2013

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Penulis: Listiya Susilawati SMP Negeri 161 Jakarta

Jenis Sekolah : SMP Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Kurikulum Acuan : KTSP No. 1

Standar Kompetensi Lulusan Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita/fakta dan opini, ensiklopedi/buku telepon, iklan, indeks buku, tabel/diagram, bagan, grafik, peta, denah), berbagai karya sastra (puisi, antologi puisi, cerpen, buku kumpulan cerpen, cerita anak, buku cerita anak, novel remaja, novel Angkatan 20-30, dan drama)

Bentuk Soal Jumlah Soal Alokasi Waktu Bahan Kelas/Semester

Materi

Gagasan paragraf

utama

Kalimat paragraf

utama

Persamaan berita

isi

Perbedaan penyajian berita

VII/1

VII/1

VIII/2

VIII/2

: Pilihan Ganda + Uraian : 50 + 5 : 120 menit

Indikator Disajikan sebuah paragraf yang terdiri atas 4-5 kalimat, siswa dapat menentukan gagaasan utama paragraf tersebut. Disajikan sebuah paragraf yang terdiri atas 4-5 kalimat, siswa dapat menentukan kalimat utama paragraf tersebut. Disajikan dua kutipan berita, siswa dapat menentukan:  Persamaan isi kutipan berita  Perbedaan berita Disajikan kutipan tokoh, siswa menentukan:

penyajian biografi dapat

PG/Uraian

Nomor Soal

PG

1

PG

2

PG

3

PG

4

Keistimewaan tokoh

VII/1

 Keistimewaan tokoh dalam biografi tokoh

PG

5

Sifat tokoh dalam biografi yang dapat diteladani

VII/1

 Sifat tokoh dalam biografi untuk diteladani

PG

6

Fakta

IX/1

PG

7

Isi iklan

IX/1

PG

8

Maksud iklan

IX/1

PG

9

PG

10

PG

11

PG

12

PG

13

PG

14

Simpulan bacaan

isi

Penjelasan grafik

isi

VII/1

IX/2

Simpulan isi tabel

IX/2

Letak lokasi suatu tempat

VIII/1

Arah perjalanan dalam denah

VIII/1

Disajikan sebuah iklan, siswa dapat menentukan fakta pada iklan tersebut. Disajikan sebuah iklan, siswa dapat menentukan penjelasan kalimat tertentu dalam iklan tersebut. Disajikan sebuah iklan, siswa dapat menentukan maksud iklan tersebut. Disajikan sebuah paragraf yang terdiri atas 4-5 kalimat, siswa dapat menentukan simpulan isi paragraf. Disajikan sebuah grafik tertentu, siswa dapat menentukan isi grafik tersebut. Disajikan sebuah tabel tertentu, siswa dapat menentukan penjelasan isi tabel tersebut. Disajikan sebuah denah lokasi tertentu, siswa dapat menentukan letak lokasi suatu tempat kegiatan sesuai denah tersebut. Disajikan sebuah denah lokasi tertentu, siswa dapat menentukan arah yang paling

efektif menuju kegiatan sesuai tersebut.

Tema puisi

VIII/1

tempat denah

Disajikan sebuah puisi pendek, siswa menentukan: tema puisi puisi tersebut

Kalimat bermajas dalam puisi

VIII/1

Perbedaan unsur intrinsik puisi

VIII/2

Latar cerpen

IX/1

Disajikan sebuah puisi pendek, siswa menentukan kalimat bermajas pada puisi tersebut Disajikan kutipan dua puisi pendek, siswa dapat menentukan perbedaan unsur intrinsik dua puisi tersebut (amanat/tujuan) Disajikan kutipan cerita pendek, siswa dapat menentukan:  latar cerpen tersebut

Bukti watak tokoh

IX/1

 bukti watak tokoh cerpen

Cara menggambarkan watak tokoh

IX/1

Amanat anak

VII/1

cerita

Konflik cerita

VIII/2

Disajikan kutipan cerita pendek, siswa dapat menentukan cara pengarang menggambarkan watak tokoh dalam cerpen tersebut. Disajikan kutipan cerita anak, siswa dapat menentukan amanat cerita tersebut. Disajikan kutipan cerita anak, siswa dapat menentukan konflik cerita tersebut.

PG

15

PG

16

PG

17

PG

18

PG

19

PG

20

PG

21

PG

22

Perbedaan karakteristik dua novel

Unsur novel

2

Menulis dan menyunting teks nonsastra dengan menggunakan kosakata yang bervariasi dan efektif dalam bentuk buku harian, surat pribadi, surat dinas, narasi dan pesan singkat, pengumuman, petunjuk, rangkuman, teks berita, slogan/poster, iklan, resensi dan karangan, surat pembaca, teks pidato, dan karya ilmiah; menulis teks sastra dalam bentuk puisi, pantun, dongeng, cerpen, dan drama.

IX/2

instrinsik IX/2

Amanat drama

VIII/2

Latar drama

VIII/2

Catatan harian ilustrasi

VII/1

buku sesuai

Pesan singkat

VII/1

Penyusunan kalimat laporan

VIII/1

Menulis berita

VIII/2

Isi pengumuman sesuai konteks

VII/1

Disajikan kutipan dua novel, siswa dapat menentukan perbedaan karakteristik (bahasa/sudut pandang/tema) dua novel tersebut. Disajikan kutipan novel, siswa dapat menentukan kebiasaan tokoh dalam novel tersebut. Disajikan kutipan drama, siswa dapat menentukan:  Amanat dalam teks drama  Latar (tempat/waktu) dalam teks drama tersebut Disajikan ilustrasi pengalaman siswa, siswa dapat menentukan kalimat catatan harian sesuai ilustrasi tersebut. Disajikan ilustrasi kegiatan sekoalh, siswa dapat menentukan isi pesan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut. Disajikan kalimat-kalimat laporan yang disusun acak, siswa dapat menyusun kalimat laporan tersebut. Disajikan pokok-pokok berita siswa dapat menuliskan teks berita secara lengkap. Disajikan ilustrasi kegiatan siswa, siswa dapat

PG

23

PG

24

PG

25

PG

26

PG

27

PG

28

PG

29

Uraian

1

PG

30

Penulisan puisi berkenaan dengan keindahan alam

VII/2

Resensi buku

IX/1

Isi surat pribadi

VII/1

Kalimat penutup surat dinas

VIII/1

Surat pembaca

IX/2

Penyusunan petunjuk melakukan sesuatu

VIII/1

Melengkapi petunjuk

VIII/1

menentukan isi pengumuman sesuai ilustrasi tersebut. Disajikan ilustrasi keindahan alam, siswa dapat menulis puisi sesuai ilustrasi tersebut. Disajikan data buku disertai keunggulan dan kelemahan buku, siswa dapat menentukan paragraf resensi buku tersebut. Disajikan kutipan surat pribadi yang dirumpangkan (pembuka/isi/penutup surat), siswa dapat melengkapi kutipan surat pribadi tersebut. Disajikan kutipan surat dinas yang dirumpangkan(penutup surat), siswa dapat menentukan kalimat penutup surat dinas Disajikan ilustrasi keadaan lingkungan sekolah, siswa dapat menentukan isi surat pembaca sesuai ilustrasi tersebut. Disajikan petunjuk melakukan sesuatu yang diacak, siswa dapat menyusun petunjuk melakukan sesuatu tersebut dengan tepat. Disajikan petunjuk melakukan sesuatu yang salah satu bagiannya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi petunjuk melakukan sesuatu

Uraian

2

PG

31

PG

32

PG

33

PG

34

PG

35

PG

36

Rangkuman bacaan

isi

VIII/2

Teks berita sesuai ilustrasi

VIII/2

Slogan

VIII/2

Iklan baris

IX/1

Perbaikan penggunaan huruf kapital

IX/1

Penggunaan tanda baca

IX/1

Perbaikan kalimat tidak efektif

IX/1

Teks pidato sesuai konteks

IX/2

tersebut dengan tepat. Disajikan teks dua paragraf, siswa dapat menentukan rangkuman bacaan tersebut. Disajikan ilustrasi peristiwa, siswa dapat menentukan paragraf teks berita sesuai ilustrasi tersebut. Disajikan ilustrasi kegiatan, siswa dapat menentukan slogan sesuai ilustrasi tersebut. Disajikan data barang yang akan dijual, siswa dapat menentukan iklan baris sesuai data tersebut. Disajikan kalimat yang penulisan huruf kapitalnya salah, siswa dapat memperbaiki penulisan huruf kapital tersebut. Disajikan sebuah paragraf yang terdapat kesalahan penggunaan tanda baca, siswa dapat memperbaiki penggunaan tanda baca tersebut. Disajikan sebuah paragraf yang salah satu kalimatnya tidak efektif, siswa dapat memperbaiki kalimat tersebut. Disajikan ilustrasi kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan paragraf bagian(pembuka/isi/penutup)

PG

37

PG

38

PG

39

PG

40

PG

41

PG

42

PG

43

PG

44

Menulis pidato

teks

Rumusan masalah ilmiah

karya

Saran ilmiah

karya

IX/2

IX/2

IX/2

Daftar pustaka

IX/2

Melengkapi isi/sampiran pantun

VII/1

Balasan pantun

VII/1

Larik bermajas

VIII/2

Naskah drama

IX/2

Menulis

IX/2

drama

teks pidato sesuai ilustrasi tersebut. Disajikan ilustrasi suatu kegiatan di sekolah, siswa dapat menulis naskah pidato yang tepat. Disajikan tema karya ilmiah, siswa dapat menentukan rumusan masalah karya ilmiah berdasarkan tema tersebut. Disajikan simpulan karya ilmiah sederhana, siswa dapat menentukan saran karya ilmiah tersebut. Disajikan dua data buku sumber, siswa dapat menentukan penulisan daftar pustaka. Disajikan pantun yang dirumpangkan (larik/sampiran), siswa dapat melengkapi pantun tersebut. Disajikan sebuah pantun, siswa dapat menentukan balasan pantun tersebut. Disajikan kutipan puisi yang dirumpanglan, siswa dapat melengkapi puisi tersebut dengan larik bermajas. Disajikan kutipan naskah drama yang salah satu dialognya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi dialog drama tersebut. Disajikan kutipan cerpen,

Uraian

3

PG

45

PG

46

PG

47

PG

48

Uraian

4

PG

49

PG

50

Uraian

5

berdasarkan cerpen yang dibaca

siswa dapat menulis naskah drama berdasarkan kutipan cerpen tersebut.