Základná škola s materskou školou, Ul. M. R. Štefánika l, 038 61 Vrútky _________________________________________________________________ Dodatok č. 2 pre školský rok 2012/2013 REVIDENCIA Školského vzdelávacieho programu V platnosti ostáva pre revidenciu ŠkVP Dodatok č. 1. ale pre nový škol. rok 2012/2013 vydávame Dodatok č. 2, ktorým revidujeme na jednotlivých stranách - ako sú v ňom uvedené - Školský vzdelávací program, schválený pedagogickou radou školy dňa 21. 6. 2012 a Radou školy dňa 06. 09. 2012. Platí pre ISCED 1 a ISCED 2 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------Revidencia s. 6 – v texte bodu 6. VLASTNÉ ZAMERANIE ŠKOLY .................v školskom roku 2012/2013 evidujeme 35 začlenených žiakov Revidencia – s. 7: Záujmové útvary v školskom roku 2012/2013: ● Internetový klub ● Anglický jazyk 1., 2. ročník ● Nemecký jazyk 1. – 4. ročník ● Pohybová príprava ● Mladý zdravotník ● Hravá matematika ● Rádio Kamarát ● Športuľko ● Loptové hry ● Posilňovanie ● Loptoši Revidencia – s. 9
2.2 CHARAKTERISTIKA ŽIAKOV V školskom roku 2012/2013 je zriadených 17 tried s počtom žiakov 302 nasledovne: Trieda P.žiakov Trieda 1.A 16 5.A 1.B 16 5.B
P.žiakov 16 17
2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B
18 20 18 22 14 14
Spolu
138
6.A 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B
22 22 22 14 18 14 19 164
Školu navštevujú žiaci z minoritnej skupiny obyvateľstva vo Vrútkach v počte 47 žiakov, t. j. 15,56 % z celkového počtu žiakov. V tomto školskom roku máme 35 začlenených žiakov, t. j. 11, 58 %. Revidencia – s. 10 2. 3. CHARAKTERISTIKA PEDAGOGICKÉHO ZBORU V tomto školskom roku pracuje v ZŠ 24 pedagogických zamestnancov, 3 vychovávateľky ŠKD a 2 pedagogické asistentky – jedna pre žiakov so zdravotným znevýhodnením a druhá pre deti so sociálne znevýhodneného prostredia a 1 odborného zamestnanca. Pedagogický zbor má 27 žien a 3 mužov. Kvalifikovanosť – ZŠ – 100% - ŠKD – 100% - pedagogický asistent 50 % Revidencia s. 11 2.5. PROJEKTY ŠKOLY Projekty v školy na s. 11 sú už zrealizované. V školskom roku 2012/2013 realizujeme nasledovné projekty: Názov projektu Preventívny program pre žiakov ZŠ Záložka do knihy spája školy Správaj sa normálne! Projekt mimoškolskej výchovy Projekt Ovce – preventívny program pre žiakov 3. a 4. ročníka Projekt Frajerstvo – preventívny program pre žiakov 8. ročníka Projekt trestno – právna zodpovednosť -
Charakteristika Realizuje ho príslušníčka MsP – preventista Spolupráca a priateľstvo s inými školami v SR – ZŠ v Ivanke pri Dunaji Preventívny projekt Vhodné využívanie voľného času žiakov 1. – 9- r. Realizuje ho príslušníčka Policajného zboru Martin
Stav Realizovaný do 30.6.
Realizuje ho príslušníčka Policajného zboru Martin
Realizácia január – apríl 2013.
Realizuje ho príslušníčka Policajného zboru Martin
Realizácia máj - jún 2013
Realizovaný Realizovaný Realizovaný dlhodobo Realizácia – január 2013
preventívny program pre žiakov....... Projekt Obchodovanie s ľuďmi Preventívno-zdravotné projekty/ AIDS, Zdravý životný štýl/ Projekt Modrý kruh – zameraný na prevenciu obezity a diabetu
Realizuje ICM v Martine Realizuje sa v spolupráci s Ligou proti rakovine – študenti medicíny Partneri: Slov. diabet.spoločnosť, Kancelária SZO, Agentúra Neuropea
Realizácia – december 2012 Realizovaný do 30.6. Realizácia október – november 2013
Revidencia – s. 20 Prierezové témy – v školskom roku 2012/2013 realizujeme všetky prierezové témy zo ŠtVP nasledovne: Prierezová téma Osobnostný a sociálny rozvoj
Environmentálna výchova
Mediálna výchova
Multikultúrna výchova
Dopravná výchova
Ochrana života a zdravia
Realizácia v Školskom vzdelávacom programe – ISCED 2 Súčasťou UO v predmetoch a roč.: ETV 8, SJL 5-9 , DOV 5, FYZ 6-9, GEO a GEB 5-9, HUV 5,6,7, CHEM 7-9, KAJ 5, MAT 5-9, INF 5-9, MEV 6,9, MLZ 8, NAV 5-8, OBN 6, PZM 6-9, RUJ 6, TECH 8, TŠV 5-9, VYU 9, ANJ 5-9, TRH 5-9 CVČ Turčianska Štiavnička – tematické jednodňové stretnutia v oblasti environmentálnej výchovy vo všetkých ročníkoch. Súčasťou učebných osnov predmetoch: BIB 5, BIO 5-9, DEJ 9, ETV 5-8, SVP 7, SJL 5-9 , DOV 5, FYZ 6,-9, GEO a GEB 5-9, HUV 5-7, CHEM 7-9, KAJ 5, MAT 5-9, INF 5-9, MLZ 8, NAV 5-8, PZM 6-9, TECH 8, TŠV 5-9, ANJ 5-9, TRH 5-9 Samostatný predmet 6. a 9. ročník. Súčasťou UO v predmetoch: ETV 8, SJL 5-9 , DOV 5, FYZ 6-9, GEO a GEB 5-9, HUV 5-7, CHEM 7-9, MAT 5-9, INF 5-9, NAV 5-8, PZM 5-9, TECH 8, VYU 9, TŠV 5-9, DEJ-9, ANJ 5-9, TRH 5-9 Súčasťou UO v predmetoch: BIO 8, CST 7,8, DEJ 5-9, ETV 8, SJL 5,6,8, DOV 5, FYZ 6-9, GEO a GEB 5-9, HUV 5-7, KAJ 5, MAT 5-9, INF 5-9, MEV 6 a 9, NAV 5-8, NEJ 6-9, OBN 6,8,9, POP 5-9, PZM 6-9, RUJ 6, ANJ 5-9, TECH 8, VYU 9, TŠV 5-9, TRH 5-9 Samostatný predmet 5. ročník. Príprava a účasť žiakov na súťaži Na bicykli bezpečne. Súčasťou UO v predmetoch: SJL 9, FYZ 6,-9, GEO a GEB 59, HUV 5-7, MAT 5-9, INF 5-9, FYZ 6-9, NAV 5-8, PZM 6-9, RUJ 6, TECH 8, MLZ 8, MEV 6 a 9, DEJ 8, ANJ 6-9, TRH 5-9 Samostatný predmet Mladý záchranár v 8. roč. Teoretická príprava na účelové cvičenie – 5 hod. Praktická časť – účelové cvičenie – dva dni v školskom roku
Regionálna výchova a tradičná ľudová kultúra Tvorba projektových a prezenčných zručností
Modrý kruh – projekt k zdravej výžive. Súčasťou UO v predmetoch: SJL5-9, BIO 7, DOV 5, ETV 5,8, FYZ 6,-9, GEO a GEB 5-9, HUV 5-7, MAT -95, INF 59, MLZ 8, NEJ 6-9, NAV 5-8, PZM 6-9, RUJ 6, TECH 8, OBN 6, MEV 6 a 9, CST 8, ANJ 6,7,9, DEJ 5,8,9, TRH 5-9 Súčasťou UO v predmetoch: CST 8, DEJ 5,7,8, ETV 5, 8, SJL 5-9, DOV 5, GEO a GEB 5-9, HUV 5-7, MAT 5-9, CHEM 7- 9, NAV 5-8, NEJ 6-9, OBN 6 a 9, PZM 6-9, VYU 9, ANJ 7,9, TRH 5-9 Deň prezentácií - celoškolské podujatie. Medzinárodný deň školských knižníc. Súčasťou UO v predmetoch: BIB 5, FYZ 6-9, GEO a GEB 59, HUV 5-7, CHEM 7-9, MAT 5-9, INF 5-9, FYZ 6-9, MEV 6 a9, NAV 5-8, OBN 6, POP 5-9, PZM 6-9, SVP 7, TECH 8, TŠV 5, VYU 9, SJL 5,6,9, CST 7-8, DEJ 5-9, ANJ 5-9.
Realizácia prierezových tém v ŠkVP - I.stupeň- ISCED 1 Prierezová téma Osobnostný a soc. rozvoj
Environmentálna výchova
Mediálna výchova Multikultúrna výchova Dopravná výchova
Ochrana života a zdravia
Tvorba projektov a prezenčné zručnosti
Realizácia v ŠkVP Súčasťou UO v predmetoch: BAD1-2 DOP,ETV,MAT,MKP 1,NAV,SJL, TEV,TVO 1,HUV,VYV,TVČ 2-4,VLA,ANJ INV 2-4,DIV 4, CVČ Turčianska Štiavnička – tem. jednodňové stretnutia v oblasti ENV roč. 2-4 Súčasťou UO v predmetoch: BAD 1-2,DOP,MAT,MKP 1 NAV,SJL,TEV,TVO 1 , HUV,VYV,TVČ 2-4,PRI,VLA,ANJ, Súčasťou UO v predmetoch : MAT, MKP 1 NAV,SJL,TEV,HUV,TVČ 2-4 VYV,INV 2-4,DIV 4, Súčasťou UO v predmetoch: ETV,MAT,MKP 1 NAV,SJL,TEV,TVO 1 HUV TVČ 2-4,VLA,VYV, Voliteľný predmet Súčasťou UO v predmetoch: MAT,MKP 1 NAV,SJL,TEV,HUV,TVČ 2-4 VYV,ANJ,DIV 4, Modrý kruh – projekt k zdravej výžive Didaktické hry – teoretická príprava 2 hod. Praktická časť - 1 deň Súčasťou UO v predmetoch : BAD 1-2 DOP,MAT,SJL,TEV,TVO 1,HUV,VYV, TVČ 2-4,PRI,VLA, Súčasťou UO v predmetoch: DOP,MAT,NAV,SJL,TVO 1 HUV,VYV,TVČ 2-4, VI.A, Medzinárodný deň knižníc.
Regionálna výchova a tradičná ľudová kultúra
Súčasťou UO v predmetoch: NAV,TVČ 2-4 , SJL, ETV ,DIV 4,INV ,VYV , TVO 1, BAD1-2, HUV, PRI, VLA, ANJ, MAT, TEV, DOP,MKP 1.
Revidencia s. 21 5. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN – pre ISCED 1 Rozdelenie po ročníkoch 2012/2013 Vzdelácia oblasť Jazyk a komunikácia Príroda a spoločnosť
Vyučovací predmet Slovenský jazyk Prvý cudzí jazyk Prírodoveda Vlastiveda
3 3
Človek a hodnoty Matematika a práca s informáciami Človek a svet práce Umenie a kultúra Zdravie a pohyb Povinné hodiny spolu Voliteľné hodiny Matematika a práca s informáciami Jazyk a komunikácia Príroda aspoločnosť
Etická/Nábož. Vých.
4
Matematika Informatická výchova Pracovné vyučovanie
Umenie a kultúra
Počet hodín 26 6
1. 8
2. 6
3. 6 3
4. 6 3
1 1
1 1
1 1
1
1
1
1
14 3 1
4
4 1
3 1
3 1 1
Hudobná výchova Výtvarná výchova
4 4
1 1
1 1
1 1
1 1
Telesná a športová v.
8
2
2
2
2
Matematika/ Môj kamarát počítač
1
1
1
1
Slovenský jazyk Tvorivko/Tvorivé čítanie
1 1
1 1
1 1
1 1
Dopraváčik/Bádateľko Výtvarná výchova/Divadelníček Spolu
1
1
1
1
1 5
1 5
1 5
1 5
76 20
20
Rámcový učebný plán pre ISCED 2 Vzdelácia oblasť Jazyk a komunikácia Človek
Vyučovací predmet Slovenský jazyk Prvý cudzí jazyk Druhý cudzí jazyk Fyzika
Počet hodín 23 15 4 5
Rozdelenie po ročníkoch v r. 2012/2013 5. 6. 7. 8. 9. 5 4 4 5 5 3 3 3 3 3 1 1 1 1 0 1 1 2 1
a príroda Človek a spoločnosť Človek a hodnoty Matematika a práca s informáciami Človek a svet práce Umenie a kultúra Zdravie a pohyb Povinné hodiny spolu Voliteľné hodiny Matematika a práca s informáciami Jazyk a komunikácia
Človek a príroda
Človek a spol.
Umenie a kultúra Zdravie a pohyb
Chémia Biológia Dejepis Geografia Občianska náuka Etická/Nábož. vých. Matematika Informatika Svet práce Technika Hudobná výchova Výtvarná výchova Výchova umením Telesná a športová v.
4 5 6 5 4 4 19 2 1 1 3 3 1 10
1 1 1 1 3 0,5
1 1 1 1 1 4 0,5
1 1 1 1 1 1 4 0,5 1
1 1 1 1 1 1 4 0,5
2 1 2 1 1 4 0
1 1 1 2
1 1
1 1
2
2
2
1 2
1 0,5
1 0,5
1 0,5
1 1
1 1
1
1
1 1
115 31 Matematika Prak z mat. Informatika
1 0,5
Kon. v ang. j. 2. cudzí jazyk Mediál. vých./CSJ Tvor. písanie/Záb.sl. Biológia Biobádateľ
1
1 1
Cestujeme stor. Geobádateľ Mladý záchranár Dopravná výchova Výchova umením Pohybová príprava
Voliteľné hodiny spolu
1 1
1
1
0,5 0,5
0,5 0,5 1
1
31
1
1
1
1
1 1
7,5
5,5
6,5
5,5
6
Revidencia s. 22 Delenie žiakov do skupín v školskom roku 2012/2013 – ISCED 1 Delenie žiakov do skupín sa uskutočňuje v zmysle Vyhlášky MŠ SR č. 320/2008 Z. z. o základnej škole s prihliadnutím na organizačné a finančné podmienky školy. Počet Trieda žiakov NV K ch/d II skupiny
I.A
I.B
II.A
II.B
III.A
III.B
IV.A
IV.B
16 D7 CH9 16 D10 CH6 18 D8 CH10 20 D11 CH9 18 D10 CH8 21 D9 CH12 14 D11 CH3 14 D10 CH4
ETV VII skupín
INV
ANJ
VI skupín
IV skupiny
6
10
I.sk.
I.sk.
2 I.sk.
14 II.sk.
4
14
18
I.sk.
III.sk.
I.sk.
8
12
20
I.sk.
IV.sk.
II.sk.
0
18
18
18
II.sk.
V.sk.
III.sk.
I.sk.
7 II.sk.
14
21
21
VI.sk.
IV.sk.
II.sk.
4
10
14
14
II.sk.
VII.sk.
V.sk.
III.sk.
7 II.sk.
7
14
14
VII.sk.
VI.sk.
IV.sk.
Delenie žiakov do skupín v školskom roku 2012/2013 – ISCED 2
Tr.
Poč ANJ Sk ž. D/CH Poč.
2. CJ Ne Sk Ruj
Sk
Inf. sk
TŠV/POP
Etv sk
Poč
CH D
Poč
Nv k
sk
Tech
SVP
Poč Sk
Poč Sk
j 16 V.A 11/5 17 V. B 11/6
VI. A
16
1
–– –– ––
––
16
1
17
1
–– –– ––
––
17
1
22 VII. 12/10 22 A VII. 22 8/14 22 B
2
10
1
12
1
11
22
1
1
12
10
1
1
1
13
1
13 1
1
44 15
24
20
14 18
1
1
1
14 6/8
14
1
––- ––-
––
–-
––– ––-
––
–-
––
1
9
17
1
–
1 ––– ––-
5
1 44 17
1
5
8
1
6
––- ––-
1
16
1
1
14
1
––- ––-
18
1
––- ––-
1 1
18
–
1 1
1
1
VIII 18 9/9 B
1
12
––
1
16 14
1
1 16
1
1
22
1
14 1
IX. A
sk
21
22 10/12 22
VIII 14 7/7 A
sk
18
1
9
1
14
1
13
1
19
1
83
6
164 11
1 15
15
18
1
1
1
3
––- ––
–-
–-
––- ––- ––- –-
––- –
–
–-
––– ––- ––- –-
91
40
3
44
11 1 IX. B
19 12/7
19
164 Spo- 164 86/78 lu
1
11
48 4
78 5
86 5
6
3
Revidencia s. 24 . 8. 1. Hodnotenie zamestnancov - doplnenie o: Vedenie školy postupuje pri hodnotení a kontrole zamestnancov podľa plánu vnútroškolskej kontroly a hospitačnej činnosti, obsahom ktorej je: - plnenie základných povinností všetkých zamestnancov – dodržiavanie právnych noriem a predpisov súvisiacich s výkonom povolania, dodržiavania pracovnej náplne a ustanovení Pracovného poriadku školy – pedagogický úsek - úsek hospodárenia a prevádzky Uvedený plán vnútroškolskej kontroly a hospitačnej činnosti je súčasťou celoročného plánu školy na jednotlivé školské roky.
32
2
Škola má vypracovanú Vnútornú smernicu - Kritéria hodnotenie pedagogických a odborného zamestnanca podľa ktorej postupuje pri ich hodnotení. 8. 2. Hodnotenie žiakov – doplnenie o: Cieľom hodnotenia vzdelávacích výsledkov žiakov v škole je poskytnúť žiakovi a jeho zákonným zástupcom spätnú väzbu o tom, ako žiak zvládol danú problematiku, v čom má nedostatky, kde má rezervy, aké sú jeho ďalšie šance. Žiak je v prvom rade hodnotený v zmysle Metodického pokynu č.22/2011, ale ďalej sa zameriavame aj na: - vybrané písomné práce s jednotlivých predmetov - prezentáciu ľubovoľnej úlohy z ľubovoľného predmetu . výsledky súťaží - tvorbu projekt - čokoľvek ďalšie, čo je pre žiaka charakteristické Podľa MP MŠVV a Š SR č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy a podľa Vnútornej smernice školy - Systém hodnotenia a klasifikácie žiakov z 30. 8. 2011 budeme uskutočňovať kombináciou klasifikácie a slovného hodnotenia nasledovne: Hodnotenie žiakov 1. ročníka: Predmety školského vzdelávacieho programu – SLJ, MAT, TEV, HUV, VYV, DOP, MKP,TVO budeme hodnotiť slovne. - dosiahol veľmi dobré výsledky - dosiahol dobré výsledky - dosiahol uspokojivé výsledky - dosiahol neuspokojivé výsledky Predmety etická / náboženská výchova budeme hodnotiť slovom absolvoval / neabsolvoval. Hodnotenie žiakov 2. ročníka: Predmety školského vzdelávacieho programu - SLJ, MAT a PRÍ, VLA– len v 2. polroku stupňom klasifikácie 1 – 5. Výchovné predmety – TEV, VYV, HUV, INV a voliteľné predmety DOP, BAD, TVČ budeme hodnotiť slovne: - dosiahol veľmi dobré výsledky - dosiahol dobré výsledky - dosiahol uspokojivé výsledky - dosiahol neuspokojivé výsledky Po prerokovaní v pedagogickej rade a schválení RŠ budeme predmety PRÍ a VLA v 1. polroku školského roka hodnotiť slovne: dosiahol veľmi dobré výsledky - dosiahol dobré výsledky - dosiahol uspokojivé výsledky - dosiahol neuspokojivé výsledky Predmety ETV/NÁB budeme hodnotiť slovom absolvoval/ neabsolvoval. Hodnotenie žiakov v 3. ročníku: Predmety školského vzdelávacieho programu - SLJ, MAT, PRÍ,VLA a ANJ – len v 2. polroku budeme hodnotiť stupňom klasifikácie 1 – 5.
Výchovné predmety – TEV, VYV, HUV, INV a voliteľné predmety DOP, TVČ budeme hodnotiť slovne: - dosiahol veľmi dobré výsledky - dosiahol dobré výsledky - dosiahol uspokojivé výsledky - dosiahol neuspokojivé výsledky Predmety ETV/NÁB budeme hodnotiť slovom absolvoval/ neabsolvoval. Po prerokovaní v pedagogickej rade a schválení RŠ budeme predmet ANJ v 1. polroku školského roka hodnotiť slovne: - dosiahol veľmi dobré výsledky - dosiahol dobré výsledky - dosiahol uspokojivé výsledky - dosiahol neuspokojivé výsledky Hodnotenie žiakov v 4. ročníku: Predmety školského vzdelávacieho programu - SLJ, MAT, PRÍ,VLA a ANJ – budeme hodnotiť stupňom klasifikácie 1 – 5. Výchovné predmety – TEV, VYV, HUV, INV, PRV a voliteľné predmety DIV, TVČ budeme hodnotiť slovne: - dosiahol veľmi dobré výsledky - dosiahol dobré výsledky - dosiahol uspokojivé výsledky - dosiahol neuspokojivé výsledky Predmety ETV/NÁB budeme hodnotiť slovom absolvoval/ neabsolvoval. Hodnotenie žiakov v 5. – 9. ročníku: Predmety školského vzdelávacieho programu – SLJ, MAT, ANJ, NEJ, RUJ, CHEM, FYZ, DEJ, GEO, BIO, OBN, INF, HUV, VYV,VYU,TECH, SVP a TŠV budeme hodnotiť stupňom klasifikácie 1 – 5. Voliteľné predmety – PzM, BIB, TVP,ZSL,CST,MEV,GEB,KAJ, CSJ, POP, MLZ, DOV budeme hodnotiť slovom absolvoval/neabsolvoval. Predmety ETV/NÁB budeme hodnotiť slovom absolvoval/ neabsolvoval. Systém a kritéria hodnotenia a klasifikácie žiakov sú podrobne rozpracované v Učebných osnovách jednotlivých predmetov. Hodnotenie žiakov so ŠVVP v 5. - 9. ročníku: Pri hodnotení žiakov so ŠVVP v ročníkoch 1. – 9. v predmetoch školského vzdelávacieho programu – SLJ, MAT, ANJ, NEJ, RUJ, CHEM, FYZ, DEJ, GEO, BIO, OBN, INF, HUV, VYV,VYU,TECH, SVP a TŠV budeme hodnotiť stupňom klasifikácie 1- 5 podľa Zásad hodnotenia žiaka so zdravotným znevýhodnením v základnej škole, ktoré tvoria Prílohu č. 2 k Metodickému pokynu č. 22/2011. Voliteľné predmety – PzM, BIB, TVP,ZSL,CST,MEV,GEB,KAJ, CSJ, POP, MLZ, DOV budeme hodnotiť slovom absolvoval/neabsolvoval. Predmety ETV/NÁB budeme hodnotiť slovom absolvoval/ neabsolvoval.
8. 3 Hodnotenie školy – dodatok Nástroje na zisťovanie úrovne hodnotenia školy: - správa o výsledkoch a podmienkach výchovno – vzdelávacej činnosti na školský rok - výsledky TESTOVANIA 9 - analýza úspešnosti žiakov pri umiestňovaní na vyšší stupeň školy - analýza úspešnosti žiakov na olympiádach a súťažiach - analýza SWOT Revidencia s. 26 – VYUČOVANIE ŽIAKOV SO ŠVVP – revidované 27. 8. 2009. Revidencia – doplnenie ŠkVP o Koncepciu realizácie Národného štandardu Finančnej gramotnosti na školský rok 2012/2013 – samostatný materiál tvorí prílohu ŠkVP. V platnosti ostávajú všetky ostatné revidencie, ktoré sú uvedené v Dodatku č. 1 Školského vzdelávacieho programu ISCED 1 a ISCED 2 zo dňa 23. 6. 2011. Dodatky č. 1 a 2 – revidencia ŠkVP sú platné platná do 30.6. 2013, a to z toho dôvodu, že po ukončení terajšieho 9. ročníka ZŠ škola ukončí päťročnú realizáciu Štátneho vzdelávacieho programu a škola si v novom školskom roku 2013/2014 vytvorí nový Školský vzdelávací program na základe doterajších skúseností, pripomienok a nedostatkov.
Pedagogická rada prerokovala a schválila Dodatok č. 2 – revidecia ŠkVP pre školský rok 06. 09. 2012 2012/2013 dňa:.........................................
................................................................. PaedDr. Erika Repková, riaditeľka školy
Rada školy pri ZŠ s MŠ na Ul. M. R. Štefánika vo Vrútkach prerokovala Dodatok č. 2 – 29. 09. 2012 revidecia ŠkVP pre školský rok 2012/2013 dňa:................................ .
.................................................................. Mgr. Zuzana Krúpová – predseda Rady školy
8. 9. 2012 Odovzdané zriaďovateľovi školy dňa: ..........................................
Prevzal: ..................................................................
