru Jablonec nad Nisou v rámci environmentální výchovy ve škole. m) Prevence sociálně patologických jevů (besedy, přednášky, výuka OV, prvouka…). n) Projektová činnost. o) Sledovat docházku žáků, působit na snižování absence žáků. p) Začít s projektem Ovoce do škol. Dlouhodobou vizí naší školy a mottem je „Šťastná škola“. Pro žáky to znamená to, že pro ně vytváříme příjemné a pozitivní, „rodinné“ klima, ve kterém se děti daleko více naučí, cítí se a je pro ně méně stresující. 16

Pořádáme pro ně velké množství akcí, které velmi dobře dokážou působit na osobnosti žáků. Díky nim usilujeme o zlepšení kulturnosti vyjadřování a jednání našich žáků a snažíme se vhodným způsobem formovat jejich vývoj a ovlivňovat jejich postoje.

Zhodnocení školního roku 2012/2013

Plánované záměry tohoto roku byly splněny. • Spolupráce s rodiči Zlepšení spolupráce s rodiči žáků. Den otevřených proběhl v září a 31.10.2012. Dále se rodiče mohli zúčastnit akcí školy pro žáky – Vánoční besídka, Rozloučení s 9. třídou. Rodičům problémových žáků byla navrhována možnost účasti při vyučování. • Práce romské asistentky Ve školním roce bylo uskutečněno celkem 16 návštěv v rodinách. Náplň práce asistentky spočívala převážně v pomoci při vyučování ve speciální třídě a ve třídě s oddělením (1. a 2. třída), dále účast na výchovných komisích s problémovými žáky. • ŠVP Ověřování a práce podle ŠVP probíhala podle plánu a úspěšně. • Třídění odpadu Nádoby na tříděný odpad byly umístěny v přízemí a v 3. patře. Žáci se naučili rozlišovat, třídit a likvidovat odpad. Při likvidaci odpadu se třídy střídají. • Environmentální výchova Během roku se uskutečnily Dny v přírodě, ve kterých působíme na žáky, aby si uvědomili nutnost chránit přírodu a poznali region. Navštěvovali rozhledny v okolí Jablonce n/N. Bylo uskutečněno velké množství akcí v environmentální učebně v Eurocentru Jablonec nad Nisou. Akce centra byly velmi úspěšné, žáky jejich náplň velmi zajímala a získali mnoho nových poznatků a zkušeností, protože mnoho z nich se uskutečnilo přímo v přírodě. • Sociálně patologické jevy Byla uskutečněna beseda s policií, žáci se zúčastnili akce Den s policií ČR, kde vyhráli 1. místo v uspořádaných soutěžích. Celoročně byla věnována pozornost problému šikany, jak ze strany učitelů, tak i přispěním besed s organizací Centrum generace spojené s promítáním výchovných filmů. • Docházka žáků Pokračovali jsme v netoleranci záškoláctví. Spolupracovali jsme s OSPODem a kurátory při výchovných komisích. Zvýšený počet neomluvených hodin byl zapříčiněn 3 problémovými žáky ( z nichž dva byli hledáni policií pro dvouměsíční útěk). Všichni tři byli umístěni ve výchovných ústavech. 17

• Organizace školy, komunikační systém Pokračování v pravidelných středečních poradách -1x měsíčně, pokračování v sebehodnocení pedagogů v závěru školního roku. Pro zkvalitnění práce pedagogů a předávání zkušeností se konaly se čtvrtletně schůzky metodických útvarů. Z toho vyplynuly i vzájemné hospitace pedagogů ( 130 vzájemných hospitací). Výrazně se zlepšila komunikace pedagogů s rodiči žáků, snaha o pozitivní působení a o vzájemnou spolupráci. • Bezpečnost žáků Kontrola dohledů nad žáky o přestávkách funguje bezproblémově, žáci jsou pravidelně poučováni o celoroční bezpečnosti před budovou školy. Dohledy na obědy, na které žáci docházejí do vzdálenější budovy gymnázia zajišťovali pedagogové spolu s vychovatelkou. V odborných učebnách se žáci musí chovat podle určených bezpečnostních pravidel ( řády odborných učeben). • Prodej dotovaných mléčných výrobků Většina žáků školy využívá dotované mléčné a další dotované výrobky. Organizaci a prodej zajišťuje správcová školy. • Úpravy v budově Největší investicí byla oprava stropu a stěn tělocvičny a zlepšení jejího estetického vzhledu, rekonstrukce úložného prostoru na nářadí. Dále se pracovalo na vzhledu šatny, kde školník obložil stěny rákosem a pro zvýšení estetičnosti byly v celé šatně rozmístěny malby žáků. Nově byla zřízena samostatná učebna hudebny a výtvarné výchovy, kde se také dbalo na estetický vzhled. Keramická dílna byla funkčně upravena (regály, stoly..). Byly rozšířené skladové prostory školy pro zimní lyžařskou výzbroj (využití části chodby – malování, regály). • Mimoškolní činnost žáků V loňském roce fungovalo 7 zájmových kroužků, které byly hojně žáky využívány, zejména sportovní a počítačové). •

Prezentace školy Akce na veřejnosti – Dýňobraní, výstava dětských prací v Eurocentru v Jablonci nad Nisou. Účast na řadě sportovních soutěží s výbornými výsledky (viz. akce školy).

•

Projekty Zapojení do výše zmíněných projektů a s tím spojené organizační práce.

13. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a výsledcích kontrol V tomto školním roce neproběhly kontroly:

18

14. Základní údaje o hospodaření školy Zpráva o hospodaření, která byla předložena v květnu 2012 je beze změny.

Přílohy Příloha č. 1 - Zpráva výchovného poradce školy Příloha č. 2 - Zpráva romských asistentek o činnosti Příloha č. 3 - Zpráva metodika prevence školy Příloha č. 4 - Zpráva Příloha č. 5 – Výroční zpráva odloučeného pracoviště ZŠ a MŠ Nemocniční 15, Jablonec n/N

V Jablonci nad Nisou dne 9. 10. 2013

………………………………………… Mgr. Rita Rozkovcová, ředitelka školy

19