jZákladní škola, Lučany nad Nisou, okres Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace Lučany nad Nisou č. p. 420, 468 71 Lučany nad Nisou 488 880 811 fax 488 880 810 e-mail: š
[email protected]
ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY V LUČANECH NAD NISOU ZA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013
Zpracoval: Předkládá: Místo zpracování: Datum:
Mgr. Martin Wűrz Mgr. Martin Wűrz Lučany nad Nisou 15. 10. 2013
Razítko školy:
Ředitel školy:
Mgr. Martin Wűrz 1
1.
Základní údaje o škole
Název školy:
Základní škola, Lučany nad Nisou, okres Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace
Sídlo školy:
468 71 Lučany nad Nisou 420
Odloučená pracoviště:
468 71 Lučany nad Nisou 630
Zřizovatel školy:
Město Lučany nad Nisou
Adresa zřizovatele:
468 71 Lučany nad Nisou 333
Právní forma:
příspěvková organizace /od 1.1.2003/
IČO :
72742551
Ředitel školy:
Mgr. Martin Wűrz
Datum zařazení do rejstříku: 1. 1. 2005 Škola sdružuje:
2.
1. Základní škola
kapacita: 180 žáků
IZO: 102 177 252
2. Školní družina
kapacita: 30 žáků
IZO: 116 300 213
Organizace studia
Organizace vzdělávání a výchovy: Vzdělávací program
Č. j. MŠMT
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání 007/2007
Školní rok 2012/2013 (k 30. 9. 2012) v ročnících počet žáků 1. - 9. 108
„Pelikánek“ Nabídka volitelných a nepovinných předmětů, zájmové kroužky Volitelné předměty: chemická praktika, konverzace v anglickém jazyce, rukodělné práce. Zájmové kroužky:
turistický kroužek, kroužek anglického jazyka, taneční kroužek, klub horských kol, ruční práce a vaření, sportovní hry.
3.
Údaje o pracovnících školy
Věková skladba pedagogického sboru v přepočtených úvazcích
celkem z toho ženy
< 30 let
31 - 40 let
41 - 50 let
1 1
4 2
5 4
51 let -důchodový věk 1 1
důchodový věk 0 0
celkem 11 8
Způsobilost pedagogických pracovníků v přepočtených úvazcích odborná i pedagogická pouze odborná pouze pedagogická bez způsobilosti způsobilost způsobilost způsobilost 11 0 11 0 2
celkem 11
Specializované činnosti výchovný poradce 1 školní metodik prevence 1 Údaje o dalším vzdělávání pracovníků Počet Název studia, programu účast. 1 Koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií 1 Logopedická prevence u dětí a žáků ČR 1 Kvalifikační studium 1 Výchovné a kariérové poradenství E - kariéra 2 ŠVP – změny a realizace ve výuce 11 Metodika efektivního zapojení interaktivní tabule do výuky 1 Bakaláři – školní matrika, předávání dat UIV 1 Vedení a řízení třídy 1 Tvořivá škola – matematika činnostně v 1. ročníku 1 Prevence ve škole 1 Google – média a komunikace 1 1 1
Akred.
Forma
Druh Výstup
MŠMT kombinovaná
D
osvědčení
MŠMT MŠMT MŠMT MŠMT MŠMT
prezenční prezenční prezenční prezenční prezenční
D D D K K
osvědčení osvědčení osvědčení osvědčení osvědčení
MŠMT MŠMT MŠMT
prezenční prezenční prezenční
K K K
osvědčení osvědčení osvědčení
MŠMT MŠMT
prezenční prezenční
K K
osvědčení osvědčení
Microsoft: Nové revoluční operační systémy MŠMT a prostředky pro komunikaci SMART Klub – krajská konference o podpoře MŠMT interaktivní výuky Zlatá nit – Rostliny, které ovlivnily svět MŠMT
prezenční
K
osvědčení
prezenční
K
osvědčení
prezenční
K
osvědčení
Komentář k tabulce: D – dlouhodobý, K – krátkodobý /jednodenní/ Počet nepedagogických pracovníků, externistů v přepočtených úvazcích Nepedagogičtí pracovníci ZŠ 2,65
Externisti 0,14
Změny v pedagogickém sboru Nastoupili Odešli
na jinou školu 0/0
0/0 mimo školství 0/0
do důchodu 0/0
Mzdové podmínky pedagogických pracovníků Průměrná hrubá mzda 28307,- Kč
Z toho nenárokové složky platu 14,2 %
3
4.
Údaje o počtu žáků
Údaje o počtech žáků, tříd Počet tříd – 1. stupeň 4 Počet tříd – 2. stupeň 4 Počet tříd celkem 8 Počet žáků – 1. stupeň 73 Počet žáků – 2. stupeň 35 Počet žáků celkem 108 Průměr žáků na třídu – 1. stupeň 18,25 Průměr žáků na třídu – 2. stupeň 8,75 Průměr žáků na třídu 13,5 Počet žáků ve školní družině 30 Počet oddělení školní družiny 1
5.
Výkon státní správy
Druh a počet vydaných správních rozhodnutí Rozhodnutí ředitele o přijetí do 1. ročníku o odkladu povinné školní docházky o přijetí do vyššího ročníku o přestupu žáka o povolení individuálního vzdělávacího plánu o povolení pokračování v základním vzdělávání jiné důvody celkem
6.
Počet Odvolání 14 0 0 0 0 0 5 0 14 0 0 0 3 0 36 0
Výsledky výchovy a vzdělávání
Údaje o přijímacím řízení do 1. ročníku ZŠ Zapsaní do 1. třídy Počet žádostí o odklad Nastoupí do 1. třídy 14 0 17 * 2 žáci přestup do 1. třídy z jiné školy, 1 žák opakuje Údaje o výchovných opatřeních Výchovná opatření pochvala jiná ocenění napomenutí důtka třídního učitele důtka ředitele školy 2. stupeň z chování 3. stupeň z chování
1. pololetí 16 54 11 4 4 3 1
2. pololetí 24 54 9 10 6 7 1 4
Přehled prospěchu žáků Ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Počet žáků 22 13 16 13 9 13 3 12 8
Prospělo s vyznamenáním 17 9 10 7 4 4 0 2 1
Prospělo
Neprospělo
4 4 4 6 5 8 2 10 7
1 0 2 0 0 1 1 0 0
Opakuje ročník 1 0 2 0 0 1 1 0 0
Přehled počtu zameškaných a neomluvených hodin za celý školní rok
I. pololetí II. pololetí Celkem školní rok
omluvených Ø na 1 žáka celkem 4491 41,58 6341 58,71 10832 100,30
neomluvených celkem Ø na 1 žáka 44 0,41 470 4,35 514 4,76
Účast ve vědomostních soutěžích 1. – 7. 10. 2012 Logická olympiáda: kategorie A 3. roč. 2 žáci, 4. roč. 4 žáci, 5. roč. 2 žáci kategorie B 9. roč. 1 žák nominační kolo 16. 10. 2012 Přírodovědný klokan: 8. roč. 11 žáků, 9. ročník 7 žáků školní kolo 1. a 2. 11. 2012 Olympiáda v českém jazyce: 8. roč. 2 žáci, 9. roč. 4 žáci školní kolo 2. 11. 2012 Logická olympiáda: kat. A, Liberec Klára Mašínová 14. místo krajské kolo Matěj Horyna 38. - 49. místo krajské kolo 12. a 13. 11. 2012 Dějepisná olympiáda: 8. + 9. roč., 7 žáků školní kolo 26. 11. 2012 Bobřík informatiky: kat. MINI 4. roč. 5 žáků, 5. roč. 2 žáci školní kolo 27. 11. 2012 Bobřík informatiky: kat. KADET 8. roč. 5 žáků, 9. roč. 4 žáci školní kolo 28. 11. 2012 Bobřík informatiky: kat. BENJAMIN 6. roč. 4žáci školní kolo 26. 11. 2012 – 7. 1. 2013 Matematická olympiáda: kat. Z5 5. roč. 2 žáci školní kolo 16. 1. 2013 Pythagoriáda: 6. roč. 3 žáci, 7. roč. 3 žáci školní kolo 17. 1. 2013 Pythagoriáda: 8. roč. 8 žáků školní kolo 25. 2. 2013 Pythagoriáda: 5. roč. 10 žáků školní kolo 22. 3. 2013 Matematický klokan: kat. CVRČEK 2. - 3. roč. 28 žáků školní kolo kat. KLOKÁNEK 4. - 5. roč. 17 žáci školní kolo kat. BENJAMIN 6. – 7. roč. 13 žáci školní kolo kat. KADET 8. – 9. roč. 15 žáci školní kolo Účast ve sportovních soutěžích 4. 10. 2012 Den s P ČR 3. 12. 2012 Orion florbal
družstvo z 6. + 7. roč., 5. místo družstvo z 6. + 7. roč., základní kolo, 3. místo
5
6. 12. 2012 Mikulášský víceboj 4. 4. 2013 Preventan Cup vybíjená 16. 4. 2013 Dopravní soutěž 25. 4. 2013 Preventan Cup vybíjená 14. 5. 2013 Mc Donalďs Cup kopaná 20. 5. 2013 Mc Donalďs Cup kopaná 6. 6. 2013 Atletický trojboj všestranosti
2. - 5. ročník, region Jablonec, družstvo 7. místo, jednotlivci 1x 2. místo, 3x 3. místo 3. - 5. ročník žáci, okrskové kolo, 3. místo I. kategorie, okrskové kolo, 4. místo II. kategorie, okrskové kolo, 3. místo 3. - 5. ročník žákyně, okresní finále, 7. místo 4. – 5. ročník, základní kolo, 5. místo 1. – 3. ročník, základní kolo, 3. místo I. stupeň, 1x 12. místo
Přehled prezentace výsledků zájmové činnosti Taneční kroužek – vystoupení na Dni otevřených dveří, dětském karnevalu a školní akademii. Klub horských kol - celoročně se žáci účastnili seriálu závodů Dětský MTB Cup Libereckého kraje, Decathlon Cup, Peklo severu, Cyklomaraton Tour a ostatních jednorázových závodů v Libereckém, Královehradeckém a Středočeském kraji. Členové klubu se svými rodiči pomáhali zajišťovat v období prázdnin silniční závod „Lučanské okruhy“. Všechny zájmové kroužky prezentovaly svoji činnost na výstavě vzdělávání AMOS prostřednictvím informačních panelů.
7.
Řízení školy
Realizace hlavních úkolů stanovených školou pro tento školní rok V oblasti vzdělávání bylo prioritou zavedení školního vzdělávacího programu „Pelikánek“ v 1. – 9. postupném ročníku, realizace projektů dle průřezových témat a všech akcí, které byly součástí školního Kalendária. Spolupráce s radou školy Na pravidelné schůzce 23. 10. 2012 bylo hlavním úkolem projednání a schválení výroční zprávy o činnosti školy. Ředitel školy členy školské rady podrobně seznámil se Zprávou o činnosti Základní školy v Lučanech nad Nisou za školní rok 2011/2012. Dále seznámil s provedenými stavebními úpravami, odstranění dílčích nedostatků, na které členové ŠR poukazovali na minulé schůzce. Na dotaz, týkající se výuky cizího jazyka byla vysvětlena prostupnost kroužku angličtiny v první a druhé třídě, která je ovšem hrazeny zákonnými zástupci. Od třetího ročníku je angličtina povinným vyučovacím předmětem. Členové ŠR poukázali na nefunkčnost webových stránek základní školy. V následujícím období byla sjednána náprava a webové stránky školy jsou živé a funkční. Na následující schůzce ředitel školy seznámil členy ŠR s návrhem rozpočtu na další kalendářní rok. Další dvě schůzky řešily problémy spojených tříd. Schůzky byly svolány na popud rodičů a členové ŠR byli pozváni jako spojnice mezi školou, zřizovatelem a rodiči. Závěrem společné dohody byla skutečnost, že se v příštím školním roce nebudou třídy na prvním stupni spojovat. Dalším rozhodnutím bylo také udržení málopočetné osmé třídy i za cenu větších finančních nákladů. 13. 8. 2013 se členové ŠR účastnili schůzky na MÚ Lučany nad Nisou. Ředitel školy seznámil s průběhem výběrového řízení na pozici školníka. Po vzájemné dohodě byl doporučen jeden z žadatelů. 28. 8. 2013 se sešli členové ŠR k projednání změn školního vzdělávacího plánu, ke kterým se podle vyhlášky musí vyjádřit. Schůzky se zúčastnily koordinátory tvorby ŠVP, které se změnami členy
6
ŠR seznámily. V průběhu schůzky byl také schválen školní řád Základní školy v Lučanech nad Nisou. Spolupráce s rodiči V průběhu roku proběhly dvě třídní schůzky a informační odpoledne, dále škola připravila pro rodiče „Den otevřených dveří“. Po prvních podzimních schůzkách jsme se skupinou rodičů probírali problém výuky ve sloučených třídách. Proběhlo několik schůzek, kde jsme řešili varianty po stránce finanční i personální. Následovala jednání se zřizovatelem – zastupiteli. Výsledkem bylo znovuobnovení všech devíti tříd. Pro rodiče vycházejících žáků byly organizovaná dvě schůzky ve spolupráci s výchovnou poradkyní. V průběhu měsíce září uspořádala třídní učitelka 1. ročníku poradně - informativní schůzku s rodiči prvňáčků. Škola připravila na konci školního roku v místní sokolovně pro rodiče a prarodiče „Školní akademii“. Spolupráce se zřizovatelem Se zřizovatelem úzce spolupracujeme při řešení podmínek vzdělávání – problematika slučování tříd. V průběhu roku jsme řešili prvotní „neduhy“ nového otopného systému, kvality provedených maleb, odvětrání nově zateplené střechy ve staré budově, bezpečnosti nových rozvodů. Zřizovatel nám otevřením dalšího oddělení MŠ koncepčně pomohl řešit dlouhodobý nízký počet předškoláků, kteří přicházejí do 1. třídy. Město podpořilo finančně mimoškolní činnost. Společně jsme zrealizovali sázení keřů v katastru obce, uspořádali sportovní akci „Lučanský pelikán“, „Lučanské okruhy“, ekologickou akci „Ukliďme svět“. Žáci školy vystoupili s písničkami na „Vítání občánků“. Spolupráce se školami a zájmovými útvary S mateřskou školou: V lednu a únoru probíhala pro předškoláky 1x týdně výuka a procvičování předškolních znalostí prostřednictvím výukového programu „Všeználek“. V rámci tohoto projektu získaly děti základy práce s myší a prohloubily si vědomosti v oblasti ročních období, poznávání barev, geometrických tvarů, režimu dne, počítání. Během měsíců duben a květen probíhal projekt „Školička“, jehož cílem bylo připravit děti na prostředí školy, seznámení s budoucí třídní učitelkou, s režimem školní docházky. Žáci 3. ročníku si připravili pro své kamarády ve školce pohádku. S JSDHO Lučany nad Nisou: Hasiči nám v zimním období zajišťují odklízení sněhu ze střech našich budov. Dále nám pomáhají při pořádání „Lučanských okruhů“. Škola tuto pomoc kompenzuje alespoň poskytnutím zázemí pro závody, které hasiči pořádají. Během prázdnin se zástupci školy účastnili prvního setkání s představiteli družebního města Neschwitz, kde vzájemnou spolupráci iniciovalo právě hasičské sdružení. Paní učitelka německého jazyka vede od září výuku NJ pro zájemce z řad hasičů. Stížnosti Ve školním roce nebyla podána na činnost školy žádná stížnost.
8.
Poradenské služby
Zpráva výchovného poradce školy Integrovaní žáci:
stav k 30. 6. 2013
7
S prokázanými SPU a SPUCH:
1. stupeň - 5 žáků 2. stupeň - 7 žáků Žáci s tělesným postižením nebo znevýhodněním
1. stupeň - 2 žáci 2. stupeň - 1 žák
(celkem 15 integrovaných žáků) Jednotlivé třídy navštěvují ještě žáci s dispozicemi SPU, vyučující jsou vedeni k individuálnímu přístupu k těmto žákům. Evidenci všech plně integrovaných žáků i žáků s dispozicemi SPU vede výchovná poradkyně, která seznamuje průběžně všechny vyučující s druhem i rozsahem poruch. Ve spolupráci se zainteresovanými učiteli vypracovává VP individuální vzdělávací plány. Plnění individuálního vzdělávacího plánu je průběžně konzultováno během celého školního roku. Spolupráce s PPP Konají se akce výchovných poradců v PPP Jablonec nad Nisou, které v letošním školním roce získaly podobu individuálních konzultací. V tomto školním roce bylo školou navrženo 6 žáků k vyšetření v PPP, všechna vyšetření byla realizována nejpozději k 30. 6. 2013. V průběhu prázdnin a na počátku školního roku proběhly 3 kontrolní vyšetření už stávajících integrací. Nejčastější výchovné problémy (řešené ve spolupráci s rodiči, OSPOD, Policií ČR aj.)
neplnění základních povinností žáka (neplnění domácí přípravy, omlouvání absence, velmi časté zapomínání pomůcek a žákovské knížky) nevhodné chování k zaměstnancům školy i pedagogickým pracovníkům konfliktní vztahy mezi spolužáky (slovní i fyzické napadení, poškozování spolužákových věcí, netolerance k jinak smýšlejícím žákům) Vycházející žáci V rámci pomoci žákům i rodičům při správném rozhodování organizovala VP: návštěva žáků 9. třídy na burze škol konané v Liberci i v Jablonci nad Nisou zvláštní třídní schůzky věnované seznámení rodičů s novým způsobem podávání přihlášek ke studiu, předání přihlášek a podrobné pokyny k jejich vyplnění, vydávání zápisového lístku, opravňujícího žáka studovat na zvolené střední škole trvalá nástěnka aktuálních nabídek studia na středních školách a odborných učilištích, informace o konaných dnech otevřených dveří pomoc rodičům při hledání vhodného typu škol, vyplňování přihlášek, hledání možností volby na druhý opravný termín V prvním pololetí školního roku se žáci 8. a 9. ročníku účastnili druhé části akce Nadotech, pořádané KÚ Liberec, během které navštívili střední školy a učiliště v Semilech, Turnově a Novém Boru. Každý účastník se seznámil s prostředím škol i jejich odborných provozů, mohl si některé činnosti vyzkoušet prakticky. Pro příští školní rok se naše škola zapojila do podobného projektu na podporu technického a přírodovědného školství Techup.
8
Umístění vycházejících žáků V tabulce jsou uvedeny pouze počty přijatých žáků na jednotlivé typy škol (s výjimkou víceletých gymnázií). Důvody: Žáci a jejich zákonní zástupci mají právo podat 2 přihlášky v prvním kole a neomezený počet v kole druhém Žáci a jejich zákonní zástupci nemají povinnost v základní škole uvádět konkrétní školy, na kterých žáci podstupují přijímací řízení Typ střední školy
Přihlášeni
Přijati
Gymnázium
2
2
Střední školy- maturitní obory
4
4
Střední odborná učiliště – učební obory
3
3
Víceletá gymnázia
3
1
Oblast prevence sociálně patologických jevů, realizace minimálního preventivního programu školy Obdobně jako v předchozích letech byla i v letošním školním roce prevence rizikového chování začleněna do ŠVP Pelikánek, konkrétně na I. stupni do vzdělávacích oborů Prvouka a Přírodověda, na II. stupni zejména do vzdělávacího oboru Výchova ke zdraví (Rodinná výchova a Občanská výchova). Vedle samotné realizace ŠVP Pelikánek se žáci během roku zúčastnili několika vzdělávacích programů s tématikou prevence rizikového chování. Žáci 2. a 3. ročníku absolvovali pořad „Filip, šelma Drogera a pan Alkoholín“ (Centrum Generace, o. s.), žáci 1. ročníku absolvovali pořad „Filip v zemi Zdraví“ (Centrum Generace, o. s.), žáci 3., 4. a 5. ročníku si nejenom popovídali o zdravé výživě, ale také si upekli celozrnné grahámky. Stejná organizace připravila pro žáky 6. a 7. ročníku cyklus přednášek týkající se mezilidských vztahů, image a charakteru. Pro žáky 8. a 9. ročníku byl určen cyklus přednášek o vztazích, lásce, sexu a bezpečí. Tyto přenášky určené žákům II. stupně byly žáky i pedagogy hodnoceny velmi pozitivně. Centrum Generace si pro žáky druhého stupně připravilo také dvouhodinovou přednášku prevence proti kyberšikaně. Pozitivně byly žáky 7. a 8. ročníku vnímány dokumentární filmy, které měli možnost vidět v rámci filmového festivalu „Jeden svět na školách“. Ve spolupráci s Policií ČR v Jablonci nad Nisou se žáci 7. ročníku zúčastnili Dne s policií, při kterém si zopakovali pravidla silničního provozu i techniky první pomoci. Nejenom o pravidlech pro chodce ale i o dalších pravidlech bezpečného chování si přišla s žáky 2. a 3. ročníku popovídat Mgr. Sochorová (mluvčí jablonecké policie) v rámci projektu Den s Ajaxem. V průběhu školního roku 2012 – 2013 bylo vedeno 14 schůzek s rodiči žáků týkajících se výchovných problémů žáků, 8 výchovných komisí řešících nevhodné chování žáků vůči ostatním spolužákům i pedagogům. Ve 3 případech byla řešena podezřelá či neomluvená absence žáků. Škola opětovně spolupracovala s OSPOD Jablonec nad Nisou. Pro školní rok 2013 - 2014 připravujeme preventivní vztahový program určený žákům všech ročníků. Program bude hrazen z grantového programu „Peníze školám“.
9
Zpráva dyslektického asistenta
V letošním školním roce bylo na dyslektickou nápravu a ostatní poruchy učení zapsáno celkem 21 žáků. Při následné kontrole v PPP byli během 1. pololetí čtyři žáci propuštěni a jsou nadále sledováni učiteli českého jazyka. V případě neúspěšnosti jim byla nabídnuta pomoc. Nápravu navštěvovali nejen integrovaní žáci PPP, ale i zaostávající v ČJ, kterým je v budoucnu v případě přetrvání neúspěchu, doporučena návštěva poradny. Týká se to vytypovaných žáků s podezřením na dyslektickou vadu. Špatná výslovnost je u některých žáků ještě brzdou nápravy (přetrvává pouze u mladších žáků), ale i tam je v důsledku logopedické péče problém postupně zvládán. Spolupráce s učiteli ČJ, třídními učiteli a výchovnou poradkyní je nezbytná a je na dobré úrovni. Logopedická péče
V rámci logopedické prevence navštěvují řečový kroužek děti, které mají problémy se správnou výslovností a komunikací. Náplní jsou dechová, fonační, artikulační a další cvičení, kde si děti rozvíjí nejen grafomotoriku, sluchové a zrakové vnímání či logické myšlení, ale především komunikační dovednosti a správnou výslovnost. Cvičení probíhají formou her, pohybových aktivit, říkanek, písniček, básniček, skládaček, rébusů atd. Řečový kroužek navštěvuje 12 dětí: 1. ročník – 7 2. ročník – 4 3. ročník – 1 Z velké části byla u dětí znatelná patlavost a špatná výslovnost hlásek s, c, z, š, č, ž, d, t, n, ď, ť, ň, r, ř. U čtyř dětí došlo k nápravě úplné, u pěti k částečné, u zbylých třech dětí je nutné pokračovat s nápravou v dalším školním roce.
9.
Podané žádosti o poskytnutí grantu Granty a dotace
Instituce, u které byla dotace požadována Liberecký kraj
Čmelák – Společnost přátel přírody, o. s. MŠMT
Požad. částka /Kč/
Získaná částka /Kč/
Účel dotace, název programu
Program resortu školství, mládeže a zaměstnanosti Poprogram: 4.5 Pedagogická asistence 90 keřů, 90 keřů, Získání a vysázení dřevin do 9 stromů 9 stromů prostoru v okolí školy, ŠD, školní botanické zahrady 98.420
802.353
63.408
802.353
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. 2. Vzdělávání pedagogických pracovníků pro oblast digitálních technologií. 3. Vzdělávání pedagogických pracovníků ve formách a
10
Název projektu, autor
Pedagogický asistent R. Bornová
Krajinné struktury v českosaském příhraničí M. Wűrz Vylepšení podmínek pro výuku – ZŠ Lučany nad Nisou M. Wűrz
metodách výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti žáků základních škol a k individualizaci výuky v této oblasti. 4. Prevence rizikového chování.
10.
Údaje o výsledcích kontrol
V tomto školním roce byly na škole provedeny tyto kontroly: Předmět kontroly Prověrky BOZP provedené v souladu s § 108 odst. (5) zákoníku práce 14. 5. 2013 Oblastní inspektorát V souladu se zákonem č. 251/2005 Sb., o inspekci práce, práce pro Ústecký v platném znění, bylo předmětem kontroly dodržování kraj a Liberecký povinností vyplývajících ze zákona č. 262/2006 Sb., zákoník kraj práce v platném znění, v oblasti: Pracovní doba - § 96 odst. 1 ZP, vedení evidence pracovní doby Zprávy a protokoly z provedených kontrol jsou součástí příloh. Datum 12. 12. 2012
Kontrolní orgán Technik BOZP
11. Další záměry školy Předpokládaný vývoj školy
1. Integrace Školu navštěvuje v posledních několika letech velké procento dětí s SVP (2012/2013 – 14 žáků). V mnoha případech tito žáci potřebují osobního i pedagogického asistenta. Personálně je situace celkem příznivá a na pracovním trhu je dostatek těchto asistentů. Horší už je situace zajištění financí na tuto nezbytně nutnou asistenci. Osobní asistenci řešíme pomocí projektu s ÚP v Jablonci nad Nisou, ovšem nevíme jaká bude životnost tohoto projektu do budoucna. Na pedagogického asistenta jsme pro rok 2013/2014 uspěli v rámci programu Pedagogický asistent, který administruje krajský úřad LK. Perspektiva ohledně financování je dosti nejistá. 2. Počet žáků Školní rok 2012/2013 je historickým minimem za posledních 20 let. Do školy nastoupilo jen 108 žáků. Od následujícího roku by měl nastat pomalý nárůst a největší skok zažijeme za dva roky až školu opustí třída se čtyřmi žáky. K růstu počtu dětí by mohlo přispět nově otevřené III. oddělení MŠ. 3.Prevence rizikového chování V rámci OPVK chceme podpořit program primární prevence, který by byl zaměřen na problematiku, která je v dané třídě aktuální (vandalismus, záškoláctví, šikana, návykové látky, poruchy příjmu potravy atd.). Cílem by mělo být snížení rizikového chování u žáků, rozvíjení důvěry a budování pozitivního sociálního klimatu třídy, odborná pomoc otopeda nejenom žákům, ale i učitelům a rodičům. 11
4. Stavební úpravy ve škole a okolí Po rekonstrukci staré budovy bychom chtěli v tomto objektu zmodernizovat sociální zařízení. Do budoucna nám zbývá dořešit realizaci výtahu, prostor podkroví v nové budově a pokusit se uspět s projektem na vybudování víceúčelového hřiště, skateparku a parkovací zóny. 5. DVPP V rámci projektu EU peníze do škol nás čeká ještě vzdělávání pedagogických pracovníků ve formách a metodách výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti žáků. Paní učitelka Ing. Sylva Martinková absolvuje dlouhodobé studium pro koordinátory EVVO. Všichni vyučující se v rámci svého profesního zaměření budou účastnit kurzů a seminářů akreditovaných MŠMT. V oblasti DVPP budeme podporovat i vzdělávání v oblasti práce s žáky SVP, využití ICT, oblastí, které vyučující zajišťují v rámci svých dalších funkcí. 6. Informační technologie Podařilo se nám v rámci projektu EU peníze do škol modernizovat učebnu informatiky, ve dvou kmenových třídách na I. stupni zrealizovat kompletní pracoviště zaměřené na výuku prostřednictvím interaktivní tabule (IAT vč. SW, dataprojektor, nootebok, zasíťování, stupínky pro žáky). Dále jsme využili Prime grantu k získání dvou interaktivních tabulí do odborné učebny FY/CHE a INF. Ve staré budově jsme využili techniku z modernizovaných učeben a v jedné kmenové třídě zřídili pracoviště s možností využití výuky za pomocí PC (elektricky ovládané plátno, počítač, dataprojektor). Veškeré kabinety, kde pracovaly ještě počítače s projektu INDOŠ byly nahrazeny počítači z přebudované učebny (pouze jsme rozšířili u těchto PC operační paměť). Do budoucna bychom se chtěli zapojit do grantových projektů, které podporují možnost získání financí na techniku umožňující experimentální výuku přírodních věd.
12. Základní údaje o hospodaření školy Viz. Výroční zpráva o hospodaření na další straně v upravené tabulce.
Tato výroční zpráva byla schválena školskou radou dne _____________.
_______________________________ předsedkyně školské rady Přílohy Příloha č. 1 Protokol z prověrek BOZP Příloha č. 2 Protokol OIP pro Ústecký a Liberecký kraj, čj.: 11583/7.50/13/15.2.
12