2013

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti školy za školní rok 2012/2013

Obsah 1. Údaje o škole 2. Mezinárodní spolupráce 3. Údaje o pracovnících školy 4. Údaje o přijímacím řízení 5. Výsledky výchovy a vzdělávání žáků 6. Údaje o významných školních aktivitách 7. Závěr výroční zprávy Přílohy: Hospodaření školy za rok 2012 Stanovisko OŠMS ZK Minimální preventivní program Učební plány Zpracoval: Ak. mal. Jan Pospíšil, ředitel školy

1. ÚDAJE O ŠKOLE Název:

Střední uměleckoprůmyslová škola Uherské Hradiště

Sídlo:

Všehrdova 267, 686 53 Uherské Hradiště

Forma hospodaření:

příspěvková organizace

IČO školy: IZO školy: IZO ředitelství:

60371749 060371749 600015475

Tel.: Tel. do šk. jídelny:

572 551 500 572 552 443

E-mail: URL:

[email protected] www.supsuh.cz

Charakteristika školy:

Střední uměleckoprůmyslová škola je součástí výchovně-vzdělávací soustavy.

Zřizovatel:

Zlínský kraj, tř. T. Bati 3792, 760 01 Zlín. Studium je denní, čtyřleté.

Ředitel školy:

Ak. mal. Jan Pospíšil Jmenován do funkce od 1. února 1992 Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR, náměstkem MŠMT RNDr. Jiřím Čechem, č. j. 10 436/92 ze dne 31. 1. 1992. Dne 6. března 2012 změněn výkon funkce ředitele na dobu určitou, tj. od 2. srpna 2012 do 31. července 2018 MVDr. Stanislavem Mišákem, hejtmanem Zlínského Kraje.

Tel.: E-mail:

572 551 500 [email protected], [email protected]

Zástupce ředitele:

Mgr. Antonín Ťuhýček

Tel.:

572 551 500

E-mail:

[email protected], [email protected]

Počátky historie SUPŠ v Uherském Hradišti souvisejí s existencí bývalé Školy umění ve Zlíně, která byla založena v roce 1939 firmou Baťa. V roce 1952 škola přesídlila do Uherského Hradiště a na vynikající tradici zlínské Školy umění nejenom těsně navázala, ale snažila se ji nadále prohlubovat a rozvíjet. Nyní probíhá výuka ve dvou budovách, ve Všehrdově ulici je sedm oborů a v Malinovského ulici dva obory. Škola byla zřízena MŠMT v ČR dne 1. července 1991. Do sítě škol byla zařazena 28. června 1996. Poslední aktualizace v této síti proběhla 1. 9. 2010. Týkala se zápisu do školského rejstříku nového oboru vzdělávání 82-41-M/17 Multimediální tvorba a výmazu ze školského rejstříku oboru vzdělávání 82-41-M/023 Tvorba hraček a dekorativních předmětů. Dále se týkala změny nejvyššího povoleného počtu žáků ve škole na 300. Součástí školy je školní jídelna zřízená dodatkem ke zřizovací listině MŠMT v ČR s účinností od 1. ledna 1995.

Typ školy

Počet tříd

Počet žáků k 30. 9.

Počet žáků na třídu

Přepočtený počet pedagogických pracovníků

Počet žáků na přepočt. ped. prac.

SOŠ

11

278

25,3

39,6

7,0

Typ školského zařízení

Počet skupin

Počet žáků k 31. 10.

Přepočtený počet pracovníků

Počet žáků na přepočt. prac.

Školní jídelna

x

275

3,8

72,4

2

Školská rada ve školním roce 2012/2013 začala své nové tříleté volební období. Nově byla ustanovena od 6. 3. 2012 a v současné době pracuje ve složení: zástupce zřizovatele: zástupce pedagogických pracovníků: zástupce zletilých žáků či zákonných zástupců:

Mgr.A. Antonín Mach Akad. soch. Vojtěch Anderle Julie Lupačová, žákyně 4. ročníku školy od 27. 6. 2013 David Toman, žák 2. ročníku školy

Ve školním roce 2012/2013 proběhla dvě zasedání. Střední uměleckoprůmyslová škola je odbornou školou výtvarného zaměření. Vede žáky k samostatné práci v devíti specifických oborech. Vychovává propagační a reprodukční výtvarníky, návrháře a modeláře. Celým výchovným procesem se prolíná snaha o vyváženou kombinaci výtvarných a praktických dovedností. Důraz je kladen na tříbení individuálních schopností a invence žáků pod vedením zkušených pedagogů. V současné době se každý žák učí používat základní a aplikační programové vybavení počítače pro plné uplatnění v praxi nebo dalším studiu. Základem výtvarného školení je zvládnutí kresby, práce s barvou, tvarem a dalšími výrazovými prostředky. Na oborech se snaží získat odborné vědomosti a dovednosti. Nedílnou součástí výuky je kvalitní vyučování teoretických předmětů. SUPŠ je školou s nadregionální působností. Některé obory jsou vyučovány pouze na naší škole. V ČR je to obor obuv, na území Moravy obory multimédia a kamenosochařství, v našem kraji téměř všechny zbývající obory. Oborová nabídka je dostačující v návaznosti na potřeby zaměstnání v regionu i mimo něj. Reálné možnosti absolventů uspět na trhu práce jsou velmi dobré. V současné době odchází více než polovina absolventů studovat na vysoké školy, ostatní dokáže trh práce v příslušných oblastech uměleckých a uměleckořemeslných absorbovat. Žáci jsou během studia vedeni ke spolupráci s organizacemi, úřady, podniky a dalšími institucemi. Realizují pro ně své výtvarné návrhy, pořádají výstavy, což jim pomáhá vytvořit reálnou představu o práci a potřebách v oblasti umění v daném regionu. Práce žáků jsou pro jejich nový tvůrčí pohled a nekonvenčnost přínosem v oblasti reklamy a propagace regionu. Pedagogický sbor je z 96 % plně kvalifikovaný. Kvalitní a aktivně činní výtvarníci působící zároveň jako pedagogové mají pozitivní vliv na živou a tvůrčí atmosféru ve škole. Naším cílem je udržení kvalitního složení pedagogického sboru, zajištění solidního materiálního zázemí a dobrá vybavenost školy. To je předpokladem pro hodnotnou výuku s uplatněním nejmodernějších postupů a metod. Škola by se tak i v budoucnu měla udržet na špičce renomovaných zařízení podobného typu.

3

PŘEHLED VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ Vyučované obory ve školním roce 2012/2013

Kód oboru (KKOV)

DENNÍ STUDIUM Ukončilo Počet žáků MZ

Užitá malba

82-41-M 001

10

8

Užitá malba

82-41- /01

27

0

Užitá fotografie a média

82-41-M 002

5

5

Užitá fotografie a média

82-41-M/02

17

0

Tvarování průmyslových výrobků – průmyslový design

82-41-M 034

11

10

Průmyslový design

82-41-M/04

33

0

Propagační výtvarnictví – propagační grafika

82-41-M 007

12

11

Grafický design

82-41-M/05

29

0

Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu – vytváření keramiky

82-41-M 037

4

4

Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu

82-41-M/12

18

0

Modelářství a návrhářství oděvů

82-41-M/07

25

6

Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků

82-41-M 028

6

6

Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků

82-41-M/09

20

0

Kamenosochařství – kamenosochařská tvorba

82-41-M 058

3

3

Kamenosochařství

82-41-M/16

13

0

Multimediální tvorba

82-41-M/17

45

0

Studium při zaměstnání na SUPŠ Uherské Hradiště není. Ve školním roce 2012/2013 bylo ukončeno vzdělávání v sedmi oborech 82-41-M 001 Užitá malba, 82-41-M 002 Užitá fotografie a média, 82-41-M 034 Tvarování průmyslových výrobků – průmyslový design, 82-41-M 007 Propagační výtvarnictví – propagační grafika, 82-41-M 037 Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu – vytváření keramiky, 82-41-M 028 Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků a 82-41-M 058 Kamenosochařství – kamenosochařská tvorba.

4

2. MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE MEZINÁRODNÍ PROJEKT SPOLUPRÁCE ŠKOL, COMENIUS SUPŠ Uherské Hradiště ukončila spolupráci na projektu Comenius 2010–2012 v červnu 2012 a už v roce 2012 požádala o nový grant na další projekt pro roky 2012–2014. Žádost byla schválena Národní agenturou pro evropské vzdělávací programy v Praze (NAEP), škola dostala grant na partnerské schůzky a mobilitu žáků. V průběhu dvou let vyjede do zahraničí 24 učitelů a žáků (podle finančních možností i více). Nový projekt má název „HLASUJEME ANO! PRO EVROPU (Aktivní evropští občané v pohybu ve sjednocené a sjednocující se Evropě)“. Koordinátory projektu jsou PhDr. Zdeňka Šáchová a MgA. Eva Blahůšková. Partneři:

SISA (Antverpy, Belgie) SUPŠ (Uherské Hradiště, Česká republika) Alstromergymnasiet (Alingsas, Švédsko) BSZ1 (Lipsko, Německo) GLG (Freiburg, Německo) Havza Lisesi (Samsun, Turecko) Kellokosken Lukio (Kellokoski, Finsko) Losulecin (Sulecin, Polsko) Lycee Masaryk (Vouziers, Francie)

Na projektu budou pracovat žáci a učitelé 2. a 3. ročníků SUPŠ oborů grafika, návrhářství obuvi, návrhářství módy a keramika. Výsledné projekty jednotlivých témat budou vystaveny na partnerských schůzkách a rovněž na školním webu. Pro žáky a učitele zapojené v projektu je od září 2012 otevřen tzv. Evropský parlament pro mládež v akci: žáci a učitelé se přihlásí pod svým heslem a jednou měsíčně on-line hlasují o tématu, které vyhlásí škola, jež tzv. předsedá projektu (tato funkce rotuje). Každá škola má v tomto virtuálním parlamentu stejný počet „křesel“. Výsledky hlasování se ukážou po jeho uzavření. Cílem projektu je vést žáky k tomu, aby se zamýšleli nad tématy spojenými s EU, vyjadřovali vlastní názory a vytvářeli práce, které se k daným tématům vztahují. Zároveň se přes moderní komunikační technologie mohou seznamovat a komunikovat s žáky ostatních škol. Školy organizují workshopy pro žáky z jiných škol, kdy se účastníci mohou navzájem blíže poznat, navázat osobní kontakty a seznámit se životem a kulturou jiných zemí. Zároveň v připravených workshopech pracují na zadaných tématech projektu a mají možnost zapojit se do vyučování v navštívené škole. Oficiálním komunikačním jazykem je angličtina. PROJEKTOVÉ AKTIVITY: Partnerská schůzka Alstromer gymnasiet , Alingsas, Švédsko Termín: 9.–14. září 2012 Účastníci SUPŠ: Zdena Šáchová (koordinátorka projektu), Antonín Ťuhýček (ICT) První partnerská schůzka – setkání koordinátorů a ICT učitelů. Školení na Téma: Evropský parlament, což je webová stránka, na které žáci hlasují a vyjadřují se k otázkám spojeným s EU a evropským občanstvím. Učitelé a žáci každé školy dostanou přístupové heslo na stránku EP a mohou hlasovat a vyjadřovat své názory na téma, které budou jednotlivé školy zadávat. Na schůzce se setkali zástupci devíti škol, jež začínají spolupracovat v novém dvouletém projektu. Projednávala se jednotlivá témata, podoba výsledků projektu, byly dohodnuty termíny dalších partnerských schůzek. Součástí byla i diskuse o finančních záležitostech týkajících se partnerských schůzek

5

Partnerská schůzka Francie Vouziers, region Champagne – Lyceum T.G.Masaryk Termín: 14.–19. října 2012 Účastníci SUPŠ: Zdena Šáchová – koordinátorka, František Petrák – učitel oboru grafika, Kateřina Kudrová – učitelka oboru obuv, Jakub Mišina – žák oboru keramika Skupina složená ze tří pedagogů a jednoho žáka se zúčastnila partnerské schůzky ve Francii ve městě Vouziers na Lyceu T. G. Masaryka. Na programu byla návštěva školy, prohlídka města, návštěva univerzitní knihovny a katedrály v Remeši, návštěva nejstarších sklepů s výrobou šampaňského vína, návštěva historické budovy Národního shromáždění v Paříži, prohlídka Paříže a společná vyjížďka po Seině. Součástí schůzky byly i porada Comeniua a prezentace projektů. Žáci v angličtině prezentovali své práce pro všechny zúčastněné. Projekt SUPŠ byl prezentován žákem Jakubem Mišinou z oboru keramika. Účastníci byli přijati na místní radnici, která má družbu s Ratíškovicemi – oblastí, kde se narodil T. G. Masaryk. Starosta ve svém proslovu hovořil o významu T.G.Masaryka a československých legionářů, kteří v 1. světové válce bojovali a padli poblíž Vouziers. Na partnerské schůzce byla hodnocena dosavadní spolupráce škol a práce Evropského parlamentu pro žáky a hlasování. Workshop žáků a učitelů SUPŠ – SISA (Uherské Hradiště, ČR) Ve dnech 12.–16. listopadu 2012 navštívila SUPŠ skupina tří belgických učitelů a čtyř studentů ze školy SISA Antverpy. Tentokrát šlo o tzv. workshop, tj. studenti a učitelé měli možnost seznámit se s prací na oborech keramika, grafika, návrhářství obuvi a kresba portrétu. Účastníci workshopu podnikli spolu s českými učiteli a žáky exkurzi do skláren Květná. Učitelé navštívili muzeum Komenského v Uh. Brodě a výstavu Ivana Theimera, jehož dílo je úzce spojeno s osobou J. A. Komenského Partnerská schůzka Finsko Kellokoski Termín: 4.–9. 3. 2013 Téma: VISUAL POLLLUTION in OUR TOWN (projekt zpracoval obor grafika – František Petrák) Účastníci SUPŠ: Zdena Šáchová (koordinátorka projektu), Antonín Ťuhýček (ICT) Na začátku března 2013 se na střední škole ve finském městě Kellokoski uskutečnila další partnerská schůzka škol spolupracujících na projektu EU Comenius. Schůzky se zúčastnily všechny školy z projektu. Cílem schůzky byla prezentace projektu na téma VOTING YES for EUROPE. SUPŠ se představila projektem na téma VISUAL POLLLUTION in OUR TOWN. Zpracoval jej František Petrák se svými žáky. Projekt spočíval v počítačové prezentaci doplněné o plakáty na dané téma. Koordinátoři se na poradě dohodli na dalším pokračování projektu, na otázce pro hlasování v tzv. Evropském studentském parlamentu, naplánovali další partnerskou schůzku v Belgii a SUPŠ a SISA Belgie domluvily workshop pro skupinu žáků a učitelů ze SUPŠ na SISA Antverpy. SUPŠ na škole SISA Antverpy, Belgie Termín: 15.–19. dubna 2013 Ve dnech 15.–19. dubna 2013 jelo deset žákyň SUPŠ z oborů keramika, grafika, návrhářství obuvi a módního návrhářství a tři učitelé na pětidenní návštěvu partnerské školy SISA v Antverpách v Belgii. V Antverpách navštívili muzea a galerie, např. nejnovější muzeum MAS, kde je instalována výstava historie obchodu s diamanty, dále výstava o historii města, včetně Napoleonova pokusu o jeho dobytí, a část expozice věnovaná osudu antverpských židovských rodin během druhé světové války. Účastníci projektu si rovněž prohlédli Rubensův dům, katedrálu s výstavou Rubensových obrazů, muzeum sochařství Middleheim a absolvovali jednodenní výlet do Brugg. SISA připravila pro celou skupinu workshop – sekání do mastku/tálku, což je záležitost, kterou na naší škole žáci nemají šanci zkusit. Pobyt na škole i návštěva historických měst Antverp a Brugg a školy přispěly ke sblížení žáků i učitelů a zároveň si žáci uvědomili, jak členství v EU pomáhá rozvoji jejich znalostí a vědomostí o Evropě.

6

Partnerská schůzka SISA Antverpy, Belgie Termín: 13.–17. května 2013 Téma: Visual pollution – Stereotypes – Eco-awareness – EU-awareness (projekt zpracoval obor oděv + P. Graffe) Zúčastnili se všichni koordinátoři, spolupracující učitelé a z některých škol i studenti. Na programu byla celodenní cesta do Bruselu, návštěva Evropského Parlamentu a prohlídka audiovizuální výstavy Evropa v období od první světové války do současnosti a vznik Evropské Unie. Na škole proběhla i výstava na téma „Hlasujeme ANO pro Evropu“ s prezentací jednotlivých škol. Jednotlivé školy zhodnotily dosavadní spolupráci, domluvily se na přípravě závěrečné zprávy za první rok projektu a naplánovaly další partnerské schůzky pro druhý rok.

7

Česko-polsko-slovenský výtvarný projekt METAMORFÓZY ARCHITEKTURY „MAD 2012“ Účastníci projektu: 11 žáků /CZ/ SUPŠ UH 11 studentů /PL/ ZSP BYDGOSZCZ 10 studentů /SK/ SUŠ TRENČÍN 7 pedagogů Ve školním roce 2011/2012 se třicet devět účastníků projektu, které spojil zájem o výtvarné umění, sjelo na týdenní setkání v Uherském Hradišti. Tématem projektu byly Proměny architektury. Účastníci kreslili, fotografovali a pomocí kresby či počítače proměňovali vybrané architektonické objekty. Výsledky této tvorby mimo jiné uplatnili při vytvoření finálního výstavního plakátu. Ve školním roce 2012/2013 byly výsledky z projektu k vidění na výstavě, která se uskutečnila 25. 9. 2012 v kině Hvězda v Uherském Hradišti. V Trenčíně se výstava uskutečnila také v září 2012 a v listopadu byla výstava prezentována v polské Bydgošti. Klára Roche Popelka Koordinátorka projektu

8

3. ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2012/2013. K datu 30. 9. 2012 Počet fyzických osob

Přepočtené úvazky

Interní pracovníci

46

39,4

Externí pracovníci

1

0,2

Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2012/2013 (k datu 30. 9. 2012) Jméno a příjmení

Pracovní zařazení

Úvazek

Kval.

Aprobace

Délka praxe

1.

ředitel

1

VŠ

OPV

33

2.

zást. ředitele

1

VŠ

Ma - Inf

15

3.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

26

4.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

23

5.

ved. oboru

0,91

VŠ

OPV

5

6.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

28

7.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

22

8.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

6

9.

ved. oboru

0,86

VŠ

OPV

4

10.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

27

11.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

7

12.

třídní učitel

1

VŠ

M-Fy

25

13.

výchovný poradce

1

VŠ

OPV

27

14.

učitel

0,57

VŠ

Ekn - Inf

1

15.

učitel

0,71

VŠ

OPV

6

16.

třídní učitel

1

VŠ

Čj - Ov

1

17.

třídní učitel

1

VŠ

Bv-M

24

18.

třídní učitel

0,38

VŠ

Čj

4

19.

učitel

1

VŠ

OPV

32

20.

učitel

1

VŠ

OPV

22

21.

učitel

1

VŠ

OPV

29

22.

třídní učitel

0,76

VŠ

Che

32

23.

učitel

1

VŠ

OPV

26

24.

učitel

1

VŠ

OPV

27

25.

učitel

1

VŠ

OPV

10

26.

třídní učitel

1

VŠ

DVK

24

27.

učitel

1

SŠ

OPV

26

28.

třídní učitel

1

VŠ

M-Fy

21

29. D

učitel

1

VŠ

Aj-Čj

37 9

30.

učitel

0,19

VŠ

OPV

1

31.

učitel

0,81

VŠ

OPV

3

32.

třídní učitel

1

VŠ

Aj-Čj

20

33.

třídní učitel

1

VŠ

Aj-Čj

11

34.

učitel

1

VŠ

OPV

26

35.

učitel

0,72

VŠ

OPV

26

36.

učitel

0,86

VŠ

OPV

25

37.

učitel

1

VŠ

OPV

4

38.

učitel

0,52

VŠ

OPV

3

39.

učitel

1

VŠ

OPV

3

40.

učitel

0,67

SŠ

OPV

11

41.

učitel

0,19

VŠ

OPV

2

42.

třídní učitel

0,62

VŠ

Ma-Bi

2

43.

učitel

0,57

VŠ

OPV

2

44.

třídní učitel

0,43

VŠ

Dě - Ov

13

45.

učitel

0,52

VŠ

OPV

1

46. D

učitel

0,71

VŠ

OPV

38

47.

učitel

0,62

VŠ

OPV

2

OPV – odborné předměty výtvarné Průměrný věk zaměstnanců je 43,7 let. Věková struktura pedagogických pracovníků Věkové rozmezí

Počet pracovníků

do 29 let

6

30 až 39 let

14

40 až 49 let

11

50 let až do vzniku na SD

14

důchodový věk

2

Aprobovanost a kvalifikovanost pracovníků je vyhovující. Požadovaná aprobovanost a stupeň vzdělání učitelů ve školním roce 2012/2013 Požadovaný stupeň vzdělání (vysokoškolské) Aprobovanost výuky

v% 95,8 96,2

10

Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2012/2013 K datu 30. 9. 2012 Počet fyzických osob

Přepočtené úvazky

Interní pracovníci

18

15,94

Externí pracovníci

--

--

Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2012/2013 Jméno a příjmení

Pracovní zařazení

Velikost úvazku

Stupeň vzdělání, obor

1. D

ekonom

0,75

ÚSO – ekonom

2.

ekonom, rozpočtář

1

VŠ (informatika), ÚSO - ekonom

3.

účetní

1

ÚSO – ekonom

4.

skladnice

1

ÚSO – ekonom

5.

vedoucí jídelny

1

SOU stravování

6.

knihovnice

0,775

ÚSO – knihovnice

7.

uklízečka

0,875

základní

8.

školník – údržbář

1

SOU – elektrikář

9. D

školník – údržbář

1

SOU – instalatér

10.

školník – údržbář

1

SOU – instalatér

11.

uklízečka

0,875

ÚSO

12.

uklízečka

0,540

základní

13.

uklízečka

0,875

SOU – zahradník

14.

kuchařka

1

SOU – kuchařka

15.

uklízečka

0,875

SOU – dopravní

16.

uklízečka

0,875

základní

17.

kuchařka

0,750

SOU – kuchařka

18.

kuchařka

1

SOU – pekař

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a ostatních pracovníků školy Ve vzdělávání pracovníků se nadále zaměřujeme zejména na zajištění dalších potřebných školení – konzultační semináře a vzdělávací programy k maturitě, zdravotník zotavovacích akcí, školení v oblasti účetnictví a spisové služby, školení vedoucích pracovníků BOZP a PO, školení jeřábníků a v neposlední řadě konzultační semináře EU peníze SŠ. V rámci projektu Učíme anglicky – společně a efektivně se vyučující anglického jazyka zúčastňuje metodických setkání učitelů v Uherském Brodě. Výchovná poradkyně se zúčastňuje seminářů ve své oblasti. Jeden vyučující pravidelně absolvuje všechna školení v rámci nových pravidel v činnosti Comenius. Ředitel školy a jeho zástupce se pravidelně 2x ročně zúčastňují zasedání Asociace vyšších a středních odborných škol s výtvarnými a uměleckořemeslnými studijními obory ČR. Ve školním roce 2012/2013 se konaly odborné a metodické semináře za účasti zástupců MŠMT a NÚOV na Střední škole průmyslové a umělecké v Opavě a na Střední uměleckoprůmyslové škole a Vyšší odborné škole v Turnově. Na další vzdělávání bylo z rozpočtu školy vyčleněno a vyčerpáno 4 330 Kč.

11

4. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ Žáci přihlášení a přijatí ke studiu pro školní rok 2012/2013 (Ve všech případech se jedná o žáky přihlášené a přijaté do studijních oborů ukončených maturitní zkouškou.) Obor Užitá malba 82-41-M/01 Užitá fotografie a média 82-41-M/02 Grafický design 82-41-M/05 Modelování a navrhování oděvů 82-41-M/07 Modelování a navrhování obuvi a módních doplňků 82-41-M/09 Průmyslový design 82-41-M/05 Výtvarné zpracování keramiky 82-41-M/12 Kamenosochařství 82-41-M/16 Multimediální tvorba 82-41-M/17 celkem

Délka studia

Druh studia

Přihlášeno

Přijato

Počet odvolání/ vyhověno odvolání

4

denní

20

10

2/2

4

denní

17

7

6/1

4

denní

45

10

8/1

4

denní

13

6

2/1

4

denní

8

6

0/0

4

denní

17

10

2/2

4

denní

6

4

0/0

4

denní

4

3

0/0

4

denní

32

15

9/0

162

71

29/7

Ve školním roce 2012/2013 byla vyhlášena celkem čtyři kola přijímacího řízení. Při talentové zkoušce plnili všichni žáci a uchazeči tři úkoly. Dva úkoly byly společné pro všechny obory (kreslená hlava dle živého modelu a kresebný diktát). Třetí úkol se lišil podle zvoleného oboru. Pro obory průmyslový design, kamenosochařství, výtvarné zpracování keramiky a porcelánu, modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků, modelářství a návrhářství oděvů - modelovaná hlava, pro obory grafický design, multimediální tvorba, užitá fotografie a média, užitá malba – malovaná kompozice. K talentové zkoušce se přihlásilo 175 žáků a uchazečů, v řádném a náhradním termínu se zúčastnilo celkem 173 žáků a uchazečů. Jeden uchazeč se k talentové zkoušce nedostavil a u jednoho bylo zastaveno na žádost zákonného zástupce přijímací řízení. Pro úspěšné zvládnutí talentové zkoušky bylo potřeba třicet bodů. Po vyhodnocení talentové zkoušky a přičtení bodů za známky ze ZŠ bylo stanoveno pořadí žáků a uchazečů pro jednotlivé obory. Ke studiu do 1. ročníku bylo přijato celkem 71 žáků.

12

5. VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁNÍ Výsledky maturitní zkoušky Přehled výsledků maturitních zkoušek

Počet žáků

Počet žáků v posledním ročníku

57

Prospělo s vyznamenáním

10

Prospělo

43

Nepřipuštěno k maturitní zkoušce

2

Podzimní termín - prospěli

9

neprospělo

3

Komentář k maturitním zkouškám: V tomto školním roce proběhly maturitní zkoušky podle vyhlášky 177/2010 Sb. o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve SŠ maturitní zkouškou, ve znění dalších vyhlášek. Maturitní zkouška se skládala ze dvou částí – společné (státní) z předmětů český jazyk a literatura a anglický jazyk a profilové (školní) z dějin výtvarné kultury, technologie. Součástí profilové části byla i praktická zkouška. Pouze tří žáci byli neúspěšní, a to ve státní zkoušce z anglického jazyka a v jednom případě i z českého jazyka a literatury. K maturitní zkoušce nebyli připuštěni dva žáci z 57 zapsaných k 1. 12. 2012. Jeden žák bude opakovat ročník. Na VŠ byla přijata více než polovina absolventů naší školy. Žáci se hlásili zejména na UTB Zlín, Ostravskou univerzitu – katedru umění, UP Olomouc, AVU Praha, FAVU Brno, Západočeskou univerzitu v Plzni. Hodnocení studijních výsledků za 2. pololetí školního roku 2012/2013

SUPŠ Uherské Hradiště

Počet žáků

Prospělo s vyzn.

Prospělo

Neprospělo před opr. zkouškou

274

30

238

12

Neprospělo po opr. zkoušce

Zanechalo studia, přerušilo studium

4

1

Celkem neprospělo 12 žáků. K opravným zkouškám se dostavilo 11 žáků. Jeden žák na naší ukončil studium. U opravných zkoušek neuspěli celkem čtyři žáci, kteří opakují ročník. Jeden žák nebyl klasifikován z více předmětů a taktéž opakuje ročník. Hodnocení výsledků výchovného působení Ve škole se podle plánu na školní rok realizuje minimální preventivní program v oblasti zneužívání návykových látek, problematiky sekt, mentální anorexie, bulimie, vývojové psychologie. Probíhají přednášky v jednotlivých ročnících, využívá se vyučovacích hodin občanské nauky. Škola spolupracuje se SVP HELP a PPP. Minimální preventivní program je uložen v příloze výroční zprávy. Specializované programy zaměřené na výchovně problémové a sociálně handicapované jedince fungují individuálně na jednotlivých výtvarných oborech. Podle stupně závažnosti je řešení konzultováno s výchovnou poradkyní a třídním učitelem v součinnosti s rodinou žáka. Třikrát ročně se konají Dny otevřených dveří (24. října 2012, 21. prosince 2012 a 26. června 2013). Rodiče měli možnost pohovořit s jednotlivými vyučujícími a prohlédnout si klauzurní práce svých dětí. 13

Jedná-li se o mimořádný případ řešení výchovného nebo prospěchového problému, jsou rodiče vyzváni k návštěvě školy v průběhu školního roku. O prospěchu žáků jsou rodiče průběžně informováni prostřednictvím studijních průkazů svých dětí a taktéž prostřednictvím „internetové žákovské knížky“, která obsahuje všechny potřebné informace. Oceňování mimořádně kvalitní reprezentace školy v soutěžích nebo na výtvarných výstavách se stalo významnou součástí hodnocení žáků. Ve školním roce 2012/2013 byly předány odměny a uděleny pochvaly dvěma žákům za výborné studijní výsledky po celou dobu studia nebo za reprezentaci školy v soutěžích. Snížené stupně z chování za školní rok 2012/2013: 2 – uspokojivé 3 – neuspokojivé

Počet 18 16

% ze všech žáků školy 6,48 5.76

Počet 531

% ze všech zameškaných hodin 1,03

Neomluvené hodiny za školní rok 2012/2013: za školní rok

Za školní rok 2012/2013 bylo uděleno 42 důtek třídního učitele a 15 důtek ředitele školy. Při pololetní a závěrečné klasifikaci byl 34 žákům snížen stupeň z chování, z toho na 2. stupeň 18 žákům a 16 žákům na 3. stupeň. Devět žáků bylo podmíněně vyloučeno. Důvody pro udělování kázeňských opatření jsou v podstatě stále stejné: v každém školním roce se ve škole najdou žáci, kteří mají problémy s docházkou a s jejím řádným omlouváním, což ve svém důsledku znamená neomluvenou absenci a problémy s plněním studijních povinností. V průběhu školního roku 7 žáků přestoupilo na jinou školu, 4 žáci ukončili studium.

14

6. ÚDAJE O VÝZNAMNÝCH ŠKOLNÍCH AKTIVITÁCH AKTIVITY JEDNOTLIVÝCH ROČNÍKŮ A OBORŮ Žáci jednotlivých ročníků se tradičně zúčastňují zájezdů a exkurzí, které organizují vyučující dějin výtvarné kultury zejména s učiteli výtvarných předmětů anebo třídními učiteli. Ve školním roce 2012/2013 se konaly tyto akce: - zájezd žáků 4. ročníku do Francie 7.–15. září 2012 – Alsasko Lotrinsko (Mety) a oblast Champagne (Remeš), pak nejvýznamnější muzea, galerie a památkové objekty v Paříži (4 dny), Normandie – Giverny, Rouan, Etretet a Bretaň – Mont st. Michel, po bretaňském pobřeží až ke skalní vyvýšenině Pointe du Grouin a Dinan. - jednodenní sobotní výjezd pro zájemce maturitních ročníků do Prahy 3. 11. 2012 - přednášky o umění 20. století ve Veletržním paláci s lektorským výkladem + aktuální výstavy. - zájezd žáků 3. ročníku do Prahy 27.–29. listopadu 2012 – exkurze, která doplňuje výuku předmětu DVK ve 3. ročníku, zaměřená na poznání významných středověkých, renesančních a barokních památek Prahy, zejména pak doby lucemburské dynastie, expozic Národní galerie v Praze a Galerie hlavního města Prahy i aktuálně probíhajících výstav. - jednodenní sobotní výjezd pro zájemce o jarní výstavy ve Vídni 23. 3. 2013 – Max Ernst – retrospektiva, Bosch – Breughel – Rubens – Rembrandt v Albertině. - zájezd žáků 2. ročníku do Itálie 19.–26. 4. 2013 – přes Toskánsko do Říma – Benátky, Padova, Pisa, San Gimignano, Voltera, Siena, Florencie, Assisi, Řím, Tivoli – památky a muzea od antiky po barok. - jednodenní sobotní výjezd pro zájemce do Polska – 4. 5. 2013 – Krakow, bývalé hlavní město polského království, zámek Wawel a katedrála, návštěva Sukenice – bývalé tržnice se suknem, Mariánský kostel s pozdně gotickým vyřezávaným oltářem + světoznámý unikátní solný důl ve Veličce u Krakowa. - zájezd žáků 1. ročníku do Berlína 15.–18. 5. 2013 – Hamburger Bahnhof – muzeum, Dahlemská muzea, Gemäldegalerie, Neue Nationalgalerie, Jüdisches Museum, Bode Museum – raně křesťanské, byzantské a románské umění a Ägyptisches Museum, Pergamonmuseum, památkové objekty a budovy postmoderní architektury. AKTIVITY JEDNOTLIVÝCH OBORŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013 V průběhu září 2012 byly jednotlivé obory na plenérech v okolí Uherského Hradiště. Plenéry již patří k tradici výuky výtvarné přípravy. Obor Propagační výtvarnictví – propagační grafika - soutěž Grafika Roku 2012 – Helena Hankeová, čestné uznání za autorskou knihu „Příroda“. - projekt MAD - 2012 – Mezinárodní výtvarný projekt, Česko-Polsko-Slovensko, výstava v kině Hvězda v Uherském Hradišti. - soutěž Studentský design Opava 2013, Tereza Jelínková – laureát přehlídky, Kulturní plakát a autorská abeceda. - soutěž Strážnice 2013 – Lukáš Mizera - 1. místo v soutěži na vytvoření plakátu a propagačních materiálů pro folklorní festival. - 2. ročník - účast na projektu Comenius - 2. ročník- kreativní portfolio logomanuálu pro hradišťský folklorní soubor. - 3. ročník – realizace informačního systému a piktogramů pro Základní školu Za Alejí v Uherském Hradišti. Obor Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků - KABO-STYL veletrh módy Brno – prezentace prací oboru - soutěž O CENU NADACE JANA PIVEČKY – 1. kategorie - 1. místo Pavlína Špunarová, 2. kategorie - 1. místo Zuzana Ševčíková - JUNIOR DESIGN FEST BRATISLAVA – Ocenění za kreativitu - Tereza Kociánová - výstava OBUV ODĚV DESIGN ve Výstavní síni Senátu - Luhačovice – výstava inspirovaná ptactvem - STUDENTSKÝ DESIGN – Nominace prací Petry Filákové a Gabriely Hájkové 15

- výstava v Kovosteelu - soutěž O CENU NADACE JANA PIVEČKY – 1. kategorie - 1. místo Kristýna Honzová, 2. kategorie - 1. místo Eliška Cilečková Obor Modelování a navrhování oděvů -

módní přehlídka Luhačovice Luhačovice – slavnost ptačích budek Prostějov - módní soutěž „Talent móda“ výstava Senát Praha absolventská módní přehlídka Fatra módní přehlídka výstava prací Kovosteel módní přehlídka jarmark vědy – nám. Uherské Hradiště výstava Letní filmová škola módní soutěž Artcolor Praha spolupráce s firmou Gumotex – výstava na veletrhu v Hamburgu výstava Bratislava výstava na asociaci uměleckých škol

Obor Tvarování průmyslových výrobků – průmyslový design - 10.–14. 9. – 1., 2. a 3. ročník na plenéru ve wellnes hotelu Rusava v oblasti Hostýnských vrchů - spolupráce 4. ročníku oboru „design“ na návrhu nafukovacích hraček a předmětů s firmou FATRA Napajedla - exkurze 2., 3. a 4. ročníku oboru ve firmě FATRA Napajedla - celodenní studijní zájezd na výstavy akce „DESIGN BLOK 2012“ v Praze. - prezentace oboru na mezinárodní soutěžní přehlídce „JUNIOR DESIGN FEST 2012“ v Bratislavě - účast 3. ročníku oboru na soutěži MZE „Zdravá svačina pro školáky“ - žáci 3. a 4. ročníku se účastní mezinárodní soutěže „MLADÝ OBAL 2013“ - vyhlášení výsledků soutěže MZE „Zdravá svačina pro školáky“ v Praze - Dorota Šellová získala 4. místo; Ivetě Krmníčkové, Tomáši Rachunkovi, Prokopu Strnkovi, Filipu Súkupovi a Markétě Václavkové bylo uděleno „Zvláštní ocenění poroty“ - vybrané práce Tomáše Růžičky a Michala Zapaly na soutěži „STUDENTSKÝ DESIGN 2013“ - účast oboru na výstavě školy v galerii Senátu ČR v Praze - vyhlášení výsledků mezinárodní soutěže „Mladý obal 2013“ v Praze, v konkurenci 202 studentů získala autorská dvojice Denisa Serafiny a Tomáš Rachunek ze 3. roč. 2. místo a Matěj Coufal ze 4. roč. 3. místo v kategorii středních a vyšších odborných škol (1. místo v tomto ročníku soutěže hodnotící porota neudělila). Práce Ludmily Esterkové a Natálie Navrátilové z oboru „design“ byly porotou vybrány pro výstavu a katalog soutěže - účast oboru na výstavě školy v galerii firmy KOVOSTEEL ve Starém Městě Obor Multimediální tvorba - plenér ve wellnes hotelu Rusava v oblasti Hostýnských vrchů - výstava v kině hvězda - mezinárodní výtvarný projekt MAD (Česko, Polsko, Slovensko) - zájezd na grafické bienále Brno a český komiks - zájezd do Bratislavy - měsíc fotografie - zájezd na výstavy v Moravské galerii Brno Obor Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu – vytváření keramiky - točířská soutěž Bechyně - 1. místo v kategorii Maxiflaška - exkurze po galeriích a muzeích v Brně - návštěva výstavy Od Tiziana po Warhola v Muzeu umění Olomouc - návštěva výstavy Jana Zrzavého v Galerii výtvarného umění v Ostravě 16

- návštěva keramického ateliéru Vladimíra Groše ve Veselí nad Moravou Obor Kamenosochařství – kamenosochařská tvorba - plenér Chata Jana – Bílé Karpaty - návštěva výstavy Ivana Theimera v Uherském Brodě - odlévání do bronzu u sochaře Daniela Trubače v Polešovicích Obor Užitá malba - Kamínka Roštín – plenér 1. – 3. roč. - návštěva AVU + VŠUP Praha - návrh nástěnné malby pro ZŠ Vlčnov Obor Užitá fotografie - oborový plenér Rusava, vernisáž výstavy domácích prací - Měsíc slovenské fotografie v Bratislavě, (fotografické výstavy) - společná výstava fotografií studentů FMK a absolventů a pedagogů SUPŠ v Uherském Hradišti v kině Hvězda - výstava fotografií žáků 3. ročníku – Portál Uherské Hradiště, téma „PROSTOR“ - společná multimediální výstava účastníků česko-polského projektu - účast ve fotografické soutěži „ Chemie objektivem“ - 1. místo, 2. místo a čestné uznání pro žákyně 1. ročníku 23. ledna 2013 se ve škole uskutečnilo každoroční školní kolo soutěže v anglickém jazyce kategorie 3A, což je kategorie žáků, kteří cizí jazyk studují ve škole, nepocházejí z bilingvních rodin a nepobývali v zemi studovaného jazyka. Soutěže se účastnili žáci 1.–3. ročníků a každá studijní skupina měla v soutěži své zástupce. Soutěž měla formát zadávaný MŠMT a ověřovala jak produktivní, tak receptivní řečové dovednosti. Soutěžní úkoly se skládaly z poslechového subtestu a subtestu čtení s porozuměním, dále z konverzace na dané téma a popisu situace na obrázku, která byla opět vztažena ke konverzačnímu tématu. Dvě žákyně na základě výsledků postoupily do okresního kola. Jednalo se o Romanu Uhříčkovou ze 3. ročníku oboru grafika a Simonu Baránkovou ze 3. ročníku oboru fotografie. Okresní kolo proběhlo 14. února a soutěže se účastnili vítězové školních kol ze středních škol okresu Uherské Hradiště. Romana Uhříčková v tomto kole obhájila své loňské vítězství a postoupila do krajského kola. To se konalo 18. března na Gymnáziu T. G. Masaryka ve Zlíně. I zde Romana Uhříčková zvítězila a postoupila do celostátního kola. Celostátní kolo soutěže se konalo 15. května v Praze a sdružovalo žáky kategorie 3A a 3B, což je kategorie žáků, kteří pocházejí z bilingvních rodin, nebo kteří s rodiči dlouhodobě pobývali v zemi studovaného jazyka. Jelikož se na této úrovni jedná o žáky, kteří všichni ovládají cizí jazyk na úrovni B2-C2 dle Společného evropského referenčního rámce jazyků, je určováno pořadí pouze prvních tří žáků. Ostatní žáci dostávají věcné ceny a Čestné uznání. Toto obdržela i žákyně naší školy Romana Uhříčková.

17

Aktivně vystavující členové pedagogického sboru – akad. mal. Miroslav Malina, akad. mal. Kamil Mikel, akad. mal. Jan Pospíšil, MgA. Jan Benedík, MgA. Petra Graffe, Mgr. Klára Roche Popelka, akad. soch. Zdeněk Tománek, akad. mal. Vladimír Zálešák, akad. soch. Milan Kusenda, MgA. Jana Smělíková a Mgr. František Petrák svými výstavami přispívají k šíření dobrého jména školy. Vyučující oboru Tvarování průmyslových výrobků – průmyslový design akad. soch. Vojtěch Anderle, akad. soch. Radek Krcha a MgA. Ivan Pecháček spolupracovali s firmami na designérských návrzích nových výrobků apod. Ve školním roce 2012/2013 škola pořádala přípravný výtvarný kurz pro veřejnost a zájemce o studium na uměleckých školách. Vedoucím kurzu byl akad. mal. Miroslav Boroš. Střední uměleckoprůmyslová škola se zúčastnila veřejné sbírky č. S-MHMP/829165/2009. Sbírku pořádala obecně prospěšná společnost FOND SIDUS, o. p. s. Pro tuto sbírku naše škola utržila 1050 Kč. Výnos ze sbírky je určen na vybavení dětských zdravotnických zařízení přístroji – určeno pro Pediatrickou kliniku UK 2. LF Fakultní nemocnice v Motole a dětskou kliniku Fakultní nemocnice Olomouc. PROJEKTY Zefektivnění výuky prostřednictvím implementace šablon pro SŠ Realizátor projektu: Střední uměleckoprůmyslová škola Uherské Hradiště Rozpočet projektu: 884 844 Kč Období realizace: 1. 7. 2012 – 30. 6. 2014 Název projektu: Modernizace výuky prostřednictvím ICT Škola je v letech 2012 – 2014 zapojena do projektu EU peníze středním školám. Projekt má název „Modernizace výuky prostřednictvím ICT“ a škola získala na realizaci částku ve výši 884 844 Kč. Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na střední škole. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Střední uměleckoprůmyslová škola se zaměřila na následující klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (vytváření podmínek pro rozvoj znalostí, schopností a dovedností žáků v oblasti ICT gramotnosti) – 6 šablon (18 výukových sad) Realizací daných šablon připravují vyučující digitální učební materiály pro své hodiny, zlepšují svou práci s informační a digitální technikou. Na základě výběrového řízení bylo pro výuku již instalováno 15 počítačů, dva velké televizory, čtyři profesionální fotoaparáty. Zároveň na konci školního roku byla odeslána a následně i schválena druhá monitorovací zpráva DALŠÍ AKTIVITY V letošním roce byla navázána spolupráce se ZŠ Čtyřlístek UH, která pořádá spolu s Fakultní školou Přírodovědecké fakulty UJEP V Olomouci každoročně Jarmark vědy a umění. Letošní ročník proběhl na Masarykově náměstí v UH. Naše škola zajišťovala propagaci akce (plakát) a také se samotné akce zúčastnila. Žáci předváděli výtvarné schopnosti (portrét, kresbu, malbu) a učili přítomné žáčky ZŠ a MŠ pracovat na mechanickém keramickém kruhu. Celodenní akce byla velmi úspěšná. V příštím roce se bude realizovat znovu.

18

ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKCE PROVEDENÉ ČŠI Ve školním roce 2012/2013 navštívila jedenkrát školu ČSI. Předmětem inspekční činnosti bylo získání podkladů pro součinnost s Krajským úřadem Zlínského kraje při přezkoumání průběhu a výsledků maturitní zkoušky (ústní forma před zkušební maturitní komisí ze zkušebního předmětu anglický jazyk). ÚDAJE O PROVEDENÝCH KONTROLÁCH Dne 27. 9. 2012 a 24. 5. 2013 provedla kontrolu Krajská hygienická stanice Zlín. Byly zjištěny drobné nedostatky. Na místě nebyla uložena žádná bloková pokuta či jiná sankce. ŠKOLNÍ STRAVOVÁNÍ Součástí školy je školní jídelna s vlastní kuchyní. Vybavení kuchyně po stránce hygienické i technické vyhovuje všem předpisům. Jsou zde zaměstnány čtyři pracovnice – tři kuchařky a vedoucí školní jídelny. Vybavení školní jídelny a kuchyně je dostačující.

19

7. ZÁVĚR VÝROČNÍ ZPRÁVY V tomto školním roce všechny obory pracovaly v prvních, druhých a třetích ročnících (oděv i v ročníku čtvrtém) podle nových ŠVP. Plnění jednotlivých cílů a úkolů daných zejména učebními plány a osnovami je ve škole na dobré úrovni. O studium uměleckých oborů, které naše škola nabízí, je velký zájem a poptávka stále převyšuje nabídku. Stávající kapacita školy poskytovala vcelku vyváženou nabídku. Rozšířením vzdělávací nabídky o obor Multimediální tvorba se škole podařilo naplňovat inovační cíle, které jsou nezbytně nutné k udržení významného postavení mezi obdobnými ústavy tohoto typu. UMĚLECKÁ RADA SUPŠ Dne 21. 12. 2012 proběhlo každoroční zasedání Umělecké rady SUPŠ ve složení MgA. Jana Dosoudilová, M. A. Vladimír Kovařík, PhDr. Václav Mílek, akad. soch. Radim Hanke, Mgr. Richard Vodička, Mgr. Ivo Sedláček, akad. soch. Otmar Oliva. Omluvena byla PhDr. Milada Frolcová. Členové rady se seznámili s výsledky klauzur. Rada ocenila vysokou kvalitu prací, pracovní prostředí a také pozornost, která je věnována oběma památkově chráněným budovám. Doporučila podporu kresby a modelování. Ocenila péči, která je věnována zachování méně atraktivním oborům. DLOUHODOBĚJŠÍ CÍLE - zajistit kvalitní výuku poprvé nastupujícího 4. ročníku oboru Multimediální tvorba - nadále zajišťovat optimální studijní podmínky pro žáky ve škole - trvale zajišťovat informovanost veřejnosti o škole, o jejích studijních oborech a uplatnění absolventů - pokračovat ve spolupráci a výměně žáků se zahraničními i tuzemskými školami obdobného typu - rozvíjet spolupráci s firmami - zapojovat se do tvorby dalších projektů k využití prostředků evropských strukturálních fondů - udržovat a modernizovat movitý a nemovitý majetek a vybavení školy - zajišťovat hospodárné využívání prostředků rozpočtu a dodržování rozpočtové kázně

V Uherském Hradišti, říjen 2013.

Ak. mal. Jan Pospíšil, ředitel školy

20

ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE ZŘIZOVANÉ ZLÍNSKÝM KRAJEM ZA ROK 2012

Střední uměleckoprůmyslová škola Uherské Hradiště Adresa organizace:

Všehrdova 267 686 53 Uherské Hradiště

Ředitel organizace:

Ak. mal. Jan Pospíšil

Zprávu vypracoval(a):

Ing. Vendula Stuchlíková, ekonomka

Telefon:

572551500

Razítko organizace a podpis ředitele:

Datum zpracování:

11. 2. 2013

1

Obsah: A. Část textová ................................................................................................................................................... 3 Úvod ................................................................................................................................................................... 3 I. Ekonomická část ............................................................................................................................................. 4 1. Vyhodnocení závazně stanovených ukazatelů ............................................................................................... 4 2. Přehled o čerpání a plnění rozpočtu nákladů a výnosů hlavní činnosti ......................................................... 5 1. Plnění rozpočtu nákladů hlavní činnosti ...................................................................................................... 5 2. Plnění rozpočtu výnosů hlavní činnosti ........................................................................................................ 6 3. Použití dohadných účtů aktivních a pasivních 38x ....................................................................................... 7 3. Vyhodnocení doplňkové činnosti ................................................................................................................... 7 4. Vyhodnocení dosaženého výsledku hospodaření za rok 2011 za hlavní a doplňkovou činnost ................... 7 5. Rozbor zaměstnanosti a mzdových nákladů .................................................................................................. 8 6. Vyhodnocení provedených oprav .................................................................................................................. 8 7. Hospodaření s prostředky jednotlivých fondů organizace ............................................................................ 8 8. Stav bankovních účtů ..................................................................................................................................... 9 9. Stav pohledávek ............................................................................................................................................. 9 10. Stav závazků a jejich finanční krytí ............................................................................................................... 9 11. Stav nedokončeného dlouhodobého majetku........................................................................................... 10 12. Stavy zásob ................................................................................................................................................. 10 13. Vykazovaná skutečnost na vybraných účtech skupiny 54x........................................................................ 10 14. Přehled investičních záměrů, investičních požadavků ............................................................................... 10 15. Přehled o pohybu dlouhodobého majetku organizace ............................................................................. 10 16. Vyhodnocení projektů (EU) ........................................................................................................................ 10 17. Přehled o provedených kontrolách v organizaci a jejich výsledky ............................................................ 10 18. Další informace a přílohy dle vlastního uvážení......................................................................................... 11 II. Odborná část dle požadavků příslušných odborů ............................................................................... 12

2

A. Část textová Úvod Střední uměleckoprůmyslová škola je součástí výchovně vzdělávací soustavy. Zřizovatelem je Zlínský kraj Zlín. Studium je čtyřleté. Statutární zástupce: Ak. mal. Jan P o s p í š i l Výuka probíhá ve dvou budovách. Na ulici Všehrdova 267 je vedena teoretická výuka a odborná výuka v sedmi oborech /užitá malba, užitá fotografie a média, průmyslový design, grafický design, modelářství a návrhářství oděvů, modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků a multimediální tvorba/. Jsou zde umístěny také kanceláře. Domov mládeže nemáme. Na Malinovského ulici 368 se vyučuje odborná výuka oboru výtvarné zpracování keramiky a porcelánu a oboru kamenosochařství. Od 1. 1. 2012 do 31. 8. 2012 studovalo ve škole 264 žáků, od 1. 9. 2012 má škola 278 žáků. Obor multimediální tvorba se vyučuje v 1. – 3. ročníku. Ještě je plánované zvýšení počtu žáků od září 2013. Škola má kapacitu 300 žáků. Součástí školy je školní jídelna s vlastní kuchyní a kapacitou 350 strávníků, která je plně využívána. Zřizovatelem nám byl stanoven limit počtu zaměstnanců 53,80 a nebyl překročen. Ve škole je zaměstnáno celkem 53,741 pracovníků, z toho 37,999 pedagogických a 15,742 nepedagogických, z nichž 3,643 jsou pracovníci školní jídelny. Škola provozuje doplňkovou činnost. Pořádáme kurzy kreslení pro veřejnost a také vzdělávací kurzy v oboru informačních technologií.

3

I. Ekonomická část 1. Vyhodnocení závazně stanovených ukazatelů Závazné ukazatele rozpočtu pro rok 2012 v Kč neinvestiční: Platy pedagogů Ostatní osobní náklady pedagogů Platy nepedagogů Ostatní osobní náklady nepedagogů ONIV přímé ONIV provozní NIV ostatní Celkem investiční: dotace od zřizovatele dotace ze státního rozpočtu dotace v rámci ROP dotace ze státních fondů Celkem Odvod z investičního fondu:

schválený rozpočet 11 808 436,00 30 000,00 3 082 240,00 80 000,00 5 323 782,00 2 950 000,00 0,00

upravený rozpočet 11 810 725,00 30 000,00 3 060 140,00 80 000,00 5 364 190,00 3 248 000,00 585 906,40

23 274 458,00

24 178 961,40

schválený rozpočet

upravený rozpočet 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0,00

0,00

Schválené závazné ukazatele k 31. 12. 2012 nebyly překročeny. Při finančním vypořádání nám nevznikla povinnost vrácení nedočerpané dotace. Během roku 2011 nám bylo provedeno 6 úprav závazných ukazatelů: Úprava č. 1 – zvýšení NIV celkem o 298.994,- Kč, ONIV přímé o 43.994,- Kč (v tom 36.000,- Kč na vybavení pomůckami), ONIV provozní o 200.000,- Kč a NIV ostatních o 55.000,- Kč účelově určených na pořádání soutěžní přehlídky „S-design“. Úprava č. 2 – snížení NIV celkem o 366.700,- Kč, z toho platy pedagogů 254.000,- Kč, platy nepedagogů 68.000,- Kč, ONIV přímé 112.700,- Kč. – zvýšení provozní ONIV o 68.000,- Kč. Úprava č. 3 – zvýšení NIV celkem o 407.955,- Kč, z toho platy pedagogů 256.289,- Kč, platy nepedagogů 45.900,- Kč a ONIV přímé 105.766,- Kč. Úprava č. 4 – zvýšení NIV celkem o 534.254,- Kč, z toho ONIV přímé 3.348,- Kč, NIV ostatní 530.906,40 Kč (dotace EU peníze SŠ). Úprava č. 5 – zvýšení NIV celkem o 30.000,- Kč, z toho ONIV provozní 30.000,- Kč. Úprava č. 6 – snížení limitu pracovníků o 0,40. 4

2. Přehled o čerpání a plnění rozpočtu nákladů a výnosů hlavní činnosti 1. Čerpání rozpočtu nákladů hlavní činnosti - tab. č. 2a Rozpočet nákladů hlavní činnosti pro rok 2012 je po úpravě 25 400,96 tis. Kč, celkové náklady hlavní činnosti jsou 25 606,18 tis. Kč. Rozpočet je čerpán na 100,82 %. Drobný dlouhodobý hmotný majetek účet 558 (pol. 5137) ve výši 193,35 tis. Kč, z toho kryto provoní dotací 97,49 tis. Kč a vlastními zdroji 95,86 tis. Kč. Pro obor multimediální tvorba bylo zakoupeno vybavení učebny (pracovní stoly a židle pro žáky nového ročníku, stativ a světla), vybavení učebny DVK (počítač), vybavení do jazykové učebny (tabule), bruska pro obor kámen – z provozní dotace bylo uhrazeno 75,11 tis. Kč, z vlastních zdrojů 80,15 tis. Kč. Pro sluchově postiženého žáka byla zakoupena učební pomůcka (notebook) z provozní dotace ve výši 27 tis. Kč. Dále z provozní dotace zakoupeno – počítač pro personalistu za 12,66 tis. Kč a pro školu zakoupeno síťové úložiště za 8,27 tis. Kč. Z projektu Comenius zakoupen pevný disk za 2,87 tis. Kč. Drobný dlouhodobý nehmotný majetek účet 558 (pol. 5172) ve výši 269,03 tis. Kč, z toho kryto provozní dotací 217,01 tis. Kč, účelovou dotací 36 tis. Kč a vlastními zdroji 16,02 tis. Kč. Byly zakoupeny licence programu Adobe CS6 a Nova Voice Professional. Nákup materiálu (pol. 5139) ve výši 555,85 tis. Kč, z toho kryto provozními prostředky 392,07 tis. Kč, z účelové dotace 23,53 tis. Kč, z vlastních zdrojů 140,25 tis. Kč a doplňková činnost 6,19 tis. Kč Tato nákladová položka je tvořena náklady na materiál v žákovských dílnách pro 9 různých oborů, materiálem na opravy a udržování, které jsou prováděny našimi pracovníky. Máme školníka elektrikáře a školníka instalatéra, kteří tyto opravy provádějí. Žáci si dle svých možností zajišťovali materiál z vlastních prostředků. Potraviny (pol. 5131) ve výši 982,94 tis. Kč jsou hrazeny z vlastních příjmů od strávníků. Nákup vody, paliv a energie ve výši 1 437,88 Kč, z provozní dotace 1 430,69 tis. Kč, z vlastních zdrojů 7,19 tis. Kč, z doplňkové činnosti 1,35 tis. Kč. z toho: – voda (pol. 5151) ve výši 198,88 tis. Kč. Měsíčně jsou placeny zálohy a jednou ročně provedeno zúčtování. – plyn (pol. 5153) ve výši 796,36 tis. Kč. Spotřeba plynu je účtována měsíčně na základě vystavených daňových dokladů. – elektrická energie (pol. 5154) ve výši 442,64 tis. Kč. Měsíčně placeny zálohy a jednou ročně provedeno zúčtování. Opravy a udržování (pol. 5171) ve výši 125,94 tis. Kč, z toho z provozní dotace 95,01 tis. Kč a 30,93 tis. Kč z vlastních zdrojů. V žákovských dílnách se nachází mnoho strojů a zařízení, které vyžadují pravidelnou údržbu, aby byla zajištěna bezpečnost žáků při jejich používání. Dále proběhla oprava zařízení ve školní jídelně.

5

Cestovné (pol. 5173) ve výši 184,90 tis. Kč – z provozní dotace uhrazeno cestovné ve výši 30,98 tis. Kč, z dotace MŠMT 0,86 tis. Kč, z vlastních zdrojů 7,02 tis. Kč, z dotace na projekt COMENIUS ve výši 146,90 tis. Kč (studijní pobyty pedagogů a žáků v rámci projektu v partnerských školách). Služby ve výši 707,45 tis. Kč – z provozní dotace 333,86 tis. Kč, z dotace MŠMT 2,08 tis. Kč, z účelové dotace 12,40 tis. Kč, z vlastních zdrojů 359,11 tis. Kč a 6,72 tis. Kč z doplňkové činnosti. Z toho: – služby pošt (pol. 5161) ve výši 29,21 tis. Kč – služby telekomunikací, internet (pol. 5162) ve výši 147,07 tis. Kč. Z toho celkem za služby za telefony bylo zaplaceno 57,67 tis. Kč, za internet celkem 89,40 tis. Kč – nájemné (pol. 5164) ve výši 156,43 tis. Kč. Položka obsahuje především nájemné za tělocvičny pro výuku tělesné výchovy, dále pak pronájem multifunkčního zařízení (tiskárna, kopírka, skener). Nájemní smlouvy jsou krátkodobé. Vlastní tělocvičnu škola nemá, využívá pronájmu tělocvičen Sportoviště Uherské Hradiště, TJ Orel Uherské Hradiště, Sportovní a kulturní centrum Staré Město, Tenis Uherské Hradiště. – údržba softwaru ve výši 153,80 tis. Kč – revize za 23,41 tis. Kč – praní prádla pro školní jídelnu za 27,10 tis. Kč Odpisy (pol. 9551) – odpisy stávajícího majetku ve výši 242,50 tis. Kč Náklady na platy byly čerpány ve výši 100,50 % upraveného rozpočtu – byl čerpán fond odměn ve výši 1,58 tis. Kč. Ostatní osobní náklady byly čerpány ve výši 167,33 % upraveného rozpočtu – z vlastních zdrojů hrazeno 74,06 tis. Kč, z doplňkové činnosti 17,79 tis. Kč. Oproti roku 2011 (24 794,66 tis. Kč) došlo ke zvýšení nákladů o 811,52 tis. Kč. 2. Plnění rozpočtu výnosů hlavní činnosti – tab. č. 2b Rozpočet výnosů hlavní činnosti je po úpravě 25 400,96 tis. Kč, skutečné výnosy jsou 25 695,97 tis. Kč. Plnění rozpočtu výnosů je celkem 101,16%. Výnosy z prodeje služeb (účet 602) – stravné zaměstnanců a žáků ve školní jídelně ve výši 965,80 tis. Kč, prodané výrobky ze školních dílen ve výši 67,80 tis. Kč. Výnosy z pronájmu (účet 603) ve výši 162,11 tis. Kč tvoří hlavně příjmy za pronájem nádvoří a učeben pro výuku. V roce 2012 došlo k mimořádnému pronájmu firmou SKANSKA, za pronájem bylo získáno 45 tis. Kč. Čerpání fondů (účet 648) ve výši 109,67 tis. Kč, z toho především rezervní fond ve výši 108,09 tis. Kč na nákup učebních pomůcek pro výuku žáků. Ostatní výnosy z činnosti (účet 649) ve výši 216,55 tis. Kč – úhrada kopírování a materiálu od žáků, poplatky za přihlášení do soutěže „S-design“.

6

3. Použití dohadných účtů aktivních a pasivních 38x Účet 381 – náklady příštích období máme zaúčtováno předplatné časopisů pro výuku na rok 2013, za upgrade softwaru Autoplan pro rok 2013, stravenky pro rok 2013. Celková částka 24,11 tis. Kč. Účet 383 – výdaje příštích období máme zaúčtovány bankovní poplatky z účtu FKSP ve výši 2,3 tis. Kč Účet 385 – příjmy příštích období máme zaúčtovány úroky z účtu FKSP a přeplatek předplatného za Věstník v celkové výši 0,51 tis. Kč. Účet 388 – dohadné účty aktivní je zaúčtováno 45,73 tis. Kč – očekávaný doplatek projektu. Účet 389 – dohadné účty pasivní – zůstatek ve výši 0,30 tis. Kč – doposud neidentifikovatelný příjem, v roce 2010 nám vložila na účet neznámá osoba. 3. Vyhodnocení doplňkové činnosti Doplňkovou činnost provozujeme od roku 2008. Jednu část tvoří kurzy pro veřejnost ITUM, které jsou výstupem z ukončeného grantového projektu OP RLZ, který byl financován z prostředků ESF. V roce 2012 neproběhl žádný kurz ITUM, protože se nepřihlásil dostatečný počet účastníků. Další část doplňkové činnosti tvoří přípravné kurzy pro veřejnost a večerní kreslení, o které je velký zájem. Doplňková činnost je za rok 2012 zisková. Výsledek hospodaření za doplňkovou činnost je 4 801,- Kč. 4. Vyhodnocení dosaženého výsledku hospodaření za rok 2012 za hlavní a doplňkovou činnost Výsledek hospodaření za organizaci za rok 2012 činí 89 791,27 Kč, z toho v hlavní činnosti je zisk ve výši 84 990,27 Kč, v doplňkové činnosti 4 801,- Kč. Zisk z hlavní činnosti je tvořen především z prostředků získaných prodejem výrobků školních dílen a z výnosů z krátkodobých pronájmů. Návrh na rozdělení výsledku hospodaření: do rezervního fondu 72 791,27 Kč, tj. 80% do fondu odměn 17 000,- Kč, tj. 20%

7

5. Rozbor zaměstnanosti a mzdových nákladů Prostředky na platy byly čerpány dle rozpočtu, tak jak byly přiděleny. Větší odchylky jednotlivých složek platu oproti rozpočtu organizace neměla. Skutečný průměrný plat byl v roce 2011 vyšší o 25,- Kč než rozpočtovaný plat. Schválený rozpočet pracovníků 54,20 byl upraven na 53,80, skutečnost byla 53,74. Stav pracovníků školy se zvýšil, protože došlo ke zvýšení výkonů. Žádný ze zaměstnanců školy nepřekročil limit přesčasových hodin (150 hodin ročně). Nemocnost v organizaci je 3,46 %. V roce 2012 byl ukončen trvalý pracovní poměr z důvodu odchodu do invalidního důchodu. Procento fluktuace trvale činných pracovníků je 0. 6. Vyhodnocení provedených oprav Pro rok 2012 bylo na opravy naplánováno 160 tis. Kč. V roce 2012 bylo provedeno - malování učeben, opravy omítek, oplechování komína, opravy strojů a zařízení. Především byly opraveny stroje a zařízení ve školní jídelně. Dále pak provedeny opravy a údržba kotlů, kopírek. Byly provedeny nezbytně nutné opravy a nevyužité prostředky jsme použili na nákup materiálu pro výuku. 7. Hospodaření s prostředky jednotlivých fondů organizace Počáteční stav fondu byl 56 267,17 Kč. Zdrojem fondu byly odpisy v celkové výši 242 495,- Kč. Fond nebyl v průběhu roku čerpán. Stav fondu k 31. 12. 2012 je 298 792,17 Kč. Rezervní fond tvořený ze zlepšeného výsledku hospodaření. Počáteční stav fondu byl 63 261,89 Kč. Zřizovatelem byl schválen příděl ve výši 136 539,82 Kč. V průběhu roku byl fond čerpán na rozvoj hlavní činnosti ve výši 76 872,- Kč – bylo zakoupeno vybavení do učebny DVK a pracovní stoly pro obor multimediální tvorba. Konečný zůstatek k 31. 12. 2012 je 122 929,71 Kč. Rezervní fond tvořený z ostatních titulů. Počáteční stav fondu byl 106 044,04 Kč, z toho nevyčerpané dary ve výši 86 821,15 Kč, prostředky z dotace na COMENIUS ve výši 19 222,89 Kč. Příjmem fondu byly dary ve výši 115 009,09 Kč, jedná se o účelově určené dary, většinou od Nadace Děti-kulturasport, dále od rodičů žáků, které jsme oslovili s žádostí o poskytnutí daru. Dalším zdrojem je nevyčerpaná dotace na COMENIUS ve výši 240 624,- Kč. Během roku byly čerpány dary ve výši 31 215,- Kč a dotace projektu COMENIUS ve výši 19 222,89 Kč. Konečný stav fondu k 31. 12. 2012 je 411 239,24 Kč, z toho nevyčerpané dary 170 615,24 Kč a dotace projektu COMENIUS 240 624,- Kč. Počáteční stav fondu byl 780 929,96 Kč. Zdrojem fondu byl základní příděl ve výši 149 055,19 Kč. Prostředky fondu jsou využívány v souladu s plánem a v souladu s vyhláškou. Zaměstnancům byl poskytnut příspěvek na stravování ve školní jídelně ve výši 103 032,- Kč, příspěvek na kulturu, tělovýchovu a sport ve výši 35 102,- Kč, vyplaceny jubilejní odměny zaměstnancům ve výši 6 500,Kč, ostatní čerpání ve výši 8 000,- Kč. Poskytujeme také bezúročné půjčky na zařízení a opravy

8

bydlení. V současné době máme nesplacené půjčky ve výši 91 172,- Kč, které jsou zaměstnanci pravidelně spláceny. Konečný stav fondu k 31. 12. 2012 je 777 351,15 Kč. Počáteční stav fondu odměn byl 11 800,- Kč, zřizovatel schválil příděl ze zlepšeného výsledku hospodaření ve výši 7 000,- Kč, fond byl čerpán na překročení prostředků na platy ve výši 1 581,- Kč a zůstatek k 31. 12. 2012 je 17 219,- Kč. 8. Stav bankovních účtů Prostředky investičního fondu jsou kryty prostředky na bankovním účtu. Prostředky rezervního fondu jsou kryty prostředky na bankovním účtu. Prostředky fondu odměn jsou kryty prostředky na běžném účtu. Stav FKSP vykazuje oproti stavu bankovního účtu rozdíl, který je vyčíslen v tab. č. 12. Rozdíl tvoří – převod bankovních poplatků, převod přídělu, půjčky zaměstnancům. Finanční prostředky doplňkové činnosti se nerovnají hospodářskému výsledku doplňkové činnosti. Stav bankovního účtu vykazuje zůstatek ve výši 14 383,- Kč. Nebyl proveden převod prostředků mezi bankovními účty u dokladu č. 912050 a 612012 v celkové výši 9 582,- Kč. Po přeúčtování zůstane na účtu částka 4 801,- Kč, což je hospodářský výsledek z doplňkové činnosti. 9. Stav pohledávek Škola má k 31. 12. 2012 pohledávky ve výši 220 738,98 Kč, z toho 57 340,40 Kč neuhrazené vystavené faktury, 1 803,- Kč bankovní poplatky, 91 247,- Kč nesplacené půjčky zaměstnanců, 24 111,- Kč předplatné časopisů, 507,80 Kč přeplatky za předplatné, 45 729,78 Kč doplatek za projekt. Nemáme žádné pohledávky, které by byly po lhůtě splatnosti, nedobytné také ne, ani žádné odepsané pohledávky. Stav pohledávek nemá vliv na financování organizace. Půjčky zaměstnanců jsou pravidelně spláceny dle smluv. Nemáme žádné pohledávky, které by byly po lhůtě splatnosti nad 1 měsíc. 10. Stav závazků a jejich finanční krytí K 31. 12. 2012 máme krátkodobé závazky ve výši 2 196 445,63 Kč z toho: 438 920,01 Kč neuhrazené faktury 974,00 Kč doplatky mezd za 12/2012 584 950,00 Kč předpis odvodů z mezd 12/2012 95 300,00 Kč předpis odvodu daní 12/2012 2 303,82 Kč výdaje příštích období 300,00 Kč dohadné účty pasivní 1 073 697,80 Kč vyúčtování mezd dle předpisu mezd 12/2012 K 31. 12. 2012 máme dlouhodobé závazky ve výši 530 906,40 Kč.

9

11. Stav nedokončeného dlouhodobého majetku Nemáme nedokončený dlouhodobý majetek. 12. Stavy zásob Zásoby k 31. 12. 2012 – účet č. 112 materiál na skladě ve výši 100 165,44 Kč, z toho materiál pro výuku žáků 75 175,23 Kč, potraviny pro školní jídelnu 24 990,21Kč. Nemáme neprodejné ani nepoužitelné zásoby. Zůstatek v pokladně byl k 31. 12. 2012 5 521,- Kč. Stav cenin k 31. 12. 2012 – vstupní karty do budovy školy a poštovní známky v hodnotě 5 898,- Kč. 13. Vykazovaná skutečnost na vybraných nákladových účtech Účty 541 – smluvní pokuty a úroky z prodlení, 542 - Jiné pokuty a penále, 547 - Manka a škody, 557 Náklady z vyřazených pohledávek. Na uvedených účtech jsme neměli v roce 2012 žádné náklady. 14. Přehled investičních záměrů, investičních požadavků V roce 2012 jsme nerealizovali žádné investiční záměry. 15. Přehled o najatém a pronajatém nemovitém majetku organizace Škola má příjmy z krátkodobých pronájmů – většinou za pronájem prostor pro potřeby organizací, za pořádání kurzů v doplňkové činnosti, pronájem parkoviště před školou pro krátkodobé prezentace firem. Škola platí jen krátkodobé nájmy sportovišť a tělocvičen pro výuku tělesné výchovy – nájmy jsou nasmlouvány za hodinu výuky dle rozvrhu hodin. Dále je placen pronájem tiskárny, která slouží žákům a učitelům. 16. Vyhodnocení projektů (EU) Škola je v letech 2012 – 2014 zapojena do projektu EU peníze středním školám. Projekt má název „Modernizace výuky prostřednictvím ICT“ a byly nám přiděleny prostředky ve výši 884.844,- Kč. V roce 2012 nám přišlo na účet 530.906,40 Kč, prostředky zatím nebyly čerpány. 17. Přehled o provedených kontrolách v organizaci a jejich výsledky Dne 29. – 30. 5. 2012 provedla kontrolu Okresní správa sociálního zabezpečení Uherské Hradiště. Byly zjištěny drobné nedostatky. Na místě nebyla uložena žádná bloková pokuta či jiná sankce. Dne 5. – 6. 6. 2012 prošetřoval stížnost pana Tománka Zlínský inspektorát české školní inspekce Zlín. Byly zjištěny drobné nedostatky. Na místě nebyla uložena žádná bloková pokuta či jiná sankce. Dne 27. 9. 2012 provedla kontrolu Krajská hygienická stanice Zlín. Byly zjištěny drobné nedostatky. Na místě nebyla uložena žádná bloková pokuta či jiná sankce.

10

18. Další informace a přílohy dle vlastního uvážení Kalkulace nákladů hlavní činnosti na jednotlivé paragrafy Přímé náklady - náklady na platy a ONIV jsou stanoveny limitem - náklady na ochranné pomůcky, na základě faktury za odebrané pomůcky zvlášť pro § 3122 a § 3142 - ostatní přímé náklady jsou dle faktur účtovány na ten §, na kterém vznikly Provozní náklady - energie – plyn je účtován dle skutečné spotřeby, na každý § máme zvlášť plynoměr - elektřina je účtována dle skutečné spotřeby, na každý § máme zvlášť elektroměr - vodné je rozděleno na § odhadem, polovina na § 3142 a polovina na § 3122 – počet žáků školy zhruba odpovídá počtu strávníků ve školní jídelně - služby telekomunikací – na telefon pro § 3122 a § 3142 je oddělené vyúčtování - odvoz odpadu – polovina nákladů je účtována na § 3122 a polovina na § 3142 - ostatní provozní náklady jsou účtovány na paragrafy dle skutečnosti, tak jak vznikly na jednotlivé paragrafy a jsou podloženy fakturami, ze kterých je tato skutečnost zřejmá

11

II. Odborná část dle požadavku odboru školství, mládeže a sportu Celkové náklady hlavní činnosti v roce 2012 byly 25 574,13 tis. Kč, oproti roku 2011 jsou vyšší o 810,90 tis. Kč. Od září 2012 došlo k nárůstu výkonů, přibyli žáci nového oboru multimediální tvorba. Přímé náklady na žáka jsou v roce 2012 o 1 749,37 Kč nižší než v roce 2011. Provozní náklady na žáka jsou v roce 2012 o 458,39 Kč vyšší než v roce 2011.

12

Organizace: SUPŠ Uh. Hradiště IČ: 60371749

2241

Tab. č. 2a

Přehled o plnění rozpočtu vybraných položek nákladů hlavní činnosti Skutečnost k 31. 12.2011 PŘÍMÉ NÁKLADY CELKEM

Upravený rozpočet 2012

v tis. Kč

Skutečnost k 31. 12.2012

% plnění rozpočtu 2012

% nárůstu 2012/2011

19 908,14

20 861,97

20 443,11

97,99

2,69

14 602,92 14 465,81 137,11 5 088,43 4 943,77 144,66 216,79

14 980,87 14 870,87 110,00 5 242,20 5 093,49 148,71 638,90

15 056,50 14 872,45 184,06 5 231,28 5 082,22 149,06 155,33

100,50 100,01 167,33 99,79 99,78 100,23 24,31

3,11 2,81 34,25 2,81 2,80 3,04 -28,35

0,00 39,05 0,00 7,78 6,89

0,00 0,00 567,55 5,00 0,00

0,00 26,62 27,00 0,00 0,86

PROVOZNÍ NÁKLADY CELKEM

4 855,09

4 503,99

5 131,01

113,92

5,68

Z toho: 5137 Drobný dlouhod.hmotný majetek z toho: vybavení učeben, laboratoří a kabinetů pořízení PC 513. Materiál, materiál na opravy 515. Nákup vody,paliv,energie celkem 5164,5 Nájemné, nájem za půdu 516. Ostatní služby z toho: úklid a údržba údržba SW 5171 Opravy a udrž.(mimo ISPROFIN) 9551 Odpisy majetku

380,92 93,03 199,66 463,15 1 700,76 123,38 456,53 26,10 56,79 65,06 261,44

135,00 70,00 25,00 504,00 1 770,00 155,00 318,00 28,00 128,00 160,00 235,00

193,35 155,27 23,80 555,85 1 437,88 156,43 707,45 27,10 153,80 125,94 242,49

143,22

-49,24

110,29 81,24 100,92 222,47

20,01 -15,46 26,79 54,96

78,71 103,19

93,58 -7,25

24 763,23

25 365,96

25 574,13

100,82

3,27

0,00

530,91

0,00

Z toho: Mzdové prostředky 501. Platy zaměstnanců 502. Ostatní platby za provedenou práci Zákonné pojištění a FKSP 503. Pov.pojistné plac.zam. (mimo 5038) 5342 FKSP Ostatní přímé náklady z toho: 5135 Učebnice, šk.potř. zdarma 5136 Knihy, učeb.pomůcky mimo DDHM 5137 DDHM učební pomůcky 5167 Služby školení a vzdělávání 5173 Cestovné, cest.náhrady

NÁKLADY CELKEM z toho: NIV ESF (UZ 13404, 33006, 33012, 33019, 33030, 33031, 33439)

Datum: 8.2.2013 Vyhotovil: Mrkvanová

-31,84 4,76 0,00

-100,00 -87,51

Schválil: Razítko a podpis:

1

Organizace: SUPŠ Uh. Hradiště IČ: 60371749

2241

Tab. č. 2b

Přehled o plnění rozpočtu vybraných položek výnosů hlavní činnosti Skutečnost k 31. 12.2011

VÝNOSY CELKEM

Upravený rozpočet 2012

v tis. Kč

Skutečnost k 31. 12.2012

% plnění rozpočtu 2012

% nárůstu 2012/2011

24 880,46

25 365,96

25 659,12

101,16

3,13

Výnosy z vlastních výkonů

900,97

932,00

1 033,60

110,90

14,72

z toho: výnosy z prodeje služeb produktivní práce žáků stravné poplatky za ubytování příspěvek na úhradu nákl.v ZUŠ Výnosy z pronájmu

0,00 27,80 873,17 0,00 0,00 75,62

0,00 32,00 900,00 0,00 0,00 36,00

1,60 66,20 965,80 0,00 0,00 162,11

206,87 107,31

138,13 10,61

450,31

114,38

Čerpání fondů

149,69

200,00

109,67

z toho: fond oběžných aktiv, FKSP fond odměn rezervní fond investiční fond Ostatní výnosy z činnosti

0,95 0,00 148,74 0,00 122,37 0,00

0,00 0,00 200,00 0,00 0,00 0,00

0,00 1,58 108,09 0,00 216,55 0,00

23 631,14

24 197,96

24 136,51

99,75

2,14

19 927,93 3 455,00

20 930,96 3 248,00

20 400,06 3 248,00

97,46 100,00

2,37 -5,99

Výnosy vybraných míst.vlád.institucí z transferů prostředky SR* prostředky ÚSC** Datum: 8.2.2013 Vyhotovil: Mrkvanová

54,83

-26,74 -100,00

54,04

-27,33 76,96

Schválil: Razítko a podpis:

*/údaje z finanční rozvahy sloupec Celkem hlavní činnost **/údaje z finanční rozvahy sloupec Celkem hlavní činnost

2

STANOVISKO OŠMS ZK PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ HOSPODAŘENÍ PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE ZŘIZOVANÉ ZLÍNSKÝM KRAJEM ZA ROK 2012

STŘEDNÍ UMĚLECKOPRŮMYSLOVÁ ŠKOLA UHERSKÉ HRADIŠTĚ IČ 60371749 ÚVOD Střední uměleckoprůmyslová škola je součástí výchovně vzdělávací soustavy. Zřizovatelem je Zlínský kraj Zlín. Studium je čtyřleté. Statutární zástupce: akad. mal. Jan P o s p í š i l Výuka probíhá ve dvou budovách. Na ulici Všehrdova 267 je vedena teoretická výuka a odborná výuka v sedmi oborech /užitá malba, užitá fotografie a média, průmyslový design, grafický design, modelářství a návrhářství oděvů, modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků a multimediální tvorba/. Jsou zde umístěny také kanceláře. Domov mládeže nemáme. Na Malinovského ulici 368 se vyučuje odborná výuka oboru výtvarné zpracování keramiky a porcelánu a oboru kamenosochařství. Od 1. 1. 2012 do 31. 8. 2012 studovalo ve škole 264 žáků, od 1. 9. 2012 má škola 278 žáků. Obor multimediální tvorba se vyučuje v 1. – 3. ročníku. Ještě je plánované zvýšení počtu žáků od září 2013. Škola má kapacitu 300 žáků. Součástí školy je školní jídelna s vlastní kuchyní a kapacitou 350 strávníků, která je plně využívána. Zřizovatelem nám byl stanoven limit počtu zaměstnanců 53,80 a nebyl překročen. Ve škole je zaměstnáno celkem 53,741 pracovníků, z toho 37,999 pedagogických a 15,742 nepedagogických, z nichž 3,643 jsou pracovníci školní jídelny. Škola provozuje doplňkovou činnost. Pořádáme kurzy kreslení pro veřejnost a také vzdělávací kurzy v oboru informačních technologií.

3

1. ZÁVAZNÉ UKAZATELE ROZPOČTU PRO ROK 2012 v Kč neinvestiční: Platy pedagogů Ostatní osobní náklady pedagogů Platy nepedagogů Ostatní osobní náklady nepedagogů ONIV přímé ONIV provozní NIV ostatní Celkem

schválený rozpočet 11 808 436,00 30 000,00 3 082 240,00 80 000,00 5 323 782,00 2 950 000,00 0,00 23 274 458,00

upravený rozpočet 11 810 725,00 30 000,00 3 060 140,00 80 000,00 5 364 190,00 3 248 000,00 585 906,40 24 178 961,40

investiční: dotace od zřizovatele dotace ze státního rozpočtu dotace v rámci ROP dotace ze státních fondů Celkem Odvod z investičního fondu:

schválený rozpočet

upravený rozpočet 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

Usnesením Zastupitelstva Zlínského kraje č.0581/Z18/11 ze dne 14. 12. 2011 byl v rámci rozpočtu Zlínského kraje na rok 2012 schválen příspěvek na provoz ve výši Kč 2 950 000,00. Usnesením Zastupitelstva Zlínského kraje č. 0709/Z20/12 ze dne 13. 06. 2012 byl schválen závazný objem prostředků na platy pedagogů ve výši Kč 11 808 436,00, OON pedagogů ve výši Kč 30 000,00, na platy nepedagogů ve výši Kč 3 082 240,00, OON nepedagogů ve výši Kč 80 000,00 a ONIV přímé ve výši Kč 5 323 782,00. V průběhu roku došlo k těmto úpravám závazných ukazatelů rozpočtu neinvestičních výdajů. Úprava provozních ONIV ze dne 14. 05. 2012 RZK č. 0406/R12/12 navýšení o Kč 200 000, 00, z toho Kč 80 000,00 na opravu budovy. Úprava č. 1 ze dne 25. 06. 2012 navýšení transferu ze SR UZ 33166 soutěže a přehlídky o Kč 55 000,00 jako NIV ostatní. Navýšení o transfer ze SR UZ 33025 vybavení pomůckami o Kč 36 000,00 jako ONIV přímé. Změnou závazných ukazatelů byl navýšen transfer ze SR UZ 33353 o Kč 7 994,00 jako ONIV přímé. Úprava provozních ONIV ze dne 03. 09. 2012 RZK č. 0729/R19/12 navýšení o Kč 68 000,00 na nákup licence EES. Úprava č. 2 ze dne 10. 09. 2012 snížení transferu ze SR o Kč 366 700,00, z toho snížení na platy pedagogů o Kč 254 000,00, snížení na platy nepedagogů o Kč 68 000,00 a snížení ONIV přímých o Kč 112 700,00. Úprava č. 3 ze dne 10. 10. 2012 navýšení transferu ze SR o Kč 407 955,00, z toho na platy pedagogů o Kč 256 289,00, na platy nepedagogů Kč 45 900,00, ONIV přímé o Kč 105 766,00. Úprava č. 4 ze dne 15. 11. 2012 navýšení transferu ze SR o Kč 3 348,00 jako ONIV přímé. Úpravou závazných ukazatelů došlo k navýšení o transfer ze SR UZ 33031 – EU peníze školám o Kč 530 906,40 jako NIV ostatní.

4

Úprava provozních ONIV ze dne 03. 12. 2012 RZK č. 0985/R26/12 navýšení o Kč 30 000,00 na notebook pro specializovaný software a bezdrátový mikrofon s přijímačem. Úprava č. 5 ze dne 31. 12. 2012 snížení limitu počtu zaměstnanců o 0,40. Celková upravená výše příspěvku na provoz Kč 3 248 000,00, byla organizací použita a čerpána ve schválené výši. Závazné ukazatele rozpočtu byly čerpány v souladu s rozpočtem. Mimorozpočtové zdroje  transfery ze zahraničí (Comenius) ve výši Kč 240624,00.

Stanovisko odboru:

Závazné ukazatele rozpočtu byly organizací dodrženy. Poskytnuté dotace byly použity na stanovený účel.

2. PŘEHLED O PLNĚNÍ ROZPOČTU VYBRANÝCH POLOŽEK NÁKLADŮ A VÝNOSŮ HLAVNÍ ČINNOSTI Přehled o plnění rozpočtu vybraných položek nákladů hlavní činnosti Skutečnost k 31. 12.2011 PŘÍMÉ NÁKLADY CELKEM

Upravený rozpočet 2012

v tis. Kč

Skutečnost k 31. 12.2012

% plnění rozpočtu 2012

% nárůstu 2012/2011

19 908,14

20 861,97

20 443,11

97,99

2,69

14 602,92 14 465,81 137,11 5 088,43 4 943,77 144,66 216,79

14 980,87 14 870,87 110,00 5 242,20 5 093,49 148,71 638,90

15 056,50 14 872,45 184,06 5 231,28 5 082,22 149,06 155,33

100,50 100,01 167,33 99,79 99,78 100,23 24,31

3,11 2,81 34,25 2,81 2,80 3,04 -28,35

0,00 39,05 0,00 7,78 6,89

0,00 0,00 567,55 5,00 0,00

0,00 26,62 27,00 0,00 0,86

PROVOZNÍ NÁKLADY CELKEM

4 855,09

4 503,99

5 131,01

113,92

5,68

Z toho: 5137 Drobný dlouhod.hmotný majetek z toho: vybavení učeben, laboratoří a kabinetů pořízení PC 513. Materiál, materiál na opravy 515. Nákup vody,paliv,energie celkem 5164,5 Nájemné, nájem za půdu 516. Ostatní služby z toho: úklid a údržba údržba SW 5171 Opravy a udrž.(mimo ISPROFIN) 9551 Odpisy majetku

380,92 93,03 199,66 463,15 1 700,76 123,38 456,53 26,10 56,79 65,06 261,44

135,00 70,00 25,00 504,00 1 770,00 155,00 318,00 28,00 128,00 160,00 235,00

193,35 155,27 23,80 555,85 1 437,88 156,43 707,45 27,10 153,80 125,94 242,49

143,22

-49,24

110,29 81,24 100,92 222,47

20,01 -15,46 26,79 54,96

78,71 103,19

93,58 -7,25

24 763,23

25 365,96

25 574,13

100,82

3,27

0,00

530,91

0,00

Z toho: Mzdové prostředky 501. Platy zaměstnanců 502. Ostatní platby za provedenou práci Zákonné pojištění a FKSP 503. Pov.pojistné plac.zam. (mimo 5038) 5342 FKSP Ostatní přímé náklady z toho: 5135 Učebnice, šk.potř. zdarma 5136 Knihy, učeb.pomůcky mimo DDHM 5137 DDHM učební pomůcky 5167 Služby školení a vzdělávání 5173 Cestovné, cest.náhrady

NÁKLADY CELKEM z toho: NIV ESF (UZ 13404, 33006, 33012, 33019, 33030, 33031, 33439)

-31,84 4,76 0,00

-100,00 -87,51

Celkové náklady organizace v hlavní činnosti k 31. 12. 2012 činily Kč 25 574 130,00, a byly čerpány ve výši 100,82 %, tzn. že organizace vykazuje oproti upravenému rozpočtu navýšení nákladů o Kč 208 170,00. Z hlediska čerpání rozpočtu byl nárůst u položek: Drobný dlouhodobý hmotný majetek účet 558 (pol. 5137) ve výši Kč 193 350,00, z toho kryto provozní dotací Kč 97 490,00 a vlastními zdroji Kč 95 860,00. 5

Pro obor multimediální tvorba bylo zakoupeno vybavení učebny (pracovní stoly a židle pro žáky nového ročníku, stativ a světla), vybavení učebny DVK (počítač), vybavení do jazykové učebny (tabule), bruska pro obor kámen – z provozní dotace bylo uhrazeno Kč 75 110,00, z vlastních zdrojů Kč 80 150,00. Pro sluchově postiženého žáka byla zakoupena učební pomůcka (notebook) z provozní dotace ve výši Kč 27 000,00. Dále z provozní dotace zakoupeno – počítač pro personalistu za Kč 12 660,00 a pro školu zakoupeno síťové úložiště za Kč 8 270,00. Z projektu Comenius zakoupen pevný disk za Kč 2 870,00. Drobný dlouhodobý nehmotný majetek účet 558 (pol. 5172) ve výši Kč 269 030,00, z toho kryto provozní dotací Kč 217 010,00, účelovou dotací Kč 36 000,00 a vlastními zdroji Kč 16 020,00. Byly zakoupeny licence programu Adobe CS6 a Nova Voice Professional. Nákup materiálu (pol. 5139) ve výši Kč 555 850,00 Kč, z toho kryto provozními prostředky Kč 392 070,00, z účelové dotace Kč 23 530,00, z vlastních zdrojů Kč 140 250,00 a doplňková činnost Kč 6 190,00. Tato nákladová položka je tvořena náklady na materiál v žákovských dílnách pro 9 různých oborů, materiálem na opravy a udržování, které jsou prováděny našimi pracovníky. Máme školníka elektrikáře a školníka instalatéra, kteří tyto opravy provádějí. Žáci si dle svých možností zajišťovali materiál z vlastních prostředků. Potraviny (pol. 5131) ve výši Kč 982 940,00 Kč jsou hrazeny z vlastních příjmů od strávníků. Výše uvedené položky byly čerpány na úkor ostatních položek, které vykazují nedočerpání plánované výše: Nákup vody, paliv a energie ve výši Kč 1 437 880,00, z provozní dotace Kč 1 430 690,00, z vlastních zdrojů Kč 7 190,00, z doplňkové činnosti Kč 1 350,00.. z toho: – voda (pol. 5151) ve výši Kč 198 880,00. Měsíčně jsou placeny zálohy a jednou ročně provedeno zúčtování. – plyn (pol. 5153) ve výši Kč 796 360,00. Spotřeba plynu je účtována měsíčně na základě vystavených daňových dokladů. – elektrická energie (pol. 5154) ve výši Kč 442 640,00. Měsíčně placeny zálohy a jednou ročně provedeno zúčtování. Opravy a udržování (pol. 5171) ve výši Kč 125 940,00, z toho z provozní dotace Kč 95 010,00 a Kč 30 930,00 z vlastních zdrojů. V žákovských dílnách se nachází mnoho strojů a zařízení, které vyžadují pravidelnou údržbu, aby byla zajištěna bezpečnost žáků při jejich používání. Dále proběhla oprava zařízení ve školní jídelně. Cestovné (pol. 5173) ve výši Kč 184 900,00 – z provozní dotace uhrazeno cestovné ve výši Kč 30 980,00, z dotace MŠMT Kč 860,00, z vlastních zdrojů Kč 7 020,00, z dotace na projekt COMENIUS ve výši Kč 146 900,00 (studijní pobyty pedagogů a žáků v rámci projektu v partnerských školách). Služby ve výši Kč 707 450,00 – z provozní dotace Kč 333 860,00, z dotace MŠMT Kč 2 080,00, z účelové dotace Kč 12 400,00, z vlastních zdrojů Kč 359 110,00 a Kč 6 720,00 z doplňkové činnosti. Z toho: – služby pošt (pol. 5161) ve výši Kč 29 210,00 – služby telekomunikací, internet (pol. 5162) ve výši Kč 147 070,00. Z toho celkem za služby za telefony bylo zaplaceno Kč 57 670,00, za internet celkem Kč 89 400,00. – nájemné (pol. 5164) ve výši Kč 156 430,00. Položka obsahuje především nájemné za tělocvičny pro výuku tělesné výchovy, dále pak pronájem multifunkčního zařízení (tiskárna, kopírka, skener). Nájemní smlouvy jsou krátkodobé. Vlastní tělocvičnu škola nemá, využívá pronájmu tělocvičen Sportoviště Uherské Hradiště, TJ Orel Uherské Hradiště, Sportovní a kulturní centrum Staré Město, Tenis Uherské Hradiště. – údržba softwaru ve výši Kč 153 800,00 6

– –

revize za Kč 23 410,00 praní prádla pro školní jídelnu za Kč 27 100,00

Odpisy (pol. 9551) – odpisy stávajícího majetku ve výši Kč 242 500,00 Náklady na platy byly čerpány ve výši 100,50 % upraveného rozpočtu – byl čerpán fond odměn ve výši Kč 1 580,00. Ostatní osobní náklady byly čerpány ve výši 167,33 % upraveného rozpočtu – z vlastních zdrojů hrazeno Kč 74 060,00, z doplňkové činnosti Kč 17 790,00. Oproti roku 2011 (Kč 24 763 230,00) došlo ke zvýšení nákladů o Kč 810 900,00. Přehled o plnění rozpočtu vybraných položek výnosů hlavní činnosti Skutečnost k 31. 12.2011

VÝNOSY CELKEM

Upravený rozpočet 2012

v tis. Kč

Skutečnost k 31. 12.2012

% plnění rozpočtu 2012

% nárůstu 2012/2011

24 880,46

25 365,96

25 659,12

101,16

3,13

Výnosy z vlastních výkonů

900,97

932,00

1 033,60

110,90

14,72

z toho: výnosy z prodeje služeb produktivní práce žáků stravné poplatky za ubytování příspěvek na úhradu nákl.v ZUŠ Výnosy z pronájmu

0,00 27,80 873,17 0,00 0,00 75,62

0,00 32,00 900,00 0,00 0,00 36,00

1,60 66,20 965,80 0,00 0,00 162,11

206,87 107,31

138,13 10,61

450,31

114,38

Čerpání fondů

149,69

200,00

109,67

z toho: fond oběžných aktiv, FKSP fond odměn rezervní fond investiční fond Ostatní výnosy z činnosti

0,95 0,00 148,74 0,00 122,37 0,00

0,00 0,00 200,00 0,00 0,00 0,00

0,00 1,58 108,09 0,00 216,55 0,00

23 631,14

24 197,96

24 136,51

99,75

2,14

19 927,93 3 455,00

20 930,96 3 248,00

20 400,06 3 248,00

97,46 100,00

2,37 -5,99

Výnosy vybraných míst.vlád.institucí z transferů prostředky SR* prostředky ÚSC**

54,83

-26,74 -100,00

54,04

-27,33 76,96

Celkové náklady organizace v hlavní činnosti byly kryty celkovými výnosy ve výši Kč 25 659 120,00, z toho výnosy z nároků na prostředky SR činily Kč 20 400 060,00 a prostředky ÚSC činily Kč 3 248 000,00. Výnosy z vlastních výkonů činily Kč 1 033 600,00. Organizace zapojila do svého rozpočtu také fondy ve výši Kč 109 670,00 (rezervní fond ve výši Kč 108 090,00 a fond odměn ve výši Kč 1 580,00). Ostatní výnosy byly ve výši Kč 216 550,00. Vyšší plnění bylo dosaženo u položek výnosy z produktivní práce žáků o Kč 34 200,00, výnosy ze stravného o Kč 65 800,00, výnosy z pronájmu o Kč 126 110,00 (mimořádný pronájem firmou Skanska). U ostatních výnosů z činnosti došlo k navýšení o Kč 216 550,00 (úhrada kopírování a materiálu od žáků, poplatky za přihlášení do soutěže „S-design“. Výnosy z prodeje služeb (účet 602) – stravné zaměstnanců a žáků ve školní jídelně ve výši 965,80 tis. Kč, prodané výrobky ze školních dílen ve výši 67,80 tis. Kč. Výnosy z pronájmu (účet 603) ve výši 162,11 tis. Kč tvoří hlavně příjmy za pronájem nádvoří a učeben pro výuku. V roce 2012 došlo k mimořádnému pronájmu firmou SKANSKA, za pronájem bylo získáno 45 tis. Kč. Čerpání fondů (účet 648) ve výši 109,67 tis. Kč, z toho především rezervní fond ve výši 108,09 tis. Kč na nákup učebních pomůcek pro výuku žáků. Ostatní výnosy z činnosti (účet 649) ve výši 216,55 tis. Kč – úhrada kopírování a materiálu od žáků, poplatky za přihlášení do soutěže „S-design“. Výnosy byly plněny na 101,16 %, tj. o Kč 293 160,00 více než bylo v upraveném rozpočtu plánováno.

7

Na vrub nákladů byla zúčtována dohadná položka pasivní za rok 2012 v částce Kč 300,00 (jedná se o dosud neidentifikovaný příjem, v roce 2010 vložila organizaci na účet neznámá osoba). Ve prospěch výnosů byla zúčtována dohadná položka aktivní za rok 2012 v částce Kč 45 729,78 (očekávaný doplatek projektu).

Stanovisko odboru:

Náklady vykazují v některých položkách vyššího čerpání než bylo plánováno, čímž došlo k překročení rozpočtu nákladů. Organizace také překročila výnosovou stránku rozpočtu, přičemž nejvýrazněji byly překročeny výnosy u tržeb za stravné. Úspora některých nákladových položek, zapojení nerozpočtovaných výnosů, prostředků fondů do výnosů pokryly zvýšené náklady, organizace vytvořila v hlavní činnosti výsledek hospodaření ve výši Kč 84 990,27.

3. VYHODNOCENÍ DOPLŇKOVÉ ČINNOSTI Vyhodnocení doplňkové činnosti podle jednotlivých činností za rok 2012 v Kč Činnost

Náklady

Výnosy

přípravný kurz kreslení a večerní kreslení

32 051,00

36 852,00

Celkem za DČ

32 051,00

36 852,00

Rentabilita (ziskovost) nákladů DČ */ 4 801,00 0,15 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 4 801,00 0,15

Výsledek hospodaření

V doplňkové činnosti organizace provozuje činnosti uvedené v přiložené tabulce. Plánované náklady na rok 2012 byly ve výši Kč 35 000,00, plánované výnosy byly ve výši Kč 35 000,00. Skutečné výnosy dosáhly částky Kč 36 852,00 a skutečné náklady činily Kč 32 051,00. Zisk z doplňkové činnosti byl vykázán ve výši Kč 4 801,00. Stanovisko odboru:

Doplňková činnost je provozována se ziskem. Výsledek hospodaření ve výši Kč 4 801,00 bude využit ve prospěch hlavní činnosti. Rentabilita nákladů doplňkové činnosti 0,15 %.

4. VYHODNOCENÍ DOSAŽENÉHO VÝSLEDKU HOSPODAŘENÍ ZA ROK 2012 Výsledek hospodaření za rok 2012 vykazuje organizace ve výši Kč 89 791,27, z toho z hlavní činnosti Kč 84 990,27 a z doplňkové činnosti Kč 4 801,00. V souladu s § 30 a 32 zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů organizace n a v r h u j e v případě schválení výsledku hospodaření za rok 2012, přidělení zlepšeného výsledku hospodaření ve výši: 8

Kč 17 000,00 do fondu odměn; Kč 72 791,27 do rezervního fondu.

 

Stanovisko odboru:

Organizace vykázala celkový zlepšený výsledek hospodaření ve výši Kč 89 791,27, zisk je vykazován v hlavní i doplňkové činnosti. Na základě rozhodnutí zřizovatele byl původní návrh organizace na rozdělení zlepšeného výsledku hospodaření dosaženého za hodnocený rok upraven tímto způsobem:  

Kč 1 000,00 do fondu odměn; Kč 88 791,27 do rezervního fondu.

Po přídělu výsledku hospodaření do rezervního fondu, který bude pak ve výši Kč 211 720,98, doporučujeme organizaci zapojit finanční prostředky do provozu nebo posílit investiční fond.

9

5. ROZBOR ZAMĚSTNANOSTI A MZDOVÝCH NÁKLADŮ 3

Objem mzdových nákladů a jednotliv. složek platu k 31.12.2012 - hlavní činnost v tis. Kč

č. řádku

Ukazatel

1 Mzdové náklady celkem z toho: Účelová dotace 2 Ostatní osobní náklady 3 Prostředky na platy v tom: 4 platové tarify (ř.0109) 5 náhrady platu (ř.0110) 6 osobní příplatk y (ř.0111) 7 odměny (ř.0112) 8 příplatk y za vedení (ř.0113) 9 zvláštní příplatk y (ř.0114) 10 přespočetné hodiny (ř.0131) 11 platy za přesčasy (ř. 0116) 12 ostatní příplatk y (ř.0117) 13 z fondu odměn (ř.0119) 14 z ostatních zdrojů (ř.0120) 15 z ESF (ř.0132) 16 smluvní platy (ř.0134) 17 Počty přep. pracovník ů celk em 18 % nemocnosti

Tabulka č. 4 v Kč

Schválený rozpočet 1 15 000,676

Upravený rozpočet 2 14 980,865

4. čtvrtletí 2012 8 14 980 865

Čerpání celkem 15 14 980 865

110,000 14 890,676

110,000 14 870,865

110 000 14 870 865

0 110 000 14 870 865

0,00 100,00 100,00

0,00 0,00 0,00

10 436 635 2 525 060 637 182 486 690 299 221 107 846 345 008 33 223 0 1 581 0 0 0 53,74

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

53,80

10 436 635 2 525 060 637 182 486 690 299 221 107 846 345 008 33 223 0 1 581 0 0 0 53,74

0,00

0,00

56,93

% plnění Nevyčerpáno skut./rozpočet k UR za období 16 17 100,00 0,00

Stanovisko odboru:

Organizace v roce 2012 mzdové závazné ukazatele dodržela. Limit prostředků na platy pedagogů, limit prostředků na platy nepedagogů, limit prostředků na OON pedagogů a limit prostředků na OON nepedagogů byly plně vyčerpány. Průměrný plat pedagogů činil Kč 25 901,00 a ve srovnání s rokem 2011 byl o Kč 107,00 vyšší. Průměrný plat nepedagogů činil Kč 16 199,00 a ve srovnání s rokem 2011 byl o Kč 192,00 nižší. Stav pracovníků se meziročně zvýšil o 1,73 pracovníků. Toto zvýšení bylo způsobeno nárůstem výkonů.

6. VYHODNOCENÍ PROVEDENÝCH OPRAV Organizace v návaznosti na schválený rozpočet předložila plán oprav ve výši Kč 160 000,00. Plán oprav byl skutečně čerpán ve výši Kč 125 940,80, což je plnění 78,71 %. Opravy byly zaměřeny na malování učeben, opravy omítek, oplechování komína, opravy strojů a zařízení. Především byly opraveny stroje a zařízení ve školní jídelně. Dále pak provedeny opravy a údržba kotlů, kopírek. Opravy byly hrazeny z příspěvku na provoz ve výši Kč 95 008,60 a dofinancovány byly v objemu Kč 30 932,20 z vlastních zdrojů. Plánované náklady na opravy nebyly překročeny, neboť byly provedeny pouze nezbytně nutné opravy.

10

Stanovisko odboru:

Opravy byly prováděny v jednotlivých položkách v souladu s plánem oprav. Navíc byly realizovány další opravy, tak aby byl zajištěn bezpečný provoz školy a nedocházelo k poškození svěřeného majetku.

7. HOSPODAŘENÍ S PROSTŘEDKY PENĚŽNÍCH FONDŮ ORGANIZACE Tvorba a čerpání fondů v roce 2012 (v Kč) Stav k 31. 12. 2011 Tvorba v r. 2012

Čerpání v r. 2012

Stav k 31.12.2012

Fond odměn

11 800,00

7 000,00

1 581,00

17 219,00

FKSP

780 929,96

149 055,19

152 634,00

777 351,15

Investiční fond

56 297,17

242 495,00

Rezervní fond (413) Rezervní fond (414)

63 261,89 106 044,04

136 539,82 355 633,09

298 792,17 76 872,00 50 437,89

122 929,71 411 239,24

O použití a tvorbě fondů vypovídá výše uvedený přehled. Investiční fond: Plán tvorby a použití investičního fondu byl schválen RZK, jeho poslední změna byla projednána dne 19.3.2012 usnesením č. 0252/R08/12. Stav IF k 1. 1. 2012 činil Kč 56 297,17. Z vlastních zdrojů (odpisů z hmotného a nehmotného majetku) získala organizace Kč 242 495,00. Oproti plánu byly odpisy navýšeny o Kč 7 495,00. Investiční fond nebyl použit. IF k 31. 12. 2012 vykazoval zůstatek Kč 298 792,17 a byl plně kryt účtem 241.0400. FKSP: Stav FKSP byl k 1. 1. 2012 ve výši Kč 780 929,96. V průběhu roku 2012 byl zdrojem fondu základní příděl ve výši 1 % z vyplacených mezd v hlavní i doplňkové činnosti, což znamená Kč 149 055,19. Užití fondu na: stravování 103 032,00 Kč, kulturu, tělovýchovu a sport 35 102,00 Kč, jubilejní odměny zaměstnancům ve výši Kč 6 500,00, ostatní čerpání ve výši Kč 8 000,00. FKSP vykazoval k 31. 12. 2012 zůstatek ve výši Kč 777 351,15. Mezi finančními prostředky na účtu k FKSP (243) a fondem FKSP byl k 31. 12. 2012 vykazován rozdíl ve výši 132 721,75 Kč, který představoval nepřevedený příděl do fondu, nepřevedené bankovní poplatky za prosinec, půjčky zaměstnanců. Rezervní fond (413): Stav RF byl k 1. 1. 2012 ve výši Kč 63 261,89. Zdrojem fondu byl převod VH z roku 2011 ve výši Kč 136 539,82. Čerpání rezervního fondu ve výši Kč 76 872,00 na rozvoj hlavní činnosti (zakoupeno vybavení do učebny DVK a pracovní stoly pro obor multimediální tvorba). Stav RF k 31. 12. 2012 vykazoval zůstatek Kč 122 929,71 a byl plně kryt účtem 241.0210. Rezervní fond (414): Stav RF byl k 1. 1. 2012 ve výši Kč 106 044,04. Zdrojem fondu byly dary ve výši Kč 115 009,09 a nevyčerpané prostředky z projektů Comenius Kč 240 624,00. Čerpání rezervního fondu ve výši Kč 50 437,89, z toho převod peněžních darů do výnosu ve výši Kč 31 215,00 a dotace projektu Comeius ve výši Kč 19 222,89. Stav RF k 31. 12. 2012 vykazoval zůstatek Kč 411 239,24, z toho nevyčerpané peněžní dary Kč 170 615,24 a dotace projektu Comenius Kč 240 624,00. Rezervní fond (414) plně kryt účtem 241.0220. Fond odměn: Stav FO k 1. 1. 2012 byl ve výši Kč 11 800,00. V roce 2012 byl tvořen z výsledku hospodaření doplňkové činnosti a byl také čerpán. 11

Stav FO k 1. 1. 2012 byl ve výši Kč 11 800,00. Zdrojem fondu v roce 2012 byl příděl z výsledku hospodaření doplňkové činnosti ve výši Kč 7 000,00. Byl čerpán na odměny ve výši Kč 1 581,00. Fond odměn k 31. 12. 2012 vykazoval zůstatek ve výši Kč 17 219,00 a byl plně kryt účtem 241.0300. Stanovisko odboru:

Fondy byly tvořeny a čerpány v souladu s jejich schválenými a předloženými plány. K 31.12.2012 byly uvedené peněžní fondy kryty finančními prostředky bankovních účtů. Dále byl vykazován rozdíl u FKSP, v souvislosti s proúčtování zákonného přídělu a čerpání za měsíc prosinec, které bude skutečně naplněno a kryto až v měsíci lednu 2013.

8. PŘEHLED POHLEDÁVEK A ZÁVAZKŮ ORGANIZACE Stav pohledávek organizace k 31. 12. 2012 činil Kč 220 738,98. Organizace nevykazuje pohledávky po lhůtě splatnosti. Jedná se o neuhrazené vystavené faktury ve výši Kč 57 340,40, bankovní poplatky ve výši Kč 1 803,00, nesplacené půjčky zaměstnanců ve výši Kč 91 247,00, předplatné časopisů ve výši Kč 24 111,00, přeplatky za předplatné ve výši Kč 507,80 a Kč 45 729,78 doplatek za projekt. Nedobytné pohledávky organizace nemá. V roce 2012 nebyl proveden odpis nedobytné pohledávky v souladu s podmínkami ve zřizovací listině. Stav závazků organizace k 31. 12. 2012 činil Kč 2 727 352,03, všechny byly ve lhůtě splatnosti. Jedná se o neuhrazené faktury ve výši Kč 438 920,01, doplatky mezd ve výši Kč 974,00, předpis odvodů z mezd v částce Kč 584 950,00, předpis odvodu daní ve výši Kč 95 300,00, výdaje příštích období ve výši Kč 2 303,82, dohadné účty pasivní Kč 300,00, vyúčtování mezd dle předpisu mezd za 12/2012 ve výši Kč 1 073 697,80 a dlouhodobé přijaté zálohy na transfery ve výši Kč 530 906,40 (UZ 33031 OPVK). Stanovisko odboru:

Pohledávky a závazky organizace souhlasí se stavem v rozvaze ke dni 31. 12. 2012. Dle předloženého soupisu se jedná o pohledávky ve lhůtě splatnosti. Stav finančních prostředků na provozním bankovním účtu k 31. 12. 2012 ve výši Kč 2 733 514,10, pokladní hotovost ve výši Kč 5 521,00 a zohlednění zaplacení pohledávek zajišťují finanční krytí závazků organizace, které jsou ve výši Kč 2 727 352,03.

9. STAV ZÁSOB A CENIN Organizace k 1. 1. 2012 vykazovala položku zásoby celkem částkou Kč 105 099,73 a k 31. 12. 2012 částkou Kč 100 165,44. Jednalo se o následující zásoby: Materiál pro výuku žáků ve výši Kč 75 175,23 Potraviny pro školní jídelnu ve výši Kč 24 990,21.

Na účtu 263 – ceniny je k 31. 12. 2012 vykazován zůstatek ve výši Kč 5 898,00. Jedná se o vstupní karty do budovy školy a poštovní známky. Stanovisko odboru:

Stav zásob a cenin souhlasí se stavem v rozvaze k 31. 12. 2012. Stav zásob vykazuje v porovnání se stavem k 1. 1. 2012 snížení o Kč 4 934,29.

12

10. ČERPÁNÍ NA VYBRANÝCH NÁKLADOVÝCH ÚČTECH (541, 542, 547, 557) Na účtu 541, 542, 547, 557 není účtováno.

11. PŘEHLED NEDOKONČENÉHO DLOUHODOBÉHO MAJETKU Na účtu 041, 042 není k 31. 12. 2012 vykazován žádný zůstatek.

12. PŘEHLED INVESTIČNÍCH ZÁMĚRŮ, INVESTIČNÍCH POŽADAVKŮ PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE V roce 2012 nebyly v organizaci realizovány investiční záměry.

13. PŘEHLED O NAJATÉM A PRONAJATÉM NEMOVITÉM MAJETKU ORGANIZACE Organizace v roce 2012 pronajímala prostory nádvoří, učeben, chodeb, ze kterých v roce 2012 získala příjmy ve výši Kč 162 110,00. Organizace v roce 2012 využívala těchto najatých prostor: Orel – Jednota Uherské Hradiště, Sportovní a kulturní centrum SM, Tenis Uherské Hradiště, Sportoviště Města Uherské Hradiště, Impromat, Profil Media Praha pro zajištění své činnosti, za které v roce 2012 vynaložila Kč 156 429,00.

14. VYHODNOCENÍ PROJEKTŮ - EU Projekt „Modernizace výuky prostřednictvím ICT“ (UZ 33031 OPVK). Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na střední škole nebo konzervatoři v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním, podpůrnými kurzy a mentoringem pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Lepší připravenost na trh práce bude podpořena zintenzivněním spolupráce se zaměstnavateli. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat formou individualizace výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdělávání žáků s SVP s žáků mimořádně nadaných. Zlepšení klimatu ve školách a podpora rovného přístupu ke vzdělávání budou v projektu podpořeny zapojením asistenta pedagoga, psychologa, speciálního pedagoga a nebo absolvováním speciálního programu pro pracovníky školy. Programovací období tohoto projektu je 2012-2014 a celková výše uznatelných nákladů projektu ve výši Kč 884 844,00. V roce 2012 byly přijaty na účet finanční prostředky ve výši Kč 530 906,40 a zatím nebyly čerpány. Jsou vedeny na účtu 472.

15. PROVEDENÉ KONTROLY ORGANIZACE V průběhu roku 2012 byly v organizaci provedeny tři kontroly, z čehož žádná nebyla zaměřena na činnost prováděné Zlínským krajem a také na kontrolu hospodaření prováděné Zlínským krajem. Dne 29. – 30. 5. 2012 provedla kontrolu Okresní správa sociálního zabezpečení Uherské Hradiště. Byly zjištěny drobné nedostatky. Na místě nebyla uložena žádná bloková pokuta či jiná sankce. Dne 5. – 6. 6. 2012 prošetřoval stížnost pana Tománka Zlínský inspektorát české školní inspekce Zlín. Byly zjištěny drobné nedostatky. Na místě nebyla uložena žádná bloková pokuta či jiná sankce. Dne 27. 9. 2012 provedla kontrolu Krajská hygienická stanice Zlín. Byly zjištěny drobné nedostatky. Na místě nebyla uložena žádná bloková pokuta či jiná sankce.

13

16. ZÁKLADNÍ EKONOMICKÉ UKAZATELE Neinvestiční náklady na žáka Rok 2011 Sumář Celkové náklady Pokryto dotací Kryto vlastními výnosy

náklady celkem 24 763,23 23 382,93 1 380,30

% nárůstu

Nárůst v tis. Kč

přímé

% nárůstu

Nárůst v tis. Kč

19 930,04 19 927,93 2,11

provozní

Přepočtený počet žáků 256,67 256,67 256,67

Náklady na žáka v Kč přímé provozní 77 648,50 18 830,37 77 640,28 13 460,86 8,22 5 369,50

Nárůst v tis. Přepočtený Kč počet žáků 105,34% 258,12 268,67 94,01% -207,00 268,67 133,75% 465,12 268,67

Náklady na žáka v Kč přímé provozní 76 237,84 18 950,05 75 929,80 12 089,18 308,04 6 860,87

% nárůstu

4 833,19 3 455,00 1 378,19

Nárůst v tis. Kč

Rok 2012 Sumář Celkové náklady Pokryto dotací Kryto vlastními výnosy

náklady celkem 25 574,13 23 648,06 1 926,07

Nárůst v tis. Kč 103,27% 810,90 101,13% 265,13 139,54% 545,77

% nárůstu

přímé 20 482,82 20 400,06 82,76

Nárůst v tis. Kč 102,77% 552,78 102,37% 472,13 3922,27% 80,65

% nárůstu

provozní 5 091,31 3 248,00 1 843,31

% nárůstu

Pokud posuzujeme náklady organizace v přepočtu na žáka činí: - celkové přímé náklady Kč 76 237,84, z toho kryto dotací Kč 75 929,80; - celkové provozní náklady Kč 18 950,05, z toho kryto dotací Kč 12 089,18; oproti roku 2011 - celkové přímé náklady na 1 žáka se snížily o Kč 1 410,66; - celkové provozní náklady na 1 žáka se zvýšily o Kč 119,68.

17. CELKOVÉ HODNOCENÍ ORGANIZACE 

Řádná účetní závěrka byla sestavena v souladu s vyhláškou č. 410/2009 Sb., ve znění pozdějších předpisů, stanoveným způsobem předložena zřizovateli a dle vyhlášky MF č. 383/2009 Sb., ve znění pozdějších předpisů, o účetních záznamech v technické formě předána do centrálního systému účetních informací státu.



K dosažení co nejvěrnějšího zobrazení skutečnosti N a V k 31. 12. 2012 organizace použila při roční uzávěrce časové rozlišení nákladů a výnosů a dohadné účty aktivní a pasivní.



Data účetní závěrky byla předána včas. Na základě kontroly závěrky nebyly zjištěny rozdíly kontrolovaných vazeb účetnictví.



Účetní výkazy (rozvaha, výkaz zisku a ztráty, příloha) k 31. 12. 2012 byly zaslány ve stanoveném termínu a předepsaném rozsahu. Vazby jednotlivých účetních výkazů byly dodrženy a nevykazovaly rozdíly.



Zpráva o hospodaření byla předložena dle pokynu odboru. Komentáře k jednotlivým bodům jsou dostačující.



Celková ekonomická situace organizace je hodnocena podle jednotlivých bodů tohoto vypracovaného stanoviska.



Hodnocení celoroční spolupráce a přístupu organizace – velmi dobrá spolupráce, termíny jsou dodržovány, organizace předkládá materiály dle požadované struktury, evidence je analyticky členěna, jednání vstřícné, kvalitně zpracované podklady.

14

ZÁVĚR V rámci hodnocení finančního hospodaření organizace odbor školství mládeže a sportu doporučuje, aby zlepšený výsledek hospodaření organizace vykázaný k 31. 12. 2012 ve výši Kč 89 791,27 byl převeden do fondu odměn ve výši Kč 1 000,00 a do rezervního fondu ve výši Kč 88 791,27. Stanovisko bylo zpracováno na základě účetních dat, vyhodnocení ekonomických ukazatelů a předložených rozborů hospodaření organizace v souladu s usnesením RZK č. 0085/R02/13 ze dne 22. 1. 2013.

Tímto stanoviskem nejsou dotčena práva kontrolních orgánů provádět revizi výsledků hospodaření a ověřovat, zda údaje vykázané v účetních výkazech věrně zobrazují majetek, zdroje jeho financování a hospodaření s ním. Ve Zlíně dne:

27. února 2013

Zpracoval: Magda Mrkvanová Za odbor školství vedoucí odboru: PhDr. Stanislav Minařík

Podpis:

S vypracovaným hodnotícím stanoviskem byl seznámen zástupce organizace dne :

Podpis:

Stanovisko bude předloženo RZK na jednání dne 25. 03. 2013 radním za oblast školství, PaedDr. Petrem Navrátilem.

15

STŘEDNÍ UMĚLECKOPRŮMYSLOVÁ ŠKOLA UHERSKÉ HRADIŠTĚ

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2012/2013

1

1. Úvod 1.1. Základní principy programu Základní nástroj prevence v resortu školství, mládeže a tělovýchovy představuje Minimální preventivní program, který je pravidelně jednou ročně obnovován. Prevence musí být nedílnou součástí výchovně vzdělávacího a informačního procesu. Základním principem programu je výchova žáků ke zdravému životnímu stylu a k osvojování pozitivního sociálního chování. Důležité je formování postojů a vytváření pozitivního sociálního prostředí a vazeb. Minimální preventivní program je zaměřen zejména na následující oblasti:  komunikační dovednosti  schopnost vytvářet přátelské vztahy  asertivní dovednosti  zlepšení sebeovládání  nenásilné zvládání konfliktů  zmenšení výskytů jednotlivých sociálně patologických jevů  řešení výchovných a výukových problémů ve třídách  zapojení žáků do volnočasových aktivit

1.2. Charakteristika školy SUPŠ v Uherském Hradišti je odborná škola s výtvarným zaměřením, která vychovává propagační a reprodukční výtvarníky, návrháře a modeláře. Vede žáky k samostatné práci v devíti specifických oborech. Jedná se konkrétně o obory průmyslový design, užitá fotografie a média, grafický design, kamenosochařství, výtvarné zpracování keramiky a porcelánu, užitá malba, multimediální tvorba, modelářství a návrhářství oděvu, modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků. O úspěchu žáků svědčí i reprezentace školy na soutěžních přehlídkách jako např. Studentský design, Mladý obal apod., kde žáci pravidelně získávají ocenění za nejlepší práce. Škola díky vlastní jídelně zajišťuje i stravování pro žáky a zaměstnance SUPŠ. Pro zájemce nabízí také možnost ubytování v nedalekém Domově mládeže Uherské Hradiště, který je součástí Střední odborné školy a Gymnázia Staré Město. Kontakty a podrobnější informace o škole je možné získat na: http://www.supsuh.cz/.

1.3. Vymezení sociálně patologických jevů Mezi sociálně patologické jevy je zařazena široká škála výchovných problémů, výchovných poruch a poruch chování, včetně zneužívání návykových látek. Jedná se především o: ­ drogové závislosti, alkoholismus, kouření ­ virtuální drogy (počítače, televize) ­ patologické hráčství (gambling) ­ vandalismus ­ kriminalita ­ agresivita, šikana a jiné formy násilí ­ záškoláctví ­ xenofobie, rasismus, antisemitismus, intolerance

2

2. Cíle Minimálního preventivního programu Cílem je vytvořit systém, který se stane součástí výuky a života školy a který provede žáky k poznání sebe sama, ke správnému sebehodnocení, ke zdravému životnímu stylu. Žáci by si měli klást reálné cíle, zvládat stres a řešit problémy bez pomoci léku či výkonných látek. Snažíme se o prohlubování komunikačních dovedností žáka a o posilování jeho sebevědomí. Žák by se měl aktivně podílet na týmové práci, vystupovat jako harmonicky rozvinutá osobnost s pozitivním sociálním chováním. Škola se snaží o stmelování třídních kolektivů prostřednictvím školních akcí. Aktivně také spolupracuje s rodiči žáků. 3. Realizace Minimálního preventivního programu Během školního roku se naši žáci účastní přednášek, besed, programů a exkurzí. Témata prevence jsou součástí osnov a Školního vzdělávacího programu (ŠVP). Školní metodik prevence a výchovný poradce poskytují poradenské služby žákům a jejich rodičům. Zajišťují také poradenské služby specializovaných poradenských a preventivních zařízení pro žáky, rodiče a učitele. V minulých letech pedagogičtí pracovníci zatím nemuseli řešit sociálně patologické jevy, viz výše. Problém, který se v minulém školním roce 2011/2012 mezi žáky vyskytl, a který byl na škole řešen, byla šikana. Závažnost jednání čtyř žáků byla projednávána na pedagogické radě. Žákům v jednotlivých ročnících byla situace vysvětlena a byla provedena patřičná výchovná opatření. Byla zdůrazněna důležitost slušného chování, zejména úcty a ohleduplnosti k lidem. Samotný Minimální preventivní program je proto ve školním roce 2012/2013 zaměřený hlavně na rozvoj osobnosti žáků a na zdokonalování sebe sama. Této orientaci je podřízen nejen školní vzdělávací program, ale i projekty školy. Výtvarným zaměřením se pedagogičtí pracovníci snaží o správný rozvoj mladých lidí. Zapojují žáky do nejrůznějších kulturních akcí, soutěží i olympiád, kterých je velký počet (viz výroční zpráva školy). 3.1. Zapracování témat prevence do vzdělávacího procesu - témata prevence jsou součástí učebních plánů předmětů Občanská nauka, Ekologie a Chemie - Občanská nauka ve 2. - 4. ročníku čtyřletého studia  2. ročník – sociální interakce, psychologie konfliktu, sociální skupiny, sociální deviace  3. ročník – psychologie osobnosti  4. ročník – trestní právo - Ekologie v 1. ročníku  účinky psychotropních látek na funkce lidského organismu  vliv mutagenních faktorů na lidské tělo  právní a morální odpovědnost - Chemie v 1. ročníku  přírodní látky – alkaloidy nikotin, morfin a návykové škodlivé narkotika 

3.2. Specializovaná činnost výchovně problémových a sociálně handicapovaných jedinců - individuální součinnost výchovného poradce, třídního učitele, školního metodika prevence, rodiny a vedení školy

3.3. Oblast nespecifické prevence Oblast nespecifické prevence bude zaměřena na rozvíjení a upevňování pozitivních vlastností žáka, na rozvoj jejich komunikačních dovedností – spolupráce v týmu, vhodné vyžití volného času, podpory ke zdravému životnímu stylu a rovněž na pozitivní interakci mezi žáky.

3

Zahrnuje:  školní výlety, exkurze, výstavy, zájmové aktivity  prezentace školy prostřednictvím žáků na přehlídkách, soutěžích, výstavách a olympiádách  účast na projektech, zapojení žáků do spolupráce s různými institucemi na vývoji a tvorbě výrobků  týdenní adaptační pobyty – „Plenéry“ 1. - 3. ročníků s rozvojem výtvarných schopností, výměnné pobyty v rámci projektů Comenia  zahraniční výjezdy – Francie, Itálie, Německo, Polsko, Rakousko

3.4. Specifická prevence Oblast specifické prevence bude zaměřena na konkrétní prevenci sociálně nežádoucích patologických jevů, zejména drogová závislost, kuřáctví, záškoláctví apod.  ankety, besedy a přednášky vztahující se ke zmíněním oblastem  začlenění témat a cílů minimálního preventivního programu do vzdělávacích předmětů  výtvarné zpracování problematiky zmíněných oblastí studijními obory jako např. fotografie - problém anorexie, domácího násilí, grafický obor nebo užitá malba - plakáty a obrazy s tématikou drogy, kouření  vytváření školní bibliotéky 3.4.1.        3.4.2.    

Aktivity specifické prevence: práce s třídními kolektivy průběžně po celý školní rok dotazníkové šetření na téma Zmapování situace zneužívání návykových látek seznámení žáků s Linkou důvěry v hodinách Občanské nauky poučení žáků o nebezpečí užívání drog a jiných návykových látek formou diskuze ve třídách v hodinách vyučovacích předmětů (viz výše) zdravá výživa a zdravý životní styl návštěva přednášek a filmů k této problematice intervenční práce prvních ročníků v SVP HELP s paní Mgr. Ivou Burešovou Spolupráce celého učitelského sboru seznamování učitelů naší školy na pedagogických poradách získané vědomosti a informace předávají třídní učitelé svým žákům program pravidelného sledování problémových žáků ve spolupráci s výchovným poradcem a ředitelem školy program individuálních konzultací ve škole při řešení konkrétních problémů

4

3.4.3. Spolupráce s institucemi  Pedagogicko – psychologická poradna  Přednášky informační skupiny Policie ČR a Městské policie Uherské Hradiště – por. Mgr. Aleš Mergental, který je absolventem naší školy  Okresní metodik prevence  Charita – středisko TULIP  SVP HELP – viz výše  Praktičtí lékaři pro děti a dorost, psychiatři  Krajský školní preventista

Vypracovala:

Mgr. Veronika Vendelová, školní metodik prevence

Ředitel školy: Ak. mal. Jan Pospíšil

V Uherském Hradišti 12. 8. 2012

5

UČEBNÍ Studijní obor: 82 41 M 037

PLÁN

VÝTVARNÉ ZPRACOVÁNÍ KERAMIKY A PORCELÁNU – VYTVÁŘENÍ KERAMIKY

Schválil ředitel školy dne 25. června 2008 s platností od 1. září 2008. Kategorie a názvy vyučovacích předmětů

počet týdenních vyuč. hodin v ročníku 1. 2. 3. 4.

A. Povinné vyuč. předměty

37

37

36

36

146

1. všeobecně vzdělávací

14

10

9

9

42

celkem

Český jazyk a literatura Anglický jazyk Občanská výchova Dějepis Matematika Fyzika Chemie Základy ekologie

cjl aj obv de mat fyz che zek

2 3 --2 2 2 1

2 3 1 -2 ----

3 3 1 ------

3 3 1 ------

10 12 3 -4 2 2 1

tělesná výchova

tev

2

2

2

2

8

12

14

9

7

42

2. odborné – společný odborný základ Dějiny výtvarné kultury Výtvarná příprava Technické kreslení Písmo Figurální kreslení Technologie

dvk vyp tek pís fik Tec

2 6 2 --2

3 7 -2 -2

3 ---2 3

3 ----3

11 13 2 2 2 10

Ekonomika

eko

--

--

1

1

2

Speciální odborné předměty Nav Navrhování Pcv Praktická cvičení Výběrové vyuč. předměty dvk Dějiny výtvarné kultury tec Technologie pk Přípr.kreslení pgr Poč.grafika fik Figurální kreslení

6 -6 5 1 1 2 1 --

9 -9 4 -1 2 1 --

18 7 11 -------

17 7 10 3 ----3

50 14 36 12 1 2 4 2 3

1

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/12 VÝTVARNÉ ZPRACOVÁNÍ KERAMIKY Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

16

12

11

11

50

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

3

12

Technologie

3

3

3

3

12

Výtvarná příprava

6

7

0

0

13

Technické kreslení

2

0

0

0

2

Přípravné kreslení

2

2

0

0

4

Figurální kreslení

0

0

3

3

6

Praktická cvičení

6

8

10

9

33

Navrhování

0

0

7

7

14

Písmo

0

2

0

0

2

CELKEM

22

25

26

25

98

CELKEM ROČNÍK

38

37

37

36

148

2

UČEBNÍ Studijní obor:

PLÁN

82 41 M 034 TVAROVÁNÍ PRŮMYSLOVÝCH VÝROBKŮ - PRŮMYSLOVÝ DESIGN

Schválil ředitel školy dne 25. června 2008 s platností od 1. září 2008. Kategorie a názvy vyučovacích předmětů

počet týdenních vyuč. hodin v ročníku 1. 2. 3. 4.

A. Povinné vyuč. předměty

35

37

37

37

146

1. všeobecně vzdělávací

14

10

9

9

42

celkem

Český jazyk a literatura Anglický jazyk Občanská výchova Dějepis Matematika Fyzika Chemie Základy ekologie

cjl aj obv de mat fyz che zek

2 3 --2 2 2 1

2 3 1 -2 ----

3 3 1 ------

3 3 1 ------

10 12 3 -4 2 2 1

tělesná výchova

tev

2

2

2

2

8

11

13

4

4

32

2 6 2 -1 -9 2 ---7 1 1 ----

3 7 -2 1 -14 2 3 2 -7 ------

3 ----1 20 2 -2 9 7 4 --3 1

3 ----1 19 2 --10 7 5 -1 3 1

11 13 2 2 2 2 62 8 3 4 19 28 10 1 1 6 2

2. odborné – společný odborný základ Dějiny výtvarné kultury Výtvarná příprava Technické kreslení Písmo Počítačová grafika Ekonomika Speciální odborné předměty Technologie Modelování Konstrukce Navrhování Praktická cvičení Výběrové vyuč. předměty Dějiny výtvarné kultury Navrhování Figurální kreslení Počítačová grafika

dvk vyp tek pís pgr eko Tec Mod Kon Nav Pcv dvk nav fik pgr

3

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/04 PRŮMYSLOVÝ DESIGN Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

16

12

11

11

50

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

3

12

Technologie

2

2

2

2

8

Výtvarná příprava

6

7

0

0

13

Modelování

0

3

0

0

3

Technické kreslení

2

0

0

0

2

Figurální kreslení

0

0

3

3

6

Praktická cvičení

7

7

7

7

28

Navrhování

0

0

9

11

20

Písmo

0

2

0

0

2

Konstrukce

0

2

2

0

4

CELKEM

20

26

26

26

98

CELKEM ROČNÍK

36

38

37

37

148

4

UČEBNÍ Studijní obor:

PLÁN

82 41 M 002 UŽITÁ FOTOGRAFIE

Schválil ředitel školy dne 25. června 2008 s platností od 1. září 2008. Kategorie a názvy vyučovacích předmětů

počet týdenních vyuč. hodin v ročníku 1. 2. 3. 4.

A. Povinné vyuč. předměty

36

31

37

37

141

1. všeobecně vzdělávací

14

10

9

9

42

celkem

Český jazyk a literatura Anglický jazyk Občanská výchova Dějepis Matematika Fyzika Chemie Základy ekologie

cjl aj obv de mat fyz che zek

2 3 --2 2 2 1

2 3 1 -2 ----

3 3 1 ------

3 3 1 ------

10 12 3 -4 2 2 1

tělesná výchova

tev

2

2

2

2

8

8

7

4

4

23

2 6 -11 3 ---8 3 1 2 ---

3 4 -13 3 ---10 1 -1 ----

3 -1 21 4 2 3 12 -3 -2 -1

3 -1 23 3 2 5 13 -1 -1 ---

11 10 2 68 13 4 8 25 18 8 1 7 -1

2. odborné – společný odborný základ Dějiny výtvarné kultury Výtvarná příprava Ekonomika Speciální odborné předměty Technologie Teorie a vývoj fotografie Fotografický design Fotografická tvorba Praktická cvičení Výběrové vyuč. předměty Dějiny výtvarné kultury Počítačová grafika Výtvarná příprava Fotografická tvorba Písmo

dvk vyp eko Tec tvf fde ftv Pcv dvk pgr vyp ftv pís

5

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/02 UŽITÁ FOTOGRAFIE A MÉDIA Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

2

2

2

2

8

CELKEM

17

13

12

12

54

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

3

12

Technologie

3

3

3

3

12

Výtvarná příprava

6

6

0

0

12

Teorie a vývoj fotografie

0

0

2

2

4

Fotografický design

0

0

4

4

8

Fotografická tvorba

0

0

15

11

26

Praktická cvičení

10

10

0

0

20

CELKEM

22

22

27

23

94

CELKEM ROČNÍK

39

35

39

35

148

6

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/07 MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ ODĚVŮ Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

16

12

11

11

50

3

3

3

3

12

2 + 1 TM

2 + 1 TM

2

2

10

Konstrukce oděvů

3

3

2

2

10

Modelování oděvů

0

0

2

2

4

Praktická cvičení

4

4

7

8

23

Navrhování

0

0

6

6

12

Výtvarná příprava

8

8

0

0

16

Písmo

2

0

0

0

2

Figurální kreslení

0

3

3

3

9

CELKEM

23

24

25

26

98

CELKEM ROČNÍK

39

36

36

37

148

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury Technologie (+textilní materiály)

7

UČEBNÍ Studijní obor:

PLÁN

82 41 M 007 PROPAGAČNÍ VÝTVARNICTVÍ – PROPAGAČNÍ GRAFIKA

Schválil ředitel školy dne 25. června 2008 s platností od 1. září 2008.

Kategorie a názvy vyučovacích předmětů

počet týdenních vyuč. hodin v ročníku 1. 2. 3. 4.

A. Povinné vyuč. předměty

36

36

37

37

146

1. všeobecně vzdělávací

14

10

9

9

42

celkem

Český jazyk a literatura Anglický jazyk Občanská výchova Dějepis Matematika Fyzika Chemie Základy ekologie

cjl aj obv de mat fyz che zek

2 3 --2 2 2 1

2 3 1 -2 ----

3 3 1 ------

3 3 1 ------

10 12 3 -4 2 2 1

tělesná výchova

tev

2

2

2

2

8

13

15

11

7

46

2 5 2 -2 2 -5 1 -4 4 1 ---

3 8 --2 2 -7 2 -5 4 ---1 ---3

3 --4 2 1 1 15 2 8 5 2 ---1 1 ----

3 --3 --1 15 2 8 5 6 ---2 3 -1 --

11 13 2 7 6 5 2 42 7 16 19 16 1 1 -3 5 -1 5

2. odborné – společný odborný základ Dějiny výtvarné kultury Výtvarná příprava Technické kreslení Figurální kreslení Písmo Počítačová grafika Ekonomika Speciální odborné předměty Technologie Navrhování Praktická cvičení Výběrové vyuč. předměty Dějiny výtvarné kultury Písmo Technologie Počítačová grafika Praktická cvičení Základy fotografie Navrhování Přípravné kreslení

dvk vyp tek fik pís pgr eko Tec nav Pcv dvk pís tec pgr pcv zfo nav pk

1 --2

8

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/05 GRAFICKÝ DESIGN Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

2

2

2

2

8

CELKEM

17

13

12

12

54

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

3

12

Technologie

2

2

2

2

8

Výtvarná příprava

4

8

0

0

12

Technické kreslení

2

0

0

0

2

Přípravné kreslení

3

3

0

0

6

Figurální kreslení

0

0

4

3

7

Praktická cvičení

5

5

6

8

24

Navrhování

0

0

8

9

17

Písmo

2

2

2

0

6

CELKEM

21

23

25

25

94

CELKEM ROČNÍK

38

36

37

37

148

9

UČEBNÍ Studijní obor:

PLÁN

82 41 M 001 UŽITÁ MALBA

Schválil ředitel školy dne 25. června 2008 s platností od 1. září 2008. Kategorie a názvy vyučovacích předmětů

počet týdenních vyuč. hodin v ročníku 1. 2. 3. 4.

A. Povinné vyuč. předměty

36

35

37

38

146

1. všeobecně vzdělávací

14

10

9

9

42

celkem

Český jazyk a literatura Anglický jazyk Občanská výchova Dějepis Matematika Fyzika Chemie Základy ekologie

cjl aj obv de mat fyz che zek

2 3 --2 2 2 1

2 3 1 -2 ----

3 3 1 ------

3 3 1 ------

10 12 3 -4 2 2 1

tělesná výchova

tev

2

2

2

2

8

10

11

4

4

29

2 7 1 -8 2 -2 -4 4 1 1 ---2

3 7 1 -14 2 3 2 -7

3 --1 20 2 3 -8 7 4 -1 -3 ---

3 --1 21 2 3 -8 8 4 -1 --3 --

11 14 2 2 63 8 9 4 16 28 12 1 3 -3 3 --

2. odborné – společný odborný základ Dějiny výtvarné kultury Výtvarná příprava Počítačová grafika Ekonomika Speciální odborné předměty Technologie Figurální kreslení Písmo Navrhování Praktická cvičení Výběrové vyuč. předměty Dějiny výtvarné kultury Počítačová grafika Základy fotografie Modelování Figurální kreslení Přípravné kreslení

dvk vyp pgr eko Tec fik Pís Nav Pcv dvk pgr zfo mod fik pk

-------

10

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/01 UŽITÁ MALBA Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

2

1

1

1

5

CELKEM

17

12

11

11

51

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

3

12

Technologie

2

2

2

2

8

Výtvarná příprava

7

7

0

0

14

Navrhování

0

0

11

8

19

Figurální kreslení

0

3

3

6

12

Přípravné kreslení

2

0

0

0

2

Písmo

2

2

0

0

4

Praktická cvičení

4

7

7

8

26

CELKEM

20

24

26

27

97

CELKEM ROČNÍK

37

36

37

38

148

11

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor : 82 41 M 058 KAMENOSOCHAŘSTVÍ – KAMENOSOCHAŘSKÁ TVORBA Schválil ředitel školy dne 25. června 2008 s platností od 1. září 2008.

Kategorie a názvy vyučovacích předmětů

počet týdenních vyuč. hodin v ročníku 1. 2. 3. 4.

A. Povinné vyuč. předměty

36

36

37

37

146

1. všeobecně vzdělávací

14

10

9

9

42

celkem

Český jazyk a literatura Anglický jazyk Občanská výchova Dějepis Matematika Fyzika Chemie Základy ekologie

cjl aj obv de mat fyz che zek

2 3 --2 2 2 1

2 3 1 -2 ----

3 3 1 ------

3 3 1 ------

10 12 3 -4 2 2 1

tělesná výchova

tev

2

2

2

2

8

11

11

4

4

30

2 6 2 1 -8 2 --6 3 1 -2 --

3 7 -1 -9 2 --7 6 -1 3 2

3 ---1 24 2 3 9 10

3 ---1 24 2 3 9 10

-----

-----

11 13 2 2 2 65 8 6 18 33 9 1 1 5 2

2. odborné – společný odborný základ Dějiny výtvarné kultury Výtvarná příprava Technické kreslení Počítačová grafika Ekonomika Speciální odborné předměty Technologie Figurální kreslení Modelování Praktická cvičení Výběrové vyuč. předměty Dějiny výtvarné kultury Výtvarná příprava Přípravné kreslení Písmo

dvk vyp tek pgr eko Tec fik mod Pcv dvk vyp pk pís

12

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/16 KAMENOSOCHAŘSTVÍ Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

16

12

11

11

50

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

3

12

Technologie

2

2

2

2

8

Výtvarná příprava

7

7

0

0

14

Modelování

0

0

9

9

18

Technické kreslení

2

0

0

0

2

Figurální kreslení

0

0

3

3

6

Praktická cvičení

6

7

9

9

31

Přípravné kreslení

2

3

0

0

5

Písmo

0

2

0

0

2

CELKEM

22

24

26

26

98

CELKEM ROČNÍK

38

36

37

37

148

13

UČEBNÍ Studijní obor:

PLÁN

82 41 M 028 MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ OBUVI A MÓDNÍCH DOPLŇKŮ

Schválil ředitel školy dne 25. června 2008 s platností od 1. září 2008. Kategorie a názvy vyučovacích předmětů

Počet týdenních vyuč. hodin v ročníku 1. 2. 3. 4.

A. Povinné vyuč. předměty

36

36

37

37

146

1. všeobecně vzdělávací

14

10

9

9

42

celkem

Český jazyk a literatura Anglický jazyk Občanská výchova Dějepis Matematika Fyzika Chemie Základy ekologie

cjl aj obv de mat fyz che zek

2 3 --2 2 2 1

2 3 1 -2 ----

3 3 1 ------

3 3 1 ------

10 12 3 -4 2 2 1

tělesná výchova

tev

2

2

2

2

8

10

12

4

7

33

2 5 2 -1 -8 2 --2 4 4 1 3 ---

3 8 --1 -11 2 2 -3 4 3 -3 ---

3 ----1 22 2 -8 5 7 2 --2 --

3 --3 -1 21 2 -7 5 7

11 13 2 3 2 2 62 8 2 15 15 22 9 1 6 2 --

2. odborné – společný odborný základ Dějiny výtvarné kultury Výtvarná příprava Technické kreslení Figurální kreslení Počítačová grafika Ekonomika Speciální odborné předměty Technologie Modelování Navrhování Modelářství Praktická cvičení Výběrové vyuč. předměty Dějiny výtvarné kultury Přípravné kreslení Figurální kreslení Modelování

dvk vyp tek Fik Pgr Eko Tec mod Nav Mol Pcv dvk pk fik mod

14

-----

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/09 MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ OBUVI A MÓDNÍCH DOPLŇKŮ Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010

Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

16

12

11

11

50

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

3

12

Technologie

2

2

2

2

8

Výtvarná příprava

5

5

0

0

10

Přípravné kreslení

3

3

0

0

6

Figurální kreslení

0

0

3

3

6

Praktická cvičení

4

4

7

9

24

Navrhování

0

0

8

7

15

Modelářství

2

3

6

5

16

Modelování

0

2

0

0

2

CELKEM

19

22

29

29

99

CELKEM ROČNÍK

35

34

40

40

149

15