2013

Výroční zpráva 2012 – 2013

Osnova pro výroční zprávu středních škol, konzervatoří, vyšších odborných škol a školských zařízení za školní rok 2012/2013 (veškeré údaje uvádějte podle stavu k 31. 8. 2013, případně po opravných zkouškách a doklasifikacích, pokud není uvedeno jinak)

I. Základní údaje o škole, školském zařízení 1. Přesný název právnické osoby dle zřizovací listiny ve znění platném k 31. 8. 2013 Vyšší odborná škola textilních řemesel a Střední umělecká škola textilních řemesel, Praha 1, U Půjčovny 9 2. Ředitel a statutární zástupce ředitele, jejich e-mail a telefon Ing. Ivana Hýblová, ředitelka školy e-mail: [email protected] telefon: 224 213 538 Mgr. Petra Czumalová, zástupkyně řed. pro VOŠ e-mail: [email protected] telefon: 224 212 207 Milada Filipovská, zástupkyně řed. pro SŠ

e-mail: [email protected]

Webové stránky právnické osoby (současná adresa) www.textilniskola.cz

3. Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita (podle rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku) název kapacita IZO ředitelství Střední umělecká škola textilních řemesel Vyšší odborná škola textilních řemesel

120 20

600004627 061387002 150008848

4. Obory vzdělání a vzdělávací programy konzervatoří a VOŠ, které škola vyučuje a jsou zařazeny ve školském rejstříku škola

kód

název oboru / vzdělávacího programu

Výtvarná a uměleckořemeslná 82-41-N/10 tvorba/Textilní řemesla v oděvní tvorbě Konzervátorství a 82-42-N/03 restaurátorství/Konzervování a restaurování textilií Modelářství a návrhářství 82-41-M/07 oděvů /Ateliér oděvu Textilní výtvarnictví/ a) Ateliér hračky a košíkářských technik 82-41-M/14 b) Ateliér krajkářských technik c) Ateliér nových médií d) Ateliér tisku a tkaní

VOŠTŘ

VOŠTŘ SUŠTŘ

SUŠTŘ

cílová kapacita oboru / programu

poznámka (uveďte, pokud obor nebyl vyučován, je dobíhající, atd.)

20

20 50

125

5. Změny ve skladbě oborů vzdělání / vzdělávacích programů oproti školnímu roku 2011/2012: a) nové obory / programy Nové obory nemáme, pouze od 1. 9. 2012 došlo k rozšíření zaměření oboru Textilního výtvarnictví 82-41-M/14 a Školní vzdělávací program s názvem Ateliér bytového designu – viz Oznámení MHP čj. 371/2011 ze dne 21. 10. 2011. Dále rozhodnutím MŠMT čj. 2940/2013-212 ze dne 19. 4. 2013, byla prodloužena platnost akreditace vzdělávacího programu 82-41-N/10 Textilní řemesla v oděvní tvorbě do 31. 8. 2016.

b) zrušené obory / programy od 1. 9. 2012 (původně označené jako dobíhající)

82-41-M/022

Modelářství a návrhářství oděvů

82-41-M/052

Textilní výtvarnictví - ruční tisk a ruční tkaní

Dobíhající obor vzdělání 82-42-N/011 Konzervování a restaurování textilií byl vymazán ze školského rejstříku s účinností od 1. 9. 2012 – viz Rozhodnutí MŠMT čj.: 32 376/2012-25 ze dne 30. 7. 2012.

6. Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb (do závorky uveďte vlastníka objektu): a) uvedená v rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku U Půjčovny 1274/9, 110 00 Praha 1 (MHMP) b)

jiná – nemáme

7. Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby

Historická budova školy, která byla postavena již v roce 1893 v eklektickém stylu, je umístěna na nároží ulic U Půjčovny a Jeruzalémská, na parcele č. 125, čísla popisného 1274/9 a patří do katastrálního území Praha 1- Nové Město. Zřizovatelem Vyšší odborné školy textilních řemesel a Střední umělecké školy textilních řemesel je Magistrát hlavního města Prahy, který předal škole budovu k užívání v roce 1994. Vyšší odborná škola textilních řemesel a Střední umělecká škola textilních řemesel jsou organicky propojeny nejen prostorovým uspořádáním, ale i po personální stránce. V minulých letech došlo k úpravám a rekonstrukcím budovy malého i většího rozsahu tak, aby požadavky na výuku, kladené moderní dobou, mohly být lépe realizovány. V trendu zkvalitňování pracovního prostředí školy dále pokračujeme. V červenci a srpnu 2013 byla připravena a provedena - dle zákona o veřejných zakázkách - investiční akce malého rozsahu s názvem: „Rekonstrukce žákovských toalet v budově VOŠTŘ a SUŠTŘ “. Toalety v 1., 2. a 3. nadzemním podlaží byly v nevyhovujícím stavu, bez zádveří a s nedoléhajícími dveřmi, tyto nedostatky byly rekonstrukcí odstraněny. Nové toalety nyní vyhovují náročným hygienickým požadavkům – veškeré nové vybavení sanitární keramikou (umyvadla a klozety) včetně zařizovacích předmětů je moderní a estetické. V souvislosti s tím byly vytvořeny i nové úložné prostory formou vestavěných uzamykatelných skříní ve 2. patře na chodbě i uvnitř toalet. Celková cena této akce včetně projektu a stavebního dozoru byla 440 tis. Kč. Ve školní budově je pět nadzemních podlaží a suterén. V těchto prostorách se nachází 12 učeben, 14 dílen, dvě laboratoře a fotoateliér, které jsou uzpůsobeny pro celkovou maximální kapacitu 120 žáků střední školy a 20 studentů školy vyšší odborné. Vzhledem ke specializaci studia, umožňují dělení do skupin na odbornou nebo jazykovou výuku po 10-12 (resp. 17) žácích, či naopak slučování do ročníků pro společné teoretické předměty do tříd po 30 žácích. Také kvalitní odborná knihovna, rozsáhlé textilní sbírky školního depozitáře, sklady materiálu příze a textilií, stejně jako sklad pomůcek pro výuku výtvarných předmětů jsou plně využívány a v podstatě se staly nezbytnou součástí podpory výuky uměleckořemeslných předmětů. Kabinety učitelů SŠ a VOŠ, v počtu 14, jsou již standardně vybaveny počítači s tiskárnami a dle potřeby skenery. Toto vybavení se průběžně modernizuje (viz podrobný popis níže).

1. PATRO Učebny v 1. poschodí vlevo jsou věnovány zejména teoretickému vyučování. Učebna č. 106, která již lednu 2011 byla plně ozvučena a vybavena počítačem, přehrávačem DVD, CD a dataprojektorem s elektrickým velkoplošným plátnem, je plně využívána podobně jako vedlejší multimediální učebna č. 110, se stejnou kapacitou 34 míst. V učebně č. 110 došlo k výměně dataprojektoru za nový typ Epson 3L CD EB-96W za 20 tisíc Kč, který má větší výkon a vysoké rozlišení i za denního světla. Jazyková učebna č. 105, s funkčním nábytkem umožňující komunikativní uspořádání a variabilitu sestavení dle potřeb, má kapacitu 16 míst a je vybavena televizorem a přehrávačem DVD pro poslech. Je vhodná pro výuku dělených skupin jazyků. Pro výuku informačních technologií a specializovaných odborných programů jsou určeny dvě učebny v č. 112 a č. 103, s celkovým počtem 26 počítačů, 2 barevnými tiskárnami, skenery, dataprojektory a odpovídajícím softwarovým vybavením. Hardwarové vybavení učebny č. 112, bylo v červenci 2013 obměněno nákupem 12 ks PC v celkové hodnotě 295 tis. Kč a v souvislosti s tím byla nakoupena multilicence Adobe CS6, která pokryje potřeby celé školy a je hrazena ze získaného grantu projektu OPPA – Inovace ve výuce CZ.2.17/3.1.00/36 177 v hodnotě 198 tisíc Kč a 1 licence CS6 After Efekts do učebny č. 103, jako specializovaný program potřebný pro Ateliér nových médií. Celé softwarové vybavení školy klade velké finanční nároky na ochranu dat a jejich protivirové zabezpečení. Z tohoto důvodu došlo k nákupu antivirového programu ESET v hodnotě cca 40 tis. Kč (nákup byl proveden v březnu 2013). Vlivem opotřebování došlo k výměně serveru za nový: Fujitsu Siemens. V pravé části prvního patra je umístěna kmenová učebna, dílna, laboratoř a kabinet Vyšší odborné školy oboru Restaurování a konzervování. Tyto prostory využívají jak studenti naší VOŠTŘ, tak studenti Vysoké školy chemicko-technologické oboru Konzervování a restaurování uměleckořemeslných děl z textilních materiálů, kteří v rámci smluvní spolupráce absolvují v naší škole odbornou výuku řemeslných technik restaurování textilu. Vybavení pro restaurátorské zásahy se neustále doplňuje a vylepšuje, ale ke standardu nyní již patří laboratorní stoly, speciální vana pro praní v ploše, ultrazvuková čistička, parový skalpel RC4, zvlhčovač Boneco, UV-lampa, viskozimetr, jeden mikroskop s digitálním fotoaparátem a samozřejmě počítače s tiskárnou a odpovídajícím softwarovým vybavením, které byly letos doplněny o notebook. Nemalou část vybavení pak představují speciální restaurátorské či adjustační materiály. V letošním roce došlo k nákupu nekyselého speciálního papíru, nutného k ochraně a uchování restaurovaných textilních předmětů. Další specializovanou dílnou prvního patra je fotoateliér, který je plně využíván nejen pro odbornou výuku Oboru Textilního výtvarnictví - Ateliéru nových médií, ale v podstatě všemi studenty a pedagogy, pro dokumentaci prací a jejich následnou prezentaci. Vybavení této specializované učebny je následující: Fotoaparáty Nikon D90 s objektivem 18-200 DX VR, Nikon D3000 se základním objektivem sloužící i pro práci v exteriéru a Nikon D300s se základním zoomem a manuálním portrétním objektivem o vysoké světelnosti, dále přenosný blesk a flashmeter Seconic, pevný a mobilní držáky fotografického pozadí (v barvě bílé + tmavě šedé a klíčovací zelené), stativy Manfroto, dvě světla Hensel expert 500 Pro Plus nově rozšířené o dvě jednotky Hensel Integra 600, čtyři reflektory z nichž jeden je vybaven voštinovým filtrem, více než pět světelných stativů, 2 odrazné deštníky a dva softboxy. Toto vybavení poskytuje zázemí pro tvorbu pokročilé produktové, módní i výtvarné fotografie. Pro potřeby vyššího rozlišení pro předtiskovou kontrolu fotografií je jedna počítačová stanice vybavena speciálním monitorem EIZO CG. Další stanice byla letos vylepšena (upgradate) pro úpravu datově náročných fotografií a pokročilou postprodukci videa nejenom v Adobe After Effects CS6, k tomu byla dovybavena i odposlechy MAudio AV40 pro přesnou úpravu zvuku. Ten je vytvářen dvěma čtyřstopými nahrávači Zoom H2n

dovybavenými větrnou ochranou, kabelovým ovládáním, sluchátky Sennhoiser HD215 a zvukařskou tyčí Rode. 2. PATRO Prostory druhého patra jsou věnovány velkým učebnám - kreslírnám č. 206 a č. 209, které jsou vybaveny cca 40 ks stojany pro práci s běžnými formáty a 10 ks stojanů pro velké formáty. Probíhá zde výuka předmětů Výtvarná příprava a Figurální kreslení, zatímco učebna č. 205, vybavená 12 velkými kreslícími stoly, slouží pro výuku předmětů Písma a Návrhového kreslení. V průběhu letních prázdnin došlo v učebnách č. 209 i 206 k vyčištění a nanesení speciálního vosku na podlahu v pro snadnější údržbu povrchu a byly vyčištěny těžké vlněné závěsy. K učebně č. 205 přibyla velká pojízdná oboustranná tabule a před učebnou v chodbě, ve vestavěné skříni byla umístěna mobilní počítačová jednotka v podobě 13 ks notebooků v celkové hodnotě 314 tis. Kč. Tato mobilní učebna vyplynula ze soudobých požadavků trhu práce a je projektována pro potřeby výuky Ateliéru hračky a košíkářských technik, Ateliéru bytového designu a Ateliéru oděvu pro výuku předmětů Výtvarná příprava II, Oborová technologie a Konstrukce oděvů. Odpovídajícím způsobem byly v této učebně opatřeny veškeré zásuvky předpěťovou ochranou. Dále se zde nachází šicí a návrhová dílna a kabinet oboru Textilního výtvarnictví – Ateliéru hračky a košíkářských technik a nově Ateliéru bytového designu Během roku došlo k úpravě kabinetu a nákupu nového nábytku: 2 stolů, pojízdných kontejnerů a skříně, tak aby prostorové uspořádání vyhovovalo potřebám vyučujících. Naproti této dílně je velký kabinet teorií a jazyků pro sedm vyučujících. Zde byla vyměněna rozbitá tiskárna za novou - Xerox Phaser 6010. V tomto kabinetu je také umístěn zabezpečený datový digitalizační terminál s tiskárnou OKI pro zprostředkování komunikace s CERMATEM při státních a profilových maturitních zkouškách. Na konci chodby je již dříve zmíněná školní knihovna se studovnou a vedle místo na ohřev jídla pro žáky a studenty. Školní knihovna Knihovna VOŠTŘ a SUŠTŘ disponuje v současnosti celkovým počtem 4 384 knihovních jednotek. Její fond je orientován především na uměleckohistorickou literaturu, textilní umění a řemesla, oděvní návrhářství, restaurování textilu a další odborné oblasti související s výukou. Součástí fondu knihovny jsou audiovizuální dokumenty, CD a skripta pro vnitřní potřebu, vypracovaná učiteli školy. Ve školním roce 2012/2013 rozšířila knihovna svůj fond o 110 titulů v celkové hodnotě přibližně 18 tis. Kč. Akvizice do školní knihovny probíhají dle požadavků učitelů a podle novinek na knižním trhu, které svou povahou odpovídají zaměření školní knihovny. Knihovna poskytuje služby žákům a učitelům SŠ a VOŠ, veřejnosti v současné době není přístupná. Její provoz zajišťuje jedna kvalifikovaná pracovnice, která pečuje o knihovní fond, vyřizuje nové akvizice či odpisy knih a poskytuje výpůjční služby. Knihovna školy sestává ze dvou místností – pracoviště knihovnice a studovny. Pracoviště knihovnice je vybaveno osobním počítačem s připojením na internet a vnitřní síť školy a barevnou tiskárnou pro tisk učebních pomůcek. Toto pracoviště slouží zároveň jako studovna vyučujících.

Druhá místnost slouží jako studovna pro žáky a studenty, kteří zde mohou využívat síť WI-FI free, dále je studovna vybavena sedacím i odpočinkovým nábytkem (3 stoly, 12 židlí, 2 rozkládací pohovky).

3. PATRO V části 3. poschodí je umístěno administrativní zázemí školy - ředitelství a provozní místnosti: kancelář ředitelky školy se sekretariátem a studijním oddělením, kanceláře zástupkyň ředitelky, hospodářky a účetní, školní depozitář a jeho pracovna. Tyto jednotlivé kancelářské prostory jsou vybaveny odpovídající výpočetní technikou s příslušným odborným softwarem (BAKALÁŘI, GORDIC, VEMA apod.). Nově byla v červnu 2013 zakoupena softwarová aplikace Škola online za 10 tis. Kč, která umožní dálkový přístup žáků, studentů a rodičů k průběžným informacím o hodnocení vzdělávání na základě přiděleného přístupového individuálního kódu. Tento systém bude uveden do provozu na podzim roku 2013. Dále je ve 3. patře umístěno 5 specializovaných učeben (č. 301, 303, 304, 309 a 310) pro obor Textilní výtvarnictví – Ateliér krajkářských technik a Textilní řemesla v oděvní tvorbě - VOŠTŘ. K výuce řemeslných krajkářských technik, které se vyučují a prolínají ve všech oborech a zaměřeních, jsou určeny učebny č. 303 a č. 304, tyto učebny mají mimo obvyklého školního nábytku i 13 stojánků na paličkování a 10 párů stojanů na výšivku a vyšívací rámy dle počtu žáků. Nově bylo vyrobeno a obměněno 6 stojánků na paličkovanou krajku. Učebna č. 310 (spojená s kabinetem) je navíc vybavena pěti stolními stávky. Oba krajkářské kabinety mají vlastní PC. Učebna č. 301 slouží jako kmenová třída pro obor Textilní řemesla v oděvní tvorbě VOŠTŘ, stoly byly nově byly osazeny deskou pro stříhání oděvů a velkoplošnými nástěnkami. Místnosti č. 304 a č. 309 se využívají jako učebny teorií i odborných předmětů.

4. PATRO Pravá část 4. poschodí poskytuje zázemí oboru Modelářství a návrhářství oděvů – Ateliér oděvu svými 2 šicími dílnami, střihárnou, skladem oděvních výrobků a textilního materiálu a 2 kabinety. Šicí dílny jsou vybaveny 6 průmyslovými stroji zn. GARUNDAN + 12 stolovými šicími stroji, průmyslovou obnitkou, 4 čtyřnitnými overlocky a jedním speciálním strojem SINGER (pětinitným), žehlicí elektrickou a elektroparní technikou + 2 stoly s vyvíječem páry a odsáváním. Součástí vybavení jsou velké krejčovské panny i malé modelovací figuríny (1 : 5). Ke konstrukci střihů je využíván systém ClassiCAD ze Zlína s podporou Plotteru v 90 cm šíři. A nově se pro tento obor využívá již zmíněná mobilní učebna, která je uložena ve 2. patře. Žáci si mohou zapůjčit některý z 20 kufříkových šicích strojů. Pro sklad výrobků a textilního materiálu jsou určeny vestavěné skříně. V kabinetech jsou umístěny počítače s tiskárnou a pomůcky potřebné k výuce předmětů: Technologie, Konstrukce střihů a Praktické cvičení. Kabinet č. 405 byl dovybaven jedním kancelářským stolem a židlí. V levé části 4. poschodí sídlí obor Textilní výtvarnictví – Ateliér tisku a tkaní se svou dílnou tisku, učebnou, laboratoří, skladem a kabinety. Dílna č. 410 je opatřena 3 tiskařskými stoly, nerezovou

vanou, hořáky a varnou nádobou na barvení a proplachování textilií; samozřejmostí jsou odsavače par. V prosinci 2012 byla zakoupena a instalována speciální mycí vana na vymývání sít od Sita servisu v hodnotě 32 tis. Kč. Laboratoř obsahuje 2 napařovací přístroje k fixaci barviv, sklad chemikálií, stůl s váhami a laboratorním vybavením pro míchání barviv. Chemicko-technologický kabinet disponuje 3 mikroskopy (1 mikroskop s možností fotodokumentace) a notebook s promítací sadou.

PŘÍZEMÍ V přízemí je vstupní chodba s průjezdem do dvora. Dvůr byl již na jaře 2012 opatřen venkovním nábytkem (5 stolků a 20 židlí + stojany na květiny) a na podzim byly dokoupen úložný box na sedací polštáře. Jednoduchý, ale barevný nábytek oživuje odpočinkový prostor dvora a je určen pro potřeby žáků, studentů i zaměstnanců. V levé části přízemí budovy školy jsou šatny žáků a studentů. Po opravách krytiny podlahy, nábytku a provedení nové výmalby došlo v minulém roce k výraznému zlepšení užitkovosti šaten. Zároveň byla dokoupena MW trouba, rychlovarná konvice a skříňka na nádobí, aby i zde měli žáci a studenti možnost se občerstvit. Druhou část přízemí zaujímá školní Galerie Emilie Paličkové (podrobně viz níže), sklad vlněné příze a zejména další dílna zaměření Ateliéru tisku a tkaní – velká tkalcovská dílna s kabinetem. Je vybavena 9 osmilistovými stolními stavy šíře 80 cm, jedním vijákem příze, jedním seskávacím zařízením, řezačkou příze a přenosným snovadlem. K dalšímu vybavení patří velké dřevěné rámy (1x2 m) pro výrobu vázaných koberců a gobelínů. Na stavech je možné tkát hrubší tkaniny – kelimy, ale i přehozy, prostírky a šály. Na konci chodby je pak modelovna – sádrovna se sochařskými stojany, umyvadlem a speciálními pomůckami pro podporu prostorové představivosti žáků v rámci výtvarné přípravy. Zde byla během prázdnin opravena a vyčištěna krytina- linoleum.

SUTERÉN Plocha suterénu vpravo je využita jako pokračování dílen Ateliéru hračky a košíkářských technik, skládá se z jedné hlavní dílny, dílny pro úpravu dřeva a 3 příručních skladů materiálů a výrobků. Dílna pro úpravu dřeva obsahuje pásovou pilu, kotoučovou pilu, odsavač pilin, brusku a soustruh. Žáci tak nejen získávají zručnost při zpracování pedigu, proutí, ale pracují i se dřevem, plasty apod. Rozsáhlejší část suterénu vlevo v sobě skrývá ještě sklady hotových výrobků a textilních matriálů, 1 dílnu tisku se 2 tiskařskými stoly, archiv školy, který byl v minulých dvou letech dokonale roztříděn a uspořádán. Dále je pak technické zázemí – kotelna s řídící jednotkou a rozvodem vzduchotechniky (plynové kotle jsou umístěny ve 4. poschodí) + dílna školníka a sklad školního archivu. Nově došlo v uvedené části

suterénu k částečné úpravě bývalé sušárny, kde byla vytvořena fotokomora pro cvičné práce a vyvolávání černobílých fotografií, a také tam je umístěn lis na linoryt. Budova svým členěním vyhovuje specializované výuce umělecko-řemeslných předmětů. Jediné, co velice postrádáme, je vlastní tělocvična. Tělesnou výchovu realizujeme pronájmem prostor v Gymnáziu Prof. Jana Patočky.

8. Školská rada - Školské rady Vyšší odborné školy textilních řemesel a Střední umělecké školy textilních řemesel byly ustaveny dne 28. 2. 2006. Od té doby došlo k několikanásobné obměně rady školy zvolením nových členů po skončení jejich funkčního období. V minulém školním roce od 1. 9. do 16. - 18. 10. 2012 fungovala rady ve složení: předsedkyně Školské rady VOŠTŘ Mgr. Alena Mašková [email protected] seznam členů Hana Müllerová, ak. mal. Alena Samková Jitka Hartová

[email protected] [email protected] [email protected]

předsedkyně Školské rady SUŠTŘ Ing. Zuzana Zadáková [email protected] členové: Jana Vávra [email protected] Ing. Pavla Švorcová [email protected] Eva Šrámková [email protected] Dne 25. 1. 2012 byl schválen návrh Magistrátu HMP o sloučení obou rad do rady jedné. Volby proběhly 16. - 18. 10. 2012. Do sloučené školské rady byli zvoleni: Za pedagogický sbor: Hana Müllerová, ak. mal., Ing. Pavla Švorcová Za žáky a studenty: Eva Šrámková, Jitka Hartová Dne 29. 4. 2013 nabylo platnosti Rozhodnutí o sloučení obou rad a ke dni rada MHMP jmenovala do rady VOŠTŘ a SUŠTŘ paní Alenu Samkovou ke dni 6. 5. 2013 a Mgr. Pavlínu Hájkovou ke dni 1. 3. 2013. Dne 6. 5. 2013 na půdě školy proběhla schůze školské rady v novém složení, kde byla mimo schválení jednacího řádu zvolena i předsedkyně nové rady (viz zápis uložený u předsedkyně rady) 9. Složení školské rady VOŠTŘ a SUŠTŘ platné od 6. 5. 2013: Předsedkyně:

funkční období do:

Ing. Pavla Švorcová

[email protected]

18. 10. 2015

Členové: Mgr. Pavlína Hájková Alena Samková Hana Müllerová, ak. mal Jitka Hartová Eva Šrámková

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

1. 03. 2016 6. 05. 2016 18. 10. 2015 18. 10. 2015 15. 02. 2014

II. Pracovníci právnické osoby 1. Pedagogičtí pracovníci (za každou školu vyplňte vždy samostatné řádky, podle potřeby je v tabulkách přidejte)

ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané

interní učitelé fyzické osoby celkem

interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané

externí učitelé fyzické osoby celkem

externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané

pedagogičtí pracovníci fyzické osoby celkem

pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané celkem

SUŠTŘ

3

2,7

28

17,7

0

0

31

20,4

VOŠTŘ z toho (učitelé učí současně na SUŠ i VOŠ)

1

0,29

12

3,01

0

0

13

3,3

škola

ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem

a) počty osob (uvádějte údaje ze zahajovacích výkazů)

b) kvalifikovanost pedagogických pracovníků (stav ke dni vyplnění zahajovacího výkazu) škola

počet pedagogických pracovníků

celkem % z celkového počtu ped. pracovníků

93% 7%

kvalifikovaných

SUŠTŘ

nekvalifikovaných škola

počet pedagogických pracovníků

celkem % z celkového počtu ped. pracovníků

100% 0%

kvalifikovaných

VOŠTŘ

nekvalifikovaných

c) věková struktura pedagogických pracovníků počet celkem ve fyzických osobách k 31.12.2012 32

v tom podle věkových kategorií do 20 let

21 – 30 let

31 – 40 let

41 – 50 let

51 – 60 let

61 a více let

0

1

7

6

9

9

c) další vzdělávání pedagogických pracovníků

počet účastníků

vzdělávací instituce

3

módní trendy historický kostým jazykový a metodický sem. restaurování a konzervovani

10

Brothers Consulting s.r.o. V. a P. Vodovi M. a M. Hřibovi ČVUT, MÚVS (MHMP a EU) Muzeum hl. m. Prahy

doplňkové pedagogické studium

1

Studium pedagogiky

1

NIVD

školský management

2

management škol novela školského zákona

1 1

NIVD Comenius Agency

1 1

8

OPPA práce s žáky se sluchovým postižením hodnotitel ČJ zadavatel MZ i pro PUP program Bakaláři projekt integrace žáků vzdělávání 3. věku

počet

zaměření

semináře

kurzy

rozšiřování aprobace

jiné (uvést jaké)

MHMP VOŠ pedagogická a sociální NIVD Cermat Ing. Janata MHMO a EU Služby škole MB

1 3 1 1 1

d) jazykové vzdělávání a jeho podpora počet učitelů cizích jazyků

z toho

celkem (fyzické osoby)

s odbornou kvalifikací (dle zákona o ped. prac.)

2

bez odborné kvalifikace (dle zákona o ped. prac.)

0

rodilý mluvčí

1

2. Nepedagogičtí pracovníci školy (vyplňte údaje za celou právnickou osobu) a) počty osob fyzické osoby celkem

přepočtení na plně zaměstnané

10

7,62

b) další vzdělávání nepedagogických pracovníků

semináře

počet

zaměření


vzdělávací instituce

3

PAM

3

VEMA

1 1 1 1

PAM uživatelé BOZP a PO inventarizace kreativní PR

1 9 1 1

VEMA BEMESPOL ANAG Národní centrum regionů

kurzy

jiné (uvést jaké)

III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání (SŠ, konzervatoře, VOŠ a ZUŠ) (za každou školu vyplňte vždy samostatné řádky, podle potřeby je v tabulkách přidejte)

1. Počty tříd / studijních skupin a počty žáků / studentů a) denní vzdělávání (uvádějte údaje ze zahajovacích výkazů) škola

počet tříd / skupin

počet žáků / studentů

SUŠTŘ

6/14

111

VOŠTŘ

2/2

11

Změny v počtech žáků/studentů v průběhu školního roku: (údaje uveďte za každou školu samostatně, neuvádějte počty duplicitně)

přerušili vzdělávání: nastoupili po přerušení vzdělávání: sami ukončili vzdělávání: vyloučeni ze školy: nepostoupili do vyššího ročníku: z toho nebylo povoleno opakování: - přestoupili z jiné školy: - přestoupili na jinou školu: - jiný důvod změny (uveďte jaký): -

SUŠTŘ

VOŠTŘ

3 2 4 0 1 1 2 6 0

0 0 1 0 0 0 0 0 1

(studentka VOŠ neukončila 6. semestr, nesplnila podmínky pro konání absolutoria)

c) vzdělávání při zaměstnání (uvádějte údaje ze zahajovacích výkazů) nemáme

2. Průměrný počet žáků/studentů na třídu/studijní skupinu a učitele (stav dle zahajovacího výkazu) a) denní vzdělávání průměrný počet žáků / studentů na třídu / skupinu

průměrný počet žáků / studentů na učitele

SUŠTŘ

18,5/7,9

5,44

VOŠTŘ

5,5/5,5

3,33

škola

3. Žáci/studenti s trvalým bydlištěm v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu)

Královéhradecký

Liberecký

Moravskoslezský

Olomoucký

Pardubický

0

0

1

1

0

SUŠTŘ a VOŠTŘ

z toho nově přijatí

1

1

počet studentů celkem

CELKEM

Vysočina

0

Zlínský

Karlovarský

1

Ústecký

Jihomoravský

0

Středočeský

Jihočeský

5

Plzeňský

kraj počet žáků celkem

škola

1

3 4

1

0

43

1 0

1

13

3

3

z toho nově přijatí

0

4. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků/studentů (po opravných zkouškách a doklasifikaci) a) denní vzdělávání škola

SUŠTŘ 15

prospělo s vyznamenáním z celkového počtu žáků / studentů:

neprospělo

3

opakovalo ročník

3 92

počet žáků / studentů s uzavřenou klasifikací do 30. 6. tj. % z celkového počtu žáků/studentů

88,5 %

průměrný počet zameškaných hodin na žáka / studenta

101,2 2,3

z toho neomluvených

5.

Výsledky závěrečných, maturitních zkoušek a absolutorií ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY

škola

počet žáků, kteří konali zkoušku z toho konali zkoušku opakovaně počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu prospěl s vyznamenáním počet žáků, kteří byli hodnoceni prospěl

denní vzdělávání

vzdělávání při zaměstnání

0

0

neprospěl

škola

MATURITNÍ ZKOUŠKY

SUŠTŘ

denní vzdělávání počet žáků, kteří konali zkoušku

21

z toho konali zkoušku opakovaně

4

počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu

1

prospěl s vyznamenáním

5

počet žáků, kteří byli hodnoceni

prospěl neprospěl

škola


15 1

ABSOLUTORIA

VOŠTŘ

denní vzdělávání počet žáků, kteří konali zkoušku

5

z toho konali zkoušku opakovaně

0

počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu

1

prospěl s vyznamenáním

3

prospěl

2

neprospěl

0

počet žáků, kteří byli hodnoceni


6. Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2013/2014 a) SŠ (mimo gymnázií), konzervatoře, VOŠ (za každou skupinu oborů vzdělání vyplňte vždy samostatné řádky, podle potřeby je v tabulkách přidejte; skupina oborů je např. 63 Ekonomika a administrativa)

skupina oborů vzdělání, kód, název

SUŠTŘ 60

počet přihlášek celkem

2

Přijímací řízení pro školní rok 2013/2014 (denní vzdělávání)

počet kol přijímacího řízení celkem

33

počet přijatých celkem včetně přijatých na autoremeduru z toho v 1. kole

25

z toho ve 2. kole

8

z toho v dalších kolech

0

z toho na odvolání

2 21

počet nepřijatých celkem počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst) obor: Modelářství a návrhářství oděvů

0

obor: Textilní výtvarnictví

7 -

počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro školní rok 2013/2014

skupina oborů vzdělání, kód, název

VOŠTŘ 16

počet přihlášek celkem

2

Přijímací řízení pro školní rok 2013/2014 (denní vzdělávání)

počet kol přijímacího řízení celkem

11

počet přijatých celkem z toho v 1. kole

9

z toho ve 2. kole

2

z toho v dalších kolech

0

z toho na odvolání

0 2

počet nepřijatých celkem počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst) obor: Textilní řemesla v oděvní tvorbě

3

obor: Reastaurování a konzervování textilií

0

počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro školní rok 2013/2014

-

7. Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin Ve školním roce 2012-13 studovalo celkem 11 cizinců, z toho 10 na SUŠTŘ. Tři žáci v průběhu školního roku odešli z důvodu špatného prospěchu. Příčiny byly: žádná nebo špatná komunikace ze strany zákonných zástupců i přes veškeré snahy třídního učitele, vedení a výchovného poradce. Rodiče nerozuměli česky nebo neměli zájem nastalé problémy řešit. Ve VOŠ je jedna studentka Japonské národnosti a zkušenosti jsou obapolně obohacující. Ostatní studentky využívají možnosti seznámení se s japonskou kulturou, což je nesmírně inspirující. (SUŠTŘ - Ázerbajdžánská republika -1 žák, Ruská federace -5 žáků, Ukrajina - 2, Vietnamská socialistická republika - 2 + VOŠTŘ- Japonsko -1) 8. Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků Škola do organizace výuky systematicky začleňuje výchovné a společenské akce s cílem předcházet sociálně patologickým jevům: v září 2012 se konal povinný adaptační kurz pro první ročníky v Berouně, který pomohl žákům a žákyním s aklimatizací na nový třídní kolektiv a také byl výbornou možností pro třídní učitelky poznat své žáky hned na počátku jejich školní docházky do nového typu školy. Žákům nabízíme přednášky nebo besedy s odborníky na téma trávení volného času a prevence sociálně patologických jevů. Školu mohou navštěvovat také žáci se sluchovým postižením. Žákům s horším prospěchem a ze sociálně slabšího prostředí nebo s diagnostikovanými vývojovými poruchami učení či chování učitelé věnují zvýšenou pozornost a pomáhají jim řešit problémy s učením volbou speciálních výukových postupů a forem. Podle potřeby je vypracován individuální vzdělávací plán. Výchovný poradce spolupracuje s rodiči, se školním psychologem a s poradenským metodikem prevence z Pedagogicko-psychologické poradny pro Prahu 1, 2 a 4. Speciální třídy nemáme.

9. Vzdělávání nadaných žáků a studentů Škola se také věnuje práci s nadanými žáky a podporuje je v účasti v soutěžích, na výstavách a módních přehlídkách. Veřejná prezentace svých výrobků žáky motivuje k další práci a studiu. Při jejich výuce využívají učitelé náročnější metody a postupy. Vhodně tomu napomáhá i dělení žáků na skupiny o malém počtu žáků na odborné a výtvarné předměty, což je i ze strany rodičů hodnoceno jako nesporná výhoda vzdělávání v naší škole V letošním roce nastoupily do I. ročníku dvě nadané žákyně zvláštním způsobem. Obě v reprezentačním středisku mládeže (atletika a gymnastika). Každé z nich byl vytvořen IVP s respektováním tréninkových potřeb a potřeb výuky. Obě žákyně bez problémů zvládly I. ročník, s vysvědčením s vyznamenáním. Jedná se o mimořádně pracovité a svědomité žákyně, které se ještě stihnou zapojit do školních akcí a módních přehlídek, takže zkušenosti s nadanými žáky jsou jen ty nejlepší.

10. Ověřování výsledků ve vzdělávání Dne 11. 12. 2012 se žáci 4. ročníků zúčastnili šetření IST 2000R - tzv. Amthauerův test struktury inteligence, který zjišťuje úroveň základních inteligenčních schopností člověka (verbální, numerické, figurální). Testy byly pod záštitou MŠMT a Cermatu, byly anonymní, žáci dostali pod kódy své konkrétní výsledky. Škola pak souhrnný přehled (viz příloha Výsledky testu), ze kterého vyplývá, že žáci 4 ročníků odpovídají průměrné zjištěné inteligenci v pásmu uměleckých škol. O 4% body byli žáci naší školy lepší ve figurální inteligenci, v ostatních částech byly výsledky srovnatelné.

11. Školní vzdělávací programy ŠVP byly vyhodnoceny a upraveny k 1. 9. 2013. Během července a srpna došlo k velké revizi, kontrole a vyhodnocení výsledků vzdělávání za poslední 4leté období s novými ŠVP. Ve školním roce 2012-13 ovšem k žádným úpravám nedošlo, pouze tradičně již 2. a 3. ročníkům byla posílena výuka cizího jazyka o jednu hodinu týdne, díky dotačnímu Metropolitnímu programu MHMP (viz příloha přehled hodinových dotací ŠVP) 12. Jazykové vzdělávání a jeho podpora Pro jazykovou výuku jsou žáci od 1. ročníku rozřazeni dle znalostí na skupiny o cca 10 žácích. Tyto skupiny jsou uspořádány napříč obory a ve vyšších ročních dochází k novému přeskupení dle aktuální znalosti cizího jazyka. Podporou je zapojení se do Metropolitního programu MHMP a účast v mezinárodních projektech. Metropolitní program skýtá možnost navýšení hodin jazykové výuky ve 2. a 3. ročníku o jednu hodinu týdně jako konverzaci s rodilým mluvčím nebo s příslušným vyučujícím. 13. Vzdělávací programy VOŠ Ve Vyšší odborné škole textilních řemesel jsou akreditovány tyto obory: Vzdělávací program Textilní řemesla v oděvní tvorbě Obor vzdělávání 82-41-N/10 Výtvarná a uměleckořemeslná tvorba - třetí ročník a absolutorium ověřeno bez nutnosti změn. Vzdělávací program Konzervování a restaurování textilií - obor vzdělávání 82-41-N/03 Konzervování a restaurování – druhý ročník ověřen bez nutnosti změn.

IV. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání (Jazyková škola a Domovy mládeže) nemáme

V. Aktivity právnické osoby - Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti

1. Výchovné a kariérní poradenství Ve Střední umělecké škole textilních řemesel působí výchovný poradce. Předností našeho školního prostředí je, že žáci a studenti pracují v menších kolektivech (dělené skupiny po cca deseti). Veškeré výchovné problémy přednostně řešíme v rámci rozhovorů ve škole a to za přítomnosti rodičů, vedení školy, třídního učitele a výchovného poradce. O jednáních se vyhotovují zápisy o společném postupu v řešení problému žáka. Snažíme se tak předejít vážnějším výchovným a studijním problémům. K minimálnímu počtu problémů přispívá rodinná a přátelská atmosféra školy a individuální přístup k žákům ze strany vyučujících. Tyto skutečnosti jsou považovány i ze strany žáků za velmi oceňovaný klad školy. Úzce spolupracujeme s poradnou PPP pro Prahu 1, 2, 4 – Francouzská, pí PhDr. Čížkovou, která po konzultaci a vyšetření žáka doporučí rodičům další postup řešení nastalého problému.

2. Prevence sociálně patologických jevů Žáci 1. ročníku absolvovali psychologicko-sociální hry na adaptačním kurzu v Berouně, který se konal 6. – 7. září 2012 za přítomnosti třídních učitelek a výchovné poradkyně školy. Skupina žáků 2. a 3. ročníku absolvovala od 20. do 24. září 2012 odbornou exkurzi do Londýna, univerzitního Oxfordu a Stonehenge. Výjezd kromě procvičení si anglického jazyka v reálném prostředí znamenal i podporu mezilidských vztahů uvnitř kolektivu. Žáci 2. ročníku se zúčastnili pořadu Rady začínajícím milencům v kině Světozor, obdrželi také propagační materiály a tiskoviny. Žáci 1. ročníku se zúčastnili již tradiční besedy s novinářem Ivanem Klímou na téma Kriminalita mládeže (dne 24. 4. 2012, Kulturní dům Barikádníků). Během školního roku probíhaly individuální pohovory s problematickými žáky zaměřené na výukovou a výchovnou oblast. Probíhala spolupráce s externími odborníky - psychology a speciálními pedagogy z Pedagogickopsychologické poradny hl. m. Prahy, především s PPP Praha 2, Francouzská. Další individuální poradenství se konalo v oblasti vztahové a v otázkách dalšího studia. Ve 3. ročníku v rámci předmětu Ekonomika byla realizována přednáška na téma Finanční gramotnost a riziko finančních půjček. Při výuce ve všech ročnících byla věnována zvýšená pozornost a vyšší hodinová dotace tématům souvisejícím se sociálně patologickými jevy - toxikománie, delikvence mládeže, poruchy chování, trestní odpovědnost, nezaměstnanost, rizikové sexuální chování. Při výuce okruhu "zdraví" v rámci ZSV v 1. ročníku byla probírána témata riziko drogové závislosti a psychohygieny.

3. Ekologická výchova a environmentální výchova V oblasti environmentální výchovy je věnována větší pozornost ekologickým problémům a chráněným územím Prahy a Středočeského kraje. Předmět základy ekologie souvisí s předměty chemie, fyzika, ekonomie, matematika a vzdělávání pro zdraví a tvoří jeden okruh ke státní maturitě ze společenskovědného základu. V odborných předmětech studentky aplikují získané poznatky a dovednosti při úspoře energií a vody a hospodaření s odpady. V naší škole separujeme odpad – papír, plasty, nápojové kartony a použité baterie. Při práci se škodlivými látkami jsou žáci vedeni k tomu, aby s nimi správně pracovali z hlediska bezpečnosti a vlivu na živé organismy. V rámci výuky o ekologii domácnosti a úsporám energie navštívili žáci 2. ročníku informační centrum PRE v Jungmannově ulici.

4. Multikulturní výchova K multikulturní výchově přispívá zejména výuka předmětů: Základy společenských věd, Dějiny výtvarné kultury, Dějepis, Občanská nauka a Literatura. Také pořádáme exkurze do zahraničí a spolupracujeme se zahraničními školami obdobného zaměření. Do oblasti výchovy k multikulturalitě se dá dobře zařadit i pobyt v silně multikulturním Londýně v září 2012. Dne 29. listopadu 2012 se vybrané žákyně a pedagogové zúčastnili v Centru Bavaria Bohemia v Schönsee v SRN akce INTERNATIONALE SPITZENKLÖPPELKUNST – vernisáže výstavy tvorby z naší školy a módní přehlídky. Na podzim 2012 byl zároveň slavnostně završen projekt předešlého školního roku 2011/2012 BongBaby – kalendář humanitární organizace Adra pro Bangladéš fotografa Roberta Vana se známými tvářemi české kulturní scény a jejich dětí, které oblékli naši žáci a žákyně loňského maturitního ročníku. 5. Výchova k udržitelnému rozvoji Probíhá v rámci výuky v předmětech Základů společenských věd a Ekologie, ale ve své podstatě ve všech předmětech, zejména odborných a praktických je kladen důraz na šetření s materiálem a správné třídění odpadu, protože škola má na každém patře nádoby na separaci papíru, plastů a kartonových obalů. Na školním dvoře je samostatná nádoba na použité baterie. Samozřejmostí je podpora sběru použitého šatstva, svoz použité elektroniky apod. Každoročně je pořádána exkurze na skládku odpadu v rámci předmětu Ekologie a Klauzurní práce žáků často obsahují nebo se svými tématy obracejí k recyklaci materiálů. V letošním roce škola získala certifikát v rámci programu Recyklohraní, aneb Ukliďme si svět, pořádaného pod záštitou MŠMT (viz obrazová příloha)

6. Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy 3. - 14. 9. 2012 studenti VOŠO – PRAXE V ND 3. a 4. 9. 2012

ŠKOLENÍ BOZP – 1. a 2. termín; 19. 9. náhradní termín

6. - 7. 9. 2012

VÝJEZDNÍ ADAPTAČNÍ KURZ 1. ROČNÍKU v hotelu O.k.1 s.r.o. v Berouně

- pp. Flídrová, Steinocherová, Zadáková, Pešková 13. 9. 2012

1. a 4. ročník - účast na „Pietním shromáždění k 75. výročí úmrtí TGM“ na Hradčanském náměstí v Praze

20. - 24. 9. 2012

2. a 3. ročník ODBORNÁ EXKURZE - LONDÝN

24. 9. 2012

ARTIS PICTUS – kreslení studentů na náměstí Republiky v Praze

27. - 30. 9. 2012

studenti VOŠR – EXKURZE PAŘÍŽ

2. 10. 2012

návštěva výstavy Designblok ve Šporkovském paláci – žáci 2. O1

12. 10. 2012

TRIENÁLE TEXTILU 2012 Bratislava – návštěva výstavy

16. - 18. 10. 2012 Volba zástupců pedagogů SŠ a VOŠ do školské rady 29. 10. 2012

„RODINNÉ FINANCE A PENZIJNÍ REFORMA“ v rámci předmětu Ekonomika

přednáška pro 3. ročník

6. 11. 2012

školení TRENDY 2013 – účast pí. Balejové

7. - 8. 11. 2012

Účast na zasedání Asociace ředitelů středních uměleckých škol, Turnov

20. 11. 2012

přednáška pro 1. ročník „UČENÍ NA SŠ“ – dr. Čížková

24. 11. 2012

SEMINÁŘ HISTORICKÉHO KOSTÝMU, ZLÍN – studentky VOŠO + 2 pedagogové

30. 11. 2012

odborné zajištění exkurze studentek 3. a 4. ročníků ze Střední školy průmyslové v Krnově do depozitáře a do ateliérů školy

4. 12. 2012

KONFERENCE O RESTAUROVÁNÍ TEXTILU v Městském muzeu hlavního města Prahy – účast pedagogů + studentů VOŠR

10. 12. 2012

účast na schůzi ředitelů SŠ ve SPŠ strojnické v Praze 1, Betlémská ul.

19. 12. 2012

beseda pro 2. ročník - kino Světozor: PROGRAM ZAČÍNAJÍCÍM MILENCŮM kino Lucerna: FILM ANNA KARENINA - pro 1. ročník

10. 1. 2013

účast na vernisáži výstavy „HRÁTKY“ v Polabském muzeu, Poděbrady pedagogové + studentky SUŠTŘ + žáci 2. H a 4. H

19. 2. 2013

návštěva divadelního představení - 2. a 3. ročník

21. 2. 2013

návštěva výstavy Artsemestr ve VŠUP - - žáci 3. O

26. 2. 2013

ODBORNÁ EXKURZE do firmy PAPELOTE Praha

4. - 15. 3. 2013

VÝROBNÍ PRAXE 2. a 3. ročníků

13. 3. 2013

1. ročník navštívil v rámci výuky AJ divadelního představení, Salesiánské divadlo v Praze 8

březen 2013

Zubrnice: sklizeň proutí pro výuku košíkářství

26. 3. 2013

seminář TRENDY 2014 – školení pedagogů Ateliéru oděv SUŠTŘ

3. - 4. 4. 2013

Jednání Asociace středních škol s uměleckými tentokrát pořádané Střední školou průmyslovou a uměleckou, Opava

17. 4. 2013

KOLOKVIUM v Památníku národního divadlo ABC, představení SEN ČAROVNÉ NOCI – 2. a 3. ročník

24. 4. 2013

pro 1. ročník – přednáška Josefa Klímy „Kriminalita mládeže“, Kulturní dům Solidarita v Praze 10

25. 4. 2013

ODBORNÝ SEMINÁŘ v Mnichově – účastnili se pedagogové + 3 studentky VOŠR

3. 5. 2013

kino AERO projekt EXHIBITION - komentovaná výstava z děl Édouarda Maneta v londýnské Royal Academy og Arts – 1. – 3. ročník

9. 5. 2013

BESEDA s Jitkou Kopejtkovou, fotografkou na téma Textilní výtvarnictví inspirované Street Artem – žáci 1. BD, 1. T a 3. T

15. 5. 2013

exkurze pedagogů školy do firmy Koh-i-nor, Praha 10 - Vršovice

23. 5. 2013

EXKURZE ŽÁKŮ do Tkalcovských dílen v Belgické ul, Praha 2 – žáci 3. T

26.- 31. 5. 2013

MULTIMEDIÁLNÍ KURZ, Týnec nad Sázavou – žáci 3. M

27.- 31. 5. 2013

kurz MALOVÁNÍ V PLENÉRU – žáci 3. T + 2. M + 2. H penzion Stvořidla, Dobrovítova Lhota, 584 01 Trpišovice, Světlá nad Sázavou

2. - 7. 6. 2013

kurz MALOVÁNÍ V PLENÉRU – žáci 1. O + 1. M + 4 studentky VOŠ motel EVEN, Karlovice-Sedmihorky u Turnova

2. - 9. 6. 2013

kurz MALOVÁNÍ V PLENÉRU žáci 1. T + 1. BD + 2. O1 + 2. O2 + 3. O místo konání Rabac (Chorvatsko)

5. 6. 2013

EXKURZE do Hlubočep – Geologický ústav AV ČR - 2. HM

13. 6. 2013

návštěva výstavy Artsemestr ve VŠUP - - žáci 3. O

19. 6. 2013

Slavnostního předávání maturitních vysvědčení a diplomů absolutoria Automotoklub Praha, Opletalova ul.

20. 6. 2013

návštěva odborné výstavy v Náprstkově muzeu - chov Bource morušového 1.O

25. 6. 2013

návštěva výstavy „Marilyn v Jízdárně Pražského hradu – žáci 2. O12 + 3. O

obory

písemnictví

25. - 26. 6. 2013

odborná exkurze v Českém Krumlově – barokní divadlo s depozitáři, fotoateliér Seidel, Egon Schiele Art Centrum – žáci 3. O + 3. T

Projekty: Projekt DIALOGY - program Leonardo da Vinci - IVT 2011 – 2012 Hlavním cílem projektu bylo získání a porovnání praktických zkušeností ve svém oboru v podmínkách zahraničního prostředí, komunikačním jazykem je angličtina. Ve dnech 20. 9 až 1. 10. 2012 byla uspořádána konečná prezentace těchto projektů formou výstavy ve školní galerii za přizvání široké veřejnosti: „Dialogy“ a „Hlavy a klobouky“ - (viz obrazová příloha)

Celoškolský projekt BangBaby program mezinárodní humanitární organizace ADRA – kalendář Robert Vano pro Bangladéš. K završení a opět prezentaci celého projektu došlo uspořádáním společné akce dne 12. 9. 2012 – křest kalendáře Roberta Vana v Rezidenci primátora hl. města Prahy, aukce fotoobrazů Roberta Vana i přehlídka modelů vytvořených v naší škole. Ve dnech 7. - 20. 12. 2012 byla v Galerii Emilie Paličkové uspořádána závěrečná BangBaby Bangladéš výstava návrhů, kuponů a potištěných modelů zhotovených dle návrhů žáků SUŠTŘ .

7. Mimoškolní aktivity (aktivity nesouvisející s výukou) Klub mladých diváků – šest divadelních představení zhlédlo 22 členů KMD z řad žáků SUŠTŘ Účast ve veřejné sbírce Fondu SIDUS č. S- MHMP/958815/2012, která podporuje pediatrickou kliniku v Praze Motole a Olomouci. Prodejem reklamních odznáčků bylo vybráno 700 Kč. 8. Soutěže Dne 17. 12. 2012 byly vyhlášeny výsledky soutěže Doteky papíru 2012. V kategorii Střední školy získala za kolekci papírových tašek "Polonahá"" 1. místo Klára Masnicová. Studentky třetího ročníku - Ateliér ručního tisku a tkaní pod vedením akademické malířky Ivici Dudášové, obdržely Speciální cenu za profesionální zpracování a prezentaci kolekce papírových tašek. Do finále soutěže Fashion Games 2013, kterou pořádala VOŠON a SPŠ oděvní se probojovala Barbora Bucharová, žákyně 3. O. Finále se uskutečnilo v divadle SEMAFOR dne 20. 6. 2013. Krajského kola Olympiády v českém jazyce se účastnila žákyně Kateřina Uhlířová, kam postoupila jako vítězka obvodního kola Prahy 1. Zde se pak v ostré konkurenci gymnázií umístila na krásném 23. místě.

9. Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů Od 1. 7. 2013 jsme zapojeni do Operačního projektu Praha Adaptabilita CZ. 2. 17/3.1.00/36177 s názvem „Inovace, rozvoj a popularizace řemeslných oborů vyučovaných na VOŠTŘ a SUŠTŘ“. Celková hodnota získaného grantu je 2 673 263,80 Kč, kde podíl Evropského sociálního fondu 85% a podíl HMP je 15%. Grant končí na jaře 2015. Dále jsme velkou přehlídkou v Rezidenci primátora dne 12. 9. 2012 zakončili dvouletý projekt Bangbaby s organizací Adra, který byl dále propagován na předvánoční výstavě a přehlídce našich prací v Německu, v Schonsee v kulturním centru Bavaria Bohemia (podrobně viz bod 6) Spolupráce právnické osoby s partnery V tomto školním roce 2012/13 – v rámci odborných praxí jsme navázali spolupráci s níže uvedenými organizacemi. Praxe žáků 2. a 3. ročníků proběhla od 4. 3. 2013 do 15. 3. 2013. Studenti VOŠ - obor Restaurování a konzervování textilií se zúčastnili praxe na konci letního období studia. Firmy a organizace, které se podílely na praxi žáků SUŠTŘ: Parazit – Fashion Shop – 2, MaxMara – 1, Domov Sue Ryder - 2, Národní divadlo – 10, Pham –V-Quyen – 1, Textil forum s.r.o. – 1, Uměleckoprůmyslové muzeum - 1, Origami Fashion s.r.o. – 1, Carollinum s.r.o. – 1, K & Nikutex s.r.o. – 1, Svatební dům Zbraslav – 1, Pietro Filipi s.r.o. – 1, Veronika Hlaváčková – 1, Punk Store – 1, Slezské divadlo Opava – 1, Antonín Kapraň – 1, TOSAMO – 1, Jakub Ludvík – 1, FOMI – 2, Eva Grégrová – 1, UPM Praha – 1, Foto Škoda – 1, Gabriela Krbcová – 1, QiQ studio – 1, Tomáš Souček – 1, Lukáš Rozehnal, Antikvariát Dlážděná – 1, Luczy s.r.o. – 1, TV Barrandov -1, Destiny Distribution s.r.o. – 2, FB Iros 1, Jedličkův ústav a školy – 1, Základní umělecká škola vrané nad Vltavou – 1, Milan Pacík, speciální čistírna koberců - 1 Naše škola již několik let spolupracuje s Fakultou chemické technologie Vysoké školy chemickotechnologické v Praze při realizaci studia bakalářského programu Konzervovánírestaurování objektů kulturního dědictví – uměleckořemeslných děl, obor Konzervovánírestaurování uměleckořemeslných z textilních materiálů. Smluvně zajišťujeme výuku předmětů: Řemeslné techniky, Semestrální a bakalářské práce, Výtvarná cvičení a Fotografické techniky. Současně spoluorganizujeme přijímací řízení. VOŠTŘ spolupracuje s následujícími organizacemi: Muzeum hl. m. Prahy Národní muzeum - Náprstkovo muzeum asijských, afrických a amerických kultur, Praha Národní muzeum – Historické muzeum, Praha Národní divadlo, Praha Uměleckoprůmyslové muzeum, Praha Oblastní muzeum Praha-východ, Brandýs nad Labem – Stará Boleslav Občanské muzeum Lidové kroje a lidová řemesla, pí Věra Čurdová Salon LILI, Praha 2, Americká 24

Dlouholetá spolupráce je již tradičně s Hospodářskou komorou ČR, která vybírá a oceňuje nejlepší žáky a studenty. Ve školním roce 2012/13 byla oceněna 1 žákyně oboru Modelářství a Návrhářství oděvů a na podzim 2013 dojde k slavnostnímu předání „Osvědčení HK ČR“ žákyni i škole, které osvědčuje kvalitu výuky a přípravy žáků a studentů.

10.Další vzdělávání realizované právnickou osobou Vzdělávání určené pro veřejnost (celoživotní učení). zaměření


určeno pro dospělé / žáky

akreditace MŠMT ano / ne

Kurz přípravné kresby a figurálního kreslení

20

ano/ano

ne

typ vzdělávání odborný kurz pomaturitní specializační kurz rekvalifikace jiné (uvést jaké)

11.Další aktivity, prezentace 10. 10. 2012

Den otevřených dveří SUŠTŘ

9. 11. 2012

Den otevřených dveří SUŠTŘ

7. 5. 2013

Den otevřených dveří VOŠTŘ

Výstavy v Galerii Emilie Paličkové Galerie je umístěna v přízemí budovy školy v ulici U Půjčovny a její hlavní cíl je seznámit veřejnost s činností školy. Výborně simuluje skutečné veřejné prostředí a žáci a studenti si mají možnost prakticky ověřit své dovednosti v oblasti prezentace svých prací. V letošním školním roce bylo zakoupeno do mobiliáře galerie 25 nových výstavních rámů. 11. 7. - 31. 8. 2012

výstava fotografií Karla Tůmy

19. 9. - 1. 10. 2012

výstava DIALOGY - HLAVY A KLOBOUKY

3. 10. - 2. 11. 2012

výstava oboru VOŠO – TEXTILNÍ ŘEMESLA V ODĚVNÍ TVORBĚ

7. 11. - 30. 11. 2012

výstava 20 LET VZDĚLÁVACÍ SPOLKU UMĚLECKÝCH ŘEMESEL

7. – 20. 12. 2012

výstava studentských prací pro projekt BANGLADÉŠ

7. 1. – 25. 1. 2013

výstava klauzurních prací VÝTVARNÉ Z PŘÍPRAVY A FIGURÁLNÍHO KRESLENÍ

30. 1. – 1. 3. 2013

výstava KLAUZURNÍCH PRACÍ Z NÁVRHOVÉHO KRESLENÍ A REALIZACE V MATERIÁLU

7. 3. – 26. 4. 2013

výstava ze školních sbírek - RUDOLF RICHTER - KRAJKY

7. – 17. 5. 2013

výstava ke DNI OTEVŘENÝCH DVEŘÍ - VOŠTŘ

27. 5. – 7. 6. 2013

výstava maturitních prací - MATURITY 2013

12. – 28. 6. 2013

výstava absolventských prací VOŠO – ABSOLUTORIUM 2013

3. 7. - 19. 7. 2013

výstava fotografií - PENTAX KLUB PRAHA

Výstavy – mimo školu 22. – 24. 11. 2012

Kongresové centrum Praha: SCHOLA PRAGENSIS – výstava všech oborů - informační servis o škole + ukázky technik

8. 11. 2012

ZŠ Květnového vítězství - „DOD pro SŠ“ – prezentace studijních oborů SUŠTŘ expozice ve třídě + promítání

30. 11. 2012

Centrum Bavaria Bohemia, Schönsee- výstava tvorby z naší školy – INTERNATIONALE SPITZENKLÖPPELKUNST na vernisáži dne 29. 11. 2012 módní přehlídka za účasti zástupců školy

- 31. 1. 2013

11. 1. - 31. 3. 2013

Polabské muzeum v Poděbradech – VÝSTAVA HRÁTKY - TEXTILNÍ A PROUTĚNÉ HRAČKY – Ateliér textilní hračky a košíkářských technik

29. – 30. 1. 2013

Výstaviště Praha, Křižíkovy pavilony - VI. ročník evropského veletrhu pomaturitního a celoživotního vzdělávání GAUDEAMUS 2013 - ve stánku č. 41, pavilon E - prezentace VOŠTŘ

Módní přehlídky 12. 9. 2012

Rezidence primátora hl. m. Prahy - Křest kalendáře: Robert Vano pro Bangladéš - přehlídka modelů vytvořených v naší škole pro tento kalendář

29. 11. 2012

módní přehlídka na vernisáži v Centru Bavaria Bohemia Schönsee v rámci výstavy INTERNATIONALE SPITZENKLÖPPELKUNST

2. 5. 2013

Praha - Hlavní nádraží: módní přehlídka v rámci festivalu ILUZE vs. REALITA

19. 6. 2013

Automotoklub Praha: módní přehlídka klauzurních a maturitních prací SUŠTŘ + ročníkových a absolventských prací VOŠO v rámci slavnostního předávání maturitních vysvědčení a diplomů absolutoria

Festival Iluze vs. Realita 2. - 7. května 2013

Pořádaný studenty 3. ročníku SUŠTŘ v rámci výuky Ateliéru nových médií v předmětu Multimediální tvorba/Výstavnictví a modeling Program: MÓDNÍ PŘEHLÍDKY oděvů a kolekcí, které byly vytvořeny studentkami Ateliéru oděvu a v oboru Textilní řemesla v textilní tvorbě

DIVADELNÍ PŘEDSTAVENÍ s loutkami vytvořenými studentkami z Ateliéru hračky a košíkářských technik, FILMOVÁ NOC s promítáním filmů studentů Ateliéru nových médií V průběhu celého festivalu se konaly VÝSTAVY prací Ateliéru tisku a tkaní, Ateliéru bytového designu DOPROVODNÝ PROGRAM a AFTERPARTY v prostoru Kokpit kafe, Praha 1

12.Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních prázdnin Během letošních prázdnin proběhla větší investiční akce - Rekonstrukce žákovských toalet v 1-3NP budovy, dále byla opravena a vyčištěna lina ve velkých učebná 010, 206 a 209, došlo k umytí všech oken a generálnímu úklidu po stavbě. Od poloviny srpna byl pronajat prostor školní galerie Pentax klubu.

VI. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 1. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Poslední inspekce proběhla dne 7. února 2011, č.j. ČŠIA -179/11-A, jako monitoring připravenosti na maturity 2011 a adaptaci žáků v 1. ročníku vzdělávání. Bez připomínek. 2. Výsledky jiných inspekcí a kontrol Ve dnech 22. 1., 7. 2. a 27. 3. 2013 proběhla v naší organizaci kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti. Kontrolu uskutečnila Pražská správa sociálního zabezpečení, Trojská 13, Praha 8, viz Protokol č. 1132/13/118 ze dne 27. 3. 2013 – kontrolní zjištění: bod 1 Plnění ohlašovací a oznamovací povinnosti – nedostatky nebyly zjištěny bod 2 Plnění povinností v nemocenském pojištění – nedostatky nebyly zjištěny bod 3 Plnění povinností v oblasti pojistného – v letech 2011 a 2012 byl u tří zaměstnanců do vyměřovacího základu pro odvod pojistného chybně zahrnut příjem ze zaměstnání malého rozsahu – náprava byla provedena bod 4 Plnění povinností v důchodovém pojištění – nedostatky nebyly zjištěny, s výjimkou 1 ELDP ve kterém byl uveden chybný vyměřovací základ viz kontrolní zjištění v bodě 3

VII. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2012 viz příloha

VIII. Další informace Depozitář Součástí školy je také depozitář, ve kterém jsou uloženy sbírkové předměty textilního umění, především paličkované a šité krajky a výšivky. Tento soubor vznikal postupně podle návrhů výtvarníků, kteří ve škole pracovali, i v evropském měřítku představuje dnes jedinečný průřez českým textilním uměním 20. století. Sbírkový fond je neustále rozšiřován, nyní čítá kolem 10 000 návrhů a 2916 děl, v celkové hodnotě 2 567 872 Kč v letošním roce bylo zařazeno 20 výrobků. V poslední době do něho přibývají i nejlepší studentské práce. Tyto sbírky jsou využívány k výstavním, propagačním a výukovým účelům. Podle vypracovaného harmonogramu každý rok představujeme veřejnosti ve školní galerii ucelený soubor exponátů z depozitáře – v letošním roce jsme uspořádali výstavu Rudolfa Richtera - KRAJKY, abychom tak připomněli nejvýraznější umělecká díla tohoto výtvarníka a současně bývalého pedagoga školy. Díla z depozitáře jsou zapůjčovaná i na prezentace v jiných institucích, kde dokumentují vývoj textilních řemesel, školy nebo tvorbu významných umělců spojených se školou (letos zejména Výstava v centru Bavaria Bohemia v Schonsee - Internationale Spitzenkloppelkunst). Depozitář navštěvují zájemci z celého Česka i zahraničí, jak za účelem prohlídky sbírky, tak odborných konzultací a studia (v letošním roce jich bylo kolem třech desítek). Dále jsou vydávána osvědčení kurzů paličkované krajky po schválení Uměleckou radou, které pořádají bývalé pobočky Školského ústavu umělecké výroby. Od IX./2012 do VIII./2013 byla vydána 3 Osvědčení kvality prací. Jedním z hlavních cílů a účelů existence rozsáhlé sbírky depozitáře je sloužit ke školní výuce pedagogům, žákům i studentům všech studijních oborů a jejich ateliérů. Obor Konzervování a restaurování textilií sbírku navíc využívá jako zdroj svých semestrálních nebo absolventských prací. Aby vše toto mohlo ještě lépe fungovat a depozitář se otevřel i veřejnosti v celé své šíři, byl na podzim 2012 rozpracován a v lednu 2013 podán projekt „Inovace, rozvoj a popularizace řemeslných oborů vyučovaných ve VOŠTŘ a SUŠTŘ“ (již výše zmíněný), který má do své koncepce zahrnutou digitalizaci sbírek. Grant nám byl schválen a nyní se pracuje na jeho uskutečnění (viz mezinárodní projekty).

V Praze dne 14. 10. 2013

Ing. Ivana Hýblová, ředitelka školy, v. r.

Přílohy: poskytování informací vyjádření Školské rady VOŠTŘ a SUŠTŘ učební plány oborů vzdělání / vzdělávacích programů hospodaření školy

§ 18 zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím Příloha Výroční zprávy

(1) Každý povinný subjekt musí vždy do 1. března zveřejnit výroční zprávu za předcházející kalendářní rok o své činnosti v oblasti poskytování informací podle tohoto zákona obsahující následující údaje: a) počet podaných žádostí o informace - 3 počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti -0 b) počet podaných odvolání proti rozhodnutí – v souvislosti s přijímacím řízením -5 c) opis podstatných částí každého rozsudku soudu ve věci přezkoumání zákonnosti rozhodnutí povinného subjektu o odmítnutí žádosti o poskytnutí informace a přehled všech výdajů, které povinný subjekt vynaložil v souvislosti se soudními řízeními o právech a povinnostech podle tohoto zákona, a to včetně nákladů na své vlastní zaměstnance a nákladů na právní zastoupení - 0 d) výčet poskytnutých výhradních licencí, včetně odůvodnění nezbytnosti poskytnutí výhradní licence- 0 e) počet stížností podaných podle § 16a, důvody jejich podání a stručný popis způsobu jejich vyřízení- 0 f) další informace vztahující se k uplatňování tohoto zákona – nemáme

(2) Pokud má povinný subjekt zvláštním zákonem uloženou povinnost předkládat veřejnou výroční zprávu obsahující informace o jeho činnosti, začleňuje údaje podle odstavce 1 do této výroční zprávy jako její samostatnou část s názvem "Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím".

Vyjádření k výroční zprávě školy - příloha

Školská rada při Vyšší odborné škole textilních řemesel a Střední umělecké škole textilních řemesel, U Půjčovny 9, Praha 1

souhlasí

s Výroční zprávou školy za školní rok 2012/2013.

Praha, 22. 10. 2013

Ing. Pavla Švorcová, předsedkyně školské rady při VOŠTŘ a SUŠTŘ, v. r.

3.R

UČEBNÍ PLÁN 82-41-M/07 Modelářství a návrhářství oděvů Počet vyučovacích hodin týdně – rozpis po ročnících MP 2012-13 podpora „B“+ podpora „C“ ATELIÉR ODĚVU

Odborné předměty

Všeobecně-vzdělávací předměty

1. POVINNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY

I.

II.

III.

IV.

Český jazyk a literatura 

3

3

3

2

11

Cizí jazyk - anglický 

3

3+1MP

3+1MP

3

12

Základy společenských věd 

2

2

2

2

8

Dějepis

-

-

-

1

1

Chemie

2

-

-

-

2

Fyzika

-

1

-

-

1

Ekologie

-

1

-

-

1

Matematika

2

2

-

-

4

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Základy informačních technologií

4

-

-

-

4

Ekonomika

-

-

2

1

3

Dějiny výtvarného umění 

2

2

3

3

10

Výtvarná příprava I.

4

4

-

-

8

Výtvarná příprava II.

2

-

-

-

2

Figurální kreslení

-

3

3

4

10

Konstrukce oděvu

2

4

4

2

12

Technologie oborová 

2

1

1

-

4

Technologie textilní 

2

1

1

1

5

Navrhování

-

3

6

6

15

Počítačová grafika

-

-

2

2

4

Řemeslná technika doprovodná

3

3

3

3

12

Praktická cvičení

4

4

5

5

18

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

Celkem

2. VOL ITELNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY 1. Volitelný vyučovací předmět Figurální kreslení

2. Volitelný vyučovací předmět Společenskovědní seminář

3. Volitelný vyučovací předmět Konverzace v cizím jazyce

4. Volitelný vyučovací předmět Literární seminář

5. Volitelný vyučovací předmět Modelování

6. Volitelný vyučovací předmět Dějiny oděvu

Počet vyučovacích hodin týdně

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

39

39+1MP

40

39

157

3. NEPOVINNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY - AJ

40+1MP

Paličkovaná krajka

3

3

6

Výšivka

3

3

6

Šitá krajka

3

3

6

Tkaní

3

3

6

Tisk ( 2012-13)

3

3

6

Košíkářství

3

3

6

Šití

3

3

6

Figurální kreslení

3

3

6

Modelování

3

3

6

Fotografie

3

3

6

Počet vyučovacích hodin týdně – rozpis po ročnících MP 2012-13 podpora „B“

UČEBNÍ PLÁN 82-41-M/14 Textilní výtvarnictví- ATELIÉR HRAČKY A KOŠÍKÁŘSKÝCH TECHNIK I. 3 3 2 2 2 2 4 2 4 2 1 1 2 4 4 -

II. 3 3+1MP 2 1 1 2 2 2 4 1 1 2 4 4 4 3

III. 3 3 2 2 2 3 3 2 2 6 4 4 3

IV. 2 3 2 1 2 1 3 4 2 6 5 5 -

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

Počet vyučovacích hodin týdně 3. NEPOVINNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY

38

39+1MP

39

38

154

Ručně paličkovaná krajka Ruční výšivka Ručně šitá krajka Ruční tkaní Ruční tisk

-

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

-

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

Odborné předměty


1. POVINNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY Český jazyk a literatura Cizí jazyk - anglický Základy společenských věd Dějepis Chemie Fyzika Ekologie Matematika Tělesná výchova Základy informačních technologií Ekonomika Dějiny výtvarného umění Výtvarná příprava I. Výtvarná příprava II. Figurální kreslení Technologie textilní Technologie oborová Technická příprava Navrhování Řemeslné techniky - textilní hračka Řemeslné techniky - košíkářství Řemeslné techniky doprovodné 2. VOLITELNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY 1. Volitelný vyučovací předmět Figurální kreslení

2. Volitelný vyučovací předmět - Společenskovědní seminář

3. Volitelný vyučovací předmět Konverzace v cizím jazyce

4. Volitelný vyučovací předmět Literární seminář

5. Volitelný vyučovací předmět Modelování

6. Volitelný vyučovací předmět Dějiny oděvu

Košíkářství Šití Figurální kreslení Modelování Fotografie

Celkem

11 12 8 1 2 1 1 4 8 4 3 10 8 2 7 6 2 6 16 17 17 6

UČEBNÍ PLÁN 82-41-M/14 Textilní výtvarnictví- ATELIÉR NOVÝCH MÉDIÍ

Odborné předměty


1. POVINNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY Český jazyk a literatura Cizí jazyk - anglický Základy společenských věd Dějepis Chemie Fyzika Ekologie Matematika Tělesná výchova Základy informačních technologií Ekonomika Dějiny výtvarného umění Výtvarná příprava I. Výtvarná příprava II. Figurální kreslení Technologie textilní Technologie oborová Technická příprava - fotografie Navrhování Počítačová grafika Řemeslné techniky Výstavní prezentace a modeling Multimediální tvorba 2. VOLITELNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY 1. Volitelný vyučovací předmět Figurální kreslení 2. Volitelný vyučovací předmět Společenskovědní seminář 3. Volitelný vyučovací předmět Konverzace v cizím jazyce 4. Volitelný vyučovací předmět Literární seminář 5. Volitelný vyučovací předmět Modelování 6. Volitelný vyučovací předmět Dějiny oděvu Počet vyučovacích hodin týdně 3. NEPOVINNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY Ručně paličkovaná krajka Ruční výšivka Ručně šitá krajka Ruční tkaní Ruční tisk


MP 2012-13 podpora „B“+“C“

I. 3 3 2 2 2 2 4 2 4 2 1 2 4 5 -

II. 3 3+1MP 2 1 1 2 2 2 4 1 1 2 4 3 3 5 -

III. 3 3+1MP 2 2 2 3 3 2 1 3 3 6 3 3

IV. 2 3 2 1 2 1 3 4 2 6 4 6

Celkem 11 12 8 1 2 1 1 4 8 4 3 10 8 3 7 6 5 8 12 6 16 7 9

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

38

39+1MP

39+1MP

38

154

-

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

-

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

Počet vyučovacích hodin týdně – rozpis po ročnících MP 2012-13 podpora „C“

UČEBNÍ PLÁN 82-41-M/14 Textilní výtvarnictví - ATELIÉR TISKU A TKANÍ

Odborné předměty


1. POVINNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY Český jazyk a literatura Cizí jazyk - anglický Základy společenských věd Dějepis Chemie Fyzika Ekologie Matematika Tělesná výchova Základy informačních technologií Ekonomika Dějiny výtvarného umění Výtvarná příprava I. Výtvarná příprava II. Figurální kreslení Technologie textilní Technologie oborová Technická příprava Navrhování Řemeslné techniky - tisk Řemeslné techniky - tkaní Řemeslné techniky doprovodné 2. VOLITELNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY 1. Volitelný vyučovací předmět Figurální kreslení 2. Volitelný vyučovací předmět Společenskovědní seminář 3. Volitelný vyučovací předmět Konverzace v cizím jazyce 4. Volitelný vyučovací předmět Literární seminář 5. Volitelný vyučovací předmět Modelování 6. Volitelný vyučovací předmět Dějiny oděvu Počet vyučovacích hodin týdně 3. NEPOVINNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY AJ-rodilý mluvčí Ručně paličkovaná krajka Ruční výšivka Ručně šitá krajka Ruční tkaní Ruční tisk Košíkářství Šití Figurální kreslení Modelování Fotografie

I. 3 3 2 2 2 2 4 2 4 2 1 1 2 4 4 -

II. 3 3 2 1 1 2 2 2 4 1 2 2 4 5 5 -

III. 3 3+1MP 2 2 2 3 3 2 1 3 6 4 4 -

IV. 2 3 2 1 2 1 3 4 2 2 5 4 4 2

Celkem 11 12 8 1 2 1 1 4 8 4 3 10 8 2 7 6 6 7 15 17 17 2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

38

39

38

39

154

-

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

-

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

38+1MP

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

UČEBNÍ PLÁN 82-41-M/14 Textilní výtvarnictví-ATELIÉR BYTOVÉHO DESIGNU od 2012/2013

Odborné předměty


1. POVINNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY Český jazyk a literatura Cizí jazyk - anglický Základy společenských věd Dějepis Chemie Fyzika Ekologie Matematika Tělesná výchova Základy informačních technologií Ekonomika Dějiny výtvarného umění Výtvarná příprava I. Výtvarná příprava II. Figurální kreslení Technologie textilní Technologie oborová Technická příprava – technické kr.,deskriptiva Navrhování Interiérová tvorba Řemeslné techniky Projekt- malování v přírodě Odborná praxe 2. VOLITELNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY 1. Volitelný vyučovací předmět Figurální kreslení 2. Volitelný vyučovací předmět Společenskovědní seminář 3. Volitelný vyučovací předmět Konverzace v cizím jazyce 4. Volitelný vyučovací předmět Literární seminář 5. Volitelný vyučovací předmět Modelování 6. Volitelný vyučovací předmět Dějiny oděvu Počet vyučovacích hodin týdně 3. NEPOVINNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY Ručně paličkovaná krajka Ruční výšivka Ručně šitá krajka Ruční tkaní Ruční tisk


I. 3 3 2 2 2 2 4 2 4 2 2 1 3 6 1 týden -

II. 3 3 2 1 1 2 2 2 4 2 1 2+1+1 2 2 8 1 týden 2 týdny

III. 3 3 2 2 2 3 3 2 1 1 4 6 7 1 týden 2 týdny

IV. 2 3 2 1 2 1 3 4 2 1 4+1 7 3 -

Celkem 11 12 8 1 2 1 1 4 8 4 3 10 8 2 7 8 4 8 11 15 24 3 týdny 4 týdny

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

-

-

-

2

2

38

39

39

38

154

-

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

-

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

VOŠTŘ a SUŠTŘ, Praha 1, U Půjčovny 9

Rozbor hospodaření za rok 2012 Hlavní činnost

TRŽBY celkem NÁKLADY celkem z toho vybrané položky Spotřebované nákupy z toho: spotřební materiál drobný hmotný majetek spotřeba energie Služby celkem z toho: výkony spojů nájemné a služby (nebyt.pr.) úklid opravy a udržování cestovné náklady na reprezentaci Osobní náklady celkem z toho: pracovní neschopnost *) ostatní osobní náklady *) mzdové náklady *) zákonné soc. pojištění *) zákon. soc.náklady (FKSP) Daně a poplatky (s výjimkou daně z příjmů) Ostatní náklady celkem z toho: náklady z DDM manka a škody jiné ostatní náklady Odpisy celkem z toho: z budov a staveb zařízení Vlastní příjmy NEINVESTIČNÍ PŘÍSPĚVEK HMP NEINVESTIČNÍ PŘÍSPĚVEK MŠMT HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK (zisk +, ztráta - ) Počet zaměstnanců (MŠMT + HMP)

Upravený rozpočet k 31. 12. 2012 16 111,0

Skutečnost k 31. 12. 2012 16 214,0

v tis. Kč % plnění 100,7

16 111,0

16 214,0

100,7

1 093,0 390,0 90,0 603,0 1 192,0 103,0 0,0 126,0 115,0 98,0 3,0 13 250,0 30,0 318,0 9 385,0 3 271,0 246,0 0,0

1 097,0 362,0 92,0 603,0 1 293,0 94,0 0,0 101,0 114,0 97,0 3,0 13 246,0 30,0 318,0 9 385,0 3 278,0 235,0 0,0

100,4 140,9 102,2 100,0 108,6 91,3

157,0 144,0 0,0 13,0 419,0 406,0 13,0

101,3 101,4

3 663,0

159,0 146,0 0,0 13,0 419,0 406,0 13,0 103,0 3 663,0

12 448,0

12 448,0

0,0

0,0

25,0

32,0

*) celkové náklady ( dotace MŠMT, HMP a vlastní zdroje) Zpracovala: Šubrtová K. tel. 224211309, 733567465

80,2 99,1 99,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,2 95,5

100,0 100,0 100,0 100,0

128,0

VOŠTŘ a SUŠTŘ U Půjčovny 9, Praha 1 (odměňující dle zákona č. 262/2006 Sb., § 109, odst. 3d ) Organizace:

Plnění počtu zaměstnanců a prostředků na platy za rok 2012 (CELKEM za MŠMT + HMP)

Ukazatel

a

Měrná jedn.

Rok 2012

Skutečnost 31. 12. 2012

% plnění

b

1

2

3

Skutečnost Index 31. 12. 2012/11 2011 4

5

Hlavní činnost Počet zaměstnanců Prostředky na platy

+)

z toho: platové tarify Průměrný plat

přep. os.

32,5

32

98,46

31,89

0,820

tis. Kč

9385

9378,84

99,93

9711

0,965

6141,55

1,093

tis. Kč Kč

6717,84 24064

24424

101,4

25376

0,962

318

324,15

101,93

325

0,997

Ostatní osobní náklady

tis. Kč

Kromě toho: výplaty z grantů

tis. Kč

x

46,8

x

0

0

Počet zaměstnanců

přep. os.

x

0,22

x

0,22

1,000

Prostředky na platy

tis. Kč

x

50,061

x

49,95

1,002

Kč

x

18900

x

18899

0,999

0

1,8

7,93

0,227

Doplňková činnost

Průměrný plat Ostatní osobní náklady

Poznámka: +) Ve sloupci 1 uveďte schválený, resp. upravený, limit prostředků na platy na rok 2012 Vypracoval/a/: Telefon: Datum: Pecharová Eva 603933936 7. 2. 2013

2013

Recommend Documents