ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATE ŘSKÁ ŠKOLA ZÁHO ŘÍ
VÝROČNÍ ZPRÁVA 2012/2013
V Záhoří, 10. října 2013
vypracovala: Mgr. Markéta Bajerová, ředitelka školy
Tato zpráva byla projednána a schválena školskou radou 15. října2013
1. Základní údaje o škole 1.1 Škola Název školy
Základní škola a Mateřská škola Záhoří
Adresa školy
Horní Záhoří 3, 398 18 Záhoří
Odloučené pracoviště MŠ a ŠJ
Horní Záhoří 71, 398 18 Záhoří
Právní forma
Příspěvková organizace
IČO
75000989
Identifikátor školy RED_IZO
6500038835
Vedení školy: ředitelka zástupkyně ředitelky vedoucí učitelka MŠ vedoucí školní jídelny Kontakt:
Mgr. Markéta Bajerová Mgr. Věra Tichá Bc. Pavlína Voráčková Andrea Janáčková Tel.: 382 284 213 fax.: 382 284 213 e-mail:
[email protected] www.zszahori.cz datová schránka: nq9yi2
1.2 Zřizovatel Název zřizovatele
Obec Záhoří
Adresa zřizovatele
Horní Záhoří 8, 398 18 Záhoří
Kontakt
Tel.: 382 284 211 e-mail:
[email protected]
1.3 Součásti školy Základní škola Školní družina Školní klub Mateřská škola Školní jídelna
Kapacita 300 70 50 90 250
IZO 108 053 920 114 600 180 150 067 593 108 053 725 108 054 934
1.4 Základní údaje o součástech školy Součást školy
Počet tříd/ oddělení
Počet dětí/ žáků
Počet dětí/
1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ Školní družina Školní klub Mateřská škola
4 4 2 1 3
žáků na třídu 16,25 15,5 22 23 22
65 62 44 23 58
1.5 Údaje o Školské radě Volební obdoví
1.6. 2011 – 30.5 2014
Počet členů Školské rady
6
Členové
Ing. Jaroslav Sova – předseda Ing. David Malát Jan Kocourek Ing. Jiří Kolář Mgr. Lenka Králová Alena Valvodová
Školská rada se setkává pravidelně 2 krát do roka a připomínkuje a schvaluje zásadní dokumenty školy, školní řád, ŠVP a výroční zprávu. 1.6 Charakteristika školy Základní škola a Mateřská škola Záhoří je plně organizovanou školou. Leží v centru obce Záhoří. Spádově do školy dojíždí děti ze Záhoří, Vlastce, Oslova, Zvíkovského Podhradí, Kašiny Hory, Červenho Újezdce, Svatonic, Chrastin, Vrcovic, Držova, Louky, Tuklek, Novosedel, Jamného, Temešváru, Podolska, Olešné, Podolí I, Jetětic, Dobešic, Třešně, Píseku. Průměrný počet žáků na třídu nedosahuje 17, proto je škole povolena zřizovatelem výjimka z počtu žáků. 2. Vzdělávací obory Název zvoleného vzdělávacího programu ŠVP „Škola pro děti, děti pro život“ RVP ZV, příloha pro žáky s lehkým mentálním postižením Pomocná škola Speciální škola
Kód oboru 79-01-C/01 79-01-C/01 79-01-B/001 79-01-B/01
3. Personální zajištění 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem
fyzický
přepočtený
Počet učitelů/ek ZŠ Počet asistentek Počet učitelek MŠ Počet vychovatelek ŠD, ŠK Počet THP
12 3 4 1 12
11,63 1,98 4,25 1,25 8
3.2 Učitelé – zajištění výuky Mgr. Jarmila Lívancová Mgr. Alena Kubcová Mgr. Lenka Králová Mgr. Terezy Křížková Mgr. Jitka Kabourková Mgr. Milada Radostová Mgr. Martina Maternová Mgr. Jaroslava Kováříková Miloslava Pohořská Ing. Ladislav Kořan Mgr. Markéta Bajerová Mgr. Věra Tichá
1. stupeň 1.třída 2.třída 3.třída 4.třída 5.třída I, Přv Aj Vv, Pč Aj, Hv, Tv
2. stupeň Tv Hv, Tv, Sh Vv, Pč, CvČj Tv 6.tř., Čj, D, Vz 7.tř., M, Př, D, Vz, Pč, CvM 8.tř., Př, Z, Ch,Vz, Nj 9.tř., Aj, Nj, Vz F, M, I, Vv, Vo D, Hv, Pč
3.3 Koordinátoři a metodikové Výchovný poradce Metodik primární prevence Metodik EVVO Koordinátor ICT Koordinátor ŠVP
Miloslava Pohořská Miloslava Pohořská Mgr. Martina Maternová Ing. Ladislav Kořan Mgr. Markéta Bajerová
3.4 Asistenti pedagoga 1.třída 6.(3.) třída 9.třída
Mgr. Monika Wittnerová Mgr. Jindra Prokopcová Martina Pazderská
3.5 Vychovatelky školní družina, klubu a vedoucí kroužku 1.oddělení Kroužek AJ I.st. Kroužek počítačový Kroužek sportovní Kroužek dramatický Školní klub a 2.oddělení ŠD Sportovní hry II.stupeň 3.6 Učitelky MŠ
Alena Valvodová Mgr. Jaroslava Kováříková Mgr. Martina Maternová Mgr. Jindra Prokopcová Martina Pazderská Martina Pazderská Mgr. Lenka Králová
Bc. Pavlína Voráčková Věra Hajská Irena Michaela Piskláková
Vedoucí učitelka
92% pedagogických pracovníků je plně kvalifikováno pro tento typ školy. Všichni mají zájem se dále vzdělávat a své znalosti pak využívat pro zkvalitňování výuky. Většina učitelů má dlouholetou praxi. 3.7 Nepedagogický personál Hlavní účetní a mzdová Technický pracovník, topič Topič Školnice a uklízečka ZŠ Uklízečka ZŠ Školnice a uklízečka MŠ Uklízečka MŠ Vedoucí školní jídelny Vedoucí kuchařka Kuchařka Pomocná kuchařka
Marie Javůrková Ladislav Vokatý František Valvoda Miloslava Králová Marie Čápová Marcela Hejrová Jaroslava Hejrová Andrea Janáčková Jana Šedivá Hana Husová Veronika Stráňková
4. Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy 4.1 Údaje o zápisu do 1. třídy 2013/2014 Zápis proběhl 18. ledna 2013 a náhradní termín 21. ledna 2013. Tradičně je hlavní zapisovatelkou budoucí třídní učitelka, aby s dětmi a rodiči mohla již od počátku navázat kvalitní vztah a ulehčit tak dětem vstup do 1. třídy. Zapisov Zapsaní žáci aní žáci Poprvé u zápisu Po odkladu
16 3
Žádosti o odklad 17 3
2 0
4.2 Údaje o přijetí k dalšímu vzdělávání K zajištění informovanosti žáků a rodičů o možnostech výběru středních škol, jezdí na naši školu zástupci středních škol, mají zde možnost ji prezentovat. Dále žáci pak mají možnost na jimi vybranou školu v rámci dne otevřených dveřím se jet s rodiči podívat. K výběru také přispěl projekt realizovaný se Střední průmyslovou školou Písek. Žáci 9. tř ídy po 2 dny pod vedením
pedagogů a studentů jmenované školy navštívili odborné učebny a seznámili se i prakticky s náplní výuky SPŠ. Typ školy 8 leté gymnázium 6 leté gymnázium 4 leté gymnázium ostatní maturitní obory učební obory žáci bez umístění
přijati 0 0 0 10 9 0
5. Údaje o výsledcích vzdělávání 5.1 Přehled o prospěchu 1. stupeň – 2. pololetí Třída 1. 2. 3. 4. 5. Celkem
Počet žáků 13 16 11 11 14 65
Prospělo Prospělo s Neprospěl Nehodnocen vyzname. o o 2 11 0 0 1 15 0 0 2 9 0 0 2 9 0 1 8 5 1 0 15 49 1 0
Zameškáno Oml/neoml 650/0 862/0 450/0 402/499 824/75 3188/574
5.2 Přehled o prospěchu 2. stupeň – 2. pololetí Třída
Počet žáků
6. 7. 8. 9. Celkem
13 17 15 17 62
Prospělo Prospělo s Neprospěl Nehodnocen vyznamen o o . 8 5 2 1 15 2 0 0 13 2 0 0 13 4 0 0 49 13 2 2
Zameškáno Oml/ neoml 1153/678 1181/5 891/0 1279/17 4504/700
Vysoký počet neomluvených hodin a 2 nehodnocení žáci je způsobeno odjezdem těchto žáků do ciziny a tedy neplněním povinnosti základního vzdělávání. 5.3 Přehled o chování žáků za celý školní rok třída 1. 2. 3. 4. 5. 1. st. celkem 6.
Pochvala 0 4 0 0 4 8
NTU 2 2 0 3 3 10
DTU 0 0 0 1 0 1
DŘŠ 0 0 0 2 2 4
2. 0 0 0 0 1 1
3. 0 0 0 1
1
0
0
0
2
1
1
7. 8. 9. 2.st. celkem Celkem
0 3 1 5
6 3 2 11
1 1 4 6
1 0 7 8
2 0 2 6
0 0
13
21
7
12
7
2
1
Výše uvedená tabulka reálně dokladuje skutečnost, že většina žáků respektuje a dodržuje nastavená pravidla chování a jednání. V tomto školním roce lze konstatovat, že většina pedagogů využívala kázeňská opatření včas a s rozvahou.
5.4 Údaje o integrovaných žácích Ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Počet žáků 1 0 0 0 0 1 2 0 1
Žáci v této tabulce jsou vzděláváni podle individuálně vzdělávacího plánu. 5.6 Zájmové útvary Anglický jazyk Informatika Dramatický kroužek Sportovní hry Sportovní hry
Mgr. Jaroslava Kováříková Mgr. Martina Maternová Martina Pazderská Mgr. Jindra Prokopcová Mgr. Lenka Králová
5.7 Organizace výchovně-vzdělávacího procesu školy Výchovně vzdělávací proces byl uskutečňován v souladu se školským zákonem, byly dodrženy předpisy, které upravují podmínky výchovy a vzdělávání ve škole. Povinnosti a práva žáků, učitelů a zákonných zástupců žáků jsou dány školním řádem. Součástí školního řádu je i klasifikační řád, podle něhož je hodnoceno chování a prospěch žáků. Žáci jsou vedeni k pravidelnému sebehodnocení a vedení portfolia. Rozvrh hodin byl sestaven v souladu s psychohygienou. Na škole je rozpracován „Školní preventivní program“, „Plán proti šikaně“ a „Plán EVVO“. V rámci výuky se všichni učitelé tomuto programu průběžně věnují. V průběhu roku byly připraveny projektové, tematické dny zaměřené na tématiku dle plánů.
Komunikace s rodiči probíhala prostřednictvím třídních schůzek a tripartit, společného setkání žáka, zákonných zástupců a učitele. Zákonní zástupci mohli také využít konzultačních hodin každého pedagoga. Informace ze života školy se v průběhu školního roku zveřejňovaly na webových stránkách školy a vývěsky na obchodě v centru obce. O důležitých akcích školy jsme informovali veřejnost prostřednictvím místního a regionálního tisku. Podařilo se zrealizovat i besedu s Policií ČR pro zákonné zástupce na téma drogy. Škoda bylo, že ji navštívilo jen málo rodičů. Žákům se specifickými vývojovými poruchami učení (dále jen SVPU) je věnována individuální péče v hodinách. Pro přiměřený počet žáků ve třídě, se může individuálně věnovat učitel všem žákům. Díky zájmu a všímavosti pedagogů, se daří odhalit a řešit výchovné problémy žáků již v počátku. Novým žákům je věnována zvýšená pozornost v oblasti pozitivního začlenění do třídy a zjištění stavu vědomostí. Daří se do vyučování v jednotlivých předmětech, mimo kvalitního prohlubování základních znalostí, vkládat i rozšiřující informace. Na koci školního roku proběhly první volby do žákovského parlamentu, který plně začne fungovat od nového školního roku. V druhé polovině školního roku se všichni pedagogové zapojili do revize ŠVP a doplnění nových témat dle RVP ZV. Na základě spolupráce pedagogů a dotazníkového šetření mezi zákonnými zástupci, žáky, byla vytvořena dlouhodobá koncepce na rok 2013-2017. 5.8 Materiální zajištění Škola disponuje s dostatečným počtem odborných učeben, ne však zcela kvalitně vybavenými. Obnovu by potřebovala učebna fyzik/chemie, dílny i cvičná kuchyňka. Učební pomůcky jsou dostatečné a došlo k doplnění díky projektu EU – byly zakoupeny nové učebnice matematiky a informatiky, pomůcky na pokusy v přírodopisu, chemii, fyzice a 2 interaktivní tabule s příslušenstvím. Tabule jsou umístěny v učebně přírodopisu a 2. třídě na 1. stupni. Z finančních zdrojů zřizovatele byla zmodernizována počítačová síť a vyměněny nevyhovující PC. Žáci si sbě rem starého papíru vydě lali na nové florbalky. 5.9 Vyučovací formy a metody Ve vyučování se učitelé snaží využívat nové formy vzdělávání, snaží se o větší zapojení žáků do výuky. Podporují osobnostní a sociální rozvoj dětí, jejich sebedůvěru, sebeúctu a vzájemné respektování a toleranci. Do práce v hodině se snaží aktivně zapojit žáky dle jejich individuálních možností a schopností. V hodinách používají učitelé výpočetní techniku, audiovizuální techniku, učebnice, pracovní sešity a
ostatní výukové pomůcky. Při vyučování se využívají aktivní metody, organizují se tematické dny. Výuku vyučující vhodně doplňují tematicky zaměřenými exkurzemi, besedami a výlety. Hlavním úkolem je dosažení předem stanovených výchovně-vzdělávacích cílů, sociálního a osobnostního růstu žáků. Učivo mají učitelé rozvržené do tematických plánů na celý školní rok. Hospitační činností byl sledován stav výuky v průběhu celého roku. Bylo sledováno řízení výuky a vnitřní členění hodin, plnění stanovených cílů a využívání aktivizujících metod. Případné nedostatky byly individuálně s pedagogy probrány. 6.
Údaje o prevenci sociálně patologických jevů
Prevenci sociálně patologických jevů koordinuje a metodicky učitele vede Miloslava Pohořská. Z tabulky o údajích o chování žáků je patrné, že ve škole většinou panují dobré vztahy. Přesto se v tomto roce mimo drobného nevhodného chování řešily problémy s kouřením žáků 1. stupně, s užitím alkoholu před vyučování, podezřením z držení drog, které se nepotvrdilo a podezření ze šikany spolužačky. Kvalitní spoluprací pedagogického sboru, výchovné poradkyně, vedení školy Policie ČR a PPP se toto závadové chování dařilo minimalizovat. Preventivní programy v jednotlivých třídách byly realizovány dle aktuální potřeby třídy okresní metodičkou primární prevence z PPP Písek Mgr. Krčkovou v rámci programu „Sám sebou“. Významnými nositeli primární prevence jsou ve třídách třídní učitelé.
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků V tomto školním roce bylo těžiště dalšího vzdělávání ve společném vzdělávání a vzdělávání ve výukových metodách. Kvalifikační studium pro ředitele
Bajerová
Aktuální změny v právních předpisech
Bajerová
Interaktivní systémy ve výuce
Kubcová, Maternová, Kováříková
Specifika a hodnocení pracovního výkonu Bajerová pedagogů Konference EVVO, M.R.K.E.V
Maternová
Kvalita – zvyšování kompetence řídících Bajerová pracovníků
Učím (se) rád
Lívancová, Kubcová, Křížková, Kabourková, Prokopcová, Wittnerová
Školní řád jako hlavní nástroj pravidel ve Bajerová škole Přecházíme na JAVU
Kořan
Venkovský prostor – Albert, Všech 5 Maternová, Tichá pohromadě Interaktivní systémy ve výuce
Kováříková, Kořan, Maternová, Kubcová
E-DUR, Sluňákov
Bajerová, Tichá
EVVO, Pavučina
Maternová
ČČK – první pomoc
Valvodová
Konference ČŠI
Bajerová
Média ve výuce dějepisu
Maternová, Radostová
Seminář – základní ovládání SMART tabulí
Všichni pedagogové
ZŘETEL – metody práce v prvouce a čj
Křížková
Seminář pro koordinátory ŠVP
Bajerová
Škola hrou v přírodě
Bajerová, Tichá, Křížková, Prokopcová
Rozvoj dítěte s poruchou autistického spektra Wittnerová Mimořádné události ve škole a jejich řešení
Bajerová, Tichá
Terra-klub – finanční gramotnost
Všichni pedagogové
Šikana jako narušení vztahů ve skupině
Tichá, Křížková, Kováříková, Prokopcová
Moderní učitel
Všichni pedagogové
8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8.1 Aktivity školy
Září
Divadlo Pernštejn – celá škola
Říjen
Tonda obal – celá škola Sběr starého papíru Den stromu SLŠ Písek-2., 3., 4., 6., 7. Třída Bruslení – 1. -4. Třída Veselé zoubky – 1. stupeň PPP „Sám sebou“ – 6. třída Testování SCIO – 9. Třída Soutěž tříd O nejzajímavější nástěnku z historie školy Prodejní výstava knih Oslava školy a vystoupení dětí ve školní jídelně Výstava výrobků žáků – vestibul školy Projekce filmu „Příběhy bezpráví“ a beseda s p. Wittnerovou Čertovská nadílka – 9. Třída pro 1. Stupeň Zdravá pětka – 4., 5. Třída Vánoční povídání s farářem Havlem – 5., 6., 7., 8., 9. třída Škola písničkou – vystoupení pro 1.stupeň PPP „Sám sebou“ – 6. třída, 7. Třída Projekt SPŠ pro 9. Třídu Bruslení 1. – 4. Třída Vánoční vystoupení pro důchodce Rozsvěcení stromečku – vystoupení dětí Vánoční besídky – celá škola Exkurse AISIN, projekt SPŠ Písek – 9. Třída PPP „Sám sebou“ – 8. Třída Plavání 1.-3. Třída Planeta Země, kino Portyč – 2. Stupeň Bruslení – 2. Stupeň Červený den – celá škola PPP „Sám sebou“ – 8. Třída Prodejní výstava knih – ŠD –celá škola Muzeum Písek – 6.,7. Třída Školní karneval - ŠD Fialový den – celá škola Zdravá pětka – 8., 9. Třída PPP „Sám sebou“ – 9. Třída Jarní výstava výrobků žáků – vestibul školy Černobílá středa – celá škola Beseda s mluvčí Policie ČR, drogy – 6., 7., 8., 9. Třída Arkáda –prevence kouření – 5. Třída Sběr starého papíru Přírodovědný pobyt Stožec – 5.,6. Třída Láska ano, děti ještě ne – přednáška kino Portyč – 9. Třída Zdravá pětka – 6., 7. Třída Den Země – celá škola Srdce Afriky, přednáška – 2. Stupeň Soudní přelíčení Písek – 8., 9. Třída Návštěva knihovny – 5., 2., 3., 4. třída Divadýlko Hradec Králové – ŠJ – celá škola Výstava ke Dni Země Dopravní hřiště Písek – 5. Třída Husitské dny Tábor – 4., 5. třída
Listopad
Prosinec
Leden
Únor
Březen
Duben
Květen
Červen
Volby do žákovského parlamentu Třídní exkurse Sportovně branný den – celá škola Výukový program Kdo a jak vládne – 6., 7. Třída Výukový program Vidět a slyšet, myslet a konat – 8., 9. Třída Sportovní utkání v malé kopané Písek Knihovna Bernartice – 9. Třída Statek Dobešice – Co možná nevíte o hospodářských zvířatech – 6., 7., 8. Tř. Pochodové cvičení – celá škola
8.2 Charitativní akce Sběr starého papíru pro spolužáka se zdravotním handicapem Sběr víček pro Šimonka z Písku Sbírka „Květinový den“ Zapojení do sbírky Život dě tem 8.3 Účast v soutěžích Školní kolo Rybářské olympiády Pythagoriáda Dějepisná olympiáda Futsalový turnaj Přírodovědný klokan Biologická olympiáda – školní a okresní kolo Výtvarná soutěž – Požární ochrana očima dětí – okresní kolo Písek Králík na mnoho způsobů – obecní kolo Záhoří Architektura – Hluboká nad Vltavou 8.4 Prezentace školy na veřejnosti Akce školy jsou pravidelně prezentovány na webových stránkách školy, ve vývěsce na obchodě a v regionálních periodikách. Dále byly pořádány tyto akce pro veřejnost: Dny otevřených dveří Setkání rodičů budoucích prvňáků Výstavy v areálu školy – podzimní a jarní Přednáška „Drogy v mém okolí“ Ples školy, obce a přátel školy
9. Údaje o výsledcích kontrol
9.1 Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2012/2013 neproběhla žádná kontrola ze strany ČŠI na ZŠ a MŠ Záhoří. 9.2 Údaje o výsledcích kontroly provedené Krajskou hygienickou stanicí Ve školním roce 2012/2013 neproběhla žádná kontrola ze strany KHS na ZŠ a MŠ Záhoří. 9.3 Údaje o kontrole provedené Úřadem práce a Inspektorátem práce pro Jihočeský kraj Ve školním roce 2012/2013neproběhla žádná kontrola ze strany ÚP a Inspektorátu práce pro Jihočeský kraj na ZŠ a MŠ Záhoří. 9.4 Údaje o kontrole provedené zřizovatelem Při veřejnoprávní kontrole na místě nebyly zjištěny nedostatky. 9.5 Údaje o kontrole Okresní správy sociálního zabezpečení Písek a VZP Ve školním roce 2012/2013 neproběhla žádná kontrola ze strany OSSZ a VZP. 9.6 Kontrola BOZP Ve školním roce 2010/2011 neproběhla žádná kontrola ze strany BOZP. 9. 7 Jiné kontroly Kontrola projektu „EU peníze školám“ – kontrola veřejných zakázek - neproběhla 9.
Základní údaje o hospodaření školy
V příloze Výroční zprávy je podrobný rozpis nákladů a výnosů za rok 2012 MŠMT
zřizovatel
Peníze EU
Školné
Sběr atd.
výnosy
8909000
1220000
385410
135640
19773
náklady
8909000
1218623
385410
130770
19127
10. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola není zapojena. 11. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Ve školním roce 2012/2013 byl úspěšně dokončen projekt ”EU peníze školám” – oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách, jejímž smyslem je podpořit rozvoj oblastí, které se dlouhodobě ukazují jako problematické. Škola neúspěšně žádala o financování realizace přestavby odborné učebny fyziky, přírodní učebny v prostoru za školou a instalaci plošiny pro tělesně postižené. Všechny projekty měly být financovány z nadace E-ON. 12. Údaje o spolupráci Škola při realizaci výchovně vzdělávacích a preventivních cílů spolupracuje s Policii ČR, OSPOD, PPP Písek, SPC Strakonice a České Budějovice, Arkáda, SVP Strakonice
13. Závěr Daří se nám předávat žákům kvalitně základní vědomosti s přesahem do širších souvislostí. Naplňovat ŠVP i dlouhodobou koncepci školy. Největším kladem naší školy zůstává individuální přístup ke každému žákovi. Závěrem bych chtěla poděkovat všem zaměstnancům za jejich aktivní práci, zřizovateli a školské radě za podporu a vstřícnou spolupráci.
V Záhoří, 15.10.2013
Mgr. Markéta Bajerová ředitelka školy Příloha k výsledkům hospodaření školy za rok 2012
Ing. Jaroslav Sova předseda školské rady
