Základní umělecká škola Klimkovice, Lidická 5, příspěvková organizace
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013
„Kdož uměním a učením pohrdá, jest podoben k tomu, kterýž by chtěl sukně,
kabáty etc. sobě i jiným šíti, avšak krajčovského řemesla by neuměl, jemu se učiti nechtěl, ale je haněl a potupoval.“ Jan Blahoslav
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
Výroční zpráva o činnosti školy byla vypracována v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění, a v souladu s vyhláškou č. 225/2009 Sb., kterou se mění vyhláška č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, v platném znění. Výroční zpráva vychází z vlastního hodnocení školy za školní rok 2012/2013.
Zpracoval:
MgA. Pavel Béreš
Datum schválení:
22. října 2013
........................................ MgA. Pavel Béreš ředitel školy 2
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
Obsah 1.
Základní údaje ..................................................................................................................... 4
2.
Přehled oborů vzdělávání ................................................................................................... 5 2.1
3.
Učební plány jednotlivých oborů ................................................................................. 5
Personální zabezpečení činnosti školy ................................................................................ 7 3.1
Pedagogové ................................................................................................................. 7
3.2
Provozní zaměstnanci .................................................................................................. 9
4.
Přijímací řízení pro rok 2013/2014 ................................................................................... 10
5.
Výsledky vzdělávání žáků .................................................................................................. 11
6.
Prevence sociálně patologických jevů .............................................................................. 16
7.
Další vzdělávání pedagogických pracovníků ..................................................................... 16 7.1
Průběžné vzdělávání .................................................................................................. 17
7.2
Vzdělávání vedoucí ke zvýšení kvalifikace ................................................................. 18
8.
Aktivity a prezentace školy na veřejnosti ......................................................................... 19
9.
Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ....................................... 22
10.
Základní údaje o hospodaření školy .............................................................................. 22
10.1
Údaje o úplatě za vzdělání (částka za měsíc studia) .............................................. 22
10.2
Základní údaje o hospodaření za rok 2012 v Kč ..................................................... 22
11.
Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ......................................... 24
12.
Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení ............................... 24
13.
Školou realizované projekty financované z cizích zdrojů .............................................. 24
14.
Spolupráce s odborovou organizací, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání ....................................................................................... 24
15.
Údaje o budově školy, kotelně a pozemku ................................................................... 26
16.
Ochrana osobních údajů ............................................................................................... 28
17.
Závěr .............................................................................................................................. 28
3
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
1. Základní údaje Název školy:
Základní umělecká škola, Klimkovice, Lidická 5, příspěvková organizace
Sídlo školy:
Lidická 5, 742 83 Klimkovice 1, Ostrava-město
IČ:
62330420
Identifikátor zařízení:
600 004 074
IZO:
108 022 234 Základní umělecká škola
Právní forma školy:
příspěvková organizace
Odloučené pracoviště: Osvobození 514, 742 85 Vřesina Kapacita školy:
300 žáků
Zřizovatel školy:
Moravskoslezský kraj Adresa: 28. října 117, 702 18 Ostrava IČ: 70890692
Vedení školy:
MgA. Pavel Béreš, ředitel školy (od 1. 8. 2012) Martina Maternová, zástupce ředitele školy
E-mail:
[email protected]
Telefon:
+420 556 420 759, +420 558 955 760
Webové stránky:
http://zus.mesto-klimkovice.cz/
Datum zahájení činnosti:
24. 05. 1996
Datum zápisu do rejstříku
07. 06. 2002
Datum vystavení posledního rozhodnutí: 25. 03. 2005, č.j. 32 501/2005 Datum účinnosti posledního rozhodnutí: 01. 09. 2005 Datum poslední ČŠI: Údaje o SRPDŠ:
7., 8., 10. 5. 2010 Sdružení rodičů a přátel dětí a školy při Základní umělecké škole Klimkovice je evidována jako základní organizace Sdružení rodičů a přátel dětí a školy – Unie Praha, registrovaného Ministerstvem vnitra České republiky dne 14. října 1991 pod č. j. VSC/1– 978/91–R.
4
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
2. Přehled oborů vzdělávání Základní umělecká škola:
IZO 108 022 234
Cílová kapacita školy:
300 žáků
Celkový počet žáků:
271 žáků
Umělecké obory: 1. hudební obor:
200 žáků
2. taneční obor:
61 žáků
3. literárně-dramatický obor:
10 žáků
10 61 Hudební Taneční 200
Literárně-dramatický
Obrázek 1: Počty žáků v uměleckých oborech
2.1 Učební plány jednotlivých oborů Hudební obor Všechny učební plány byly schváleny MŠMT dne 26. 6. 1995 pod č. j. 18.418/95-25 s účinností od 1. září 1995. Tyto učební plány jsou k dispozici na internetu: http://zus.mesto-klimkovice.cz/zobrazit.php?clanek=inf_plany Od školního roku 2012/2013 se začalo od přípravného studia a 1. ročníku I. i II. stupně základního studia vyučovat podle ŠVP, který je k dispozici na internetu: http://zus.mesto-klimkovice.cz/documents/SVP__2013_2014.pdf, kapitola 5. 1.
5
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
Taneční obor Učební plány byly schváleny dne 7. května 2003 pod č. j. 17620/2003-22 s platností od 1. 9. 2003. Tyto učební plány jsou k dispozici na internetu: http://zus.mesto-klimkovice.cz/zobrazit.php?clanek=inf_plany Od školního roku 2012/2013 se začalo od přípravného studia a 1. ročníku I. i II. stupně základního studia vyučovat podle ŠVP, který je k dispozici na internetu: http://zus.mesto-klimkovice.cz/documents/SVP__2013_2014.pdf, kapitola 5. 2.
Literárně-dramatický obor Učební plány byly vydány pod č. j. 22 558/2004-22 s platností od 1. 9. 2004 a pod č. j. 22 035 s platností od 1. 9. 2005. Tyto učební plány jsou k dispozici na internetu: http://zus.mesto-klimkovice.cz/zobrazit.php?clanek=inf_plany Od školního roku 2012/2013 se začalo od přípravného studia a 1. ročníku I. i II. stupně základního studia vyučovat podle ŠVP, který je k dispozici na internetu: http://zus.mesto-klimkovice.cz/documents/SVP__2013_2014.pdf, kapitola 5. 3.
6
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
3. Personální zabezpečení činnosti školy 3.1 Pedagogové Všichni interní zaměstnanci splňují požadavky na odbornou kvalifikaci a jsou zařazeni v 12. platové třídě a v příslušném platovém stupni dle délky praxe. Externí zaměstnanci si doplňují kvalifikaci studiem na Janáčkově konzervatoři a Gymnáziu v Ostravě (viz tabulka 1). Zájemci si mohou vybrat studium v hudebním oboru, kde vyučovalo ve školním roce 2012/2013 13 pedagogů jednak na již tradiční hudební nástroje jako klavír, akordeon, kytara, flétna, zobcová flétna, dále pak na nástroje nově zavedené jako klarinet, saxofon, či sólový zpěv. Tradičně probíhala výuka v tanečním oboru, kde působí jeden pedagog a jeden korepetitor, taktéž pokračovalo zdárné rozvíjení literárně-dramatického oboru, kde vyučuje jeden pedagog (viz obrázek 2). Všichni pedagogové rozvíjejí své dovednosti díky různým formám dalšího vzdělávání. Zúčastňují se různě zaměřených seminářů, soutěží, přehlídek, případně získávají informace samostudiem a nové poznatky promítají do každodenní praxe vzdělávacího procesu (viz kapitola 7).
2
1
Hudební 13
Taneční Literárně-dramatický
Obrázek 2: Struktura pedagogů dle oborů
7
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
Tabulka 1: Struktura pedagogů
Obor
I. pololetí II. pololetí
Vzdělání
Zaměstnanecký vztah
Popis úvazku
interní
flétna, zob. flétna, souborová hra, hudební nauka
13,5 hodiVŠ ny
interní
klarinet, saxofon, zob. flétna
23 hodin
23 hodin
Vyšší odborné
interní
flétna, zob. flétna, komorní hra
23 hodin
23 hodin
VŠ
interní
klarinet, saxofon, komorní hra, souborová hra
3 hodiny
3 hodiny
Vyšší odborné
interní
akordeon
24 hodin
23 hodin
Vyšší odborné
interní
akordeon, souborová hra, PHV
6 hodin
6 hodin
studující konzervatoř
externí
akordeon
5 hodin
5 hodin
Vyšší odborné
interní
akordeon, klavír, souborová hra
10 hodin
10 hodin
studující konzervatoř
externí
klavír
24 hodin
26 hodin
Vyšší odborné
interní
klavír, komorní hra
24 hodin
25 hodin
VŠ
interní
klavír, korepetice hudebního oboru
23 hodin
23 hodin
Vyšší odborné
interní
kytara, komorní hra, korepetice hudebního oboru
14,5 hodin 14,5 hodin VŠ
interní
zpěv, hudební nauka
19 hodin
19 hodin
Střední odborné
interní
předměty tanečního oboru, PTV
15 hodin
15 hodin
studující konzervatoř
externí
korepetice tanečního oboru
Literárně4 hodiny dramatický
4 hodiny
VŠ
interní
předměty literárně-dramatického oboru
Hudební
Taneční
23 hodin
23 hodin
13 hodin
Vyšší odborné
Tabulka 2: Hodinová dotace v oborech a předmětech
Počet hodin Obor, předmět 1. pololetí
2. pololetí
168,5
170,5
6,5
11,5
Souborová hra
6
6
Komorní hra
7
6,5
Individuální výuka hudebního oboru Přípravná hudební výchova
8
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
Hudební nauka
12
12
16,5
16
Taneční obor
18
18
Přípravná taneční výchova
1
1
Literárně-dramatický obor
4
4
239,5
245,5
Korepetice
Celkem
3.2 Provozní zaměstnanci Počet provozních zaměstnanců odpovídá potřebám a možnostem školy. Všichni splňují požadavky na odpovídající pracovní zařazení. Taktéž provozní zaměstnanci a hlavně účetní školy systematicky pracují na zvyšování své kvalifikace, aby byli připraveni na stále vyšší nároky kladené na jejich pozice (viz kapitola 7).
Tabulka 3: Struktura provozních zaměstnanců
Pracovní úvazek
Pracovní náplň
Zaměstnanecký vztah
12 hodin
účetní školy
interní
40 hodin
domovnice, školnice, uklízečka
interní
20 hodin
šatnářka (září – červen)
externí
poznámka
z cizích zdrojů (DPČ)
Obrázek3: Kytarový soubor na přehlídce souborů
9
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
4. Přijímací řízení pro rok 2013/2014 Škola má vypracovaný systém vyhledávání talentů v Klimkovicích již od předškolního věku. Probíhaly průzkumy talentovanosti pro hudební i taneční obor jednak přímo v Klimkovicích a pak také ve Zbyslavicích, Olbramicích a Josefovicích. Další zájemci o studium společně s rodiči pak mohli využít již tradičního dne otevřených dveří v Klimkovicích a na odloučeném pracovišti v budově ZŠ ve Vřesině, kde si mohli prohlédnout učebny jednotlivých oborů i studijních zaměření, dozvědět se důležité informace o studiu a zjistit, zda mají předpoklady pro vzdělání. Zájemci o studium literárně-dramatického oboru se pak etablovali po představení, které měli žáci připravené pro veřejnost. S radostí můžeme konstatovat, že rodiče mají zájem, aby děti studovaly na základní umělecké škole. Bohužel jsme museli odmítnout kvůli omezeným rozpočtovým možnostem zřizovatele některé žadatele, kteří se chtěli ještě přihlásit ke studiu koncem prázdnin a začátkem školního roku. Tabulka 4: Údaje o přijímacím řízení
Obor
Počet žáků
Uspělo
Podalo přihlášku
Přijato
Hudební
59
33
25
22
Taneční
59
33
16
9
Literárně-dramatický
10
10
9
9
Celkem
128
76
50
40
140 120 Literárně dramatický obor
100 80
Taneční obor
60 40
Hudební obor
20 0 Počet žáků
Uspělo
Podalo přihlášku
Přijato
Obrázek 4: Údaje o přijímacím řízení
10
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
5. Výsledky vzdělávání žáků Výsledky vzdělávání se odráží jednak v klasifikaci, ovšem neméně důležitá je veřejná prezentace před rodiči a spolužáky při interních i veřejných vystoupeních. Ve školním roce se žáci prezentovali jednak na třídních předehrávkách, školních předehrávkách, žákovských koncertech, soutěžích pořádaných Ministerstvem školství mládeže a tělovýchovy a dalších soutěžních i nesoutěžních přehlídkách. Při všech vystoupeních byla snaha předvést co nejlepší výkon a v případě, kdy se ne vše zcela podařilo, pak byla patrná snaha pedagogů o analýzu daného stavu a zajištění motivace pro další vývoj. Samozřejmě se našli i žáci, kteří vzdělání ukončili, ovšem nebylo jich v tomto školním roce mnoho (3 žáci). V níže uvedené tabulce 5 je uveden počet vyučujících v jednotlivých oborech a vývoj počtu žáků k jednotlivým k daným datům. Moravskoslezskému kraji bylo hlášeno pro státní dotaci 270 žáků, 1 žákyně navštěvovala studium pro dospělé. V tabulce 6 je struktura žáků podle jednotlivých nástrojů v hudebním oboru a počet žáků v ostatních oborech. Tabulka 5: Počet vyučujících a žáků v jednotlivých oborech
Počet žáků k
Počet vyučujících
30. 9. 2012
31. 1. 2013
30. 6. 2013
Hudební obor
13
200
201
199
Taneční obor
2
61
60
60
Literárně dramatický obor
1
10
10
10
Celkem
16
271
271
269
Obor
300 250 200 150 100 50 0
Počet žáků k 30.9.2012 Počet žáků k 31.1.2013 Počet žáků k 30.6.2013
Obrázek 5: Vývoj počtu žáků v jednotlivých oborech
11
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
Tabulka 6: Struktura žáků v hudebním oboru
Obor
Stav žáků
k 31. 1. 2013
k 30. 6. 2013
klavír
55
55
akordeon
30
30
zobcová flétna
35
36
flétna
14
14
Hudební klarinet
7
6
saxofon
7
7
kytara
20
20
zpěv
8
8
přípravná hudební výchova
25
23
celkem
201
199
přípravná taneční výchova
11
12
Taneční základní studium
49
48
celkem
60
60
základní studium
10
10
271
269
Lit. dram. Celkem
V tabulce 7 je uveden prospěch žáků, v tabulce 8 pak počet absence v individuální i kolektivní výuce. Tabulka 7: Celkový prospěch žáků
Prospěch žáků Obor
k 31. 1. 2013
k 30. 6. 2013
vyznamenání
prospělo
vyznamenání
prospělo
Hudební
152
24
143
23
Taneční
46
3
47
3
Literárně-dramatický
10
0
6
0
Jak je z výše uvedených údajů zřejmé většina žáků dosahuje prospěchu s vyznamenáním. Je to způsobeno hlavně zájmem o studovaný obor.
12
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
Tabulka 8: Počet a absence žáků v souhrnných předmětech a oborech
k 31. 1. 2013 Obor, předmět
k 30. 6. 2013
počet žáků
počet hodin
průměr na žáka
počet žáků
počet hodin
průměr na žáka
Hudební individuální
196
319
1,6
194
366
1,89
Taneční
60
334
2,57
60
289
4,82
Literárně-dramatický
10
60
6
10
112
11,2
Hudební nauka
125
135
1,08
125
145
1,16
Souborová hra
52
70
1,35
48
79
1,65
Komorní hra
39
44
1,8
40
84
2,1
Vyšší průměry na žáka v tanečním a literárně dramatickém oboru jsou způsobeny jednak organizací výuky, kdy výuka probíhá v blocích hodin a dále pak je u této skupinové výuky vyšší hodinová dotace týdně proti výuce v hudebním oboru. Kromě individuální výuky v hudebním oboru, klademe důraz jednak na prezentaci různých forem komorní hry, ale také klademe důraz na souborovou hru (podrobnější výpis akcí je v kapitole 8). I díky soutěžím pořádaných MŠMT bylo v tomto školním roce zapojeno v komorní hře 40 žáků a v souborové hře 52 žáků. Mimo to žáci ještě spolupracují v rámci svých individuálních hodin v malých formách (celkem to bylo 17 duet, 12 trií, 2 kvarteta, 1 kvinteto, 2 sexteta). Ve školním roce 2012/2013 probíhala tradiční soutěž vyhlášená MŠMT. Naši žáci soutěžili v Komorní hře s převahou dechových nástrojů, ve Hře na akordeon jak v sólové, tak i komorní a souborové a dále se žáci literárně-dramatického oboru zúčastnili krajské soutěžní přehlídky. Přestože účast v soutěži není povinná, ve školním kole porovnala své výkony většina žáků v sólové hře. Dle níže uvedených výsledků je patrné (viz tabulka 9), že se naši žáci v konkurenci ostatních škol Moravskoslezského kraje neztratili.
13
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
Tabulka 9: Umístění žáků v soutěži pořádané Ministerstvem školství mládeže a tělovýchovy
Kolo
Okresní kolo
Krajské kolo
Ústřední kolo
Kategorie
Seskupení, nástroj
Umístění
0.
akordeon
1. místo
0.
akordeon
1. místo
I. e
trio
2. místo
I. a
trio
1. místo
I.
souborová hra
1. místo
II.
akordeon
1. místo
II.
akordeon
2. místo
II.
akordeon
2. místo
II.
souborová hra
1. místo
II. c
trio
1. místo
III. c
trio
1. místo
III. c
trio
1. místo
IV.
akordeon
1. místo
0.
akordeon
3. místo
I. a
trio
1. místo
I.
souborová hra
1. místo
II.
akordeon
3. místo
II. c
trio
3. místo
II.
souborová hra
1. místo
III. c
trio
2. místo
III. c
trio
3. místo
IV.
akordeon
3. místo
I. a
trio
2. místo
Kromě těchto soutěží, které prostupují velkou část školního roku, účinkovali klavíristé na nesoutěžní přehlídce „Máme rádi Baroko“ a jeden náš úspěšný mladý klavírista získal 1. místo v kategorii 1 B v celostátní soutěžní přehlídce klavírní hry „Mozart opět v Olomouci 2012“.
14
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
V letošním školním roce úspěšně absolvovalo celkem 18 žáků, viz tabulka 10. Žáci hudebního oboru vystoupili na Absolventském koncertě 10. dubna na odloučeném pracovišti ve Vřesině a 16. dubna v sále školy v Klimkovicích, žákyně tanečního oboru pak zatančily 13. června ve společenském sále Sanatorií Klimkovice na Tanečním koncertě. Aby si žáci mohli připomenout své studium na naší škole, dostali od Sdružení rodičů drobné upomínkové předměty, pamětní fotografii a květinový dárek. Tabulka 10: Počet absolventů dle oborů a stupňů
Počet absolventů Obor
I. stupeň
II. stupeň
Studium pro dospělé
Celkem
Hudební
13
2
1
16
Taneční
2
0
0
2
Literárně dramatický
0
0
0
0
Celkem
15
2
1
18
Obrázek 6: Fotografie pedagogického sboru a absolventů
15
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
6. Prevence sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů je upravena ve Školním řádu, v části páté - Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí. Kolektiv zaměstnanců školy systematicky pracuje na vytváření pozitivního sociálního prostředí. Pedagogové podporují vzájemnou spolupráci žáků nejen ve svých třídách, nýbrž i mezi různými nástroji v hudebním oboru. To vše prostřednictvím různých tradičních i netradičních seskupení. Vštěpují žákům dle ŠVP kultivovaný projev jednání a chování na veřejnosti, učí žáky rozlišovat trvalé a pomíjivé hodnoty, vedou je ke zdravému životnímu stylu. Dále podporují spolupráci a sociální ovlivnění žáků různých ročníků v tanečním i literárně-dramatickém oboru. Aktivně komunikují se zákonnými zástupci žáků. Znají osobnostní zvláštnosti svých žáků i jejich rodinné zázemí. Monitorují změny v chování žáků a vyhodnocují rizikové jevy. Ředitel školy podporuje otevřené okamžité řešení všech náznaků sociálně patologických jevů a tím předchází jejich vzniku.
7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků probíhal ve školním roce 2012/2013 dle plánu, který je zpracován ve vnitřním předpise školy. Patří do něj jednak institucionální formy vzdělávání jako je např. účast na školeních, seminářích, studiu specializovaných činností, dále pak účasti pedagogů na metodických schůzkách jednotlivých okresních případně krajských sekcích. Nedílnou součástí dalšího vzdělávání pak byla i účast pedagogů na soutěžích a přehlídkách, kde dochází ke srovnání a zpětné vazbě vlastního pedagogického procesu. Další vzdělávání pak probíhalo formou samostudia dle § 24 zákona 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících. Základním parametrem při výběru vzdělávání pak byla skutečná potřeba školy, studijní zájmy jednotlivých pedagogických i správních zaměstnanců a finanční dostupnost v rámci rozpočtu školy. 16
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
7.1 Průběžné vzdělávání Průběžné vzdělávání vede k prohlubování kvalifikace, kde obsahem jsou nové poznatky z pedagogických i odborných oborů souvisejících jak s vyučovacími předměty, tak se správou a ekonomickým zajištěním školy. Pedagogové a účetní školy se zúčastnili akcí uvedených v tabulce 11. V tabulce 12 je pak zmapována účast pedagogů na soutěžích a přehlídkách.
Tabulka 11: Účast pedagogů a správních zaměstnanců na průběžném vzdělávání
Datum
Vzdělávací akce
Počet pedagogů
13. 10.
Taneční seminář Karviná
1
13. 10.
Flétnové kurzy Bílovec
2
3. 11.
Ostravská setkání u klavíru
1
3. 11.
Ostravská setkání s příčnou flétnou
1
3. 11.
Ostravská setkání s akordeonem
1
13.11.
Klavírní sekce Mariánské Hory
1
14. 11.
Ostravská setkání se zobcovou flétnou
2
22. 11.
Okresní dechová sekce Slezská Ostrava
2
24. 11.
Ostravská setkání s kytarou
1
10. 12.
Školení spisová služba
1
16. 2.
Ostravská setkání u klavíru
1
16. 3.
Ostravská setkání s akordeonem
3
20. 3.
Ostravská setkání se zobcovou flétnou
1
5. 4.
Reforma účetnictví seminář Ostrava
1
5. 4.
Setkání krajských metodiků Pardubice
1
10. 4.
Tóny Jara - seminář Ostrava-Hrabůvka
2
22. 4.
Porada ekonomů PO Moravskoslezského kraje
1
Seminář granty příhraniční spolupráce Jablunkov
1
24. 5.
Krajská přehlídka klavírní sekce Ostrava
2
5. 6.
Klavírní mládí Ostrava
1
11. 6.
Múziáda Hradec nad Moravicí
2
23. - 24. 5.
17
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
Tabulka 12: Účast pedagogů na soutěžích a přehlídkách
Datum
Soutěž nebo přehlídka
Počet pedagogů
1. 11.
Soutěžní přehlídka klavírní hry "Mozart opět v Olomouci"
1
9. 11.
Přehlídka divadel Arénka
3
15. 2. 28. 2. 5. 3.
Okresní kolo soutěže ZUŠ v komorní hře s převahou dechových nástrojů Ostrava Okresní kolo soutěže ZUŠ ve hře na Akordeon Klimkovice Nesoutěžní přehlídka "Máme rádi Baroko" v Opavě
Krajské kolo soutěže ZUŠ v komorní hře s převahou dechových nástrojů Havířov Krajské kolo soutěže ZUŠ ve hře na Akordeon Klimkovi26. - 27. 3. ce 6. 3.
18. -20. 4. Akordeonová soutěž Ostrava 2013 Krajská soutěžní přehlídka Literárně-dramatického oboru Rýmařov Ústřední kolo soutěže ZUŠ ve hře na Akordeon Pardubi10. - 12. 5. ce 5. 4.
25. 5.
Mezinárodní klavírní soutěž V. Nováka Kamenice n/Lip.
4 6 1 3 6 3 3 1 1
7.2 Vzdělávání vedoucí ke zvýšení kvalifikace V tomto školním roce jeden pedagog absolvoval funkční studium pro ředitele škol podle § 5 zákona č. 263/2004 Sb., o pedagogických pracovnících ve znění pozdějších předpisů.
Obrázek 7: Soubor Vřesinská Stržsmršť na vánočním koncertě 18
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
8. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti Tento školní rok pedagogové připravili spoustu zajímavých akcí. Jedním z hlavních cílů základního uměleckého vzdělávání je prezentace výsledků studia hlavně rodičům a přátelům žáků, ovšem to neznamená, že by se nezúčastnili i další obyvatelé města Klimkovic případně lázeňští hosté v Sanatoriích Klimkovice. Na druhou stranu žáci naší školy propagovali město i potažmo kraj na akcích mimo území kraje. Hned v říjnu se naši žáci představili na Vernisáži starých dobových fotografií v Domě zahrádkářů ve Vřesině. V listopadu jsme reprezentovali náš kraj na celostátní klavírní soutěžní přehlídce „Mozart opět v Olomouci 2012“, kde náš mladý klavírista získal 1. místo ve své věkové kategorii. V listopadu rovněž nezaháleli žáci literárně-dramatického oboru, kdy se blýskli na přehlídce divadelních souborů Arénka v Ostravě, kde upoutali pozornost diváků i spolužáků svým dramaticko-hudebním dílkem. Soubor Vřesinská Stržsmršť vystoupil na slavnostním otevření zrekonstruované budovy Základní školy ve Vřesině, kde má naše škola odloučené pracoviště a kde i naše škola konečně získala své prostory pro výuku. Všichni návštěvníci i zástupci obce se tak mohli přesvědčit, že investované peníze budou dobře sloužit ke kulturnímu růstu mladé generace ve Vřesině. Poslední akcí v listopadu pak bylo vystoupení výše zmíněného smíšeného souboru na tradičním rozsvěcování vánočního stromu, kde se mohli pochlubit svým uměním před svými spolužáky. Prosinec je většinou prvním vrcholem, co se týče prezentace na veřejnosti. Hned na jeho počátku jsme připravili výchovné koncerty pro žáky mateřské školy a základní školy, které se konaly v sále Mateřské školy ve Vřesině. Výstup žáků před jejich spolužáky se setkal s velkým ohlasem. Akordeonový soubor vystoupil na Mikulášském koncertě v Hradci nad Moravicí, který připravila zdejší základní umělecká škola pro žáky tohoto vzdělávacího zaměření. Vánočně laděné koncerty pro žáky mateřských škol v Klimkovicích, Josefovicích, Zbyslavicích a Olbramicích a mladší žáky základních škol těchto obcí přinášely již předzvěst blížících se Vánoc. Pestrý program opět zabodoval před mladšími spolužáky a zároveň přispěl k jejich kulturnímu vyžití. Vrcholem prosince pak byl Vánoční koncert na kolonádě Sanatorií Klimkovice. Vystoupili zde všechny soubory školy, choreografie předvedli žáci tanečního oboru. Atmosféra koncertu i pěkné výkony se zapsaly do srdcí publika a celý koncert přinesl trochu uklidnění v hektickém předvánočním čase. V lednu vystoupily žákyně tanečního oboru 19
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
na Hasičském plese v sokolovně
celé pololetí uzavřel Žákovský koncert, na kterém se
představili nejlepší žáci hudebního i tanečního oboru, kteří předvedli výrazné umělecké výkony. Únor byl již tradičně ve znamení okresních kol soutěží, tentokráte pro komorní hru s převahou dechových nástrojů a pro hru na akordeon. Zde se naši žáci představili odborné veřejnosti z této oblasti. Mimo jiné žákyně tanečního oboru zatančily své vystoupení na reprezentačním plese Pedagogického lycea. V březnu se konalo krajské kolo soutěží MŠMT, kde i naši žáci získali řadu umístění. Nejvýraznější úspěchy (1 místa) zaznamenali akordeonisté v komorní a souborové hře pod vedením p. uč. Martiny Maternové (viz kapitola 5, tabulka 9). Možná, že to bylo i tím, že naše škola krajské kolo soutěže ve Hře na akordeon pořádala a žáci tak měli malou výhodu domácího prostředí. Žákyně tanečního oboru si připravily vystoupení na plese v Sanatoriích Klimkovice a účinkovali i na Večeru k Mezinárodnímu dni žen. V dubnu se dočkali své krajské přehlídky i naši žáci literárně-dramatického oboru. V Rýmařově se v ostré konkurenci ostatních škol i mnohem starších a zkušenějších soutěžících vypjali k velmi pěknému výkonu, který byl jejich kolegy velice mile oceněn. Duben patří k měsíci, kdy se pomalu loučíme s našimi absolventy hudebního oboru na absolventských koncertech. Jeden proběhl na odloučeném pracovišti ve Vřesině a druhý se uskutečnil v koncertním sále školy. Myslím, že mohu zodpovědně říci, že všichni absolventi předvedli výkony na hranicích svých možností, za což obdrželi zasloužený potlesk. Trochu netradiční, avšak zajímavou akcí, byl Jarní koncert. Pedagogové a žáci spojili své síly a vytvořili projekt, kde vystupovali společně žáci hudebního oboru (Klimkovický soubor akordeonů a fléten a soubor Vřesinská Stržsmršť) a tanečního oboru. Tanečnice zatančily na hudbu, kterou hráli jejich vrstevníci na jevišti. V květnu naši žáci z odloučeného pracoviště vystoupili na koncertě ke Dni matek v Domě zahrádkářů ve Vřesině. Vyvrcholila soutěž ZUŠ, kdy naše akordeonové trio úspěšně reprezentovalo náš kraj a přivezlo druhé místo z ústředního kola, jež se konalo v Pardubicích. Tentokráte pro starší žáky základních škol jsme opět uspořádali výchovné koncerty. Přestože upoutat pozornost předpubertálních žáků není jednoduché, myslím, že se to jejich vrstevníkům ve všech oborech na jevišti přece jen podařilo a odnesli si od nás inspiraci pro 20
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
další kulturní vývoj. Služebně nejstarší Klimkovický soubor akordeonů a fléten pak před „Nocí kostelů“ vytvořil unikátní matiné, které celou akci v Klimkovicích odstartovalo. I tento koncert se setkal s výrazným ohlasem klimkovického publika. Poslední velkou akcí hudebního a literárně dramatického oboru se pak stala přehlídka souborů, která se konala ve společenském sále Sanatorií Klimkovice. Tradičně vystoupily všechny soubory školy, ovšem novinkou bylo vystoupení s drumbeny žáků čtvrtého a pátého ročníku hudební nauky a celou přehlídku zakončilo divadelní představení žáků literárně-dramatického oboru s hudebním doprovodem žáků hudebního oboru. Vyvrcholením pro absolventky i ostatní žáky tanečního oboru pod vedením p. uč. Vroblové pak byl bezesporu Taneční koncert ve společenském sále Sanatorií Klimkovice. Žáci a žákyně zde na jevišti předvedli průřez svým celoročním repertoárem a taktéž byli po zásluze odměněni potleskem. Kromě zmíněných akcí pak nemohu opomenout pořádání pravidelného Dne otevřených dveří s možností nahlédnout pod pokličku naší školy a pořádání otevřené hodiny tanečního oboru. Rovněž se žáci a rodiče zúčastňují třídních a školních předehrávek, kde žáci získávají první pódiové zkušenosti. Těchto drobnějších vystoupení jsme pořádali něco málo přes dvacet. Rodiče se o akcích školy dozvídají převážně z pozvánek, které jim děti domů přinášejí. Ostatní veřejnosti jsou pozvánky na akce prezentovány prostřednictvím propagační skříňky před městským úřadem, ve vitríně vestibulu školy a na chodbách ve škole. Informace o akcích školy a jiné informace se mohou rodiče a spoluobčané dozvědět taktéž z webových stránek školy a ve Zpravodaji města. Nepřehlédnutelné jsou taktéž upoutávky a informace z koncertů a akcí vysílané v místní televizi.
Obrázek 8: Akordeonový soubor starších žáků na vánočním koncertě 21
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
9. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2012/2013 neproběhla žádná činnost ze strany České školní inspekce.
10. Základní údaje o hospodaření školy Základní umělecká škola Klimkovice je příspěvková organizace, jejíž provoz a hlavní činnost (poskytování uměleckého vzdělávání) je financována z několika hlavních zdrojů. Přímé náklady na vzdělávání (platy, náhrady platů, odstupné a další dle § 160 odst. 1 pís. c školského zákona) jsou financovány ze státní dotace, provozní výdaje jsou hrazeny z úplaty za vzdělání (školného). Další možností financování jsou pak dary, případně příspěvky municipalit na provoz, ovšem tyto možnosti naše škola v tomto školním roce neměla.
10.1 Údaje o úplatě za vzdělání (částka za měsíc studia) Hudební obor: přípravná hudební výchova základní studium druhý nástroj
280,320,200,-
Taneční obor: přípravná taneční výchova základní studium
200,260,-
Literárně-dramatický obor základní studium
150,-
10.2 Základní údaje o hospodaření za rok 2012 v Kč Příjmy – výnosy Z toho Úhrada neinv. nákladů na vzdělání Transfery (státní dotace) Ostatní příjmy
Hlavní činnost Doplňková činnost 5.739.611,109.302,773.940,4.918.000,47.670,-
109.302,-
22
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
Výdaje – náklady Neinvestiční výdaje celkem Z toho Náklady na platy pracovníků školy Platy Fond odměn Ostatní osobní náklady Dočasná pracovní neschopnost Zákonné odvody zdrav. a soc. pojištění FKSP Výdaje na učebnice, noty a uč. pomůcky Ostatní provozní náklady Transfer UZ 33353 Platy pedagogických pracovníků Platy nepedagogických pracovníků Ostatní osobní náklady Odvod zdrav. a soc. pojištění FKSP Spotřeba materiálu Rekapitulace provozních nákladů: Spotřeba materiálu Spotřeba energie Opravy a údržba Cestovné Náklady na reprezentaci Ostatní služby OON Čerpání FO Dočasná pracovní neschopnost Odvod ZP a SP Sociální pojištění ZP Kooperativa FKSP OPPP Odpisy Ostatní náklady z činnosti Hospodářský výsledek Hospodářský výsledek celkem 77.519,-
Hlavní činnost Doplňková činnost 5.673.317,98.077,5.673.317,98.077,3.718.643,3.534.000,23.912,158.596,2.135,1.252.740,35.694,-
1.549,-
542,-
140.033,526.206,-
95.986,-
4.918.000,3.235.000,299.000,110.000,1.228.716,35.340,9.944,-
202.187,138.561,39.945,16.711,94,213.339,48.598,23.912,2.135,24.024,14.054,354,1.624,25.282,4.500,66.294,-
192,79.299,-
3.111,1.549,-
542,-
13.384,11.225,-
23
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
11. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Ve školním roce 2012/2013 nebyla škola zapojena do žádných rozvojových ani mezinárodních projektů. Žádali jsme o dotaci z operačního programu vzdělání pro konkurenceschopnost týkající se dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, ovšem v poslední fázi schvalování jsme byli vyřazeni a dotace udělena nebyla.
12. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Naše škola působí v oblasti celoživotního vzdělávání jednak primárně tím, že nabízí Studium pro dospělé, a dále sekundárně, neboť nabízí možnosti pedagogům další vzdělávání prostřednictvím různých vzdělávacích institucí např. NIDV, KVIC, JKGO. Studium pro dospělé navštěvovala 1 studentka hudebního oboru. Do dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků se zapojili všichni pedagogové. Dále nesmíme opomenout neformální vzdělávání prostřednictvím účasti pedagogů na přehlídkách a soutěžích a v neposlední řadě i samostudium, kterým vyplňují neexistencí formálních vzdělávacích možností. Potřebnost neustálého vzdělávání je zakotvena i ve školním vzdělávacím programu viz naše Vize.
13. Školou realizované projekty financované z cizích zdrojů V letošním školním roce jsme žádný projekt financovaný z cizích zdrojů nerealizovali.
14. Spolupráce s odborovou organizací, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Na naší škole nepracuje odborová organizace. Hlavním partnerem při plnění úkolů ve vzdělávání je Sdružení rodičů a přátel dětí a školy. Díky jeho přispění může škola pořádat nebo navštěvovat koncerty a akce konající se mimo budovu školy. Nejvyšší finanční položkou poskytnutou sdružením rodičů je financování dopravy žáků, zajištění technického zázemí při koncertech a vystoupeních, realizace nahrávání DVD ze školních akcí. Dalšími neméně důležitými položkami je občerstvení na 24
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
koncertech a soutěžích, věcné ceny pro soutěžící, dárky pro absolventy a drobné dárky pro všechny žáky. Různé propagační materiály, věcné dárky, webhostingu poskytuje Městský úřad Klimkovice. Sanatoria Klimkovice přispívají možností pořádat koncerty v jejich prostorách bez nájemného. V neposlední řadě je to také samotná podpora rodičů při dopravě na různé mimoškolní akce.
Obrázek 9: Klimkovický soubor akordeonů a fléten na koncertě v kostelíku
Obrázek 10: Vystoupení žáků tanečního oboru na tanečním koncertě
25
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
15. Údaje o budově školy, kotelně a pozemku Majitelem budovy školy, kotelny a pozemku je Krajský úřad Moravskoslezského kraje. ZUŠ Klimkovice má právo hospodařit s tímto majetkem od 20. 12. 2000. Veškeré pojištění majetku a odpovědnosti za škodu zajišťuje vlastník dle výběrového řízení. Plynofikace budovy školy od 28. 11. 2008. a) prostorové vybavení školy Přízemí – 1. NP - 1 učebna pro výuku hudební nauky (hudební obor) -
2 místnosti hlídané šatny
-
sborovna s kuchyňkou
-
kancelář účetní
-
ředitelna
-
hygienické a úklidové prostory
-
sprchy
V druhé polovině budovy v přízemí je Městská knihovna Klimkovice
1. patro – 2. NP - 7 učeben pro výuku hudebního oboru -
1 učebna pro výuku tanečního oboru
-
1 šatna pro taneční obor
-
1 učebna pro výuku dramatického oboru
-
1 učebna souborové a komorní hry
-
1 koncertní sál
-
WC
Na odloučeném pracovišti ve Vřesině škola využívá 2 učebny pro výuku hudebního oboru. b) materiálně technické zajištění školy Ve školním roce 2012/2013 byla škola průběžně vybavována novými učebními pomůckami, hudebními nástroji, laptopy pro pedagogy, vybavením učeben, drobným inventářem, notovým materiálem. Bylo to například: pořízení nového notového materiálu 26
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
pořízení altsaxofonu, kytary, různých zobcových fléten, 4 laptopů, 1 stolního počítače, vybavení koncertního sálu a učeben novými stojany (15 ks) pořízení vysavače, odhrnovače sněhu, usb flashdisku, obalu na tenor saxofon, tamburína, stojánek na klarinet , klavírní adaptér na pedály apod. ušití a renovace kostýmů pro žáky tanečního oboru kostýmy pro žáky literárně-dramatického oboru
Byla provedena komplexní údržba většiny klavírů, opravy a ladění akordeonů. V budově byl zaveden centrální zabezpečovací systém, bylo vyměněno dosluhující obložení schodiště, po zjištění havarijního stavu elektroinstalace se podařilo ve spolupráci se zřizovatelem realizovat celkovou výměnu elektroinstalace ve 2 nadzemním podlaží a snížit vysoké stropy díky instalaci podhledů vybavených novými svítidly. c) hygienické a bezpečnostní zajištění školy Je prováděno na základě zákonů, vyhlášek a směrnic. d) požárně-bezpečnostní zajištění školy Jedenkrát ročně jsou prováděny firmou SEHAP z Bílovce kontroly hasicích přístrojů jak v budově, tak kotelně. Rovněž jsou prováděny pravidelně veškeré kontroly a revize.
Obrázek 10: Soubor zobcových fléten na Vánočním koncertě 27
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
16. Ochrana osobních údajů Dle zákona č. 101/2000 Sb., ve znění pozdějších přepisů. Vyučující souhlasí s uvedením svého jména ve výroční zprávě – viz informovaný souhlas. Zákonní zástupci nezletilých žáků a zletilí žáci souhlasí se zpracováním osobních údajů pro školní matriku, soutěže, přehlídky, výsledkové listiny soutěží a přehlídek. Viz příloha I. – Přihláška do ZUŠ.
Obrázek 11: Vystoupení žáků literárně-dramatického oboru na přehlídce souborů
17. Závěr Ve školním roce 2012/2013 škola začala vyučovat dle svého školního vzdělávacího programu dle harmonogramu přechodu. Tato dvojkolejnost v jistém směru ztěžuje hlavně formální stránku, ovšem musím podotknout, že pedagogové se s tímto handicapem vyrovnali se ctí. V tomto směru je i důležitá komunikace se zákonnými zástupci žáků, neboť jejich dostatečná informovanost se pak odráží v zájmu nechat děti umělecky vzdělávat. V našem městě je o základní umělecké vzdělávání eminentní zájem, což vyplývá i z dlouhodobé stálé koncepce vyhledávání talentů, potažmo tradice vzdělávání ve více generační linii. Stále mne proto trápí, že musím některé uchazeče z důvodu napjatého rozpočtu zřizovatele odmítat, ovšem chápu důvody, které pramení z celkové koncepce rozdělování financí. Zde by snad pomohla jen změna priorit politické reprezentace, aby takto vynaložené prostředky na prevenci před sociálně-patologickými jevy, pak výrazně omezily potřebu financí pro řešení sociálních i
28
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
národnostních nepokojů. Mám za to, že mladý člověk, který je systematicky veden právě ke kultuře či sportu pak dokáže lépe rozlišit pozlátka zjednodušených řešení. Myslím, že v tomto školním roce se nám dařilo naplňovat naše trvalé úkoly ve vzdělávání, kdy se kromě samotného vzdělávání zaměřujeme právě na prezentaci žáků na veřejnosti a v různých druzích mezioborové spolupráce se významně podílíme na rozvíjení všech klíčových kompetencí základního uměleckého vzdělávání. Mám radost i z pokračování všech partnerství, které škola nadále rozvíjí a prohlubuje. Protože díky spolupráci se SRPDŠ, městem Klimkovice i Sanatorii, partnerskou školou z Iľavy právě dochází k nejvýraznější prezentaci školy, kdy často slýchávám slova uznání pro žáky i nesmírně mravenčí práci a úsilí pedagogů. Bez těchto aspektů by množství i kvalita akcí byla nemyslitelná. Proto doufám, že i v nadcházejícím období se bude škola nadále rozvíjet, aby svým zaměřením neustále oslovovala nové generace dětí a mládeže a pomohla tak k lepšímu kulturnímu rozvoji naší společnosti.
Datum zpracování výroční zprávy:
15. 10. 2013
Datum schválení výroční zprávy pedagogickým sborem:
22. 10. 2013
Výroční zprávu zpracoval:
MgA. Pavel Béreš
........................................ MgA. Pavel Béreš ředitel školy
29
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013
Příloha I. Základní umělecká škola, Klimkovice, Lidická 5, příspěvková organizace
PŘIHLÁŠKA DO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY vstupní list Obor:
ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 Hlavní předmět:
Jméno a příjmení žáka/žákyně: Datum narození:
Místo narození:
Okres:
Rodné číslo:
Zdravotní pojišťovna:
Národnost:
Místo trvalého pobytu: Žák/žákyně - třída/ZŠ(SŠ) ve šk.r.2013/2014 Údaj o zdravotní způsobilosti(LMD, astma, těl. pošk. atd.) Zákonný zástupce žáka (jméno, adresa) Telefon:
e-mail:
Vzdělávání v základní umělecké škole upravuje zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), vyhláška č. 71/2005 Sb., o základním uměleckém vzdělávání a školní řád.
Jsem se vědom(a), že studium na základní umělecké škole může být ukončeno: a) jestliže žák porušuje soustavně své povinnosti nebo závažným způsobem porušuje školní řád b) jestliže žák nesplnil podmínky studia pro neprospěch c) jestliže o to požádá žák písemně, za nezletilého žáka jeho zákonný zástupce d) jestliže neuhradil žák nebo jeho zákonný zástupce úplatu za vzdělání ve stanoveném termínu a nedohodl s ŘŠ jiný náhradní termín
Studium lze ukončit pouze k 31. lednu nebo k 30. červnu, a to na základě písemné odhlášky Souhlasím se zpracováním osobních údajů mého syna/dcery pro školní matriku, soutěže, přehlídky, výsledkové listiny soutěží a přehlídek. (Zákon č. 561/2004 Sb.- školský zákon a zákon č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů ve znění pozdějších předpisů.)
V …………………………dne………………
………………………………………..
Podpis žáka(žákyně) (za nezletilého žáka –žákyni podpis zákonných zástupců) 30