Č.j ŘMŠ V / 119 / 2013
Výroční zpráva o činnosti a hospodaření školy za rok 2012 ( školní rok 2012/2013) A/ Zpráva o činnosti školy ___________________________________________________________________________ Zpracována dle: Zákona č. 561/2004 Sb. Vyhlášky č.15/2005 Sb. ___________________________________________________________________________
1.
Základní údaje název, sídlo, právní forma, IČO zřizovatel školy druh a typ školy datum zařazení do sítě škol ředitel školy zástupce kontakty kapacita školy, součásti školy rada školy mimoškolní nebo občanské sdružení
2.
Základní statistické údaje
3
Charakteristika školy ( organizace vzdělávání, koncepce ) školní vzdělávací program třídní vzdělávací programy další záměry 2013/2014 nadstandardní nabídka vzdělávacích a pobytových akcí, akce s rodiči práce s dětmi se spec. vzděl. potřebami studijní praxe v MŠ a práce se studenty SPgŠ, VŠ mezinárodní spolupráce výuka základů cizího jazyka
4.
Organizace poradenských služeb
5.
Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
6.
Ekonomické údaje výsledky hospodaření mimorozpočtové zdroje
7.
Přehled výstupů kontrolních orgánů za uplynulý školní rok
8.
Přílohy
1.
Základní údaje
Název, sídlo, právní forma, IČO: Mateřská škola " Malínek“ , Liberec, Kaplického 386, příspěvková organizace IČO : 727 41 546 právní subjektivita ke dni 1. 1. 2003 Zřizovatel školy : Statutární město Liberec Sídlo: Liberec 1, Nám. Dr. Edvarda Beneše 1, 460 59 Kraj: Liberecký Identifikační číslo : 00262978 Druh a typ školy : mateřská škola s celodenním provozem Datum zařazení do sítě škol : 1.1.1998 Ředitel školy : Mgr. Reindlová Jitka Zástupce ředitele školy: ( pouze pověřená zástupkyně v době nepřítomnosti ředitelky školy ) Bc. Kobíková Marcela Kontakty, prezentace: Tel. 485 134 625, www.msmalinek.cz ,email:
[email protected] Kapacita školy: kapacita mateřské školy je 84 dětí a je zcela naplněna, součástí školy je školní jídelna Rada školy : rada školy nebyla v mateřské škole zřízena Mimoškolní nebo občanské sdružení : občanské sdružení ani žádné jiné v mateřské škole není
MATEŘSKÁ ŠKOLA JÍDELNA MATEŘSKÉ ŠKOLY
IZO IZO
600079538 součást MŠ
84 100
2.
Základní statistické údaje
Počty k 30. 6. 2012 Pracoviště MŠ Malínek
Počet tříd 4
Celkem
4
Z toho spec. tř. 1
Počet dětí 84
1
Z toho ve spec. tř. 12
84
Individuálně integrovaných 0
12
Průměr. roční docházka v % 67%
0
67%
Pedagogičtí pracovníci (pouze učitelé MŠ) Kvalifikační předpoklady Splňuje Nesplňuje
do 30-ti let
31až 40 let
41 až 50 let
celk./žen
celk./žen 1
celk./žen 4
51 až důchodový věk celk./žen 3
důchodový věk
Celkem
celk./žen 0
celk./žen 8
Údaj o dalším vzdělávání pracovníků nebo v rámci celoživotního vzdělávání Název vzdělávacího programu Spolu – celostátní setkání pedagog. ZŠ a MŠ Kurz 1.pomoci a základní -život zachraňujích úkonech Integrace dítěte se speciálními vzděl. potřebami Kolokvium ředitelů – disk. klub Kurz českého znakového jazyka Interaktivní tabule v MŠ Právní předpisy ve školství v aktuálním znění Mateřské školy očima ČŠI Výtvarný projev a jeho souvislosti s osobností dítěte Hudební a pohybová výchova Práce s rodinou a problémovým dítětem Setkání logopedů a asistentů ZŠ a MŠ Kurikulární reforma – aktuální otázky Pracovní setkání s Mgr. Jarníkovou ( NÚV Praha – vedoucí odd. pro analýzy a koncepce vzděl. programů ČR)
3.
Počet účastníků 2 8 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 6
Charakteristika školy ( organizace vzdělávání, profilace školy a koncepce )
Školní vzdělávací program mateřské školy „ Otevřená školka “ Kurikulum mateřské školy Malínek je zaměřeno na rozvoj kompetencí dětí v předškolním vzdělávání, dále na výchovu ke zdravému životnímu stylu, podporu dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, podporu talentovaných dětí, prevenci sociálně patologických jevů a ve velké míře také na tvořivost dětí. Rozvoj kompetencí je jedním z podstatných znaků pojetí vzdělávání ve všech rámcových vzdělávacích programech.V našem ŠVP se zaměřujeme zejména na: kompetence k učení, kompetence k řešení problémů, kompetence komunikativní, kompetence sociální a personální a kompetence činnostní (pracovní) a občanské.
Pilířem koncepce mateřské školy je Školní vzdělávací program ( dále ŠVP ) “ Otevřená školka “. Školní vzdělávací program je vytvořen v souladu s RVP PV. Je uspořádán do ucelených tematických bloků, přehledně a srozumitelně. V průběhu uplynulých let proběhl ŠVP mnoha změnami. Byl mnohokrát připomínkován, ale zásadně aktualizován byl pouze 1x. Ve školním roce 2012/2013 proběhla na základě příkazu vydaného MŠMT ( KOV) druhá aktualizace, která byla dokončena k 1.9.2013. Jednalo se o posuzování, ověřování, popř. začleňování KOV ( konkretizovaných očekávaných výstupů – pokyn ministra MŠMT, dodatek k RVP PV ) do záměrů a obsahu ŠVP. ŠVP naší školy využívá nadále poznatky a prvky i jiných alternativních škol,jako je např. škola Montessori, Škola dokorán, Waldorfská škola. U dětí je podporována výchova k přijímání zodpovědnosti, výchova k hledání sebe sama a vlastní identity. Snažíme se směrovat vzdělávání na zásadní lidské hodnoty. Důležitým prvkem koncepce školy zůstává nadále podpora partnerské, uctivé a přímé role ve vztahu dítě x učitel x rodič, který je postaven na základech důvěry. V lońském roce jsme se zaměřili ve spolupráci se ZŠ na „ Zdravou hierarchii uvnitř školy Učitel x Dítě “. Zdravý respekt dítěte k učiteli a rodině je v současné době velmi důležitý. Základní filozofie a myšlenka našeho ŠVP zůstává neměnná: „Všestranný rozvoj a vnitřní pohoda každého jednotlivého dítěte, tj. jeho fyzický i psychický zdravý rozvoj, pocit osobního bezpečí a jistoty. “ Děti vzděláváme na základě prožitků a zkušeností. Využíváme činnosti, které jsou postaveny na vnitřní motivaci dítěte a jeho osobní aktivitě. Respektujeme individualitu, možnosti a potřeby dětí tak, aby se cítily spokojené a svobodné. Optimální prostor je ponecháván spontánní dětské hře. Děti se však neustále učí respektovat a dodržovat časové mantinely, aby se mohly všestranně rozvíjet při dalších řízených činnostech. Učitelky hry dětí podle potřeby podněcují, usměrňují a rozvíjejí. Jedním ze vzdělávacích záměrů ŠVP je podpora matematické a čtenářské gramotnosti. V uplynulém roce jsme realizovali několik týdenních projektů zaměřených na tyto oblasti. Dále jsme se zaměřili na velkou podporu rozmanitých TV aktivit. Celoročně jsme navštěvovali A styl Liberec, plavecký bazén a realizovali lyžování s dětmi . V rámci nadstandardních aktivit se 40% dětí zapojilo do tanečního kroužku Hip hop. V dalších projektech jsme se významně zaměřili na dopravní výchovu předškoláků. Několikrát ročně jsme navštívili dopravní hřiště, tématiku dopravy a bezpečnosti na silnici jsme pravidelně zařazovali do tématikých bloků a činností. Významné postavení v koncepci školy mají nadále výtvarné a keramické dílny. Velký prostor jsme věnovali také programu „ Prevence předškoláků“. Vzdělávací práce s dětmi byla v průběhu školního roku nadále zaměřena na všechny stěžejní oblasti ŠVP. Základem činností s dětmi zůstává experimentování a prožitkové učení, které se velmi osvědčuje ve všech vzdělávacích oblastech. Trvalou a pevnou pozici v koncepci školy získala metoda komunitního kruhu. Tradicí školy jsou činnosti dětí se skutečným materiálem (vaření, pečení, vyšívání,práce s kladívky a hřebíky,lepení,tvoření). Děti jsou v MŠ vedeny v duchu zdravých morálních hodnot( jako je zodpovědnost, respektování druhého,vzájemná pomoc,rozhodování a trpělivost,úcta a zdravá upřímnost) . Výsledky práce s dětmi a úroveň dosažených kompetencí předšk. vzdělávání dětí byly pravidelně monitorovány , posuzovány a zaznamenávány se zpětnou vazbou. Učitelky v této oblasti ve všech třídách úzce spolupracují vzájemně i s rodiči.
Školní rok 2012 / 2013 proběhl v příjemné, rodinné a podnětné atmosféře školy. Kolektiv zůstává nadále stabilní. Zaměstnanci školy vzájemně spolupracují, mají velmi citlivý a empatický přístup k dětem. Klima školy se podílí na úspěšném naplňování kurikula školy a vytyčených kompetencí v ŠVP. V rámci evaluace školy jsme díky dotazníkovému šetření mezi rodiči získali spoustu nových informací a podnětů. Práce školy byla v konečném výsledku hodnocena z pohledu rodičů velmi kladně, v mnoha dotaznících jako nadstandardní . Jediným větším negativem je dle názoru rodičů školní zahrada, která zůstává nadále bez potřebných herních prvků a nesplňuje kompletně svoji funkci. Inovace, změny: ŠVP a TVP školy prošly v uplynulém roce již zmíněnou aktualizací. Mateřská škola zahájila spolupráci s MŠ ve Zlotoryi v Polsku. TV aktivity na profi trampolíně byly nahrazeny programem Hip - Hop pod vedením Maestro Motion. Nepodařilo se nám získat prostředky na nákup interaktivní tabule. Bylo realizováno mnoho nových projektů: Čteme s dětmi, čteme dětem, Týden s čísel, Dopraváček, Halloweenské dílny, Velikonoční dílny, Vánoční pečení, Velikonoční pečení, Duhový týden pana Paletky aj., Slavnosti a rozloučení s předškoláky a rodiči na zahradě MŠ, Jarmark se ZŠ Kaplického. Nepodařilo se získat finanční prostředky na rekonstrukci zahrady školy. Třídní vzdělávací programy TVP ve třídách byly v uplynulém školním roce v návaznosti na ŠVP aktualizovány.
Další záměry do šk. roku 2013/2014: Podporovat stávající klima školy Využívat nadále dostupné dotační programy a granty Pokusit se ve spolupráci se ZŠ Kaplického zapojit do projektu “ Interaktivní výuka “ Podpora inkluzivního vzdělávání dle možností školy Ověřování a posuzování aktualizované verze ŠVP a TVP Vzdělávací pokroky dětí a jejich monitoring – cílenější a užší spolupráce s rodiči Nadále podporovat oblast sportovních aktivit – lyžování, plavání a další pohybové aktivity Zařadit rehabilitační program pro děti fi. Sarema Podpora čtenářské a matematické gramotnosti ( projekty na podporu předčtenářských a předmatematických dovedností) Realizace nových didaktických projektů Nabídka tematických setkání s odborníky pro rodiče Posílit organizaci náhradních aktivit pro děti v době spaní a odpočinku Nadále rozvíjet a podporovat spolupráci se ZŠ Kaplického Formou společných aktivit získat i zbývající pasivní rodiče k úzké spolupráci s MŠ
Rozvíjet a posilovat spolupráci s rodiči (Halloweenské dílničky, velikonoční dílny rodiči, výtvarná soutěž, pouštění draků, lampionový průvod ke kapličce v Ruprechticích, rozsvícení vánočního stromečku,školní akademie s rodiči na zahradě MŠ aj.) Rozvíjet nadále spolupráci s MŠ regionu Liberec-konzultační schůzky v MŠ Malínek Rozvíjet spolupráci s partnerskou MŠ ve Zlotoryi v Polsku Rozvíjet spolupráci se spec. centry v oblasti spec. vzdělávání a v oblasti autistismu Spolupracovat s metodickým portálem RVP PV Spolupráce s NÚV Praha – odd. analýzy a koncepce vzděl. programů Nadále připomínkovat a podporovat příspěvky MŠ portál PV RVP Nadstandartní nabídka vzdělávacích a pobytových akcí pro děti v MŠ Aktivity, pobyty a kroužky pro děti Lyžařské týdenní kurzy a pobyty s dětmi Taneční studio Hip – Hop v MŠ 1x týdně Rehabilitační program pro děti 1x týdně Pohybový program s A stylem 1x týdně Angličtina pro nejmenší (pravidelně) „Veselé pískání“- kroužek hry na zobcovou flétnu 1x týdně Plavání v plaveckém bazénu 1x týdně Keramické tvoření, výtvarné a keramické dílny (pravidelně) Nadstandartní aktivity v rámci projektů a spolupráce s rodiči Haloweenské dílny s dětmi a rodiči v MŠ Spaní MŠ s Bílou paní a skřítkem Eliášem( páteční noční spaní v MŠ s večerním dobrodružným programem pro předškoláky 2x ročně ) Keramické a velikonoční dílny s dětmi a rodiči v MŠ (podpora grant - SML) Školní akademie s rodiči Konzultační hodiny v MŠ s rodiči Slavnostní večerní rozsvícení vánočního stromečku s rodiči na zahradě MŠ Vánoční besídka s rodiči Velké divadelní představení ve spolupráci se ZŠ Kaplického pro rodiče MŠ a ZŠ Víkendový den ( leden – sobota) otevřených dveří v MŠ pro rodiče a veřejnost Pěvecká vystoupení Keramické otisky rukou Velká vánoční výtvarná soutěž o vánoční kometu pro rodiče a děti a slavnostní vyhodnocení Jarmark se ZŠ Kaplického Sběr papíru, víček a pomerančové kůry ve spolupráci s rodiči
Další tradiční aktivity pro děti v rámci projektů MŠ Čertí den ve spolupráci se ZŠ Duhový týden pana Paletky v MŠ Týden s čísly – předmatematické dovednosti Čteme s dětmi, čteme dětem – předčtenářské dovednosti Dopraváček – týden s dopravou, návštěvy dopravního hřiště Drakiáda Mazancový den a pečení mazanců se všemi dětmi v MŠ Raráškův den a pečení rarášků se všemi dětmi v MŠ Návštěva Kozí farmy a brusírny korálků Návštěva Divadla Spejbla a Hurvínka v Praze Návštěvy ZOO Liberec Karneval Celodenní výlety Účast ve výtvarných soutěžích Projekty- Asistenční pes v MŠ Hasiči v MŠ – ukázka zásahu Návštěvy kina v centru Nisa Pravidelné návštěvy divadel Návštěva divadla-zákulisí a jeviště Práce s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami Speciální vzdělávací program je zpracován podle podmínek školy a pro potřeby speciální třídy. Zahrnuje zároveň podporu dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, které docházejí do běžných tříd ( např. vady řeči ) Speciální třída zůstává nadále propojena s běžnou třídou. Tato organizace umožňuje přirozenou integraci mezi zdravé děti běžné třídy a naopak. V uplynulém školním roce se nám bohužel nepodařilo získat finanční prostředky pro asistenta pedagoga. Asistenci si rodiče hradili z vlastních zdrojů. Speciální třídu navštěvovalo ve šk. roce 2012 / 2013 Do ZŠ odešlo Z toho do speciální třídy pro děti s PAS Z toho do přípravné třídy Z toho do speciální ZŠ pro sluchově postižené Z toho do běžné třídy ZŠ
Studijní praxe v MŠ, práce se studenty SŠ, VŠ V mateřské škole probíhá každoročně : - měsíční praxe studentů SPgŠ - týdenní praxe studentů VŠ
14 dětí 10 dětí 1 dítě 2 děti 2 děti 5 dětí
Mezinárodní spolupráce Mateřské škola zahájila spolupráci s partnerskou MŠ ve Zlotoryji v Polsku. Nabídka výuky základů cizího jazyka
AJ
4.
Organizace poradenských služeb (působnost níže uvedených zaměstnanců) na škole včetně počtu zaměstnanců (logopedická poradna). Školní psycholog 0
Speciální pedagog 0
Logoped 0
MŠ nabízí zdarma ANO/1 V MŠ je nabízeno a využíváno dle zájmu rodičů poradenství v oblasti speciální péče ( děti s PAS a děti s vadami řeči
5.
Stručné údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
Mateřská škola se snaží o aktivní činnost a prezentaci školy na veřejnosti formou : Prezentace činnosti školy pravidelně na webových stránkách školy: www.msmalinek.cz MŠ je zapojena a registrována v programu mezinárodní spolupráce E-Twining Zahájena spolupráce s MŠ Zlotoryja v Polsku Víkendový „Den otevřených dveří pro rodičovskou veřejnost v MŠ“ s programem pro rodiče a děti Divadelní vystoupení pro rodiče ve spolupráci se ZŠ Kaplického Pěvecká vystoupení – např. na jarmarku ZŠ atd. Konzultační schůzky s pedagogy ZŠ Účast v různých soutěžích Organizace metodických setkání či vzdělávacích akcí učitelek v MŠ Spolupráce s PPP Liberec, SPC Turnov a dalšími spec. centry Výstava Velikonoce očima dětí - účast Výstava Vánoce očima dětí-účast Slavnostní rozsvícení vánočního stromu na zahradě školy pro rodiče a děti MŠ a ZŠ a lokality Doubí Halloweenské dílničky pro rodiče a děti v MŠ
Keramické a velikonoční dílny pro rodiče a děti v MŠ Poradenství a konzultační schůzky v oblasti spec. péče-zdarma dle zájmu rodičů MŠ Liberec aj. Besídky s rodiči Účast v ekoprojektech Pravidelný sběr papíru v rámci velké spolupráci s rodiči – účast v soutěži “ S panem Popelou“ Pravidelný sběr víček a pomerančové kůry v rámci spolupráce s rodiči Spolupráce a návštěvy KVK v Liberci Pracovní setkání učitelek v naší MŠ Pracovní setkání studentů UK Praha oboru „Školský managment“ v naší MŠ
Ekonomické údaje
6.
Výsledky hospodaření Z výroční zprávy o hospodaření za uplynulý kalendářní rok – příjmová část včetně ŠJ Státní dotace 4 090 114 Kč
Dotace obce 883 516 Kč
Poplatky žáků 737 327 Kč
Hosp. činnost 1 600 Kč
Ostatní 122 415 Kč
Celkem 5 834 972 Kč
Z výroční zprávy o hospodaření za uplynulý kalendářní rok – výdajová část včetně ŠJ Inves. výdaje -
Učebnice pomůcky
Mzdy
Odvody
3 058 863 Kč
1 060 280
-
DVPP
-
Stipen dia
Provozní náklady
Celkem
-
1 715 829
5 834 972
Schválený hosp. výsledek -
Mimorozpočtové zdroje ( granty,dotace,VHČ,sponzorské dary) Mimorozpočtové zdroje Kdo poskytuje VHČ-pronájmy prostor MÚ Liberec – grant-dotace z programu rozvoje vzdělávání
Částka
Účel 5000,-
Keramické dílny
7. Přehled výstupů kontrolních orgánů za uplynulý školní rok Kontrolu provedl Oblastní ispektorát bezp. práce SML – kontrolní oddělení
Datum kontroly 2.5.2013
Hlavní výstupy kontroly Nebylo zjištěno žádné porušení dodržování pracovně právních předpisů –viz. protokol příloha Nebyly zjištěny žádné nedostatky, pouze rozpor v úhradě pojištění právní ochrany viz. protokol - příloha
8. Přílohy
Výroční zpráva o hospodaření školy Kontrolní zpráva SML Kontrolní zpráva Inspektorátu bezpečnosti práce
Liberec 30.8.2013
.…………………... Mgr.Reindlová Jitka ředitelka mateřské školy
