perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013
Oleh :
ARIF SETYAWAN X 6406013
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2013 commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Arif Setyawan
NIM
: X6406013
Jurusan/Program Studi
: P. IPS/PPKN
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, 30 Juli 2013
Arif Setyawan
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGAJUAN
PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013
Oleh : ARIF SETYAWAN X6406013
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit to user 2013 iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Hari
:
Tanggal :
Persetujuan Pembimbing
Dosen Pembimbing I
Dosen Pembimbing II
Dr.Winarno, S.Pd, M.Si NIP. 19710813 199702 1 001
Wijianto, S.Pd, M.Sc NIP. 19740506 200501 1 001
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
:
Tanggal
:
Tim Penguji Skripsi Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Dr. Sri Haryati, M.Pd
.........................
Sekretaris
: Muh. Hendri Nuryadi, S.Pd, M.Sc
Anggota I : Dr. Winarno, S.Pd, M.Si
............................ ........................
Anggota II : Wijianto, S.Pd, M.Sc
............................
Disahkan Oleh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan,
Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd NIP. 19600727 198702 1 001
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Arif Setyawan. PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember, 2013. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh keterampilan kewarganegaraan (civic skill) terhadap nilai karakter dalam PKn siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2012/2013, sejumlah 262 siswa. Sampel diambil dengan proportional random sampling sejumlah 52 siswa. Teknik pengumpulan data variabel X atau ketrampilan kewarganegaraan (civic skill) menggunakan lembar observasi. Sedangkan variabel Y atau nilai karakter menggunakan angket. Teknik analisis data dengan analisis regresi sederhana. Uji persyaratan analisis dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas dan uji linieritas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: keterampilan kewarganegaraan (civic skill) berpengaruh terhadap nilai karakter dalam PKn siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2012/2013. Terbukti dengan hasil rhitung = 0,316. Hasil perhitungan kemudian dikonsultasikan dengan rtabel dk=n-2=50 dan taraf signifikansi 5% sebesar 0.279. Karena rhitung = 0,316 > rtabel = 0,279 maka Ho ditolak berarti ada pengaruh positif. Sedangkan harga thitung = 5.66 dan pada taraf signifikansi 5% dengan dk=n-2=50 diperoleh 2.00, karena thitung > ttabel maka Ha diterima dan H0 ditolak jadi dapat ditarik kesimpulan keterampilan kewarganegaraan (civic skill) berpengaruh terhadap nilai karakter. Besarnya pengaruh keterampilan kewarganegaraan (civic skill) terhadap nilai karakter adalah 9,97% dan sisanya 90,03% dipengaruhi faktor lain. Berdasarkan keterangan di atas dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan keterampilan kewarganegaraan (civic skill) terhadap nilai karakter dalam pendidikan kewarganegaraan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2012/2013.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT Arif Setyawan. THE EFFECT OF CIVIC SKILL ON THE CHARACTER VALUE IN CIVIC EDUCATION IN THE VIII GRADERS OF SMP NEGERI 1 KARTASURA IN THE SCHOOL YEAR OF 2012/2013. Thesis, teacher training and education faculty. Surakarta Sebelas Maret university, december, 2013. The objective of research was to find out whether or not there was an effect of civic skill on the character value in Civic Education in the VIII Graders of SMP Negeri 1 Kartasura in the school year of 2012/2013. This study employed a descriptive quantitative method. The population was all of the VIII graders of SMP Negeri 1 Kartasura in the school year of 2012/2013. The sample was taken using proportional random sampling, consisting of 52 students. Technique of collecting data used for X variable or civic skill was observation sheet. Meanwhile the one for Y variable or character value was questionnaire. Technique of analyzing data employed was simple regression analysis. The analysis prerequisite test in this research was done using normality and linearity tests. Considering the result of research, it could be concluded that: civic skill affected the character value of Civic education of the VIII graders of SMP Negeri 1 Kartasura in the school year of 2012/2013. It could be seen from the result of rstatistic = 0.316. The result of calculation was then consulted with rtable dk = n-2 = 50 and significance level 5% of 0.279. Because rstatistic = 0.316 > rtable = 0.279, therefore Ho was not supported meaning that there was a positive effect. Meanwhile tstatistic = 5.66 and significance level of 5% with dk=n-2=50 was 2.00, because tstatistic> ttable, therefore Ha was supported and H0 was not supported, so it could be concluded that civic skill affected character value. The contribution of civic skill on character value was 9.97% and the rest of 90.03% was affected by other factors. Based on the information above, it could be concluded that there was a positive and significant effect of civic skill on character value in civic education in the VIII graders of SMP Negeri 1 Kartasura in the school year of 2012/2013.
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Aristoteles mengajarkan, manusia tidak menjadi bermoral dan bijak dengan sendirinya. Kalaupun akhirnya mereka bermoral dan bijak, itu berkat usaha sepanjang hidup yang dilakukan mereka sendiri dan masyarakat. (-Jon Moline)
Tanamkan buah pikiran dan anda akan menuai tindakan, tanamkan tindakan dan anda akan menuai kebiasaan, tanamkan kebiasaan dan anda akan menuai karakter, tanamkan karakter dan anda akan menuai keuntungan. (-Charles Reade)
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Karya ini dipersembahkan kepada :
- Ibu Parsi,S.Pd dan bapak Drs. Sutimin tercinta. -
Adik
Nur
Cahya
Setyawan
tersayang. - Sahabat: Arum, Nurman, Suroyo, Windo,dll. - Teman-teman
PPKn
angkatan
2006. - Teman-teman kos Argolawu - Almamater. commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang memberi kenikmatan dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini guna memenuhi sebagian persyaratan mendapat gelar Sarjana Pendidikan. Selama pembuatan skripsi ini, tidak terlepas dari bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis ucapkan terima kasih kepada: 1.
Prof. Dr. H.M. Furqon Hidayatullah, M.Pd. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS yang telah memberikan ijin penulisan skripsi ini.
2.
Drs. Saiful Bachri, M.Pd. Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP UNS yang telah memberikan persetujuan skripsi ini.
3.
Dr. Sri Haryati M.Pd. Ketua Program PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) yang telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini.
4.
Dr.Winarno, S.Pd, M.Si. Pembimbing I dan Wijianto, S.Pd, M.Sc. Pembimbing II yang telah meluangkan waktu dan dengan sabar memberikan bimbingan serta pengarahan dalam menyelesaikan skripsi ini.
5.
Bapak dan Ibu dosen Program PKn yang secara tulus memberikan ilmu dan masukan-masukan kepada penulis.
6.
Priharin Budi Rahayu, S.Pd. Kepala Sekolah yang telah memberikan ijin try out dan penelitian di SMP Negeri 1 Kartasura, Kabupaten Sukoharjo.
7.
Berbagai pihak yang telah membantu penulis, yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih ada kekurangan, untuk itu
penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat dan menambah wawasan bagi para pembaca.
Surakarta, 31 Juli 2013
commit to user
x
Penulis
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
JUDUL ..... .......................................................................................................
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .......................................................
ii
PENGAJUAN ..................................................................................................
iii
PERSETUJUAN ..............................................................................................
iv
PENGESAHAN ...............................................................................................
v
ABSTRAK .......................................................................................................
vi
ABSTRACT .......................................................................................................
vii
MOTTO ... .......................................................................................................
viii
PERSEMBAHAN ............................................................................................
ix
KATA PENGANTAR ....................................................................................
x
DAFTAR ISI ....................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xiv
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xvi
BAB I.
PENDAHULUAN A.
Latar Belakang Masalah .........................................................
1
B.
Identifikasi Masalah ...............................................................
5
C.
Pembatasan Masalah ..............................................................
6
D.
Perumusan Masalah ...............................................................
6
E.
Tujuan Penelitian ...................................................................
6
F.
Manfaat Penelitian .................................................................
7
BAB II. LANDASAN TEORI A.
Tinjauan Pustaka ....................................................................
8
1. Tinjauan tentang Keterampilan Kewarganegaraan .........
8
a. Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan ....................
9
b. Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan ..........................
10
c. Komponen Pendidikan Kewarganegaraan ....................
11
d. Pengertian Keterampilan Kewarganegaraan ................ commit toKeterampilan user e. Definisi Konseptual Kewarganegaraan..
12
xi
14
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
f. Definisi Operasional Keterampilan Kewarganegaraan
14
2. Tinjauan tentang Nilai karakter dalam PKn .......................
14
a. Pengertian Nilai Karakter .............................................
14
1. Pengertian Pendidikan Karakter ..............................
16
2. Fungsi dan Tujuan Pendidikan Karakter ..................
17
3. Intergasi Pendidikan Karakter dalam Materi Pembelajaran ...........................................................
18
b. Nilai-Nilai Karakter dalam PKn ..................................
19
c. Definisi Konseptual Nilai Karakter dalam PKn ...........
26
d. Definisi Operasional Nilai Karakter dalam PKn ..........
27
3. Kaitan Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skill) dengan Nilai Karakter dalam PKn ....................................
28
B.
Hasil Penelitian yang Relevan ...............................................
30
C.
Kerangka Berfikir...................................................................
31
D.
Hipotesis.................................................................................
33
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN A.
Tempat dan Waktu Penelitian ................................................
34
1. Tempat................................................................................
34
2. Waktu Penelitian ................................................................
34
B.
Metode Penelitian...................................................................
35
C.
Populasi dan Sampel ..............................................................
37
1. Populasi Penelitian .............................................................
37
2. Sampel Penelitian ...............................................................
38
D.
Teknik Pengambilan Sampel..................................................
38
E.
Teknik Pengumpulan Data .....................................................
41
1. Variabel Penelitian .............................................................
41
2. Penyusunan Instrumen .......................................................
41
a) Lembar Observasi ..........................................................
41
b) Angket ............................................................................
45
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
F.
digilib.uns.ac.id
Teknik Analisa Data...............................................................
51
1. Uji Prasarat Analisis...........................................................
52
2. Uji Hipotesis ......................................................................
53
BAB IV. HASIL PENELITIAN A.
Deskripsi Data ........................................................................
56
B.
Pengujian Persyaratan Analisis ..............................................
59
C.
Pengujian Hipotesis................................................................
60
D.
Pembahasan Hasil Analisis Data ............................................
63
BAB V. KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A.
Kesimpulan ............................................................................
65
B.
Implikasi .................................................................................
66
C.
Saran ......................................................................................
66
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
68
LAMPIRAN .....................................................................................................
71
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel
1
Nilai Karakter Pokok dan Nilai Karakter Utama Dalam PKn ....
21
Tabel
2
Rencana Kegiatan Penelitian ......................................................
34
Tabel
3
Jumlah Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013 ...................................................................................
37 40
Tabel
4
Jumlah Sampel Setiap Kelas .......................................................
Tabel
5
Distribusi Frekuensi Data Keterampilan Kewarganegaraan (X) SMP Negeri 1 Kartasura Tahun 2012 .........................................
Tabel
Tabel
6
7
57
Distribusi Frekuensi Data Nilai Karakter dalam PKn (Y) SMP Negeri 1 Kartasura Tahun 2012 .........................................
58
Rangkuman Uji linieritas antara variabel X terhadap Y .............
60
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar
1 Skema Kerangka Berfikir .........................................................
Gambar
2 Histogram Variabel Keterampilan Kewarganegaraan (X) Kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun 2012 ....................
Gambar
33
57
3 Histogram Variabel Nilai Karakter dalam PKn (Y) Kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun 2012 ......................................
commit to user
xv
58
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1
Daftar Siswa Uji Try Out .......................................................
Lampiran 2
Kisi-kisi
Try
Out
Lembar
Observasi
Keterampilan
Kewarganegaraan (Civic Skill)............................................... Lampiran 3
Contoh
Menghitung
Validitas
Contoh
Menghitung
Reabilitas
75
Keterampilan
Kewarganegaraan (Civic Skill) ............................................... Lampiran 6
74
Keterampilan
Kewarganegaraan (Civic Skill) ............................................... Lampiran 5
72
Hasil uji Validitas dan Reabilitas Lembar Observasi Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skill) ........................
Lampiran 4
71
76
Kisi-kisi Instrumen Try Out Angket Nilai Karakter dalam PKn.........................................................................................
77
Lampiran 7
Soal Try Out Angket Nilai Karakter dalam PKn ...................
78
Lampiran 8
Hasil uji Try Out Validitas dan Reabilitas Nilai Karakter .....
80
Lampiran 9
Contoh Menghitung Validitas Angket Nilai Karakter ...........
82
Lampiran 10 Contoh Menghitung Reabilitas Angket Nilai Karakter ..........
83
Lampiran 11 Instrumen Angket Nilai Karakter Dalam PKn .......................
84
Lampiran 12 Soal Try Out Angket Nilai Karakter Dalam PKn...................
85
Lampiran 13 Daftar Siswa yang Diteliti Kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013 .......................................
87
Lampiran 14 Data Induk Penelitian .............................................................
89
Lampiran 15 Distribusi
Frekuensi
Variabel
Keterampilan
Kewarganegaraan (Civic Skill) (X) ........................................
92
Lampiran 16 Distribusi Frekuensi Variabel Nilai Karakter (Y) .................
95
Lampiran 17 Uji Normalitas Variabel Ketrampilan Kewarganegaraan (Civic Skill) ( X ) ....................................................................
98
Lampiran 18 Uji Normalitas Variabel Nilai Karakter ( Y ).........................
101
Lampiran 19 Uji Linieritas Keterampilan Kewarganegaraan (X) terhadap Nilai Karakter (Y) .................................................................. commit to user Lampiran 20 Deskripsi data Untuk Menguji Hipotesis ...............................
xvi
105 112
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Lampiran 21 Daftar tabel Product Moment, tabel Lilifors, distribusi F ......
117
Lampiran 22 Foto Dokumen Penelitian.......................................................
122
Lampiran 23 Surat Permohonan Ijin Menyusun Skripsi Kepada Dekan FKIP UNS ..............................................................................
125
Lampiran 24 Surat Keputusan Dekan FKIP UNS Tentang Penyusunan Skripsi ....................................................................................
126
Lampiran 25 Surat Permohonan Ijin Try Out/ Research Kepada Rektor UNS ........................................................................................
127
Lampiran 26 Surat Permohonan Ijin Try Out/ Research Kepada Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Kartasura ..........................................
128
Lampiran 27 Surat Keterangan Telah Melakukan Try Out/ Research dari SMP Negeri 1 Kartasura ........................................................
commit to user
xvii
129
